交流演讲稿范文

2023-09-22

交流演讲稿范文第1篇

尊敬的领导,老师们:

大家好!

很高兴有这个机会参加经验交流会,其实,我心里觉得就我的教学经验来说,实在不能用“交流”这个词,在座的各位老师都是我的老师。

来园一个学期,只能说我有很多体会,希望各位老师能给我多多指导。下面我就班级管理,教育活动,家园沟通方面跟各位老师分享一下我学到的东西。

要建立一个好的班级,班级教师无疑是最关键的力量。班内教师是否相互信任相互帮助,配合默契直接影响到班级管理的好坏。我经验不足,状况多多,两位张老师给了我很多帮助,面对各种突发状况,我往往手足无措,每当这时,两位张老师都不慌不乱,默契解决,还耐心教我应对措施,我有错时,他们也及时指正,我有时工作心态不好,她们又照顾我的情绪,耐心帮我开解,她们教会我坦诚相待,以己度人。这让我更热爱我的集体,更努力地去和孩子们好好相处,为他们营造一个良好的学习生活氛围。

其次是一日常规,良好的有秩序的常规更有利于幼儿良好习惯的培养。我个人比较孩子气,有时爱与孩子们玩闹,让孩子们安静自己又忍不住说话,自己都做不到遵守纪律,怎么要求孩子们呢?所以教师更要严格要求自己,以身作则。“榜样的力量是无穷的。”教师就是孩子心中的榜样,是孩子模仿的对象。时刻注意自己的言行,才能起到带头作用。常规工作中班级老师对孩子的要求一致这点很重要。如果老师之间的要求不统一,或是,今天这样明天那样,孩子们就会不知所错,长此以往,无法形成良好的秩序更别说培养孩子的良好习惯了。

在教育教学方面,在座的各位老师都有自己独到的教学方法。在课堂控制语言规范授课模式等很多方面,我还要更努力的去学习。在教育中我们还要把握好爱与严厉之间的度。每个人都有自尊,孩子虽然年龄小,但他们也有自尊。所以在平时的教育中需要爱与严厉兼施。有严厉而无爱,会让他们对你望而却步,抹杀了孩子张扬的个性,他们顺从代表他们害怕你而非对你心服;而过分的爱与尊重无严厉,则会使他们个性畸形张扬。爱与严厉兼施,才能使他们产生信任。即使严厉说教他们也不会觉得这是老师不喜欢自己而知道老师是爱自己。孩子有了这方面的理解才能使教育更顺利的进行。

家长将孩子交给幼儿园,我们就要让家长放心,所以家园沟通就显得尤为重要。如实的和家长交流对孩子教育方面的看法,对家你想提出的疑惑及时解答,让家长感到我们不仅是孩子的老师还是家长的朋友。发现问题第一时间和家长沟通,经常主动与家长联系反应孩子在园情况,同时跟家长了解孩子在家表现以便更好的进行教育工作。

作为一名年轻的新教师,我还有许多地方需要学习。一份耕耘一份收获。我相信只要我能用爱心细心耐心真心去对待孩子没有解决不了的问题。我将更加努力,使自己早日成为一名合格的幼儿教师。

幼儿教师职责演讲稿

各位领导,各位同行!我是一名幼儿教师,从事幼儿教育事业已经十四年了。在这十四年的历程中,我虽然没有惊天动地的壮举,也没有举世瞩目的功绩,但我用对祖国花朵的爱,默默的奉献着自己的青春和热情,我有了可贵的收获:深深感觉到,人民教师的工作,既平凡又崇高,既有乐趣又责任重大;我深深地体会到,在这岗位上尽自己的职责,就是实现自己人生的价值。

