小白兔的特点范文第1篇
我喜欢小白兔的绒毛，白花花的，好像一块柔软舒适的毛毯，摸一下就爱不释手。
小白兔的眼睛非常奇异，它是红色的，好像一颗亮闪闪的红宝石。我问妈妈：“小黑兔眼睛是黑色的，小灰兔眼睛是灰色的，小白兔眼睛为什么却是红色的呢?”妈妈对我说：“小黑兔身体有黑色素，小灰兔身体里有灰色素，而小白兔的身体里没有色素，那是它血管的颜色。”
我听了以后恍然大悟，没想到小白兔的身体里还有这么大的奥秘! 我觉得小白兔的尾巴是最有趣的，它就像一个小棉团一样。它真像传说中那样，乌龟把它的尾巴咬得只剩下了一个毛茸茸的小圆球。
小白兔它什么都怕，有时候假如你扔一片菜叶，它也要躲一躲，等到它确定你走后才敢回来吃。可是他又是那么的勇猛，有时候闯一闯树丛，甚至邻居家的猫来了，它也敢斗一斗。
小白兔吃饭的时候 最有趣。见到了合它口味的蔬菜，它便一下子冲到那里去，张开自己的三瓣嘴，一点一点地品尝着可口的蔬菜。当你仔细观察，你会发现，它吃饭时，那奇怪的三瓣嘴和那只有几根的胡须一颤一颤的，那样子可真有趣。
它也非常淘气，假如你把它放在草坪上，一会儿，你回来找它的时候，它就已经无影无踪了。可是，正当你焦急万分的时候，它又从树丛后面跑出来，扑到你的腿上。
小白兔的特点范文第2篇
201X年X月X日 星期X 晴
今天早上，我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭，以为它死了，后来我发现了它还有呼吸，才不那么大惊小怪，才知道它正在睡觉。我不想打扰它，可它却发现了我，我给它一片菜叶，它就狼吞虎咽地吃起来，看来，兔子很贪吃。我想，给它点萝卜吃吧!于是，我给小白兔很多萝卜吃，兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶，它表示吃痛苦的样子，好像说，“我不喜欢吃菜了，我要萝卜。”看来，兔子不但贪吃，还挑食。
笼子里有三只小兔子，一只大的黑的，好象兔妈妈，两只小的白的，应该是兔宝宝吧。它们的耳朵又大又长，肯定能听很远很远的声音;它们的眼睛又大又红，像一颗颗红宝石一样;它们的胡须又细又长，顽皮地挂在三瓣嘴的上面，走动的时候一颤一颤的，可爱极了。
我非常开心地给兔子喂草，当我把草放在兔妈妈那里时，兔宝宝就兴奋地上跑下跳到妈妈那里抢食物，好像在说：“妈妈，我饿了，我饿了!”。一只小兔子的两只前腿扒住笼子的铁丝，好像要冲破铁笼一样，我感觉它在向我做鬼脸。为了讨好这只调皮的小兔子，我找来一棵枯草和一棵鲜嫩的绿草来喂它，象我想的一样它真是鬼机灵啊，只吃嫩草而对枯草毫不理睬，而且抢到嫩草后就飞快地跑到笼子里边去了，让我看都看不清楚。我给小兔子的这一高招取名叫“无影招”，我也希望自己炼会这个无影招。观察小白兔日记动物400字二
201X月X日 星期X 晴
我有一只小白兔，可爱极了。
它毛茸茸的毛，像洁白的瓷器一样，它的眼睛像红宝石一样，受到人们的喜爱。他有两只长长的耳朵，有短尾巴，只要它把它那短短的尾巴藏起来了谁也找不到了。
别人都把动物当成不会说话的动物，可我不这样认为，在我眼里动物会说话的，我和他没说起话来没完没了小兔子就是我的试验品，我每次说话都找它，因此它是我的试验品我才找它的，但它从来没认真听我讲，我就说你不听的话我就把你丢了让你成流浪兔没人收养你，就算有一个小朋友想收留你，他的妈妈也不许他养一只流浪兔，还脏兮兮的。
它的脾气很古怪，不知道为什么你抱住她它，它就想从你的怀抱里逃走，不管是谁他总想从你的怀抱里逃走。他总想回归大自然，我想它一定在想外面一定很好玩，到处都是花草树木。我想它一定会这样想因为，我读懂他的心。
