试用期考核意见范文第1篇
按照学校干部管理和考核的相关规定及集团中层干部聘任要求，经2012年4月1日集团党政联席会议研究，决定对任职试用期满的中层干部进行考核，教师试用期考核鉴定。现将有关事项通知如下：
一、考核对象
集团聘任时明确试用期且试用期已满的中层干部。
二、考核内容
从德、能、勤、绩、廉五个方面，着重考核考核对象的政治表现、工作实绩、政策水平、服务态度、奉献精神、全局观念和勤政廉洁等方面的情况，重点是考核工作实绩。
三、考核程序
1、个人书面述职。考核对象就任职以来履行职责情况进行书面述职，填写在《中层干部任职试用期满考核鉴定表》中。
2、集团分管领导考核。集团分管领导对考核对象履行职责情况进行全面考核，并在《中层干部任职试用期满考核鉴定表》“分管领导意见”栏中填写明确的鉴定意见。
3、组织考核。集团组成考核组，采取民-主测评、个别谈话、召开座谈会、查阅有关记录等形式进行考核，广泛听取考核对象所在部门干部群众及服务对象的意见。考核组经集体讨论，按照优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，提出考核等级建议，并在《中层干部任职试用期满考核鉴定表》“组织考核意见”栏中填写民-主测评结果、建议考核等级等考核意见，提交集团党政联席会议审定，鉴定材料《教师试用期考核鉴定》。
4、集团党政联席会议审定。集团党政联席会议根据考核对象个人书面述职、集团分管领导鉴定意见、组织考核意见及平时掌握的考核对象的各方面情况，研究审定考核等级及考核意见，并填写在《中层干部任职试用期满考核鉴定表》“集团审定意见”栏中。
5、反馈考核结果。由集团分管领导或人力资源部向考核对象反馈考核结果。
6、考核材料归档。考核结束后，《中层干部任职试用期满考核鉴定表》等考核材料归入考核对象本人档案。
四、考核结果的使用
1、经考核确定为基本称职及以上等级的中层干部，正式发文任职，其试用期计入任职时间。对其中确定为基本称职等级的中层干部，集团将对其进行诫勉谈话，限期改进和提高。
2、对考核确定为不称职的中层干部，集团将根据不同情况，予以调整岗位、降职、责令辞职或免职。在试用期内出现问题的，待查清问题后，按有关规定处理。
五、工作要求
1、考核工作在集团党总支统一领导下进行，人力资源部负责组织实施。
2、严格工作程序。要准确把握考核工作的精神，严格按照规定的要求和程序开展工作，确保考核工作的严肃性和公正性。
3、严格考核纪律。在考核工作中，考核组成员和考核对象必须遵守以下纪律：不准凭个人好恶了解和反映情况;不准借考核之机谋取私利;不准泄露考核机密;不准故意夸大、缩孝隐瞒、歪曲事实;不准搞非组织活动;不准设置障碍，干扰或妨碍考核工作;不准对反映其问题的人打击报复。对违反组织纪律的，按照规定追究有关人员的责任。
试用期考核意见范文第2篇
第一条：本办法适用于-----公司所有新入职员工。
第二条：新员工的职业道德、文化素质、职业潜力由人事部考核，新员工的业务技能、业务素质由入职部门考核。部门经理以上人员的业务技能、业务素质由总经理考核。
第三条：考核原则：
1、 重能力、重潜力，业绩为辅助考核条件。
2、 考核内容可以依据<内部员工考核办法>的考核内容，但标准可以放宽。
3、 考核标准尽可能量化。
第四条：考核期限一般为三个月，不合格者再延长一至三个月，特殊情况下亦可缩短，但至少应有一个月考核期。
第五条：考核实行打分制，满分为100分，依据考核内容及标准给分，人事部门给分满分40分，被考核员工所在部门给分满分40分，综合评价满分20分(由人事部、总经理评议)。
第二章 考核内容及标准
第六条：由人事部直接考核的内容及标准。
1、 公司各项规章制度的学习、掌握、执行情况，满分15分。
2、 EQ测定，满分5分。
