第一篇：中国传媒大学情况介绍
中国传媒大学播音主持导师介绍
鲁景超
鲁景超，中国传媒大学播音主持艺术学院教授，博士生导师，现任中国传媒大学播音主持艺术学院院长，中国广播电视学会播音主持委员会副会长，中国作家协会会员，北京市政协委员，曾获北京市优秀教师称号。
著作有《广播电视即兴口语表达》(独立完成)、《广播电视有声语言传播受众心理研究》(第一作者)等，并在《人民日报》、《新华文摘》《现代传播》等重要报刊杂志上发表过产生一定影响的散文和学术文章。
目前主要承担的项目有：
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目：《中国传统文化的有声语言传播研究》项目第一负责人
北京市哲学社会科学规划项目：《开展全民朗读活动对推进人文北京建设战略价值研究》项目第一负责人。
北京市优秀教学团队广播电视语言传播教学团队，项目第一负责人。
李洪岩
李洪岩，博士，硕士生导师，国家级普通话水平测试员，中国传媒大学播音主持艺术学院副院长。 从事播音与主持艺术、朗诵艺术专业教学、研究和相关业务工作。撰有《诗歌朗诵技巧》、《传媒变革与播音主持人才培养走向分析》、《播音主持传播定位的历史变迁与时代特征》、《意趣灵动文脉畅达——古典文学作品朗诵要点漫谈》等专著和文章。曾出任教育部“中华诵”经典诵读大赛评委、中国中央电视台主持人大赛评委、“齐越朗诵艺术节”暨全国大学生朗诵大赛评委，参加“中华诵”经典诵读晚会及系列活动的朗诵演出等。
卢静
卢静，中国传媒大学播音主持艺术学院播音与主持艺术研究所所长、教授、硕士研究生导师，普通话水平测试国家级测试员，曾任中央电视台新闻主播及节目主持人。
主要工作经历：
1983年毕业后在中央电视台新闻部播音组任播音员、主持人，主要节目：
《新闻联播》、党和国家领导人出访报道及各种新闻现场报道等;
《1984年春节联欢晚会》、《首届电视青年歌手大奖赛》及颁奖晚会、元旦晚会、国庆晚会等各类文艺节目;
曾参与《经济生活》(经济频道前身)栏目的创办及编、采、播工作，是央视首批经济节目主持人之一;
任首届《中学生马拉松智力竞赛》(共52集)主持人及专题节目的采访制作及播音主持工作。 1990年赴瑞典访问学者。
1998年归国任教至今。主要研究方向：电视播音主持艺术。
主要学习经历：
1979-1983，中国传媒大学(原北京广播学院)新闻系播音专业;
1990-1998，以访问学者身份赴瑞典进修学习定居;
2000-2003，北京师范大学教育发展心理学同等学力研究生班。
汪良
汪良，中国传媒大学播音主持艺术学院兼职教授、博士生导师，北京大学硕士生导师。现任北京人民广播电台台长、播音指导。担任中国播音主持协会副理事长、全国播音高级评委会委员、北京市播音高级评委会主任、北京市记协副主席、北京广播电视学会副会长兼播音、广播委员会主任、中国书法家协会会
员、北京书法院院长、北京市书法家协会副主席、北京市政协文史学习委员会副主任、中国共产党第十七次全国代表大会代表等社会职务。
徐树华
徐树华(1971～)，男，博士，美国德克萨斯A&M大学(Texas A&M University)访问学者。中国传媒大学普通话培训测试中心副主任，副教授，硕士研究生导师。主要研究方向为广播电视语言传播。主讲课程包括：普通话语音与播音发声、播音主持实例分析、广播电视口语表达，汉语普通话教学与水平测试、研究方法论、专业外文资料阅读等。
目前，已出版个人专著2部：《论广播电视有声语言的诗性功能》(中国电影出版社，2012年)、《播音主持语言策略》(中国经济出版社，2004年)。发表论文约20篇，其中CSSCI检索期刊4篇，学校认定的权威核心期刊3篇。完成校级科研项目3项，在研校级项目1项，参加省部级项目1项(在研)。
曾获2003年第四届中国金鹰电视艺术节电视艺术论文评选(理论类)三等奖;2004年北京广播学院第五届优秀教材、课件奖二等奖;2006年第九届全国广播电视学术论文评选三等奖。并有近5万字的参编和翻译成果。
曾志华
曾志华，中国传媒大学播音主持艺术学院播音系博士、教授、博士研究生导师、普通话水平测试国家级测试员、教育部人文社科类科研项目评审专家。
主要研究领域：播音与主持业务、电视节目策划、广告配音艺术等。
