第一篇：部编版人教版语文下册
部编版人教版语文一年级下册课课练
1
春夏秋冬
chuīī
rù
chí
piāo
shuāng
luò
筏筏
落
飘
霜
池
入
吹
一、。
二、，。
fēi
niǎo
dōng
xuě
chūn
fēng
huā
红
三、，。
降
吹
出水
青
鱼
池草
夏雨
秋霜
春风
落
四、？。
春天：_______________________________________________
夏天：_______________________________________________
秋天：_______________________________________________
冬天：________________________________________________
订正栏
一、参考答案：飘—piāo霜—shuāng
吹—chuī
落—luò
入—rù
池—chí
二、春风
冬雪
花
飞鸟
三、春风吹
秋霜降
夏雨落
池草青
鱼出水
四、提示：春天：燕子从南方回来了，桃花开了。
夏天：荷花开了，青蛙在荷塘里唱歌。
秋天：水果成熟了。
冬天：北风吹，雪花飘。
2姓氏歌
一、把(bǎ)下(xià)列(liè)的(de)音(yīn)节(jié)补(bǔ)充(chōng)完(wán)整(zhě)。
zh____
q____
zh____
g_____
zh____
赵
钱
周
官
张
二、读(dú)音(yīn)节(jié)，写(xiě)词(cí)语(yǔ)。
shén
me
shuāng
fāng
guó
wáng
xìng
míng
三、下(xià)列(liè)的(de)字(zì)各(gè)是(shì)什(shén)么(me)结(jié)构(gòu)的(de)？（连线）
周
吴
钱
孙
官
张
李
赵
半包围结构
左右结构
上下结构
四、能(néng)说(shuō)会(huì)道(dào)。
说一说班里的同学都有哪些姓?
_____________________________________________________________________________________________________________________
五、照(zhào)样(yàng)子(zi)做(zuò)问(wèn)答(dá)游(yóu)戏(xì)。
你姓什么?我姓方，
什么方?方向的方?
你姓什么?我姓_______
什么_____?____________。
订正栏
参考答案：一、ào
ián
ōu
uān
āng
二、什么
双方
国王
姓名
三、上下结构：吴
官
李
半包围结构：周
赵
左右结构：钱
孙
张
四、示例：有王
石
陈
张
丁
陆
乔
五、章
章
立早章
3
小青蛙
一、把(bǎ)下(xià)列(liè)字(zì)的(de)音(yīn)节(jié)补(bǔ)充(chōng)完(wán)整(zhěng)。
___ǎn
___àng
____ìng
___ìng
____ǎo
眼
让
病
睛
保
二、给(gěi)“青(qīng)”加(jiā)偏(piān)旁(páng)组(zǔ)成(chéng)新(xīn)字(zì)，再(zài)填(tián)空(kòng)。
青
1.我(
)同学到家里做客。
2.天气(
)朗，小鱼在(
)(
)的小河里游，我的心(
)非常好。
气
清
三、给(gěi)下(xià)列(liè)的(de)字(zì)各(gè)组(zǔ)三(sān)个(gè)词(cí)。
生
四、根(gēn)据(jù)课(kè)文(wén)内(nèi)容(róng)填(tián)空(kòng)。
小青蛙
河水______
_____天气________，
小小青蛙大眼_______。
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事________。
请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。
订正栏
参考答案：一、y
r
b
j
b
二、1.请
2.晴
清清
情
三、清水
清河
清凉
空气
生气
气体
生病
学生
生日
四、清清
晴
睛
情
4
猜字谜
一、把(bǎ)生(shēng)字(zì)和(hé)对(duì)应(yìng)的(de)音(yīn)节(jié)连(lián)起(qǐ)来(lái)。
相
动
万
怕
言
wàn
xiāng
pà
yán
dòng
二、给(gěi)下(xià)列(liè)的(de)字(zì)加(jiā)偏(piān)旁(páng)，组(zǔ)成(chéng)新(xīn)字(zì)再(zài)组(zǔ)词(cí)。
工
寸
(
)
(
)
力
子
(
)
(
)
三、把能组成词语的字连起来。
纯
喜
互
及
感
欢
净
时
动
相
四、把下列的词语补充完整。
令(
)感(
)
(
)里(
)云
纯净透(
)
五、猜字谜。
1.你没有他有，天没有地有。
谜底:
___________
2.三人共渡一日游。谜底:
___________
订正栏
参考答案：一、相—xiāng
动—dòng
万—wàn
怕—pà
言—yán
二、红
红色
时
小时
字
写字
动
活动
三、纯净
喜欢
互相
及时
感动
四、令人感动
万里无云
纯净透明
五、1.也
2.春
语文园地一
一、选(xuǎn)择(zé)正(zhèng)确(què)的(de)读(dú)音(yīn)画(huà)上(shàng)“_____”。
阴
阵
雷
yīn
lié
zhèn
yīng
léi
zèn
二、根(gēn)据(jù)大(dà)写(xiě)字(zì)母(mǔ)写(xiě)出(chū)小(xiǎo)写(xiě)字(zì)母(mǔ)。
B
A
Q
R
T
N
____
____
____
____
____
____
三、读(dú)一(yì)读(dú)，连(lián)一(yì)连(lián)。
张
让
眼
半
相
an
ang
降
钱
霜
官
四、写(xiě)出(chū)四(sì)个(gè)描(miáo)写(xiě)春(chūn)天(tiān)的(de)词(cí)语(yǔ)。
___________
___________
___________
___________
五、读(dú)一(yì)读(dú)，做(zuò)一(yí)做(zuò)。
祖国多么广大
大兴安岭，雪花还在飞舞。
长江两岸，柳枝已经发芽。
海南岛上，到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
1.我们的祖国，多么_____
________。
2.读一读，连一连。
大兴安岭
长江两岸
海南岛上
鲜花盛开
雪花飞舞
柳枝发芽
参考答案：一、yīn
léi
zhèn
二、n
t
r
q
b
a
三、an：半
眼
官
钱
ang：相
让
张
霜
降
四、示例：春回大地
万物复苏
百花齐放
百鸟争鸣
五、1.广大
2.大兴安岭—雪花飞舞
长江两岸—柳枝发芽
海南岛上—鲜花盛开
1.吃水不忘打井人
基础过关
一、把(bǎ)下(xià)列(liè)字(zì)的(de)音(yīn)节(jié)补(bǔ)充(chōng)完(wán)整(zhěng)。
面
战
乡
毛
忘
____àng
_____áo
_____iāng
____iàn
____àn
二、写(xiě)出(chū)带(dài)有(yǒu)下(xià)面(mian)偏(piān)旁(páng)的(de)字(zì)，再(zài)组(zǔ)词(cí)。
口
(
)
(
)
氵
(
)
(
)
三、选(xuǎn)字(zì)填(tián)空(kòng)。
主
住
1.我和奶奶一起(
)在乡村。
2.你有什么好(
)意?
