夏令营致家长的一封信范文第1篇
尊敬的家长：
感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间到学校参加家长会!我作为高二(16)班的班主任，学校把这些优秀的学生交给我管理，我倍感压力，深感责任之重大。为了学生的终身发展，为了他们的将来的路走得顺利、通畅，每一位同学都能考上自己理想的大学，我有很多的问题需要和家长们进行沟通和交流，谢谢!
【成绩分析】
目前已经进行了两次月考，部分同学波动幅度比较大，当然这是由应试技巧、学习习惯，生活习惯，身体原因、心理素质等诸多因素共同作用的结果。能够一直保持在前30名的人数在16人左右，这明显是不够的。但任何时候我们也不会去否认他们的实力，只是他们没有找到一种合理的方式将自己的实力充分的展示出来。
因此，如何去调试他们的状态，让他们少受干扰，成为心理素质过硬，敢于打硬仗，成为战无不胜的战士，这是我们老师和家长需要面临的一个重要课题。我认为，还是不要过分的在成绩上面作文章，而应该把重点放在综合素质的提升上。今年NBA的选秀状元本内特，是很有实力的选手，是联盟作为种子选手培养的对象，但在NBA的常规赛前7场的表现很有点差强人意，于是被下放到发展联盟锻炼，这对于一个NBA球员来讲，或许是种耻辱，即使如此也没有谁质疑他的自身能力。我认为他要重新立足，需要的是强化他自己的内心世界。他顾虑太多，状元的光环让他自己不允许自己有丁点的失误，不够自信，他害怕失败后媒体批评的声音和大众对他质疑的眼神，于是无法放开手脚施展自己的能力。他需要具备科比失误后勇于承担责任的“大心脏”，其实学生在面对考试，尤其是高考也必须具备这种敢于面对挑战，敢于承担错误的品质。
对于班上的学生，他们个个都跟本内特一样是实力很强的选手，但我们更需要的是让他时刻都能够将那种超强的实力展现出来。每个人都有自己的个性特征，同时也伴有制约自己向更高层次进步的缺点，认真研读每一位选手，时刻掌握他们的思想动态，了解他们的内心世界，帮他们鼓劲，缓解压力，克服困难，成为一位能够经得起失败考验，具有坚强信心的战士。我们期待家长的积极配合。
【管理理念】
进行一种教育：感恩教育。只有懂得感恩的人才会明白自己的责任，他才会勇于担当。只有懂得如何和父母相处，和老师相处的人，踏入社会才能成为一个别人真正可以信赖的人。只有懂得感恩的人，才会让那些一直为他付出的人觉得有意义，而自觉、自愿、高兴的付出，不仅仅是种义务甚至是种负担。我在很多时候，如班会，我都会表达我的这些观点。也采取了一些措施，我鼓励他们过节的时候给任课教师发个信息，或打个电话问候一下。我会下载“感动中国颁奖现场”的视频，组织他们集体观看。那么家长们也可以在学生回家的时候陪他们看看“最美孝心少年”的颁奖晚会，然后和他们探讨一些对这些事迹 1
的看法等。总之，无论是作为自己的子女还是作为自己的学生，我们都希望他们成为一个有血有肉，懂感情，知恩图报的人。
树立一种意识：自信、自律的意识。现在年轻一代人，缺乏自信，有来自学校的影响，也有
家长在教育的时候，喜欢把他和优秀的孩子进行比较，也有信息时代来自于公众平台的影响。他们有时候总会觉得自己不如别人，不善于发现自己的优势，从而刻意的模仿、效法别人，有时候都有点迷失了自己的感觉。我认为，人各有异，盲目的相互比较是毫无意义的事情。只要具备自信，然后有很强的自律意识去约束自己的行为，把属于自己的路走顺，坚持，坚持，坚持不懈的走下去，过程到位了，结果也自然会逐渐明朗。
培养一种品质：敢于吃苦，主动承担。“懒”已经成为现在很多年轻人的代名词，这也许是
时代特征。现在班上的部分同学，或多或少都存在这个毛病，这是我最不能接受的。这个问题我觉得家长要承担更多的责任。因为爱，所以娇惯;因为爱，没有原则的原谅;因为爱，即使是家务事，也从不让他们伸手;因为爱，可以让他们周末一觉睡到中午;因为爱，在他们遇到困难的时候，您就会替他承担。因此，他们就自然的把这些因素带到学习中来，遇到困难，不能主动迎上，而会寻找退路，想办法去回避。犯了错误，是去找客观原因去为自己的错误敷衍，以求心理的平衡，而不是主动去承担，想办法去改正。
