县教育局年度工作总结范文第1篇
今年来，我县妇联在上级妇联和县委、县政府的正确领导下，在有关部门的力支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十
六、十六届四中、五中全会和省、市工会共青团妇联工作会议精神，围绕县委工作局，以科学发展观统揽妇女工作，实现了我县妇女工作的新跨越，为扎实推进我县“中国食用菌之都”和社会主义新农村建设作出应有的贡献。县妇联被评为省级创建“平安家庭”工作先进集体。现将半年主要工作总结如下：
一、深入开展社会主义荣辱观教育活动，提升妇联干部的政治素养。今年以来，
县妇联按照省、市、县的部署要求，把社会主义荣辱观教育作为一项政治任务摆上了重要议事日程，在全县妇联系统中掀起了学习热潮，县妇联下发了《关于在全县广妇女中开展社会主义荣辱观宣传教育的通知》，并组织妇联常委、执委、各口妇委会主任、城东、城西街道等60多名妇女参观我县爱国主义教育基地，通过了解家乡的革命史，了解家乡的英雄人物事迹，激发妇女的爱家乡热情，使家铭记“八荣八耻”，营造了时代新风尚。同时还深入开展“学习党章，遵守党章，贯彻党章，维护党章”活动，组织县妇联常委、执行、县直各口妇委会主任、城东、城西、凤都、黄田等乡镇(街道)妇联主席以及各社区妇代会主任共50名召开座谈会，家共同学习了《中国共产党章程》的目的、意义以及重点内容，同时家还围绕各自工作，畅所欲言，畅谈学习心得、体会，并表决心。我会领导还带头撰写心得体会，营造了浓厚的学习氛围。
二、引领农村妇女增收致富，努力建设社会主义新农村。以提高农村妇女整体素质为目标，以帮助农村妇女增收致富为重点，组织动员农村妇女建设社会主义新农村。
1、配合县有关部门做好“阳光工程”培训工作。县妇联要求各级妇联要因地制宜，举办各种实用技术培训班。6月份县妇联配合县劳动社会保障局在城西街道举办为期三天的劳动力转移培训班一期，参加人数158人，内容涉及美发美容、电脑、电工、电焊等劳动技能，同时还学习了《农民外出务工维权手册》、《流动人口计划生育工作管理办法》等有关规定，从而提高了妇女劳务技能和法律法规水平。上半年各乡镇妇联共举办各类实用技术培训班16期，参训妇女1023人，全县实现农村劳动力转移就业妇女1560人，促进了我县农村妇女富余劳动力转移工作的深入开文秘家园展。
2、抓好小额信贷扶贫工作。县妇联本着服务妇女群众这一宗旨，以全会干部的工资作为风险担保，向省妇
联承贷10万元资金，发放给农村贫困妇女，扶持她们发展生产。
三、引领妇女参与精神文明建设，促进构建社会主义和谐社会。以“三八”、“六一”等节日为契机，组织开展各类活动，最限度地发挥妇女在构建和谐社会中的积极作用。
1、组织开展“三八”活动。为隆重庆祝“三八”国际劳动妇女节96周年，县妇联一是举办型“构建和谐社会，展示巾帼风采”健身操表演，参加演出的有县直机关9个妇委会，城东、城西街道、某溪水电厂及县直机关老体协、金口才少儿艺术中心等13支代表队，女演员500多名，观众近2000名，县领导刘伦崧、邱明强、郑安思等观看了演出。二是隆重召开国际劳动妇女节纪念会暨表彰会，表彰了25位“三八”红旗手、6个“巾帼文明示范岗”。三是举办女人代表，女政协委员联谊会。各界女代表、女委员100多名欢聚一堂，县人主任胡继虹、政协副主席林碧兰出席了联谊会，许多代表、委员纷纷上台展歌喉，她们
用歌声表达了对祖国、对人民、对家乡的爱，为“两会”的胜利召开营造热烈的氛围。
