七年级下英语导学案范文第1篇
(2)I often spend time with my family.1.Don’3.Important and difficult points: A. carefullyenoughB. enough carefully
(1).….be good for….C. careful enoughD. enough careful
(2).spend….onspend….(in)doing….(3).enough A. some habitB. some habitsC. any habitsD. any habit
【知识链接与探究】 1 Good habits are important for good health. A. isB. areC. wasD. were
.be good for 意为“对……有好处” e. g: Doing eye-exercise is good for your eyes.4.Please at 8:00 in the morning.
其反义词为“be bad for”意为“对……有害处”e g：Eating too much is bad for your health. A. wake me upB. wake me upC. wake meD. wake I up 拓展：1).be good to 后常接某人，意为对某人友好， 反义短语：be bad to s b对某人不友好 our health.
e.g.:The teacher is good to his student这位老师对他的学生很好。 A. is; forB. are; forC .is; toD .are; to
2).be good at在…..方面擅长，介词at后常跟名词，代词或动名词。同义词组：do well in.。 Ⅳ.根据汉语完成句子。
e.g.: He is good at playing chess.他擅长下棋。The boy does well in English.这个男孩擅长英语。 1.我们经常去超市买食物。
2. I often spend time with my family.food.
spend, cost, take与pay四个词都表示“花费”. 2.他们昨天去钓鱼了。
spend主语是人，常用结构有：spend timemoney on sth.doing sth;e.g.: He often spends much time on English. 或 He often spends much time in learning English. 3.我一天刷三次牙。
他经常在英语上花费很多时间。 I brush my teeth
pay 的主语是人，多用于买某物花费多少钱。常与for连用.,pay…for 意为“花费….买….” 4.他每天花很多时间做家庭作业。
e.g: My friend paid ten yuan for a new pen.我朋友花费10元钱买了一只新钢笔。 his homework
cost主语是物; e.g: The sweater cost me 120 yuan .这件毛衣花了我120元。 5.他们同时都跳了起来。
take常用于it takes sb. some time to do sth.结构。 They began to dancee.g: It takes me 2 hours to do my homework everyday. 我每天花2小时做家庭作业。 6英语很难，但我从来没有放弃。
3.enoughadjadv足够的(地)。enough作形容词修饰名词时，放在名词的前后都可以。 7.不要看太多电视，你应该多做锻炼。
enough作副词时,修饰形容词或副词要后置。如： Don’He is old enough.I have enough time.Ⅴ.句型转换。
【课堂练习与检测】 1.at,I,in up,6:30,morning,the week often.(连词成句)
Ⅰ.英汉互译
对划线部分提问)
5.一天三次6.太多的 7.在晚上?
8做家庭作业 9同时10.很久以前3.She did her homework half an hour ago.(改为一般疑问)
Ⅱ.根据句意及首字母提示填写单词。. 4. It is good for you to eat more vegetables (同义句转换)
Eating more vegetables you..
七年级下英语导学案范文第2篇
导学内容：
1、
2、
3、
4、5课(1——2单元)知识点
第一单元笑迎新生活
(一) 珍惜新起点
第一框新学校，新同学
1、初中生活新体验
2、珍视新友谊
3、与新朋友结伴成长
第二框创建新集体
怎样创建优秀新集体：
123协作,互助前行。
(二)把握学习新节奏
第一框学习新天地
1不仅可以在课堂上学到更多知识，而且可以运用已获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
2学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。
3、了解自己的学习方式
在学习深化的过程中，我们可能会采取不同的学习方式，通过摸索尝试找到适合自己的学习方式，把握学习的新节奏。
第二框享受学习
1、学习中的苦与乐
学习中有苦更有乐，享有学习的权利和机会是快乐的。学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们的好奇心得到满足不断地获取新知、提升精神境界、发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
第二单元认识自我
(三) 真爱生命
第一框世界因生命而精彩
1、多彩的生命构成了缤纷的世界
2生命是顽强的也是脆弱的。其他生命与我们人类共有一个家园，每种生命都有其存在的价值与意义，各种生命息息相关需要相互关爱尊重，如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生生存的生态环境，最终受伤害得还是人类自己。
第二框人的生命的独特性
突出表现在人类的生命最具有智慧;更多地表现在人的个性品质，人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
第三框珍爱我们的生命
