营销学期末考试题库范文第1篇
2、 排版要求：有页眉页脚，标清楚姓名、班级、学号。
3、 内容要求：按公文写作格式，依据所选题目，认真思考、分析、策划写出符合实际应用的文章。
4、 130个同学，题目可以相同，但内容不得有相同，若有完全相同内容，一律视为不及格。
5、 成绩分为五个层次：优、良、中、及格、不及格。
6、 测评目的：训练学生把理论学习应用到实际工作中，提高写作水平及办事能力，符合高级秘书的要求。为学生步入社会打下良好的实践基础。
7、 希望同学们认真对待所选题目，把该题目当做上级领导交给你的一项重要工作来完成。
公文写作题目如下：
1、 总结（要求：总结自己大学期间，学习、生活、思想、
实践、能力、心境的提高、收获、体会感想、成长等等）总结是刚才之父，激励你不断进步，早日成功！
2、 招标书与投标书（例如：易泰商贸公司租赁新天地大
厦的楼层作为办公场地，需要对其进行全面装修。易泰公司准备采用招投标的方式选择能够承担该项工程的装修公司。请为该公司撰写一份招标书，并以投标企业的名义写一份投标书。）
3、 可行性研究报告（例如：一名大学应届毕业生打算自
主创业，（创业内容可以自选）以社区便利店的形式 1
经营水果销售，已经筹措了约5万元作为开业经费。但他对这种经营形式没有深入的了解，无法确认该项目是否具有可行性。搜集相关资料，并进行必要的调查，撰写一份水果便利店创业项目的可行性分析报告，要求对该项目的市场前景、资金投入、预期盈利以及经营风险等方面进行深入论证分析，并得出是否可行的结论。）
4、 公司年会策划方案。（200人规模的公司，要开年会，
请你策划一个切实可行、详细周到的实施方案。具体包括：年会流程、年会场地选址、年会人员分工、奖品设置及购买、会场布置、住宿安排、餐饮安排、车辆安排、礼品选择、费用预算等等，越详细、越周到、越全面，成绩越高）
5、 感谢信。（春节前夕，请你以公司总经理的名义，给
员工刘翔父母写一封感谢信。（达到让员工父母感动，支持公司工作，体现公司人性化。让员工有动力，给公司多做贡献的目的）刘翔的岗位可以自己虚拟设定）
6、 公司旅游方案策划（50人的公司，每人公司出400
营销学期末考试题库范文第2篇
1-5 ABDAA6-10 ADCDB
11-15 BBCAB16-20 AADCB
二.多项选择题
21.ACD22.ABD23. ABC24.ABC25.ABC
三.判断题
26. √ 27. √ 28. × 29. × 30. ×31.√32.×33. √
34.×35. √
四.简答题
36.医药组织市场有何特点?
(1)购买者的需求为派生需求，而其需求弹性较小
(2)购买者地理位置相对集中
(3)购买者数量较少，但购买量很大
(4)购买者属于理性购买，专业性较强
(5)购买往往为直接购买，具有连续性和稳定性
(6)其需求往往具有波动性
37.简述药品市场调研的作用。
(1)市场调研是认识目标市场最基本的方法
(2)市场调研可以帮助医药企业锁定营销目标
(3)市场调研是揭示医药企业经营过程中所存在问题的重要手段
(4)重视市场调研，是从经验管理走向科学管理的重要标志
(5)市场调研为医药企业制定长期发展战略提供依据
38.品牌有哪些作用。
(1)品牌是企业重要的无形资产
(2)品牌有利于消费者选择商品，培养忠诚顾客
(3)品牌有利于企业形象的宣传
(4)品牌有利于新药的上市推广
(5)品牌有利于法律保护
五.案例分析题
答
1、采用的是广告策略。特点：以广大消费者为广告对象的大众传播栋;以传播商品和劳务等有关经济信息为其内容;通过特殊的媒体来实现的;其目的是为了促进商品销售，进而获得较好的经济效益。适合于新产品刚刚上市，知名度低，销售增长缓慢;由于费用高几乎没有收益，甚至亏损、竞争者少。
营销学期末考试题库范文第3篇
期末考试结束后，我校通过全镇认真的批阅各年级试卷后，本次语文、数学试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。数学题型全面，综合性强。
一、取得成绩
通过这次质量测试，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，各班级的学生知识掌握情况。
1.学校开展一月一次教学常规检查，多开展教研活动。使教学的基本功在各班得到落实，学生的基础知识掌握较好，书写较好。 2.加强学生的阅读训练，在教师的指导下有所提高。
3.1-3的成绩比较理想，达到目标。高年级中六年级的成绩较好。 4.学生的作文能力在进一步提高，特别是五六年级的作文较好。
