第三周工作简报范文第1篇
大家下午好!我很高兴代表第一组汇报第三周的培训心得体会。下面我将从会议学习和自学两个方面，谈一谈个人的收获。
1、会议学习
工程项目模式介绍
上一周，张总分别从项目管理模式和项目运作模式两个方面做了讲解，使我从中了解了项目管理的基本模式及运作特点。项目的管理模式包括平行承发包模式、总承包模式、设计或施工总分包模式、项目管理承包模式和施工管理模式。在实际工程项目中，往往是由以上几种管理模式组合构成项目的运作模式。当下通用的项目运作模式有EPC+F模式、PPP(公私合营模式)、BOT(建设-运营-移交模式)、BOO(建设-拥有-经营模式)、BT(建设-移交模式)等。我们公司传统的承包模式是接工程、干工程、交工程、拿利润，导致了业务单
一、盈利及资源整合低，在新的建筑市场竞争和需求环境下，我们必须加快公司专业化创新，提高研发、勘测设计、采购、运营等能力，加强与金融机构、政府的合作，积极参与EPC、PPP项目的建设。
国际市场开发项目分类分级管理办法
根据吴处长的讲解，我们了解到国际市场开发项目分为融资项目和现汇项目，公司希望能尽可能多的拿到现汇项目，因为现汇项目由项目业主自筹建设资金或业主自主完成融资，从合同签订生效开始即可以有营业收入，而融资项目还需融资生效才算营业收入。现汇项目根据其资金规模分为三级，分界线为1亿美金和2千万美金。通过投标工作安排函，我们可以看到市场开发的一些具体步骤，从项目立项开始到最后的签约具有明显的先后顺序，从这些步骤中让我理解了国际市场开发的完整流程。
<<投标工作实施细则>> 吴处长根据投标流程给我们详细解读了投标细则，这是一份操作性文件，我们可以从中看到每一步由谁负责及具体的实施内容。由于每个项目所在国别的政治、经济环境各有不同，国际项目不像国内项目有具体的定额可套，国际商务标报价只能依据项目经验和当地的商务调查，因此，准确有效的现场考察和考察报告对于一个项目的商务标乃至整个投标工作而言至关重要。吴处长说，在写几次考察报告后，我们的业务能力和表达能力肯定会有很大的提高。
2、自学
上一周，我主要自学了Project 2010施工进度计划的制作，之前在学校施工组织设计课程上做的进度计划都是手绘甘特图，不仅用时较长而且不便于中间调整。因此，我对着Project教学视频结合自己毕业设计中的十八层住宅楼土建部分的施工工序和相应工时进行了施工进度计划的编制。从项目信息的修改、工作时间的设定、任务分级、逻辑连接等方面，计算出了土建部分的总工期。由于之前设计没接触过的资源管理和成本分析部分，自学的时候还是遇到了一定困难，于是我请教了学过Project的同事，他不仅给我做了详细的讲解，还给了我一份完整的小区大门项目管理的案例分析，帮助我顺利完成了剩余部分的学习。通过这次学习，让我体会到团队合作的力量远远胜过一个人默默的摸索。虽然我的专业是工程管理，以后从事的岗位很可能是商务类，但是我觉得技术部分技能的掌握同样重要，因为在投标工作中，商务报价依赖于技术方案，技术方案服务于商务报价，而且在投标过程中商务人员和技术人员的交流沟通也会让投标工作达到事半功倍的效果。以上是我对上周培训学习的心得体会。我的发言完毕，谢谢大家!
