回家的路上范文第1篇
我家离重庆620公里，
我家370公里、810公里……
是的，大家来自五湖四海、各自背负着家乡的思念奋斗在城市的各个角落，大家会在月圆之时涌出无尽的思念：思念家的模样、思念家的味道、思念家的点点滴滴….
是的，我们都在为了成长而放弃故乡，我们都在为了成功而放弃安逸，我们都在为了成才而放弃天真;但，我们没有忘记—— 没有忘记儿时的欢乐、
没有忘记清纯的初恋、
没有忘记过往的艰辛、
没有忘记我们的起点——家!
曾经为了什么才踏上了远方的列车?是为了那真挚的梦想还是为了那不服输的决心和勇气.!
家、他们形容为归宿，形容为天堂、形容为乐土、形容为幸福… 家 离我们有多远?离我们有数不清的距离、越不完的高峰、踏不过的河流;却阻挡不了我们的信念，阻挡不了我们的真切，家 一直住在我们的心底，不管身在何处，必定能感应到那股强大而温暖的力量!
正是这一种力量，我们才甘愿迎着狂风暴雨、不惜所有的独自前行!
家，是否已经多年没有再亲近了?是不是还不够气场去面对自己的旅途?其实，是我们想得太多，家，她不是一直都在包容我们接纳我们吗?她不是从不计较万般迁就的等着我们回家吗?
闭上眼，你是否感到了一条金色的道路在你面前无限延伸，一直通向你的家，看到了一张张熟悉的脸庞，他们正在对你微笑…
所以，收拾你的忙碌与行囊，收拾你的疲惫与迷茫，赶紧预定最快的一班列车，带着你的笑容与幸福踏上回家的路!
焊接车间：涂锋
回家的路上范文第2篇
一、当前我国老龄化问题的严峻情况
我国的老龄化问题并非近几年初现端倪, 实际上, 1999年我老来年人口在全国总人口中已达到10%, 按照国际标准, 这实际上已是老年型国家。而现在这种情况则更为明显, 据第六次人口普查, 2010年底, 过老年人口已达1.78亿, 占总人口的13.26%, 预计到“十二五”期末会达到16%, 而到2033年时, 老年人人口将超过4亿。
随之出现的是由此引发的各种老龄化问题。一方面, 我国80岁以上的老人在2012年期间已经超过2000万, 失能半失能老人超过3300万, 如此庞大的弱势群体必然使得社会照顾的需求大为增加。另一方面, 由于现在人口流动性的增强以及家庭小型化的出现, 使得“空巢”家庭数目大增, 再加上计划生育导致的124家庭结构, 家庭养老功能进一步弱化。
家庭养老功能并不止包括物质赡养功能, 而且还包括了精神慰藉功能, 而家庭养老的弱化使得精神慰藉功能亦难以得到满足, 据统计, 当前无论是城市抑或农村, 老年人的幸福感普遍较低, 其中更容易孤独寂寞的是独居老人。研究发现, 孤独与老年人的死亡风险有很强的关联性, 孤独老年人死亡风险为22.8%, 比普通老年人高8.6%, 且其完成日常生活的难度也达到普通老年人的两倍之多。
这样的情况也成为“新老年人权益保障法”出现了包括“常回家看看”在内的诸多亮点的一大原因。
二、“常回家看看”入法的反对意见
关于“常回家看看”入法的消息传出之后, 即引发了社会各界的广泛关注, 对其是否应当入法, 很多人持否定的态度, 概括起来, 其主要是基于以下两个方面的原因:
1. 法律不应介入道德
不少人认为, 我国是一个传统伦理道德规范影响深远的国家, “常回家看看”应当属于道德规范的调整范围, 而法律在调整“人情”方面会由于其较为僵硬的特点显得力不从心, 道德规范却更具有灵活性。也有不少人认为法律介入道德只会起到适得其反的效果, “常回家看看”更多的体现的是家人之间内心深处的感情, 是十分感性的问题, 而法律则严肃、理性, 同时又存在着权威性和强制力, 两者属于性质截然不同的格格不入的范畴。法律的贸然介入, 很可能伤害家人感情, 使得家人之间更为淡漠。
2.“常回家看看”不具备可操作性
首先, 从字面意思来看, “常回家看看”之中“常”应该做如何理解, 这其中缺少一个量化的标准, 一个月几次或者一年几次应该算得上是常, 恐怕其中的标准很难确定。事实上, 很多人并不拥有“常”的条件, 时间上可能并不允许, 探亲假批不下来, 或者交通费用过于昂贵, 以致造成沉重负担。其次, 缺少惩罚性的措施, “常回家看看”更多的是一种引导性的规定, 没有相应的惩罚性措施很难产生强制力度, 保证该条款的实现。最后, “常回家看看”缺少可诉性, 老年人本身并不愿将子女告上法庭, 而该条款本身的原则性也使得诉讼产生困难。另外, 判决的执行亦存在操作问题, 法官恐怕也很难界定如何去强制执行这种伦理道德色彩强烈的判决。
三、“常回家看看”的合法理性
笔者认为, 常回家看看实际上体现了立法者极为高明的立法水准, 其真正实施并不存在问题。
首先, 法与道德之间的界限从来都不是明确的, 而是相对的、变动的。它们之间更多的是趋同而不是差异。近年的“英雄流血又流泪”“老人扶不起”等现象也说明了当前社会转型阶段道德寻求出路过程中的迷茫, 事实上, 法律便是这些问题的一个很好的解决之道, 且法律本身便具有着指引功能, 故为道德立法并无不妥之处。
其次, “常回家看看”只是一个通俗的说法, 我们不应对其做片面的理解。条件允许, 当然常回家看看, 条件不允许, 不同形式的问候也属于该规定应有之义。而且法律不只规定了子女的义务, 也规定了单位应为员工提供常回家看看的便利条件, 形成了新的社会责任。
最后, 对惩罚性、可诉性的理解不应太过局限。并非是法律便一定要规定制裁, 很多法律更多地设定了鼓励性、倡导性的条款, 这要根据不同的问题具体分析。对“常回家看看”可诉性的质疑则归根结底是与可操作性的混淆, 可操作性的外延更宽, 不但包含可诉性, 还包含评判是非、行政问责、纠纷调处等意义。这样看来, “常回家看看”并非不具有操作性, 而其可诉性的质疑则是对可操作性的误读。
