高中历史知识点详细总结范文第1篇
高中历史高考知识1
1.西周实行分封制。武王把一定的土地、人民，分别授予王族、功臣和先代的贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。这样形成了森严的等级“天子—诸侯—卿大夫—士”。
2.西周宗法制的特点和核心是嫡长子继承制。宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
3、秦朝中央集权制度的形成过程：建立至高无上的皇权;中央实行较为完备的中央官制：三公九卿制;地方实行郡县制
我国历第一个统一的封建王朝——秦朝;赢政规定封建统治者为“皇帝”，自称“始皇帝”;秦始皇规定：皇帝称“朕”;秦始皇首创的皇帝制度包括：皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上中国封建专制制度的本质特征是：皇权至上
4、秦朝时，在中央设置丞相、御史大夫和太尉。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官。太尉掌军事。
唐朝时：中书省掌决策，门下省掌审议，尚书省负责执行，三省的长官均为宰相。在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立了三省六部制。
宋初，中书门下是行政机构。后增设参知政事、枢密使、三司使，分割宰相的行政权、军权和财政，以削弱相权。(中书门下和枢密院合称“二府”)
元朝在中央，以中书省为行政机关(除河北、山西、山东等地由中央直接管理)。
5、地方政治制度的演变：
战国和秦朝实行郡县制，汉初郡国二制并行。
北宋初年，宋太祖为加强中央集权，将兵权收归中央(杯酒释兵权);由中央派文臣做地方官，同时设通判负责监督;地方赋税大部由中央掌控。
元朝除河北、山西、山东归中央的中书省管，其余在地方实行行省制度。边远民族地区设宣慰司。行省制度的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
6、明朝明太祖在中央废除中书省和丞相，杀丞相胡惟庸，以六部分理全国政务，宰相制度从此被废除。
明太祖设置殿阁大学士，作为侍从顾问。明成祖时，选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务决策，史称“内阁”。内阁制度正式确立。
7、皇太极设议政王大臣会议，皇权受到很大限制;康熙帝亲政后，设南书房，中枢机构一分为三，内阁、议政王大臣会议和南书房三足鼎立;雍正帝时，设军机处标志着君主专制制度达到顶峰，
8、君主专制制度的加强对中国社会发展的影响
积极：我国多民族大一统国家得到巩固和发展;有得于社会安定，促进经济发展和文化繁荣等。
消极：皇帝既是立法者，又是行政长官和司法者，不受任何约束和监督。皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，难免出现失误;
造成官僚机构的膨胀，从而导致官僚主义、贪污腐化之风盛行。总之君主专制的加强，极大地妨碍了社会的进步，阻碍资本主义萌芽的发展，使中国社会的发展开始大大落后于西方国家。
高中历史高考知识2
一、春秋时期齐国管仲改革
1、内容：改革内政，发展生产，改革军制。
2、结果：使齐国强盛，齐桓公确立霸业。
二、公元前356年，秦国商鞅变法
评价
1、以法律形式废除了井田制，确认了封建土地私有制。废除了奴隶主贵族的世袭特权，促进了封建经济的发展，加强了新兴地主阶级的中央集权制度。
2、秦国逐渐强大，为后来秦统一六国奠定了基础。
3、商鞅实行的严刑酷法和文化高压政策，对后来秦朝产生消极影响。
4、商鞅主张的法家思想，成为秦国占统治地位的政治思想。
三、北魏孝文帝改革(略)、后周周世宗改革(略)、庆历新政(略)
四、王安石变法(1069年，宋神宗时)
1、内容与作用
①理财措施
A、青苗法→使农民免受高利贷盘剥，又能增加政府的收入。
B、募役法→减轻了农民的差役负担，保证了生产时间。
C、农田水利法→各地兴修了许多水利工程，不少荒地辟为良田。
D、方田均税法→增加了封建国家的田赋收入。
E、市易法→有利于稳定物价和商品交流，国家收入增加。
②军事措施
A、保甲法→加强对人民的控制，抵御辽和西夏进攻主，减少了军费开支。
B、将兵法→加强了军队训练，充实了边防力量。
③教育措施
A、改革科举制度，废除明经诸科，进士科专考经义和时务策;设明法科，考律令、断案等。
B、整顿太学，重新编纂教科书，内容为儒家经典;考试成绩优秀者，可直接做官。
2、成效
政府的财政收入大为增加，各地兴修了许多水利工程，不少荒地辟为良田，军事实力有所增强，在一定程度上扭转了积贫积弱的局面。
3、失败原因
①用人不当，出现了一些危害百姓的现象。
②新法在一定程度上触犯了大地主、大官僚的利益，遭到他们的强烈反对。
③宋神宗后期的动摇和去世，改革失去了重要的支持力量。
4、评价
①变法是在北宋中期阶级矛盾和民族矛盾尖锐的情况下进行的地主阶级改革运动，在客观上有利于社会的进步和发展，但不可能使北宋从根本上摆脱封建统治危机。
②王安石能针对统治积弊大胆改革，这种面对封建统治危机勇于改革的精神是值得肯定的。王安石是我国古代杰出的政治家、改革家。
五、张居正改革：实行一条鞭法(1581年)。
1、目的：为了缓和阶级矛盾，增加政府收入，挽救统治危机。
2、内容
①将原来的田赋、徭役、杂税并为一条，征收银两。
②把从前按户、丁征收的役银，分摊在田亩上，按人丁和田亩的多寡来分担。
3、意义：是我国赋税制度的一次重大改革，纳银代役的规定，相对减轻了农民的负担，农民对国家的人身依附关系松弛;赋役征银的办法，适应了商品经济发展的需要，有利于农业商品化和资本主义萌芽的增长。
高中历史高考知识3
一、背景和条件
1、原因
①经济根源：15世纪以来，随着西欧各国商品经济的发展和资本主义萌芽，造成货币需求量的增加。
②社会根源：
A.欧洲人狂热追求货币和黄金。
B.《马可波罗游记》驱使欧洲人到东方实现黄金梦。
③客观原因——商业危机：奥斯曼帝国阻碍了东西方贸易，促使欧洲人寻找通往东方的新航路。
2、条件
①西欧生产力的发展。
②天文地理知识的进步，如“地圆学说”的流行。
③科学技术的发展，如航海、造船技术的发达，罗盘针的广泛应用，武器装备的改进等等。
④中央集权制的西班牙和葡萄牙热衷于传播天主教，大力支持远洋航行。
二、经过
1、1488年迪亚士到达好望角。
2、1497-1498年达伽马绕过好望角，开辟了通往印度的新航路。
3、1492年哥伦布开辟了通往美洲的新航路。
4、1519-1522年麦哲伦完成了人类首次环球航行。
三、影响
1、引起了“商业革命”：
①扩大了世界各地区、各民族之间的经济和文化联系，世界市场开始形成。
②欧洲与亚、非贸易扩大与美洲联系开始。
③欧洲的商路和贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。
2、引起了“价格革命”：
①大量贵金属流入欧洲，造成金银价格下降，物价猛涨。
②工商业资产阶级获利，有利于资本主义的发展，加速了封建制度的衰落。
③葡萄牙和西班牙开始进行殖民扩张和争夺，加速了欧洲的资本原始积累。
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专制主义的发展历程
专制主义是指中央的决策方式，具体说就是皇帝的个人专断独裁;中央集权指全国各种军、政、财权归属中央，地方完全由中央管理和控制，充分执行中央的政令。
1.战国时期初步形成
法家代表韩非提出建立君主专制中央集权制国家的主张。新兴地主阶级从加强专政和保护封建经济发展的需要，初步确立了君主集权的政治体制。
2.秦朝正式建立
秦始皇统一中国后，把专制主义的决策方式和中央集权的政治制度有机地结合在一起，正式建立了专制主义中央集权的政治制度。
3.西汉巩固
汉景帝、汉武帝解决了王国分权割据的问题。汉武帝又实行了"罢黜百家、独尊儒术"的文化政策，找到了封建专制主义中央集权政治制度所需要的理论基础。从此封建专制主义政治制度基本定型并得以巩固。
4.隋唐完善
实行三省六部制，克服了君权与相权的矛盾;实行科举制，提高了行政效率，扩大了统治基础，使专制主义中央集权制度进一步完善。
5.北宋加强
北宋初年，大力加强中央集权，解决了藩镇割据和武将争权的问题，中央集权制度进一步加强。
6.元朝新发展
为了加强封建统治和对辽阔疆域的管辖，在中央设中书省，地方实行行省制度。这是加强中央集权的新举措。
7.明清达到顶峰
明朝中央废丞相，权分六部;地方废行省，设三司;还设立特务机构，实行八股取士。清朝沿用明制，增设军机处。明清时期专制主义中央集权制度达到了顶峰。
高中历史高考知识5
一.背景
①经济危机使美国陷入困境。
②当时的美国胡佛政府基本延续传统的自由放任政策，使危机迟迟得不到解决。
③1933年罗斯福当选为美国总统，开始推行新政。
二.内容
①整顿财政金融②实行工业复兴法③调整农业生产④实行社会保障，推行社会救济和以工代赈
三.新政特点：
是在保留资本主义制度的前提下，政府全面干预经济。
四.作用(取得了显著成效)
①在一定程度上减轻了经济危机对美国经济的严重破坏，加速了生产力的恢复。
②使美国渡过了经济危机，人民的生活状况有所改善，缓和了阶级矛盾，避免了法西斯势力的上台，巩固了资本主义统治。
③开创了国家干预经济的新模式——国家垄断资本主义，为许多资本主义国家继承和借鉴，标志着资本主义进入了政府大规模干预经济的时代。
④新政不可能从根本上消除资本主义经济危机。
高三历史必修三知识点：英国君主立宪制
英国君主立宪制的确立
1.英国资产阶级革命
背景：
根本原因：封建统治阻碍资本主义经济的发展。
直接原因：斯图亚特王朝奉行“君权神授”，并宣称议会权力来自国王，和议会发生矛盾。
过程：1640年—1688年，英国发生资产阶级革命。
2.《权利法案》与君主立宪制的确立
背景：
1688年光荣革命议会取得胜利，英国资产阶级革命结束。
内容：
1689年议会颁布《权利法案》，确立议会主权，从立法权、司法权、税收权、军事权等方面限制了国王权利。
意义：
以法律的形式确立了议会主权，国王的权利受到议会的明确限制，它标志着英国确立君主立宪制政体。
影响：
“光荣革命”后，英国的贵族地主阶级与资产阶级实行集体统治，统治方式从人治走向法治，英国社会从此进入长期稳定发展时期。
3.责任内阁制的形成
①内阁的含义：内阁原来是指国王召集亲信大臣商议国家机密的秘密小房间，后来指决议国家大事的行政班子。
②首相制度的形成。18世纪，内阁的首脑“首相”取代国王主持内阁会议。国王逐渐退出内阁，处于“统而不治”的地位，从此成为一种象征。第一任首相：1721年沃波尔。
③确立内阁对议会负责的制度。
④维多利亚女王时期，让在议会选举中取得多数席位的政党组阁，该党的领袖就是理所当然的首相。
⑤19世纪中期，责任内阁制度确立。
4.英国君主立宪制的影响：
①为英国资本主义的发展提供了有力保障;
②各派可以通过议会斗争实现自己的政治主张，把政治斗争规定在一个相对有序的状态中，避免了不必要的暴力冲突，对社会稳定起着重要作用;
③大大削弱了国王的权力，使英国走上资本主义民主化的道路;
④是世界上第一个建立君主立宪制的国家，为世界很多国家树立了一种模式。
高中历史知识点详细总结范文第2篇
第一章 18c下半叶-19c下半叶欧洲与美国的建筑
第一节：工业革命对城市与建筑的影响
1、工业革命对城市与建筑的影响有哪些?
答：工业革命的冲击给城市与建筑带来了一些列新问题。
① 首当其冲的是工业城市，交通堵塞、环境恶化，使城市陷入混乱之中。 ② 其次是住宅问题。严重的房荒成了资本主义世界的一大威胁。
③ 第三是社会生活方式的变化和科学技术的进步促成了对新建筑类型的需要，并对建筑形式提出了新要求。
第二节：建筑创作中的复古思潮
2、复古思潮的定义是什么?
答：是指从18世纪60年代到19世纪末流行于欧美的古典复兴、浪漫主义和折衷主义。他们的出现，主要由于新兴资产阶级的政治需要，他们之所以要利用过去的历史样式，是企图从古代建筑遗产中寻求思想上的共鸣。
一、古典复兴
3、评述古典复习?
