南城一中12月联考范文第1篇
语文试卷
本试卷共8页。全卷满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
临近端午，许多人早早制定了游玩计划，购物、出行、访友……在忙碌与快节奏的工作与生活中，好不容易盼来一个假期，放松一下原本无可厚非，可许多人似乎把注意力更多地投向了端午这个新定的“假”，或多或少淡化了端午这个传统的“节”。端午不仅是“假”，更是“节”，我们过端午节时，更应该关注它蕴含的历史和文化价值。
端午节又叫五月五日、重午、端
五、重
五、五月节、端阳、蒲节、天中节、诗人节、女儿节、龙舟节、粽子节、医药节等，是最早出现的中华传统节日之一。早在先秦已经出现，到了汉代，已有合药、在胳膊上系长命缕、迎涛神等诸多习俗。
有统计显示，在中国56个民族中，半数左右拥有属于自己的端午节。比如彝族都阳节，在四川省凉山彝族自治州雷波县及金沙江沿岸等地流行。在节日这一天，每家挂上菖蒲和艾叶，孩子们用雄黄酒擦脸，青年男女包好粽子，在山间草坪唱歌跳舞尽情娱乐。由是观之，端午节习俗传承是古老和现代的统
一、时代与地域的交融。
端午节这个传统节日，也是中华民族独具特色的文化栽体。包粽子、划龙舟等是主要内容。我们过好端午传统文明节日，对弘扬民族精神，保持民族特色，增强民族凝聚力有着不可替代的作用一民族精神植根于民族生活的土壤，鲜活地体现在传统的民族节日中。
传统文化需要传承。而端午文化应该更可以在传承中别开生面。现代化、全球化、信息化，都可为端午提供新的载体、创制新的手段、赋予新的内涵。在信息化时代如何持续传承和振兴端午文化?比如，立足对屈原的纪念，发掘“诗人节”传统，读诗诵诗赛诗，重塑“诗如海”的端午;比如，借鉴电商营销模式，网上摘粽叶、自助配香包，实现“数字化”的端午;比如，顺应全球化大趋势，推动东亚国家共建共享端午文化，打造“走出去”的端午。在这些方面，政府、企业、媒体、社会都可大有作为。端午如是，整个中国的文化建设又何尝不是这样?
端午节习俗的传承过程现代性和传统性兼具，包含中国人对文化的选择、对生活的选择，包含了中国人的文化创造力、文化自信力。作为中国传统文化发展的缩影，端午节俗在新时代丰富多彩又不失神韵地演绎，传承与彰显着中国人的民族精神与文化自信。
有民俗专家建议，将端午节文化修养作为国民教育的基础和必修课，同时运用新的呈现方式让人们了解体验，让端午节成为“记得住的乡愁”。
(摘编自高帆《弘扬端午文化，传承彰显文化自信》，“光明网”2018年6月17日) 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项足(3分) A.对如何过端午来说，许多人重“假”轻“节”，未关注其蕴含的历史和文化价值。 B.端午节名称丰富、起源较早，先秦已有合药、在胳膊上系长命缕、迎涛神等风俗。 C.四川凉山雷波县一带的彝族人的端午节叫都阳节，有挂艾叶、包粽子等节日内容。 D.新时代端午节俗体现出中国传统文化的发展，传承与彰显了民族精神与文化自信。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A.文章以人们对端午节的看法入题，介绍了其名称、由来、习俗、意义及传承。 B.彝族都阳节例说明端午节非汉族独有，其习俗传承体现古今统
一、时空交融。 C.文章对如何发扬端午文化问题进行横向阐发，从三方面为相关责任主体支招。 D.文章在论述端午传承的基础上，以专家建议作结，呼吁提升修养，创新方式。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)
A.借鉴电商营销模式，网上摘粽叶、自助配香包，从而创建了端午的网络营销模式。 B.现代化、全球化、信息化都可为传承文化提供新载体、创制新下段、赋予新内涵。 C.对端午节文化进行传承必须规范其内涵，因为传承文化是彰显文化的前提和基础。 D.端午节习俗包含了中国人对文化、对生活的选择，彰显着其民族精神与文化自信。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
阅读下面的文字，完成4-6题。
赤着的脚 叶圣陶
中山先生站在台子上，闪着沉毅的光的眼睛直望着前面;虽然是六十将近的年纪，他的躯干还是柱石那样直挺。他的夫人，宋庆龄女士，站在他旁边，一身飘选的纱衣恰称她秀美的姿态，视线也直注前面，严肃而带激动，就像面对着神圣。
前面广场上差不多挤满了人。望过去，像巢里的蜜蜂一般一刻不停地蠕动着的全是人头，大部分人戴着草帽，其余的光着，让太阳直晒着，沾湿了的头发乌油油得发亮。广场的四围是浓绿的高树，枝叶一动不动，仿佛在特意严饰这会场似的。
这是举行第一次广东全省农民大会的一天。会众从广东的各县跑来，经过许多许多的路。他们手里提着篮子或是坛子，盛放那些随身需用的简陋的东西。他们的衫裤旧而且脏;原来是白色的，几乎无从辨认;原来是黑色的，反射着油腻的光。聚集这么多的人在一起开会，他们感觉异常新鲜又异常奇怪。
但是他们的脸上全都表现出异常热烈的虔诚的神情。广东型的深凹的眼睛凝望着台上的中山先生，相他的开阔的前额，相他的浓厚的眉毛，相他的渐近苍白的髭须;他们又同时仿佛觉得中山先生也在渐渐凑近他们，几乎鼻子贴着鼻子。他们的颧颊部分现出比笑更有深意的表情，他们厚厚的嘴唇忘形地微微张开着。
他们中间彼此招呼着，说着话。广场上因为人多，声音自然不小。但是那说话的情态显然不含浮扬的意味，可见他们心头很沉着。
人还在陆续地来看，广场上人头铺成的平面几乎全没罅隙，不过这时人头仿佛却不如先前那样蠕动得厉害了。
仿佛证实了理想一样，一种异常欣慰的感觉浮上中山先生的心头，他不自觉地阖了阖双眼。
这会儿他的视线向下斜注，看到的是站在前排的农民们的脚：那是些赤着的脚，留着昨天午后雨中沾上的泥，脚面上静脉管蚯蚓一般蟠曲着，脚底黏着似的贴在地面上。
好像遇见奇迹，好像第一次看见那些赤着的脚，他一霎时陷入到沉思中了，虽说只是一霎时的沉思，却回溯到了几十年以前：
他想到自己的多山的乡间，山路很不容易走，但是自己在十五岁以前，就像现在站在前面的那些人一样，也总是赤着脚。他想到那时候自己家族的命运也同现在站在前面的那些人相仿，全靠一双手糊口，因为米价贵，吃不起饭，常常只好吃山芋。他想到就从这一点，自己开始怀着革命的思想：中国的农民不应该再这样困顿下去，中国的孩子必须有鞋穿，有米饭吃。他想到关于社会，关于经济，自己曾不倦地考察，不倦地研究，从而知道革命的事业必须有农民参加;而革命的结果，农民生活更应该得到改善。他想到自己曾经为了这些想法撰文，演说，找书，访人，不知不觉延续了三四十年了。
