方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《校刊校报方案范文》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：校刊校报方案范文
校报校刊总结
校报、校刊工作总结
本学期，在学校领导的正确领导下，在各位编辑和相关部门的大力支持下，校报校刊编辑部按计划圆满完成了工作任务，共出了7期校报(58――64)，并学会了图片转换和网上发布校报图片的技术，将7期校报全部在网校《校报启航》板块刊载，校报发布形式有了新突破，上了新台阶。现将我们的具体工作总结如下。
一、加强领导，严格把关，明确责任。
学校成立了以郭彦君副校长为主编的校报校刊管理领导小组，由编辑部牵头负责，各编辑分板块负责编辑，明确各自编辑板块和编辑内容、风格，严格初稿、组稿、审稿、校对程序，协调有序开展校报校刊编辑工作。
二、新闻报道全面，内容丰富，文章有深度。
本学期，校报严格按照学校制定的工作任务进行报道，学校的重大活动是报道的重点。校报专门开辟了党的群众路线教育实践活动专栏，对我校开展的情况进行了连续报道;校报重点围绕学校的各种活动进行了深入全面的报道;校报通过这些报道，树立了教师榜样和学生榜样，起到积极的引领作用，在全校形成了良好的教与学的风气。校报还对学生的书画摄影文学类作品进行选登。
三、版块内容有创意，版面设计有新意。
本学期，校报校刊各版面编辑都积极创新，精心选稿，力求版面有主题，有变化，有特色，做到了有创意。排版继续摸索，不断优化，改进设计方案。做到了版式新颖，图文并茂，色彩搭配适宜，设计已
日臻成熟，比以前有大幅提高。而且从选取学生作品到修改与编辑、排版，我们所有编辑部成员都在不断努力，不断学习，使自身业务水平有了极大的提高，校报办得越来越精彩，越来越专业。
4、制定合理制度，赢得大家的支持与认可。
编辑部健全并完善了投稿制度，得到了全校师生的大力支持与配合，本学期共收到教师投稿36件(其中杜丽3篇，贾玉、杨刚，冯振阳各2篇，超出了每学期1篇的规定投稿数。特别表示感谢。);学生来稿181件，包括作文、日记、绘画等(其中一(6)班、二(7)班、二(8)班、三(2)班、三(4)班、四(1)班、四(5)班、五(1)班、五(3)班、五(6)班、六(1)班、六(2)班、六(3)班、六(6)班每月都能按时交稿，而且稿件数量足，质量高。丰富了我们资源库，特别感谢。);家长教育心得46篇。
各部门和年级中的联络员也能积极配合编辑部的工作，及时将部门和年级新闻报道发到校报校刊邮箱，为我们采稿提供了方便。
此外，在校报转换图片和网上发布过的程中，我们遇到许多困难，办公室李登森主任，给予了我们耐心的指导和极大的帮助，在此表示感谢。
总之，组稿和排版的改进与创新，发布形式的新突破，使我们的校报工作更专业，更有生机与活力，为我校的校园文化建设出了一份力。
2015-7-2
第二篇：校报校刊工作总结
七一路小学2013---2014 第二学期校报校刊工作总结
一、本学期工作回顾
(一)紧紧围绕学校课改中心，着力提高报刊质量，顺利完成学校发行任务。
校报校刊作为校内主流媒体，始终深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校课改中心工作，发挥舆论引导、营造氛围作用，促进了学校各项工作的顺利开展。
(二)立足办报育人，加强学生写作的培养，提高学生的综合能力。
(三)积极发挥作用，增加增大学校对外宣传的力度和广度。
二、本学期取得的成绩
本学期共出了9期校报，2期校刊，共刊登了208篇稿件，其中教师60篇、学生110篇，家长38篇。通过开学初对教师与学生征稿制度的改革与考核奖惩办法的实施，共征得教师稿件000篇，家长稿件000篇，学生稿件及绘画作品000篇，大部分班级投稿积极，比如像
。充足的稿件保证了本学期校报校刊编发的顺利进行，在这里，感谢班主任和全体教师对校报校刊的支持与关注，你们做了大量细致的工作，正是有了大家的努力，校报校刊这个大家庭才有勃勃的生机，才有一份份凝聚汗水的报刊面世。同时也感谢校报校刊编辑部的所有成员，是他们为了组稿一遍一遍的整理;是他们为了编排一遍一遍的修改。我衷心地对他们说一声：谢谢!同时祝愿大家在校报校刊得到成长，找到属于自己的绚丽舞台。