定义：古典复兴是资本主义初期最先出现在文化上的一种思潮。在建筑史上是指18世纪60年代到19世纪末在欧美盛行的仿古典的建筑形式。
原因：在18世纪前的欧洲，巴洛克和洛可可建筑风格盛行一时，在建筑上大量使用繁琐的的装饰和贵重金属的镶嵌，引起了讲究理性的新兴资产阶级的厌恶。认为它束缚了建筑的创造性，不适合新时代的艺术观。因此要求用简洁明快的处理手段来代替那些繁琐与陈旧的东西。他们在探求新建筑的过程中，试图借用古典的外衣去扮演进步的角色，希腊和罗马的古典建筑遗产成了当时创作的源泉。
4、古典复习代表建筑实例： 法国：罗马复兴----巴黎万神庙
英国：希腊复兴----爱丁堡中学、不列颠博物馆
德国：希腊复兴----柏林宫廷剧院、柏林勃兰登堡门(从雅典卫城山门吸取灵感)
美国：罗马复兴为主----(1793—1867年)美国过会大厦(仿照了巴黎万神庙造型，极具表
现雄伟的纪念性)、
希腊复习----宾夕法尼亚银行(1798年)
5、部雷和列杜
企图革新建筑，为了追求理性主义的表现，虽然采用古典柱式作为构图手段，但却趋向简单的几何形体，或使古典建筑具有简化、雄伟的新风格，或力求打破传统的轮廓线。 代表作品：
部雷----1783年设计的伟人博物馆、1784年设计的牛顿纪念碑方案(一巨球形的建筑因体量过大而没有实现)。
列杜----1785年设计的巴黎维莱特关卡、勒·桑戴关卡
6、“帝国式”风格 拿破仑帝国时代，在巴黎建造了许多国家级的纪念性建筑，都是罗马帝国时期建筑式样的翻版，它们追求外观上的雄伟、壮丽，内部则常常吸取东方的各种装饰或洛可可的手法，因此形成所谓的“帝国式”风格
二、浪漫主义
7、评述浪漫主义
特征定义：浪漫主义是18世纪下半叶到19世纪上半叶活跃于欧洲文学艺术领域中的一种思潮，它既带有反抗资本主义制度与大工业生产的情绪，又夹杂有消极的虚无主义色彩。它在要求发扬个性自由、提倡自然天性的同时，用中世纪手工业艺术的自然形式来反对资本主义制度下用机器制造出来的工艺品，并以前者来和古典艺术抗衡。 两个阶段
1)先浪漫主义时期：(18世纪60年代----19世纪30年代)
特征：旧贵族追求中世纪田园生活的情趣和意识，在建筑上① 模仿中世纪的寨堡或哥特风格，② 追求非凡的区位和异国情调。 代表作品：英国布莱顿皇家别墅 2)哥特复兴(19世纪30----70年代)
特征：以哥特风格为主，尝试以哥特建筑结构的有机性来解决古典建筑所遇到的建筑艺术与技术之间的矛盾。
代表作品：英国国会大厦(采用亨利第五时期的哥特垂直式，原因是亨利第五曾一度征服法国，欲以这种风格来象征民族的胜利)
三、折衷主义
8、定义：19世纪上半叶兴起，越过古典复兴和浪漫主义在建筑式样上的局限，任意选择与模仿历史上的各种风格，把他们组合成各种式样，所以也称之为“集仿主义”，用以满足商标的要求与供资产阶级个人玩赏和猎奇的嗜好。
9、代表作品： 巴黎歌剧院：【是折衷主义的代表，立面是意大利晚期的巴洛克风格，并掺杂了繁琐的洛可可雕饰】
巴黎圣心教堂：【拜占庭和罗马风建筑风格混合的例子】
第三节：新建筑的发展(新材料、新技术、新类型)
10、各种“第一”
l 1775~1779年在英国塞文河上建造第一座生铁桥
l 第一个完全以铁架和玻璃构成的巨大建筑是1833年出现的巴黎植物园的温室 l 第一座依照现代钢框架结构原理建造起来的高层建筑是芝加哥保险公司大楼 l 第一座真正安全的载客升降机是美国纽约由奥蒂斯发明的蒸汽动力升降机
l 法国第一座完整的图书馆建筑是1850年法国建筑师拉布鲁斯特在巴黎建造的圣吉纳维夫图书馆【在这里铁结构、石结构、玻璃材料得到有机配合】和巴黎国立图书馆。
l 1876年的巴黎廉价市场是第一座以铁和玻璃建造起来的具有自然采光的百货大楼。
11、世界博览会的两次突出的建筑活动
l)1851年英国伦敦博览会的“水晶宫”展览馆(Crystal Palace)——开辟了建筑形式与预制装配技术的新纪元 设计人：帕克斯顿 外形：为一简单阶梯形的长方形，并有一与之垂直的拱顶，各面只现出铁架与玻璃，没有任何多余装饰，完全表现了工业生产的机械本能，整座建筑只应用了铁、木、玻璃
2)1889年巴黎世界博览会的埃菲尔铁塔(当时世界最高：328m)和机械馆(当时世界跨度最大：115m)
第四节：对城市的影响与新的城市模式的探索 巴黎改建(奥斯曼)1853年起
新和协村(欧文)19c初
花园城市(霍华德)19c末
工业城市(戛涅/加尼埃)19c末
带形城市(苏里亚·伊·马泰)19c末
美国的方格形城市(纽约)19c初
12、花园城市
定义：霍华德于1902年再版的《明日的田园》中，揭示工业化条件下的城市与理想的居住条件之间的矛盾以及大城市与接触自然之间的矛盾，提出了“田园城市”，又名“花园城市”。
具体内容：
① 城市由一系列同心圆组成，可分市中心区、居住区、工业仓库地带以及铁路地带。有6 条各36米宽的放射大道从圆心放射出去，将城市划分为6个等分面积。 ② 居住区位于城市中部，有宽130米的环状大道从中通过。 ③ 在城市外环布置了工厂、仓库、市场、煤场、木材场与奶场等
主张：
①提出以母城为中心，围绕母城以发展子城的卫星城市理论。
②强调城市周围保留广阔的绿化带的原则。
意义：它对城乡关系、城市结构、城市经济、城市面貌都提出了见解，对城市规划学科的建立起重要作用，并成为英国卫星城镇的理论基础。
13、工业城市
法国青年建筑师加尼埃
①把工业城市的要素进行了明确的功能划分。中央为市中心，有集会厅、博物馆、展览馆、图书馆、剧院等，城市生活居住区是长条形的，医疗位于北边上坡向阳面，工业区位于居住区的东南，各区间均有绿带隔离。铁路干线通过地下铁道深入城市内部。
②工业城市住宅街坊宽30米、深150米，各配备相应的绿化，组成各种设有小学和服务设施的邻里单位。
14、带形城市
西班牙工程师索里亚
定义：提出城市发展应依赖交通运输线成带状延伸，使城市接近自然又便利交通。
理论：城市应有一条宽的道路作为脊椎，城市宽度应有限制，但城市长度可以无限，沿着道路脊椎可布置一条或多条电气铁路运输线，可铺设供水、供电等各种地下工程管线。 意义：对以后的城市分散注意有一定的影响。
第二章 19c下半叶~20c初对新建筑的探求
第二节：欧洲探求新建筑的运动
15、探求新建筑的先驱者
① K·F·辛克尔[德国]：做了大胆的尝试，柱式与檐口作了相当的简化，窗子相对加大了。
柏林老博物馆
柏林宫廷剧院
柏林百货商店(1827年)
② 拉布鲁斯特[法国]：巴黎圣日纳维夫图书馆、巴黎国立图书馆
特征：不仅在阅览室与书库中大胆地应用并暴漏了新的建筑材料与结构，在外形上虽没有跳出一般建筑的格局，但造型已开始净化。
16、英国工艺美术运动【Arts and Crafts Movement】----艺术与工艺运动
——19c50年代英国小资产阶级浪漫主义思想的反映
起源时间：19c50年代
代表人物：拉金斯，莫里斯
主要观点：赞扬手工艺制品的艺术效果、制作者与成品的情感交流和自然材料的美。在建筑上主张迁到城郊建造“田园式”住宅，来摆脱象征权势的古典建筑形式。
代表作品：莫里斯住宅【“红屋”】，设计人：魏布
红屋的特点：平面据功能需要布置成L形，使每个房间都能自然采光，并用当地产的红砖建造，不加粉饰，大胆摒弃传统的贴面方式，表现出材料本身的质感，这种将功能、材料与艺术造型结合的尝试对后来的新建筑有一定启发。
局限性：把机器看成一切文化的敌人，他们向往过去，只主张用手工艺方式进行生产，但成本昂贵，不能推广
17、比利时新艺术运动(Art Nouveau)
起源时间：19c80年代
代表人物：凡·德·费尔德
主要观点：极力反对历史样式，主张创造一种不同以往的，能适应工业时代精神的装饰方法。其装饰主题是模仿自然界生长繁茂的草木形状的线条并大量使用便于制作曲线的铁构件。
限制性：这种改革只局限于艺术形式与装饰手法，没能解决建筑形式与内容的关系，以及与新技术的结合问题。
代表作品：布鲁塞尔都灵路12号住宅 设计人：比利时的霍尔塔
德国魏玛艺术学校 设计人：费尔德
18，新艺术运动在其他国家的影响：
德国：青年风格派(Jugendstil) 主要人物：贝伦斯，恩德尔
代表作品：埃尔维拉照相馆
慕尼黑剧院
路德维希展览馆——奥尔布里希【外观简洁、窗户很大，主要入口是一个圆拱形大门，两旁有一对大雕像。大门周围布满了植物图案的装饰，反应了新艺术运动的特征】。
英国：格拉斯哥学派
代表作品：格拉斯哥艺术学校图书馆部分——麦金托什
西班牙：
代表作品：米拉公寓(具有隐喻性的塑性造型)——高迪(属新艺术派，与新艺术运动无渊源上的联系，但同样是探求一种与复古主义学院派全然不同的建筑风格)
19、奥地利维也纳学派和分离派(维也纳学派中的一部分人成立了“分离派”) 1)维也纳学派：
起源时间：19c末
代表人物：瓦格纳
主要观点：认为新结构、新材料必然导致新形式的出现，并反对历史样式在建筑上的重演，主张对现有建筑形式进行“净化”，使之回到最基本的起点，从而创造新形式。
代表作品：维也纳邮政储蓄银行——瓦格纳
特点：大厅线条简洁，所有饰物都废除，玻璃与钢用来为现代结构理论服务。 2)分离派：
代表人物：奥尔布里希和霍夫曼
主要观点：宣称要和过去传统决裂，主张造型简洁，常是大片的光墙和简单的立方体，
只有局部集中装饰。
代表作品：维也纳分离派展览馆——奥尔布里希
3)建筑师洛斯
代表作品：斯坦纳住宅【特点：建筑外部没有装饰，强调建筑物作为立方体的组合同墙面和窗子的比例关系，完全不同于折中主义并预告了功能主义的建筑形式。】
主张观点：主张建筑以使用与舒适为主，认为建筑“不依靠装饰而是以形体自身之美为美”，“装饰就是罪恶”
20、北欧的新艺术运动：
1)荷兰：
代表人物：伯尔拉赫(反对折衷主义，提倡“净化”建筑，主张表现建筑造型的简洁明 快及材料质感，要寻找一种真实的能表达时代的建筑。最先将赖特的作品从美国介绍到 欧洲)
代表作品：
阿姆斯特丹证券交易所 【建筑形体维持了当时建筑的大体格局，但形式被简化，①内
外墙面均为清水砖墙，不加粉刷，恢复了荷兰精美砖工的传统。②在原来檐部与柱头位
置，以白石代替线脚和雕饰。③内部大厅大胆的采用钢拱架和玻璃顶棚的做法，体现了
新材料、新结构与新功能的特点。】
2)芬兰：赫尔辛基火车站——老沙里宁【造型简洁，空间灵活】
21、芝加哥学派(Chicago School)——高层建筑的形态、结构、空间相适应
起源时间：19c70年代
代表人物：詹尼(创始人)，沙里文(首先突出了建筑功能并提出“形式随从功能”口号)
代表作品：
① 芝加哥C.P.S百货公司大楼【立面利用了点性的由“芝加哥式窗”组成的网格形 构图，只在重点部位装饰——沙里文】 ② 第一莱特尔大厦【詹尼】
③ 莫纳德诺克大厦【芝加哥采用砖墙承重的最后一幢高层建筑】
④ 马凯特大厦【90年代末高层办公楼的典型，立面简洁，整齐排列有面宽较阔的横 长方形的“芝加哥式窗”，内部空间是不加以固定的隔断，以便将来按需要自由划分。 外表像一个整体，背面看是一个E字形平面，中间部分是电梯厅，办公室在它周围。 内原有一面开放，有利于采光和通风。】
芝加哥学派对现代建筑的重要贡献：
①工程技术上创造了高层金属框架结构和箱形基础。②建筑设计上肯定了功能与形式
之间密切的关系，建筑造型上趋向简洁、明快与适用的独特风格，采用了宽阔的“芝 加哥式”横长方形窗。
22、沙里文
1)他的观点：形式永远随从功能
2)关于高层办公楼建筑典型形式的说明：
① 地下室要包括各项机械设备
② 底层主要是用于商店、银行或其他服务性设施，内部空间要宽敞，光线要充足，并有方便的出入口
③ 2层楼要有直通的楼梯和底层联系，功能可以使底层的继续，楼上空间分隔自由，在外部有大片玻璃窗
④ 2层以上是相同的办公室，柱网排列相同
⑤ 最顶上一层空间作为设备层
⑥ 高层建筑外形的三段处理：底层和二层是一个段落，因为功能相似;上面各层是办公室，外部处理是一个个窗子;顶层设备层可以有不同的外貌，窗户较小，并按传统习惯，还加有一条压檐
23、钢筋混凝土的应用：
佩雷[法]——巴黎富兰克林路25号公寓(特点：竖向长窗，古典的美，运用钢筋混凝土框架结构，框架件填以褐色墙板，组成朴素大方的外表，去掉一切装饰但不单调)
庞泰路车库
埃斯德尔服装工厂
24、德意志制造联盟(Deutscher Werkbund)——由企业家、艺术家、技术人员组成的全国性组织，目的在于提高工业制品质量达到国际水平，与英国抗衡)
起源时间：20c初(1907年)
代表人物：贝伦斯
主要观点：建筑应当是真实的，现代结构应当在建筑中表现出来，以产生前所未有的新形式
代表作品：德国通用电气公司透平机车间(第一座真正的“现代建筑”)——贝伦斯
法古斯工厂——格罗皮乌斯和迈尔
德意志制造联盟科隆展览会办公楼——格罗皮乌斯【采用了大面积的完全透明的玻璃外墙】
第三章：新建筑运动高涨----现代建筑派与代表人物
第三节：一战初期建筑流派：
25、表现主义派(Expressionism) 产生地点：20世纪初在德国、奥地利 建筑界代表人物：门德尔松[德] 主要观点：首先产生了表现主义绘画、戏剧。表现主义者认为艺术的任务在于表现个人的主观体验和感受，以引起观者情绪上的震动或激情，在建筑上常采用奇特、夸张的建筑体型来表现或象征某些思想情绪或某种时代精神 代表作品：德国爱因斯坦天文台——门德尔松 局限性：表现派主张革新反对复古，但他们是用一种新的表面处理手法去替代旧的建筑样式，同建筑技术与功能的发展没有直接关系。故战后初期兴过一阵就消退了。
26、未来主义派(Futurism) 产生地点：意大利 代表人物：马里内蒂
主要观点：赞赏资本主义的物质文明，赞美现代大城市，对现代生活的运动、变化、速度、节奏表示欣喜。反对一切传统，否定文化和规律，宣称要创造全新的未来艺术。
