童心飞扬放飞梦想范文第1篇
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，让孩子们能更好的在欢快中学习，过一个充满童趣的节日。
二、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境。(学生自主准备气球、彩带、卡纸等，活动当天在黑板上写上有关欢庆的几个标题大字，黑板边角可简单花边装点，
2、学生自主准备节目，可以一人表演，也可以几人合作。
3、准备活动奖品和礼品。
三、活动时间、地点：5月30日下午四(1)教室
四、活动对象：四(1)班师生
五、活动内容：
1、主持人发言。
2、学生自主表演——“我来秀”。
3、游戏——“萝卜蹲”。
4、发放节日礼物。
童心飞扬放飞梦想范文第2篇
中国梦是什么?
总书记定义说，“实现伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”他还说，这个梦想一定会实现。
正值阳光明媚、春暖花开之际，亿万人民因为这个近在眼前的梦想变得飞扬热烈，又因为这个近在眼前的梦想，变得深沉厚重，因为这个梦想，我们等得太久。
记得两百多年前，正值戊戌变法失败之际，有一位爱国学者满怀悲愤与希望，写了一篇铿锵有力、振聋发聩的《少年中国说》。面对满目疮痍任人欺凌的“老大帝国”，他说，“吾心目中有一少年中国在!”
“造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也。制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。” “少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。”他已经认识到，腐朽的封建制度无法让这个“老大帝国”富强，只有拥有无限可能的少年，只有新鲜血液的注入，才能变“老大帝国”为“少年中国”，才能“前途似海，来日方长”! 后来的事实证明，新兴的中国共产党，正是“中国少年”的代表，为中华民族的伟大复兴注入了无限活力与可能。首先是取得新民主主义的胜利，推翻封建主义、帝国主义、官僚资本主义三座大山，然后是社会主义改造完成，生产资料私有制变成社会主义公有制。再是改革开放，一座座高楼拔地而起，一条条铁路贯穿南北，一个个城市发展壮大，人民生活水平节节攀升„„2012年，中国的GDP跃居全球第二!东方的雄狮早已从梦中醒来!在初升的阳光中，它迈开矫健的步伐，向着光明未来稳稳前进。
“恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。曾记否， 到中流击水， 浪遏飞舟。”每次诵读毛主席这首《沁园春 橘子洲头》，都禁不住内心的激荡。作为一名刚刚踏入社会门槛的大学生，青春正好，朝气蓬勃，不正是“中国少年”中的一员吗?不正是实现中国梦的最好助力吗? 不只是大学生，所有奋斗在一线的工人、农民，打拼奋斗的白领，沉静思考的学者，刻苦钻研的研究员，指点江山的决策者，只要心中拥有同样的复兴梦想，只要在复兴的道路上不断前进，只要为“中国梦”添砖加瓦、奉献自己的一分力量，那么他们就是中国永不衰老的少年们!青春不在年龄而在意气，无论是“国破山河在，城春草木深”的过去， 还是“处处管玄歌盛世，家家诗酒贺新年”的今天，中国从来不会缺少，意气风发的少年们!我们共同热爱的追求的，就是永不衰老的少年中国!
童心飞扬放飞梦想范文第3篇
童心飞扬
梦想起航”庆六一台词
4父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持，母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润，父母的爱是崇高的、无私的和伟大的，下面请欣赏501手语《心愿》，让我们一起感恩父母。
5我们都是在一个温馨快乐的家里长大，我们都热爱我们的家人，我们想用我们的表演表达我们的爱!由请四年级同学为我们带来舞蹈《我爱我家》
6我们尽情的唱啊,跳啊.就连大森林里那群活泼可爱的蓝精灵也来凑热闹了.这是我们童年那熟悉的旋律，这是大自然赋予我们最美丽的声音，下面有请301同学带来舞蹈《可爱的蓝精灵》
7健康对于我们每个人来说都非常重要，只有拥有一个健康的身心我们才能更好地去成长、去学习，将来为祖国做出贡献，对于小朋友们，我们更加提倡：早睡早起，早上多运动，具体都做哪些运动呢?别着急，看下面的表演我们便知，掌声有请二年级小朋友带来舞蹈《健康歌》表演!
