第一篇：学英雄主题班队会
学英雄班队会教案
一、指导思想
通过活动让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生
命换来的;今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。从而引导学生缅怀革命先烈、歌颂时代英模，继承先烈遗志，发扬英模精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
二、活动目标
1.追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。 2.用歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容 的理解，培养学生各方面的能力。
三、活动准备
1.收集高年级语文课本、课外书中英雄人物的事迹。 2.学唱歌曲《王二小》。
四、活动过程
(一)导入
四月的天空，万里无云，春风拂面
面对今天和平与幸福的生活，我们怎能忘记过去， 一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
(二)回顾介绍英雄的事迹 1.《黄继光》的故事。
不知道同学们读没读过一些英雄的故事!这是我们民族的英雄黄继光。等我们上高年级，就会学这篇课文《黄继光》。现在我给大家讲一下： 1952年，上甘岭战役打响了，战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉敌人的火力点，出发前，他喊了声……
2.介绍其他英雄事迹。 长江和黄河唱着英雄的赞歌， 歌声震荡着山河。
纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。 他们的身躯，已化作一座座高山， 他们的胸脯，已变为一片片平原。
每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说， 述说着英雄的故事。
师：同学们，我们都来说说英雄的故事。 3.讲述《狼牙山五壮士》。
师：同学们知道吗?有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。 4.介绍更多没留下姓名的英雄。
师：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。 大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗?在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗?我摇头说不知道。他们的身躯在山野， 在河边长眠，我们怎能忘记这一切。
师：同学们，让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。
(如《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士。)
(三)介绍小英雄
师：听!红星闪闪，脚步声声!那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。这是一位倔强的小红军，谁来讲讲他的故事。
讲《倔强的小红军》的故事。
(四)学英雄、谈感想
1、师：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。一个个故事，说不完我们的思念;一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
2.学唱《歌唱二小放牛郎》。
