我身边的作文范文第1篇
北环阳光校区 褚梅荣
班主任是班级建设的组织者和管理者，良好班风的形成、班级的发展方向均取决于班主任的教育管理。所以作为班主任，责任重于泰山。担任北环阳光校区二三班的班主任以来，我了解了很多，钻研了很多，也收获了很多。
一 尊重是前提
尊重孩子的人格、尊重孩子的发展、尊重家长的教育方式。每个孩子在家长眼里都是天使，所以我不会在家长会点名某一个孩子在哪方面表现的特别差。家长会上点名对家长和孩子来说都是套上了一道紧箍咒，也是心灵上的一道硬伤。上次我们班的沙永强妈妈家长会结束找到我说：“老师，我知道我的孩子很调皮，每次家长会我都要被批评，今天你没有，真谢谢你!以后我会主动联系你，向你请教教育孩子的方法。”不点名不代表不管孩子，不点名也不是说这个现象就不说。要说!私底下我会通过电话、QQ或面谈的方式及时地跟家长汇报孩子的真实情况，共同寻找改进对策。
二 活动是载体
丰富多彩的班级活动是学科教育活动的有效补充形式，因为在活动中更能全面体现一个孩子的综合能力和素质、也是师生亲近的最佳时机。经常开展的活动有新学期布置教室、“师恩难忘”演讲比赛、行为规范板报设计、我是天气预报员、搜集生活中的标志、学科节、“学会感恩”讲故事比赛、诚信是金、游戏节、新年祝福、主题周和
主题班会等活动。
主题周每周都会进行,内容是根据主题班会或学生实际情况拟定的，学生在主题周里主要围绕主题去做，例如“分享图书、分享阅读”主题周里，同学们把自己订的杂志、报刊和课外书放在班级的图书角与大家一起分享;“做一个文明的小学生”主题周里同学们更加规范自己的言行;“不带零食进校园”同学们做的非常棒;“感恩在行动”让同学们明白了在家要主动帮爸爸妈妈分担,做一些力所能及的家务;“做一个知法守法的好公民”主题周里同学们了解了很多的法律知识，也增强了维护自身权利的意识。作为班主任，班级的安全、德育、纪律教育每天每时都在进行，主题周让孩子们在每周里都有一个重点和方向。对于低年级的孩子具体做到什么程度我没有太高要求，只希望孩子们都能朝着这个方向去努力，有意识尽力去做就好。
集体主义精神的养成，有赖于集体的实践活动。通过活动使学生产生集体荣誉感和关心集体、热爱集体的责任感，而且通过集体开展的活动，使学生喜欢过集体生活，增长在集体中生活和学习的本领，学会正确处理个人与集体的关系。
三
评价是依据
一个人，有可能在“唾弃”中倒下，也有可能在掌声中倒下，还有可能在“偏袒”中“死亡”。 班主任面前的学生都不是真实的个体，因为很多孩子在班主任面前都“伪装”的很好，所以班主任有时对一个学生的评价是不全面、甚至有时是错误的。怎样正确而有效的评价一个学生?我采取的是先让学生自评，也就是让学生认真回顾自己的学
习、交往等，反思自己的所作所为，根据自己的“认识”对自己进行评价，来一个自我定位。本学期中自评的方式分为两项：“日常行为和学习”每天自评，“主题周”每周自评。每天自评是根据学生当天在课堂、作业、课下行为规范方面来综合衡量，做的好的可以给自己画3颗☆，较好的画2颗☆，一般画一颗☆，被老师点名表扬或作业得A+的可以画4颗，被老师点名批评或不交作业的就不能画☆，同学们每天下午放学后自己画，监督小组的同学监督自评是否较合理。监督小组的同学也就充当了同学互评的作用。
主题周自评是学生在本周围绕主题活动中做到什么程度的一次自我评价。本周的自评会在下周的班会课上班主任小结，对一周都表现好的同学给予表扬或奖励。
