标本兼治以案促改范文第1篇
郭 丽
官坡中心小学
2017.9
“以案促改”自我剖析材料
从事教育的我，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。
本学期，学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识：
第
一、献身教育，为人师表
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
第
三、自我约束、廉洁从教
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
第四、学习廉洁文化进校园的有关精神，进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。
当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
第
五、公正执教，关爱孩子
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，相信每一个孩子都是会取得成功的。
第
六、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。在与时俱进的今天，通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使自身的廉洁自律意识提高。
标本兼治以案促改范文第2篇
一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于深化标本兼治、不断以治标促进治本和一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的重要战略思想，认真贯彻落实中央纪委、省纪委和市纪委全会的部署和要求，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以建设信念坚定、业务精通、作风务实、清正廉洁的高素质专业化干部队伍为目标，以党的政治建设为统领，通过深入剖析违纪违法典型案件，深挖问题根源，研究案发规律，查找廉政风险，堵塞监管漏洞，使全体党员干部特别是党员领导干部从中汲取教训、深刻警醒反思，不断增强全面从严治党的实效性，为全面净化政治生态、推进从严治党、促进养老保险事业持续健康发展提供坚强的政治保障。
二、方法步骤
本次活动分为警示教育、查摆剖析、整改问题、建章立制四个阶段，具体要求如下：
( ( 一) ) 警示教育阶段(7 7 月 月 1 1 日 —7 7 月 月 0 20 日)
以中纪委和省纪委、市纪委印发的关于违反中央八项规定精神典型案例的通报、警示教育光盘、《以案促改案例选编》等为基本教材，采取召开干部职工大会、领导班子会、党支部集中学习讨论等形式，开展警示教育。将警示教育贯穿始终，不断增强干部职工遵纪守法的思想自觉和行动自觉。经常剖析社保系统违纪违法典型案件，经常组织党员干部讨论交流学习体会，持续浓厚遵规守纪、依法经办、廉洁经办的良好氛围，切实达到警钟长鸣、引以为戒的效果。
( ( 二) ) 查摆剖析阶段(7 7 月 月 1 21 日 —8 8 月 月 0 20 日)
中心领导班子召开以案促改专题民主生活会，各科室召开组织生活会、科务会，认真查摆剖析问题。重点围绕以下内容开展自查自纠：一是遵守党的政治纪律和政治规矩、落实中央八项规定及其实施细则精神、整治“四风”情况。二是聚焦业务经办，结合经办系统“服务质量提升年”和社保经办“好差评”体系，查摆经办服务中存在的突出问题。三是在履行岗位职责、提高工作质效，以及在形式主义、官僚主义方面存在的具体问题。中心领导班子及班子成员、党支
部一班人及其他党员、干部、职工要结合典型案件，认真撰写剖析材料，深刻查摆剖析自身存在的问题及不足，严肃认真开展批评和自我批评。查摆剖析问题，要认真分析产生问题的主客观原因，注重查找主观原因、剖析思想根源;对查找出的问题进行全面排查梳理,逐个列出清单、建立台账，制订整改措施，认真进行整改。
