科学实践活动报告范文第1篇
目前我们的日常教育和管理方面存在的主要问题有：
一、教学管理的力度还不够 2009年学校提出加强内涵建设，围绕这一思路教务处采取了一系列的措施加强教育教学管理，开展了各项活动，推行了学校领导推门听课制度，组织了教学比武活动，实施了有效课堂评选机制，但效果不够理想。教学中还存在以下突出问题：
1、实习实训的水平不高。
实习实训还停留在老方法、经验型的基础上，不能很好地按照国家需求创新训练方法，更新训练内容。表现在：①、图书馆技术水平不高。由于这一专业刚刚起步，无论是老师还是学生，操作的熟练程度都不够，与市场对这方面人才的需求还有相当大的差距。②、训练内容还比较陈旧，有的甚至已经过时。③、实习操作训练的量偏少、质偏低。④、会计专业实训离市场的需求也还有很大一段距离。
2、课堂教学的效率从总体上看还不高。
今年开学以来，教务处就制定了有关创建有效课堂实施方案，进行了有效课堂教学评比，但任然存在课堂教学松散、教学行为随意等现象。甚至有少数教师不能按时到岗或者中途脱岗，致使教学秩序出现混乱。
3、学生的学习风气不浓，好的学习习惯养成不够。
学生的学习缺乏动力，对学习产生厌倦心理，这主要源自于学习风气不浓。整个校园早自习没有读书声，晚自习没有复习训练的场面，学生上课无故迟到，课堂上打瞌睡，课外却到处疯狂啸叫。部分学生课内想学，但是没有养成良好的学习习惯，对学习方法和学习技巧把握不够，加上复习不及时，今天学明天忘，极大地降低了学生学习的兴趣和积极性。
二、教学管理活动规范化程度有待提高
目前的教务管理工作基本满足教学工作的基本需要，2009年以来，教务处按照学校要求，加强了教学管理的规范化，制定、完善了一系列教学规章制度，采用了教学督察，教学反馈等手段进行教学活动管理。但由于对教学规律把握不够深入，教学管理活动规范化程度仍然有待提高，积极主动的工作机制和工作作风仍然有待进一步加强。
三、 教学方面的调查、研究较少
教学方面涉及的事项较多，我们老师需要将大部分时间用来处理事务性工作，加上工作人员担负的有教学任务，所以，深入教学一线进行调查研究较少，对教学管理中存在的问题缺乏深层次的分析，导致教学管理方面的许多工作缺乏针对性，教学管理效率有待进一步提高。
四、以学生为本、服务教学方面仍需加强 从目前的现状来看，我们老师的服务意识已经大大提高，但服务的深入性和广泛性仍然有待加强，很多时候服务停留在表面，不够深入和广泛，往往是在师生提出请求后才提供相应的服务，服务较为被动，这也不符合科学发展观的基本要求。
在学习实践活动中，我们老师进行了认真的检查、分析，查找出了自身和本部门存在的问题，并针对以上问题，实事求是地提出整改措施。
首先，解放思想，发扬勇于创新的精神，开拓科学发展的新局面。通过学习实践活动，我处党员干部明确了为什么要贯彻落实科学发展观。在今后的学习、工作中，我们每一个人都要树立科学发展的思想观念，坚持用科学发展观武装自己的头脑，在推动学校深化改革与科学发展上形成共识。不断增进和加强服务意识，树立以学生为本的观念和全面、协调、可持续发展的观念，进一步解放思想，增强服务的主动性和自觉性，为把我校建设成一流的教育基地而努力。
第二，改善我校办学条件。目前，硬件设施落后和软件方面不足是制约我校发展的重要原因，尤其是教学方面投入不足，严重制约了我校教学科研水平的提高。今后，我们老师将认真进行调研，充分了解我校的现状，提出建设性意见作为校领导决策参考，积极协助办公室总务处等部门争取校领导和相关部门的政策支持，从各个方面积极推动教学硬件设施的改善，从根本上弥补教学软件设施方面的不足，改善学校的教学条件。此外，还要不断加强教师队伍建设，通过调整、优化年龄结构、强化教学实践、鼓励学术研究、大力开展教学团队建设和教学质量考评，使我校的师资力量和教学工作作风在短时间内取得较大改观。
第三，完善各项规章制度，进一步规范教学管理活动。教学管理不规范，曾是制约我校教学管理水平提高的一个重要原因。今后，我校将继续完善教学规章制度的，将教务管理、教材管理、学籍管理、师资队伍管理等工作纳入规范的工作流程，继续推进各项活动，继续加大有效性课堂建设的力度。彻底改变过去工作随意性过大的状况。通过教学规章制度的完善，将责任落实到每一个人，形成各司其职、高效有序的教务管理机制。
第四，以就业为导向加强学生专业能力培养。针对当前的学生就业形势和我校教学工作中存在的理论教学与市场需求脱节的实际情况，我们将及时转变观念，以提高教学质量和学生综合素质为核心，遵循教学规律和我校学生就业的实际需要，通过适时调整教学目标和教学计划、增加实践技能训练的比重、加强特色课程建设、搭建多级实(见)习平台等措施，构建和完善“教、学、练、用一体化”的办学模式。
第五，积极进行调查研究和交流、学习。科学发展观要求我们不断解放思想，不断进行改革和创新，以此推动各项工作更快更好的发展。今后，我们财经系将更加注重教学规律方面的调查研究，通过深入课堂、深入师生进行深入调研，掌握我校教学工作的真实状况，在此基础上对传统教务管理方式进行改革和创新，推动我校的教师工作的科学发展。