主要论著有：《中国电视节目主持人文化影响力研究》、《影响历史进程的新闻发布会》、《电视节目主持人策划》、《主持人语言中“留白”的机理探微》、《电视节目主持人的个性化培育》、《从受众的审美期待看电视节目主持人的形象定位》、《电视节目主持人形象的建立对受众文化品位的先导与提升》、《传统意蕴中的现代追求——从凤凰“台声”看海外华语播音的风格定位》、《普通话训练教程》、《广告配音教程》等，参与撰写了《中国播音学》、《全国播音员主持人持证上岗资格考试大纲及训练教材》、《电视节目策划学》、《播音主持专业人才培养研究》、《语言和谐艺术论》、《华语广播电视媒体语言研究》等著作;主持、参与国家级、部级、校级课题多项，并多次获奖。教学之余，长期参与广播电视的一线实践，担任主持人、策划及顾问，多次获得国家级奖项。
第二篇：中国传媒大学国际本科合作项目全方案介绍
中国传媒大学南广学院
国际本科合作项目
全方案介绍
版权：中国传媒大学南广学院继续教育处 原载网址：
美、英、澳国际本科合作项目全方案介绍
一、关于项目
依托中国传媒大学的优质教育资源和海外合作平台，与海外知名大学联合培养具有国际
视野的高素质专业人才。
采用国内+国外的复合型培养模式。学生首先在中国传媒大学南广学院全日制学习一年
(1+3模式)或者两年(2+2+1模式)，完成国内课程且雅思成绩符合条件的学生，进入
海外合作大学继续学习，最终获得国外大学颁发的本科学士学位或硕士学位。
采用中外教双语授课方式，全英文原版教材。学生在提高英语能力的同时，掌握海外学
习技能，弥补专业知识的不足，为赴海外大学顺利获得学位打下坚实的基础。
自2007年开办以来，已有两百多名学生由此踏上了海外求学之路，升入美国旧金山艺
术学院、 澳洲莫纳什大学、英国诺丁汉特伦特大学等海外名校深造。
本项目属于计划外招生项目。
项目优势：
独家传媒、艺术与设计领域海外名校学分认证项目
免预科和转学分合作，节省一年时间和十几万费用
全面突破英语瓶颈，弥补专业不足，全方位能力培养
避免低龄学生无准备留学的各种弊病，确保留学成功
二、关于Media and Communication 媒体与传播专业
传媒产业是当今世界增长最快的行业之一。中国传媒产业在当今信息高度密集、高速更新的
时代呈现出集团化、规模化、国际化的发展趋势，使得中国对具有国际背景的传媒人才的渴
求更甚于以往。
国内课程设置
第一学年：雅思英语强化I雅思英语强化 计算机基础 学术英语 海外学习技巧 大众传媒
理论 传播学概论 媒体应用写作
第二学年：学术英语 媒介经营管理 广告学 媒体与道德规范 公共关系 西方文化及独立生
活能力培养新闻采访与写作视觉传播 电视节目创作
未来专业方向包括：
1. BA(Hons)Mass Communication 大众传媒
2. BA (Hons)Media production媒体制作
3. BA (Hons)Journalism新闻学
4. BA(Hons)Advertising and Marketing Communications 广告与营销传媒
5. BA (Hons)Advertising, Public Relation and Media广告，公共关系与媒体
6. BA(Hons) Media Management 媒体管理
7. BA (Hons) Film and Media电影与媒体
8. BSc(Hons)Photographic Journalism摄影记者
9. BA(Hons)Media & Popular Culture媒体与流行文化
10. BA(Hons) Multimedia Public Relations多媒体公共关系
11. Dual BA(Hons) Media,Communication and Culture and Marketing媒体，传媒与文化
和市场营销
海外合作大学：更多海外大学介绍请参见项目网站。
美国：
1. 天普大学 Temple University
--地理位置好，在费城中心。大众传播、电影专业全美排名前20位。
2. 俄亥俄大学Ohio University
– 全美综合排名124位，传媒专业排名稳居全美前10位。(可转学分)
3. 中央密歇根大学 Central Michigan University
