人教版初中物理目录范文第1篇
第一单元 走进化学世界
1. 物质的变化和性质
2.化学是一门以实验为基础的科学
3.走进化学实验室
第二单元 我们周围的空气
1.空气
2.氧气
3. 制取氧气
第三单元 物质构成的奥秘
1.分子和原子
2. 原子的结构
3. 元素
第四单元 自然界的水
1. 爱护水资源
2. 水的净化
3. 水的组成
4.化学式与化合价
第五单元 化学方程式
1. 质量守恒定律
2. 如何正确书写化学方程式
3. 利用化学方程式的简单计算
第六单元 碳和碳的氧化物
1. 金刚石和石墨
2. 二氧化碳制取的研究
3. 二氧化碳和一氧化碳
第七单元 燃料及其利用
1.燃烧和灭火
2. 燃料的合理利用与开发
下册：
第八单元 金属和金属材料
1. 金属材料
2. 金属的化学性质
3.金属资源的利用和保护
第九单元 溶液
1.溶液的形成
2. 溶解度
3. 溶质的质量分数
第十单元 酸和碱
1. 溶液的酸碱性
2.常见的酸和碱
3. 酸和碱的中和反应
第十一单元 盐 化肥
1. 生活中常见的盐
2.化学肥料
第十二单元 化学与生活
1.人类重要的营养物质
2. 化学元素与人体健康
人教版初中物理目录范文第2篇
大家好!
让学生兴高采烈地走进我们的课堂，是我们当教师最大的愿望。让学生在我们的课堂上享受快乐和成功是我们教师孜孜以求的。今天，借此机会，与大家一起分享我的说课，让我们一起探讨，共同成长。
一、说教材
我说课的内容是三年级第一册第3单元第5课，结合新课程标准和大纲提出的基础教育阶段英语课程的总体目标和具体要求我将本课教学目标设计如下：
语言知识目标：
1.学习单词：能听、说、读数字one—five
2.学习句型：能听懂会说Howmany??并根据实际情况做出回答.能背诵韵句：one，two，three，four?
语言技能目标：
1.能准确认读新单词，读准句型。
2.能运用句型进行实际交流
情感态度目标：
能够运用数字和Howmany???句型谈论身边物体，培养学生对英语的兴趣。
结合教学目标的要求，我把本课的重难点设置为
重点：
Numbers：听、说、读数字one—five。
难点：
one—five的实际运用。
二、说教法和学法：
(一)小组活动学习法
我把全班按照座位分成5个小组，用前面课文刚学过的5个英语名词命名，课堂各项教学活动均以小组活动为主线，个人和结对活动为辅，学生之间互相交流，竞赛，共同完成学习任务，在合作中感受学习英语的乐趣及交流的意义，也通过小组成员之间“荣辱与共”的关系而形成同步学习的环境。
(二)游戏教学法
在调动学生积极性和主动性方面，我采用了游戏法，让全班参与其中，形成师
生互动，提高教学效果。尤其是教授a、e、i、o、u和1-5时用的TPR(全身动作反应法)。这是比较流行的一种儿童学习英语过程中可以采用的活动，可以通过动作来表现儿童对输入的语言理解是否达到了内化的程度。
(三)鼓励法
课堂评价主要以鼓励性评价为主分别采用了师评、互评为主要方式，课上教师恰当的使用激励性评语和赠送小礼物的方法让学生渴望成功的心理得到满足，这也是激励学生积极投身英语学习的一个最简单而有效的方法。
三、说教具
依据英语教学的直观性，趣味性、实践性的教学原则，结合合作学习和任务型教学的新理念，我利用了自制的星图、小红旗、卡片、磁带等媒体设计教学，学习则利用骰子、小贴纸等积极参与教学活动。
四、说教学程序
整个教学程序我采用了以旧带新，闯五关基础操练后，巩固提高运用英语数字。
Step1.Review
1、通过问候语复习了第二单元的交际项目
A：Howareyou?
B：I’mfine,thankyou!Andyou?
A：I’mfine,too!
2、通过给教过的5个字母找对5颗星的位置认大小写朋友(用口诀记住b和d)。
3、由5颗星的序号引出怎样用英语表达数字。
4、还是由5引入介绍接闯五关的游戏规则。
〔设计意图：在游戏比赛中巩固所学知识，不仅激发了学生的学习兴趣，而且活跃了课堂气氛。分组竞赛，培养了团队意识。〕
Step2.Presentation&Practice
1、教师教授事先写在小黑板上的单词(已用红笔画出元音字母，字母组合以不同颜色下划线标注，吸引学生注意)，从5开始教授并配合比手指，主要先纠正读音，介绍音形对照和用动作图画巧妙地识记元音字母a、e、i、o、u。
2、用大小声的形式教授并巩固one-five和Howmany并小组比试①。
3、掷骰子游戏②：同桌PK掷骰子看数字读英语比赛Howmanypointscanyousee?，5小组是以竖排为单位的，相邻两人就属于不同的小组，两人要互相监督，剩下一组学生自觉(教师有时间也帮忙监督)，之后教师统计总结各小组过关情况。
〔设计意图：机械单调的重复会使学生感到厌烦，从而丧失学习主动性。在这一环节，教师将又简单又好玩的“掷骰子”与数字操练有机结合融为一体，从而进行灵活的变换和有效的操练，非常生动有趣。〕
4、快速反应：比相应数目的手指在相应的身体部位(1头，2肩，3手，4膝，5脚)上并配合用英文数数的音乐，熟练后各组派代表比试反应③。
〔设计意图：全身动作反应法巩固了数字的读音和手势表示，让学生在兴趣盎然的状态中掌握了本课的重点——5个数字的英语。〕
5、用唱反调的形式教授let’s,run,can,see,fish,hen和比试④。
〔设计意图：用大小声和唱反调的形式吸引学生注意力要集中。〕
Step3.Consolidation
1、课文P19&P20结合实物进行认读比赛⑤。
2、课本P21Let’schant。配合动作，要求回家后再练习并背诵。
3、课本P21Lookandsay
Step4.Assessment评价
总评价：数每一组获得的星级数
〔设计意图：最后评价也以每组过关的星级数多少为定，环节设计与数字息息相关。〕
Step5.Homework
1、课本P22Lookandcount
2、预习数字6-10。〔设计意图：趁热打铁，培养学生的预习能力。〕
3、查找生活中的数字资料，用英语表达出来,下节课汇报。(电话号、车牌号、火警、急救电话等等)〔设计意图：生活之中用数字，使学生的学习由课堂延伸到了课外，让学生积极地去完成教师布置的任务。体现了学用结合，以用促学的教育理念。同时发展了学生的自主学习能力。〕
总之，这节课不论是新旧知识的创编，还是游戏的设计，都是希望尽可能紧地抓住学生，吸引学生，让学生积极参与到课堂中来。当然由于我以前从事初中教学，教学对象不同(初中侧重知识的传授，小学侧重于游戏中学习玩中学习)，所以教学经验有限，肯定还有许多不足之处。“一辈子做教师，也一辈子学做教师”，因此希望大家指正!