2、组织“六一”活动。为进一步加强未成年人思想道德建设，深入学习贯彻胡锦涛总记关于社会主义荣辱观的重要指示精神，各级妇联组织开展了丰富多彩的庆“六一”系列活动，让孩子们过上一个健康、快乐的节日。县妇联一是与县委宣传部、县教育局、县文体局等部门联合开展小学生社会主义荣辱观演讲比赛，同时还组织金口才语言艺术培训中心4名辩手参加宁德市小学生辩论赛，荣获团体三等奖，其中1名获最佳辩手奖。二是发挥县妇儿工委办公室的作用，协调有关部门开展“手拉手、心连心”结对助学活动。如古一小与城东街道贫困村常坝小学结对助学，为常坝小学送上2000多元打印机及学习用品。县妇儿工委各成员单位、各乡镇(街道)党委(党工委)、政府(办事处)都组织人员深入全县城区特别是偏远山区慰问贫困学校师生，并送上慰问金和礼物。三
是各学校都组织开展评先活动、举办文艺演出，如古二小与县消防队共同组织一场“八荣八耻”文艺晚会。四是县图馆在“六一”期间为少年儿童免费开放。全县上下为促进儿童的健康成长营造浓厚的节日氛围。
3、继续深化“五好文明家庭”创建活动。在城镇，积极开展文明楼栋、“五好文明家庭”等各种形式的创建活动，倡导互助、友爱的良好风尚;在农村，开展“美德在农家”等活动，上半年，共表彰“五好文明家庭”县级127户，乡镇级256户。
4、开展关爱母亲活动。为了让
县教育局年度工作总结范文第2篇
二、 乡老科协理事会每半年集中学习一次，由会长主持学习。
三、 乡老科协会长、副会长、秘书长，每月集中学习一次，由副会长主持学习。
四、 各村老科协每季度集中学习一次，由会长主持学习会。
五、 学习分政治学习、文化学习、专业知识和健康知识学习等内容。
六、 提倡会员参加县老年大学的学习，根据自身特点选修专业。
七、 学习时间每次不少于两个小时，原则上没有特殊情况做到不请假、不迟到、不早退。
八、 学习的主要内容以党的十八大文献和上级有关文件、报刊、科技知识为主，其他趣味性、欣赏性、娱乐性等内容为辅。
县教育局年度工作总结范文第3篇
到118700人，力争达到130570人，使覆盖率维持在100%的水平;工伤保险参保人数达到12800人，力争达到14080人;同时稳妥推进生育保险的进一步扩面工作。
一、完善制度，不断扩大医疗保险的覆盖范围
进一步扩大医疗保险的覆盖面。把扩面和基金征缴放到首位，以国有农林水企事业单位在职退休人员、灵活就业人员及在校大学生为重点，通过政策宣传引导，简化办事程序，提供各种方便参保举措等，进一步扩大医疗保险的覆盖范围，促进各个医疗保险制度平台参保人数的协调增长，全面落实和完成省、市政府下达的医保扩面和基金征缴任务。
二、强化管理，进一步完善医疗保险政策体系。
坚持从实际出发，加强调查研究。根据医保制度运行的实际、参保人员的医疗需求等情况，不断修改完善医疗保险费用结算办法，使医疗保险费用结算和支
付办法更加适应医疗服务开展的需求。 围绕医疗保险市级统筹等重大政策、热点难点问题，从保障民生的大局出发，统筹兼顾，突出重点，大力开展调研探索工作。特别要研究制定市内县外居住人员异地就医结算的方式和方法，逐步实现与市内县外各定点医院的联网结算或通过当地医保经办机构与医院联网方式结算，协调解决市内县外居住人员医疗费用结算问题。
三、夯实基础，促进管理服务上新台阶 提升医保计算机系统的技术支撑能力。启动实施市级统筹医保网络信息系统及实时结算的升级改造，加快建立医保药品目录、医疗服务项目目录、医用材料目录的信息化管理系统，逐步实现住院明细的按日传送和医保费用结算的集中处理，进一步提高费用审核、结算工作的效率和医疗管理的标准化水平，提高医保计算机系统的技术支撑能力。 加强医保经办机构能力建设。适应新形势和新任务的需要，不断充实医保经办
机构人员力量，进一步优化科室职能和岗位设置，探索建立与医保经办工作任务相适应的人员和经费保障机制。同时，医保经办机构全体工作人员要认真学习党的十七届三中全会精神和科学发展观重要思想，深刻领会和把握其思想内涵和精神实质，不断提高工作人员的思想政治素质。积极创造条件，加强对经办机构人员的业务培训和职业精神、职业风范的培育，不断提高经办机构工作人员的综合素质和经办机构的执行力。继续拓展基层劳动保障服务机构的管理服务职能，整合资源，延伸网络，提高效能，逐步实现县、乡镇、居委会﹙街道﹚一体化的医保管理服务格局。
