第一篇：有一种经历叫成长
有一种经历叫成长
人们在刚刚降生到这个世界上的时候，除了性别之分，其实并没有什么不同。但最终能够成为怎样一个人，很大程度上是由个人的成长经历，社会环境，及某些重大生活事件所决定。回顾自己的成长历程，我感到自己幼年、童年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。
我是一个典型的90后，我成长于一个普通家庭。学龄前时期，父母由于工作原因加班加点，根本无暇照顾我，只好将我幼儿园。或许是继承了父母的性格特点，我从小就比较开朗外向，并没有感到孤单，寂寞，然后自立能力，独立性也很强。上小学之后，父母虽然工作繁忙，但从不松懈对我学习上的督促和帮助，使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。特别是我的母亲，在我看来她是一个真正意义上的女强人，虽然说是普通的妈妈，但生活中更是一位贤妻良母。她坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。就这样，一直到小学毕业我始终是在安安单单中度过的，那时的成长道路可谓一帆风顺。
刚入初中，一切都是陌生的。陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生，同学和老师也都成为了朋友。于是，走过了陌生，一切都变得快乐起来了!中学的生活主要是学习，那时候我最讨厌的就是英语课，从第一节开始的时候，我就深深的讨厌上了这门课，还为自己找了个“满意”的
借口：我相信我很爱国，所以我不学英语。现在想起来真是可惜，长大了还是得学。后来参加了解心理健康教育学习班后才得知，青春期属于特殊时期。由于这个期间的发展是非常复杂、充满矛盾的，又称为“困难期”、“危险期”。 中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过由于正处在青春期，男女之间彼此并不怎么来往，往往喜欢一个人却老是和她作对，喜欢她却老在别人面前说她的坏话。现在看来，这也是青春期的一个特征，出现对异性的好感和接近异性的欲望。又由于环境和舆论的限制，这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑，还要在他人面前进行掩饰。中学的生活是忙碌的，又是单纯的，在开心中我结束了我的中学生活，结束了我的单纯生活。
经历了高考这个重大的转折点，迈进金职院之后，接触的人和事大大开阔了我的视野，在如饥似渴的汲取丰富知识时，我开始学着用客观的态度去评价自己和他人，开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事，也许这就是所谓成长吧!此后，我渐渐拥有了成人的感觉――感到自己身上肩负着某种责任，自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。今天，当自己明白了一些人生道理，回过头来审视自己成长经历，发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值，相反它却隐含深远的意义。今天的我，对周围的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的关怀，而不再执迷于个人的得失。所以有人说“挫折、痛苦的背后才是成长的空间。”我坚信：那些受过伤的地方，那些让我们受伤的人，一次又一次最终会成为我们最坚强的地方。
第二篇：有一种成长叫磨练
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”——题记
若不是幼鹰忍受着被折断肋骨，推下悬崖的痛苦，又怎会有苍穹间那无比完美又充满哀嚎的振翅一飞，那该就是坚强罢!能经受住考验的鹰就能存活，否则，只有死亡。这看似残忍的生存法则却练就了鹰的一身骨气，这大概就是我们人类所说的“适者生存”吧。
若不是幼蚕耐的住黑暗，坚持等待破茧而出的一刻，又怎望得见“蝶儿蝶儿，偏偏飞”我忽然明白了，为何梁山伯与祝英台要选择凄美的化蝶，为何诗人都偏爱“蝶恋花”。
我望望窗外，白茫茫，隐约中透着星星点点的绿色。那该是生的意志罢!