而今天的眼前，他想，满场站着的正是比三四十年前更困顿的农民，在他们身上，有形无形的压迫胜过他们的前一代。但是，他们今天赶来开会了，在革命的旗帜下聚集起来了，这是中国一股全新的力量，革命前途的——
这些想头差不多是同时涌起的。他重又特别关注地去看那些赤着的脚，一缕感动的夹杂着酸楚的意味从胸膈向上直冒，心头燃烧着亲一亲那些赤着的脚的热望，闪着沉毅的光的眼睛也跟着潮润了起来。
他回头又看了看他的夫人，宋庆龄夫人正举起她的手巾，含着微笑代表自己向热情与会的农民会众致意致谢。
(有改动)
4.下列对文章相关内容和岂术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.小说开门见山，开头以几个特写镜头，把孙中山先生与夫人在会议台上的形象和广场上的会众形象展示在读者的面前，既层次清晰又引人入胜。
B.与会民众凝望着孙中山先生，仿佛觉得先生也在渐渐凑近他们，几乎鼻子贴着鼻子，以比喻的手法表现了农民对孙中山先生的亲近与热切期待。
C.小说擅长进行深邃而丰富的心理刻画，孙中山先生回溯了自己成长、革命的经历，想到农民的困顿生活，再次明确了关注农民生活的革命思想. D.小说先以孙中山及夫人的形象为主描绘会场人物;然后交代原委并宕开笔墨描写会众，最后详写中山先生的心理并自然引回夫人形象，结构谨严。 5.请解释文中画横线句子的含义。(6分)
6.小说以“赤着的脚”为标题有什么效果?请结合全文简要分析。(6分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成7-9题。 材料一
移动支付在城市的布局于某些方面已经达到了饱和的状态，这时候小城镇和乡村受到了重视，尤其是随着智能手机的不断普及，农村越来越多的人也开始使用移动支付，很多的支付机构已经把农村定位为主要发展方向了，而且渗透率也在逐年地增加。
从移动支付市场的占有率来说，支付宝和微信占据用户数量是最多的，而且它们的竞争在不断地增强，其他的支付工具现在很难撼动它们的地位，走进大部分的商店，通常都会看到这两种支付，至于使用哪一种就看个人的习惯了。
现在的移动支付可以说涵盖了生活中每一个地方，比如餐饮、娱乐、商超、交通、酒店、医疗等等，随处可见，不过各个行业的渗透程度还有所差别，渗透率低的行业在未来可能是发展的重点。
支付宝和微信目前竞争最激烈的应该在出行方面，尤其是在公交和地铁，很多城市人们在乘坐公交车的时候实现了刷支付宝付费，减少了大家带零钱的麻烦，而且这样的城市会越来越多。而微信最近还上线了医保支付的功能，我们在看病或者拿药的时候可以直接使用微信付款了，这样的移动支付是不是越来越方便了呢?相信在未来，支付宝或者微信支持的领域会越来越多。
在国内移动支付不断发展的情况下，支付宝和微信已经走出了国门，在国外很多的地方你也可以使用支付宝或者微信，让移动支付变得更加的全球化，这也是未来发展的重要方向之一。
(摘编自《移动支付的发展趋势，小城镇和乡村受到重视》，“搜狐网”2018年6月25日) 材料二
中国人民银行发布的《2017年农村地区支付业务发展总体情况》显示，截至2017年末，农村地区人均个人银行结算账户4.08个，人均持有银行卡2.97张;农村地区每万人拥有的银行网点数量为1.30个;农村地区网上银行开通数累计5.31亿户，较上年新增1.02亿户，增幅23.78%，2017年发生网银支付业务笔数94.69亿笔，金额152.73万亿元，有小幅增长;手机银行开通数累计5.17亿户，较上年新增1.44亿户，增长38.61%，发生手机银行支付业务笔数91.10亿笔，金额38.89万亿元，分别增长79.12%、66.2%。农村地区手机银行交易持续高速增长，增连增幅远超网上银行和电话银行交易。
移动支付在农村地区的推广普及，便利了农村小微商户的收付款过程，刺激了农村零售支付发展，从而能提高农民收入水平，改善消费状况。例如在江苏省徐州市贾汪区马压村，村办企业发达，全村拥有涉及纺织、制衣、精密铸造、食品、建材、运输等行业的16家企业。村委会也已经实现了电子化村务办理和村务公开，同时支持小额资金的移动支付和转账，方便了村民的支付过程，也方便了村办企业的资金往来。马庄村的特色产品之一是中药香包，它在2008年入选第一批国家非物质文化遗产，总书记曾在2017年12月考察马庄村时购买了一个香包。在马庄村活动中心内的香包现场制作和售卖点，张贴有“云闪付”付款二维码，消费者可以通过手机扫码支付。商户表示移动支付的普及，极大便利了支付收款环节，同时由于扫码支付便捷迅速的优点，也增加了消费者的购买量，促进了农村经济和商品交易的发展。 (摘编自郭航《我国农村移动支付业务现状与发展建议》，“移动支付网”2018年6月21日) 材料三
“互联网+”如何赋能乡村振兴?改变农村商业生态是已经迈出的第一步。道理显而易见，一方面高厦成熟发达的消费互联网已经从产业意义上整体改造了商业。另一方面，数据显示，中国农村移动支付用户数从2013年的3910万增长至2017年的9840万。乡镇快递网点覆盖率从2013年的50%增长到2017年的87%，“互联网+商业”的逻辑在农村同样有了通行基础。与此同时，农村本身的消费市场也在走向成熟。中国人民大学经济学院教授刘守英坦言，过去20年来的城市化进程，路径基本上是从乡村单向流向城市，无论是土地、劳动力，还是资本。但如今情况发生了变化，劳动力、资金开始向农村回流。
今年4月份，阿里巴巴集团宣布以45亿元人民币战略投资汇通达，共建农村商业新生态。这是互联网巨头对农村战略加码的又一步骤。实际上，从2014年阿里巴巴的“千县万村”计划到苏宁的“下乡”计划，以及京东2015年开始建立的“县级服务中心”和“京东帮服务店”，以及2016年顺丰与“供销e家”战略合作，从物流八手布局农村电商发展，巨头们这几年在响应农村消费升级上花了不少力气。