通过自评我觉得孩子们自觉性有了很大提高，因为每天他们都会有一次反思的机会，在反思的过程中其实他就明白自己下一次该怎么做。自评本身就是自我认识，自我分析，自我提高的过程，所以结果不是最重要的。这比老师评价以后教他怎么做效果要好，学生有了自主改进的意识。例如有一段时间孩子们广播操做的很不认真，我没有评价，而是在他们做操的时候拍了视频，班会课上播放以后,那些做的不好的同学主动找到我，希望这个视频不要再放了，太丢人了。如此进行了3次，孩子们做操果然大有进步。
其实很多时候我们在批评孩子哪哪做的不好的时候，他们都已经意识到了，既然他们都意识到了，我们又何必非要去充当什么智者?自我觉醒比我们叫醒他可能更好。
四.师爱是支撑
“有一首歌的名字最为动人，那就是师德;有一种人的人生最为美丽，那就是教师;有一种风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播希望”。
刚参加工作的时候，我常会因为学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，后来，是我身边的老教师用他们的行动感化了我。我发现，自己是因为缺乏像老教师那样对学生的真爱而失去了耐心，又因失去耐心而急躁。我下定决心重塑自我。我就放下架子，用全部的爱真心地耐心地走进学生，忧伤着学生的忧伤，快乐着学生的快乐，很快成了他们朋友和亲人，也成了学生喜爱的班主任。
五 提升是目的
我身边的作文范文第2篇
高羽岑同学长着一张圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛，头上梳着一根马尾辫，显得非常活泼可爱。她是我们年级的大队委员，是我们班级的表率人物。她不仅学习认真，成绩优异，工作负责，而且还关心同学，乐于助人。
记得去年，自然课蒋老师布置我们养蚕宝宝，当时老师给了我2条蚕宝宝带回家养。由于我家附近找不到桑叶，老师给的桑叶蚕宝宝很快就吃完了，眼看我的蚕宝宝就要忍饥挨饿，面临死亡的风险。我不得不打电话向高羽岑求助，她了解情况后毫不犹豫地答应了。第二天到学校，我收到了高羽岑带给我的一大包桑叶，这些桑叶得来可真不容易，是她和奶奶大清早到她家附近的公园的桑树上摘来的。在这之后的几个星期里，她一直坚持给我带桑叶，直到我的蚕宝宝化为蚕茧为止。这件事至今令我记忆犹新、感动万分。
高羽岑同学为我带桑叶，虽然不是一件非常了不起的事，但她却帮我解决了燃眉之急，使我能顺利地完成老师布置的家庭作业。从这样一件小事，就可以体现高羽岑同学身上所具有的优秀品质——关心同学，助人为乐。作为一名少先队员，我应该以高羽岑同学为榜样，在学习生活中，要多为他人着想，主动关心同学，帮助同学解决困难，学习和发扬助人为乐的精神。我想只要我们每个人都能做到人人为我，我为人人，生活一定会变得更加美好。 我身边的榜样作文
俗话说，榜样的力量是无穷的。这话说得好!我身边就有一位值得我学习的榜样——秦一平。
她，梳着粗粗的马尾辫，脑门上别着一个简单的小发卡，鼻梁上架着一副眼镜，看起来文静又质朴。
说实话，她的外表并没有引起我对她的注意，但是开学以来发生的几件事却改变了我对她的看法。
班里的抹布丢了，没有东西擦黑板，大家都很着急却束手无策。秦一平不声不响地从家里拿了一块，当老师在班里表扬她时，我心中很是不服气，不就是块抹布嘛，早知道老师会
表扬我也从家带一块了!可是当初我怎么就没有想到给班级做点事呢?
