武汉市规划局范文第1篇
第一章 总则
第一条 为了加强工会审计工作，规范工会审计行为，提高工会经费使用效益，维护工会资产安全，根据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国审计法》、《湖北省实施〈中华人民共和国工会法〉办法》、《武汉市工会条例》等法律、法规，结合本市实际，制定本条例。
第二条 工会隶属关系在本市的各级工会及所属单位，工会经费拨缴关系在本市的机关、企业、事业单位和其他单位，依照本条例规定接受工会审计监督。
第三条 本条例所称工会审计，是指各级工会经费审查委员会(以下简称经审会)依照法定的职责、权限和程序，代表广大会员对工会经费收支、资产管理等全部经济活动的真实、合法与效益实施的审计监督。
第四条 工会审计遵循依法审计、服务大局、突出重点、注重实效的工作方针。
第五条 工会审计依法接受国家审计机关的业务指导和监督。
第二章 审计机构和人员
第六条 工会经审会是工会组织的审计机构，行使工会审计职权。建立一级财务管理的工会组织，应当设立工会经审会。
1 第七条 工会审计工作实行统一领导、分级管理、分级负责、下审一级的工作体制。上级工会经审会应当对下级工会经审会的审计工作进行业务指导和督促检查。
第八条 各级工会经审会由同级工会会员大会或者会员代表大会选举产生，向同级工会会员大会或者会员代表大会负责并定期报告工作。在大会闭会期间，向同级工会委员会报告工作。
工会经审会委员人数不得少于三人，市、区总工会经审会委员人数不得少于五人，且不少于同级工会委员会委员人数的百分之二十。
工会经审会委员中具有审计、财会等相关专业知识的人员一般不少于三分之二。工会经审会委员的任期与同级工会委员会委员的任期相同。工会经审会委员实行替补制。
工会主席、分管财务的副主席以及工会财务和资产管理部门的人员不得担任同级工会经审会委员。
工会经审会主任、副主任由工会经审会全体会议选举产生。工会经审会主任候选人的提出或者经审会主任人事变动，应当事先书面征求上一级工会经审会的意见。
第九条 工会经审会办公室(以下简称经审办)是工会经审会的工作机构，承担工会经审会的审计职责和其他业务工作。下列工会经审会应当设立经审办：
(一)市、区总工会经审会;
(二)独立管理经费的市属产业、行业工会经审会;
(三)其他需要单独设立经审办的工会经审会。
第十条 工会经审会应当定期召开会议，讨论和决定与工会审计相关的重大问题。定期会议每不得少于二次。
2 市、区总工会经审会主任应当参加同级工会常委会议、主席办公会议;工会经审办主任应当参加涉及工会经费收支、资产管理或者其他经济活动的会议。
各级工会研究制定工会经费、财产管理制度和所属单位的资产管理办法，应当征求同级工会经审会的意见。
第十一条 工会审计人员应当具备与审计工作相适应的专业资质和业务能力。工会经审会应当定期对审计人员进行培训和考核。
第十二条 工会经审会根据工作需要，可以聘请具有与审计事项相关专业技能和资质的人员作为工会特约审计员参与审计工作，也可以委托具有相应资质的社会审计机构对有关审计事项进行审计，但不得连续三年委托同一社会审计机构对同一被审计单位进行审计。
第十三条 工会审计人员应当依法履行职责，遵守行业规范。工会审计人员依法行使职权，受法律保护。任何组织或者个人不得拒绝、阻碍工会审计人员依法履行审计监督职责，不得对审计人员打击报复。
第十四条 工会审计人员不得从事审计监督范围内的经济管理工作。工会审计人员办理审计事项时，与被审计单位或者审计事项有利害关系的应当回避，对被审计单位需要保密的事项负有保密义务。
第十五条 各级工会应当支持经审会加强经审工作的规范化建设，按照有关规定设立工会审计专用经费，列入本级工会经费预算，专款专用。
第三章 审计职责
第十六条 工会经审会对本级工会经费收支预算进行审查，对预算执行情况(决算)、资产管理和财务管理状况等进行审计监督。
3 第十七条 工会经审会对本级工会所属单位的财务收支、资产管理和经营活动进行审计监督。
第十八条 工会经审会对本级工会及所属单位的基本建设工程(含新建、改建、扩建)和维修改造工程项目进行审计监督。
第十九条 工会经审会对下一级工会的财务收支、资产管理和经营活动进行审计监督;必要时，对与下一级工会有投资、拨款补助关系的工会所属单位的财务收支、资产管理情况进行审计监督。
工会经审会对下一级工会一般每三年审计一次。市总工会经审会对区级工会一般每二年审计一次。
第二十条 工会经审会按照有关规定对下一级工会的主要领导干部或者本级工会所属单位的主要负责人进行经济责任审计。
第二十一条 工会经审会对工会经费的计提、申报、拨缴、上解情况进行审计监督(以下简称计拨审计)。计提、申报、拨缴、上解的基准、比例应当符合有关规定。
计拨审计的对象包括：
(一)本级工会所对应的工会经费计拨单位;
(二)与本级工会存在经费上解关系的下一级工会所对应的工会经费计拨单位。
第二十二条 工会经审会对工会专项资金的筹措、拨付、管理、使用情况进行审计监督。
专项资金包括工会拨付、政府财政(行政)补助、社会捐赠等用于困难职工帮扶、劳模困难补助、助学帮扶等方面的资金。
4 第二十三条 工会经审会对工会组织及其所属单位合并、分立、撤销、解散时的财务及资产清算进行审计监督。
第二十四条 对工会会员提出的属于工会审计职责范围内的重大事项，经工会经审会全体会议研究同意后，工会经审会应当进行审计调查，并向工会会员大会或者会员代表大会报告审计调查结果。
第二十五条 工会经审会应当每年向同级工会委员会报告审计结果和整改落实情况。审计结果和整改落实情况应当作为工会工作考核的内容。
第二十六条 政府财政(行政)向工会拨付的专项补助资金的管理、使用情况接受国家审计机关的审计监督，各级工会经审会应当予以配合。工会经审会对于该审计项目的审计结论可以作为国家审计机关的参考依据。
第四章 审计权限
第二十七条 工会经审会审计监督的事项包括：
(一)各级工会的经费收支、资产管理等全部经济活动;
(二)工会所属单位的财务收支、资产管理和经营活动;
(三)工会经费计拨单位的工会经费计提、申报、拨缴、上解事项。
第二十八条 工会经审会对本级工会及所属单位和下一级工会及所属单位实施审计时，有权要求其提供经费收支预算、决算、会计账簿、会计凭证、会计报表及各项经济活动的相关资料，在银行和非银行金融机构设立账户的情况、银行对账单，有关内部财务、资产管理和经济活动的管理制度和规定及审计所需要的其他资料。
5 工会经审会有权调阅工会经费计拨单位的职工人数、全部职工工资总额等涉及工会经费计提、申报、拨缴、上解的相关资料。
工会及所属单位、工会经费计拨单位应当提供与被审计事项有关的真实、完整的财务会计资料和其他文件资料，并作出书面承诺。
第二十九条 工会经审会有权审查工会及所属单位运用电子计算机管理财务收支及资产的财务会计核算系统。工会及所属单位应当提供运用电子计算机储存、处理的会计电算化数据以及有关资料。
工会经审会有权审查工会经费计拨单位运用电子计算机存储管理的职工工资和薪酬核算系统，以及与工会经费的计提、申报、拨缴、上解有关的电子数据和资料。
第三十条 工会经审会对审计涉及的相关事项，向有关单位和人员进行调查，有关单位和人员应当支持、协助，如实反映情况，提供相关文件、资料和证明材料。
第三十一条 工会经审会对于在审计过程中发现的本级工会及所属单位和下一级工会及所属单位违反财经法律法规的行为，应当进行制止或者责令整改，在职权范围内作出审计决定。
工会经审会对于在计拨审计过程中发现的与工会经费的计提、申报、拨缴、上解相关的违法违规行为，应当提请有关部门制止或者责令整改，并在职权范围内作出审计决定。
第三十二条 工会经审会对本级工会及所属单位和下一级工会的审计中发现的重大违法违规、重大资产损失等问题，应当向本级工会委员会和上一级工会经审会报告。
工会经审会对于涉及本级工会委员会的重大经济问题，应当直接向工会会员大会或者会员代表大会报告，并向上一级工会经审会报告。
