寝室文化主题征文范文第1篇
--记录526
我们的相识没有理由，友情是一种财富。
——题记
素未谋面的你我从异地他乡来到了武体，来到了工信，以“宿舍”这个朴实的称谓建立了这个温馨如家的集体，如此便登上了青春的舞台，我们敢想敢拼，因为我们互相帮助!
一幸福四人寝
我们的宿舍四个人住挺有意思，从福建泉州到贵州遵义再到四川成都，最后到山东泰安，我们的家乡连在一起就像是一条游击路线，从南闯到北，结果在武体扎下驻营。一号床我们称之为“喻老师”，因新东方一老师与他同名，而得此名。他可以说是我们班相当有才华的人，出口成诗，写得一手好字，只因海拔偏中等，未能在体育运动中绽放太多光芒，实在是一憾事(其实足球踢得还蛮好的)，不然，定有大把学妹追捧。
二号床他是我们四人中年龄最小的，但我们叫他“老潘”。他篮球打得相当好的，185的个头，纯熟的技术，院篮球队队长就是他，没错了!
四号床和我同姓，低调是他一贯的作风，尽管外号不怎么低调，其名曰“大酒神”。他喜欢Dota，只要在寝室，他肯定在五人开黑。我们最佩服的还是他的学习成绩，他是会玩又会学，总在班级前列，那种自信与实力，是我们学习的榜样啊!我自己就不用多介绍了，三号床，在宿舍里属于那种话不多不少的类型。
二说走就走的青春
不知道以何种华美的辞藻来形容我们的快乐与青春，尽管没有轰轰烈烈没有惊天动地，然而就在这个十几平米的小土地上，我们享受着每一丝来自彼此的欢笑。
忘记了我们怎么由陌生人渐渐熟悉，记忆中的无数甜蜜都是我们在一起汗水与欢声的累积。依稀记得11年的国庆我未与你们一起，但是却在我回来的时候又带我走过“江大桥”!不知你们是否还记得贵州薄冰羊肉粉，是否还记得东湖公园卡丁车，是否还记得士方的七号桌，是否还记得...
甜蜜的日子里，我们一起分享儿时故乡的温甜，带着异地的欣喜与领悟，男生原来也可以这样畅谈理想。那一个个的卧谈会，谈及自己的家人与生活，有微笑我们一起分享寄存，有忧伤我们彼此理解、共同面对。还有我们“说走就走的青春”!
三约定再相逢
相逢是首歌，歌手是你和我，分别是明天的路，思念是生命的火......
朋友一生一起走，一句话，一辈子，一生情，一杯酒......
也许大学四年之后，我们都将各奔前程，到时神马都是浮云，眼睛一睁一闭，人生就画上了休止符，不管是句号还是省略号，亦或是感叹号，我们一起的日子都交给了回忆。但是我们不会迷惘，我们拒绝孤独，我们都记住了彼此的欢笑，我们都是526宿舍的一份子，我们约定等到我们开枝散叶的年岁，我们会写下这个青春奋斗的历程，给以后美的念想和希望。
我们，约定再相逢!