养成三种习惯：良好的文明行为习惯、生活习惯和学习习惯。我们时刻都希望自己的孩子、学生都是高素质的人，良好的行为习惯是前提，这不仅仅是有利于学习，而是终身受益的品质。一个有礼节，知荣辱，懂孝道，守规矩的孩子，无论走到什么地方，踏上什么岗位，都会迅速的被别人认可，从而很快的崭露头角。所以我对学生尽量缓解他们的压力，但要求必须严格，随时展现的应该是一个高中生应该具备的形象和气质。
生活习惯要求他们养成定时，定量的饮食习惯，尽量不要在路边摊点随买随吃。走读生同学，希望家长能够监管。有很多家长做得好，早上为学生煮好早餐，吃完再出门，中午按时回家吃饭，然后进行午休，不仅对身体有益，而且潜移默化的让学生感受到了父母对他的关心和疼爱，有了这种感受，他才会从内心真正的接纳您，才能进行有效的沟通，这是再多的钱都买不来的。
学习上，我主张劳逸结合，该学的时候，需要专注和投入，一心不二用，高效的利用好时间。该放松的时候，优雅的放松，只不过要把握好度的问题。多和老师、家长、同学交流学习的体会和心得，不懂的问题多请教，把知识的发生、发展过程梳理通畅，形成自己的知识体系。
【对家长的建议】
三年的时间，我们还没来的及整理自己的思绪，品评自己的得失，就已经失去一半，家长们也不妨静下心来思考一下：这些时间我对我的孩子都做了些什么?还有一年半的时间，家长又该做些什么?我做的事情是不是对孩子有帮助?
大家都知道，一个人的成功至少由三种教育共同作用的结果，缺少任意一种，那都是不完美的。
最重要的是家庭教育。他是孩子性格养成，道德观念形成的启蒙老师，这会直接决定长大后为人处世的方式，或许后天都无法左右和改变。
其次是学校教育。很多时候，人们都在思考一个问题，我们在学校学的东西以后工作又用不到，还学得这么苦，到底有啥意义?我认为，他教会孩子们如何看待问题，如何思考问题，培养他们的学习能力以及解决问题的能力。因为人生漫长，我们需要去面对、思考、解决、学习的问题还很多很多，这些能力显得尤为重要。
再次，就是社会教育。我们要教会学生去多看待社会事务中“正能量”的东西，不要太过纠结于社会事务的阴暗面。任何事物都有其两面性，只是你怎么去看待它的问题，把更多的眼光投射到阳光的一面，相信这个世界是美好的，好人多，好事多。用正面的东西影响孩子，激励孩子，有利于形成阳光、乐观、开朗的个性。
总之，家长如果把学生送到学校，就不闻不问，这是不对的，多关注、多关心，是有好处的。在此，我提几点建议，供大家参考。
一、不要给孩子太大压力，但并不等于就放松对他们的要求。我们应该要求他们举手投足都应该有高素质的表现，各个方面要严格要求，只要过程到位了，结果肯定会很好。
二、不要总在成绩上做文章。成绩不理想只能说明学习过程还不到位，我们应该把更多的精力投入到对学生细节的观察，习惯的规范和心理的调节上。
三、一定不要唠唠叨叨，甚至是埋怨。这会让成年人都非常反感，何况处于逆反状态的孩子们。
四、学会和孩子做朋友，交心。最好的家庭关系，莫过于随时能够吐露最真实的想法，不需要你去疑神疑鬼。多陪陪他们，不要因为自己辛苦而忽视了他们的感受，因为学生也很辛苦。
五、用心关爱和尽义务是有本质区别的。他们都是16岁所左右的大孩子了，什么事真正的爱，是发自内心的爱，他们有很深的体会和感悟，而这种领悟所激发出的能量不可预估。
六、多和班主任、科任教师沟通。家校互动，及时掌握学生的动态，以免出现偏差之后再来纠正可能就为时已晚。
还有一年半的时间，您的学生就要迎接人生很大的一次挑战了——高考。高考的成功意味着什么?
意味着您的孩子以后的生活会很顺利的达到彼岸，否则，即使在很多行业取得成功，也难免经历太多的磕磕碰碰和磨难，这是中国很多学生都想回避而又回避不了的现实。那就让我们共同努力，为了学生的终身发展，多倾注点心血吧。
高二(16)班班主任
夏令营致家长的一封信范文第2篇
大家好!