摘要：人口老龄化越来越成为我国当前的一大社会难题, 中国庞大的人口基数以及当前独生子女的情况更加使得该问题愈加严重。在此情况下, 老年人的权益保障问题对法律提出了新的要求。2012年12月28日, “常回家看看”正式写入老年人权益保障法。
关键词：常回家看看,老龄化,道德
参考文献
[1] 周竟, 糜晓燕.“常回家看看”:道德入法引尴尬[J].浙江人大, 2012 (8)
回家的路上范文第3篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢?下面是小编整理的路上的风景作文范文(精选11篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。路上的风景作文1
樱桃结果，大片大片的油菜花开在道路远方的农田。一列载满乘客的公交车缓缓驶过，我和妈妈选择了后排的位置，那里远望到窗外与窗内的全景，风景在路上。
窗外的阳光柔柔暖暖地洒在靠窗的位置，老奶奶靠着老公公的肩头，由于身体的不适，她似乎很抗拒那一抹阳光，老公公拉过老奶奶身侧的窗帘，前排的年轻人也渐渐收敛起吵闹，阳光正好，风景多好。
公交车停在近山的车站，几位妈妈们礼让着上车，他们的手中或多或少拎着几袋叶片，隐隐约约无法辨认，她们的额头沾着汗水，却飘来阵阵清香，从他们的交谈中，渐渐知道了，那是种清热的叶片，说是给孩儿们摘着调身体，车子驶过，风便吹开两旁的树叶，摩挲出“沙沙”声，叶声正巧，风景刚好。
星期六作的公交车站，学生党们占了大半，学校附近的站台学子们有序地上车。刚有人坐下，转身便看见拄杖的老公公，那位学姐便匆匆站起让座，感谢声夸赞声轻微的笑声，一时接连而来。学姐便不好意思起来，和同伴一起扶住了扶手，车子启动，车内又恢复了平静，窗外鸟儿们便一唱一和起来，似乎是在赞美学姐，似乎是为我们的旅程增添乐趣，鸟语正悦，风景真好。
公交车渐渐趋于终点站，不时的有人下车，车内的座位渐渐空闲，只剩寥落的几名乘客等着目的地，我与妈靠在下车处的栏杆，窗外一如先前一般，樱桃结果，大片大片的油菜花开在远方的农田。
一路的风景中，有些是大自然的馈赠，有些是我们人世间美丽的情感，而他们都同样美丽，是路上最美的风景，风景在路上。路上的风景作文2
在上个暑假的时候，我和家人们一起去泰国玩，而让我印象最深的就是金碧辉煌的大皇宫了。
尽管那儿还有其他好玩的地方如：红灯区，人妖表演，以及一个巨大的佛教堂。可因为大皇宫的巨大及金光闪闪给了我许多视觉上的震撼。在进了门之后，导游就让我们跟着他，我朝那建筑看，只见那建筑在烈日下被照得闪闪发光。
在那个建筑旁边有一尊巨大无比的佛像，这佛像身上披着一层金光闪闪的衣服。根据导游的介绍我们知道了在泰国的两个季节这尊佛像的金衣也会更着季节的变化而变化。
在那里，四周的店铺全都是在卖什么水果特色小吃。我看到了这些之后，就对爷爷奶奶，爸爸妈妈说：“我想要吃东西。”爸爸没带我去买反而对我说：“不买，买了之后跟不上队伍怎么办，又不认识路人还那么多。”我听了之后，感觉有道理，就会应了一声：“好吧。”我和爸爸妈妈跟着导游，去看那里十分宏伟的大皇宫的风采，以及那儿浓厚的佛教文化。
在游玩了一圈之后发现爷爷奶奶却不见了。我急忙对爸爸说：“爷爷奶奶他们人呢?”，爸爸也环视了一圈，说：“还真不见了，再等等吧!他们也不是小孩子了。”过了一会儿，爷爷奶奶终于回来了，他们手里还拿着，我之前一直要吃的水果。爸爸问爷爷：“你刚刚干嘛去了?”爷爷指着我说：“刚刚他不是要吃东西了吗?我就去给他买了。”于是他叫我过来拿。我在拿了之后，心里一阵感动。
这次旅行，我认为大皇宫不重要，爷爷对我的爱更让我印象深刻。路上的风景作文3
一个阳光明媚的晴天，我和父母走出门，阳光暖暖地照在我身上。今天是一个出游的好天气。我坐上车，车轮缓缓滚动起来，向前行驶着。
中途，我路过了外公外婆家，看见二楼蓝色的屋顶挡板，看见反射着阳光的玻璃窗户，虽然每家每户都是这样的房子，但是这里在我看来是独一无二的。我两岁起便住在这里，直到六岁。五岁那年，我还是一个天真无邪的无知的小朋友，那时，我们家二楼的屋顶挡板上有一个蜜蜂窝，里面的蜜蜂老在窗户那儿嗡嗡叫着飞来飞去，导致这屋的窗户都没敢打开过。
当时，我听见外婆说了一句：“这窝真讨厌，要是能捅了就好了”。于是，我就拿了一根竹竿就去捅。当时他们正好在窝里休息，都没在外面飞，所以我打开了窗户，用竹竿一捅，这窝就顺着挡板滚了下去，结果，我闯祸了——这蜂窝不偏不倚，掉在了一个路人甲的头上，边上还站了个路人乙，然后……这两路人，被蜜蜂追了，脸上被蛰得惨不忍睹。之后，我被爸妈骂了一顿。
车子缓缓驶过，然后，路过了一片油菜花田。现在是春天，油菜花正好开了。一望无际的花海，一片黄色的海洋，微风吹拂，吹过这片花海，顿时，它仿佛活了一般，像海一般波澜起伏，美极了。许多白的，黄的小蝴蝶，许多小蜜蜂正在辛勤地忙碌着。
七年前的春天，也是如此。当年，我也来过这里。那时，我还住在外婆家，父母一个月才来看我一次。那天他们来看我了，把我带到这个地方。那是我最幸福的日子，因为有父母的陪伴，而且，这种陪伴很难得。
我与爸爸那天捉蝴蝶，抓蜻蜓，玩得不亦乐乎。
车又缓缓驶过，我收回思绪。路上的风景，引出了我许多回忆呢!路上的风景作文4
“现在我们看到的是……”我从睡梦中醒来。“嘶——”一阵刺耳的声音传入我的耳中，像是为了唤醒我。
这里是新疆，我们一家是跟团来的，此时，我们正在大巴上。“汪麒安”，妈妈轻轻拍了拍我，“待会儿骑马的时候，和我一匹马行吗?我有点怕。”我忍不住笑了，可仍然答应了她。“不不不，我不骑了!不骑了!”妈妈说得腿都抖了。原来，两天过去了，骑马时差点落下去的那种恐慌，仍留在她的心里。“难道你要乘车回度假村?”她用力点了点头。“哎，拿你没办法!”