人教版初中物理目录范文第3篇
必修一
第一章 集合
1.1 集合与集合的表示方法
1.2 集合之间的关系与运算
第二章 函数2.1 函数
2.2 一次函数和二次函数2.3 函数的应用(Ⅰ)2.4 函数与方程
第三章 基本初等函数(Ⅰ)3.1 指数与指数函数
3.2 对数与对数函数3.3 幂函数
3.4 函数的应用(Ⅱ)
必修二
第一章 立体几何初步1.1 空间几何体
1.2 点、线、面之间的位置关系
第二章 平面解析几何初步
2.1 平面真角坐标系中的基本公式
2.2 直线方程2.3 圆的方程
2.4 空间直角坐标系
必修三
第一章 算法初步1.1 算法与程序框图
1.2 基本算法语句
1.3 中国古代数学中的算法案例
第二章 统计2.1 随机抽样
2.2 用样本估计总体2.3 变量的相关性
第三章 概率3.1 随机现象
3.2 古典概型
3.3 随机数的含义与应用3.4 概率的应用
必修四
第一章 基本初等函(Ⅱ)1.1 任意角的概念与弧度制
1.2 任意角的三角函数1.3 三角函数的图象与性质
第二章 平面向量2.1 向量的线性运算
2.2向量的分解与向量的坐标运算2.3 平面向量的数量积2.4 向量的应用
第三章 三角恒等变换3.1 和角公式
3.2 倍角公式和半角公式
3.3 三角函数的积化和差与和差化积
必修五
第一章 解直角三角形1.1 正弦定理和余弦定理
1.2 应用举例
第二章 数列2.1 数列
2.2 等差数列2.3 等比数列
第三章 不等式
3.1 不等关系与不等式
3.2 均值不等式
3.3 一元二次不等式及其解法3.4 不等式的实际应用
3.5 二元一次不等式(组)与简单线性规划问题
选修1-1
第一章 常用逻辑用语1.1 命题与量词
1.2 基本逻辑联结词
1.3 充分条件、必要条件与命题的四种形式
第二章 圆锥曲线与方程2.1 椭圆
2.2 双曲线2.3 抛物线
第三章 导数及其应用
3.1 导数
3.2 导数的运算3.3 导数的应用
选修1-2
第一章 统计案例 第二章 推理与证明
第三章 数系的扩充与复数的引入 第四章 框图
选修4-5
第一章 不等式的基本性质和证明的基本方法
1.1 不等式的基本性质和一元二次不等式的解
人教版初中物理目录范文第4篇
入学教育
汉语拼音
*复习一 我的家 *复习二 我会拼图 *复习三 可爱的小动物 *复习四 有趣的游戏
看图读拼音识字 1香山红叶 2一去二三里 3山石田土 4日月水火 5上中下大小 *复习五看谁背得好 课文
1爱爸爸妈妈 2爷爷和小树 3比尾巴 4影子 *复习六有礼貌 5小竹排在画中游 6哪座房子最漂亮
7神奇的塔 8我坐上了飞船 *复习七 我爱画画
9猜一猜 10小小的船 11自己去吧 12三个小学生 13老公公 *复习八 过新年
14画 15雪地里的小画家 16小猫种鱼 17小山羊 18小公鸡和小鸭子 *复习九 小兔运南瓜
生字表 笔画名称表 常用偏旁表
第二册
识字学词学句
(一)
*复习一 猜谜语
课文
1草 2春晓 3古朗月行 4登鹳雀楼 5寻隐者不遇 *复习二 找春天
6春风吹 7我爱祖国 8王二小 9我选我 *复习三 我会画
10人有两件宝 11司马光 12聪明的华佗 13小猴子下山 *复习四 错在哪里
识字学词学句
(二)
*复习五 传话游戏
课文
14浪花 15大自然的语言 16要下雨了 17“红领巾”真好 18小狐狸卖空气 *复习六 爱吃的水果
19好孩子 20明明上学 21两只小狮子 22小白兔和小灰兔 *复习七 请到我家来
23王冕学画 24达尔文和小松鼠 25小壁虎借尾巴 26三只白鹤 *复习八 皮球掉进池塘了
生字表
第三册 学写留言
识字学词学句
(一)
*复习一 让我告诉你
课文
1悯农
(二) 2蚕妇 3夜宿山寺 4梅花 5江雪 *复习二 秋天里
看图学文 6秋天 7我要的是葫芦
课文
8难忘的一天 9兰兰过桥 *复习三 打电话
10捞月亮 11狐狸和乌鸦 12坐井观天 13小马过河 *复习四 说说有什么不同
识字学词学句
(二) *复习五 说绕口令
看图学文
14精彩的马戏 15骆驼和羊
课文
16诚实的孩子 17蓝树叶 *复习六 买文具
18四季的脚步 19我是什么 20清清的溪水 21植物妈妈有办法
*复习七 我说你猜
22初冬
23看雪
24北京
25动物过冬
*复习八 小鸭子得救了
生字表
第四册 学查字典
识字学词学句
(一)
*复习一压岁钱怎么用
课文
1所见 2小池 3咏柳 4村居 *复习二 在家里
看图学文
5小蝌蚪找妈妈 6骄傲的孔雀
课文
7春雨 8小黄鸡 9雷锋叔叔和我们在一起 *复习三 保护有益的动物 10北京亮起来了 11日月潭
12妈妈的爱 13校园里的画 *复习四 应该帮助他们
识字学词学句
(二) *复习五 我该怎么办
看图学文
14黄山奇石 15雷雨 课文
16葡萄沟 17难忘的泼水节 18蜜蜂引路 *复习六 小熊真可爱
19看月食 20画风 21清澈的湖水 22要是你在野外迷了路 *复习七 怎么过“六一”儿童节 23称象 24刻舟求剑 25狼和小羊 26丑小鸭 *复习八 我们的成绩
生字表
第五册 学写日记
看图学文
1 师生情
2 亲人
课文
3 灰雀
4* 三个儿子
积累·运用一
5 古诗两首
江畔独步寻花
菊花
6 爬天都峰
7* 动手做做看
8* 一次成功的实验 积累·运用二
9 美丽的小兴安岭 10 一个小村庄的故事 11* 路旁的橡树 12* 在南极的日子 积累·运用三
13 寓言两则 揠苗助长 亡羊补牢 14 会摇尾巴的狼 15* 群鸟学艺 16* 七色花 积累·运用四
17 小摄影师 18* 可贵的沉默 19 中彩那天 20* 第六颗钻石 积累·运用五
21 古诗三首 鹿柴 江上渔者 逢雪宿芙蓉山主人 22 富饶的西沙群岛 23* 雨 24* 大海的歌 积累·运用六
25 做风车的故事 26 一定要争气 27* 不懂就要问 28* 我的弟弟“小萝卜头” 积累·运用七