第二篇：“学党史、知国情、颂党恩_喜迎十八大”主题班队会
"学党史，知国情"主题班会 活动过程：
欣赏歌曲：歌唱祖国
教师：同学们，今年我们伟大的中国共产党成立91年了。九十一年，风风雨雨，中国共产党如母亲般风采依旧，容颜依旧。 值此十八大召开之际，我们满怀欣喜之情，精心组织本次主题班会，进一步了解党，了解祖国，学党史，知国情，颂党恩，让同学们传承我党的优良传统。在党的阳光指引下，开拓进取深发展，与时俱进创辉煌。
主持人A：佳木斯市杏林小学五年四班"学党史，知国情，颂党恩，喜迎十八大"主题班会 现在开始!(掌声热烈)
(一)诗朗诵《党在我心中》 主持人A(曹子木)：红领巾飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩。 主持人B(于凯妍)：星星给我梦，火炬给我爱，亲爱的党对我们最关怀。
A：同学们，你们知道吗?今年是我们伟大的中国共产党建党93周年，作为党的接班人，让我们怀着一颗感恩的心，向党献上自己的真情祝福吧! B：请欣赏诗朗诵《党在我心中》。
(二)小合唱《红星歌》 A：梦中有一颗闪闪的红星
她驱走六十年前的黑暗
她带来新中国的春天和黎明 B：她唤醒东方雄狮沉睡的梦
她让中华儿女心手相牵
她让改革开放的春潮激流奔涌 A：她让和谐发展的号角
在神州大地共鸣 B：啊，闪闪的红星
你永放光彩 A：啊，闪闪的红星
你万代传承
B：你时刻照耀在九百六十万平方公里的土地
时刻闪烁在十三亿中华儿女的心中
合：你引领我们踏上时代发展的新征程
下面请欣赏小合唱《红星歌》笛子伴奏：
(三)党的历史知多少 A：星星之火可以燎原;
B：红星闪闪勇往直前;
A：红星闪闪--放光彩;
B：红星闪闪--暖胸怀;
A：红星闪闪--迎春来;
B：红星闪闪--把路开。
A：跟着毛主席跟着党，闪闪的红星传万代。 B：唱着这支歌，耳畔又响起党的嘱托; A：我们是祖国的未来，民族的希望。
B：我们会接过革命的红旗，挑起父辈的大业。 A：从中国共产党诞生到新中国成立，在缔造新中国和建设新中国的历程中，我党留下了辉煌的历史。
B：今天就让我们穿越时空,走近那些一代代中国人耳熟能详的共产党杰出代表，重温一段段荡气回肠的历史旋律。 A：看幻灯片
(四)知识问答
A：回顾了我党的辉煌历史，下面就要考验一下同学的历史知识是否渊博。 B：下面进行党的知识问答。
幻灯片
接下来请大家谈谈自己的感受。
(五)快板《歌颂党》
A：请欣赏杨孙成睿等表演的快板《歌颂党》 A：千言万语颂不完我们对党的赞美， B：千歌万曲唱不尽我们对党的热爱。
A：伟大的中国共产党高举指路的明灯，为我们指引前进的方向。 B：伟大的中国共产党执掌前进的舵把，为我们把握正确的航向。 A：让我们播下红色的种子，收获红色的记忆，唱响红色的精神。
(六)大合唱《团结就是力量》
B：最后请听六年二班全体师生演唱的歌曲《团结就是力量》 结束语
A：嘹亮的歌声，唱出了我们对党的热爱;
B：动情的吟诵，抒发了我们跟党走的坚定决心。 A：优美的舞姿表达了我们红领巾对党的炽热情怀。
B：同学们，让我们牢记党和人民的重托，"时刻准备着"，准备把重任担当! A：最后，让我们用热烈的掌声欢迎辅导员老师做总结讲话。
中队辅导员：通过这次队会，让我们一起重温了党的光辉历程，...... A：呼号(全体起立，举起右手。) 辅导员：为共产主义事业而奋斗! 队
员：时刻准备着!
A、B："知党史忆党史，颂党史"主题班会到此结束
党在我心中
(一组) 诞生于南湖游船， 犹如天际升起的朝阳。 历经沧桑的祖国， 如同沉睡的雄狮， 在您耀眼的光芒下， 猛然睁开了双眼。
(二组) 秋收暴动的长缨， 八一起义的枪声，
井岗山头的号角，
万里长征的战歌，
党啊我亲爱的母亲，
您高擎镰刀斧头的旗帜，