3.我们永远怀念毛(
)席。
能力提升
四、仿(fǎng)照(zhào)例(lì)子(zi)用(yòng)加(jiā)点(diǎn)的(de)词(cí)语(yǔ)写句子。
村子里没有水井，乡亲们吃水，要到很远的地方去挑。
____________________________________________。
五、课(kè)文(wén)内(nèi)容(róng)我(wǒ)知(zhī)道(dào)。
人们在井旁边立了一块石碑，上面刻的是什么?
_____________________________________________________________________________________________________________________
订正栏
参考答案：一、w
m
x
m
zh
二、吃
吃水
叫
叫人
江
长江
没
没有
三、1.住
2.主
3.主
四、我要好好学习。
五、吃水不忘打井人，时刻想念毛主席
2.
我多想去看看
基础过关
一、把(bǎ)生(shēng)字(zì)和(hé)相(xiāng)对(duì)应(yīng)的(de)音(yīn)节(j)连起来。
路
安
想
告
观
gào
lù
ān
guān
xiǎng
二、看(kàn)拼(pīn)音(yīn)，写(xiě)生(shēng)字(zì)。
zǒu
běijīng
mén
guǎng
出
天安
场
三、读(dú)一(yì)读(dú)，连(lián)一(yì)连(lián)。
雄伟的
宽宽的
洁白的
美丽的
公路
天安门
天山
雪莲
能力提升
四、给(gěi)下(xià)列(liè)的(de)句(jù)子(zi)加(jiā)上(shang)标(biāo)点(di)。
1.我多想去看看
我多想去看看
2.广场上的升旗仪式非常壮观
五、想(xiǎng)一(yì)想(xiǎng)，写(xiě)一(yì)写(xiě)。
以“我多想……”为开头，写下自己的愿望。
______________________________________________________________________________________________________________________
订正栏
参考答案：一、路—lù
安—ān
想—xiǎng
告—gào
观—guān
二、走
北京
门
广
三、雄伟的天安门
宽宽的公路
洁白的雪莲
美丽的天山
四、1.
，
!
2.。
五、我多想插上翅膀，飞到月球上去看看，月球上到底有没有嫦娥。
3.一个接一个
基础过关
一、选(xuǎn)择(zé)正(zhèng)确(què)的(de)读(dú)音(yīn)画(huà)“√“。
做
zòu
zuò
接
jēi
jiē
梦
mèng
mèn
趣
qù
qǜ
二、我(wǒ)能(néng)写(xiě)好(hǎo)下(xià)列(liè)的(de)字(zì)。
过
种
种
各
伴
三、给(gěi)下(xià)列(liè)的(de)字(zì)加(jiā)偏(piān)旁(páng)，组(zǔ)成(chéng)新(xīn)字(zì)再(zài)组(zǔ)词(cí)。
火
(
)
文
(
)
羊
(
)
寸
(
)
能力提升。
四、。
1.我好想再多玩一会儿啊。
________________好想_______________________。
2.去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪!
____________________多么____________________。
五、。
学习了课文想一想，你有没有相似的经历?说给大家听。
___________________________________________________________
订正栏
参考答案：一、qù
mèng
jiē
zuò
二、提示：想一想这些字的笔顺，观察一下它们的间架结构，再认真地写下来。
三、伙
伙伴
这
这个
样
样子
过
来过
四、1.我好想去北京游玩。
2.蓝蓝的天空多么高呀!
五、我正在看动画片的时候，妈妈喊我去吃饭，我好想再看一会儿。
4.四个太阳
基础过关
一、把(bǎ)生(shēng)字(zì)和(hé)相(xiāng)对(duì)应(yīng)的(de)音(yīn)节(jié)连(lián)起(qǐ)来(lái)。
道
送
忙
尝
该
máng
dào
sòng
gāi
cháng
二、。
金
因
阳
为
三、，。
qiū
tiān
piàn
piàn
，一
黄叶从树上飘下来。
四、。
金
因
颜
温
香
暖
为
色
黄
甜
五、。
例：春天的太阳该画什么颜色的呢?
___________________________________________________呢?
能力提升
六、。
金黄
红红
绿绿
多彩
春天
秋天
冬天
夏天
七、。
，。
：“，?，!”
：“，，!”
：“，，。”
“，!”。
：“，，!”
“————”，。
1.短文中的小林给
、
和
打了电话。
2.因为
，所以小林给太阳打了电话。
3.你觉得小林是一个怎样的孩子?你想对他说些什么?
订正栏：
参考答案：一、道—dào
送—sòng
忙—máng
尝—cháng
该—gāi
二、提示：仔细观察字的结构后，按照笔顺规则写下来。
三、秋天
片片
四、香甜
温暖
颜色
因为
金黄
五、妈妈到底去哪儿了
六、金黄—秋天
红红—冬天
绿绿—夏天
多彩—春天
七、1.太阳
云
风
2.奶奶病刚好，医生说要多晒太阳
3.小林是个孝顺的孩子。我想对小林说，我要像你学习，也要做一个孝顺的孩子。
语文园地二
一、。
架
册
棵
____ià
____ē
____è
_____ǐ
____iàng
辆
匹
二、。
()
①支
②架
③棵
④辆
⑤册
⑥匹
一(
)飞机
一(
)树
一(
)车
一(
)马
一(
)花
一(
)书
三、。
N
B
G
E
Q
D
g
n
d
b
e
q
四、，。
(
)______
(
)________
日
寸
(
)_______
(
)________
五、。
(
)夜来风雨声
(
)春眠不觉晓
(
)花落知多少
(
)处处闻啼鸟
订正栏：
参考答案：一、j
k
c
p
l
二、②
③
④
⑥
①
⑤
三、N—n
B—n
G—g
E—e
Q—q
D—d
四、阳
太阳
明
明天
对
对了
时
时间
五、3
1
4
2
5.小公鸡和小鸭子
基础过关
一、。
喊
捉
块
身
跟
kuài
gēn
hǎn
zhuō
shēn
二、。
也
哥
地
听
三、，。
讠(
)______
(
)
______
氵
(
)
______
(
)
______
能力提升
四、，。
例：小公鸡跟在小鸭子的后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子_______________________地游到小公鸡身边。
五、。
你和小伙伴之间是怎样和睦相处的?