世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不会轻易放弃生命的希望。
每个人对国家、社会、他人都有价值。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的价值，珍爱自己生
命的同时，也要尊重、善待他人生命。
实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
实现自己的人生价值：人的生命价值不在于生命的长短，而在于内涵。为社会所作的贡献越大，其生命的价值也越大。我们要珍爱生命，实现人生的意义，追求生命的价值，脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起，让有限的生命焕发光彩，不懈努力为社会作出应有的贡献，不断延伸生命的价值。
(四) 欢快的青春期拍
第一框走进青春
1、青春悄悄来
是青春期是青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，青春期身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化;身体内部器官的完善;性机能的成熟。
(青春的喜悦：身体快速成长;感觉特别敏锐发达;兴趣特别广泛;思维特别活跃;性意识开始萌芽。
青春的烦恼：心理上成人感和幼稚性并存不大愿意和爸妈谈心;不喜欢爸妈的管教;希望引起同学的注意;希望独立而不能自立;否定童年有眷恋童年)
2、成长不烦恼
青春期心理充满着矛盾。这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力，因此，通过各种力量调控内心心理矛盾是很重要的。 排解成长的烦恼：可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。例如在情绪不好时，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。
第二框感悟青春
1、青春误读
对待青春期的生理变化，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则，在尊重和关爱的环境中我们将进一步体会到青春成长的美好。 追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发出的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖勇于为自己行为负责的精神。
男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
2、青春畅想
青春不仅意味着秀丽的容颜，优雅的气质以及健美的身姿，更意味着一种新的精神境界。青春不仅仅是随着年龄的增长带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态，气质，想像力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。青春是活力的象征，它蕴涵着智慧勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能尽情的享受人生竞赛的乐趣。
第三框祝福青春
1、青春的祝福
2、寄语青春
(五) 自我新期待
第一框日新又新我常新
1、自我新认识
人是不断变化发展的，正确认识自己，就要用全面的眼光看待自己(既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质;既要认识自己的优点，也要认识自己的缺点)就要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
(怎样正确对待自己的优点和缺点：每一个人的外在形象和内在素质都存在优点和缺点，全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点;我们自身的优点和缺点不是一成不变的，我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正自己的缺点来完善自己。) 一个人的美应是内在美和外在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。
2通过自我观察认识自己;通过他人了解自己(要重视他人的态度与评价，冷静的进行分析。既不盲从，也不忽视);通过集体了解自己(往往更全面、更客观)
经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足，才能不断更新和完善自我，以更新的自己面对每一天。
第二框发现自己的潜能
1、认识自我的潜能
人有着巨大的有待开发的潜能。人的潜能是多方面的。(语言，音乐，数理逻辑，空间，身体运动，人际交往和自我认识的潜能)人的特长往往是人某个方面潜能的表现。发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。
2经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。只有在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
第三框自我新形象
1、 我心中的理想形象
(怎样了解追星现象：喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表，大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能，高昂的工作热情和高尚的人格。人无完人，偶像也不例外。我们应该善于从不同的榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。) 认识自己，发掘自身的潜能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前进。 我们应从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自己。
2、 面对新期待
社会对从事不同职业的人也有一种期待。每个人是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业角色的期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