汇报人：
第三周工作简报范文第2篇
三年级马博同学举报他人追逐打闹奖班级1分。 五年级中午能集体自觉进班学习奖班级2分。 五年级吴松涛、杨富豪、朱泉东主动清理校园垃圾桶奖班级1分。
五年级刘彦欣拾金不昧奖2分。 批评：
四年级李志上下楼梯不守纪滑楼梯扣班级1分。 四年级岳峰斌滑楼梯扣班级1分。
四年级王涛、刘延卓随地乱扔东西扣班级2分。 一年级杨舒新、杨青华打架扣班级4分。 四年级朱子涵、朱林昭、王涛、朱定强、岳峰斌踩踏树围扣班级10分。
一年级史丹尼踩踏树围扣班级2分。 五年级张德勇骂人扣班级2分。 五年级李嘉诚打架扣班级2分。 一年级刘正权滑楼梯扣班级1分。 四年级岳峰斌、打架骂人扣班级2分。
罗堂小学第四周纪律检查通报
3.6----3.10 表彰：
三年级马博、杨吉主动清理校园垃圾桶奖励班级2分。
四、五年级中午集体自觉进班学习分别奖励班级2分。 二年级同学举报五年级刘嘉诚滑楼梯扶手奖班级1分。 五年级高丽拾金不昧奖班级2分。
五年级李喜超举报指正他人违纪奖班级2分。 批评: 五年级张德勇和三年级张瑞卿打架分别扣班级2分。 四年级刘吉欣上下楼梯不守纪扣班级1分。 五年级刘瀚阳打架扣班级2分。 三年级刘延嘉踩踏树围扣班级2分。
四年级朱杰涛和胡守杰打架骂人扣班级4分。 四年级胡守杰和刘磊祥打架扣班级4分。 四年级刘航和刘浩宇打架扣班级4分。 四年级刘正祥上下楼梯不守纪扣班级1分。 五年级李嘉旺打架扣班级2分。 四年级王浩宇打架扣班级2分。 五年级王青逸骂人扣班级2分。 三年级胡守航折树扣班级2分。 三年级刘林辉踩踏树围扣班级2分。 一年级吴凯迪踩踏树围扣班级2分。 二年级吴欣嘉乱扔垃圾扣班级1分。 五年级李喜超打骂人扣班级2分。 一年级杨锋玉踩踏树围扣班级2分。 四年级刘航打架扣班级2分。 五年级焦延旭骂人扣班级2分。
三年级王顺、王生、刘林辉、焦国卿不按时做课间操扣班级1分。
第三周工作简报范文第3篇
我们部门是一个和广大同学日常生活密切相关的一个部门，其主要负责学生宿舍的检查和管理。虽然我们部门这学期才成立，但是回顾这一学年，我们部在学院领导和学生会主席团指导和帮助下，在广大同学的大力支持和配合下，在学生会各部的相互协调和共同努力下，在发扬宿管部干部、干事的优良品质下，以创建“健康，卫生，舒适，文明”的宿管环境为目标，不断的开拓创新。切切实实地做好本职工作，团结带领宿管部干部、干事有针对性地展开了一系列丰富多彩的活动。虽然宿管部工作性质相对单一，但管理难度却不小。真正做到了在抓学习的同时充实了广大同学的业余生活。为此，我们一直在努力:为学院建设一个安全美好,整洁温声的宿舍家园而努力;为更好地服务全体同学而努力;为全面提升自身素质而努力。这学年我们部门主要做了以下几个方面的工作。
一,常规工作
1,为同学们创造了一个良好的学习,生活的环境. 本部门每周四晚6:10就对我们学院的寝室进行检查并按学习规定进行打分,考察的内容主要有寝室文化,寝室内务,寝室纪律三个方面.在检查寝室的时候我部门成员态度亲和而不傲慢,查看寝室也比较准时,如果第一次检查时有些寝室人不在那么会认真做好纪录,第二次再去复查,很耐心.并且在检查时对做的很好的寝室会鼓励他们,要求他们要继续保持,对于太差的寝室会提出来,要他们注意.不过从这一学期来看不管是我部门成员还是我院的寝室都存在很多问题:首先就我部门成员来说主要有两个问题:第一,在检查寝室卫生时没能做到详细的指出各寝室的不足之处,应该注意的地方,还有就是没有能和寝室人员很好的交流;第二,有些时候可能因为赶时间,所以检查卫生时不够认真,很匆忙.就我学院的寝室来说也存在很多问题,主要有两个:第一,态度问题.有极少的寝室,在我部成员去检查卫生时,不予开门,这种态度非常不好,既不尊重检查卫生的人也不尊重自己.还有就是有些高年级的同学态度也不好,在检查寝室时脸色不好.第二,很多寝室内务整理得比较好,但是很容易可以看出是为了应付检查临时做的扫除,而平时怎样也就可想而知了. 2,每周一我部门会开一次会,及时总结工作过程中的得失。