______________________________________________________________________________________________________________________
订正栏
参考答案：一、喊—hǎn
捉—zhuō
块—kuài
身—shēn
跟—gēn
二、仔细观察这些字的笔画，再按顺序写下来。
三、说
说话
语
语文
江
江河
江
河
河水
四、很快
五、当我的同桌忘记带学习用具时，我会把我的借给他用。
6.树和喜鹊
基础过关
一、。
g____
j____
l_____
zh_____
j_____
静
招
邻
居
孤
二、。
单
乐
居
快
三、，。
乎
召
(
)________
(
)________
四、。
安安静静
(AABB式词语)：_____________
___________
好多好多
(好…好…)：_____________
___________
能力提升
五、，“√”，“×”。
1.
喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。(
)
2.喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。(
)
订正栏：
参考答案：一、ū
ū
ín
āo
ìng
二、仔细观察字的结构，然后按笔顺来写。
三、呼
招呼
招
招手
四、叽叽喳喳
开开心心
好大好大
好高好高
五、1.×
2.√
7.怎么都快乐
基础过关
一、。
yùn
dú
xì
pái
tiào
yǔ
zěn
lián
qiú
lán
独
排
羽
连
球
怎
跳
戏
篮
运
二、。
jiǎng
yīn
hěn
老师
课时的声
好听。
三、。
折
绳
踢
跳棋
跳
河
下
积木
拔
书
听
足球
看
纸船
搭
音乐
能力提升
四、。
()
1.
三个小朋友在_______________________________。
2.
老师带着孩子们__________________________。
五、，。
，
;
，
;
，
;
，
。
，
。
1.
在(
)填合适的词。
一(
)毛巾
一(
)板凳
一(
)眼镜
一(
)报纸
2.
我爱做哪些小事情?用“
”画出来。
3.
明明觉得这些都是小事情，太简单了，现在应该多读书，长大报答大家。你觉得明明的想法对吗?为什么?
4.读了这个儿歌，你明白了什么道理?
________________________________________________________
订正栏：
一、参考答案：独—dú
排—pái
羽—yǔ
连—lián
球—qiú
怎—zěn
跳—tiào
戏—xì
篮—lán
运—yùn
二、讲
音
很
三、折纸船
跳绳
拔河
看书
踢足球
下跳棋
听音乐
搭积木
四、1.跳绳
2.在做老鹰捉小鸡的游戏
五、1.条
张
副
张
2.拧毛巾
端板凳
拿老花镜
读新闻
3.不是小事，这些小事情都做不好，长大怎么会报答大家呢?
4.应该做些力所能及的事情，要主动多关心家人，
语文园地三
一、。
M
G
H
T
A
________
________
________
________
________
P
F
N
B
Y
________
________
________
________
________
二、，。
生字
大写字母
音节
组词
很
快
说
居
三、，。
()
1.
①这张画
②兰兰
③全家人
④喜欢
⑤都
⑥画的
________________________________________________________
2.
①只
②为什么
③贴
④
您
⑤呢
⑥这一张
_________________________________________________________
四、。
赠汪伦
_______
_______乘舟将欲行，
忽闻岸_______踏歌声。
桃花潭______深_____
______，
______及汪伦送我情。
一、参考答案：m
g
h
t
a
p
f
n
b
y
二、生字
大写字母
音节
组词
很
H
hěn
很好
快
K
kuài
快乐
说
S
shuō
说话
居
J
jū
居住
三、1.
③
⑤
④
②
⑥
①
2.④
②
①
③
⑥
⑤
四、李白
上
水
千尺
不
二、10.端午粽
基础过关
一、。
端
肉
据
念
粽
____uān
____òng
____iàn
____ù
__òu
二、。
wǔ
mǐ
zhēn
今天中
，妈妈做的
饭
好吃。
三、。
()
③颗
②股
①锅
一(
)清香
一(
)枣子
一(
)粽子
三、，。
白白的
红红的
青青的
能力提升
五、。
()
为纪念屈原，每到__________，我们就会吃粽子，
①中秋节
②
重阳节
③端午节
订正栏
参考答案：一、d
z
n
j
r
二、午
米
真
三、②③①
四、白白的—
红红的——
青青的—
五、③
11.彩虹
基础过关
一、。
裙
照
镜
浇
座
z____
j____
j_____
zh___
q____
提
虹
__óng
____í
___ìng
___ǎ
_____iāo
挑
洒
兴
二、。
kàn
qiān
gāo
妈妈
着我荡秋
时快乐的样子，
xìng
地笑了。
三、。
虹
提
镜
照
洒
洒
_______
_______
_______
_______
_______
四、。
()
①座
②坐
1.我(
)在(
)位上认真写字。
2.河上有一(
)小桥。
五、，。
荡来荡去
(
)来(
)去
(
)来(
)去
能力提升
六、？课(kè)。
提着爸爸的洒水壶
我的花裙子成了彩云
拿着妈妈的镜子
我在下雨
把哥哥的秋千拿去
天上多了一个月亮
七、，。
，。，，。
：“?”：“，，，，，。”
，。：“，。，、、、、、、，。，。”
1.用“_____”画出文中描写颜色词语。
2.弯弯的彩虹像____________________。
3.彩虹是怎样形成的用“~~~~~”在文中画出。
订正栏：
参考答案：一、uò
iāo
ìng
ào
ún
h
t
x
s
t
二、看
千
高
兴
三、虫
氵
灬
钅
扌
四、1.坐
座
2.座
五、走来走去
跑来跑去
六、提着爸爸的洒水壶——我在下雨
拿着妈妈的镜子——天上多了一个太阳
把哥哥的秋千拿去——
我的花裙子成了彩云
七、1.赤
橙
黄
绿
青
蓝
紫
2.
一座小桥
3.