在物流之外，人也是重要的“基础设施”。过去3年，阿里巴巴搞了40场以上县一级峰会，带动了40万名愿意回到农村也有资源回到农村创业的青年。农村电商需要在吸引和留住人力资源方面开展大量工作，而且需要推动农村电商人才专业化，建立起新的人才储备。 (摘编自《互联网巨头再度加码“乡村战略”，农村商业生态正在改变》，《经济日报》2018
年5月2日)
7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)
A.移动支付在城市的布局于某些方面已达饱和状态，许多移动支付机构也越来越重视小城镇和乡村，移动支付商机喜人，发展潜力巨大。
B.根据材料二可知，2017年农村地区手机银行交易持续高速增长，实现移动支付在农村的推广普及，促进了农村经济和商品交易的发展。
C.消费者可通过手机扫捕“云支付”付款二维码购买马庄村的特色产品中药香包，而此香包曾在2008年入选第一批国家非物质文化遗产。 D.2018年4月份，阿里巴巴集团从物流入手布局农村电商发展，将以45亿元人民币战略投资汇通达，这足互联网巨头对农村战略的再度加码。
8.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.支付宝和微信在国内移动支付不断发展的情况下迈出了国门，移动支付变得更加全球化，应该是未来发展的重要方向之一。
B.移动支付在农村地区的推广普及，便利了小微商户的收付款过程，刺激了农村零售支付发展，提高并改善了农民的收入水平、消费状况。
C.改变农村商业生态足“互联网+”赋能乡村振兴迈出的第一步，一些互联网巨头实施对农村战略的加码就是在共建农村商业新生态. D.物流之外，人也是重要的“基础设施”。农村电商需要致力于吸引和留住人力资源，推动农村电商人才专业化，建立起新的人才储备。 9.请分析以上三则材料对农村移动支付的报道的侧重点有什么不同，并结合材料三简析“互联网+”能赋能乡村振兴的原因。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10-13题。
张存敬，谯郡人也。性刚直，有胆勇，临危无所畏惮。唐中和中，从太祖赴汴，以其折.节，颇见亲昵，首为右骑都将。从讨巢、蔡，凡历百战，多于危蹙之间，显有奇略，由是频.立殊效。大顺二年，为诸军都虞侯，佐霍存董大军收宿州，以功奏加检校兵部尚书。太祖东.征徐、兖，存敬屡有俘斩之功。凡受指顾，皆与机会，矢石所及，必以身先，太祖尤加优异，以为行营都指挥使、检校右仆射。乾宁三年，兖武宁军留后，行颍州刺史。光化二年夏四月，幽、沧侵凌魏郡，复以存敬为都指挥使。三年，大举，与葛从周连统诸军政浮阳，树数十栅，围刘守文累月。其年秋九月，引军收镇州，存敬勒众涉滹沲河，师人鼓行而进，逢镇之游兵数千，因逐之，直入镇之壅门，收鞍马牛驼万计。翌日，镇人纳质而旋。寻为宋州刺史，逾年，甚有能政。复拥众伐蓟门，数旬间连下瀛、莫、祁、景四州，擒俘不可胜记。天复元年....春，太祖以河中节度使王珂与太原结亲，凭恃结亲，凭恃骄恣，命存敬统大军讨之。即日收.绛州，擒刺史陶建钊，降晋州刺史张汉瑜，二郡平。进围河中王珂请降太祖嘉之乃以存敬为护国军留后来几检校司空寻移宋州刺史将之任所寝疾逾旬卒于河中太祖闻之，痛惜移晷。开..平初，追赠太保。乾化三年，又追赠太傅。
(选自《旧五代史〃张存敬传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.进围河中/王珂请降太祖/嘉之/乃以存敬为护国军/留后未几/检校司空/寻移宋州刺史/将之任所/寝疾/逾旬卒于河中
B.进围河中/王珂请降/太祖嘉之/乃以存敬为护国军留后/未几/检校司空/寻移宋州刺史/将之任所/寝疾/逾旬卒于河中
C.进围河中/王珂请降太祖/嘉之/乃以存敬为护国军留后/未几/检校司空/寻移宋州刺史/将之任所/寝疾逾旬/卒于河中
D.进围河中/王珂请降/太祖嘉之/乃以存敬为护国军/留后未几/检校司空/寻移宋州刺史/将之任所/寝疾/逾旬卒于河中
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.折节，既指主动屈己敬人，又指改变平日的志节行为，文中该词意思是后者。 B.加，加封，是在原来的官衔上增加某种荣衔，加封者一般可以享受一些特权。 C.天复，是某位帝王的年号;元年，一般指帝王即位或帝王改换年号的第一年。 D.晷，古代用来观测日影及定时刻的仪器。移晷，日影移动，指过了一段时间。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.张存敬不惧危险，骁勇善战。他有胆略和勇力，面对危险无所畏惧;太祖向东征讨徐州、兖州，他常有俘虏、杀敌之功;镇州一战，追获鞍马牛驼万计。
B.张存敬多谋善虑，身先士卒。征讨巢州、蔡州，他多次在紧急关头显现奇谋;征讨徐州、兖州，指挥战斗能抓住战机;箭矢滚石能到之处，一定身先士卒。
C.张存敬才干出众，战功赫赫。他在镇州善理政事，不久担任宋州刺史;他征战四方，进攻镇州，讨伐蓟门，攻陷瀛、莫、祁、景四州，又平定绛州、晋州。
D.张存敬屡获升迁.深得太祖赏识。他多次因军功被提拔;攻打徐州、兖州，太祖待他优厚不同一般;病逝后，太祖哀痛惋惜，先后追赠其太保、太傅的官职。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)引军收镇州，存敬勒众涉滹沲河，师人鼓行而进。(5分)
(2)太祖以河中节度使王珂与太原结亲，凭恃骄恣，命存敬统大军讨之。(5分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋诗，完成14-15题。
南 海
①
文天祥 ②
朅来南海上，人死乱如麻。
③
腥浪拍心碎，飙风吹鬓华。 一山还一水，无国又无家。 男子千年志，吾生未有涯。
【注】①文天祥(1236～1283)，宋末政治家、文学家，爱国诗人，抗元名臣。此诗写于文天祥兵败被执，被押解南去又回返的途中。②朅来：指离开。③飙：暴风。 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)