我不知道这次的马夫叫什么，只知道他与我一样大，并且有个外号叫“北大”。这是因为他想考上北大，我们边骑马边聊天，一开始我还有些不放心，生怕自己摔下去，手紧紧抓着马鞍上的把手，不过骑着骑着，手就渐渐放开了。当我问到他的外号的由来时，他收起了笑容，认真地说：“因为，我要考上北大!”我呆住了。后来在与他的对话中了解到，他每天白天干活，只有在深夜才有时间读书。而他又一学习就入迷，所以常常会到后半夜才睡。
听了他的话，我忽然感到，万物都那么黯淡无光，可他，却在散发淡淡的光。不像太阳，却像月亮的温和的光芒，与他的样子，很像。
我又开始反省自己。有时，写着作业，我忽然又去看电视，拖一会儿地，又跑去打游戏，反观他，我呢?路上的风景作文5
姹紫嫣红，成春天的风景;生机勃勃，成夏天的风景;落叶归根，成秋天的风景;白雪皑皑，成冬天的风景。
风景四季常在，风景无处不有，风景就在人生的路上，风景在路上，静阅一本书是风景。
沐浴之后，躺在阳台舒适的摇椅上，绿意浓浓的植株，迎面吹来的习习凉风，为环境增添一种惬意的感觉。抿一口清纯的香茗，翻开一本《复活》，开始静静地品读。主人公聂赫留朵夫为信念和博爱在监狱和法院中奔波，他要帮助那些无辜被抓入监狱里的人。为此，他放弃公爵的上万亩私有土地，作别饕餮大餐，去寻找光明，探求复活。于是，仿佛也身临其境，同聂赫留朵夫先生一样，为可怜的穷人打抱不平，忘却施工的嘈杂和车流的聒噪。我在书的世界中遨游，和主人公做伴，书中风景像琉璃心一般使人透彻明。
风景在路上，人生的驿站是风景。晨读时，鸟儿的叽叽喳喳迎合着你琅琅的读书声;下课，同学们的欢声笑语，同学们的趣味讨论;篮球场上，老师同学们都呐喊着，你则青春激昂，活力十足地在赛场上飞奔;放学，美丽的夕阳送你归途。校园人生是如此的缤纷多彩，一道道风景让你忘却学习的激烈斗争，停下脚步，暂时看看身边的风景。
人生的出发并不是为埋头苦干到达自己的目标。别忘风景在路上，好好地驻足欣赏，你会受益无穷!路上的风景作文6
日出日落，花开花谢是风景;云起云涌，山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐：静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是人生的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。
近年来，由于人们的`物质人生有极大改善，精神人生要求开始提高，旅游业在祖国大地更是日新月异。泰山、峨眉山、黄山、九华山、长城、故宫、天坛……一年365天，天天都有大批人去浏览。但总有一些游客在欣赏文物、名胜古迹、山水美景中留下不雅的痕迹：到处可见“某某到此一游”，甚至轻易损坏文物，侵害珍贵树木、花草等。对于这些游客，有关部门给予批评教育，也给予相应的处罚。并想方设法复原遗迹，但复原后的再无法有曾经那般辉煌。
无独有偶，社会上还有各种不文明现象时有发生。“中国式过马路、中国式盛宴”层出不穷。随地吐痰、乱扔垃圾随处可见。“文明”两字在他们身上不翼而飞，真的让“文明”蒙羞。记得一个星期日上午，有位中年大叔去倒垃圾，在离垃圾桶几步远的地方停住。将手中的垃圾袋当做“篮球”，直接扔向垃圾桶。“扑通”一声，袋子没有进入桶中，反而，垃圾稀里哗啦的全散落在路上。大叔头也不回地走，似乎刚才发生的这一幕与他毫无关系。后来还是环卫工人一点一点地扫起来，倒进桶里。对于这种人，我想问问他，只隔几步路就可以扔桶里进去，为什么要偷这个懒呢?有急事?不是;走不动吗?更不是。
我希望，通过我诉说的情况，能够让这些不文明者“吸取教训”。“文明”二字人人必须牢记在心间，要不分时间、不分场合、不分地点，从小事做起，从我做起，使我们的人生环境更美，人更美。让文明之花开遍祖国的每个角落。
最美的风景，永远在路上。路上的风景作文7
如果没有霓虹灯，夜晚变少了那一份情调与绚丽;如果没有石英钟，便无法精确地把握每分每秒;如果没有彩色胶片，我们便无法将灿烂的微笑留下……如果没有路上的星光璀璨，我们又怎能达到那最美的风景点呢?
迢迢河汉间，星辰闪烁如同旧时岁月，渐淡渐远。明月下高楼上，凝望那一丛火树银花的盛景。美景无争，却只因灯火走过星辰时的来路，才让那最顶端的星辰变得更加有意义。但这也是后来，千年的岁月悄悄转徙而过，青葱年少时的我们已经长大了才明白的。
我们一直想做一个成功的人，想做一个有伟大成就的人，想做一个让别人羡慕我们的人，认为成功的巅峰是最美丽的风景，但其实，我们都错了。最美的风景不在终点，而在我们去时的路上。我们都为之努力过、奋斗过、拼搏过，这才是最美的风景。
静静地循着各自的轨迹，奔向自己所向往的地方，平淡地度过在柴米油盐酱醋茶中的安然时光，或许，这就是最美的风景。当我们到达成功的巅峰时，回首那些曾经的精彩，那些曾经陪伴我们的人，他们必定会一直陪伴着我们，直到永远。
奔向成功的巅峰是一场旅程，沿途会看到很多很多美丽的风景，遇见很多很多拥有新其观点的人，有光有影，有晴有雨，有左有右，那么最美的风景必定在其中。
放眼望去，我们已经初二了，我们不知不觉已经走了快一半的旅程了。我们是否读出了我们曾经的潇洒，我们曾经的坦荡，我们曾经的向往和追求。其实，那些都是我们成功旅程上最美丽的风景。
风景在路上，路上有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的银装素裹，好好珍惜吧。路上的风景作文8
公园中的一捧落叶中，蕴含着时光的流逝;乡村间的袅袅青烟中，寓意着生活的点滴;田野间的金灿稻田中，暗含着农民的劳作。我们路上的风景，其实无处不在。
沿途的陪伴，独特的风景。
在生活中，陪伴我们时间最长的，便是我们的父母。在考试失利时的一声安慰，在学习到傍晚时的`一杯牛奶，在取得成功时一句鼓励的话语，无时无刻不在我们身旁。虽在我们学习的过程中，不能为我们起到太大的作用，但却以另一种特殊的方式，时时刻刻陪着我们。或许他们认为，这便是一种最好的帮助方式。这便是我们身旁的一道风景，对我们来说最长的风景。
无私的帮助，身边的风景。
学习生涯中一直帮助我们的，便是老师。我们所了解的知识，大部分都是从老师那里得来的。细致地分析试卷，耐心地讲着错题，为我们提供了最大的帮助，少绕了许多弯路。老师一直为我们尽心尽力地付出着。都说我们是祖国的花朵，而老师是园丁，那么他们的精心照料，便为的是我们可以在合适的时间里，每个人都可以做到，绽放出最独一无二的自己。
点滴的相处，亮丽的风景。
除了父母，我们与同学相处的时间是最长的。初见面时的腼腆，熟悉后的欢乐，在这不经意间的相处过程中，彼此的性格早已牢记，彼此的喜好早已摸清，在长时间的相处下，也便有了默契。从同学中，学会宽容，学会包含，坏的习惯也会因此被抹去，在这点滴的相处间，也收获到了另一个亮丽的自己。
人生路漫漫长，在这一路上，沿途的陪伴，无私的帮助，点滴的相处，无一不是属于我们自己特有的风景。在生活中长大，在路上欣赏这种风景，风景其实一直就在身旁，风景一直在路上。路上的风景作文9
xx年的青春悄然经过，曾经那个叼着奶嘴的小包子已经变成”君子好逑“的”窈窕淑女“，xx年的成长之路，让她看过数不胜数的风景……
两岁时，叼着小玩具的她，躺在天然无污染的、自家妈妈亲手制作的小被上，眨着水眸，凝视着远处忙碌的妈妈，看着贼兮兮的爸爸悄悄地走到妈妈身后，好奇的吧唧吧唧小嘴，为什么爸爸要偷偷的拥抱妈妈?为什么妈妈看着爸爸的眼睛笑呢?长的后的她才明白，两岁无知的她看过这世间最美的风景——相濡以沫的爱情。
六岁时，仰着小脑袋望着天空的她，被白白的小狗吸引，身为野丫头的她，淘气的爬上墙头，当然那只白白的小狗被她一并的拉上来，就在她悠然自得的哼着小曲并沾沾自喜的时候，意外发生……经过医生的诊断，她的胳膊断，必须马上手术，经过漫长的几个小时，虚弱的她睁开眼睛瞧着母亲，刹那间，她明白，她亲身体验这世界另一种最美的风景——血浓与水的亲情。
十二岁时，趴在桌子上偷偷抹泪的她，丝毫没有看到同桌担忧的眼神，待她擦干泪水，仰起头，努力微笑时，同桌的嘴角轻轻的勾勾，当然，这个细微的动作被她捕捉到，细心的她并没有直说，只是将这个微笑的动作埋在心底，深深的感激，这时，她知道，她经历另一种最美的风景——坚强不摧的友情。
16岁的她见证相濡以沫的爱情，体验血浓与水的亲情，经历坚强不摧的友情，这些都是她在成长路上欣赏到的最美的风景，相信16岁以后的她会欣赏更多的风景!路上的风景作文10
你瞧，有一朵白云飘到了对面一个小山坡上……
走进小山村，迎面吹来的是夹杂着小水珠的山风，把我的倦意都吹散了。看着周围的景色，和气的梦幻啊!