( ( 三) ) 整改问题阶段(8 8 月 月 1 21 日 —9 9 月 月 0 20 日)
把整改解决突出问题贯穿以案促改全过程，对查摆剖析中发现的问题，列出问题清单，研究制定整改方案，建立整改台账，明确整改责任领导、具体责任人和完成时限，实行销号管理，跟踪问效。能立即整改的即刻整改到位;需要一定时限整改的,采取有力措施,明确整改时间要求，逐项进行整改，确保按时整改到位。
( ( 四) ) 建章立制阶段(9 9 月 月 1 21 日 —9 9 月 月 0 30 日)
依据剖析查找出来的各项风险责任清单，全面清理、审查和评估与“廉政风险问题”有关的制度性文件，对实践检验行之有效的制度，坚持抓执行;对不适应新形势新任务新要求的制度进行修订完善。根据职责权限的变更、防控措施落实以及反腐倡廉建设需要，修改完善相关制度规定，重点
针对违纪违法易发、高发的科室、岗位、环节，强化防控措施，建立常态化工作机制。
及时将修改完善的制度细化为具体工作措施，将责任分解落实到各个科室和岗位，通过有效措施狠抓制度落实，用制度堵塞廉政风险漏洞、规范权力运行实施，坚决纠正无视制度、有令不行、有禁不止的问题。
三、工作要求 ( ( 一) ) 加强组织领导。成立由党支部书记任组长、其他班子成员为组员的以案促改专项工作领导小组。领导小组负责研究以案促改工作中的重大事项，统筹推进以案促改落实工作，加强工作督导。
( ( 二) ) 明确工作职责。党支部书记是第一责任人，对以案促改工作负总责，亲自研究安排部署;其他班子成员要履行“一岗双责”，按照职责分工，负责抓好分管科室的整改落实工作。各科室在中心党支部的统一安排部署下，履职尽责，强化措施，确保以案促改工作取得实效。
( ( 三) ) 注重成果转化。要把思想建党同制度治党有效结合起来，加强调查研究，注重成果转化，标本兼治，以案促改，把权力关进制度的笼子。把“以案促改”专项工作开展情况，纳入年度党风廉政建设责任制和落实主体责任考核内容，强
化督查考核，务求工作实效。工作小组要及时收集整理以案促改相关资料，认真做好总结，形成专题报告，按时报送市纪委监委驻人社局纪检监察组。
以案促改专项工作的个人剖析材料 根据县纪委关于开展案件剖析做好以案促改专项工作的要求,我再次认真学习了各级以案促改方面的文件和材料,并对照自己的日常工作情况,仔细查摆了自己在政治思想、组织纪律、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题,进行了认真剖析。通过学习和剖析,使我的防范意识、自省意识、廉洁意识得到了全面提升,切实强化了红线意识,做到敬畏规矩,守住底线。现将本人对照剖析情况汇报如下: 一、存在的主要问题: (一)在强化理想信念方面。平时自己十分注重坚定理想信念,深入学习中国特色社会主义理论体系，特别是重点学习了习近平总书记系列重要讲话和十九大精神,努力做到忠诚、守纪、负责,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,不断坚定共产主义信仰。但在对于案例进行深入反思后,发现在理想信念方面还存在一些问题。如在加强理论学习上不够主动,规定动作多自选动作少，基本上学习内容都是上级和组织规定的内容,不能自觉主动的扩大学习面，还停留在要我学的层面而没有上升到我要学的境界。同时存在为了学习而学习的现象，不能学以致用、活学活用，拿来指导日常工作。
(二)在坚决反对风方面。能够自觉遵守八项规定和各项党纪政纪，工作上能坚持原则，实事求是,不弄虚作假。始终用中央八项规定精神要求自己,坚决反对“四风”,没有出现违反中央八项规定精神的情况。能够认真践行党的群众路线,从群众中来到群众中去，坚持向群众学习,从群众身上汲取智慧和经验提高自己的工作能力，从而
更好地为群众服务。重视廉政家庭建设,能够较好地处理工作与家庭的关系,对家人从严约束,注重良好家风的形成。但深入剖析在工作作风上还存在一定程度的不深入不具体，如在有些工作上以听汇报代替到现场。