6 工会经审会应当就计拨审计事项向工会经费计拨单位的主管部门或者有关单位通报审计结果。
第五章 审计程序
第三十三条 工会经审会应当按照同级工会和上级经审会的要求，结合实际情况，制订审计工作计划。
第三十四条 工会经审会根据审计工作计划，确定审计项目，制定审计实施方案，选定审计方式，成立审计组。
审计组是工会经审会的派出机构，实行组长负责制或者主审负责制。审计组向派出的工会经审会负责。
审计方式包括送达审计、就地审计、委托审计、联合审计等。
第三十五条 审计组应当于实施审计三日之前，向被审计单位送达审计通知书;特殊情况下的审计项目，报本级工会经审会主任批准后，可以直接持审计通知书实施审计。
被审计单位应当为审计组提供必要的工作条件。
第三十六条 审计人员对审计事项实施审计，取得有关审计证据，编制审计工作底稿。
第三十七条 审计组对审计事项实施审计后，依据相关法律法规和内部控制制度作出审计评价，对需要整改的事项提出审计意见和建议，编制审计组的审计报告，并征求被审计单位的意见;被审计单位应当自接到审计组的审计报告之日起十日内，将其书面意见送交审计组;逾期未提出书面意见的，视同无异议。
审计组应当将被审计单位的书面意见连同审计组的审计报告一并报送工会经审会。
7 第三十八条 工会经审会应当自收到审计组的审计报告之日起十日内，按照相关程序对审计组的审计报告和被审计单位提交的书面意见进行审定核实，并出具工会经审会的审计报告或者审计决定。
工会经审会应当将审计报告或者审计决定及时送达被审计单位。审计报告或者审计决定自送达之日起生效。审计决定应同时报送上级工会经审会备案。
第三十九条 被审计单位或者相关责任人员对工会经审会作出的审计决定不服的，自收到审计决定之日起六十日内，可以向出具审计决定的经审会的上一级经审会书面申请复审。收到复审申请的经审会自收到书面复审申请之日起六十日内，应当作出复审决定。复审期间执行原审计决定。
第四十条 工会经审会发现下一级经审会作出的审计决定违反国家有关规定或者有重大错误的，应当责成下一级经审会予以变更或者撤销，必要时可以直接作出变更或者撤销决定。
第四十一条 被审计单位应当根据审计报告或者审计决定要求进行整改和处理。审计报告或者审计决定送达被审计单位后三十日内，被审计单位应当将审计整改、处理结果以书面形式报送对其实施审计的工会经审会。
第四十二条 工会经审会应当建立审计整改督查制度，对被审计单位进行审计回访，督促其落实整改意见，执行审计决定。经审会认为必要时，可对重要审计事项开展后续审计，检查被审计单位对存在问题采取的整改措施及效果，提出后续审计报告。
第四十三条 市、区总工会经审会办理审计事项，需要地方国家审计机关、财政和税务部门及其他相关单位给予支持和协助的，相关部门和单位应当予以支持和协助，并提供相关资料。
第四十四条 工会经审会在审计事项结束后，应当按照有关规定建立和管理审计档案。
8 第六章 法律责任
第四十五条 单位和个人有下列行为之一的，工会经审会应当向同级工会提出处理建议。同级工会应当责令其限期改正，逾期不改正的，应当给予相应处理，或者向有关部门提出追究责任的建议：
(一)拒绝或者拖延提供与审计事项有关资料的;
(二)转移、隐匿、篡改、毁弃有关财务会计资料、经营资料以及其他文件资料的;
(三)转移、隐匿违法所得的;
(四)弄虚作假，隐瞒事实真相的;
(五)授意、指使、强令审计人员违反国家法律法规和审计规定的;
(六)报复陷害审计人员的;
(七)拒绝、阻碍检查，或者拒不执行审计决定的。
第四十六条 工会审计人员有下列行为之一的，由其所在工会根据有关规定处理：
(一)利用职权谋取私利的;
(二)弄虚作假，徇私舞弊的;
(三)玩忽职守，给国家和工会造成重大损失的;
(四)泄露相关秘密并造成严重后果的。
第四十七条 单位或者个人在工会审计活动中，违反国家法律，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
9 第七章 附则
第四十八条 本条例自2012年2月1日起施行。
武汉市规划局范文第2篇
1号线(即轻轨)西延段：自东吴大道延伸至金山大道，线路长1.2公里，投资3亿元，规划建设期为2011~2012年。目前，轻轨运营线路图上虽标注有金山大道站，但终点仍只到东吴大道站;
2号线南北延段：南延段自光谷广场到江夏流芳，北延段自常青花园到东西湖金银潭，线路共长10.3公里，投资58.8亿，规划建设期分别为2011~2013年、2013~2015年;
3号线一期：自蔡甸文岭站到汉口三金潭，线路长33.2公里，投资201.5亿，规划建设期为2010~2015年。目前，该线路王家墩北站等作为试验站(段)，已提前开建;
4号线二期：自武昌火车站到汉阳黄金口，线路长16.9公里，投资112.3亿，规划建设期为2010~2014年。目前，该线路复兴路站、越江段等作为试验站(段)，已提前上马;
6号线一期：自沌口体育中心到东西湖金银湖，线路长33.5公里，投资189.4亿，规划建设期为2014~2017年;
7号线一期：自金银湖到武昌南湖花园，线路长29.9公里，投资179.5亿，规划建设期为2014~2017年;
8号线一期：自金银潭至东湖华侨城，线路长17.6公里，投资128.6亿，规划建设期为2013~2016年。
国家发改委建议，武汉应统筹考虑交通需求和财政承受能力，区分轻重缓急，合理安排建设时机，近期建设年限以2017年为宜，重点建设过江线路和部分引导城市外围组团形成的线路，3号线、6号线部分路段和8号线一期可以考虑适当延后。
武汉市规划局范文第3篇
岭院复试的考察范围简直是个迷，因为无法把握究竟要看什么，所以我准备复试的时候基本上也只看了初试的四本教材(结果笔试第一题果然就不在范围内，考的是宏观经济的内容。。。);还补充了一点金融工程的内容;整理了往年的复试经验帖，看看都有什么重点考察的内容，尽量每题都找到答案;再有就是整理了一下近一年尤其是考前一个月的经济金融热点(面试时真的可能考非常新的热点，听说有人被问到了今年面试前几天刚发生的毒疫苗事件)。
中大岭院金砖的录取规则是这样的：初试500分，复试500分，直接相加，总分按降序排名录取。今年进复试的有23名，录取12名。其中复试又分了笔试(100分)和面试(400分，含100分英文自我介绍和问答，300分专业课问答)，笔试和面试连续两天进行。
【笔试】100分
总共是有5题，每题20分，我能确定地记住的是下面4题 1.给出一些相关式子和数据，求IS、LM曲线的方程，并做相应计算。(具体题目不记得了，有点类似人大版曼昆的《宏观经济学》第11章P289第3题)
2.跟2013年真题的分析论述第2题是基本相同的，2005年至今人民币汇率变化，说明了什么问题以及分析其中某段(考试时似乎是特别问了811汇改后的那段)之类。 3.说明DDM模型(股利贴现模型)在我国股票市场是否适用和原因。
4.在三种折旧方法下，对某一固定资产(设备?)的现金流贴现(或者是求净现值)。
还有一题也是计算，但是什么计算不确定……想了半天有那么一点点印象好像是和资产组合的风险收益有关的。
【面试】100+300分
所有人早上岭南堂抽签，大部分人都穿正装。有23个人参加金砖面试，岭院的安排是早上12个，下午11个人，我抽到是下午的号，所以抽完就先走了。下午3点多的时候准备轮到我，在会议室门外等，结果前一个妹子是哭着出来的，搞得我有点懵逼了……但是这时候马上就是自己了，根本来不及想那么多，就这样进去了。
里面是一个长桌，对面坐5个老师，进去后坐在老师对面，老师提示开始3分钟的英文自我介绍。自我介绍的时候只有一个年轻女老师是一直看着我，中间的老师貌似在翻我的资料，其他老师也没抬头，我说到我主修金融周末还辅修广告学的时候，中间的老师稍微做出了略显惊讶的表情哈哈……
