第一篇：因为热爱所以用心
因为用心所以坚持
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同事们：
大家下午好!我是金种子集团酿酒分公司的王燕，十分有幸有机会能参加这次演讲活动。
我来到金种子集团已经有二十年的时光，作为公司的老员工，我从一个普通的工人到现在的车间主任，这期间离不开领导和同事的帮助，对此非常感谢大家。
时间走得匆忙，我们每天忙碌于自己的岗位上，总是来不及思考一些问题，比如咱们工作的意义，我们所处的岗位，每天做的事情对自己，对单位乃至社会，有什么样的影响?说到这里，可能有人会觉得，我们普普通通的一个人，工作只不过是为了养家糊口而已，还能对社会有什么影响?
其实，在此之前，我也有过这种想法，但是通过公司这次的大讨论活动，我的思想上有了新的认识。
刚看到咱们的大讨论的辩题时，“单位欠了你什么?”这个问题我从未想过，在通过大家的讨论学习后，我渐渐理解这个问题背后的意义，“单位欠了你什么”这句话，明确了两个主体，企业和个人，有句话叫做:“大河无水小河干”，单位和个人之间就存在这种关系，我们每个员工就像一滴滴水，聚集起来便组成企业这条大河，不能自以为我们和单位没有关系，以为企业的发展和未来都是领导层关心的问题，不能认为自己只是一名普通员工，除了日常工作便什么事都没了，其实你能否担当你的责任，对整个企业而言，同样有很大的意义。我们每位员工都在不同时间，不同地点扮演着不同的角色，每一个角色都担负着不同的责任，在家你需要为人子女，尽孝道。可能你已为人父母，需尽己爱。然而，在这里，在金种子里，我们都一样，需要尽自己的职业操守。我想说，单位不欠我，不欠你，不欠我们每一个人什么。这时候，也许很多人没有正式的思考过一个问题，我在这里，在金种子，得到了什么。对于很多人来说，得到了一份稳定的工作，得到了一个很不错的晋升机会，得到了一份可以养家糊口的工资，得到了很多一起共同奋斗的朋友，得到了很多的关心很多的爱等等!那么得到了那么多的你，还有什么资格抱怨?还有什么理由和别人说单位的不好，还有什么立场说公司欠了你什么?反观之，单位离开一个你，它还会运转。但是转过来想想，离开了很多个你，它会成什么样。它不是你的金种子，它也不是我的金种子，它是我们大家的金种子!
最后，我认为我们有必要坚信，生活幸福，必须靠埋头苦干。把我们内心的负能量统统甩开，撸起袖子加油干，甩开膀子使劲干!干实事，把企业发展视为己人，为我是一名金种子人而自豪!谢谢大家，我个人的演讲到此结束!
第二篇：因为热爱 所以成长
开心服务收获开心
长沙市大同第二小学 张新蔚
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好!
美丽初冬，有缘相聚，共话长沙教研志愿服务，内心充满感激，感谢各位领导与同仁，给了我这样一个与大家交流的平台，让我有机会能对自己在教研志愿服务社的成长做一次全面的回眸与梳理。
我是一名在芙蓉教育沃土上耕耘了18个春秋的一名普通的数学教师。18年的教育教学生涯，凝成一个感受：平凡的我，十多年如一日，尽着我自己应尽的本分，做好了我本应该做好的事，却在意料之外收获了很多很多。我曾获得“全国教育科研先进个人”、“省优秀课题研究成员”、“市十佳教学能手”、“市优秀数学老师、“青年岗位能手”、“优秀共产党员”光荣称号，曾荣立过市级三等功，参加了多次骨干教师培训，被评为市级学科带头人。我深知，这些荣誉的获得，与领导专家们的悉心指导，同事们的关心和学校对我一直以来的培养是分不开的，与我参与长沙教研志愿服务社的活动更是密不可分的。今天的发言也谈不上经验，仅将自己成长道路上的几点体会与大家分享。
一、热爱教育，快乐成长
忠诚事业，热爱事业是事业取得成功的前提。其实，我最初的理想不是当老师，从小爱漂亮的我一直梦想做一个服装设计师，但父母都是老师，他们希望我选择这个职业。当我不得不选择这个职业时我才发现，这个职业有着她不一般的魅力。我生性好强，踏上教师工作岗位后，我就想：既然我选择了教师这个职业，我就不能放弃，就必须不懈努力，使自己成为一名出色的教师。我暗暗下决心，当教师，就一定要当优秀教师!因为我面对的一群孩子，他们是一个家庭的希望，是一个时代的希望，我绝不能有半点含糊，半点松懈。
