话题作文题目集锦范文

2024-08-31

话题作文题目集锦范文第1篇

要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。

题目:当我面对______的时候

要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。

题目:当我面对______的时候

要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。

题目:当我面对______的时候

要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。

题目:当我面对______的时候

要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。

题目:当我面对______的时候

要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。

题目:当我面对______的时候

要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。

题目:当我面对______的时候

要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。

题目:当我面对______的时候

要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。

题目:当我面对______的时候

话题作文题目集锦范文第2篇

二、记住这一天(生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题,写一篇500字以上的文章。

A、注意语言和叙事的形象生动,避免干巴巴,记流水帐似的叙述

B、注意结尾点题的锻炼。)

三、好想一回 (

1、请首先补充完题目再写作文

2、一定要写成记叙文;

3、严禁乱涂乱画;

4、详略得当、中心明确;

5、500字以上。)

四、_____也美丽(不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;有人说挫折也美丽,失败也美丽,谎言也美丽,遗憾也美丽……请以“——也美丽”为题,写一篇500字以上的作文。)

五、当幼鹰长到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去,这样,幼鹰们就被树枝上的刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘。而此时,鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去,当这些幼鹰开始坠向谷底时,它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后,它们的性命保住了,因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔!

要求:根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

六、有人说,冰雪消融,是春天的开始;笑脸相迎,是沟通的开始;

退是进的开始;输是赢的开始。有时候,渺小的开始,可以成就雄壮而宏大的风景;平凡的开始,可以走出崇高而伟大的人生。请以“开始”为话题,写一篇作文。

七、这也是课堂(要求:

1、注意审题

2、字数600字以上

3、文中不得出现真实的校名、人名和地名。

4、写成记叙文)

八、变化(门前的小草,绿了又黄,黄了又绿,大自然的风景每天都是新的;我们在慢慢长大,父母却渐渐老去;煤油灯成了古董,管道天然气进入厨房,电脑也挤进我们的生活,真诚和友谊被人们重新拾了起来,时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落。。。。。。

只要你细心观察,你会发现,变化无时不有,无处不在。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些变化?请以“变化”为话题,写一篇作文。)

九、不一样的----------(请先将题目补充完整,再写一篇不少于600字的作文。)

十、偶像(每个人都有自己心目中的偶像,可以是明星,可以是伟大的科学家,也可以是身边的亲人朋友。你心目中的偶像是什么呢?你要学习他的什么呢?要求:

1、600字以上;

2、必须写成记叙文)

十一、奖励自己 (

1、必须写成记叙文;

2、600字以上;

3、文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。)

十二、我的收藏(有些人喜欢收藏邮票,有些人喜欢收藏贴纸,有些人喜欢收藏贺卡 ,更有些人喜欢收藏阳光,收藏温暖,收藏一个感动的故事,你呢?分享一下你的收藏吧!)

十三、灯亮了(父母,为我们点起心中温暖的灯;老师,是指明我们前进的灯;自己,心中要有盏指明人生路的灯。请以“灯亮了”为题,写一篇500字以上的文章。)

十四、成长中,我多了一份——(岁月匆匆,十五六岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份成熟,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬。。。。A、真情实感;B、写出新意)

十五、游戏(游戏伴随我们成长,游戏有规则,有挑战,有快乐…面对游戏,我们思考,我们选择,我们评判。请以“游戏”为题目,写一篇记叙文,500字以上。)

十六、跨越这道坎(人的一生并不容易,总有道道坎伫立在你必经的前方,等待你跨越或者止步。若你是跨越者,人生这位扳道工就会为你送上成功的美酒;若你是止步者,人生这位扳道工就会为你端出失败的苦酒。请以“跨越这道坎”为题写一篇500字以上的文章。)

十七、梦想(梦想是种子,播种你的希望;梦想是希望,激发你的信心;梦想是信心,带给你奋斗的勇气;梦想是勇气,给予你无限的动力。请以“梦想”为题写一篇500字以上的作文。)

十八、奉献(有人说,家庭中奉献最多的是爸妈,劳苦功高的也是爸妈。朋友,当有一天你长大了,懂事了,你将拿什么奉献给他们,以感谢他们的深恩呢?请从《爸爸,我拿什么奉献给你》和《妈妈,我拿什么奉献给你》中任选一题,写一篇500字左右的文章)

话题作文题目集锦范文第3篇

1.请以“成长需要担当”为题目写一篇文章。

2.十五六岁,正值花季。我们率真,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当„„3.在这个年龄,我们正书写着自己人生的篇章。请以“在我们这个年龄”为题作文。

4.有位作家曾这样说过:“消极地等风雨过去,不如积极地冲过风雨。”请以“冲过风雨”为题写一篇文章。要求:①文体自选;②文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息;③不得抄袭、套作;④600字以上。 5. 请以“成长路上,有你真好” 为题目写一篇文章。

要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙文。②文章叙事清楚,结构完整,内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。④作文中不得出现真实的校名和姓名。

6.请以“就这样慢慢长大”为题写一篇不少于600字的文章。要求:①文体不限;②文章不得出现真实的地名、校名、人名;③不得抄袭,不得套作;④用规范汉字书写。

7.生活中,感动无处不在。一个人,一件事,一次经历,一本书或一处美景,往往都要让我们感动不已。快乐的,我们热血沸腾;苦痛的,我们潸然泪下„„感动带给我们心灵以巨大冲击,给我们灵魂以深度感触,它让我们终生难忘。 请以“感动”为题目作文。

8. 请以“少壮不努力,老大徒伤悲“为题写一篇作文。

要求:①除诗歌外,文体自选。②立意自定,中心明确。③有创意的表达出真情实感。④书写规范、美观,字数不得少于600字。⑤不得出现真实的人名、地名、校名。

9.鲜花的身后是绿叶,幼苗的身后是泥土,小溪的身后是山峰。身后的爱抚,身后的温暖,身后的坚强,支撑着我们走过一个又一个冬季。请你以“有你在我身后”为题作文。

10. 阅读下面的材料,按要求作文。花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是:有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案上,有的开在胸前发梢„„而有一些花(如:友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花„„),一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。

请以“开在心中的花”为题写一篇文章。

二、半命题作文类:

1.请将题目“给自己一个”(希望、微笑、机会„„)补充完整,写一篇文章。

2.在你成长的道路上,总会有那么一些人,一些事留在你的记忆中,他们启迪你的智慧,增强你的信心,鼓足你的勇气,传递你无穷的正能量......请以“______给了我________”为题,将题目补充完整后写一篇文章

3.有一种情感,让我们刻骨铭心:包蕴在《社戏》里的友情,流淌在《春水》里的亲情,彰显在《土地的誓言》中的爱国情。 有一种精神,让我们追慕不已:夸父与日逐走道渴而死的执着,闻一多拍案而起怒斥黑暗的无畏,邓稼先埋首戈壁鞠躬尽瘁的奉献。有一种思想,让我们高山仰止:兼爱非攻尚贤节用的博爱,物我同一道法自然的睿智,忠义孝悌推己及人的仁厚。 „„曾几何时,这些珍贵的东西却在某些人心中渐行渐远。那一个远去的背影、那一段美好的时光、那一种坚定的信仰„„都值得我们去追寻,使之成为我们的珍宝,润泽我们的人生。

请你以“追寻那渐远的_____”为题,写一篇600—650字的文章。 4.阅读下面的文字,按要求作文。

女作家桐华说过,青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情,是她致胜的魔杖!其实,人人都有一柄致胜的魔杖:执着、好奇、自信,亦或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨练......同学们,什么是你致胜的魔杖呢?

请结合自身的经历与体验,以“_____ 是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。 5.请以“我在____中成长”为标题写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整,可填“读书”、“挫折”、“友爱”、“宽容”等;(2)自选文体;(3)不上于600字;

(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

6.小时候,幸福是一件东西,拥有就幸福;长大后,幸福是一个目标,达到就幸福;成熟后,发现幸福是爱,好好对待身边

的人,爱到就是幸福„„ 请以“幸福的背后,是_________”为题,写一篇记叙文。

三、话题作文类:

1.一位养蜂的农人,每次收完蜜后,总是随手采摘几片“野笸箩菜”的叶子,蘸上蜜,送给围观的孩子们,孩子们就愉快地吮吸着绿叶上的蜜汁,当他们要将吮吸干净的绿叶扔掉时,农人便笑着说:“把叶子扔到羊圈去吧。”孩子们不解,农人用慈祥的目光看着他们说:“羊儿会从你们手中的叶子上品尝到甜蜜。”以后孩子们就不用农人提醒了,有的孩子还故意多留一些蜜汁,让羊儿与他们一起品尝蜜汁的甜美。农人走了,一片片“野笸箩菜”的叶子却成了孩子们心中抹不去的最亮丽的风景,那片片叶子,使人明白了一个深刻的道理:“不要忘记送给别人一片爱的叶子,分享是一种美丽的行为!” 请以“分享是美丽的”为话题作文。 2.阅读下面的文宇,按要求作文。

生活中的每一瞬间都是精彩的.无论它是苦,还是甜,重要的是你怎样去面对,也许你每天都要经历一个又一个的精彩瞬间,由苦涩到甘甜,也由迷惘到醒悟,就像一部精彩的四幕剧。

关于"精彩",你一定也有感悟,请自拟一个包含“精彩”这个词语的标题,写一篇文章。

要求:(1)先拟题再作文,文体自选.不少于600字:(2)文章可以记叙经历、发表议沦、抒发感情.也可以编写故事等: (3)文中不能使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)

3.岁月如诗,人生如歌,我们不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:生活中的一次次磨练;学习中的一次次探索;科技制作中一次次发现;绿茵场上的一次次拼搏;与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞......我们的知识在求索中收获,能力在创造中提升,意志在磨练中坚韧,情感在交汇中融合,我们的生活由此而丰润美好,我们的青春因此而鲜亮精彩。

请以“感悟美好”为话题作文。要求:题目自拟,立意自定,文体自选,不少于600字,文中不要出现真实的人名和地名。

4.“看山思水流,触景进乡愁,问君意随流,绵愁几时休。念己勿念欲,行己知行义,相离莫相忘,且行且珍惜。”是啊,人生漫漫,值得珍惜的实在太多。

请以“珍惜”为话题,自拟题目写一篇文章。

四、材料作文类

1.阅读下面材料,按要求写一篇文章。

课堂上,老师问:“为什么人在冰面上行走,容易摔倒呢?”一生说:“因为冰面太光滑,鞋面与冰面的摩擦力太小。”另 一生说“因为冰面太平坦,脚一打滑,便没有什么不平的东西阻止脚滑下去。”老师根据学生的回答,总结道:“所以,人在 冰面上行走容易摔倒,一是因为冰面光滑,缺少阻力;二是因为冰面平坦,缺少坎坷。阻力和坎坷,这些看似有碍于我们前 进的东西,却反过来成就了我们。”

要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写、抄袭。(2)文章要有真情实感,主题要正确鲜明。(3)角度自选,立意 自定,题目自拟。(4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。

2.材料作文:光武帝刘秀建立东汉政权后,白天处理国事,晚上还经常阅读经史,和大臣谈论治国的道理,很晚才睡。太子觉得父亲太辛苦,就对刘秀说:“您做这么多事情,不劳累吗?”刘秀回答道:“这是我喜欢做的事情,当然就不觉得疲劳。我虽然做了皇帝,却要更加小心谨慎,虚心求教,还要以史为鉴,不断反思,才能治理好天下啊。”这就是“乐此不疲”这个典故的由来。由于刘秀夜以继日的努力,终于出现了历史上著名的“光武中兴”。

这个故事至少给我们这样一些启示:只有喜欢一件事,从中找到乐趣,才能把它做好;成功之后,更要戒骄戒躁;借鉴、反思有助于把事情做得更好。请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。 3.阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

2014年5月10日,百余位专家学者齐聚南开大学,共贺叶嘉莹教授九十华诞。叶嘉莹,著名学者,一生致力于古典诗词研究。70年的教学生涯,她为无数人传道授业。她上课喜欢随讲随写,年轻时每堂课都会写满一黑板的字,写完再擦,擦完有写。她的手常因解除太多粉笔而过敏,手指常常粘着胶布。最近一次给南开学子上课,89岁的叶嘉莹站着讲了两个小时,一口水也没有喝。

迄今,叶嘉莹整理保存的讲课录音累计2000小时以上,音频、视频资料十几箱,以备老的无法讲课时,还可以把这些资料整理出来与大家分享。

“中国古典诗词是宝贵的传统文化瑰宝,我不尽到传承的责任,上对不起古人,后对不起来者。”在庆典上,叶嘉莹如是说,“我一生一世都热爱古典诗词,如果有来生,我还做老师,仍然要教古诗词。”

满头华发,一袭黑裙,百花罩衫,一枚珍珠胸针„„90岁的她站在那里,就是一首诗。 4.根据下面的材料和要求写一篇文章。

材料:一位大学教授说:“我们这一代人年轻的时候都渴望长大,渴望成熟,但90后,00后,怎么就不想长大,甚至追求幼稚了呢?大概因为他们大多是独生子女,宁愿躲在大人的羽翼下而不想直面社会竞争的残酷。”你呢,是想长大,还是不想长大?

要求:①自拟题目;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名。 5.读下面材料,按要求写一篇作文。

手每天晚上都打来半盆热水,让脚在里面惬意地泡上一会儿;每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子;每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。

一天晚上,脚对正给自己剪指甲的手说:“你这样服侍我,实在让我不好意思,我该怎样回报你呢?”

手对脚说:“要说报答,应该我报答你才对。” “为什么?我对你既无恩又无德。”

“有的,要知道,很久以前,我和你是一样的,是你的甘愿承担,才把我解放出来,才有我今天的成就。”

脚听后报之一笑。 “即使今天,离开你,我同样一事无成。所以,我要一辈子侍候你,为你服务,也只有这样,你才有劲走路,为我服务,所以,就成就人类辉煌这一本质而言,你和我的贡献是一样的。”

这个故事至少给了我们这样一些启示:人要懂得感恩;团结协作才能共赢。

请以与“感恩”或“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文,或以材料结尾段所谈的两个观点中的一个为论点写一篇议论文。要求:①自拟题目。②结构清晰完整。③写记叙文要叙事完整、有感染力,写议论文要论据典型充分、论证严密有力。④写记叙文字数在600字以上,写议论文字数在600字左右。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。 6.阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

长跑途中,儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。

跑到江边,儿子看见逆水而游的鱼,又开始借题发挥:“这些鱼真傻呀,逆水而游,多辛苦。” “可他们正在享受快乐呢!”爸爸说。

“明明很辛苦,怎么会快乐呢?”儿子嘟哝着。 “他们享受的是奋斗的快乐啊!”爸爸说。

“顺水而行,不是更安逸、更舒适吗?不是可以享受一种更大的快乐吗?”儿子反驳说。 “你看见那片枯叶了吗?”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说,“它就在顺流而下„„” 7.阅读下面材料,根据要求作文。

台湾着名散文作家罗兰在《境由心造》中写到:“你的爱好就是你的方向,你的兴趣就是你的资本,你的性情就是你的 命运。”

要求:①自选角度,自拟题目;②除诗歌外文体不限;③要有真情实感;④600字以上。 8.阅读下面材料,按要求写一篇文章。

一匹斑马对外国游客说:“生活中到处都有危险,丛林中更是如此!所以动物们都是结伴生活,我们就是三个一起生活:长颈鹿、兔子和我。您问,是什么把我们团结在了一起?互相帮助呗!长颈鹿个子高,视觉敏锐;兔子耳朵长,听觉灵敏——他们负责观察周围的情况,我呢,只要他们一发出危险的信号,马上就开溜!”