估计是很赶时间，介绍完也没问英文问题，就让我在面前的信封里抽一个出来回答。我抽到的题目是：什么是“冲销干预”?是否会影响汇率?我马上觉得太好了太好了这题我知道，结果开口想回答的时候发现，卧槽我明明懂为什么找不到合适的词和句子来解释?????后来我磕磕巴巴地“呃”了半天之后终于算是讲出来了，虽然很曲折，但我自己知道意思是对的，很感谢老师们没有打断我不让我继续回答TAT
这里我特别要提一下，关于是否会影响汇率这题，其实跟2015年复试的某题笔试题有微妙的关系(题目：假设美联储和欧洲央行希望美元相对于欧元贬值，如何改变它们的资产持有量，使得汇率变化而货币供应量不变?)，我当时看经验帖对这题百思不得其解，后来复习国际金融(而且是复习了几遍之后才发现，说明刚开始看得还是有点不够认真= =)发现这个是在《国际金融》教材P211的位置，冲销干预是否影响汇率，要看你是使用什么理论来进行分析。抽到这个题目的时候我真的真的很感激之前复习的那么努力的自己TAT
然后女老师说你本科学金融学，我来问你一个金融的问题：如何运用久期套保?(可是这其实是金融工程啊!!!!)这个我学过可我真的忘记了，就是那种明明觉得就要想起来了就是说不出来的感觉啊!!!我放慢语速说“呃这个应该是要使用衍生产品来避险……”老师很不屑地说“所有的套保都是用衍生产品啊”，好害怕哦但还是要保持围笑地说“不好意思不好意思”，我就磨磨蹭蹭地想靠说话拖一拖时间，等一等我的大脑，就在我突然想起来想回答的时候老师说“好了不用回答了我知道你不懂这个问题”。QAQ???我有点急了没注意礼貌直接打断老师继续回答，老师还是说“好了不用回答了时间很紧”，我继续追问说“老师我可以继续回答吗?”老师说“不会影响结果的，好吗，不用答了。”(打字出来好像很平静的样子可是当时我真的觉得老师就是一脸嫌弃QAQ我都觉得自己可能要死在这题上了，但事后看来可能真的是赶时间吧。。。)
接着老师说“你本科学校金融很好为什么要来中大”，我说因为我家离这近，希望以后在这边发展。老师就问，哦那仅仅是因为地域方面的原因?实话说我有点紧张因为我很怕老师其实是想让我夸中大比我本科要好，但我当然不可能说这种话嘛，哈哈哈……我就说地域当然是一部分原因，但是岭院在金融方面非常有影响力，我确实是综合考虑了这些因素。后来老师又问我那你觉得岭院和你本科学校金融有什么区别吗?我想了一下，还是诚实地说我确实没了解过这个问题……老师就放过我这个话题了QAQ
这时候正中间老师问我哪门课比较擅长，我就说我不敢说自己哪门课“擅长”(意思就是没有哪门课能到“擅长”这种程度)，老师噗笑了说那你擅长哪个我们才能问啊，我说我对公司金融比较感兴趣，几个老师互相看了一下说那就问公司金融吧。问题是左边一个年轻老师问的，问的是“公司增加负债会有什么影响”。这就是公司金融资本结构(17章)的那块内容啊，我答得蛮顺利的，大概就是说根据MM定理增加负债会增加公司价值啊，但是根据权衡理论增加负债还会有财务困境成本比如说代理成本啊。我也不记得后来老师问了个什么，我就说其实我觉得这个地方稍微点点矛盾……因为不论是增加股权还是增加债务，都有可能增加代理成本的，老师似乎有点惊讶我这么说，我就说到了“自由现金流量假说”(书上P357-358，这个理论的含义就是增加股权会使管理者浪费公司资源，所以要尽量发债。不要问我为什么复习到这么细，其实其他部分我没看这么细，这个地方是一个巧合，因为这是我学姐去年复试踩到的坑……我真的运气太好了TAT)，老师听到这个似乎比较满意，就说可以了。
最左边年长的老师问我，你说你家是XX地方的，那么你觉得你家乡发展养老产业有什么优势吗?你们告诉我，被问到这种问题谁的第一反应不是生态环境好???所以我就回答“嗯首先呢养老是需要比较好的环境的，我们XX风景优美，绿化、环境什么的都很好，这是第一点。第二个的话呢……”(我也不知道自己为什么要冒出“第二个的话”这种衔接词，因为我根本就没想出来第二个是什么。。。)然后哼哼唧唧地终于憋出来一个“我们XX经济不是特别发达，不像其他地区有优势产业，发展养老产业可以作为一个新的经济增长点，(想表达的意思是在别的地方发展养老产业可能没在我家乡这样有发展空间，因为其他地区已经有其他产业聚集)我觉得这也是一个优势。”我都不知道自己怎么能扯出这种鬼话来。老师又说“我想知道比较具体的一些资源”。我“呃”了半天没答出来，老师就给我台阶下了，说“是对这方面没有了解过是吗?”我说“嗯是的确实没有太多了解……(就在这时我居然突然想起假期跟爹妈去泡过温泉，那时候母上和我说他们同事来这做过养老产业的调研啊!!!!)哦对了!其实我和家人去过XX温泉，那里风景很好，而且是主打养生保健的，那其实养生温泉也是一个很好的资源……”反正就围绕这个随便扯了几句吧，老师就示意可以了。
后来几个老师互相看了一下说没什么问题了，就让我出去了，总用时大概是15分钟。出去后我站在会议室门前懵逼了5分钟，回忆刚才的表现，也不知道答得算是好还是不好，但总算是结束了还是蛮放松的。嗯……就这样啦~
2016外应方向初复试经验分享
昨天复试完的，今天就来分享经验啦，学妹们有木有很感动~~~嘿嘿，其实是之前就说过要写帖子的，因为备考的时候也在论坛得到了许多帮助，并且我这人不喜欢留事儿，想着既然要写就早点写呗。 今年进复试的人少，而且进的也都录取了，没刷人，算是等额复试。其实去年也差不多，只刷了一个，感觉今后也许就是这个趋势，所以学弟学妹们加油把初试过了，复试应该也是妥妥哒~ 本人本科二本，去年考研失利，今年二战的。其实我感觉咱们外院的帖子养分都很高，很多学姐分享的学习方法和经验都很好很有效，重复的我就不多说了，而且我文笔不大好，大家凑合看看吧。这篇帖子主要想给一些二战的人一些力量，我深知二战不易，不过坚持下来一定会有收获哒;还有我二外是西语，在我印象中论坛里几乎没有西语的复习经验，一路走来我都是靠看真题自己摸索复习方法 ，所以我就想着一定要造福二外西语的筒子们!!! 好了，下面开始分科介绍经验吧
政治 (71分)
今年政治应该算简单，我考的不算好，不过也满意了，因为高中是理科生，对政治没抱多大期望。政治第一年我是九月份大纲出来后才开始看的，我觉得有点晚，如果有时间大家暑假就可以开始看看，每天看个一两章的，有个印象。看一章最好做一章题，及时巩固一下。政治要考好，大纲至少要看两遍，尤其有些章节比较抽象，看大纲容易理解些。我基本全程跟着肖爷爷走的，看完一章就做1000题上对应的练习，基本上一个多月能复习完一轮。第二轮也是边看书，然后再做1000题，有些同学可能第一次就把答案写在本子上，我是直接写在书上，然后第二次做的时候就用手蒙着答案，错了就标记下。除了1000题，我还做了小草的配套练习，里面的题目很细很多，而且有很多历年真题，现在回过头来看感觉价值不算太大，大家可以根据自己的时间安排。后期的话基本就是记小草上总结的重点，看做错的题，最后一个月做了肖八肖四，大题也是只背了肖四，大概背了一周左右的样子，每天背两个小时，我反正特别不喜欢背政治，能背完肖四上的大题就已经不错了，没工夫再记别的资料了。以上只是给不求政治考高分的同学的经验，想考特别好的可以再去找找别的帖子~
西班牙语 (81分 二外不是西语的就跳过吧)
我的西语是在外面培训机构学的，学校只能学日语，可是我日语实在学不进去，所以就在外面报班学了西语。在外面学了大半年，之后过了DELEB1。中大西语参考书目是现西的一二册，但是看过西语真题的同学就会发现考试内容其实超过了这两本书，所以必须要学完第三册，不过学完前两本书之后，第三册是完全可以自学的。可以先把课文过一遍，之后看不看无所谓，后面的单词能记就多记几个，重点是把每篇课文背后词汇的用法记住，还有语法部分就不用说了，肯定要记哒。接下来我要揭秘部分试题的来源啦，仔细复习就会发现前几年的真题，包括翻译和时态变位的填空题，很多是出自第