首先非常感谢各位家长能在每天忙碌的工作之余，抽出时间，辅导孩子的英语听力，督促他们认真完成老师布置的听说家庭作业。
从第二周上课的情况看，班上90%都提前认识了书上三位主角小朋友的玩具的名称：Marie, Maskman, Monty, 说明周末布置的家庭作业，家长和孩子们都认真对待了，这应归功于您的耐心监督和孩子的细心学习，让我们非常的感动和高兴。而且还有60%的孩子们在老师没有教之前，已经会跟唱1~10的数字歌谣了，这也让他们听英语老师讲课的时候特别地有成就感和自豪感，希望孩子们的这一份学习热情和积极性能伴随孩子的成长，不论是哪一门功课，因为我们相信，兴趣是最好的老师。如果一开始能够调动起孩子学习的兴趣，调动孩子学习的主动性，那么学习的效率将会大大的提高，也有助于孩子将来初、高中自学能力的培养。
同时，我们也在课堂上发现了一些问题，需要家长们的共同配合，我相信这样的合作，有利于孩子习惯的培养： 1. 督促孩子养成边听边指的习惯。
如果您有一定的英语基础，您可以在孩子听之前，说finger, finger, finger, 同时用食指提醒孩子，听读时要用手指着，或者直接用中文提醒：“崽崽，爸爸/妈妈想跟着你一起学英语，你能不能用手指出来录音里的话是哪个小朋友说的，告诉我好吗?”(但是请您千万别当着孩子的面，说自己的英语水平不好或者是您自己小时候英语没学好，因为这样不利于孩子信心的培养，而且容易成为孩子以后遇到困难时，逃避困难的借口，因为在孩子们的眼里，爸妈是无所不能的“奥特曼”，是他们战胜一切困难的力量和信心的源泉)。
具体做法：孩子在听音的过程中，听三遍，有两遍是边听边指，即，精听，用食指指出说话人是谁或者录音内容是什么，这样会让孩子听地更专注，吸收的更好。
2. 让孩子在家里多熟悉这本英语书。
《剑桥国际少儿英语》这本书不论从纸张的印刷还是从内容设计上，对小朋友来说，都是非常有吸引力的，同时课堂上也出现了一些孩子在自己的位置上，饶有兴趣地翻看书后面内容的情况，需要老师的不断提醒，这样不利于孩子养成听课的习惯，更加不利于孩子吸收课堂老师教授的知识。
您能帮助我们做的，也是对纠正孩子上课乱翻看英语书有利的：如果当您的孩子在家里听录音时，也出现了这种情况的话，请您不要打断他翻看后面的内容，您可以先暂停要听的部分，给孩子充足的时间让孩子看够了后面的图片以后，再听录音，完成今天的家庭作业。
要相信，您可以根据一个孩子的学习情况来调整复习或预习的时间进度，但是课堂上，老师却不能因为照顾到某两三个小孩而影响全班的教学进度，这点务必请您谅解。
3. 如果有更多的时间，您可以做这些辅导孩子的学习：
(1). 引导孩子看迪士尼的原版英语动画。
(2). 上比较好的教育网站，给孩子播放英语的Flash动画或者是听英语儿歌。
推荐两个网站：百度搜索 宝宝88 和 三齐教育网。
(3)
推荐一个值得学习的英语微博： 百度搜索
安妮鲜花新浪微博
4. 前阵子家长对于教材也有各种疑问，咨询了我们英语老师，借这一封心，我们再做一个整体的说明。
(1)问：. 老师您好，我们家***小朋友很喜欢书里面的英语歌，但是我们又不懂英语，他唱对唱错了，我们都不知道，您那有没有歌词啊?
答： 这套《剑桥国际少儿英语》的电子文本我们有，但是不会传到共享，这是一年级组组内的英语老师经过仔细商量和研究过的结果。
因为如果有文本的话，小孩子每次对着文本去听读，就分散了他们的听的专注了。本来这套教材的精华就是听，所以课本配套的CD都是没有图像的，孩子听得多了，自然而然就会掌握，必要的时候，我们老师也会在课堂上做出一些中文解释，但是解释不会太多。这样有助于帮助孩子形成英文的音和图的直接联系。 (2)问： 老师您好，书上那段“咒语”(书第三页第五部分听力)是什么意思啊，孩子讲的意思我不知道对了没?