27、风格派：(De Stijl)/新造型主义派/要素主义派/国际构成主义 产生地点：1917年荷兰
代表人物：蒙德里安，里特费尔德 主要观点：
① 认为最好的艺术就是基本几何形象的组合和构图
② 绘画是由线条和颜色构成的，所以线条和色彩组成的构图才是具有普遍意 义的永恒的绘画
代表作品：荷兰乌德勒支住宅——里特费尔德【最能代表风格派特征的建筑，是由简单的立方体、光光的板片、横竖线条和大片玻璃错落穿插组成的建筑，是蒙德里安绘画的立体化。】
28、构成主义派(Constructivism)/俄罗斯构成主义
产生地点：一战前俄国
代表人物：马列维奇，塔特林
建筑观点：把抽象几何形体组成的空间当作绘画、雕刻的内容
代表作品：第三国际纪念碑【作者塔特林】 影响：风格派和构成派在造型和构图的视觉效果方面的探索有价值，对现代建筑及实用工业品造型设计有启发意义。
29、风格派和构成派的不同处
相同：在建筑造型上，虽然风格派和构成主义派同样地坚持运用建筑的最基本要素----梁、柱、板、门、窗和各种结构构件来进行造型。
不同：在手法上风格派比较讲究各部分与整体在构图上的平衡，而构成主义派，可能由于它形成于俄国十月革命前后的社会动荡之中，在构图上往往显得比较唐突、惊险、或出其不意。
第四节：新建筑运动走向高潮——现代建筑派诞生(Modern Architecture)
30、斯图加特举办的住宅建筑展览会(维森霍夫住宅展览会)
① 设计者突破传统建筑的框框，发挥钢和钢筋很凝土结构新材料的性能，在较小的空间中认真解决实用功能的问题。 ② 在建筑形式上，大都采用没有装饰的简洁的平屋顶、白色抹灰墙、灵活的门窗布置和较大的玻璃面积，并具有朴素清新的外貌。
意义：由于建筑风格比较统一，成为了现代建筑派一次有力的不是用语言而是用实物作出的宣言。
31、现代建筑的共同点
这一时期建筑师的设计思想虽不完全一致，但是有一些共同的特点，即着眼于社会上的中、下层阶级与工薪阶层，在设计方法上：
① 重视建筑的使用功能并以此作为建筑设计的出发点。 ② 注意发挥新型建筑材料和建筑结构的性能特点。
③ 努力用最少的人力、物力、财力造出适用的房屋，把建筑的经济性提到重要的高度。 ④ 主张创造现代建筑新风格，坚决反对套用历史上的建筑样式。 ⑤ 认为建筑空间是建筑的主角，并应在立体构图中考虑观察过程中的时间空间因素，产生“空
间+时间”理论。
⑥ 废弃表面外加的建筑装饰，认为建筑美的基础在于建筑处理的合理性和逻辑性。
第五节：格罗皮乌斯---五大师之一
32、代表作品
1)法古斯工厂(格罗皮乌斯和A·迈尔)
特点：①非对称的构图
②简洁整齐的墙面
③没有挑檐的平屋顶
④大面积的玻璃窗
⑤取消柱子的建筑转角处理
(这些手法和钢筋混凝土结构的性能一致，符合玻璃和金属的特征，也适合实用性建筑的功能需要，同时又产生了一种新的建筑形式美) 2)德意志制造联盟科隆展览会办公楼 3)包豪斯校舍
33、主要观点和成就：
反对复古主义，主张用工业化方法解决住房问题，在建筑设计原则和方法方面把功能因素和经济因素放在最重要的位置上，并创造了一些很有表现力的新手法和新语汇(突破旧传统创造新建筑)
34、包豪斯学派工艺美术风格和建筑风格特点
注重满足实用要求;发挥新材料和新结构的技术性能和美学性能;造型整齐简洁，构图灵活多样;便于机器生产和降低成本
35、包豪斯校舍：
按功能性质，分为三个部分：
① 教学用房(主要是工艺车间，4层钢筋混凝土框架结构) ② 生活用房(6层，砖与钢筋混凝土混合结构) ③ 职业学校(4层，用过街楼与教学楼相连)
设计特点：
①把建筑物的实用功能作为建筑设计的出发点
②采用灵活的不规则的构图手法
③按照现代建筑材料和结构的特点，运用建筑本身的要素取得建筑艺术效果
36、包豪斯的教学特点
① 在设计中强调自由创造，反对模仿抄袭、墨守陈规。 ② 将手工艺同机器生产结合起来。
③ 强调各门艺术之间的交流融合，提倡向当时已经兴起的抽象绘画和雕刻艺术学习。 ④ 培养学生既要有动手能力又有理论素养。 ⑤ 把学校教育同社会生产挂钩，包豪斯的师生所作的工艺设计常常交给厂商投入实际生产。
37、创立TAC(协和建筑师事务所)，倡导既要个人分工负责又要相互讨论协作的制度
第六节：勒·柯布西耶[法]
38、主要观点： (1)《走向新建筑》
中心思想：激烈否定19c以来因循守旧的复古主义、折衷主义的建筑观点和建筑风格，
激烈的主张表现新时代的新建筑
① 主张建筑走工业化道路，把住房比作机器(“住房是居住的机器”)，并要求建筑师向 工程师理性学习
② 把建筑看作是纯粹精神的创造，一再说明建筑师是艺术家，他并且把当时艺术界中正
在兴起的立体主义流派的观点移植到建筑中来，他既是理性主义者，又是浪漫主义 者
(2)住宅中的“建筑新五点”
①底层的独立支柱(房屋主要使用部分在二层以上，下面全部或部分架空，留出独立
支柱)
②屋顶花园
③自由的平面
④横向长窗
⑤自由的立面 (3)机器美学：
追求的并非机器般的功能和效率，而是机器般的造型(外部轮廓简单，内部空间复杂) (4)模数理论(Modular)
使建筑的整体和细部的尺寸与从人体尺度出发形成的比例关系相符合。
39、代表作品 1)早期：
(1)萨伏伊别墅——钢筋混凝土结构，板柱承重体系
体现了：①建筑新五点 ②柯布的美学观念：把别墅当作一立体雕塑，各体形都 采用简单的几何形体，为了增添变化，采用了些曲线形墙体。房屋总的体形简单， 但内部空间按复杂——机器美学
(2)巴黎瑞士学生宿舍(底层——钢筋混凝土结构，2层以上——钢结构和轻质材料的
墙体)
【特点：①创造了标准层不规则，单层裙房的空间在组织形式，为其后现
代建筑师广泛采用;②发挥天然与人工两种材料不同质地和颜色的对比效果，使立
面轮廓有变化，增加体形生动性】
【对比手法：】①玻璃墙面和石墙面的对比 ②上部大块体同下面较小的柱墩的对比
③多层建筑和相邻的低层建筑的对比 ④方整规则的空间同带曲线的不规则空间的 对比 ⑤不同质地和颜色的对比
(3)日内瓦国际联盟总部设计方案
2)晚期：
二战后，建筑风格有明显变化，其特征表现在对自由的有机形式的探索和对材料的表现，尤其喜欢表现脱模后不佳装修的清水钢筋混凝土，这种风格后被称为“粗野主义”
(1)朗香教堂——雪铁龙承重体系
象征性手法：①卷曲的南墙东端挺拔上升，有如指向上天;②房屋沉重而封闭，暗 示它是一个安全的庇护所;③东面长廊开敞，意味着对广大朝圣者的欢迎;④墙体 的倾斜，窗户的大小不一，室内光源的神秘感与光线的暗淡，墙面的弯曲与棚顶的 下坠等，都容易使人失去衡量大小、方向、水平与垂直的判断
(2)马赛公寓
特点：带有服务设施的居住大楼是组成现代城市的基本单位----居住单元。
马赛公寓是一座容337户的大型公寓住宅，钢筋混凝土结构，长165米，宽24米， 高56米。地面层是敞开的柱墩，上面有17层，其中1-6层和9-17层是居住层。户型变 化很多，共23种，大楼采用复式布局，每3层设一条公共走道，减省了交通面积。
大楼的第
七、八两层为商店和公用设施，在第17层和上面的屋顶平台上设有幼儿 园和托儿所、儿童游戏场和小游泳池。还有成人健身房和一个小型跑道，大楼可以满足 日常生活的基本需要。
为打破视觉的凝重，用了比较鲜亮的颜色来协调色彩对对人的心理感受。
粗野主义手法：拆除现浇混凝土模板后对表面不加处理，显露不修边幅的粗野效果，粗 犷原始，朴实敦厚的雕塑效果
(3)印度昌迪加尔法院
布局：①为了降温，建筑前面布置大片水池，建筑方位考虑夏季主导风向，使大部 分房间有穿堂风 ②考虑空间尺度与人的关系以步行15分钟距离为单位，使建筑物 间的距离过大，无法形成亲切的环境，在热带阳光下增加广场枯燥寂寞之感。 最高法院：①外形：外形为一个巨大的长方盒子，但其内部空间、结构与处理手法却十分独特。②为了隔热，整幢建筑的外表是一个前后从底到顶为镂空格子形墙板的钢筋混凝土屋罩。罩顶长一百多米，由11个连续的拱壳组成，拱壳横断面呈V字形，前后略向上翘起，即可遮阳，又不妨碍穿堂风。
③把室内空间处理的像室外空间的做法对后来的设计影响很大。
第七节：密斯·范·德·罗[德] 40、风格特点：通过钢框架结构和玻璃在建筑中的应用，发展了一种具有古典式的均衡和极端简洁的风格。其作品特点是整洁和骨架几乎露明的外观，灵活多变的流动空间以及简练而制作精致的细部。
41、主要理论： (1)少就是多：
一方面，简化结构体系，精简结构构建，产生没有或极少屏障，而可作任何用途的
建筑空间。另一方面，净化建筑形式，精确施工，成为由钢和玻璃构成的直角组成
的玻璃方盒子
(2)全面空间：
(3)流动空间：
流动空间(Flowing Space，现代建筑以空间为主题，墙的位置灵活且偶然，纵横交
错，室内各部分之间，室内与室外之间，相互穿插，没有明确界限，由此形成既分
隔又连通的半封闭半开敞的空间，在空间的流动中体验功能平面)
42、代表作品：
1)李卜克内西和卢森堡的纪念碑 2)巴塞罗那德国馆
【特点】：整个德国馆立在一片不高的基座上面，主厅部分有8跟十字形断面的钢柱， 上面顶着一块薄薄的简单的屋顶板，隔墙有玻璃和大理石的两种，位置灵活，形成 半封闭半开敞的空间，室内、外相互穿插，形体处理简单，没有任何线脚，不同构 件和不同材料之间不作过渡性处理，简单明确，干净利索，突出材料固有颜色、纹 理和质感。
3)范思沃斯住宅
住宅的结构构件被精简到了极限，以致成为一个名副其实的玻璃盒子，它除了地面平台、屋面、八根钢柱和室内当中一段服务性房间是实的以外，其余都是虚的。柱子有意贴在屋檐的外面，以表示它的工艺是焊接的，花园通过两道平台而过渡到室内，室内与室外通过玻璃外墙打成一片。房子的形状端庄典雅。
4)伊利诺工学院克朗楼
通用空间(Total Space，取消建筑内墙和柱，用一个大而无阻挡的空间来容纳多种不 同活动)
特点：建筑学院的教学楼，把教室放到地下，地面上是一个没有柱子、四面为玻璃墙的全面空间的大工作室，为了获得空间的一体性，连顶棚伤常有的横梁也要取消，于是他在屋顶上面架有4根大梁，用以悬吊屋面。
5)西格拉姆大厦——国际主义风格的顶峰(密斯&约翰逊)
① 大楼前宽敞的广场
② 外部金属结构，黑色青铜垂直线条，显得格调高雅，与众不同
③ 顶层是设备层，除此之外开间和窗的尺寸均相同，外形简单
④ 大楼高38层，内柱距8.4米，正面5开间，侧面3开间。
6)图根德哈特住宅
1930年，住宅坐落在花园中，面积十分宽阔，在它的起居室、餐室和书房部分之间只 有一些钢柱子和量三片孤立的隔断，有一篇外墙是活动的大玻璃，形成了和巴塞罗那 德国馆类似的流动空间。
7)西柏林国家美术馆新馆
特点：密斯生前最后的作品，造型上更具有古典主义的端庄感。屋顶上的井字形屋架 由8根不是放在房屋角上，而是放在四个边上的柱子支承，柱子与梁枋接头的地方完 全按力学分析那样被精简到只是一个小圆球，在这里，讲求技术精美可谓达到了顶点。
8)芝加哥滨湖公寓
是两幢26层高的高层公寓，也是密斯全面空间的体现。居住单元除了当中集中的服务设施外，从进门到卧室是一个只用片段的矮墙或家具来划分、隔而不断的一体大空间。
公寓的外墙全部是玻璃和钢，标准化的幕墙构件使它具有模数构图。大片的玻璃和笔挺的钢结构又使它具有强烈的工业时代的现代感。
它为高层建筑造型开了一条路影响甚大。
第八节：赖特[美]
43、主要理论 1)草原住宅：
最早出现在20世纪初期，它的特点是在造型上力求新颖，彻底摆脱折衷主义的常套; 在布局上与大自然结合，使建筑与周围环境融为一个整体。 2)有机建筑：
①形势与功能的统一。有机建筑是一种由内而外的建筑，它的目标是整体性。 ②与环境有机结合。特定环境中的建筑性格，使建筑成为环境的一部分。
③有机建筑即真实的建筑。对任务和地点的性质、材料的性质和所服务的人都真实的建
筑。
44、草原住宅(Prairie House)的设计特点：
建筑平坦草地上，周围是树林。平面呈十字形，增加室内外空间的联系。外墙做连续成排的门窗，打破旧式住宅的封闭性，建筑外观高低错落，坡屋顶悬挑很远，在墙上投下大片暗影。形成以横线为主的构图，舒展安定，既有美国民间建筑传统，又突破了封闭性，适合美国中、西部草原地带的气候和地广人稀的特点。
草原住宅实例：
1)威利茨住宅 2)罗伯茨住宅 3)罗比住宅
45、代表作品
1)拉金公司大楼：
特点：外形摒弃传统样式，除极少装饰外，都是朴素清水砖墙;入口不设在立面中央，而是放到一侧凹进处，在当时是颇为新颖的做法。
2)东京帝国饭店：
特点：是一座层数不高的豪华饭店，用砖墙加大量白石雕饰，抗震性能极佳
3)流水别墅：
特点：最成功之处在于建筑与自然风景紧密结合，利用钢筋混凝土结构的悬挑能力使阳台远远悬出来，形成与大自然犬牙交错，相互渗透的格局。 4)约翰逊公司总部：
特点：用钢丝网水泥作蘑菇状圆柱，创造形象奇特，仿佛未来世界的建筑，吸引许多参观者
5 )西塔里埃森：
特点：主张半工半读的学园和工作集体。
坐落在沙漠之中，炎热少雨。建筑不拘形式，充满野趣，与自然景色很匹配，仿佛从那块地上长出来的。
6)古根海姆博物馆: 特点：方案象童话中的建筑，但在高楼林立的闹市区，局促不自然，与街道无法协调。螺旋形上下盘旋的展廊别出心裁，但给美术作品欣赏造成麻烦：坡道与墙有偏斜，挂画也有矛盾，参观者完全在斜坡上走动、观画也不方便。
对赖特的评价：所涉及的建筑领域很窄，主要是有钱人的小住宅和别墅，以及带有特殊性的宗教和文化建筑。绝大多数在郊区，地皮宽阔，造价优裕，允许他表现他的构思和意图。但在建筑艺术范围内，确有它到的一面，他更早的冲决了盒子式的建筑。他的建筑空间灵活多样，既有内部空间的交融流通，又有幽静隐蔽的特色。他既运用新材料、新结构，又始终重视和发挥传统材料的优点，并善于把两者结合起来。同自然环境的紧密配合市他最大的特色，莱特的建筑使人感到亲切和有深度。
