单位评职称论文范文第1篇
一、工程概况：
质 量 自 评 报 告
编制人：
审核人： 审批人：
贵州遵义鸿发建筑工程有限公司
2014年
月
日
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本工程位于遵义县龙坑镇八里 。本工程主要包括人行道铺装、人行园路、桥、绿化等
1、工程合同造价： 万元
2、工程合同质量目标: 合格工程
3、开工日期: 2014 年 7 月 18 日
4、参与单位: 建设单位: 遵义县龙坑镇人民政府
监理单位: 四川俊成工程项目管理咨询有限公司 施工单位: 贵州遵义鸿发建筑工程有限公司
5、 施工概况
人行步道、道路、广场、砌体、绿化
二、项目部构成及主要管理人员变更情况：
按《建设工程项目管理规范》的要求组建了项目管理班子。施工过程中所有项目管理人员均到位管理。
三、 施工合同履行，设计文件执行情况：
我司严格按施工合同规定的条款进行精心施工，在各有关单位的大力支持和共同努力下施工，完成了施工合同约定的条款内容及设计文件和设计变更的工程项目，达到工程竣工验收条件，在施工中，我司均能严格按设计文件和确认的设计变更进行。
四、 工程技术标准执行情况：
在施工过程中，我司严格按照施工规范标准，强制性条文及设计图纸要 求进行施工及验收。主要执行标准如下：
1、设计文件、设计变更文件、会审纪要、施工合同、工程联系单等
2、《城市绿化工程施工及验收规范》(CJJ/T82-99)
2、GB50300-2013 《建筑工程施工质量验收统一标准》
3、GB50210-2001 《建筑装饰装修工程质量验收规范》
4、国家现行的有关规范、规程
五、 专项验收结论：
本工程施工过程中都有进行三检，并按规定报建设单位进行验收，验收结论均为符合要求。
六、 单位工程质量控制资料核查情况 A.建筑工程：
1、图纸会审、设计变更、洽商记录共 1份。
2、原材料出厂合格证及进场检(试)验报告共 4份。
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3、隐蔽工程验收记录共 份。
4、检验批、分项、分部(子分部)工程质量验收记录共55 份。
综合以上情况，本单位工程质量控制资料齐全，核查情况齐全有效，符合要求。
七、工程材料情况：
本工程进场材料有合格证、技术说明书等质量控制资料。并按规定进行报验。
八、质量事故报告及处理情况：
本工程施工中未发生任何质量事故。
九、单位工程评定：
综上所述，本附属工程共有3个分部工程：园建部分、绿化给水排水、建筑电气均符合要求，质量保证资料基本齐全，观感质量一般，均评定为合格。施工过程中未发生任何质量安全事故，工程质量符合设计和规范要求，故本单位工程质量按GB50300-2013《建筑工程施工质量验收统一标准》自评为合格。
贵州遵义鸿发建筑工程有限公司
2014年 月 日
单位评职称论文范文第2篇
编制单位：福建省兴宇建设工程有限公司编制日期：
竣 工 自 评 报 告
2017年3月31日
金富山创客大厦(工业厂房)
竣工自评报告
一、 工程概况
由我公司承建的漳平市金富山创客大厦(工业厂房)工程，位于漳平市富山工业区，根据施工合同的要求，与2016年1月3日进场施工，在各级领导指导及有关单位的监督下，通过项目部共同的努力，于 2017年3月31日圆满地完成了该工程任务。
本工程建筑面积7780㎡，建筑层数地下一层地上六层，建筑高度23.90m;建筑占地面积1136.36㎡。建筑设计等级：三级，耐火等级：地下建筑耐火等级为一级，地上部分建筑为丙2类多层厂房，耐火等级为二级。，主体结构合理使用年限为50年。
本工程由地基与基础工程、主体结构工程、装饰装修工程、屋面工程、建筑给排水工程、建筑电气安装、节能分部七个分部工程组成。
地基与基础工程：基础形成为旋挖桩。
主体框架结构工程：卫生间墙采用190厚水泥实心砖，其余均采用190厚水泥空心砖。 装饰装修工程：墙面及顶棚为水泥砂浆抹灰，楼梯为水磨石面层;窗采用普通铝合金窗，选用普通玻璃。
屋面工程：屋面防水等级为一级，两道防水设防。平屋面构造做法由上至下为：40mm厚钢筋网细石混凝土+隔离层+3厚SBS防水卷材+2.0厚981防水涂膜+20mm厚1:3水泥砂浆找平+110mm厚钢筋混凝土结构层+25mm厚板底抹灰。
建筑给排水工程(水卫)包括室内给排水管道配件安装、给排水配件安装等。室外排水管道、管沟安装等。
建筑电气工程：包括建筑物等电位安装、照明电气安装、照明配电箱安装、防雷装置、开关、插座安装等。
二、 工程概况
1、地基与基础分部工程由：土方工程、桩基、地下防水三个子分部和土方开挖、土方回填、灌注桩(钢筋笼)、混凝土灌注桩、模板、钢筋、现浇结构、防水混凝土、卷材防水层、细部构造十个分项工程组成。
土方工程分部：由二个分项工程土方开挖、土方回填。
土方开挖分项工程质量验收：检查1个检验批，符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
土方回填分项工程质量验收：检查1个检验批，符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
灌注桩(钢筋笼)分项工程质量验收：检查16个检验批，符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