秦一平做值日时从不挑挑拣拣，重活累活都抢着干。虽然天气还很冷，她的脸上却经常挂着晶莹的汗珠。有的时候不该她值日，她也会早早来到学校，帮助其他同学擦黑板、扫地，忙得不亦乐乎。
这些让我对她产生了一些敬佩之情，接下来发生的一件事，更是深深地打动了我。放学了，我正在操场上排练升旗仪式，没时间上去拿书包，正好秦一平从我旁边过去，于是我就喊住她，让她上教室帮我拿一下书包，她痛快地答应了。过了一会儿，她前后背着两个大书包手里还捧着我的大字典下来了，老远就听见她的急促的呼吸。我赶忙接过书包，随口说，“我的字典不用带回家。”“是吗?我给你送回去!”，我一把没拉住，她又噔噔噔地跑回教室了。望着她匆忙的身影，我的心里又是感激又是愧疚。
秦一平，我的好同学，你这种默默无闻、勤劳淳朴的优秀品质深深打动了我，你就是我的榜样，我要向你学习!
我身边的榜样作文
小时候，我的榜样是父母，因为父亲高大无比，凡事都能做主。小学时，我的榜样是母亲，因为母亲为我辛勤的辅导功课。现在，我的榜样是老师，因为老师教会了我许多做人的道理!
有人说，爱自己的孩子的人是人，爱别人的孩子的人是神。而我的班主任张老师并不是“神”，她只是千千万万个老师当中的一员，普通。善良。敬业。
记得，老师曾经说过得最多的一句话是：“你们来到初一(2)班这个大家庭中就要听我的，我就是你们的老大，我就是你们每一个人的母亲!”每天，吃中午饭的时候，老师，都会站在前面，看着我们每一个吃，老师知道中午饭很难吃经常会说：“我知道中午饭很难吃，不过是营养餐，很有营养，不喜欢也要吃，对身体有好处，如果，你们真的不喜欢吃，可以带一些好吃的有营养的东西，比如说：酸奶。(作文网http://)面包。啊，之类的!”
天气，逐渐凉了，老师，每天，都会嘱咐我们多穿一点，小心感冒。
我们班的环境是全年级甚至全学校都数一数二的!一点都不夸张，优美的环境布置，良
好的卫生环境，这一点一滴都是张老师一个人辛苦劳动换来的!
老师有一个上幼儿园的儿子，张老师在我们眼里是一个称职的妈妈，每天放学回家的路上，都能看见老师急急忙忙的向幼儿园赶去。
我身边的作文范文第3篇
203班 党祎欣
她是那么的瘦，让人觉得弱不禁风，却又是那么坚强。每当看到她就想起国庆训练的一幕。
一天，我们接到临时通知，原本在周六的背景训练改在了周日。可是天公不作美，周日的晚上下了场倾盆大雨。她发着烧——37°，可还是来了。
雨哗哗的下着，象是要把柏油路打出一个一个洞。在路边昏黄的灯光照射下，我们穿着肥大的雨衣，拉着沉重的道具包，行进在长安街上。腰上还挂个腰包，里面全是吃的、喝的，沉甸甸的。冷风呜呜嘶叫着，冷冷的雨点砸在脸上，在疾风劲雨中，我们急行军赶到了天安门。
她披着深红色的棉衣，脸色苍白，耳边的发丝上浸满了雨水，冷汗也出了一身。但她没有半句怨言，疲倦而坚定地坐在马扎上，掏出腰包里的面包、榨菜，混着雨水吃起来。也许在平日，她该吃妈妈煮的热粥和鸡蛋吧;也许她该在床上静养吧;也许她该一边喝药，一边看电视吧。不，她的回答仅是干脆的一声：“我一定要去参加国庆演练。”说的那么响亮，那么坚定。
她无需做作，因为这样的训练不是一个生病的人所能承受的。机械、枯燥。一个双色花球、一个三色花球、一朵牡丹花、三束麦穗和一束桃花。翻花时，既要翻高架上的花，又要顾及到高低架换花，一会是牡丹，一会又是桃花，忙的不亦乐乎。但紧张、有序。她坚持了下来，连眉头也没皱一下。她完全投入到翻花中，出色地完成了任务。因为她已经将我们的呼号刻入了心中：“祖国的荣誉高于一些，刻苦训练为国争光。”
我身边的作文范文第4篇
记得那次„„
明天就是期末考试了。
努力一年的结果都将会在此刻展示。考好了，长风破浪，金榜题名;考差了，名落孙山，月落乌啼。昔日的好友全都变成了竞争对手，在一起时仍会喜笑颜开，但都在心里暗暗较劲，谁也不愿输给对方。 一回到家，就把自己关到房间内，看到卷子铺满了地板，真恨不得把他们全部吃下去，消化在脑子里面。不知道看了多久记了多久，感觉手脚冰凉，心里多明天的考试一点底都没有。抬起头，发现孤独的小屋里只有一盏台灯寂寞的亮着，还有冰凉的书桌，冰凉的墙壁，冰凉的地板„„寂寞似寒潮一般涌上心间。
突然，一束别样的光芒在漆黑角落里闪现，照亮了那一片小小的角落。我跑过去，拿起手机，几个大字显现在我的眼前，我按下确定键一串串小字出现：
明天就考试了复习的怎么样啊?考试要加油啊!By：你永远的朋友。
当我有所察觉时，我已经连同标点符号一起经这段文字读了三遍。手机因我的不断操作，透过外壳传来丝丝温度。
第二天.
