三级医院工作总结范文第1篇
三级综合医院是向含有多个地区的区域提供以高水平专科医疗服务为主，兼顾预防、保健和康复服务并承担相应的高等医学院校教学和科研任务的较大规模的医院;是区域性的医疗、康复、预防、教学和科研相结合的医疗技术中心。
一、床位
住院床位总数500张以上。
二、科室设置
(一)一级临床科室。至少设有急诊科、内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、皮肤科、感染性疾病科、康复医学科、重症医学科、麻醉科、中医科。
(二)二级临床科室。内科：至少设7个科室，下列科室中的5个为必设科室：呼吸内科、消化内科、神经内科、心血管内科、血液内科、肾内科、内分泌科。外科：至少设普通外科、神经外科、骨科、泌尿外科、胸外科等专业科室。妇产科：应设妇科、产科、计划生育等专业科室。儿科：应设儿内科、新生儿科等专业科室。以上每个二级临床科室至少设置床位30张。(计划生育科室除外)
(三)医疗技术科室：至少设有药学部、医学检验科、医学影像科、手术室、病理科、输血科、营养科和相应的临床功能检查室。
(四)其他科室：预防保健科、消毒供应室、病案科、信息科、医院感染管理科和医学工程科。
三、人员配备
(一)每床至少配备1.3名卫生技术人员，其中高级职称占卫生技术人员总数比例不低于10%。
(二)每床至少配备0.4名护士，且实际从事临床工作的在编护理人员数不少于卫技人员总数的50%。
(三)各级临床科室至少应具有一名主任医师职称的医师，并具有明确的专科技术团队，三级医师数量配备合理。各医疗技术科室至少应具有一名副高以上职称的专业技术人员。
(四)至少配备一名临床药师。
(五)工程技术人员(技师、助理工程师及以上人员)占卫生技术人员总数的比例不低于1.5%。
四、房屋
(一)每床建筑面积不少于86平方米。
(二)病房每床净使用面积不少于6平方米。
(三)门诊每诊室净使用面积不少于9平方米。
五、设备
(一)基本设备：给氧装置、多功能抢救床、万能手术床、骨科牵引床、电动吸引器、高频电刀、手术显微镜、开颅动力系统、微量输液泵、抢救车、自动洗胃机、麻醉机、麻醉监护仪、呼吸机、气管插管、血液回收装置、床旁血液净化机、血氧饱和度监测仪、心电图机、动态心电图机、脑电图机、脑血流图机、肌电图机、心脏除颤器、床边监护仪、中心监护系统、超声心动图机、超声诊断仪、彩色超声诊断仪、彩色经颅多普勒、血管彩超、血管造影机、X光机、移动式X光机、CT机、内窥镜系统、鼻咽喉镜、支气管镜、电子胃镜、十二指肠镜、乙状结肠镜、结肠镜、直肠镜、腹腔镜、膀胱镜、宫腔镜、食道镜、前列腺电切镜、输尿管镜、内镜消毒设施、妇科检查床、万能产床、母婴监护仪、产程监护仪、新生儿黄疸治疗仪、新生儿抢救台、新生儿吸痰器、婴儿保温箱、婴儿体重计、裂隙灯、检眼镜、眼压计、视力表、直接/间接眼底镜、视野计、验光仪、耳鼻喉治疗台、电子测听仪、口腔综合治疗台、CO2激光治疗仪、肺功能仪、物理治疗的基本康复设备与器材、生物显微镜、血球计数仪、全自动尿液分析仪、电解质分析仪、凝血分析仪、血糖测定仪、全自动血气分析仪、血沉仪、凝血仪、全自动生化分析仪、全自动酶标分析仪、全自动细菌仪、特种蛋白分析仪、洗板机、分析天平、离心机、超净工作台、电冰箱、低温冰箱(?40℃～?80℃)、储血专用冰箱、-20℃以下储血浆专用低温冰箱、2-8℃试剂储存专用冰箱、2-8℃标本储存专用冰箱、血小板保存箱、专用血浆解冻箱(融浆机)、血型血清学离心机、全自动血型配血分析系统、恒温水浴箱、热合机、恒温培养箱、干燥箱、紫外可见分光光度计、切片机(含冷冻切片机)、组织包埋机、组织脱水机、快速消毒器、高压灭菌设备、蒸馏器、紫外线灯、毁形机、救护车。
(二)病房每床单元设备：与二级综合医院相同。
(三)信息化设备及条件。配备电脑、上网设备和医院信息系统。
(四)有与开展的诊疗科目相应的其他设备。
六、规章制度制定各项规章制度、人员岗位责任制，有国家制定或认可的临床诊疗指南、技术操作规程，并成册可用。
三级医院工作总结范文第2篇
三级甲等综合医院护理绩效考评认知现状的调查分析
“绩效工资”是一种将劳动者的薪酬待遇与其个人业绩、工作成效密切挂钩的工资计量形式，这种改革针对的恰恰是许多人熟悉的“干好干坏一个样”的“大锅饭”式工资分配制。因此，在事业单位全面推行绩效工资，有利于充分体现个人的劳动价值和工作技能，真正实现劳有所值。另一方面，医院管理体制改革又是我国深化改革的一个核心区。因此，从绩效考评人手加快事业单位改革和医疗改革步伐，是一个十分重要的突破口…。现对护理绩效考评评价方式与护理人员对此认知情况和满意度进行调查，了解护理绩效考评现状，为完善绩效考评体系和深化绩效改革提供参考依据。
作者：张鑫 李萍
三级医院工作总结范文第3篇
(一)医疗服务 (20分)
能提供全面连续的医疗护理、预防保健和康复医疗服务。
1、在高质量综合性医疗服务的基础上，提供高水平的专科服务。承担危急重症和疑难病诊治任务，开展双向转诊。
2、有足够的医疗服务辐射能力,年出院病人中应有一定比例来自医院所在地以外的地区或省。
3、按国家有关规定，参加当地急诊医疗网，在卫生行政部门领导下，能配合急救中心迅速做出应急反应，承担灾害事故的紧急救援任务，并能接受成批伤病员进行院内急救。
4、开展心理卫生、遗传找寻门诊服务和支持、指导社区医疗、护理、康复医疗服务。
(二)教学科研 (15分)
1、承担高等医学院的临床教学和实习，能培养高级临床医学人才。并承担二级医院技术骨干的临床专业进修任务。
2、承担国家、省 (自治区,直辖市)科研课题。
(三)业务技术指导 (10分)
履行对下级医疗机构技术指导是医院的职责和义务，建立经常性技术指导与合作关系，帮助开展新技术、新项目，解决疑难问题，培养卫生技术和管理人才。完成当地卫生行政部门的卫生或支农工作。
(四)预防保健 (5分)
1、开展健康教育
2、承担当地卫生行政部门交办的预防保健，主要慢性非传染性疾病(心、脑血管疾病、恶性肿瘤)的临床流行病学调查和防治工作。
3、参与城市初级卫生保健工作。
二、科室设置(30分)
