廉洁文化进企业讲话稿范文第1篇
——园林小学开展廉政文化进校园工作汇报
为深入贯彻落实党的十八大精神和县纪委关于进一步加强廉政文化建设的要求，为把学校廉政文化建设工作更好地落到实处，更进一步巩固我校大通县“廉政文化示范校”的成果，我校根据局党委《关于开展廉政文化进学校活动的安排意见》的部署和要求，结合我校实际情况，采取“四结合、三对象、六途径”的形式(与创先争优、校园文化、办学行为、师德师风相结合;学生、教师、校领导为对象，利用宣传载体、教学活动、师德建设、各项主题活动、财务工作、家长会等途径)。大力宣传，积极引导，注重实效，全员参与，全面推进廉政文化教育进校园、进课堂、进班级，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来，努力在学校形成诚信做人、遵纪守法和廉洁奉公的道德氛围，从而引导师生树立正确的消费观、学习观、价值观和人生观。由于学校领导高度重视，认识到位，精心安排，组织有力，切实加强了校园廉政文化建设，取得了良好的教育效果。
一、高度重视，提高认识，加强领导
根据局党委《关于开展廉政文化进学校活动的安排意见》，学校领导立即召开了专题会议研究开展廉政文化进校园工作。制订了党风廉政建设工作计划，并成立了廉政文化进校园活动领导小组，以学校党支部书记为组长、校长为副组长， 副校长、党支部委员、工妇队代表为成员，并设立办公室。构建了以学校领导、相关职能处室、各教研组、各班主任及各任课教师的廉政文化进校园活动教育网络。同时将校园廉政文化建设活动渗透到学校教学管理和师生日常管理的各个领域，真正建立起廉政文化教育人、廉政文化规范人的制度和机制。坚持做到“四个保障”(队伍保障、时间保障、阵地保障、制度保障)，通过常规管理细节的落实，用生动的事例感染人，用得体的方法引导人，让无形的管理成为学生廉洁规范养成目标达成的助推器。
开展廉政文化进校园活动，以局党委《关于开展廉政文化进学校活动的安排意见》精神为指导，“紧扣一个宗旨”(促进广大教育工作者加强党纪、政纪和法制观念，廉洁从教，通过教育和榜样示范作用，让同学们从小就在头脑中筑起牢固的拒腐防变的思想长城)、“完善两个机制”(监督机制和评价考核机制)、以多种廉政文化设施和文化活动为载体，贴近教师和学生实际，科学规划，循序渐进，坚持虚实结合，以虚促实，做到知识性、趣味性和教育性相统一。
二、积极宣传，强化教育，改造思想
开展学生“敬廉崇洁”教育是加强和改进小学生思想道德建设的内在要求。“敬廉崇洁”不仅仅是要廉洁、不要违法乱纪，实际上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求，使小学生从小就树立起积极、健康、向上的人生理念，培养清正廉洁、为公为民的社会责任感，清清白白做人、认认真真做事。为了深入落实廉政文化进校园活动的精神，切实把廉政文化进校园活动的目的、意义宣传到位，学校采取多种形式向全校师生进行了广泛地宣传。
1、注重宣传教育的阵地的建设。充分利用现有的宣传园地，以板报、橱窗、“红领巾广播站”等为载体，进行“敬廉崇洁”的意义的宣传，将反腐倡廉的时代强音传播到每位师生的心里，并通过历史、现代社会中“敬廉崇洁”相关事例的播报，提高师生们自觉抵制不良风气的警觉性。
2、开展形式多样的宣传教育活动。一是每学期开学初，我们都重点对学生行为规范进行训练，提高学生辨别是非、行为评价、自我管理的能力。各班都认真贯彻学习了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。抓好“安全、卫生、纪律”常规教育，让学生树立正确的世界观、人生观和人才观，树立环保意识、安全防范意识，使学生从讲文明、讲礼貌、讲纪律、讲道德中学会做人、学会生活和学会劳动。二是多年来，我校一直坚持举行每周一的升旗仪式和国旗下的讲话。每周一升旗仪式后，对全校学生进行“诚实做人、遵纪守法、热爱祖国、培育民族精神”等方面的教育，在不同讲话主题，学生从不同角度和不同层面受到了启发和教育。三是坚持每周一的晨会制度。我校坚持每周一的晨会制度。围绕主题，让学生各抒己见、集思广益。