一座古朴的石拱桥悠闲地躺在江面上，这是多么的惬意!江面随着山风起了层层云雾，逐渐上升，最后消失在空中，整个村庄都被笼罩在这美丽的面纱中。
过了不久，村庄被一阵阵此起彼伏鸡鸣声给惊醒了，那层面纱逐渐退去，山头也变得朗润了。勤劳朴实的村民有开始了忙碌的一天。迎着朝阳，鸟儿在枝头歌唱，小草笑着跟村民问好，鱼儿争相跳出水面，似乎都在欢呼着崭新一天的开始。
“一年之计在于春，一天之计在于晨”，勤劳的村民们自然不会放过这个美好的早晨。该种田的种田，该赶集的赶集。假如你有机会碰到当地开市的日子，你会发现：哦，原来这个小村庄是如此的热闹、古朴!在这里，你总能找到最新鲜的蔬菜，而且如果你去晚了的话，你可能就连一根菜叶子都买不到了。
到了快中午的时候，坐在树荫下乘凉，吹着山风，听着蝉鸣……好不惬意呀!静静地坐在树荫下，闭上眼睛，侧耳细听，原来是几只调皮的小麻雀在枝条间嬉戏呢!
晚上，天上繁星点点，时不时还有几只一闪一闪的萤火虫飞过了，蛙声一片接着一片，还能闻到淡淡的花香，树叶被清爽的山风吹得沙沙作响。跟着父母常年在东莞的我已经很久没能体会过这种夏夜了。
时代在变迁，景物在变幻，风景在路上……路上的风景作文11
没见过大山的巍峨，真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，仍旧遗憾;见了大山的广袤没见森林的神秘，还是遗憾。世上没有不绝的风景，我有不老的心情。
我自然之道，大山有坎坷，大还有浪涛，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。打破生活的平静是另一番景致，一种属于年轻的精致。真庆幸，我还没有老。即便真老了又怎样，不是有句话叫老当益壮吗?于是，我还想从大山那里学习深刻，我还想从大海里学会勇敢，我还想从大漠那里学会沉着，我还想从森林那里学会机敏。我想学着品位一种缤纷的人生。
人能走多远?这话不是要问两脚而是志向;人能攀多高?这是不是要问双手而是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树立一个高远的目标。仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣;目标实现不了，人生也会因为一路风雨跋涉变得丰富而充实。
回家的路上范文第4篇
“问渠哪得清如许?为有活水源头来。”书籍犹如生命之活水, 源源不断的为我们输送精神的养分。阅读, 能让我们的感情日益充沛, 我们的思想日益深刻, 我们的内心日益宁静, 我们的生命也会随之日益丰盈和饱满。借着九龙坡区“教师修远行动“的春风, 我们以书为友, 与书相伴——
读《爱心与教育》, 书中的一句话, 让我终身难忘。“当一个好老师的基本条件是拥有一颗爱学生的心。”李镇西老师让我明白, 只有爱心的坚持才会创造奇迹。
读《第五十六号教室的奇迹》, 感觉“奇迹”这个词用在雷夫·艾斯奎斯的身上, 一点也不过分, 他确实创造了一个又一个教育的奇迹, 他能够把抽象的教育理念很具体地在工作中加以实行, 把很空泛的说教变成身体力行的示范。
作为一名教育管理者, 我更喜欢读《新教育》这本书, 因为这本书带给我很多的思考。
我赞同朱永新对教育的界定:“教育是为了一切的人, 为了人的一切。”“教育是一项崇高的事业, 其崇高建立于对每一颗稚嫩生命的呵护和关爱, 对每一份生命尊严和质量的扶植, 对每一颗纯真心灵的理解和尊重。”教育不仅要关注学生的生存, 关注学生的发展, 关注学生的一切, 教育同样也要关注我们教师自己的生存, 也要关注我们教师的发展, 教育还要关注学生家长, 实际上, 一句话, 教育只有关注到社会所有人员的发展, 才是真正的教育, 只有这样才是和谐社会的教育。
我欣赏朱永新教授孜孜不倦地推行教育理想有系统的方法和打算:寻找到有共同梦想的人, “通过授予卓有成效的课程, 让这些有梦想有激情的人获得可见的教育教学成就, 成为新教育实验的榜样”, 通过开展六大行动——营造书香校园;师生共写随笔;聆听窗外声音;培养卓越口才;构筑理想课堂;建设数码社区, 引领参与者“只要行动, 就有收获。只有坚持, 才有奇迹。”“管理者则不断地言说榜样, 让榜样言说自己的历程, 唤起越来越多从教者的激情”。
是啊, 在人生的旅途中面对太多的理想, 一路走过, 我们总是实现的少, 憧憬的多, 人之惰性阻碍着自我的超越。其实, 我们不要太多的口号, 我们需要的是行动。因为, “行动可以改变我们的教育现状。如果每个教育工作者都能这样去做, 从自己的那个班、从自己的学校做起, 那么, 学校教育必然会有另一番新景象, 展现另一番新景色。”
2 行动改变
2.1 修远行动, 书香伴行
为了响应九龙坡区教委提出的“修远行动·教师阅读计划”, 营造浓厚的读书氛围, 逐步培养师生良好的读书习惯, 从而喜爱读书, 享受读书, 做一个有“书卷气”的教师和学生, 学校主要践行着以下行动方式。
教师阅读行动。一是教师结合个人实际, 制定出三年读书成长规划和读书目标。二是建立教师阅读俱乐部。每天固定用30分钟来教研和阅读。前15分钟教研组研讨第二天要上的新课, 后15分钟教师在办公室阅读。其间学生在教室自主阅读30分钟。三是建立教师阅读和网络共同体。以办公室为单位, 成立教师阅读小组, 每个小组选出一名组长, 负责督察小组成员阅读计划的制定与实施, 每周组织组内人员交流一次, 或推荐或分享, 发言记录要纳入期末考核, 完成好的小组, 给予奖励。四是开展好读书周阅读活动, 每年4月23日所在的周为教师阅读周, 在这一周内开展一次读书演讲比赛, 并评选出“年度读书人物”。五是开展好每学期四个“一”的活动, 学校为全体教师配备一本读书笔记本 (纸质) 。教师随手记录读书感悟, 读书心得 (我的教育故事、我的读书故事、教育反思、教育随笔、摘录、“三言两语”) , 每期开展一次“优秀读书笔记”评比, 开展一次专题讨论会, 组织一次名家讲坛。
学生阅读行动。一是请经验丰富的教师指导, 怎样让学生爱好读书。二是图书角建设。方式一:各班班主任和语文教师共同商定适合不同年段和阅读水平的学生阅读的书目。方式二:动员班级每一位学生捐出一本自己喜欢的书, 丰富班级图书角, 班级要加强图书角的管理, 学期末将图书归还学生。方式三:本期学校图书室向全校师生开放。每周一向六年级学生开放, 周二、周三、周四、周五分别向二、三、四、五年级开放。方式四:根据教学内容适时推荐适合学生阅读的书目, 丰富家庭藏书 (鼓励亲子阅读) 。三是读书与交流。方式一:每周每班一节班级读书会, 用于读书或交流。检查方式:举行一次班级读书会公开课观摩活动, 班级读书会面向全体教师开放。方式二:语文课课前3分钟为经典诵读时间, 根据学生年段特点或集体诵读或个体展示。检查方式:值周教师按时检查, 每周总结纳入班级评比。方式三:学校举行一次班级经典诵读展示活动。
2.2 教研课改, 全员参与
本学年, 学校在九龙坡区教育科学规划领导小组的统一安排下, 开展“信息化条件下教师的引导策论研究”的课题研究。为了推动信息技术与教育教学的深度融合, 提高教师信息技术应用能力与水平, 更好地建设信息化环境下的品质课堂, 九龙坡区铝城小学全体教师以年级组为单位, 紧紧围绕学校课题, 各年级组各学科确定自己的微型课题, 以课例为载体开展行动研究。具体操作方式为:同学科组教师开展互听互评活动 (人人参与上课、研课、磨课) ;开展“品质课堂”教学竞赛活动 (每学期以学科组为单位推荐一人参加) ;骨干教师分享成功教学经验 (校级以上骨干教师人人交流) ;教研组长交流教研工作总结或者经验 (每一位教研组长参加) ;学校总结评比, 请专家指导点评;总结得失, 拟定下学年的计划。
回家的路上范文第5篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的成长路上的风景作文(精选11篇)，欢迎大家分享。成长路上的风景作文1
在我的成长中老师教会了我遇到什么事都要勇敢的去克服困难。朋友跟我一起玩，相互交换自己的好东西。亲人在我失落时告诉我应该怎样就不会失落了。在我不舒服时帮我去找医生治疗。这些曾经帮助过我的朋友，曾经教过我许多知识的老师，曾经在我从小到大都爱护过我，告诉我许多道理的亲人都将要成为我成长路上的一道风景线。
在成长中，我懂得了勤奋，要在什么时候乐于助人，遇到什么困难的事能努力克服。
在成长中我懂得了感恩，在我与朋友聊天时就想起自己的父母，是谁把我们生得那么英俊，美丽，是爸爸妈妈。是谁在我生病时，在我身边照顾呢?是爸爸妈妈。是谁在我无依无靠时，在我身边鼓励我呢?是爸爸妈妈。总而言之，父母总是为我们好，虽然他们有时也骂我们，啰哩叭嗦的，但你知道是为什么吗?是因为爱你，你也应该想想父母骂你打你的时候，心是多么的痛呢?皱纹是不是又增加了呢?这些你都没想过吧!
