所有关联词造句范文第1篇
1) 因为皇帝太小，所以由慈禧太后摄政。
2) 正因为下雨，所以他才没去小王家。
3) 因为有向心力，所以苹果会落地。
4) 因为他那落拓不羁的性格，所以今年已经35岁了，仍然是个单身汉。
5) 因为事关重大，所以他半吞半吐，不敢一下子说出来。
6) 因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
7) 因为这个所以你才让我帮你造梦对吧?
8) 因为人生短暂如白驹过隙，所以我们更要珍惜时间。
9) 因为毛主席太伟大了，所以我们都爱戴他。
10) 因为我今天有事，所以不去玩。
11) 因为太阳离我们太远了，所以看上去只有盘子那麼大。
12) 因为爸爸妈妈是我的亲人，所以他们特别的爱我。
13) 他其实一直都只是在他单位滥竽充数，老板因为觉得他是亲戚，所以没有解雇他。
14) 噢，可别说因为怀孕所以不喝酒了。
15) 她的穿着因为与众不同，所以很引人注目。
16) 因为升学要考试，所以同学们不得不好好学习。
17) 公司因为改组，所以经历一场天翻地覆的人事调动。
18) 例如因为他平时努力学习，所以考出了好成绩。
19) 玻璃窗，因为单纯得透明，所以一眼就叫人看穿。
20) 因为我会这道题目，所以就帮你回答了。
21) 因为她驻颜有术，所以虽然年过四十，看上去仍犹如少女。
22) 因为真诚所以喜怒言于表，却不被接受。
23) 因为你不去独立思考，所以你通过网络来获取你的答案。
24) 小明因为生病的缘故，所以退学了。
25) 因为有氧气，所以地球上才有生命。
26) 因为小红每天坚持做练习题，所以她取得了好成绩。
27) 因为外面正在下大雨，所以我不能出去玩。
28) 因为他憧憬未来能过上好日子，所以他读书非常勤奋。
29) 因为英语工作中非常重要，所以要努力学习英语。
30) 因为你幸福所以我快乐，我的宝贝儿!
31) 老李和小林虽然相差二十几岁，却因为都喜欢爵士乐，所以成为忘年之交。
32) 因为有缘，所以结缘;因为有份，所有不分;因为有爱，所有依赖;因为有情，所以温馨;因为快乐，所以幸福。愿你们牵手人生风雨，永远不离不弃!
33) 因为现如今有许多人在破坏环境，所以我们要学会珍惜身边的一草一木!
34) 因为有家，所以幸福升华;因为有家，所以心满牵挂。家是远航的灯塔，家是前进的车把。国际家庭日，祝福送达：祝家庭和睦乐无涯!
35) 因为昨天小明熬夜写作业，所以他早上到学校时无精打采，脸带睡意。
36) 因为小华身体不舒服，所以她没上课间操。
37) 因为人们都有与身俱来的惰性，所以往往到老会一事无成。
38) 她因为缺少锻炼，所以如墓木已拱，弱不经风。
39) 因为我们的观点大不相同，所以不相为谋。
40) 这班学生因为稂莠不齐，所以管教不易。
41) 正因为他为人温柔敦厚，所以在我们班的人缘最好。
42) 人世间原本如此，正因为存在着如同只会互相攻击的铜锣。或是扭曲铙钹的俗人，所以反而能得到拥有同感的知音，并因而产生友情。
43) 生活坏到了一定程度就会好起来，因为它再也无法更坏，所以永远不要悲伤。
44) 如果有一天你想哭，给我打电话，我无法许诺让你笑，但是我可以跟你一起哭;因为我们是朋友，所以我愿意分享你的悲伤与欢笑，不要觉得这是打扰，这是友谊。
45) 她的穿着因为与世推移，所以很引人注目。
46) 因为当初是两厢情愿的，所以遇到困难也能商量着解决，谁也不埋怨谁。
47) 人民队因为有人民的支持，所以百战百胜，所向无敌。
48) 我觉得我没能掌握自己的人生，是人生在掌握我，他蒙着脸向我招手，我就懵懂的跟去。因为看不清他的表情，所以我不知道前方到底是劫是缘。
49) 成功没有什么秘诀，只有努力。这是哲学家讲的，因为他成功了，所以说什么都是对的。我们不能被这种表面现象所迷惑了。
50) 许多时候我们不是跌倒在我们的缺陷上.而是跌倒在优势上。因为缺陷常常给我们以提醒，而优势常常让我们忘乎所以。。
51) 因为以前太掏心掏肺了，所以搞的现在没心没肺。
52) 因为热爱家庭，所以无视地理。
53) 因为俺不是一个普通人，所以我一直都不说普通话。
54) 因为抽烟，所以寂寞。因为寂寞，所以抽烟,抽到后来，往往不知道抽的是烟还是寂寞。
55) 不是每个人都会赞同你的做法.即使你做的再好也不可能，因为这个世界上的瞎子还是蛮多的，所以自己认为是对的就要坚持!