我坐在座位上，我望着讲桌上的考卷，白色的试卷让我的心变得十分漠然。
“加油哦!”
轻快的话预流进我的耳朵，触碰着我的耳膜。我扬起嘴角，也做了一个努力的手势“嗯，加油!加油!”白色的心绪染成了粉红色，其中也有坚定的红色。
期末考试终于来到了。
我的笔尖飞速的在试卷上移动，笔尖下流泻的，是我坚定的信心——我信任着自己的能力!
我身边的作文范文第5篇
夜冷月明，人静心动„„今天是520，一个以爱为主题的节日。夜晚，翻遍了QQ空间，坐下来静静写一篇文章，特此来表达我对爱的见解。
夜已深，此时此刻时间已静止，一个个精彩瞬间铭记于心，值得细细品味——爱就在我身边。
在每天纷纷扰扰的车棚中，有一位奶奶，常常会把学生杂乱停靠的车子整齐摆放;常常会帮助学生解决一些麻烦;常常坐在那里与学生们问好。这样的一位奶奶，我们称她为“车棚奶奶”。
夏天，一件白色圆领背心，一双黑球鞋，一条绿军裤。冬天，头顶小红帽，一件军大衣。春秋，则是一身洗得发白的蓝色工作服。黝黑的皮肤，像树皮一样的双手，脸上的皮肤显得更加粗糙。他早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，尤其那双眼睛，深邃而悠长„„
每天一大早，当我们骑车到学校时，总能看见那熟悉工作的身影不停地忙碌着，只见一辆、两辆„„在奶奶的整理下，如群蚁排衙，又如阅兵军队，毫无差错。“车棚奶奶”乃“神”人也!
有时碰到学生们车胎没气，奶奶准会拿出打气筒帮学生打气，还有一次，一位学生车子链子掉了，奶奶不怕脏，不怕苦，蹲下身来，一下两下便安了上去，看着同学们远去的背影，她的脸上露出满意的笑容。而我在一旁，看着她的背影，心里有几分不是滋味。“车棚奶奶”乃“善”人也! “早上好啊!今天好好学呀!”这句话已是奶奶的口头禅，每当看见一位学生，这句话总是挂在嘴边，而我们便答道：“明白了，奶奶。我们先走了”“注意安全，我的孩子们。”，每天奶奶的问好，让我对新的一天充满信心。“车棚奶奶”乃“娴”人也!
“车棚奶奶”乃凡人也，没有从事惊天动地大事，没有人知道她的姓名，甚至没有人注意到她，可她一如既往的付出，就是这样一位“神”“善”“娴”人，就是这样一份来自陌生人的爱，让生活充满希望。
爱，其实很简单，它从未走远，或许是因为太过渺小也或许是你太不注意。它是一种心灵的慰藉，给人以瞬间的触人心弦。
我身边的作文范文第6篇
种子·萌发
一颗种子，先天不全，随秋风入土，熬过一个寒冬。春来之际，暖意来袭，它便悄然破土，抽出三片爱心状的嫩叶。它与几个朋友立在一起。我历经一个孤独、寂寞的寒假，那熟悉的铃声再次回响在耳畔。兄弟，你可安好?入学考试，次次期待，等来失败。这是为何?如是玩多，也有可能。蓦然回首，我的寒假以娱乐为主打调，学习为伴奏，得不偿失，以至退步。草丛中，刚刚露出头的它，叶子上颜色一深一浅，且有一片长出了三个瓣儿，朋友们排斥它。
下一步，我们该如何?