–其新闻专业得到了教育与大众传媒认证委员会的认证，全美只有109所大学获得该认
证。(可转学分)
4. 加州州立圣马科斯分校 California State University San Marcos
– 地理位置优越，距离美国传媒产业中心洛杉矶很近，学费相对便宜。(可转学分)
英国：
1. 威斯敏斯特大学 University of westminster
– 被称为伦敦市中心的传媒帝国，传媒专业全英领先。
2. 诺丁汉特伦特大学 Nottingham Trent University
--全英传媒专业排名第八位，被誉为“BBC的摇篮”，实习机会多。(可免预科和转学
分)
3. 基尔大学 Keele University
–每年学费不到一万英镑，可获得传媒学和营销学双学位。本项目学生可申请每年
1000-2000英镑奖学金。(可免预科和转学分)
4. 谢菲尔德哈勒姆大学 Sheffield Hallam University
--是英国第一所开设传媒学位的大学。(可免预科和转学分)
澳大利亚：
1. 莫纳什大学 Monash University
-- 澳洲八大名校之一，全球排名第33位。(可免预科和转学分)
2. 悉尼科技大学 University of Technology Sydney
--- 大众传媒硕士专业在澳大利亚排名第一，世界顶尖100所艺术和社科类大学之一。
(可免预科)
3. 伊迪斯*科文大学 Edith Cowan University
--传媒专业位于全澳前列，誉为澳洲影视人才的摇篮。(可免预科和转学分)
4. 迪肯 Deakin University
– 位于墨尔本，地理位置优越，传媒专业学生起薪居全澳领先地位。(可免预科和转学
分)
三、关于Art and Design 艺术与设计专业
中国创意产业的迅速崛起，对高端艺术设计人才需求剧增。
无论是平面设计、服装设计还是动漫游戏设计领域，留在国外或是回国发展，就业前景都非
常令人看好。
申请赴英、澳高校就读艺术与设计专业的学生，申请时需提供10-15幅作品作为入学的重要
参考。要记住：你的作品要能体现你的创造力而不仅仅是技术才能。
国内两年课程安排
第一学年：雅思英语强化I雅思英语强化 计算机基础 学术英语 海外学习技巧 设计简史
色彩构成基础素描基础
第二学年：学术英语 2-D设计平面设计基础数学媒体设计 动画概论 西方文化及独立生
活能力培养 图像传播学 广告策划与整合传播 网页设计
未来专业方向包括：
1. BA(Hons) film and screen media production影视制作
2. BA(Hons) Animation andDesign动漫设计
3. BA(Hons) Computer Games Design游戏设计
4. BA (Hons) Digital Media production数字媒体制作
5. BA (Hons) Film and Visual Effects电影和视觉效果
6. BA(Hons) Creative Digital Media创意数字媒体
7. BA (Hons) Graphic Design平面设计
8. BA(Hons) AdvertisingDesign广告设计
9. BA (Hons) Furniture and Product Design家具与产品设计
10. BA (Hons) Interior Design室内设计
11. BA(Hons) Fashion Product and Promotion时装产品设计与推广
12. BA(Hons) Interactive Media Design交互式媒体设计
13. BA (Hons) Photography摄影
海外大学：更多海外大学介绍请参见项目网站。
美国：
1. 旧金山艺术大学 Academy of Art University
--美国官方认可的规模最大的艺术设计大学，以动画设计、平面设计专业著名。(可转
学分)
2. 辛辛那提大学 University of Cicinnati
– 全美综合排名120位，其艺术学院位居全美前10位。
3. 天普大学 Temple University
– 综合排名130,电影、艺术专业排名美国前20位。