3、 职业定位及潜力测评，满分20分。
4、 职业素质测评，满分10分。
第七条：由试用部门或总经理考核的内容及标准
1、 基本实际工作能力，5分。
2、 部门规章制度，工作流程的熟悉，执行情况，10分。
3、 进入工作状况的时间(快慢)、程度，10分。
4、 与同事工作的配合情况，10分。
5、 工作积极性，5分。
第八条：综合测评内容及标准
1、 个人的试用期工作总结及建议、看法，5分。
2、 人事部、试用部门(或总经理)的综合印象，5分。
3、 工作业绩能否达到基本标准，5分。
4、 其他有关同事的意见。
第三章 考核流程及处理
第九条：新员工入职后由人事部进行培训、考核，以十天为宜，考核结果计录在案。
第十条：转入试用部门，部门或总经理随时将考核结果以书面形式(有事实有依据并本人确认)转入人事部记录在案。
第十一条：考核期结束前5天由人事部通知，被考核员工写总结，并同时对其有关同事进行调查并作笔录。由被调查人签字确认。同要详实有依据，同时收集工作业绩数据。
第十二条：考核期结束当天或人事部门安排，总经理、人事部、试用部门与被考核员工面谈，并于会谈后三天内汇总考核成绩上报总经理。
第十三条：
1、考核成绩达到80分者，即时转为正式员工。
2、成绩达70分不足80分者，延长试用期一个月。
3、成绩达60分不足70分者，延长试用期二个月。
4、 成绩达50分不足60分者，延长试用期三个月。
5、 成绩在50分以下者，结束试用期，解除关系(辞退)。
6、 考核成绩达90分以上者，补发一个月转正工资与试用期工资的差额。考核成绩达95分以上者，补发二个月差额。
7、 试用期最多六个月，六个月的考核为最终考核，不足80分者，给予辞退。
第十四条、正式录用的员工考核结果记入档案。
第十五条、本制度解释权归人事部所有。
第十六条、本制度生效日期为年月日。
试用期考核意见范文第3篇
第一条 为进一步规范科室新进员工试用期的转正管理工作，加强试用期员工的工作积极性，提升试用期员工的服务与管理品质，特根据《太平人寿保险有限公司新进员工入司及试用期管理规定》，补充制定《新进员工试用期转正考核办法》(以下简称本办法)。
第二条 本办法适用于太平人寿四川分公司运营客服柜面新进员工试用期转正管理工作。
第三条 新进员工试用期的转正申请工作由指导人、培训岗、室主任共同负责。
第二章试用期指导
第四条 新进员工试用期为六个月，试用期自报到之日起算。
第五条 为使新进员工在试用期尽快了解公司各项工作要求，发挥潜能，科室将遵循“1+1”模式，实行新进员工指导人管理制度。即：一位新进员工安排一位指导人。
第六条 新进员工在上柜之前，实行“跟柜学习”，即：跟随指导人在柜面学习。
第七条 指导人职责：
(一)介绍公司企业文化、部门的组织结构、工作及业务要求，关注日常生活;
(二)为新进员工解释工作职责、标准与流程，试用期考核指标，并督促新进员工达成试用期考核指标;
(三)辅导新进员工制定出明确、合理、可行的个人发展计划，并指导其逐步落实之;
(四)对新进员工的工作态度、技能、方法进行指导和辅导，或提供各种帮助;
(五)及时了解新进员工的表现，并定期填写《新进员工试用期考核评估表》及新进员工同化其它应做事项表;
(六)及时向部门反映新进员工不能胜任工作或其它方面的不良表现，确保公司能及时处理不能胜任工作的试用员工。
第三章 试用期考核与转正
第八条 本办法中的考核要求与公司的试用期考核办法不冲突。 第九条 新进员工转正考核流程将分以下三个阶段完成：
第十条 考核流程具体说明如下：
(一)在分阶段考核时，仅当该阶段的所有考核内容同时达到考核要求时，方可进入下一阶段的学习与考核;否则，继续停留在原阶段学习考核，直至达到该阶段的考核要求为止。