三、经验总结与不足之处
1、报纸版面有限，教师投稿文章尽量短一些，不要超过1500字，有图片最好。
2、对一些专业性比较强的作品，像绘画，书法，诗词作品，鉴赏水平不够，出现了一些失误。
3、可以适当发展一些写作水平高、性格开朗的高年级学生作小记者。
四、下学期打算
在今后的工作中，希望各领导、各部门能一如既往地关心和支持校报校刊工作，齐心协力，为学校发展贡献力量。校报校刊在以后的工作中也将继续围绕“1239”课改教学模式为中心，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，进一步提高办报质量。
第三篇：优秀校报校刊获奖名单
附件1：
优秀校报校刊获奖名单
一、2008潍坊市优秀校报校刊特别奖 《诸城教育》(诸城市教育局)
《临朐教育》(临朐县教育局)
《青州教育》(青州市教育局)
《素质教育》(昌乐县教育局)
《潍坊科技学院报》(潍坊科技学院) 《潍坊教育学院学报》(潍坊教育学院)
《潍坊工商职业学院报》(潍坊工商职业学院)《潍坊科技学院学报》(潍坊科技学院)
《潍坊新教育》(潍坊市教育局信息服务中心)
二、2008潍坊市十佳校报
《潍坊一中校报》(潍坊一中)
《广文报》(潍坊广文中学)
《师苑报》(潍坊幼教特教师范学校) 《潍师报》(潍坊师范学校)
《沂山教苑》(临朐县沂山镇教管办) 《实验中学报》(安丘实验中学)
《昌邑一中报》(昌邑一中)
《永安路小学校报》(潍城区永安路小学)3--
《松林》(青州一中)
《锦城风帆》(经济区锦城小学)
三、2008潍坊市十佳校刊
《金苹果》(寿光现代中学)
《书卷年华》(潍坊一中)
《清泉》(昌乐一中)
《晨曦校刊》(安丘市新安街道刘家尧小学) 《风华一中》(高密一中)
《博雅园》(潍城区实验小学)
《萌芽月刊》(青州三中)
《世纪教育》(寿光世纪学校)
《青萌》(潍坊七中)
《海风》(滨海中学)
四、2008潍坊市优秀校报
《新华学报》(潍坊新华中学)
《潍坊七中校报》(潍坊七中)
《实中天地报》(诸城实验中学)
《现代园》(寿光现代中学)
《潍坊商校报》(潍坊商校)
《文山中学报》(昌邑市文山中学)
《崇文园》(坊子区崇文中学)
《潍坊四中报》(潍坊四中)
-4-
《北海学报》(潍坊北海学校)
《新星报》(高密第二实验小学)
《临朐一中校报》(临朐一中)
《鸢都职教》(潍坊市第一职业中专)
《首阳山》(昌乐二中)
《双语翠苑》(潍坊中新双语学校)
《中学时光》(昌乐一中)
《诸城一中校报》(诸城一中)
《超越报》(潍坊外国语学校)
《实验中学报》(临朐实验中学)
《英华报》(安丘市城北小学)
《夏庄校报》(青州市夏庄初中)
《五中校报》(潍坊五中)
《万卷书》(临朐县上林初中)
《文华源》(潍坊广文中学)
《教育文萃》(峡山中学)
《银海月报》(寒亭区固堤街道中心校)
五、2008潍坊市优秀校刊
《芙蓉园》(潍城区芙蓉小学)
《现代》(诸城实验中学)
《成长》(诸城市西郊学校)
《晨钟》(诸城一中)
5- -
《励新》(诸城市城北学校)
《青苹果金苹果》(潍坊八中)
《职教之苑》(潍坊市工业学校昌邑市职教中心) 《同学少年》(昌乐二中)
《飞翔》(青州市西书院初中)
《尖尖角》(安丘市景芝镇振华中学)
《育才》(潍坊市育才学校)
《朝阳》(潍坊北海学校)
《新芽》(安丘市景芝初级中学)
《芙蓉》(临朐县寺头初中)
《西苑》(潍城区西关街办中心小学)
《未名园》(潍坊三中)
《同想天开》(潍坊外国语学校)
《家校通讯》(安丘市柘山镇中心学校)
《我规划我成功》(潍坊市东明中学)
《城北小学学生读书》(安丘市城北小学)
《好习惯好个性好人生》(青州云门书院双语学校)
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附件2：
2008潍坊市十佳教育网站获奖名单
潍坊教育信息港
康成书院(高密市教育局)
潍坊市奎文区教育信息网
现代教育网(寿光市教育局)
潍坊商业学校网站
潍坊市育华学校网站
潍坊幼教特教师范学校网站
潍坊三中教育网
昌乐二中网站
寿光世纪学校网站
7--
第四篇：2014校刊校报工作计划