后记：
“很多人，总在不经意地检视和翻阅岁月时，才发现自己在逝去的昨日里，有过多美丽的时刻。”此刻的我只想感谢，感谢上帝让我们彼此相识、相遇、相知，让我们彼此都那么的幸福。
刘林
体育工程与信息技术学院
寝室文化主题征文范文第2篇
目的：为了增强同学们的自主生活意识，提高同学们的学习生活质量，展现我院学生的创新能力，凸显同学们自我管理，自我服务意识，以提升全院寝室卫生水平层次为最终目标，使全院寝室朝着和谐、健康的方向发展，同时丰富住宿学生的课余文化生活，深化寝室文化生活内涵，营造有特色的寝室文化氛围。提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力，丰富业余生活。 主办单位：信息工程学院学工办
承办单位：信息学院学生会自律部
协办单位：院学生会新闻编辑部、宣传部
时间：2011年11月1日-2011年11月17日
地点：全院寝室
参赛寝室：大一全体寝室、
启动仪式嘉宾：院党委副书记孙建国、院学工办主任黄清华 闭幕仪式及颁奖嘉宾：院学工办主任黄清华、院团委书记陈文锦 评委成员：学院自律部干事和学生会主席团及各参赛班班长
二、活动过程
活动分为三个阶段：
1)前期准备： 以大一各班为主体，学院宣传部、新闻编辑部为指导，在此期间利用海报等形式对本次活动展开宣传，举办启动仪式并统计参赛寝室名单。
2)评比阶段：由学院自律部干事和学生会各位部长及各参赛班班长组成评委团，对所有参赛寝室进行评比打分
3)表彰阶段：对获奖寝室颁奖并颁发物质奖励，对活动中获奖寝室张榜公布
三、活动经验教训(对活动进行全面的总结，包括对活动的评价及举行此次活动的经验与教训等内容)
四、获奖名单(若此活动不是竞赛类活动，此部分可以省略)
落款
寝室文化主题征文范文第3篇
我已在辽宁石油化工大学民族教育学院度过了半年了，在和室友走过的短暂岁月里，有过欢笑，有过争吵。远离了自己的家庭，却能让我们生活在另一个充满快乐、充满情谊的家庭中。我们这个家庭由四个成员组成，我们都是来自不同的省市。大家有不同的生活环境和生活习惯，是我们的缘分将我们汇在一起，让我们互相认识，互相沟通，互相帮助。从陌生到熟悉，从同学便成朋友。对生活我们有着共同的追求，都想在一个清洁、整齐、幽雅、美观的宿舍环境下生活。
我们宿舍的群居生活是很有趣的，也始终是一个团结的小家庭。当某位室友遇到困难的时侯，我们共同为他出谋划策，共同伸出自己的援助之手，尽力为他排难解忧。帮助的同时，我们会倍感快乐，同时我们之间的友谊也随着加深。每当学习累了的时候，回到宿舍，一看到如此干净、整齐，如此美观，我们就有种回家的温暖感觉。但是别忘了这是我们大家共同努力的结果。我们都把宿舍当作自己的家，只有一个好的“家”才让我们过得快乐，过得充实。我们生活在同一个屋檐下，同学之间可能会迸发出摩擦的火花。可是我们之间总能互相忍让，互相理解。每个人都竭力相劝双方，避免矛盾激化，最终在彼此的谅解，宽容中将矛盾化为乌有，重现往日的和谐和快乐。同时也使我们更加珍惜彼此的情谊，也许矛盾是促进友谊的催化剂吧!生活在这么一个充满情谊，充满团结环境里，确实让我们活得很快乐。平时，我们还打扑克，打打游戏消遣，输了的同学得打扫卫生。在这里，宿舍就是家庭。同学就是父母，友情代替亲情。
寝室文化主题征文范文第4篇
一、 活动目的
寝室作为学校生活最基本组成单位，作为丰富中专生活，营造互助互爱，积极愉悦的学习，生活起居的基本工具。因此宿舍文化含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面的培养有着极度的影响。同时为了加强我校学生宿舍文化建设，丰富宿舍文化活动，营造和谐宿舍文化氛围，我校特此举办校园文化建设大赛。
二、活动主题
“和谐温馨——我爱我家”
三、参与人员
全体住校生
四、活动时间