要求: 1.除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写、抄袭。 2.文章要有真情实感,主题要正确鲜明。 3.文题二角度自选,立意自定,题目自拟。 4.文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。

命题作文类优秀范文

做人,要有所担当

在短短两万多字的《论语》中,“君子”这个词竟出现了一百多次。大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的 君子形象的同时,也提出了君子最基本的人格标准:做一个有担当的人,用今天的话说,就是做一个有责任心的人。

在历史的长河中,有许多仁人志士在身处困境时,都表现出了强烈的责任感。

唐朝的玄奘法师,对佛学很有研究。他发现了各家对佛经的解释不同,就决心到佛教的发源地印度去取回真经。他在沙 漠中走了100多里后,发现自己迷路了,喝水时大皮囊掉在地上,以至于水全部流光。在这紧要关头,玄奘发誓:宁可西

进而死,决不东归而生,不到印度,决不回头!是什么支撑着他有如此坚定的信念而继续前行?是责任!是他对大唐人民的责任!更是他作为一名法师对于佛经的责任!

他又走了5天4夜,几度昏迷在茫茫大漠中,终于找到了一处草地池塘,才脱离了险境。

试问,如果没有“责任”做他坚实的后盾,玄奘又如何能够翻山越岭到达印度?由他口述的《大唐西域记》又如何面世 呢?正因为有勇于担当的精神,才使他有了克服困难的勇气;正因为有了强烈的责任感,才使他有了勇往直前的动力。玄奘用实际行动担当了自己的责任,完成了自己的使命,并告诉后人:做人要有所担当!

孔子曾经说过:“士而怀居,不足以为士矣。”意思是说,如果一个人整天只想着自己,那么这个人就不可能成为真正 的君子。是的,如果我们只想着自己的小家庭,只想着自己的小世界,而没有对大家庭有所担当,没有对社会做出贡献,自身的价值必会贬值,必会随着历史长河奔涌而消逝。

在不同的历史时期,人们肩负的责任虽然有所不同,但其本质是相通的。

清代的顾炎武将君子的这份担当演化为“天下兴亡,匹夫有责”的慨叹,身处乱世的孟子把这份沉甸甸的责任表述为“穷 则独善其身,达则兼济天下”的释然。责任时而是杜甫身居陋室“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀,时而为北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的旷达胸襟。

一代又一代,一辈又一辈,先人们用实际行动诠释了责任的内涵。固然,我们无法像他们一样成为君子,但我们会成为 有所担当的普通人,因为,我们已深深懂得:做人,要有所担当!

成长需要担当

什么是担当?担当就是为自己应承担的负起责任。担当很大?像军人一样拿起枪在战场上为国冲锋吗?担当很小?勇于承认错误是担当吗?如果你有这些疑问,那我可以告诉你,这些都是担当,但是,担当是不分大小的!每个人都有自己的担当,小到在狭窄的通道里给急行者让路,大到为了保护重要的人或事物承担起自己的责任,担当,其实离我们并不远。

记得小的时候,我和妹妹玩游戏的时候,不小心打碎了爸爸精心收藏的烟灰缸,我们两个的第一反应就只是哭,因为爸爸很宝贝这个烟灰缸,每天都会擦拭个一两遍,我和妹妹冷静下来后,想了很多种弥补的方法,比如把碎片藏起来,比如把责任推给淘气的猫儿狗儿,再比如攒些钱,再买一个一模一样的,最后,还是妹妹拉着我的手,跟爸爸承认了错误,这是我记事以来的第一次有担当。当然,爸爸看到我们哭花的小脸儿,也只是一笑了之。虽然这是一件很小很小的事情,却教会了我许多道理。

长大后,要承担的责任突然多了许多,第一次当班委、第一次报名参加比赛、第一次参加小学升学考试,第一次。。。无数次的经历,无数次的逃避,无数次的接受,最后,到无数次的成功,其实,我心里知道,不论事情大小,逃避解决不了任何问题,我们早已经过了用眼泪解决问题的年龄,无论结果如何,总要学会去面对,人生在世,但求有担当,无愧于心。成长学会担当,担当促进成长。

对于我们来说,每一天都是一个新的开始,每一天我们都在成长,成长是我们不断强化身体,升华心灵的过程,有得有失,充满喜、怒、哀、乐的人生才是精彩、充实的人生!

成长需要担当

花的成长是要挥洒芬芳,树的成长是要给予阴凉,鹰的成长是要凌空翱翔……成长需要担当。担当,为人生领航,成长的担当谱写人生的一次次篇章。

孝顺是成长的担当。

结束一天辛苦的工作,带着和蔼的微笑回来的父母,是否还如拂晓出门时精力充沛?早出晚归,又是否向你提及他们的辛酸,抱怨过工作的劳累?你又是否注意到母亲布满皱纹的手不再白皙纤细,父亲宽厚的肩膀比以前矮了呢?为他们送上一杯茶,让一天的苦涩随着茶在嘴里回味成甘甜和清香,让困倦而无悔的心激起欣慰的浪花。给他们一个可爱而信心十足的笑容,让他们再次以充沛的活力迎接明天。担当孝顺,让温馨与孝顺氤氲在一个叫家的天堂。

爱护是成长的担当。

阳光抚过大地,留下星星点点的翠绿。春风掠过柳叶,拨出扣人心弦的音乐。这疏朗有致的全部,是唯一纵容自己的理由。蓝宝石般的天空缀满多姿多彩的云朵。当鸟儿从空中划过,一瞬间,留下人们对天空的幻想。在这风光旖旎的环境里,弯下身,捡起让人感觉突兀的塑料袋,补全风景画的那点瑕疵。再看这世界万千风景,我笑容和悦。呵护环境,让自然在人的关怀中安然成长。

诚信是成长的担当。

“言必信,行必果”对人诚信是做人的基本原则。对他人作出承诺就一定要兑现。中考的我们,在教室后墙写下的目标,不是为了享受颜色搭配的美感,而是对自己的挑战!敢许诺就敢做。一百天的时间,是我们用汗水将那些汉字关注成现实的努力过程。小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实。担当诚实,是一个人成熟的标志! 成长需要担当,担当不是一味地付出而是成熟的必然。守信是担当,呵护是担当,孝顺亦是担当。担当不需要轰轰烈

烈的壮举,

一份信念,一个动作,一个微笑皆可以担当。

成长需要担当,承担起它如花一样奉献,树一样无私,鹰一样坚定地去承担。成长的担当,让生命以新姿态扬帆起航。

在我们这个年龄

在我们这个年龄,年少而轻狂,信步在青春的路上,看路边雨季里盛开的勿忘我和向日葵,开的如此铿锵美丽。

——题记

满架的蔷薇美得让人心醉,散发出的迷人香气引来蝴蝶翩翩在空出划出一片唯美的云霞。点点的桃红氤氲间,是青春的梦想在缠绵。寂静的小巷深处,忽闻一阵笛声传来还踏着轻快的歌。

美呦,在我们这个年龄,喜欢叽叽喳喳的在一起讨论伟大的理想。有时忽见一只苍鹰骄傲的飞过,在空中留下一道完 美的弧线,便要立志如苍鹰一般,直入云天。从此,雄心壮志便在我们的心中播下了种,发了芽,长了叶,开了花。

青春的我们就如一块绝美的美玉,一个美轮美奂的青花瓷器。美得让人羡慕,美得让人嫉妒。我们开始大胆的张扬个性,努力散发着青春激荡的火花,我们要诠释青春的美好,我们要带着我们如火的激情去宣读青春的誓言!

在金色的沙滩边,我们与曾经的幼稚挥手告别,我们不再属于童年。让希望为船,让激情为桨,划过青春的河,在漫天 星光的夜空下,让我们为青春唱一首嘹亮激昂的凯歌!

友谊的天使毫不犹豫的降临在我们身边,黄色的夹竹桃在悄悄的开放。我们这个年龄,友谊的歌曲唱响新的曙光,友谊 的风帆鼓起了我们向前的希望,友谊的浪花激荡在我们的胸膛。15岁,把友谊看得重似千金,所以15岁的天空也因友谊装点而格外美丽。

15岁的我们,虽已进入青春的列车,但是从前的幼稚纯真并未完全退去。纯真的思想划过现实的天空,就犹如朴素的 语言横穿过华丽的辞藻。

清新柔和的风吹拂着一群阳光少年的面庞,金色的阳光在大地上洒下金光点点,一大片粉色的桃红吐露着独有的娇 羞……这就是我们这个年龄,这就是我们这个年龄专属景致!

在我们这个年龄

我见过朝阳的东升与夕阳的西下;我见过春雨的淅沥与冬雪的纷飞;我见过鲜花的绽放与落叶的枯萎。花开花落,潮起 潮涌,在我们这个年龄,成长是永恒的主题,成熟是岁月的杰作。

——题记 十五年光阴荏苒,十五载岁月如歌。在我们这个年龄,风华正茂,意气风发,光荣与梦想是我们人生的目标;在我们这 个年龄,青春焕发,奋发有为,努力和拼搏是我们生命的价值。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人生从来不是一帆风顺的。在我们这个年龄,没有拼搏,就如同雄鹰折翅,骏 马失蹄。正如一首歌所唱到的,“阳光总在风雨后”,不经历风雨怎能见彩虹?又如世乒冠军容国团所说的,人生能有几回搏?是啊,没有人能随随便便成功。要想到达成功的彼岸,实现人生最美好的理想,我们就必须“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”,否则十年寒窗我们就只能入宝山而空返。

在我们这个年龄,为了心中的光荣与梦想,我们像雄鹰一样,翱翔蓝天,搏击风雨;我们像江河一样,穿山越岭,奔流 不息;我们像泰山一样,顶天立地,不畏浮云遮望眼。

也许我们有过失误后的辗转反侧,也许我们有过失败后的偷偷哭泣,也许我们也有过受挫后的徘徊不定。但这并不动摇 我们追求美好未来的坚定信心,这并不能阻挡我们奔向光明前程的强大动力。

在我们这个年龄,道路是曲折的,前途是光明的。唯有拼搏,才会使我们的“中华复兴梦”不再是海市蜃楼;唯有拼搏, 才会使我们的“中国崛起梦”不再是镜花水月。我们是跨世纪的一代,肩负着民族的希望。修身齐家治国平天下,是我们新世纪中学生的诤诤誓言。

未来十年,让我们“问苍茫大地,谁主沉浮?”让我们“到中流击水,浪遏飞舟”。在我们这个年龄,“为中华之崛起 而读书”,用努力和拼搏,去书写人生最美好的篇章。

冲过风雨

人生总有不平,它像一场突如其来的暴风雨;它像惊涛骇浪的茫茫大海;它像铺满荆棘的森林。但是每当我怀着坚持不懈的精神,顽强的走过风风雨雨后,我总会看见久违的彩虹。

大意失荆州,初淋朦朦苦雨

我在班级里的数学成绩一向是名列前茅,但是那次期中考试却让我愧恨难言。静心反思,考试前我麻痹轻视。可我万万没有想到,考卷上看似简单的题目处处有陷阱。公布成绩后,面对67分的成绩,我脸面全无!再看看别人手舞足蹈的得意样,我真是又气又恨。我输得好惨啊!回家的路上淋着朦朦的苦雨心里也有一片挥之不去的阴霾。我把自己独自关在房间里,背着人流下了悔恨的泪水……“你说风雨中着点痛算什么,擦干泪不要问为什么!”这时一阵铿锵有力的歌声在我耳畔响起……

是的,这点风雨算什么?我一定要走过风雨,用我的努力获得胜利!

卧薪尝胆,努力重新崛起

为了我数学的崛起,从此,爱不释手的游戏机被我束之高阁;每日必看的漫画书被我打入“冷宫”;而我先前置之脑后的数学卷却成了一日不见如隔三秋的良友。为了改掉心气浮躁的毛病,我要求自己反复读题三遍;为了避免计算出错的失误,我逼迫自己做了大量的基础题;为了改掉随意涂改的毛病,我强制自己先在草稿纸上算清过程。几个月来,我没有一天敢放松自己。满脑子都是数学。有一次我和同学们打篮球,可“人在操场,心在数”出正想得入神,头猛地被撞了一下,原来篮球砸到脑袋。这一砸倒好,脑子好像开窍了,顿时灵感大现。于是,我顾不上疼痛,连忙把这突如其来的灵感给记了下来。努力的过程是艰苦的,可收获是甜蜜的。

走过风雨,重整雄风摘桂冠

有志者事竟成!经过不懈努力,我的数学成绩在几次测验中又再次回到领先位置。终于,我迎来了期终大考。我信心百倍地走进考场。拿到试卷,我仔细审题,认真计算。填空题、选择题得心应手,解答题,综合题一帆风顺。等到公布分数的那一天,我怀着激动的心情拿到了97分的考卷。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”,没错,月有阴晴圆缺,天有不测风云,人有坎坷挫折,但是正如歌词中唱到的只有勇敢地面对风雨,才能迎来灿烂的阳光、美丽的彩虹和无限光明的未来。

冲过风雨

雨后的嫩草更加青翠可人,雪后的青松愈显高洁挺直。惊涛拍岸,撞击礁石,才能卷起千堆雪——那瑰丽的浪花。所有一切,无一不在诠释着风雨之中弥足珍贵的那一份坚持,那一份梦想!于是乎,我明白了:所有的风雨,所有的阴霾,所有的困难挫折都只不过是成功的前奏,只要怀揣梦想,坚持不懈,就一定能于风雨之中采撷到成功之花!

瞧,那低矮破旧茅屋里的那个骨瘦如柴的老者是谁?是的,他就是诗圣杜甫,一个生于盛唐却终于战乱贫病的中华诗坛伟人。他的一生跌宕起伏,早年年少气盛,踌躇满志,后却遭遇安史之乱,颠沛流离,穷困潦倒,绝望挫折充斥着他的生活。但他矢志不渝,固守自己的心灵净土。他感悟艰难,提炼生活,高吟出“安得广厦千万间,大?天下寒士俱欢颜”的高昂诗句。是艰难困苦磨砺了他的心志,坚定了他的信念,拓宽了他的人生。可见,对于人生路上的风吹雨打,如果勇敢面对,坦然接受,其实不过如此!勇往直前,猛地回头,却发现另是一番“山重水尽疑无路,柳暗花明又一村”的境界!