率领中华儿女奋勇向前。
(三组)
遵义会议的曙光，
抗击日寇的胜利，
西安事变的调和......
党啊，我的母亲，
您用超常的智慧，
挽狂澜，拯万民，定国运......
(四组)
国共的几度合作，
统一战线的形成，
工农红军的改编......
党啊，我的母亲，
处处显示您：
博大坦荡的胸襟，
酷爱和平的真诚。
(五组)
历史的车轮滚滚向前， 谁也无法阻挡，
党啊，我的母亲，
您以非凡的魄力，
率领百万雄师，
过大江，追穷寇，缚苍龙，
把五星红旗升起在祖国的上空。
(六组) 党啊，我的母亲，
您生命旅途的每分每秒，
都凝聚着蓬勃生机。
您沾满尘土的汗水，
浸透了祖国的每一寸土地。
您披荆斩棘，
从希望走向新的希望。
(七组)
建三峡，抗洪魔，收港澳，
党啊，我亲爱的母亲，
您用慈母般的情怀，
温暖着普天中华儿女的心田。
党啊，我亲爱的母亲，
您用坚强的臂膀，
维护了祖国的统一，民族的尊严。
(八组) 而今，
您依然精力充沛，雄风犹在， 率领着亿万中国人民，
演奏着改革开放的交响曲。 从东海到西藏，
从南沙到北疆。
党啊，我的母亲，
在您英明正确的指引下，
我们正唱着春天的故事，
昂首跨越新的世纪。
(全体合) 党啊，我们的母亲， 在您90岁生日来临之际 作为您的儿女， 我们向您表示
--最热烈最诚挚的祝贺。 无论何时何地， 您永远是儿女心中
--最慈祥、最伟大、最圣洁的母亲。
党啊，我们的母亲，您永远在我们心中。
《歌颂祖国》三句半
自从盘古开天地，文明华夏根基立 ，黄河两岸龙兴地
，--英豪聚
四大发明百世夸，丝绸之路连天涯，举世皆称我中华 ， -- China
繁荣富庶没得说 ，物产丰盛地域博 ，引得老外来讴歌 ，--马可波罗
四海列国慕上邦，携家带口朝拜忙， 累坏大明三保郎 ，--下西洋
忠臣魂断山海关，满州铁骑入中原 ，辛亥风云摧皇权 ，--民国天
抗击日寇整八年， 地道地雷麻雀战，打的鬼子翻白眼，--全完蛋
三大战役显威风，百万雄师过江龙，红旗插遍神州城
，--东方红
抗美援朝保家乡，志愿跨过鸭绿江，英勇杀敌扫强梁 ，--老美慌
改革春风吹进门，瞩目小平去南巡，放眼全球抖精神 ，--富国民
中英谈判改历史，港澳终得归桑梓，百年漂泊从此逝，--雪国耻
三峡治水万民福，18大迎来新公仆，以人为本革新路，--如火如荼
神舟登月嫦娥美，承载中国飞天梦，踏上中华成就路。--杨立伟
奥林匹克不眠夜，中华健儿展豪情 ， 金银奖牌壮国威，--技惊世界
六十甲子观祥瑞，神州沃土群英汇 ，共庆华诞民心醉，--祖国万岁
红星歌歌词 红星闪闪放光彩 红星灿灿暖胸怀 红星是咱工农的心 党的光辉照万代 红星石咱工农的心 党的光辉照万代
长夜里，红星闪闪驱黑暗 寒冬里，红星闪闪迎春来 斗争中，红星闪闪指方向 征途上，红星闪闪把路开
红星闪闪放光彩 红星灿灿暖胸怀 跟着毛主席跟着党 闪闪的红星传万代 跟着毛主席跟着党 闪闪的红星传万代
团结就是力量歌词
(齐)团结就是力量,团结就是力量.
这力量是铁,这力量是钢, 比铁还硬,比钢还强. 向着法西斯蒂开火, 让一切不民主的制度死亡, 向着太阳,向着自由,
向着新中国发出万丈光芒! 团结就是力量,团结就是力量.
这力量是铁,这力量是钢, 比铁还硬,比钢还强. 向着法西斯蒂开火, 让一切不民主的制度死亡! 向着太阳,向着自由, 向着新中国发出万丈光芒! 团结就是力量,团结就是力量.
这力量是铁,这力量是钢, 比铁还硬,比钢还强, 向着法西斯蒂开火, 让一切不民主的制度死亡, 向着太阳，向着自由, 向着新中国发出万丈光芒! 团结就是力量,团结就是力量,
这力量是铁,这力量是钢, 比铁还硬,比钢还强, 向着法西斯蒂开火, 让一切不民主的制度死亡,
向着太阳,向着自由, 向着新中国发出万丈光芒! 发出万丈光芒!