A.作者离开南海，看到死人多得像乱麻一般，侧面交代了这里曾发生过激烈的战争。 B.暴风吹来，波涛涌起，浪花里散发出浸泡尸体的腥味，作者鬓发已白，心情难抑。 C.颈联中“还”和“又”二字很有分量，加强了句中语气，增强了作者情感的表达。 D.最后一联借景抒情，并卒章显志，写出了作为抗元名臣的文天祥凛然的民族气节。 15.本诗表达了作者哪些情感?请结合全诗简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)屈原在《离骚》中诉说他曾因佩蕙草而遭贬，又被横加采摘白芷之罪，但他却坚定地表达了“ ， ”的思想感情。
(2)《阿房宫赋》中作者情不能禁，连接慨叹，用两个假设指出爱民与长治久安息息相关：如果六国各自爱护它的人民，“ ”;假使秦王朝又爱护六国的人民，“ ”。
(3)好风凭借力，顺风驶行船，《次北固山下》“ ， ”两句在风平浪静中写出景物恢宏壮阔之感。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成17-19题。
习得性无助，是指个体经历了失败与挫折后，面对问题时产生的 、丧失信心的心理状态与行为。在学生的整个学习生涯中，习得性无助常常诱发学生的学习倦怠现象，( )。持久的学习倦怠容易使学生 ，找不到学习的应对策略，从而使学生逐 渐对做事情都缺乏信心，对身边的人或事不在乎， 。
学习倦怠所引发的消极学业情绪、认知疲倦和不良氛围，一般会导致学生产生消极的，如敷衍了事、消极怠工、学业拖延、厌学恐考、害怕进教室、课上分心、对学习产生抵触情绪等情况诱发的一系列课堂问题行为，学生很容易形成不良的学习习惯。一旦有了以上行为，在上课的时候他就会处处被动，处处落在其他同学的后面，这种学习行为上的落后，不仅会影响到学生在本课堂所学习的内容，而且还会影响到学生学习习惯的养成， ，会导致其自学能力的降低，从而对学习产生持久性的消极影响。 17.依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是(3分) A.无能为力 茫然失措 漠不关心 长此以往 B.有心无力 茫然失措 掉以轻心 积微成著 C.无能为力 茫然若失 掉以轻心 长此以往 D.有心无力 茫然若失 漠不关心 积微成著
18.下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是(3分)
A.这虽然会对学生造成比较大的消极影响，但是它属于正常的心理现象 B.这即使是正常的心理现象，也还是会对学生造成比较大的消极影响 C.这虽然是正常的心理现象，但是还是会对学生造成比较大的消极影响 D.尽管这是正常的心理现象，但是还是会对学生造成比较大的消极影响 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)
A.一般会导致学生产生消极的学习行为，如敷衍了事、消极怠工、学业拖延、厌学恐考与害怕进教室等，再加上课上分心、对学习产生抵触情绪等情况诱发的一系列课堂问题行为，学生很容易形成不良的学习习惯。
B.一般会导致学生产生消极的学习行为，如敷衍了事、消极怠工、学业拖延、厌学恐考与害怕进教室等，再加上课上分心、对学习产生抵触情绪等情况诱发的一系列课堂问题行为，容易使学生形成不良的学习习惯。
C.一般会导致学生产生消极的学习行为，如敷衍了事、消极怠工、学业拖延、厌学恐考、害怕进教室、课上分心、对学习产生抵触情绪等情况诱发的一系列课堂问题行为，学生很容易形成不良的学习习惯。
D.一般会导致学生产生消极的如敷衍了事、消极怠工、学业拖延、厌学恐考、害怕进教室等学习行为，再加上课上分心、对学习产生抵触情绪等情况诱发的一系列课堂问题行为，容易使学生形成不良的学习习惯。
20.下面是一个中学生寄给编辑的一封信的正文，其中有五处表达不够简明得体，请找出并作修改。(5分)
您好，奉上我的拙作一篇，敬请拜读，我知道您日理万机，但诚挚希望您能抽点儿时间批阅，不吝赐教。不胜感激!谨颂教祺。
21.下面是某教学设计流程图，请把此图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。(6分)
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
高中毕业标志着同学们中学时代的结束，青春岁月新征程的起航。高中三年，多少往事让你挥之不去，它们是你生命中珍贵的过客。“明朝即长路，惜取此时心”，毕业季是个告别的日子，人生总是在不断地告别，但有些东西是不能告别的。在这特殊的日子里，假定你将作为高三毕业生的代表在毕业典礼上发言，你会说些什么呢?请据此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
参考答案
1.B【解析】合药、在胳膊上系长命缕、迎涛神等诸多习俗是汉代出现的。 2.A【解析】文章在介绍端午节名称之后并没有介绍端午节的由来。
3.B【解析】A.未然改已然;C.表述于文中无据;D.不是“端午节习俗„„”，而是“端午节俗的传承过程„„”。
4.B 【解析】不是比喻手法，应是夸张手法。
5.①孙中山先生为农民们赶来开会，在革命的旗帜下聚集起来而感动;②农民们赤着脚，身上还承受着胜过他们前一代的压迫，比三四十年前更困顿，孙中山先生深深同情他们，内心感到酸楚;③孙中山先生热爱农民，此时此刻产生了帮助他们摆脱困境，改善生活的强烈热望。(每点2分，共6分)
6.①孙中山自己儿时也是赤着脚慢慢走上革命旅途的，他看到农民赤脚后浮想联翩，以此为题便于塑造孙中山关心农民疾苦的形象特征。②孙中山先生正是看到农民赤着的脚陷入沉思，联想到自己的成长经历和革命历程，这是文章情节推进的关键触发点。③孙中山主持的这次会议以解决广大贫苦农民问题为核心议题，小说以此为题突出了小说歌颂孙中山热爱农民的主题。(每点2分，共6分;学生回答合情合理可酌情给分，如吸引读者阅读等) 7.D【解析】“阿里巴巴集团从物流入手布局农村电商发展“从2014年就已经开始，并非始自2018年4月。
8.B【解析】原文是“能提高农民收入水平，改善消费状况”，本项是未然变已然。
9.第一问：①材料一侧重介绍移动支付在城市的某些方面达到了饱和的基础上，正在走向乡镇农村乃至国外的发展趋势;②材料二侧重介绍移动支付在农村地区的推广普及给广大农村带来的益处;③材料三侧重介绍互联网巨头助力改变农村商业生态赋能乡村振兴的举措。