第六，进一步加强与校内其他部门的交流与合作。今后，我将自觉树立全局观念和整体观念，继续加强与各部门的沟通，建立协调机制，减少教学管理与其他各项工作之间的矛盾与冲突，提高教务管理效率。
科学实践活动报告范文第2篇
1 构成军队院校科学发展观实践活动教育系统要素的有效性分析
作为一个十分复杂的系统, 军队院校科学发展观活动教育系统工作效果的好坏始终与构成开展科学发展观实践活动教育系统的要素有着密切联系。各项要素建设得到保障, 实践科学发展观活动才能到位, 才能培养出军队发展所需要的高素质人才。
1.1 开展科学发展观实践活动教育的主体
(1) 军校党政干部和共青团干部是军队院校科学发展观实践活动教育的组织者、协调者和实施者。军校党政干部和共青团干部是军校坚持社会主义办学方向的核心力量, 是军校学员科学发展观实践活动教育的组织者、协调者、实施者。这支队伍要及时坚决地将党中央、中央党委对军校学员深入开展科学发展观实践活动教育的要求贯彻落实到具体的教育活动中, 特别是要结合军校学员的学习、生活实际, 将教育目标、原则寓教于学、寓教于乐;这支队伍要对军校学员思想状况的特点, 思想品德的形成、发展和变化规律进行深入的研究, 能够科学总结以往军校学员开展科学发展观实践活动教育的经验教训, 及时推广好的做法, 不断探索深入开展科学发展观教育的规律。为军校科学发展观实践活动教育工作重大事项决策提供参考, 为工作中遇到的具体问题提供指导与咨询。
(2) 思想政治理论课和哲学社会科学课教员是军校科学发展观实践活动教育工作队伍的组成部分。这支队伍的主要职责是对军校学员进行全面系统的思想理论教育、思想品德教育和人文素质教育。他们通过讲授马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及政治学、法学等学科门类的相关课程, 帮助学员掌握中国特色社会主义理论体系, 科学认识人类社会发展的客观规律, 引导军校学员学习运用马克思主义的立场、观点、方法, 观察和分析当今社会的重大问题, 这些做法有助于军校学员正确认识和分析复杂的社会现象, 坚定正确的政治方向, 提高思想道德修养和精神境界, 为他们树立正确的世界观、人生观、价值观和培养良好的道德品质打下坚实的思想基础。
(3) 学员队干部是在一线负责军校学员深入开展科学发展观实践活动教育的骨干力量。学员队干部是代表军校党委在学员中从事科学发展观教育和管理工作的专业人员, 他们是一线工作的组织者和管理者, 是军校学员开展科学发展观实践活动教育的骨干力量。这支队伍在军校党政的领导下, 发挥各自的岗位优势, 既分工明确又协同配合, 共同做好军校学员健康成长成才的指导者和引路人。教导员的工作重点是按照党委的部署和军校培养人的中心任务, 统筹考虑、安排和协调教育内容, 保证各项工作有组织、有秩序地进行。学员队长的工作重点是发挥具有相关的专业背景和较好的组织管理能力的优势, 结合所负责班级的实际情况, 深入了解学员在思想、学习和生活等方面的情况, 及时发现学员当中的积极因素和消极因素, 抓住时机对学员进行有针对性的指导等。
1.2 开展科学发展观实践活动教育的客体
科学发展观教育活动的客体是军校学员。军校学员科学发展观教育应当而且必须适应新形势、新任务及新情况的变化, 促进更多具有创新意识、创新能力和现代科技知识的复合型军事人才的出现, 这些新发展, 在我们的科学发展观对象即军校学员身上会有所出现, 一方面, 教育对象对适应社会主义市场经济的新观念, 新思想的渴求会更加迫切, 对适应中国特色军事变革的愿望更加强烈, 遵守社会的秩序, 自教自律的自觉性会逐步提高;另一方面, 他们对精神文化生活的需求会越来越多, 对社会思想道德信息的选择性会加大。总之, 科学发展观教育对象的主体性, 在军校学员科学发展观实践活动教育中具有非常重要的地位, 是军校学员科学发展观实践活动顺利进行的必要因素。科学发展观教育者应当科学地认识和把握教育对象的主体性, 充分调动和积极培养教育对象的主体性, 并把这引导到正确方向上来, 成为增强科学发展观实践活动教育的有效性的促进因素。
1.3 深入开展科学发展观实践活动教育的内容
(1) 军队院校开展科学发展观实践活动教育内容必须要把“培养什么人”, “如何培养人”作为首要任务。培养什么人, 怎样培养人的问题, 实质上就是军校坚持什么样的办学方向和怎样坚持这样的办学方向的问题。我们的军校是社会主义军校, 必须始终坚持正确的社会主义办学方向。我们培养的人必须既要合格又要可靠, 既要具有较高的综合素质, 能够成为我军现代化建设的合格建设者, 又要拥有良好的科学发展观素质, 能够成为中国特色社会主义事业的可靠接班人。在各种素质中, 思想政治理论素质是最重要的素质, 不断增强军校学员的集体主义、爱国主义、社会主义思想是素质教育的灵魂。因此, 在培养人才的过程中, 我们要始终坚持把军校学员的科学发展观实践活动教育摆在首位, 采取有效措施切实加强和改进科学发展观教育, 这是坚持社会主义办学方向的根本要求。