每当我看到孩子们有了一点一滴的进步,一种丰收的喜悦油然而生。日出日落,风风雨雨,我在孩子们的微笑中,我在孩子们的歌声中,感受到世界的博大,祖国的未来,现实生活的美好。孩子还小,还柔弱,需要老师无微不至的关怀,吃喝拉撒全部都要管,这就决定我们的工作是琐碎而繁杂的。在工作中,要注意观察孩子,细心为孩子们服务,用良好的服务教育他们,引导他们进步,培育他们茁壮成长。发现孩子不高兴,便要仔细询问原因,逗他开心;发现孩子头发散了,要为他们梳好;发现孩子的指甲长了,要为他们剪指甲;孩子午睡了,要守在他们身边,一次又一次地给他们盖上被他们的小脚脚踢掉的被子……。我就在这样平凡的工作中,把自己作为孩子们的母亲,把我所教的孩子们都当做我的孩子。我用母爱去为孩子们服务,我用母爱去亲近孩子们,我用母爱去培育他们茁壮成长。

世上没有哪一个母亲拥有这么多的孩子,可我拥有;没有哪一位家长每天付出这么博大的爱,可我付出了,我被人们称为“孩子王”。我虽然没有科学家那样博大精深的知识,也没有企业家那样善于筹划的头脑,然而,要使摇篮里的生命长大成材,绝对少不了幼儿时期的良好教育,作为幼儿教师,就必需具备幼儿教育的知识技能。对天真无邪的孩子来说,世界是神奇的,他们的小脑袋装满了“为什么”;在孩子的眼中,老师是个无所不知的天才,老师的脑子里充满了智慧,孩子想从老师那里得到满意的答案。张西是个聪明的孩子,有一天,他跑到我面前问:“老师,你喜欢小青蛙吗?明天我逮一只送给你1面对孩子天真的话语,我给他讲了有关青蛙的常识。我告诉他,小青蛙小时侯生活在水里,长大后到陆地上生活,也会到水里活动,这种动物叫两栖动物。张西马上就问:“蛇也是两栖动物吗?”这一问把我给问住了,对这个问题我含糊不清,但我不愿给孩子一个模糊的认识,更为了让他们做个诚实的孩子和从小养成爱读书的好习惯,就对他说:“这个问题老师也不清楚,我们都查一查书,看看谁能找到答案。明天再讨论好吗?”课下我查阅了有关的书籍,终于找出了答案。第二天,张西兴奋的告诉我:“蛇是爬行动物,不是两栖动物,”我听了向他伸出大拇指,我和孩子的脸上都露出了满意的微笑。这件事告诉我:作为一名幼儿教师,不仅要有爱心,还要有较高的专业知识水平。要给孩子一杯水,自己要有一桶水!所以我要不断的学习,拓宽自己的知识面。

这些聪明、活泼、爱动脑筋的孩子人见人爱。可是有的孩子性格内向、孤僻,更需要老师的引导、帮助。江伟小朋友刚到我班时候,性格孤僻古怪。有一次,一个与他挨着的小朋友不小心碰到了他,他竟毫不犹豫地在那个小朋友的胳臂上狠很地咬了一口。当我教育他这样做不对的时候,他竟然抬起胳臂大声说:“让他也咬我一口好了,咬吧1就是这个不讲情理的江伟,在以后的一次美工课中,我帮他洗手的时候,他发自内心感情,在我脸上亲了一口。这是多么大的转变,和以前判若两人。看到他的转变,想起平时一次次对他耐心教育过程,那种艰辛,化作一股暖流从我心中流过。难道还有比这更幸福的时刻吗?

我做的这些事,比起我敬佩的四川地震中的那些老师来,是微不足道的。

XX年5月12日,一场突如其来的汶川大地震袭来,四川等地不少中小学校舍严重垮塌,学生生命安全受到巨大威胁。危急时刻,人民教师用自己的生命保护着学生,一幕幕师德博大与崇高的颂歌,感动了全中国人,感动了全世界人。我们永远铭记这些平凡而伟大的老师:

谭千秋老师用双臂守护学生,自己却被死神带走了!

