开启新征程续写新篇章范文第1篇
党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动中国特色社会主义进入了新时代。
“进行伟大斗争”明确宣示了我们“以什么样的精神状态”治国理政。我们党站在新的历史起点上，面对前进道路上的各种艰难险阻，凝聚全国各族人民的智慧和力量，带领和团结全国各族人民以敢于斗争的精神状态，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中攻坚克难，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴而顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。
“建设伟大工程”明确宣示了我们“以什么样的主体力量”。治国理政坚持和完善党的领导，必须加强和改进党的建设，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
“推进伟大事业”明确宣示了我们治国理政要“举什么旗，走什么路”。要发展中国、稳定中国，要全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚定不移坚持和发展中国特色社会主义。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。 “实现伟大梦想”明确宣示了我们“朝着什么样的目标”治国理政。我们党的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，接过历史的接力棒，继续为实现中华民族伟大复兴的伟大梦想而奋斗，使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献。
党章中明确实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标。党章的修改，为我国发展新的历史方位和阶段性特征、更好推进党和国家事业提供重要指引。
开启新征程续写新篇章范文第2篇
一、指导思想
深入贯彻落实党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以四星级高中创建工程统揽全局，以学校管理的规范化、精细化为主要抓手，以优化办学布局、提升教学质量、彰显办学特色为学期工作重点。
二、主要目标
1.高二学测在全市排名保五争四;中考实绩在第一方阵中位置前移，且高分拔尖学生要有新的突破;高考综合排名不掉队，公众评价不失分。
2.全面启动四星级高中创建工程。
3.构建全面质量管理体系，建立全员目标责任考核机制。 4.建立校内名师的评选、认定机制。
5.完成学校报告厅建设及主要生活用房的维修改造工程。
6.办学特色的项目框架基本形成，部分项目的特色影响力明显提升。 7.完成文正艺术中学独立办学和省级艺术特色学校创建的申报。 8.圆满完成当年招生任务，生源整体质量得到提高。
9.学校形象、理念识别系统编制完成，学校文化建设工程全面推进。 10.校园安全、和谐，无事故。
三、重点工作
(一)优化内部管理体制
因校制宜，创新学校管理模式，激发管理活力，周延管理链条，弥合管理缝隙，明确管理职能，提高管理效率。
1.管办有分工。董事会运筹帷幄谋发展，校长室专心致志抓管理，党支部政治保障管方向，做到履行职责不推诿，“份外”事务不干涉，拍板表态不越权。学校管理与办学两权分离，运营与督察彼此协调，确保学校管理的执行力和高效能。
2.学部是主体。学部对所辖年级的教育教学管理工作负总责，负全责;学部分管校长是所辖年级有序运行、质量保证、和谐安全的第一责任人、直接责任人。由学部分管校长参与并决定所辖年级的人事调配、薪酬评定、奖惩实施。
3.条块相结合。管理人员主管一条线(学部)，负责一个面(教学、德育、艺术、