第二问：①高度成熟发达的消费互联网已经从产业意义上整体改造了商业。②“互联网+商业”的逻辑在农村同样有了通行基础。③农村本身的消费市场在走向成熟，劳动力、资金开始向农村回流。 (每问3分，每点1分) 10.B【解析】“王珂请降”的意思是“王珂请求投降”，“太祖嘉之”的意思是“太祖称赞他”，故可排除A、C两项;“护国军留后”为职位名，不可拆开，排除D项。 11.A【解析】文中该词指屈己敬人。 12.C【解析】“善理政事”是在“担任宋州刺史”之后。 13.(1)带领军队占领镇州后，张存敬又统率军队渡过滹沲河，兵士击鼓向前行进。(“引”“勒”“鼓”各1分，句意2分)
(2)太祖因为河中节度使王珂与太原结亲，凭借(太原)骄横放纵，命令张存敬率领大军讨伐王珂。(“以”“恣”“讨”各1分，句意2分) 【参考译文】
张存敬是谯郡人。他性格刚直，有胆量和勇力，遇到危险的时候并不惧怕。唐中和年间，他跟随梁太祖到汴州，因为他能屈己敬人，很被太祖亲近，刚开始担任右骑都将。跟随太祖征讨巢、蔡，一共经历一百多场战斗，多次在急迫情形下，显示出奇谋，因此常立下特殊的功勋。大顺二年，张存敬担任诸军都虞侯，辅佐霍存统帅大军收复宿州，因为功勋上奏加封检校兵部尚书。太祖向东征讨徐、兖，他常有俘虏、杀敌的功劳。凡是他指挥的战斗，都能抓住机会，箭矢滚石能到的地方，他一定身先士卒，太祖待他特别优厚不同一般，让他担任行营都指挥使、检校右仆射。乾宁三年，充任武宁军留后，代理颍州刺史。光化二年夏天四月，幽、沧侵犯魏郡，又以张存敬为都指挥使。三年，大规模起兵，和葛从周共同率领各军进攻浮阳，竖立数十围栏，围困刘守文好几个月。这年秋天九月，带领军队占领镇州后，张存敬又统率军队渡过滹沲河，兵士击鼓向前行进，遇到镇州几千个散兵，趁机(于是)追赶他们，径直进入镇州壅门，收缴数以万计的鞍马牛驼。第二天，镇州人送纳人质(归顺)才回师。不久担任宋州刺史，过了一年，很有善于处理政事之名。又带领大军攻打蓟门，几十天之间接连攻陷瀛、莫、祁、景四州，擒获的俘虏多得记不过来。天复元年春，太祖因为河中节度使王珂与太原结亲，凭借(太原)骄横放纵，命令张存敬率领大军讨伐王珂。当天收复绛州，捉拿刺史陶建钊，使晋州刺史张汉瑜投降，二郡被平定。进而围攻河中，王珂请求投降。太祖称赞他，于是让存敬担任护国军留后。不久，升任检校司空，不久又迁任宋州刺史。快到任职的地方时，卧病，十多天后在河中府去世。太祖听说张存敬去世，哀痛惋惜了一段时间。开平初年，追封他为太保。乾化三年，又追封他为太傅。 14.D【解析】最后一联抒情方式应为直抒胸臆，“借景抒情”表述有误。
15.①途中见到人民死于屠刀之下而生的极度悲愤之情。②时光逝去，自己早生华发却不能救民于水火的无奈伤痛。③被押解北上，国破家亡的痛苦和感伤。④男儿志向不变，要继续与敌人进行长期斗争的坚贞不屈的决心。(6分，每条2分，答出三点即可) 16.(1)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔
(2)则足以拒秦 则递三世可至万世而为君
(3)潮平两岸阔 风正一帆悬
(6分，每句2分) 17.A【解析】“无能为力”用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及;“有心无力”是有愿望和打算，但没有力量付诸实现;“茫然失措”指心中迷惑，不知怎么办才好;“茫然若失”形容精神不集中，恍惚，若有所失的样子;“漠不关心”指态度冷淡，毫不关心;“掉以轻心”指对事情采取轻率的漫不经心的态度;“长此以往”意思是长久这样下去，通常指未来的结果不好的情况;“积微成著”意思是指微小的事物，经过积累，变得显著。 18.C【解析】此句的侧重点在于“消极影响”，所以排除A项。“学习倦怠现象是正常的心理现象”是客观事实，不能用“即使”，排除B项。D项“尽管”和“这”位置颠倒，属于病句。
19.B【解析】根据前半句“一般会导致学生„„”可知后半句应该是“容易使学生„„”，排除A、C项;根据多项定语的排列顺序，可知应该是“消极的学习行为”，排除D项。 20.①“我的拙作”改为“拙作”;②“拜读”改为“指点”;③“日理万机”改为“十分繁忙”;④“抽点儿时间”改为“拨冗”;⑤“教祺”改为“编安”。(5分，每条1分) 21.教学设计，首先要制定教学目标，然后对达成目标的诸要素进行分析与设计，(2分)包括根据教学目标分析教学对象、分析与组织教学内容，(2分)以及分别在此基础上选择教学方法，确定教学媒体，最后进行教学效果评价。(2分) 22.【写作提示】
南城一中12月联考范文第2篇
校长丁星华一开场就高声问：“同学们，你们饭吃得下吗?觉睡的好吗?沉得住气吗?” 顿时引来学子共鸣。然后对这些常见的焦虑症给予明确坚决的“解药”。之后他动之以情，晓之以理，推心置腹又语重心长地希望学生永记母校情、师生情，他祝福学生在高考中沉着冷静、稳健发挥，考出自己最满意的成绩。丁校长的讲话深深的感染了学生，赢得了学生一遍又一遍的掌声!高
一、高二的学生也一齐为高三学子呐喊助威，将大会推向高潮。“有信心不一定能赢，没信心一定会输。擦亮钢枪，义无反顾，登上人生第一个绚丽的舞台，挥洒火热的青春。”
动员会在高三学子齐声呐喊中结束。
南城一中12月联考范文第3篇
1、我校举行“庆校庆，迎新年”登山活动
新的一年，新的起点，新的高度，为庆祝我校110周年华诞，迎接2013年元旦，喜接新年，登高望远，展望来年。元月1日早上6点半钟，全校200多名教职员工在登高山举行登山活动，为萧涩冬日增添了一道亮丽的风景。
2、举行“文明过马路”电子板报比赛
为进一步提高学生交通安全意识，培养文明出行的良好习惯，告别“中国式过马路”，并发挥“小手拉大手”的作用。开展以“倡导安全文明出行、拒绝中国式过马路”为主题的电子板报比赛。以实际行动告别"中国式过马路"等不文明行为，不断增强自身出行的法制意识、安全意识、文明意识。
3、县委书记胡领高莅临我校看望慰问贫困学生
1月24日上午，县委书记胡领高在县教育局书记李任华、校长丁星华的陪同下，看望慰问了我校贫困帮扶对象，并送去了助学慰问金和美好祝愿。
4、我校逸夫图书馆被评定为江西省中学一级图书馆
1月29日，由省教育厅教育技术装备站叶宝凌主任率队的江西省中小学图书馆等级评定专家组莅临我校，对我校逸夫图书馆工作进行评估验收。抚州市站余站长、南城县局有关领导陪同。
5、2013届高三百日誓师大会隆重召开