3、未来新规划
人教版七年级上册政治导学案
(二)
导学内容：
1、
2、
3、
4、5课(1——2单元)练习卷
第 Ⅰ 卷选 择 题
单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上每
1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指：
A 新同学B 新老师
C 学生自身成长的新开始D 新环境
2、“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有：
①蝼蚁之穴溃千里之堤 ②花要叶捧，人靠人帮 ③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮④有志者事竟成
A、①②③B、②③④C、②③D、①②③④
3.小李总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样，是因为他只看到了：
A.学习是一个苦乐交织的过程
B.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力
C.在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐
D.学习中的困难和辛苦
4、小学的时候，小清的学习主要是靠老师的安排和家长的辅导。进入初中后，面对那么多的课程，小清顾此失彼，跟不上学习进度，放学回家，妈妈也很少陪他写作业了。感到自己学习越来越吃力了，他烦恼不已。对此，你的认识是：
A.小清的情况很常见，过一段时间自然就会好起来
B.小清可回到六年级重读一遍
C.小清应该提高自己的适应能力，学会自主学习
D.小清还是要依靠老师和家长，要求老师和家长还像以前一样辅导自己
5、地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中正确的是：
①小刚和几个同学到林中去捉鸟; ②某班全体同学参加了今年植树节活动;③李明把小朋友捉到的青蛙放回田里;④某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
6、伟大而又平凡的战士雷锋说过，人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我们珍爱生命，要实现生命的价值，就要做到：
A、对社会有所贡献B、保护自己生命不受侵害
C、追求个人生活质量D、尊重生命，不放弃生命
7、青春是美好的，拥有青春我们就可以：
①每天都站在新的起跑线上迎接新的挑战②尽情地享受生活，无所顾忌;③尽情地放飞自己的梦想，并努力追寻;④不怕失败，相信一切可以从头再来
A、①③B、①③④C、①②③D、①②③④
8.下面一些词汇中，能和青春联系在一起的是
①春天、朝阳、灿烂、蓬勃②自立、奋斗、昂扬、腾飞③落叶、黄花、萧瑟、晚④短暂、迅速、流星、火花
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
9、“当局者迷，旁观者清”这句成语启示我：
①要通过他人来了解自己;②要认识到自我的潜能;③全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点; ④周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己，了解自己
A、①②③④B、①③④C、①④D、①③
10、对“用发展的眼光看待自己”理解正确的是：
A、自己会自动发展，根本不需动脑筋
B自己是处于一种发展变化状态的，不要用老眼光看待自己
C、要充分展示自己的优点D、人是一成不变的
11、要做到悦纳自己，最重要的是：
A、认识到自己的优点和长处B、勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷
C、和同学友好相处D、要不断完善自己
12、一个良好的班集体应该具备的基本条件包括：
①有共同的目标②全班同学各尽所能，发挥所长，奉献集体 ③全班同学团结协作，互助前行④全班同学有健康的身体和优越的家庭条件
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
II非选择题(共56分)
13、赵谦刚上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先与别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。
(1)请问赵谦同学的这种想法和做法能与同学们建立良好的人际关系吗?为什么?(4分)
(2)请你给赵谦同学想想办法，使他能更快地融入到同学中去。(4分)
14、材料：“在上晚自习的时候，有时候题目做不出，我总喜欢马上去问别人。我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了晚自习的课堂秩序，但是我憋在心里总感到难受，我该怎么办呢?”请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题：
(1) 有问题总喜欢马上去问别人，这种学习方法有什么弊端?(2分)
(2)问别人问题前，你认为自己应该先怎么样?(2分)
(3)假如这位同学想晚自习问同学问题，又不破坏班级自习秩序，他可以怎样去做呢?请你给想个办法。(4分)
15、张某是个品学兼优的女孩，可家长和老师都万万没想到她却突然跳楼自杀了。悲痛之极的妈妈，事后在张某的日记中找到了答案。原来，张某的妈妈和奶奶、爸爸经常发生口角，在他们的冲突中，她既不愿意站在妈妈一边，也不愿意站在奶奶和爸爸一边，因为她爱他们大家，这使她的心情常常处于一种矛盾之中，慢慢地，她开始厌倦家人，整日情绪低落，精神恍惚，最后走上了不归路。
(1)张某自杀事件告诉我们：青少年该怎样珍爱自己的生命呢?(6分)
(2)假如某个人在世上只能活三天，你认为这三天里应该如何善待自己的生命。请你列出他(她)尽可能多的应该做的事情。(6分)
16、最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么!这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管!”