对于做的好的鼓励大家继续发扬,做的不好的找出其原因所在,并针对性的找了一些解决的对策.如对于以上存在的问题,一般先由检查卫生的成员自己去调解,这同时也给了新干事一个锻炼的机会,直到问题得到解决为止,.对于寝室内务问题我部门会隔一定时间安排人去看一下,提醒他们要注意平时卫生的保持. 3,隔一定时间,陪同学院领导,老师对我院寝室进行抽查,慰问等. 在此过程中,我部门成员会纪录下领导或老师提出的问题或意见,下来后会在部门就好针对这些问题进行整改. 4,本部门每周会安排四个干事到系办公室去值班
这个过程一是去帮领导,老师做些事 ,不过最重要的是让新干事向老师学习工作的经验,以提高工作能力.不过在这过程中有些干事没有充分利用这个难得的机会,没有多跟老师交流,获取经验,我部门及时把这个问题提出来,并对新干事进行了培训,现在正在不断进步中. 第二学期，由于校宿管会寝室内务检查制度的改革，我部门也做了相应的调整。对于寝室内务进行不定时的抽查，并详细记录好的和差的寝室，以展板的形式张贴出来，分别进行通报表扬和批评。表扬累积3次加量化0.2分，批评累积3次则扣量化四分。此制度引起了同学们的高度警觉，使大家提高了对寝室内务的重视程度，也从一定程度上提高了寝室内务质量。但工作中仍存在着很多不足，比如检查时寝室故意不留人的情况，说明制度还有待改进。
二,其他活动
(1),成功的举行了”物电学院第四届寝室文化设计大赛”
由于今年是文明行为养成年，所以，在物电学院领导的指导下，学生会各个部门的积极参与下，我们部门在本学期举办了“物理与电子信息工程学院第四届寝室文化设计大赛”，在这次大赛中我部门得到了同学们的积极响应，也得到了老师们的大力支持以及肯定。在这次大赛中，同学们积极的装扮自己的寝室，以至于大多数寝室都有自己独特的风格。在这次活动中一共有98间寝室报名参加。获奖的寝室有48间，其中
一、
二、三等奖共24间，优秀奖24间。同时我们为获奖的寝室颁发了奖状，
一、
二、三等奖的寝室还得到了50、30、20元不等的奖金。这次大赛我们收获了很多，例如，我们的舍风建设良好：宿舍内有积极向上、朝气蓬勃的良好氛围;宿舍成员间和谐相处、友爱互助;宿舍成员能够尊敬师长、礼貌待人、言行文明、爱护公物、勤俭节约。我们的学风建设：宿舍内有良好的学习氛围;宿舍成员注重科学文化素质的培养和提高，学习目的明确;学习态度端正;我们寝室的内务卫生：个人物品摆放整齐有序，室内无垃圾堆积、无蛛网、无床帏及乱贴乱画现象，空气清新;宿舍平时卫生及成员个人卫生状况基本保持良好。当然我们依然有很多的地方需要改进，这次活动虽说是针对我系所有寝室，但也有不少数寝室因各种原因没有引起足够的重视。设计也没达到应有的水平;也有部分寝室的设计过于简单，没有拿出自己的真正实力来扩散工艺、创新;还有些寝室，设计大部分运用成品自己动手太少，使得设太过于呆板，也在一定程度上违背了这次活动的宗旨。