医院科室设置应与其功能、任务和规模相适应。职能科室的设置应符合精简、高效的原则，适应管理工作的需要。业务科室应在《医疗机构设置规划》的指导下和整体发展的基础上，加强专科建设，部分一级科室实行二级分科，突出专科优势。
(一)临床科室(20分)
1、一级专业科室
应符合《医疗机构基本标准》及当地<医疗设置规划>的规定。
2、二级专业科室
内科:应至少设7个科室,下列科室中地个为必设科室 :心血管、消化、呼吸、血液、神经内科、肾内、内分泌等专业科室。
外科:应设普外、心胸外科、神经外科、泌尿外科、骨科等专业科室。
妇产科:应妇科、产科、计划生育等专业科室。
儿科:应设儿内、新生儿等专业科室。
3、重点专科
重点专科应依据《医疗机构设置规划》设立。
全院应有3个以上的重点专科。
每重点专科有20张病床。
4 应设综合重症加强监护病房(ICU或称综合加强医疗病房)或专科重症加强监护病房(或称专科加强医疗病房)
(二)医技科室及其他业务科室 (10分)
除符合<医疗机构标准>外,还应设信息统计室 图书馆(室)
三、人员配备(30 分)
医院应配备与其功能、任务和规模相适应的卫生技术人员及其他专业技术人员，除引应符合《医疗机构基本标准》外，还应满足下列条件:
(一)、实际从事临床护理工作的在编护理人数不少于卫生技术人员总数的50%，病床床位与病房护士之比不少于1:0.4，具有大专以上护理专业毕业文凭者不少于护士总数的20%，护理部正、副主任，内、外、妇、儿、急诊科、手术室及重点科室护士长应具有副主任护师以上技术职务，主管护师、护士结构合理(10分)
(二)、主任、副主任医师、主治医师、住院医师机构合理。 (6分)
(三)、各一级科室和重点二级科室主任应具有主任医师技术职务，一般二级科室主任应具有副主任医师以上技术职务。 (7分)
(四)、营养人员(具有营养士以上技术职务的人员)与床位比为1:200 (4分)
(五)、输血科专业人员根据医院床位数、手术例数、用血量及工作实际情况确定。 (3分)
医学院校附属医院以及教学医院，适当增加人员比例
四、医院管理 (140分)
(一)、组织管理 (25分)
1、医院应有健全的科学管理体系，各项管理工作均有专职或兼职人员负责。
2、认真贯彻执行国家有关法律、法规和国务院发布的《医疗机构管理条例》及卫生部发布的《医疗机构管理条例实施细则》、《全国医院工作条例》、《医院工作制度》与《医院工作人员职责》，并结合医院实际,认真制定和不断
完善医院工作制度，各级务类人员岗位职责和岗前教育制度，并组织实施，加强标准化管理。
3、医院实行目标管理，应制定中、长期发展规划和计划。作好执行进度发协调，检查、考核与评价。
4、建立健全院内、外的监督制度，定期对医院工作和医疗服务质量进行评价。
5、院长应全面掌握医院管理的知识和技能，了解国内医院管理动态，强化科学管理意识;医院领导必须接受国家、省(自治区 直辖市)卫生行政部门的管理专业岗位培训并获得培训证书。只能科室的领导也要接受岗位培训
6、有在职人员培训计划和经费
7、医院职工对院领导班子结构、合作和工作满意度≥80%。
(二)、信息管理 (22分)
1、有健全的信息管理组织和有关工作制度
2、图书馆的中、外文医学图书和期刊能满足医教研需要
3、档案管理按《科技事业单位档案管理升级办法》(国家二级)标准执行。
4、对医疗、病案统计、财务、人事、药库、和图书情报等信息实行电子计算机管理。
5、各种统计、分析、编码及信息都必须擦却国家和部颁标准。
6、医院的各项信息必须真实、完整 、准确并及时分析、反馈与利用。
(三)财务管理 (15分)
1、严格执行国家的有关财会制度,加强财经律。
2、严格执行收费标准，实行主要服务项目明码标价。
3、贯彻“勤俭办院”的方针,加强经营管理 逐步开展成本核算。
(四)设备管理 (19分)
1、有健全的设备管理和维修组织，配备一定的工程技术人员。
2、医院设备实行计划管理，建立健全医疗设备定期采购、保养、维修与更新制度。保证医疗工作需要。保证设备处于完好状态，提高使用效率，避免重复购置。
3、医院应重点保证《医疗机构基本标准》规定达到的设备和其他基本要装备、急救设备、监护设备的配备，购置贵重仪器设备要经过论证 。有关大型设备按卫生部有关规定执行。
4、贵重设备要建立档案，专人管理。
(五)总务管理 (19分)
1、健全的总务管理制度 岗位职责和工作制度
2、般物质实行定额管理 有健全的采购 验收 入库 发放 报废等制度
3、主动、及时为医教研和职工生活服务。做倒三下(下收、下送、下修)，保证三通(水通、电通、气通)，及时处理三漏(漏水、漏电、漏气)，做倒两满意(职工、病人)。
4、有意外情况下的供电措施 确保应急需要
(六)、建筑管理 (8分)
1、医院建设要有总体规划，新建、改建、扩建要进行可行性论证、资料保存完整，符合卫生部《综合医院建筑标准》等建筑规范。
2、医院的门诊部、住院部、医技科室、手术室、消毒供应室、急诊科等部门的建筑布局及人、物流向合理。室内采光、色彩设计符合卫生学要求。
3、医院旧建筑有定期维修计划，不得在危房中从事医疗活动。
(七)、安全管理 (15分)
1、有健全的医院安全保卫管理组织。
2、有健全的医院安全保卫管理制度、措施及实施记录并定期对安全管理进行评价。
3 、对易发生危险的设备及部门有特殊的管理措施，如高压力系统、高压氧舱 氧气供应室 危险品仓库 同位素室 配电室 手术室 细菌室等
消防设备齐全，标志醒目，定期检查更换，使用方便。
严格执行医疗用毒性药品、麻醉药品、精神药品管理制度。
(八)环境管理 (17分)
1 、保持医院清洁卫生]
2 、门诊、病房等医疗去禁止吸烟;保持整洁、安静。
3 、搞好院内绿化、美化和道路硬化。
4 、污水 污物 放射性物质等处理,有毒气体排放及消烟均应符合有关规定
五、医疗管理与技术水平 (480分)
(一)医疗管理 (105分)
1、建立健全医疗管理组织，人员配备合理，有相应的工作制度。有一位副院长分管业务工作。
2、制定切实可行的全院医疗业务建设规划和工作计划，并组织实施。
3、建立健全医疗工作制度诊疗技术规范、操作规程和医疗质量标准，并组织实施