张米亚老师自己严重受困了却对受困的学生说:“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”

苟晓超老师老师为救学生用身躯挡砖块遇难;

交流演讲稿范文第2篇

大家好!我是苏州中学七年级五班的任——同学,这里我向大家谈谈我的学习方法。

首先,最重要的就是多写,“好记性不如烂笔头”就是说,我们应该多写多练,哪怕是通俗易懂的一个字,一个词,一个句,或者是一个简单的算式,一道解答题,还是一个字母,一个单词,一个句式……。我们都应该不厌其烦,翻来覆去的写。“耳听千遍,不如手过一遍”这样我们就可以轻松的学习,轻松的结识一些朋友——字,并且对他们都了如

指掌。

其次就是用心、眼、口。朱熹曾经说过:“读书有三到:心到,眼到,口到。”心到就是说我们在学习过程中的一种态度,一种全心全意的态度;眼到就是说我们应该眼睛活跃看得见,观察的到;口到就是说口齿伶俐,口语表达能力好。我相信只要将心、眼、口齐动员,我们就会学得有趣。

学习更重要的一点就是能持之以恒,今天的事情今天做,不要明日复明日,这样就会学成一种坏习惯——怠慢,所以我们要持之以恒,绝不能明日复明日。

在学习语文和政治时,我们要广泛地读一些书籍,以助我们对内容的加深理解。在学历史时,我们应该勤奋,多念多背。只要你们做到了,成绩就会卓越,历史中没有聪笨之分。在学习英语和数学时,主要还是多练多算,多写多念,不要错过每一个细节。海纳百川,有容乃大嘛!只要遇到问题就问为什么,

以至搞懂为止。与此同时,我们还应该复习它们,有句谚语说:“三天不念口生,三天不练手生。”的确,所以复习也是学习的一个重要方法,千万不可小看它哦!

希望大家可以学习这种方法,或不妨试一试这种方法,我相信聪明的大家是可以的。让我们互相促进一起好好学习,天天向上吧!让我们为了美好的明天一起奋斗吧!让我们为了我们的锦绣前程一起努力吧!谢谢大家!

第2篇:学习经验演讲稿尊敬的老师、家长朋友们,大家下午好!

我是三班朱慧的家长。今天能与大家一起进行学习交流,我感到十分荣幸!首先,我要感谢学校为我们设立了这样一个交流平台,让我可以从学习中收获一些育儿经验;同时也要感谢老师对我的信任,给了我这么一次佷好的锻练机会。其实从季校长打来电话的那一刻起,说实话,我心里真有点诚惶诚恐:因为一直以来我觉得自己并不是特别合格的家长,有很多方面还做得不够好,还有,

孩子到目前的表现也算不上特别突出。所以,在那么多家长面前,我想,与其说是经验交流,不如说是我们一起共同探讨孩子的成长。以下就是我想讲的几个方面体会,供大家参考,若有不妥之处,还请大家给予批评指正。

一、首先要明确家庭教育的重要性

我参加过多次学校组织的家校活动,通过学习我有很大的收获,第一首先要明确家庭教育的重要性,因为我认识到家庭教育是实施学校教育的基础,第二就是学校教育要与家庭教育互动,只有家校互动才能更有利教育孩子健康成长。学习经验演讲稿

二、要关心了解孩子在校的表现

在开展家庭教育过程中,我还比较注意及时了解孩子在学校里面的表现,比如孩子在校是否能够做到了尊敬老师?是否能够关心团结爱护同学?在学校里面是否能够上好每堂课?学习的态度是否端正?能否按时完成每项作业?总之,每隔几天我都会打电话给老师问

孩子在校的情况,在家经常与孩子聊聊在学校里的表现情况,如果发现一些新的情况或者有什么疑问的时候,我就及时到学校与老师进行联系沟通,一旦确定存在这样那样的问题就及时教育帮助,并督促孩子及时加以改正,因为老师传授的各方面知识是一定要掌握的。