第九节：阿尔托
1、阿尔瓦·阿尔托
(1)建筑观：①地方化和人情化 ②人性、自然和自由造型
③在人道主义和威武主义之间(为人创造最舒适的环境;创造中的自然主义表现)
(2)作品：①白色时期(1924-1944)——现代主义时期
外形简洁，功能合理，白色基调，偶然有大胆色彩利用
帕米欧肺病疗养院(充分利用地形环境和气候条件)
维堡图书馆(光、声的室内设计，处处为使用者考虑)
玛丽亚别墅(与芬兰地方相结合的转型时期的代表作; 白色基础上加直条木材饰面、空间更加灵活;
用地面色彩、材质来进行内部空间的限定、平面限定; 金属材料通过藤蔓植物进行柔化以适应人的心理)
②红色时期(塞尚)
自然材料与人工材料对比，空间复杂，地形利用，自由变化的造型，红砖砌筑
MIT(麻省理工)贝克大楼(争取好的朝向;红砖砌筑)
珊娜特塞罗镇中心
赫尔辛基爱乐音乐厅
③第二白色时期
空间变化非常多，流动感，波形面
卡雷住宅
沃克塞涅斯卡教堂
德国沃尔夫斯堡文化中心
(3)评价：多才多艺，有民族气节的建筑师、规划师，温和的修正了20年代正统现代主义的创作思路，民族化、人情化大师
高层建筑
现代派：9种倾向---更多是分析案例
现代派之后流派---案例分析为主
第五章：战后40年代—70年代的建筑思潮(现代建筑派的普及与发展)
1、现代派的特点
① 坚决反对复古，要创时代之新，新的建筑必须有新功能、新技术，其形式要符合抽象的几何形美学原则。
② 承认建筑具有艺术与技术的双重性，提倡两者结合。
③ 认为建筑空间是建筑的主角，建筑设计是空间的设计及其表现。此外还提出了所谓四向度的时间---空间构图手法。
④ 提倡建筑的表里一致，在美学上反对外加装饰，认为建筑形象应与适用、建造手段和建筑过程一致。
2、纪念性就要点
瑞士人基甸、法国人莱热、西班牙人赛尔特
文章提出：纪念性是按着人们自己的思想、意志和行动而创造的，是人们最高文化的表现，也是人们集体意志的象征，因而也是时代的象征，是联系过去与未来的纽带。随着战后经济机构的变化，将会带来城市社交生活的组织化，人们会要求能代表他们的社会与社交生活的建筑，而不仅仅是功能上的满足。
3、CLAM 第六次大会：
申明了CLAM的目的是要为人创造既能满足情感需要，又能满足物质需要的的具体环境。 第八次会议：
年轻建筑师提出新建筑是否要与原先围合这个空间周围的历史建筑形式相呼应的问题。 第九次会议：
会中由史密斯夫妇和范艾克为首的一批中青年建筑师，公开批评了雅典宪章中把城市简单化为居住、工作、游憩与交通四大功能分区。关注城市的可识别性----社区感、归属感、邻里感和场所感。 TEAM X
在第十次会议中，重点讨论第九次会议中的问题，并成立了一个以第九次会议的积极分子组成的小组为下次会议做准备。
第二节：对理性主义进行充实与提高的倾向
4、TAC协和建筑师事务所
是由格罗皮乌斯和他在美国的7个得意门生组成的，在该事务所既要个人分工负责又要相互讨论协作的制度下共同设计。
5、哈佛大学研究生中心
研究生中心是由七幢宿舍用房和一座公共活动楼按功能分区与结合地形而布局。房屋高低结合。其间用长廊和天桥联系，形成了几个即开放有分隔的院子。它们与所处的自然空间前后参差、虚实相映、高地结合、尺度得当，形成了能够把室内与室外联系起来的宜人环境。公共活动楼呈弧形，底层部分透空，二层是大玻璃窗。面向院子的凹弧形墙面即使它显得有些欢迎感，同时也与梯形大院相得益彰。
6、国际住宅展览会
展览会成为战后现代住宅设计的一次普遍巡阅。展览会的规划有受包豪斯影响的行列式，也有受柯布影响的独立式。有高层、低层、多层、塔式、庭院式等等，但总的来说比较分散，没有形成一个统一体，各显神通。
7、国际住宅展览会设计的公寓---格罗皮乌斯
上面8层为公寓，底下1层是公共活动与服务设施。公寓楼形状像哈佛大学研究生中心中的公共活动楼一样呈弧形。为了施工方便，这个弧形是由一段一段的折线组成的。外形上作了不少处理，如把各层阳台错开使立面有些变化，在两个尽端上也不是平均主义地处理，而是有些单元有前窗，有些单元有边阳台，使公寓的造型即简洁又活泼。
8、皮博迪公寓----赛尔特
是哈佛大学为已婚学生建造的公寓建筑群，由3幢22层的大楼和十余幢3-7层的低层与多层公寓单元组成。总体布局呈半开敞的院落式，一系列的低、多层与高层联席在一起，部分有廊相通。共同使用高层的电梯。
高层内部采用跃层式布局，即每隔两层设置电梯厅与贯通全层的走廊。节约交通面积和更充分地利用建筑空间。
在建筑外形上，米灰色的墙板，白色的与结构和构造一直的线条划分，阳台与窗户的灵活布置，栏杆与遮阳板不同的长度、角度与色彩的变化使之不仅十分悦目而且具有浓厚的生活气息。
9、哈佛大学本科生科学中心----赛尔特
特点是把非常复杂的内容与空间要求布置的十分妥帖，使科学城成为哈佛老院和在它背面的新校园在视感与交通上的有效过渡与连接点，其形象不仅悦目，并十分感人。
科学中心是一多功能的综合体，按空间性质要求，在内部，布置了一组上有天窗照明的“T”形走廊---内部街，内部街南端即科学中心的主入口，直接面临城市的人行道，其它两端与新校园衔接。
“T”形主体的西侧;东面是由实验室、讨论室与图书馆围合的内院，西面是大讲堂。 在外形上看尽管实验室部分的体量最大，但教师办公及研究室部分由于略高于它们显得更像主体。主体的北端高9层，然后阶梯状地向南跌落，在南段入口处是3层。
10、 何塞·昆西社区学校----TAC【重要】
这个方案不仅保留了原基地上的所有内容，连本来居民从东北到西南穿越校园的一条捷径也没漏掉，并为学生创造了许多必不可少的户外活动场地。 具体办法如下：
1)将向居民开放的室内活动场和游泳池放在西南角地下，避开地铁，地面层是车库、大讲堂、对角通道、学生饭厅和诊疗所。
2)车库、大讲堂与室内活动场地的屋面巧妙地做成屋顶花园，供学生游戏活动。
3)这些屋顶平台按着下面空间的高低而上下参差，造成地形变化;学生活动基本从2层开始，与居民互不干扰。
4)教学楼设置在东南角，避开了高层公寓，虽为4层，但看上去只有两层，尺度宜人。连球场设在教学楼顶上，以便留出更多的可供学生活动的下层地面。
11、 普西图书馆----斯塔宾斯
1)哈佛大学图书馆是美国最大的图书馆之一，有中心图书馆和邻近的好几个学科图书馆组成。馆址选在位于各管之间的空地上。
2)为了保护环境，仍将两层高的普西图书馆中的一层半下沉地下，屋顶照样种植草皮树木，保留了此地原有的一个较大的开放性室外空间。
3)在新馆与周围绿地之间置有一圈浅沟，入口低于地面，以门旁的雕塑为标志。 4)室内装修以及东南部分的内院空间。
12、 阿姆斯特丹的儿童之家----范·艾克【重要】
1) 儿童之家是一个可供125名战后无家可归的儿童生活与学习的地方。里面成立了8 个小组，各小组即可共同享用院内的公共设施，又可在自己的单元里过着互不干扰的室内外生活。
2) 整个建筑采用统一模数，小房间为3.3m×3.3m，活动室为它的3倍，10m×10m，房间的屋顶是大小两种预应力轻质混凝土方形薄壳穹窿。 3) 靠近北面入口的一幢长条形的2层高的建筑是行政管理用房，8组儿童用房左右各4组按“Y”形布局。西边的为大孩子用，局部2层，东边的为小孩子用，是平房。 4) 当中是一个各组共用的大内院，然而各组内部又有自己的小内院。此外，各组又向自己旁边的室外大绿地开放，儿童完全按照自己的需要自由选择合适的活动场地。
13、 中央贝郝保险公司----郝茨贝格【重要】
1) 作为一个大型保险公司的总部大楼，郝茨贝格认为这座建筑应能有最大限度的易于
抵达与通过，因而它除了一边沿铁路之外，其它各面均有出入口和较为宽畅的广场、绿地、停车场与临时停车场。
2) 结构体系是钢筋混凝土框架填以混凝土砌块，楼板与屋面是预制的，构件中有些是现浇的。
3) 结构的支撑点不像一般的建筑那样置放在单元的四个角上，而是置放在四个边长的当中，因此各个单元的转角处可以自由地向外开敞。形成了具有开发意识的办公空间。
第三节：粗野主义倾向与柯布西埃的广泛影响
14、 粗野主义 最初是由英国一对现代派第三代建筑师史密森夫妇于1954年提出的， 特点：毛糙的混凝土、沉重的构件和它们粗鲁的组合。
15、 马赛公寓
简述：带有服务设施的居住大楼是组成现代城市的基本单位----居住单元。
马赛公寓是一座容337户的大型公寓住宅，钢筋混凝土结构，长165米，宽24米，
高56米。地面层是敞开的柱墩，上面有17层，其中1-6层和9-17层是居住层。户 型变化很多，共23种，大楼采用复式布局，每3层设一条公共走道，减省交通面积。 大楼的第
七、八两层为商店和公用设施，在第17层和上面的屋顶平台上设有幼儿园 和托儿所、儿童游戏场和小游
16、 印度昌迪加尔建筑群
布局：①为了降温，建筑前面布置大片水池，建筑方位考虑夏季主导风向，使大部 分房间有穿堂风 ②考虑空间尺度与人的关系以步行15分钟距离为单位，使建筑物 间的距离过大，无法形成亲切的环境，在热带阳光下增加广场枯燥寂寞之感。
最高法院：①外形：外形为一个巨大的长方盒子，但其内部空间、结构与处理
手法却十分独特。②为了隔热，整幢建筑的外表是一个前后从底到顶为镂空格子形 墙板的钢筋混凝土屋罩。罩顶长一百多米，由11个连续的拱壳组成，拱壳横断面呈 V字形，前后略向上翘起，即可遮阳，又不妨碍穿堂风。
③把室内空间处理的像室外空间的做法对后来的设计影响很大。
17、 史密斯夫妇的粗野主义与柯布西耶的异同;
相同：都以表现材料、结构和设备为主则的美学观，在理论上来说，同柯布的粗野主义和密斯的讲求技术精美的倾向是一致的。 不同：由于经济地位与美学标准取向不同，成果也各异，在本质上是与柯布西耶不同的。史密斯夫妇的粗野主义不单是一个风格与方法问题，而是同当时社会的现实要求与条件有关的。当时的英国正处于战后的恢复时期，急需大量的居住用房、中小学校等急需的建筑。例如：讲求技术精美的倾向是不惜重金地极力表现优质钢和玻璃机构的轻盈、光滑、晶莹、端庄及其与材料和结构一致的“全面空间”，而史密斯夫妇则要从经济地，从不修边幅的钢筋混凝土中寻求出路。
18、 亨斯特顿学校(1949年---1954年)----史密斯夫妇
它是钢结构的，在设计上功能合理，造价不高，采用了简单的预制构件。直截了当地在老老实实地表现钢、玻璃和砖之外，把落水管与电线也暴漏出来。
19、 耶鲁大学建筑与艺术系大楼----鲁道夫(粗而不野)
1)强调粗大的混凝土横梁，在两根横梁接头的地方还故意把梁头撞了出来。 2)大楼的“灯芯绒”式的混凝土墙面给人以粗而不野之感。
20、 莱斯特大学工程馆----斯特林(野而不粗)
这是一座包括讲堂、工作室与实验车间的大楼。在这里，功能、结构、材料、设备与交通系统都清楚地暴漏了。形势很直率，但并没有把形体构图与虚实比例置之不顾。
21、 剑桥大学历史系图书馆----斯特林
第四节：讲求技术精美的倾向
22、 密斯的“少就是多”
把先结构、后形式，先空间、后功能和讲究“条理”的设计思想方法归结为一句话就是“少就是多”。
其具体内容：一方面;简化结构体系，精简结构构件，使产生偌大的、没有屏障或屏障极少的可作任何用途的建筑空间。二是净化建筑形式，精确施工，使之成为不附有任何多余东西的只是由直线、直角组成的规整、精确和纯净的钢和玻璃方盒子。
23、 法恩斯沃斯住宅----密斯
住宅的结构构件被精简到了极限，以致成为一个名副其实的玻璃盒子，它除了地面平台、屋面、八根钢柱和室内当中一段服务性房间是实的以外，其余都是虚的。柱子有意贴在屋檐的外面，以表示它的工艺是焊接的，花园通过两道平台而过渡到室内，室内与室外通过玻璃外墙打成一片。房子的形状端庄典雅。
24、 伊利诺工学院克朗楼
通用空间(Total Space，取消建筑内墙和柱，用一个大而无阻挡的空间来容纳多种不
同活动)
特点：建筑学院的教学楼，把教室放到地下，地面上是一个没有柱子、四面为玻璃
墙的全面空间的大工作室，为了获得空间的一体性，连顶棚伤常有的横梁也要取消，
于是他在屋顶上面架有4根大梁，用以悬吊屋面。
25、 芝加哥滨湖公寓
1)是两幢26层高的高层公寓，也是密斯全面空间的体现。居住单元除了当中集中 的服务设施外，从进门到卧室是一个只用片段的矮墙或家具来划分、隔而不断的一体大空间。
2)公寓的外墙全部是玻璃和钢，标准化的幕墙构件使它具有模数构图。大片的玻璃 和笔挺的钢结构又使它具有强烈的工业时代的现代感。
3)它为高层建筑造型开了一条路影响甚大。
26、 西格拉姆大厦——国际主义风格的顶峰(密斯&约翰逊)
① 大楼前宽敞的广场
② 外部金属结构，黑色青铜垂直线条，显得格调高雅，与众不同
③ 顶层是设备层，除此之外开间和窗的尺寸均相同，外形简单
④ 大楼高38层，内柱距8.4米，正面5开间，侧面3开间。
27、 西柏林国家美术馆新馆
特点：密斯生前最后的作品，造型上更具有古典主义的端庄感。屋顶上的井字形屋架 由8根不是放在房屋角上，而是放在四个边上的柱子支承，柱子与梁枋接头的地方完 全按力学分析那样被精简到只是一个小圆球，在这里，讲求技术精美可谓达到了顶点。
第五节：典雅主义倾向
28、 特点：运用传统美学法则来使现代的材料与结构产生规整、端庄与典雅的庄严感。
29、 谢尔登艺术纪念馆
1)前面的中央门廊有高大的钢筋混凝土立柱，门廊里面是大面积的玻璃窗，它使室内顶 棚上一个个圆形图案同外面柱廊上的券通过玻璃而内外呼应。
2)柱的形式呈棱形，显然是经过精心塑造与精确施工的，既古典又新颖。
30、 美国在新德里的大使馆
31、 1958年布鲁塞尔世界博览会中的美国馆:
32、 纽约的林肯文化中心
33、 麦格拉格纪念会议中心
34、 1964年西雅图世界博览会中的科学馆与世界贸易中心的底层处理----雅马萨奇