七年级下英语导学案范文第3篇
学习目标
1.交流搜集到的近代中国屈辱历史的资料，激发学生勿忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。 2.交流搜集、整理、运用资料的收获，培养搜集、处理资料的能力。 3.积累词汇，丰富语言的同时，增强爱国主义的熏陶与感染。 学习重难点
在交流搜集、整理资料方法过程中随机训练和规范语言，循序渐进提高口语表达水平。 知识链接
新中国的成就
中国暂居为经济增长最快的国家(8%-9.5%/年)
中国占据世界人口数目的第一位,共12.95亿人(2000年人口普查)，土地面积占第三位 全世界10个最高的建筑物有6个位于中国，包括最高的“台北101大厦”。 中国是联合国安理会五个常任理事国的一员 中国拥有全世界士兵数目最多的军队
中国是全世界三个拥有可以生产载人太空飞船技术的其中一个 2008年奥运会在中国举行
军事战争上：七次战役基本全胜。对越、对苏、对印、对美等。
军事科技上：核弹爆炸成功、火箭卫星上天、神6上天、龙芯的开发研制等等。
其余：很多华裔获得诺贝尔奖，中国科学家在某些高科技领域的研究水平领先世界，但基础科技水平还是落后于欧美发达国家。
政治地位上：联合国五大常委之一，随着国力的壮大，中国在国际上地位也越来越高。 经济上：改革开放，经济快速发展，渐渐地使全国人民都富裕起来(还没有最终完成)。
社会文化上:各种文艺水平越办越高，渐渐地在国际上站稳脚跟。人民受教育程度普遍提高。世博会也在中国举办。
体育上：已经连续几届人类奥运会名列前三甲了，中国的优势项目称霸全人类。最近的刘翔、姚明还有冰上项目在全世界都有巨大影响力。逐渐举办世界级别各大体育赛事：奥运会、F
1、亚洲会等等非常多。
疆土上：收复香港、澳门。 学法指导
1.通过阅读课文和搜集资料(通过电视、报纸、课外书等搜集)，了解就中国的屈辱和新中国的成就 2.我能搜集信息，并能整理、处理、运用所搜集的资料。养成定期整理资料的习惯 3.积累词汇，丰富自己的语言。加深自己爱国思想感悟 自主学习
1.我能搜集相关旧中国的屈辱和新中国的成就的资料 2.我会建立自己的资料目录 3.我能自读成语，读准字音
4.我能利用工具书读懂不理解的成语 合作探究
1.我能和同学交流我所搜集到的资料，谈谈我对旧中国的屈辱和新中国的成就的了解 2.我能和同学交流我在搜集和运用资料方面的收获
3.我能在小组能交流对成语的理解，并能说说这些成语的共同点
4.我能说出在哪里读到过或听到这些成语
整理学案
搜集资料的主要目的是运用资料，为学习与生活服务。同学们在课堂交流、习作、口语交际、其
它学科学习甚至日常生活中，都应恰当运用所搜集的资料 达标测评
1.说说你用了什么方法整理资料，在那些地方用上了搜集的资料 2.任选一个成语说一句话
3.说说同类的其他成语
七年级下英语导学案范文第4篇
1.懂得热爱新的学习环境，对新学校和新班级产生一定的归属感， 树立主人翁意义。
2.了解自己学习环境的变化，学会以积极的心态面对新的环境，与同学友好相处。
3..逐步提高生活适应能力，增强自我管理、自我调适、自我控制的能力。 预习思考：
合作探究：
展示过程：
课堂检测：
1.教材第四页的问题。 2.教材第五页上面一框问题。 1.为什么要珍视新友谊? 2.与新朋友结伴成长会带给我们哪些好处? 1.展示“预习思考”和“合作探究”的问题。 2.自由展示：主动向同学们介绍自己。 3.展示第六页中的问题。 4.展示自己学习本节后的感想。 1.初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要是指()A新的学校和班级环境B新同学和新老师C学生自身成长的新阶段 D新课程和新教材
七年级下英语导学案范文第5篇
教学资料
数学：1.2.4《绝对值》学案(人教版七年级上) 【学习目标】:
1、理解、掌握绝对值概念.体会绝对值的作用与意义;
2、掌握求一个已知数的绝对值和有理数大小比较的方法;
3、体验运用直观知识解决数学问题的成功;
【重点难点】：绝对值的概念与两个负数的大小比较 【导学指导】
一、知识链接 问题：如下图
小红和小明从同一处O出发，分别向东、西方向行走10米，他们行走的路线 (填相同或不相同)，他们行走的距离(即路程远近)
二、自主探究
1、由上问题可以知道，10到原点的距离是 ，—10到原点的距离也是 到原点的距离等于10的数有 个，它们的关系是一对 . 这时我们就说10的绝对值是10，—10的绝对值也是10; 例如，—3.8的绝对值是3.8;17的绝对值是17;—6
1的绝对值是 3一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作∣a∣.
2、练习
(1)、式子∣-5.7∣表示的意义是 . (2)、—2的绝对值表示它离开原点的距离是 个单位，记作 ; (3)、∣24∣= . ∣—3.1∣= ，∣—
3、思考、交流、归纳
由绝对值的定义可知：一个正数的绝对值是 ;一个负数的绝对值是它的 ;
1∣= ，∣0∣= ; 3教学资料
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教学资料
0的绝对值是 .
用式子表示就是：
1)、当a是正数(即a>0)时，∣a∣= ; 2)、当a是负数(即a<0)时，∣a∣= ; 3)、当a=0时，∣a∣= ;
4、随堂练习 P12第
1、2大题(直接做在课本上)
5、阅读思考，发现新知
阅读P12问题—P13第12行，你有什么发现吗?