(2) 军队院校开展科学发展观实践活动教育内容必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导, 就是要坚持和增强马克思主义在意识形态领域的指导地位, 始终坚持社会主义办学方向。军校与意识形态领域联系十分紧密, 在教育教学、科学研究和科学发展观教育中马克思主义不去占领, 非马克思主义的东西就会乘虚而入, 势必影响教育和人才培养的健康发展, 影响我军现代化建设的顺利进行。因此, 以马克思主义为指导, 办好社会主义的军队院校, 以科学理论武装学员头脑, 是我们必须坚持的方针和任务。
(3) 军队院校开展科学发展观实践活动教育内容必须满足真实性, 符合教育对象的客观实际状况。最贴近事实的道理也最能打动人。我们党代表着最广大人民的根本利益, 为教育内容的真实性提供了可能性基础, 同时也对以教育内容的真实性为基础实现科学发展观教育的有效性作出了根本的规定性。
军校学员科学发展观实践活动教育内容必须符合教育的对象的客观实际状况, 科学发展观教育的内容必须密切联系军校学员的思想生活实际, 帮助他们解决思想认识问题, 提高他们的思想政治觉悟, 解决他们的实际生活、工作学习问题, 这样才能提高科学发展观实践活动教育的效果。
2 加强和提高军队院校科学发展观实践活动教育实效性的对策
(1) 必须始终坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的指导地位。开创中国特色社会主义事业新局面, 必须高举中国特色社会主义理论伟大旗帜, 坚持贯彻科学发展观, 解放思想与时俱进。中国特色社会主义理论体系是党必须长期坚持的指导思想。教育工作包括军校学员科学发展观实践活动教育工作, 是党事业的重要组成部分, 要坚持以科学理论为指导, 推进军校学员科学发展观实践活动教育工作。
(2) 必须坚持以科学发展观统领军校学员科学发展观实践活动教育。加强和改进军校学员科学发展观实践活动教育工作, 一个重要原则是坚持以人为本指导思想。加强和改进军校学员科学发展观实践活动教育工作, 就要认真学习领会以人为本原则, 理解为什么要在其工作中坚持以人为本原则, 探索怎样把以人为本原则运用到军校学员科学发展观教育工作各个方面各个环节, 努力做好新世纪新阶段科学发展观教育工作。
(3) 必须坚持以优化“三个课堂”为重点, 在教育内容的时代性和针对性上下功夫。课堂教育是军校学员科学发展观实践活动教育的主渠道。课堂教学对于提高军校学员马克思主义理论水平, 明辨是非能力, 树立正确世界观、价值观、人生观极其重要, 在加强和改进军校学员科学发展观实践活动教育中地位是其他途径难替代的。第一以理想信念教育为核心。要引导军校学员树立正确世界观、人生观和价值观, 培育出“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人;第二以爱国主义教育为重点。引导学员树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣, 以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念。使学员明确捍卫国家主权和领土完整是公民应尽义务, 完成祖国统一大业是中华民族历史任务之一, 自觉维护民族团结和国家统一, 反对民族分裂, 同一切分裂祖国行为作斗争等;第三以思想道德建设为基础。自觉接受道德教育, 加强道德修养, 努力提高道德素质。
网络课堂是军校学员科学发展观教育的新阵地。在一个开放信息社会中, 单纯依赖课堂教学进行、军校学员科学发展观实践活动教育肯定不够, 还必须实现课堂教学与网络阵地的紧密结合。当前要加强校园网的建设和管理, 以达到正本清源、给信息空间一片“蓝天”的目的。要积极依托健康主题网站或网页, 开展形式多样、生动活泼的网上教育活动, 净化校园网络环境, 提高学员网络道德和文明水平, 使军校网站成为传播先进文化重要阵地。
社会实践课堂是进行军校学员科学发展观实践活动教育的有效载体。军校在开展科学发展观实践活动教育时, 要有目的有计划地组织、安排军校学员利用假期或者社会实践课程积极投身社会大课堂, 让他们通过亲身体会实际接触和了解社会这对学习理解科学发展观大有裨益。要深入开展社会实践活动, 认真组织军校学员参加军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等实践活动, 使军校学员在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献, 增强社会责任感。
摘要：本文从构成军队院校深入开展学习实践科学发展观活动教育系统要素的有效性分析出发, 提出了以科学发展现为指导, 以优化“三个课堂”为重点, 加强和改善军队院校深入开展学习实践科学发展观活动教育的对策。
关键词：军队院校,科学发展观活动教育,实效性,探讨
参考文献
[1] 袁贵仁.人的全面发展学说的新境界[J].求是, 2001, 18
[2] 雒文虎.构建高校保持共产党员先进性长效机制的思考[J].思想政治教育研究, 2005, 6.