29 曼谷的小象 30 手术台就是阵地 31* 难忘的八个字 32* 新年礼物 积累·运用八
生字表
第六册
看图学文
1放风筝 2小足球赛
课文
3古诗两首 四时田园杂兴 小儿垂钓 4*我和企鹅 积累·运用一
5画杨桃 6*找骆驼 7春蚕 8*一束鲜花 积累·运用二
9赵州桥 10参观人民大会堂 11*纸奶奶的生日 12*万能胶水发明记 积累·运用三
13翠鸟 14我爱故乡的杨梅 15*杏儿熟了 16*信箱 积累·运用四
17古诗三首 独坐敬亭山 宿建德江 舟夜书所见 18火烧云 19*院子里的悄悄话 20*女娲补天 积累·运用五
21荷花 22*雨中 23海底世界 24*在金色的沙滩上 积累·运用六
25李时珍 26*爱迪生 27飞机遇险的时候 28*千里跃进大别山 积累·运用七
29寓言两则 掩耳盗铃 守株待兔 30惊弓之鸟 31*神笔马良 32*猪八戒吃西瓜 积累·运用八
生字表
第七册
看图学文
1卢沟桥的狮子 2三味书屋
课文
3和时间赛跑 4*加了一句话 积累·运用一
5珍贵的教科书 6*爸爸和书 7黄继光 8*壮丽的青春 积累·运用二 9古诗两首 绝句 早发白帝城 10颐和园 11*高大的皂荚树 12*海滨小城 积累·运用三
13五彩池 14*珍珠泉 15小狮子爱尔莎 16*朱鹮飞回来了 积累·运用四
17捞铁牛 18科利亚的木匣 19*陶罐和铁罐 20*长城砖 积累·运用五
21古诗三首 望庐山瀑布 山行 九月九日忆山东兄弟
22观潮 23*江总书记来我家 24*昨天，这儿是一座村庄 积累·运用六
25爬山虎的脚 26*蜜蜂 27新型玻璃 28*2030年的一天 积累·运用七
29钓鱼的启示 30*打赌 31小珊迪 32*同一个名字 积累·运用八
生字表
第八册
看图学文
1趵突泉 2长城
课文
3古诗两首 惠崇春江晚景 江南春 4*西湖的“绿” 积累·运用一
5古井 6峨眉道上 7*尊严 8*父亲的菜园 积累·运用二
9麻雀 10猫 11*雪猴 12*鸟情 积累·运用三
13倔强的小红军 14*登山 15西门豹 16*猎人海力布 积累·运用四
17落花生 18*丑菊 19记金华的双龙洞 20*山雨 积累·运用五
21圆明园的毁灭 22一个中国孩子的呼声 23*黄河魂 24*镜泊湖奇观 积累·运用六
25古诗三首 赠汪伦 黄鹤楼送孟浩然之广陵 回乡偶书 26*桂花雨 27她是我的朋友 28*争吵 积累·运用七
29太阳 30*有趣的生物共栖现象 31我家跨上了信息高速路 32*地球万岁 积累·运用八
生字表
第九册
1海上日出 2夕照 3古诗两首 望天门山 题西林壁 4*迷人的张家界 积累·运用一
5挑山工 6我的伯父鲁迅先生 7*高粱情 体会句子含着的意思 积累·运用二
8十里长街送总理 9再见了，亲人 10*秋天的怀念 11*地震中的父与子 积累·运用三
12草原 13威尼斯的小艇 14*三峡之秋 积累·运用四
15狼牙山五壮士 16*小英雄雨来 17军神 18*金色的鱼钩 阅读要有一定的速度 积累·运用五
19古诗三首 枫桥夜泊 别董大 暮江吟 20少年闰土 21*一件运动衫 积累·运用六
22鲸 23蟋蟀的住宅 24*海豚救人 25*珍珠鸟 积累·运用七
26可爱的草塘 27蛇与庄稼 28*大瀑布的葬礼 积累·运用八
1旅行家树 2北京的四合院 3心愿 4黄河是怎样变化的
生字表
第十册
1燕子 2*阿里山的云雾 3词两首 忆江南 渔歌子 4*青海湖，梦幻般的湖 积累·运用一
5白杨 6桃花心木 7*乌塔 阅读要有自己的见解 积累·运用二 8跳水 9*“诺曼底”号遇难记 10月光曲 11*金色的脚印 积累·运用三
12古诗三首 游园不值 饮湖上初晴后雨 晓出净慈寺送林子方
13养花 14*理想的风筝 积累·运用四 15田忌赛马 16*晏子使楚 17赤壁之战 18*冀中的地道战
按一定顺序写 积累·运用五
19黄河象 20琥珀 21*最后的辉煌 积累·运用六
22丰碑 23*毛主席在花山 24飞夺泸定桥 25*夜莺的歌声 积累·运用七
26放弃射门 27*鲁本的秘密 28小音乐家扬科 积累·运用八
1、小青石
2、幸福是什么
3、遨游太空的五星红旗
4、渔夫和金鱼的故事
第十一册
1桂林山水 2林海 3古诗三首 墨梅 竹石 石灰吟 积累·运用一
4开国大典 5*狱中联欢 6荔枝 7*梅花魂 体会文章睥思想感情 积累·运用二
8电子计算机与多媒体 9只有一个地球 10*宇宙生命之谜 积累·运用三
11长征 12*争画 13一夜的工作 14*我的战友邱少云 积累·运用四
15古诗两首 泊船瓜州 游子吟
16“精彩极了”和“糟糕透了” 17*童年的发现 积累·运用五
18鸟的天堂 19第一场雪 20*索溪峪的“野” 21*鹿和狼的故事 领悟作者的表达方法 积累·运用六
22凡卡 23小抄写员 24*向命运挑战 积累·运用七
25学弈 26两小儿辩日 27*牛郎织女
(一) 28*牛郎织女
(二) 积累·运用八
1、生活是多么广阔
2、21世纪社会集锦
3、冬阳·童年·骆驼队
4、生命的林子
第十二册
1卜算子2十六年前的回忆 3*灯光 4为人民服务 5*延安、我把你追寻 积累·运用一
6向往奥运 7詹天佑 8*宋庆龄和她的保姆 9*走向生活 注意收集有关的资料 积累·运用二
10古诗三首 长歌行 七步诗 出塞 11草船借箭 12将相和 13*景阳冈 14*猴王出世 积累·运用三
15古诗两首 示儿 闻官军收河南河北 16匆匆 17*难忘的启蒙 18*三克镭 积累·运用四
19卖火柴的小女孩 20穷人 21*鲁滨孙漂流记 22*奴隶英雄 积累·运用五
23世纪宝鼎 24*清明上河图 25古代寓言两则 矛与盾 郑人买履 26*关尹子教射 积累·运用六
1、有的人
2、难忘的一课
3、科林的圣诞蜡烛
4、半截蜡烛
5、拉萨古城
6、名碑荟萃
第一册(北师大版) 上学了
1.字与画
日 月 水 火 山 石 田 土 人 口 目 木 禾 竹 马 鸟鱼 语文天地