4、建立健全医疗质量管理组织，制定质量管理方案，完善质量管理内部约束机制，进行全员质量教育，提高质量意识，定期对医疗护理、医技、药品病案质量管理进行监督、检查、评价，提出改进意见。必备的医疗质量管理组织有:医疗质量管理委员会、病案管理委员会(可以与医疗质量管理委员会合并)、药事管理委员会、医院感染管理委员会、输血管理委员会。
5、坚持三级医师查房及各种病例讨论制度。建立健全病历质量检查考核制度 加强院、科、主治医师三级的检查考核。病历书写要求清晰、规范、完整、正确、及时、有要点、有分析、注重内涵质量，完整地记录各级医师查房、抢救 会诊、讨论意见不得弄虚作假。
6、高度重视医疗安全，增强全院人员医疗安全意识。加强医疗缺陷管理，制定措施加以防范，及时发生和纠正差错事故苗头。对已发现的差错、事故要及时上报，正确处理，吸取教训，总结经验，改进工作。
管人员的技术培训、考核，建立医务人员技术档案。
门诊管理，改善服务态度，简化手续、方便群众，努力消除“三长一短”(挂号、收费、取药时间长、就诊时间短)现象，并有相应措施，内外妇儿科每天应有副主任医师以上人员出门诊，其中内科和外科门诊应每天保证二名副主任医师以上人员在岗，承担指导低年资医师帮助解决疑难问题的任务。本院医师出门诊人数应占在岗门诊医师总人数的65%以上。
加强急诊科建设，执行急诊首诊负责制，按卫生部和各省、自治区、直辖市规定，在组织领导、布局和人员、床位、设备、药品、器械、通讯设备以及车辆配备等方面进行落实，保证医疗、抢救和转送病人的需要。
10、坚持危重抢救病人床旁交班制度,严密观察病情变化,坚守岗位
11、医技科室树立和坚持为临床第一线服务的思想，加强管理，保证质量，提高工作效率。缩短预约和发报告的时间。检验科必须建立室内质量控制系统，并参加卫生部临床检验中心或本地区临床检验中心的室间质评活动(甲等医院必须参加卫生部临床检验中心的室间质评活动).
床学研究和临床用药的监督与指导.
(二)、护理管理 (75分)
1 、贯彻卫生部关于加强护理工作管理的有关规定，建立健全护理管理体制。
2 、医院护理工作实行院长领导下的护理部主任负责制。药积极创造条件设护理副院长，实行三级或二级管理。
3、切实落实卫生部《医院工作人员职责》的有关规定，充分发挥中级以上技术职务人员在护理工作中的作用，各级人员按技术职务上岗。
4 、开展整体护理，有整体护理实施方案，通过模式病房逐步向全院推广。
5、建立整体护理病历，并不断完善。
6 、完善各科疾病护理常规和护理技术操作规程，并认真执行。
7 、指定并完善护理质量管理方案，加强护理质量管理。
8 、护理部应有专门负责教育和继续教育的副主任，各病房应有负责教学的护理人员。
9 、加强护理人员的培训，考核，建立业务技术档案，年培训率不低于15%;有分级培养目标、培养计划，并组织实施;对护理专业大专以上毕业生的培养，使用计划药落实到个人。
10 、加强护理管理人员的培训。护士长以上的管理人员必须接受国家和省(自治区、直辖市)卫生行政部门组织的管理专业岗位培训并获得结业证书。
(三)“三基” 、“三严”培训与管理 (45分)
1 、医院要坚持对卫生技术人员进行基础理论、基本知识、基本技能(简称“三基”)训练，培养严格要求、严格组织、严谨态度(简称“三严”)。
2 、“三基”培训必须全员参与，“三基”考核必须人人达标。
3 、要把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终。
4、医护人员人人掌握手心复苏急救术。
(四)医院感染管理 (40分)
1、贯彻执行卫生部关于加强医院感染的有关规定，健全医院感染管理组织，严格控制医院感染。
2、有医院感染控制方案及管理制度，关有监测记录、效果、评价及改进设施。
3、建立严格的消毒、隔离和法定报告传染病登记报告制度。
4、有医院感染的教育培训制度，医护人员必须树立无菌观念，严格进行正确的无菌技术操作。
5、有合理使用抗生素的管理办法。
6 、特殊区域的管理应达到卫生部《医院感染管理规范》的要求。
7 、消毒供应室应达到卫生部《医院消毒供应室验收标准(试行)的要求》。
8 、消毒物品、物体表面、手、空气现场采样检验要达到规定的要求。
(五)输血管理 (15分)
1、严格执行卫生部《采供血机构和血液管理办法》及有关规定，输血工作纳入本地区血液三统一管理。不得自找血源、自采自供血源。
2、建立健全输血工作制度 、技术操作规程和质量标准，建立质量考核指标和质量管理信息反馈系统。
3 、临床输血要严格执行用血登记制度和用血报批手续，输血前必须执行输血前的检验和核对制度。
4、严格掌握输血适应症，有合理用血和成分输血的管理办法。
5 、有严格控制输血感染的方案及管理制度，建立输血反应及输血感染疾病的登记报告和调查处理制度。
6、输血科应达到卫生部有关规定的要求。
(六)技术水平 (200分)
医院要具有与其功能和任务相适应的医疗技术水平，能接受二级和部分三级医院的转诊。能正确处理复杂疑难病症。
1、临床科室(见附件一) (60分)
2、医技科室(见附件二) (60分)
3、重点专科 (60分)
(1)、能开展“附件一”所列之重点专科诊疗技术，每个重点专科要达到国内或省级先进行列。
(2)、科主任或学科带头人应具有副主任医师技术职务，在国内本专业学术领域有一定的知名度。
(3)、专业人才形成梯队。
(4)、能开展与重点相应的实验研究。
(5)、部(委) 省级以上科研成果。
(6)、国际间的学术交流。
(7)、每年在国家级(本专业领域核心期刊)或省级学术刊物发表的论文≥2篇。
4 、护理 (20分)
(1)、重点专科护理达到国内先进水平。
(2)、开展整体护理,并能对下级医院提供技术指导。
(3)、能承担中、高等卫生学校互利专业的临床教学。
(4)、开展护理科研 每年护理科研或革新项目≥2项。
(5)、每年在省以上刊物发表的论文≥3篇。
六、教学、科研管理与水平 (105分)
(一) 教学 科研管理 (45分)
1、有与功能和任务想适应的、健全的教学和科研管理组织，医院领导要有人分工负责教学、科研管理工作。
2、 有切实可行的教学科研规划和工作计划，并组织实施与评价。
3 、有健全的教学和科研工作规章制度,做到有监督、有检查、有评价。
4 、有比较稳定的教师队伍 并建立备课 评教 评学和检查性听课制度。
5、教学资料(电化教学材料、自编统编等)、教学设备(仪器设备、图表标