第六节：注重高度工业技术的倾向----预制装配与灵活装卸
35、 特点：注重“高度工业技术”的倾向(High-Tech)是指那些不仅在建筑中坚持采用新技术，并且在美学上极力鼓吹表现新技术的倾向。
36、 专题研究住宅----埃姆斯夫妇自宅(1949年，加利福尼亚)
最早应用预制钢构架的居住建筑之一。外墙由透明的玻璃与不透明的颜色鲜艳的石膏板组成，所有门窗都是工厂的现成品。
37、 布伦堡麻纺厂的锅炉间----E·艾尔曼(1951年，西德)
探求轻质高强的预制装配式钢构架能坦率而悦目地暴漏与外的结构体系。建筑内容与外观一直，立面构图清晰，细部精致，使一座普通的厂房显得并不平凡。
38、 1958年布鲁塞尔世界博览会的德国馆----艾尔曼(1958年)
在纤细的白色钢杆后面是连续不断的玻璃墙。【细部上的精美使人联想到密斯的建筑。但后者造价昂贵，前者造价一般;后者造型冷漠，前者尺度宜人;后者是永久性的纪念碑，前者是可装可卸的。】
39、 布鲁塞尔兰伯特银行大楼----SOM事务所
构件呈十字形，上下接头处是两个不锈钢的帽状节点，结构合理，外形新颖，虽然沉重但不显得笨重。统一的构件使它的立面呈规则的几何形图案。
【构件的不同形式使它们的立面构图各异，如美国在英国伦敦的大使馆---小沙里宁、美国在爱尔兰首都都柏林的大使馆】
40、 国际商业机器公司研究中心----布罗伊尔(IBM在法国的研究中心，1960年) 层楼不多，布局合理。把两个“Y”字形连接起来的平面布局体态独特，同时又合乎采光、通风与交通联系等功能要求。它的形式是功能、材料、结构以及建造方法的反映----采用标准化预制外墙承重构件。
41、 美国在科罗拉多州空军士官学院中的教堂----SOM事务所(1956---1962年)
成功地利用最新技术来创造能够象征教堂的新形象
1)教堂平面呈长方形，其中包含有3个教堂，底下为服务性的地下室。 2)该教堂的造型特点在于其形式既具有强烈的与当时时代一致的“机器美”，同时在视
觉上又同中世纪教堂一样企图把人们的目光引向上天的上升感。
3)教堂的形式同结构一致，由一个个重复的、用钢管与玻璃组成的四面体单元所组成。
在几个面的接头处是一条彩色玻璃带，增加宗教气氛。
这个教堂在使技术创新同艺术效果相结合的尝试中是成功的。
42、 旧金山的圣玛丽主教堂----贝卢斯奇
在这里结构与光线的相互作用和互为因果，使教堂建筑完全超越了传统的概念而达到了一个新的境界。
主教堂平面呈正方形，可荣2500个座位。上面的屋顶由四片高度近60m的双曲抛物线形壳体组成，地底下为交谊时与会议室。教堂内圣坛居中。人们环绕圣坛而坐。
四片向上的双曲抛物线形薄壳从正方形底座的四角升起，并随着高度的上升逐渐变成为四片直角相交的平板。它们即为室外创造了高峻的具有崇神气氛的体形;同时四块薄板在顶上形成的十字形沟与在四边形成的垂直沟不仅照亮了教堂的室内，并通过沟上的彩色玻璃加强了教堂的宗教气氛。
43、 Takara Beautilion的实验性房屋
整幢房屋的结构是由同一种构件重复地使用了200次构成的，其构件是一根按统一弧度弯成的钢管，每12根组成一个单元。它的末端还可以继续接新的构件与新的单元。
在单元中可以插入由工厂预制的适应不同功能的设施，可供居住、生产或工作用的座舱，或插入交通系统、机械设备等。
44、 新城代谢派
黑川纪章和丹下健三是新陈代谢派的成员。
新陈代谢派强调事物的生长、变化与衰亡，极力主张采用最新的技术来解决问题。
45、 山梨文化会馆
它的基本结构是一个垂直向的圆形交通塔，内为电梯、楼梯和各种服务性设施。
原来的设计意图是圆塔在建成后还可以按需要在高度上在添高或改矮而不至于影响房屋的整体结构，那些像抽屉似的室内空间也是随意疏密安排，甚至建成后还可以增加或抽掉。
46、 蓬皮杜国家艺术与文化中心
该中心包括有现代艺术博物馆，公共情报图书馆，工业设计中心和音乐与声乐研究生四个内容。
大楼不仅暴露了它的结构，连设备也全部暴露了，在沿主要街道的立面上挂满了五颜六色的各种管道，红色的代表交通设备，绿色的代表供水系统，蓝色的代表空调系统，黄色的代表供电系统。
西面面向广场的里面，是几条有机玻璃的巨龙，一条由底层蜿蜒而上的是自动楼梯，几条水平向的是各层的外走廊。
打破了一般文化建筑应该有的典雅的外貌，安静的环境和使人肃然起敬的气氛。
第七节：讲究人情化与地域性的倾向
47、 多元论
战后的讲究人情化与地域性倾向同各种追求个性与象征的尝试，常被称为“有机的”或“多元论”的建筑，其设计意识是战后现代建筑中比较“偏情”的方面。
舒尔茨的多元论：以技术为基础的形式主义，其对形式的基本目的是要使房屋与场所获得独特的个性。是既要讲技术又要讲形式，而在形式上又要强调自己特点的倾向。
48、 建筑中的地域性
是指对当地的自然条件和文化特点的适应、运用与表现。地域性亦称当地性，广义地还含有乡土性。
49、 阿尔托的地域性的具体表现：
1)有时用砖、木等传统建筑材料，有时用新材料与新结构，在采用新材料、新结构与机械化施工时，总是尽量把它们处理得“柔和些”或“多样些”。 2)在建筑造型上，不局限于直线和直角，还喜欢用曲线和波浪形。
3)在空间布局上，阿尔托主张不要一目了然，而是有层次，有变化，要使人在进入的过程中逐步发现。
4)在房屋体量上，阿尔托强调人体尺度，反对不和人情的庞大体积，对于那些不得不造的很大的房屋，主张在造型上化整为零。
50、 珊纳特赛罗镇中心的主楼
阿尔托在此巧妙利用地形，做到了两个突出：一是把主楼放在一个坡地的近高处，使它由于基地的原因而突出与其他房屋。二是把镇长办公室与会议室这个主要的单元放在主楼基地的最高处使他们在突出于主楼的其它部分。
在设计方法上，阿尔托的不要一目了然，要逐步发现在此得到了充分说明。
珊纳特赛罗镇中心巧妙利用地形，布局上使人逐步发现，尺度上与人体配合，对传统材料砖和木的创造性运用，及同周围自然环境密切配合。在同一中寻求融合。
51、 卡雷住宅(巴黎)
内部空间组合复杂，使人莫测;给人以层层次次的好像在不断增生着的感觉。入口的木柱是阿尔托长期以来要使构件形式因其结构与构造的不同而显得多样化的常识。
52、 沃尔夫斯堡文化中心(奥地利)
基地不大而内容丰富，阿尔托的处理是情愿建筑铺满地基地而层高却只有两层，为了使这个不得不连成一片的房屋不至有庞然大物之感，阿尔托采用了化整为零的方法，把会堂与几个讲堂一个个直截了当暴露了出来，其形式不仅反映着其内容，并富于节奏感。
53、 联立住宅----雅格森(丹麦1955年)
这是一组即现代化而又乡土风味浓厚的住宅，其在布局上的配合地形与各家的互相不干扰，对富有地方风格的黄砖墙与单坡屋顶的细致处理和在尺度上的恰当掌握均很有特色。
54、 瑞典拉普兰体育旅馆----厄斯金(努力使房屋同自然融合)
是一座宛如天生地偎依在它的自然环境中的建筑。它的大胆和独特的轮廓，地道的乡土风味和对地方材料与结构的巧妙运用使它一直被认为是北欧有机建筑中的典范，这座旅馆在冬天是拉普兰南部的滑雪中心。
旅馆主要分为两大部分，前面是对外营业的饭厅与休息厅，后面是可供70-80位旅客住宿的客房。基本材料是木，因为木对保温和这座旅馆所需要产生的形式是一致的。而且还是当地最方便易取的材料。厨房部分为了防火用的是砖石。室内的家具与陈设都是厄斯金设计的，使人联想到山区的农居。
55、 日本香川县厅舍
第八节：第三世界国家对地域性与现代性结合的探索
56、 国家工艺美术馆----柯里亚(目的是展出历史文化中的传统工艺)
展馆造的十分原真，从地坪、梁柱、檐口以及墙体、门窗、漏窗无一不是按照当时、当地及特定的类型与级别来制作的。
在规划与设计上特别值得提起的是整个建筑不是以一幢幢展馆为中心的，而是以一系列的由房屋所包围着的露天空间为中心的，围合于内院周围的建筑立面本身也是展品，其艺术形象与该内院要求展出的内容完全一致。
至于室内设计与规模则视展出要求而定，比较自由。
尊重历史文化，但是坚决反对抄袭与转移，他认为应该发掘历史，才能获得受人尊重的作品。
57、 当代美术馆----迪巴与阿达兰(被认为是该时代标志的建筑。)
设计人巧妙和充分地利用基地，按着地形的坡度将房屋斜向地环绕着一个不规则的内院---雕塑内院---而布局。
建筑全部顶上采光，一个个水平与竖向的半筒拱的采光筒形象并不陌生，因为伊朗传统建筑中用以捕捉风流的迎风塔有的也是这样子的。
58、 甘地纪念馆----柯利亚(是他最早引起人们注意的作品，也是印度本土建筑师最新在公共建筑上体现现代地域性的作品)
建筑设计巧妙地把西方现代的理性主义同甘地故居中原有的简单与朴实结合起来。一个个标准化了的展厅单元按着一定的模数自由地坐落在部分开敞、利于通风的院子周围。院子当中还有一个水池。
房屋屋顶是传统民居中常见的方锥形瓦屋面，建筑四边或是开敞，或是砖墙，或是镶在柱子中的可拉动的大片木制百叶墙。
建筑为混凝土梁柱结构，处于单元之间的混凝土槽形梁既是屋梁也是雨水槽。 这样的结构与布局有利于纪念馆日后的扩建，
59、 菲律宾文化中心
60、 菲律宾国家艺术中心
是一个为了培养年轻有为艺术家而建的。主体建筑是剧场，内最多时可设5000座位，位于风光景色十分美丽的拉古那湖畔。深挑檐的钢结构大屋顶，底层基本透空，有8个三角形的钢筋混凝土墩柱支撑着上重下轻的建筑形象，使人一看便会联想到当地的NIPA，建筑内部功能十分到位，装饰属于有传统特色的地域风格，且使用地方材料。
第九节：讲究个性与象征的倾向
61、 手段大致有三：运用几何形构图的;运用抽象的象征和运用具体的象征的。 6
2、 古根海姆美术馆
是莱特所谓的抓住与戏弄某个想法的一个代表。 在功能 上的颇有创造性，把观赏展品的通道从底层以致顶层造成一条蜿蜒连贯的斜坡道。以便这个多层展览馆的展览不致被各层的交通厅所隔断。 造成了地面的倾斜使挂在墙上的展品看上去很别扭。
63、 普莱斯塔楼----莱特
64、 是莱特利用水平线、垂直线与凸出的棱角形相互穿插与交错来体现他早就设想过的“千层摩天楼”，结构上的独到之处：把结构负荷集中在塔楼当中的4个竖井以及从此引伸的4片厚墙上。
65、 国家美术馆东馆
东馆造型醒目而清新，其平面主要是由两个三角形----一个等边三角形和一个直角三角形组成的。形势极其新颖和大胆，而同原有的规划、建筑、环境又十分协调，可谓既突出于环境而又与之相辅相成。
东馆的内部也是适用的。当中的大厅展出效果与艺术效果良好，展出自由而有目的地挂在大厅的适当部位上，各层的回廊与天桥相互穿插，顶上的由多面体玻璃构架组成的顶棚和当中挂着的一件大型动态的金属艺术品。在精心设计的人工与天然彩光下显得变幻多端。
66、 朗香教堂
67、 柏林的爱乐音乐厅
为了“音乐在其中”的基本思想，他的外墙象张在共鸣箱外的薄壁一样，使房屋看上去像一件大乐器; 为了“音乐在其中”，观众环绕着乐池而坐，观众与奏乐者位置的接近加强了观众与奏乐者的思想交流。 为了“音乐在其中”，休息厅环绕着观众厅、演奏厅而布局，不仅使用方便还有利于维持演出与休息之间的感情联系。
68、 理查德医学研究楼 6
9、 当代艺术研究中心 70、 环球航空公司候机楼 7
1、 悉尼歌剧院
芬兰
1，阿尔瓦-阿尔托
2、小沙里宁：(主张个性与象征)
耶鲁大学冰球馆
华盛顿杜勒斯国际机场候机楼
通用汽车技术中心
圣路易斯的杰弗逊公园的国土扩展纪念碑
纽约肯尼迪机场环球航空公司候机楼
纽约林肯文化中心实验剧院
美国驻伦敦大使馆
3、老沙里宁：赫尔辛基火车站
《城市：其生长、衰败与未来》
德国
1、贝伦斯：德国通用电气公司透平机车间
2、格罗皮乌斯：包豪斯校舍
法古斯工厂
格罗皮乌斯自宅
德意志制造联盟克隆展览会办公楼
哈佛大学研究生中心
1957年汉莎区国际住宅展览会高层公寓楼
何塞·昆西社区学校
3、李伯斯金：柏林犹太人博物馆
英国帝国战争博物馆
4、门德尔松：爱因斯坦天文台
5、梅耶：
耶那市立剧场(与格罗皮乌斯合作)
法古斯工厂(与格罗皮乌斯合作)
6、密斯·范·德·罗：
巴塞罗纳博览会德国馆
克朗楼(伊利诺工学院)
范斯沃斯住宅
芝加哥湖滨公寓
李伯克内西和卢森堡纪念碑
柏林国家美术馆新官
西格拉姆大厦
图根德哈特住宅
7、夏隆：(表现主义倾向，德国有机建筑，讲求功能、技术、经济、形式自由)
柏林爱乐音乐厅
罗米欧与朱丽叶公寓
8、辛克尔：柏林老博物馆
柏林宫廷剧院
柏林百货商店
9、 费尔德：德国魏玛艺术学校
10、奥托：(钢结构或悬索式蓬蔽结构，网索结构，张力结构)
蒙特利尔博览会德国馆
慕尼黑奥林匹克体育馆
11、贝尔拉格：阿姆斯特丹证券交易所
12、R. 库哈斯：
达尔哈瓦住宅
CCTV大楼
海牙国力舞剧院
13、范·艾克：阿姆斯特丹儿童之家
日本
1、丹下健三：(用新材料、新结构和新功能创造出新语汇)
广岛和平中心
东京都新厅舍
山梨文化会馆
东京代代木国力室内综合竞技场
香川县厅舍
仓敷市厅舍
神奈川户冢高尔夫会所
九州宫崎高尔夫俱乐部
2、安藤忠雄：(纯粹性、复杂的象征性、普遍性和永恒性)
住吉的长屋
光之教堂
风之教堂
水之教堂
3、矶崎新：(早期：雕塑感外形，简明构成，粗犷的混凝土表面，夸张的构架表现日本传统
结构的风貌)
日本筑波中心广场
空间城市方案
筑波城市政中心大厦
4、前川国男：(粗野主义)
晴海公寓
京都文化会馆
东京文化纪念会馆
5、桢文彦：(新陈代谢派，从城市设计角度对待建筑创作，重视城市空间，提出了“建造形”和“场的形成”理论)
东京螺旋体大厦
京都国立近代美术馆
东京体育馆
6、黑川纪章：(新陈代谢派，舱体建筑，共生理论，灰空间，灰文化)
东京中银仓体大楼
中日青年友好交流中心 瑞士
1、博塔：(新理性主义，用符号较多，不考虑与周围环境协调)
戈塔尔多银行
圣·维塔莱河旁的住宅
2、 赫尔佐格和德·梅隆：