听,那一连串的连珠妙语从何而来?是的,她是康斯坦丝,英国一个著名的法庭辩护律师。她从小就被冠以“丑孩子”的称号,家人、朋友也都不喜欢她。生活看似索然无味,奋斗也仿佛无济于事,但她却自始至终高举信念的明灯,立志成为一个律师。她刻苦自学,对着镜子练习辩论,一步一个脚印?终获成功,完成了丑小鸭到白天鹅的蜕变。她的成功雄辩地证明:风雨途中,谁的脚步越坚定,谁的未来就越有分量,一个个脚印,都将深深镌刻在追梦路上!

仍记得南方雪灾时的冰天冻地,汶川地震时的山崩地裂,凤凰台风的风雨交加,以及西北地区的连续干旱。纵使当时有过泪水,有过惶恐,有过彷徨,但勤劳勇敢的中国人民手牵手,心连心,一起渡过难关,一起跃过险滩,相偎相依,不离不弃,毅然开辟出一条阳光大道。走过风雨,穿越荆棘,如今的我们,更有激情、有勇气去接受生活的挑战,顺应时代的召唤!

凤凰涅槃后重获新生,梅花陸寒后更添幽香,一帆风顺的人生平淡无奇。多些风雨,多些磨炼,多些成长,在风雨中我们干涸的心田得以润泽,我们搁浅的梦想之舟得以返航。笑对人生,笑迎挫折,走过风雨,就是走向崭新的人生!

“他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦。”迎着风,踏着雨,我们一路高歌,一路远行,坚信风雨过后会有彩虹……

成长路上,有你真好

随着年龄的增长,我由稚嫩走向了成熟,在成长的路上,母亲始终陪伴着我,有母亲的呵护,一切真好。

幼年——拨浪鼓

门前的梧桐树苗长起来了,我好奇地望着它,你的妈妈也不在家吗?

幼年的我,正百无聊赖地坐在客厅地板上,眼巴巴地盯着墙上的时钟,盼望着妈妈快点下班。就这样等啊,等啊,那一刻的我,就像热水中的鱼儿,每一秒都是煎熬。

“咔嚓!”我立马就分辨出那是钥匙与锁对上了暗号,妈妈回来了!妈妈拖着疲惫的身体回家了,但看见了我渴望的脸 蛋,脸上马上就洋溢着微笑,从身后变戏法似的拿出一个拨浪鼓递给了我。我欣喜地接过来,“咚咚!”“咚咚!”家里响起了欢快的音符。我就像妈妈的跟屁虫,跟妈妈从客厅忙到厨房,拨浪鼓的清音一路相随。妈妈总是在我满怀期待的时候出现,给我惊喜。

妈妈,你总是带给我惊喜,有你真好。

童年——溜冰鞋

门前的梧桐树快两米高了,我羡慕地望着它,我什么时候有你高啊?

“嗖”“嗖”,我穿着新买的溜冰鞋,绕着梧桐树转了几圈不过瘾,又溜出家门,神气地在人群中穿梭着。双脚有节奏 地摆动,双手有节奏地挥动,脸上洋溢着自豪。“任何困难都阻挡不住我前进的脚步……”

“哎呀!”一不小心被小石头绊了一跤,整个人一屁股摔在地上,疼得我呲牙咧嘴。这时候,一路追寻我的妈妈跑过来 了,我还从没看见过她跑得这么快呢。妈妈一边帮我拍身上的灰尘,一边心疼地问我疼不疼。妈妈的手好像有魔法似的,她轻轻一抚摩,本来生疼的屁股也不那么疼了。

妈妈,你就是我的保护神,有你真好。

少年——篮球

门前的梧桐树有手腕粗了,我骄傲地望着它。

做完作业,就着梧桐树荫,我喜欢运一下篮球,找找手感。或者,邀几个伙伴到附近的篮球场挥洒汗水。

篮球有节奏地在我手上运动,我时不时观察着场上的情形,寻找一个突破口,准备出其不意地突破。一个防守队员向我 袭来,好机会,我开始大幅度将篮球拉起,猛地向右冲刺,再用变向连过两人,这时,两名大个子站在篮筐底,我便向左一拐做了一个假动作,他俩也笨拙地稍向左移。哈哈,中计了,我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之势向右冲刺,在篮下纵身一跃,轻轻一拋,进球!

当然,华丽表演的背后总是有汗水的,我现在已经唇干口燥了,连忙跑到母亲身边去,接过一瓶水饮下,甘甜的水顺着 我的喉咙淌下,我感到了从未有过的清凉。

妈妈,你就是我的幸运星,有你真好。

从懵懂稚童到青春少年,妈妈就是那个不断给我惊喜、一直悉心呵护、给我带来幸运的人。妈妈,成长路上,有你真好!

成长路上,有你真好

落星空的流星,跌入眼眸,溅得彻夜难眠。是否此刻的世俗,都归于沉寂?是否流星划过时,都有一种黯然的感伤?翻 开记忆发黄的扉页,成长路上,有你相伴,真好!

我很感激,因为成长路上有愁绪伴我走过!

花落复有花开,春去富有春归,日落复有日出,全宇宙的自然哲理全蕴含于此景之间。是啊,人若要成功,自然会有愁 绪飘忽不定,哀思即景而生。愁,铺垫了我们的成长之路!从小,愁,伴随着我长大,这愁不是那种伟人类的为自己的身处而愁,而是为了一些简简单单却决不可粗心大意的小事而愁。一年级时愁玩具,二年级时愁书本……直到现在,还有好多的愁绪在脑海里漫游,而正因为这,让我每走一步都小心翼翼,每做一件事都慎重考虑,一种相思,两处闲愁,愁,给我带来了益处!

我很庆幸,因为挫折的记忆伴我走过。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。挫折的记忆伴我长大成人。如果没有浪花的无畏打击岸礁,又怎么磨炼出磐石的坚 韧不拔;如果没有人世的险恶,怎么成就中国百年来孕育的新珠?人们都说失败是成功之母,而这里的失败,不就是生活中的挫折吗?如果没有挫折,让人生一路顺风,那我们的生活虽安稳,但平淡无味。一次次坎坷,一次次磨难,造就了伟人的成功。而我们如果敢于面对挫折,接受风雨的洗礼,那成功也同样会青睐我们,为了我们的未来,让我们迎刃而上,勇敢的向前吧!

我很快乐,因为幸福伴我走过。

幸福,是一种发自内心的快乐。因此,我从不会让幸福悄悄流逝,从小幸福伴我长大,告诉了我太多太多的道理,让我 在任何环境下,都能有一份平和的心态去面对世事,它带给了我脱俗的清新,让我在失意迷惘时,不在默默流泪,而是鼓起勇气微笑面对!

在逆境中成长,有愁绪伴我走过;在现实中成长,有挫折伴我走过;在快乐中成长,有幸福伴我走过,漫漫长路,有你有我,携手并肩,放手前行!冉冉檀香透过窗,心事我了然,宣纸走笔至此,致陪我走过十三个春夏秋冬的你!

就这样慢慢长大

时光流逝,转眼间我已从一个刚呱呱坠地的婴儿成长为今天的少年。此时的我正手拿一部时光录像机回放着过去的十五 载,那些见证我成长的足迹。

镜头里,我看到了还在咿呀学语的我,有着一双水清见底的欢快眼睛,喜欢咧着嘴对人笑,总是跟在爸爸妈妈后面乐此 不疲地问着各种千奇百怪的问题,例如,星星为什么会闪?如今,少年的我再看到那时的自己提出来的那些问题时,难免会觉得幼稚。不过,这也说明了,我的孩提时代,是这样的无忧无虑,这样的快乐。

镜头切换,我看到了一位戴着红领巾的小朋友正迫不及待地跑回家告诉自己的爸爸妈妈,他是一名光荣的少先队员了。那是刚上小学一年级的我。那时的我已经有了自己的小房间,不再需要妈妈抱着才能睡着,依稀能看到我那圆鼓鼓的脸颊上总是带着一种我已经长大的骄傲。是的,当时的我觉得作为一名优秀的少先队员,我要学会勇敢,因为我已经长大了。

镜头又来到一间教室里,我看到自己正坐在自己的书桌前埋首做着习题,脸上少了一份孩童的快乐,多了一份严肃与认

真。哦,原来不知不觉中,我已经长成一名即将小升初的大孩子了,肩上已经多了一份学习的责任了。可是,我知道自己并没有因为这一份责任而感到生活开始变得沉重,相反的,我很骄傲自己又长大了。

现在的我,已经是一名即将步入高中的初三学生,面对升中考的压力,我的生活里总有上不完的课,做不完的作业。学 习上的压力有时确实压得我喘不过气。可是,每当我觉得坚持不下去的时候,想要偷懒的时候,爸妈为了我忙碌奔波的身影总是浮现在我眼前,我告诉自己,一定要坚持下去,我身上还承载着爸妈对我的期望。就这样,我一路坚持到了今天。而在每一天的坚持里,我都能看到自己的成长。

在这次的时光旅程中,我看到了自己的成长经历,我明白了,人生的道路不会永远是平坦的,当我们遇到挫折时,只要 秉承着"永不放弃,不断努力,克服困难"的信念,就一定能成为困难的克服者,挫折的攀登者。是的,我就是这样慢慢长大的,未来的路还很长,而我也会继续向着前方明亮的路前进的。

就这样慢慢长大

时光飞逝,如昙花一现;日月如梭,似弹指之间。而我刚从人生起跑线上出发的小小女孩,在这短暂的时光中却也经历 了不少风雨,也收获了相应的人生感悟,我这感悟视作一笔珍贵的“财富”。在这风雨阳光中,我就这样长大。

成长离不开亲情的呵护。

我呱呱落地的同时,亲情也随之降临,父母成了我最坚强的后盾。无论何时,父母都不离不弃地守在身边。这呵护,总 少不了妈妈的嘘寒问暖,免不了爸爸的严厉斥责。失败了,有妈妈在一旁鼓励:不要气馁,跌倒了总可以爬起来。成功了,有爸爸在身边提醒:胜利虽好事,但骄兵必败。小时候与父母去公园游玩和一群小孩玩在了一起,不小心在疯疯打打中跌倒,哭着趴在地上,等待爸妈扶起,爸妈闻声寻来,但并未将我立刻扶起,反而说,一点小伤痛而已,不会碍着什么,不能那么娇气、懦弱。说完喝令我自己站起来。从此,我便很少哭泣。但也是这件事让我养成了一个改不掉的坏习惯,万事逞强,即使不能做也为了点面子硬撑下去,最后很可能落个一场空。不过,这也是我成长的一笔小小的“财富”,因为时不时的受挫,会提醒自己还有这样或那样的缺点。挫折,很可能就是成熟和成功的起点。

成长离不开友情的支柱。

不知何时,身旁会多出一个亲密的身影;不知何时,身旁会多出几番鼓励;不知何时,心里会多了几份念想。这便是朋友带来的。朋友让你不再孤独,在你悲伤时做个鬼脸让你开心,在你开心时打上几拳让你清醒。每一次遇到困难,朋友与你同行,清除旅途中的障碍。每一次开心,朋友和你同在,分享成功的喜悦。一次,笔袋不见了,好朋友得知,在放学后与我找了许久,终未发现。无赖,只好互相告别回家。却惊奇发现,笔袋好端端的在书桌上,不是不见,而是我疏忽忘带了。我这儿没什么损失,可朋友因为回家迟了,被父母“审”了很久,零花钱也减半。当我道出原委后,同学不仅没生气,反而开开玩笑:“找到了就好,我没什么关系,大不了勒紧裤腰带过下半个月呗,没钱买文具,你可得借我啊!”我不禁哑然失笑。这就是朋友。就这样,我与朋友一起度过在校园里愉快的岁月,与朋友一起快乐长大。

在成长的道路上,我遇到过陡峭的山崖,也见到过美丽的彩虹。但在我困难的时候,亲人和朋友却显得那么可贵。也因 为有了他们的鼓励,我才能走过这些山崖,才能不被虚幻的景象迷惑。收拾好记忆的行囊,继续与他们一同前行,继续走过风雨,遇见彩虹。

学会感动

走在林荫路中,是棵棵花草点缀着你的路;走在小溪边,是朵朵浪花装饰着你的路;走在生活中,就会有一颗颗心、一 份份爱充溢着你的路。你可曾满足?在每一件小事中,你是否学会了感动?

歌声中声嘶力竭地呼唤着人间真情,电视剧中拼命演绎着海誓山盟,我想,那不是因为缺乏真情,只怕是不懂得感动。 或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫,壮哉”的惊人之举。这固然不错,我们为“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动;我们为“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的隔世之爱而感动;我们也为“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生,难道就说生活空虚吗?非也,“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中,我们更因为此而感动。

罗丹曾经说过:“世间不是缺少美, 而是缺少发现。”我们不应只重视结果,而不在意那组成生活的点点滴滴:川流 不息的路口,盲人拐杖的另一端被牵起来,径直把他领过那片车笛声,随后又不留意自得消失在人海之中,此时,我的心在泛暖,那盲人呢?这份挂乃难道不会是她为之感动吗?萧瑟的秋风中,夕阳里走着一对老年夫妇,他们慢慢得停住,其中的一位手扶着膝盖,缓缓蹲下,为老伴拉好大衣的拉锁,在缓缓起身,相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时,我的心头涌起一阵暖流。他们呢?在他们的心理,这也是一份难忘的感动把!这种“执子之手,与子偕老”的感情,难道不是足以让人感动的吗?………我们在这点点滴滴中走过人生,我们在这种感动中品味着生活。

记得有一位囚徒对生活绝望了,他在狱中想:“如果我能激起任何一句夸奖我的话,我就活下去。”冥思苦想了三天, 才记起幼儿园时老师曾经说过,他捏的鸭子“虽然有点丑,但挺有新意。”就是这微不足道的一句话,曾深深感动了一个心灵,也成为他活下去的理由。所以说,多一份感动,就多一份希望。路在脚下,希望在前方,收集好那点点滴滴的感动,将

成为你毕生的财富。

真情相伴心共度,点点滴滴人生路,只要有心,就会发现世间的美。学会感动,美就会充溢你的生活。

感动

那是一个诗化了的世界,那是一个浪漫的世界,那是一个充满气度的世界!

是谁,在千年唐宋里轻舞飞扬?是谁,在凝眸处舞动泪裳?一袭浅香不知打搅了谁的前朝记忆?春梦秋云又上演着人间 哪一处离合悲欢?独自漫步在唐朝的楼阁里,黯然梦醉于宋时的烟雨中,满满的感动……

“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。”

马嵬坡下的溅血,散发的是一股苍凉,昔日的海誓山盟,此刻烟消云散,遗留于世的只有那一段爱情传奇……

“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”

皇帝贬谪,只可惜满腹才学,却无用武之地,国家危难,自己怎能不闻不问,于是密州行猎,以狼喻狼,射!