下过雨后，天空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里，分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。
8.静夜思
基础过关
一、把(bǎ)生(shēng)字(zì)和(hé)相(xiāng)对(duì)应(yīng)的(de)音(yīn)节(jié)连(lián)起(qǐ)来(lái)。
夜
疑
望
举
jǔ
yè
yí
wàng
二、读(dú)句(jù)子(zi)，写(xiě)汉(hàn)字(zì)。
qián
guāng
我家屋
有一棵苹果树，灿烂的阳
照在它身上。
田
三、给(gěi)下(xià)列(liè)的(de)字(zì)加(jiā)偏(piān)旁(páng)，组(zǔ)成(chéng)新(xīn)字(zì)再(zài)组(zǔ)词(cí)。
古
(
)
(
)
氐
木
(
)
(
)
四、把(bǎ)下(xià)列(liè)的(de)古(gǔ)诗(shī)补(bǔ)充(chōng)完(wán)整(zhěng)。
静夜思
窗前明月
_____，疑是地______霜。
举_______望明月，__________________。
能力提升
五、读(dú)一(yì)读(dú)，做(zuò)一(yí)做(zuò)。
古朗月行
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在白云端。
1.小时候把月亮叫作_________________。
2.小时候不认识月亮，又以为是什么飞在青云端?用“____”在文中画出。
订正栏
参考答案：一、夜—yè
疑—yí
望—wàng
举—jǔ
二、前
光
三、思
思念
故故事
床
木床
低
低头
四、光
上
头
低头思故乡
五、1.白玉盘
2.
瑶台镜
9.
夜色
基础过关
一、。
敢
勇
乱
窗
微
yǒng
luàn
wēi
gǎn
chuāng
二、。
wǎn
bà
ba
wài
kàn
上，
从
面回来，
了我的作业，
xiào
高兴地
了。
三、。
很小很小
讲了又讲
(
(
)了又)(
)
(
)了又(
)
能力提升
四、。
__________(只填序号)
①课文写“我”原来胆子很小，现在胆子大了，不怕黑夜，是因为妈妈给我讲了很多勇敢的故事。
②课文写“我”原来胆子很小，现在胆子大了，不怕黑夜，是因为爸爸晚上拉我散步，让我发现了夜色的美丽。
订正栏：
参考答案：一、敢—gǎn
勇—yǒng
乱—
luàn
窗——chuāng
微—wēi
二、晚
爸爸
外
看
笑
三、很多很多
很大很大
很远很远
看了又看
想了又想
四、②
语文园地四
一、。
脚
腿
肚
嘴
鼻
b____
z___
d____
t____
j____
二、。
_______
_______
_______
_______
故事
胆子
时候
月亮
三、。
脚尖
眉毛
嘴巴
手臂
小腿
四、。
我
书
门
主
五、，。
寻隐者不遇
_____________童子，言师采药去，
____________此________，
______深______
______处。
1.
把古诗补充完整。
2.
诗人为什么没有见到要找的人?
______________________________________________
参考答案：一、í
uǐ
ù
uǐ
iǎo
二、gù
shi
yuè
liang
shí
hou
dǎn
zi
三、眉毛
小腿
脚尖
嘴巴
手臂
四、提示：仔细观察字的结构，再按笔顺写下来。
五、1.松下问
只在
山中
云
不知
2.到山里采药去了
5.动物儿歌
一、把(bǎ)图(tú)片(piàn)和(hé)相(xiāng)对(duì)应(yīng)的(de)词(cí)语(yǔ)、音(yīn)节(jié)连(lián)起(qǐ)来(lái)。
1.
蜻蜓
mǎ
yǐ
2.
蚂蚁
qīng
tíng
3.
蜘蛛
zhī
zhū
二、写(xiě)出(chū)带(dài)有(yǒu)下(xià)列(liè)偏(piān)旁(páng)的(de)字(zì)。
辶
______
______
_______
氵
______
______
_______
三、给(gěi)下(xià)列(liè)的(de)组(zǔ)词(cí)。
网
池
欢
四、读(dú)一(yì)读(dú)，连(lián)一(yì)连(lián)。
蜻蜓
采蜜
蝴蝶
展翅
蚯蚓
结网
蜘蛛
飞舞
蜜蜂
搬家
订正栏：
参考答案：一、1—蜘蛛—zhī
zhū
2—蜻蜓—qīng
ting
3—蚂蚁—mǎ
yǐ
二、造
运
迷
池
江
河
三、上网
渔网
网子
天池
水池
池塘
欢笑
欢乐
欢快
四、蜻蜓展翅
蝴蝶飞舞
蚯蚓松土
蚂蚁搬家
蜘蛛结网
蜜蜂采蜜
6.古对今
一、把(bǎ)下(xià)列(liè)字(zì)的(de)音(yīn)节(jié)补(bǔ)充(chōng)完(wán)整(zhěng)。
____án
____ù
____ǔ
___én
___ì
严
酷
暑
晨
细
李
凉
细
香
古
夕
语
二、把(bǎ)下(xià)列(liè)的(de)字(zì)送(sòng)回(huí)家(jiā)。
左右结构
上下结构
独体字
三、把(bǎ)能(néng)组(zǔ)成(chéng)词(cí)语(yǔ)的(de)字(zì)连(lián)起(qǐ)来(lái)。
秋
杨
朝
酷
严
霞
暑
凉
寒
柳
四、根(gēn)据(jù)课(kè)文(wén)内(nèi)容(róng)填(tián)空(kòng)。
和风对________
朝霞对________
鸟语对_________桃对_________
古对_________
五、学(xué)习(xí)课(kè)文(wén)的(de)形(xíng)式(shì)写(xiě)对(duì)子(zi)。
_______对___________，
________对___________
_______对___________，
________对___________
订正栏：
参考答案：一、y
k
sh
ch
x
二、独体字：夕
左右结构：凉
细
语
上下结构：李
香
古
三、严寒
酷暑
朝霞
杨柳
秋凉
四、细雨
夕阳
花香
李
今
五、黑—白
里—外
粗—细
左—右
7.
操场上
一、把(bǎ)生(shēng)字(zì)和(hé)对(duì)应(yìng)的(de)音(yīn)节(jié)连(lián)起(qǐ)来(lái)。
操
热
锻
铃
踢
rè
cāo
tī
duàn
líng
二、给(gěi)下(xià)列(liè)的(de)字(zì)加(jiā)偏(piān)旁(páng)，组(zǔ)成(chéng)新(xīn)字(zì)再(zài)组(zǔ)词(cí)。
丁
白
(
)_______
(
)_______
包
本
(
)_______
(
)_______
三、把(bǎ)词(cí)语(yǔ)和(hé)相(xiāng)对(duì)应(yīng)的(de)图(tú)片(piàn)连(lián)起(qǐ)来(lái)。
1.