1 后勤)，分工到学科。学部管理要着眼于管理内容的统筹安排，突出“全面性”，职能部门作出的各项管理决策必须予以有效贯彻;面上管理要立足于管理对象的兼顾，突出“全局性”，各项管理要求的落实应当与学部沟通协调。杜绝管理工作中的摩擦，消除管理工作中的内耗。
4.问题为中心。“问题的发现，问题成因的分析，问题的解决”就是管理者的主要工作内容。视“问题”为教育资源，管理抓手，是改进管理，促进学校事业发展的契机。“问题”也是镜子，它是学校管理效能的折射。把发现问题的敏锐，正视问题的勇气，解决问题的果断有效，作为评价管理人员管理水平、管理能力的主要尺度。
(二)创建四星普通高中
以评促建，加快发展，实现学校事业发展由规模拓展向品位提升的战略转变。 1.营造浓烈的创建氛围。通过会议、板报、橱窗以及新闻媒体，广泛宣传创建工作对于学校可持续发展的重大意义，在全校师生中开展“我为创建出谋献策”、“我为创建增光添彩”的主题活动，以创建工作凝聚人心，在全校上下形成共识，动员全校师生参与创建、投身创建。
2.建设完备的软件资料。组建软件资料建设工作班子，精心选聘工作人员，编制资料建设序时进度，做好学校管理资料的收集、整理、分类归档工作。认真解读四星高中评估标准，依照标准编写佐证资料，确保资料的完整、详实、充分、准确。
3.放大积极的创建效应。为充分发挥“以评促建、以评促管、以评促发展”的评估效益，以创建四星高中为契机，增强学校事业发展的内驱力，促进教师队伍的优化、学校管理的精细和教学质量的提高，加快学校教育现代化的步伐，实现学校事业发展新的跃升。
4.制订周密的迎验方案。以昂扬的精神风貌，达标的硬件设施，完备的软件资料，周到的接待服务，迎接四星高中评估专家组的现场验收。攻坚克难，确保现场评估验收窗口展示的高水准、有特色。提高课堂教学的优课率，追求教师论坛论题的原创性，注重特色活动中学生的参与和体验。
(三)强化两支队伍建设
实施人才强校战略，勉励教师努力做到学为人师，行为世范，着力打造一支优质的教师队伍，为学校的长远发展、持续发展提供人才支撑。
1.优化教师队伍结构。统筹规划，做好新学年的师资选聘工作，坚持录用标准，完善考核办法，规范选聘程序。抓住全国民办学校重新登记、分类管理的政策契机，关注撤并、停办民办学校的师资分流动态，积极做好紧缺学科、骨干学科教师的引进和吸纳，逐步提高高年资教师、骨干教师、聘用教师在教师队伍中的比重。
2 2.注重师德修养考核。师德是教师的立身之本，师风是学风的表率，是教风的核心，是校风的灵魂，师德修炼是教师队伍建设的固本工程。全体教师必须恪守“有爱心，负责任”的基本职业操守：“有爱心”，教师就必须引领学生的精神成长，帮助学生的学业进步，关心学生的身心健康;“负责任”，教师的言行就该堪为师表，教师的工作就该一丝不苟，教师的业务就该精益求精。制定并执行《教师师德考核实施细则》，不断强化教师的“服从意识”、“服务意识”：服从于学校教育、教学工作的需要，服从于国家的各类教育法规、学校管理的各项规章;尽力为学生提供优质的教育服务。启动首届学校“十佳师德标兵”的评选表彰活动，树立师德建设的先进典型，发挥优秀教师高尚师德的导向和示范作用。严禁体罚或变相体罚学生、接受学生家长宴请或财物馈赠等有违师德的现象，加大对师德失范行为的惩戒力度。
3.促进教师专业发展。新学期，促进教师专业成长的主要举措：一是培训引领，定期邀请教育专家来校讲学、报告;二是观摩研讨，有计划地组织教师走出去，到名校参观学习，与名师切磋交流;三是读书学习，开展教师读书心得征文评选和读书报告会活动，以书香的濡染，促使教师具备教书育人所必需的理论高度、专业深度和文化厚度;四是倡导反思，鼓励教师撰写“教后三省(得、失、改)”，审视和分析自己的教学行为、教学决策和教学结果，提高自我觉察水平和教学监控能力;五是“青蓝结对”，注重各项帮带活动的有序开展，规范帮带工作的管理与督查，形成正常的考核奖励机制;六是制度激励，制定和实施《文正实验学校教师奖励条例》，启动首批校内名教师的评选认定工作，鼓励教师奋发有为、岗位成才，追求自我价值的实现和职业幸福指数的提升。