混凝土灌注桩分项工程质量验收：检查41个检验批，符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
模板分项工程质量验收：检查2个检验批，符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 钢筋分项工程质量验收：检查42个检验批，符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 现浇外观尺寸偏差质量验收：检查1个检验批，符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
防水混凝土质量验收：检查2个检验批，符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 卷材防水层质量验收：检查2个检验批，符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 细部构造质量验收：检查1个检验批，符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
2、主体结构分部工程由：由混凝土结构、砌体结构二个子分部和模板、钢筋、混凝土、现浇结构、填充墙砌体五个分项工程组成。
混凝土子分部：由模板、钢筋、砼、现浇结构四个分项工程组成：
模板分项：共14个检验批，检查14个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 钢筋分项：共35个检验批，检查35个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 混凝土分项：共28个检验批，检查28个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 现浇结构分项：共7个检验批，检查7个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 填充墙砌体分项：共3个检验批，检查3个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
3、建筑装饰装修分部工程由：由地面、抹灰、门窗、饰面砖、细部5个子分部和整体基层、水泥砂浆面层、水磨石面层、板块基层、砖面层、一般抹灰、金属门窗安装、特种门安装、门窗玻璃安装、饰面砖粘贴、门窗套制作与安装、护栏和扶手制作与安装共十二个分项组成。
整体基层分项：共4个检验批，检查4个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 水泥砂浆面层分项：共2个检验批，检查2个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
水磨石分项：共3个检验批，检查3个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 板块基层分项：共2个检验批，检查2个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 砖面层分项：共2个检验批，检查2个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 一般抹灰分项：共7个检验批，检查7个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 金属门窗安装分项：共3个检验批，检查3个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
特种门安装分项：共1个检验批，检查1个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
门窗玻璃安装分项：共3个检验批，检查3个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
饰面砖粘贴分项：共4个检验批，检查4个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
门窗套制作与安装分项：共3个检验批，检查3个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
护栏和扶手制作与安装分项：共2个检验批，检查2个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
4、建筑给排水分部工程：室内给水系统、室内排水系统、卫生器具安装、室外给水管网、室外排水管网五个子分部和给水管道及配件安装、室内消火栓系统安装、给水设备安装、排水管道及配件安装、雨水管道及配件安装、卫生器具安装、卫生器具给水配件安装、卫生器具排水管道安装、室外给水管道、消防水泵结合器及消火栓、管沟及井室、室外排水管道安装、室外排水管沟及井池十三个分项工程组成。
给水管道及配件安装分项：共3个检验批，检查3个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
室内消火栓系统安装分项：共3个检验批，检查3个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