56) 因为不想再被人刺伤，所以学会了伪装。
所有关联词造句范文第2篇
别说出有关的几件事或情况。
常见的表示并列关系的词有:一边…一边
一面…一面
一会…一会
那么…那么
有时…有时
不是…而是
既…又
又…又 例子：她一边唱歌，一边跳舞。
他们想的不是自己，而是想的国家和人民的未来。
天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。
2.递进关系：表示递进关系的关联词用在句子中，后面的意思比前面的意思更近一层。
常见的表示递进关系的关联词又：不仅。。。而且
不但。。。而且
不但。。。甚至
不仅。。。而且
不知。。。而且
不光。。。而且
例子：我们的教室不但宽敞而且明亮。
赵州桥不仅形式优美，并且机构坚固。
3.因果关系：表示因果关系的关联词用在句子中，大部分前面说的是原因后面说的是结果。
常见的表示因果关系的关联词有：因为。。。所以
由于。。。因此
之所以。。。是因为
例子：她之所以成绩那么优秀，是因为她平时非常努力用功。
因为她喜欢那条粉红色的裙子，所以她一天天的存钱把它买下
来了。
4.选择关系：表示选择关系的关联词用在句子中，列出几件事或者几种情况，表示要从中选择一件或者一种情况。
常见表示选择关联词有：是。。。还是
要么。。。要么
或者。。。或者
宁可。。。也不
不是。。。就是
与其。。。不如
宁愿。。。不愿
例子：与其看着别人成功，不如自己努力成功。
她宁愿坐在地上哭，不愿自己走路。
5.转折关系：表示转折关系的关联词用在句子中，后面的意思不是顺着前面的意思说下去，而是与前面的意思相反或者相对。
常见的表示转折关系的关联词有：虽然。。。但是
尽管。。。还 例子:尽管战士们知道前面的路途凶险，他们还是昂首挺胸的进攻。
虽然他一见便知是他，但是他却假装不认识。
6.假设关系：表示假设关系的关联词用在句子中，前面的分句提出一种假设，后面的分句说明在这种假设的情况下会出现什么样的结果。
常见表示假设关系的关联词有：即使。。。也
如果。。。就
哪怕。。。也
如果。。。那么
要不是。。。就
例子：如果但时他能善待他的父母，那么他现在就会少一点自责。
即使苦难重重，他也熬过来了。
要不是消防员及时赶到，这栋大楼就早已成了废墟。 7.条件关系：表示条件关系的关联词在句子中，表示条件与结果的关系。
常见表示条件关系的关联词有：只有。。。才 只要。。。就
除非。。。才
无论。。。都
即使。。。也
任凭。。。也
例子：不管刮风下雨，奶奶都风雨无阻的坚持送我上学。
即使天崩地裂，他也要坚持回家。
任凭风怎么吹，树木也面不改色。
8.承接关系：表示承接关系的关联词在句子中，各个分句按一定的顺序说下去的，表示连续发生的一系列事件。
常见表示承接关系的关联词有：首先。。。然后
于是。。。便
接着。。。最后
例子：他一走进果园就饱了。
所有关联词造句范文第3篇
1、尽管……可是
2、即使……也
3、虽然……但是
例句：(1)、虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。 (2)、 即使我跑得不快，我也要参加比赛。
(3)、小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。
二、条件关系
1、只要……就
2、不管……总
3、无论……都
4、只有……才 例句：(1)、只要我们努力，成绩就会不断地提高。
(2)、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。 (3)、只有努力学习，他才能考上大学。
三、假设关系
1、假如……就
2、如果……就
3、要是……就
例句：(1)、如果明天下雨，运动会就不举行了。 (2)、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。
四、因果关系
1、既然……就
2、因为……所以
3、之所以……是因为
例句：(1)、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。 (2)、既然你知道错了，就要改正。
(3)、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
五、并列关系
1、不是……而是
2、既……又
3、是……不是 例句：(1)、这衣裳既漂亮又大方。
(2)、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。
六、选择关系
1、宁可……也
2、是……还是
3、与其……不如
4、要么……要么
5、或者……或者
6、不是……就是……
例句：(1)、我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球? (2)、妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。
(3)、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
七、递进关系