答： 关于咒语，那是每个单元都会反复出现的，我们是这样跟孩子解释的，玩具是不会说话，但是这本书有神奇的魔法，神奇之处就是它有一个咒语，每次当咒语出现时，玩具就会说话了，他们之间会发生些什么小故事呢。
那段咒语是每个单元的小故事开始前都会重复的，所以不用担心孩子不理解，听多了自然就明白了，而且我们配了咒语的动作，帮助孩子理解，只要孩子上课认真听讲了，他就会跟着咒语做动作。
(3)问：老师您好，今天为什么没有英语家庭作业啊?
答： 如果您哪天没有收到家庭作业，那是我们一年级英语组老师商量后的结果。那么这天晚上，您可以陪着孩子随意听英语歌谣都可以，让孩子自己选择，只要保证每天有20分钟的英语听力时间，保证英语听力的输入量就可以了。输入量又有种很可爱的说法，叫磨耳朵，网上各种英语的flash动画或歌曲都是很棒的英语听力资源，这种还能让孩子边玩边听，即，泛听，泛听也是激发孩子学习兴趣的途径之一。
(4)问：老师您好，为什么今天学的内容，我孩子回家后都说不出来啊?
答：在解答这个问题之前，先从一个很浅显的例子说起，孩子们在开口学说“爸爸、妈妈”之前，您和孩子他/她爸/妈重复地教了多少遍，他才学会说呢。
学英语也是一样，有句话说，一千句的输入量才会有一句的输出，现在的孩子在早教时，父母都很重视对孩子大脑的开发，孩子可能不需要一千遍的输入量，就能开口说“hello”等，但这句话告诉我们一个道理，学习任何语言，听领先，说跟上，从听开始，孩子学会辨音了，才会开口发音。
另外，如果他的发音不标准，不要急着评判，您可以让他再听再模仿。如果孩子一张口，您就质疑孩子的发音不标准，也许他在下次开口之前就会犹豫半天，到底这个单词/这句话是怎么说的或者是他没有胆量开口了。 学英语和学汉语一样，孩子在开口说话之前或者发音标准之前，如果能接触到大量的英语听力，这有利于为他们辨音和自我纠音打下良好的基础。
最后谢谢各位家长对我们工作的支持和配合，在中秋节来临之际，请允许我们一年级组的英语老师们代表全体教师团队，祝您及您的家人节日快乐!幸福安康!希望孩子们在我们的共同教育和爱护下，拥有一个健康快乐、丰富多彩的童年!
一年级组全体英语老师
夏令营致家长的一封信范文第3篇
敬爱的初三家长、亲爱的初三孩子们：
你们好!感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来进一步了解龙文高中学校!感谢你们对龙文高中的关爱和支持，谢谢!
林花谢了春红，太匆匆!不知不觉，又到了岁末年初，值此，我们宜宾龙文实验学校高中部全体师生预祝您和您的孩子2014年心想事成，梦想成真!
初三结束，意味着孩子义务教育阶段的学业完成，意味着你们迎来了求学道路上的又一次重要选择、意味着他(她)即将走进高中,进入为升入理想大学就读做准备的高中学习阶段。高中三年，对一个孩子的成长来说，其重要性是不言而喻的。我们相信，理智的您一定早已经开始考虑：选择哪所高中才是最合适的呢?
宜宾龙文实验学校就是您的首选!
1.成功的办学经验。龙文教育成立于1999年，是由北京海淀教委特批的个性化学校。自创立伊始，龙文教育就以“良心办学，诚信办学”为发展基础，创造出民办教育的优秀品牌。短短十多年，龙文教育就有了飞速的发展，在全国54个大中城市的1000多所分校，成功地培养了百多万名学员，也赢得了“爱心妈妈”倪萍的倾情代言„„
2.先进的教育理念。让每一位学生都得到健康的、可持续的发展，是家长和老师的共同期望，更是祖国发展和民族振兴希望之所在。因材施教，个性发展，龙文在历史和现实之间作出了最优化的选择。
3.优秀的教师队伍。龙文高中拥有全市顶尖的教育精英队伍：有省、市骨干教师(毫不夸张的说，市级以上的骨干教师比例我校遥居全市之首)，有宜宾市挂牌名师，有宜宾市学术技术带头人，有宜宾市学科基地成员、市级优秀教师、优秀班主任„„他们都是自己学科的佼佼者，每个人都自成一格，是备受学生崇拜的“大师”。他们培养的学生已有多人考入北大、清华。
4.优惠的学业资助。本考入我校就读的学生享受以下龙文助学政策：
(1)三年全免学费、书副本费、住宿费、资料费。(2)按学校招考成绩排名被录取就读者，三年按相应成绩滚动按下列标准享受龙文助学金：一等：1-5名，3万;二等6-10名，2.4万;三等11-20名，1.8万;四等21-30名，1.5万(按每年10个月平均发放;最低者也可以享受500元每月的学业补助)。3.享受“龙文奖学金”。4.在我校考上清华、北大者一次性奖励30万元人民币。
5.最佳的学习条件。龙文高中校园环境幽雅，教室窗明几净，设施先进齐全。小班教学，老师能更好的关注每一位学生。龙文高中既重视“传道、授业、解惑”，也重视“互助、合作、探究”;在尊重学生个性的基础上，形成了自主、民主、温暖、开放、学术性浓厚的校园氛围。 在这里，你能够尽情施展才华，还可以找到志同道合的伯牙子期;在这里，有良师相伴、有同窗共度;在这里，你可以心无旁骛地徜徉于书海翰林，你也可以自由地彰显你的个性，最大限度地开发你的潜质„„ 未来不是我们要去的地方，而是我们要创造的地方。敬爱的家长、亲爱的孩子们，让我们一起，在龙文高中里创造自己美好的未来吧!