给水设备安装分项：共3个检验批，检查3个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
排水管道及配件安装分项：共3个检验批，检查3个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
雨水管道及配件安装分项：共3个检验批，检查3个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
卫生器具安装分项：共3个检验批，检查3个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
卫生器具给水配件安装分项：共3个检验批，检查3个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
卫生器具排水管道安装分项：共3个检验批，检查3个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
室外给水管道分项：共1个检验批，检查1个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
消防水泵结合器及消火栓分项：共1个检验批，检查1个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
管沟及井室分项：共1个检验批，检查1个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
室外排水管道安装分项：共1个检验批，检查1个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
室外排水管沟及井池分项：共1个检验批，检查1个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
5、建筑电气分部工程由电气照明安装、防雷及接地安装二个子分部和成套配电柜、控制柜、和动力、照明配电箱安装、电线导管、电缆导管和线槽敷设、电线、电缆穿管和线槽敷线、普通灯具安装、专用灯具安装、开关、插座、风扇安装、建筑物照明通电试运行、接地装置安装、避雷引下线和变配电室接地干线敷设、建筑物等电位联结、接闪器安装11个分项工程组成。
成套配电柜、控制柜、和动力、照明配电箱安装分项：共7个检验批，检查7个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
电线导管、电缆导管和线槽敷设分项：共7个检验批，检查7个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
电线、电缆穿管和线槽敷线分项：共7个检验批，检查7个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
普通灯具安装分项：共7个检验批，检查7个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
专用灯具安装分项：共7个检验批，检查7个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
开关、插座、风扇安装分项：共7个检验批，检查7个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
建筑物照明通电试运行分项：共7个检验批，检查7个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
接地装置安装分项：共1个检验批，检查1个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
避雷引下线和变配电室接地干线敷设分项：共7个检验批，检查7个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
建筑物等电位联结分项：共6个检验批，检查6个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
接闪器安装分项：共1个检验批，检查1个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
6、屋面分部工程由基层与保护、防水与密封、细部构件三个子分部和屋面找平层、屋面隔离层、屋面涂膜防水层、屋面卷材防水层、屋面水落口、屋面女儿墙6个分项工程组成。
屋面找平层分项：共1个检验批，检查1个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
屋面隔离层分项：共1个检验批，检查1个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
屋面涂膜防水层分项：共1个检验批，检查1个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
屋面卷材防水层分项：共1个检验批，检查1个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
屋面水落口分项：共1个检验批，检查1个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
屋面女儿墙分项：共1个检验批，检查1个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