跑步
2.
跳高
3.
踢足球
4.
拔河
四、把(bǎ)下(xià)列(liè)的(de)句(jù)子(zi)补(bǔ)充(chōng)完(wán)整(zhěng)。
铃声响，下课了。操场上，真热闹。
跳绳踢毽子丢____
______，_____
_____锻炼____
_____
______。
顶正栏：
参考答案：一、操—cāo
热—rè
锻—duàn
铃—líng
踢—tī
二、拍
拍手
打
打闹
跑
跑跳
体
身体
三、1—踢足球
2—拔河
3—跳高
4—跑步
四、沙包
天天
身体好
8.人之初
一、把(bǎ)下(xià)列(liè)的(de)音(yīn)节(jié)补(bǔ)充(chōng)完(wán)整(zhěng)。
x______
sh____
g_____
zh______
y______
q_____
性
善
贵
专
幼
迁
二、我(wǒ)的(de)字(zì)很(hěn)漂(piào)亮(liang)。
习
之
玉
义
三、写(xiě)出(chū)带(dài)有(yǒu)下(xià)列(liè)偏(piān)旁(páng)的(de)字(zì)，再(zài)组(zǔ)词(cí)。
辶
(
)__________(
)__________
木
(
)__________(
)__________
善
性
四、把(bǎ)能(néng)组(zǔ)成(chéng)词(cí)语(yǔ)的(de)字(zì)连(lián)起(qǐ)来(lái)。
专
初
门
良
始
格
五、根(gēn)据(jù)课(kè)文(wén)内(nèi)容(róng)填(tián)空(kòng)。
性相_______，_______相________。
_____不琢，不成器，______不学，不知______。
订正栏：
参考答案：一、ìng
àn
uì
uān
òu
iān
二、提示：仔细观察字的结构，按笔顺来认真写。
三、近
相近
远
遥远
相
相互
村
乡村
四、初始
专门
性格
善良
五、近
习
远
玉
人
义
语文园地五
一、把(bǎ)下(xià)列(liè)的(de)生(shēng)字(zì)和(hé)对(duì)应(yìng)的(de)音(yīn)节(jié)连(lián)起(qǐ)来(lái)。
饭
饱
茶
泡
轻
pào
bǎo
qīng
fàn
chá
二、写(xiě)出(chū)带(dài)有(yǒu)下(xià)列(liè)偏(piān)旁(páng)的(de)字(zì)。
扌
口
______
_____
______
______
_____
_____
足
讠
______
_____
______
______
_____
_____
三、读(dú)句(jù)子(zi)写(xiě)同(tóng)音(yīn)字(zì)。
qīng
1.(
)(
)的小河边，有许多(
)草。
zài
2.同学们正(
)读书。
3.我要上学去了，我跟妈妈说(
)见。
四、把(bǎ)下(xià)列(liè)的(de)谚(yàn)语(yǔ)连(lián)起(qǐ)来(lái)。
小葱伴豆腐
七上八下
竹篮子打水
节节高
芝麻开花
一清(青)二白
十五个吊桶打水
一场空
参考答案：一、饭—fàn
饱—bǎo
茶—chá
泡—pào
轻—qīng
二、吃
叫
吹
拍
打
抱
跑
跳
踩
语
讲
话
三、1.清清
青
2.在
3.再
四、小葱伴豆腐—
一清(青)二白
竹篮子打水—一场空
芝麻开花—节节高
十五个吊桶打水—七上八下
13.荷叶圆圆
基础过关
一、把(bǎ)下(xià)列(liè)的(de)音(yīn)节(jié)补(bǔ)充(chōng)完(wán)整(zhěng)。
摇
珠
膀
机
停
t__ j__
b____
zh___
y___
二、读(dú)拼(pīn)音(yīn)，写(xiě)生(shēng)字(zì)。
tái
fēi
jī
xiǎo
yú
fàng
歌
声
三、仿(fǎng)照(zhào)例(lì)子(zi)写(xiě)词(cí)语(yǔ)。
笑嘻嘻
(ABB式)_______
_______
__________
很美很美
(很…很…)_______
_______
__________
眼睛
透明的
四、把(bǎ)相(xiāng)对(duì)应(yīng)的(de)词(cí)语(yǔ)连(lián)起(qǐ)来(lái)。
荷叶
亮晶晶
翅膀
圆圆的
能力提升
五、根(gēn)据(jù)课(kè)文(wén)内(nèi)容(róng)连(lián)一(yì)连(lián)。
小水珠
凉伞
荷叶是
小蜻蜓
歌台
小青蛙
停机坪
小鱼儿
摇篮
顶正栏：
参考答案：一、íng
ī
ǎng
ū
áo
二、台
飞机
小鱼
放
三、笑哈哈
热乎乎
白花花
很多很多
很长很长
四、透明的翅膀
亮晶晶的眼睛
圆圆的荷叶
五、小水珠的—摇篮
小蜻蜓—停机坪
小青蛙—歌台
小鱼儿—凉伞
14.要下雨了
基础过关
空
呢
伸
沉
腰
一、把(bǎ)生(shēng)字(zì)和(hé)对(duì)应(yìng)的(de)音(yīn)节(jié)连(lián)起(qǐ)来(lái)。
ne
yāo
kōng
shēn
chén
呀
呢
吧
吗
二、选(xuǎn)字(zì)填(tián)空(kòng)。
1.你去过上海(
)?
2.你来我家做客(
)。
3.妈妈到底去哪儿了(
)?
4.这儿的景色真美(
)!
三、把(bǎ)能(néng)组(zǔ)成(chéng)词(cí)语(yǔ)的(de)字(zì)连(lián)起(qǐ)来(lái)。
潮
消
响
搬
伸
家
湿
起
腰
息
能力提升
四、给(gěi)下(xià)列(liè)的(de)句(jù)子(zi)加(jiā)上(shang)合(hé)适(shì)的(de)标(biāo)点(diǎn)。
1.我正忙着捉虫子呢
2.你为什么飞得那么低呀
3.今天怎么有空出来呀
4.小白兔
你快回家吧
小心淋雨
五、。
③飞得很低
②搬家
①游出水面
要下雨了，燕子
;小鱼儿
;蚂蚁
。
六、，。
，。
，。
，。
，。
，。
，。
，。
1.