本模型、实验动物等)以及所提供的教室、示教室、病种、病人数量均能满足临床教学的需要。
6 、执行卫生部有关“教学医院”的管理规定。
(二)、教学、科研水平 (60分)
医院要具有与其功能和任务相适应的教学和科研水平。
1 、完成高等医学院校的临床实习任务
2、独立培养硕士或博士研究生。
3、毕业后教育 继续教育和进修教育正规严格效果好。
4、每年承担部委 省级以上科研课题≥2项。
5、在统计内,在国家级学术刊物(本专业领域核心期刊)发表论文≥20篇;参加国际学术交流≥1次。
6、按评审前三年统计,有省科技进步(成果)奖≥1项;部委、省科技进步(成果)奖≥2项。
七、思想政治工作与医德医风建设 (65分)
(一)、贯彻党的路线方针、政策坚持社会主义的办院方针，坚持为人民服务的宗旨，把社会效益放在首位 。 (10分)
(二)、有相应的管理体系和教育体制度。 (5分)
(三)、坚持进行爱国主义、社会主义、集体主义教育、职业道德教育和法制教育。 (5分)
(四)、加强医德医风建设，贯《医务人员医德规范及实施办法》，建立健全廉洁行医措施，坚决抵制不正之风，奖惩分明。 (13分)
(五)、以病人为中心,优质服务。 (13分)
(六)、提倡敬业精神.对技术精益求精,对工作认真负责。(6分)
(七)、建立健全群众和社会监督制度，患者、合同单位对医院的满意度≥85%。 (13分)
八、统计指标(100分)
1、入院诊断与出院诊断符合率≥95%。
2、手术前后符合率≥90%。
3、临床主要诊断与病理符合率≥50%。
4、X线电子计算机体层成像装置(CT)检查阳性率≥60%(无CT者，此项不占分)。
5、磁共振成像装置(MRI)检查阳性率≥70%(无MRI者，此项不占分)。
6、大型X光机检查阳性率≥50%。
7、X光摄甲片率≥40%。
8、临床化学室间质评全年平均及格(VIS≤120)。
9、血液室间质评全年平均及格(改良偏离指数DI≤2)。
10、免疫室间质评全年平均成绩在全国平均成绩之上。
11、细菌室间质评全国鉴定正确率≥80%。
12、尸检率≥10%(新生儿尸检除外)。
13、急诊危重病人抢救成功率≥80%。
14、病房危重病人抢救成功率≥84%。
15、无菌手术切口甲级愈合率≥97%。
16、同一病例一周内再住院率(检查时确定病种,同级医院比较)处于同级医院较低水平。
17、住院产妇死亡率≤0.02%。
18、活产新生儿死亡率≤0.5%。
19、麻醉死亡率≤0.02%。
20、门诊处方合格率≥95%。
21、门诊病历书写格式合格率≥90%。
22、甲级病案率≥90%(无丙级病案)。
23、陪护率≤5%(不包括爱婴医院产科病房)
24、一人一针一管一灭菌执行率100%
25、住院病人治疗饮食就餐率100%
26、住院病人就餐率≥80%
27、医院感染率≤10%
28、医院感染漏报率≤20%
29、无菌手术切口感染率≥0.5% 30、病床使用率适宜范围85%-93%
31、平均住院日≤18天
32、病床周转次数≥17次/年
33、万元以上医疗设备、仪器完好率≥95%
34、完成指令性任务100%
35、卫生技术人员“三基”考核合格率(合格标准为80分)100%
36、护理技术操作合格率(合格标准为90分)100%
37、基础护理合格率(合格标准为90分)100%
38、特护 一级护理合格率(合格标准为80分)90%
39、护理文件书写合格率(合格标准为80分) ≥95%(根据护理模式改革的需要，护理文件由各地自定) 。
40、开展整体护理病房数≥20%
41、急救物品完好率100%
42、常规器械消毒灭菌合格率100%
43、一次性注射器 、输液(血)器用后毁形率100%
44、年褥疮发生次数0(特殊情况例外)
45、成分输血使用率70%计算公式： 各种成分血使用量(袋)子
各种成份血使用量(袋)+全血使用量(袋) ×100%
46、单病种治愈好转率达卫生部颁发的病种质量控制标准。
47、单位病种病死率低于卫生部颁布的病种质量控制标准。
48、单位病种术后十日死亡率低于卫生部颁布的病种质量标准。
49、法定报告传染漏报率0
三级医院工作总结范文第4篇
1 医院药品三级库存管理
新型的药品管理模式是通过药师对药品在医院内流通的药库环节、药房环节以及全院各具体用药部门这3个主要环节, 进行全程化、电子化、数据化的综合管理。这种模式突破了单纯以存量定销量的医院药品管理的传统模式, 传统模式往往具备很大的被动性。实行药品三级库存管理在确保药品质量, 保障患者及时、合理、安全用药, 规范和加强特殊药品管理的同时, 还能把医院药品使用每个环节中的浪费、流失现象降到最低限度, 使药品最大程度的实现经济价值。
采用药品三级库存管理模式的医院, 药品招标采购要遵守国家和当地的卫生主管部门的规定, 建立完善的网上药品集中采购管理制度, 遵循质量优先、价格合理、阳光采购的原则, 编制合理的药品购进计划。药品会计要遵循《药品采购制度》的要求, 本着合理库存、减少资金占用、加速周转、保证临床供应等原则, 制定采购计划。依据每个月消耗药品的总量, 制定药品采购计划。如麻醉药品、一类精神药品等这类特殊药品, 应按上一年度药监部门所批准的数量进行采购。会诊特需或者临床临时需要的药品应按医嘱量采购, 不留库存, 把药品库存积压减到最低限度。药库管理人员需根据国家现行的药品质量标准进行细致认真的验收, 内容包括标签、药品包装、说明书、效期、发货凭证、批准文号等几部分。
改变一些用药量较大的部门由非药学专业的人员自行领取、管理药品的传统模式。按药品剂型、批次、储存条件等分类储存。通常按剂型分别把药品储存在片剂、针剂、草药、外用药、中成药等库房内。药品按照批次以及有效期远近, 顺次放入货位, 各种药品之间需有明显标志。特殊药品比如麻醉药品、毒性药品、放射性药品、一类精神药品、危险品等要按照规定的储存条件, 分别储存在专柜、专库。在执行的过程中实行逐级授权, 各部门指定责任人管理和领取权限内的药品, 要严格控制各部门药品库存量;各部门的贵重药品、特殊药品应每日清点, 普通药品按照规定要求进行清点, 每月底要进行检查和盘点, 无论盈亏, 都应查明原因;针对各不同科室的手术, 准备专用药箱, 手术中的用药病区的护师无须提前申领, 可以直接携带至手术室, 以便医师进行三查七对。使用药品之后只需及时记账, 从而避免多余的术中带药需退药的情况, 这种情况往往由个体病情差异所导致。药品三级库存管理中心还应与各用药部门共同协商制订常规和急救药品的品种、数量目录, 规范药品的流通秩序, 完善药品领用、储存条件, 保证临床急救药品及时供应, 保证库存药品安全的质量和准确的数量。