1、不但/不仅/不光……而且
2、不仅……还
例句：(1)、我们不仅要学习好，还要思想好。 (2)、海底不但景色奇异，而且物产丰富。
(3)、他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。
在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。 第一种：ABB式
例：红艳艳、水汪汪、笑咪咪、冷清清、绿油油、轻飘飘、乐呵呵、闹哄哄、黄灿灿、沉甸甸、气昂昂 、静悄悄 第二种：ABCC式
例：兴致勃勃、大雪纷纷、人才济济、得意洋洋、流水淙淙、风度翩翩、忠心耿耿、雾气腾腾、相貌堂堂、忧心忡忡、春风习习、文质彬彬
第三种：AABB式
例：轰轰烈烈、老老实实、蹦蹦跳跳、冷冷清清、真真假假、吵吵闹闹、高高兴兴、规规矩矩、唠唠叨叨 第四种：AABC式
例：欣欣向荣、津津有味、循循善诱、节节胜利、念念不忘、夸夸其谈、蒸蒸日上、心心相印、孜孜不倦 第五种：ABAC式 例：有声有色、群策群力、自吹自擂、可歌可泣、再接再厉、先知先觉、活龙活现、全心全意、作威作福 第五种：ABAC式
例：有声有色、群策群力、自吹自擂、可歌可泣、再接再厉、先知先觉、活灵活现、全心全意、作威作福 第六种：ABCB式
例：种瓜得瓜、说走就走、口服心服、一错再错、知错改错、将计就计、应有尽有、以毒攻毒、一了百了 第七种：ABCA式
例：天外有天、为所欲为、话中有话、好上加好、忍无可忍、贼喊作贼、精益求精、防不胜防、神乎其神 第八种：ABAB式
例：学习学习、恭喜恭喜、照顾照顾、研究研究、热闹热闹、活动活动、调查调查、高兴高兴、溜达溜达 描写自然景色的：
山清水秀、风景秀丽、万物争春、青山绿水、春意盎然、春暖花开、绿草茸茸、湖光山影、香飘蝶舞、郁郁葱葱、水平如镜、万紫千红、芳草如茵、婀娜多姿、银装素裹、绿树成荫、风景如画、五彩缤纷、桃红柳绿、春色满园、五光十色、桃李芬芳、碧波荡漾、千姿百态、百花齐放、含苞待放、五颜六色、繁花似锦、色彩斑斓、绚丽多姿、鸟语花香、翠色欲流、诗情画意 描写天象气象的：
晴空万里、一轮圆月、倾盆大雨、红日高照、明月当空、暴风骤雨、阳光明媚、碧空如洗、和风细雨、万里长空、月光皎洁、电闪雷鸣、霞光万道、满天繁星、乌云密布、红霞满天、繁星灿烂、秋雨绵绵、晚霞残照、月光如水、雪花纷飞、万里无云、白云缭绕、北风呼呼、阳光充足、秋高气爽、寒风凛冽、骄阳似火、一弯新月、千里冰封、旭日东升、满天星斗、万里雪飘、风和日丽、繁星点点、寒风呼啸 描写欢乐场面的： 人潮如海、彩旗招展、轰轰烈烈、人群济济、鞭炮齐鸣、热闹非凡、人颜欢笑、歌声四起、灯火辉煌、人山人海、心花怒放、红灯高挂、人声鼎沸、此起彼伏、轻歌曼舞、人欢马叫、鲜花似海、锣鼓喧天、掌声雷动、万象更新、光彩夺目、欢声笑语、载歌载舞、五彩缤纷、喜气洋洋、响彻云霄、欢腾跳跃、引吭高歌、欢聚一堂、五光十色、欢天喜地、翩翩起舞、春色满园 描写天象气象的：
晴空万里、一轮圆月、倾盆大雨、红日高照、明月当空、暴风骤雨、阳光明媚、碧空如洗、和风细雨、万里长空、月光皎洁、电闪雷鸣、霞光万道、满天繁星、乌云密布、红霞满天、繁星灿烂、秋雨绵绵、晚霞残照、月光如水、雪花纷飞、万里无云、白云缭绕、北风呼呼、阳光充足、秋高气爽、寒风凛冽、骄阳似火、一弯新月、千里冰封、旭日东升、满天星斗、万里雪飘、风和日丽、繁星点点、寒风呼啸 描写欢乐场面的：
人潮如海、彩旗招展、轰轰烈烈、人群济济、鞭炮齐鸣、热闹非凡、人颜欢笑、歌声四起、灯火辉煌、人山人海、心花怒放、红灯高挂、人声鼎沸、此起彼伏、轻歌曼舞、人欢马叫、鲜花似海、锣鼓喧天、掌声雷动、万象更新、光彩夺目、欢声笑语、载歌载舞、五彩缤纷、喜气洋洋、响彻云霄、欢腾跳跃、引吭高歌、欢聚一堂、五光十色、欢天喜地、翩翩起舞、春色满园 描写劳动热情的：
斗志昂扬、汗流浃背、日夜奋战、争先恐后、大汗淋漓、巧夺天工、摩拳擦掌、披星戴月、千军万马、你追我赶、急起直追、人声鼎沸、力争上游、龙争虎斗、热气腾腾、各显神通、高歌猛进、浩浩荡荡、埋头苦干、突飞猛进、热火朝天、马不停蹄、快马加鞭、此起彼伏、一马当先、大刀阔斧、移山造海、大显身手、气吞山河、万马奔腾 描写愉快心情的：
笑容满面、喜上眉梢、神采飞扬、喜笑颜开、喜出望外、放声歌唱、眉开眼笑、欣喜若狂、兴高采烈、笑容可掬、欢欣鼓舞、容光焕发、满脸笑容、神采奕奕、谈笑风生、笑逐颜开、满面春风、眉飞色舞、人颜欢笑、红光满面、和颜悦色、捧腹大笑、心花怒放、喜气洋洋、纵情欢笑、欢呼跳跃、心旷神怡 描写人物外貌的：
英俊潇洒、红光满面、睡眼蒙眬、身材魁梧、满脸笑容、泪眼通红、个子高高、皮肤黝黑、双眉紧锁、身材矮小、黑里透红、眼睛深陷、肩膀宽宽、面容慈祥、炯炯有神、眉清目秀、皱纹舒展、浓眉大眼、樱桃小口、无精打采、身体瘦弱、白嫩肌肤、面容憔悴、愣头愣脑、神采奕奕、满脸放光、须发苍苍、亭亭玉立、鹤发童颜、面如土色 描写工作学习态度的：
全心全意、专心致志、废寝忘食、一心一意、全神贯注、如饥似渴、专心专意、夜以继日、勤勤恳恳、聚精会神、再接再厉、仔细琢磨、孜孜不倦、始终如
所有关联词造句范文第4篇