(三)在敢于担当努力作为方面。在日常工作中,始终用党员的标准要求自己,对党委、政府安排的工作和任务,坚决执行不打折扣,保质保量的去完成,对一些比较难处理的问题,能深入思考和具体分析,拿出切实可行的措施。对工作中的失误,大胆承担责任,不随意推卸给别人,同时注意从失误中总结经验教训,努力改进工作。深入反思,在担当作为上还存一些有待改进的地方。如在繁杂的工作任务面前，疲于应付，放松对工作的要求，主动作为不够;某些工作中存在想干事怕出事思想，不敢大胆去抓，开拓创新意识不强。
(四)在履行党员义务方面。能够认真履行党员的基本义务,积极参加组织活动和组织生活,能够严格遵守组织生活各项纪律,真正通过组织生活获得进步、实现自我完善自我提升。在日常工作和生活中,时时处处注意维护党的良好形象,严格按照党员的标准要求自己的一言一行。能够自觉主动足额缴纳党费,从不拖欠或延期缴纳党费。深入反思,在组织生活方面,也存在一些需要改进的地方。如在开展批评与自我批评时,碍于面子，避实就虚，不够深刻。
二、主要原因分析 (一)从政治思想上。没有真正形成加强政治理论的高度自觉,对于中央关于加强党建工作和全面从严治党的要求，有时在认识上存在
偏差。有时候把政治理论学习当成软任务,对于学习内容没有深入去研读和思考,在思想上有所放松。有时认为从严治党的度不好把握，松了过不了关，严了会影响正常工作开展，抱着于人方便、于己方便的态度，在从严治党上有瞻前顾后现象。
(二)从理想信念上。在日常工作和生活中，受到社会发展、改革开放中产生的各种问题和新思潮等多种因素影响，有时存在着思想信念逐渐弱化、对党的事业奋斗终生的责任感逐渐弱化的现象。没有始终如一的用党员的高标准、用领导干部的高标准要求自己,在处理一些事情上把自己混同于普通群众,降低了对自己的要求。
三、努力方向和改进措施 (一)加强政治学习,做到与时俱进。不忘初心、牢记使命，树立终身学习的观念,力求始终走在时代的前列保持共产党员的先进性,始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造,摆正学习与工作的关系,以坚定的政治立场保证工作的正确方向。强化对习总书记系列重要讲话和十九大精神的学习,深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质,始终做到与时俱进,始终在思想行动上与党中央保持一致。
(二)加强工作实践,提高服务水平。牢固树立强烈的实干意识和争先意识,在具体的工作实践中不断锤炼自身、提高和完善自我，切实提高自己的工作能力。立足本职岗位,加强对分管工作的思考与研究,了解分管工作的特点和规律,找到工作的抓手和落点,提高工作的针对性和实效性，争创一流业绩。坚持边干边学、学以致用,一方面
积极学习相关政策和法规，提高自己的知识政策水平和工作的能力，另一方面,坚持活学活用,把所学的知识灵活运用到具体工作中,真正把所学到的知识和经验转化成工作的推动力。
标本兼治以案促改范文第3篇
郭 丽
官坡中心小学
2017.9
“以案促改”自我剖析材料
从事教育的我，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。
本学期，学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识：
第
一、献身教育，为人师表
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
第
三、自我约束、廉洁从教
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
第四、学习廉洁文化进校园的有关精神，进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。
当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
第
五、公正执教，关爱孩子
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，相信每一个孩子都是会取得成功的。
第
六、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。在与时俱进的今天，通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使自身的廉洁自律意识提高。