如“安全工作之我见”、“环保教育大家谈”、“进网吧好不好”、“我为班级添光彩”等，使学生从自我出发，从身边的人或事出发，谈谈自己的见解，从而认识到自己的不足和努力的方向。对学生的思想道德教育效果较为明显。四是积极开展“廉政文化主题班会”的活动。从主题队会中显现廉政文化，如一年级的习惯、二年级的文明、四年级的法制教育、五年级的书香校园等主题队会，目的是引导学生做“知荣明耻”的好少年。在开展了《争做环保小卫士》《争做廉政小公民，崇廉倡俭践诚信》等主题班会。五是高唱廉政歌曲教育活动。全校学生学唱《最美的歌献给妈妈》、《老爷山上唱赞歌》等热爱祖国家乡的歌曲，以歌声唱响主旋律，以歌声影响新一代。六是浓厚的廉政文化氛围。充分利用板报、橱窗、手抄报等形式，大力宣传廉政文化。七是创办红领巾广播站，将优秀传统文化、廉政文化引入校园，升华学生素质，启迪学生做一个公平、正义、勤俭、守信的好公民。八是学榜样，促发展。我校原六一班学生保善辉获得“西宁市十佳文明小公民”，因此学校抓住这一契机，号召学生向保善辉同学学习，争做文明小公民，以榜样的力量鼓舞人，净化学生心灵。九是还开展了以“缅怀革命烈士”为主题的爱国主义教育系列活动，教育学生不忘过去，珍惜现在，开创未来。十是邀请交警、法制辅导员以生动的案例对学生进行安全法制教育，规范了孩子们的安全意识。十一是设立校园内的红领巾监督岗、校园外的小小监督员。在监督师生行为的同时监督家长的行为，将廉政文化建设由校内延伸到校外。十二是组织学生观看廉政文化影片。通过观看廉政影片，教育学生从自己做起，从小事做起，清清白白、光明磊落做人，树立校园廉政、廉洁新风尚。 同时组织教师制作廉政文化宣传片，我校教师吴晓光结合小学生的特点制作的廉政文化宣传广告，内容新颖、符合小学生的年龄特征，教育意义深远，赢得学校广大师生的好评。十三是立足课堂，渗透教育。我校寓“廉政文化进校园”教育于学科教学之中，梳理整合学生思想品德课的教学内容，在教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，通过感受、交流、讨论等形式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。在课堂中渗透“敬廉崇洁”，将廉政文化建设和廉耻教育融入学科教学和活动之中。充分利用《品德与社会》、《语文》等学科渗透廉政教育，寓历史人物、历史事件等有关内容于课堂教学之中，开展自警自律为主题的教育活动，让全体学生逐步形成以廉为荣、以贪为耻的道德观念。
3、加强党员教师政治理论学习和师德建设。
开展廉政文化进校园教育活动与创先争优实践活动相结合，与“三风(党风、行风和师德师风)”建设相结合。根据上级的统一部署，学校领导积极组织广大党员教师认真学习党章、学习总书记的重要讲话。通过理论学习活动，取得了明显的成效，争当落实科学发展观的排头兵、发展优质教育资源的排头兵成为广大党员教师的自觉行动。同时认真贯彻《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，大力推进“崇教厚德”建设。进一步落实我校制订的教师行为规范 “十不准”规定，以具体化、规范化的行为准则，加强教师的自我约束和道德修养，在社会上真正树立了“园林小学人”的良好形象。要求教师读好一本廉政教育丛书，如《公仆心语》等廉政书籍;一是上一节廉政教育专题课。把廉政教育内容列入德育教育课，为使学生上好每一节廉政教育专题课，学校把廉政教育融入思想教育之中，做到真正的廉政文化渗透，并落实到具体的教育教学中。因此，学校利用一切可利用的时间，利用一切可利用的课程对学生进行廉政文化教育，通过在语文、品德与社会、品德与生活等学科的教材中，蕴涵着丰富的“廉政文化”教育内容教育学生，充分运用现有材料，挖掘文本中的教育资源，在学科教学过程中凸现、补充、强化相关的教育点;二是举办一次廉政书法作品展。开展“敬廉崇洁”书法展，在艺术作品渗透“敬廉崇洁”思想。师生们通过书法艺术手法揭示了社会中的不良现象，抒发修心养德的丰富内涵和现实意义。三是观看一部反腐倡廉影视电教片。