二、三册后面的习题和第二册后面的词汇部分，这两年很多题是出自西语的专四真题，所以难度不小，还有西语真题的重复率不高，但是也有，所以真题肯定要重视的。既然知道了出题方向，二外西语的筒子们一定要把二三册后面的习题吃透，还要做下西语历年的专四真题，从1999年开始做起，1999-2004年的真题是有一本书的，并且有详细解答，可以自己在网上买，04年以后的真题及答案在网上直接能找到。今年没考作文，但是作文部分还是要准备一下，平常注意积累表达，中大西语真题题型不是每年都完全一样，所以出现过的题型都要注意准备。还有感觉老师改卷比较严，去年和今年考的分都比我预估的低了五六分，可能是翻译部分丢分多吧。至于真题答案，我也没有，大家可以找找西语专业的同学帮忙确认，玩贴吧的话可以关注西班牙语吧，不会的就发帖问，我当初就是这么干的。对了，参考书目说的那本阅读可以不用买，基本没什么用。
基础英语 (119分)
我第一年没考好就是基英差了，所以第二年在这上面花了比较多的时间。基英考的其实还是基本功，像阅读翻译还有作文其实是很考水平的，虽说第一年没考好也有没复习文化部分的原因，20分的文化我一个字没写，但是也说明我的英语水平还不够，这一点在第二次复习的过程中是能感觉出来的。
先说阅读吧，都知道中大阅读偏文学，去年有个学姐也在帖子里提到了题目跟SAT的题很像，我也是看了她的帖子去找了sat的题做发现的确是这样，至少相比专八和Gre的题目sat的阅读材料和题型都更适合练习，但是网上能找到的毕竟少，所以我就去某宝搜看看有木有这样的题集，然后果真搜到了哦，大家可以直接搜sat阅读历年真题，一共52套，我从十月份开始每天练两三篇的样子，还有些没做完，所以题量应该是够你们做的，练习的时候最好掐点30~40分钟必须做完，不然基英的题量不小，考试的时候会耽误后面的时间。单词的话因为第一年记过专八词汇了，这次就买了Gre的词汇记，也没记多少，十一月份就没记了，词汇量小的话还是要多记，不喜欢用书记，就多积累阅读中的生词。
然后是翻译，翻译的话我有练张培基的英译中国现代散文选，一和二都练了些，因为中大翻译也是偏生活文学和文化，所以练练张培基的还是很有好处的，积累了很多表达。我一般是每天选取大概两百多字练习，翻完之后对照译文，看看自己哪里没有翻译出来，译文为什么这样翻，哪些表达更好，然后抄在本子上，之后会经常回顾，不然很快就会忘记。后期我还用了华研的专八翻译点睛，英译汉汉译英共有一百五十篇，题也蛮多的，挺不错。翻译的话其实就是要多练，并且经常巩固新的表达，也许短期内看不到很大效果，但是每天坚持练肯定是有提高的，反正后期我明显感觉自己的翻译水平有提高，翻得顺了，用时也短了，所以大家如果短期提高不多不用灰心，不过有时候也需要自己总结一下翻译方法，反省一下效果不好的原因，可以周一到周五练习，周末就总结反思。
再来就是文化，文化基本只看余志远的《英语国家概况》就行了，我是暑假的时候把书看了一遍，九月底看完第二遍，然后分析了下真题看看主要是考哪些点，把真题的答案在书中都标记出来，基本上书上都能找答案，第三遍就开始背了，至于记哪些点，看看真题大家应该就会知道大概每一章的哪些点需要记，今年的文化还是挺简单的，大部分都答出来了，还有大题也不只考英美国家，其他国家的重大历史事件什么的也要留意。
改错的话不难，我用的冲击波的，就不多说了。
最后作文，作文我用的是学姐们都提过的专八精品范文100篇，我是从九月中旬开始每两三天写一篇作文，选一个范文中的题目，写完后对比一下与范文的不同之处，比如思考的角度，学习范文中可取的地方，积累句型表达，大概练了一个多月，每天早上还会抽出半个小时朗读范文，记背一些表达还有素材，还是有些效果的，之后因为没那么多时间经常写，就是一到两周练一篇，最后一个月基本没练了，不过之前已经有所提高了，所以考试的时候写得也比较顺利。 总之，基础不是特别好的话就多多练习~
语言学(107分) 语言学的经验很多学姐都已经写的很全面了，我就不说太多了。我今年和去年考的分一样，木有长进，今年很多同学都觉的题很偏，大概很多同学也都卡在了语言学上。我想说的是我没有觉得特别偏，不是说我有多厉害，而是中大的语言学本就是没有重点的，每一个知识点都有可能考到，所以复习的时候不要想当然的以为这里很偏不会考的，不要抱侥幸心理，只有准备的充分完全无死角才会对任何题目都游刃有余。尤其是某个点考过，就更要注意类似的知识点，比如这次名词解释考了affricate,那么其他所有的音像fricative, stop 这些的肯定都要记，再比如14年的举例题考了 English,which has been the subject of much of the research on word recognition,has a rather irregular writing system, 这是出自第六章的一句话，后面有配有例子，那么就需要注意该章其他地方一句话后面又跟有例子的地方。名词解释注意尽量在写完定义之后再举几个例子，有的同学如果觉得自己都答出来了，可是分还是低，那应该就是写的不够全面，可以看看星火的语言学参考书，挺不错的，看看别人怎么答题的，自己注意也这样总结。 复试
今年成绩是2月16日出的，大概有一个月的准备时间，时间差不多也够了。过了个年，状态跟初试肯定不能相提并论，准备的初期还很不能适应，不过后来慢慢就好了。口语的话很久没说了，不过有喜欢听一个英语电台，每天会讨论一些热点话题，我基本上就是听了之后再自己用英语对某个话题发表一下自己的观点，练了段时间之后还是不错哒。既然写到口语了，那就先说面试好啦，面试由于人少嘛，每个人的时间比以前长些，大概十分钟左右，我是那种面试前很紧张，正式开始就比较淡定的人，所以进去之后木有太紧张。进去后大概有六七位老师，只有一位女老师提问(不知道是不是廖老师，对老师们不熟)，也许是因为近视，没觉得像学姐们提到过的老师们都会对你微笑，感觉只有问问题的老师比较和蔼，不过我也没咋看其他老师。老师先问毕业于哪个学校，毕业后到现在做了什么，然后让我抽一个签，之后就问1,读过什么语言学的书 2.以后想研究什么方向3.毕业论文写的什么4 出国的话想去那个学校5 觉得英语专业在就业市场有什么优势，大概就是这些，有几个问题都准备过所以答得还算顺利，不过问到第五个问题的时候有点瞢了，我都不知道说的什么，反正呢，面试就放轻松，肯定会碰到准备过的也会遇到没准备过的。 语言学
Yule的语言研究比较简单，初试过了的同学这个应该都没什么问题，今年考了Synonymy ,phonetics ,pictograms ,indirect speech act, accent 和 language universals. 题量很小，时间很充足。 西语
西语复试还是笔试，也是四十分钟，就我一个人考，题目挺多的，不过不算难，可我还是考的低，哎，咋说呢，我真想知道我错哪，我以为有85+的，可是只考了79.题型就是写下列词的变位，包括一般时，过去分词，副动词，还有写数字，选择题和阅读题。因为一直没有西语的帖子，所以复试根本不知道复习什么，就还是按初始的题型准备的，然而考的却比较基础，总之，应该还是自己学得不够好
武汉市规划局范文第4篇
1.“平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。”感动中国人物林俊德入伍52年，参加了我国全部核试验任务，先后获得30多项科技成果。在癌症晚期，他仍以超常的意志工作到生命最后一刻。林俊德的事迹告诉我们
A.只要有超常的意志，就一定能实现理想 B.人生难免有挫折，历经大挫必有大成就
C.坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障
D.自信是人生道路上最宝贵的财富，拥有自信就能成功
解析：林俊德扎根边疆，用超常意志工作到生命最后一刻，就说明他是一个意志坚强的人，他在实现理想的过程中坚守信念，锻炼意志品质，实现人生价值。ABD说法都有片面性，所以选C。 答案：C