7、建筑节能分部工程共检查4个分项工程均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 墙体节能工程分项：共1个检验批，检查1个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 门窗节能工程分项：共1个检验批，检查1个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 屋面节能工程分项：共1个检验批，检查1个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 配电与照明节能工程分项：共1个检验批，检查1个均符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
三、 质量控制资料检查
(一) 建筑与结构
原材料出厂合格证及进场检验报告66份，经检查符合要求。 施工试验报告及见证取样报告60份，经检查符合要求。 隐蔽工程验收记录41份，经检查符合要求。 施工记录41份，经检查符合要求。 铝合金窗出厂合格证2份。
地基与基础主体结构及抽样检测资料6份。 试块强度评定情况6份，经检查符合要求。
分部分项工程质量验收记录五个分部，37个分项，经检查符合要求。
(二) 建筑给排水
材料配件出厂合格证及进场检验报告6份，经检查符合要求。 隐蔽工程记录3份，经检查符合要求。
分部分项工程质量验收记录5个子分部，13个分项，经检查符合要求。
(三) 建筑电气
原材料、设备出厂合格证及进场检验报告10份，经检查符合要求。 隐蔽工程记录21份，经检查符合要求。
分部分项工程质量验收记录2个子分部，11个分项，经检查符合要求。
四、 安全功能检查资料核查记录 建筑与结构
地基验槽记录1份，经检查符合要求。 屋面淋水(蓄水)1份，经检查符合要求。
有防水要求的地面蓄水试验记录1份，经检查符合要求。 桩基定位测量验收记录1份，经检查符合要求。 工程定位测量检查记录1份，经检查符合要求。 建筑物定位测量验收记录1份，经检查符合要求。
建筑物垂直度、标高、全高测量记录3份，经检查符合要求。 标高测量记录9份，经检查符合要求。 工程竣工测量记录1份，经检查符合要求。
建筑物沉降观测测量记录2份，共观测9次，其中最大累计沉降量10mm, 最小累计沉降量8mm,沉降量较为均匀，符合要求。
板厚实测达设计合格要求。
给排水
给水管道通水试验记录、系统清洗记录2份，经检查符合要求。 卫生器具满水试验记录1份，经检查符合要求。 消火栓系统试射记录1份，经检查符合要求。
管道、设备强度及严密性试验记录1份，经检查符合要求。 阀门强度及严密性试验记录3份，经检查符合要求。
排水管道灌水、通球、通水能力试验记录3份，经检查符合要求。
电气
避雷接地电阻测试检查记录1份，经检查符合要求。 绝缘电阻测试记录3份，经检查符合要求。
电气线路(插座、开关)接地检验记录1份，经检查符合要求。 电气照明系统通电测试记录1份，经检查符合要求。 电气照明系统全负荷试运行记录1份，经检查符合要求。
五、 观感质量检查记录 建筑与结构
室外墙面质量评价为“一般”。 屋面质量评价为“一般”。 室内墙面质量评价为“一般”。 室内天棚质量评价为“一般”。 室内地面质量评价为“好”。
楼梯、踏步、护栏质量评价为“一般”。 门窗质量评价为“好”。
给排水
管道接口、坡度、支架质量评价为“一般”。 卫生器具、支架、阀门质量评价为“一般”。 检查口、扫除口、地漏质量评价为“一般”。
建筑电气
配电箱、盘、板、接线盒质量评价为“一般”。 设备器具、开关、插座质量评价为“一般”。 防雷接地评价为“一般”。 观感质量综合评价为“一般”。
六、 工程质量综合评定
本工程按施工合同、施工图纸、施工组织设计和相关规范、规程组织施工，已完成土建、水电等七大分部的工程建安工作，经检查各分部的工程质量档案资料基本齐全，各分部工程质量均达到合格标准。本工程的沉降均匀，主体结构未发现结构裂缝，结构稳定安全，屋面、外墙、卫生间等防水部位未发现渗漏现象，给排水管道通畅，无渗漏现象，观感为“一般”。本单位工程质量总评定均为“合格”。
福建省兴宇建设工程有限公司
单位评职称论文范文第3篇
一年来，为做好自己的本职工作，我坚持严格要求自己，注重以身作则，工作时间绝不做与工作无关的事情。注重思想建设，认真阅读教育法律法规，努力提高自己的业务水平，尽大努力的了解国家教育政策，教育趋势。在教学方面，认真专研教材，认真备课，全面完成教学计划的全部教学内容。在学校的总务工作方面，尽管任务重，工作性质繁杂，但我坚持自己干一天就要干好一天。不怕吃苦，勇挑重担，主动找事干，在繁重的工作中磨炼意志，增长才干。坚持甘于奉献、诚实敬业：一年到头，经常加班加点，经常在双休日和夜晚均在工作。
一年来，在学校领导的关心下，在全体老师的帮助下，我虚心向领导、同事请教和学习，在不断地学习和探索中使自己的水平有了一定的提高。在总务和老师们的切身利益上，我充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，潜心提高工作效率，较好地完成了各项工作任务。
一年来的工作虽然取得了一定成绩，但也存在很多不足，在部分老师的心目中还是一个不太耐心讲解或是还存在一些疑惑。在今后的工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。