四、严格监管，不断提高医保管理水平 一是要加强内控制度建设。针对内控制度专项检查发现的问题，逐一进行整改和落实，重点抓好“两个完善”和“一项治理”，即完善管理规章制度和经办业务流程，开展医保基金专项治理工作。通过完善基金征缴、支付、管理等各个环节
的制度和机制，形成层层把关，项项审核，人人监督的良好氛围，提高基金的管理水平和使用效率。
二是要严格基金收支管理。加强对用人单位参保人数和缴费基数的稽核，从源头上防止基金流失，确保基金及时足额征缴。要严格执行基金支付范围和支付标准，强化医疗费支付的稽核，杜绝挤占挪用医保基金的现象发生。
县教育局年度工作总结范文第4篇
的中心工作，在努力推进档案事业科学发展的行程中，为我县走好生态发展之路，打造“五美遂昌”服务。
一、认真学习贯彻总书记系列重要讲话和党的十八届三中全会以及全省档案局(馆)长会议精神，把打造“五美遂昌”的任务落实到档案事业发展中
1.认真学习贯彻落实总书记系列重要讲话和党的十八届三中全会以及全省档案局(馆)长会议精神，紧扣“全面深化改革，档案部门如何不缺位、有作为”这一主题，通过读书会、宣贯会、培训会、主题讨论等形式，广泛深入地开展学习讨论，深刻领会精神实质，把思想和行动统一起来。结合全县档案工作实际，把全会精神贯彻融入到具体工作中，对照任务查漏补缺，确保完成年度目标，全面研判形势，谋划好今年工作。
2.深入开展党的群众路线教育实践活动。扎实抓好党的群众路线教育实践活动，持之以恒地贯彻执行中央八项规定、省委六个严禁，抓紧抓实整改落实，健全完善长效工作机制。按照全省档案系统开展的“比实干、比服务”主题实践活动的意见，以着力推进档案事业科学发展为核心，以“双比”活动为切入点，争当朱志伟式干部，真抓实干促跨越，转变作风讲服务，努力造就朱志伟式团队。
3.围绕县委、县政府的中心工作，服务大局，确保档案工作在谱写“打造五美遂昌”的主旋律中不缺位，不断扩大档案工作的覆盖面，找准档案服务位置，主动融入，在完善服务中谋求自己的位置，实现自身的发展。
二、深入推进档案登记备份工作，加快数字档案馆(室)建设
4. 唱好“1+9+N”档案协同管理系统建设和推广运用工作的重头戏，深入推进以“档案登记备份”为重心的数字档案馆(室)创建工作。确保目前运行的党政机关协同办公系统电子公文的有效归档和安全保管，根据《浙江省档案局关于印发<全省档案与电子文件登记备份工作实施计划(2012-2015)>的通知》的要求，以及省、市档案局登记备份工作的统一部署，继续做好档案与电子文件登记备份工作。继续做好开放档案目录数据的整理工作，为实现网上查询开放档案目录做好准备。
5. 以备份利用为抓手，加快馆藏档案原文数字化建设步伐，力争在2014年完成40万页的扫描任务，为全面完成登记备份工作常态化，实现规范化“数字档案室”建设打下坚实基础，进一步推进档案信息化工作，积极为进馆单位、群众提供优质服务。
三、大力推进档案文化建设，助推档案事业科学发展
6.大力开发档案文化精品。充分挖掘遂昌丰富深厚的历史文化、民族文化、生态文化、宗教文化、现代时尚文化等档案资源，突出特色，不断推出思想性、艺术性、观赏性相统一，老百姓喜闻乐见的档案文化产品。计划编辑出版《遂昌县中草药集成》。
7.做好档案宣传和信息上报工作。切实增强档案事业科学发展的理念，深入学习实践科学发展观，树立“人的档案最重要”的新观念。通过电视、报刊、简报、政府信息公开网站等多种形式全方位宣传报道遂昌档案工作。要充实宣传内容，拓展宣传渠道，加大宣传力度，多出宣传成果，一并完成县委、政府中心目标考核中的信息任务。