(二)若新进员工在六个月试用期内，提前完成以上三阶段考核则可提前申请转正，但最早不得短于三个月。
(三) 第一阶段属于理论知识学习，完成考核要求后即可上柜。本阶段由指导人根据新进员工的学习进度上报《综合能力测试》申请，原则上该测试按月举行。若未满一个月，测试合格且条款通关合格的，可提前上柜收件，但入司未满一个月的保全受理不计入考核。
(四) 第二阶段属于简易业务学习，该阶段新进员工将正式上柜受理简易业务保全(30
1、30
5、40
3、40
5、20
6、20
5、307)，同时所有业务受理均纳入二阶段的月度考核，达到所有考核要求后则进入第三阶段。
(五) 第三阶段将学习一般业务受理的理论知识，但不要求该阶段必须接一般业务，该阶段的指标考核仍然是简易业务受理及医疗理赔受理。仅当满足第三阶段的所有考核要求后方可申请转正测试。
(六) 申请转正必须先参加转正考试且测试成绩不能低于80分，否则延期一个月才能补考转正测试。
(七) 月度考核指标中的百分比将在此次考核中统一四舍五入保留一位小数，如97.96%则为98%，而97.94%则为97%。
(八) 上述阶段中的测试及通关方案以培训岗实际提供的为准。
(九) 新人转正后，将正常受理所有简易业务和一般业务。
第四章指导人加分
第十一条 在指导新人期间，指导人可分别获得业务指标、学习进度以及新人看法三个方面的加分。
第十二条 每个阶段，业务指标最多+2分，学习进度最多+3分，新人对指导人的指导看法最多+1分。具体如下：
(一)业务指标采取分段式加分方式，即指标考核时分别达到某个区间，单项指标即可享受对应加分项，两个指标加分最多等于2分。 具体加分细则如下：
(二)学习进度将分为：进度反馈、进度考核、通关合格三个方面，各占1分。
进度反馈：由指导人反馈新人学习进度，若按时完成对应阶段的学习计划，
则指导人+1分，反之，不加分。
进度考核：培训岗根据反馈的进度及学习内容对新进员工进行测试，检测学习效果，测试成绩≧70分，则指导人+1分，反之，不加分。
通关合格：新进员工根据阶段学习中的通关方案，通关成绩符合方案中的合格要求时，指导人+1分，反之，不加分。
(三)新人对指导人的指导看法和评价占1分，由室主任跟新人沟通后评定。 第十三条当满足下列情况时，指导人可以获得额外加分：
(一)新人在四个月内顺利转正，则指导人+2分，超过四个月则不加分。
(二)新人转正后，若外包通过率≧98%且保全差错率≦3%，则指导人+2分，反之，不加分。该加分项仅在新人转正后的第
一、第二个月内有效。
第十四条新进员工转正前，若新人发生以下情况的，则指导人将被扣分：
(一)理赔差错，指导人-1分/次。
(二)保全收付费超20日时效，指导人-1分/次。
(三)柜员责任的批单删除，指导人-1分/次。
(四)新进员工被投诉，指导人-1分/次。
(五)发生档案遗失，指导人-1分/次。
(六)发生其它经领导判断属于重大失误的，指导人-1分/次。
第五章附则
试用期考核意见范文第4篇
一、迅速转变角色，积极融入环境
2013年6月我从XXXXXX硕士研究生毕业，2013年9月到XXX报到参加工作。对于我到乡镇参加工作，有些同学和朋友表示很不理解，认为名校的研究生就应该去更高层次的单位。而我认为，一个人的价值不在于他所在的单位层级如何，而在于他对社会的奉献多少。当前，我国农村仍然落后，农民生活仍然不算富裕，作为知识青年，我们有必要到祖国需要的地方，扎根基层，发挥自己的光和热。对我而言，从学校到工作单位，我需要完成从学生到公职人员的角色转变，在基层的广阔天地中，我需要锻炼的地方还很多。因此，我对自己的心态进行了及时的调整，学会将过去的成绩“归零”，努力从新的起点开始收获喜悦。到XXX报到后，我被安排在组织员办，主要负责党建、驻村、干部管理等工作，事务林林总总，需要学习的东西很多。在领导和同事的关心指导下，我逐渐融入了工作环境中，对办公室业务驾轻就熟，走上正轨。