单位评职称论文范文第4篇
关键词：职称制度改革;职称评聘;管理模式
前言：
随着我国对职称制度改革的发展，促使职称工作进入到了新一轮的改革发展阶段，怎样更好的实现对评聘关系问题的处理，是改革的核心问题所在。处在职称制度改革背景发展之下，职称评聘管理工作的开展有了更加清晰的画面，需要综合的对人才的品德、能力以及贡献进行分析，从而做出系统化的评定，走出传统评定工作中依据论文、学历以及资历等硬性指标下的支撑评聘管理模式。
一、现今职称制度改革的主要内容
(一)以品德、能力与业绩为职称评价标准
在对职称评聘管理的过程中，要始终的坚持重品德、重创新能力以及重业绩的评价与激励导向。首先，在职称评聘的过程中，针对于实际情况对一些高层次的专业技术人才、急需紧缺型人才以及新兴产业技术人才，要打破传统的模式中重论文、资历的标准，根据实际的情况不断强化在职称评聘管理中破除业绩贡献评价导向。打破在评聘工作开展中因为高层次的专业技术人才、急需緊缺型人才以及新兴产业技术人才的资历不足，所造成的负面影响。其次，在职称评聘管理中需要建立起以专业技术品德、能力以及对于业绩的核心贡献等，作为职称评聘的衡量标准与体系，始终坚持品德在评聘工作管理中的作用，从而发挥出关键性的指导作用。最后，还要在评聘过程中重视对创新能力的评价，对专业职称评审项目中的学术论文与科研产业成果条件合理的设置，不对专业职称外语、计算机等技术能力做统一的要求，重点突出业绩与贡献的评价，破除传统评聘管理过程中的“唯学历”“唯资历”等做法。
(二)针对不同领域使用不同
现今职称制度改革主要是针对于不同领域、不同的行业以及不同的社会层次中专业与技术人才，从而具有针对性的制定出不同的职称评价标准，需要在评价工作开展的过程中实现“干什么”、“评什么”。在职称评价管理过程中使用不同领域的不同职称评价标准，不断的鼓励教学在课上、工程师到实验室、农业技术人员到田间地头等，能够深入的扎根在一线工作中，让更多的优秀人士能够评上职称。
(三)创新职称评价方式，探索多元评价方法
在职称评聘管理的过程中使用创新性的职称评价方式，对多种的评价方法进行探索，始终坚持实事求是的工作开展原则，能够根据实际情况与单位工作开展的需求，在职称评聘工作的开展中积极的开展多样化的职称评定方式，始终坚持在评聘工作中断的定量与支撑评价相结合、特殊人才职称评价采取与之相对应的单独标准，从而在评聘工作的开展中，针对于不同层次的人才、不同领域中的部门等，能够实现多层次与多维度的考察研究，从而提升职称评聘管理工作在开展中的公平性与科学性。
二、职称制度改革下的支撑评聘管理建议
(一)分类评价职称评聘
在职称制度改革之下的工作开展中，需要对支撑评聘管理工作进行分类评价，需要在职称制度改革的背景之下，不断的提升职称与个人在工作以及业务领域中的实用性。在个人工作与业务领域中，能够将职称评价工作与个人工作领域相适应、与业务内容相适应等展开科学的划分工作，从而制定出不同的衡量标准。与此同时，还需要建立起职称评审的指标与代表使用的评价制度，将原有的单一性固定指标转变为现今的实用性指标，可以从工作开展的内容、管理业绩以及工作管理绩效等不同的成果中，选择出最具有能力与水平的优秀人员，作为职称评定审查工作中的主要评价内容。
(二)职称与岗位实行聘期制
在开展职称制度改革时，应该将职称告别“终身制”，在职称与岗位中实行聘期制，可以不断地强化单位与职称中的灵活性工作原则。在职称工作的开展中，职称以及个人的适用岗位中的聘任工作开展，都需要使用到严格的聘期制，当聘任期满对单位进行严格的考核，考核结果合格的单位与个人，能够在岗位的需求上，以及个人想法的基础上，协商达成一致的劳动合同。针对于用人单位内部的不达标情况，单位可以根据个人以及岗位的适用条件差异，对一些岗位的适用等级人员采用低聘的方式，直到按照规定解除聘用。
(三)加强职称评审权的下放
在职称评审改革制度的发展中，将评审权下放能够不断的创新民营企业的职称评价方式改革，在民营企业的发展中，评聘管理对于建立高层次专业人才、急需紧缺技术人才等单独标准起到促进作用，保障其与单位之间能够紧密的发展，但同时也要注意到，要杜绝出现“放而不管”的情况，将职称评审权下放并不是放任不管。人力社保部门在民营企业的职称评定工作开展中要加强监督，事业单位在组织与制定相关的聘任程序审核管理办法时，需要人力社保部门对其进行科学的指导与严格的审核把关，保障制定出的评聘程序与制度符合规则。在组织单位开展聘任程序的评议工作时，还需要自觉的接受人民与社会的监督，在完成单位组织的聘任程序相关验收工作时，则需要人力社保管理部门的先关负责人能够对聘任的审核程序与审核结果的落实情况进行审查与验收，从而保障单位在工作开展中程序与结果的合理有效。
结语：
本文主要针对于评聘工作在改革内容的基础上，给出了一系列的模式发展建议，对于现今职称制度改革之下的职称评聘管理工作开展具有一定的借鉴意义。通过建立起新的职称评聘指标，可以在系统化的基础之上实现对工作的考虑，从而实现职称评聘工作管理模式的统筹兼顾发展，促使我国的职称评聘工作开展能够更加的多元化、科学化，促进社会的不断发展。
参考文献：
[1]孟丹丹.职称制度改革下的职称评聘管理模式探讨[J].现代商贸工业，2020，41(27 )：77-78.
[2]孙彦玲，孙锐.制度有效性视角下职称制度改革探讨[J].中国科技论坛，2019，(03 )：167-177.