4. 旧金山州立大学San Francisco State University
– 影视制作、数字媒体专业是该校的强势专业之一。(可转学分)
英国：
1. 伦敦艺术大学 University of the Arts London
– 由6所世界闻名的艺术、设计、服装、传媒等学院组成，是全世界最优秀的艺术学
院之一 。(可免预科)
2. 诺丁汉特伦特大学 Nottingham Trent University
--拥有最古老的艺术设计学院，在服装设计领域与中央圣马丁齐名。(可免预科和转
学分)
3. 提赛德大学Teesside University
--游戏课程、动漫课程享誉国际，3D World课程世界排名前20位。(可免预科和转
学分)
4. 考文垂Coventry University
--汽车设计、交通工具设计专业在全英第一位。(可免预科和转学分)
澳大利亚
悉尼科技大学University of Technology Sydney
--世界最顶尖的100所艺术和社科类大学中排名第29位;(可免预科)
格里菲斯大学 Griffith University
—拥有昆士兰洲最古老的艺术学院;(可免预科和转学分)
斯威本大学 Swinburne University
--多媒体动画专业全澳最好，课程以实践为导向。(可免预科和转学分)
迪肯大学 Deakin University
-- 位于墨尔本，地理位置好，数字媒体专业受推崇。(可免预科和转学分)
四、关于Finance and Marketing 金融与营销专业
金融与营销领域专业一直是中国学生留学的首选专业，该领域以其就业前景好，就业范围广
而备受学生青睐。
国内课程设置：
第一学年：雅思英语强化I雅思英语强化 II计算机基础 学术英语 海外学习技巧 经济数
学-微积分 商学精要 微观经济学
第二学年：学术英语 财务会计 市场营销 商务统计 宏观经济学 西方社会文化以及独立生
活能力 管理会计 管理学 金融学
未来专业方向包括：
1. BA(hons) International Accounting国际会计
2. BA(Hons) International Finance 国际金融
3. BA(Hons) Economics and Management Science 经济和管理
4. BA(hons) Business with Human Resource Management人力资源管理
5. BA(hons)Business with Marketing市场营销
6. BA(hons) in Purchasing and Supply Chain Management 物流管理
7. BA(hons) Marketing Communications and Advertising营销传播和广告
8. Bachelor of Hotel, Tourism Business 酒店和旅游管理
9. Bachelor ofEvent and Sportmanagement 赛事和体育管理
海外大学
美国：
华盛顿大学University Of Washington
– 美国西海岸历史最悠久的公立大学，全美排名第41位。
迈阿密大学牛津分校 Miami University,Oxford
-- 美国30所“公立常春藤大学”之一，商科是最受学生欢迎的专业。
俄勒冈大学Oregon University
-- 商学院被评为俄勒冈州第一，是历史悠久的综合性公立大学。 威斯康星大学绿湾分校 University of Wiscomsin at Green Bay
– 性价比最高的美国四大公立大学之一。(可转学分)
英国 苏塞克斯大学 University of Sussex
– 英国顶尖大学之一，2011年《TIMES》排名全英21位。(可免预科)
肯特大学 University of Kent
– 该大学以优异的教学质量在英国教育界享有很高的声誉，2011年《TIMES》排名39
位。(可免预科)
基尔大学 Keele University
—— 12所“英国常春藤联盟UK Ivy League“的成员之一，双学位课程的先驱。(可
免预科和转学分)
斯旺西大学 Swansea University