2 医院库房药品分类
医院的库房药品可分成“稳定销售药品”与“不稳定销售药品”, 这是按照药品的销售量来进行划分[1]。降血糖药、降血压药、治胃病药等治疗慢性病的药品通常为“稳定销售药品”。对于这类药品, 我们往往通过对以前销售量的分析来确定进货量, 以保证仓库不压货。某些抗病毒药、抗菌药等用于治疗急性病和流行性病的药品通常为“不稳定销售药品”, 这类药品需求量波动比较大, 这主要是受疾病发病季节和流行病的范围的影响。因此如果实施零库存, 就会在急需的时发生断货的情况[2]。对于这类品种, 我们应按照疾病的发病和流行的规律, 季节性储备药品品种。为了降低库存成本、人力成本, 避免紧急调拨, 增加作业的效率, 医院药品三级库存管理系统应根据每类药品的消耗量和特性加以分类。医院药品的库存管理是一门管理科学, 这门科学是实践性的。保证医院临床药品的供应数量和质量达到较高的科学水平是它的根本原则。制定规范的药品库存管理制度, 不仅可以降低不合理的库存量、防止假劣药品流进医院、加速资金的周转, 同时对防范医疗风险, 保障临床药品的供应也具有重要的意义。只有在落实药品库存规范化管理制度的基础上, 才能保证医院临床用药的合理、有效与安全, 才能提高医院的经济效益和社会效益[3]。
综上所述, 药品库存管理与医院药品库存的成本控制、安全存量的维持以及效期管理密切相关, 管理药品库存的人员每天例行的工作要点包括:药品的订购、药品验收入库和各使用单位的拨发配送等[4]。由于医院药品种类繁多, 以往纯手工作业环境往往会因人为的疏忽或者业务量的增多、减少, 而导致药品库存量过高, 从而使医院的库存成本增加;而如果发生安全存量过低的情况, 也会致使必须进行紧急采购或紧急调拨的步骤。
摘要：药品库存的管理关系医院药品的库存成本控制, 医院内若存放过多药品, 不仅造成资金积压, 使成本上升, 而且在药品存放过程中又易因管理不当而产生过期或变质等损失, 造成资金与储存空间的浪费。然而药品存量过少, 造成临床缺药又会影响医疗业务, 损及病患权益。如何管理药品库存, 做到库存存储时间短、积压资金少又能充分发挥经济效益和社会效益, 这就是三级库存管理要针对和解决的重点难题。
关键词：药品,三级库存管理
参考文献
[1] 张春丽, 马满玲, 胡宝荣.谈药库网络管理中存在的问题与建议[J].中国药师, 2003, 6 (1) .
[2] 余兴群.医院药品优化储备方案探讨[J].中国药房, 2007, 18 (4) .
[3] 中华人民共和国卫生部.医疗机构麻醉药品[J].第一类精神药品管理规定, 2005.
三级医院工作总结范文第5篇
新鑫村位于平安镇北部，是朝鲜族集居村，区域面积5.2平方公里，耕地7100亩，人均收入8600元。辖10个村民小组，村民1350人，党小组3个，党员44人，其中大专文化2人，中专及高中以上文化11人，小学以上文化19人，女党员6人，退休党员20人。
几年来，在镇党委、镇政府的正确领导和指导下，我村党建工作坚持以党的十七大和十七届三中、四中全会为指导，全面落实科学发展观，以构建和谐社会建设为重点，紧紧围绕县委、县政府提出的经济发展“争十进百”战略目标，以第三批学习实践科学发展观活动及创先争优活动为契机，努力工作、扎实进取，并在2010年至2012年在全村范围内开展“基层党建工作年”活动，通过扎实有效的工作，使我村基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力得到新提高，广大党员的先锋模范作用得到充分发挥，为我村的各项工作，特别是新农村建设的快速发展提供了有力的保证。
一、突出领导班子建设核心，努力锻造坚强领导集体
思想政治建设是我党的优良传统，我们在继承发扬的基础上，适应时代变化，把思想政治建设寓于各项载体之中，在我村党组织中深入开展了“双争双好”活动。结合省委提出的乡镇领导班子建设素质工程和“五个好”创建目标，按照镇党委的要求，在我村领导班子中开展了“六比六看”活动及“五比五争当”活动。同时结合换届，我们按照上级党委要求在新一届村党总支书记中开展了“创 1
百个致富项目，带千名党员创业，带万名农户致富”为主要内容的“百千万”工程和“双带”工程，筑牢党在农村的执政基础。
二、加强党员和干部队伍建设，培育推动村域经济社会发展的主体力量
首先是抓党员干部队伍思想政治建设，切实转变干部作风，强化党员干部的宗旨意识和服务观念，始终以“亲民、为民、富民”为出发点，不断增强立党为公、执政为民的意识，进一步统一党员和干部的思想意识，诚心诚意为民办实事、办好事。我村认真开展好一系列活动，加强党员干部的绩效考核。从效果上看，全体党员干部都尽职尽责、按章办事，无论从精神面貌还是工作态度上都焕然一新。为进一步加强企事业单位党员干部的日常管理，充分调动其工作积极性、进一步提高工作效率、强化服务质量，镇党委出台了《平安镇机关建设十二项制度》、《平安镇基层领导班子及干部考核管理办法》，依据“绩效挂钩、奖惩结合、动态管理”的原则，对我村党员干部实行绩效管理的新方法。管理办法实施以来，极大地调动了我村党员干部的工作积极性，精神面貌涣然一新，促进了各项工作的扎实开展。其次是抓党员队伍自身素质教育，我们坚持每月至少一次的党员集中学习和个人学习，学习当前最热门的知识，包括政治理论、法律、市场经济、科技兴农等方面知识，通过互相学习使干部的素质得到进一步提高。几年来，通过学习，使每一位党员都能真正发挥先锋模范和战斗堡垒作用。
三、深入开展学习实践科学发展观活动