在数轴上表示的两个数，右边的数总要 左边的数. 也就是：
1)、正数 0，负数 0，正数大于负数. 2)、两个负数，绝对值大的 . 【课堂练习】：
1、自学例题 P13 (教师指导)
2、比较下列各对数的大小：—3和—5; —2.5和—∣—2.25∣
【要点归纳】：
一个正数的绝对值是 ;一个负数的绝对值是它的 ; 0的绝对值是 .
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【拓展练习】
1.如果2a2a，则a的取值范围是 …………………………( ) A.a>O
B.a≥O
C.a≤O
D.a
4.绝对值等于其相反数的数一定是…………………………………( A.负数 B.正数 C.负数或零 D.正数或零
5.给出下列说法：
①互为相反数的两个数绝对值相等;②绝对值等于本身的数只有正数;③不相等的两个数绝对值不相等; ④绝对值相等的两数一定相等. 其中正确的有…………………………………………………( ) A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
【总结反思】：
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七年级下英语导学案范文第6篇
班级________ 姓名__________ 拟制：何振铎审核：陆鼎安
【学习目标明任务】
1.了解自立自强的含义及其重要性，知道自立自强是一种优秀的品质。
2.懂得管理的安排自己的生活，逐步培养自立能力，学习过独立的生活。
3.通过“探究园”中的活动，初步了解中学生自立的意义，认识自立自强
这种优秀品质，体会自立自强对生活的重要意义，培养自立自强的生活态
度。同时，通过与榜样的对比，找出自己与他们之间的差距，学习科学分
析自我的方法。
【学习过程获知识】
一、自主学习，走进课本;
1.阅读教材P42材料，思考问题：
①陶行知先生的《自立歌》对你有什么启示?
②请说说你对中学生“自立”的理解。
③现实生活中，你觉得自立重要吗?
二、交流合作，点拨提升
1.阅读教材P43“心情故事”，思考问题：
①甯加驰、洪战辉的事迹对你最大的启发是什么?
②怎样理解自立和自强的关系，做生活的强者?
三、总结归纳，收获共识;
(一)自立自强是一种优秀的品质
1.自立的含义：
2.自强的含义与意义：
3.古往今来，成就伟大事业的人，都是自立、自强的人
(二).学会自立
1.克服依赖心理;
2.懂得管理和安排自己的生活;
(三).课堂练习
1. 选择题：(1到4题是单项选择题，5到6题为多项选择题)
(1)现在，有个别同学在家里养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯，甚至有的连学校的值日都要家长代劳。对此，你的看法是()
1 用心爱心专心
A、这都怪家长娇惯孩子B、这样下去有利于孩子的成长
C、“树大自然直”，长大了他们就会自立了D、孩子自己应该自觉地
克服依赖思想
(2)小明见灶上的水开了，不知所措，大喊：“妈妈，水开了!”这说明
() A、生活中要远离危险，学会保护自己
B、生活中一些同学依赖思想严重，缺乏自立
C、家长要体贴关心孩子
D、生活中的点滴小事也能反映出一个同学的自立自强
(3)古往今来，成就伟大事业的人，都是自立、自强的人。下列诗句中体
现这一观点的是()
A、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦B、天行健，君子以自强不息
C、红军不怕远征难，万水千山只等闲D、劝君更尽一杯酒，西出
阳关无故人
(4)“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上学来终觉浅，绝知此事要
躬行。”这是我国诗人陆游的诗作。这首诗对我们培养自立能力和自强精神
的启示是()
A、要学习别人自立自强的经验
B、要认真学习，明白自立自强的道理
C、要认真思考，明白自己的长处和短处
D、要多实践、多锻炼，培养自立自强的精神
(5)“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，
不算真好汉!”陶行知先生的这首《自立歌》表明()
A、自立是一种优秀的品质，真好汉必须自立
B、自立意味着必须独立地管理和安排自己的生活
C、自立意味着必须克服依赖心理，自主地处理生活中的问题
D、自立意味着必须依靠自己的力量，依靠自己的双手去创造新的生活
(6)自强不息的精神()
A、是中华民族精神的精髓
B、是需要经过一代又一代人不断发展的
C、已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中
D、是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力
2.简答题
有一位爸爸领着四岁半的儿子去游玩，遇到一个土坑，儿子非要下去玩，当儿子
玩得高兴时，爸爸躲到不远处，不让儿子看见。儿子玩够了，要上来，开始喊爸
爸。父亲却一声不吭，装作没听见。儿子开始直呼其名，他还是不理。于是，儿
子连哭带骂：“坏爸爸，大坏蛋!”可还不见爸爸露面，儿子只好自己开始想办
法。他发现土坑有一个小阶梯，便手脚并用地爬出了土坑。当他发现爸爸就在不
远处蹲着，便惊喜地扑上去，高兴地举着小拳头自豪地说：“我是自己爬出来的!