在我成长中，我还懂得了坚持，每次在我摔跤时，我没有像以前一样哭了，而是努力的爬起来了。考试时，我有一题怎么也不知道做，我不会像以前一样烦躁，停留在那里不做了，而是努力的去想。成长路上的风景作文2
一直以来都笃信：文字是最能触动人心弦的音符。也是基于此，才迷恋在一页页空白的扉页上涂鸦!是的，我喜欢写，写自己的所感所想，所思所行。
当某一天，翻出近十本记载成长履记和心路历程的厚厚日记本时，随手翻启，犹如重回往昔，合上封面，脑海里全是散乱零碎的记忆碎片，走过也切身经历了，时隔久久再回首却也有另一番滋味在心头!于是我想用自己的拙笔粗略的勾勒组合一下从前，说是怀旧也好，说其他也罢。
至少我自己一直认为每个人，无论多么卑贱多么平凡，他的经历都可以是一曲别有意蕴的歌调同样，我写下这些也是希望有一天能再回忆，希望回忆里不会全是斑驳的空白合凌乱。
有先哲曾言：忘记过去就意味着背叛。
现代人的脚步匆匆，即刻发生的转眼就成忘川，全然不顾和自己擦肩而过的陌生面庞是前世几个五百次的回眸!
我喜欢怀旧喜欢回忆，每一次重翻往事都让我觉得是进行了一次奢华的礼拜。我可以用一连串的经历浓缩成一句句简短精悍的生活哲理，伴随着或深或浅的教训和指导，一步步走向成熟……
那些都是成长必须经历的风景……成长路上的风景作文3
在生活中的点点滴滴，那些曾经温暖过我的人都将成为我成长路上的风景线。
在成长中，我懂得了坚持。我是一名学舞蹈的孩子，在成长中，难免会有一些跌跌撞撞，但是，这些我都能接受。在那一天，我即将登上舞台。我心理非常紧张，老师看见了对我说：“台下十年功，台上十分钟，你要坚持，不能三天打鱼两天晒网，在台上发挥你最好的水平，好好表演“。听了老师的话，我心中充满了自信，仿佛不那么紧张了。我登上了舞台，完成我人生中的第一支舞。这时，我懂得了老师对我说的话，她意思是让我坚持，不能有一点儿退却的想法。在成长中，我懂得了坚持。
在成长中，我懂得了感恩。一次，母亲的生日，我用自己赚下来的钱，为母亲买了一件羊绒衫，发掉了我的几百元钱。母亲摸了又摸，不相信的问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，到是多次拿出来看过，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，就抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费，这一切都深深印在脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。看着母亲的笑容，我懂得了感恩。
在成长中，我懂得了坚持，感恩。在跌倒中，我不断成长，在成长中，我懂得了许多，这些都是我成长的美丽风景。成长路上的风景作文4
诗的风景
诗像美酒一样经过了几千年的洗礼而愈发的醇香。可以说是酒酿造了诗的风景。酒酝酿了文豪的无边情思，酒滋润了才子的睹物愁绪。在璀璨的历史长河中，有李太白举杯邀明月，也有苏东坡把酒问青天;有曹操老骥伏枥，志在必得的壮志，也有杜甫会当凌绝顶，一览众山小的豪迈。
歌的美景
在蝉鸣的夏夜里携一杯香茗去欣赏歌的美景，那又是何等的惬意。仔细听歌，我们也会学到许多。有周杰伦听妈妈的话，别让她受伤的告诫，也有汪峰这怒放的生命的呐喊;有《我的中国心》里的赤忱，也有《北京欢迎你》里的热情。这些歌曲如皓月当空，星汉垂地般美丽，动人。又像手中的拿杯香茗一样耐人回味，引人深思。
自然的风景
酷爱旅游的我喜欢去追求自然中美的景色，在自然中可以找到美的所在，可以去探求美的真谛。丽江古城恬静的风姿，玉龙雪山神秘的面纱，九寨黄龙跃动的灿烂，周庄水乡动人的旋律。是没所编现出来的淋漓尽致。问道青城山，拜水都江堰。由三亚绚烂的贝壳，也有峨眉虔诚的佛教。这都是自然的美景，自然的真谛，也都是我成长路上的风景!