按照党中央和上级党委的安排部署，我村在2009年末开展了学习实践活动。活动以“践行科学发展、促进农民增收、加快平安腾飞”为主题，在全村党总支范围内对学习实践活动进行了广泛宣传。我村有针对性地制定了主题明确、特色鲜明的活动方案，并开展了各具特色的载体活动。按照上级组织部门要求，我们做到了“规定动作不走样，自选动作有特色”。为保证学习实践活动的扎实推行，我们始终注重做到了“四个坚持”：坚持把学习提高贯彻到活动的始终，使每个党员干部受教育、得提高;坚持发动群众依靠群众，广开言路，真正找准领导班子和党建工作存在的突出问题;坚持理论联系实际的学风，拿起批评与自我批评的武器，开展积极向上的思想斗争，增强了领导班子的凝聚力和解决自身问题的能力;坚持边整边改，不断扩大和巩固活动成果，达到了预期目的。学习实践活动中，为群众解决难题20多件次，切实取得了活动实效。
四、深化驻村指导，建立保持科学发展的长效机制
驻村指导工作是县委进一步建立健全保持科学发展的长效机制的重大决策，是扎实推进社会主义新农村建设和切实加强基层组织建设的重要力量。我村的驻村指导员吕晓丽、毛树欣两位同志为提升我村基层组织建设水平，为促进我村的经济发展、推进和谐社会建设，为解决群众关心的热点、难点问题经常驻扎在我村开展工作，还深入到群众家中了解情况，确实有了很大的成效。如给贫困家庭资助财力和物力，帮助办理出国手续等，群众满意率达98%以上。
五、积极开展创先争优活动，为党员发挥作用搭建平台
认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“强堡垒夯基础、树形象做表率、惠民生促发展、实现争十进百”为创先争优活动主题，以构建“四新平安”为主要目标，以“基层党建工作年”和实施“创最佳、讲文明、树新风、促和谐”创建活动为主要载体，加强组织领导，广泛宣传，认真组织学习，开展党员公开承诺活动，组织开展建党89周年纪念文艺活动。紧密结合实际，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，以良好的精神风貌、扎实的工作作风，在促进科学发展的实践中建功立业，为全镇“四新平安”建设做出积极贡献。
六、加强基层党组织活动阵地建设
几年来，我村在财力资金缺乏的情况下，积极沟通协调、筹措资金对村级党组织活动场所进行了翻新改造，如老年协会活动室，文化广场及主题公园等。为提高农村党员教育和培训水平，2010年年初县委组织部为我村安装了农村党员现代远程教育系统。为农村基层党员开展组织活动和日常学习提供了良好的环境。
七、扎实开展扶贫帮困和“党员干部走进千家万户”活动 帮助贫困党员和群众解决各种困难成为我们每名党员干部的日常工作。每年的农忙期间，我村的党员干部纷纷走进千家万户、田间地头，帮助解决贫困户在育苗、插秧、施肥、收割、脱谷等农业生产中的各种难题，这几年总是为洪昌男、崔江秀、金永杰等6家困难户解决资金、找雇工、联系机械以及卖粮等。还有为困难户争
取资金多方筹措帮助维修危房、险房，为那些困难户送衣问药等。几年来，党员干部为困难群众捐资捐物累计2万余元，解决生产生活难题50余件次，得到了群众的一致好评。
八、开展“七支队伍”、“设岗定责”、“亮身份、创红旗、争先进”、等一系列活动，服务于民
按照上级党委的要求，我们积极开展了一系列的为民服务活动，通过这些活动的开展，使一批共产党员，特别是无职党员充分发挥了自身知识、技术、信息等方面的优势，在新农村建设中倾情为群众服务，形成了党委指路，支部引路，党员带路、群众上路的农村党建工作新机制。
九、深入推进“培建”活动，建设尊重科学、文明礼貌的群众队伍。
几年来，我村在“培建“工作中充分认识到搞好和谐社会首先要搞好综合治理，抓好干群关系，扶贫助困等社会公益活动要做好。我村已在开展“愚、懒、脏、忙”、“四进院”、评比“十星级文明户”、“卫生好家庭”等活动中取得了优异的成绩，又结合我村实际举办了“建村35周年”庆典活动，在全村开展了“十佳老人”及“好婆婆、好儿媳妇”等评比活动，通过这些活动大大地激励了群众参加集体活动的积极性，也为我村开展各项工作及迈入和谐社会奠定了良好的基础。
十、认真做好发展党员工作
我村因语言优势很多有能力、有才能的年轻人都往海外或国内出去打工，因此发展党员是我们面临的一个重大问题，但我们没有
松懈。每年的发展党员工作我们按照上级发展党员工作“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针要求，积极动员在家有活力的年轻人加入党组织。几年来，共发展党员2人，培养入党积极分子5名。
几年来，虽然我村在加强农村基层组织建设中取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到存在的一些不足和问题。主要是在学习不够扎实、总结典型经验、发现和宣传亮点不够，总结出来的带有经验性的东西不多;运用科学发展观指导具体工作的思路还不开阔，创新意识还不够强等，这些问题还需要我们在下一阶段工作中认真加以改进和完善，以求取得更大的成绩，为大洼县“争十进百”做出更大的贡献。
平安镇新鑫村党总支
三级医院工作总结范文第6篇
表示比较，谓语是形容词或形容动词 ～比～
2)～は～ほど～くない/ではない
助词ほど是以某一事例来表示状态，性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式 ～不如～
3)AよりBのほうが～です
助词より接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词
～比～更～
4)AとBとでは、どつらが～ですか/AとBとどつらが～ですか 表示询问A，B相比较时的句型 A和B哪个～
5)～(の中)では、何がいちばん～ですか
在～里，哪个最～
6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)～がいちばん～ですか
～和～和～，哪个/什么地方/什么时候/那种，最～
7)～のあいで/あとで～する
表示一个动作完成后再做另一个动作，或稍后进行某一动作
～之后/稍后再～
8)～たあとで
～之后
9)～たり、～たりする
1、表示在许多动作中，列举1、2例说明
又～又～，一会～一会～
2、表示举出一例，以示还有其他类似的情况
～之类的
10)～ほうがいい
表示劝说或建议
还是～为好 11)～ませんか
表示建议或劝诱
～吗?