5、开学以来培优补差工作得到有效的提高，各班都在加强
6、学生的数学计算基本功还可以，大面积的成绩不错。
7、教师的数学教学基本得到加强，教研抓地较好，教学积极性有所提高，课堂激情增强。
8、我校的数学成绩在基础知识失分较少，是加强了基础的夯实。
9、学生的分析问题能力和解决问题的能力有所提高，对考试成绩的提高也有巨大作用。
10、教师对解决问题也有一定培养，有利于学生的分析问题的能力提高。
二、有所成绩。但是对今后的教学有所警示。成绩不总结还在。不足需要找出来。现就存在的问题和今后的做法作以下分析：
(一)不足有以下几点：
1、学生的阅读能力还很差，阅读分数较低。
2、作文水平达标不够。低年级作文优生不多。
3、字词不能大面积学生过关。
4、
五、六年级的成绩还有待提高，平时落实教学力度不够。
5、语文的常规教学管理的措施不够得力。
6、兴趣小组活动落实还有待加强。
7、加强学生的共同成长的管理不够，优生与问题生的差距较大。
8、成绩只有
一、二年级基本合格，
四、
五、六的成绩较差。
9、优生率在高年级来说还很低。
10、学生解决问题的基本技能还有待培养。
11、教师的教学工作落实情况还有欠缺。由于个别教师代课是新手，专业不对口，对考点掌握不力。
12、抓管理还重在落实
(二) 今后的做法;
1、各班语文知识尽管三番五次讲解，仍有相当一部分学生没有掌握，主要是课堂注意力不够集中，缺乏自控能力，应注意调动提高学生学习积极性，激发学生兴趣，提高学生课堂注意力。
2.针对全校学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。同时，在教学中要加强词句的训练，提高学生在语言环境中应用词句的能力。
3.学生阅读能力的培养应立足于课堂。注重课外阅读。强调经典。教学中，教师应给予学生自主学习的时空，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成，同时，要将阅读延伸于课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。 4.加强学生学习习惯的养成，教师应有意识地培养学生认真书写，做事细心的习惯，认真审题的习惯，“不动笔墨不读书”的习惯。 5.教师在课堂教学中还应注重加强对学生写话能力的培养，善于挖掘教学资源，设计一些写话的拓展练习，注重培养学生的观察能力，发展思维，努力为学生提供广阔的交流空间，不断提高学生的写话能力。
6.全校应关注学生个性差异，让每位学生都有不同程度的发展。每个学生都是不同的个体，年龄特征、性格特点、知识基础等不尽相同，在教学中要做到因材施教，诱导学生展现个性。特别是学困生，老师应多关注他们，让他们也能“跳一跳就能摘到果子”。 7.教师要督促学生熟读、熟背课文。 理解课文。
8.教师要培养学生认真读题，仔细答题，反复检查的好习惯。 考试并不是学习的最终目的，但是学习也要以考试为导向，研究教学、提高教学，以后的工作中，我要不断思考不断总结，实现自我能力的提高并转化为学生能力的提高。
9、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。教师要指导。
10、教师对学生要求不严格，没有制定可性行措施，使极个别学生不完成家庭作业的现象时有发生，特别是学困生没有得到彻底的转化，影响整体的成绩。要加强督促。
11、动员各位教师认真培养学生良好的阅读习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细。细心做题、做好检查的良好习惯，引导学生全面细致地分析题意，正确解题。
12、动员各位教师对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的掌握情况。
13、扎实做好查缺补漏工作。面对差生教师要有耐心、信心、恒心。不厌其烦，持之以的辅导，要相信学生一定能学会。
14、认真落实互联网+自主教育，充分利用优秀的教学资源，全面提高学生的兴趣，拓展学生知识面。
15、努力开展小组合作学习，发挥小老师的作用。
16、狠抓教师的教学基本功的落实情况，抓好常规教学。
17、积累词汇。要鼓励学生自主识字，养成自主识字的习惯，丰富词汇量的积累。
18、对数学计算基本功要得到加强。
总之，只要扬长避短，注意随时改正教学中存在的问题并认真做好后进生的辅导工作，认真备课。一定能把语文教学质量再上一个新台阶。
营销学期末考试题库范文第4篇