9莎士比亚说，青春是一个短暂的美梦，当你醒来时， 它早已消失无踪，如何让你的青春保留长点，不妨听下面请看302带来的青春舞蹈《青春修炼手册》
10、喜庆的舞蹈送来了红灯笼，也迎来了红花轿。让我们一起走进503班的舞蹈《红彤彤的春天》;
童心飞扬放飞梦想范文第4篇
综合实践活动实施方案及记录
研究课题 “ 走进童话 飞扬童心 ”
一、选题背景 世界上有人类开始，就有了孩子，也就有了语言。有孩子，有语言，就有了童话。一个孩子，离开母亲身体，来到这世界，他所看到的这个世界，是一个童话的世界。童话是一个孩子来到这个世界的第一个好朋友。
我们发现，二年级小朋友特别爱读童话书。我们就因势利导，引领孩子们走近童话作家，走进童话世界，阅读中外经典童话，并能展开想象的翅膀，讲童话故事，动手创作童话故事，而且能编、演、画、剪、捏出童话故事。孩子们还能就成人及儿童对中外童话的喜好、认识等方面作深度研究。
二、活动目标
孩子们根据自己的喜好、特长，分成调查组、文学社、采访组、手工组、表演组等展开研究性学习。 能阅读中外经典童话，并能展开想象的翅膀，讲童话故事，动手创作童话故事，而且能编、演、画、剪、捏出童话故事。孩子们还能就成人及儿童对中外童话的喜好、认识等方面作深度研究。
三、计划聘请
辅导员 校内史雪芹 黄燕 赵惠 秦彤 孙冬 李鹏 廖黎明
校外 姚福军(镇江市电视台记者)
四、活动步骤、时间、形式及措施 活动时间：2008年12月——2009年5月
一、 走近童话作家 阅读经典童话
调查组：调查组同学调查整个二年级同学读了一些什么童话书，中国童话有哪些，外国童话有哪些，最喜欢哪个童话作家，最喜欢哪篇童话等，并用统计图呈现出来。在统计后，孩子们也能小结、说出统计后的发现。
孩子们能到新华书店、上网查询资料，了解童话作家的生平、故事，能讲故事，能用电脑、手工做出自己喜欢的作家的名片。
二、 小小作家在行动 奇思妙想编童话 文学社：
1、在调查组统计图表出来后，写倡议书，动员同学们除了读《安徒生童话》、《格林童话》外，还要读其它的外国童话，如：普希金童话、王尔德童话、《爱丽丝漫游奇境记》、《小木偶奇遇记》等。倡议同学们多读一些中国经典童话，如叶圣陶、严文井、张天翼、郑渊洁的童话。
2、在纪念汶川地震一周年之际，写倡议书，动员同学们向我们的手拉手学校板桥镇小学捐童话书，分享阅读童话的喜悦。
3、同学们编童话小报。
4、将孩子们自己创作的童话故事汇编成册——丑小鸭童话故事集。
采访组：
爱好摄影的同学组成采访组，采访爷爷奶奶、爸爸妈妈，采访新华书店的工作人员、看书的同龄人，了解长辈小时候有什么童话书，读过哪些?至今仍然没有忘记的有哪些?同时了解同辈人最喜欢读的童话书，最爱的童话人物等。采访后，同学们写一写自己的感受。
三、 展开想象的翅膀 走进丑小鸭剧场 手工组：
爱好手工制作的同学用手中的五彩笔画出“我和童话人物……”，用橡皮泥捏出新编的童话世界，用剪刀剪出独创的童话故事…… 表演组：
喜欢表演的同学组成一个个小表演社团，选择自己喜欢的童话故事进行表演。故事可以是名家名篇，也可以是自己创作的童话故事。
五、预期 成果 调查报告( 2份 )、实验报告( )、小论文( )、 实物( 几十份 )、各种各样活动图片(几十张 )。
六、活动评价
孩子们徜徉在美丽的童话世界，饶有兴致地读了很多童话书，能绘声绘色讲童话故事，并能展开想象的翅膀，动手创作童话故事，而且能编、演、画、剪、捏出童话故事。孩子们还能就成人及儿童对中外童话的喜好、认识等方面作深度研究。孩子们的各种能力都得到了发展。
童心飞扬放飞梦想范文第5篇
一、具体活动时间：2014年5月30日
1、学生到校时间：7:10;