嫩芽·成长
它不卑不亢，心中有一个梦：成为一株四叶草。可是，此话一出，朋友们不但不帮助还去嘲笑它。笑声中夹杂着它的不安，他渴望奇迹。排名出来以后，老班找到我，告诉我，我只考了两百多名。三天之后，老班再次找到我，，对我下了最后“通牒”：如果我下一次月考还考不进年级前一百二十名的话，就让我父母回来陪读。我一听，吓坏了，立即发奋了起来。它每天都努力汲取泥土中的营养，接受雨水的洗礼。
努力了，我能成功吗?
四叶·成熟
成绩发下来了：数学138分，英语144分，语文91分，共计373分。从老班那里得来“喜讯”：我年级总排名118。挺过了一节，下一个目标：100名。一天，它醒来，发现自己成功了，受到了同伴们的认可。
成功了，她依然还在。
春花虽已谢，花香犹还在。活力在，春一直在，不论何时，春天常在。
2 吹面不寒杨柳风，朱自清为我们描绘了怎样一幅温暖的春风图啊!
时值三月，我们刚刚开学，进行了验收考试，那个悲惨的分数怎么也让我感受不到春天的温暖。走在回家的路上，试卷上那低低的分数令我伤心，试卷上那红红的火钳让我羞愧。为了这次考试能考好，我整个寒假都没有虚度，先是制定寒假学习计划，再认真完成各科作业，最后针对薄弱学科还进行了辅导。可是，我还是没有考好，这是为什么呢?是我学得不扎实吗?是我答得不认真吗?是我……
我百思不得其解，心里凉凉的。“春天在哪里，春天在哪里?春天在那青翠的山林里……”突然一个
七、八岁的小女孩唱着歌从我身旁跑过。她头戴红帽，身穿白色棉服，清脆的歌声被她甩在身后。我的心头一热，多么动听的歌声啊!像一缕春风吹走我心头的雾霾，我的烦恼一下子消失了。
我反思自己这次没考好的主要原因是学习态度不端正，于是我上课认真听讲，下课主动请教，还买来练习册强迫自己做，渐渐地对学习有了兴趣，可有时也会觉得累，不过，小女孩的歌声总会在这个时候想起，“春天在哪里呀? 春天在哪里呀?春天在这勤奋的努力里……”一下子又让我有了动力。
又一次考试到了，这次我的成绩果然有了提高。啊，小女孩的歌声给了我自信!小女孩的歌声给了我温暖。
原来春天一直都在我们身边。
3 这个冬天，出奇地冷。
在整个季节的漂泊中，我终于找到了一个能够安身的地方，一处土壤不算肥沃但足够养活我的地方，我跳进了那片黑色的泥土里。
黑暗的泥土压得我几乎无法呼吸，身体越来越沉重，脑袋越来越麻木，我渐渐睡过去。醒来时，四周仍是一片黑暗。我忽然感到强烈的不甘：“难道我就这样过一辈子?”“怎么可能!”我下定决心：我要汲取养分，赶快发芽，冲出这片黑暗!
渐渐地，我的胚芽越来越大，种皮被硬生生地撕破，我感到无比疼痛，心中有一个声音在喊：“不痛，你就只能在黑暗中结束一生!”对疼痛的胆怯消失了……“啪”，种皮爆开了：我发芽了。看着破裂的皮肤，我更加坚定。
想来该是春天了，雨淅淅沥沥地下着，我吮吸着甘霖，顶了顶头上湿润的泥土。“今天，我要出去!”我在心里对自己说，从泥土中一点一点探出头来，“雨啊，再大些吧，风啊，再猛些吧!让我用最坚毅的枝芽来迎接阳光!”雨停了，我感到有一丝温暖洋溢在周围的空气里，这就是阳光吗?离家之前妈妈曾说过：“春日的阳光是世界最美的东西!”我已经迫不及待了，用力向上一顶——呵，我出来了!