龙文高中期待着你的加入。
——请注意：
1.本我校只招收一个精英班，限额30人。
顺祝：
新春快乐!
宜宾龙文实验学校高中部校长：郑国锋2014年1月18日
附一：拟任201
4级教师简介：
第一排：左起：化学：魏仁熙;体育：胡安芳;历史：郑国锋;语文：周晓云;政治：张玲;第二排左起数学：廖运康;外语：罗友辉;地理：张磊;生物：李小波;物理：张建奎;生活老师：郑伟;班主任：李小波(说明：上述教师至少有80%以上一定会承担2014级教育、教学工作)。
廖运康 ，中学数学高级教师，多次获县政府一等，市教育局三等奖。获得县优秀备课组长，县先进班集体班主任，县师德标兵，县优秀教师，县星级名师，市班级先进管理个人，市青年骨干教师，市骨干教师，市先进班班集体班主任等荣誉称号。所教学生已有多人考入清华、复旦、上海交大等高校。
张磊，中学地理高级教师，山东省中学地理骨干教师。荣获省优秀地理工作者、市优秀教育工作者、模范班主任、优秀教师等荣誉称号。有多篇教育教学论文在地理专刊上发表。曾培养省文综高考状元、所带学生考入北大、清华、人大、北影、中戏等重点院校。
张玲，中学政治一级教师，宜宾市骨干教师、德育先进个人，宜宾县青年
岗位能手、优秀班主任。所带班级曾获市县优秀班集体荣誉称号。多次参加市县教学和教育优质课大赛获
一、二等奖。多次获市县教学
一、二等奖。参加教育部课题德育丛书《与美德同行》的编写工作。
胡安芳，中学体育一级教师，四川省体育骨干教师。曾获得“宜宾市优秀体育教师”，“宜宾县爱岗敬业教师”，“宜宾县优秀教师”等荣誉称号;训练的参赛队多次获市、县奖，曾被评为“市优秀教练员”“县优秀教练员”;所任教的班级曾多次获市、县教学奖。
注：其余拟任课教师介绍见招生简章第十页。
附二：宜宾龙文实验学校高2013级第一学期期末考试成绩通报
宜宾龙文实验学校
高2013级第一学期期末考试成绩通报
1.总分入围：全县前10名、前20名、前100名我校分别为3人、7人、21人，较中考入口分别增加2人、6人、8人。
2.理科入围：全县前5名我校3人，前20名我校10人。
3.重本生入围：全县期末考试800分以上126人，我校龙文班25个学生共有24人(此次期末考试进入重本线的学生24人，其中唯一一个未入者为初中跳级生官泓利，期末考试为全县386名，提高很大)。
4.龙文班各科平均分：语文111.5 数学114.8 外语112 政治67.6 历史69.3地理86.2物理87.2 化学93 生物91.1，总分平均分：832.6，居同类班级第一。
5.单科平均分：我校各学科单科平均分均居全县第一。
6.单科全县第一的学科有：语文、化学、生物、地理。
7.龙文实验班(27人)中考入口最好名次为1474名，现在进入全县前1000名共计9人，此次期末考试三本线以上人数12人(入口为零)。
8.成绩普遍提高：龙文班平均提高88名。龙文实验班提高1817名。
附三：宜宾龙文实验学校关于2014年高中招生考试通告
宜宾龙文实验学校
关于2014年高中招生考试通告
经学校研究决定我校2014年高中招生考试将于3月9日进行，为方便各位考生顺利参加本次考试，现将本次考试相关安排通告如下：
一、考试报名
1.报名时间：从即日至2014年3月8日。
2.报名地点：宜宾县二中教学楼四栋三楼龙文教师办公室。
3.报名办法：家长或学生持2张一寸照片、户口簿报名。
三、考试地点
宜宾龙文实验学校A区初中部(宜宾县柏溪镇城北新区)。
四、考生接待
3月9日 上午7:00——8:30我校在城北新区25路车终点站和宜宾县二中校门口设两个接待点。
五、考试要求
1.务必带好准考证，凭准考证提前15分钟进入考点和考场。