科学实践活动报告范文第3篇
年科学调查体验活动”的通知
教基一函(2012)3号
2012-05-07本文被阅读过3055次[推荐][打印][保存][大字体][中字体][小字体] 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、文明办、广播影视局、团委、科协,新疆生产建设兵团教育局、文明办、广播电视局、团委、科协：
为进一步贯彻《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020)》，落实未成年人科学素质行动的任务和要求，增强未成年人的创新精神和实践能力，根据《未成年人科学素质行动实施方案》(全科组办发〔2007〕6号)，教育部、中央文明办、广电总局、共青团中央、中国科协决定继续开展青少年科学调查体验活动，2012年的活动主题为“科学饮食，健康生活”。现将有关事项通知如下。
一、活动背景和意义
青少年是祖国的未来，科学的希望。他们的健康成长直接关系到千家万户的幸福生活。近年来，随着人民生活水平的不断提高和生活条件的不断改善，人们对于“科学饮食，健康生活”的要求愈来愈迫切。与此同时，日常生活中不科学的饮食习惯，不健康的生活方式依然存在。以“科学饮食，健康生活”为主题的2012年青少年科学调查体验活动旨在让青少年学习并掌握食物与营养，食品与健康等知识，从小培养科学合理的饮食习惯，树立勤俭节约的意识，养成健康文明的生活方式。同时发挥辐射带动作用，引导家庭和社会共同形成“科学饮食，健康生活”的良好氛围。
二、活动形式
组织中小学生在学习科学饮食、健康生活等相关知识的基础上，以家庭、学校(班级或小组)为单位开展饮食习惯、生活方式相关的科学调查活动，同时深入生产生活一线，开展食品安全环境、食品生产、流通、营养成份测试等相关科学体验和科学探究活动，搜集整理相关材料和数据。在此基础上，进行简单的数据统计与分析，提交调查报告，提出合理化建议。
三、时间安排
科学调查体验活动将于2012年5月在全国范围正式启动。6月至8月开展活动，9月中旬在“全国科普日”期间展示交流活动成果。
四、活动要求
(一)加强领导，提高认识。青少年科学调查体验活动是一项以提高青少年科学素质为目标，以科学调查、科学体验、科学探究为主要内容，面向全体青少年开展的群众性、基础性的科普活动。各地教育部门和文明办、广电局、共青团组织、科协要从贯彻落实科学发展观，提高未成年人科学素质的高度，深刻认识开展“科学饮食，健康生活——2012年青少年科学调查体验活动”的重要意义，加强领导，做好动员和组织工作，确保科学调查体验活动的顺利开展。
(二)明确分工，整合资源。各地教育行政部门要结合中小学校科学课或综合实践活动的要求，积极动员和鼓励学校利用课余时间和暑假期间组织学生开展活动，为学校、学生参与活动提供便利和支持。要将青少年科学调查体验活动与科技活动示范学校创建工作结合起来，并将科学调查体验活动作为科技活动示范学校创建工作的重要内容。
各地文明办要把青少年科学调查体验活动与未成年人思想道德建设密切结合起来，充分发挥科学调查体验活动益智养德的功能，协调当地新闻单位做好宣传工作。
各地广电部门要充分利用广播电台和电视台的科技、教育栏目或相关频率、频道，及时宣传报道活动开展情况，营造全社会关注青少年科学素质提高和关注未成年人思想道德建设的良好氛围。
各地共青团、少先队组织应广泛动员广大共青团员和少先队员积极参与科学调查体验活动，围绕活动主题开展团日或队日活动，培养青少年的科学意识。
各地科协要将青少年科学调查体验活动作为科协系统实施未成年人科学素质行动的一项重要任务，充分发挥人才和资源优势，为开展活动提供支持。要通过丰富多彩的科普活动，吸引更多的青少年参与调查体验活动。
(三)加强统筹，确保安全。青少年科学调查体验活动是一项密切联系生产生活实际、实践性很强的科学普及活动。各地各部门要加强协调、密切配合，要加强安全防范，制定安全预案，落实安全措施，确保青少年学生的人身财产安全和身体健康。
附件：“科学饮食，健康生活——2012年青少年科学调查体验活动”实施方案
教育部
中央文明办
国家广电总局
共青团中央
中国科协
二〇一二年三月八日
附件：
“科学饮食，健康生活—2012年青少年科学调查体验活动”实施方案
一、组织领导
主办单位：教育部、中央文明办、广电总局、共青团中央、中国科协
承办单位：中国科协青少年科技中心
专家指导委员会：由活动组织机构根据活动进展情况聘请相关专家组成。
二、活动目的与意义
通过科学调查体验活动，使青少年掌握基本的科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学意识、科学态度，发展初步的科学探究能力。
在提高创新精神和实践能力的基础上，充分发挥青少年科技教育活动对于未成年人思想道德建设的促进作用，在活动中培养青少年团队意识和协作精神，增强青少年社会责任感，提高青少年思想道德素质。
三、活动内容及实施步骤
1.活动启动阶段：5—6月
各地结合活动主题，根据本地实际情况，开发设计内容丰富、形式新颖的科学调查体验活动。举行活动启动仪式，并通过各类媒体对活动进行宣传。
2.调查体验阶段：6—8月