第三篇：讲英雄,爱祖国主题队会设计
讲英雄，爱祖国
【活动目的】此次班会通过诗朗诵、唱歌、故事、知识抢答等多种丰富的活动形式让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步的了解, 从而激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感。
【活动准备】学生排练诗歌，歌曲等节目。 【活动时间】9月26日
【活动主持人】男佳妮
女斯羽
【活动流程】
活动前播放《今天是你的生日》(活动开始) 男：今天是你的生日，我的祖国; 女：今天是你的盛典，我的祖国。 男：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂， 女：巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。 男：金风送爽，万里河山披锦绣， 女：丹桂飘香，一轮明月寄深情 。
合：402班“讲英雄，爱祖国!”主题班会现在开始。
(一)同学讲革命故事《刘胡兰》
男：清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。共和国的五星红旗为什么这样红?(全班齐答)烈士的献血染红了他。
女：没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。请欣赏故事表演《刘胡兰》。(郑杰)
(二)合唱《歌唱二小放牛郎》
男：他的脸上含着微笑，他的血染红了蓝的天。秋风吹遍了每个村庄，他把这动人的故事传扬。每一个村庄都含着眼泪,歌唱着——(全班齐说：二小放牛郎)
女：让我们一起用歌声来悼念这位革命小英雄——放牛郎王二小吧。(梁佳玥、张彤、唐彬译、沈弋斐、赵煜鸣)
(三)学生讲长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》
男：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”让我们对不畏千难万险的红军战士表示由衷的敬佩。 女：让我们在这个红色的9月里，一起重温那段红色的历程，一起追忆那段红色的历史，一起学习长征英雄的精神。请听长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》。(毛依帆)
(四)男生诗朗诵《请英烈们放心》
男：一个个故事，说不完我们的思念;一首首赞歌，说不完我们的崇敬。 女：是英烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
男：让我们用最美的诗歌表达我们对英烈们的崇敬。
请欣赏诗朗诵《请英烈们放心》。(唐云泽、宣澍苗)
(五)女生诗朗诵《我爱红领巾》
男：红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向。 女：少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样。 男：亲爱的少先队员，你们可知道，
女：红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染红。
男：啊 红领巾，是先烈传给我们的火炬，光华四射，永远不熄。
女：老师们，放心吧，我们决不辜负胸前飘扬的红领巾。
请欣赏诗朗诵《我爱红领巾》(女奕、陆陶然)
(六)“你对祖国知多少”小组知识竞赛(四个小组竞赛)
男：“长在妈妈的怀抱里，幸福少不了”同学们，每当我唱起这首歌，心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱。我们每个人都有妈妈，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。
女：可是，同学们，作为中华民族的后代，我们还有一位共同的、更伟大的母亲——祖国，她哺育所有的炎黄子孙，她给每个儿女厚爱。那么，作为她的儿女，我们对她有多少了解吗?下面我们就出一些题目来考考大家。
(此次比赛以小组为单位,分为四个小组,分必答题和抢答题两轮进行,第一轮为必答题,每个小组派一个同学回答,答对加10分,答错不倒扣分;第二轮为抢答题,哪个小组先举手哪个回答，答对加10分,答错不倒扣分,最后胜出小组有奖励哦!)
(七)全班《祖国颂》
男：我的祖国，是雄伟的泰山长城; 女：我的祖国，是浩荡的黄河长江; 男：我的祖国，是优雅的唐诗宋词; 女：我的祖国，是迷人的楷书狂草„„ 男：我的祖国，是鲜艳的五星红旗!! 女：流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。 男：受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。 女：：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲; 男：：富强的祖国啊，我们为你而自豪!
女：：昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子， 男：：今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天! 合：让我们一起歌唱祖国。(放音乐)
(八)结束部分
男：走过耕耘的日子，走进收获的季节; 女：走过昨天的坎坷，走向明天的希望， 男：改革的强音，在陇原大地上泛起层层涟漪， 女：在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:
合：祖国，你是我们伟大的母亲。
男：祝愿祖国生日吉祥!国泰民安!繁荣昌盛!
女：402班“讲英雄、爱祖国”主题班会到此结束，谢谢!
第四篇：主题班队会教案设计 班
级：五 (2) 班
主
题：让我们都有一颗感恩的心 主持人：施佳
时
间：2018年9月3日
第( 1 )周
教育目标：通过本课学习，使学生懂得要有一颗感恩的心，学会感谢，感谢身边的一切。
活动准备：
1、课前采访什么是感恩;学生亲手制作“幸运星”项链;
2、制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参加班队会;学唱三首歌，学做手语操。
活动过程：
一、 激情引入。
1、 播放《感恩的心》歌曲，故事演讲《感恩的心》。
2、 过渡：从你噙着泪花的眼睛里，老师读懂了你们和老师一样，已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗?(感恩的心)对，我们今天班会的主题就是——让我们都有一颗感恩的心。提问：什么是感恩?
二、 学生汇报课前采访情况。(什么是感恩)
1、 学生汇报。
过渡：同学们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简单吗?请听演讲《什么是感恩》
2、 演讲《什么是感恩》
过渡：***同学的演讲告诉我们，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。你们发现了吗?你们感受到了吗?