2.武汉公交新规从今年3月1日起实施。市民普遍反感的车上进餐、带狗入车、青壮年占用老弱病残孕专座、用随身物品占座位等不文明行为，在新规中均被禁止。这表明 A.公民应尊重社会，遵守社会规则，承担对社会的责任 B.公民应尊重自然，维护生态平衡，承担对自然的责任
C.公民选择文明乘车行为主要是因为社会舆论压力和他人监督 D.公民参与公共生活、遵守公共规则，必然会牺牲个人自由
解析：社会生活需要秩序，秩序来自规则。哪里有规则，哪里就有良好的生活秩序，没有规则，就没有良好的生活秩序。BCD均与题意不符，所以应选A。 答案：A
3.著名物理学家李政道说：“科学与艺术是一个硬币的两面。为了心情愉快，松弛一下紧张的工作，我有时间就喜欢画画，听听音乐，读读文学。”这说明 A.研究科学就是研究艺术，两者没有区别。 B.科学家的生活都很单调，缺乏情趣
C.高雅的生活情趣有益于个人的身心健康。 D.只有科学家才有高雅的生活情趣
解析：高雅情趣有益于个人的身心健康，对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，使人更加热爱生活。ABD说法都有错误，所以选C。 答案：C
4.第30届夏季奥林匹克运动会在伦敦召开。奥运赛场既是精彩的竞技舞台，又是宽广的交流与合作的平台，参与盛会的各方，无论胜负都会有不菲的收获。这启示我们[来 A.竞争与合作是相互对立的
B.在竞争中合作的真谛是取长补短、战胜对手 C.在竞争中合作的目标是形成团队精神 D.在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则 解析：题目中说奥运赛场上既有竞争也有交流与合作，就告诉我们在这里每个人都要有竞争
意识，勇敢地和他人一争高下，激励自己不断前进，但竞争并不排斥交流合作，在竞争交流合作能增进友谊，促进自身的提高，最终的结果是“双赢”，所以选D。 答案：D
5.读下图漫画《网络反腐》。下列说法正确的是
A.网络反腐是依法治国的前提 B.网络反腐是惩治腐败的唯一途径
C.公民可在法律允许的范围内通过网络行使监督权 D.依法治国的中心环节是网络监督
解析：公民有依法对国家机关及其工作人员进行监督、批评建议的权利，行使这一权利的途径也多种多样，网络反腐是随着社会的进步发展起来的，但是不管公民用什么样的手段反复都必须遵守国家法律，否则就是违法。ABD说法均有错，所以应选C。 答案：C
6.A市某电信服务商推出手机上网“流量提醒定制化”服务，通过发送免费短信等方式快速准确的向用户提示上网流量消费情况，让用户明明白白消费，避免无意的超额消费。这一服务措施主要维护了消费者的 A.安全权 B.知情权 C.智力成果权 D.生命健康权 解析：“让用户明明白白消费”，就是在消费过程中，消费者知道自己消费了哪些商品或服务，有利于及时维护自己的合法权益。ACD的权益均与此无关，所以选B。 答案：B
7.近几年来，围绕形成和完善中国特色社会主义法律体系的目标，我国立法机关制定或修改了刑法修正案、刑事诉讼法、个人所得税法等上百部法律和有关法律问题的决定，这说明 A.加强立法是我们国家的根本任务 B.刑法是国家的根本大法
C.中国特色社会主义法律体系已经尽善尽美 D.我国正在努力建设社会主义法治国家
解析：依法治国，建设社会主义法治国家的前提就是要有法可依，就是要立法。ABC说法都不对，所以选D。 答案：D
8.为创建平安校园，武汉市各中小学校积极开展消防演习、疏散演练、安全教育讲座等活动，并开设心理健康课程，加强对学生的心理健康教育。这些举措体现了对未成年人的 A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 解析：本题考查学生对《未成年人保护法》中四种保护的理解运用。家庭保护的主题是家长、监护人，学校保护的主体是学校、教师，比较明显，司法保护实施的主体必须是司法机关，所以应选B。 答案：B
9.12岁花样年户的何玥，在得知自己的生命只剩三个月时，毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。小何玥去世后，她的两个肾和一个肝被分别捐给了三个人。她的事迹启示我们 ①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现 ②要热心公益，在风险中提升自身的价值
③在社会生活中，不同的社会身份均负有的相同的责任 ④参与社会公益活动，是公民义不容辞的法律义务 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析：何玥大爱无私关爱他人、奉献社会，不仅向我们生动地诠释了“生命有限、精神无限”的人生真谛，同时也向我们展示了新时期党培育下的青少年形象。③④句意与此无关，所以选A。 答案：A
10.2013年4月11日，“书香江城——分享阅读、放飞梦想”主题读书活动在武汉市民之家活动。该活动旨在让爱读书、勤读书、读好书、善读书成为武汉市民的一种生活，一种习惯，一种追求。建设“书香江城”
A.有利于丰富武汉人民文化生活，推动社会主义精神文明建设 B.目的在于发展武汉教育事业，促进教育公平的实现 C.是为了增强市民民主意识，推进武汉政治文明建设
D.表明武汉坚持以文化建设为中心，致力于增强城市综合实力
解析：通过读书培养良好生活习惯，健康情趣，提升个人素质，是加强社会主义精神文明建设的重要渠道。BC与此无关，D说法错误，所以选A。 答案：A
11.武汉市今年继续加大对教育、医疗卫生、社保和就业等方面的投入，并将继续办好涉及群众切身利益的十件实事，以提升群众的幸福指数。这体现了 A.政府维护社会公正，努力实现同等富裕 B.政府关注民生，努力解决民生问题
C.武汉今年将从根本上消除社会的主要矛盾 D.武汉全面建成小康社会的目标已经实现
解析：政府是公共利益的提供者和守护者，要让人民群众共享社会发展成果，共同富裕是社
会主义的根本原则。A“同等富裕”说法错误，CD说法均有错，所以选B。 答案：B
12.2012年10月25日，随着第16颗北斗导航卫星进入预定轨道，我国北斗导航工程区域组网顺利完成。这一具有自主知识产权的重大科技成果表明 A.科技创新是我国取得一切成绩的根本原因 B.我国科技总体水平已居世界前列 C.我国正努力建设创新型国家 D.我国不再需要引进国外先进技术
解析：近年来我国在高科技领域取得重大进展，以航天、潜水、北斗导航为代表的高科技成就逐渐打破西方垄断，这是我国自主创新战略和科教兴国战略的成果。ABD说法都有错误，所以选C。 答案：C
13.在我国，一切权力属于人民。人民通过选举代表组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审批、检查等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。这表明 A.公民直接行使一切权力
B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度 C.国家的最高权力机关是行政机关 D.人民代表大会直接行使审判权
解析：人民代表大会的制度的运作过程，就是人民当家做主行使国家权力的过程，人民代表大会制度是实现人民当家做主的根本政治制度。ACD说法都错误，所以选B。 答案：B
14.2012年12月7日，时值邓小平南方讲话20周年之际，中共中央总书记习近平来到当年邓小平南方视察的第一站——深圳，进行视察活动。中共中央新领导集体通过这一行动表达了坚持改革开放的决心。这事因为，改革开放是 A.兴国之要，是科学发展的政治保证
B.强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉 C.立国之本，是我们党、我们国家生存和发展的政治基石 D.党和国家的生命线，是我国的基本方针