12)だから/ですから
表示原因或理由
所以～
13)けれども/けれど/だが/しかし
表示逆态连接
虽然～但是～，可是～
14)～かもしれまい
表示说话人的推测
也许～
15)く(に)なる/く(に)する く(に)なる
表示自然或客观的变化
变的～，会变～ く(に)する
表示主观作用于某事物而使其发生变化
把～弄成～，使～成为～
16)～さ/～み
使形容词或形容动词名词化
17)ください
一般用于请或要求对方做某事
请给我～
18)て型 略
19)ばかり
1、表示数量次数特别多
尽～，只～
2、表示反复连续做某事，几乎不做其他事
尽～，光～
3、表示大概的数量
～左右
20)动词连用型て+から/动词过去式た+あとで
表示一个动作之后，在进行另一个动作
21)～てみる
表示对某种动作的尝试
～以下，～看
22)～てしまう
表示完了尽了，或者表示意外无可挽回的遗憾心情
～完了，～光了，～了
23)～ておく
表示预先作好某种准备，后者表示继续保持某种状态，放任不管
～预先，让它～
24)～てほしい/～てもらいたい
表示想请对方为我或我方做某事
请(你)～
25)～てくる
1、表示主体在说话人的视线中，从远往近移动
～过来
2、表示某种变化已经开始了
～起来了
26)～ていく
1、主体在说话人的实现中从近往远移动
～去了
2、表示某物渐渐的向某种方向变化
趋于～
27)たとえ～ても
表示让步的表达形式
即使～也～
28)～てもいい
表示许可
可以～
29)～てはいけない
表示禁止
不可以～，不准～
30) どんなに～ても(でも)
表示无论怎么样的情况，结果都如此
无论怎么～都～，无论怎么～也～
31)いくら～ても(でも) 和30)相同 无论怎么～都～
32)～やすい/～にくい
表示容易和难
容易～，好～;难～，不容易～
33)～かた(方)
表示方法
～法
34)～だす
表示动作的开始
开始～，～起来
35)～すぎる 表示过度、过分 过于～
36)～ながら
表示一个人同时做两件事
边～边～，一面～一面～
37)～しかない
1、表示仅此而已
只有～，仅～
2、表示别无他法
只能～
38)～おかげで
表示因为此原因而带来好结果的感谢的心情
多亏～
39)授受动词やる/あげる/差し上げる、もらう/いただく、くれる/くださる
40)～ため(に)
1、表示目的
为了～
2、表示原因
因为～所以～
41)～つもり
表示有做某事的意志后打算
打算～
42)～まま
表示保持着原来的状态。多用于不是出于本意的心情
～着
43)～し
1、表示列举若干事物后现象
即～又～，也～也～
2、表示列举构成后项原因的若干事实后条件等
～又～，即～又～
44)～だろう/でしょう
1、表示推测
～吧
2、表示不是有把握的推测
大概～吧
3、表示有把握的推测
肯定～吧
45)～中(ちゅう、じゅう)/しゅう
表示动作正在进行
正在～
46)とき
用于实际有的或发生的事，とき前面的修饰词可以用现在是或过去时
～时
47)場所
用于如果出现或发生的情况，所以“場所“前面的修饰词不能用于过去时
～的场合
48)～できる
1、表示具有某种寄芎罂赡苄?
能～，会～
2、表示新的事物或者现象的出现或结束
建成～，出现～，出生～，作好～
49)～する(～がする/～*している/～にする) ～がする
感到～，感觉～ ～をしている
长着～，显得～ ～にする
表示选定，选定对象后面加に
就～吧
50)～ところ(～するところ/～してところ/～たところ/ところが/ところで) ～するところ
表示即将进行某动作或行为
正要～ ～してところ
表示动作正在进行
正在～ ～たところ
表示动作刚刚结束
刚～完～ ところが
表示结果出乎意料
可是～ ところで
表示突然转换话题
但是～，对了～
51)～それ(それから/それに/それじゃ/それとも/それで/それでも/それなのに) それから
表示次后
然后～，还有～ それに
表示提升，即：在前项的情况下，又加上了后项
在加上～ それじゃ
那么～ それとも
表示两者选一
是～还是～ それで
表示承接前项的原因，叙述后项的结果
所以～ それでも
表示即使是前项的情况，也还是出现了后项的结果
尽管如此～ それなのに
虽然前项如此，却出现后项的情况，带有不满，埋怨等的语气
52)とか
表示部分列举或并列
～啦～啦
53)こと(～ことにする/～ことになる) ～ことにする
表示说话人的主观决定
决定～ ～ことになる
表示他人或客观决定
决定～，结果～，规定～
54)～うちに
1、表示在某状态变化之前进行某种行为
趁～
2、表示在某期间发生了开始没有的情况
在～的过程中
55)～ないで/～なくて
前句表示前提或状态
不～而～
表示并列或原因
不是～而是～，不～而～
56)～な
表示禁止
不要～，不可～
57)～おきに
表示在一定的时间间隔，反复出现后项
每隔～
58)～ずつ
1、表示反复固定的数量
各～
2、同样的平均分配
各～，每～
59)传闻助动词そうだ
60)みたいだ/ようだ
1、表示不确定的断定，用于根据感觉的判断，属直感判断
好象～
2、表示比喻
象～那样
3、表示列举
向～那样
61)らしい
表示有根据有理由的判断
好象～
62)まるで～のようだ
表示目的
为了～
63)～のようだ
表示列举
向～那样
64)～ようになる
表示发生了以前没有的变化或状况的转变
变的～，已经开始～
65)～ようにする
表示为了到达ように前面的目标而努力
争取～，为了～，希望～
66)～ように言う
表示劝告，建议或转告的内容
希望～
67)～ようとしたとき
表示正处于即将进行某动作或行为的时候
刚要～的时候
68)はず
表示理应如此
理应～，该～
69)のに
表示虽然有前项条件，后项却出现与此不相称的，意外的或不理想的结果。带有不满，埋怨等的语气。
70)たとえば
表示举例
比如～
71)または
表示两者选一
～或～
72)ただし
用于补充说明前句的例外事项
但是～
日语三级考试重点语法总结
1. お+动词连用形+になる/构成尊敬语，表示对方的行为动作 2. お+动词连用形+くださる/构成尊敬语，表示对方的行为动作 3. お+动词连用形+する(いたす)/构成自谦语 4. (动词连体形)+つもりです/打算„„ 5. (动词推量形)う(よう)と思う/我想„„ 6. (名词)にする/表示选择、决定的结果
7. (动词否定形)ないで(或ずに)/不„就„;没有„就„ 例子：兄は 今日、鞄を 持たずに いえをでました。 哥哥没有带书包就出去了
8. (动词否定形)なければなりません(なければならない)/必须„„;一定要„„ 9. (动词连用形)+ていく/表示由近及远的行为或状态。„„去;„„下去;„„过去 10. (动词连用形)+てくる/表示由远及近的行为或状态。„„来;„„起来;„过来 11. (动词连用形)+てみる/表示试探性地做某事
12. (动词连用形)+てしまう/表示完了、不能恢复原状或与愿望相反的结果等。 13. (动词连用形)+ておく/表示事先作好某种动作或保持某种状态。