2.学写字 学写字 语文天地
3.数字 数字歌 山村
语文天地
4.家 我的家 家
语文天地
5.字与拼音
(一) a o e i u ü 咏鹅 小书架
6.字与拼音
(二) b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 大家都说普通话
7.字与拼音
(三) ai ei ui ao ou iu ie üe er 早操
8.字与拼音
(四) an en in un ün ang eng ing ong 登鹳雀楼
9.字与拼音
(五) 复习拼音 东西南北
看图讲故事《妈妈，你看》 一朵云
10.太阳和月亮 小小的船 太阳
语文天地
11.大海
我家住在大海边 浪娃娃 语文天地
12.外面的世界 外面的世界
13.手和脑 两件宝 乌鸦喝水 语文天地
14.梦想 小鱼的梦 想飞的乌龟 语文天地
15.劳动 锄禾
小母鸡种稻子 语文天地
16.冬天
冬天是个魔术师 雪地里的小画家 语文天地
17.成长
我长大了一岁 马莎长大了 语文天地
北师大版第二册 1.元宵节 元宵节 看花灯叶 语文天地
2.家园
小山村：教案 课件
水乡歌：教案 课件
语文天地：教案 课件
3.春天 春天的手 插秧
语文天地
4.植物
老树的故事 一粒种子 语文天地
5.动物 啄木鸟 大熊猫：
语文天地
6.爱护
特别的作业 珍贵的纪念 语文天地
7.愿望 拔苗助长 丁丁和牵牛花 语文天地
8.认真
燕子妈妈笑了 画鸡蛋 语文天地
9.车的世界 车的世界 语文天地
10.雨 雨铃铛
美丽的彩虹 语文天地
11.星空
数星星的孩子 问银河 语文天地
12.朋友 冬冬读课文 池塘边的叫声 语文天地
13.时间 长歌行 小闹钟
语文天地
14.丁丁冬冬学识字 丁丁冬冬识字1 丁丁冬冬识字2 丁丁冬冬识字3 丁丁冬冬识字4
15.长大 这个办法好 好事情
语文天地
16.快乐 大家都快乐 快乐的小公鸡 语文天地
第三册(北师大版) 1.秋天 秋天到
火红的枫叶 植物妈妈有办法 语文天地
2.丁丁冬冬学识字
(一) 丁丁冬冬学识字
(一)1 丁丁冬冬学识字
(一)2 丁丁冬冬学识字
(一)3 丁丁冬冬学识字
(一)4
3.祖国 流动的画 祖国在我心 语文天地
4.自立 小狮子
妈妈，不要送伞来 语文天地
5.好奇 苹果落地 我的影子 语文天地
6.勇敢 精卫填海 小鸭子回家 语文天地
7.丁丁冬冬学识字
(二) 丁丁冬冬学识字
(二)1 丁丁冬冬学识字
(二)2 丁丁冬冬学识字
(二)3 丁丁冬冬学识字
(二)4
8.合作 比本领
天鹅、大虾和梭鱼 语文天地
9.书的世界 书的世界 语文天地
10.考验 特殊的考试 小马过河 语文天地
11.水和风 我是什么 风 我们知道 语文天地
12.丁丁冬冬学识字
(三) 丁丁冬冬学识字
(三)1 丁丁冬冬学识字
(三)2 丁丁冬冬学识字
(三)3 丁丁冬冬学识字
(三)4
13.诚实
手捧空花盆的孩子 可爱的娃娃 语文天地
14.画
我有一盒彩笔 画龙点睛 王冕学画 语文天地
15.玩具和游戏 绒毛小熊
我们的玩具和游戏 语文天地
16.岁月 贺年片 松鼠日记 语文天地
第四册(北师大版) 1.好习惯 不懂就问 字典大楼 语文天地
2.妈妈 妈妈的爱 儿子们 语文天地
3.识字
(一)
丁丁冬冬学识字
(一) 4.植树
植树的季节 杨树之歌 一片树叶 语文天地
5.青青的山 山寨
美丽的武夷山 语文天地
6.动脑筋 称象
壶盖为什么会动 语文天地
7.识字
(二)
丁丁冬冬学识字
(二)
8.远行
早发白帝城 南辕北辙 远行靠什么 语文天地
9.体育世界 体育世界
10.讲信用 龙眼和山里红 我必须去 语文天地
11.识字
(三)
丁丁冬冬学识字
(三)
12.清清的水 瀑布 影子桥 语文天地
13.快乐的生活 快乐的节日 一件好事 语文天地
14.小英雄
歌唱二小放牛郎 歌声 江凡
语文天地
15.立志
为中华崛起而读 女娲补天 专心致志 语文天地
16.夏天 雨后
多彩的夏天 语文天地
第五册(北师大版) 1.色彩
爱什么颜色 金色的草地 五彩池 语文天地
2.声音
你一定会听见的 喜爱音乐的白鲸
寓言二则《掩耳盗铃》 《滥竽充数》 语文天地
3.祖国在我心中 国徽
回自己的祖国去 意大利的爱国少年 语文天地
4.塞北江南 葡萄沟
小镇的早晨 日月潭的传说
语文天地：教案 课件
5.我们和我 儿童和平条约 画里少了什么 说声“对不起” 语文天地
6.鸟儿 翠鸟
一只小鸟 惊弓之鸟 语文天地
7.集市和超市 集市和超市 语文天地
8.成长的经历 让我们荡起双桨 不愿长大的小姑娘 丑小鸭 语文天地
9.幻想和想像 我想 七色花
空中花朵——降落伞 语文天地
10.奇妙的海底世界 海底世界 海底村庄 圆圆的沙粒 语文天地
11.通讯
不用文字的书和信 马拉松
电话的发明 语文天地
12.过年 元日
老北京的春节 冰灯
第六册(北师大版) 1.亲情 礼物
平分生命 妈妈的葡萄 语文天
2.春天的脚步 梦已被染绿 理想的翅膀 春天的雨点 语文天地
3.读书
小小的书橱 山沟里的孩子 珍贵的教科书 语文天地
4.可爱的小生灵 花儿也会放风筝 小虾 松鼠
语文天地
5.智慧 田忌赛马 捞铁牛 用冰取火 语文天地
6.奇妙的石头 天外来客——陨石 和氏献璧 中国石 语文天地
7.特产 特产
8.尊重与平等 最美的花束 “这个规矩不能有” 苏珊的帽子 语文天地
9.观察与发现 大自然的语言 李时珍
装满昆虫的口袋 语文天地
10.奉献 大禹治水 炮手
小河的歌 语文天地
11.书信
给家乡孩子的信 送往小木屋的信 信
语文天地
12.走进森林 美丽的小兴安岭 草叶上的歌
失踪的森林王国
第七册(北师大版) 1.师生 师恩难忘 孔子和学生 语文天地
2.明月
古诗二首《鸟鸣涧》 《暮江吟》 月迹
飞向月球 语文天地
3.民族之花 爱我中华 草原 中国结 语文天地