A.引进时期 B.传播时期 C.应用时期 D.扩展时期 2.保险营销的实质是( )。
A.创造利润 B.需求管理 C.保险推销 D.风险管理 3.保险营销的出发点是( )。
A.消费者 B.保险产品 C.利润 D.保障 4.下列保险公司的职能部门中，属于保险公司中台部门的是( )。
A.营销管理部 B.销售部门 C.客服部 D.企划部 5.众安保险锁定互联网用户这一个细分市场，推出众多在线就可以投保的低保费简易化产品，如碎屏险、航班延误险等，受到广大互联网用户的一致好评。众安保险选择的市场模式为( )。
A.选择专业化 B.保险产品专业化 C.市场专业化 D.单一市场集中化 6.下列保险营销的环境因素中，属于内部环境因素的是( )。
A.政治法律环境 B.社会文化环境 C.人口环境 D.保险公司的企业文化 7.下列描述中不属于保险市场细分特点的是( )。
A.市场范围广，信息反馈较慢 B.每个子市场小而具体，保险消费者的需求相似 C.信息反馈快，能比较容易地了解消费者的需求动向 D.可以迅速地调整经营策略，以适应消费者的需求 8.单身期间(20—30岁)的年轻人，主要以保障自身为主，最好的组合是保费不高，但保障高的产品，如终身寿险十定期寿险十意外伤害险、重大疾病险十健康险等。这种产品组合方式是( )。
A.按条款功能组合 B.按时间段进行组合 C.按家庭责任组合 D.按需要层次组合 9.保险销售人员职业道德的灵魂是( )。
A.守法遵规 B.诚实信用 C.专业胜任 D.客户至上 10.对于保险销售人员而言，必须要具备一定的专业技能，其中，面对误解时毫不恐惧和紧张的能力所体现的专业技能属于( )。
A.有效沟通能力 B.积极倾听能力 C.自我调节能力 D.自我疏解能力 二、多项选择题(每题2分，共10分) 11.保险市场机会的主要特征有( )。
A.公开性 B.时效性 C.复杂性 D.盈利性 12.保险营销主体进行经济环境分析时，要着重分析的因素包括( )等。
A.国民经济发展水平 B.人口的总量规模 C.储蓄与保险消费规模 D.保险消费观念 13.影响团体保险消费者投保行为的外部因素主要包括( )。
A.企业统计因素 B.组织文化 C.人际关系 D.参照群体 14.衡量保险产品组合策略的因素有( )。
A.组合广度 B.组合深度 ， C.组合密度 D.组合宽度 15.保险销售人员的自我管理包括( )。
A.自我品质管理 B.自我专业素养提升 C.自我时间管理 D.自我健康管理 三、判断题(每题1分，共10分。正确的在括号内标√，错误的在括号内标×) 16.菲利普·科特勒是市场营销学理论成熟时期的主要代表人物之一。( √ ) 17.保险营销是关于保险产品构思、开发、设计、费率厘定、分销、促销及售后服务等进行计划与实施，以满足消费者的保险需求，实现保险企业利润目标的交换过程。( × ) 18.保险营销是一种管理哲学，强调以消费者韵保险需求为出发点，做出管理决策，指导日常的经营活动。( × ) 19.财产保险公司依照不同产品最常设置的中台部门包括车辆保险部、水险部、财产保险部、特殊风险保险部、意健险部等。( √ ) 20.保险营销主体向几个不同的细分市场提供某一系列的保险产品的市场模式为保险产品专业化。(× ) 21.对于保险营销主体而言，理想业务是指高机会和低威胁的业务。( × ) 22.保险营销市场细分，是指根据保险市场上消费者的需要、消费习惯等方面的特征，把某一个或某一组保险产品的市场整体划分为若干个消费者群的市场分类过程。( × ) 23.电话销售是一种传统的直接分销渠道策略，已经逐渐被时代淘汰。( √ ) 24.职业道德对本行业从业人员具有实质的约束力和强制力。( × ) 25.对于保险销售人员而言，好的时间管理意识可以起到事半功倍的作用，有效地促进业绩增长。(√ ) 四、填空题【每空1分.共10分) 26.按保险业务运作的程序的不同，保险代理人可分为承保代理人、理赔代理人和追偿代理人。
27.保险营销的内部环境包括的因素有：保险营销主体自身、保险营销的产品、选择的销售渠道和进军的保险目标市场 28.影响团体保险消费者投保行为的外部因素主要包括企业统计因素、组织文化和参照群体。
五、名词解释(每题5分，共20分) 29.狭义的保险营销：是以保险销售人员为营销主体的营销，我们称之为保险销售人员营销。它是指广义的保险营销活动中的保险推销环节。在我国，保险营销更多地被认为就是狭义的保险营销，也就是传统意义上的保险展业，即保险产品的销售或保险推销。