单位评职称论文范文第5篇
[关键词]电子信息;职称;评审;专业技术人员
南京市电子信息工程专业职称评审是南京市社会化职称评审的系列之一，也是南京市电子信息企业专业技术人员评审的主要职称系列。本文分析了2009—2013年南京市电子信息工程专业职称评审人员的基本情况，为进一步完善企业专业技术人员职称评审体系起到借鉴作用。
1 参评人员基本情况分析
1.1 参评人员所属机构数量稳步增加，企业专业技术人员是申报的主体
2009年，南京共有106家机构的专业技术人员参评，其中企业74家，科研院所等事业单位32家;2013年，南京共有238家机构的专业技术人员参评，其中企业188家，科研院所等事业单位50家。图1给出了2009—2013年南京市电子信息专业职称参评人员所属机构情况，可以看出，参评人员所属机构数量稳步增长，企业数量的增长要明显高于事业单位数量的增长幅度。
1.2 参评人员数量快速增长，中级人员参评数量要明显高于高级人员参评数量
2009年，申报南京市电子信息工程专业技术资格评审342人，其中申报中级职称272人，申报高级职称70人。2013年，申报南京市电子信息工程专业技术资格评审共747人，其中申报中级职称529人，申报高级职称218人。图2给出了2009—2013年南京市电子信息专业职称参评人员数量变化情况，可以看出，参评人员数量快速增长，中级职称参评人员数量增长率明显高于高级职称参评人员数量增长率。
1.3 参评人员学历结构稳定，本科以上学历人员为主
从参评人员学历结构来看，本科以上学历人员一直是申报的主力。在申报高级职称人员中，本科以上学历的人员申报比例更高。2009年，申报南京市电子信息工程专业技术资格评审人员共342名，其中博士学历2人，硕士学历32人，本科学历222人，大专学历86人，本科以上学历人员占总申报人数的74.86%。2013年，申报南京市电子信息工程专业技术资格评审人员共749名，其中博士学历10人，硕士学历68人，本科学历469人，大专学历197人，中专或职高学历3人，本科以上学历人员占总申报人数的73.03%。图3给出了2009—2013年申报人员学历结构情况，可以看出，高学历人员的申报比例稳步增加。
1.4 参评人员工作年限普遍偏长，企业人员申报积极性不足
2009年，南京市共有13名硕士学历的专业技术人员申报电子信息工程专业中级职称，平均工作年限达到7.2年，远超于职称评审要求的3年工作年限;193名本科学历专业技术人员申报电子信息工程专业中级职称的平均工作年限达到7.9年，也长于职称评审资格要求的5年工作年限;66名专科学历专业技术人员申报电子信息工程专业中级职称的平均工作年限达到9.9年，长于评审要求的7年工作年限。图4给出了2009—2013年主要学历层次申报中级职称人员的工作年限情况，可以看出，2009—2013年各级学历层次的专业技术人员申报中级职称的工作年限变化不大，但都远超过评审职称的基本要求。这一方面有可能是因为企业专业技术人员申报职称积极性不高;另一方面可能是专业技术人员在任职期间，论文、业绩或者继续教育实践达到职称评审要求的时间偏长。
而申报高级职称人员这一现象同样存在，2013年南京市共有57名硕士学历的专业技术人员申报电子信息工程专业高级职称，取得工程师职称后平均工作年限达到7.1年，而评审要求的工作年限为4年;共有115名本科学历专业技术人员申报电子信息工程专业高级职称，取得工程师职称后平均工作年限为8.4年，也长于评审资格要求的5年要求;36名大专学历专业技术人员申报电子信息工程专业高级职称，取得工程师职称后平均工作年限则达到了11.6年。从图5可以看出，2009—2013年，各级学历层次的专业技术人员申报高级职称的工作年限变化不大，尤其是本科学历人员取得工程师资格后的平均工作年限都在8年左右。
2 存在的问题
(1)企业专业技术人员社会化职称评审率低。从南京市人社局反馈的信息，目前南京市企业大中专毕业生参加职称评审初评的比例仅25%左右，大多数企业专业技术人员游离于职称评审范围之外。2012年，南京市高新技术企业中，89.3%的博士学历人员都没有取得中高级技术职称。