—— 英国老牌传统型大学，查尔斯王子为荣誉校长，生活费用低。(可免预科和转学
分)
澳大利亚：
莫纳什大学 Monash University
-- 澳洲八大名校之一，全球大学排名第33位。(可免预科和转学分)
麦考瑞大学Macquarie University
– 该校会计专业强，公认为澳洲专业排名第一。(可免预科)
格里菲斯大学 Griffith University
—— 该校的酒店管理专业被公认为澳洲最好。(可免预科和转学分)
斯威本科技大学Swinburne University
—— 课程更新快，毕业生普遍技能名列澳洲第一。(可免预科和转学分)
报名条件：
应届高三毕业生
应届高二毕业生(留学前须提供高中毕业证)
有英语基础，有意出国深造
报名资料：
填写《中国传媒大学南广学院 国际合作项目 申请表》
高中毕业证书、身份证、高考成绩单复印件
1寸彩色照片2张
入学测试费200元
录取及交费流程：
预约测试时间 – 来校测试 – 通知录取结果 – 交纳学费
五、关于报名与录取
六、关于国内学费： 学费：48000元/学年
学杂费：3000元/学年。据实代收，包括学生教材、资料、体检、保险等费用。
住宿费：1500元/学年。
第三篇：中国传媒大学比较文学与世界文学专业方向介绍
凯程考研，为学员服务，为学生引路!
中国传媒大学比较文学与世界文学专业
方向介绍
1.国别文学与文学关系方向
国别文学与文学关系研究是比较文学与世界文学专业的重要研究领域之一，包含了外国文学专业的基础研究和全球化趋势下跨文化之间文学关系的前沿研究等两个领域。是为了文化交流的发展和比较文学的发展而设立的专业研究方向。它以培养具有相当的外国文学专业基础，并具备全球化视野、现代知识结构，能够熟练使用双语从事文学研究与工作的复合型人才为目标。
本方向有两个既各自独立又相互联系的研究领域——国别文学和文学关系。
国别文学是外国文学专业的基础研究，重在研究世界各国的文学现象、文学理论、文学思潮，跟踪当代世界文学的发展，对其成就、价值与意义，进行多角度、多方位的研究。本研究领域主要包括英美文学、俄罗斯文学、日本文学等研究内容。
文学关系是跨文化之间文学关系的研究，侧重对文学和文化现象进行跨民族、跨语言、跨文化、跨学科的综合研究。同一种文学现象、文学理念和思潮往往在不同文化体系，在知识层面、政治层面、观念层面、文化层面有着不同的评价、影响和变异，这种不同文化之间的文学关系就是本研究领域所要关注的重点。本领域包括中外文学关系、中日韩文学关系、国际汉学等研究内容。
本方向的研究，要求学生系统地接受外国语言文学的专业训练，能够较好地使用两种以上语言，既有相关的理论研究能力，也有较强的外语阅读和表达能力。本方向将发扬中国传媒大学注重理论与实践相结合的学风，为我国的学术界、教育界、文化艺术界、新闻出版界、政府及外事部门等各个行业提供熟悉中外文化，能够运用多种语言服务于中外文化交流和建设的高级人才。
2.现当代西方文学与大众传媒方向
现当代西方文学与大众传媒方向以跨学科的研究视野，考察现当代西方文学与大众传媒相互之间的复杂关系，重点研究三个方面的内容：一是现当代西方文学的生成与发展和报纸、杂志、图书、广播、电影电视、互联网等传媒之间的关系，现当代西方文学的传播主要依托的媒介形式及其历史变迁;二是现当代西方大众传媒的发展变革对现当代西方文学的主题、内容与形式所产生的影响;三是现当代西方文学在中国的译介的主要传播形态，以及这种传播形态对中国现当代文学、中国传媒文化等产生的影响。
本研究方向需要考生熟悉西方现当代文学的基本形态、思想主题与主要艺术特征，阅读过大量的现当代西方文学及艺术作品，对现当代西方社会历史、大众传媒文化、文化研究等领域有一定的了解，对研究西方现当代文学的传播形态及对中国文学与文化的影响有比较浓厚的兴趣。
本研究方向旨在培养具备多元文化意识，系统掌握文学及文化传播理论，拥有丰富文学艺术的思想资源，并有志于文学艺术的传播与跨文化交流的专业人才。
3.中外戏剧文化研究方向
中外戏剧文化研究方向是比较文学与世界文学专业所辖的一个重要学术研究领域。它建立在从古希腊罗马到二十世纪西方戏剧文化成就和以中国、印度、日本等国家为代表的东方 第 1 页 共 1 页
凯程考研，为学员服务，为学生引路!