抖落满身的寒霜，迎来初春的朝阳。寒意消退，春意渐浓，2013年高考和着春天的脚步向我们款款走来。距离高考只剩下100天，百日已短，只争朝夕。为鼓舞高三学习士气，全面冲刺高考，2月27日上午，我校高三年级在校灯光球场隆重召开了百日誓师大会。校长丁星华等全体校领导出席了此次大会。
6、学雷锋见行动
为培养学生良好的道德情操和行为习惯，弘扬和践行雷锋精神，我校拉开了学习雷锋系列活动的序幕。为了把学雷锋活动落到实处，3月4日三点在校团委的组织下，七十多名志愿者分成十个小组在老师的带领下，有秩序地来到市民广场，拿起扫帚、撮箕，抬起垃圾筐便热火朝天的开始了对市民广场的清扫。
7、欢声笑语，喜迎“三八”国际妇女节
今年的3月8日是第101个国际妇女节纪念日。为丰富我校女教师的业余文化生活，展现她们的精神风貌，缓解紧张繁忙的工作压力，提高她们的工作热情，倡导健康向上的生活方式，3月8日下午，我校在校篮球场特举行了“庆三八”女教工趣味活动。
8、我校举行2013年“九校联考”
3月20日至21日，我校顺利举行了2013年江西省“九校联考”。作为每年高考前的一次教学复习成效的“大检阅”，本次考试让广大学生提前感受到了浓
烈的高考气氛。
9、浙江海安中学校长吕健来访
3月4日，海安高级中学校长吕建到我校指导工作。座谈会上，吕健说，该校在教育教学方面积极倡导人本教育，大力推进素质教育，努力节公开课，人力、物力、财力都浪费了。吕健认为勤奋是最好的老师，你只有勤奋才能出好的教学成绩。实施创新教育，学校追求以发展人的个性、培养学生创新精神和实践能力为主要目的素质教育。
10、我校参加第28届科技实践活动喜获佳绩
以“中国梦 科学梦 青春梦”为主题的第二十八届全国青少年科技创新大赛于4月12日在江苏南京闭幕。全国共有2462项作品参与竞赛，我校高三(12)班过彦垚喜获省二等奖。
11、我校文科教研组长赴外地参观学习
4月20日，刘金祥副校长率我校教务、教研处负责人以及文科教研组组长参加了在赣县中学举行的“金太阳”第二届高中新课程课堂教学经验交流研讨会。
12、团委召开学生会，班级团支书会议
团干部是团员的表率和楷模，在日常的学习和工作中，要以身作则，充分发挥带头作用，管理和带领好各支部的团员，增强团员意识，遵守校规校纪，认真学习，发扬奉献精神，增强合作意识，争取在新的一学期中，将团的各项工作提高一个新台阶。
13、着眼课改，推进校改——高
一、高二“教学开放周”活动
为了深入了解我校的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，改进学校管理,进一步提高学校的办学品位，继我校高三年级开展“教学开放周”活动后，近期，高
一、高二也相继开展了此活动。
14、春风化雨绽花蕾 文思飞扬醉丹亭——四月“丹亭雨”作文竞赛举行
为激发同学们热爱生活、讴歌生活的创作热情，一展我校学子的文学才华，由教务处、语文教研组组织的“四月丹亭雨”作文竞赛活动于4月22日下午在校世纪楼一楼举行。
15、我校举行全校教师教学测评
日前，我校2013年全校教师课堂教学评价正在有序进行。此项活动，不仅给广大教师，尤其是青年教师提供了一个展示自我的机会，更为全体教师互相观摩、交流、学习搭建了一个良好的平台，必将对进一步规范我校课堂教学、提高教学质量产生积极的促进作用。
16、关工委“爱国与奉献”报告会在我校举行
5月3日下午，关工委在我校举行了一场别开生面的主题报告会。报告的主题是“爱国与奉献”。他首先列举了一些当代爱国者的感人事例，热情的讴歌伟大的爱国主义精神。他说，爱国意味着每个爱国者对国家做出力所能及的贡献，
爱国者要有社会责任感，心忧天下，时时关心国家大事，把自己的学习、生活与祖国的命运自觉地联系起来。
17、“知法守法，快乐成长”法制教育专题讲座举行
5月10日下午，我校举行法制安全教育大会。此举意在加强学生法制教育，预防校园内外违法犯罪行为的发生，提高未成年学生辨别是非和自我防范的能力，建设安全、文明、和谐的校园。
18、搭建沟通平台 促进家校交流
为进一步促进学校、家长、学生间的沟通，我校高
二、高一年级分别于5月11日与12日上午8：30在篮球场举行了针对期中考试的家长会。大会分析了期中考试的相关情况，表扬了期中考试成绩突出的个人和班级。然后，年级就管理思路和近期教育教学情况作了简要总结。
19、我校举行广播体操比赛
为展示青少年学生的青春风采，激发学生积极参与体育锻炼的热情，5月13日下午，学校在田径运动场隆重举行2013年校园广播体操比赛，每学年至少举行一次全校性广播体操比赛，既是学校落实新课程改革理念，推进学校体育工作，也是践行教育部“保证校园体育锻炼1小时”活动精神，提高学生体质的重要举措。
20、我校工会组织教工围棋，象棋，排球赛
为了丰富教工的业余文化生活，我校工会于5月份先后组织了教工围棋，象棋赛和排球比赛。比赛中，各代表队团结协作，敢于拼搏，表现出了良好的精神风貌和竞技水平，使得本次排球赛精彩不断，比赛反映了我校体育运动发展的活力。
21、我校行政办公楼整体搬迁工作结束
5月28日，因我校原行政楼办公楼年久失修成为危房，从这一天开始，原行政楼所有人员将告别使用了几十年的办公室，迁入逸夫图书馆。整个搬迁工作计划周密，行动迅速。在校党政办的统一指挥协调下，本次搬迁于28日下午全部完成。
22、市教育局长吴建设、县委副书记陈胜堂关心学校发展
6月30日，市教育局长吴建设、县委副书记陈胜堂莅临我校关心学校建设发展情况。南城一中是一所百年老校，创办百十年来，通过全体师生的努力，学校取得了丰硕的成果，先后获得了省市级多项荣誉，赢得家长和社会的高度评价。在新形势下，我校自2009年8月开始筹备现代化学校创建，这是一项非常艰巨的任务，从办学理念的梳理，办学设施的添臵，校园环境的整修等等，各个方面都要努力改进。
23、南城一中2013届高考再创佳绩传捷报
绿枝舒展的凤尾苏铁树早早地悄然花开校园，展现它千年一等的尊贵高雅，仿佛静候着一份久渴的期盼，蕴蓄着一个惊天的喜讯。今天，这个谜底在万众瞩目的高考放榜的日子里终于揭晓：我校有8位之多的考生总分位列全省前200名，改写历史;一本上线247人，其中应届224人，改写历史;二本上线538
人，其中应届446人，再次改写历史!南城县的高考记录在你们辛勤的努力下被道道刷新，屡屡打破!南城高考的这本大书被你们泼洒下龙飞凤舞的一笔，翻开了百回不厌的一页!