4.改善教师成长生态。建立健全教职工代表大会制度，推进民主治校进程，以透明消除误解，以公开促进公平，引导教师积极、有效地参与学校管理。努力改善教职工的工作、学习和生活条件，提升西校区教师休息室服务层次，改造教师公寓100间，新建教师俱乐部，定期组织教师开展有益的文体活动，为编外教师缴纳住房公积金，结束教师社会保“有‘险’无‘金’”的历史。完善教师的聘用管理，严格履行合同的有关约定，确保教师工资按时、足额发放，保障教职工合法权益。
(四)落实德育首要位置
以“重心下移、超前介入、细化管理、创新载体”为工作思路，以贴近学生、贴近生活、贴近社会为工作原则，改进德育方式和途径，充实丰富德育内容。
1.突出教育重点。以理想信念和民族精神教育为核心，深入开展思想道德实践系列活动;以学生行为习惯养成教育为抓手，培养文明礼仪修养和儒雅风度，促进优良学风和校风的形成;以社会公德和公民意识教育为突破，强化学生社会责任感，逐步形成崇德、
3 仁爱、诚信品格。重视心理疏导，促进学生身心健康，关爱 “贫困生”、“学困生”，激励学生在逆境中奋发成材。
2.丰富德育活动。大力发展学生社团和兴趣小组，形成浓厚、健康向上的文化氛围，让学生在良好的教育环境中意志品德受到陶冶。积极引导创新班会组织形式，突出班会主题的时代性、针对性，注重学生的主体参与，引导学生树立正确的人生观、价值观。以家长网校、微信公众号为平台，密切家校联系，形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围。定期召开家长座谈会，提高班主任的家访频次和覆盖率。注重学生自理、自治、自律能力的培养，充分尊重学生在德育工作中的主体地位，努力提高德育工作的针对性、有效性。积极营造“以人为本”的校园文化氛围，建设宣传报栏，悬挂名人画像、张贴名言警句，规范教室文化布置，充分发挥校园广播、校园电视、板报橱窗、图书馆和阅览室的德育功能。
3.形成德育合力。树立人人是德育工作者的理念，做到教书育人、管理育人、服务育人，努力形成全员育人、全程育人、全方育人的良好德育工作局面。继续执行班主任例会制度，扎实开展班主任培训和结对帮扶活动，实施班主任工作绩效考核和班主任津贴分等发放，完善优秀班主任、文明班级的评选奖励办法。
4.加大管理力度。强化遵纪守法教育，贯彻实施学生奖惩规章，坚持正面引导，定期评选表彰三好学生、各类星级学生，培植典型，弘扬正气。加强对问题学生的转化与管理，加强对学生中使用手机、厌学弃学等突出失范问题的研究和解决，加强对学生严重违纪现象的惩戒和整治，形成良好校风，构建和谐校园。
(五)突出教学中心地位。
聚焦课堂，注重过程，讲究效率，科学评价，深入推进教学改革，着力构建理想课堂，稳步提升教学质量。
1.切实贯彻学校教学思想。教学目标的制定和落实，必须着眼于全体学生在原有基础上的充分发展，立足于课程标准的全面达标，学业水平测试的全部合格，致力于高考、中考升学率的逐年提高。教学策略的选择和运用，必须确立学生的主体地位(参与度，出发点，效能观)，革新学生的学习方式(自主、合作、探究)，转变教学的思维模式(少演绎，多归纳)。切实做好学校教学思想的宣传阐释工作，促使教师以学校教学思想规范和指导自己的具体教学行为。
2.强化教学管理核心环节。首先是教师教学行为的规范，制定并执行《学校教学规程》、《教学常规考核评估细则》，改进教师教学常规检查考核办法，增加检查频次，细化评估指标，兑现考核结果。其次是教学过程的有效监控，通过日常巡课、学生访谈、问卷
4 调查、达标测试、随机听课等方式，及时获取教学工作的信息反馈，增强教学管理部门工作的针对性、指导性。再次是教学绩效的科学评估，制定并执行《教学质量量化考核细则》，把考核结果作为教师绩效工资评定发放的重要依据，促使教师不断增强教学工作的目标意识、效率意识和质量意识。