30.保险专业代理机构：是指根据保险公司的委托，向保险公司收取佣金，在保险公司授权的范围内专门代为办理保险业务的机构，包括保险专业代理公司及其分支机构。
31.保险营销市场细分：是指根据保险市场上消费者的需要、消费习惯等方面的特征，把某一个或某一组保险产品的市场整体划分为若干个消费者群的市场分类过程。
32.保险产品生命周期：是指一种新的保险产品从进入保险市场开始，经历成长、成熟到衰退的全过程。保险产品生命周期包括投入期、成长期、成熟期和衰退期四个阶段。根据生命周期不同阶段的特点，保险营销需要采取具有针对性的营销策略。
六、问答题(共30分) 33.保险公司的营销组织形式包括哪些代理制度?(6分) 答：(1)总代理制度;
(2分) (2)分公司制度;
(2分) (3)个人代理制度。(2分) 34.个体保险消费者有哪些特征?(10分) 答：(1)消费者人数众多，需求多元化;
(2分) (2)签单数量大、次数多，但件均保费少;
(2分) (3)消费特点各异;
(2分) (4)保险需求弹性较大;
(2分) (5)购买决策容易情绪化。(2分) 35.保险产品与其他金融类产品相比具有什么明显不同点?(4分) 答：(1)保险产品与其他金融类产品的本质功能不同;
(2分) (2)保险产品比其他金融类产品更为复杂。(2分) 36.保险销售人员的专业素质包括哪些内容?(10分) 答：(1)树立专业形象;
(2分) (2)遵循礼仪规范;
(2分) (3)练就职业敏感;
(2分) (4)塑造职业精神;
营销学期末考试题库范文第5篇
满分100分时量80分钟
一、积累与运用
1、(2分)下列加点字注音完全正确的一项是()D
A、滂沱(pāng) 伫立(chù) 对峙(chì) 情不自禁(jīn)
B、绮丽(yī) 徘徊(huí) 琥珀(bî) 扣人心弦(xuán)
C、凝眸(máng) 腼腆(diǎn) 堕落(zhuì) 茅塞顿开(sâ)
D、颤抖(chàn) 戛然而止(jiá )俊逸(jùn) 蹑手蹑脚(nìe)
2、(2分)下列词语书写完全正确的一项是()C
A、寡不敌众 无济于事 络绎不绝 相题并论
B、不解之缘 如醉如痴 留连忘返 肃然起敬
C、高瞻远瞩 自出心裁 重岩叠嶂 首屈一指
D、花团景簇 自告奋勇 怡然自得 爱不拾手
3、(2分)下列句子没有语病的一项()B
A、护士节那天，记者来到市第一人民医院采访了许多王护士的先进事迹。
B、成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。
C、为更好地了解湛江历史文化，我校有近90%左右的同学参加了“湛江一日游”的活动。
D、小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。
4、(2分)依次填入下列横线上的成语与句意最贴切的一组是()D
①故宫博物馆的珍宝箱里，陈列着各种奇珍异宝，古玩文物，令人。
②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是。
③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人。
④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝，翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是。
A.应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收
B.目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收
C.应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目
D.目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目
5、(9分)默写与文学常识
(1)《渡远荆门外》中最富有想象力的句子：，。
(2)《春望》中运用借代和夸张的千古名句是：，。
(3)《陋室铭》中描写清幽景致的语句是：，。
(4)《饮酒》中诗人用平淡的话道出“心静，境自静”这个深刻道理的句子是：，。
(5)《西江月》中以动写静的神来之笔是：，。
(6)《白雪歌送武判官归京》中运用互文手法写边塞苦寒生活的句子是：，。
(7)罗曼罗兰的作品《贝多芬传 》、《》、《》被合称为《巨人三传》.