解析：党在初级阶段基本路线的核心内容是一个中心两个基本点，经济建设是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路，基本路线是党和国家的生命线。所以选B。 答案：B
15.李克强总理在答台湾记者问时说，大陆和台湾是我们共同的家园，我们要把它一道维护好、建设好、使其花团锦簇。他这样展望两岸关系的前景：“我想花好总有月圆时。”推进两岸关系和平发展，实现两岸“花好月圆”，必须坚持的政治基础是 A.全面实行社会主义制度 B.民族平等、团结和共同繁荣原则 C.“和平统
一、一国两制” D.一个中国原则
解析：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，这是解决台湾问题的政治基础。祖
国统一是中华民族复兴的标志，是包括台湾同胞在内的全国各族人民的心愿。AB说法错误，C是完成祖国统一大业的的方针，所以选D。 答案：D
二、非选择题
33.【积累正能量】(4分) 从“最美妈妈”吴翠萍、“最美教师”张莉莉、“最美司机”吴斌到“最美战士”高铁成、“最美女法官”后莉······当前频频出现在媒体上的“最美”任务，传达者国人对真善美的渴求，传递着求真向善臻美的正能量。
某社区正在开展“向‘最美’看齐，积聚正能量”系列宣传教育活动，以增强居民采纳与社区生活的公德意识。加入你是该社区居民，请你参与。
(1)你认为该社区开展的这一活动属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容?(2分) (2)“最美”催动正能量，社会呼唤正能量。在社区公共生活中，你打算通过哪些具体行动为社会积聚正能量?(2分) 解析：发展先进文化要以科学的理论武装人，正确的舆论引导人，高尚的精神塑造人，优秀的作品鼓舞人，通过对最美人物的宣传学习，社区居民形成良好的社会公德，家庭美德，职业道德，个人品德，形成爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范，有利于加强思想道德建设，这是发展先进文化的中心环节。 答案：(1)思想道德建设。
(2)答案多元化，凡符合题意(属于社区公共生活中的真善美行动)，言之有理即可。如：在社区内义务植树;爱护花草树木;帮助他人;见义勇为;尊敬长辈;团结邻里;参加捐书捐款等捐赠行动;参加学雷锋活动;参加公益活动;参加志愿者活动等等。
34.【实现中国梦】(6分) ★中国梦·富强梦 2012年汉字盘点，“梦”被列为汉字。建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (1)实现国家富强，就是要把______摆在首要地位。(2分) ★中国梦·武汉梦 武汉市长指出，2013年武汉将打理推进生态文明建设，加快打造“美丽江城”。加快建设“幸福武汉”。
(2)推进生态文明建设，打造“美丽江城”，我们应该坚持什么样的发展战略和基本国策?★中国梦·我的梦
2012年圆梦舞台：刘洋，我国首位进入太空的女航天员，坚持理想，勇于奉献，实现航天梦;陈晨，我国首位登上珠穆朗玛峰的在校女大学生，不畏艰险，勇攀高峰，实现登顶珠峰梦;孙杨，伦敦奥运会游泳冠军，脚踏实地，顽强拼搏，实现奥运金牌梦;莫言，我国首位荣获诺贝尔文学奖的作家，博采众长，开拓创新，实现“诺奖”梦;罗阳，用生命托举歼-15战机，勇担重任，鞠躬尽瘁，实现航母梦······
(3)某中学九(1)班拟举行“中国梦·我的梦”主题班会活动。加入你是该班学生，请你说说“我的梦”。并简要说明自己如何圆梦。(2分) 我的梦：___________________________________________ 我圆梦：___________________________________________ 解析：第一问，实现中华民族伟大复兴，建设有中国特色社会主义现代化国家就要坚持党在
社会主义初级阶段的基本路线，即一个中心两个基本点，以经济建设为中心是兴国之要，各项工作都必须服从和服务于经济建设。
第二问我的梦：答案多元化，只要是向上向善的梦或愿望或理想即可。
我圆梦：要结合理想与现实的的关系，说明实现理想必须要艰苦奋斗，积极实践，在困难面前不低头。
答案：(1)集中力量发展社会生产力。或经济建设。或以经济建设为中心，集中力量发展生产力。
(2)可持续发展战略;保护环境和节约资源的基本国策。
(3)我的梦：答案多元化，但要求必须是向上向善的魅惑愿望或理想。
武汉市规划局范文第5篇
摘 要：在以用户为主导的微时代，微信营销正广泛渗透到各行各业各个领域，为传统乡村旅游营销带来了无限的生机。首先对乡村旅游、微信营销的概念进行了界定，分析了武汉市黄陂区乡村旅游微信营销的现状和问题，在此基础上提出了其微信营销的对策。
关键词：乡村旅游；微信营销；武汉市黄陂区
据腾讯最新公布的《2017微信用户&生态研究报告》显示，截止到2016年12月微信全球月活跃用户数量达到8.89亿。随着微信用户数量的不断增长，微信的商业价值日益凸显，微信营销正广泛渗透到各行各业各个领域，为传统乡村旅游营销带来了无限的生机。
1 核心概念的界定
1.1 乡村旅游
国内外学者对乡村旅游的概念做了广泛的研究，但目前还没有形成统一的认识。本文根据乡村旅游发展的特点认为：乡村旅游是以农村旅游资源为吸引物，以都市居民为目标市场，以满足旅游者回归自然、体验农村生活等需求为目的的一种旅游方式。
1.2 微信营销
微信营销（WeChat Marketing）是指个人或团体依托微信公众平台，进行数据库植入和功能开发，通过微官网、微会员、微推送、微支付、微活动等功能来满足用户需求的活动和过程。
2 武汉市黄陂区乡村旅游微信营销现状分析
拥有武汉最优乡村旅游资源的黄陂，经过十多年的发展，已建成5A景区1个，4A景区6个，3A景区4个，是全国拥有A级景区最多最密集的区县，目前已成为华中地区重要的乡村旅游目的地。长期以来，武汉市黄陂区乡村旅游以城市居民作为目标市场，通过人员推销、口碑营销、中间商合作等方式吸引游客。随着智能手机的普及和微信应用的流行，武汉市黄陂区旅游局开通了黄陂旅游微信公众号，借助微信平台开展乡村旅游营销。
2.1 微信功能定位和界面特征
黄陂乡村旅游微信公众号为订阅号，注册名为“黄陂旅游”，微信号为“huangpitourism”，其功能定位于整合木兰故里旅游咨询为景区和游客提供公益服务。为了给用户醒目、直观的感受，“黄陂旅游”微信公众号的界面分为三个板块：微官网、全域新旅行、美食大赛，“微官网”板块主要介绍景点景区、图文游记、活动资讯等信息；“全域新旅行”板块包括吃、住、游等旅游信息；“美食大赛”模块包含报名专区、黄陂菜谱、网络投票等美食比赛活动信息。
2.2 微信传播情况分析
黄陂乡村旅游微信公众号属于订阅号，从传播频率来看信息推送基本保持每天推送的频率；从传播内容来看，主要有黄陂乡村旅游食住行游购娱等旅游信息以及相关主题节事活动信息。
本文统计武汉市黄陂区乡村旅游微信公众号的微信传播指数（WeChat Communication Index，简称WCI），通过测算WCI来分析此公众号的传播情况和整体热度。微信传播指数WCI是指通过微信公众号推送文章的传播度、覆盖度、账号的成熟度和影响力来反映公众号整体热度的一个综合性指标。目前，清博大数据已发布WCI（V13.0）版本的测算指标和具体计算公式（见表1），从“整体传播力”、“篇均传播力”、“头条传播力”、“峰值传播力”四个维度进行评价。其中，R为评估时间段内所有文章（n）的阅读总数；Z为评估时间段内所有文章（n）的点赞总数；d为评估时间段所含天数（一般周取7天，月度取30天，年度取365天）；n为评估时间段内账号所发文章数；Rt和Zt为评估时间段内账号所发头条的总阅读数和总点赞数；Rmax和Zmax为评估时间段内账号所发文章的最高阅读数和最高点赞数。