是苍松吗，苍松是我所见过的最经得起厉炼的一种植物，百花园中争奇斗艳，看不到他的身影，而在那寒风凛冽，白雪漫漫中，只有你，苍松，你选择了朴实无华的一身绿装，也就选择了磨难与痛苦，更选择了永生。想到这儿，我觉得苍松所代表的是人的灵魂的升华。
这里，我不能不想到了我们自己。人生路，慢慢长，总有艰难困苦挡道。当我们徘徊在生死边缘，请选择雄鹰;当我们遭遇风雨，请靠近苍松。当我们感到孤独寂寞，就让心中的蝴蝶翩翩起舞吧。忽然觉得有一股力量注满全身，耳畔又想起的那首歌——
他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。
以磨练为话题的作文
在茂密的大森林里，住着许许多多的动物，它们相处得很和谐，从来不会无缘无故地侵犯他人。小羊乐乐就是这片森林里的。从小，它就被各种亲情和温暖包围着，爷爷.奶奶.公公.外婆对它关怀得无微不至。爸爸.妈妈对它的要求很低：只要好好学习，将来做森林里的羊博士就行了。和小羊同龄的小狼星星，与小羊是十分要好的朋友，它们经常在一块儿，一起上学，一起回家。
冬天，森林里下起了白皑皑的大雪，小羊穿上了温暖的羊绒衣，而小狼却把衣服全脱了，只穿一件背心和一条短裤，在寒风中跑步。小羊和小狼一起上学时，小狼总是搓着手，一路小跑到学校。为此，小羊经常迷惑不解。有一次，它问小狼：“你为什么要小跑到学校呢?”小狼被冻僵了的脸上露出了一丝笑容：“要是我不跑的话，我会冷得受不住的。” 每天清晨，当第一 阳光射入森林时，小狼就得起来跑不，因为它要是起不来的话，它就会被爸爸妈妈嘶咬。而这时，小羊正舒舒服服地躺在床上做白日梦呢!
时间在流逝，一年，两年……狼和羊都长大了。羊身材十分富态，吃得腰滚独圆的。狼，则十分的精瘦，却有一身强健的筋骨和大块的肌肉。它们仍然是好朋友，每天仍在一起上学。
有一天，森林通讯员百灵鸟为森林里的动物们传播了一条消息：有一群狮子出现在离森林不远的地方，狮王要带领狮群侵犯大森林。听到这个消息，大家十分慌张，因为自己从小生长在亲情的包围下，而现在，自己的亲人全都死了，都不知道怎么办才好。只有狼十分镇定，它决定与狮王决一死战。可狼两手难敌四手，森林里又没有几个人可以打赢狮子。
这时，大家做出了一个大胆的决定，让狼带领大家远离森林，躲避狮群的追杀。就这样，狼带领大家翻过了一座又一座山，走了很长的路。狼一面要给大家找食物，一面又要防范狮群的袭击，可仍然十分活跃。而羊呢，已经累得倒下了，羊看着狼，说：“狼兄弟，你把我推下深渊把，我实在走不动了。”正在这时，飞沙走石，原来是狮群追上来了!狮子张开血盆大口，开始了一场血腥的大屠杀。过后，山野上布满了大大小小的尸体。羊和其他的动物都死去了。为什么?因为它们没有反抗的能力，而这时，顶峰上响起了狼的哀嚎，它在说：“为什么?为什么我的朋友们从小都不接受磨练?为什么它们都没有坚强的意志…….”
英雄是在困难中体现的，钢铁是在磨练后坚强的。如果没有那凶猛的风雨，会有美丽而招人喜爱的彩虹吗? 看，那刘翔突破世界记录得了第一名，是巧和吗?不，那是他在之前拼命地练习，磨练自己，超越自己，让自己跑得更快，才可以取得那轰动全国以至全世界的好成绩啊!他没有为此流过血，流过汗吗?当然有过，只有为一件事努力拼搏，坚持磨练自己，不怕苦，不怕累，才能做好，做对一件事，这是一个永恒的真理。
俗话说“：台上一分钟，台下十年功。”有多少人为了做好一件事，磨练了百遍，千遍甚至万遍。如果没有台下的磨练又哪来台上的成功?有多少人盼望成功?但成功人士又有多少。难道是成功小气吗?不，是因为许多人不肯努力，奋斗。在一条崎岖的山路上，所有的人都在攀登，因为大家都知道在山顶上有一朵叫“成功”的花，但有许多人却因为艰难而放弃了它
“有磨练才有成功，有你为此留下的汗水，才能种出叫做“成功”的花来，如果你放弃了，那你一定会后悔!”这就是我的总结。
及时当磨练，振翅始高飞
——江西卷满分作文
风雨过后方能出现彩虹，锻炼之后才能滤出成功，美妍只在风雨中沉积。
暴雪过后方能山清水秀，雄鹰展翅才能翱翔天际，崇高只在逆境中炼成。
凤凰涅槃，浴火重生。
雨雁减肥，展翅飞翔。
所以让暴风雨来得更猛烈些吧!温室的花朵永远没有天山雪莲的高雅，永远没有高崖百合的孤傲之美。
纵观历史的长廊，无数人在痛苦的风雨中锻炼后始成功。