成为一名出色的教师，这是父母对我的期许，也是我几经思考后对自己理想的重新界定。我是一个懂得感恩并有责任心的人，既然下定了决心，就一定要努力做到。参加工作以来我是十分幸运的，遇到了一个个优秀的校长和专家、同事引领着我、鼓励着我、帮助着我，他们都是我的恩师。我的小学启蒙老师也是我参加工作后的第一任校长---朱果新先生、原燕山小学校长严春琳女士、王玲玲女士、大同小学校长—伍
英女士，数学专家周锡华老师、朱春兰老师、陈晓飞老师、张新春老师，我的师傅刘润玉教授等等。从他们的身上我学到了要不断地超越自我、超越教材，在学习中积淀底气、在思考中获得灵气、在实践中造就才气。
多年来，领导的肯定、家长的赞许、孩子们的笑脸一直在愉悦着我的心，我感到，虽然生活带给我一些的磨练，但那算不了什么，我的职业是幸福的。她像一股原动力给我注入了一股积极的基因，支持着我积极的生活、学习与工作。
二、乐于服务，欣然进取
在学校的教学常规中，老师们最能做的是恪尽职守，为了孩子的成绩加班加点，不惜牺牲自己的健康、家庭。可有几项工作是老师们最不爱做的。一是：上公开课，费事费力，还被人评点。二是：上比赛课，试讲无数，颠过来倒过去，改得信心全无，压力巨大。三是：写论文，做课题，极少有人愿意做，甚至反感。我呢，是这样认为的，越是棘手的事越是能锻炼人，既然不能抗拒就不如欣然接受，权当是在培养自己，是自己成长的机会。你看：上公开课、比赛课吧，课前你要精心备课，其间有大家对你的指导，能开阔你的思路。反复的试讲是增加了你的负担，可有比较才有鉴别啊!我就深刻认识到有些感受非自己亲身经历是不能体会的。
“人生要有高度，态度决定一切”。一次偶然的机会市教研员问及是不是愿意参加市教研志愿服务社活动去送课，我欣然答应。08年10月这就是我第一次参加的市教研服务社的活动，也是市里的第一届活动送课到岳麓区杜家塘小学。这次的活动可以说是我对工作目标定位的一次转折。在这次公开课活动中，我发现与人交流探讨教学，听大家肯定我的设计处理中的亮点和不足之处是一件很幸福的事情。特别是杜家塘小学的孩子们课后围着我开心喊我张老师张老师的时候，我的心是甜蜜的。
又一次机会我送课到宁乡俞家坳中心小学，去的时候我并不知道当地没有电脑设备，也不清楚孩子们对前面的知识到底掌握多少，我有些犹豫。但我一看到那一双双渴望得到知识纯洁的眼睛，就马上修改教案，并在这样没有底的情况下我勇敢的站在了孩子和听课老师的前面，也许是因为我的真诚感动了他们。课后讨论中我看到的是一个个农村老师淳朴的期盼，我主动和老师聊开了，谈自己在工作中的一些具体实用的做法，气氛十分的和谐。“送课下乡”活动不但给与了我很好的锻炼平台，而且对于农村的教育也有很大的促进作用，我很乐意参加了教研志愿服务社，在自身成长的过程中也辐射他人，大家共同成长。
三、平凡岗位，幸福享受
把简单的事做好你就不简单，把平凡的事做好你就不平凡。教书育人不是难事，但需要你有信心、有爱心、有恒心。参加市教研自愿服务社的活动以来，每一次活动我都谨记恩师们的教诲，尽我所能做好每一件事，关注每次活动中的细节，走好成长的每一步。
如果说在教研志愿服务送课过程中的成长让我自立自信的话，许许多多的小事更让我体会到了为人师的幸福：低年级的孩子下课后给我热情的拥抱充分体现了农村孩子的纯真;高年级孩子送给我温暖的小卡片、小字条;QQ空间中孩子们给我留下的足迹;最最让我留恋的是孩子们那课堂上灿烂的笑脸。这让我感到激动欣慰而幸福，我想这就是身正为范的魅力吧。当年的我也生长在农村渴望得到学习的机会，现在的我就像他们的大姐姐大朋友和他们一同探讨数学难题;一同大声背诵英语课文;一同举办黑板报;一同唱歌编节目;一同分享快乐分担痛苦。我用心来换得学生的幸福，每个家庭的幸福，从而为我们整个社会和谐幸福出了一份力，于是我在送课的过程中找回了我儿时的梦想。
四、展望未来，快乐高飞
人都有累了想休息的时候，参加了几次义务教研志愿服务社活动，我初现职业倦怠，大家也认为我“船到桥头车到站”了。就这时，我的校长向我提出了 “名师工作室” 的新目标，我觉得自己做得还远远不够。这样，我又被激励着，开始了新的征途。