二、加强理论学习，提高政治觉悟
参加工作后，我没有放松对党的政治理论的学习，主动认真地对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等进行了学习，按照马克思主义的世界观、方法论来研究和分析问题。参加工作以来，我分别在2013年9月和2014年5月在XX市委党校进行了公务员任职培训，对党的政治理论要求和业务素质要求有了较为深刻的认识。同时，我还认真学习了党的十八大精神、党的十八届三中全会精神、贵州省委十一届四次全会精神、XX市委九届三次全会精神等，并认真撰写了学习心得体会。在党的群众路线教育实践活动中，我还认真学习了总书记的系列讲话，以及关于党的群众路线的重要论述。通过这些学习，我对党的政治理论的认识更加深刻，在政治觉悟上有很大的提升。
三、认真观察领会，提高业务能力
参加工作以后，我主动向身边的领导和同事学习，向他们多学多问，观察他们的做事风格和方法，自己收获不少。在到组织员办工作3个月后，办公室主任升职，我需要将办公室的事务肩负起来，办学边干特点突出。当然，对我而言，理顺办公室具体事务无疑是首当其冲的要事，我结合自己在几个月中对办公室事务的了解，进一步对办公室事务进行细化和规范，这样做极大的提升了工作效率。总得来说，作为XXX比较繁忙的几个部门之一，组织员办的工作主要包括党建、驻村帮扶和干部管理等方面。总结一年来的工作，在党建方面，理顺了党员发展的相关程序和内容，指导好镇党委下属各党支部认真做好发展党员工作，并对入党积极分子进行了培训，确保发展党员的质量;参加了农村党支部换届选举，选举产生了新的一批农村党支部班子，根据上级要求，组织信任党支部书记进行培训;认真做好党员的关系转接和登记管理，指导各党支部对党员进行民主评议，定期收缴党费;做好“五好”基层党组织的推荐评选，对被列为软弱涣散党组织的党支部进行整顿提升，着力打造市级党建示范点;组织协调镇党委的民主生活会、党代表年会等工作。在驻村帮扶方面，作为同步小康驻翁井村工作组成员，我和其他队员一起积极为翁井村的发展献计献策，制定了翁井村的发展规划，协同村两委开展了一系列的基础设施建设项目;组织员办还负责全镇的驻村帮扶工作，我对第三批驻村干部和XXX包村帮扶工作组的工作情况进行统筹协调，定期开展督查，每月对驻村帮扶情况进行汇总上报，确保驻村工作落到实处。在其他方面，我还负责做好XXX离退休干部、离任村干部等方面的事宜，就退休干部待遇和离任村干部的待遇问题和相关部门对接落实;大学生村官的管理也属于我的工作内容之一，我积极指导好了大学生村官开展工作，并按月对其进行考评和发放工资。组织员办的事情是很多的，除了上面所说的外，还有区委组织部和镇党委临时交办的事情。在工作中，我做到了勤勤恳恳办事，认真的观察领会，努力提升自己的业务能力水平。
四、谨记三严三实，务求廉洁从政
试用期考核意见范文第5篇
新员工试用考核表
1.考核目的
本考核表是为了考核我公司新员工在见习期间所展现出来的学习能力、工作能力以及工作态度等方面的综合素养，对新员工试用期间的工作情况做一个具体反馈，帮助新员工主动思考过去这一段时间所学到的经验教训，明确转正之后的工作目标及前进方向;考核结果将作为定岗定编的重要参考之一。 2 考核意义
试用期考核意见范文第6篇
新员工试用考核表
1.考核目的
本考核表是为了考核我公司新员工在见习期间所展现出来的学习能力、工作能力以及工作态度等方面的综合素养，对新员工试用期间的工作情况做一个具体反馈，帮助新员工主动思考过去这一段时间所学到的经验教训，明确转正之后的工作目标及前进方向;考核结果将作为定岗定编的重要参考之一。 2 考核意义