戏剧文化成就基础之上，其研究内容在世界文化领域和媒介传播领域具有重要的意义、价值和作用。世界戏剧文化源远流长，积累了丰富的文化资源，它包罗了戏剧艺术的各个方面，从剧本创作到舞台演出，从艺术实践到理论总结，早已形成了一个完整的系统。在漫长的文学发展史上，西方和东方各国的戏剧理论家、作家、表演艺术家们建立和发展了这个重要的文化领域，而它们之间又有着千丝万缕的联系和关系。因此，中外戏剧文化关系的研究已成为了比较文学领域中一个不可忽视的重要内容。我们的研究在面向世界戏剧领域的同时，更多的突破在于将中国的戏剧引入与西方和东方戏剧的比较研究范畴，更大的突破则在于从媒介的角度去看待戏剧，并且把它与新兴的媒介影视放在同等的平台上，从比较的角度入手进行研究，从而开辟了一个极具创新性的研究领域。
作为一笔宝贵的精神财富，戏剧是人类文化的一个重要组成部分。西方戏剧和中国戏剧在各自的民族文化发展史上同等重要，都经历了各自的繁荣发展时期，都取得了各自的辉煌成就。本专业方向的研究对于我们今天发展社会主义戏剧事业显然具有不可忽略的重要意义。尤其是在当代影视艺术高度发展的今天，研究作为媒介形式之一的戏剧的传播，研究以表演为特征的戏剧艺术和影视艺术之间的关系，研究影视艺术对戏剧艺术的冲击等，都是人们所关注的重要内容。既然进行这方面的研究可以说是当今人们的一个心理期待，那么发挥我校的大众传媒的学科优势，利用我校的优势师资力量和学术资料，建立特有的知识结构更是我们的重心。本方向的研究特色在于：①、世界戏剧文化领域成就的整体研究，②、世界各国戏剧理论、创作、表演及作家作品的研究，③、中外戏剧文化关系的比较研究，④、在比较文学理论框架下各国戏剧文化之间的比较研究，⑤、戏剧作为传播媒介形式与内容的文化艺术研究，⑥、在大众传播领域中戏剧与影视文化关系的比较研究。
本研究方向旨在培养具有开阔心态、创新精神、多元文化意识、较高理论水平和开拓性能力的现代复合型人才，培养了解和掌握中外戏剧文化相关知识和理论,认识影视艺术与戏剧艺术之间的关系,并在媒介理论和知识的层面上具备本专业要求的学习和研究能力的人才,尤其是能够胜任学术研究、教学和中外文化交流工作的人才。本研究方向将融合本专业的学业特长，培养学生面向中外文化研究、教学、国内外文化服务等工作领域的综合能力。
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第四篇：中国传媒大学
关于推行发展党员公示制的意见
(2006年 1月 13日)
为进一步做好新形势下发展党员工作，健全发展党员工作制度，扩大发展党员工作中的民主，根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则(试行)》和《中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》及市委组织部《关于推行发展党员公示制的意见》精神，结合我校实际，制定本意见。
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指导，遵循“坚持标准。保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持走群众路线，充分发扬民主，严格党员标准和入党程序，不断健全和完善发展党员工作制度，加大对发展对象的考察、监督力度，保证新发展党员的质量，保持党的先进性和党员队伍的纯洁性。
二、公示的对象和内容
公示对象为拟提交支部大会讨论的发展对象。