4.收获 落花生 拾穗
语文天地
5.桥
飞夺泸定桥 桥之思 语文天地
6.方寸世界 美丽的集邮册 罗斯福集邮 语文天地
7.地名 地名
语文天地
8.尊严 囚歌
晏子使楚 为了他的尊严 语文天地
9.音乐
中华民族的最强音 月光曲 林中乐 语文天地
10.金钱 一枚金币
钱被风刮跑以后 毽子里的铜钱 语文天地
11.大与小
“扫一室”与“扫天下” 井底之蛙
“三颗纽扣”的房子 语文天地
12.风雪 瑞雪图
下雪的早晨 语文天地
第八册(北师大版) 1.话语 大地的话 语言的魅力 秉笔直书 语文天地
2.春潮 春潮
三月桃花水 语文天地
3.花
古诗二首《江畔独步寻花》 《游园不值》 种一片太阳花 花之咏 语文天地
4.手
我们的手 一双手
手上的皮肤 语文天地
5.规则
钓鱼的启示 谁说没有规则 语文天地
6.眼睛
渴望读书的“大眼睛” 我只看见你的眼睛 永生的眼睛 语文天地
7.纪念日
8.舟船 跳水
沙漠之舟 语文天地
9.太阳 太阳的话 海上日出 太阳
语文天地
10.路 乡村大道 丝绸之路 语文天地
11.快与慢 挑山工
和时间赛跑 欲速则不达 综合活动
12.回归 七子之歌 朱鹮飞回来了 综合活动
第九册(北师大版) 1.马 天马
古诗二首《房兵曹胡马》 《马诗》 巩乃斯的马 马背小学 语文天地
2.奇观
雅鲁藏布大峡谷 浙江潮 红树林 海市
语文天地
3.变化 这儿，原来是一座村庄 黄河象 楼兰之死 中国一日 综合活动
4.韵味 枫叶如丹 我喜欢 推敲
千锤百炼为一“绿” 语文天地 练习4
5.智谋 草帽记 包公审驴 劳动的开端
诸葛亮少年时代的故事 语文天地
6.水
一个苹果
古诗二首《浪淘沙》 《饮湖上初晴后雨》 水就是生命 渔港基隆
综合活动
7.危急时刻
“诺曼底”号遇险记 生死攸关的烛光 鸡毛信 英雄赞歌 语文天地
8.方法
他发明了什么
寓言两则《刻舟求剑》 《郑人买履》 “看”的学问管道 语文天地
9.面对错误 西门豹治邺 成吉思汗和鹰 我们的错误 负荆请罪 语文天地
10.家园的呼唤 只有一个地球 鸟儿的侦察报告 绿色千鸟湖
中国人，你为什么不争气 综合活动
第十册(北师大版) 1.龙
龙的传人 大人们这样说 叶公好龙 乐山龙舟会 语文天地
2.书
神奇的书 忆读书
走遍天下书为侣 我的“长生果” 综合活动
3.礼物
献你一束花 微笑 礼物
奇怪的圣诞包裹 语文天地
4.真诚
用目光倾听 信任
修鞋姑娘 修鞋姑娘 语文天地 练习4
5.劳动 幸福在哪里 古诗二首 劳动的开端
崂山道士(幸福是什么) 综合活动
6.心愿 凡卡
种子的梦
新月集(二首) 心愿
语文天地
7.火与光
普罗米修斯的故事 奇异的激光 灯光 灯塔
语文天地
8.角度 牛和鹅
古诗二首《登飞来峰》 《题西林壁》 两个农夫 丢失的骆驼 语文天地
9.破除迷信 西门豹治邺 活见鬼
鬼是一棵矮杉树 试胆量 语文天地
10.我们去旅行 阅读大地的徐霞客 少年旅行队
古诗二首《夜雨寄北》 《枫桥夜泊》 古罗马斗兽场 综合活动
第十一册(北师大版) 1.高尚 一夜的工作 穷人
白桦林的低语 杨震暮夜却金 综合活动
2.美与丑
做一个最好的你 唯一的听众 寓言二则 有些人 丑公主 综合活动
※ 寓言二则 《东施效颦》、《楚王好细腰》
3.母亲河 长江之歌 三峡之秋 古诗二首
黄河之水天上来 最后的淇淇 综合活动
※ 古诗二首 《凉州词》、《浪淘沙》
4.体育 体育颂
把掌声分给她一半 学奕
足球史话 手拉手 综合活动
5.往事
我的伯父鲁迅先生 花脸
荷塘旧事 报纸的故事 母亲的纯净水 综合活动
6.地球家庭
企盼世界和平的孩子 黑孩子罗伯特 别挤了 瑞恩的井 阳光皮肤 综合活动
7.战争 古诗二首 夜莺之歌 雨来没有死 狼牙山五壮士 螳螂捕蝉 综合活动
※ 古诗二首 《十五从军征》、《出塞》
8.岁寒三友 墨竹图题诗 苍松怪石图题诗 竹颂 梅香正浓 黄山松 综合活动
第十二册(北师大版) 1乐趣 养花
爸爸带我去爬树 古诗二首 美猴王 山中杂记 综合活动
※ 古诗二首 《四时田园杂兴》、《小儿垂钓》
2.遗迹 长城赞
白鹤梁的沉浮 索桥的故事 秦始皇兵马俑 我站在铁索桥上 综合活动
3珍惜
可爱的中国 古诗二首 城市的标识 吾腰千钱 爷爷的 综合活动
※ 古诗二首 《别董大》、《送元二使安西》
4.生命 野草 琥珀
人生礼赞 生命奏鸣曲 孟子语录 综合活动
5.冲突 寓言二则 小抄写员 大自然的秘密 我看见了大海 甘罗十二为使臣 综合活动
※ 寓言二则 《矛与盾》、《鹬蚌相争》
6.英雄
你，浪花的一滴水 金色的鱼钩 白衣天使 苏武牧羊 南沙卫士 综合活动
7.科学的精神 当代神农氏 一个这样的老师 詹天佑
床头上的标签
炸药工业之父——诺贝尔 综合活动
8.告别童年 我们上路了 学步
在学校的最后一天 万岁，母校 童年的朋友
人教版初中物理目录范文第5篇
入学教育 3.菜园里 汉语拼音 4.日月明 识字
(一) 课文
1. 一去三四里 11.我多想去看看 2. 耳口日 12.雨点儿 3. 在家里 13.平平搭积木 4. 操场上 14.自己去吧
课文 15.一次比一次有进步 1. 画 16.2. 四季 17.3. 小小竹排画中游 18.4. 哪座房子最漂亮 19.5. 爷爷和小树 20.6. 静夜思 7. 小小的船 8. 阳光 9. 影子 10.比尾巴 识字
(二) 1. 比一比 2. 自选商场
识字
(一) 1. 柳树醒了 18.2. 春雨的色彩 19.3. 邓小平爷爷植树 20.4. 古诗两首(春晓、村居)识字
(二) 5. 看电视 22.6. 胖乎乎的小手 23.7. 棉鞋里的阳光 24.8. 月亮的心愿 25.识字
(三) 9.两只鸡蛋 26.10.松鼠和松果 27.11.美丽的小路 28.12.失物招领启事 29.识字
(四) 13.古诗两首(所见、小池)14.荷叶圆圆 31.15.夏夜多美 32.16.要下雨了 33.17.小壁虎结尾吧 34.