标本兼治以案促改范文第4篇
一是开展警示教育，筑牢拒腐防变思想防线。坚持每周五下午组织党员干部学习党纪党规知识，重点学习《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党巡视工作条例》，观看《沉沦》、《无处可逃》等专题警示教育片，研究分析典型案例，以身边事教育身边人，达到警钟长鸣、筑牢拒腐防变思想防线的目的。
二是加强督导检查，强化工作纪律和作风建设。XX先后制定和完善了《工作考勤管理制度》、《创业项目筛选制度》、《
企业入驻管理办法》、《安全消防管理制度》等十余项规章制度，做到了日常管理、业务、后勤管理等各项工作有规可依。
三是规范权力运行，完善廉政风险防控机制。结合岗位工作实际，制定个人廉政风险防控点，围绕人权、财权、采购等方面建立完善风险防控机制。查找廉政风险点，进一步营造了风清气正的良好氛围。
下一步工作计划
一是增强创新本领，在工作能力和水平上有所突破。通过学习教育活动，党员干部在解放思想上敢于、善于谋划创新，工作中克服了四平八稳、消极畏难等思想，切实改变了工作中标准不高、细节不细的现象，坚持高标准、严要求。积极学习、借鉴先进经验，不断提出新的举措，实现新的跨越。
二是强化为民意识，在工作作风上进一步提升。认真开展调查研究，真正去想人民所想、急人民所急、帮人民
所需。要坚持以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，真心实意地为群众办实事解难题，进一步密切党群、干群关系，全力为群众办实事好事。
三是筑牢廉政防线，在勤政廉洁上确保零违纪。要求每名员工特别是党员干部要加强思想道德修养，增强自律意识，每一名工作人员都要警钟长鸣，高标准严格要求自己，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，立党为公，执政为民，做到为民、务实、清廉。
尽管我们的“以案促改”活动取得了一定的成效，但离上级的要求还存在一定差距。在以后的工作中我们将继续加强调查研究，不断加以改进，使我们的“以案促改”活动在党风廉政建设和反腐败工作中，真正起到宣传教育的治本作用。
XXX
标本兼治以案促改范文第5篇
一、个人存在的问题
(一)党性方面
一是党性修养不够高，表现在对党的方针政策理解不够到位，特别是对意识形态领域的复杂性认识不到位，政治敏感度不够高，敏锐性不够强，在党护党忧党不够，特别是对有损党的形象的言行，没有进行针锋相对的斗争和反击。
二是党员标杆意识不够强。表现在工作中满足于不出事，完成任务即可，没有以更高标准来严格要求自己。
三是理想信念有所虚化，表现在理论学习不足，思想武装不到位，有重业务轻政治、重事务工作轻理想诉求的现象，思想境界和精神追求不够高。
(二)党风方面
一是理论联系实际的优良学风没有形成，学习不够深入、主动，没有很好的用理论武装头脑，指导实践。
二是密切联系群众的工作作风有待进一步增强。表现在深入基层少，深入师生少，调查研究少，主动为师生服务少，帮助师生解决困难少。
1 三是批评与自我批评的作风欠缺，对自身缺点缺乏及时反省和纠正，对他人的缺点不敢大胆批评。
(三)党规党纪方面
一是坚持原则不够，纪律观念、规矩意识不够强，存在人情观念和好人主义思想，对歪风邪气不能有力抵制，不愿触及深层次矛盾，满足于不违规、不触线、不出事，标准不够高，标杆意识不够强。
二是制度执行力度不够，制度管人、制度管事落实不够到位，表现在制度制定虽多，但监控不力，督查不力，落实不力，影响了制度的权威。
三是民主集中制原则执行的不够好，表现在调研不够，发扬民主不够，正确集中不够，有时候作风急躁，急于拍板。
二、存在问题的原因
(一)学习不深入，理论武装不到位
虽然平时也参加了学校组织的集中学习活动，但也是蜻蜓点水，学得不够深入，而自主学习又缺乏主动性，没有真正把学习当作武装自己的武器。正是由于理论学习的缺乏，一方面导致自己理论功底不强、理论水平不高，另一方面也影响到认识水平、思维水平和政治修养的提高，影响到对主观世界的自我改造。
(二)自我松懈，党性修养有所下降