24、2013年暑假干部会议在校中会议室召开
8月5日，学校在行政楼中会议室召开2013年暑期中层干部会议，总结上学期工作，部署新学期工作。会议要求全体中层干部进一步认清学校内外发展形势，坚持贯彻落实三大核心战略，深入推进内涵式发展，不断提高人才培养质量。校领导丁星华、聂星发、艾立诚、刘金祥、林晓萍出席会议并作讲话，全体中层干部与会。
25、南城县2013年高考优秀学生颁奖大会在我校隆重举行
8月14日上午9点，南城县2013年高考优秀学生颁奖大会在我校隆重举行。校长丁星华主持颁奖大会，县委常委宣传部部长陈菊莲、副县长吴 薇、县教育局局长王水平、县教育局党委书记李任华等出席了颁奖大会。
吴县长首先祝贺我校两位同学取得了优异的成绩并录取了理想的学校，祝贺南城一中通过全校师生的共同努力，取得了今年高考的大面积丰收，为南城基础教育作出了突出的贡献。然后吴县长向两位优秀学生提出殷切的期望，希望两位同学在更高学府更加努力读书，不断进步，早日成才，报效祖国，为母校争光，为南城争光。希望南城一中要以此为契机，戒骄戒躁，共同努力，再接再厉，再铸辉煌，更好地担负起引领南城教育发展的龙头作用。
26、迈时代步伐，展新生风采——2013级高一新生军训报道
为了增强我校高一新生的集体意识、纪律意识和国防意识，提高学生的思想素质，培养高尚的道德情操和吃苦耐劳、团结拼搏的精神，做好新生入学工作，我校于2013年8月15日至8月20日对新高一1300余名新生进行了为期六天的军训活动。短短一周的军训历练让很多第一次离家住校的孩子们迅速成长和自立。他们不仅学到了军人吃苦耐劳、勇敢守纪的精神，还真切感受到父母的关怀与养育之恩。通过军训，受训学生的爱国热情、集体意识和纪律观念明显提高，意志品质得到磨炼，达到了学校“锻炼人、培养人”的初衷，为他们下一步的学习和生活打下坚实基础。
27、我校隆重举行开学典礼
9月9日上午，我校2013-2014学年开学典礼及第29个教师节表彰大会在校运动场拉开了帷幕。校长丁星华作开学典礼致辞。丁校长在讲话中高度肯定了我校在上一学年取得的教育教学成果，高度赞扬了学校全体师生在上一学年中表现出的甘于奉献，勇于拼搏的精神，肯定了我校师生在上学年教学工作中所取得的优异成绩，特别是2013届高考所取得的瞩目成绩。他要求全体师生要解放思想，扎实肯干;同时要夯实基础，求真务实，创造学校教育教学等各项工作的新辉煌。
28、喜迎教师节，退休教师共聚话新篇
秋风送爽，桔柚飘香，在我校高考取得丰硕成果之后，喜迎第29个教师节。9月9日上午，在校中会议室，校长丁星华和校班子成员与我校退休教师座谈，
畅谈我校可喜的新貌，构想我校兴旺发达的明天。
29、我校召开欢庆教师节暨欢迎新教师座谈会
9月10日，我校于行政楼中会议室召开了庆祝第二十九个教师节暨新教师座谈会。出席此次会议的有校长丁星华、副书记聂星发、副校长艾立诚、工会主席林晓萍、副校长刘金祥、校优秀教师代表及10名新教师。会议由副书记聂星发主持。座谈会上，学校优秀教师代表和新教师对学校领导给予的关怀表示了感谢，并就自己在工作生活中的实践各抒己见，畅所欲言。整个会议气氛轻松、活跃。
30、我校“教学开放周”活动开展得有声有色
为推进素质教育，进一步加强新课程课堂教学研究，促进教师课堂教学水平的提高，按照学校教研处的统一部署，我校于开学之初启动了第一轮“教学开放周”活动。此举措的实施，让广大教师互相学习，取长补短，提高了讲评课水平;通过这项活动的开展，整个学校的管理、教师职业道德和教师的课堂教学水平迈上了一个新台阶。
31、我校举行班主任师徒结对活动
为培养更多的优秀班主任教师，优化班主任教师结构，提高学校班级教师整体管理水平，确保我校教育教学质量稳步提高，长盛不衰，学校决定开展班主任经历未满三年的现任班主任与学校优秀班主任师结对子活动。9月17日，班主任师徒结对活动正式启动。
32、我校学生参加首届全省中小学校园主持人电视大赛
近期我校严雅雯、邓文力同学参加了由省委教育工委、省教育厅、江西教育电视台联合举办“我的中国梦”首届全省中小学校园主持人电视大赛决赛，经过激烈的角逐，这两位同学荣获了全省县级中学仅有的两个省三等奖。
33、加强水电管理 节流初见成效
在我校办学经费日益紧张，办学开支日渐增涨的情况下，开源节流对于总务部门来说就显得尤其重要。学校的水电开支一直以来都是学校日常开支的一项重要内容。如何做到既保证学校教育教学工作正常开展，又能做到为学校节约开支。总务部门在校长办公会的正确领导下，齐心协力，积极采取节水节电措施，制定《南城一中用水用电制度》《南城一中水电巡查制度》。
34、国庆节期间我校召开退休老教师座谈会
2013年10月3日下午，由退休老教师牵头的我校退休老教师座谈会在校中会议室隆重召开。校长丁星华，工会主席林晓萍参加了此次会议。会上校长丁星华对退休老教师齐聚南城一中表示了热烈的欢迎，称“这是一次难得的聚会”。校长丁星华就当前南城一中的具体情况做了通报，并与与会者分享了今年我校高考取得的辉煌成就的喜悦，同时就老教师们对学校做出的贡献表示衷心感谢，希望退休老教师对学校教育、教学、课程改革提出宝贵意见，为学校发展作出新的贡献，也祝愿退休老教师健康、长寿。
35、我校出席江西“红色六校”第十三次联谊会
10月9日，校长丁星华等一行出席了在瑞金一中举行的江西省“红色六校”(分宜中学、莲花中学、任弼时中学、瑞金一中、遂川中学和南城一中)第十三次联谊会。联谊会上，瑞金一中通报了“红色六校”20
12、2013两年各校高考成绩统计，借助清晰的图表与翔实的数据，详细分析了“红色六校”2014届高三第一次联考的成绩;与会的各校领导分别介绍了本校教育教学工作中的成功做法与管理经验、2014届高三复习迎考的计划与策略。与会领导畅所欲言，取长补短，联谊会高效圆满。
36、我校扎实开展安全教育月活动
校园安全教育工作是学校德育工作的重要一环，我校从今年开始，将每学年开始的
9、10月定为安全教育月，认真、扎实、有效地开展各专项安全教育。
九月初开学伊始，学校就下发通知，就各专项安全教育在时间和内容上作出具体安排：第
1、2周，防溺水安全教育;第
3、4周，交通安全教育;第
5、6周，消防、用电安全教育;第
7、8周，食品卫生安全教育、综合安全教育。
37、我校参加“全国中小学信息技术教学应用成果巡展”
近期，由教育部主办、中央电化教育馆承办、中国教育报刊社等协办的主题为“教育梦•中国行”大型教育公益活动——“全国中小学信息技术教学应用成果巡展”南昌站活动在南昌市第二中学(红谷滩校区)举行。这是继2012年9月我校以“信息化课程资源共建共享”为主题和专题学习网站优秀应用成果参加首届“全国中小学信息技术教学应用展演”活动后，再一次被江西省电教馆推荐，应中央电化教育馆邀请，以优秀案例形式参加此次巡展。这是央馆和省馆对我校现代教育技术发展水平的又一次首肯。
38、2013年秋季田径运动会落下帷幕