小松鼠找花生 雪地里的小画家 借生日 雪孩子 小熊住山洞 一年级下册
识字
(五) 四个太阳 乌鸦喝水 司马光 称象 识字
(六)
吃水不忘挖井人 王二小 画家乡 快乐的节日 识字
(七)
小白兔和小灰兔 两只小手 小伙伴
手捧空花篮的孩子识字
(八) 棉花姑娘
地球爷爷的手 兰兰过桥 火车的故事 小蝌蚪找妈妈
21. 30.
二年级上册
识字1 识字5 1.秋天的图画 18.称赞
2.黄山奇石 19.蓝色的树叶 3.植物妈妈有办法 20.纸船和风筝 4.古诗两首(赠刘景文、山行) 21.从现在开始 识字2 识字6 5.一株紫丁香 22.窗前的气球 6.我选我 23.假如 7.一分钟 24.8.难忘的一天 25.识字3 9.欢庆 26.10.北京 27.11.我们成功了 28.12.看雪 29.识字4 13.坐井观天 30.14.我要的是葫芦 31.15.小柳树和小枣树 32.16.风娃娃 33.17.酸的和甜的 34.1.找春天 22.2.古诗两首(草、宿新市徐公店)3.笋芽儿 24.4.小鹿的玫瑰花 25.5.泉水 26.6.雷锋叔叔你在哪里 27.7.我不是弱小的 28.8.卡罗尔和她的小猫 29.9.日月潭 30.10.葡萄沟 31.11.难忘的泼水节 32.12.北京亮起来了 13.动手做做看 14.邮票齿轮的故事 15.画风 16.充气雨衣
17.古诗两首(望庐山瀑布、绝句)18.雷雨
19.最大的“书”
20.要是你在野外迷了路 21.画家和牧童
日记两则
古诗两首(回乡偶书、赠汪伦)识字7
“红领巾”真好 清澈的湖水 浅水洼里的小鱼 父亲和鸟 识字8
我是什么 回声
太空生活趣事多 活化石
农业的变化真大
二年级下册
我为你骄傲
三个儿子 玩具柜台前的孩子 玲玲的画 蜜蜂引路
寓言两则(揠苗助长、守株待兔)丑小鸭
数星星的孩子 爱迪生救妈妈 恐龙的灭绝 阿德的梦
23.
三年级上册
1.我们的民族小学 22.富饶的西沙群岛 2.金色的草地 23.美丽的小兴安岭 3.爬天都峰 24﹡.香港，璀璨的明珠 4﹡.槐乡的孩子 25.矛和盾的集合 5.灰雀 26.科利亚的木匣 6.小摄影师 27.陶罐和铁罐 7.奇怪的大石头 28﹡.狮子和鹿 8﹡.我不能失信 29.掌声
9.古诗两首(夜书所见、九月九日忆山东兄弟) 30.一次成功的实验 10.风筝 31.给予树 11.秋天的雨 32﹡.好汉查理 12﹡.听听，秋的声音 13.花钟 14.蜜蜂
15.玩出了名堂 16﹡.找骆驼 17.孔子拜师 18.盘古开天地 19.赵州桥
20﹡.一幅名扬中外的画
21.古诗两首(望天门山、饮湖上初晴后雨)
三年级下册
1. 燕子 22.月球之谜
2. 古诗两首(咏柳、春日) 23.我家跨上了“信息高速路” 3. 荷花 24﹡.果园机器人 4﹡.珍珠泉 25.太阳是大家的 5.翠鸟 26.一面五星红旗 6.燕子专列 27.卖木雕的少年
7.一个小村庄的故事 28﹡.中国国际救援队，真棒 8﹡.路旁的橡树 29.古诗两首(乞巧、嫦娥) 9.寓言两则(亡羊补牢、南辕北辙) 30.西门豹 10.惊弓之鸟 31.女娲补天 11.画杨桃 32.夸父之日 12﹡.想别人没想到的 13.和时间赛跑 14.检阅 15.争吵 16﹡.绝招 17.可贵的沉默 18.她是我的朋友 19.七颗钻石 20﹡.妈妈的账单 21.太阳
四年级上册 1. 观潮
2. 雅鲁藏布大峡谷 3. 鸟的天堂 4. 火烧云
5. 古诗两首
题西林壁
游山西村 6. 爬山虎的脚 7. 蟋蟀的住宅
8. 世界地图引出的发现 9. 巨人的花园 10. 幸福是什么 11. 去年的树 12. 小木偶的故事 13. 白鹅 14. 白公鸡 15. 猫 16. 母鸡 17. 长城 18. 颐和园 19. 秦兵马俑 20. 古诗两首
黄鹤楼送孟浩然之广陵
21. 搭石
22. 跨越海峡的生命桥 23. 卡罗纳
24. 给予是快乐的
25. 为中华之崛起而读书26. 那片绿绿的爬山虎 27. 乌塔
28. 尺有所长 寸有所短 29. 呼风唤雨的世纪 30. 电脑住宅
31. 飞向蓝天的恐龙 32. 飞船上的特殊乘客
送元二使安西
四年级下册 1. 古诗词三首 独坐敬亭山 望洞庭 忆江南
2. 桂林山水
3. 记金华的双龙洞 4. 七月的天山 5. 中彩那天 6. 万年牢 7. 尊严 8. 将心比心 9. 自然之道
10. 黄河是怎样变化的 11. 蝙蝠和雷达 12. 大自然的启示 “打扫”森林 人类的老师 13. 夜莺的歌声 14. 小英雄雨来
15. 一个中国孩子的呼声 16. 和我们一样享受春天 17. 触摸春天 18. 永生的眼睛 19. 生命 生命 20. 花的勇气 21. 乡下人家 22. 牧场之国 23. 古诗词三首 乡村四月
四时田园杂兴 渔歌子 24. 麦哨
25. 两个铁球同时着地 26. 全神贯注
27. 鱼游到了纸上 28. 父亲的菜园 29. 寓言两则 纪昌学射 扁鹊治病
30. 文成公主进藏 31. 普罗米修斯 32. 渔夫的故事
五年级上册 1. 窃读记
2. 小苗与大树的对话 3. 走遍天下书为侣 4. 我的“长生果” 5. 古诗词三首 泊船瓜洲 秋思 长相思 6. 梅花魂 7. 桂花雨
8. 小桥流水人家 9. 鲸 10. 松鼠 11. 新型玻璃 12. 假如没有灰尘 13. 钓鱼的启示
14. 通往广场的路不止一条 15. 落花生 16. 珍珠鸟
17. 地震中的父与子 18. 慈母情深
19. “精彩极了”和“糟糕透了”20. 学会看病
21. 圆明园的毁灭 22. 狼牙山五壮士 23. 难忘的一课 24. 最后一分钟 25. 七律 ·长征 26. 开国大典
27. 青山处处埋忠骨 28. 毛主席在花山
五年级下册 1. 草原 2. 丝绸之路 3. 白杨
4. 把铁路修到拉萨去 5. 古诗词三首 牧童 舟过安仁
清平乐 ·村居
6.冬阳 ·童年 ·骆驼队7.祖父的园子 8.童年的发现 9.儿童诗两首 我想
童年的水墨画 10.杨氏之子 11.晏子使楚 12.半截蜡烛 13.打电话
14.再见了，亲人 15.金色的鱼钩 16.桥