它没有什么工作，你们想兔子怎么会有工作呢，我压根养它是被妹妹逼着要买她说因为兔子很可爱，它的脾气很古怪，它是能交的最好的朋友，姐姐求求你了给我买只兔子吧，姐姐求求你了。我已经输给她了，我就给她买了一只毛茸茸的大兔子。他高高兴兴的回家了。我不怎么喜欢养动物，之后我不知怎么似的，既然会喜欢兔子了，因为它我喜欢了所有的小动物。
小兔子我一定要奖励它一根红萝卜，因为它我的坏习惯改掉了。
我的小兔子果然可爱。观察小白兔日记动物400字三
要是可以在禽类中颁发一个“最佳可爱奖”，那无疑就颁发给卯兔了。
无论是从兔子的吃相、长相还是休息等方面，都能体现出小兔子的可爱。
小兔子最可爱的地方体现在相貌上：它有一身像雪一样的绒毛。它长着一对长长的耳朵，外面是雪白的，里面是嫩粉的，小兔子的眼睛像两颗红宝石，闪闪发亮。嘴巴是一个三辨嘴，像是笑咧了似的……
小兔子的吃相最令我们捧腹大笑：它要等到食物旁没有任何人之后，它才会蹑手蹑脚的跑过去吃食物。它的嘴非常小，但吃起食物来非常快。它每吃一口就会小心翼翼地往四周看一眼，似乎远处有大灰狼会来把它吃掉似的。
小兔子非常胆小，似乎什么都怕，总想找个地方躲起来，一辈子过安逸的生活。
虽然小兔子的脾气很温和，但在有的时候，你也会看到它那性格暴躁的一面，比如用牙咬你呀，用头撞你呀等等这些暴力的场面。可那都是你让它感到了危险，不能怪我们温顺又可爱的小兔子哦。
小白兔的特点范文第3篇
我家的“小白兔”是陶瓷做的，容易碎。它的两只耳朵向上竖着，很神气。两只眼睛就像两颗红宝石，闪闪发光。它的连衣裙上写着英文字母“rabbit”。头上戴着一顶小红帽，臂上挎着一个小篮子就像一个漂亮的小公主，样子十分可爱。
“小白兔”不但好看可爱，最主要的是实用。它的两只耳朵中间有一个“一”形字的口，是储蓄孔。每当我有多余的零花钱时，我就会把它放进“小白兔”的肚子里。时间一天天过去了，小白兔肚子里的零花钱在不断地增加，它也越来越高兴了。
这只“小白兔”还时时刻刻提醒我不要乱花钱呢!有一次，我在玩具店看中了一个我特别喜欢的玩具——变形金刚。于是我跑回家就去取零花钱。我正要拿钱走的时候，我突然发现“小白兔”很伤心的样子，好像在对我说：“要节约呀，别浪费啊!”于是我就急忙打消了买玩具的念头。
小白兔的特点范文第4篇
将正方形纸对边对角分别进行对折，然后打开，沿中心对折线乡里折，如图
再将一面的三角形两角向中心线折，如图
再将折好的两个小三角形的角如图对折
将折好后，将可再折叠的那一面进行这三角形，然后塞进去，这一步是为了让兔子不容易散开
翻一面，如图，把三角形折叠至中线两边对称，
再将多出的部分向回折叠，变成下图
小白兔的特点范文第5篇
（一）幼儿欣赏故事，理解故事内容，感受故事中花瓣作信，桃花瓣变为多种有用的物品的意境，激发想象力。
（二）大胆想象桃花的用处，并用连贯的语言创造性的表达。
（三）感受故事的语言美、意境美。
体验小兔子和朋友们相互关爱的情感及分享美好事物的快乐。
活动准备
故事课件;信封一个;花瓣、故事中各种小动物头饰若干。
活动过程
（一）谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
现在是什么季节?春姑娘给我们带来了许多美丽的景色，大家想不想跟我一起去看一看呀?
师幼一起开小车去春游。(看课件：草地)这片草地真漂亮我们一起跟小草来个亲密接触吧，在草地上滚一滚。(看课件：桃园)哇，这里有很多桃树呢，开的花好漂亮呀。请幼儿闻一闻香不香?说一说什么颜色?几个花瓣?
（二）看课件，逐图讲述故事并提问。
1、大家看前面谁在桃树下?小白兔在桃树下想干什么呢?
2、现在请小朋友每人找一把小椅子坐好我们一起看一看小白兔在桃树下到底在干什么?暖和的`风吹过，桃花瓣都飘落了下来，好像下了场粉红色的雪，小白兔轻轻的捡起了花瓣，它有这么多桃花瓣会干什么呢?(幼儿自由想象，引导幼儿说出送给朋友们的)
3、你们知道小白兔为什么要把花瓣寄给它的朋友吗?