徜徉在这些美景中，往往你会被陶醉，正是这些美景，为我们的生活增光添彩，陪伴我们走过花季的初三，成为我们成长路上的美景。成长路上的风景作文5
走在路上，大大小小的风景，会让心里产生不同的感觉，在我小学毕业时，走在颁奖台上的感觉，令我难以忘怀。
心里紧张又高兴，不时搓着那即将领下奖状的手，经过阴暗的阶梯，走上的是一片光彩的奖台，当时的我看着看着台下的老师、学弟妹们，心想：这将是我在小学毕业前最后的一个奖，最光荣的时刻!所有师生的目光集中在自己的身上，亲手接下校长颁的奖状，嘴角不知不觉的上扬，就这样，在敬礼过后，走下了奖台，因兴奋而发抖的手在停止前就得再举起来擦自己的眼泪了，因为毕业典礼也结束了。
走在散了场的典礼，找不到欢乐的氛围，然而留下的，就只剩拥抱着空虚的寂寞，东倒西歪的椅子、散落一地的气球、不时从入口处吹进的寒风，结束了，多希望这典礼能一直进行而不停止，再次走上奖台，感觉很奇特，明明是同一条路，带给心里的感觉却截然不同，台下空无一人，只有孤独来捧场，带来安静的掌声，突然，听见了一个声音，它正叫着我的名字，走到了声音的来源，我才发现，自己走过的并不是什么空虚的走道，只是单纯的礼堂，在我眼前的，是一个又一个的祝福，将悲伤与寂寞粉碎，空虚的心灵顿时被温暖塞满，我走出了礼堂，走向了微笑迎接我的未来。
走在充满种种困难的人生一路上，我走完了第一段的平原，接下来面对的是一连串崎岖不平的山路，我要克服它，勇气是我的矛，祝福是我的盾，有了它们，我会排除万难，走在路上、人生的路!成长路上的风景作文6
成长的过程中有快乐，有辛苦，也有美好，成长是一个过程，我们并不能时时刻刻都会感受到学习的快乐。只有经历了学习的辛苦，我们才会收获美好，这都将会成为我们成长路上一道道美丽的风景。
成长路上总会有快乐，美好与辛苦相伴。
有一次老师给我们留了一道题，那道题可真难，可以说是百年甚至千年难得一遇的难。
那道题使我百思不得其解，于是我便去问一个学习比较好的同学问：“老师留的那道题你会吗?”那同学无奈地摇摇头说：“唉，像我这等奇才也拿着题没办法呀。”
之后我又问了其他好几个学习比较好的人，但他们都不会。于是我便鼓起勇气去问老师。进了老师办公室，我才发现老师不在，我变回去了。回教室的路上，我边走边想：折腾了一上午，什么也没落着。
去吃饭的路上，我一直在想：我一个堂堂正正的大男子汉，不能被一个题打倒，那太丢人了，我一定得解决了它，于是我便拿着盒饭回到了教室。
之后，我又尝试了十好几遍，但还是没有效果，依旧解不出这道题。于是，我慢慢回想起老师上课交给我们的：“一定要仔细观察。”我又反反复复地试了好几遍，竟得出了一个结果，我真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。再一看，我竟然用掉了半个本子。
下午老师让我来讲这道题，我的做法完全正确，得得了同学们的一片掌声，我的内心也感到无比的自豪。
只有在经历了辛苦后才可以享受到幸福，这是成长过程中带给我的美妙体验，只要坚持不懈，就一定会成功。成长路上的风景作文7
跨越万水千山，不抵身边风景如画
——题记
成长的道路上，步履匆匆，勿忘欣赏那些身边动人的景色，错过那些身边细微而感人的风景。
高山流水
父爱如山，母爱如水，他们的结合便形成了一幅山清水秀的美丽风景。随着年龄的增长，也许是青春期的叛逆，我越来越反感父母的啰嗦，讨厌他们总想将我看的严严实实，总是隔三差五的冲他们发脾气。而他们却是乐呵呵地面对我，似乎从来就不知道生气，而我总觉得自己压力大，作业多，熟不知父母为了我，却承载着更大的压力，看着他们渐渐由黑变灰又染霜的头发，我愧疚不已。他们那么累，我却依旧给他们添乱，但他们对我的爱却只增不减，为我担心的日渐憔悴的脸色，诠释着他们浓浓的爱意，而这一个个美好的画面被我永嵌在脑海中，组成了一道道别样的风景。
桃李芬芳
桃李不言，下自成蹊。老师们将自己的知识无偿教授给学生们，犹如花树将养分输送给自己的花朵一样，成就了桃李满天下的芬芳。
清晨，当我们踏着雾霭走进教室时，老师已经在黑板上写下一块块工工整整的板书;课间，当我们迈着轻快的步伐，手挽手向卫生间进军时，老师却在办公室中批改着作业;傍晚，当我们携着夕阳带着满身的疲惫回家时，老师仍在办公室中备着第二天的课……，这一幕幕，绣在了我名为回忆的这块布上，散发着桃李的芳香。
夜幕枫林
初三对我们来说是黑暗的，夜幕降临，但我们却像枫林一般有着火一样的颜色，不惧黑暗，永不言弃。
炙热的分子在空气中穿梭着，我们扬着满是汗水的脸，奔跑在炙热的跑道上，飞扬的头发，坚定的眼神，倔强的嘴角，无不彰显着青春的热血。虽已疲惫不堪，却依然向上;虽然汗流浃背，却依然不畏。奔跑吧———骄傲的少年，前方有无数的鲜花与微笑在等待着我们。即便夜幕降临，却怎么也掩饰不住我们的热血和激情。所有这一切，都会永远镌刻在我的脑海里，形成了一处处美丽的风景。
成长的道路上，在追梦的途中，停下匆匆的脚步，你会发现原来身边竟有如此多美景。成长路上的风景作文8
成长，如诗如画，美轮美奂。在岁月荏苒之间，它悄然掠过我们的脸，虽无声无息，却徒留伤叹。
成长由迈出的第一步开始。哇哇啼哭后一个婴儿诞生，你可曾记得一岁学步时，蹒跚着脚满满的向前挪动。小孩子有着我们所没有的执着，他们摔倒后，没有我们那些复杂的想法，只是单纯得走一回的站起来，又迈开脚向前走去，亦或是奔跑。那便是成长的风景，一遍一遍的站起来，他们的脸上，有快乐笑容，纯真无暇。
戴上毕业礼帽的那时，你是否有过那么一瞬间，想要去世间独立漂泊，但理智却告诉你，那是不对的，你的身上肩负着责任，你的一生，要为梦想和希望而拼搏，要为你身边的人而努力。你决定了，担上责任启程，去勇敢的追寻梦想。那也是成长的风景，你的心里，有责任扎根，生长。
以后的我们，为了工作而奔波，在他乡生活的时候，也总会想起家里母亲热腾腾的饭菜，父亲缭绕的香烟，小时候父母温暖的手掌，那一切的一切都吸引着我们回家看看，放下工作回到家中，吃到母亲的饭菜，闻到父亲的香烟，那温暖的手掌也在，都是如此熟悉，只是这一切都不是儿时那般模样。饭菜清淡了起来，香烟清淡了起来，手掌依旧温暖，却布满褶皱，看看父母头上的发色发丝，鼻子一酸眼泪就要落下来。看看我们的手掌，已经比父母的更加温暖，过去他们牵着我们，而如今，我们牵着他们。那是成长的风景，伴随日渐老去的父母，我们是他们后半辈子的大树，是依靠。
成长在岁月长河中悠悠久久的流着，我们从丑陋的蛹，经历作茧自缚，最终破茧成蝶。时光，经不起流逝，岁月，经不起蹉跎，可我们仍在匆匆的岁月里长大了，成熟了。这一路经历过什么，只有我们自己知道。成长，一个岁月的垫脚石，空灵而又悲切，忧伤而又美好。成长，风景中的一笔。成长路上的风景作文9
在人们心中，有无数道美丽。其中，有实物，有虚物，也有美景，还有美貌，更有。
在我的心目中，就有那么一道风景线：美好的心灵。在那样的一个下午，至今令我很难忘怀。是那个人让我懂得了心灵的美好，是她让我懂得了怎样使自己。即使貌不出众，然而却可以让无数的人为之赞叹，为之而羡慕，为之佩服。
那是一个艳阳高照的，风景秀丽，风和日丽的下午，在公交车上，满车都是人，非常挤，而那个司机还要在每一站停下，迎接那么多的人上车，而每每停下车后，总是上的人多，而下去的人少，下的人最多的时候也就两三个，有时还会没有人下车。这不，又有人上车了!车里的人堆满了，还上了十几个人，有人在车厢里喊了一声：“还上什么上啊!想急死人么?别停了呗!真是的!”也有人随声附和：“哎!真的，你说说，干嘛不多造几辆公交车啊!”一句话，引得大家哄笑起来。这时，上来了一位姑娘，大概十七、八岁，虽长得并不出众，可她一上来，大家一句话也不说了。
他带着一个墨镜，但墨镜并不能遮盖她的眼睛，她的眼睛全是白色的。我这才反应过来，原来她是一个盲人。车内有人嘘谈，也有人小声的讲话，而谈论的只不过是一个盲人。车上有好心的青年给她让座，她很客气地说了声谢谢。车又停了下来，一位老人上来了，一刷卡，“老年卡”。盲姑娘赶紧站了起来，把座位让给了老人，而她自己，站在车厢内，东倒西歪的像喝了酒。下车时，我看了一样那个盲姑娘，她的神态是那么的祥和!