3.全面提升教育科研水平。充分认识教科研在促进教师专业成长、教学质量提升，学校事业发展中不可或缺的推进作用，制定并执行《关于加强和改进校本教研工作的意见》。本学期力图在四个方面寻求新的突破：一是倡导日常教学工作与教育科研的结合，引导教师切实开展教学反思;二是重视高考新政、走班教学、职业规划、初中会考、综合评价等教育新规章、教学新理念的学习与研究;三是继续开展“构建理想课堂”全员研讨活动，刹住讲风，注重互动，落实训练，提高效率;四是规范立项课题研究，加强对立项课题研究的指导和管理，做好立项课题研究成果的展示和推广工作。
4.精心组织各类备考复习。高二年级学业水平检测、初高中毕业年级升学考试的备考工作，在学期工作中处于全局性、战略性的位置。备考复习工作，必须确立目标意识、竞争意识、责任意识。指标分解到班级，考分落实到学科，努力方向规划到学生，考试成绩责任给教师。备考复习工作，必须面向全体学生，恪守不放弃、不抛弃的原则。分层推进，分类指导，注重优秀生的拔尖，后进生的补短，边缘生的提档。备考复习工作，必须努力做到科学备考、高效备考。认真研究和解读考试大纲、近年高考试题，收集、解析高考信息，把握重点，探询规律，增强备考复习的针对性，确保备考复习的高效率。备考复习工作，必须精心组织，扎实推进。备考师生应当惜时如金，自觉增强使命感、责任感、紧迫感。制定切实可行的复习计划，科学安排复习课的容量、节奏、梯度，保证复习课的质量和效率。精心选题，强化训练，注重综合训练、模考试题的讲评和考试结果的分析，提高备考指导的针对性、有效性。备考复习工作，必须加强领导。有关级部要整合资源，通力合作，建立备考复习领导小组，制订备考计划，落实备考措施，组织资料，传递信息，经常开展调研诊断活动，为面上的备考复习工作提供切实有效的指导和帮助。动员全校力量，凝心聚力，克难奋进，确保两考和学业水平测试的学期工作目标的完满达成。
(六)提供优质后勤服务
牢固树立服务育人的宗旨，创建节约型校园、绿色校园、和谐校园。
1.提高后勤队伍服务水平。建立一支结构合理、勤奋高效的后勤队伍，树立全局意识、创新意识、效益意识，努力为学校教育教学、师生生活提供优质、高效、主动、周到的服务，形成制度健全，责任具体，奖惩分明的后勤工作规范。
2.严格财务校产管理制度。控制水、电、财产开支，努力打造节约型校园。充分利
5 用学校现有的资产，提高资产使用率。加强校产管理，严格购物、审批和报销手续，严格物品的入库、登记、领用、借还及损坏赔偿制度。严格执行市局“两进一统”的后勤管理要求，实行大宗物品的统一采购，食堂菜谱、账务定期上报。
3.落实校园安全管理措施。深化“平安校园”创建工作，成立学校安保工作领导小组，健全和完善学校安全工作责任制，做到安全教育制度化、常态化。加强膳食管理，确保食品卫生，杜绝食品安全事故。及时排查和消除学生宿舍、防火防盗、防毒防电、道路交通等重点领域的安全隐患。正常学校期始、期末、长假期间的安全大检查，经常开展学校安全突发事件应急预案演练活动，确保师生人身安全和学校财产安全。关注学生早恋、校园暴力等安全倾向，特别加强对行为失范、心理问题、学习障碍、生活困难以及问题家庭学生的教育与管理。行政管理人员、安全保卫人员、值日教师等应加强午间、课间、晚间等特殊时段的巡视，有效防范和及时处置各类偶发事件。
(七)其他工作
1.学校的形象策划和宣传。办好学校网站，创办学校校报，编印学校宣传画册，拍摄学校形象宣传专题电视片，加强学校活动宣传报道工作，树立学校良好形象。
2.体育艺术教育工作。进一步规范体育课教学，丰富学生课外体育活动，提高学生体能素质，促进学生身心和谐发展;建立严格和科学的学生体训机制，全面提高学生运动队的竞赛水平和体育特长生的高考专业成绩;切实开展学生阳光体育锻炼活动，保证学生在校每天一小时的体育锻炼时间;巩固和提高球类、体操等学校优势体育项目的训练和运动水平，积极创建和申报省市级传统体育项目学校。进一步强化学校艺术教育特色，建立书画、声乐、器乐等“教师工作室”、学生社团、兴趣小组，建立特长生发现、选拔、培养机制和体艺类考生导师制度。