常言道：千里马常有，而伯乐不常有。大家看，我算不上千里马，充其量就是一匹可训练的小马。可我是幸运的。从不自信走向自信，从平凡走向小有成绩，这中间确实承载了许多人的关爱与期许。就像一粒种子从发芽到茁壮成长需要适宜的土壤、充足的养料、精心的培育一样，我深深认识到自己的成长来源于我们教研自愿服务社合理的激励机制和那些一直以来关心支持我的人。我由衷地感谢那些无微不至关心、帮助我的老师、同事、亲友和领导、专家，感谢所有给我磨练的机遇、挑战甚至痛苦。我将自觉将这种关心延续下去，我也希望更多的老师们要珍惜你们的机会，积极的参与到教研自愿服务社的活动中，珍惜那些批评你、推动你的人。我将和大家一道，在事业成长的道路上继续以奔跑的姿态行走。
谢谢大家。
第三篇：因为喜欢,所以热爱散文
你们有特别爱做的事情吗？即使遇到挫折、失败了，也会觉得很开心，认为那是一种幸福。今天，是我第四次坚持写作。
老师说，好记性不如烂笔头，好故事不如写故事。
大多数人是因为金钱选择写作，而我是因为喜欢。我喜欢用文字去表达自己的情绪；喜欢用自己写作的方式，去掌握故事的开头、结尾。
我是一名写作小白。我有很多的故事，现在在尝试着用文字的方式去表达，我已经连续写了四篇文章，投过简书好几个专题，可是都以拒稿告终。
投稿的失败，并没有打灭我对写作的激情。
拒稿之后，我才认真的阅读了投稿须知的要求，找到了自己被拒的原因。我们是中国应试教育下长大的学生，我们是从小学开始学习写作的。在学习写作之前，我们先学习的标点符号，标点符号并不难，一学就会，可是一生都会就有点难。
学习标点符号就是为了应付考试，考过了就过了，因此写作的关注点并没有放在标点符号上。
这么多年都过去了，从来都没有想过，我今天会败在不起眼的标点符号上。也正是因为标点符让我意识到了“细节决定成败”。
我是一个很浮躁的人，做事情很容易半途而废，而刚好写作是需要心静才能完成的。写作长期日积月累，方能见效，并不能写作一两天就成功。拒稿并不说明我的文章不好，而是说我的写作还存在一些问题，需要改进，才能使文章得到升华。
不惧拒稿，大不了重来
既然我选择了写作，我就要争取把它做好。拒稿并不可怕，可怕的是连自己写作上存在的问题都不知道。既然有问题，我们就解决问题。我不会正确的使用标点符号，那么从标点符号开始学起，直到会使用为止。
看到文稿被拒的信息，我还是好开心，因为我喜欢写作。我现在还属于写作的起步阶段，难免会存在一些问题，遇到问题，我就解决问题，这是一种成长。我相信问题解决后，我的文章会得到专业人士的认可，帮我推广，让更多的人看到我的故事，这是一种幸福。
很多作者坚持十年写作，我从来都没有坚持十年做过一件自己喜欢的事情。
写作将是我第一个坚持十年的目标。十年很长，但是我们的人生又有几个十年呢？
十年不长也不短，它是我写作的一个成长史。我要从娃娃做起，每两天坚持写一篇文章，一天用来写作，一天用来纠错。等我的写作水平成熟了，我就坚持每天写作，让自己有更多的文章与读者分享。
拒稿并不可怕，大不了打回来，从头再来，who怕who。
我现在被拒稿，是因为我是写作小白，不懂写作的游戏规则，也不知道自己存在的问题，所以得不到那些专业人士的认可。
呵，等我研究透彻了，我想要发展的专题栏的录用要求，解决了自己写作本身的问题，我就成长了。
我不怕经受挫折的成长，就怕自己不想长大。我想看到自己成长以后的样子，时间渐渐逝去，以后的我，是否依旧还在坚持做自己喜欢的事情。
我热爱写作，不惧挫折，不惧拒稿，不惧失败，只因为喜欢。
第四篇：因为有心 所以用心——通讯员培训有感
科室：作者：箫翔发布日期： 2006-01-0
2日前，院文化中心邀请健康报李水根主任和台州晚报王寒、吴湘湖两位副总编为全体通讯员就如何撰写卫生新闻作了一次专业化的课程培训。本次课程题材选择针对性强、实用性高，诸如“新闻6要素有轻重之分”、“从新闻角度挖掘医学新视野”和“以旧见新、以小见大、虚中觅实、逆向思维”找角度等专业手法概要吸引了众多Fans，也让我们深刻领略了“新闻报道也是种生产力”的无限魅力。