是她，让我明白了：外表不重要，心灵很重要，我要做一个心灵美的人。成长路上的风景作文10
暮日，路过春夏秋冬。会有阳光初照，会遇风雨，会见彩虹。我们依然大步流星，在成长的路上踏步向前，无所畏惧。
成长路上风景独好，我们也会有迷惘，会找不到方向，却永远无法阻止前进的脚步。享受路边的风景，看着世事变迁，小孩子长大成人，大人成老人，不管怎样，梦想是笃定的，路能通向的远方，是我要去的前方。
有一段时间，我真的很迷茫，会很悲情地叹时光易逝，却每天望着黑板发呆，任一天天地混过去。那段时间我还慢慢画了一幅画，画的风格一如既往的模糊，却能看出浅浅的微笑，我不过在本子上近乎临摹下来的画，却成了我一份淡淡的信念，浅浅的支撑，让我一直微笑，不甘堕落，慢慢爬起来，重整风帆，再次起航。
我小时候问妈妈，人活着到底是为什么?有什么意义?妈妈说是享受路上的风景，人生的过程，我不是很懂，却从此珍惜身边的`人、事、物，记住相逢的美好，而不去记离别的悲伤。我很感激且铭记我的小学班主任，她严谨而风风火火的做事风格，让我散漫的性子也会在迟到时紧张，在面对必做的工作时认真。她是我成长路上的第一站，在那，我受益匪浅。
我还有个永远陪伴着我的良师，她是我的路灯，一路绵延，一路照耀着我，是妈妈带我领略了各种山川灵秀，不把我束缚在家里，而是让我在大自然中玩耍，是她带我去细腻地观赏着生活，领悟着哲理，是她带我进入书的海洋，获得无穷前进的力量。
我还有许多朋友，陪我走过一段一段的成长之路，让我不会孤单，不会绝望。在一个人的时候想起她们，心里就有了慰藉，会很满足，从而对未来充满希望。
我看到过一句话：天上的星星始终在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我没忘记星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一直守护着我的人的爱，也足以照亮我前进的路。
我走在成长的路上，花开珍惜，花落也珍惜，勇往直前，风雨兼程!成长路上的风景作文11
拾起成长路上的风景，回放童年记忆的瞬间。那素湍绿潭下的笑靥，定格在我的脑海中。
那一个晴朗的天，阳光冲破树林间，停留在指尖。这是一个全家出游踏青的日子，短小的腿奔跑在落花、落叶铺成的小路上，刚苏醒的花朵满载着笑语。我的裙子上也满是花儿，那黄色的花儿随风舞动，在阳光的照射下很是耀眼。
我欢快地穿梭在树林间，寂静的小路除了我的笑声忽地混杂进了“哗哗的”流水声。那声音竟越来越大、越来越大。我拨开树枝，抬眼竟望见一奔腾的飞瀑。那水流拍打在石壁上又滑进清潭里。微波粼粼的潭面让人看到痴，入了神，我几乎是想要抬起脚朝它迈过去。
可我再看看那倒映着绿影的潭水，又犹豫了起来。
虽说那潭是那样美丽，但是——我畏水。从小到现在，我几乎不敢靠近河边，不敢触摸湖面，总觉得那水里有着巨大的危险。我眼巴巴地望着那飞腾的瀑布，却又不敢靠近，似乎有着千万根绳子捆缚在身上，让我不能动弹，迈不开步子。父母已经迈开腿走上那通向潭水的石桥了，看着他们的背影愈来愈远，我张嘴却发不出声音。突然，一阵啜泣声响起，声音越来越大、越来越大，最后竟然变成了嚎啕大哭。五岁的我站在桥的这端，遥望桥那端的父母，左右手轮流抹着眼泪。可那泪泉却像瀑布一样流个不停，任我怎么抹都抹不掉。父母在那端朝我挥手，母亲温柔的话语响起：“没事，宝贝，你慢慢走过来。”于是，“我怕”“别怕”的话语回响在桥的两端。
我又瞥了眼那潭水，清澈的潭面在我眼中却是深不可测。裙角的花朵已经被我揉皱，变得毫无生气。这时，父亲坚定有力地说：“来，慢慢走，一步一步来。”我慢慢地、胆怯地挪到桥头，闭上眼睛，朝那桥跨了一大步。沉闷的气氛忽然轻松了，林间的鸟儿欢乐地唱着歌。一步、一步、又一步，没有什么再能阻碍着我了。当我向这桥踏出第一步时，我也跨过了胆怯的槛，勇气突然就溢满心怀。我意识到：其实靠近这水也没那么困难，关键是要有勇气迈出那第一步。此时，我按下激动的心情，站在石桥的尽头，入眼是触手可及的瀑布，身旁是父母亲切的笑容。
去掉鞋袜，我勇敢地踏进了潭水间，清浅的水只没过脚踝，带来一片清凉的感觉。那一片清凉直抵心尖，那飞溅的水带着前所未见的兴奋与快乐一齐向我袭来。我高举手臂，摆出了胜利的姿势，脸上的笑容和裙角上的小黄花在阳光下快乐地绽放……
我终于克服了怕水的心理!
回家的路上范文第6篇
上学的路上的作文600字1
我的家在景行小学的东南方向，我有的时候是坐着妈妈的车，有时候是坐着爸爸的电瓶车去学校，所以都没有具体感受过车窗外的风景。有一次妈妈的车爆胎了，妈妈在那里守着车，而我自己步行到学校去，这时我才得以认真地欣赏从家到学校的风景。
那是一个天气晴朗的早晨，秋日的阳光洒在马路上，我的心情非常美好，非常激动。我先是沿着清华坊小区一路向西走到东门，路上我看到川流不息的车辆，看到急匆匆的人们赶去上班，有的赶去上学。路旁有一个卖阳光早餐的小摊，小摊飘来了包子和馒头的香味。卖早餐的阿姨把火腿肠放在铁板上煎，发出“滋啦，滋啦”的声音，扑出煎肉的香味。
接着我从柳高的东门穿过一条人行横道向景小的北门走去。我看到街道两边鳞次栉比的高楼，这就是文源华都小区，小区的前面有一排排店铺，有卖包子的，有卖文具的。不过还有很多店铺没有开门，开门的有包子店，米粉店和买瓜果蔬菜的店，人们拥挤到店铺前买早餐，显得非常热闹。
这条街道并不宽阔，道旁种着一排榕树，秋风送爽的季节里，树叶发出沙沙的响声，树叶黄了，随着风飘然落下，像给地面铺上了金色的地毯，格外美丽。
上学路上的风景原来这样迷人，也充满着生活的味道。
在这片美丽的风景里，我还看到了一个更美丽的景中人，他们就是正在打扫街道的清洁工，他们是城市的美容师，他们早上清扫街道，给人们带来了干净卫生的环境。这些清洁工们默默无闻地做着贡献，我们不能忽略了他们，我们要向他们致敬!