总结：因为它觉得桃花的花瓣很美丽，它要把美丽的东西跟朋友一起分享。小朋友也应该向小白兔学习，你觉得高兴的事情，可以跟小伙伴和爸爸妈妈一起高兴，你觉得好看的东西，也可以让小伙伴和爸爸妈妈一起欣赏。
4、那么我们看看都有谁收到了小白兔的信呢?(看课件)谁能告诉老师，是谁收到了信呀?(山羊爷爷)对了，是山羊爷爷。山羊爷爷收到了小白兔寄来的花瓣，它把花瓣做了书签。
5、我们看一看谁又收到了信。(看课件:小松鼠和小鸡)对了，小松鼠和小鸡也收到了小白兔寄来的花瓣，小松鼠把花瓣当做扇子，小鸡拿花瓣做了太阳帽。
6、我们再来看一看，还有没有小动物收到小白兔的信。你们看看，这是谁啊?(金龟子和小蚂蚁)它们也收到了小白兔寄来的花瓣。金龟子妈妈把花瓣给它的宝宝做了摇篮。小蚂蚁用花瓣做了小船。
7、小白兔把美丽的花瓣寄给了它的朋友们，朋友们都把花瓣做了有用的东西。现在老师要问一问小朋友。都有哪些小动物收到了小白兔的信呢?那么这些小动物都用花瓣做了什么呢?(让小朋友举手回答)。
小结：山羊爷爷用花瓣做了书签。小松鼠用花瓣做了扇子。小鸡用花瓣做了太阳帽，金龟子妈妈给用花瓣给它的宝宝做了摇篮，小蚂蚁用花瓣做了小船。
8、小动物们收到信了以后高兴不高兴啊?小白兔的朋友收到了花瓣，都非常高兴。他们对小白兔说了什么?(谢谢你寄给我们的礼物!明年春天我们一起来看桃花。)
9、你们看，小动物们收到了小白兔的花瓣，多高兴啊，小白兔也很高兴，因为它给大家都带来了快乐。
（三）请幼儿完整的欣赏一遍故事，并戴头饰分角色表演，使幼儿进一步理解故事内容。
小白兔的特点范文第6篇
1、引导幼儿理解故事内容，感受故事作品美
2、激发幼儿的想象力和思维能力，想象桃花瓣可以用来做什么
3、培养幼儿懂得与好东西要与好朋友一起分享
二、活动准备：
动物卡片：小白兔，小松鼠，老山羊，小鸡，小猫，金龟子，小蚂蚁， 视频：手偶表演视频，故事讲解视频
其他：花瓣，扇子，太阳帽，摇篮，小船, (手工)，书签，发夹(实物)
三、活动过程：
(一)导入：兴趣吸引
师：春天到了，桃树开花了，看，粉红色的桃花好漂亮啊!
师：我昨天收到一个动物朋友小白兔寄来的一封信，大家快来看看，信封里是什么东西?
哇!是桃花瓣啊!可是小白兔为什么给我寄来桃花瓣呢?我听说了，小白兔还给其他的朋友也寄去桃花瓣呢。我们一起去看下吧。
(二)开始：提问，分段理解故事内容(同时出示卡片)
(分段播放视频)师：请小朋友认真看，我待会有问题要考考你们。
1、第一部分，提问：
(1)小白兔住在哪里?那里怎样?
(2)小白兔往信封里放什么?她把信寄出去的时候说了什么?
2、第二部分，提问：(师：我们快来看看下白兔的第一个朋友的谁呢?) (1)老山羊收到桃花瓣，把桃花瓣用来做什么? (2)老山羊收到花瓣说了什么?
3、第三部分，提问：(师：接下来是小白兔的第几个朋友呢?) (1)小猫收到桃花瓣，把桃花瓣用来做什么? (2)小猫要用发夹干嘛呢?
4、第四部分，提问：(师：小白兔的第三个朋友也受到桃花瓣了，一起去看看吧) (1)小松鼠收到桃花瓣，把桃花瓣用来做什么? (2)小松鼠想要在夏天的时候用扇子干嘛?
5、第五部分，提问：(师：小白兔的一个朋友小鸡跟我说，她也受到礼物了，我们一起去看看吧)
(1)小鸡收到桃花瓣，把桃花瓣用来做什么? (2)小鸡戴上帽子，去干嘛了?
6、第六部分，提问：(师：小白兔的第五个朋友也有受到桃花瓣，它又是怎样的?) (1)金龟子妈妈收到桃花瓣，把桃花瓣用来做什么? (2)小金龟子睡在桃花瓣做的摇篮里怎样
7、第七部分，提问：
(1)小蚂蚁收到桃花瓣用来做什么?
8、第八部分，提问：
(1)后来朋友们都去哪里了? (2)他们对小白兔说了什么? (3)小白兔对朋友们说了什么?
9、第九部分。提问：
(1)小白兔和朋友们围着桃树做什么?
(三)全面了解整体故事内容
(再播放一遍视频)帮助孩子巩固熟悉故事内容
(四)小结：
师：小白兔看到桃树开花，就把花瓣装载信封里，寄给自己的朋友们。老山羊收到桃花瓣的时候把花瓣当书签，小猫收到桃花瓣，把桃花瓣当作发夹，想明天生日的时候打扮得漂漂亮亮，小松鼠收到桃花瓣，把桃花瓣当扇子，想在夏天的时候给妈妈扇凉风，金龟子妈妈收到桃花瓣就给金龟子宝宝当摇篮，小蚂蚁收到桃花瓣就用来当小船，在水里玩。后来朋友们来找小白兔，小白兔给他们看桃树，大家在桃树下很开心的唱歌跳舞。
(五)游戏：连连看
师：今天我们要来玩一个游戏——连连看，每组派一个代表来参赛，比比看。规则就是请小朋友把动物和物品连起来。
(六)欣赏：
师：老师今天还带来一个很好看的表演，我们一起来欣赏下。 提问：小白兔为什么把花瓣寄给朋友?
四、活动结束：
师：如果花瓣寄给你，你会把花瓣拿来做什么?(拿着小花瓣洒向幼儿)