三、努力创建“学习型家庭“,让孩子以学为乐

作为家长,工作中有好多东西要学、职称考试要考,这时不妨和孩子一起学习,让她懂得“活到老学到老”、“不努力学习就要被淘汰”的道理,让她从小养成主动学习的习惯。

家长不仅要带头学习,为孩子做学习的表率,而且和孩子一起学习,相互学习。和孩子一起读课外书,每读一篇文章都要说出从中学到了什么知识、懂得了什么道理,孩子对一切都感兴趣,这一点在日常生活中可以充分利用;坐公交车时让她认站名、买东西时让她算帐;还有下五子棋可以开发动脑的能

交流演讲稿范文第3篇

谷腾环保网精心打造

业内权威化工行业环保治理专家倾情加盟

汇集众多化工行业用户企业

充分的调查研究,只为精与准

为用户与环保企业之间建立良好的沟通平台

做环保行业最具实用性的品牌会议!

各有关单位:

化工行业在国民经济中占有重要地位,是国家的基础产业和支柱产业,其发展速度和规模对社会经济的各个部门有着直接影响。但是,化工产品在加工、贮存、使用和废弃物处理等各个环节都有可能产生大量有毒物质而影响生态环境、危及人类健康。

由于化工行业门类繁多、工艺复杂、产品多样,生产中排放的污染物种类多、数量大、毒性高,因此,化工行业既是污染大户,也是污染治理的难点。

“十二五”期间,氨氮纳入总量控制范围,成为节能减排约束性指标,常规污染物进一步削减,《硝酸工业污染物排放标准》、《硫酸工业污染物排放标准》、《稀土工业污染物排放标准》、《磷肥工业水污染物排放标准》、《矾工业污染物排放标准》、《橡胶制品工业污染物排放标准》、《炼焦化学工业污染物排放标准》等化工行业的国家环保标准陆续颁布实施,相关化工行业排放标准普遍提高,部分地区排放标准与发达国家最严格的标准相当。 “十二五”期间,节能环保政策将密集出台,作为重点行业的化工企业面临严峻考验。

为了提升化工企业的污染治理能力,帮助企业寻找更经济、更稳定的污染治理技术,推广先进实用技术,探索化工行业污染治理新模式,为化工企业与环保公司之间的交流建立一个良好的沟通平台,在成功举办第一届、第二届化工行业环保治理技术交流会的基础上,谷腾环保网将于2012年11月6日-7日在上海举办“2012第三届化工行业环保治理技术交流会”。 会议将邀请相关国家部委领导、行业权威专家、业内知名企业、用户单位、银行、投融资机构等负责人到会,参与交流,请各有关单位及个人积极参加。会议有关事项具体如下:

一、会议主要内容

第一部分 政策解读——化工行业环境保护的新标准、新政策、新规范、新形势

1.化工行业污染物排放标准、技术政策、技术规范解读

2.化工企业如何应对环保新标准

3.化工企业污染治理模式探讨

第二部分 水处理专场——化工行业水处理实用技术介绍

(一)细分化工行业水处理技术

4.石化行业含油废水的处理

5.涂料废水的处理

6.染料行业的废水处理

7.橡胶废水的处理

8.焦化废水的处理

(二)化工行业废水资源化利用技术

9.化工废水零排放

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10.焦化废水深度处理及回用

11.有机化工废水的深度处理与资源化

(三)高难度化工废水处理技术

12.难降解化工废水处理技术

13.含盐废水的处理

14.工业循环水的处理

15.脱硫废水的处理

16.COD深度处理技术

(四)化工行业污水处理厂的提标改造

17.化工行业污水处理厂升级改造工程实例

18.化工行业污水处理厂脱氮除磷改造

(五)水质监测技术

19.在线水质监测系统

第三部分 废气治理专场——化工行业废气治理实用技术介绍

20.化工行业VOC的回收技术

21.化工行业恶臭气体的治理

22.涂料行业VOC的治理

23.石化炼油废气的处理

24.燃煤工业锅炉除尘、脱硫、脱氮技术

第四部分 固废处理处置专场——化工行业固废处理处置实用技术介绍

25.化工行业工业污泥的处理处置

26.含油污泥的处理处置

27.焦油渣回收利用

28.化工企业场地土壤修复技术

二、主承办单位及机构

主办单位:谷腾环保网

中国化工信息中心

全国功能高分子行业委员会

支持单位:中国环境保护产业协会

合作单位:北京东方首选企业管理顾问有限公司

北京国科京创图文设计制作中心

中环联创(北京)科技发展中心

三、参会代表

化工类企业、化学工业园区、环保工程公司、环保技术公司、环保设备公司、环保咨询公司、监测设备公司、水处理设备及材料供应商、水处理化学制品生产企业、检验检测机构、学术科研单位、环保部相关管理单位、环保科研院所、工程施工单位、银行、投融资机构、相关行业协会的代表等。

四、时间地点

时间:2012年11月6日-7日地点:上海

五、参会标准

1.会议费:2300元/人(会刊中不超过500字单位介绍,会议资料、礼品、合影、用餐);

2.发言时间为15000元/30分钟,限人数;

3.提交论文不参会的人员将收取工本费,每篇文章1000元。

六、论文征集

1.请提供word版本的文档;

2. 论文字数在5000字左右,同时提供200-300字的内容摘要;

3. 论文格式应有以下内容(1)标题,小二号宋体;(2)作者姓名、工作单位,4号楷;

(3)摘要、关键词、正文、参考文献,5号宋体,行距16磅。

4.论文截止日期为2012年10月31日。欢迎踊跃投稿,凡提交论文的单位和个人,请将论文发送至 gjzsbhbz@163.com。

七、联系方式

谷腾环保网:

联 系 人:张佳辉

联系电话:010-6936065018091709480

传真:010-69360650

E-mail:gjzsbhbz@163.com

八:附件

附件一:2012第三届化工行业环保治理技术交流会 报名表(参会企业)

附件二:2012第三届化工行业环保治理技术交流会 赞助方案

交流演讲稿范文第4篇

考研就业经验交流会

物理与电子信息学院团总支

学生会

学习部

2011年4月25日

活动名称

考研就业经验交流会

活动背景

近年来,随着高校扩招,特别是在金融危机这种特殊的形式下,高校毕业生就业形势逐年吃紧。面对激烈的竞争,毕业生增幅超过职场岗位增幅、毕业生对薪酬期望过高、考研和考公务员的压力增大等多种因素导致了大学生毕业后就业前途不明朗

活动目的

为了让大一学生对考研和就业有个了解,让大二大三学生对考研和就业有更充分的认识,以及明确本专业的就业方向和发展前景,同时加强学风建设,进一步提高我院学生的考研率,使意向考研的同学明确方向,尽早制定计划,增强信心,积极准备,通过努力实现理想 活动主题

交流经验 成就未来

活动时间、地点

2011-4-27 (周三)晚19:30

西阶10

1活动对象

一、

二、三学生

活动方案

4-25/26(周

一、二)

1、前期宣传、准备工作

(1)25日召开学习部内部会议,确定活动时间、地点等内容

(2)由宣传部负责出一期关于本次活动的两份宣传海报,并于26日早晨张贴于水房和天象两处

(3)联系由各专业辅导员推荐参加本次活动的大四学姐学长,并通知活动时间、地点以及活动的内容

(4)制作本次活动的文件并下发于各班级,介绍此次活动的内容并说明活动的时间和地点,提醒各位同学尽量不要迟到或早退。班干以及班级学生会成员要加强对本次活动的宣传,同时与各班辅导员联系,带动学生参加活动的热情