(8)“写鬼写妖高人一等，刺贪刺谑入骨三分”评述的是我国一部古典文学名著，这部作品是：
(9)煮酒论英雄说的是《三国演义》中的人物，他们的名字分别是：，。
6、(6分)综合运用
小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事情不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午三点行不行。”
当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“”
第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“。”
二、阅读理解
(一)现代诗歌阅读(7分)阅读下面一首诗，回答后面的问题。
思念
舒婷(1978年)
一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图
一题清纯而无解的代数
一具独弦琴，拨动檐雨的念珠
一双达不到彼岸的桨橹
蓓蕾一般默默地等待
夕阳一样遥遥地注目
也许藏有一个重洋
但流出来，只是两颗泪珠
呵，在心的远景里
在灵魂的深处
7、(3分)划线处的诗句运用了什么修辞手法，从哪些角度，含蓄曲折地表达思念之情?
8、(4分)思念是抽象的思维，是无法具体把握的情感，作者在这首诗中是如何表现“思念”的?“思念”在作者笔下具有怎样的意蕴?
(二)现代文阅读(14分)
大脑
①美国费城有一个小学五年级学生，聪明好学。一天，他看报上的天气预报，竟然连报上的一个字也不认识。后经医生诊断，这个孩子患了一种叫：失读症”的病。
②我们知道，人的大脑皮层有一个语言中枢，是人类语言能力的生理基础，它的作用就是调控人类的语言行为。这个中枢一旦因脑外受损或因脑血管供血障碍，别人的语言行为便出现障碍，常见的有“失语症”。“失读症”是失语症中的一种。这个美国少年患上这种病是脑外伤造成的。
③传统的看法是，人脑的语言中枢在大脑左半球，按这个观点推论，____________但事实却不全是这样。
④科学家经调查发现，?经过多次实验，发现了一个基本的，却是最简单的事实：中国和日本都使用汉字，欧美人使用的是拼
音文字，他们记认字音和字义，使用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球，但中国人、日本人使用汉字，对大脑的利用精细得多，左半球记认字音字义，右半球记认字形(连宇义)，而且左右两半球均衡协作。这就是中国、日本患失读症少的原因。
⑤更有趣的是，美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读能力和某些智商做比较实验，发现中国儿童的智商要高得多。其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语，因此他们的大脑左、右半球得到了更充分、更均衡的锻炼。
⑥根据汉字与大脑两半球的这种关系，费城的心理学家做了这样一个试验：他们首先教这位美国少年学汉字、汉语，接着在一张纸上，上行写英语句子，下行写同样意思的汉语句子，要这位美国少年看着汉字读出英语句子来，结果，这位美国少年毫不费力的把英语句子念了出来。试验初步成功了。
⑦不过，这个实验有一个问题，即汉语句子只起“唤醒”英语句子的作用，不等于把病治好了，根据以后的试验表明，这一问题是可以解决的，因为在不为“唤醒”的作用下，患者能慢慢恢复英语的阅读能力。
⑧汉语、汉字的学习和使用，可以使人们更充分、更均衡地使用大脑两半球，其意义是非常深远的。已有人提出用学习汉语、汉字的方法提高西方儿童的智能，还有其他一些想法和研究，我们感兴趣地期待着这些研究成果。
9、(2分)从本文主要内容来看，最恰当的标题是()
A.汉语学习十分重要 B.外国人也应学汉语
C，汉语可以治病 D.汉语与英语的区别
10、(2分)这篇文章的说明顺序和运用的说明方法是()
A、时间顺序 举例子 分类别 B.逻辑顺序 举例子 作比较
C.逻辑顺序 举例子 分类别 D.空间顺序 举例子 作比较
11、(2分)为了使上下文连贯，填人第三段空格中最恰当的一句是()
A.不管他是哪个国家、哪个地区的人，只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症。
B.只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症，不管他是哪个国家、哪个地区。
C.不管他是谁，只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症。
D.只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症，不管他是谁。
13、(2分) 结合前三段的内容，用概括的语言给“失语症”下定义。(不得超过24个字) _______________________________________________________________________