组织教师观看区党风廉政建设警示教育片《警钟长鸣》，引导全体党员、积极分子及全体教师要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉按照社会主义荣辱观的要求规范自己行为，用社会主义道德风尚抵制各种腐朽思想，从源头上铲除各种不正之风和腐败现象滋生蔓延的土壤。要把“讲品性、重品行、作表率”与学习贯彻党章结合起来，坚定理想信念，牢记党的宗旨，提高思想道德素质，从而自觉做到自重、自省、自警、自励，自觉构筑拒腐防变的思想道德防线，以良好的党风带动整个社会风气的好转。深刻理解党风廉政建设和发展教育的关系，区分善恶，分清美丑，努力提高自身的思想素质和精神境界，自觉做到明是非、知廉耻、心地清净、品行端正;四是签订一份廉洁自律承诺书。为了深入贯彻党的“十八大精神”，加强教职员工队伍职业道德建设，充分发挥教职工队伍在建设品牌学校和培养合格人才中的骨干作用，在制定了党风廉政工作计划及相关措施的基础上，与中层干部、全体教师签订了《廉洁自律承诺书》，层层落实，形成网络，使廉政工作落到了实处。通过《教师绩效考核办法》、《关于进一步加强园林小学师德师风建设活动的方案》等措施理顺教师职业道德要求，组织全体党员教师先后开展了承诺及签名活动、我心中的忠诚之星、党员教学标兵、师德楷模等评比活动。我们还精心组织了“青春无悔，师爱无边”为主题的师德报告会和教师节表彰大会，同时将清教廉洁作为教师聘任、晋级、奖惩的一项重要指标，引领教师热爱本职工作，培养 “热爱园小”的意识。
4、深入开展“八项规定”教育活动。
开展廉政文化进校园教育活动与中央改进作风“八项规定”教育相结合。大力开展以“改进工作作风、密切联系群众的八项规定”为主要内容的社会主义思想道德建设， 把中央“八项规定”与我校实际结合起来。制定《园林小学改进工作作风十项规定》。让“八项规定”进教材、进课堂、进学生头脑，引导全校教师从日常学习、生活实际入手，从点滴小事做起，扎扎实实地提高自身的思想道德素质，促进了知荣辱、讲修身、立大志和求上进的文明和谐风尚的形成，为构建和谐校园打牢了思想基础。
三、知行合一，重在落实，扎实实践
1、开展反腐倡廉教育工作是学校一项新的工作，要做到“三个落实”(思想落实、组织落实、措施落实)、“四个结合”(与各项活动相结合、与创先争优活动和践行科学发展观活动相结合、与校园文化建设相结合、与开展“ 八项规定 ”建设相结合、与学校素质教育和德育教育相结合)、贯彻“五个原则”(指教育性原则、针对性原则、主体性原则、互动性原则、全员性原则)。
2、强化为民服务意识，提高党建工作水平。发挥党支部的核心作用，坚持理论联系实际的工作作风，把党员干部的理论学习特别是运用理论解决实际问题的能力作为考核干部的主要内容，增强党员干部在教育教学中运用理论解决实践问题的能力，健全和完善学校行政干部、中层干部的工作述职制度，民主评议干部的评价制度，廉洁自律评价制度。围绕德、能、勤、绩、廉等方面由学校全体教职工对学校党政干部进行客观、公正的测评，述职评议增强了校级班子人员的竞争激励功能，有利于构建学校领导干部廉政自律、勤政高效的氛围，树立了围绕目标、改进工作，工作争创一流的信心，提升了服务教师、服务学生、服务学校的主动性和自觉性。
3、积极推行校务公开，增强工作透明度。为认真落实党风廉政建设和纠风目标管理责任制，进一步推进学校廉政工作的开展，做到依法治教，依章办事，文明执法，我校积极推行“校务公开”、“财务公开”，并全面推行“首问负责制”，保证各项工作落实到位。学校在评优选先、福利分配等教师普遍关注的热点、难点问题面前，坚持校务公开，按照有关规定，切实做到了公开、公正、公平。
4、抓好资金管理，加强“三乱”治理。严格执行中央、省、市、县关于资金管理使用的规定和财务制度以及关于预算外资金管理的规定，积极推行资金使用的透明度，学校没有私设“小金库”现象发生，没有用公款挥霍浪费现象，坚持重大开支集体讨论，始终坚持一支笔审批制。严格控制财政支出，保证资金合理使用。在工作管理范围内，严格执行中央和市、县关于收费的规定，坚决杜绝“乱收费、乱办班、乱补课”现象的发生，进一步治理和纠正管理范围内的“三乱”现象及部门和行业不正之风。