8.配合市局做好《丽水大词典》编研工作。落实丽档【2014】7号关于进一步征集《丽水大词典》词目资料的通知精神，邀请我县知名的编纂专家协助，参照建议提纲，在原有的基础上收集整理具有遂昌地方特色的词目资料，全力助推《丽水大词典》编撰工作的顺利开展。
9.配合农村做好文化礼堂建设。贯彻省、市关于推进农村文化礼堂建设的文件精神，主动融入农村文化大礼堂建设工作，把乡村记忆示范基地建设作为农村文化礼堂的一个功能板块，利用文化礼堂平台帮助村民开展家庭建档活动，方便群众开展口述历史档案采访、整理活动。充分挖掘档案馆藏资源，配合农村提炼具有本土特色的文化产品，协助农村把文化礼堂打造成村民的“文化殿堂、精神家园”，做好档案的相关工作。
四、加强档案资源建设，服务经济社会发展
10.扩大档案工作覆盖范围。全面贯彻落实国家档案局第9号令(《各级各类档案馆收集档案范围的规定》)，及时建立、修改、完善遂昌县档案馆收集档案范围细则，做到在县档案局现有馆房条件允许下，凡是对党和国家及人民群众有保存价值的档案应接收尽接收，应保存尽保存，不断满足经济社会发展和人民群众的需要。继续把涉及民生的重点机关、重点二级单位和重要专业档案的调查和摸底工作作为工作重心之一，扩大档案收集覆盖范围，为做好惠民服
务奠定基础。
11.围绕特色开展档案收集征集工作。加强对遂昌历史文化发展规律和特点的研究，立足地方特色，积极收集反映遂昌特色支柱产业发展、少数民族历史文化、遂昌传统风俗、非物质文化遗产、县域产业培育、特色文化产业县乡等具有遂昌历史文化特征的特色档案。同时，启动开展档案新馆展品的征集工作。
12.继续做好到期应接收进
馆的全宗单位档案数量的梳理工作，重点做好破产(转制)企业档案及“三重一特”档案的接收和征集工作。
13. 积极争取省财政专项资金补助，加快新馆建设步伐。根据县委、县政府的统一部署，成立由局长担任组长的工程建设领导小组，明确各成员的工作职责，学习新近建成的新档案馆先进设计理念，按照国家综合档案馆“五位一体”的建设要求，制定内外工程装修和配套设备安装方案等前期准备工作。
五、继续抓好档案基础业务建设，提升档案工作整体水平
14.继续加强档案业务监督指导。深入贯彻落实《国家档案局8号令》、《国家档案局10号令》的通知精神，继续推行一线工作法，深入乡镇、街道、部门、企事业单位开展档案业务指导，并在此基础上增加“点”抓扩面，以点带面积极做好省行政村示范(规范)档案室创建工作。划分范围，由分管局长挂帅，分科室认领规定范围的档案工作指导任务，以“一对多”的形式主动介入，下乡镇和行政村进行实地督查、指导，做到指导一个“点”就规范一个“点”，有序提高乡镇村档案管理规范性和科学性。不断完善监督指导的机制;不断创新监督指导的手段;不断拓展档案工作新领域;不断提高乡镇、街道、部门、企事业单位档案人员队伍的整体素质。
15.继续做好各类目标管理创建工作。一是积极做好省行政村示范(规范)档案室创建工作，年初定好创建计划和目标，年中由分管领导带领业务人员积极下乡镇和行政村进行实地检查指导。二是积极做好示范(规范)化数字档案室创建工作，在结合市1+9+N数字档案室的基础上，将机关乡镇信息化工作做得好的档案室上报示范(规范)化数字档案室。三是继续加强社区档案管理规范工作;四是加强重点建设项目档案的监督指导;五是加强重点企业的档案管理规范。
六、加快推进档案法治建设，提升依法治档水平
16. 开展档案法规宣传，增强社会档案意识。以国际档案日等重大节日为契机，架设档案部门与公众交流的桥梁，认真组织策划，围绕“走进档案”这一主题，积极开展内容丰富、形式多样的宣传活动。利用办公助手和手机短信平台向各级领导、市民发送宣传短信。全年不间断地向县委办、县府办及有关单位报送工作信息，及时反映当前档案工作最新动态。