2013年5月21日——2013年6月2日
五、活动要求
1.建设内容积极向上;
2.以寝室为单位参赛;
3.各参加寝室确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。发挥同学们充分的想象力，形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰;
4.室内设计独特新颖，整体视觉效果良好。
六、奖项设置和奖励
本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
学 生 会
寝室文化主题征文范文第5篇
关键词：大学生;寝室文化;文化建設
一、大学寝室文化对大学生素质的影响
大学寝室文化，是指大学生在以寝室为主要空间的共同学习生活、相互作用的过程中所形成的环境和氛围。研究寝室文化对于大学生发展的影响，需要从寝室环境对学生个体的道德素质、人际交往、心理素质等方面进行考察。
第一，道德素质方面的影响。
寝室这一小环境的文明与否和格调的高低是一把“双刃剑”。当前我国社会正处于转型时期，社会的改革、观念的变迁无时无刻不冲击着校园中这些思维活跃的大学生，影响着其精神世界。客观物质条件的巨变，良莠不齐的社会信息时刻影响着大学生。这些信息如何评价和交流?显然寝室就成为最好、最直接的阵地。因此，健康和谐、丰富多彩的寝室文化能够使寝室成员和睦相处，形成良好的心境和愉快的情感，使道德情操得到不断的升华。
第二，心理素质方面的影响。
良好的心理素质，能使大学生保持心理健康，心态平和、情绪稳定、乐观向上的精神状态。大学生们年龄相近，文化素质相当，很容易产生心理互动。如果一个寝室群体和睦，寝室将成为大学生的“避风港”，每个成员都愿意把个人的喜怒哀乐倾诉给大家，以期从这个小集体中得到理解和帮助。反之，如果彼此之间不和睦，互不理睬，仅仅把寝室当成一个休息的地方，那么，寝室成员就不会有归属感，更谈不上幸福感、荣誉感。
第三，对人际交往能力影响。
只有寝室氛围和谐了，大学生才愿意在这个小家中敞开自己的心扉，乐于和室友们交流与沟通。寝室作为一个小的社交圈子，实际上就是大学生锻炼自己人际交往能力的一个平台。一个寝室的几个同学来自天南海北不同的省份。由于家庭出身、文化差异、风俗习惯不同，所以大家在一些事情上存在歧义和矛盾是很正常的事情。但是当矛盾突出以后大家怎么去交流沟通继而解决问题就成为了极为重要的一环。交流沟通的过程，就是人际交往能力的一种过程。
二、大学生寝室生活的特点
首先，模仿性。指个人遵循、模仿或是服从他人，再现他人行为和意见，从而形成一个寝室统一的看法和行为。比如说一个寝室的同学往往对同一事物抱有相同的看法，或是喜欢某种质地或风格的服装，或是在遇到事情时习惯于看别人怎么做，从而形成自己的意见。这些都是寝室同学互相模仿的表现。
其次，互动性。这种互动性体现在多方面的交流，由于大学生群体特殊的生理状况，很容易受当前社会上流行的文化或价值观念的影响，使他们的心理情绪发生变化。再加上青年大学生兴奋点经常转移、思维跳跃跨度大、转换节奏快，所以大学生处于一种不稳定的状态。
第三，渐进性。寝室文化的建设不是一日之功，而是通过寝室文化所形成的精神氛围和相应的物质环境，在潜移默化中形成的。寝室作为一个非正式群体，这一群体所具有的寝室文化精神层面的东西是一种无形的约束力，虽然不具有强制性，但是却能引起个体感情上的共鸣，从而使个体逐渐受到启发与感染并逐渐发展成一种自觉内在的驱动力。
三、大学生寝室文化建设目标
寝室文化建设应该包括以下五个方面内容，即寝室家文化的建设，寝室思想教育建设，寝室纪律建设，寝室学风建设。
第一，寝室家文化建设。