自认为是一名老党员了，改造的任务已经完成，因此忽略了持续的、不间断的自我锻炼和自我完善。尤其是没有认2 识到随着时代的发展、环境的变化，党性修养的提升将是一个无止境的、永恒的课题，自满之余不知不觉在思想上放松了警惕，放松了对自己的要求，既没能从思想上足够认识到不断加强党性修养的政治意义，也没能从行动上去发挥“一名党员一面旗帜”的作用，危机意识弱化，安逸思想抬头，惰性心态滋生，事业心、奋斗心、进取心减弱，标杆意识、奉献意识和宗旨意识有所淡化。
(三)律己不严，纪律观念、规矩意识有所弱化
受一些不良社会风气的影响，特别是受庸俗人际关系的影响，人情思想和好人主义不同程度存在，对一些不良习气，如小吃小喝、礼尚往来等认为不是原则问题，便睁只眼闭只眼，既没有大胆批评，也没有坚决抵制，满足于不违规、不触线、不出事。工作碍于面子，有时不敢大胆坚持原则，甚至还会随大流，怕伤和气，不愿得罪人，因此也不愿触及深层次矛盾。这一切究其根源就是纪律观念不强，规矩意识弱化，没有从思想深处认识到纪律严明对从严治党的极端重要性。
四、努力方向和整改措施
1、强化政治定力
政治定力是对党员干部最基本的政治要求，是我们党不断发展壮大的灵魂和命脉。身为党员干部，我会把增强政治定力作为人生的“终生课”，自觉增强角色意识和政治担当，把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节，要敢 3 于同形形色色违反党内政治生活原则和制度的现象做斗争。坚决做到“五个必须”和“五个决不允许”，时刻坚守党性思想，把牢政治方向，时刻保持清醒的政治头脑，始终与党中央保持高度一致。
2、强化责任意识。责任意识是做好一切工作的首要条件。不明确责任，不落实责任，不追究责任，就做不到从严治党。因此，身为党员干部，首先我将进一步增强管党治党责任意识，要坚持党建工作和业务工作一起谋划，一起部署，坚决防止“一手硬，一手软”;其次，要认真履行“一岗双责”，不能当“甩手掌柜”，要把党风廉政建设当做分内之事，应尽职责，真正把担子担起来，常研究，常部署，确保把管党治党任务落到实处。
3、强化制度执行力。制度的生命在于执行。身为领导干部，我要做到敢抓敢管，让铁规发力，让禁令生威，坚持用制度管人管事，坚持制度面前人人平等，执行制度没有例外，坚决维护制度的严肃性和权威性，强化监督执行，加大问责力度。同时要把监督检查、目标考核、责任追究有机结合起来，真正形成制度执行力。
4、始终做到“自省、自警、自律”。我将把自省作为自我完善的基本功，时刻反省为人处事的过失不足，时刻校正自己的思想和行为。我会始终在思想深处强化纪律意识，坚决破除侥幸心理，谨慎对待小事小节，时时处处心存敬畏，筑牢拒腐防变的思想堤坝，在纪律规矩、党性原则等方面，4 明底线、知敬畏、守法纪，坚决抵制一切不良社会风气影响。我会始终做到自律，以更加过硬的自我约束、更加扎实的作风要求，执行好各项纪律规定，经受住各种风险考验，做遵纪守法、廉洁自律的表率。
身为一名基层党员干部，只有牢记党章党规党纪，坚定理想信念，认真履职干事，才能筑牢党的事业大厦根基，才能实现自我人生价值。在今后的学习、工作和生活中，我会始终以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以深入学习总书记系列重要讲话精神为根本任务，把真干作为本分，把实干作为责任，把苦干作为追求，时刻保持干事创业、开拓进取的精气神，为建设学校美好明天积极贡献力量。
标本兼治以案促改范文第6篇
一是旗帜鲜明讲政治，改出永葆忠诚的政治担当。
坚持把开展以案促改作为净化政治生态、夯实管党治党责任的重要抓手，以坚定决心和实绩实效增强“四个意识”、坚决做到“两个维护”。一是牢记关怀嘱托。始终把学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话作为首要政治任务，时刻对国之大者心中有数，市委中心组带头学习研讨，全市分层分级举办专题学习班，健全常态化贯彻落实习近平总书记重要指示批示工作机制，X名市级领导牵头推进X个方面X项重点任务，不断对标对表，及时校正偏差，紧扣五项要求，加快追赶超越，前三季度经济社会发展呈现企稳回升、稳中向好的良好态势。二是高位强力推进。坚决维护党中央决定，认真落实省委关于以案促改工作的各项要求，市委常委班子以上率下、靠前指挥、示范带动，先后召开全市以案促改动员会、推进会和警示教育大会，成立领导小组、组建工作专班，彻底肃清反面典型流毒和恶劣影响，教育引导全市党员干部以案为鉴、深刻反思、汲取教训，始终做到对党忠诚、为党尽责。三是强化支持保障。结合市情实际，制定了以案促改《实施方案》和《具体措施》，抽调精干力量组成X个督导组，专项督导推进全市以案促改工作，进一步明确了指导思想、具体措施和工作要求，切实做到组织领导到位、任务分解到位、责任落实到位。