(1)各地组织学生以家庭、小组、班级为单位，开展科学调查体验活动。同时可以通过DV、动漫等形式记录调查体验过程，参加第三届全国青少年科学影像节活动。
(2)各地可围绕今年主题开展活动，也可以根据各地实际结合往年开发的资源包或活动手册开展活动。
3.成果提交阶段：8月15日前
单位和学生均可按照《活动手册》的要求，通过网络或邮寄方式提交活动信息和活动成果。主办单位鼓励各地有组织地提交活动信息和成果。
主办单位将组织专家对提交的活动信息和活动成果进行汇总和分析。分析结果及优秀作品将于2012年9月“全国科普日”活动期间向公众展示。
四、资源共享
为方便各地开展参加活动，中国科协青少年科技中心开发了《活动手册》和活动资源包，各地可通过以下方式获得《活动手册》和活动资源包的实验手册：
1.登录活动主题网站(http://)下载。网站将提供网络下载及活动信息发布等服务。
2.登陆中国校外教育网(http://)下载。
3.主办单位将向各省级承办单位向不具备上网条件或不能自行复制手册的基层或边远地区单位配发一定数量的印刷版《活动手册》和活动宣传品。
五、活动信息和成果提交方式
1.登录活动主题网站在线提交(推荐此种方式)。
提交时间：2012年6月15日-8月15日。
2.邮寄。请于2012年8月15日前寄到活动承办单位(请在信封上标明活动名称)。
六、联系方式
联系人：中国科协青少年科技中心科普活动处
范体宇
通讯地址：北京市海淀区复兴路3号中国科技会堂C座209
电话：010-68514319
传真：010-68515219
邮政编码：100038
科学实践活动报告范文第4篇
报告名称：寒假兼职体验实践报告 报告院部：电气工程学院 报告班级：楼宇122班
报 告 人：赵胜
学号：2012505209
实践日期：2014年1月15日-2014年2月18日 实践地点：石家庄市
二〇一四年二月十八日
寒假社会实践活动报告
为了充实我的寒假生活，接触社会，体验劳动者的辛酸，积累社交经验和社会实践经验，提高自身实践能力，作为大学生的我，于2014年1月15日至2月18日，在石家庄市一家火锅店里以打工的方式参加了今年的寒假社会实践活动。
一、社会实践活动的背景与目的
在今年寒假和春节来临之际，为了进一步贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，引导我校广大学生积极投身社会实践，了解社会、认识国情、增长才干、锻炼毅力、培养品格，服务基层群众，将个人梦融入中国梦，在实践中增强社会责任感，践行使命，增长才干，促进大学生健康成长成才，作为河北建筑工程学院电气工程学院的学生，我毅然以个人方式参加了这次寒假社会实践活动。
二、社会实践活动的过程
这个春节苦与乐相并着，寒假饭店服务生的锻炼是炼人，炼心，炼性。此次社会实践活动，我以打工的形式进行，一方面能达到自己实践的目的，另一方面还能赚取点生活费，减轻家里的经济负担。的确，通过这次寒假实践，我明白人是需要社会来调教的。本次实践地点我选在石家庄市。首先是考虑到石家庄是一个大城市，机会多;再者就是因为在石家庄有亲戚，互相之间有照应。
1月13日早晨吃完早饭后，我便沿着和平路开始了一天的“寻梦之旅”。由于没有太多社会经验，担心会上当受骗，所以我选准了饭店、
快餐店等店面，并且拒绝网络、街头招工小广告的诱惑，亲自上门询问老板是否需要假期临时工。看到药店招收银员，进去问后，店长说不招临时工;看到快餐店进去问，经理说服务员招满了„„一天里，无数次的碰壁，无数次的打击。天色渐暗，我不知不觉又转了回来，垂头丧气的回到住处后，一肚子的苦水倾向了哥哥。哥哥听后安慰道：“这次知道找工作有多难了吧”。我哥还告诉我说今天他在大经街上看到一家即将开张的火锅店正在招收服务员，这一消息重新让我心中燃起了希望。
第二天一大早我就起床了，洗漱好吃完早餐后，我就迫不及待的坐上公交车赶往目的地，并很快找到了那家新开的正在招服务员的火锅店。进店后，正好老板在。我向老板说完我的来意后，老板果断同意把我留下，并谈好了工资，让我在1月15日上午十点来上班，我心里的石头落地了。
来之不易的工作，需要倍加珍惜。第二天一大早我就洗漱好了，吃了点早餐我就骑单车赶往店里。由于16日要开张，我们就忙着布置店里，准备迎接客人。老板夸赞我勤快，这更激励我努力工作。扫屋子、擦桌子、发传单、背菜单„„忙碌而又充实的一天结束了，伴着路边的灯光，独自一人骑着单车回家了。
火锅店开张后，生意异常火爆。在工作中，我不仅学会了很多与人交流的技巧，还懂得了许多交际礼仪用语、姿势。20多天的工作中，在给客人介绍菜单、上菜、收桌、接客人、送客人、打扫卫生、洗刷餐具等各项工作很累很累，那时，唯一的期盼就是时间能够飞逝;对
顾客的耐力，每天面对着不同的顾客，不同的要求，而我要做的是微笑面对，不容许我的任何脾气。我学会了如何待人接物，懂得了多听少说、多看少说、多思少说;学会了做人的原则，懂得了凡事要尽心尽力，不得弄虚作假，实事求是，细节决定成败，态度决定一切。
付出就会有收获，这是我坚信的。通过在当火锅店服务员的实践活动，我深知赚钱不易。每天早上半个小时的自行车到上班地方，从上午十点到晚上十点，从一楼到2楼的来回跑动，中午也只有两个小时的吃饭兼休息时间，真的很累!然而，通过自己辛苦劳动获得了回报，那时，心里别提多高兴，真的很值得。