透过历史的画面，你是否看见司马迁书桌上倚叠如山的竹简，一部巨著《史记》，让我们永远记住了他的名字。他曾生活安乐，可在经受宫刑后，毅然矢志不渝，继续笔耕，于是《史记》在历史风雨中永存。
透过沧桑的古战场，你是否看见孙膑取得一次又一次成功的战役，一部传世《兵法》，让我们永远记住了他的名字。他曾是朝气青年，可在经受酷刑后，毅然拾起自信，不畏暴敌，于是他的神话永远为人称道。
穿过香园小径，你是否看见那消瘦的伊人，独自守着窗儿，涕泪涟涟，愁绪不堪解。每当读那宋词，就让我们想起了她的名字----李清照。她曾在饱经家仇国恨后，变得更加坚强，晚年的创作成就更令无数文人墨客惊讶歆羡。
历史的风雨创就了真正的美好，中国如此，世界亦如此。
你一定记得那美丽动人的女科学家居里夫人，她在丈夫辞世后毅然坚定对科学的信念，坚定走完科学之路，最终成为二次获得诺贝尔奖的女巨人。
你一定记得那疾病缠身的史蒂芬·霍金，恶疾使他越挫越强，最终成为科学界中的巨人。
你也一定记得曾经穷困潦倒的梵高，在荆棘密布的丛林中高声歌唱，最终登上了美术史上的高峰。
而现在，我们依旧记得千手观音中的倩影，我们依然为洪战辉的风雨人生历程而感动，我们依然为女排姑娘的愈挫愈勇的精神所折服。
温室中花香难吐，如果要实现心愿，必须披荆斩棘;安乐窝里的雨雁无法展翅，如果要翱翔蓝天，必须要减肥锻炼。任何人如果要走向成功的彼岸，必须走出安乐，勇敢地迎接风雨，甚至雷电，在曲折坎坷的人生之路上一路高唱凯歌。
及时当磨砺，振翅始高飞。千古于今，永应牢记。 简评]
本篇文章最大的特点是内容翔实丰富，材料充实有序。由古至今，从中到外，始终紧紧围绕中心“及时当磨砺，振翅始高飞”，毫不分枝。而且作者对文章中的众多材料的处理，并不是简单罗列和堆积，而是充满情感色彩，融入了作者对历史和现实中涌现出来的杰出人物的高度赞美之情，给读者深深的感染。
文章的开篇和结尾部分，写得非常精彩。具体来说，首先首尾都鲜明地表达出作者对话题寓意的准确理解——“及时当磨砺”，方能取得人生成功。其次运用比喻及象征的手法，生动形象地阐释了磨砺的重要性和必要性，富有文学蕴味和抒情特点。再其次，首尾遥相呼应，句式整齐，铿锵有力，充满气势。
全文结构浑然一体，过渡自然，也是本文的一大特色。“纵观历史的长廊，无数人在痛苦的风雨中锻炼后始成功”，这一句，既高度概括，又引出文章对中国古代杰出人物的颂扬。“历史的风雨创就了真正的美好，中国如此，世界亦如此”这一句，承上启下，自然导出下文对外国杰出人物的评赞。“而现在”又把读者拉回到现实，思绪飘远但魂灵不散。
笑对挫折，磨砺意志
文摘 ： 让我们始终保持乐观的心态，直面人生，和其中种种的坎坷，让我们以坚强的意志把自己带向光明的目的地，相信如果我们做到了这一点，成功也就离我们不远了。
人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世沧桑，不知有多少心胸狭窄之人因受挫折，意志不坚定而一撅不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折而葬身于万劫不复的深渊„„面对挫折，我们不应该害怕它，而应直面人生，减小损失，直至成功的一天。
“它能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。笑对挫折，面对挫折，他拂袖而去，遍访名山，尽饮美酒，颂得唐诗千百首，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀。
由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折，我们不应在它无尽的泥潭中越陷越深;面对挫折，我们要敢于直视它，不被其左右，我们只需将其看作前进路上的一个个小沟坎，抬起脚，我们就能跨过它。
“老当亦壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志”。初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命中多磨”;然而他直面挫折，达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他的“海内存知已，天涯若比邻”的千古绝唱吗?