17.梦想的力量 18.将相和 19.草船借箭 20.景阳冈 21.猴王出世
22.人物描写一组
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 临死前的严监生
“凤辣子”初见林黛玉 23.刷子李 24.金钱的魔力
25.自己的花是让别人看的 26.威尼斯的小艇 27.与象共舞 28.彩色的非洲
六年级上册 1. 山中访友 2. 山雨
3. 草虫的村落 4. 索溪峪的“野” 5. 詹天佑 6. 怀念母亲 7. 彩色的翅膀 8. 中华少年 9. 穷人
10. 别饿坏了那匹马 11. 唯一的听众 12. 用心灵去倾听 13. 只有一个地球 14. 鹿和狼的故事
15. 这片土地是神圣的 16. 青山不老 17. 少年闰土
18. 我的伯父鲁迅先生 19. 一面 20. 有的人
21. 老人与海鸥 22. 跑进家来的老鼠 23. 最后一头战象 24. 金色的脚印 25. 伯牙绝弦 26. 月光曲
27. 蒙娜丽莎之约 28. 我的舞台
六年级下册 1. 文言文两则 学奕
两小儿辩日 2. 匆匆 3. 桃花心木 4. 顶碗少年 5. 手指
6. 北京的春节 7. 藏戏
8. 各具特色的居民 9. 和田的维吾尔 10. 十六年前的回忆 11. 灯光
12. 为人民服务 13. 一夜的工作
14. 卖火柴的小女孩 15. 凡卡
16. 《鲁滨逊漂流记》 梗概 精彩片段
17.《汤姆·索亚历险记》 梗概 精彩片段
18.跨越百年的美丽 19.千年梦圆在今朝
人教版初中物理目录范文第6篇
《液体的压强》说课稿
芦溪初中：魏福学
各位评委、各位老师：
大家好。我说课的内容是人教版九年级物理第十四章第二节《液体的压强》，我从说教材、说教法、说学法、说教学程序设计、说板书设计等五方面说说这节课，请各位多指教。
一、说教材：
1、教材分析及处理：
教材从液体的流动性和液体有重力出发研究了液体压强的特点：液体对容器底部和侧壁有压强，液体内部也有压强。重点探究液体内部压强大小的影响因素，利用实验定性探究液体压强与密度、深度的关系;利用物理模型“液柱”从压强的定义公式推导出液体压强的计算公式。通过例题理解液体压强公式和单位。液体压强的知识比较抽象，学生对这部分知识的感性认识较少，是本章的难点。教学中要注意加强实验，引导学生观察、分析与总结。如何在教学中强调重点、突破难点，我认为需要认真做好“探究液体压强的特点”的实验。因此，我认为《液体的压强》这节内容划分为两课时教学为宜。第一节课时，认识液体内部存在压强。了解液体压强的特点。会应用液体压强公式进行简单的计算。第二节课时，认识液体压强的实际应用---连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器和三峡船闸的原理。熟练应用液体压强公式并学习解决实际问题。这样由浅入深，使学生从感性认识逐渐上升为理性认识，符合学生的认知规律。第一节课时的重点是液体内部压强的特点，难点是用压强计研究液体内部的压强。
2、教学三维目标要求：
(1)、知识与技能目标：了解液体对容器底部和侧壁有压强，认识液体内部存在压强。了解液体压强的特点。会应用液体压强公式进行简单的计算。
(2)、过程与方法目标：通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事实，通过实验教学培养学生观察、实验、比较、归纳的能力，学习控制变量法研究物理问题。
(3)、情感态度价值观目标：在观察实验过程中，培养学生严谨的科学态度和协作精神。密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识，培养学生的爱国思想。用废矿泉水瓶和气球自制学具，培养学生的动手实验探究能力和创新意识、节约意识、环保意识。
3、教学重点和难点：
教学重点：液体内部压强的特点。
教学难点：用压强计研究液体内部的压强。
4、教学准备：
1、课前根据本节课需要自制教学课件，准备各种实验器材，多元化刺激、激发学生的学习主动性。
2、对学生分组，前后桌4人一组，每组包括能力不同的学生，组内自定组长1名，中心发言人1名，其他人可适时补充。
3、演示实验器材：液体底部和侧壁压强演示仪一套、压强计、大烧杯、刻度尺、水和盐水。
4、学生实验器材：塑料袋、铁钉、废矿泉水瓶、气球、大烧杯、刻度尺、水和盐水(学生每小组一套)。
二、说教法
创设问题情景引入新课，密切联系学生生活实际，通过实验演示和学生探究实验，对实验现象的观察分析，启发对比,把各知识点涉及的内容、问题展示给学生，让学生讨论、分析解决问题,总结归纳得出液体压强的特点。由于采用多媒体和实验相结合，可以有效地突出教学重点及突破教学难点，同时可以提高教学效率，激发学生学习兴趣。同时让学生初步建立应用科学知识的意识，培养学生的分析、综合能力以及探索能力和合作精神。
三、说学法
学生是教学活动主体,要使学生从“学会”转化成“会学”,教师在教学中要注意学生学法的指导,根据本节的内容特征,教师在做好演示实验时,引导学生积极探究实验、观察实验，并由他们总结和发现液体压强规律。同时注意学生的非智力因素:自信心,毅力,兴趣,动机等培养,通过手势,眼神,表情等形体语言来激发学生的积极性，使学生通过观察总结规律,联系实际,运用规律解决诸如拦河坝上窄下宽、深水炸弹等问题。
四、说教学程序设计(结合课件)： 【
一、引入新课】(2min)
1、烧杯放在水平桌面上对桌面会不会产生压强?为什么? (复习：温故知新)
2、如果在烧杯中加入水，水对烧杯底和杯壁会不会产生压强?为什么? (说明：在复习旧知识中引出新问题，可激发学生的探究欲望和学习兴趣。) 板书课题：14.2液体的压强
3、当问题出现不同意见时，最好的验证方法是什么?(实验)
(说明：解答问题可培养学生良好的科学素养：不盲目跟随，用实验验证。虽然学生的想法很多很多，他们的好多想法来自生活，有的难免有点不着边际，但是老师应当给予适度的评价，切不可抹杀学生的积极性、发散性思维、创造性习惯。)
【
二、探究液体对容器底部和侧壁的压强】(3min)
1、如何设计实验探究液体对容器底部和侧壁有无压强?