(5)在西阶101占教室,注意教室周三晚上没课

(6)确定主持人以及主持稿和串词,提醒当晚交流会上主持人要带动现场气氛以及掌控整个交流会流程

(7)与各部门加强联系,并向各部门借人员帮忙

女生部、记者团各2人

办公室、宣传部、青志部各1人

(8)通知参加活动的学生会成员与18:30到活动场地布场

(9)由办公室负责将活动所需物品带到活动现场

2、活动流程

18:30到活动场地进行布场、迎宾并对学生会成员签到

19:30交流会准时开始

主持人准备开场词,介绍本次活动背景、活动目的以及到场嘉宾,同时宣布交流会开始

第一环节:学姐学长分别谈自己的考研和工作经历、学习方法,说明如何做好详实可行的考研计划,以及研究生的发展前景。具体讲述考研的原因及优势所在,考研对以后的影响,针对性的解决考研或直接就业的学生可能或已经出现的心里焦虑和困惑等问题

第二环节:自由提问环节,同学们就各自的疑惑与学姐学长进行一对一的询问, 主持人要带动现场气氛,把握活动进程,以达到互动交流的效果

主持人准备串词结束本次活动,感谢到场嘉宾以及来参加本次交流会的学生,同时留下嘉宾的联系方式

3、工作人员安排

海报:宣传部学习部

(宣传部负责写海报,我部于次日早张贴于天象、水房两处) 签到: 办公室

茶水: 女生部

(负责嘉宾的茶水,以及活动开始前迎宾)

拍照: 记者团

(做好活动照片的收集和保存)

黑板报:宣传部

主持人:潘雅惠、马晓庆

(负责主持稿、串词以及掌控活动流程)

教室布置、纪律维持:在场全体学生会成员

4、活动尾声

整理活动现场、欢送嘉宾、经费确算上报、活动总结、活动上报发表 所需物品

茶水、茶叶、杯子、气球、胶带、打气筒、凳子、笔、信纸、200张纸条、签到表、嘉宾牌等

注意事项

1、 各部员需提前到场,引导参加交流会人员入场

2、 迟到的学生要安静入场,不能大声喧哗

3、 交流会中在座学生要保持安静,学生会成员要维持好现场纪

律,保证活动正常进行

4、 活动中可能会有突发事件,部员要做好应变准备

5、 提醒女生部自带茶水,准备好纸条以备活动中没人提问造成

冷场

总策划: 刘绘绘

策划人员: 张纪稳 李琪 邹荣园 胡长伟

交流演讲稿范文第5篇

企业执行力建设需要三大要素:组织管理机制、人力资源和领导力。在这其中,组织管理机制是基础,人力资源是提升,领导力是升华,需要企业根据自身发展阶段的特征予以优化完善。

如果不能被付诸实施的话,再周密的计划也是一钱不值,可以说,我们的企业正在研究执行力,在想方设法打造和提升自己的执行力。因为大家都认识到,执行力是决定企业成败的一个重要因素,是企业核心竞争力形成的关键。企业做大了,相应的机构、部门和流程显得更为繁琐与复杂,因而其执行力通常显得更弱,尤其在公司与事业部的层面上。

如何加强企业的执行力,那么就需要一个良好的制度。制度是一个标准而并不是一张网,仅凭制度创造不出效益,一个不能生发制度文化的制度不可能衍生尽责意识,如何将强制性的制度升华到文化层面,使员工普遍认知、认可、接受以达到自觉自发自动按照制度要求规范其行为,完成他律到自律的转化,是构建制度文化真正内涵。有了一个好的制度才能是的企业的执行力得掉贯彻的实行,才能最终使得企业一直发展向前。

交流演讲稿范文第6篇

采集工作的通知

各市财政局,中央、省驻济各单位:

为确保我省会计人员信息的真实与完整,尽快实现会计人员信息全国通用,现根据财政部《关于采集全国会计从业人员基本信息的通知》精神,对做好我省会计从业人员基本信息采集工作有关事项通知如下:

一、信息采集范围

持有山东省(不含青岛市及其所属区、市,下同)各级财政部门会计管理机构颁发的有效会计从业资格证书人员(以下简称持有效会计从业资格证书人员)。

二、信息采集方法和步骤

信息采集工作采取持证人员个人网上填报、单位和主管部门审理汇总、财政部门会计管理机构审核确认的方法进行。具体方法和步骤是:

(一)持有效会计从业资格证书人员自行填报

1、持有效会计从业资格证书人员登录山东会计信息网()首页,点击山东省会计从业人员基本信息采集页面,选择“个人”页面按照登记说明注册用户,在线据实填写《山东省持有会计从业资格证书人员基本信息表》(以下简称《信息表》);

2、打印《信息表》,按要求签字盖章,其中持有效会计从业资格证书在岗的会计人员将《信息表》连同身份证、最高全日制学历学位证书、最高非全日制学历学位证书、专业技术资格证书、电算化(珠算等级)证书、奖励证书、奖励文件、会计从业资格证书等证书原件交由本单位进行审核确认;

持有效会计从业资格证书不在岗的会计人员携带《信息表》、身份证、最高全日制学历学位证书、最高非全日制学历学位证书、专业技术资格证书、电算化(珠算等级)证书、奖励证书、会计从业资格证书原件直接到会计从业资格证书签发机关办理审核确认。

(二)单位、主管部门审理

1、由单位安排专人在山东会计信息网()在线如实填写《山东省会计从业资格信息采集工作会计用人单位基本信息表》(以下简称《单位信息表》)和《会计用人单位会计从业资格证书持有人员及单位信息汇总表》(以下简称《汇总表》);

2、打印《单位信息表》、《汇总表》,按要求签字盖章,连同单位法人登记证、营业执照、税务登记证、组织机构代码证、总会计师任命文件等证照、文件原件以及本单位所有持有效会计从业资格证书人员的《信息表》、证件、证明原件(会计从业资格证书、身份证、最高全日制学历学位证书、最高非全日制学历学位证书、专业技术资格证书、会计电算化证书、珠算等级证书、奖励证书等)与单位所有持有效会计从业资格证书人员资料,有上

2级主管部门或单位的,交由主管部门或单位审核汇总;没有上级主管部门的,由单位携带以上材料按规定时间和要求到其所属财政部门会计管理机构办理审核确认工作。

(三)财政部门会计管理机构审核

财政部门会计管理机构收到材料后,对相关表格、证件内容的真实性、完整性和正确性进行审核,信息无误的,按规定给予信息确认。省级财政部门会计管理机构对省直和中央驻济单位资料进行审核、信息无误的,按规定给予信息确认。

三、特别事项

(一)未完成继续教育的人员,须按财政部门要求补完继续教育内容方可进行信息采集。补学继续教育的方式可采取网络学习方式,也可由各级财政部门会计管理机构确定。

(二)信息采集期间办理省内各市县之间调转手续的会计人员,在有效期内由调入地进行信息采集工作。办理跨省调转手续的会计人员,请先咨询调入地财政部门是否接收。

(三)信息采集期间,新申领会计从业资格证书人员亦应按本通知要求进行信息采集。

四、工作要求

(一)各级财政部门和单位要高度重视会计从业人员信息采集工作,统一部署,精心组织,确保在规定的时限内顺利完成信息采集工作。

(二)各级财政部门要通过报刊、广播、电视和互联网等媒 3

体广泛深入宣传信息采集工作,确保单位和会计人员了解信息采集工作,为工作顺利实施创造条件。

(三)各级财政部门和各相关单位要加强沟通,密切配合,采集过程中遇到问题,请及时向我厅反馈。

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