2、学生早餐时间：7:10——7:30;
3、集队时间：7:40;
4、集队地点：升旗站队地点;
5、入队仪式、时装走秀：8:00准时开始，地点：塑胶操场;
6、“时装走秀”活动结束后到指定地点(学校厨房)进行“包饺子”体验活动;
7、厨艺比赛：10:00——10:30左右(请按时参展)。
二、活动要求
1、入队仪式、时装走秀的入场、散场要以安全为重，一切听从指挥，不得随意散场，不听招呼者，后果自负，在活动现场学生该站还是该坐听指挥，女教师不得穿细跟的高跟鞋，学生早餐统一吃牛奶面包，要求各班主任把学生控制在教室里吃早点，严禁学生把早点带到操场上吃;
2、各班利用星期四下午的大扫除时间彻底搞好教室和园地卫生，并对学生的个人卫生和头发做检查和要求，加强文明礼貌和安全方面的教育;
3、视频连线活动，请班主任把QQ号和密码告知学生家长，并强调时间(视频通话时间：11:00——12:30)和核准家长联系电话;
4、活动当天，请学生通知家长不准开车进校园;
5、时装走秀：每班仅限1—2份作品参加评奖，其余作品只参加表演，不参加评奖;
6、参加厨艺比赛时，拼盘里请标上班级和作品名称;
7、在“包饺子”体验活动的过程中，严禁各班带电磁炉和液化灶到学校使用，不得使用厨房的碗、筷、盆、勺、调料等，爱护学校财物，煮饺子和捞饺子不得有学生参与，一定要保证学生的安全，活动的主要目的是锻炼学生的动手能力，要求家长和老师除包粽子外，包饺子和制作拼盘的任务主要让学生完成，家长和老师做好指导工作。
三、关于普法学习
普法学习的第二模块已挂在线上，请各位老师自觉参加学习，登陆账号和密码不变;
四、关于学生的节日礼物
学校不再搞游园活动，每个学生发一份礼物，这是学校的一份心意，请各班以此为契机对学生进行感恩教育，请班主任于5月29日(星期四)下午3：30到年级组办公室分发礼物，并及时发到学生手里。
五、关于学生作文
要求各班以“六一”和“端午节”活动为契机，教育学生注意收集素材，指导学生以庆“六一”、过“端午”为题材，布置学生写作，收假后以电子文档形式上交教导处，要求教师认真修改，每班上交至少交2篇作文。
六、关于端午节放假
2014年5月31日(星期六)、6月1日(星期日)、6月2日(星期一)放假，6月3日(星期二)正常上课。
童心飞扬放飞梦想范文第6篇
童心飞扬
梦想起航”庆六一台词
4父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持，母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润，父母的爱是崇高的、无私的和伟大的，下面请欣赏501手语《心愿》，让我们一起感恩父母。
5我们都是在一个温馨快乐的家里长大，我们都热爱我们的家人，我们想用我们的表演表达我们的爱!由请四年级同学为我们带来舞蹈《我爱我家》
6我们尽情的唱啊,跳啊.就连大森林里那群活泼可爱的蓝精灵也来凑热闹了.这是我们童年那熟悉的旋律，这是大自然赋予我们最美丽的声音，下面有请301同学带来舞蹈《可爱的蓝精灵》
7健康对于我们每个人来说都非常重要，只有拥有一个健康的身心我们才能更好地去成长、去学习，将来为祖国做出贡献，对于小朋友们，我们更加提倡：早睡早起，早上多运动，具体都做哪些运动呢?别着急，看下面的表演我们便知，掌声有请二年级小朋友带来舞蹈《健康歌》表演!
9莎士比亚说，青春是一个短暂的美梦，当你醒来时， 它早已消失无踪，如何让你的青春保留长点，不妨听下面请看302带来的青春舞蹈《青春修炼手册》
10、喜庆的舞蹈送来了红灯笼，也迎来了红花轿。让我们一起走进503班的舞蹈《红彤彤的春天》;