“大庇天下寒士俱欢颜。”

流离失所,漂泊不定,天下间还有多少像我一样的人?满腔热血,以笔抒情,愿上天,给我们一份暖意。

一路走来,感动于玄宗的痴情,感动于东坡的爱国,感动于杜甫的心境!

千年的文化,铸就了唐宋!

是否还记得高吟“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的李白?

是否还记得轻唱“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的李清照?

是否还记得呢喃“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”的白居易?

是否还记的悲诉“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的苏轼?

他们带来的,是满满的感动。

恍然间,安史之乱、靖康之变,重现眼前……

少壮不努力,老大徒伤悲

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是聪明的你,告诉我,我们的日子为 什么一去不复返呢?”就如朱自清的《匆匆》所说的那样。时间,它是人们生命中的匆匆过客,它流逝的无影无踪,去的快,来的也快。往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。

聪明的人珍惜时间,愚蠢的人浪费时间。有的人懂得时间就是生命,时间就是金钱。我国伟大的革命家、文学家—— 鲁迅就是一个典型的例子。鲁迅到理发店去理发,理发师认识鲁迅,为鲁迅理发的时候,特地把鲁迅的头发理得漂亮一点,当然,用的时间就多了,理发要一元钱,付钱时,鲁迅只付了五角钱,理发师疑惑不解,鲁迅的理由是:浪费我的时间。鲁迅可以为一点点的时间而“斤斤计较”,难道我们不能吗?

而有的人却只知道打发时间,俗话说:今日的事今日毕。可现在有些学生只知道玩,把学习抛到了九霄云外。当然,他 们也有属于他们自己的名言:反正有的是时间,明日再做也不迟。“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”。人的一生当中,有多少个明日,“莫等闲,白了少年头,空悲切”。到了明天,明天又变成了今天,而每个今天之后,又有无数个明天,那么,你的承诺什么时候才能实现呢?

时间如流水,流过去了就不会再流回来。一个人的生命很长,但如果已过去的话,就会让人感到是多么的短暂,多么的 可怕。时间是宝贵的,又是无情的,它总是不知不觉地在从我们身边匆匆流逝。所以珍惜时间吧,珍惜时间,也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟,每一秒!不要成为时间的奴隶,做时间的主人。到那时,让这一个匆匆过客的时间,永陪伴在你我的左右吧!

少壮不努力,老大徒伤悲

“少壮不努力,老大徒伤悲”。这是爸爸教育我的名言。这句话的 意思是:人在少年时,如果不努力,不珍惜时间, 那么到老的时候就会后悔。

桃花谢了,明年春天还会在开,燕子飞去了,明年春天还会在 来;时光流逝了,却不会挽回。俗话说:一寸光阴,一 寸金,寸金难买寸光阴。的确,时间是无价之宝,金钱难以买到,光阴似箭,日月如梭。时间是公平的,要看你会不会利用时间,要做时间的主人,利用有限的时间,创造有价值的一生,今日事,今日做,不要明日复明日,这样只能万事成蹉跎。

世界上珍惜时间的 典范数不胜数。发明“大王”爱迪生,一生中有上千种发明,他79岁生日时对客人说:“我 已经 135岁了。”原来爱迪生工作时间比常人多,这就等于延长了生命;我国文学家鲁迅,就是利用时间的典范,鲁迅先生去理发时,理发师为鲁迅理发时,特地把鲁迅的头发理的漂亮一点,当然,用的时间就多了,理发要一元钱,付钱时鲁迅只付伍角钱。理发师迷惑不解,鲁迅的理由是:浪费了我的时间。鲁迅可以为了一点点时间而斤斤计较。医生说:“时间就是生命。”经济家说:“时间就是金钱”、学者说:“时间就是知识。”可见时间是多么宝贵。

细细想想自己,平时没有事的时候,总是在家里看看电视,出去和同学玩,只有爸爸、妈妈在的时候才会认真地看书, 其他的时间白白浪费了。想想:“少壮不努力,老大徒伤悲。”我明白了时间是多么 重要,多么珍贵,我们正处在学习知识的最佳时间,如果我们虚度光阴,那么长大了将是一事无成,只能:“老大徒伤悲了。”

从现在起,我要抓紧一分一秒的时间,绝不让时间从我身边白白流失。牢牢的记住这句格言:“少壮不努力,老大徒伤 悲。”

有你在我身后。

你,是一棵大树就站在我身后。

你硕果累累,高大无比。当我渴了,便可回过身,摘下一个令人馋涎欲滴的果子慢慢品尝;当我累了,便可停下脚步,倚靠在你的身旁;当我热了,便可躲在你茂密的树荫下,享受清风的吹抚……

我在学习的道路上匆忙的走着,难免会摔摔碰碰。当我考试失利时,我摘下一刻颗勤奋的果实;当我遇到困难时,我摘 下一颗鼓励的果实;当我取得胜利时,我摘下一颗谦虚的果实……细细品味苦中带甜甜中带酸……

回头,转身,有你在我身后。

当学习的重担压在身上时,当脚下的步伐逾加沉重时,每迈开一步亦是如此艰难时,我心神疲惫。此时,停下脚步,抛 开一切,我倚靠在你的身上,望着蓝天静静地闻着你身上散发出来的绿色气息,令我陶醉地闭上眼睛惬意地享受着……

当我在你的树荫下恢复疲惫的身心时,我再次充满力量,握着信心与斗志再次投身于题海中,再次迈开了奋斗的脚步, 想成功迈进……

回头,转身,读你,有你在我身后。

其实,每个人身后亦有如此一棵大树,它是师长的教诲,是朋友的鼓励,是母亲的无私关爱,他们在你成长的过程中默 默灌溉这棵树,让他们成为我们心灵的栖息处,当我们在学习的过程中失利时,朋友的鼓励便给了你前进的动力;当我们犯错误时,师长的教诲则给了我们改正的机会;当我们在深夜时奋笔疾书时,母亲的陪伴给了你坚持做完的决心。

深夜时的窗外异常寂静,除了时不时的微风声,便是我奋笔的刷刷声了,一个人在题海中孤独游着,伴随的更多的是焦 灼和疲惫,每过一秒,我坚持做下去的决心便减弱一份,此时的母亲便会悄然拿一本书,坐在书桌前默默翻阅着,她不过问我的情况,也不喊累,她是怕影响到我,而当我偷偷瞅一眼她时,发现她正悄悄揉着眼睛……母亲无声的陪伴令我闻到了大树无私奉献的气息……

回头,转身,懂你,有你在我身后。

前进的脚步从未停过,奋斗的目标从未变过,对你的理解和感动却愈来愈深刻、清楚。或许你的无声令我开始读你,或 许你的气息令我开始懂你,或许你的关爱令我不知不觉地开始学会爱你……就算再苦再累,也都有你站在我身后,给了我无比的温暖和幸福,让我懂得了亲情……

母亲?还是大树?我不知道,也不愿知道……

因为她们是相同的,又是不同的……

回头,转身,拥抱你,有你在我身后。

有你在我身后。

花开,叶落,蝉鸣,雪飘。不知不觉中已经度过了很多岁月,身边人来人往,由每个个性鲜明的人组成的社会将很多东 西教授与我,有你在身后,我的生活才在安稳中变得丰富多彩。

我的老师,你一定还记得那个烈日炎炎的中午,正坐在办公桌前整理资料的你,抬眼看见了由同学搀扶着的,捂着胃部的我。当时我脸色发青,感觉耳边一切声音都嘈杂的起来,胃部的疼痛害的我连说话都感到吃力。当时我蔫蔫的像霜打的茄子似的。你冷静地扶我坐下,抽出暖水袋充上水给我捂着,自己则在几个抽屉中寻找胃药。在找了良久发现没有后,你拍拍我的肩,一个人顶着太阳出去买药了。当你满面通红赶回来后,顾不上喝水,又为我吃药的事忙活起来,看着我把药片吞下去后才满意似的点点头,坐在一边继续整理资料。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我的老师,有你在身后,我才在忙碌中学会了关心他人。

我的朋友,你一定还记得那个寒风呼啸的早晨,那时我刚患了感冒,鼻腔不通气,嗓子咳得又疼又痒,又加上操场上的寒风一阵阵袭过,我甚至感觉要昏过去了,此时你抱着件大衣跑来,一边说自己体质好一边给我穿上大衣,我听着你勉勉强强的借口,心里的感激之情将之前阴阴郁郁的心情扫尽了。

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”我的朋友,有你在身后,我才在寒冷中学会了温暖他人。

我的爸爸,你一定还记得那个阴雨绵绵的傍晚,你撑着伞带着雨衣在校门口等着放学的我,当时的我因为淘气偏偏爱往水坑里踩,还不愿意好好拉着你的手,到处乱跑,你默不作声地跟在我后面,小小翼翼地为我撑着伞,在伞下的我一会儿大步流星,一会儿又突然停住脚步,而对于这些行为你也没有作声,只是默默跟着我以防出事,然而,乐极生悲,我一下子摔倒在泥水中,趴在地上的我理所当然地等着你的帮助,可抬头却发现你只是把手伸向了我,示意我自己起来,我小心翼翼地

拉着你略为粗糙的手站起来,心里有别样的感觉。

华兹华斯曾道:“父亲!对上帝,我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。”我的爸爸,有你在身后我才在沉默中学生会鼓励他人。

季节交替,身后的人流动着,无时无刻不给予我无私的关怀,有你们在身后,我心灵的窗户才渐渐启动,露出一颗诚挚的心。

开在心中的花

佛说:“一花一世界,一叶一菩提。”

——题记

于我而言,开在心中的每一朵花都是一个真实的人,一个真实的世界。

菊之悠然

茂密的南山下,清清的溪水边,几间茅屋,院子中间有五颗大柳树,这就是他的家。

他本立于庙堂之上,却看穿了政治的黑暗,毅然辞官,远离了那黑暗官场,来到了青山绿水间。

他本是书生一名,却愿“种豆南山下”,“草盛豆苗稀”的荒凉景象也没有令他放弃。他“晨兴理荒秽,带月荷锄归”, 道路两旁草木狭长叶子上的露珠打湿了他的衣服,他也只想着“但使愿无违”。

他在东篱之下采摘菊花,偶然抬头,边看见了那苍翠的南山。“山气日夕佳,飞鸟相与还”,此中真意,他在山水间细 细感知。

他悠然行走于山石草木之间,他就是开在我心中的一朵悠然的菊。

莲之傲然

他喝醉了,便说“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”;他失意了,也说“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

有人说他是天上仙下凡,便称他为“谪仙人”;有人说他是诗中仙,便称他为“诗仙”;他“秀口一吐,便是半个盛唐”。

他一篇诗赋,便不知羞煞多少文人墨客;他敢在金殿上让力士脱靴,贵妃磨墨;他带着满腔抱负而来,又携着无尽失意 而去。

可他仍站立在那天地间,留下了无数动人诗篇。

他傲然挺立于天地之间,他便是开在我心中的一朵傲然的莲。

兰之毅然

她是女子,也是词人。

她有过“兴尽晚回舟,误入藕花深处”的随意悠闲;有过“倚门回首,便把青梅嗅”的天真烂漫;也有过“知否?知否? 应是绿肥红瘦”的惜春情怀。

可一场战争打开了她灾难的大门。

从此,她只能“寻寻觅觅”,可觅到的只是“凄凄惨惨戚戚”,只是那“双溪舴艋舟,载不动”的“许多愁”。

她只是一名弱质女流,却承受着国破家亡的哀痛。但她挺了过来。她在梧桐冷雨时节考撰《金石录》,编修《漱玉词》。

她毅然起舞在乱世之中,她便是开在我心中的一朵毅然的兰。

在我的心中,有着一片花海,开在我心中的每一朵花,都是一个真实的人,一个真实的世界。它们在我心中翩然起舞, 我欣赏着它们的舞姿,陶醉着。它们洗涤着我,而我感谢它们!

开在心中的花

在爱的怀抱中,我像一株嫩苗,沐浴着和煦的阳光,吮吸着甘甜的雨露,不知不觉,已被母爱带入了人生的花季。于是,在青春的旅途中,只因有了母爱相伴;我才迈出了坚实的步伐……

可我,却未能体会到母亲的关爱之情,甚至不只从何说起,我开始讨厌母亲,讨厌她的“爱管闲事”讨厌她的絮絮叨叨,好不容易盼到了周末,妈妈有开始唠叨了:“你什么时候期中考试?赶快复习吧!如果不努力学习,是考不出好成绩的。”被逼无奈,我不情愿地走到书桌前,漫不经心的翻起了课本,这时,妈妈进来说:“考试的时候多给你一点钱,买几块巧克力吃,补充能量。”“你听谁瞎说的?我不买!”我没好气的跟妈说,并把她放在桌子上的钱塞了回去。

考试成绩下来了,我考得很差,这一切都是母亲带给我的,都是她的错。

那天,一直到了晚上我都阴着个脸,不搭理母亲。吃过晚饭,我一个人闷在屋子里看书。不一会儿,听见一阵漱漱的脚步声,我知道是母亲,却故意不理她,母亲并没有打扰我,只是轻轻的放下一杯热气腾腾的牛奶,在母亲放牛奶的那瞬间,我分明看到那双如同树皮时干裂的手,我的心门猛的颤动起来,又过了一会儿,客厅里又传来母亲的咳嗽声。刹时,常年的往事有映入了我的眼前:每一次遇到挫折时,是母亲在默默的鼓励我;每一次心灵创伤时,是母亲在轻轻的抚慰我;每一次夏夜梦醒,是母亲在不停的为我扇风;每一次身体不适时,总是母亲没日没夜的照顾我。这个将我视为她全部世界的人就是母亲啊:在最孤独最无助的时候,第一个想到的还是母亲,原来母亲对我是多么重要,她是我灵魂的导师,可我却这样对她。

于是,才明白以前是知自己太任性,母亲让我努里不是为我自己好吗?自己不学习没考好,竟把这责任推卸在母亲身上,这怎么能埋怨母亲呢?母亲对我做的这些不是让我有一个更好的前程吗……

世纪老人冰心曾说过:“母亲,你是荷叶我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的阴蔽?”可我、却想对母亲说:“我不愿您做荷叶,只需要做红莲,即使岁月的痕迹抹去了你的青春,但是你这朵美丽的花,在我心中永远散发着母爱的温暖,历久弥香,永不凋零。”

话题作文类优秀范文

分享是美丽的

荡起涟漪的清水,才动人。我的感动也是大家的感动,让我们一起分享这份感动,让这份感动定格在你我心灵深处。 当你把快乐与别人分享时,你就拥有两份快乐;当你敞开心扉,把自己的珍贵东西拿出与别人分享时,你会明白:分享是美丽的!