本想好好享受阳光的我，却被眼前的景象惊呆了：原本应该空旷的土地上，突兀地耸立着一面两米高的墙，恰好把我与阳光挡在了两面。原来，根本就没有阳光;原来，之前我感觉到的温暖仅仅是幻觉!忽然有一种想钻回泥土里的冲动……
雨，又开始下了!
雨点打在我弱小的身上。耳旁，想起了妈妈的声音：“无论在什么地方，只要你脚踏实地，只要你积极上进，你就会享受到阳光……”可是，现在面对那么高的一面墙，我该怎么办呢?“我们本身就是藤蔓植物，有东西拦住你，你就应该越过它!”妈妈的话语再次响起。越过它，可能吗?它可是比我高出百倍千倍啊!“不要放弃，会出现奇迹!”耳边不断响起妈妈的话……试试吧，毕竟自己的命运要靠自己来掌握。
我开始爬那面墙，但它对我来说实在是太光滑了。不止一次，我刚抓住一丝缝隙，可一用劲，就掉下来。耳边是妈妈的鼓励，在她的支撑下，我一步一步向上爬。
不知过了多久，在我上方透进一缕亮光：啊!是阳光，一定是!我拼尽了最后的一丝力气，终于，趴在了墙顶上。闭上眼，我贪婪地享受着阳光带来的温暖和惬意…… 4 一枝美丽的“山花”，翘首在这!
她是一枝纯洁、秀丽的“山花”。她活泼，可爱，善良!
春夏秋冬，日月轮回!她努力地挣扎着，即使在春暖花开的季节，她依旧不停地挣扎着。她根本没有“时间”浏览春花，她把一切都寄托在了希望上，而一切希望终将是她的失望，一切失望带给她的是绝望!
她无法像以往一样面对现实!她病倒了。
记得上期她有过同样的症状，可谁又意料到后果竟如此地严重!她是个坚强而倔强的女孩。她将事实隐瞒着所有爱她的、关心她的人!她一个人忍受着病魔的折磨，她努力地挣扎着，忍受着!
俗话说：纸是包不住火的。的确，被她隐了许久的事实，终于被现实捅破!
她无法行走，因为她的腿不听话了!尽管她使劲地挣扎着。由于她的脆弱，失败的总是她!这一切都是她往日的沉默带给我的困惑。
“我现在很吃力地活着。”她有气无力地告诉我。我告诉她一句极其简单又意味深长的话――坚持就是胜利。她似乎领略到我的意图，她对生活充满了信心，认真地接受医生的治疗。由于家庭背景，她又意识到这笔医药费的巨大，她说自己宁愿放弃生命也不让家中负债累累，小小年纪竟说出这样的话。多少次她躺在病床上昏了过去，多少次她对生活失去了信心，多少次她又醒悟过来„„
伴随着时间的脚步，她逐渐意识到“活下去的必要性”。她的乐观情绪，家人的细心呵护，医生的精心治疗，她的病情逐渐减轻，又给了她生的希望和信心!
一次次的成功带给她勇气和希望。她现在可以慢步行走了!这一切，让我看到了生命的火花，生活的希望!
在这万物复苏的季节里，她是最漂亮的花朵，是希望的火花，是生命之花!
是爱给了她勇气与希望!让她能够放射光芒。春和日丽，乡村生活又多了一道亮丽的风景线!
她让我感受到春的气息!青春的活力!
春的脚步是那么的轻，那么的柔，给人的感觉又是那样的坚韧，那样的“倔强”!
春天，蕴含着丰富的哲理!
美丽的“山花”恰似春日中的“春天”!