14、(2分)第六段首句“根据汉字与大脑两半球这种关系”中“这种关系”具体是指什么关系?在文中找出答案，并用波浪线画出。
15、(2分)下列不符合原文意思的一项是()
A.脑外伤者未必患失语症或失读症。
B.第五段最末一句中的两个“更”字，说明了学习汉语是促使儿童的大脑左、右半球得到充分、均衡锻炼的重要手段，但不是唯一的手段。
C.第六段末句“试验初步成功了”，说明这位心理学家这项实验仅仅是开始，今后还要做更深入的研究。
D.第七段中“唤醒”一词在文中的含义是失读症患者能慢慢恢复英语阅读能力。
16、(2分)第五段不宜删去，原因是：①________________________________________ ②______________________________________________________________
(三)文言阅读(共14分)
穿井得人
宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外.及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传
之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
17、(3分)解释加点的词
( 1)及其家穿井()( 2)国人道之()( 3)不若无闻也()
18、(4分)辨析下列“之”字的用法和意思
( 1) 宋之丁氏家无井( 2) 宋君令人问之于丁氏( 3)子之听夫志(4)送杜少府之任蜀州
19、 (6分)翻译
( 1)国人道之,闻之于宋君。
( 2)得一人之使,非得一人于井中也。.20、(2分)"穿井得人"的故事告诉我们________________ 的危害。
宋国有个姓丁的,家中没有井,只好到外边去洗涤,打水,经常要一个人居住在外面.等到他家打了井,告诉人家说:"我家打井得了一个人."有人听到这句话,就传出去说:"丁家打井得了一个人."全国的人都在说这件事,后来被宋国的国君听到了.他就派人向那个姓丁的人家查问,姓丁的人回答说:"我家打了一口井,多得了一个劳动力使用,并不是从井里挖出一个人."像这样听到传闻,还不如不听.
1.等到 2.说,讲 3.不如1.得到,获得 2.找到 3.能够
1.全国人都在说这件事,被宋君听到. 2.多得到一个人使用,不是从井里挖出一个人.
四,以讹传讹
21、根据例句仿写几句化：海是水的一部字典;浪花是部首;涛声是音序;鱼虾、海鸥是海的文字。
阅读下列材料，根据要求作文40
一个爱美的民族总是有希望的，它不会长久忍受丑陋的现实。最可悲的是整个民族对美和丑的麻木不仁，置身于这样民族中的个别爱美的灵魂岂能不被绝望所折磨?
请以“爱美是一个民族的希望”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“爱美是一个民族的的希望”的范围之内。
注意：(1)立意自定。(2)文体自选。(3)题目自拟。(4)不少于600字
1-4DCBD，5(1)月下飞天镜，云生结海楼。2烽火连三月，家书抵万金。3苔痕上阶绿，草色入帘青。3问君何能尔?心远地自偏。5明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。6将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
7、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》8聊斋志异9刘备，曹操
6参考答案：(注意转述对象的变化，转述时间的变化，以及标点符号的正确使用)阿姨，你好，小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午三点再到那里去玩。
小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小明托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到明天上午三点到那里。
7(1)比喻，时间的缓慢 距离的遥远
8诗人营造了“挂图”、“代数”、“琴”、“桨橹”四个意象来形容思念，表达思念;诗人笔下的“思念”让读者体味到了执着、焦灼、惆怅、失意等情思(意蕴)。
(一)大脑
9.C
10.B
11.B
13.大脑语言中枢病变(受损)引起的语言功能障碍。(注意：答案必须写出①“语言中”、②“病变”或“受损”“受伤”、③“语言功能”或“语言行为”、④“障碍”这些关键词语)
14.左半球记认字音字义，右半球记认字形(连字义)，而且左右两半球均衡协作(或“中国人„„均衡协作”)(如果“而且左右两半球均衡协作”未画或多画，均不算对)
15.D
16.①第五段与最后一段内容相呼应，如果删去，末段就失去了理论依据;②这段内容拓宽了文意，体现了学习、使用汉语的深远意义。
22参考：人生是一部长篇小说;/少年是开端，/青年是发展，/壮年、老年是它的高潮和尾声。
营销学期末考试题库范文第6篇
上午好!