四、加强建设、不断深化、力求新效
廉政文化建设，重心是一种文化的建设，文化的渗透。开展廉政文化进校园活动，是进行“廉政文化”教育的有效途径。
通过开展校园廉政文化建设，促进了学生的发展，拓展了基础教育的内容，扩大了教育影响。在培养学生的素质的同时，还提高了教师各方面的素质，推动了教师自身的成长。“敬廉崇廉”教育作为一项崭新的任务和一个全新的课题，对教师的素质也提出了更高的要求。教师必须加强自身的道德修养，以身作则，这样才能触动学生的心灵，塑造学生良好的品德。
园林小学将进一步把廉政文化建设与校园文化建设结合起来，树立社会主义荣辱观，着力提高教师职业道德水平，扎实开展德育的理论研究和实践教育，开展“守师德，尽职责，创一流”、评选师德模范等创建活动，开设“敬廉崇洁”教育观摩课，开展廉政文化话题讨论，逐步完善人文修身工程，全面打造翰墨书香校园，进一步将廉政文化进校园活动推向纵深，形成特色，推动学校整体工作的进一步发展。
廉洁文化进企业讲话稿范文第2篇
扶风小学 马丽
最近，学校组织全体教师开展了廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了更深的认识：
一、通过学习廉洁文化进校园有关精神，我加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。中华廉洁文化是中华民族的理论和行为方式及其二者之间关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理论以及相对应的生活方式，行为规范的总概括。中华廉洁文化是社会主义先进文化的组成部分。它主要有四个特征：一是主体的大众性，主要表现为全社会营造良好健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界；二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律；三是指实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业、遵纪守法；四是组织的公共性，主要表现为机关组织处事公道正派，诚实守信、廉洁高效。作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识。
二、学习廉洁文化进校园有关精神，进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。在物欲横流的当今社会，少数国家干部放任自流，“贪”字当头，腐化堕落，给国家和人民造成了巨大的财产损失，形成了不良的社会风气，在社会造成不良影响。作为一名教师，我们应该坚决抵制这一不良风气，加强学习，在整个学习过程中，做到认认真真地学，扎扎实实地学，并深刻体会党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，使自己有强烈的责任感和紧迫感。在教学工作中学以致用，在自己的工作岗位上发挥作用，坚持立足教学第一线。
三、通过学习廉洁文化进校园有关精神，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，要明白自己该做什么，不该做什么。在与时俱进的今天，我们学校通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使我们学校教师的廉洁自律意识明显提高，为学生服务的意识日益增强，教学质量稳中有升。
四、通过学习廉洁文化进校园有关精神，我更坚定了自己的人生格言：热爱教育，无论清贫，无论平凡。强化反腐倡廉意识，在错综复杂的社会中，我要找准自己的人生航标，始终保持奋发进取的精神状态，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。