公示内容主要包括：党支部拟讨论接收公示对象为预备党员的决定;公示对象的姓名、性别、年龄、文化程度、主要经历、所在岗位及职务(学生为所在院、系及班级)、奖惩情况;被确定为积极分子和列为发展对象的时间、政审及参加集中培训情况;培养人、入党介绍人姓名;公示的起止日期;基层党总支和党支部两级组织负责接待反映公示对象问题的联系人、联系电话、来信来访地址。
三、公示的时间、范围和形式
公示时间为7—10天。公示范围一般为公示对象工作、学习、生活所在的单位。公示形式一般为通过公开栏(墙)、板(墙)报、宣传橱窗张贴公告等形式向党员、群众宣布。
四、公示的程序及实施
公示的程序为：拟定公示内容后，在适当范围内进行公示;根据群众反映的问题组织调查核实;根据调查核实的情况研究处理意见;公开调查处理结果;对经公示发展的党员，在支部大会决议中注明公示情况。
公示工作由基层党总支会同党支部组织实施，并对群众反映的问题进行调查核实。对公示期内无异议或所反映问题不存在的公示对象，可召开支部大会吸收入党;经调查核实属于一般性缺点、不足，不影响发展为党员的，按预定方案召开支部大会吸收入党，并在上级党组织指派专人谈话时向发展对象指出存在的问题，督促改正;反映的问题性质比较严重，一时难以查实但又不能轻易否定的，或有一定问题，尚不具备党员条件的，暂缓发展;问题严重的，不予发展。对群众反映基层党组织不按程序和标准发展党员的，经调查核实后迅速予以纠正，对直接责任人进行批评教育，情节严重的给予党纪处分。
对调查核实结果的处理，要坚持实事求是、客观公正的原则，全面客观地评价公示对象，实事求是地做出决定。对公示中反映的问题，要允许公示对象作出说明或进行申辩。
五、工作要求
(一)提高认识，加强领导。各党总支、党支部要提高对发展党员公示制度的认识，把推行发展党员公示制度作为加强党员队伍建设工作的一项重要措施，切实加强领导。对未经公示发展党员的，一律不予审批。
(二)积极贯彻，及时总结。各党总支、党支部要认真贯彻落实，切实做好发展党员公示制的推行工作。要积极部署，广泛动员，做好发展党员公示制的宣传和组织领导工作，发动广大党员、群众积极参与。推行过程中要及时总结经验，进一步完善公示制，保证发展党员工作健康、有序地开展。
(三)实事求是，民主公开。各党总支、党支部要对发展对象基本情况等内容如实公示，对群众反映的问题要认真开展调查，对所有公示对象要一视同仁，公平公正。要充分发扬民主，真正让群众参与，请群众监督，确保公示实效。
本意见自2006年3月 1日起实行。
附：关于拟接收XXX同志为中共预备党员的公示书(参考格式)
中国传媒大学党委组织部
二〇〇六年一月十三日
附件：
关于拟接收XXX同志
为中共预备党员的公示书
(参考格式)
根据XX支部委员会XX年X月X日决定，拟于近期讨论接收XXX同志为预备党员，现将有关情况公示如下：
XXX同志，男(女)，XX年X月出生，XX学历，(个人简历)，现任XXXXXX，X年X月X日经党支部研究确定为入党积极分子，XX年X月X日被列为发展对象，政审合格，XX年X月参加XXXX党校培训，考核成绩合格。培养人：XXX，入党介绍人：XXX。
公示起止时间：XX年X月X日X时至X月X日X时。
公示期间党支部和党总支接受党员和群众来电、来信、采访。
联系人：
联系电话：
来信来访地址：
XXX党总支(直属党支部)
年月日
第五篇：中国传媒大学学习心得
中传媒专题培训班——心得体会
二班学员
天蓝
6月28日，怀揣着提升自身的渴望和对中国传媒大学的憧憬，在****等领导的带领下，同各*****同事们，一路欢歌笑语，18时到达目的地。晚饭后未回过神来细赏优美的校园环境，就参加了第一次班委会。班长对班委成员和各学习小组组长提出了具体的要求，下发了注意事项和培训守则，对学习期间的住宿、餐饮、学习、进行了明确的安排，对培训学习提出了目标。因此，增加了大家认真学习的信心和决心。