3.优化策略，超前启动，全员投入，确保招生计划高质、足额完成。 4.不断提高档案管理工作制度化、规范化水平。
开启新征程续写新篇章范文第3篇
今年两会期间，胡锦涛总书记在参加全国人代会江苏代表团审议时，要求江苏充分发挥比较优势和先导作用，率先全面建成小康社会，开启基本实现现代化新征程。这为江苏新一轮发展指明了方向，提供了强大动力。我们要认真学习贯彻总书记的重要指示，努力在开启新征程上迈出坚实步伐。
一、在新起点上迈出科学发展新步伐
开局之年谱新篇。在党中央坚强领导下，2011年，我们紧紧围绕“两个率先”的目标，牢牢把握主题主线，全力实施转型升级、科技创新、农业现代化、民生幸福等“八项工程”，统筹做好各方面工作，巩固和发展了科学发展、和谐稳定的好局面。全省综合实力迈上新台阶，去年地区生产总值达到4.86万亿元，人均地区生产总值突破6万元，财政一般预算收入突破5000亿元，进出口总额突破5000亿美元，城乡居民人均收入分别超过2.6万元和1万元。转变经济发展方式迈出坚实步伐，高新技术产业产值占规模以上工业总产值比重达35.3%，新兴产业销售收入增长26.4%，区域创新能力位居全国前列，城乡区域发展趋于协调，生态环境持续改善。“两个率先”取得重大阶段性成果，总体上达到省定全面小康指标，并有近2/3县(市)达标。这为我们率先进行现代化建设奠定了坚实的基础。
开启率先新征程。去年11月召开的省第十二次党代会，按照中央对江苏发展的新要求、适应发展阶段的新变化、顺应人民群众的新期待，确立了“全面建成更高水平小康社会、开启基本实现现代化新征程”的目标，即到2015年全省以县为单位达到省定全面小康指标，全面建成惠及全省人民的更高水平小康社会，苏南等有条件的地方率先基本实现现代化;到2020年全省基本实现现代化，总体上达到中等发达国家水平。根据这一目标，对今后一个时期的发展作出全面部署，并制定了基本实现现代化指标体系，以科学引领“第二个率先”的创新实践。
勇敢应对新挑战。率先进行现代化建设的探索，江苏具备良好的基础和条件，也面临着挑战和考验。一是面临国际经济环境变化带来的直接影响。美国金融危机持续发酵，欧洲深陷主权债务危机，世界主要经济体增长动力不足，大宗商品特别是原油价格大幅波动，世界经济复苏进程艰难曲折。江苏作为开放型经济大省，深受国际市场需求低迷、外企投资趋于谨慎、保护主义抬头等倾向的影响，外贸出口难度持续加大。二是面临加快转型升级和保持平稳较快增长的双重任务。经过30多年的持续高速增长，江苏的经济形态、产业结构、增长动力发生了变化，传统增长方式难以为继，以转型稳增长、促发展、增优势、强后劲的任务紧迫繁重。我们必须顺应变化趋势，坚定不移把转变经济发展方式作为攻坚克难的根本出路，突出科技人才作用，使创新成为经济社会发展的主要驱动力，努力实现质量高、效益好的增长。三是面临破解中等收入阶段发展难题的重大考验。江苏人均GDP已超过9500美元，达到中等偏上收入国家和地区水平，一些深层次矛盾也日益显露出来。解决这些问题，需要我们拿出更多的新理念、新思路和新举措，着力破除体制机制障碍，切实解决发展不平衡、不协调、不可持续问题，为更长时期又好又快发展提供持久动力。江苏干部群众素有善于抢抓机遇、勇于应对挑战的传统，历经国际金融危机的洗礼，各级领导干部积累了应对风险、破解难题的宝贵经验，提升了驾驭复杂局面、推动科学发展的能力。我们有信心用好重要战略机遇期，再创一个黄金发展期，使江苏“两个率先”的路子越走越宽广。
二、把握总基调，掌握主动权
今年是党的十八大召开的喜庆之年，是江苏开启基本实现现代化新征程的第一年。按照中央的决策部署，结合江苏实际，我们提出在今年经济工作中必须“把握总基调、强化主抓手、突出着力点、营造好环境”。