通过廉洁文化进校园的学习，身为学校教育者的我们，可以更好地把廉洁文化精神带进我们的课堂，让学生从小就能树立廉洁修身的意识。同时，也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。身为一名光荣的人民教师，我们应该在整个教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气，不利用职务之变谋取私利。要求教师廉洁从教，是教师的特殊使命决定的，教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律教育活动规律，不能把育人过程等同于商品交换过程。
廉洁文化进企业讲话稿范文第3篇
我国现代教育 家陶行知 先生，一身执教，持俭守节，“他捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。所以我从以下几个方面来要求自己：
1.树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。
2.公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。
3.廉洁自律，洁身自好。教师廉洁从教，用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。
不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
廉洁文化进企业讲话稿范文第4篇
根据XXXXX《关于开展廉洁文化建设活动实施意见的通知》(XXX[2010]8号文件)要求，党支部决定在国庆节期间开展一次廉洁文化进家庭活动，现制订实施方案如下，请工会、团支部、各部门领导和活动责任人、承办人认真贯彻执行，积极做好各项具体工作。
一、健全组织，加强领导。为加强对活动的组织领导，按党委文件要求，成立廉洁文化进家庭活动领导小组，组长：XXX，副组长：XXX，成员：XXX、XXX。下设办公室,设在综合办公室。XXX任办公室主任，负责活动具体事务工作的组织协调。
二、活动指导思想。全面落实局纪委一届二次全会精神，以培养政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为企、清正廉洁的项目领导班子和管理人员队伍为目的，充分发挥家庭在廉政建设中的特殊作用，增强廉洁文化建设的感染力，让清廉之风吹进每位干部职工的家庭，大力营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围，切实筑牢家庭拒腐防线，培养一批“廉洁家庭”、“廉内助”先进典型，努力构建和谐家庭和和谐项目。
三、活动内容。
1、X月X日下午X点，召开廉洁文化进家庭活动启动仪式暨管理人员家属座谈会，由到会管理人员家属与XXX签订《家庭助廉承诺书》。XXX向到会管理人员家属赠送家庭助廉学习资料、劝廉围裙、劝廉毛巾。组织观看警示教育录像
1片——《XXX》。
2、10月3日，组织管理人员家属，到XXX参观学习1天。
四、活动具体分工。
1、各部门负责统计参加活动家属和管理人员名单，X月X日前报XXX。
2、XXX根据各部门上报的名单负责编制参加人员名册和经费预算，联系旅馆安排外地家属住宿等相关工作方案，报王经理审核后，组织实施。
3、XXX负责联系旅游公司，包括租车辆、导游、出发、游览、午餐、安全回程等事项。全体女同志协助做好出游期间服务工作。
4、XXX负责购买、发放旅游饮料和在项目部期间就餐事宜。
5、XXX负责准备各位家属发放的家庭助廉相关资料、警示教育光盘、家庭助廉承诺书。
廉洁文化进企业讲话稿范文第5篇
按照区教育局和学校制定的“廉洁清风进校园”活动计划，结合学校工作实际和学生特点，扎扎实实地做好工作，取得了一定的成效，主要做法和体会如下：
一、宣传发动教育工作
1、召开学校领导班子会，传达区“廉洁清风进校园”教育活动动员大会精神，统一思想认识，成立教育活动领导小组，由马俊奎任组长，全面负责“廉政文化进校园”活动
刘振洋任副组长，负责教工党员“廉政文化进校园”活动，陈增刚负责教职工“廉政文化进校园”活动，刘伟及各班班主任具体负责学生“廉政文化进校园”活动