——题记

有人说,美的东西就是美丽的;有人说,不美的东西有时也是美丽的;也有人说,崇高的品质就是美丽的代表;还有人说,在与他人分享美丽的同时正是美丽所在。于是,我走出去,开始寻找分享的美丽。

美来自于分享,源于平凡。刚踏上大地,暖暖的阳光从天空中映射在我的身上。是我的全身都暖洋洋的。它如调皮的精灵从我的发梢溜过,把我包围起来。那是太阳公公与我们分享他的光和热。难怪有人说他是美丽的。

美来自于分享,源于生活。顺着街道漫步走着。几个手执竹柄大扫把的清洁工人出现在我的眼前。他们挥舞着手中的扫把,在炎炎烈日和刺骨的寒风中,打扫大街、清除垃圾。给我们一个干净整洁的环境。难怪有人说他们是美丽的。

美来自于分享,源于自然。初春,天空中下着淅淅沥沥的小雨。田野里的禾苗,享受着雨露的滋润,正在茁壮成长。那是大地把天上的水洒向人间,让万物在他的滋养下成长。难怪有人说他是美丽的。

分享是一种境界,一种博爱的境界。当你看到了分享的美丽,你就明白了生活的意义。分享你的快乐,让阳光洒满你的心灵,体会分享的美丽。

分享是美丽的

懂得感恩是美丽的,学会放弃是美丽的,理解宽容是美丽的。但我要说分享是美丽的。

在自然界中,我们一起分享着阳光,分享着雨露,分享着大地恩赐的一切。

神州上天就是我们分享智慧的成果,恋人步入婚姻的殿堂就是他们分享爱情的成果。

分享其实是很美的一件事。

东汉时期,有一著名政治家,可能他在政治上作出的贡献不一定人人皆知,但他小时候一件让梨之事却广为流传。大家 都猜出来了,他就是孔融。他把最小的梨留给自己。这难道不是一种分享吗?

我曾读过这样一个故事。作者小时候从未尝过苹果的滋味,有一次奶奶生病了,姑姑从来了好几个大苹果,可妈妈却不 让孩子们吃。后来母亲就把削下来的苹果皮分给了孩子们。当作者正津津有味的嚼着苹果皮时,哥哥就说苹果皮是苦的,母亲一尝,笑了,原来哥哥想让母亲也尝尝苹果皮的味道,才出此下策。全文围绕着苹果皮展开,写出了分享所带来的甜蜜。

这些事情对于我们现在的小孩似乎有些遥远,有些不切实际,但我们仍可以一人分享一些别的事情。我们如此的努力学 习,到考完试后,不就是为了考个好成绩,自己也快乐,告诉父母后,让他们也一起分享自己的快乐吗?我们现在学习这么多知识不就为了长大后卫国家作出贡献,与下一代分享自己的乐趣与学习方法吗?

生活中的一切都需要分享,学会分享就学会互助互爱,学会分享就学会坦诚相待,学会分享就学会储蓄幸福。学会分享 吧!学会分享是最美丽的。

成长因挫折而精彩

瀑布选择了悬崖,使它跃宕成一道奔腾的歌;荷花选择了淤泥,便成就了高洁的风姿;珍珠选择了创伤,它才孕育出了夺目的珍珠。人事间因为有了挫折,才变得更加美丽,更加精彩。

在人生的道路上,难免会遇到各种的挫折,我们要培养随挫折的健康心理和坚强意志,掌握有效克服挫折的方法,迎难而上,开拓进取。

茅以升说过这样的一句话:“困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”是的,奥斯特,洛夫斯基全身瘫痪,双目失明,如果他没有惊人的毅力,就不可能完成长篇小说《钢铁是怎样炼成的》:几乎全聋的贝多芬没有惊人的毅力,就不可能秦出《命运交响曲》,身受宫刑的司马迁不可能完成《史记》。

古今中外,有多少人士,扼着命运的咽喉,与命运抗争,而他们在这些挫折面前,从不低头,而是怀着一颗坚毅的心,迈着坚毅的步伐,永往直前。

虽然人人希望时时幸运,事事顺利,但是“万事如意。心想事成”毕竟只是人们的良好愿望。从古到今,没有哪个人不

经历挫折和失败,相反,人们正是在不断地认识挫折,战胜挫折的过程中成长和发展起来,可以说,挫折是人生的一部分。

对于我们中学生来说,战胜挫折是我们成长关键的一大步,挫折就好比是人生中的敌人,也是不可缺少的对手。它能够帮助我们茁壮成长,会锻炼出我们的一颗坚定的心,为我们的成长打下基础,从此走向成功。但是有些人非常地害怕面对挫折,一遇到挫折就望而却步,不在前进,到了那时候,挫折就会将我们完全吞没,将掉入一个无底的深渊,永不见天日。

挫折在我们面前,并不意味着我们停止步伐,我们因该万出坚毅的步伐,永往直前,不退缩,不回头,而在前面所等待的,是超自无法意料的精彩。

朋友们,挫折在我们面前并不可怕,可怕的是自己不相信自己,在经历风云,怎能见彩虹,在挫折面前,如果不去拼一拼,闯一闯,怎么能知道成败呢?朋友们,迈出我们坚毅的步伐,勇往直前吧!

有人说,没有你,世界照样转,我说,世界因为我而变得更加精彩!

成长因拼搏而精彩

生命是广阔无垠的大海,海上忽而风平浪静,忽而起伏翻腾。每个人都是一叶漂浮在海上的扁舟,手中的船篙决定着你的人生。

假使你被滔天的巨浪所惊骇,迟迟不敢向前,那么你将被大浪翻进无边的大海深渊;假使你不畏不惧,乘风破浪激流勇进,那么在不久的将来,你将看到彼岸光彩的人生。

奥斯特洛夫斯基说过:“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。”燃烧,意味着什么?它在于拼搏。

是的,生命因拼搏而精彩。

来到自然的身边,我看到了生命的顽强。

崖间突兀的石岩,岩壁松散的土壤缝隙,在这看似毫无生命力的贫瘠之处,我却看到了一朵盛放的野花,那花朵大且艳,旺且盛。原来是用生命来彰显生命——背景越是贫瘠,生命就越显得张扬狂放,就越需要拼搏奋斗。就如黄土高原上的汉子,汉字口中甩出的秦腔,一抑一扬一顿一挫就吼出了生命的强悍。

放眼望今朝,我看到了生命的拼搏。

刘伟,一位断臂的钢琴师。他,是一个让健全人都自叹不如的伟人。尽管生活的困难如狂风般不断吹来,但是他却从不放弃,顽强的奋斗着,拼搏着,努力着。2002年,在湖北武汉举办的全国残疾人游泳锦标赛上,他摘下二金取得一银;200

5、2006年,在全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳上,他努力奋斗,终取得冠军;19岁那年,他放弃高考,开始学习钢琴。这看似轻松的一幕幕的背后,殊不知,那是凝结了多少努力的汗水而成就的辉煌啊!可刘伟却说:“人生的选择只有两条路,要么赶紧死,要么精彩的活着。”

常言道:“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢”,可曾见过那蹁跹飞舞的蝴蝶,阳光的沐浴下,为何它的双翅那么的雄健?那是由于在破茧而出的时候,它顽强拼搏,用尽毕生气力,将体液挤往双翅,从而上演一场惊天动地的繁华,换取那蓝天的适畅。

没有拼搏,何来蓝天的飞翔?没有拼搏,何来精彩的人生?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。成长生活的航道上,有了拼搏,狂风巨浪不再可怕;有了拼搏,就有了希望。生命,因拼搏而精彩!生命,因拼搏而豪放!

感悟美好

岁月无声地在我身旁穿梭,一切美好的事物在脑海中定格,快乐时总将它们一一取出,任美丽在思绪间绽放。

我喜欢听音乐,在音乐中释放自己,于是在那一刻,我懂得了感悟,感悟身边的美——

夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中。它们快乐地向人们诉说着一个又一个古老而又美丽的传说。宁静的夜里,有星星陪伴,任何烦恼、孤独便都销声匿迹了。

星空,真美!

秋日的余晖投下了一个个俏丽的影儿,树叶儿便像一枚小舟,在空中翩然起舞,时而盘旋,时而上下纷飞,在生命的最后一刻尽情地演绎自己的美丽,给自己的生命乐章谱写最动人的一曲!

落叶,真美!

冬天的黄昏也毫无保留地展示出绚丽的光彩。那一抹夕阳,悠悠地流露出离愁的忧伤。游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅。“夕阳西下,段肠人在天涯。”“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”乍看这夕阳中不时地坦露出淡淡的离愁,但也掩饰不住它们永恒的美好。

夕阳,真美!

人生短暂,美丽转瞬即逝,但只要我们用心去感受,美便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍,都会给人以美的享受。

人生美丽,从生命的开端到结束,孕育着无尽的美。——心灵,在美丽中晃动;希望,在美丽中萌芽;生命,在美丽中

充实。让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受美好。

感悟人生,不为别的,只为活在美丽中。

感受美好,不为别的,只为没白活一回。

感悟美好

感悟美好,不为别的,只为爱最感动。 感悟美好,不为别的,只为爱最动人。

——题记

万爱千恩百苦,疼我孰知父母?这世上,一生中只有两个人是无私的爱着我们的,那就是父母。父母之爱如涓涓溪流,温暖着我们柔软的心,点点滴滴,全是美好。

刚刚还是晴空万里,一转眼便是乌云骤暗,不时疾风便夹着密集的雨点,密密匝匝生硬硬砸的人难以抬头,我一面跑,一面诅咒着这令人恐惧的鬼天气,为了躲雨,我跑进就近的饭店。

正值午饭点,我点了一份最爱的饺子,边吃边等待雨停。餐厅里,所有的人都在享受一份美味。唯有她们,与众不同。 老板,一碗面。

女人轻声的报着,老板好心的说,两个人,一碗面够吗?

一碗面,女人再次轻声的重复着,周围的人朝着这边看过来,她们微微让人觉得有些寒酸。

她似乎并不在意这些的目光,只是目不转睛的看着对面的女儿,脸上浮出了一个浅浅的微笑。这是怎样的笑呵!在她的眼里,缓缓地流转着一弯爱的清泉,轻轻的向外流淌,在嘴角聚成了满足而喜悦的笑。

很快,老板为她们送上一碗面,女孩拿起筷子,吃了一小口,满足着满脸的幸福,如同山珍海味般美味。女孩兴奋向母亲送去甜甜的笑。然后筷子夹起一大块鸡蛋向母亲送过来。母亲慌忙用手阻止女儿送来的鸡蛋,轻轻的摇了摇头,示意女儿自己吃,女孩索性站了起来,拿筷子的手越过母亲的手,直逼母亲的嘴,母亲看执拗不过女儿,就势张开嘴吃下鸡蛋,女孩兴奋的溢于言表,母亲看着女孩的眼睛更亮了,嘴边的笑更深。女孩自己吃一口,然后给母亲夹一口,就这样一替一口的吃着一碗面,一碗普通的面,却吃出了世间最美的味道。

看得出她们都在享受,母亲享受女儿的欣喜,女儿享受母亲的爱抚,她们一起体会着彼此的真情,感受着彼此间的爱…… 终于,她们含笑走出门。看窗外,不知何时雨下得更紧了,雨伞下母亲把一大半的雨伞倾向女儿这边,而女儿则慌忙把倾向自己的雨伞尽可能最大幅度倾向母亲……

我望着窗外。渐行渐远的她们刹那间,成了最美的风景。

伞在雨里晃动;爱,在伞下萌芽;让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟爱,感悟美好。 感悟美好,不为别的,只为爱最感动。 感悟美好,不为别的,只为爱最动人。

珍惜所拥有的亲情

亲情,是世间最珍贵的感情。它比水还纯净,比金还纯粹,可是它总是静悄悄的到来,不被人发现,它没有友谊那样易碎,没有爱情那样明显可见,它像一杯茶,散发出淡淡的洁香,让人回味无穷。——题记

奶奶的嘱咐

“考试时别慌!别吃油炸的东西,别喝生水别乱跑,别受凉,别……”奶奶一遍遍地嘱咐着我,有时会觉得多余而又哆嗦。但是从奶奶那饱含深情的眼神中,我知道奶奶对我的嘱咐,就是对我爱的另一种表达。奶奶,您一定在为我担心吧!不用担心,有您的爱,孙女会成功的。

爸爸的电话

“菲子,小心身体,别担心,能考多少都是你的成绩,爸相信你,支持你,多买点营养品,别怕花钱,爸有的是力气,女儿花钱,我高兴,多喝点牛奶……”。爸在电话里边说边笑着。但我知道,其实他也很担心我,只是想消除我的紧张感罢了!爸是靠力气挣钱的,但却给我寄那么多钱,我想这个月爸一定要紧紧皮带啦。写到这我的眼泪快流下来啦。

姐姐的忠告

“小妹,考试时,多注意,能得的分,千万别让它失掉,细心点!……”。由于要进考场姐姐的话有点语无伦次,在考生潮中,我回头看了一下她,火辣辣的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头,怕姐姐看见我含着泪的眼睛。

朋友,珍惜你的拥有,当你失去后,方知珍惜,是否已经太迟了呢?亲情像茶,回味无穷。我们应该珍惜它,让它留香永远,永远……

春风秋雨,花开花落,人们总是为那于不经意间消逝的美丽叹息,却不愿意为身边的美丽赞叹,待其逝去,才幡然醒悟。既然花都如此,那人、事是否更是如此呢?答案当然是肯定的。不懂珍惜身边的点滴,直至失去,才倍觉惋惜,生活也因而显得被动。

因此,要把握生活,惟有学会珍惜,珍惜身边的点点滴滴。

把握生活,就要学会珍惜每一份真情。亲情、友情、师生情、邻居情、同胞情……越是质朴的情感,就越容易为人所忽

略。打从我们出生,便立刻为亲情所包围,在成长的历程中家更像是我们躲避暴风骤雨永远的港湾,家以其广阔的胸怀包容我们,抚慰我们,给我们以无私的支持,这份情,怎么不值得我们用心去呵护?随着年龄的增长,接触的人也日益增多,这是有那么一些人会与我们肩并肩手拉手一起走过坎坷道路,齐心协力克服众多困难,这便是朋友。

此外,校园中师生彼此一句简单的问候,小区内邻里间短暂的微笑示意,异国他乡同胞们亲切的点头致意……这看似不

经意的举动透露出不易为人所重视的情意,待回首时才觉悟出其中的浓情。

把握生活,就要学会珍惜每一种心情。悲欢离合,人生百态,酸甜苦辣,人生百味。我们无从选择,也无从逃避,每一

个过程都是对人生的洗礼,并将促使我们茁壮成长。今日的苦难往往喻示着明日的甘甜,黎明前的黑暗其实也是独具魅力,

细细品味中,我们能体会到在阳光灿烂下无法发现的坚忍与磨难。由于痛苦,因而深刻,这才值得回味,忘记苦难,便无法

理解幸福。其实每一种心情都息息相关,环环相扣,且无优劣之分。珍惜每一种心情,体会完整人生。

把握生活,就要学会珍惜每一段岁月。常遇到,刚学会走路的孩童渴望着长大,朝气已去的长者渴望重拥青春,年逾古

稀的老者渴望重回壮年。人总是这么不易满足,老者很难察觉数十载阅历的可贵,如同孩童永远无法体会到纯真年代的可

贵。有一位老人曾说过:“我不会羡慕任何年龄阶段,因为我都拥有过。”这是多大的智慧,往者不可谏,来者犹可追。年

轻,那就肆意享受青春的张扬;暮年,那就坦然接受成熟后的深沉。每一段时光有每一段时光的精彩,不宜颠倒也无法颠

倒。认真过好每一天,珍惜上苍赋予我们的每一刻,便能轻而易举地拥有一切。

潮起潮落,大海瞬息万变,无法掌握,犹如人生。让我们掌起生活之舟的舵把,学会珍惜,学会把握,活出今天的精 彩。

材料作文类优秀范文

互 助

曾经以为,世间的众生说到底都是金钱关系;曾经把“事不关己,高高挂起”当作 自己的人生信条;曾经把“金钱第一”作为口头禅;曾经把见义勇为看作是沽名钓誉……

直到这件事,使我看清认识了这简单的“人”字。

当大家齐心协力帮我们推车的时候.当人们累得满头大汗而我们还来不及说“谢谢”的时候,当那位同志用笑声拒绝我们赔偿的时候……我终于明白.“人”字虽然只有简单的两笔,但这两笔需要互相撑扶.离开了互助,整个“人”就会塌的。