儿歌中盼望小雨点到来的都有谁?用“____”画出。
2.
根据儿歌内容选一选。(只填序号)
①裂开嘴巴
②钻出水面
③一点敬一个礼④撑着小伞
⑤一点一个笑窝
小野菊______
小水塘_______
小荷叶_______
泥土_______
小蘑菇______
顶正栏：
参考答案：一、腰—yāo
沉—chén
伸—shēn
呢—ne
空—kōng
二、1.吗
2.吧
3.呢4.呀
三、潮湿
消息
响起
搬家
伸腰
四、1.！2.？
3.?
4.，
，。
五、③
①
②
六、1.泥土
小蘑菇
小荷叶
小水塘
小野菊
2.
③
⑤
②
①
④
语文园地六
一、给(gěi)下(xià)列(liè)的(de)字(zì)选(xuǎn)择(zé)正(zhèng)确(què)的(de)读(dú)音(yīn)，画(huà)上(shàng)“____”。
斗
萤
棍
织
zī
guì
yíng
bǒu
zhī
gùn
yín
dǒu
二、把(bǎ)能(néng)组(zǔ)成(chéng)词(cí)语(yǔ)的(de)字(zì)连(lián)起(qǐ)来(lái)。
蒲
冰
蚊
凉
西
香
棍
扇
瓜
席
三、仿(fǎng)照(zhào)例(lì)子(zi)写(xiě)句(jù)子(zi)。
例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸟在飞。
1.小鸟在___________________飞。
2.小鸟在________________________________飞。
四、把(bǎ)下(xià)列(liè)的(de)句(jù)子(zi)连(lián)起(qǐ)来(lái)。
敏而好学
不知则问
读书百遍
读万卷书
而义自见
不耻下问
行万里路
不能则学
参考答案：一、zhī
gùn
yíng
dǒu
二、西瓜
凉席
蚊香
冰棍
蒲扇
三、1.天上飞
2.天上自由地
四、敏而好学—不耻下问
不知则问—不能则学
读书百遍—而义自见
读万卷书—行万里路
15.
文具的家
基础过关
新
xīn
xīng
所
shuǒ
suǒ
检
jǎn
jiǎn
一、“√”。
查
cá
chá
丢
diū
duī
些
xēi
xiē
二、，。
yí
cì
wén
jù
zhǎo
rén
shuǐ
pínɡ
②那
①哪
三、，。
1.奶奶不在家，不知去(
)儿了?
2.河(
)边有一片果园。
3.你的家在学校的(
)边?
能力提升
四、，。
妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
1.
贝贝都有哪些文具?用“_____”在文中画出。
2.
文具的家就是_____________。
订正栏：
参考答案：一、jiǎn
suǒ
xīn
chá
xiē
diū
二、一次
天文
找人
水平
三、1.①
2.②
3.①
四、1.铅笔
橡皮
转笔刀
2.
文具盒
16.
一分钟
基础过关
决
洗
汽
刚
迟
一、。
xǐ
gāng
jué
chí
qì
二、，。
yǐ
jīng
xǐ
我
长大了，能自己
手和脸了。
三、，。
打
背
吃
洗
哈欠
脸
早点
书包
能力提升
四、。
()
1.“元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。”(
)
①“元元红着脸”是因为从车站走到学校，走热了。
②“元元红着脸”是因为别人都到了，只有他迟到了，不好意思。
2.“元元非常后悔。”他后悔的是(
)
①不该多睡一分钟。
②不该走慢了，没有赶上红绿灯和公共汽车。
订正栏
参考答案：一、迟—chí
刚—gāng
汽—qì
洗—xǐ
决—jué
二、已经
洗
三、打哈欠
洗脸
吃早点
背书包
四、1.②
2.①
17.动物王国开大会
基础过关
一、。
准
脸
遍
鬼
虎
____ǔ
___uǐ
___iàn
____iǎn
____ǔn
二、，。
yì
lián
èr
bǎi
hái
yǒu
shí
diǎn
三、。
说
做
伸
捶
脑袋
清楚
舌头
鬼脸
能力提升
四、，。
通知
各班文艺委员：
请文艺委员通知本班全体同学，6月1日上午八点，在学校礼堂进行“六一联欢会”。请准时参加。
少先队大队部
2017.5.31
时间：
______
地点：
参加人：_________
事情：
通知人：
通知时间：________
订正栏：
参考答案：一、h
g
b
l
zh
二、一连
二百
还有
十点
三、伸舌头
做鬼脸
捶脑袋
说清楚
四、6月1日上午八点
学校礼堂
全体同学
进行“六一联欢会”
少先队大队部
2017.5.31
18.小猴子下山
基础过关
摘
zāi
zhāi
蹦
bèng
bèn
追
zhiū
zhuī
抱
pào
bào
猴
huó
hóu
捧
pén
pěng
扔
rēng
rēn
掰
bān
bāi
一、，“√”
二、，。
fēi
cháng
guā
1.我
喜欢吃西
。
jìn
wǎng
2.
入公园后，我一直
前走。
三、选字填空。
(只填序号)
①扛
②掰
③摘
④捧
⑤抱
⑥扔
1.秋天，农民们在地里(
)玉米。
2.吃完香蕉，不能乱(
)香蕉皮，要放进垃圾桶里。
3.我(
)着洋娃娃睡觉。
4.我去菜园里(
)黄瓜。
5.妈妈(
)着铁铲去山上栽树。
6.爸爸(
)着刚买的玉，舍不得放下。
四、。
又大又多的玉米
又____又_____的____
又____又____的______
能力提升
五、根据课文内容选一选。
1.小猴子下山，先来到(
)，再来到(
)，又来到(
)，最后又回到了山上。
①桃树下
②瓜地里
③玉米地里
2.小猴子下山，先掰了(
)，再摘了(
)，又摘了(
)，最后去追(
)，但是没有追上。
①西瓜
②玉米
③兔子
④桃子
六、课外阅读岛。
，。，。，，，，。，，，，，。
，。这，，，。
，，：“，，?”：“，，?，。”，。
，，，，，。
1.小猫刚开始都去捉了什么?用“_____”在文中画出。
2.这个故事告诉我们(
)
①做事情喜欢什么就做什么。
②做事情看到什么就喜欢什么，不喜欢的都丢掉。
③做事情要专一，不能三心二意，不然一件事也做不成。
订正栏：
参考答案：一、hóu
pěng
zhāi
bèng
rēng
bāi
zhuī
bào
二、1.非常
瓜
2.进
往
三、1.②
2.⑥
3.⑤
4.③
5.①
6.④
四、大
圆
西瓜
大
甜
苹果
五、1.③
①
②
2.②
④
①
③
六、1.蜻蜓
蝴蝶
2.③
语文园地七
一、。
胖
吵
弓
现
甘
xiàn
pàng
chǎo
gōng
gān
二、。
床
左
居
包
三、。
人
入
已
己
刀
力
四、。
阳光
_____________________________________________
笑声
____________________________________________
五、。
____
____红冠不_____裁，
满身_____
______
_______将_____。
_____
______不敢轻言语，
_____叫_____
______
_____
户_____。
订正栏：
参考答案：一、胖—pàng
现—xiàn
弓—gōng
甘—gān
吵—chǎo
二、提示：仔细观察字的结构，左上包围和右上包围的字要先外后内。
三、小刀
力气
已经
自己
大人
进入
四、灿烂的阳光照着大地。
校园里充满了我们的笑声。
五、头上
用
雪白
走
来
平生
一
千门万
开
19.棉花姑娘
基础过关
一、。
棉
然
碧
吐
mián
mán
rán
rén
pì
bì
fǔ
tǔ
二、，。
qí
xīng
1.