关联词语造句 注(前3个是课文出现过的关联词语)
1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。
任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。
2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。
3、无论天气有多冷，我也要上学。
无论家里怎么困难，父母也要送小明去读书。
4、这朵花既美又香。(并列关系)
5、他不仅学习好，而且工作好。(递进关系)
6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾(选择关系)
我们下课不是玩游戏，就是打篮球。
7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。(转折关系)
8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。(因果关系)
9、如果明天下雨，运动会就不举行了。(假设关系)
10、只要努力学习，就会取得好成绩。(条件关系) 修辞手法造句(课文出现过的修辞手法)
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(比喻句)
2、春天来了，桃花笑红了脸。(拟人句)
3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊!(排比)
4、是谁养育了我们?是我们的父母!(设问)
5、这难道不是伟大的奇观么?(反问)
6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。(夸张) 他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。
十二、古诗名句运用篇
今册学过的古诗名句该如何运用
(1)“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗?(2)昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。
(3)我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
(4)月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
(5)我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。 (6)俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”(7)形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，
千树万树梨花开”。
(8)唐代李白与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情!(9)唐代王维与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，”表达了与友人依依惜别之情! 十
三、课文道理(体会)汇总
1、《题西林壁》苏轼(宋)
告诉我们：观察的角度不同，观察的效果也不相同。
对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美。
2、《游山西村》陆游(宋)
告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。
刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
李白(唐)
赞美了祖国河山的壮丽美好，表达了诗人送别友人时依依惜别的感情。
课外送别诗——《赠汪伦》和《别董大》
4、《送元二使安西》
王维(唐)
该诗借分手时的劝酒，表达出对友人依依惜别之情。
5、《爬山虎》
叶圣陶
道理：只要我们善于观察，就会有所发现。
6、《巨人的花园》王尔德 道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。
7、《去年的树》
道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。
8、《卡罗纳》
体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。
9、《给予是快乐的》
体会：明白了给予是快乐的道理。
10、《为中华之崛起而读书》 体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献。
11、《乌塔》
体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神以及独立生活的能力。
十
四、单元课文体会
学习完每个单元课文的体会是什么?