把握总基调。就是坚持稳中求进的工作总基调和又好又快的发展导向，努力保持经济平稳较快发展。从江苏的基础条件和发展定位出发，着眼于“稳”，立足于“进”，以进促稳、好中求快、又好又快。积极应对严峻复杂的经济形势，正确处理稳增长、调结构、控物价的关系，坚持扩内需稳外需相结合，积极培育和壮大新的经济增长点，促进人才、资金等要素更多地投向实体经济，增强消费、投资、出口对经济增长的协同拉动力。
强化主抓手。就是以实施“八项工程”为抓手，又好又快推进“两个率先”。充分发挥我省基本实现现代化指标体系的激励、导向作用，按照“八项工程”的目标和要求，明确责任分工，有序推动落实，确保每项工程尽快见实效，努力实现经济持续增长、生产力持续提升、体制活力持续增强、人民生活持续改善。
突出着力点。就是突出加快经济转型升级，推动经济发展尽快转入创新驱动、内生增长的轨道。更加注重依靠科技创新推动科学发展，强化科教与人才的基础优势，大力发展战略性新兴产业和现代服务业，在保增长中促“快转”，在调结构中促“快进”，在抓创新中增动力，使江苏经济发展更多建立在科技进步和创新的基础之上。
营造好环境。就是积极防范和有效化解社会矛盾，为江苏发展和党的十八大召开创造良好环境。把推动经济发展、保障改善民生、促进社会和谐紧密结合起来，积极办好民生实事，完善基本公共服务体系，进一步推进社会管理创新，提高平安江苏建设水平，确保群众安居乐业、社会安定有序。
三、突出抓重点，务求见实效
为全力以赴实现江苏经济社会又好又快发展，要突出抓住关键环节与根本性工作。
千方百计保持经济平稳较快增长。保增长是今年经济工作的首要任务。我们将主动顺应宏观调控的方向和变化，强化政策对接和配套，最大限度发挥政策效应。牢牢把握扩大内需这一战略基点，完善并落实扩大消费的政策措施，充分挖掘消费潜力，加快培育新的消费增长点;继续扩大有效投入，进一步优化投资结构，加快培育新的经济增长点;强力推进沿海开发，全面落实沿海开发五年推进计划，加快培育新的区域增长点。加强经济运行调节，采取更有针对性的举措支持企业发展，切实帮助企业降本减负。通过增加生产、搞活流通、加强监管等措施，保持物价总水平基本稳定。
更大力度推动经济结构调整。我们将坚持产业优化升级主攻方向不动摇，大力推进转型升级工程，深入实施新兴产业倍增、服务业提速、传统产业升级“三大计划”，重点发展十大战略性新兴产业，大力发展现代服务业，推动传统制造业向高端攀升。坚持分类指导推动区域协调发展不松劲，支持苏北加快新型工业化、城市化进程，引导苏南按照现代化建设示范区的要求加快转型升级步伐，推动苏中尽快实现与苏南融合发展。坚持节能减排绿色增长不松懈，强力推进生态文明建设工程，突出环境问题集中整治，积极发展循环经济、绿色产业，多措并举确保完成全年节能减排任务。
着力提升科技创新驱动力。把创新驱动作为江苏立足现实、面向未来的核心战略，大力实施科技创新工程，加快构建区域创新体系，不断提升科技创新能力。推动科技创新与金融创新紧密结合，加快形成多元化、多层次、多渠道的科技投融资体系。抢占科技制高点与提高市场占有率紧密结合，深化产学研合作，着力突破更多关键核心技术，培育具有国际竞争力的产业创新集群，提高江苏创新产品的市场占有率。大力引进高端人才和创新创业团队，为经济转型升级提供人才支撑和智力支持。
以农民增收为核心加强“三农”工作。坚持新型工业化、农业现代化和城乡发展一体化“三化同步”，加大强农惠农富农政策力度，大力实施农业现代化工程，扎实推进新农村建设，提高“三农”工作水平。毫不放松抓好粮食生产，认真落实“米袋子”、“菜篮子”行政首长负责制，切实保障重要农产品有效供给。加快转变农业发展方式，积极推进农业科技进步，提高农业综合生产能力。加大统筹城乡建设力度，深入实施美好城乡建设行动，下大力气整治村庄环境，提高农村基础设施、环境卫生和公共服务水平。