所谓寝室家文化建设就是要在新生入学之初就要培养大学新生“寝室·家”的意识，只有寝室成员真真正正把寝室当做自己的家。他们对这个小“窝”，才会有真正的感情，才把寝室仅当做一个睡觉的地方。只有这样他们才会用心去经营，才会真正的关心室友的发展。这样的寝室才能营造一个和谐的氛围。
其次是寝室的思想教育建设。
由于大学生的相互影响作用较强，所以寝室这个思想教育的阵地就更不能放松。注重寝室的思想教育功能，培养大学生爱党、爱国、爱校、爱家的思想意识，引导同学们树立正确的价值观、人生观和世界观。
第三，寝室纪律建设。
无规矩不成方圆。寝室管理亦是如此。把寝室的制度建设纳入到寝室文化建设范畴是理所当然。寝室制度的执行者是寝室的同学，所以在寝室制度制定上遵循“谁制定，谁遵守”的原则。因为大学生作为一个纪律性较强的群体，他们愿意服从合乎规范的制度。让各个寝室在根据学院学校相关制度的基础上制定符合实际的寝室制度，执行起来会事半功倍。
第四，寝室的学风建设。
寝室不仅是一个休息的场所，更是学习的阵地。作为学生，大学生的天职当然还是学习，所以寝室的学风建设直接影响到同学综合素质的发展。
四、大学寝室文化建设的措施
第一、注重大学生情感需求，建立年级辅导员、学院领导下寝办公制度，年级干部定期下寝或配备到各寝室担任名誉寝室长的制度。无论是辅导员还是年级干部，都与大学生年龄相当，共同语言较多，能够了解大学生诉求，深入交流，丰富大学生的情感生活，建立信任关系，解决大学生寝室生活中一些实际问题。
第二是开展形式多样，同学喜闻乐见并且愿意参加的寝室文化和娱乐活动，让同学们从寝室这个小圈子中走出来。
第三，充分发挥学生在寝室文化建设中的主导作用。只有开展以学生为主体的寝室活动，让广大同学主动积极参与进来，才能真正地使学生接受，才会内化为学生建设寝室文化的动力。
第四，科学合理制定各项寝室规章制度。在制定寝室规章制度时，广泛征求寝室同学意见，让同学们自己为自己设计约束规范。
第五，强化寝室育人功能。将大学生寝室文化建设进行量化，纳入德育考核体系。
总而言之，建设和谐寝室、营造良好的寝室文化是当前高校学生工作的一项重要任务;把大学生寝室文化建设摆在一个重要位置，作为重要任务来践行，通过这个小环境的和谐文化的建设促进大学生的全面发展。
作者简介：
张元强(1988～ )，男，汉，内蒙古，政治辅导员/科员，大学本科，湖南师范大学外国语学院，研究方向：社会学和思想政治教育。
寝室文化主题征文范文第6篇
目的：为了增强同学们的自主生活意识，提高同学们的学习生活质量，展现我院学生的创新能力，凸显同学们自我管理，自我服务意识，以提升全院寝室卫生水平层次为最终目标，使全院寝室朝着和谐、健康的方向发展，同时丰富住宿学生的课余文化生活，深化寝室文化生活内涵，营造有特色的寝室文化氛围。提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力，丰富业余生活。 主办单位：信息工程学院学工办
承办单位：信息学院学生会自律部
协办单位：院学生会新闻编辑部、宣传部
时间：2011年11月1日-2011年11月17日
地点：全院寝室
参赛寝室：大一全体寝室、
启动仪式嘉宾：院党委副书记孙建国、院学工办主任黄清华 闭幕仪式及颁奖嘉宾：院学工办主任黄清华、院团委书记陈文锦 评委成员：学院自律部干事和学生会主席团及各参赛班班长
二、活动过程
活动分为三个阶段：
1)前期准备： 以大一各班为主体，学院宣传部、新闻编辑部为指导，在此期间利用海报等形式对本次活动展开宣传，举办启动仪式并统计参赛寝室名单。
2)评比阶段：由学院自律部干事和学生会各位部长及各参赛班班长组成评委团，对所有参赛寝室进行评比打分
3)表彰阶段：对获奖寝室颁奖并颁发物质奖励，对活动中获奖寝室张榜公布
三、活动经验教训(对活动进行全面的总结，包括对活动的评价及举行此次活动的经验与教训等内容)
四、获奖名单(若此活动不是竞赛类活动，此部分可以省略)
落款