1、第1单元课文(写景)体会：我感受到了祖国的自然风光是那么壮观，美丽。
2、第2单元课文(观察)体会：我懂得了只要我们善于观察，就会有所发现。
3、第3单元课文(写童话)
体会：我感受到了童话故事神奇，有趣，以及富有想象力。
4、第4单元课文(写动物)
体会：表达了作者对动物的喜爱与赞美。
5、第5单元课文(写世界遗产)
体会：我们要自觉保护文物古迹和风景名胜。我为我们的祖国有这样美丽的风景而感到自豪。
6、第6单元课文(人间真情)
体会：我体会到人与人之间要互相关爱，互相帮助。
7、第7单元课文(成长的故事) 体会：让我懂得了如何自立，如何与人相处。
8、第8单元课文(科学技术)
体会：我感受到科学技术发展的惊人速度。 十
五、课文事物特点汇总 第1单元课文(写景)
1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。
2、世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
3、鸟类众多的鸟的天堂。
4、绚丽多彩的火烧云。 第2单元课文(观察)
1、嫩绿的爬山虎。
2、不肯随遇而安的蟋蟀。
3、不轻易改变自己想法的魏格纳。 第3单元课文(写童话)
1、任性，冷酷无情的巨人。
2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。
3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。
4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。 第4单元课文(写动物)
1、高傲，架子十足的白鹅。
2、全是海军上将派头的白公鹅。
3、性格古怪，淘气可爱的猫。
4、慈爱尽职的母鸡。 第5单元课文(世界遗产 )
1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。
2、风景优美的颐和园。
3、规模宏大、类型总众多、个性鲜明的秦兵马俑。 第6单元课文(人间真情)
1、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。
2、不顾个人安危，急他人所急的李博士。一心为他人着想，无私奉献的小钱。
3、失去母亲的卡罗纳。
4、关爱弟弟，只求奉献不求索取的小男孩。 第7单元(成长的故事)
1、有着远大抱负，为中华之崛起而读书的周恩来。
2、平易近人，堪称楷模的叶圣陶。
3、热爱生活的乌塔。 第8单元课文(科学技术)
1、呼风唤雨的世纪。
2、神奇、方便舒适的电脑住宅。
3、类型众多的恐龙。 十
六、考试技巧篇 请记住老师的叮咛!
1、做阅读题的一般步骤，帮助你顺利答题 一读：明确体裁(人、事、景、物)。
二读：概括大意，把握中心(抓题眼，并注意在结尾或对话中寻找)。 三读：仔细读题，理解题意，先易后难。
四读：解决感悟类的问题，反复读原文，在文中找答案。
2、考场作文高分策略
(一) (1)、不要紧张，平常心态。
(2)、要写上题目，开头一定要点题，结尾也一定要扣题，开头不要太长，2-3行字即可。
(3)、最好写满格，字数控制在400-550字以内，段落至少3段。 (4)、记叙文要有具体的事例，事例要有情节，即起因、经过、结果。 (5)、不要用白话或写些庸俗的语言。
(6)、要打搞或列提纲，字的笔迹、颜色、大小要一致，字体起码要工整(即横竖要直，笔画不要缠在一起，更不能涂鸦)，标点要认真写。 (7)、写完后要检查是否有错别字。
3、考场作文高分策略
(二)
(1)、要认真、仔细审题。
(2)、选与众不同的内容写。
(3)、用细节描写吸引人(语言、动作、神态、心里活动等的描写)。 (4)、用真情实感打动人。