本学期的期末考试进入倒计时了，各位老师都认真制定了复习计划，并精心组织了复习课的教学;全体同学也都在老师的指导下，正在进行着梳理知识、夯实基础、提高能力的总结式学习;学校也正在统一部署和周密安排期末考试的各项工作，确保考试顺利进行，期末考试动员讲话。重要的是，我们每一位老师都想通过这次全市统考来检验自己的教学水平，我们每一个同学都想通过这次大型考试证明自己的学业水平，还有你们的父母，也都想通过这样的检测了解自己孩子成绩现状。考试在即，我在这里对全体同学提出三点建议：
第一、定好目标，再接再厉。
成功的道路是目标表示出来的，古人云：取法乎上，仅得其中;取法乎中，只得其下。要想让自己期末考试成绩满意，就不妨把目标定高一点。目标高远了，我们才能有压力，有动力，才能在后阶段的复习中珍惜时间，端正态度，提高效率。当然，目标也要量身定制，切不可盲目乐观，好高骛远，也不可妄自菲薄，甘居人后。比如，你的实力在班级只能排在下等，你合适的高目标应该是中等，并在复习过程中，保证时间，重视基础，平时练习的重点是基础题和中档题，考试时确保基础题不失分，中档题多得分。如果你是基础扎实，学习成绩优良的学生，这次考试，就要志存高远，力争第一，并在复习的最后关头，尽快构建各科知识的网络，把握规律，灵活运用，向学科的广度和深度开拓。
同学们，我们辛苦了一学期，耕耘了半年，很快就到了该我们收获的时候了。只要我们定好目标，珍惜时间，抓好后几天的复习，一定能考出自己真实的水平，以满意的成绩回报父母和师，发言稿《期末考试动员讲话》。
第二、端正态度，重视方法。
学习是快乐的，更是艰苦的。现在，正是数九寒冬，即将进入一年中最寒冷的天气，俗话说：冬练三九，夏练三伏。我们要想有满意的成绩，就必须抱着吃苦的精神，必须以正确的学习态度去复习，去考试。为此，我提议同学们坚持如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一份辛苦一份才;二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是苦的，最终的成功才可能是甜的。三是进取的态度，学习如逆水行舟，不进则退。一下成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度，求真务实是我们提升复习质量的法宝，为此我们必须：上好每一节课，做好每一次作业，抓紧每一分钟，练准每一道题。
有了好态度，还要有好的方法。科学有效的方法，可以让我们的复习事半功倍。我认为，复习过程中，行之有效的复习方法有四点：一是重视基础，不犯概念性错误，教材中基础的知识最具生命力，只有打实基础，我们才能用有限的定义、概念、定理、公式去应对无限变化的练习题和试题;二是重视纠错，不犯重复性错误，复习的关键就是要纠错，我们要抓住错误，理清错误，确保不犯同类错误;三是重视规范，不犯低级的错误。
在考试过程中，好的方法更重要。考试时，除了平时知识积累与能力的过硬，应考心理素质稳定等因素之外，学会并掌握一些基本的答题策略也是考试成功的一个重要方面，我认为应从六个方面入手应对考试：
1、浏览全卷，磨刀不误砍柴工;
2、卷面整洁，取得心理印象分;
3、基础题：仔细审题拿足分;
4、中档题：一丝不苟少失分;
5、难题：坚定信心多得分;
6、仔细检查，审慎修改。
一次又一次考试，考查的不仅仅是你对知识掌握了多少，更是检验你应考的能力提高了多少。我相信，考前指导，你们的班主任和任课老师会精心安排，悉心指导。
第三、遵守考纪，诚信考试。
本次考试，学校对监考、阅卷等工作都作了周密的安排，也会对教师监考提出很高的要求，目的就是确保这次考试的信度。因此，我向全体同学提出最后一个，也是最重要的一个要求，那就是，严守考试纪律，不在考场弄虚作假。这是一条高压线，我希望所用的同学本着求真务实、严肃认真的态度参加这次考试，不去触碰这条高压线。