三、 甜蜜回忆，幸福拥有。
1、 畅谈。
2、 歌唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》
过渡：爱是阳光，是雨露，爱让我们幸福，爱让我们感到快乐。可你们知道吗?在我们身边还有一群和你们一样大***因为身体的缺陷，使他们成了特殊的群体——残疾儿童，他们是不是也像你们一样拥有这么多的快乐和爱呢?
四、畅谈体会、深刻反思
1、 过渡：多么可爱的孩子啊，尽管上帝对他们有些不公平，让他们没有拥有健全的身体，可他们却依然心存感恩，懂得用一颗感恩的心拥抱生活，汇报爱他们的人。可在生活中，却有一些身体健全但心智残缺的人。请同学们看大屏幕，这是一位父亲写给儿子的信。
2、 读信。过渡：听完这位父亲用泪写给儿子的信以后，各位同学们有什么体会和感受。
3、 畅谈体会和感受。
五、汇报表演，表达爱意。 (1)、第一小组：我的妈妈很辛苦，即要关心我的学习，又要帮助爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要朗诵一首诗，来表达母亲对我们的爱。配乐诗朗诵《母爱》。
(2)、我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。
同学们，在一起，同学习，同游戏
你帮我呀我帮你，快快乐乐多欢喜
好处面前不争抢，方便面前要谦让
同学就像亲兄弟，团结互助多亲密，多亲密!(齐诵的方式) (3)、第二小组：老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们全体女生把自己对老师的一片感激之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了美丽的项链，我们要把它们送给最最亲爱的老师。(队员赠送幸运星，播放《每当我走过老师的窗前》) (4)、第三小组：爱父母、长辈以及老师同学都是应该的，因为他们爱我们，我们理所当然地爱他们。但我们身边就有一些人，因残疾或疾病连爱别人的能力都没有，难道仅仅因为他们没有对我们付出爱，我们就不应该对他们付出自己的爱了吗?所以我们小组倡议，把《爱的奉献》这首歌献给天下所有爱我们、我们爱和所有需要爱的人。
过渡：第三小组的建议真好!让我们为他们的大爱无边鼓掌!拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。
六、真情告白，爱意浓浓。
(让家长和学生以及现场的嘉宾都说出自己最想说出的一句话。)
七、全体同唱〈感恩的心〉，班会结束
活动效果：通过听、说、唱等方式，学生明白了每个人都应该有一颗感恩的心。感谢老师，感谢同学，感谢父母，感谢社会，怀着一颗感恩的心，生活将变得更美好。
第五篇：主题班队会：
珍爱生命 健康成长
四(4)班：魏启莲
(一) 班会目的：
通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
(二) 班会准备：
(1) 磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》， (2) 常见交通标志，
(3) 学生活动前搜集的有关图片资料， (4) 节目表演。 (三) 班会过程：
(1) 队会仪式：报告人数 出队旗
(2) 歌曲导入，出示队会主题 主持人(女)：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“长大后我要当一名歌唱家”。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满11岁》......(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。)
(3) 讨论交流
主持人(男)：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，11岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)
学生谈感受。
主持人：在你的生活当中， 同学们，在我们的生活中，应该注意哪些安全呢?下面我就来考考大家。
学生讨论介绍。 (4) 认识交通标志
主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。
B、相声表演：《交通法规人人遵守》。
C、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的?(答对题多者为胜) (5) 平日活动的安全
主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。
展示：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)
A、在人多的地方或马路上踢球， B、在楼道上追逐狂打，
C、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，
D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹， E、没有做准备活动便下水游泳，
F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁， G、看到路上有断了的电线，捡起就玩。
主持人(女)：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢?
A (安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛?
它们有什么样的用处呢?(
110、1
19、120、114......) B 多媒体展示这些电话号码及用处。
C 表演小品《小同学得救了》。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式十分严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到，那位小朋友终于得救了。
(7)小主持人宣读早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书，全班同学在倡议书上签名。
(8)辅导员讲话。
(9)呼号，退旗，活动结束。 (10)活动延伸：
A 请有关人员进行安全动员和教育。 B 组织学生上街进行交通安全宣传。
2013-5-24