我好
地看着天上的
。
bìng
yī
2.我生
了，妈妈带我去
院。
三、。
碧绿碧绿的叶子
碧绿碧绿的_____
雪白雪白的棉花
雪白雪白的______
火红火红的旗帜
火红火红的_____
四、，。
1.她多么盼望有医生来给她治病啊!
__________________多么_____________________________。
2.
请你帮我捉害虫吧!
请__________________________________________________!
能力提升
五、。
②稻田
③空中
①树干的
1.燕子只会捉(
)里的害虫;
2.啄木鸟只会捉(
)里的害虫;
3.青蛙只会捉(
)的害虫。
六、，。
，
，
。
，
，
：，
，
，，
。
1.用“_____”画出儿歌中的小动物。
2.它们长大后，都学妈妈做什么?用“
”画出。
订正栏
参考答案：一、棉—mián
然—rán
碧—bì
吐—tǔ
二、1.奇
星星
2.病
医
三、禾苗
云朵
太阳
四、1.我多么希望能去北京呀
2.请你到我家来玩吧
五、1.③
2.①
3.②
六、1.青蛙
燕子
蜻蜓
2.
到田间捉虫护庄稼
20.咕咚
基础过关
一、。
鹿
拦
掉
逃
熟
táo
diào
lù
shú
lán
白
下
二、，。
(
)
(
)
艮
者
(
)
(
)
三、。
例：大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了!”
1.
__________一边__________一边______________________。
例：一个木瓜从高高的树上落进湖里。
2.
_____________________从______________________________。
能力提升
四、。
课文里的这个故事告诉我们(
)
①不管别人说什么，我们都应该相信。
②不管别人说什么，我们认为他说的是假的。
③不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。
订正栏：
参考答案：一、鹿—lù
熟—shú
拦—lán
逃—táo
掉—diào
二、吓
吓坏
怕
不怕
都
都有
跟
跟着
三、1.我一边走，一边唱。
2.
我从屋里走到院子里。
四、③
21
小壁虎借尾巴
基础过关
一、。
傻
赶
您
断
墙
___iáng
___uàn
___ín
___ǎn
___ǎ
二、，。
jiě
jie
cǎo
zhuō
在拔
，我在河边
鱼。
④啦
③哪
②呢
三、，（）。
①吗
1.
向谁去借一条尾巴________。
2.
把你的橡皮借给我用一下可以______?
3.
我长出一条新尾巴_______!
4.
没有尾巴多难看______!
四、。
蚊
咬
断
水
拨水
转
子
走
您
赶
身
好
五、。
小鱼(游)来(游)去
哥哥(
)来(
)去
壁虎(
)来(
)去
燕子(
)来(
)去
燕子
能力提升
六、，。
()
1.
①吃草
②老牛
③树下
④在
_______________________________________________________
2.
①把借尾巴
②小壁虎
③告诉了
④的事
⑤妈妈
________________________________________________________
七、？。
拨水
1.
掌握方向
2.
赶蝇子
3.
八、。
：，。?
，。，，，，，。。
1.
把相对应的词语连起来。
细心的
光滑的
自由自在地
爬来爬去
小朋友
墙壁
2.用“_____”在文中画出小壁虎为什么能在墙上爬来爬去?
订正栏
参考答案：一、q
d
n
g
sh
二、姐姐
草
捉
三、1.②
2.①
3.④
4.③
四、蚊子
咬断
拨水
转身
您好
赶走
五、走
走
飞
飞
爬
爬
六、1.②
④
③
①
2.
②
①
④
③
⑤
七、1—赶蝇子
2—掌握方向
3—拨水
八、1.细心的小朋友
光滑的墙壁
自由自在地爬来爬去
2.
原来，壁虎的每个趾上都长着一条条深沟，这些深沟不仅能增加趾与光滑表面之间的摩擦，还能将身体吸附在光滑的表面上，这样就使它无论怎么活动，也不至于掉下来。
第八单元写话练习
跟我写
咕咚
图(tú)中(zhōng)都(dōu)有(yǒu)???
一、我(wǒ)会(huì)选(xuǎn)。
1.图(tú)上(shàng)有(yǒu)：(1)
□
(2)湖(hú)□
(3)□
2.们(men)在(zài)：(1)“
”
□
(2)
□
3.(
)从高高的树上掉下来，发(fā)现(xiàn)原(yuán)来(lái)“咕(gū)咚(dōng)”是(shì)(
)
A.木瓜
B.西瓜
C.木瓜掉进水里的声音
D.西瓜掉进水里的声音
二、我(wǒ)会(huì)想(xiǎng)。
“”，，，。：
①以后可要看清楚了再说。□
②这小兔子真是的，令人讨厌。□
小练笔
补(bǔ)充(chōng)句(jù)子(zi)，不(bú)会(huì)写(xiě)的(de)字(zì)用(yòng)拼(pīn)音(yīn)代(dài)替(tì)。
，____________________，、、、___________________，
“”_________________。
参考答案：一、1.(1)
(2)
(3)
2.
(1)
3.