越是接近社会就越知道父母的辛苦，自己在外面受的酸甜苦辣，他们肯定也经历过。通过这次兼职，我更加知道父母的艰辛，更加学会感恩父母的辛勤劳作，感恩所有劳动付出的人。
过年的时候，老板给了红包，我第一次用自己挣的钱给爸爸买了酒，给妈妈买了爱吃的熏肉。当付钱的那一瞬间，我感受到无比的舒坦，因为这是自己的劳动成果，当然这些劳动成果更应该与抚养自己二十一年的父母分享。我把礼物带回家时，看到爸妈眼中含着欣喜的泪光，让我真切地感受到家的温馨，真实的感觉自己的努力得到了回报。
通过这次社会实践，我明白了：作为一名新世纪的大学生要学会将学校的理论知识与社会实践相结合，在实践中成长，锻炼。社会实
践给我上了生动的一课，我从本次实践中感受颇深，在今后的学校生活中要继续发扬不怕吃苦的作风，并努力学好自己的专业课，将社会实践中学到的新东西融入到学校生活中使自己的大学生活更丰富。
三、大学生假期打工的必要性及建议
作为一个大学生，我觉得在假期打工参加社会实践是非常重要的。这是因为大学生假期打工，是其参加社会实践活动的形式之一，也是勤工俭学的有效途径;大学生打工是发展教育的需要，也是学生自身发展的需要;而且大学生打工也可以增强自身竞争力。从学校教育的角度来看，大学生打工，可以在一定程度上弥补我国现行大学教育体系中书本知识与社会实践严重脱节的缺陷，提高大学生的社会实践能力，增加大学生的社会经验，训练大学生的实际社交能力和自我保护能力。
大学生假期打工现状的特点有：接触社会，锻炼自己和减轻家庭经济负担是大学生打工初动力;大学生缺乏不怕竞争、不怕失败、敢闯敢干的创新创业精神;工种选择面过窄，且多为与所学专业无关的体力劳动;农村大学生比城市大学生更受用人单位欢迎;用人单位对女大学生工作满意度比男大学生高;假期打工确实让绝大多数大学生打工者在不同程度上得到了锻炼。对大学生参与假期社会实践的建议是：大学生要积极寻求社会实践机会，充分发挥实习的效果;企业要转变观念，充分发挥实习生的价值;相关部门及学校要积极指导大学生，营建良好的社会实践环境。
总的来说，我国目前的社会实践体系及就业机制并不是十分完善，需要企业、社会、学校及所有大学生共同努力，创造一个良好有序的实践实习环境。
四、社会实践活动的总结
今年的寒假，是我过得最充实、最有意义的一次。我通过在火锅店的打工完成了自己的社会实践，虽然时间仅仅只有短短的20多天时间，但是我深有体会，学到了许多课本上没有的东西，比如，做事要实事求是，多想少说，多做少说，注意细节，不懂就要问等。获取了丰富的打工经验，积累了社会实践经验。通过这次社会实践，我体会到了大学生找工作难的感慨，体会到了劳动者的辛酸和无奈，体会到了父母赚钱供我读书的不易。同时，我也学到了生活中的一些有用的劳动技能。总之，我这次社会实践很有意义，很值，我用汗水换来的不是钱，而是一种精神财富，一种社会实践经验，一种对真理的验证。
汇报人：赵胜
科学实践活动报告范文第5篇
实践目的:
(一)是了解现实农业发展趋势，掌握基本的工作方法，为以后进入社会创造有利条件。
(二)是增强自身责任感，确立自己正确的人生志向与就业取向，把自己所学的专业与社会接轨。
来到单位工作得到了单位同志的支持，在工作之余听取同志们的工作经验，丰富自己的工作阅历。实践中主要从事的工作是整理与打印材料，从整理材料中得知现在新农村建设的快速发展给广大农民带来的巨大利益，使广大农民感受到国家政策是从农民所需，农民所想，而制定的，真正的为百姓着想，为百姓谋福利。
从此也可以想到世界性经济对中国的影响，中国政府采取四万亿救市的政策，也是从广大人民的根本利益出发而制定的，所以从此也可以进一步增强本人拥党爱国的思想，积极努力的学习为党和人民贡献自己的一份力量。
在此期间我还参加了一次由单位领导主持的党员学习活动，使自己在一次增强思想认识，增强为人民服务的责任感，对于单位主持的学习包括《中国共产党新党章》，和hjt同志的《论中国共产党员修养》，从中使自己领会到如何作为一名年轻的预备党员，如何发挥自己的主观能动性来最大程度的为人民服务。
中国共产党是我国的执政党，如何领导广大群众带领广大人民群众谋发展是我党的重要工作任务，所以能够尽快尽早的适应工作环境，是当代大学生的新的任务和发展需要。
正确对待理论学习与实际工作
在工作中会让自己发现自己的很多理论知识无法完全融入工作当中，往往会有不知所措的感觉，这种现象的根本原因是自己在学习中没有把理论学通，没有完全将学习务实，没有在学习的过程中不断巩固，没有做到知行统一：另一个主要原因没有应用好学校的有利资源，学习科目单一，无法将各项工作有序的衔接起来。这些都是自己在下学期的学习生活中应该改进的，不断的完善自己。
正 确 的 择 业 观 念
通过进一步的工作和学习，发现当今的农业不断的向机械化和自动化方向发展，为广大求业者提供很大的就业前景，从自身出发，我所从事的是制药工程，其中一项便是农药的开发与研制，努力向这个方向发展不仅可以为自己提供就业机会而且还可以造福百姓，为祖国贡献自己的一份力。
正确的学习动力
中国的农业的快速发展充分体现了广大劳动人民智慧的结晶，充分体现了中国人民艰苦奋斗的高尚品质，所以在当今社会中就更应该发扬这种精神，这样才能更好的为人民服务好，作为一名中国人中国的腾飞让我们感到，所以每一个人都要为祖国的腾飞贡献一份力量，现阶段我所能做到的便是努力做好本职工作，努力学习。同时还要培养自己的责任感，正确的对待工作中出现的问题，树立自己的高尚人格。