(2)与此同时，在迎新晚会上，我们宿管部主要负责舞台布置，幕布以及横幅的悬挂，舞台上盆景和气球的摆放。我们部门的人很早就来到了东区礼堂，开始布置舞台，大家都很用心，女生主要负责气球，男生主要是挂横幅以及将盆景借来并且摆放好。虽然我们部门的此次台前准备任务工作量大，但是我们依然出色的完成了我们自己的工作，发扬了不怕苦、不怕累的优秀品质。从晚会开始，我部门现场所有的工作人员都各就各位，坚守着自己的岗位。晚会结束后，我们部门便开始认真地打扫会场。他们有的将盆景移走，有的拿着扫帚打扫舞台，有的捡拾地上的垃圾捡起，大家都努力的打扫会场，我们也已很快的速度完成了最后的清理会场的工作。然而，我们依然还是没有做到十全十美。由于期初的布置不到位，导致晚会结束后，我部门的人员并不在舞台处集合，这也导致我们完成工作的时间用的比计划的更多。 (3),举办了创建”党员示范室”和标兵寝室”的活动
为了让我院所有寝室能成为学风浓,精神面貌良好,内务整洁的优秀寝室,我部门在学生会和老师的支持下积极开展工作,号召同学们整理内务,经过不断的检查改进,初步定了一些寝室,最后综合了老师的意见, 共确定了党员示范室15间,并在每一幢楼设立了一个标兵寝室,这样一来就给其它寝室起了一个模范带头作用,这样整个学院的寝室建设就会越来越好.由于是第一次举办这样的活动,我部门成员明显缺乏经验,很多细节的地方没有考虑到,因此在活动后每个人都写了工作总结,总结出了这次活动所收获的经验以及对这样的活动提出的意见,相信下次同样的活动肯定有很大进步. (4)，在西区礼堂举行了“寝室文化创建年”启动仪式 第二学期开学不久，我系在西区礼堂举行了“寝室文化创建年”启动仪式，明确提出了这一年工作的中心及计划。要求这一年通过抽查，展板，奖惩制度等一系列措施大幅度提高同学们的寝室环境，养成文明干净的好习惯。次活动开展一学期，确实看到了一些成效，比如批评的寝室越来越少了。我们还将继续努力工作，将我们学院的寝室内务再提升一个台阶。
物理与电子信息工程学院
团总支学生会 宿管部
第三周工作简报范文第4篇
9、16——
9、22 周一(
9、16)
社会《首都北京》教学反思：临近国庆，我们进入了“中国娃”这一主题，并在各个活动中融入相关的主题活动，本次社会活动，《首都北京》我通过直观形象的网络课件与图片，让孩子们对于北京的建筑物能够更加清晰的认识与了解，从小树立幼儿作为中国人的骄傲，萌发热爱祖国的情感。活动中我利用生动的儿歌《北京天安门》让幼儿仔细观察天安门的结构与色彩，知道首都北京是祖国的心脏天安门是全国人民向往的地方，登上天安门城楼看一看天安门广场是每个小朋友的愿望。最后我还让幼儿根据儿歌与图片进行临摩画天安门，并鼓励幼儿运用间隔的色彩为天安门发出亮亮的金光。
个人反思：整个活动过程动静交替，以幼儿为主，多种形式相融，环节轻松又紧凑，孩子们在直观形象的情境中自主观察，认识，简短生动的儿歌附以艺术表现的形式符合幼儿的学习特点。在我看来这样一个活动老师教的轻松，孩子学的快乐。
周二(
9、17)
数学《学习2~5的相邻数》后快乐的活动区又开始了可今天的“可可饮吧却发现了奇怪的事，爆棚了，怎么会这样呢?选择区域时有明确规则满员了就不能进了，可我过去一问他们都说自己是先插到这个区的，再看一下插牌区只有7个人的号，怎么会有这么多的人在这个区?~~在开学的二周里，我们教孩子熟悉每个区域活动的内容，熟悉每个区域活动的玩法，并交待进去活动区的常规，本学期我们又制定了一系列的活动区的小规则与选区牌，因班上的孩子较多，空间少不能站点选区，于是采取了分批插牌式选区，早到的幼儿入园就插牌，晚到的点心后插，个别忘记的游戏前插，孩子们对新开的“可可饮吧”都很感兴趣，因为是新开的，有点心与饮料及小磨坊孩子们兴趣极高，所以每天会有小朋友悄悄换牌的现象，有些孩子看到满员了就把别人的牌子拔了换自己的插上，所以导至了爆棚现象，通过这次活动我看到了插牌选区的问题，但怎样使我们的选区更民主活动开展的更好呢?是我要进行思考和改进的问题?