总之，前事不忘，后事之师。古人已经为我们作出了太多的榜样，也留下了太多的遗憾。在现代竞争日益激烈的社会，挫折无处不在，面对挫折，只当它是一阵阵微风，让它从耳旁吹过;面对挫折，只需把它看作小浪，千万不要让它在你的内心翻起惊涛骇浪;面对挫折，只消把它看作眼中一粒细小的砂子，流一滴眼泪就足以将它淹没。35作文网
请记住“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。让我们始终保持乐观的心态，直面人生，和其中种种的坎坷，让我们以坚强的意志把自己带向光明的目的地，相信如果我们做到了这一点，成功也就离我们不远了。
第三篇：有一种成长叫反思
教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。原本是我教学中的一种随笔,自己坚持写了多年。那时并没有谁来要求我,是自己在教学实践中的一种即时灵感。
在那些灵感中,我曾经记录了孩子们课堂上闪光的身影,留下了我心中许多的不自禁的感动;那里有我教学经验的精彩描绘,也有我工作不慎时捅下的漏洞;在那里,我曾经不断地刷新一个真实的自我,也曾经轻轻地汲取营养为自身内需做补充;那里有我的忧虑和困惑,那里也有我的欢歌和笑语;更值得一提的是,那里记载着我尝尽了酸甜苦辣后的欣然:一步一个脚印踏踏实实地向前走,换来了一个又一个的小小成功。我曾经在内心一遍又一遍地对自己说:真心地感谢吧——教学反思。它给了我一个工作反省的机会,给了我一方滋养孩子成长的沃土,给了我一片展示自己才华的天地,帮助我一天天变得成熟、变得聪明。我永远会对它有一份钟情。
后来,教学反思不再为我所有,却衍生成教学备课中的一种规定。它要求我们写出东和西,写出南和北。有些方面俱细之极很不容易被接受。尤其是教学中没有什么触动而无病呻吟时的反思,简直叫人觉得是一种难受。因此，我总在告诉自己，有一种成长叫反思!
第四篇：辅导员大赛主题演讲——有一种幸福叫成长
有一种幸福叫成长
科威特著名女作家穆尼尔纳素夫曾说过: “真正的幸福是只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到”。是否幸福取决于那一刻的感触，这些年的成长，我明白了真正的幸福就在这里。
四年前我第一次站上讲台，那时的心情是忐忑是局促，看到那么多饱含着热情期盼的目光。我知道，未来的路，我将承担着多少人的期望。那一刻，我知道我们需要共同成长。
作为一名普通的辅导员老师，看似平凡的工作，但他对我却是全新的挑战。进入工作的第一年，我经历了第一次成长的感动。她是一个来自农村的孩子，朴实纯真;他是一个来自城市的孩子，自信开朗。那是一个燥热的夜晚，大家都进入了梦香，可是急促的喘气声打破了夜的宁静，他们的班长突然哮喘发作，在大家慌忙的时候，她镇定自若第一时间拨打了120，并组织大家尽快搀扶班长，并与我取得了联系，说真心话，我当时也很担心、害怕，但她的眼神让我充满了力量。到医院后，急诊的费用又给大家出了一道难题，这么晚了到那里去筹钱啊。这时，他的一句：“我家不远”，坚定踏实，当回音还在走廊蔓延时，他已经消失在了人群中。当我们再一次看见上气不接下气的他时，手里那张红色的缴费单看起来是那么的耀眼。班长在医生的治疗下，病情很快得到了缓解。大家总算是放下了担心，当我们走出医院时，天已经快蒙蒙亮了。我们互相打趣着蓬头垢面的样子，那种充满了正能量的笑声，让我感受到了幸福，一种让我成长的幸福。 转眼间大家即将奔赴祖国的各地，四年的大学教会了我们不只是做学问，更教会了我们那么多人生的真谛，从美丽的校园穿过，十年学庆的展板，像是一个长长的画卷，记录了是一个又一个的感动，看到画卷中得自己，那种充满幸福的喜悦，瞬间化作一股热流划过眼眶，我知道这是幸福的温度，是你给我的幸福。和孩子们即将分开，当初稚嫩的我见到更加稚嫩的你们时，我们相视一笑，那种微笑中充满的是腼腆，充满的是未知。四年后你们兴高采烈的拿着三方协议，叽叽喳喳的告别这大学时，我们又一次相视一笑，我知道这一次的微笑充满的是自信，是对未来的期望。