2、召开了动员大会。进一步明确这次活动的目的意义和活动的指导思想、教育活动的重点和步骤，要求人人行动起来，积极参与到“廉洁清风进校园”的活动之中，明确自身的责任、义务。
3、积极营造教育活动的氛围。通过国旗下讲话、廉政文化板报比赛，廉政名言警句，校园广播的清廉人物介绍，校园处处洋溢着“廉洁清风”的浓浓气氛，时时感受到“养一身正气，去半点私心”就在我的身边。
二、活动的开展情况
整个活动的开展按照教育局的实施方案，着重围绕学校领导和党员教师、全体教职员工、学生三个层面进行，同时结合学校教育、教学活动的实际，扎扎实实做好每一项工作，做到虚事实做、务求实效。
(一)在学校领导、党员中开展“率先垂范、廉洁从政”的主题教育活动，做到了五个结合。
1、教育活动与党员先进性教育活动结合起来。学校领导继续履行每周一次的学习制度，党员中开展形式多样的学习、讲座、讨论与体会内化等活动，通过强化自觉学习、自觉笔记、自觉行动，加深领会精神实质，不断提高了政治理论素养。
2、与平时的教学活动结合起来，重点是勤政廉洁，反思自己的工作，创新务实。要求每一位党员干部在活动中做在前，干在前，用自己的良好行为去带动教师和学生，起到率先垂范的作用。
3、与学校开展的党风廉政建设责任制和党员责任区活动结合起来。要求党员积极参与党员奉献日活动，参加好一年两次以上的社区活动，支部及时对党员参加活动情况进行反馈，表扬好的，指出存在的问题，同时，开展党员干部与教师结对、与困难学生结对，继续赞助贫困学生学习，党团员老师为贫困学生捐赠爱心款。
4、与我校的师德师风“八要八不准”的有关规定结合起来。重点是做好：制订一份师德从政公约、不参与赌博等违法违纪的活动，带头不搞家教，年初党员民主评议活动在群众评议、自评互评的基础上，每位党员还作出了不参与赌博、不违规家教的承诺，在教师中起好表率作用。
5、教育活动与开展廉政文化建设结合起来。学校依托党建网站，开展多种形式的廉政文化活动。
一是利用网站提供学习材料，发布学习教育活动的信息，表彰教育活动中的典型事例;
二是开展廉文警句征集与书法比赛活动，通过人人参与，在学中做，在做中学。
三是通过宣传橱窗等丰富多彩的活动，扩大教育对象和覆盖面，增强廉政文化的亲和力、渗透力和感染力，使廉政之风吹进校园的每一个角落，渗透到日常生活的每一个方面，使廉政清风的观念深入人心。
(二)、在全体教职员工中积极开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的“廉洁清风进校园”的教育活动，重点做好三个结合。
1、与教师政治学习相结合。按照学校政治学习计划，集中学习、报告、座谈、体会，进一步提高了教师对教育活动的认识，做到自觉投入、积极参与，并肩负起对学生教育引导的责任。
2、与行风建设和社会满意工程相结合。学校工作的落脚点是社会满意、家长放心、学生发展，因此，教师的工作于之紧紧相连，要求教师树立正确的社会观、家长观、学生观，要高扬“文明单位的窗口学校、素质教育的示范学校、教科研的基地学校和信息技术的实验学校”的旗子，扎扎实实做好每一项工作，尤其是在家长面前、学生面前做到勤政廉洁，不以职谋私：不让家长为自己办事、不向家长索取物品。
3、与群体师德和教师职业道德建设相结合。重点开展了廉洁从教，敬业爱岗和诚心服务的活动，要把“一切为了学生”、“以人为本、以学生为本、以学生的发展为本”作为努力的方向，一心一意教好学生，严肃学校的规章制度，做到不搞有偿家教，不参与赌博等违法违纪的活动，管好自己，管好家庭，管好自己八小时外的活动。
A、组织学习有关廉政建设文章，重温了教育局、学校廉政建设有关规定。
B、组织教师学习廉政建设的文件材料。
C、开展了“廉洁从教”格言征集活动
(三)、在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉洁清风进校园”的系列教育活动。重点抓好三个层面的工作
第一层面：在学校党员干部中开展以“廉洁从政、廉洁从教、勤俭办学、反对浪费”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。完成六个自律：