17. 加大执法力度，完善行政执法机制。开展依法治档宣传工作，努力营造档案法制环境，切实增强社会的档案法制意识。领导干部带头自觉依照档案法律、法规办事，做学法、守法、执法、护法的模范。按照《档案法》的总体要求，建立以各级档案行政管理部门负责人为依法治档责任人的行政执法责任制，将有关职责分解落实到具体执法岗位，以实现档案执法工作的高效、廉洁、公正。
18. 完善考核、规划工作。积极争取“平安浙江”档案安全监管考核纳入工作。开展履行法定职责和年度重点目标任务执行情况督查，强化系统内省、市、县三级联动与合作，促进全省档案事业发展“十二五”规划实施，启动全县档案事业发展“十三五”规划调研。
七、重视干部队伍建设和素质提高
县教育局年度工作总结范文第5篇
内强素质外树形象
财政干部队伍展新颜
——县财政局党总支工作纪实
水河畔，山脚下，茁壮成长着一支财政干部队伍。年，被国家财政部、人
事部授予全国财政系统先进个人荣誉称号，自年以来，等多人被省市授予财政系统先进个人，等多人受到县人裾谓被蚣枪Γ瑇等个乡镇财政所被省财政厅、人事厅授予全省财政系统先进集体荣誉称号，等个乡镇财政所被评为市财政系统先进集体。局机关连续年被县委、政府评为双文明目标管理先进单位，获市财税工作先进单位，年局党总支被市委授予全市先进基层党组织。财政系统的先进单位、优秀个人就象山的映山红，竞相开放，数不胜数。提起这些成绩，人们无不翘起大拇指夸赞县财政局党总支。
教育先行，干部队伍素质整体大提高
县财政局党总支现有党员名，由于年龄、文化、经历、所处环境等差异，
思想不一般齐、业务不一般高是客观存在的事实。为了解决存在的问题，提高整体素质，发挥整体作用，树立整体形象，近年来，党总支坚持把思想政治工作放在首位，先后开展了“一争三创”、“一学三带头”等活动，号召全体党员和干部职工远学孔繁森、郑培民等，近学、，引导大家树立爱岗敬业、胸怀全局、争做贡献的世界观和人生观。党总支认真坚持“三会一课”制度，坚持每月集体学习一次，半年过一次高标准民主生活会。在会上，每人要汇报勤政廉政情况，相互开展批评和自我批评，相互提出意见和建议。为发挥警示教育作用，加强廉政建设，组织党员和干部收看警示教育录像，让成克杰、胡长清等作反面教材，敲响每位财政干部的警钟。党总支成员晓之以理，动之以情，经常同干部职工谈心，要求他们近财不沾，近财不贪，近财心不乱，近财手莫伸，近财嘴不馋，倡导干部职工要做事上进，做人干净，群众满意，领导放心。为掌握全心全意
为人民服务的过硬本领，党总支组织干部职工认真学习业务知识，掌握新的政策和财政知识，鼓励他们参加学历教育学习。干部职工中先后有人获得了成人教育本科学历、人获得了专科学历。党总支还经常开展“艰苦奋斗，廉洁从政”教育，组织干部深入农村、农户，体会农村生产和生活，组织干部认真开展“假如我是一名纳税人”等大讨论。
通过全方位的教育，干部职工思想认识普遍提高，坚定了全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观。一支求真务实，团结向上，与时俱进，开拓创新的财政干部队伍，正沐浴着党的阳光雨露展现着新的风彩。
管理有方，机关运转科学高效率
为树立机关形象，提高工作效率，党总支严格干部队伍管理，带出了一支作风过硬、业绩一流的财政干部队伍。
完善管理制度。党总支坚持用制度管人，先后出台了《政务公开制度》、《机关管理制度》、《县财政局干部管理暂行规定》等，实行岗位责任制、考核制、轮岗制、末位淘汰制、任前戒勉谈话制、离岗审计制等监督制约机制。党总支不但制定完善了各项制度，更重要的是把这些制度落实到平常的工作中，使纸上的文字时刻约束着每位干部职工的言行。
加强财务管理。党总支督促行政领导严格对机关电话费实行总量控制，分解到岗，限额报销，超支自付，节约归公，定期公布。多年来，局领导无一人超标准报销电话费，局机关每年节约电