14. (动词连用形)+てやる、あげる、差し上げる/表示给第一人称以外的其他人称做某种事情。 15. (动词连用形)+てくれる、くださる/表示给第一人称做某事情，第一人称是受益者。 16. (动词连用形)+てもらう、ていただく/表示说话人请他人为自己作某事，自己是受益者。 17. (动词连用形)+はじめる/开始„„ 18. (动词连用形)+だす/„„起来
19. (动词连用形、形容词或形容动词词干)+すぎる/表示动作行为超过某限度。相当于汉语的“过于„„”
20. (动词连用形)+たい(です)(或たいと思う)/表示说话人自己的愿望
21. (动词连用形)+たがる/表示第三人称的愿望
22. (动词连用形)+てもいい(です)/表示许可，允许，相当于“可以„„”;“„„也可以” 23. (动词未然形)+なくてもいい(です)/表示许可，相当于汉语的“可以不„„”;“不„„也可以”
24. (动词未然形)+なくてはいけない/必须„„;如果不„„就不行
25. (动词连用形)+ てもかまいません(或てもかまわない)/表示许可，允许。相当于“„也没关系”
26. (动词连用形)+てはいけません(てはいけない)/表示禁止。 27. (动词、助动词连体形)+ことがある/有时„„ 28. (动词、助动词连体形)+こともある/有时也„„ 29. (动词、助动词连体形)+たことがある/曾经„„过 30. (动词、助动词连体形)+たことがない/从未„„过。
31. (动词连体形)+ことができる/能„„;能够„„;会„„ 32. (动词连用形)+つづける/表示动作行为的持续进行 33. (动词连用形)+おわる/表示动作的终了、完了
34. (名词、用言终止形、形容动词词干)+ かもしれません(或かもしれない)表示“也许„„”;“或许„„”;“说不定„„”等
35. (动词连用形)+やすい/容易„„;不难„„ 36. (动词连用形)+にくい/不容易„„;难以„„ 37. (动词连用形)+かた(方)/表示“„方法(作法)” 38. (动词连用形)+なさい/表示轻微的命令。可译为“请„„”
39. (用言终止形)+そうです/表示“据说„„”;“听说„„”，前面可与„によると、„によれば等相呼应。
40. (动词连用形、形容词、形容动词词干)+表示样态，相当于“看上去像„„”;“好像„„”
41. 1)(意志动词终止形、体言+の)+ために/表示目的，“为了„„”
2) 当 ため(に)前面是非意志性表现时，表示原因，理由。相当于“因为„„”;“由于„„” 42. (动词连体形)+ことにする/表示说话人按自己的主观意志做出的决定。 43. (动词连体形)+ことになる/表示客观产生的某种结果或事实。
44. (体言+の、用言连体形)+ようだ(ようです)/表示比况、比喻、推测等，“好像„„那样”-
45. (用言终止形)+から/表示原因、理由 46. (用言连体形)+ので/表示原因、理由 47. (疑问词)+か/表示不确定(不表示疑问)
48. (用言终止形)+かどうか/表示“是否„„”;“是不是„„”
49. (用言连体形)+ようにする/表示目的、要求、希望、请求等。译成“做到„„”，“像„„那样去做”等。
50. (用言连体形)+ようになる/“ようになる”前面常常是可能表现，表示从一种状态变化为另一种状态。
[next] 51. (动词连体形)+ ところです/正要的„„时候 52. (动词连用形)+ているところです/正在„„的时候 53. (动词连用形)+たところです/刚刚„„
54. いくら+(用言连用形)+ても/ 无论怎样„„也;即使„„也„„ 55. (体言)ほど„ありません(ない)/ 1)„不像„那么„ 2)没有比„更„的
56. (动词未然形)+(さ)せてください/请让我„„;请允许我„„ 57. (动词连用形)+た方がいい(です)/表示劝诱。“最好„„”“„„为好” 58. (动词未然形)+ない方がいい(です)/表示劝诱、主张，“最好不„„” 59. (体言)+より/1)表示比较的基准; 2) 表示起点，“自„„”“从„„”
60. (用言连体形)+はじです/“应该„;理所当然„”
61. (体言)+について/关于„„，就„„
62. (体言)+にとって/表示评价的基准，“对于„„来说” 63. (体言)+から+(体言) にかけて/从„„到„„
64. (动词终止形)+べきだ/表示说话人的意见，主张，译成“应该„„”“应当„„“。べきだ接サ变动词时有”„するべきだ“、”„すべきだ“两种形式。 例子：学生は よく 勉強すべきです。/学生应该好好学习。 65. (体言+の、动词连体形)+予定(よてい)です/预定„;打算„;计划„ 66. (体言)も„ば、(体言)も„/既„„又„„;既„„也„„ 67. (体言)も„し、(体言)も„/既„„又„„;既„„也„„ 68. (体言)を(体言)という/把„叫做„;把„称为„
69. (体言、用言连体形)だけ/表示限定，“仅„„”，“只„„” 70. „しか„ない/表示限定，“仅„„”，“只„„” 71. (体言)によると(によれば)/根据„„;据„„ 72. (用言连体形)のに/表示逆接关系，“虽然„却„” 73. 少しも„ない/一点也不„„，丝毫也不„„
74. ちっとも„ない/同73，一点也不„„，丝毫也不„„
75. (体言，用言终止形)とか/表示列举事物或行为。动作，译为“„啦„啦”等 76. (动词未然形)+(さ)せられる/表示被迫做某事，不得已而做某事
きっと [副]
1、一定，必定，准 △彼はあした、～帰ってくる。/他明天一定会回来。
2、严厉，严肃 △～なる/突然变得严厉起来
ぐっと [副]
1、用力，一口气
2、比以前更„，越发
さっと [副] 迅速，一下子 △こまかく切って～ゆでる△/切成丝焯一下
ざっと[副]
1、粗略地 △～読んだが、いい本だよ/粗读了一遍，是本好书。
2、大约，大致
じっと [副] 目不转睛，一动不动 △～見つめる/凝视 △そのまま～している/一动不动
ずっと[副]
1、(距离、差距)大;(时间)很长△駅はまだ～先です/火车站离这儿好远呢 △彼とは～一緒だ/一直和他在一起
2、一直，径直 △これから先は～下りだ/打这儿开始一直是下坡。
そっと[副] 轻轻地，悄悄地，偷偷地 △ 気づかれないように～近づく/不让人发觉悄悄地靠近 △仕事を～はこぶ/偷偷地工作
ぞっと[副]
1、令人毛骨悚然 △考えただけでも～する/只想一想都令人毛骨悚然
2、～しない/不怎么样
はっと[副]
1、猛然，突然 △～気がづく/猛然发觉到
2、(因意外而)受惊吓
ほっと[副]
1、轻微叹气 △～ため息をつく/叹了一口气
2、放心，安心 △～胸をなでおろした/放下心来
もっと[副] 更，更加，进一步 △～元気を出せ/再打起点精神来 △～ください/请再给点