多米那斯酿酒厂
慕尼黑、戈兹美术馆
鲁丁住宅
沃尔夫信号楼
伦敦塔特现代美术馆
“鸟巢”
3、祖母托：布列根兹美术馆
瓦尔斯镇的温泉浴场
意大利
1、伦佐·皮亚诺：
国立蓬皮杜艺术文化中心(&罗杰斯)
芝柏文化中心
马洛卡岛工业园新技术中心
日本关西国际航空港候机楼
2、理查德·罗杰斯：[英国籍意大利裔](高技派)
英国4频道电视台总部
欧洲人权法庭
国立蓬皮杜艺术文化中心
伦敦劳埃德大厦
3、 A·罗西：(主张新古典主义及类型学、城市形态学，属于新理性主义者)
博尼芳丹博物馆
威尼斯世界剧场
格拉拉公寓
圣·卡塔多公墓
水上剧场
《城市建筑》
4、 内尔维：(建筑形式与结构完美结合，没有虚假装饰，用结构作为装饰的表现，钢筋混凝土技术纯熟)
罗马小体育宫
米兰皮瑞利大厦(&旁蒂)
旧金山的圣玛丽主教堂
联合国教科文总部的会议厅
5、 布鲁诺·塞维：《建筑空间论》
《走向有机建筑》 法国
1、 部雷：大都市博物馆方案
牛顿纪念碑方案
2、 拉布鲁斯特：巴黎国立图书馆
圣日内维夫图书馆
3、 勒·柯布西耶：马赛公寓
巴西教育卫生部大楼(&尼迈耶)
朗香教堂
巴黎瑞士学生宿舍
萨伏伊别墅
300万人的现代城市规划方案
巴黎市中心区改建规划
巴西利亚新城规划
《走向新建筑》
《新精神》
4、列杜：巴黎勒·桑戴关卡
巴黎维莱特关卡
农村公安队宿舍
5、让·努维尔：
巴黎阿拉伯世界研究中心
巴黎无止境大厦方案
6、贝瑞：富兰克林路25号公寓
庞泰路车库
埃斯德尔服装厂
7、屈米：(解构主义)
拉维莱特公园
西班牙
1、卡拉特拉瓦：埃拉米诺大桥
萨特拉斯车站
2、高迪：米拉公寓
圣家族大教堂
3、塞尔特：加泰罗尼亚的当代艺术研究中心
皮博迪公寓
哈佛大学本科生科学中心
丹麦 伍重：(象征主义+乡土风格)
悉尼歌剧院
比利时
霍尔塔：布鲁塞尔都灵路12号住宅 印度 柯里亚：(将艺术性和人性融入到建筑中，体现了当地历史文脉和文化环境，大尺度几何形体+地方材料)
甘地纪念馆
斋普尔市博物馆
干城章嘉公寓
低收入家庭试点住宅
国家工艺美术馆
奥地利
1、霍莱因：奥地利维也纳旅行社
2、路斯：斯坦纳住宅
3、奥别列去：路德维希展览馆
分离派展览馆
1、瓦格纳：维也纳的邮政储蓄银行
维也纳的地下铁道车站
2、蓝天设计组：屋顶加建
汉堡天际线大楼 美国
1、 艾森曼：(运用“解构关系”“符号集”进行形式表达，运用建筑的三度空间，运用线、面、体的几何学操作产生形体，被看作为晚期现代建筑(高技派)与结构主义代表人物) 辛辛那提大学设计、建筑、艺术与规划学院大楼 哥伦布会议中心 福斯特住宅 住宅I，II，VII
2、
盖里：西班牙毕尔巴鄂古根汉姆博物馆
维特拉家具设计博物馆
布拉格尼德兰大厦
巴黎美国中心
航空宇宙博物馆
在圣·莫尼卡的自宅
东京的鱼餐馆
维斯曼艺术博物馆
3、
格雷夫斯：(后现代主义，“纽约五人组”成员之一：彼得·艾森曼，约翰·海杜克，
理查德·迈耶，查尔斯·格瓦斯梅)
海豚旅馆与天鹅旅馆
波特兰市市政厅
休曼那大厦
4、
哈里森：纽约联合国秘书处大厦
匹兹堡美国钢铁公司大厦
纽约林肯文化中心大都会歌剧院
5、
詹尼：第一莱特尔大厦
芝加哥家庭保险公司大楼
6、
菲利浦·约翰逊：(古典主义)
美国电话电报公司总部大楼
匹兹堡的PPG平板玻璃公司总部大厦
共和银行中心大厦
谢尔顿艺术纪念馆
休斯敦的特兰斯科塔楼
纽约林肯文化中心舞蹈与轻歌剧剧院
7、
路易斯·康：(主张感知建筑精神，作品中常有明显轴线，但其技术手段和材料都很新
颖，注重光线、阴影和结构的表达力等)
理查德医学研究楼
索尔克生物研究所
8、
理查德·迈耶：(白色派，雅典的建筑风格)
盖蒂中心
亚特兰大的海伊艺术博物馆
法兰克福艺术博物馆
史密斯住宅
9、
查尔斯·莫尔：
美国新奥尔良意大利喷泉广场
10、 贝聿铭：(通过运用抽象几何形体及混凝土、钢、玻璃等基本材料的娴熟技巧，形成简
明建筑风格，强调雕塑感)
美国国家美术馆东馆 香山饭店
巴黎卢浮宫扩建
香港中国银行
11、 西萨·佩里：
吉隆坡的双塔大厦
米格林·贝特勒大厦
12、 鲁道夫：
雅加达的达摩拉办公楼
耶鲁大学艺术与建筑学楼
13、 斯通：(雅典主义)
布鲁塞尔世界博览会美国馆
美国驻新德里大使馆
14、 沙里文：
芝加哥C.P.S百货公司大厦
布法罗信托银行大厦
15、 文丘里：(后现代主义)
宾州栗子山文丘里母亲住宅
普林斯顿大学胡应湘堂
老年公寓
《向拉斯维加斯学习》
《建筑的复杂性与矛盾性》
16、 赖特：
古根海姆美术馆
东京帝国饭店
罗伯茨住宅
约翰逊公司总部
流水别墅
拉金公司大楼
罗比住宅
西塔里埃森
威利茨住宅
《不可救药的城市》
17、 雅马萨奇：(山崎石，新古典主义)
麦格拉格纪念会议中心
西北国家人寿保险公司大楼
圣路易斯航空站候机楼
纽约世界贸易中心
西雅图世界博览会的科学馆
英国
1、福斯特：(高技派)
德国法兰克福商业银行
香港汇丰银行大楼
雷诺公司产品配送中心
柏林国会大厦改建
信托控股公司 赛恩斯伯里视觉艺术中心
巴塞罗那通讯塔
伦敦斯坦斯梯德机场
2、哈迪德：
东京札幌餐厅
维特拉消防站
香港山顶俱乐部设计方案
3、帕克斯顿：“水晶宫”展览馆
4、史密斯夫妇：
亨斯特顿学校
谢菲尔德大学设计方案
3、斯特林：(重视应用遗产，右后现代主义手法，古典传统)
兰根姆住宅(&戈文)
康奈尔大学艺术中心
莱斯特大学工程管(&戈文)
斯图加特州美术馆扩建工程
剑桥大学历史系图书馆
4、魏布：红屋
巴西
尼迈耶：巴西教育卫生部大楼
巴西利亚的三权广场与总统府
另外，
SOM建筑事务所：(注意表现和坚持从使用、环境和文脉出发，强调专业与其他专业协调)
布鲁塞尔的兰伯特银行大楼
科罗拉多空军士官学院的教堂
芝加哥汉考克大厦
利华大厦——第一座全玻璃外墙建筑
西尔斯大厦
上海金茂大厦
高层建筑的发展
1、 高层建筑发展的原因：
① 城市人口高度集中，用地紧张，地价昂贵，不得不向高度发展 ② 战地面积小而建筑面积多，有利绿化 ③ 城市用地紧凑，道路、管网集中，省投资
④ 垂直交通比水平交通方便，建筑内便于联系，群体布置高低相间，丰富城市面貌 ⑤ 广告效果，垄断资本家竞建高楼，显示实力 ⑥ 社会生产力和先进科技提供条件
2、 高层建筑的发展 1)19c20s——20c20s ①“芝加哥学派”30~50层，钢结构、办公楼、复古外形(模仿哥特教堂的设计手)②1913年，沃尔沃斯大厦(纽约)——C·吉尔勃特(哥特复兴) 2)20c30s——40s ①美国高层建筑发展的第一个黄金时期
钢框架结构，办公楼;钢结构技术、施工、管理水平有很大提高，外形为简化哥特式 ②帝国大厦(纽约)1931年，102层，380M，S.L.H事务所 ③克莱斯勒大厦
④洛克菲勒中心 1930~1939年，R.胡德等
3)20c50s~70s 第二个黄金时期
高度增加，结构方式多样，现代主义外形，空间开始走向丰富 ① 联合国总部秘书处大厦 哈里森 钢结构，板式
② 纽约世界贸易中心 1973年，110层，435M;雅马萨奇;外柱承重，核心为电梯位置，哥特式尖券语汇，雅典主义
③ 西尔斯大厦 110层，443M;SOM;束筒结构，建筑整体外形逐渐上收，既在造型上有变化，又有利于减小风力影响
④ 利华大厦 世界上第一个全玻璃幕墙高层;SOM ⑤ 芝加哥汉考克大厦 架结构，SOM ⑥ 西格拉姆大厦 密斯
⑦ Boston汉考克大厦 贝聿铭
⑧ 加拿大多伦多市政厅 V.勒维尔&J.帕尔金
⑨ 芝加哥水塔广场大厦 1926年，目前世界最高的钢筋混凝土高楼
4)20c80s——90s 建筑形式多元化，综合体建筑，内部装饰华丽 ①AT&T大楼 1983年 P.约翰逊 ②休斯顿共和银行
5)20c90s~ ①智能化 具有自觉的调节型和适应性 ②生态化
第一座生态化建筑，法兰克福银行，福斯特 IBM办公楼 杨经文(马来) 梅纳拉商厦 杨经文 ③形式多样化
i.新折衷主义：对历史题材借鉴上不是模仿，探索现代材料与传统之间的融合 费城自由塔，特莱斯克大厦
ii.新现代主义：具有现代感的国际主义 纽约花旗银行，香港中国银行 iii.新地方主义
东京都新厅舍 丹下健三 西方哥特式+日本江户式 上海金茂大厦 SOM+上海设计院 “密檐塔” ④高技术
香港汇丰银行
劳埃德大厦 罗杰斯
SONY大厦(日本) 黑川纪章 ⑤高度增加
吉隆坡双塔 452M 西萨·佩里
上海金茂大厦 420M
第六章：现代主义之后的建筑思潮
西方当代建筑趋势
当代西方建筑呈现出分裂状态的多元化趋势，他们之间没有一个共性的基础，他们观点可能相近，也可能相背。为什么会出现这种分裂的状态呢?这是由于他们对基本的社会文明形态发生了质疑。20c60s以后，西方国家进入了经济高度增长的时期，物质生活极大的丰富，社会呈现出一派繁荣的景象。但过于信赖工业化时代的技术力量及其推进社会发展的作用，使西方开始面临着各种各样的城市问题、环境破坏问题和能源问题等。这使得他们开始对工业文明引起的现代主义建筑产生质疑。他们开始多方探索，各有追寻，表现为各不相同的价值取向，与一统天下的现代建筑国际式风格相背离。不过由于相互关系错综复杂，界线也未必泾渭分明，特别是在生态建筑、可持续观念，地域性建筑这些方面是受到大家普遍关注的。一般在学术界将他们称作后现代建筑或现代主义之后现代建筑。
一、 新理性主义(Neo-Rationalism) 发端：罗西[意]《城市建筑》
格拉西《建筑的逻辑结构》
主张：新建筑，真正的建筑应当是理性和逻辑的紧密结合，并且建筑是文化的产物，它们关注建筑历史与传统，具有强烈的历史、传统意识，他们抗拒功能主义、技术至上、现代工业化城市及建筑，返回城市历史文脉中，建立类型学的、符合历史发展规律的建筑形式原则，保持延续性
代表人物：罗西;克里尔兄弟
途径：类型分析学
二、 新地域主义(New Regionalism) 主张：建筑总是联系着一个地区文化与地域特征，应该创造适应和表征地方精神的当代建筑，关注建筑所处地方文脉和都市生活现状，使建筑重新获得场所感和归属感。
时代背景：现代建筑的国际化，带来了建筑文化单一化和地方精神失落，扼杀全球文化的多样性和独创性。
代表人物：西扎;柯里亚;杨经文;多西;皮亚诺
三、 解构主义(Deconstruction)
主张：这是一种具有广泛批判精神和大胆创新姿态的思潮，不仅质疑现代建筑，还对其后出现的历史主义、通俗主义予以批判，并试图建立起关于建筑存在方式的全新思考，它倾向于从感性出发去把握时代精神，认为今日世界是一个暂时性的，呈碎片状的，永在不断变化中的一片混乱，建筑师就应该用建筑语言对这种生存状态敏感的价已表达，但这也依赖时代技术成就。
代表作品特点：散乱、突变、奇绝、反常、残缺、动势 代表人物：埃森曼;盖里;屈米;李伯斯金;哈迪德
四、 新现代(指那些相信现代建筑依然有生命力，并力图继承，发展现代派建筑师设计语言与方法的建筑创作倾向)主义(New Modern)
代表人物：理查德·迈耶;埃森曼(成为解构主义代表人物前参与过“新现代”的发端);贝聿铭;前川国男;黑川纪章;矶崎新;安藤忠雄;桢文彦
1、纽约五
艾森曼
格雷夫斯
迈耶
格瓦斯梅
海杜克
代表作品
1、艾森曼住宅
2、汉索曼住宅
3、史密斯住宅
4、海尔艺术博物馆
5、格蒂中心
6、一战纪念馆
7、拉维莱特音乐城
8、卢浮宫扩建
9、螺旋大楼
10、住吉的长屋
11、光的教堂
12、水的教堂
13、圣伊纳爵小教堂
14、日本福冈公寓
五、 高技派(High-Tech)——晚期现代主义
特征：一方面，表现为积极开创更为复杂的技术手段来解决建筑以致城市问题。
另一方面，表现为建筑形式上，新技术带来的新美学语言的热情表达
80s后，“高技派”转变的表现：更冷静看待技术对建筑影响作用，更客观的审视工业革命以来不断涌现的、强调新技术影响下建造与建筑审美观转变的种种经验的探索。
代表人物：罗杰斯(伦敦洛伊德保险公司大楼：①走向对技术自身美感表现的趋势②设备集中布置在主体建筑之外六个塔楼中，既美观又效率高);福斯特;让·努维尔;卡拉特拉瓦
六、极少主义(Minimalism)
1、主张：以尽可能少的手段与方式去感知和创造，去除一切多余、无用元素,客观的、理性
的反应事物本质。
2、作品特点：
①对建造形式、元素和方式的简化
②追求建筑整体性表达，强调建筑与场所的关联
③重视材料的表达，对材料的关注替代了建筑的社会、文化和历史意义
④对细部的研究从形体转折变化上仔细推敲，转向重视表皮构造
3、代表人物：赫尔佐格和德·梅隆;祖姆托
4、极少主义与现代主义建筑的渊源。
答：整个现代建筑的发展多少就带有一些趋向简洁的倾向。当代建筑中这种简化倾向的重现与20世纪初现代主义运动时期反对装饰、崇尚简化既有一定的相似，又有一定的差别。
相似性：20世纪末出现的简约形式的建筑，常被当作20世纪初现代主义运动目标与形式的复兴。对于空间的开放性和连续性的关注、建筑的线性与逻辑性、对传统建筑形式和观念的突破以及建筑中洁白墙体上光与影的变化，这些都赋予两代建筑师的作品以共同的特点。
差异性：那时候的简化主要是出自技术和需求方面的原因，即产品的简约性满足了降低成本以适应大规模生产的要求，于是复杂的方式被淘汰;而这一时期的简约风格绝不仅是现代主义思想的简单再现，而是注入了新的思想内容。60年代极少主义艺术的影响以及对地方感、建筑本质的探寻，都注定使这时的简约风格不再是现代建筑国际式广泛传播的那种大一统的呆板景象，而是融入了现代美学和不同地区文化的相互作用，甚至直接体现出对地方手工艺传统的吸纳。
代表的建筑：德国慕尼黑的戈兹美术馆(Goetz Collection)
妹岛的日本冈山市S住宅
5、鲁丁住宅----赫佐格(几乎可以称作是住宅的原型)
观点：建筑的要素减至何其程度还称其为建筑?