正确的学习动力
中国的农业的快速发展充分体现了广大劳动人民智慧的结晶，充分体现了中国人民艰苦奋斗的高尚品质，所以在当今社会中就更应该发扬这种精神，这样才能更好的为人民服务好，作为一名中国人中国的腾飞让我们感到，所以每一个人都要为祖国的腾飞贡献一份力量，现阶段我所能做到的便是努力做好本职工作，努力学习。同时还要培养自己的责任感，正确的对待工作中出现的问题，树立自己的高尚人格。
实 践 感 言
以上是自己在首次社会实践中获得的心得，希望以后可以有更多的机会参加这样的活动，使自己从思想和行为上不断的完善自我，使自己在竞争日益激烈的社会中能够更大的发挥自己的能力，为社会造福。
如果说知识的丰富是一个人的内在的修养，那么实践便是修养的外在体现，当代大学生不仅仅需要知识的丰富更注重的应是实践，实践能让一个人在应用理论时感受快乐，能让一个人在社会中体现自己的人生价值。
今年1月12日至2月13日，作为校报海燕通讯社的学生记者，我与魏巍、郄寅菲三人来到《工人日报》要闻组参加了为期一个月的寒假社会实践活动。
第一次分配任务时，我们被派去采访农民工，报社给我们两周的时间。我们立刻分头查找有关农民工和春运方面的资料，安排采访地点和时间，以便按时完成任务，取得老师
的信任。
采访过程中，我们遇到了很多想象不到的困难。有些人不愿意接受提问，见到我们就走开了;还有的听说我们是实习生，一句话都不愿多说。
但我们并不气馁，在失败几次后，终于有人开始愿意接受我们的采访，并且给我们讲了许多发生在火车上的故事，使我们对春运、对农民工有了更多的了解。
在大雪纷飞的天气里，我们在车站坚守了
五、六个小时，追赶着农民工忙碌的身影边
走边聊，在等待中我们学会找准目标。
在风雪中我们了解了新闻的时效性，一场大雪也带给我们很多有价值的新闻。就在京广线发生汽车撞火车事件之后，我们赶往北京西站，直到下午3：00，最后一辆从广州发出的列车到站，我们才从车站出站口离开，记录下了每一列经过河南的列车的到站时间，
为稿件的采写提供了第一手资料。
现在想来其实提问也是要讲究技巧的，自然亲切，人家便愿意和你接触了。在提问过程中，要引导被采访人顺着自己的思路走，这样采出来的东西才能符合自己文章的需要。在实践中被我们慢慢摸索出的采访技巧在对医院实行实名制的采访中派上了用场。
刚开始医务人员警惕性非常高，不愿意同我们打交道。我们就找到报社的记者老师，开了采访介绍信，并对采访对象软磨硬泡，最终完成了这篇稿件的采写任务。
有了成功的经验，接下来的采访就容易得多了，在之后的几次采访中，我们跑火车站，跑长途汽车站，跑菜市场，跑职介中心，就是这样不停地跑，一个寒假我们“跑”出了六篇
稿件。
通过采写这些稿件，我们明白了记者所采写的稿件是发现问题，至于这些现象是好是坏，要看专家的评说，我们在文章中不应有太多的议论。
同时我们还学会了要时刻关注身边的生活，提高了我们对社会现象认知的敏锐程度。
采访过程中我们团结一致，分工协作，提高了团队合作精神和共同解决问题的能力。在第一次采访打不开局面时，在我们的第一篇稿件被打回重写时，我们在挫折中学会了坚
持。
这次实践活动也让我们了解到许多以前不曾知道的真正的记者生活。表面上记者的工作既体面又轻松，只是动动笔，写写文章，但当我们真正投入到这份工作中去的时候，才
真正体会到了那些委屈，那些劳累。
记者需要有很敏锐的洞察力，要及时发现问题，第一时间把事实真相呈现给更多的人。
他们必须时刻保持最佳的状态，一旦挖掘到新闻，就要通过各种渠道对其进行调查了解。这就需要记者具备渊博的知识，良好的沟通能力，对社会深刻的认知和适应能力。
在实习的过程中，我们时常遭受到别人的拒绝和不理解，不管你怎么解释，说破天，
人家就是不理你，拒你于千里之外。
而这些可能只是记者工作生涯中小到不能再小的困难，很多记者在完成任务时是要冒着生命危险的。报道事实真相，会损害到一些人的利益，记者因此受到恐吓威胁是常有的。
有一次我们对火车站的农民工进行采访，闯进了一个地下室，那里人很多很杂。一个喝醉酒的大汗摇摇晃晃地非要拉着我们一个同伴让她帮忙找工作，大家好不容易才摆脱他
的纠缠。
短短的一个寒假为我们的实习生活画上了一个圆满的句号。在这一个月里，我们学到了很多东西。我们改掉了办事拖拉，依赖性强，胆小怕事等不好的习惯，变得更坚强、更勇敢了;做事学会了要有责任心，有始有终，有条有理;学会了要热爱自己的本职工作，
对工作投之于百分之百的热情。
对社会我们也有了更深刻的认识并学会去不断地适应。在实践活动中，一起实习的我们互相帮助，互相促进，为了完成任务竭尽全力。
科学实践活动报告范文第6篇
实践时间：2011 年07 月11 日至2011 年08 月21 日 共40 天
作为一个大学生，区别于中小学生的一个方面就在于不仅要学习更深入的文化知识，更重要的是，他要在学习中践行学到的知识，实现对认识的又一次飞跃和对自身价值的具体认知。
学校出于培养我们的社会实际实践能力，要求我们利用假期进行社会实践活动，这将有助于我们在走出校门之前体验真实生活、了解现实社会，同时也是我们加强学习课外知识、锻炼工作才干和积累职业经验的有效、高效和合理的途径，更是我们积极服务社会发展、回报社会关爱的一种方式。