2.提前准备，自带考试需要的文具。
3.不得将任何通讯工具带入考点，不得使用计算器和具有计算功能的文具等禁带物品带入考场。
六、温馨提示
1.学校将为考生及家长提供免费午餐卷3张、饮用水等。
2.请各考生及家长遵守秩序，注意安全，并敬请各位家长对孩子进行安全教育。
3.未报名考生可在3月9日前持2张一寸照片、户口簿到我校考试地点报名直接参考。
4.请各位根据考试时间安排，购买好往返车票，以便安全平安参加此次考试。
5.请各位家长督促孩子认真准备，争取考出优异成绩。
七、乘车路线
翠屏区学生乘坐25路公交车到终点站，步行600米;其他县市学生到柏溪后乘坐21路公交车直达宜宾县二中校门。
八、联系电话
办公室电话：65112116511311
校长电话：郑老师15884130966
教导处主任电话：李老师18383125888
行政部主任电话：魏老师15181118603
招生办公室电话：胡老师13795827461张老师：15082641985
夏令营致家长的一封信范文第4篇
您好!
首先，祝贺您的孩子顺利跨过了高考这个门槛，成为了**大学的一名学生，我们电气与新能源学院全体师生热忱欢迎您的孩子加入我们这个温馨和谐的大家庭!
**大学电气与新能源学院具有较强的科学研究实力，重视人才培养质量，注重学生工程实践能力和创新能力的开发，以培养“思想政治素质进步，专业基础知识扎实，创新实践能力突出，身心健康和谐发展，综合素质全面”的高素质应用型人才为目标，关心关注学生的成长和发展，因此我们有理由相信，您的孩子来到**大学电气与新能源学院深造，定能够让他们学有其所，学有所成!
大学的学习和生活与中学有着显著的不同。大学生活的多样性需要他们学会选择和判断，并为自己做出的决定勇敢的负责;大学生活的多样性需要他们学会相信自己，依靠自己，把握自己。也许您的孩子将第一次离开您的怀抱独自在异地求学，但作为一名大学生，他自己必须学会自立、自强、自尊、自信;学会自己面对挫折，担当荣耀，学会正确认识自己，适应自己的某种“平凡”，发现自己某些“不凡”。在此，请各位尊敬的家长和亲爱的同学们放心，我们学院设有学生会、大学生科技协会等一批优秀团体组织，同学们可以根据自己的特长喜好来选择加入进去，参与当中，借此以帮助新同学早日适应大学生活同时在此得到一定的锻炼，而且我们还有很多的文娱活动，比如才艺大赛，篮球赛、辩论赛、迎新晚会等等。心有多大，舞台就有多大，这里提供给大家一个展示自己的舞台!
当代大学生朝气蓬勃，他们受到了良好的基础教育，他们有个性，具有创新意识;他们爱好广泛，具有强烈的好奇心和求知欲;他们积极向上，不甘落后，希望得到他人的认可„但由于传统的教育模式和教育手段，使得学生的独立性弱化，另外，受社会竞争压力增大等因素的影响，他们存在着交际能力差、自制能力弱、心理承受能力低、法律法规意识浅、易产生逆反心理等情况，一些学生在成长过程中甚至时常出现一些不良的心理反应和倾向。所以，如何适应大学的学习和生活环境，完成从依赖父母到独立自主学习和生活的转变就成了您的孩子进入大学的第一课。而作为家长的您，此时的作用是微妙而又巨大的，在您的孩子远离您的身边独立生活的时候，他们需要您的鼓励和支持;在面对困惑与矛盾的时候，他们需要您的赞赏与肯定„因此，上大学绝不是您培养孩子的终点，而是培养他们优秀品质、锻炼他们独立学习生活的关键时期，我们同样要告诫亲爱的家长们，大一时期，请一定不要给您的孩子配备电脑，刚考上大学的同学很多都像是刚打完胜仗的大功臣，对网络游戏很是着迷，于是沉迷网络，翘课逃学现象时有发生，最后导致留级，这样的例子数见不鲜，我们绝不希望这样的悲剧发生在您的孩子身上!