我的心变得像历史一般的沉重。

透过历史的明镜,穿过四千年的风沙,迎面遇上了一个人,哦,原来是助齐桓公成霸业的管子,他后面是生死之交鲍叔牙,接着.又遇上了桃园结义、誓同生死的刘关张,还有那“君为舟,民为水”的李世民和他的贤臣们,岳武穆和他的一班弟兄……到了现代,我又看到了那沙场上奋不顾身,把死留给自己的先烈们:渡河十八勇士,投汪八女.狼牙山五壮士……看来.不光要与朋友互助,还要与集体互助,与民族互助!这大概就是中华民族数千年绵延不息的原因吧。

帮助,使软弱的人觉得这个世界温柔,使坚持的人觉得这个世界高尚。把帮助拿走,把爱去掉,我们的地球就变成一座坟墓。真正的帮助,是夜的花香,是黑暗中的宝石.是心脏医生第一次听到的心跳。它是寻常中的奇迹,是软绵绵的白云撒在夜空的一把星星,是干渴的旅人在荒漠中遇到的一眼甘泉。“朋友”这个关系归根到底就是一种互相帮助的关系。记得有一位名人说过:“怜悯你的人不是朋友,帮助你的人才是朋友。”漫漫人生路,多少甘与苦。终生有一友,斯世同怀之。

孟子云:“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。”同样,助人者,人恒助之。人与人之间.只有坦诚地交换生命.把相互关系建立在爱的基础上,以相互帮助为交流方式,这“人”字才能立起来,双方才能和谐共存。

我想起了物理上的“力的合成”。两个力合成时.只有方向相同且在一条直线上,合力才最大;当不在同一条直线上而是有夹角甚至相反时,合力就会变小甚至为零。在物欲横流、“金钱万能”的口号充斥世界的今天。人们不也应该心往一处想,劲往一处使,相互协助才能共存吗?左丘明有言:“同德则同心,同心则同志。”可惜许多人(包括以前的我)被金钱所迷.视亲情、友情如无物,凡事非钱不做。悲夫,为人何得如此也?

浅谈团结互助

社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。

在校园,就在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中,我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手,却奇迹般的夺得了好的成绩,同学们欢呼阿,跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头,大家齐心协力、心往一处想,劲往一处使,动作协调,终于在那心惊肉跳的一瞬间,拼尽全力取得了胜利。不容易呀!这就是团结合作的力量!

以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心,伸出援助的手,让那些贫困的同龄人也和我们一样,在鲜花和快乐中读书,也接受同样的教育。听到这消息后,同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,1元、

5元、10元……有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的钱不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福,可想想在那些偏远山区里的同学,别说读书,有的连吃饭都困难,这对他们多么不公平!也给社会带来不和谐,真希望全社会都来关心、帮助他们!

在我们校园生活中,也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久,我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学,前面的同学以为是后面的同学在逗她,就回打了后面的同学,于是,她们就这样你一下,我一下真的打了起来。要不是同学及时制止,还不知会打成什么样呢。从那以后,他们互不理睬,有时还要找点小事报复,吵架。这件事一直延续了几个星期,其中一位同学还想转学呢!多亏同学把这事告诉了老师,老师把这两位同学请进了办公室,对他们进行了严厉的批评和耐心的教育,使这两位同学认识到自己的错误,后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让,互相容忍,宽宏大量,就不会有这些不愉快的事情发生。

同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

学会合作

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”是啊,如果水滴离开了大海他就不能澎湃汹涌,就不能发展壮大,正是一个个的水滴才有大海的存在,大还是一个庞大的集体,而水滴是个微不足道的个体,有了这一个个的个体才会有这个集体的存在。可以说是个体成就了集体,所以在生活中只有个体的团结合作,才有集体的辉煌……

团结,是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体,只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人,让这个集体里的每一个人,都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信,而不是狂妄自大;学会倾听他人的话语,而不是妄加评论;学会客观地看待他人的言论,而不是偏袒憎恶;学会发现他人的优点,而不是放大缺点;学会平和地对待他人的缺陷,而不是挖苦讽刺;学会在必要的时候让步,而不是斤斤计较,正所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”理所当然的,彼此之间还要互相帮助,这样才能成就一个成功的集体。

一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解,因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。友爱产生动力,和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力,和谐铸就辉煌。

团结合作的例子有很多,比如说小小的蚂蚁,他们在运输动物的尸体时,就是依靠着这种团结合作的精神,有的拉头部,有的拽脚,还有的三五成群的拖着整个身体,这样一来,这个尸体才能成功的运回洞穴,蚂蚁的这种精神不正是我们所缺乏的吗?再例如维勒与李比希之间的案例:维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异,李比希激烈,爽朗,风风火,像一团烈火;维勒平和、沉稳、文文静静,像一盆冷水。但两个感情很好,亲密无间。他们密切配合,致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献,同是有机化学的创始者。李比希在自传中写道:“我的最好运气,就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作,毫无隔阂……手携手地向前,这一位行动时,那一位已经准备好。”由于两人的真诚合作,因此,才创造出科学研究上的辉煌。团结合作能够创造辉煌,能够改变两个人甚至多个人的命运……

一个集体如果缺乏了这种团结合作的精神,那么这个“集体”就如同一盘松软的沙子,一倾斜,那么沙子就会顺势而落,而有了团结合作的精神,那么这个集体回事一把锋利的宝剑,能刺穿一切的障碍和阻难,率领我们到达成功的彼岸,有个团结合作集体中就充满了强所未有的凝聚力和冲击力,然而这种凝聚力渗透在集体的各个方面,比如,学习方面——在学习上可以互相的帮助,相互促进,相互提高,这样整个集体才会更优秀;生活方面——在生活上,可以相互照顾,在一个宿舍的可以彼此照顾。团结合作的力量要靠集体的每个人的努力的,光靠个人是不能成事的。

清代作家曹雪芹于《红楼梦》中写道:单丝不成线,独木不成林。这告诉我们,个体离不开集体,而集体同样离不开个体,也就是说集体与个体是相依相靠的,每一样东西多不能离开某一个事物而鼓励存在。

红花有了绿叶的衬托才显得更加的美丽,正所谓“红花虽好,也要绿叶扶持”红花与绿叶是一对完美的情侣,他们的完美组合才显得光艳美丽,才能给到人们的欣赏和好评,着名的作家郭沫若在《国庆颂》中写道:三人一条心,其力之大可断金。还有康有为在《物质救国论》中写道:人道以合群为义,以合群而强。中国历史上类似的名人名言还有好多呢。

“众人拾柴火焰高”让我们团结起来,拾起一根木柴,点燃一丝火种,让我们团结合作的火焰更加的旺盛。更加的火热,让团结合作的精神传递,传递到每个人的心中。团结合作价更高,团结起来吧,让这火焰永久的燃烧。行动起来,融入集体,感受集体的温暖,温暖我们的心,这堆火焰为你而燃烧,为集体而旺盛……

协作漫谈

没有人比李致新更能深刻地体会到“协作”含义。

从1988年到1999年的短短的十二年,李致新完成了攀登世界七大洲最高峰的壮举,与黄金搭挡王勇峰一起成为最先登上七大洲最高峰的中国人。在接受记者采访时,他说:“一个人在自然面前是微不足道的,但由人组成的集体能够克服人

们意想不到的困难。”

不是有 “同舟共济海让路,号子一喊浪靠边……” 这样一首歌吗?

其实啊,人们协作的领域何止在挑战自然、挑战极限方面呢?不久前,一条科学界消息再次引起世人关注:中、美、日、德、法、英六国科学宣布,他们绘制出了比去年六月的人类基因组“工作框架图”更为完整、更为准确清晰的人类基因组图谱。这不是六国科学家协作的成果吗?不仅科学家们在合作,当年人体内3万至4万个基因也甚明事理,彼此分工合作,组成了据说是地球上最聪明的动物——人,又为这个地球增加了一个物种,其功绩实该彪炳史册!

不久前,不,该说是上个世纪了,还有个时髦话题,那就是:全球化。据说一架波音747客机需要一万多个零部件,其中的绝大部分是非波音公司独自生产或者美国国内公司其提供的,而是来自世界各国的众多公司,特别是新加坡和韩国,咱中国还为他们提供飞机的平衡尾翼呢。这些来自世界各地的零部件齐集美国,由波音公司组装。随着经济的发展,分工越来越细,合作互补越来越密切,国与国之间、企业与企业之间就会像波音公司与各零部件生产公司的关系一样,表现出更大的依赖性,世界便逐渐成为人们所说“地球村”。

说到“地球村”就让人感到罪孽深重。瞧瞧吧:污水横流,空气中弥漫着刺鼻的因子。风一吹,来自撒哈拉的“金子”满天飞。人们就是只穿一件薄如蝉翼的中国特产绸衣、也觉着这天好像在蒸包子。看吧,这就是人类和自然不合作的恶果!真是罪过。

好在,这个问题已越来越被人重视,各国正加紧合作,共同研究实施保护环境的计划,但愿人类的协作还有与自然的合作会让上面的图画消失吧!

有时,我们更需要苦难

人生百年,没有人能够一帆风顺,命运总是在我们的道路上设下障碍,让我们去经历种种苦难。再回首,我们会发现走过的路是神圣的,苦难竟是人生中的一笔财富,闪耀着金色的光芒。

苦难是财富,它激励着人前进。孟子曾说,天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。不错的,人要有所成,必先经历苦难。司马迁遭受宫刑却着出史家之绝唱,无韵之离骚的《史记》,苦难,定是立下汗马功劳。或许,若不是此等苦难,司马迁只不过是一个名不见经传的小史官罢了。人都是有惰性的,而安逸的生活则如缠绵的流水,会渐渐磨淡人的大志,而苦难则是刺骨的冰水,使人保持头脑清醒,心灵明知方能成就大业。正因如此,才有越王勾践卧薪尝胆,才有孙康的映雪苦读。苦难的金色,照在理想的路上,使歧路暗淡无光,使人毫不犹豫地向前走。

苦难是财富,它磨砺人的品质。古语云:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。当人经受过磨难,就会如脱胎换骨一般。霍金经受着轮椅上的苦难,使他意志坚强,智慧超群,从而为人类开辟了一片新的星空;贝多芬经受着耳聋的苦难,他学会了扼住命运的咽喉,坚强的面对生活。苦难的金色,曾照着人的身躯;洗尽懒惰、狭隘、不思进取等铅华之色,给人留下如玉般的品质,留下人生该有的本色。

总是有人误读了苦难的色彩,有人说苦难是黑色的,于是他们屈服了,他们被命运的浪花打向礁岩;有人说苦难是灰色的,于是他们逃避着,不曾得见人生的真面目;然而我说苦难是金色的,它是炼金的烈火,使淘沙的巨浪,是结成珍珠必备的那一粒沙粒,是人生的一笔大财富。正是如平原不出骏马,陡崖间方见骐骥;小林中多见寒鸦,山顶端可寻鸾凤。苦难是闪着金光的财富,它使人生绚丽,使人生达到目标,而无所悔恨。

所以,我们要善待苦难这笔财富,让人生同它一样,闪耀着金色的光芒。所以我们要昂首带着笑迎接苦难,有了这笔财富,人生的目标就不会太远。

生活需要苦难

苦难是茧,苦难是蛹!冲破苦难的茧,我们才能振翅高飞!苦难的茧要由我们自己冲破,没有人能施舍一双翅膀给你,如若不然你不会拥有自己的一片天!

有的鹰能活到80岁,但有的鹰只能活到40岁!

鹰长到40岁,爪子和羽毛将长到很长很长!曾经锐利的爪深深陷入鹰的皮肉;羽毛也老化鹰也不能飞上蓝天!这时的鹰有两种选择:一是等着死亡的降临:二是将自己的爪子,羽毛都拔掉,获得重生!

这是苦难的重生!

鹰用喙将自己的爪子,羽毛拔掉,于是鹰鲜血淋淋,体无完肤!但数月后,鹰获得重生,它能再次在蓝天之上翱翔!再活40年,幸福的死去!

苦难背后是天堂!

生活需要苦难就像金子需要高温才能成为金饰;就像荒芜的土地需要开垦才能成为肥沃的田地;就像湛蓝的天空需要暴风雨才会有彩虹出现!

一个世纪前的中国是苦难的,但却涌现出一大批伟人:毛泽东,周恩来,朱德,刘伯承!他们之中没有谁的生活不苦难!

然而,就在这苦难之中,他们成长,长得顶天立地,为生活在水深火热之中的广大贫困中国老百姓支撑起一片天!

没有苦难,就没有今天的新中国;没有苦难,就没有今天的幸福生活!

雪灾,**,地震,这是中华民族的苦难!但它体现中华民族伟大抗争精神:人定胜天!

要考验一个民族有多么伟大,看它经历了多少苦难!

要看看一个国家有多么坚强,看它战胜了多少苦难!

要促就一个成功,坚韧的人,请让他(她)经历苦难!

生活中不能没有苦难,生活需要苦难!