(说明：让学生讨论液体对底部和侧壁有压强的原因，并亲自动手实验，可用铁钉扎破装水的塑料袋。既锻炼学生的自主设计、动手实验能力，又促进学生愿意与他人合作并交流，学会倾听别人的想法和建议，让学生养成善于思考习惯，更是为了学生在接下来的学习中，能够敢于大胆的想象，为解决液体内部压强做个铺垫。把课堂的主阵地还给学生，让学生充当主人，自主设计实验。)
2、其他液体行不?比如盐水。
(说明：设置一个小的问题，就从研究的水转移到普遍的液体上。这体现了从一般到特殊的认识规律。)
3、以上实验得出什么结论? (说明：引导学生在实验过程中注意观察实验现象并思考实验结论，养成良好的实验习惯。)
板书：液体对容器底部和容器侧壁都有压强。
【
三、反馈练习一】(1min)液体由于受重力作用，对容器底部有压强;对阻碍液体散开的容器壁也有压强。
(说明：反馈练习题设计与实验结论形式不同，意义相同，可以考察学生灵活掌握知识的情况和知识迁移能力。)
【
四、探究液体内部的压强的特点】(12min)
第一环节：课题的提出：刚才探究了液体底部和侧壁有压强，那么液体内部有无压强呢?试举生活实例说明。到了夏天游泳时，当水到达脖子时，呼吸时会有什么感觉?又说明了什么?
第二环节：猜想和假设：如果有，如何验证呢? 将绑着橡皮膜的正方体放入水中。发现上下前后左右都凹下去了。
(说明：从学生生活中体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。学生顺着教师设置的台阶进行猜想与实验设计。降低难度，以保证在有限的时间内完成实验探究。保持探究活动的兴趣和连续性)
第三环节：实验设计：出示压强计，简单解释其结构、原理及使用方法。学生设计实验思路，绘制实验表格。
(说明：设计实验是做好实验的前提，可以明确实验目的步骤，优化实验方案，预防实验安全事故发生和应急处置预案。)
第四环节：进行实验：教师演示实验，学生观察现象
(说明：初中学生往往喜欢做实验，但容易忽视数据记录，数据处理能力尤其薄弱，在此教会学生如何处理数据。)
第五环节：分析论证：根据刚才实验，发现压强大小与什么因素有关? 与什么无关? 由刚才实验，你得出什么结论?是由哪些数据得出的?
板书：液体内部各方向都有压强;同一深度，液体各方向的压强大小相等。液体压强公式：p=ρg h 第六环节：交流评估：①实验设计有无不合理的地方?②操作中有没有失误?③测量结果是不是可靠?
(说明：通过交流评估，分析实验设计、实验过程和实验结果，思考总结，提出改进意见和完善方案。通过探究实验，落实新课标要求，在强调知识的理解和记忆的同时，注重科学研究方法的学习，培养学生敢于质疑的思维习惯。给学生创设出类似科学研究的情景，提供给学生动手、动脑、动口的时间和空间，使他们亲自参与探究、发现和体验，在探究过程中学会学习，掌握探究实验的基本步骤和科学的方法，让学生经历科学探究的一般过程：提出问题一进行猜想一设计实验一进行实验一分析论证—交流评估。使学生知道一种研究问题的思维方法：控制变量法)
【
五、反馈练习二】(5min)想想议议
1、带鱼生活在深海中。你见过活的带鱼吗?为什么?
2、潜水艇都用抗压能力很强的厚钢板制成，为什么?
3、潜水员为什么要使用不同的潜水服?
4、深水炸弹为什么会在设定的深度爆炸?
(说明：充分利用教材资源，从生活、生产和现代军事中的现象入手，引起学生思考。根据规律的有关内容，学生相互讨论、畅所欲言、大量举例。体现学生的参与意识，学生把物理知识应用到生活实际，解释生活中遇到的现象，体现了从物理走向生活的理念。) 【
六、探究液体压强的大小】(8min)
1、由于在同一深度，液体向各个方向的压强相等，我们只要算出某一深度液体竖直向下的压强，也就同时知道了液体在这一深度各个方向上的压强大小。
2、假设液面下某处有个水平放置的平面，计算这个平面上方液柱对这个平面的压强?设平面在液面下的深度为h,平面的面积为s，引导学生推导出液体压强公式：p=ρg h
3、例题解答
(说明:
1、从实验探究知道：液体的压强与深度、密度有关，与方向无关。它们之间的具体关系采用物理模型的方法，在液体中取一段“液柱”，利用压强的定义公式结合质量、密度公式，很容易推导出液体压强公式：p=ρgh。
2、公式推导出以后总结方法，进一步从公式理解液体压强与密度、深度有关，与受力面积无关。
3、通过例题理解液体压强公式和单位。)
【
七、反馈练习三】(4min) (说明：
1、从液体压强的影响因素出发，学以致用，利用液体压强公式理解拦河坝设计上窄下宽的道理，通过展示三峡大坝、潜水服、我国研制的深海潜水艇图片，培养学生的爱国思想。
2、充分利用教材资源，设计反馈练习题，回归课本回归教材) 【
八、小结】(2min)请同学们回顾一下，我们有哪些收获：你记住了哪些知识?你掌握了哪些方法?你还有什么疑问? (说明：鼓励学生大胆发言，各抒己见，对学生的见解，教师都应予以肯定。教师最后画龙点睛，简要概括归纳总结) 【
九、布置作业】(3min) (说明：
1、作业设计充分利用教材资源回归课本回归教材。
2、课外小实验：用矿泉水瓶和气球自制学具：既可以培养学生的动手探究实验能力，又可以培养学生节约的好习惯，增强学生环保意识。最后通过多媒体课件进一步了解认识深水炸弹的应用和原理，拓展学生的视野，强化学生的探究意识，提高学习积极性和主动性。)
五、说板书设计
采用内容式板书，使学生对本节知识一目了然，准确把握重点和难点。
§ 14.2 液体的压强
一、液体的压强
1、液体对容器底部和侧壁有压强
2、液体内部各方向都有压强
二、影响液体内部压强大小的因素
1、压强计——U型管两侧液面高度差。
深度h：同种液体深度增加，压强也增大。
2、因素
密度ρ：同一深度液体密度越大，压强也越大。
3、同一深度，液体各方向的压强大小相等。