一、实践目的
通过社会实践拉近我与社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干。对在将来的就业中将面临的激烈的市场竞争肯定是有所裨益的，它增加了我们的压力，提醒我们必须时刻提高警惕，积极地投身于实践中，促进个人的全面发展，为未来的竞争打下坚实的基础。
二、实践活动 1.实践活动：
毕节市希望教育服务中心 家教服务 2.活动点滴：
(1).积极调节自己的工作态度和工作心态。家庭教师作为人类灵魂的工程师——教师的一个分工，也要求我应该拥有一个良好的心态和健全的人格，以便于在言教之余对学生进行身教，这也是现代学校教育一直提倡的施教方式。对于假期兼职做家教来说，我认为我可以通过家教的形式，接触教育工作，其主要目的是践行新型教育模式，引导学生自主学习，其次才是获得相应的报酬，缓解自身的经济压力。现在的我赚钱不是主要的，作为学生，应该以一种学习的经验来看待工作，不管是什么工作总会有值得我们学习的地方，这种学习和实践社会的机会是很珍贵的。
(2).我要求树立的时间紧迫感，这是职业人士必备的思想观念之一。工作需要按规律的时间进行活动，要求每一个在岗位上的人都按照标准的时间进行工作，如果你一人没有时间观念，影响到的不仅仅是自己分内的工作进度，甚至会影响到整个计划的实施。
(3).学会用友好的方式去与身边的人们交流。在假期走出了校园，踏 入陌生的社会。我要求终归保持着学生的谦虚身份，但是步入社会，要接 触到各种各样的同事，上司，关系复杂，要去面对你从未面对过的一切， 在与这些形形色色的人们交往中，有时候还会碰到比较难缠的情况。 3.活动感悟：
(1).一个良好的心态是高效的完成工作的有力保障，是做好任何事情的坚实后盾，只有调整好了自己对待工作的心态，才能在平凡的岗位上做出应有的甚至突出的成绩。
(2).工作的时候要学会全力以付，不要太计较自己付出多少，尽量做到多做事，做有用的事情。在学校学习时，或许会有人安排你今天该做些什么，明天该做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自己自觉的去学、去做，而且要尽自己的努力做到最好，因为一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
(3).我严格要求我自己在自己的岗位上恪尽职守，用自己的一举一动去影响我的孩子们成长成才。作为一个还没有迈出校园的大学生，我尽自己的努力做到最好，因为做一件工作的效率高低会得到别人不同的评价，我一直追求做得更好。
(4).遇到这些的不友好的场合，我就要求自己以一个和善的形象出现，主动沟通，化解误会，以自己的人格魅力进行社会交际。这样可以提升自己的接人待物水平，提高自己的处理棘手问题能力，和增强自己的社会公关能力，这些现代社会“生存法则”在学校里学不到的，只有靠自己在社会实践活动积累得来的。
(5).每项工作都有自己的工作技巧，在工作过程中，如果我们能够勤于观察和钻研，不断掌握和发现新的工作技巧，那我们的工作必然会事半功倍。科技创新是我们所必须秉承的任务，在这样一个竞争激烈、发展迅速的社会，如果不能实现不断实践和创新，很快就会被淘汰，被市场摒弃。这次的工作让我充分认识到，有创新才能有进步，有进步才能有发展。
4.活动收获
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。像我们这样刚刚步入大学的学生通过社会实践，能够锻炼和提高了自己的能力，便于在以后毕业后能真正走入社会，在生活和工作中很好地处理各方面的问题。
社会实践活动则是引导我们走出校门，走向社会，积极地去了解社会，并投身社会的良好形式;是促使我们大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好机会;是提升我们修身，树立服务社会的思想与意识的大学堂。
三、活动总结
暑期两个多月的时间，一晃而过，但就是在这短短的一个多月中，通过社会实践，让我领悟了许多东西，而这些都将使我终身受用。
1.积极调节自己的工作态度和工作心态，以一种学习的经验来看待工作，不管是什么工作总会有值得我们学习的地方，这种学习和实践社会的机会是很珍贵的。
2.要有和善的笑容：在工作的时候要经常微笑，这样会让大家都感觉很舒服，大家一起生活学习也会更和谐，这样我们这个社会大家庭才能更好的运行下去，每个人都在这样轻松愉快的环境中学习，自然学习效果也会更好。
3.假期对于我们大学生来讲，是一个难得的拓展学习的机会。因为在这段时间里，我们可以走出学校，融入社会，去学习很多在学校里学不到的东西，快乐又充实地度过假期生活。
在实践中，我也深刻地了解到，自己还有许多不足之处，在许多方面还不能做到全面、细致。经过这次实践以后，我将认真做好总结，在以后的学习和生活中，时刻提醒自己，不再出现类似的问题。
这次暑期社会实践，使我的综合素质得到了提高，思想更加成熟，希望以后还有这样的机会，让我得到更好、更全面的锻炼。积极提高自身的综合素质，适应时代对我们的要求，做一个对社会、对人民有用的人。
2011 年8 月25 日