周三(
9、18)
大班美术线条画《月亮里的故事》
一、活动目标：
1、能自己大胆用点线绘画形式表现月亮里的传说故事。
2、乐于体验民俗艺术的美感。
二、活动准备：
1、多媒体动画
2水彩笔、画纸人手一份。
三、活动过程：
1、猜谜语的形式引导幼儿，激发幼儿的兴趣：
小朋友，大家好，今天老师给你们带来一个好听的谜语：请你来认真听，有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象个圆盘，有时象把镰刀 幼儿：月亮
2、想一想、画一画月亮里的奇特故事
播放“嫦娥奔月”的动画片，播放多媒体动画后提问：嫦娥为什么会飞向月球呢?如果你们坐上飞船到月球上去，一打开舱门，你会看到什么呢?幼儿会回答:外星人、机器人、宇宙飞船、神舟七号等等.如果让小朋友飞上月球,你会做哪些有趣的事呢?请先在白纸上画一个大大的月亮，什么形状的都可以，月亮里会有些什么呢?大胆把它画出来吧!引导幼儿大胆想象，绘画心中的作品，教师巡回指导。
3、让幼儿展示作品，引导幼儿相互欣赏和交流。
请先画完的幼儿将作品贴到黑板上，讲述自己心中的故事
四、延伸活动：今天老师请小朋友把自己的画贴到教室的美工区，开一个月亮展览会。
色彩线条画〈月亮里的故事〉活动反思：本课题是结合中秋节，围绕“月亮”展开联想，充分发挥学生的想象力，创作一幅月亮的故事画。 一上课，我就引导幼儿猜谜，引出神秘的月亮，本活动以“美术与人文”为切入点，多方面引导学生感知“月亮”，激发联想。活动中视频动画传说的引用和提问帮助幼儿了解了有关中秋人文习俗，个性的想象表现时我还运用了《小小的船》视频音乐，这一段音乐非常美，让人充满幻想：一轮皎洁的明月载着自己在无边无际的星空漫游，是那么的惬意!我设计这个导入是一种情景创设，更能激发孩子大胆的联想。
个人反思：上好一节美术课不容易，课前的精心准备，课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后反思一样不少，都需要我们下工夫来思考、推敲。孩子总是希望得到老师的肯定。作为教师，首先要对孩子积极参与的态度表示赞赏，然后对其作品作出具体分析、合理评价，要保护他们的学习热情，引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感，提高审美能力。我们要努力为孩子创造一个轻松愉快，有趣味的学习环境和气氛。
周日(
9、22)
歌曲〈国旗国旗红红的哩〉教学反思：在这个活动中，一边出示红旗一边问谁认识老师带来的是什么?孩子们很涌跃地举手说：“我们认识，是国旗。”特别是小浩州，“老师，我知道这是中国的国旗，我在我爸爸的车上就经常见到，我还知道它的名字是„中华人民共和国国旗‟，活泼的一鸣也积极地举起了手，“老师，在我爸爸的部队就有国旗，比你这个要大!”孩子们你一言我一语地说了起来，有的还问老师是不是今天我们做国旗呀?我笑着说今天呀我要教小朋友来赞美我们的国旗，看哪个小朋友会用好听的词语来赞美一下我们的国旗呢?于是我范言：看红旗的颜色，老师赞美他，国旗是红红的，你们会用好听的词语来赞美吗?在教师范话后，我又一一引导幼儿根据五颗星的颜色，升在天空的高度，及幼儿的心情帮助幼儿记忆歌词，所以很快，孩子们就学会了歌词。为了让幼儿更好地更有感情地演唱号这首歌曲，感受歌曲表达的情感，我又利用图谱来引导幼儿如何连贯地演唱，如何跳跃欢快地演唱，在什么地方欢快、在什么地方表现优美的情感。并用想象的语言来比喻，比如，欢快的地方歌唱时就像小水珠弹出来等，幼儿一下子就领会了。最后我又引导幼儿用了很多种方式演唱歌曲，如对唱、轮唱、领唱等，特别是在领唱的时候，孩子们都很大胆、大方。最后我又要求孩子们看我随机的指挥演唱，这需要高度地集中注意力，但大都数孩子做到了。 个人感悟：
1， 形象直观的教具，生动的语言引导，提高了幼儿学习的积极性。 2， 简易的图谱能解决歌曲教学中的困难更好地提示幼儿表现歌曲风格。
第三周工作简报范文第5篇
付某人
考试时间：随自己缘分限定分钟
满分：100分
姓名：__________
班级：__________考号：__________