走着走着我就来到了学校，其实我每天坐着妈妈的车也能看到这些风景，但这一次我是自己走到学校的，我才真正发现了这一片风景的动人和美丽。
上学的路上的作文600字2
学校离我家不是很远，每天我都是走路去上学。上学的路是我最熟悉的路，因为这条路已经陪我走过了四个春、夏、秋、冬。每天早上我都会准时起床洗脸、刷牙，吃完早饭后，背着书包高高兴兴地去上学。
我最喜欢春天上学的路，因为春天是万物复苏的季节。走在春天上学的路上，温暖的春风迎面拂来，草地变成了嫩绿色，就像换了一件新衣服一样，草儿长出嫩嫩的新芽，树木也长出了嫩嫩的小叶子，天空中燕子们飞来飞去，偶尔也可以听到小鸟们的叫声，到处都是一幅幅充满生机的景象。
夏天，走在上学的路上，一大早红彤彤的太阳就高高地挂在东边，放射出耀眼的光芒，把大地照得亮堂堂的。但是一走进明园大院一股凉爽的风吹来，让我觉得凉快了很多。大院里绿树成荫、百花齐放，小草都长得绿油油的，让我走在上学的路上感觉很舒服，炎热的夏天仿佛变得凉爽了许多。
秋天是个丰收的季节。大地脱去绿色的衣服，换上了金色的长裙。走在上学的路上到处都是秋天独有的魅力，院子里树木的叶子都变黄了，尤其是白杨树叶子一片片掉落下来，就像一群黄蝴蝶在自由地飞舞着。地上落满了树叶，厚厚的、软软的，踩上去会发出“吱吱”的响声。我爱秋天，更爱秋天的树叶!我爱秋天，更爱这条充满了我们的欢声笑语的小路!
走在冬天上学的路上，飘落的雪花伴随着我，呼呼吹来的北风跟随着我。校门口，冬姑娘洒下一层滑滑的水晶冰，让同学们不由自主的滑一滑、乐一乐。冬天就像一把神奇的刷子，他把大地全部刷成了白色。屋顶上、大树上、草地上，小路上到处都是白茫茫的一片。
走在上学的路上，我和同学们玩耍、观察和学习各种自然生态的知识，我喜欢走在上学的路上，更喜欢培养我、教育我的学校和老师们!
上学的路上的作文600字3
清晨，上学的路，是看不够的风景，讲不完的故事……
走出单元门，旁边的小商店虽然人少，却十分热闹，老板坐在门口抽着烟与另一抱孩子的阿姨谈着小区的新闻。花坛下小猫本来正在舔水，我走过它面前时，它抬起头来，好像对我笑了一下。
走在小区的小路上。嘟!嘟!迎面开来了一辆摩托车，车上一个小女孩抱着开车的男人，早晨虽然很冷，风在脸上呼呼地刮，可那个小女孩却满脸温暖。路旁的小草一直不停地向我点头。哟!橘子树你还结了那么多橘子，老竹子，你咋还不发新芽。
走出小区，街道上一片繁华，对面的小区络绎不绝走出人来。有个小弟弟拿着一盒牛奶，跟他的爷爷(外公)有说有笑，蹦蹦跳跳地走向车站。也有自己上学的，没有家长送，稍微有一点孤独，但走着走着一个、二个……同学渐渐多了，三五成群，难道还会寂寞吗?道路两边的早餐店生意十分好，忙得不可开交的老板跑来跑去，一会大喊：“谁的包子”。一会儿又使出了全部脑细胞“：20块，找……14元。”
到了公交站，就更热闹了。有小孩看见公交车来了就一个箭步冲到车前，车离他只有几厘米，也有大人一手拽着自己的孩子，一手拿着手机。更有甚者因为上班快迟到，一边狼吞虎咽的吃着馒头，一边伸出头看公交车来没有，探头，没有车，再探，没有，最后一探，终于来了!
坐上车，窗外的一切转瞬即逝，银杏树下，许多人拿着扫帚扫落叶，啊!银杏树，你也知道冬天来了吗?一些大人在路上慢悠悠地走，摒弃了城市的喧闹，享受着慢节奏。一两只狗在路边游荡，这嗅嗅，那瞧瞧，想必他也是伟大作家吧。一阵风吹过，路旁的大树沙沙作响，有一种感觉像回到了初夏，静静的聆听清脆的蝉鸣。
下了车，那些急着上学的同学直接冲向校门，比平常吃午饭时跑得还快。而有些人则一步两步慢悠悠的，头顶上的树常常落一些叶子下来，有时叶子与你擦肩而过，你会发现特别的它，但你转头他就随风飘走了……
上学的路上的作文600字4
每次，当爸爸妈妈用电瓶车载着我飞驰在上学路上时，他们就开始不停的说学习，我也不厌恶，我知道，在我们前面，在我们后面，那些载着背书包的学生的男人女人，也无不像我的父母一样。
因为这是在上学的路上。
这路上也有不愉快。上个学期的一天，从早上就开始大雨倾盆，看着这种天气，爸爸选择开车送我去上学。
我们在雨中挣扎着跑进车，抹去身上的水。其实我不情愿坐车，容易堵。
雨点生猛地打在车顶上，发出很响亮的声音，似乎恨不得砸出几个洞来。
一路的红灯已经等得极不耐烦，最后竟又堵在了拐进司背后的叉路口。我看看时间，看看在拐弯处一闪而过的电瓶车，不禁发起火来，大声埋怨起爸爸，为什么非要开车!即使我在心里明白，这种天气用我所希望爸爸用得电瓶车是不安全的。
两分钟后，我们都意识到干等不是办法。“直接走过去吧。”爸爸说话的同时我也推开了车门，慌忙的撑开伞。
“去吧，别迟到了。”他摇下车窗对我说。
地上全是深深浅浅的水坑，好像没有可以落脚的地方。走进学校，鞋袜全湿了，但是我掐着时间进了班，真的没有迟到。
后来，我无意间听到爸爸对妈妈说：这个月，迟到好多次了。
我感到羞愧，为那天在车上对他无礼的喊叫抱怨。
爸爸提醒着我“别迟到了”，却把自己给耽搁了。他说送了我，正好再去公司，可是这路程明明是反方向。他明明可以睡到七点，但总在六点半慌慌张张的陪我在上学路上奔波。
我总觉得自己起早贪黑的好辛苦，但是在上学路上，在这背后，付出更多的应该是父母吧。
对于我来说，从虎踞北路到模范中路再到司背后，爸爸妈妈把所有关怀化为语言，倾洒了一路。
上学的路上的作文600字5
“唉，暑假作业一个字也没写，再过一会儿就要去学校了，这可怎么办好呢?”王明皱着眉头想。
“王明，快点!要去上学啦!”妈妈大声叫起来。看来只能先把作业带到学校了。王明整理好书包，跟着妈妈走在上学的路上，一阵风吹过王明的脸颊，他的脑袋机灵一动，想到了一个好办法：待会去学校的路上有个沟，我可以掉进去，这样作业不就黑黑的什么也看不见了。
就在不远处，看见了一个沟，“扑咚”一声，王明掉进了满是泥浆的沟里，便放声大哭。妈妈看到了，就赶忙把王明抱上来，拿了纸巾擦来擦去，妈妈看见手表已经指向八点，不管王明的形象是有多么难看，用急快地速度到了学校，就像脚底下踩着一个风火轮似的。
全校人的目光都聚集在王明的身上，让王明感到非常尴尬，仿佛王明是一件艺术品。王明走到哪儿，目光就跟到哪。当王明踏进教室的那一瞬间，班里人个个就像打了兴奋剂，有的捂着嘴巴笑，有人倒在地上笑，有人捶着桌子笑。就连一向优雅的老师也忍不住哈哈大笑。老师走到妈妈跟前，问她这是怎么一回事。妈妈把事情的经过都给老师讲了。
老师这才关心地说：“你有没有受伤?”“没有，就是暑假作业全掉沟里了，老师，作业就不用查了吧?”老师哭笑不得：“你的套路比沟还深啊!”
但王明还是很开心，就是因为老师没有检查作业，所以王明觉得这种方法挺有用的，只是身上这股臭味让王明受不了，弄得今天上课时，没有一个同学愿意和王明同桌。
王明今天还成为了学校的焦点!新学期尴尬的第一天过去了，王明打算好好学习，勤勤恳恳，开开心心迎接每一天!不要让倒霉的事再次发生。