金风送爽，万谷飘香，2013年10月24至25日两天，我校隆重召开了秋季田径运动会。经过两天的角逐，在各方面的鼎力配合下，运动会胜利落下了帷幕。在雄壮激昂的旋律中，校领导为本届运动会团体总分前6名的班级和荣获“道德风尚队”的班级颁发了奖金和奖状。运动会虽已结束，但团结互助，勇往直前，顽强拼搏，永不言败的精神却永远激励全校师生。
39、我校顺利通过江西省现代教育技术示范校评估
2013年10月23日，省现代教育技术示范学校专家评估组一行四人来到我校，对我校的现代教育技术的软硬件进行了全面的检查和评估。专家们希望我校的现代教育技术水平不仅要成为南城教育的一面旗臶，更要成为抚州教育的一面旗臶。此次考评，推动了我校现代教育的发展，促进了我校教师对现代教育理论的学习，推动了现代教育技术在教育教学上的运用。
40、我校参加江西省九所重点中学六届一次会议
11月8日至9日，江西省九所重点中学六届一次联谊会在玉山一中召开，我校丁星华校长率我校代表参加了此次会议。
本次会议分析了2013年九校高考情况，对2013年高考工作进行了认真的总
结和反思，交流了2014届高考复习工作计划及尖子生培养的规划和措施，就如何应对高校自主招生进行了探讨。此外，各校还就通用技术、信息技术高考如何复习迎考进行了商讨。会议确定了2014届九校联考的时间、命题分工及要求，对联合阅卷作了相关规定。
41、期中考试分析及半学期教学工作总结大会召开
2013年11月18日，全校教师在学校多媒体会议室召开全校教工大会，对期中考试及半学期教学工作进行分析总结。校长丁星华在大会上作了重要讲话。他充分肯定了老师们辛勤的工作，使学校取得了优异的成绩，要求各课任教师认真分析了本校期中考试成绩，并与兄弟学校进行了对比，找出存在的问题和不足，为下一步教学工作指明方向和目标。他提出学校的生命线就是课堂，要抓过程管理，抓常规检查，严格执行学校既定的各项规章制度。最后，他鼓励和号召全体师生携起手来，共同发扬“团结勤奋，实干奉献，争先创优”的精神，共创学校更美好的明天。
42、兄弟学校来我校交流
近期，南丰一中、宜黄一中、会昌一中、莲塘二中、黎川二中和崇仁一中等六所学校的领导和老师先后来我校访问并进行年级工作交流。来宾们参观了我校校容校貌，并深入年级听课、座谈。学生的管理、学科教学、高考动向以及校际合作等多方面进行了广泛深入的探讨。兄弟学校对交流成果均表示满意，并计划在今后的教育教学工作中加强合作，共享资源，携手提升办学水平。
43、情深意长 关怀依旧 万绍芬同志视察我校
11月18日，江西省委原书记、中央统战部原副部长(正部长级)、中华慈善总会、国际慈善基金会名誉会长万绍芬再次莅临我校视察。市委书记龚建华、县委书记胡领高、副县长吴 薇等陪同。万绍芬同志接连视察了藏书室、教工阅览室和学生阅览室，边看边听取校长丁星华的工作汇报，还不时地向市委龚建华和县委胡领高书记询问我校的发展情况，胡领高书记对我校所取得的各项成绩，特别是2013年高考新突破赞不绝口，给予了高度的评价。校长丁星华代表全校师生衷心感谢万绍芬同志和各级领导对学校工作的长期关怀和大力支持，表示一定不辜负期望，团结一心，竭尽全力把南城一中办成全省优质示范高中。
44、2013年“笔墨之星”硬笔书法大赛揭晓
为了进一步传承祖国优秀文化，丰富校园文化底蕴，提高同学们的汉字书写能力，展示我校写字教育实践工作风貌，11月25日下午，语文组主办的“笔墨之星”硬笔书法大赛在世纪楼顺利举行。此次大赛，发扬了书法现代化精神，展现了我校学子的书法风采，为校园文化增添了浓墨重彩的一笔。
45、高一年级举行班级大合唱比赛
11月25日下午，在校运动场举行了班级大合唱比赛，本次活动由校团委组织并安排，高一年级全体学生以班为单位集体参与。活动场面活泼而热烈。学生的积极性、主动性、创造性在这次活动中得到充分发挥，显示了他们青春的活力。同学们引吭高歌，脸上写满了意气风发的朝气。而校园文化、班级文化在他们的演唱中也感染着在场的每一位老师和同学。
46、我校隆重举行教师拜师结对活动
为指导、帮助教龄三年以下新教师快速健康成长，使学校的教育教学工作可持续发展，继去年正式启动了“教师结对”活动后，11月29日下午三点，在学校中会议室再次隆重举行青年教师拜师结对活动。副校长刘金祥对师徒结队工作进行了全面总结，对师徒寄予了厚望，希望师傅把徒弟当作朋友，毫无保留的予以指导，帮助青年教师快速成长;同时希望青年教师虚心好学，主动求教，尊敬师傅，尽快得到师傅的真传，把自己的职业当作事业用心来做，努力使自己尽快成为师德高尚、专业技术精良的骨干教师。
47、2013年全国数学奥赛喜获佳绩
在2013年全国数学奥林匹克竞赛(省级赛区)中，我校胡俊伟同学以219分的高分喜获一等奖，位列全省第五名，全市第一名并入围冬令营，成为我县第一人。另我校何 川和邓 晨两位同学分获二等奖和三等奖，除此还获得1个省级一等奖、6个省级二等奖和3个省级三等奖。辉煌的成绩是两年多来师生辛勤劳动的回报，也是我校进一步加强和规范学科竞赛教学工作的必然结果。
48、我校组织年级以上干部检查学校日常工作
12月9日晚上六点半钟起，我校组织年级主任以上干部对学校冬季用电安全、教室卫生打扫及创建班级文化建设情况进行检查。校长丁星华亲自带队，所有校级领导、各处室、各年级主任一同参与，检查工作逐年级、逐楼层进行，查出用电存在的安全隐患，检查中，各位领导对很多班级浓厚的文化氛围产生兴趣，给予肯定并要求政教处出一期宣传栏推广一些班级好的做法，促进各班级形成一种深厚的文化气氛。
49、县关工委领导来校指导工作
12月11日上午，县关工委领导一行到我校对学校关心下一代工作进行调研。校长丁星华带领相关成员迎接调研。在座谈会上，校长丁星华介绍我校基本情况、近年来高考情况及学校发展规划;学校关心下一代工作委员会主任作了我校关心下一代工作情况汇报。
50、学校召开校班子民主生活会
12月2日，学校在办公楼中会议室召开校领导班子专题民主生活会。会上，丁星华代表校领导班子就党风廉政建设、廉政风险防控管理和廉洁自律相关问题进行了发言。他说，此次民主生活会确定以加强校领导班子党风廉政建设暨廉政风险防控管理为主题，既是班子建设的需要，也是落实党风廉政建设责任制，推进廉政风险防控管理的需要。王俊波指出，近年来，校领导班子较好地做到了学校工作与分管工作同研究、同安排、同部署、同落实、同考核，在工作中将事前提醒、事中监督、事后检查密切结合，提前预防、提前介入，以一系列措施有效防止了腐败行为的发生。
51、举行女生青春期知识讲座
青春，是人生最美丽的季节。青春，是人生的转折点。青春，有阳光也有风雨。它犹如一朵含苞待放的花儿一样脆弱、敏感，很容易受到外界不良因素的影响和干扰。作为高一女生，正经历着这复杂的阶段。为帮助女生们顺利度过青春
期，消除青春期烦恼，校黎晓医生为全体高一女生作有关青春期知识讲座。此次讲座犹如一场“及时雨”帮同学们解决心头的困惑。一个多小时的讲座中，黎医生犹如一位大姐姐，向同学们娓娓道来，让正处青春期的学生们清楚地认识到如何在身体、心理发生变化的过程中爱惜自我、保护自我，发展自我。
52、庆元旦，我校举行学生文艺汇演和教工文艺晚会