本研究抽取2017年10月18日至2017年10月25日中公众号发布文章的7天数据进行分析，通過测算黄陂区乡村旅游微信公众号的WCI数值，描绘出近7天该公众号WCI趋势图（见图1），微信传播指数WCI均在500上下浮动（WCI在400以上），可见其微信传播效果较好、整体热度较高。
2.3 微信互动情况分析
微信公众平台具有与用户直接沟通互动的功能。目前，黄陂乡村旅游微信公众号的互动方式有在线咨询、评论留言、报名参赛、网络投票四种方式。游客互动记录主要集中在评论留言中，互动内容主要是针对预定产品线下消费体验后的评论留言，对于差评则是统一回复，微信公众号管理人员没有针对不同客人评价进行差异化的反馈和售后，游客互动效果不佳。商户互动主要采取报名参赛和网络投票这两种方式，互动内容包括针对黄陂区乡村特色美食大赛推选农家特色菜肴的报名和投票活动，参赛互动商户数达到101个，覆盖了黄陂区大部分乡村旅游景区、酒店和农家乐，商户互动效果良好。
2.4 微信预定情况分析
微信作为一个综合服务平台，不仅具备品牌推广和用户沟通的功能，它还依据用户需求，开发了微信预订功能。目前，黄陂乡村旅游微信公众号在微官网和全域新旅行两个界面中均可实现景区门票、酒店住宿产品等标准化产品的预定功能，但对于农家乐、土特产等非标准化产品未实现预定功能。
3 武汉市黄陂区乡村旅游微信营销面临的问题
武汉市黄陂区乡村旅游微信公众号至创立以来，虽然取得了良好的营销效果，但同时也面临了一些问题。
3.1 界面设置中内容重复
“黄陂旅游”微信公众号的界面分为三个板块：微官网、全域新旅行、美食大赛。“微官网”与“全域新旅行”两个板块的内容都包含景区门票、酒店住宿产品的预订信息，同时“微官网”中的活动资讯与“美食大赛”中的新闻报道中的内容相同，“全域新旅行”与“美食大赛”都有黄陂菜谱的信息，故而存在着界面设置中内容重复的情况。
3.2 游客互动回复缺乏差异性
目前，“黄陂旅游”微信公众号与游客互动主要集中在评论留言中。游客在微信公众号中预定景区门票或者酒店住宿产品后进行线下体验，之后进行在线评论留言。针对游客好评，“黄陂旅游”微信公众号不予回复，而针对差评则都是统一回复，且没有相关售后服务，可见其游客互动缺乏差异性和针对性。
3.3 非标准化产品无法预订
“黄陂旅游”微信公众号是订阅号，订阅号虽然不具备微信预定支付功能，但是它通过微官网界面可实现景区门票、酒店住宿产品等标准化产品的预定功能，但对于农家乐、土特产等非标准化产品未实现预定功能。
4 武汉市黄陂区乡村旅游微信营销的对策
为了进一步吸收和活跃微信粉丝，提升武汉市黄陂区乡村旅游微信营销效果，笔者将从界面设置、互动反馈、功能实现三个方面提出微信营销对策。
4.1 简化界面设置加强内容建设
界面设置和内容建设是微信营销的核心，微信公众号的界面设置只有简单、醒目、接地气才能吸引粉丝的关注，推送的内容要有品质且不重复，才能发挥微信营销的效果。“黄陂旅游”微信公众号的界面设置应力求简洁，界面模块中的内容应避免重复。具体而言，“微官网”板块应主推酒店住宿和景区门票预订信息，“全域新旅行”板块应主推景区景点风光、美食、交通等相关旅游信息，“美食大赛”板块应简化为只有报名专区和网络投票。黄陂区乡村旅游微信营销的内容应区别于官方网站严肃、乏味的风格，结合其乡村休闲和农耕体验的特色，注重突出其内容的品质性和趣味性，避免模块间内容的重复。
4.2 建立差异化的游客互动反馈机制
乡村旅游微信营销中，与游客的互动是最重要的。黄陂区乡村旅游微信营销不能局限于向游客传递信息以及简单统一的留言回复，应建立差异化的游客互动反馈机制，增强用户粘性。武汉市黄陂区乡村旅游非常重视线下主题活动的策划和线上主题活动的宣传，但是对于游客消费体验后的评价留言不太重视，应加快建立差异化的游客互动反馈机制，特别是针对差评留言需要有差异化的反馈，同时需及时做好相关售后服务，挽回差评游客的损失，为景区和酒店赢得口碑。
4.3 实现非标准化旅游产品的预定功能
乡村旅游微信营销的最终目的是吸引游客消费体验从而实现其经济效益，预定功能的开发是微信营销实现经济效益的核心。“黄陂旅游”微信公众号应在微官网实现了景区门票、酒店住宿产品等标准化产品的预定功能的基础上，尽快通过二维火等相关软件实现农家乐、土特产等非标准化旅游产品的预定功能，为广大的农家乐、土特产经营商户提供预定销售服务，进一步扩大商户的经济效益。
5 结论
本文对武汉市黄陂区乡村旅游微信营销进行实践探索，在对核心概念进行界定的基础上，分析了黄陂区乡村旅游微信营销的现状和面临的问题，最后提出了其微信营销的对策。
参考文献
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[4]冯咏.自媒体时代旅游景区微信营销模式研究[D].泉州：華侨大学，2015.
武汉市规划局范文第6篇
养成教育是学校教育的一个重要的组成部分，是德育工作中最基础、最关键的环节。良好行为习惯的养成可以转化为一个人内在的品质和情操，影响学生一生的发展，可以使学生终身受益。加强学生良好行为习惯养成教育，是素质教育中一个非常基础性的内容，是真正落实“培养什么人、怎样培养人”的教育的根本问题。
建校以来，我校以育人为核心，以养成教育为突破口，狠抓学生行为习惯的形成，促进了校风、学风建设，使教学质量不断提高，已经取得了显著的社会效益，提升了学校在社会、在学生和家长心目中的价值和声誉，得到了各界的关注。结合我校实际和发展目标，下一个时期，我们觉得着实加强学生的养成教育，让养成教育成为我校特色教育更为重要。为了使养成教育成为我校特色，学校特制定养成教育方案如下：
一、指导思想：
以培养学生良好的生活、学习、文明礼仪等行为习惯为出发点，以有利于指导中学生健康成长为目的，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校有关规范为基本内容，深入开展中学生行为规范的养成教育，正确引导学生的道德行为，促进我校良好校风、学风的形成，使北京精神落实到我们的教育工作中。
二、活动目标：
总体目标：从规范行为习惯做起，培养学生良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备安全生存、文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，使他们在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。
具体目标：重点抓好“四种习惯”的养成，即文明礼仪行为习惯、安全行为习惯、学习行为习惯、生活行为习惯。
三、活动原则：
1.坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生原则。根据学生的年龄特征，结合学
生的生活实际，科学的规划教育内容，使各阶段活动内容互相衔接、循序渐进，改进教育方法，寓教于乐，增强养成教育的针对性和实效性。
2.坚持知、行、意相统一原则。在实施养成教育的同时，引导学生在活动中不断体验和感悟，并主动践行，把养成教育内化为个人修养和行为习惯。
3.坚持学校教育、家庭教育与社会教育相结合原则，形成合力和良好氛围，实现养成教育的最佳效果。
四、活动内容
养成教育主要就是抓学生的各种习惯教育，学生要具备的良好习惯比较多，结合我校实际，主要抓以下几种习惯教育：
1.文明礼仪行为习惯教育。按教育部颁发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》的要求，对学生进行“个人礼仪”和“交往礼仪”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人、遵守公德、诚实守信的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力，提高主动参与社会交际的能力，提升自我生存空间。