话费多元;对车辆用油实行定量管理，按出车里程供油，职工因急事私事用车按里程市价计费，先交费，后派车。在公款接待方面，一律由办公室核实开具接待开餐证明单，实行对口接待，无关人员一律不参加，对没有开具接待证明单的和超过规定时间的，一律不予报销。局领导带头取消了到市区和县内乡镇出差的市内交通费、途中补助费。
加强廉政管理。为从源头上预防和治理腐败，对建筑工程实行招标和公示。年，县财政局计划修建一栋办公大楼，局领导实行集体民主决定，面向社会公开招标。在基建过程中，虽有施工单位请吃，但局领导无一人赴宴。进入装修阶段，某装修队老板要给分管工程的局一个红包，但当场遭到拒绝。后来，装修工程通过招标，不仅装修质量好，还节约资金万余元。局长同样严以律己，带头垂范。一次，某乡财政所长的亲属到他家求他办事，家中没有其他人在场，
所长的亲属放下一个红包就跑了。后来，将红包交给了局纪检组，由纪检组长退给了财政所长的亲属，并进行了严肃的批评教育。
加强出勤管理。党总支经常对干部职工的上下班情况进行检查，发现有迟到、早退现象及时批评，并按制度作出处理。还经常检查上班时的纪律，发现有喧哗、开玩笑等影响工作的及时予以警告。通过严格管理，近年来，财政局机关干部职工严格作息时间，认真填写《考核登记表》，有急事要事坚持向有关领导请假。
严格考核。年初，局机关对每位干部职工制定了工作责任制。党总支经常检查、督促责任制的完成情况，年底，会同行政领导一起对各股室所的责任制落实情况进行考核，并将考核情况作为公务员考评的重要依据。
坚持任人唯贤。党总支在选拔任、用干部时，始终坚持“群众推荐，竞争上岗”的原则。如年，按照报名、考试、演讲、群众测评、党总支民主集中决定的程序选拔任用局中层干部，使德才兼备、年富力强的名干部走上了领导岗位。同时，也激发了全体干部职工的工作积极性。
由于管理有方，充分发挥了每位干部职工的工作积极性，大家雷厉风行，召之即来，来之能做，做之能好，创造了一流的工作效率，每年都高标准高质量超额完成了所分配的任务。
优质服务，乐于奉献塑形象
局长带领一班人，坚持以人为本，
努力构建和谐社会。以优质服务为手段，以塑造文明单位为目标，认真组织开展“三创一树”等活动，使优质服务、文明行政成为财政干部的共识和自觉行动。
认真开展社区服务。近年来，党总支每年都将一个条件较差的乡镇作为自己的联系点，认真开展服务。帮助乡镇加强基层组织建设，积极筹措资金修学校、水利、公路，引导农民进行农业结构调整，发展高产优质高效农业，调处民事纠纷、田土纠纷等。如乡村属省级贫困村，县财政局是该村的扶贫后盾单位。为帮助该村脱贫致富，党总支派出了得力的干部担任扶贫队长，还多次深入该村指导工作，引导全村群众进行农业结构调整，发展烤烟、红秀辣椒、优质稻、杂交玉米、三元杂瘦肉型生猪、优质水果等，全村人均纯收入比上年增长。投入资金维修村级公路公里，新修组级公路公里，新修了学校厕所、水泥球场、四周围墙，添置了教学设备及文
体用品。新建沼气池个。对梨子湾、槐木洞等骨干山塘进行了维修，新修抽水电排个，新增灌溉面积亩，改善灌溉面积亩。
积极提供科技服务。近年来，党总支先后多次下乡，配合有关单位对农民开展科技培训，组织党员、村组干部和科技示范户到乡村学习柑桔栽培技术，培养科技示范户户，建立良种良法推广示范区个，向农民赠送科技书籍册，赠送科技光盘本。
积极提供信息服务。党总支十分注重收集网络和市场信息，对收集到的技术、劳务、产品价格、产品供求等信息进行筛选归类，对可靠的信息及时提供给群众，使群众从信息中受益。
积极提供政策服务。多年来，党总支将税收征管、国土、林业等政策收集编印成册，分发给群众。特别是在农村