文化是一种内涵，台医文化是医院百年历史的精髓和沉淀。“仁心仁术、济众博施”，病友的满意是我们的不懈追求。随着文化和生活水平的提高，人们的健康意识也逐步增强，对医疗服务的理解和要求亦越来越高，不同人群对服务所需更呈多层次和多样化态势。为满足人们对健康的身心需求，各级医疗单位对提高自身医疗技术水平和服务质量的重视亦达到前所未有的高度。在当今“生物??心理??社会”医学模式下，医疗服务质量的内涵也更加丰富和宽泛，包括人文素质、技术能力、服务质量、就医环境和管理水平等多种要素。作为科室通讯员，身处各部门、科室新闻发生的第一线，有着许许多多的新闻素材：一次创新手术、一次危重病抢救、一次罕见病例及推出的一系列服务、管理创新举措等等。因而，宣传医院文化不仅可以宣传医院的技术专长、特色医疗和科技成果，更能广泛宣扬医院的服务、管理和创新等先进理念，可以提升医院服务档次，扩大业界影响，从而树立良好的品牌形象。我们相信：只要有心留意，用心挖掘身边的点点滴滴，定能为“打造台州百姓就医的首选医院”和“实现百年台医新辉煌”作出新的贡献。
第五篇：因为爱所以珍惜，因为责任所以奉献
人生就像一条河流，岗位、工作盛载着我们到彼岸去实现自我。每个人的大部分时间都是在工作中度过的。可以说工作就是我们生命的舞台，工作的成败就是我们人生的成败。我们只有像珍惜生命一样珍惜自己的工作，才能把工作做得尽善尽美，才能获得人生中的最高成就。
岗位的价值在于做事，人生的意义在于奉献。这是对在工作中认真做事、无私奉献者的最好的诠释，只有珍惜，才会用心 ，才会创造一流的业绩。岗位平凡不能忘其责，岗位平凡不能不作为。
身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师——一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中
最优美的赞歌——因为热爱所以珍惜，因为责任所以奉献。
当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。
面对家长的重托，既有责任更有使命；面对学生的企盼，既有爱心更有奉献。是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当我看到孩子们作文中写着对自己的无限信赖时，甚至当我看到孩子们因自己的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，你才更能真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，你才更会真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。
如果用金钱来衡量我们,我们并不富有,但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样,我们价值也不在于我们本身。我们付出的不仅仅是智慧，还有情感，收获的是学生的爱心，家长的支持和孩子的点滴进步。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
今天工作不努力，明天努力找工作。现在的岗位、工作环境虽然
稳定，但更要增强自我的忧患意识、学习意识、竞争意识。适者生存，这是自然界通用的法则，不奋力工作，就被残酷淘汰。因此要珍惜现在的岗位，并把岗位作为自我奋力拼搏的起点，把岗位当做展现自我的舞台，坚定理想，稳掌船舵向实现人生价值的彼岸划去。与其明天去费九牛二虎之力找工作，不如今天善待自己的工作，善待来之不易的岗位，其实就是善待自己。
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！我作为一名年轻的教师，更要倍加珍惜当前的大好形势，珍惜这么好的工作环境，珍惜今天的工作岗位，以更加无私忘我的精神状态投入到教育事业。我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了汗水，可它却画出了彩虹。我觉得作为教师，生活在学生中，就是幸福，就是“最好”！一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写下“珍惜”，用崇高的师德写下“奉献”！