(2)对专业技术人员继续教育培训缺乏足够重视。从职称评审情况来看，企业专业技术人员的平均工作年限都远远长于职称评审要求，其中很多人员是因为在规定时间继续教育时间不够。这可能是因为：第一，不少高新技术企业的管理者认为投入在员工培训方面的费用是企业的一项成本，从节约成本的角度考虑，应该尽量减少培训费用，造成企业在培训方面的投入经费严重不足;第二，也有管理者担心，一旦员工经过培训后，离开本企业跳槽到其他企业，甚至是竞争对手的企业，企业前期投入的培训费用将付之东流，因此很多企业因噎废食，尽可能减少对员工的培训。第三，有的管理者认为，企业效益好时无须培训，效益不好时没钱培训，因此，企业在任何时候都没有必要对员工进行培训。很多优秀的员工由于很长时间都没有培训的机会，技能始终得不到提高，对企业十分不满，导致工作积极性下降。
3 對策与建议
3.1 搭建信息平台，建立政策沟通桥梁
我们曾对1007名企业专业技术人员发放了问卷，问卷反馈的结果表明33.01%的企业专业技术人员由于不了解相关政策，而未评定社会职称。虽然，目前南京市各级政府部门都出台了相关的人才激励政策，但由于大部分企业规模不大，没有专人负责，造成企业对政府相关政策不了解。建议相关部门搭建统一的政策信息平台，将人社局、科委、经信委等政府部门的人才政策统一集成在此平台上。每当有涉及与企业专业技术人员相关的人才政策申报时，可以通过短信或邮件的形式推送给相关企业，这样企业就可以及时了解相关政策，及时发布给相关专业技术人员。
3.2 加大财税支持，提高企业专业技术人员继续教育经费的比例
现阶段，我国政府已认识到了企业专业技术人员继续教育的重要性，但要保证企业专业技术人员继续教育的发展及其质量，除了制定相关企业专业技术人员继续教育政策、法规之外，还要切实增加对继续教育的投入，从财力、物力上充分保证继续教育的正常发展。2002年，国务院下发了《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发〔2002〕16号)，要求各类企业按《中华人民共和国职业教育法》的规定实施职业教育和职工培训，承担相应的费用。一般企业按照职工工资总额的1.5%足额提取教育经费，从业人员技术素质要求高、培训任务重、经济效益较好的企业可按2.5%提取，列入成本开支。2006年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(中办发〔2006〕15号)规定，企业应按规定提取职工教育经费(职工工资总额的1.5%～2.5%)，加大高技能人才培养投入。可以说，这1.5%的教育经费不仅绝对数量不多，而且就这1.5%的比例都难以得到落实，因此政府应进一步制定规定，将继续教育经费提高到2.0%～3.0%，并应该进一步落实。[2]可以将这些继续教育经费直接计入企业的成本，并按照计税工资总额和税法规定提取比例的标准在企业所得税税前扣除。
3.3 提高要求，激励企业专业技术人员参与社会评审
目前我市对高新技术企业评审、复审及项目申报等都没有对企业专业技术人员的职称情况进行要求，造成企业专业技术人员游离于社会职称之外，职称评审率远远低于国有企业。建议进一步加大职称评审政策宣传力度，将高新技术企业、软件企业等享受的优惠政策和人员职称资质相挂钩。比如，江苏省科技厅发布组织推荐第一批“江苏省重点企业研发机构”通知时，明确企业研发机构人员必须在80人以上，其中高级职称和硕士以上学历20人以上。因此，建议高新技术企业评审、复审及项目申报等方面，均对企业的高级职称人数有所要求，这样的要求使得企业必须重视专业技术人员职称水平，从而激励企业专业技术人员参与社会评审的积极性和主动性。
参考文献：
[1]萬军，邹树梁.中小企业知识型员工激励面临的困境及解决思路[J].商场现代化，2013(8)：135-136.
[2]李丽红.企业专业技术人员继续教育中政府作用研究[D].长沙：中南大学，2006.