题号
一
二
总分
评分
*注意事项：
1、万不得已，手机少取
2、尽可翻书，若能寻之，吾便敬之
第Ⅰ卷
客观题
第Ⅰ卷
为综合杂糅题
阅卷人
一、单选题（共11题；共60分）
得分
1.火地岛是拉丁美洲最大的岛屿，西部和南部山地为安第斯山脉余脉，东部和北部为平缓低地，覆盖第四纪冰川沉积和火山灰砾，多湖泊和沼泽湿地。岛上雪线高度仅500-800米，有很多树木，树冠形状奇特，当地称作“醉汉树”，下图为火地岛及其周边区域图。据此，回答下列小题。
(1)关于图示岛屿叙述正确的是(
)
①西部沿岸暖流增湿，东部沿岸寒流减湿
②山脉大致呈南北向，山脉阻挡，形成西部多雨区和东部雨影区
③岛上湖泊多为冰川作用形成
④地处太平洋板块与美洲板块碰撞挤压处，多火山地震
A.①②B.②③C.①③D.③④
(2)火地岛上雪线高度仅500-800米的主要因素是(
)
A.纬度B.海拔C.海陆位置D.地形
(3)据图推测“醉汉树”的树冠朝向(
)
A.西北B.西南C.东南D.东北
2.热带云雾林一般分布在热带山地的山顶或山脊，有持续性或季节性云雾覆盖，植株相对矮小、树干弯曲。海南岛热带云雾林分布在海拔1200米以上。下图为该岛云雾林主要分布区示意图，据此回答下列小题。
(1)推测海南热带云雾林水汽的主要来源是(
)
A.东南季风B.西南季风C.盛行西风D.东北信风
(2)海南热带云雾林植被类型最可能是(
)
A.热带雨林B.常绿阔叶林C.针叶林D.苔原
(3)热带云雾林植株矮小、树干弯曲的原因是(
)
A.热量不足B.土壤贫瘠C.地质灾害多D.风力强劲
3.黄土高原沟壑纵横，黄土地貌广布。完成下列小题。
(1)在黄土高原上分布着梁、峁、土石山等地形单元，体现了自然地理环境的(
)
A.纬度地带分异规律B.垂直分异规律C.干湿度地带分异规律D.地方性分异规律
(2)黄土高原东部主要的自然带是(
)
A.亚热带常绿阔叶林带B.温带荒漠带C.亚热带常绿硬叶林带D.温带落叶阔叶林带
4.读北美地区500
hPa等压面高度分布等值线图(a>b>c>d>e>f)，据此完成下面小题。
(1)图示N地近地面的天气特征最不可能的是(
)
A.风和日丽B.阴雨天气C.日温差较小D.降温幅度小
(2)图示季节，下列叙述正确的是(
)
A.巴西高原草木枯萎B.开普敦气候温和多雨
C.我国各地区都昼短夜长D.澳大利亚小麦处于生长季节
5.据美国国家地理杂志称：近期，巴西圣保罗遭遇了一个世纪以来最为严重的干旱。科学家认为，一种叫做“大气阻塞”的风动现象改变了南美洲风的正常路径。下图为大气运动受阻塞前后
“正常路径与大气阻塞路径示意图”，读图完成下面小题。
(1)当出现“大气阻塞”的风动现象时，控制巴西东南部的天气系统为(
)
A.高压系统B.低压系统C.冷锋D.暖锋
(2)关于“大气阻塞”的风动现象以及对南美洲造成的影响，叙述正确的是(
)
①该气流为来自大西洋的暖湿气流
②巴西东南部干旱少雨
③亚马孙上游地区的降水量将大幅增加
④南美洲“大气阻塞”的风动现象对热带地区的影响较大
A.①②B.②④C.①②③D.①②③④
6.下图为岩石表面因覆盖藻类而呈现出红色的“红石”景观。红石景观一般分布在海拔2
000～4
000
米之间的谷地里。研究发现，此类红石上的藻类喜低温潮湿的环境，依附生长于“新鲜”的石头表面，是一种先锋植物，之后便为其他植物群落所取代。据此完成(1)～(3)题。
(1)形成图示红石景观的“新鲜”石头可能来源于( )
A.火山喷发形成的固结物B.冰川融水形成的泥石流堆积物
C.岩石风化形成的残留物D.河流沉积作用形成的沉积物
(2)我国下列地区中最可能出现该类景观的是( )
A.粤东B.苏南C.川西D.陕北
(3)该藻类作为一种先锋植物，对所在区域生态系统所起的作用是( )
A.改善生物生存环境B.挤占生物生存空间C.破坏生物多样性D.延缓岩石风化进程
7.下图是某学生绘制的①②③三地从7月4日到12月12日昼长变化示意图，其中阴影部分因故被污损。据此完成下面小题。
(1)图中被污损的阴影部分，最有可能为下图中的(
)
A.B.
C.D.