孩子的成长与发展需要学校和家长以及学生本人的共同努力，我们起草这封信的目的也是为了让各位家长初步了解我们**大学电气与新能源学院，了解大学生活的特点，并能及时与学校和老师沟通，及时发现并解决您的孩子在成长过程中出现的问题，使您的孩子得到更好的成长和锻炼。
**大学电气与新能源学院正以崭新的面貌迎接新同学的到来，20**级新同学也将为电气与新能源学院注入新的动力和活力，相信在我们共同的努力下，学生一定能够在最佳的学习环境中健康成长!同时，也请您放心地把孩子交给我们!
最后，祝您全家幸福快乐，预祝您的孩子学业有成!
**大学电气与新能源学院
夏令营致家长的一封信范文第5篇
你们好!
高三上学期马上就要结束了，即将迎来的是紧张的高三冲刺阶段。伴随着高考的倒计时，孩子和家长们共同面临着人生的一次抉择。出国留学，将为您和您的孩子开启另一扇通往成功之门。下面我们为各位家长分析一下高三学生出国留学的原因和趋势：
1、相对当今大学不断扩招的趋势，国外教育仍然坚持的宽进严出的原则。创新思维、批判性思维、社会实践能力、社会交际能力、自主能力、团队精神等都是学校一直坚持的教育方向。注重综合素质的培养也一直让美国、加拿大保持着教育强国的地位。这些文凭的含金量也就是如今家长选择让孩子出国留学的重要原因之一。
2、一些国家较宽松的移民政策也是许多人选择出国留学的原因。例如：加拿大可为在加完成学业的留学生提供3年工作签证，这就为移民加拿大提供了极高的保障。
3、选择受世界名校承认的国外预科课程，然后用预科课程的成绩申请世界名校，这是当今留学的趋势之一。学生可以根据自己的学业和家庭经济情况选择适合自己的国家和课程。例如：工薪阶层家庭首选的国家——马来西亚、新加坡，费用低，通往世界名校的桥梁。当然学生也可选择美国、加拿大、英国、澳洲等攻读预科课程。
4、选择美国、加拿大的学院或美国的桥梁课程，也成为了留学的趋势。例如：对很多中国学生而言，先进入社区学院学习是更为快捷的留学方式。另外，选择美国桥梁课程则是学生不用SAT成绩进入全美前100，甚至排名前50的名校的一条捷径。
在全球化、一体化的今天，送孩子去海外留学，收获的不仅仅是文凭。比文凭更重要的是他们开阔的眼界和丰富的经历，这是在中国大学学习不到的东西。学生的起点高了，眼界开阔了，结识的是世界范围的同学好友，这也是他们将来的优势资源。
夏令营致家长的一封信范文第6篇
您好!暑期即将来临，学校非常关注学生能否过上一个丰富多彩而富有意义的暑假，因为青少年学生是祖国的希望和未来，也是每一个家庭的未来，他们的安全关系到千家万户的切身利益。为了保证学生能过一个健康、安全、文明、愉快的暑假，希望您积极配合学校，认真履行监护人的职责，督促子女做好安全防范工作，我们向您提出以下八点建议：
一、配合学校加强对子女的思想道德教育，法制纪律教育和安全教育，引导他们自觉遵守公共场所秩序和社会公德，教育子女增强“安全第一”意识，学会自我防范，自我保护的知识和本领，时时处处注意安全，自觉遵守各项法律法规。在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。
二、督促子女合理安排暑假生活，帮助学生制订好暑假计划及每天作息时间表，要鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，并做到自己的事情自己做，让暑假成为子女进行有效劳动实践，养成良好劳动习惯的好机会。
三、督促子女认真完成暑假作业，多看一些有益课外书籍，开阔眼界，扩大视野.要积极鼓励学生参加各种读书活动，社区活动，社会调查，社会实践，节约用电等活动，增长知识，提高独立生存能力。
四、一定要教育子女坚决抵制社会不良风气，禁止进入“网吧，游戏机房，歌舞厅，台球房”等不适宜的娱乐性场所，不到一些非法集会场参加活动，在家上网时，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害;不吸烟，不喝酒，不参与帮派及色情，暴力事件，做一个讲文明，有道德的好少年。
五、教育孩子严格遵守交通规则，严禁驾驶机动车辆和乘坐无牌，无证或报废的车辆，禁止搭乘超载车船和无家长监护外出游玩。
六、加强防火，防触电，防食物中毒的安全教育.教育孩子不在野外用火，不玩火，不乱拉电线，用好家电，不参加任何有危险的活动。
七、严禁孩子私自或结伴到溪，池，塘，河，海，水库附近游玩和游泳。学游泳必须在家长，监护人或其他专门保护人员的陪同下进行.禁止到可能发生地质灾害的地区游玩。
八、督促子女加强身体锻炼，注意个人，环境卫生和饮食卫生，不吃腐烂，变质的饭菜和“三无”食品，不带孩子在外就餐和参加宴请。
各位学生家长，今年暑假从7月7日开始，8月29日结束，8月30日，学生报到、缴费、注册，9月1日正式上课。请您配合学校的安全教育，切实依法行使法律监护人的责任，履行家庭教育的重要职责，教育子女重视安全，珍惜生命，防止一切不安全事故的发生.为我们的学生——你的孩子能安全，健康成长而共同尽心尽力。
祝您的孩子度过一个轻松，愉快而充实的假期!