那些年，我认为的幸福是成长;这些年，我认为的成长是幸福，送给我和我热爱的大学，送给你和你幸福的这里。
第五篇：有一种力量叫榜样 有一种力量叫坚持
有一种力量叫榜样
有一种力量叫坚持
---------听高中班主任讲座有感
经历的长短和收获的多少，从来不是正比关系。这次的高中班主任讲座也不例外。短暂的一小时安排了两个讲座，充满了睿智的两名八零后班主任激情满怀地向我们一群小学老师讲述着他们的酸甜苦辣，每个讲座就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，熠熠生辉但又都统率在了班集体建设这个主题里;每个讲座在各自的体系中支撑起了班集体建设的殿堂，每一点每一滴都在宣告着老师们的教育智慧。采撷两个片断，浅谈我的感想。
榜样的力量
榜样的力量是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。省中的
老师就是学生的一面镜子、一面旗帜，在那么寒冷的冬天里，裤子因雨天摔跤湿透了，仍在教室里给学生上课，还有意时不时的用手去擦擦裤子上的水，她是让学生知道：不要因为这一点小事而迟到，人人都得遵守学校规章制度，老师也不例外。还有一次运动会上，由于老师误传的关系，她们班的喧传报导不够而扣分。运动会结束后，
老师在班级里向全班学生道歉。对就是对，错就是错，错了要敢于认错、改错，这就是
老师，她的这种榜样,无疑是学生一种很好的标杆和楷模，她让这些九零后的人生更加积极向上、绚丽多彩。也给我们在业务上上了一次课。我们是教师，我们是小学教师，我们从事着教育事业中最基层的部分，我们可以埋怨教书育人的辛劳，可以为生活的不幸而悲叹，甚至可以为命运的不公而一时消沉，但我们绝不能在学生面前失去榜样，我们应该在学生心中永远留守住那盏明亮之灯，引领学生走向光明之灯，让他们成为一个个有追求的理想主义者。
坚持的力量
听了
老师的讲座，一句醒目的话就跃入我的眼帘：“有一种快乐，叫做简单;有一种努力，叫做坚持;有一种坚持，叫做成功!我是愚钝的，我是简单的，我是茫然的，但我还是坚持的!”
老师不正是凭着这样的坚持守候着他的阳光，建设着他的梦想班，谱写着他的班级建设操作系统吗。这个世界上的奇迹，就是相信奇迹和坚持到最后的人创造的。
老师所任教的班级每次取得的成绩，不是靠空白的说教得来的，而是通过主题班会，观看一些事先准备好的一幅幅感人的画面，如;马拉松长跑，运动会中运动员一个个汗如雨下的场景等等。让学生身临其境，感受、体会，一份耕耘一份收获，坚持就是胜利。其实，这些画面我们也是司空见惯，却总是熟视无睹，似乎总是怪自己命不好，责怪现在的孩子被父母宠坏了，难管、难教，忙碌了一段时间，觉得这孩子“孺子不可教也”，便放弃了。坚持到最后了吗?答案：没有。却认为自己已尽心尽力，心安理得了。
老师的讲座无疑在我们心中永远点了一盏明灯-----“我是愚钝的，我是简单的，我是茫然的，但为了学生，我还是坚持的!”
我们只有坚信：有一种力量叫榜样，有一种力量叫坚持，也许现在的我们离
这两位老师这样的成功也不会太远。
红梅实验小学：柳义琴
2010年9月23日