(2)自7月4日至12月12日，下列地理现象可信的是(
)
A.地球公转速度先变快后变慢B.①地的正午太阳高度先变大后变小
C.潘帕斯草场由枯转荣D.北印度洋沿岸洋流由向西流转为向东流
8.中国援建印度尼西亚的泗水—马都拉大桥是东南亚最大的跨海大桥,大桥连接爪哇岛和马都拉岛。下图为爪哇岛和马都拉岛等高线地形图(等高距500
m),完成下列问题。
(1)图中M山(
)
A.向斜形成的褶皱山B.岩层断裂形成的块状山地
C.海拔最高点不低于1000米D.M山基带为热带草原带
(2)N地1月降水327
mm,7月降水22
mm,造成1月和7月降水差异的主要原因有(
)
①1月N地位于西北风的迎风坡
②1月N地受赤道低气压带北移影响
③7月N地受干燥的东北风影响
④7月N地位于东南风的背风坡
A.①③B.②④C.②③D.①④
(3)跨海大桥建设过程中最可能遇到(
)
A.冷锋过境,风雨交加B.热浪和干热风C.台风经常来袭,狂风暴雨D.对流强盛,电闪雷鸣
9.2016年1月20日的大寒节气前后，受西伯利亚强寒潮的影响，我国普遍出现强降温。长江中下游地区出现大到暴雪及严重冰冻天气。下图为本次寒潮形成雨雪分界线的时空分布变化图和浙江果农对柑橘采取的防冻措施图。读图完成下列各题。
(1)影响图中雨雪分界线时空变化的主要原因是(
)
A.冷锋天气系统的南下B.暖锋天气系统的南退
C.受海上台风的强烈影响D.受西南季风的影响
(2)图中雨雪分界线在甲、乙所在位置向西南方向弯曲的主要原因是(
)
A.冷空气沿地势低的四川盆地南下B.锋面气旋中冷锋呈顺时针旋转
C.受来自印度洋西南暖湿气流影响D.甲、乙为山地高原，气温较低
(3)如图所示，浙江果农对柑橘采取的防冻措施能够起到防冻作用的原理是塑料薄膜(
)
①能增强大气逆辐射而增温
②能阻挡地面辐射，减小降温幅度
③阻止冷空气进入，减少内外热量交换
④自身可释放热量进行保温
A.①②B.②③C.③④D.①④
10.大湖效应是指冷空气遇到大面积未结冰的水面(通常是湖泊)，从中得到水蒸汽和热能，
然后在向风的湖岸形成降水的现象。受大湖效应影响，2014
年美国部分地区遭受罕见的
暴风雪。下图为某次暴风雪形成过程示意图和某区域地图。读图，回答下列问题。
(1)关于图中叙述正确的是(
)
A.①气流强弱决定降水量多少B.②环节加剧了温室效应
C.产生③过程的原理类似暖锋D.④为高空冷气流受热后抬升
(2)此次暴风雪(
)
A.能加剧地壳运动和变质作用B.直接减少全球干湿、冷热差异
C.与旱灾属于同一种灾害类型D.对海陆交通运输造成严重破坏
(3)图
2
中出现降雪量最大月份和地点可能是(
)
A.1
月，甲地B.4
月，乙地C.9
月，丙地D.11
月，丁地
11.下图为某半球某河流中一个岛屿在一年中不同时期河岸线变化示意图(等值距2米)。据此完成下列各题。
(1)图示可反映出该河流(
)
A.径流量和含沙量大B.径流量季节变化大
C.径流量年际变化大D.岛屿右侧受流水侵蚀严重
(2)如果该岛屿位于我国东部季风区，则岛上居民欲在夏季开发岛上浅水游泳区，最适宜浅水游泳的地点是(
)
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
第Ⅱ卷
主观题
第Ⅱ卷
为区位因素导向题
阅卷人
二、综合题（共2题；共40分）
得分
12.【加试题】阅读下列材料，回答各题。
材料一：下图为河套平原周边地区图及某处沙坝图。
材料二：河套平原素有“塞上米粮川”之称，是内蒙古自治区粮、油、糖生产基地。
材料三：图示区域中的铁路沿线采用麦草方格沙障的方法用来防沙、治沙，取得比较好的效果。
(1)简析河套平原的成因，并描述图中沙坝分布的特点及成因。
(2)分析图所示地区沙漠广布的自然原因。
(3)分析河套平原地区成为“塞外江南”有利的自然条件。