29日上午，全市****队伍素质能力提升专题班，第二期开班仪式如期在中国传媒大学培训学院举行。这是参加工作6年来，首次带着社会阅历的积淀回到大学校园，再次接受实实在在的教育。虽然自身不直接从事解说工作，但我深知这次机会的难得，因此在学习期间从未请过一次假，始终全身心的投入，丝毫不敢懈怠，争取让自己在有限的时间里学到更多的知识，体悟到更多的经验。五天的时间里，通过对《普通话语音及发音技巧》、《梦想人生》、《有声语言的魅力》、《阳光心态与情绪疏导》、《社会化媒体时代之公共关系》、《商务礼仪》和现场教学等方面的学习，自身相关的思想和心态都有
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终萦绕在心头，“似是而非，无可无不可”的工作态度，让自己一度低迷、消沉，浑浑噩噩的生活，总感觉缺少了什么。文国基教授的《梦想与人生》，理清了我思想上的误区，解开了生活、学习、工作中的迷茫和疑惑，“即使敷衍也要付出，何不全力以赴”的人生态度让我重新找回了对工作和生活的乐趣，并有所感悟：成功是一种心态，生活没有固定模式，应该像阳光一样开发。
他还用BASK理论和Rose的故事，告诉我们面对生活的态度，把握机缘、活在当下，用源源不断的激情去慢慢实现自己的梦想。
《有声语言表达的魅力》：陈雅丽教授的课程更是令我茅塞顿开，耳目一新。她凭借着对有声语言表达的挚爱和深厚的传统文化积累以及深入浅出独具智慧的语言创作，从最基本的普通话语音，发声技巧，创造准备，语气节奏等几方面，让我重新感知有声语言表达无法替代的魅力，让我更加深刻地理解播音、主持在人类生产活动中的意义。作为全国“****”和****基地，在讲解马克思主义群众观和新时期****的过程中，我们更应当把“党做好群众工作—人民群众爱党奉献—革命建设取得胜利”这个逻辑关系，用强烈的党性意识和较高的政治思想水准，淋漓尽致的传播出去。
《阳光心态与情绪疏导》：闵贵征老师从解析当今社会环境下面临各种压力时所产生的各种心理情绪入手，引导学员在主动接受压力的同时，全面认识压力、分析
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培训内容贯穿：学讲话—会讲话—肢体表达—礼仪交往—阳光心态—规划梦想—实现人生的价值这个学习总过程。虽然非常的辛苦，但是回味其中的过程是快乐的;虽然时间很短暂，但是带给我的启发却很大。生命在、激情就在。人生旅途中，认真做事，踏实做人，务实肯干，积极进取，不断提升自身的修养，保持内心的平静，在现实生活的土壤中找到自己的生长点，若能以自己的成长影响周围的你我他，足矣!
三、感悟学习，加强了交流，收获了友谊
参加****素质能力提升专题班的****名学员和领导来自全市不同部门和单位。如果没有这次培训，县区和市直部门教学点的同志可能无缘相识，也无法领略****腹有诗书气自华的风采和班长****同志精彩绝伦的点评。
与各位领导和同事们的交流，给了我很大的触动和启发，虽然大家的职务、经历不同，但都赤诚相待，尽力将自己最热情、最精彩的一面展现给大家。同学之间由陌生到相识、相知、到亲密无间的同学和良师益友。不论是文艺表演、课后点评还是集体现场参观教学中，都离不开团队成员有形的相互帮助和配合，也离不开相互之间无形的精神支持，其核心是专题培训二班的口号：****。
漫漫人生博弈路，传媒花草香渐闻!传媒大学一周所学，即可将我那心里的“空杯”装满，够我回味无穷。古人云：“学然后知不足，教然后知困也”。如今步入正常的
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