没有爸爸，我自己也能爬出来!”
(1)爸爸为什么不把儿子从坑里拉上来?
(2)结合材料中儿子自己爬上来后所说的话，对我们培养自立能力有什么启示?
四.教学反思
6.3《自立自强》粤教版(第二课时)
班级__________姓名___________ 拟定：何振铎审核：陆鼎安
【学习目标明任务】
1.知道对待生活要有自强不息的精神，明白人在天分上有高低之分，但发
展和成功主要靠自己的努力和持之以恒的精神，要有顽强的意志，在实践
中努力培养自强精神。
2.结合活动中提出的问题从理性的层面理解自立自强是一种优秀的品质，
要学会自立，培养自强的精神。
3.结合自己个人生活实际，通过“实践与评价”活动，写一篇培养自立自
强精神品质的演讲稿，在同学间交流分享，丰富、拓展自己的认识和经验，
锻炼语言组织和表达能力;通过阅读短文《不自立，永远不能成为大自然
的一员》，更加深刻地领悟自立自强精神的重要性。
【学习过程获知识】
一、自主学习，走进课本;
请你思考：
1.“志存高远”中的“志”是什么意思?
2. 树立远大的志向对我们有什么意义?
3.我们应该如何培养自强精神?
二、交流合作，点拨提升;
1. 阅读与感悟(见书P47页)。
思考：这个故事说明了一个什么道理?我们应该向河狸学习什么?
三、总结归纳，收获共识;
(三)、培养自强精神
1.自强的含义
2.培养自强精神应该做到：
(1)志存高远
(2) 勇于面对困难，做生活的强者
(3)在磨砺意志中自强进取
三.课堂练习
1. 选择题(1，2是单选，3，4，5是多选)
(1)“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，
不算是好汉!”这段话体现的精神是()
A、自立自强B、积极进取C、助人为乐D、任何事情
都不求别人
(2)当代的“保尔”朱彦夫四肢全无的残躯,以惊人的毅力顽强生活,不仅
生活完全自理,还学会了读书写字并写出了长达30万字的长篇小说《极限
人生》。这一事例说明()
A、挫折对强者来说是好事B、自强者不怕困难，积极进取
C、条件越艰苦，成功的可能性就越大D、残疾人都是自强的人
(3)下列人物表现现中华民族自强不息的民族精神的有()
A、敢于向洋人挑战，完成京张铁路设计的工程师詹天佑
B、为国争光，奋力拼搏的女排
C、“敢为天下先”的新时期铁人王启民
D、创新经营，创新世界名牌的海尔集团首席执行官张瑞敏
(4)我们要在实践中不断培养自强的精神，就必须()A、树立远大的志向B、脚踏实地，百折不挠
C、在磨砺意志中自强不息D、勇于面对困难，做生活的强者
(5)树立了远大的志向，能够()
A、使我们体验起航时的昂扬激情
B、使我们体验拼搏中的无所畏惧
C、使我们体验到达彼岸时的自豪与充实
D、给我们的生命之舟指明航向，给予我们乘风破浪的勇气和自信
2.情景在线
情景一：某校七年级学生小红，爸妈平时对她的照顾无微不至。有一天，爸爸妈
妈有事都不能回家做饭，小红靠在沙发上看电视，不知不觉迷迷糊糊睡着了，醒来又
冷又饿，小红不自觉地哭起来……
情景二：星期一下午，小强刚放学回家后，居委会的刘大妈告诉他，爸爸因车祸
受伤被送往医院了，而妈妈又值夜班……
请你进入上述情景，回答下列问题：
(1)情景一中小红的表现说明了什么问题?
(2)请你设想情景二中小强会怎么办?
(3)根据上述两个情景谈一下中学生应该怎样培养自己的自立能力?
(4)收集有关自立自强的名言警句与你的同桌共勉!