二是学思践悟强党性，改出风清气正的政治生态。
持续加强案件剖析，深挖问题根源，细化整改举措，一体推进不敢腐不能腐不想腐。一是狠抓学习教育。牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,以“学用新思想、奋进新时代”主题竞赛为抓手，组织各级各部门专题学习《习近平谈治国理政》第三卷，坚持不懈用延安精神滋养初心、淬炼灵魂，累计开展各类学习研讨和廉政教育XX场次，各级党员领导干部自觉修正思想偏差、清除政治灰尘、改进工作作风。二是深刻检视剖析。紧紧围绕省委“四个查一查”要求，明确X个方面XX项重点任务，结合行业部门和岗位实际，逐条逐项开展自查自纠，建立台账、销号管理，共排查出问题XXXX个，制定整改措施
XXXX条。按照“六个聚焦”要求，结合意见征集和自查情况，XX个市级部门、各县区已全部高质量召开以案促改专题民主生活会。三是构建长效机制。针对XX案、XX案暴露出的拍脑袋决策、破坏民主集中制、违规插手工程项目等问题，深入查找制度漏洞，着力推动审批监管、工程建设、资源开发、财政支出等重点领域监督机制改革和制度建设。扎实做好“四个专项工作”，探索建立违规收送礼品礼金专项治理长效机制，督促全市XX市级领导、XX名处级领导作出不插手干预工程建设的公开承诺，纠正XX名公职人员“挂证取酬”行为，收缴礼金X笔XX万元。大力弘扬实事求是的工作作风，坚决纠治形式主义、官僚主义，建立发文开会动态监测预警机制和调研解决问题报告机制，不断改进督查检查方式，持续为基层松绑减负，实现督查考核、基层调研质量“双提升”和文件会议数量“双下降”，让干部有更多时间和精力抓落实。
三是勇当排头促发展，改出追赶超越的全新局面。
扭住转型发展要务、加快追赶超越步伐，确保改出正能量、改出高效能、改出新局面，用发展成果和群众满意度检验以案促改成效。一是加快经济转型升级。立足产业园区主战场，对标找差、补短强弱、奋起直追，全力推进XX园区、XX园区建设，开复工XX个重点项目，完成投资XX亿元。以“数字产业化、产业数字化”为主线，全领域加快产业数字转型、业态跨界融合、场景应用创新，XX家新经济企业全年预计实现营业收入XX亿元以上。前三季度，预计GDP扭负为正，城乡居民可支配收入分别同比增长X%和X%，固定资产投资完成XX亿元。二是绘就幸福民生答卷。扎实开展脱贫攻坚“三排查三清零”“对标补短”，XX个问题全部清零见底，XX户“边缘户”和“监测户”全面落实精准帮扶措施。坚决打好污染防治攻坚战，主要河流水质稳定在Ш类标准，上半年空气质量优良天数比去年同期增加XX天。纵深推进城市“双修双改”，启动实施XX个项目XX个老旧小区改造，完成XX个小区物业管理全覆盖。持续深化教育综合改革，全面推行校长职级制和教师全员聘用制，新建改扩建学校XX所，增加学位XXXX个。深入开展新时代文明实践活动，圆满完成全国文明城市迎检验收和国家卫生城市复检任务。打掉涉黑组织、涉恶犯罪集团XX个，1-9月份信访工作实现“四降一平”，妥善化解了XX、XX等一批信访积案，改出了让群众看得见、摸得着、感受得到的实际成效。三是不断优化发展环境。启动全省首批、全市首个综合改革系统集成试点，开通重点项目“绿色通道”，申报通过地方政府专项债券项目X个，批准发债额度XX亿元，争取XXXX亩园区用地指标，为项目落地提速护航。以“用户思维、客户体验”为导向，积极构建一站式、一网通、一次办的标准化政务服务体系，新开办企业审批时限压缩至1个工作日内，全方位提振市场主体对XX经济的信心和预期，为争当全市经济社会发展排头兵积蓄强大力量。