陡峭的坡屋顶面伸出的巨大烟囱，混凝土墙面上整扇光洁的玻璃洞口 。 坡屋面与墙面采用同样的材料，几乎融为一体。
建筑坚实的体量感与支撑基座的细桩形成一种戏剧化的矛盾效果。
6、戈兹美术馆----赫佐格与德·默隆
7、多米那斯酿酒厂----赫佐格与德·默隆(很好地表达了赫佐格对表皮的关注)
最特别的是面层的处理使用两层金属网，中间填入大小不均的当地碎石，石材颜色呈现从深绿到黑色的微妙差别。阳光透过碎石的缝隙，洒在室内地坪上，呈现一种斑驳而柔和的光影效果。这种独特的表皮处理，消解了通常意义上墙的概念，具有一种可以自由呼吸的皮肤的意向。
8、伦敦塔特现代美术馆----赫佐格(1995—2000)
该美术馆是由泰晤士河边一座旧发电厂改造而成的，他的策略是对旧建筑外形改动最小，仅在顶层增加了透明的玻璃盒体。力求在展示艺术品的室内营造出类似城市街道的效果。
9、瓦尔斯镇温泉浴场
浴场的下半部分潜入地下，整座建筑采用层砌的石材构成一种有着微妙差异的整齐表面，像一块平行六面体的石头潜入坡起的山麓，建筑深入地层，以探寻一种强烈的原始力量。
10、布列根兹美术馆
面水而立，整座建筑除了入口处一扇不起眼的金属门外，其他部分全部由等距排列的一片片鳞片状半透明玻璃层所覆盖。
白天，玻璃反射着阳光和空气，夜晚，美术馆则成为一座通体透明的灯箱，使室内外的光线都呈现出一种柔和不可名状的美。
高中历史知识点详细总结范文第3篇
易错点
1、不能说甲骨文是我国最早的文字，只能说是目前已知的最早的汉字。
2、对秦朝“书同文”而言，政治上的统一既是其原因，也是其结果。
3、中国“文人画”的突出特点不是画景而是写意。
4、中国古代小说的发展不只是长篇小说，也有唐代的传奇小说、宋代的话本小说，还有短篇小说。
5、明清时期我国科技继续发展，而西方文艺复兴后科技也在迅速发展，但二者并不等同，我国明清时期的科技属于传统科技，而西方的是近代科技。
6、中国古代的四大发明在我国古代并没有发挥太大的作用，不能说明其作用不大，只能说明任何重大科技发明创造，只有在它适应社会发展需要的时候，才发挥着改造社会的巨大作用。
易混点
古代中国文学艺术具有鲜明的时代特征
春秋战国时期，中国社会处于变革的时代，思想领域出现百家争鸣局面，孔子编订整理《诗经》作为德行教化文本，屈原创作《离骚》抒发爱国情怀。
秦汉时期，大一统局面形成，汉赋以华丽的辞藻描绘恢宏气势的时代。
魏晋南北朝时期，社会动荡不安，建安文学一扫浮丽文风，陶渊明的田园诗表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的向往。
唐朝的繁盛与科举制度的最终形成，促成了唐诗的繁荣;唐朝以来，商品经济的发展与市民阶层的形成，使传奇小说、词、戏剧、风俗画等世俗文学艺术得到发展。
高中历史知识点详细总结范文第4篇
依据教学大纲和考试说明，认真研读近几年新课程改革省份的高考试题。准确把握高考命题趋势。借鉴本校几年的本考经验，及时关注高考政策。精心备考。研究方法，提高效率。计划要周密，时间要合理;忌猜题押宝，掌握基本技能和方法为根本。
二、学情分析
本届我校高三文科10个班，7个普通班，3个音美班，基础较差。存在三大问题1、学习主动精神太差，不会规划自己的学习时间，单位时间内的学习效率太差。2、学习方法不科学，大部分学生对历史知识缺乏理解分析，而倾向于死记硬背，即使已经掌握的知识在做题中也不能灵活运用，迁移能力差。3、做题能力太差，从材料中提取信息的能力、审题能力、运用知识能力。总结概括能力较差，答题习惯不规范。针对这一状况，复习的时候应该充分考虑到这个现实，低起点，严要求，夯实知识基础，构建、完善学科知识体系，重点培养历史思维能力，培养高考意识和考试能力。
三、时间安排与阶段目标
一轮时间：从201X年5月底—201X年2月初
阶段目标：夯实基础。即紧扣课标和考纲，按教材进行单元复习，适度关注小专题。目标是“全面、细致、系统，扎实”，一般被称为“地毯式”扫描。时间比较长。第一轮复习是基础，是学生高考成功的关键。通过第一轮复习，对基础年级新授课查漏补缺，逐渐形成知识网络，构建学科知识树，使学生能够从总体上把握教材，理清历史知识的内在联系和线索;砸实基础，依据考纲中每章每节的考点分布，一点一滴的积累，狠抓课本的读熟读透能力，让基础知识成为学生的得分法宝，为第二轮的专题复习打下坚实的基础。 二轮时间：从2月初——5月初
阶段目标：对重点知识进行整合，形成完整的知识体系和结构，把握对学科内知识综合的规律认识，注重总结归纳能力的提高，重视论从史出能力的培养。使一轮专题复习得到升华和巩固。参加保定市和周边地区的模拟考试，做好总结分析。
三轮时间： 5月初至6月初。
阶段目标：针对选择题、综合题的题型、解题方法，答题技巧、注意事项进行严格训练。学生提问，教师答疑。综合测试讲评，精选精炼精讲。收集各地高考信息，对热点、重点进行针对性复习，指导学生回归课本、查漏补缺，做好学生考前的思想工作和心理辅导工作。考前一周，做一至二套模拟题，使学生对高考试题的题型和题量、考场心态、时间分配、思维转换等方面都得到适应性的训练，让学生以最佳的状态迎接高考，争取考出好的成绩。
四、具体措施
从近几年高考答卷情况看，历史学科失分的原因主要有以下三个方面。一是基础知识掌 握不牢，表现为史实张冠李戴、概念不清、历史结论错误等。二是解读历史信息的能力差，表现为不能从材料中提取有效信息、不能正确把握题意等。三是答题不规范，表现为表述不当、思维混乱、答案错位、完全照抄材料、答题口语化等。为此，在把握考纲分析近几年高考试题的基础上，重点参照并研究课改省份试题及其高考动态，我们将是河北省课改后第四年高考，高考试题已趋于稳定，这就要求我们在高考备考中，不仅要把握好考纲，针对近几年高考题分析研究。还要搜集各课改省份的高考题和命题方向。 具体措施如下。
第一、加强集体备课，提高备考效益
1、加强集体备课的组织管理。集体备课要定时间、定地点、定中心发言人、定主题，重难点、集思广益，资源共享。备课组必须认真研读“三纲”，精心研究高考和高考试题，复习才有针对性和实效性。
2、逐步转化备课方式。集体备课要实现由备教案向备学案的过渡，由备教学内容、备知识梳理向备教学实施的过渡。
3、潜心研究备课内容。备课要认真关注“三情”、 “三生”(尖子生、边缘生、学困生)等问题。
4、在备课和教研时，充分发挥老教师的帮带作用，从备课、讲课、作业布置，重点讲解各个方面细致的指导新教师。并要求新教师尽量做到听一节讲一节，学习中提高。
第二、认真落实目标教学，调动学生读、记、听、写、练的每一根神经。
1、解决好目标设置问题，要以学生为本设置目标，目标一定是学生学习中的难点，是学生学习的收获、积累和提高，要直指学生的学习结果。目标用词要清晰、简单、明了、切中要害，为此，我们通过教学研讨，形成统一的教学案模式：目标提出要有恰当的动词;知识结构清晰、精练;高考真题有导向性;每节课解决1-2个重点问题;习题巩固针对性强。一节课的成功与否关键看学生基础知识理解和掌握多少，看学生获得哪些能力上的提高。
2、坚持“三鼓励、三不许”的教学基本要求，即“鼓励学生多说，多上讲台，培养主动意识，使学生开口敢说;鼓励学生多写多思，使学生养成动手、思考的习惯;鼓励学生不迷信资料、课本和名师，使学生养成探索创新的能力。调动学生读、记、听、写、练的每一根神经。
3、整合教材，提升综合能力。
目前高中历史新课程是以专题史的形式呈现的，同一单元的各课不是彼此孤立的，而是一个相互关联的有机整体。但专题史的教学明显不利于培养学生的时空观。因 此在历史复习中，最好按通史体例重新整合三个模块的内容，构建不同时期的阶段特征。抓好通史复习，既可温故，即整理同一时期政治、经济、文化等专题模块的 知识;又可知新，即在已有知识基础上归纳不同时期的阶段特征，构建知识体系，融会贯通，形成新的认识。
以必修1第一单元为例，本单元讲述了中国古代政治制度的发展演变，它以秦朝为分界线，分为特征鲜明的两个阶段。西周时期与血缘关系紧密相连的王位世袭制、 分封制、宗法制等成为中国早期政治制度的主要特点，造就了后世“家国一体”的政治制度特色。分封制、世袭制和宗法制的遗存因素贯穿整个中国古代史。这一时 期孕育的思想经诸子百家阐发而成为古代中国的精神宝典，其存在的经济基础是井田制(公田)。因此，政治制度上的“家国一体”、思想文化上的“百家争鸣”、 经济上的“土地国有”，成为先秦时期的阶段特征。秦朝开创的专制主义中央集权制度是中国古代政治制度的一大特色，对以后的中
国历史产生了深远影响。秦朝以 后统一的多民族国家的发展、封建小农经济的成长、儒学正统思想地位的奠定，都与专制主义中央集权制度密不可分。
4、用多元史观指导复习。
《高中历史课程标准》指出：“普通高中历史课程，是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素 养，促进学生全面发展的一门基础课程。”运用正确的历史观为学生的“全面发展”服务，是历史新课程教学的基本目标。事实上，历年的《考试大纲》都明确规 定，应“注重考查学生在史观指导下运用历史知识和方法解决问题的能力”。从内容呈现来看，近几年各地的高考历史试题确实加大了对“文明史观”“全球史观” “社会史观”“现代化史观”等的考查力度。因此，在备考复习中，只有掌握这些主要史观的内涵，才能准确分析、理解中外重大历史事件、历史人物、历史现象，才能理解、掌握人类历史发展的进程和规律，才能在备考中运用其理论整合、构建新的知识体系，提高历史思维能力。同时，我们还应从不同的史观切入，理解、评价同一历史现象、历史人物、历史事件，冲破传统历史思维的定式，用史学研究的新观点、新理念来看待历史问题，培养多角度、创造性地思考和解 决问题的能力，切实提高备考效率。 第三、精讲知识重点，以能力培养带动知识的复习巩固。
复习课要有新意、避免简单重复。注意多种方法的应用，贯穿启发式教学。精选例题，在例题处理中引导学生完成对基础知识的回扣，加强学生对基本概念的理解应用。同时做好总结，既避免机械重复，又注意了知识体系的完整性。使学生对历史事件的产生背景、事实、过程，从多角度全方位加以理解。 第四，培养学生的理性思维和研究能力，做好答题指导。
1、讲课过程中适当穿插一些高考典型例题的演练，培养他们的应考意识。特别是贴近高考的典型试题，如材料型的问答题。在新课程理念的指引下，探索高考备考的新思路。高考与新课程密切相关，要潜心研究高考新特点，制定应对策略。要站在新的视角研究高考“考什么”、“怎么考”、“怎么应考”，并将三者有机结合。要构建新课程理念指导下的学科体系，完善知识树、知识网络、学科框架、知识图表等知识体系。
2、在复习一个单元后引导学生概括本单元的知识体系，培养他们的概括总结能力。
3、在时间允许的范围内组织学生扩大历史阅读领域，拓宽知识面，培养他们的联系能力。学会阅读是根本性的措施，教师在提高学生阅读的效率、指导阅读技能方面要作到四个明确：时间、内容、方法和问题。
第五、加强学法指导，做到以不变应万变。
1、指导历史知识的消化。对历史知识的记忆理解，要找出规律特点;课堂要适宜提出问题，要使学生做好笔记，会用笔记;课后及时画出思维导图，复习巩固所学知识。
2、指导审题能力的培养。选择题要审清主题、题干和选项;非选择题要审清限制语、求答项和相关背景材料。
3、指导训练过程中书写的规范化。答题做到要点化、段落化、序号化、层次化以及语言的术语化等，思路清晰，逻辑严密，保证不因规范化问题而失分。
第六、精编练习，及时讲评，指导规律总结
1、精心选题。选题的基本依据是“三纲”、“三情”、“三立足”;选题应以“三新”(新材料、新情景、新视角)题型为主;选题类型多样化。
2、精心批改。每一次训练应做到逢练必改，逢改必批，适当指出学生易错易混的题目。
3、精心讲评。讲评课的一般模式为“矫正反思——精评新练——自我完善(查缺补漏)——典题记录”。教师要高度重视讲评课，既要讲知识，又要点方法，问题可以分门别类的讲，也可以就题论题或借题发挥，达到一题多练的效果
4、错题率高的反复练习。每周将练习中错误率高的习题整理出来，实施周周错题滚动联系，强化训练。
第七、扎实搞好分类推进工作，真正把因材施教落到实处，对历史单科偏差的同学要个别辅导，对不同层次同学要分层指导，提高班级整体水平。
第八、情感投入，引导学生以健康的心态备考
高三的学生压力很大，本届历史班学生基础又比较差，所以可以想象他们要承受多大的压力，作为老师一定要尽量关注每一位学生，爱他们，支持他们，不断鼓励他们，引导他们以健康的心态备考。
第九、关注社会热点,学以致用。灵活迁移
著名历史学家克罗齐说：“一切历史都是当代史。”因此,同学们在复习的过程中,要适当关注现实世界，具体包括：能体现国家意志，被老百姓普遍关注的大事和 热点;带有战略性、事关人类社会未来的新价值观的事件;既能从现实热点问题取材，又能充分联系本学科知识的现实热点;学生能运用教材中比较重要的理论知识 去分析，而不是纯理论的新提法和新理论。例如建立和谐社会、改革创新、维护国家主权(目前与 越南、韩国、菲律宾、日本等国存在的边界矛盾)、三农问题、经济全球化、民族关系等。
总之，高三历史备考复习中要依据对高考历史试题的分析、《课程标准》、《教学大纲》、学生实际等情况，采用科学、合理、灵活、高效的教学和复习方法，充分调动学生学习历史的积极性和主动性，深入挖掘潜力，全面提高学生的综合素质和能力，使考生在201X年的文综历史考试中取得理想的成绩。
计划进度表：
201X年5---6月 政治史模块 基本方法、基本概念。
201X年7—9月 复习必修三思想史掌握思想史模块的基本概念、基本史实、基本结论、
201X年 10—12月 经济史模块 基本方法。
201X年1月 复习必修与选修模块的联系、整合
201X年2—5月初 通史复习、注重三个模块知识的整合。
201X年5月初—6月初： 与历史相关的时时热点、整合、训练 、训练学生做题的速度、准确度、以及做题的技巧。
高中历史知识点详细总结范文第5篇
我们现在用的新教材是以模块为架构、以专题为基本单元，以中外合编为体系，其特点是内容精炼、跳跃性强，思维层次高，适合探究性教学的开展。但同时也存在时序性和整体性较差，知识系统破碎的弱点，给教学带来了一定困难，因此，在教学过程中，教师应对教材进行灵活整合，重新构建起相对完整的历史教学体系。
通过整合，使历史专题的头绪更集中、主题更突出，不仅更好体现历史发展的时序性。同时也能横向反映人类文明发展的步伐、不同文明的相互交流与碰撞。
以高中历史必修一第四单元为例。在这一单元中课本主要是按照中国近代史时间发展的线索编订的。在进行复习课的时候我对这一单元的顺序做了一些调整。这一单元按照历史事件的类型来看主要可以分为三条大的线索，即中华民族备受侵略的历史、近代中国人民反侵略的历史、近代中国人民主球民主的历史。在这三条线索之下我又按照时间的顺序将一系列的历史事件进行了排序。例如在近代中国备受侵略的历史线索中主要包含鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，日本全面侵华战争等。在复习的过程中统一的对这些战争进行背景、过程、影响等方面的分析，让学生对这一部分的知识有一个系统的了解和认识。
高中历史知识点详细总结范文第6篇
一、主要内容
本章内容包括光的直线传播、棱镜、光的色散、光的反射、光的折射、法线、折射率、全反射、临界角、透镜(凸、凹)的焦点及焦距、光的干涉、光的衍射、光谱、红外线、紫外线、X射线、y射线、电磁波谱、光电子、光子、光电效应、等基本概念，以及反射定律、折射定律、透镜成像公式、放大率计算式，光的波粒二象性等基本规律，还有光本性学说的发展简史。
二、基本方法
本章涉及到的方法有：运用光路作图法理解平面镜、凸透镜、凹透镜等的成像原理，并能运用作图法解题;根据透镜成像规律，运用逻辑推理的方法判断物象变化情况。
三、错解分析
在本章知识应用的过程中，初学者常犯的错误主要表现在：解题操作过程不规范导致计算错误;将几何光学与物理光学综合时概念不准确;不善于用光路图对动态过程作分析。
例1 波长为0.65μm的红光，从空气射入水中，水相对空气的折射率为1.33。求该光在水中的波长，并判断在水中该光的颜色。
【错解】
得波长0.49μm的光是蓝色。 【错解原因】
上述求得光在水中的波长为0.49μm是正确的，但用光谱表查得光的颜色却错了。人眼对光的色觉决定于光的频率而不是波长。
【分析解答】
当光从一种媒质进入另一种媒质时，波长变化了，波速也相应变化了，但它的频率却不变。所以在水中该光仍是红色。
【评析】 物理规律的因果关系是有条件的，记忆规律时应该首先弄清规律成立的条件。凡是波，无论是机械波还是电磁波，只要振源的频率不变，波的频率就不变。 例2 一束白光从玻璃里射入稀薄空气中，已知玻璃的折射率为1.53，求入射角为下列两种情况时，光线的折射角各为多少?