保证书:
我是南街小学——年级——班的学生，我保证，在暑假中，不下河游泳，不沉溺于电子游戏，不玩火，注意用电安全，注意交通安全，参加社会实践活动，过一个快乐安全的暑假。
保证人:2009年7月
南街小学暑期致家长的一封信暑期致家长的一封信
尊敬的各位家长：
您好!暑期即将来临，学校非常关注学生能否过上一个丰富多彩而富有意义的暑假，因为青少年学生是祖国的希望和未来，也是每一个家庭的未来，他们的安全关系到千家万户的切身利益。为了保证学生能过一个健康、安全、文明、愉快的暑假，希望您积极配合学校，认真履行监护人的职责，督促子女做好安全防范工作，我们向您提出以下八点建议：
一、配合学校加强对子女的思想道德教育，法制纪律教育和安全教育，引导他们自觉遵守公共场所秩序和社会公德，教育子女增强“安全第一”意识，学会自我防范，自我保护的知识和本领，时时处处注意安全，自觉遵守各项法律法规。在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。
二、督促子女合理安排暑假生活，帮助学生制订好暑假计划及每天作息时间表，要鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，并做到自己的事情自己做，让暑假成为子女进行有效劳动实践，养成良好劳动习惯的好机会。
三、督促子女认真完成暑假作业，多看一些有益课外书籍，开阔眼界，扩大视野.要积极鼓励学生参加各种读书活动，社区活动，社会调查，社会实践，节约用电等活动，增长知识，提高独立生存能力。
四、一定要教育子女坚决抵制社会不良风气，禁止进入“网吧，游戏机房，歌舞厅，台球房”等不适宜的娱乐性场所，不到一些非法集会场参加活动，在家上网时，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害;不吸烟，不喝酒，不参与帮派及色情，暴力事件，做一个讲文明，有道德的好少年。
五、教育孩子严格遵守交通规则，严禁驾驶机动车辆和乘坐无牌，无证或报废的车辆，禁止搭乘超载车船和无家长监护外出游玩。
六、加强防火，防触电，防食物中毒的安全教育.教育孩子不在野外用火，不玩火，不乱拉电线，用好家电，不参加任何有危险的活动。
七、严禁孩子私自或结伴到溪，池，塘，河，海，水库附近游玩和游泳。学游泳必须在家长，监护人或其他专门保护人员的陪同下进行.禁止到可能发生地质灾害的地区游玩。
八、督促子女加强身体锻炼，注意个人，环境卫生和饮食卫生，不吃腐烂，变质的饭菜和“三无”食品，不带孩子在外就餐和参加宴请。
各位学生家长，今年暑假从7月7日开始，8月29日结束，8月30日，学生报到、缴费、注册，9月1日正式上课。请您配合学校的安全教育，切实依法行使法律监护人的责任，履行家庭教育的重要职责，教育子女重视安全，珍惜生命，防止一切不安全事故的发生.为我们的学生——你的孩子能安全，健康成长而共同尽心尽力。
祝您的孩子度过一个轻松，愉快而充实的假期!
保证书:
我是南街小学——年级——班的学生，我保证，在暑假中，不下河游泳，不沉溺于电子游戏，不玩火，注意用电安全，注意交通安全，参加社会实践活动，过一个快乐安全的暑假。