(4)该地风沙对交通威胁大，简析采用麦草方格沙障在治理灾害方面的作用。
13.阅读图文资料，完成下列问题。
在埃及西北部的沙漠中，分布着面积1.8万平方千米的一片洼地(盖塔拉洼地，下图所示)，最低点在海平面以下133米，距离地中海约56千米。近年来，人们通过挖掘隧道，并利用中国的真空管道整流(零碳)高速运输水系统专利技术无动力地引地中海水到此处，建立了沙漠渔场，并获得了成功。目前，该区的“沙漠鱼”不仅解决了埃及的水产品产量不能自足问题，而且已经销售到非洲30多个国家。
(1)指出该洼地所处区域自然环境突出的特点。
(2)分析说明此“引水技术”能在该地顺利施工建设的有利条件。
(3)阐述在该洼地发展“沙漠渔业”的有利社会经济因素。
第三周工作简报范文第6篇
1.奉献是社会主义核心价值体系的重要组成部分，作为一名人民警察，请你谈谈对奉献的理解。 【参考答案】
我对奉献是这样理解的：奉献，就是克己奉公、服务社会，是助人为乐、造福人类，是积极自觉地为社会做贡献。奉献是社会主义职业道德的最高境界，也是做人的最高境界。滴水不止，可汇江河;滴水清莹，可映光辉。和平年代的人民警察只有甘愿牺牲，讲求奉献，才能显示人民警察的魅力，才能取得党和政府的信任和支持，才能赢得人民群众的拥护和尊重。
警察之所以冠名人民在前，是因为人民警察来自于人民，植根于人民，服务于人民。“打击敌人、保护人民”是公安机关的职责所在;“服务人民、回报社会”是公安工作的根本宗旨。而只树立了“立警为公、执法为民”的思想，才能保证行动上做到“严格执法、热情服务”;才能想群众之所想，急群众之所急，变管理为服务;才能把党和政府的温暖送到群众的心坎上。
花开无声，香尘却落在了泥土中;风过无形，影子却留在了阳光下。2010年公安部在全国范围内评选出100个爱民模范集体、200名爱民模范警察，这些先进集体和个人心系国家安危，情系百姓冷暖，以维护一方稳定、确保一方平安为己任，身先士卒，竭诚为民，造福百姓，以拳拳爱心和实际行
给人改变未来的力量
动在人民群众心中铸成不朽的丰碑。
“乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧”。奉献是一种幸福，奉献是创造价值。“立警为公、执法为民”就是需要我们的奉献。如果我能成为一名人民警察，我要学习爱民模范的事迹，踏着爱民模范的足迹，做人民的好警察，为人民站好岗、守好卫，为创建安全、和谐的社会关系奉献我的青春和热血。
【中公名师点拨】一般来说，在回答求职动机与拟任职位匹配性问题时，建议考生联系自己联系实际来作答，因为这类题目考查的就是考生自身品质、素质对岗位的适应性，联系自身实际来答的话比较容易答出感情，也更能打动考官。
2.你是一名人民警察，你所在的小区经常发生抢劫案件，影响了居民的日常生活，领导要你调查此事，你怎么开展调查?
【参考答案】
人民警察的职责是保一方平安。我所在小区经常发生抢劫案件，影响了居民的日常生活，是我工作的失职，我一定要采取合理的措施，尽快解决问题。
第一，找受害人调查取证，做好受害人的心理疏导工作，让他的情绪平静下来，承诺公安部门一定会全力以赴侦查抓捕罪犯，然后向其询问具体的情况，包括抢劫者的相貌特征等，
给人改变未来的力量
做好笔录。同时将被抢劫的东西登录在案。请侦查科和技术科的同志看看有没有指纹留下，看看现场有没有脚印等可以作为证据的东西残留。
第二，请事发地点周围的群众提供信息，看看有没有群众用手机录下的视频，听取群众对抢劫者的容貌和形体特征的描述或者群众发现的形迹可疑的人物，这样可以更好地锁定目标。
第三，向小区居委会的同志了解情况，看看社区有没有社区录像资料作为证据。同时，建议居委会组织群众进行自我防卫的培训和宣传，加强群众的自我防范意识。
第四，我要进行全方位的查看，是不是因为小区环境的隐蔽导致案件屡发，路的拐角处是不是没有灯，是不是没有进行来访登记，居民的防范意识是不是不够强等等。