(1)入射角为50” (2)入射角为30° 【错解】
r=30°3′
r=19°4′ 【错解原因】
此解法中没有先分析判断光线是从光疏媒质进入光密媒质，还是从光密媒质进入光疏媒质，会不会发生全反射。而是死套公式，引起错误。
【分析解答】
光线由玻璃里射入空气中，是由光密媒质射入光疏媒质，其临界角为
由已知条件知，当i=50°时，i>A，所以光线将发生全反射，不能进入空气中。当i=30°时，i
sinr=n·sini=1.53×sin30°=0.765 r= 49°54′ 【评析】
解光的折射现象的题目时，首先应做出判断：光线是从光疏媒质进入光密媒质，还是光线是从光密媒质进入光疏媒质。如是前者则i>r，如是后者则i
例3 光从玻璃射入空气里时传播方向如图13-l所示，请在图中标出入射角和折射角。
【错解】
如图 13-2所示，α为入射角，β为折射角。 【错解原因】
错解原因一是受思维定势的影响，不加分析地认定玻璃与空气总是上下接触的;二是对光的折射及其规律未吃透，将题设文字条件与图形条件结合起来的分析能力差。根据光的折射规律，光从水或玻璃等透明物质射入空气里时，折射角大于入射角，题设文字条件是“从玻璃射入空气”，因此折射角大于入射角，再结合题设所给图形，可知CD为界面，AB为法线。
【分析解答】
如图 13-3所示， α′为入射角， β′折射角(CD左面为玻璃，右面为空气)。
【评析】
解光的折射现象的题目，首先应对光线是从光疏媒质进入光密媒质呢?还是光线是从光密媒质进入光疏媒质作出判断。为了保证你每次做题时，能够不忘判断，建议同学们做光的折射题时，先画出光路图，标出入射光线和出射光线的方向，在界面处标出哪一个是光密媒质，哪一个是光疏媒质。然后再解题。 例4 如图13-4所示，放在空气中折射率为n的平行玻璃砖，表面M和N平行，P，Q两个面相互平行且与M，N垂直。一束光射到表面M上(光束不与M平行)，则：
A.如果入射角大于临界角，光在表面M发生全反射。 B.无论入射角多大，光在表面M都不会发生全反射。 C.光可能在表面N发生全反射。
D.由于M与N平行，光只要通过M就不可能在表面N发生全反射。 【错解】
光束从空气中射到玻璃砖表面M上，是由光疏媒质到光密媒质，不可能发生全反射，而从表面N射出空气，是由光密媒质到光疏媒质，光可能发生全反射，故选B，C。
【错解原因】 机械地记住光从光密媒质到光疏媒质，可能发生全反射，而不具体分析光通过表面M后射到N表面光线的入射角的大小是否大于临界角，而错选C。
【分析解答】
如图13-5所示，光射到表面M的入射角为i(i≠90°)折射角为r，
面N，因M∥N，故其入射角i′=r
若光通过M先射到MN面再射到P面(如图13-6)，同样可以证明经P面发生反射，反射光线射至N面时，由几何关系可以证明入射角i′=r，根据折射定律折射角r′=i，同样不可能发生全反射。故应选B，D。
【评析】
同一个初始条件可能有若干个不同结果。这是对考生思维能力的考查。本题中，当光线射到M上，发生折射。以A为分界点，入射点在AC之间，光线先要到达P界面，所以一定先要讨论光线在P界面上的行为。光线在P界面一定会发生反射现象，是否发生折射要看入射角是否大于临界角。由于此问题与本题无关所以可以不讨论它。如果试题提出光线在P界面的行为时，就要认真讨论。结论是：入射到M面光线的入
例5：如图13-7所示，有一长方形的玻璃砖，内有一个凸型空气泡，某学生用这个玻璃砖来做光学实验。当一平行光束通过玻璃砖时，光在空气泡中发生的现象是：
A.这一平行光束在空气泡中将不改变原来的方向。 B.这一平行光束在空气泡中将发生会聚。 C.这一平行光束在空气泡中将发生发散。 D.无法确定。
【错解】
不少学生看里面是一个凸型气泡，认为光线经过的是凸透镜，故最终成为一束会聚光线，应选B。
【错解原因】
对透镜的作用不清楚，而是简单地由镜子的形状来判断它对光线的作用种类，认为凸型空气泡与平时用的玻璃凸透镜形状一样.便认为空气泡透镜对光线的作用与玻璃透镜的作用效果相同。
【分析解答】
设想在图13-7中，沿AB方向把玻璃砖等分为二，即成为图13-8中情形，显然该束光经过的是一凹透镜。由光学知识可知，凹透镜对光线有发散作用，则平行光束在空气泡中将发生发散，故应选C。
【评析】
更基本的方法是画一条入射光线到空气透镜的前表面，用作图法来判断光线经过透镜之后的行为。光线从玻璃进入空气，由光密媒质进入光疏媒质，折射角大于入射角，折射光线远离法线，出射光线是发散的。可见“凸透镜对光线的作用是会聚的”这个结论是有条件的。条件是透镜材料的折射率大于周围环境的折射率。
例6：如图13-9，P为发光点，MN为平面镜，那么在MN与P之间放上不透明挡板Q后，像的亮度变化情况是__________(填“变亮”或“变暗”或“不变”)。 【错解】
在MN与P之间放上不透明挡板Q后，必然会使从P点发出的光被挡板挡住部分，所以像的亮度会变暗。
【错解原因】
选错的同学是将此类问题与在发光点S与透镜之间放一挡板的情况混为一谈了。若是凸透镜，如图13-10，发光点S发出并且到达凸透镜上的那部分光线，经折射后必然全部相交于实像点S1，而当如图13-11所示的凸透镜下半部分(或其上任何一部分)放上挡板B后，S发出并且到达挡板B的光线就会被反射和吸收不能透过凸透镜经折射到达实像点S2，使得相交于S2像点的光线大大减少了，显然由于放上了B，S2点变暗了，而平面镜则不同了。
【分析解答】
所不同的是，图13-12中发光点P在平面镜中所成的是虚像点P'。眼睛之所以能看到P'，是因为P发出的光线，在平面镜MN上发生反射并且进入人眼睛。人按照平时形成的观察习惯，逆着进入眼睛的这些反射光线看到镜后的虚像点P'，P'就是进入人眼睛的光线反向延长线的相交点，显然P'像点的亮度取决于眼睛的某一位置观察时进入其中的光线多少与强弱。
如图(13-12)所示，无放挡板时，眼睛在M1N1与M1'N1′所包围的空间区域内均可看到P′点。放上挡板后，在图中的阴影部分A或B区域内(即在M1Nl和M2N2与M1′N1′和M2′N2′所包围的区域)，进入眼睛的光线多少强弱与未放入挡板时相比保持不变。因为在没有放上挡板时，通过挡板所在位置的那部分光线经平面镜后，同样不能进入处于A，B区域内的眼睛，这样对进入A，B区域内的光线多少与强弱并不能做出贡献。也就是说，挡板放上后，对在A，B区域内眼睛，能否看到像及看像的亮度都不会产生任何影响。当然此时A，B区域外再也看不到P的像点P′了。 因此，在发光点与平面镜之间放上不透明挡板后，观察到的像的亮度是不变的，变化的是像的观察范围，而且是明显变小了。
【评析】
几何光学把光理想化为光线，用几何的方法研究光在介质中的行为。总结出光的直进、反射和折射三大规律。所以用几何光学规律解决实际问题，应先画光路图再做具体分析。这不仅是按照规律办事的的起码要求，也是保证做题正确的手段。
例7 用一个放大镜观察细小的物体，若物体距镜2cm远时，将看到一个放大3倍的像，求此放大镜的焦距是多少?
【错解】
v= mu=3×2=6(cm)
【错解原因】
对题目中给的条件分析不够，题目中“通过放大镜看到一个像”这句话属于隐蔽的已知条件，暗示了像和物在同侧.说明成虚像即像距为负值。而此解法恰好没有注意到这一点，而是不加分析地当作实像处理，简单代入公式求解，出现了问题。
【分析解答】
由于像与物在放大镜的同一侧。因此，是一个虚像，v为负值。
【评析】
胸有成竹说的是没画之前，画家的头脑里就有了一幅活生生的情境。理解题意也和画画的道理相同，看到一个物理问题，先要将文字叙述的物理情境想象出来，然后再进一步解题。本题如果先依据题意画一幅光路图就对像距的虚实一目了然。
例8 高9cm的物体在凸透镜前某一位置时，在屏上得到高3cm的像。将此物向透镜移近50cm时，则得放大率是3的正像。求此凸透镜的焦距?
【错解】
设此凸透镜焦距为f，第一次成像物距为u1，像距为vl。两次成像的放大率各为K1和K2。由成像公式
【错解原因】
上述解法不加分析地把两次成像都当作实像处理，得出了错误的结果。 【分析解答】 由透镜成像公式
第一次成像为实像
第二次成像为虚像
【评析】
应用透镜成像公式时，一定要注意判断像的性质，若像距v>0，为实像;若像距v<0，为虚像。要想避免出现本题类似的错误。得在审题上狠下功夫。得在理解词语的物理意义上动脑筋。本题文中说：“在屏上得到高3cm的像”则这个像一定是实像。题文中又说：“将此物向透镜移近50cm时，则得放大率是3的正像”这段话中，像的前面有定语“正”字，其物理意义是“成虚像”，像距应取负值。
一般常见的描述像的性质的定语、状语有：
像的定语：实像、虚像、正像、倒像、放大的像、缩小的像、放大的倒立的像、放大的正立的像、缩小的正立像、缩小的倒立像等。
像的状语：像与物同侧、像与物异侧，成像在焦点以外、成像在焦点以内等。 把这些修饰词的物理含义准确地再现出来可以正确地理解题意，避免犯一些“没看清楚题意”之类的低级错误。 例9 用凸透镜成像时，当物体从极远处沿着主轴移向透镜时，像朝什么方向移动?像移动的速度比物体移动的速度怎样?
【错解】
由凸透镜成像实验知道，物体从极远处沿着镜轴移向透镜时，像从透镜向远离透镜方向移动，移动速度与物体速度相同。
【错解原因】
上述解法错在对成像过程只有表面局部认识，想当然地得出了结论。 【分析解答】
凸透镜成像的讨论中，透镜焦点和二倍焦距处是转折点，应仔细观察实验结果，认真进行分析，切忌片面。像移动速度与物体移动速度的比较，决定于像移动距离和物体应移动的距离之比。
由实验知道，物体由极远处沿着镜轴移向透镜时，应分三个阶段讨论： (1)物体从极远移向凸透镜二倍焦距地方，像从透镜另一侧焦点处移向二倍焦距地方，在此区间像移动速度小于物体移动速度。
(2)物体从凸透镜二倍焦距处移动向焦点时，像从透镜另一侧二倍焦距处移向极远，在此区间像移动速度大于物体移动速度。 (3)物体从凸透镜焦点处移向透镜光心时，像和物同侧，是放大虚像，像移动的速度大于物体移动速度。
例10 一焦距为f的凸透镜，主轴和水平的X轴重合，X轴上有一光点位于透镜的左侧，光点到透镜的距离大于f而小于2f，若将此透镜沿X轴向右平移2f的距离，则在此过程中，光点经透镜所成的像点将
A.一直向右运动。 B.一直向左运动。
C.先向左运动，接着向右运动。 D.先向右运动，接着向左运动。 【错解】
由于透镜沿X轴向右平移，使物距增大，由于凸透镜是确定的，故焦距一定，而物距增大，像距必然减小，透镜向右移，可等效为镜不动而物向左移，物像应同方向移动，所以像也应向左移，所以选B。
【错解原因】
物像同方向移动的规律仅适用于镜不动而物移动或像移动的问题。此题是物不动而镜移动。再用常规解题就会出现问题。
【分析解答]
用物体间距变化的规律去分析，该题马上由难转易，根据题设条件，在透镜向右移动2f距离的过程中，物点到透镜的距离由大于f而小于2f增大到 2f，再增大到大于2f，则物像间距应先减小后增大，由于物点静止不动，像点应先向左移动，接着向右移动，得正确答案C。
【评析】
此题告诉我们，不管适用条件照搬以前做过的题的解法，“以不变应万变”是要误事的。要全面分析问题，应用物像间的变化规律去分析在透镜成实像的情况下，当物距u由∞→2f的过程中，由于m<1，像的速度小于物体移动的速度，物像间距变小;当物距u由2f→f过程中，由于m>1，像的速度大于物体的速度，物像间距变大;在u=2f时，v=2f，物像间距具有最小值4f。掌握上述规律不但进一步加深了对透镜成像规律的理解，而且还可以更方便地求解一些光学问题。
例11 如图13-13所示，一线状发光物体AB，其A端恰在焦距为f的薄凸透镜前主光轴上2倍焦距处，AB与主光轴成α角，AB经透镜成像，A′B′与主光轴成β角，则β，α的大小关系： A. β>α B. β<α C. P=α D.无法确定。 【错解】
根据凸透镜成像规律，当物距u=2f时，则像距v=2f。若物距u>2f，则像距为f
【错解原因】
只是将凸透镜成像的规律记住了，机械性使用。而对凸透镜成像原理不清楚所造成的，不能灵活地去分析和正确地画出成像图，这是造成错解的原因。
【分析解答】
我们利用一条特殊光线来进行巧解。众所周知，凸透镜成像，当物距u=2f时，对应的像距v=2f，因此，从凸透镜主光轴上的发光点 A(A距透镜2f)发出的一条光线AC(AC与BA在同一条直线上)，经过透镜后的光线 CC′必过主光轴上距透镜2f的A′点。显然，从发光点B发出的光线BC经透镜后的光线必为CC′，且B点对应的像点B’点在CC′上，因为CC′既过A′点，又过B′点，所以CC′与B′A′必在同一条直线上，如图13-14所示。在直角三角形COA′与直角三角形COA中，CO为公共边，OA′=OA。因此，这两个直角三角形全等。 设∠OAC=θ ∴β=θ=α。
顺便指出，本题中B，O，B′必在同一条直线上。
例12 (1989年高考题)把一个点光源放在焦距为f的凸透镜的焦点上，在透镜的另一侧2倍焦距处放一个垂直于主轴的光屏，在光屏上看到一个半径为R的光亮的圆。现保持透镜和光屏不动，而在主轴上移
位置上?
【错解】
【错解原因】
亮斑，如图13-15所示。亮斑的位置和物距不满足透镜成像公式。 【分析解答】
因为处在焦点的点光源发出的光线，经透镜折射后平行于主轴。所
像前(图13-15)，或者会聚成像后形成的(图13-16)，所以，由图13-15的几何关系可知 v=4f，再由透镜成像公式可求得：
【评析】
画出光路图，才能正确求解几何光学题。
例13 (1993年高考题)某人透过焦距为10cm、直径为4.ocm的薄凸透镜观看方格纸，每个方格的边长均为0.30cm，它使透镜的主轴与方格纸垂直，透镜与纸面相距10cm，眼睛位于透镜主轴上离透镜5.ocm处，问他至多能看到同一行上几个完整的方格?
【错解】
不少人认为，和主轴垂直且处在焦点的方格纸，经过透镜不能成像，或者说像成在无穷远处，从而得出位于主轴上离透镜5.ocm处的人眼看不到方格纸，或者此题无解的错误答案。
【错解原因】
处在焦点的方格纸不能成像，或者说成像在无穷远的结论是正确的。但由此绝不能推出人眼看不到方格纸，或者此题无解的结论。人眼也是个光学器件。平行光通过眼睛的晶状体在视网膜上成像为一个点。比如人们戴上老花镜(即薄凸透镜)，完全能够清楚地看到处在老花镜焦点上的物体。
【分析解答】 把“人眼通过透镜能看到方格纸”这句生活语言，转化成物理语言应为“从方格纸射出的光线，经过透镜折射后能进入人眼”。根据光路可逆原理，我们再把“从方格纸射出的光线，经过透镜折射后，能进入人眼”转化成“从人眼所在处的点光源发出的光线，经过透镜折射后，能在方格纸上形成亮斑”，亮斑的大小取决于透镜的大小、像距、屏的位置，如图13-17所示，其中像距可由透镜成像公式求得，即：
由图中的几何关系可得，亮斑的直径为：
进而可求得亮斑的直径上的完整方格数为：
也就是说，人眼透过透镜至多能看到同一行的方格数为26。 【评析】
理解题意比解题还重要。当年不少的考生就因为读不懂题而失分。读不懂题的原因在于没有将题目所叙述的具体问题转化为一种物理模型。
例14 如图13-18所示，在焦距为10cm的凸透镜的焦点上有点光源S。若使透镜以垂直于主光轴并过光心的直线为轴转过37°角。求此点光源到它的像之间的距离(sin37°=0.6，cos37°=0.8)。
【错解】
透镜转动后，发光点到透镜距离：
u=f·cosθ=8(cm) 由透镜成像公式：
得
所以像物间距离
对透镜成像公式中的物理量，物距u、像距v、焦距f，这些概念理解不够。u，v，f应均是物垂直于透镜的距离，而不是到透镜光心的距离。
【分析解答】
在透镜成像公式中，u，v，f均是物垂直于透镜的距离，而不是到透镜光心的距离。透镜转过后，所得的像距是相对于新的透镜位置的垂直距离。由透镜成像规律知该像仍在原主光轴MN上。如图13-19所示，离光心的距离：
所以像物问距离：
L=v′-u=40(cm) 【评析】