单位评职称论文范文第6篇
试以笔者所调查的某市中小学教师职称晋升的评审内幕为例，来具体分析这套评审制度在实际操作中所产生的弊端。
一方面是评审材料的弄虚作假。按照评审规定，参加晋升高一级职称的教师必须提供包括述职报告、教育工作小结、教学工作小结、班主任工作小结、转差工作小结以及任现职以来的备课笔记、学生花名册、考试成绩排名表等在内的一系列书面材料。这类评审材料的弄虚作假表现为三种情形：一种是请人捉刀，请有经验的或者已参加过职称晋升的教师代为撰写述职报告等其他工作小结，如果是某校校长为职称晋升准备材料，甚至会组成一个临时写作班子“集中集体智慧”撰写相关材料，于是理论、实践和文采都具备了。一种是无中生有，比如某教师从教以来就没有担任过班主任工作，但是晋升材料中不能缺少这一部分的内容，于是只能无中生有杜撰出一个“班主任工作小结”;还有的教师本来是不担任教学工作的，也参加教师职称晋升，当然他的所有晋升材料只能是“无中生有”。还有一种是改头换面，能使实际教学成绩很不理想的教师在职称晋升材料中却摇身一变为教学成绩突出的教师。比如某教师任某小学四年级语文教师，他所授班级人平均分在2007学年度第二学期期末全乡七个平行年级统考中实际排名第七，为了参加职称评审，他在教学成绩的填报中改为第一名，通过疏通关系让乡中心学校盖章确认，到市区教育局参加职称评审时，他就是响当当的排名第一。
另一方面是评审过程的徇私舞弊。这样弄虚作假送上来的晋升材料，几乎人人都符合晋升条件，所以在评审过程中评委的作用就大为凸显;因为评委对所申报的材料逐项评定等级，最终投票表决，通过半数即可以得到晋升。一般来说，市区教育局人事部门对职称评审还是相当重视的，在杜绝评委徇私舞弊方面采取了一些必要的措施，比如被市区教育局挑选的评委在参加评审前并不知道自己将成为评委，评审过程采取全封闭管理，评委工作地点保密，不得与外界有任何联系等，类似于高考阅卷教师的管理。但是，漏洞仍然在所难免。由于所有参加晋升人员的申报材料上姓名写得清清楚楚，不是匿名评审，这就为评审过程的徇私舞弊准备了充分条件。市区教育局参加职称评审的某些经办人员会从他们的“客户”参加职称晋升的教师那里得到好处，也就会向他们透露一些有关评委名单、评审地点的信息;有些教师会主动争取担任评委的机会，以便利用评委的权力乘机捞取一把;还有些手眼通天的教师，他们会通过上级领导给组织评审工作的主要负责人直接打招呼……这样一来，某些有真才实学、有明显教学实绩的教师职称得不到晋升，而某些有关系有办法但是没有明显教学实绩、教学水平偏低的教师职称反而得到晋升。这类现象虽然所占比重不大，但这类现象的存在就足以破坏职称评审的公正性。
当一项好的制度在实施中被人钻了空子因而不能完善运作时，就要弥补缺漏，采取新的措施来防止弊端的进一步发生。这就要引入中小学教师职称晋升的考试制度，并且把职称晋升的考试制度和评审制度有机地结合起来。
笔者设想中的中小学教师职称晋升的考试首先定位为水平考试，也是个资格考试，即通过这个考试，使达到规定的任职晋升年限的教师取得参加晋升的评审资格。这个考试应设定一个60分的及格线，达到及格线的教师可以参加职称评审，因为他(或她)在专业基础知识上已具有晋升的基本功;未达到及格线的教师，则不具备职称评审资格。具体考试内容包括该教师的专业基本功知识和教案编写，比如某教师是初中语文教师，那么考试内容就是百分之六十的语文基础知识和百分之四十的教案编写，当然这两者的百分比可以在实践中摸索再加以确定。这样一来，通过考试筛选出符合晋升资格的教师，再对他们进行评审，并且把考试分数和评审结果加以综合加权(当然这个综合加权的百分比也同样需要在实践中加以摸索才能确定)，从而最终确定职称晋升者。“考”“评”结合的教师职称晋升制度实际上是借鉴了公务员招考制度，正如同公务员招考一样，先通过笔试取得面试资格，再进行面试，并且根据笔试和面试的综合加权分最终确定录用者，因此它比单纯的评审制度更加公正公平。
中小学教师职称“评”“考”结合制度，实质上是一套把教师的专业基础知识和教师的教学基本技能加以综合考查的职称晋升制度。它坚持两条腿走路，坚决杜绝“劣币驱逐良币”现象的发生，从而既能够杜绝教师职称评审过程中的弊端，防止“南郭先生”混进高一级教师职称队伍中来;又不是单纯依据考试结果来决定职称晋升，防止了“高分低能”的教师职称晋升的片面性。“考”不代替“评”，“评”补充了“考”，“评”“考”结合的中小学教师职称晋升制度必将有效地完善教师评价机制，从而真正保障教师的权益，为激发教师教学积极性提供制度上的保证。 (责任编辑关燕云)