找好自己的位置

是鱼儿就不要幻想蓝天,是鸟儿就不要迷恋海洋,我们只有找到自己的位置,才能在自己的天空中留下有意义的人生。

人生的路途漫长又曲折,在前行的路上我们也许会迷失了方向,也许会沉迷于路景,很多的迷雾和错误的路标会误导我们,让我们无法前行甚至使我们朝相反的方向前进,此时,我们只有找到自己的位置,才能一步步地接近目标,接近成功。

我们的先辈鲁迅青年时代曾立志“从医救国”,却发现“如一个人的体格无论如何健全,只要他的精神不健全,那么他仍是一个不健全的人”,最终他发现,只有从文学上唤醒民众,才能使他们为自由而斗争,为祖国的荣辱而斗争,他找准了自己的位置,做了一名文学家。无情的批判,犀利的语言,只为唤醒麻木的民众,他最终成了一名享誉中外的文学巨匠。

晋代田园诗人陶渊明也曾热衷于官场,想在仕途上一展自己的抱负。但当他做了彭泽县令,了解到官场的黑暗以后,便毅然辞官归隐,“ 羁鸟倦旧林,池鱼思故渊”,他还是喜欢“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,从此躬耕农田,不问世事。他找到了自己的位置,实现了他的人生价值。

找到自己的位置,确定了自己的人生坐标,我们才能把握人生前进的方向,才能顺利地穿过迷雾抵达人生的彼岸。鲁迅找到了,陶渊明找到了,但并不是每个人都能找到自己的位置,那些找不到自己位置的人将自己混同于众多的浮尘,随水而逝,随风而舞,在日月交替中度过毫无意义的人生。就像那只愚蠢的乌鸦,认不清自己,自以为是一只苍鹰,结果被牧羊人抓住,以一个失败者的形象结束了自己的生命。

要找准自己的位置需要我们不断地反省,了解社会的需要,认清自己的长处和短处,然后根据社会的需要,扬长避短,去发展自己的事业,去努力拼搏,打造自己辉煌的人生。

当烟雾渐起,乌云遮住太阳的时候,只要我们找到自己的位置,我们就能走出迷雾,拨开乌云见太阳。

找好自己的位置

世界很大,它容纳得了我,也容纳得了你。不要慌不要挤,找个属于自己的位置,然后去追求梦想。

国家著名体操运动员刘璇,退役前是体操舞台上一颗璀璨的明星;退役后,她凭借自己的特长拍电影、做公益广告,可以说,事业达到顶峰。事实也如此。世界那么大,所有的大门都敞开着,可以尽情地追求,并不是你卸去了耀眼的光环,接下来就是无底深渊,上帝把门窗都关上了,还会给你留下门缝,千万别挤,总会有属于你自己的位置。

不能成为参天的大树,不妨做一丛小草,虽然没有树高,却可以为大地线上一丝绿色;不能成为广阔的大海,不妨做一弯溪流,虽然没有海阔,却可以为干旱的山谷捧上甘霖。来到这个世界上,一心想追求大树的苍劲、大海的广阔,过分地投入那拥挤的小道,结果别人找到了自己的位置,结果自己却一无所有。一丛小草、一弯小溪------不管是什么,找准了属于自己的位置,生命才会得以更辉煌地延伸,否则一切就成了过眼烟云。

不管自己位卑还是官胜,不要奢求别人给你让位,也不必过于苛求自己,非得找个最高的位置。其实什么样的位置并不重要,重要的是它能使你安神静心,而不是如坐针毡,其它一切都是浮云。当然,也不能任人摆布,自己的位置自己的,一旦一个不小心跌了下来,便找不到自己了。

不要挤,不要为了争夺某一个位置,把内心深处的善良挤走,给道德应有的地位,不要把自己给搞丢了,很多虚荣者为了达到自己的目的,六亲不认,谋财害命,这都是为了达到目的不择手段。试问这些人,你们内心深处的善良哪里去了?为什么给丑恶留下位置,让道德漂泊在外?找个自己的位置,或许不能像刘璇那样光芒四射,又或许如一丛小草、一弯溪流一样,其实都是一样,只要找到自己的位置,梦想就离现实不远了。

世界很大,它容纳得了我,也容纳得了你,找个自己的位置,尽情地追求,追求那人间最好的一切,只要你得保证给善良、道德在内心深处找个最好的位置,那么生命就会获得更辉煌的延伸。

享受学习

喜欢音乐,所以喜欢让自己陶醉在生活的名种旋律之中。这样,就可以像音乐家一样,用生活,谱写人生华美的乐章。喜欢画画,所以喜欢让自己沉醉在生活的各种色彩之中。这样,就可以像画家一样,用生活描绘人生美丽的画卷。作为学生的我,生活的主要部分就是学习,所以我要用学习的旋律谱写我青春的年华,用学习的色调点缀我年轻的梦想。在创作中享受,在享受中学习。

乐章第一部——激情洋溢的化学

活蹦乱跳的化学元素就像是一个个音符,时而用缓慢的反应来演奏令人身心愉悦的曲风,又时而用剧烈的反应来演奏令人激情四射的快节奏风格。有机化学又用那充满魔力的方式,上演着一段段似曾相识却又各有特色的表演。欣赏着可爱的元素符号的表演,享受着激情洋溢的化学带来的乐趣。

乐章第二部——亦真亦幻的物理

物理组成的世界,不是杂乱无章的,而是充满规律的。电子是音符,小到足以让你乎视它的存在,但又着实让你体会每一个音阶的真切。宇宙也是音符,大到足以让你乎视你的存在,但又着实让你理解每一个音阶的意义。瀚渺无边的物理世界,给我们无尽的想象,就像旋律带给你无尽的想像。欣赏着物质规律的无穷魅力,享受着亦真亦幻的物理带来的乐趣。

乐章第三部——揭示奥秘的生物

细胞构成组织,组织构成器官,器官构成生物体。就像音符构成旋律,旋律构成乐章一样。生物学,用与乐章异曲同工的魅力,揭示着大干世界的无限奥秘。身上的每一个细胞像音符一样,演奏着生命无限的美丽。欣赏着思维碰出来的火花,享受着揭示奥秘的生物带来的乐趣。

理性的思维,在旋律中绽放着自己的光芒。而感性的认识,又在斑谰的色调中,展现着自己独特的魅力。

画的第一章——红色的语文

我喜欢语文,喜欢语文带来的精神的享受;喜欢语文字里行间的情感流露;喜欢汉字带来博大精深的内涵。像鲜血一样,语文流淌在我身体的每一个角落;像火一样,语文点燃了我对汉字的热爱;像花一样,语文绽放了我内心对国学的向往。我要用红色的语文,为我的生命做底色,描绘一幅激情澎湃的画卷。语文,让我享受生命热情的着实精彩。

画的第二章——黄色的英语

我喜欢黄色,因为鲜艳的黄色能给人以快乐愉乐的心情。英语的色彩大概就是黄色吧!我喜欢英语带来的文化体验;喜欢调皮的字母任意调换着它们的位置;喜欢语法带来的严谨的生活态度。做为通向世界的工具,黄色的英语将点缀我的人生,为生命添加更绚丽的色彩。英语,让我享受生命快乐的精彩。

画的第三章——绿色的数学

我喜欢绿色,因为充满生机的绿色能给我以充满希望的心情。数学的色彩大概就是绿色吧!我喜欢数学带来的思维碰撞;喜欢数学带来的无限思考;喜欢数字之间富有规律的组合方式。绿色的数学,把我的思维涂上一抹绿,为将来的生机增添一笔希望的色彩。微风吹拂过绿叶,泛起一层层的绿浪,享受着绿色数学带来的无限生机。

在学习中创作,在创作中享受,这就是学习带给我的无限快乐。

兴趣是最好的老师

兴趣是人们活动强有力的动机之一,它能调动起人的生命力,使大家热衷于自己的事业而乐此不疲。人对自然产生兴趣,就能引发出对事物的体验,对问题的思索;人对生活产生兴趣,就能引发因好奇而实践,因验证而发现。古往今来,许多成就辉煌的成功人士,他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中,延着兴趣开拓的道路走下去,找到了自己事业成功的路径。

被喻为“科学巨人”的牛顿在苹果树下看书时,从一个苹果成熟落下而引发了联想。试想一个苹果掉下来是一件怪事吗?不,它很常见。谁也没有去注意它,因为我们觉得没有什么大惊小怪的,它不掉下来难道飞上去吗?正是牛顿对这个我们不在意的问题有了浓厚的兴趣,既而发现了“万有引力”定律。

著名科学家达尔文,因一次考察,对某岛上动物外型的异样产生兴趣。也许我们会奇怪一阵子,就逐渐淡忘,但达尔文却不罢休,进入更深一层的研究,用了22年时间写成了《物种起源》一书,提出进化论。****了多年以来“世界上的一切生物都是上帝创造的”这个亘古不变的说法。如果不是兴趣促使他锲而不舍地探讨,也许我们至今仍在信奉着神的创造。

这正验证了孔老夫子的一句话:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

有一家杂志曾用“终日计算,冥思苦想”为标题介绍了杨振宁的物理研究。杨振宁因此不大高兴,他对人们说:“尤其不同意的是这个“苦”字,什么叫苦?自己不愿意做,又因为外界的压力非做不可,这才叫苦。研究物理是没有苦的概念的,物理学是非常引人入胜的。只要我对物理学有了兴趣,我就会被它那不可抗拒的力量所吸引。”

确实,同样从事研究的两个人,一个是“我希望能学”,另一个是“希望我能学”,主动与被动间会产生截然不同的效果。据心理学家验证,人若拥有良好的心态与强烈的求知热情,他的灵感便会一触即发,如泉眼般源源不断,那么结果也会事半功倍;反之,用一张愁眉苦脸面对探讨,就像一部机器,没有想法,说不定方案不仅未能得出,还可能弄巧成拙。由此可想,为什么我们身边经常发生一些惨不忍睹的案件?因被逼学习而跳楼,结束大好的青春年华;因被逼练钢琴而宁肯自砍手,摆脱约束获得自由。而热爱者善于发现其中的奥秘,几乎一离开就要生病。这就是“有兴趣”与“无兴趣”的最大区别。

人是健忘的,总会丢三落

四、忘这忘那,但是对于感兴趣的事物,却像烙上了印,永远铭记于心。生活中,人会对美丽的风景过目不忘;人会对喜欢的物品清楚了解……这都是兴趣爱好在起着作用。不管是生活,还是学习,当你对它充满兴趣,你就会发现,记住它是一件多么简单的事情。

人的成功需要正确的引导,那最好的老师就是兴趣,它推动着人们主动地去开拓进取,促使我们学会发现身边的大小事。

话题作文题目集锦范文第4篇

“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文。

2、那件事,我总忘不了

3、这就是我

4、我真想对__________说。

在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴„„),将你想说的话写出来。

5、 “再见了,老师

提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

6、难忘的小学生活

7、________变了

提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

8、我长大了

话题作文题目集锦范文第5篇

11.万事皆有可能 12.我们都有难忘的回忆 13.关注流行文化 14.留给明天 15.风帆指向灯塔 16.找准位置 绽放光彩

17.向前看,向后看 18.如梅在雪 19.没有了妖魔的取经之路 20.青春从40岁开始 21.善始之论 22.下辈子还做您的女儿

23.不肯死去的心 24.不看续集 25.厚重的心 26.豹子飞奔! 27.生命的绝唱 28.文章无法

29.掀起你的盖头来 30.让纪念闪耀理性光芒 31.芬香永存 32.不能忘记的过去 33.生如夏花 34.重复的过程美

35.轻松起跑 36.掬水留香 37.菊花人生 38.亲力亲为与运筹帷幄 39.人生的“出”与“入” 40.一种人生境界

41.走向成功的思维基石 42.外表与内在 43.出入人生 44.大隐隐于市 45.出乎其外,入乎其内 46.近观与遥望

47.永远的苏武 48.在忘记与铭记的两岸 49.那阵风吹过 50.烟随风逝,名随史流 51.镌刻心灵的石碑 52.记与忘之间

53.忘记不快 铭记幸福 54.执子之手 55.雨正大 路也正长 56.执子与通子 57.星星发光,张扬个性 58.张扬与内敛

59.坐看流星划空时 60.谁是英雄 61.跳出枷锁创造风格 62.圆润锋芒 63.我心飞翔 64.水滴里的阳光

65.一江清流 66.枯树〃世界 67.一花一世界 68.用心去感悟 69.重视细小 从中见大 70.在细微中寻找大千世界

71.今年花胜去年红 72.双赢的智慧 73.别人的风景你的梦 74.遗人玫瑰,手有余香 75.携手同行——双赢的智慧 76.双赢,你我共辉煌 77.生活中的俄罗斯方块 78.双赢,一种人伦的智慧之美 79.别小看了平凡与普通 80.一粒沙的位置 81.花落春仍在 82.一笑而过

83.往事并不如烟 84.与春共舞 85.风雨中那把伞 86.懂你,渐老的母亲 87.看不见的阳光 88.月光依旧

89.花季有雨 90.有一种经历叫成长 91.沙滩上的脚印 92.父爱的天空 93.情系那片麦田 94.我想唱支歌

95.让感恩成为一种习惯 96.美,距离的忧伤 97.平淡,也是一种享受 98.坚守生命的绿意 99.暖意盈怀 100.呵护宁静 101.《明明白白我的心 》 102.《给我一片绿阴》 103.《从手指的长短说开去》。 104.《锅碗瓢盆交响曲》 105.化作泥土更护花 106.我心中,你最重 107.《张开双臂,选择博爱》 108.《让爱做主》 109.《走出心灵中的感情误区》 110.《阳光总在风雨后》 111.《改换思维方式让快乐走近》 112.《没有芳香的花朵》 113.《路是月的痕》 114.《浮生若茶》 115.《用诚心打造天堂》 116.莫把情云遮 117.《勿为情所障目》 118.《抛开情感看问题》 119.《遭遇挫折,超越痛苦》 120.《将思维与幸福链接》 121.《倾听心灵的钟声》 122.《月若有情月长圆》 123.《心星点灯》 124.《理解是路 爱是桥》 125.《生命岂能被痛苦占据》 126.《人生也是一张答卷》 127.《打开“第三只眼”》 128.《“爱”在心口难开》 129.《让快乐多一条腿》 130.《千里马也会失蹄》

1 131.《千里马变成推磨驴》 132..点一盏心灯期待诚信 133.《敢问路在何方》 134.《与自己干杯》 135.《倾听自己的心跳》 136.《请举起你手中的剑》 137.《跟往事干杯》 138.《成功的催化剂》 139.《世界因你而精彩》 140.《寒冬中一轮暖阳》 141.《给自己一个微笑》 142.《吃亏是福》 143.《越过你心中的墙》 144.〈如果阻碍是把椅子〉 145.《希望,黑暗中的一丝烛光》 146.《我和未来有个约会》 147.《有一种力量叫希望》 148.《牵挂你的人是我》 149.《将友谊进行到底》 150.《我心中永远的痛》 151.《享受痛苦》 152.《把耳朵叫醒》 153.《遗憾也是一种美》 154.《作个不完美的人》 155.《线段与直线的争吵》 156.《快乐其实很简单》 157.《你是风儿我是沙》 158.《低头靠勇气,抬头靠实力》 159.《为对手鼓掌》

160.《良药何必苦口》 161.《与风花雪月无关》 162.《我被青春撞了一下腰》 163.《读你》 164.《满足每一件衣服的 165.与文明握手 166.何妨“再试”一次 167.《为心灵建一个漂亮的花园》 168.把清风明月握在手中 169.《寻找心灵的伊甸园》 170.《寻找人生的方程解》 171.《是你带我飞》 172.《该出手时就出手》 173.《再富不能“富”孩子》 174.《生活中的欧姆定律》 175.《乘着音乐的翅膀》 176.《梦想,从这里起航》 177.家,我们成长的避风港 178.读智慧之书,做有用之才 179.《给生活加点糖吧!》 180、给“现在”染色 18