(1)、读一本反腐倡廉的书(2)、看一部反腐倡廉的教育片
(3)、领导干部签一份廉政责任书，教师签一份廉洁从教责任书。
(4)、进行一次廉洁教育活动
(5)、上一次廉政教育课
(6)进行一次廉洁从教述职报告。
第二层面：在教职工中开展廉洁从教、服务学生为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，开展六项工作：(1)、办一次书画展;(2)、开展一次师德师风廉政教育活动(3)、参加一次廉政知识教育培训(4)、开展一次廉洁从教演讲比赛。(5)、提炼一句“廉洁从教”格言(6)、举办一次廉洁从教讨论会。
第三层面：在学生中开展“敬廉崇洁”、“诚信守法”为主题的教育活动，开展六个活动;(1)、出一期以廉政文化为主题的墙报(2)、制作一个以廉政警句为主要内容的宣传牌。(3)、开展丰富多彩的、形式多样的文艺活动。(4)、听一次“敬廉崇洁”为教育主题的系列课。
(6)、送一封倡议书
廉洁文化进企业讲话稿范文第6篇
教师以廉育人是中华民族的优良传统，廉政文化是校园文化的重要组成部分，校园文化中提倡的勤俭节约、爱校如家、以身作则、为人师表等优秀品质，都是廉政文化的应含之意。为此，在廉政文化进校园的活动中，我校开展了一系列活动，努力使“廉政文化进校园”活动真正落到实处，让“廉政文化”深入师生的大脑。
一、成立活动领导小组，提高组织活动的有效性。
1、首先，我们成立了“廉政文化进校园”活动领导小组，定期召开活动的有关会议，针对不同年龄段学生身心特点，探讨并制定适应学生接受能力的廉政教育的具体活动方案，使廉政文化进生心前先入师心。
2、在全体教师中开展“廉洁从教 从我做起”为主题的教育活动，通过活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。
二、丰富“廉政文化进校园”形式，整合活动实效性。
为了大力推进校园廉政文化建设。我们通过各种生动活泼的廉政宣传教育方式，让廉政思想和廉政知识进校园、上课堂、进家庭，培养广大教师及学生、家长的廉政理念和廉政行为，形成“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉政文化氛围。
1、周一升旗时，学校进行了主题为“以廉育人、诚信守法”的宣传教育。
2、开展了一次为主题的班会，学生通过收集廉洁格言又一次受到了廉洁文化的教育和熏陶。把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作。
3、一个个鲜活的、生动有趣的故事，提高了学生对社会中腐败现象的认识，提高了他们自觉抵制不良风气的警觉性，帮助他们在头脑中根植了“廉洁公正”的理念，帮助他们树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，达到了我们宣传教育的目的。
4、在学科教学中，不同层次渗透敬廉崇洁思想。充分利用现有校园文化平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、人格品德、廉洁操守等知识，切实在思想
品德相关课程中溶入廉洁教育内容，使小学生一边学知识，一边学做人，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化品位。
5、为进一步深化敬廉崇洁主题，切实让敬廉崇洁思想深入到孩子们心中，各班级都开展了以“廉洁伴我成长”为主题的班会活动。孩子们积极参与，充分准备，活动形式丰富多彩，有讲故事的，有唱歌的，有小品表演的„„孩子们以各种形式诠释了廉洁的意义，通过活动，孩子们明白了，敬廉崇洁应从小事做起，从身边事做起，从我做起。
总之，廉洁文化进校园活动是一项长期的，坚持不懈的工作，我校将把此项活动继续深入开展下去，抓住一切可教育的机会，利用一切可教育的时间，扎扎实实地推进廉洁文化进校园主题教育活动，努力培养一批清正廉洁，正气高扬的社会主义事业接班人。
“廉政文化进校园”活动总结
礼
让
店
乡
关
各
店
小
学