2.学习习惯教育。培养学生自主学习意识，教会学生科学的学习方法，养成良好的自主学习习惯，提高学习效率，促进学生文化素养的提高。
3.安全习惯教育，校园安全工作事关社会的稳定，事关每个学生家庭的幸福和安宁，事关学校的教学秩序。为此学校经常开展创建平安校园活动，对学生进行安全教育，使学生牢固树立安全第一的思想意识，形成自我保护意识和保护能力。
4.生活习惯教育，良好的生活习惯有助于推动学生良好学习习惯的养成。我校将继续从学生最基本的生活习惯养成抓起，使学生逐渐养成良好的生活习惯。做到，不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不吸烟、不饮酒，不去网吧，仪容仪表符合中学生的要求等。
五、活动措施
1.成立养成教育领导小组，制定方案及负责方案的实施进程。
组长：杜泉喜
副组长：张海燕
组员：德育领导小组成员、级主任、班主任
2.充分发挥课堂教学主阵地作用，把养成教育渗透在文化课教学之中，利用文化课对学生进行言语行为的训练，做到全员参与。
3.结合四种行为习惯教育，由政教处编纂相应的学习材料，提出具体要求，下发到各班，由各班组织学习并实施。
4.热爱学生、尊重学生，引导学生能主动养成良好的习惯。中学生处于特殊的时期，他们渴望得到老师等成人的理解和尊重。在对学生的习惯养成教育的时候，要注重对学生的情感投入，动之以情，晓之以理，教育他们自尊自爱，举止文明，不打人，不骂人，不说脏话，不看不健康的书籍、影视，不进网吧，让后进学生找到落后的根源，不歧视他们，从他们身上的闪光点入手，帮助他们建立自信、自强、自立的品质，让他们相信老师，相信学校，能将更多的时间和精力用在学习上。
5.充分发挥校内各种主题活动的教育作用。如：每周一次的班会、升旗仪式、国旗下的讲话、第二课堂;班主任工作交流研讨会、法制报告、安全教育报告会、社会实践活动;每学年一次的军训、体育单项赛、联欢会、开学典礼、新生入学教育、手拉手活动、爱心捐款活动、家长会等。对学生进行教育，寓教于活动之中，做到“知、情、意、行”相统一。
6.充分发挥家长学校教育作用。定期开展家长学校活动，做好家长培训，有效发挥家庭教育的功能，形成学校、家庭、社会齐抓共管的教育局面，落实养成教育。
7.利用国旗下讲话、校园广播、大屏幕、橱窗、黑板报等宣传手段，加强学生文明礼貌、安全、卫生等常规教育，引导学生做到三告别( 向粗鲁告别、向陋习告别、向自私告别)、五带给( 把礼貌带给师长、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给他人、把诚信带给社会)、七无(校园无纸屑、地面无痰迹、桌凳无刻画、墙壁无污迹、校园无嘈杂吵闹、水电无浪费、出言无脏话)。
8.完善制度，强化管理，发挥典型示范作用;加大检查评比力度，促进文明言行的养成。为了使理性的认识能付诸实践，学校每周对各班的践行情况进行严格检查，及时公布检查结果，并定期进行评比，奖优促差。对执行好的班级予以表彰，并总结推广经验，反之则给予批评教育，让学生晓之以理，并要求限期改正。检查的结果将作为期末评选“礼仪标兵”和“文明班级体”的重要依据。
9.积极发挥校外社会实践活动的教育作用。学校要开展形式多样的社会实践
活动，如配合社区开展光荣院慰问活动，学校外出参观，学生假期劳动，学生暑期社会实践夏令营，暑期军训等，让学生在具体的社会实践中去感受、体验践行养成教育的真正意义。
10.重视团队活动，进一步开辟活动阵地。团委要围绕养成教育重点，积极开展主题教育和系列教育活动，落实“行”的要求，促进学生文明行为的养成。教育学生从现在做起，从小事做起。
11.重视班主任工作 。学校要进一步加强对班主任的培训，发挥他们在养成教育中的主力军作用。班主任身处教育的第一线，每天直接面对学生，他们的一言一行将对学生产生潜移默化的影响。在养成教育方案的实施中，班主任在大多数情况下都将会是养成教育的直接施行者，责任重大，必须要让所有的班主任明白所从事工作的重要意义，最大程度的发挥班主任在养成教育中的作用，通过班内开展系列教育活动，平时的监督检查评比，强化学生的行为意识，培养学生优良品质。
12.充分发挥教师的表率作用。老师是学生最好的榜样，学生的诸多习惯都是在静观默察、不断模仿教师的一言一行中逐渐形成的。要有文明学生，首先得有文明教师。在加强学生行为习惯养成教育的同时，进一步抓好师德师风建设，使全体教师做到教育与育人并重，言传与身教并重。
13.重视校园文化的建设，发挥环境育人功能。要注重发挥隐性教育因素对学生潜移默化的影响和作用，坚持办好校园广播、文化墙、宣传栏、橱窗、板报等宣传阵地，为学生创造良好的行为环境。真正让每一面墙壁说话，让一草一木都能育人。使其受到全方位、立体式的教育。
六、具体活动
1.继续开展唱七歌活动，巩固我校“读书朗朗，歌声不断”的局面，所唱七歌为①国歌②校歌③军歌④英文歌⑤诗歌⑥感恩歌⑦戏剧，每学期都要举行一次好歌大家唱的演唱比赛，用歌声净化学生的心灵，提升学生的素质，让学生在好的歌声中健康成长。(全校三个年级)
2.每学期召开一次班徽、班训的演讲比赛，通过班徽、班训演讲比赛，激发学生爱班之情，树立勤奋之志。班徽是一个班集体的标志和精神风貌的象征，它表达了同学们对未来的憧憬和希望;班训是师生的奋斗目标，表达了师生共同的期望与追求，每个班的班徽、班训都有自己的班级理念、班级的精神
风貌，都有深刻的内涵，所以一定要开展好这一活动。(初一年级进行)
3.结合年级学生特点：①以年级为单位，每学期举行一次养成教育方面的演讲比赛，(初一年级以“好习惯伴我成长”为主题;初二以“遵规守纪、遵纪守法”为主题;初三以“勤奋与成才”、“理想与前途”和“公民道德意识”为主题);②以班为单位召开一次主题活动课，通过演讲和主题活动课，为班级、学生个人搭建相互学习的平台，促养成教育向纵深发展。(在三个年级中进行)
4.每学期在学生中开展读经典名著活动，通过读经典名著传承中华传统文化和中华传统美德，用经典武装学生的头脑，让经典中关于学习立志、品德修养和为人处事的格言警句成为学生们的座右铭，最终达到使学生的行为好转，与人为善、胸怀大志、报效祖国。(三个年级中进行)
5.每学期都要开展校园文化建设和创建温馨教室活动，因为良好的文化环境是一部无声的教科书，它能潜移默化的对师生进行熏陶和塑造，起到教育功能、引领功能、激励功能、凝聚功能的作用，为学生健康成长、教师立德树人创设一个温馨的和谐氛围。(三个年级中进行)
6.结合11.9和5.12每学期都要进行全校大规模的逃生演练活动，强化师生安全意识，提高师生防护救助的能力。每学期都要邀请法制副校长、司法局、民警、卫生防疫部门进校对学生进行相关知识讲座，为推进“平安北京，和谐通州”做出我们的贡献。(三个年级中进行)
7.心理健康教育，中学生是民族的希望，祖国的未来，他们的心理是否健康关系到我们民族全体素质的提高，关系到国家的未来兴与衰，每学期都要进行两次心理健康教育活动，充分发挥心理教师和心理咨询室的作用。(三个年级中进行)
8.每年“六一”前搞一次艺术节，进行一次才艺展示，为学生搭建相互学习的平台。(初一年级中进行)
9.组织学生走出校园，走进社会大课堂，参加社会实践活动，培养学生积极地生活态度。(三个年级中进行)
10.每学期都开展丰富多彩的体育单项赛，通过比赛加强班级凝聚力，增强集体荣誉感。(三个年级中进行)
七、阶段安排：
第一阶段：(2012年2月——2012年8月)成立特色教育领导小组，结合我校实际，认真分析、整体规划、充分论证，确定养成教育为我校特色教育，并拟定方案。
第二阶段：(2012年9月——2014年8月)参照养成教育方案，具体实施活动内容，并在活动中不断丰富其内涵，使特色鲜明的养成教育，在学生中产生积极的影响，初步形成我校养成教育特色格局。
第三阶段：(2014年9月——2015年1月)总结评定养成教育阶段性成果，形成我校的教育特色，使这一特色成为我校的一种文化。