1、让时间轴上的圆点闪光 182.今日之忧:多、烦、 183.《心灵的彩虹》

184. 《温馨生活点点滴滴》

185.唐宋之韵

意蕴幽长 186.诗意大唐

诗意人生 18

7、采撷唐诗宋词之花 18

8、唐诗如山,宋词如水 18

9、生活的快慢变奏曲 190、快慢缓急总相宜

19

1、把好生活快慢的航帆 19

2、挺直生命的脊梁 19

3、生命如歌 19

4、等待是一种借口 19

4、莫让机遇擦肩而过 19

5、坚守人生的关键

19

5、点缀缤纷世界 19

6、为他人开一朵花 19

7、生命因奉献而美丽 19

8、花香袭人 19

9、舍弃才能获得自由 200、推开成功那扇虚掩的门 20

1、不能承受的文化之轻 20

2、起跑线上的美丽 20

3、岁月,请再送我那串串风铃 20

4、有梦才有明天 20

5、勇敢奔跑,勇敢超越 20

6、坐看流星划空时 20

7、他人的景致你的梦 20

8、找准位置 绽开光荣 20

9、把月白风清握在手中

210、寻找心灵的伊甸园

211、生命的顽强

212、品读大自然空间

213、在自然中洗礼

214、夹缝中的生命

215、雪化了,是春天

216、天和地——青春的读本

217、自然告诉我

218、感受自然,提炼收获

219、心存理解 / 爱心 / 宽容 220、净化自己的心灵 2

21、心灵的镜子

2

22、与人为善 2

23、灵魂的彼岸 2

24、心的感悟——宽容 2

25、净化自己的心灵 2

26、拥有一颗明亮的心 2

27、心存如来 2

28、心静自然凉 2

29、心有宽容 230、月圆,月缺 2

31、期待成长 2

32、拒绝平庸 2

33、回到原点 2

34、这世界需要你 2

35、总有一种期待 2

36、《被搁浅的梦》 2

37、《谁动了我的梦想》 2

38、《谁动了我的心弦》 2

39、《明天,我在哪》 240、《梦的田野》 2

41、《梦想,想梦》 2

话题作文题目集锦范文第6篇

要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式。

2.题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大) 要求:任选一题,要写出真情实感 3.题目:为自己竖起大拇指

提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气。 4.题目:初中生活的酸甜苦辣

要求:要有真情实感,文体不限。 5.题目:考试,我想对你说 6.题目:一次难忘的实践

要求:每个同学在生活中,无论是在家庭、学校里,还是在社会上都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇 记叙文。 7.题目:当我面对______的时候

要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。 8.题目:我眼中的________ 要求:先将题目补充完整(可以写人、事、物,如“母亲、考试、大海”等)。文体不限,可综合运用多种表达方式。 9.题目:_________,感觉真好

感觉就是简单的心理过程。平时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候„„你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解„„),感觉真好”为题,写一篇作文。

要求:选好你要写的那一方面内容,填在题目的横线上。要写出亲身经历,写出自己真实的心理感受。以记叙为主,恰当运用议论、抒情等表达方式。 10.题目:渴望得到__________ 世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖„„也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球„„也许渴望得到„„把它写出来吧。

11.请自拟题目作文,题目中必须含有“喜欢”一词。 12.阅读下列材料,然后按要求作文。 一个假日的下午,父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球,瞄准篮筐,双手托球,一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。

儿子正玩得高兴时,几个大一点的男孩走来,抢走他的篮球,互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁,变成了观众„„

或许你有过类似的经历,或许有过类似的见闻,对这样的困境,你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。题目自拟,文体不限。 13.阅读下列材料,然后按要求作文。

据《中国青年报》报道:甘肃省庆阳县师范学校学生李勇,小时候父亲就中风瘫痪,1995年3月母亲又因积劳成疾去世。15岁的李勇在悲痛中一边操持家务,一边照顾父亲。6月他考上了庆阳师范,要上学,父亲怎么办?15岁的李勇一咬牙,卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆,凑够了1000多元钱,背着父亲到学校报道。在学校附近,他租了一间房子,又像往常一样,边照看父亲,边上学。为了父亲,他没有在学校食堂吃饭,也没有住学校宿舍,每天一下课,他就匆忙赶回“家”,生火做饭,照料父亲„„ 李勇“背起父亲上学”的事迹报道后,引起了社会的强烈反响,《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道,北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。 看了这段材料,你从李勇身上看到了什么,有些什么感想?请你给李勇同学写封信,谈谈你的感想。

要求:联系生活实际,不空谈。说心里话,有真情实感。符合书信格式。 14. 阅读下列材料,然后按要求作文。 我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家。其中一个问题是:“如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?” 登山专家说:“你应该向山顶走。”

“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。

“往山顶走,固然可能风雨更大,却不足以威胁你的生命。至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说,“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存。” 要求:读以上材料,你有何启迪?联系实际写一篇文章,题目自拟,文体不限。 15. 生活中,许多时候需要我们换位考虑问题。如:师生之间,同学之间,家长和孩子之间,干部和群众之间,城里人和乡下人之间,健全人和残疾人之间„„往往会发生一些矛盾。换位,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些磨擦;多一些鼓励,少一些责备„„ 根据提示,请你围绕“换位”这个话题,写一篇文章。题目自拟,文体不限,感情要真挚。

16.有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他)付出过许多,你(或他)是如何回报的?你(或他)也许为别人付出过许多,你(或他)得到了怎样的回报?

请以“回报”为话题,自选角度,写一篇 记叙文。思想感情要健康,要有真情实感。

17.我国以成功申办2008年奥运会。北京奥运的口号是“科技奥运,绿色奥运”。如果你有幸成为奥运志愿者的一名,在2008年北京奥运来临的那一刻,你会为北京奥运做些什么?请以这一活动为话题,自拟题目,写一篇文章。或记叙你的活动,或抒发你的感想,或发表你的见解。

18.假如你是下面一段文字的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”为话题,写一篇文章。要以记叙为主,适当运用描写、议论、抒情等表达方式。 八年级开学,“我”被同学们选为班长。于是“我”开始用自己的方式管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任。”此后,班里常响起这句话。一学期下来,当听到同学们渐多起来的赞扬时,“我”还是说“这是我的责任”。 19.题目:假如我是教育部长 话题作文:

20、承诺的故事

21、妈妈,我为你感动

22、感动我的一瞬间

23、心灵的感动

24、寻找感动

25、都是感动惹的祸

26、感动之后的思考

27、感动的力量

28、为平凡而感动

29、拒绝感动 30、学会感动

31、今天,你感动了吗

32、雷锋出国了

33、唐僧经商记

34、多个朋友多堵墙

35、春天的故事

36、我和春天有个约会

37、拒绝春天

38、小荷才露尖尖角

39、化作泥土更护花 40、秋日私语

41、冬天里的故事

42、合作

43、发生在教室里的故事

44、被遗忘的角落

45、因你而精彩

46、北国之秋

47、交往——快乐

48、雨停了,太阳就出来了

49、今夜星光灿烂 50、乡水悠悠让我陶醉

51、学会宽容

52、大自然,让我陶醉

53、学会表现自己

54、拒绝诱惑。

作文阶段训练题目推荐

初中一年级

一、认识自我

1.我是一个____________的男(女)孩 2.我的衣食住行

3.我的病历诊断书(台灯下的自我解剖) 4.我为我骄傲(台灯下的自我欣赏) 5.下一次,我将闪亮登场

6.我在_________(家庭、班级、小组„„)中的角色定位 7.能够帮助他(你),我感到荣幸 8.从那以后,我变得__________

二、关注家庭

1. 快乐双休(难休的双休) 2. 今天我当家

3. 孩儿难断家务事

4. 爸(妈)今天特(不)高兴 5. 家庭趣语趣事录 6. 温馨一刻

7. 我是小小“太史公”(拟定家庭简史) 8. 量入为出

-------有关家庭收支情况的统计分析

三、回归自然 1. 乡村黄昏

2. 秋天如约而至

3. 天光浅黛,我们去上学

4. 我所居住的________ (小镇、小山村、街道、居民区„„) 5. 家乡的 ____________ (菜、果、花、竹„„)园

6. 假日里,我们去____(野炊、郊游、远征、采撷、踏青、垂钓„„) 7. 我最喜欢的___________(一种动物或植物) 8. 我所发现的一种自然现象

四、放飞想象

1. 死去活来(假如人死而能复生) 2. 地球突然调了一个头

3. 今天我是________ (校长、班主任、警察„„) 4. 月球运动会

5. 就读“三味书屋” 6. 漫步天街

7. 我有________(一对翅膀、一副鹿角、一双猫眼、一只象鼻„„) 8. 我的一个怪念头

五、理解他人

1. 我撒了一个美丽的谎 2. 爸(妈)不容易 3. 他(她)也很可爱 4. 原谅,是一枚开心果 5. 何不潇洒走一回 6. 有话尽管说

7. 请接受我的安慰 8. 让我们携手共进

六、初识社会 1. 上当的经历

2. 老师(家长)说得并不对 3. 难忘那一幕

4. 别忘了,给生活加点糖 5. 出人意料的结局 6. 小镇(小村)新鲜事 7. 乡里乡亲(街坊邻居) 8. 我第一次进城(下乡)

七、金色童年

1. 我的第一次冒险

2. 童言无忌(我的“蠢话”) 3. 我是一棵小小草 4. 天天盼长大 5. 嘿,你好!(我最喜欢的卡通人物) 6. 得意忘了形

7. 老师不在的时候 8. 父母面前不言羞

八、青春书架

1. 向你推荐一本书

2. 我最喜欢的一句人生格言 3. 我说“琼瑶”与“金庸” 4. 尽信书则不如无书 5. 好书如友

6. 我的书报,我的麦当劳 7. 我理想中的小书房

8. __________ 人物系列谈(任选一部读过的名著,自由评论其中的一组人物) 初中二年级

一、荧屏时光

1. 电视带我去远游 2. 动物的“人性” 3. 来自荧屏的动人故事

4. 我最喜欢的___________(体育、文艺„„)名星 5. 《焦点访谈》告诉我

6. 最 __________(庄重、幽默、机敏、活泼„„)的节目主持人 7. 电视栏目大放送 8. 有关看电视的争议

二、新闻视野

1. 来自开学第一天的新闻 2. 本周焦点

3. 我欣赏的新闻标题 4. 国际新闻再报道 5. 我是小小通讯员

6. 来自运动会的标题新闻 7. 新闻背后的新闻 8. 班级日报编后记

三、微观世界 1. 难忘那一瞥

2. 一个窗口一幅画 3. 小动物的“高兴事” 4. 昨夜着了凉

5. 文化长廊,校园最靓丽的风景 6. 管不住的嘴 7. 夏日剪影

8. 运动会上最美的瞬间

四、水墨相册

1. 我的第一张照片 2. 我最心爱的一件玩具 3. 大人讲我小时候 4. 想起来就脸红 5. 儿时伙伴 6. 认字的故事

7. 背起书包上学去 8. 最辉煌的一页

五、环球博览

1. 令人神往的国度 2. 我最欣赏的国家元首

3. 我对世界之谜的解释(选择某一世界之谜进行大胆想象和推理) 4. 美、英、法、俄、中五国首都标志建筑介绍

5. __________(钢笔、眼镜、手表、汽车、电影„„)发展史 6. 我对当前某一国际热点问题的看法 7. 世界著名人物传略(1—2则) 8. 给___________ 国少年的一封信

六、捍卫绿色

1. 一棵具有纪念意义的树 2. 家乡风味菜谱 3. 养花的经历

4. 走,我们去拾荒 5. 母亲河的呻吟

6. 来自身边的污染调查

7. 我的_________ ,我的“绿洲” 8. 还我鸟噪蛙鸣

七、走进童话 1. 来自书包里的争吵 2. 能说会道的粉笔 3. 渊博的“小眼镜” 4. 小个子,大力士 5. 旁边坐着孙悟空 6. 一头撞进电视里 7. 吃书的孩子

8. 嘘!我有一支魔笔

八、时事经纬

1. 话说今年流行语 2. 听爸妈说物价 3. 世界天天都在变

4. 我们的生活比蜜甜吗?

——关于中学生学习情况的调查 5. 一个需要重新认识的观念 6. 令人鼓舞的消息 7. 街头标语面面观 8. 本周中心话题 初中三年级

一、成长心情

1. 学校没有避风港 2. 少年也有愁滋味 3. 其实你不懂我的心

4. 让我尽情_________(唱一曲、玩一回、睡一觉„„) 5. 好梦如画 6. 只能对你说

7. 胡茬子·花裙子 8. 请允许我为自己辩护

二、苦乐校园

1. 我们的________老师(为自己最喜爱的老师画像) 2. 校园一角 3. 课间10分钟 4. 主科·副科

5. 哇!今天果然没作业 6. 难忘那一课

7. 笑语喧天(课堂问答小花絮) 8. ×,哭脸;√,笑脸。

三、节日挂历

1. 爆竹声中一岁除——春节 2. 大红灯笼高高挂——元宵节 3. 清明时节雨纷纷——清明节 4. 粽子·龙船与屈原——端午节 5. 今天是你的生日——教师节 6. 告别红领巾——青年节 7. 大家庭的盛典——国庆节 8. 今夜月最圆——中秋节

四、七彩阳光

1. 我最喜欢的颜色 2. 大地是块调色板 3. 流光溢彩的世界 ——街头广告牌扫描 4. ***服饰与发饰 5. 蝶飞凤舞的季节 6. 我的画像

7. 一个漂亮的封面设计 8. 黎明款款而来

五、写真图板

1. 家用电器小常识(3—5则) 2. 生活中的物理(化学)现象 3. 交通标志说明书

4. 今天我是推销员(为你最熟悉、最喜欢的一种商品促销) 5. 我为校园添光彩(为学校设计一处风景或一尊雕塑) 6. 我的小天地

7. 我最欣赏的十句广告词(自选十句广告词,并简要评点) 8. 今天我为你导游

六、万家灯火

1. 话说我们村(居委会) 2. 家里来了一位新客人 3. 今夜星光灿烂

4. ____________(家里、厂里、村里、班里„„)最忙的人 5. 在希望的田野上 6. 古老的风俗

7. 小路(河、巷)弯弯 8. 本地名胜考证

七、音乐之声

1. 天籁和鸣(倾听自然)

2. 边走边唱(我最喜爱的一首歌曲) 3. 话说

1、

2、3„„

4. 名曲的诞生(考证一首名曲的来历) 5. 音乐家的故事

6. ____________ 演唱风格简介 7. 我们班的小歌迷 8. 耳畔响起国歌声

八、思想论坛

1. 放弃,也是一种美 2. 我的苦乐观 3. 试说“面子”

4. 己所不能,勿施于人 5. 青苹果是啥滋味(我对早恋的认识) 6. 感受真诚

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