5 风儿捧起花瓣，乘着阳光，带着芳香，牵手蓝天，滑入云彩。 ——题记
中考一天天逼近，那份沉重与日俱增。而我也一反常态，时而 在题山中疯狂地寻踪觅迹，时而在娱乐中流连忘返。失衡的生活秩 序，使我不得不每天晚上都披星戴月、挑灯夜战。
直到一个声音撩拨我的心弦，扫开了一切烦乱，我仿佛看见了 春暖花开。
点点墨色铺展开来，日积月累的努力，作文纸早已堆积一旁， 静静的散着淡淡的墨香。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无 以成江海。”原来，我的汗水正慢慢的汇聚成江流，激流勇进;汇 聚成大海，包纳万千。
“春暖花开，这是我的世界。每次怒放，都是心中喷发的爱。 ”
曾几何时，我一直沉浸在“梦想是注定孤独的旅行”。于是， 孤独时，自己支撑;伤心时，自己拨开;快乐时，自己品尝;受挫 时，自己爬起。直至那杯灯光角落下的热牛奶，团团热气缭绕心间 ，滑过丝丝温馨。我这才发现身边温暖的春天。
风，送来了绿叶的气息。路旁的大树枝繁叶茂，伸长着枝干， 点点翠绿闪烁着银色的光芒。即使这颗大树来自地里，即使它没有 鸟儿强健的翅膀;当它依然执着地去追求，向着阳光去触摸那可望 不可即的蓝天。
心中的蓝天啊!我要向你表白——我想追求你。
阳光穿越蒙蒙阴霾，洒满窗台，泛起点点白光，氤氲着淡淡的 青草香。云开雾散，我看到了那片春暖花开。
6 打记事以来，父亲给我的感觉一直是冷冰冰的，严肃地让我去做这做那，“笑”这个表情好像从未在父亲的脸上驻足过。一次，老师让我们将父母比作四季，大部分同学都将父母比作春天或夏天，只有我将父亲归到了冬天里。
六岁时，爸爸妈妈陪我学自行车。如大多数小孩那样，没骑多远，我就摔倒了。看着蹭破的膝盖，我“哇”地就哭了，说什么也不肯骑了。妈妈见状，就要来扶我，爸爸却拦住了妈妈，冷冷地说：“真没用!这都不会!”说完就甩开大步走了。我抬起泪迹未干的脸，愤愤地瞪了他一眼，一个小时后，我学会了自行车……
九岁时，我因为羡慕同学的发卡，所以偷拿了爸爸钱包里的5元钱。被发现后，爸爸让我跪在他面前，拿出钢尺，恨恨的打我的手。在爸爸冷冰冰的表情和发肿的红手中，我哭着承认了错误。那一晚，我躲在被子中偷偷地抹眼泪，不明白五元钱而已，为什么爸爸这么生气。十二岁时，我跑回家兴冲冲地将卷子交给妈妈看，高兴地说：“妈妈，我这次考试第三名!”爸爸走过来，拿起卷子，扫了一眼，冷冷的说：“哼，这些错是你该犯的吗?第三名就沾沾自喜，以后的路还长着呢!”卷子打着旋儿地落在地上，我呆了半天，拿起卷子冲进房间。又一次考试，我拿到了第一名……
寒冷的冬天，我去参加一场重要的考试，出门走的急，忘记带手套，而公车也迟迟不来，眼看时间就要到了，我心里十分着急。“吱-”一辆自行车突然停在我面前，爸爸冷冷地看了我一眼。我坐在后座上，爸爸将他的手套扔给我，说：“老是丢三拉四的，能干成什么大事?”我戴上爸爸大大的手套，感受着手套里残留的余温。环抱住爸爸的腰，突然意识到我们很久没有这样亲密过了。原来他那头乌黑精神的短发不知何时已被岁月染白，宽阔挺直的后背也被时间压的有些弯曲。很快，考试的地方到了，我跳下车，欲将手套还给爸爸，爸爸依旧冷冷的说：“不用了，你拿走吧，一会儿还要回来呢。”看着爸爸远去的背影，泪水渐渐模糊了我的双眼，可他那双红的发紫的双手，却在我的视线中越来越清晰……我似乎突然明白了些什么……