A
C
二、①
小练笔
拔腿就跑
兔子一起跑
我以后一定要把事情弄清楚再去做。
第二篇：人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习（量词）
学校：
班级：
姓名：
成绩:
注意：写出下列词语的量词。答案以任课教师讲解为准。
第1题
一(
)糕
一(
)春天
一(
)岩石
一(
)书
第2题
一(
)小河
一(
)绿毯
一(
)商店
一(
)招牌
第3题
一(
)柳树
一(
)枝条
一(
)叶子
一(
)翅膀
第4题
一(
)窝
一(
)枫树
一(
)彩虹
一(
)事
第5题
一(
)魔王
一(
)石头
一(
)马
一(
)小河
第6题
一(
)虫子
一(
)动画片
一(
)太阳
一(
)气
第7题
一(
)窟窿
一(
)禾苗
一(
)药物书
一(
)医学家
第8题
一(
)老牛
一(
)蜘蛛
一(
)竹子
一(
)方式
第9题
一(
)伙伴
一(
)耳朵
一(
)羊
第三篇：人教部编版小学语文五年级下册期末专项复习（古诗词）
学校：
班级：
姓名：
成绩:
注意：把诗句补充完整，答案详见教材。
1.昼出耘田夜绩麻，
。
，时鸣春涧中。
青海长云暗雪山，
。
，意恐迟迟归。
2.敲成玉磬穿林响，
。
，南望王师又一年。
却看妻子愁何在，
。
羌笛何须怨杨柳，
。
3.
，山衔落日浸寒漪。
乡村四月闲人少，
。
谁言寸草心，
。
即从巴峡穿巫峡，
。
4.
，游子身上衣。
牧童归去横牛背，
。
，也傍桑阴学种瓜。
三万里河东入海，
。
5.黄沙百战穿金甲，
。
，彩丝穿取当银铮。
白日放歌须纵酒，
。
，子规声里雨如烟。
6.剑外忽传收蓟北，
。
，夜静春山空。
黄河远上白云间，
。
第四篇：第5课《黄河颂》学案人教部编版语文七年级下册
《黄河颂》教学设计
教学目标：
（一）知识目标：
1、了解黄河历史、地理知识和黄河精神的内涵。
2、抓住诗歌的节奏与感情反复朗诵诗歌，通过研讨分析来深入理解诗歌。
（二）能力目标：
1、学习感情朗读的技巧和欣赏诗歌的方法。
2、整体把握诗歌的主体部分。
（三）情感态度与价值观
感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。体会诗歌蕴涵的浓烈的爱国热情，培养爱国情怀。
教学设计与步骤：
第一课时
教学目标：
1.
了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容。
2.
反复朗诵并理解歌词内容，感受中华民族的英雄气概。
教学设计与步骤：
一、创设情境，激发兴趣。
播放《黄河大合唱》音乐片断，以雄壮激越的音乐演唱和朗诵来感染、调动学生。
二、了解背景，走进作者。
学生们把预习所查资料展出汇报，教师课件展示，进行交流，共同了解《黄河大合唱》由八个乐章组成，《黄河颂》中其第二章。由光未然作词，冼星海作曲的《黄河大合唱》创作于抗日战争时期，表现出中华民族的苦难和不屈的斗争精神。
三、整体感知课文
1.
欣赏《黄河颂》后学生自由练习朗读。
2.字词积累，梳理作者思路，明确划分“序曲——主体——尾声”三个部分，并能概括大意。
四、研讨探究
1.全诗分成朗诵词和歌词两大部分，朗诵词可以看做是一个序曲，这一部分为我们勾勒了一幅怎样的图画?这幅图画让你感受到黄河怎样的精神特征?你认为哪些词语最能体现这些特征?
2.歌词中哪些内容是来歌颂黄河的?分别是从哪些方面进行歌颂的?
3.在“颂”之前对黄河进行了一番描绘，哪一个词语统领?表现了黄河怎样的特点?
4.最后一段尾声主要写了什么?
5.结合时代背景，你认为这首诗歌的主体思想是什么?
五、小结课文
六、欣赏《黄河颂》音乐
第二课时
教学目标：
1.朗诵并学唱《黄河颂》
2.拓展延伸提高
教学设计与步骤：
一、概述上节课内容，组织《黄河颂》的朗诵表演
二、学唱《黄河颂》
三、组织学生表演唱（安排好领诵、齐诵、个人领唱和合唱，如学生能力强，方能有好的效果）
四、再组织学生欣赏并演唱《保卫黄河》并讨论：为什么保卫黄河就是保卫国家？目标是为了更深入地理解课文《黄河颂》
五、延伸阅读、深化主题
1、诗词积累
(1)欣赏学生课前搜集到的有关古典诗词。
(2)教师小结补充。
大漠孤烟直，黄河落日圆。——王维《使至塞上》
黄河之水天上来，奔流到海
不复还。——李白《将进酒》
白日依山尽，黄河入海流。——王之焕《豋鹳雀楼》
欲渡黄河冰塞川，将豋太行雪满山。——李白《行路难》
2、作业设计
(1)阅读《黄河大合唱》第三部分：《黄河之水天上来》
(2)阅读诗歌的诗词部分，完成下面练习。
①“啊!黄河!”在文中反复出现，其作用是什么?
②这首诗主要采用了哪些修辞手法?
③诗句“望黄河滚滚，奔向东南”中的“望”字，把它换成“看”字好不好?为什么?
④全诗的诗眼是什么?
第五篇：人教部编版小学语文五年级下册期末专项复习（日积月累）
学校：
班级：
姓名：
成绩:
注意：卷面整洁、字迹清晰，答案详见教材。
一、默写古诗
游子吟
(
)________
____________________，
____________________。
____________________，
____________________。
____________________，
____________________。
鸟鸣涧
(
)________
____________________
____________________
____________________
____________________
凉州词
(
)________
____________________
____________________
____________________
____________________
黄鹤楼送孟浩然之广陵
(
)________
____________________
____________________
____________________
____________________
乡村四月
(
)________
____________________
____________________
____________________
____________________
二、
填空
1.
：指女子十三四岁的年纪。
：指人四十岁。2.
：指女子年满十五岁。花甲：指人
岁。
3.
：指男子二十岁左右的年纪。古稀：指人
岁。4.而立：指人
岁。
：指人一百岁。
5.君子喻于义，
。——《论语》
6.君子坦荡荡，
。——《论语》
7.
，仁之端也。——《孟子》
8.多行不义，
。——《左传》
9.人有耻，
。——《朱子语类》