校刊校报是学校宣传工作的重要载体，是校园文化建设的重要阵地，是向广大师生宣传学校办学理念与特色、展现校风校貌与师生风采的重要平台，更承担着培养校园记者、营造良好的校风学风的重要任务。为达到一岗双责的目标，2014年主要开展以下工作。
一、营造良好的校园文化氛围。
1、积极配合学校开展的学雷锋、文明校园、无烟校园、技能竞赛节等主要教育教学活动，做好舆论造势，引导学生积极投身到学校各项活动中。
2、创新宣传形式，加大学生的参与力度，今年校报、校刊拟增加有梦大声说出来、一句话新闻、身边的典型、最美班级最美寝室最美学生展示等板块，提高学生的校报校刊的关注度和互动。
3、拓展宣传渠道。在校报校刊版面有限的情况下，充分利用八米通道十多块展板，加大对最美学生、先进典型、技能之星等的展示，引导学生向先进看齐，以模范为标杆，激发学习兴趣，营造良好的校风学风。
4、加大宣传力度。加大对学校优秀教师、三好学生、技能之星等先进典型的宣传报道力度，挖掘先进典型，用师生身边的人、身边的事，营造比学赶超的良好工作、学习氛围，激发学生学习的积极性、主动性。
二、加大对校园记者的培养
1、加强校园记者队伍建设。随着2012级学生的实习就业，在记者队伍人员变动的情况下，要进一步动员2013级学生加入到学生记者队伍中，提高校园记者团在校园的影响力。
2、提高校园记者培养质量。进一步加强对学生记者的培养力度，每星期举行一次学习会，将由宣传部部长和我担任指导老师;定期举行优秀稿件评比，讨论稿件的优劣，提高写作水平;加强与团委、广播站等合作，定期举行新闻写作等培训班;利用宣传部的条件，组建一支学生摄影队伍，提升学生的参与热情。
3、加强校园记者管理考核。建立校园记者团管理制度、学习制度;定期对成员的工作进行总结，相互学习，共同进步。
4、健全通讯员队伍网络。在每班建立通讯员队伍，挖掘班级新闻，提高学生对校报校刊的参与度;加强对通讯员的培训，提高通讯员的写作水平。
5、不断完善激励机制。每学期对表现优秀的校园记者进行表彰，充分调动学生记者、通讯员的积极性。
三、工作任务
1、每学年出版8期报纸，出版3期杂志。
2、完成60名校园记者和200名通讯员的培养。
3、建立校园记者团管理办法，建立管理考核台账。 2014年2月25日
第五篇：学校校报校刊卷首语(创刊词)
卷 首 语
(代创刊词)
承载希望超越梦想本刊编辑部
沐浴着和谐的教育阳光，吮吸着高效课堂的雨露。在各级领导的关怀下，各位同仁和全校师生的大力支持下，时值建校10周年之际，《公园路中学教研通讯》犹如一颗嫩芽，在大家的期待中破土而出!
她的创刊，得益于全校师生集体智慧的结晶，凝聚了全体公园路人的期望与热情，积聚了采编人员辛勤工作的汗水，彰显了学校发展天时地利的人和之气。
“办安定人民满意的教育”是我们不懈地追求。10年教育历程中，学校始终围绕“扮演好安定区初级中学的龙头学校的角色”为一切工作中心，为高一级学校输送了一批批合格的毕业生，得到了各级领导的充分肯定和社会各界的普遍赞誉。
10年来，我们秉承“为学生终身发展奠基,对学生健康成长负责”的办学理念，营建书香化校园，寻求特色化发展之路。
2012年初，我校被确立为“安定区高效课堂实验基地”。学校以“全员参与，重点实验，总结推广，整体推进”为工作思路，以剖析教学现状为切入点，以转变教学理念为出发点，以“课模重构”为突破口，全力打造高效课堂，取得了显著成效，营造了良好的教育教研氛围。
今天，《公园路中学教研通讯》的创刊，就是推动学校持续发展、提高学校文化品位、提升教育教研水平、丰富校园文化生活的重要举措。
《公园路中学教研通讯》是学校形象的一扇窗口，教师教育教研沟通的一道桥梁，心灵休憩的一个驿站，我们共同的精神家园。她将亲切地讲述你、我的教育故事，真实地记录成长的足迹，敏锐地采集思想的火花。在这块精神园地里，每一个人都可以播下希冀的种子，细心呵护，浇灌耕耘，采撷丰收的果实。借助这个平台，我们将会在思考中品位生活，在奋斗中砥砺意志，在沟通中留下真诚，在交流中启迪智慧。
分享阳光，分担风雨;承载希望，超越梦想。本刊开设了等十多个栏目，每一个栏目都期待您投来关注的目光。在这块沃土上笔耕不辍，写出春的希望、夏的蓬勃、秋的丰硕、冬的纯洁。展示卓越的才华，表达个性的思想，秀出真我的风采!
承载希望 ，超越梦想 。我们有理由相信，《公园路中学教研通讯》成为教育园地里的一朵奇葩。