税费改革中，党总支组织机关干部进村入户反复宣讲政策，认真落实政策，令群众满意，无一人到市以上机关上访。去年，为按时将种粮补贴、良种补贴分发到户，防止扣发资金等现象的发生，对全县个乡镇进行了两轮督促检查，走访农民人，对发现的问题进行了及时纠正，确保了补贴的落实到位。
广辟财源，“三个文明”建设传捷报
由于属山区县、农业县、省级贫困县，工业和第三产业相对不发达，财源少，因而财政经费紧缺，在一段时间内，干部职工工资不能全额按月发放，一些专项经费得不到保障。为缓解财政紧张的局面，党总支积极向县委、政府提出了推进县乡财政管理体制改革的建议，
理顺县乡财政关系，实行县乡两级“分灶吃饭”，对乡镇实行“，;，;，;，;自求平衡，一定年”的乡镇财政管理体制，并根据财政状况和政策的调整，不断进行完善。该建议得到了县委、政府的采纳。因此，较好地调动了县乡两级生财、聚财、理财、管财的积极性。
县财政局机关干部职工与全县干部职工一样，牢固树立和落实科学的发展观，坚持又快又好地开辟财源，积极投入到财源建设工作中。他们有的进厂，有的下村组，同工人、农民一道研究生财之道，撰写调查报告，建立财源建设联系点。目前，能源、化工、塑胶、建材、农副产品加工等五大产业初步形成。年，全县实现工业总产值亿元;农业方面，已建立优质稻、优质冰糖橙、烤烟、葡萄、无公害蔬菜等规模优质农产品基地万亩。年，实现农业总产值亿元;旅游行业实现总收入万元;城建力度加大，县城建成区达平方公里;去年，全县实
现财政总收入万元，其中地方财政一般预算收入万元，比上年分别增长和，保证了干部职工工资全额发放，保障了党政机关正常运转及部分重点项目和社会事业等经费的支出。
一幢幢厂房拔地而起，一块块果园鲜花竞开，一条条农产品加工生产线机声隆隆，一处处旅游景点美丽迷人……这些，无不渗透着财政干部的辛勤汗水。
扶贫济困，财政催开致富花
财政干部的主要工作职责是纳税、理财，但他们同样把扶贫济困作为自己的重要工作职责。近年来，党总支组织每位党员、干部热心为基层、贫困乡村、贫困户献爱心，受到广泛好评。
党总支领导利用自身的优势，积极向省、市争取资金，改善的生产、生活条件。如去年，遭遇五十年一遇的特大洪灾。为争取上级扶持，党总支一班人冒着酷暑，深入工厂、农村第一线，拍摄灾情照片，并将受灾情况制成光盘，带到省财政厅等单位，邀请省财政厅等单位领导现场考察，让领导们真实感受到的受灾情况，争取到救灾资金万元，恢复了水毁工程，救济了受灾群众。
财政干部的工资并不高，有的是一家几口仅一人有工作，上有老，下有小，还要应对突发的疾病和天灾。平时，他们恨不得一块钱当成两块用，省吃俭用，但在扶贫济困上毫不吝啬，互相攀比捐款捐物，生怕捐少了让人笑话。如年春节前，乡村家发生火灾，房屋及所有财产化为灰尽。党总支向财政干部职工发出捐款号召后，大家纷纷慷慨解囊，给他家送去棉被、棉衣、大米等物资和慰
问金，帮助他家渡过了难关。
近年来，党总支积极组织机关党员干部结对扶贫，通过送政策、送科技、送信息、送资金、送物资等，帮助一大批贫困户走上了致富之路。如乡村原有特困户户，经过财政局机关的扶持，已有户摆脱了贫困，走上了致富之路。该村组从小失去父母，没有文化，到多岁才娶了一个哑巴为妻，后来，妻子患病死亡。沉重的打击，使失去了对生活的信心，他精神不振，住的间木房破烂不堪，歪歪倒倒，用茅草当墙，穿着破烂，吃了上顿没下顿。××年，党总支将他作为扶持对象，捐款元，帮他买种猪、种苗、化肥，去年，还为他装修了房屋。最近，十分感激地说：“财政局干部帮我过上了好日子，杀了年猪，仓里有了存谷”。
县教育局年度工作总结范文第6篇
——2011-2012学年个人工作总结反思
怀着几份仰慕、带着几丝敬畏，2008年8月我有幸得到领导的信任、同事们的厚爱担任高中语文组教研员一职。年轻气盛的我尤为珍惜这次难得的在广全中学施展效力的机会，为此在工作中我极度热忱、勤勤恳恳、兢兢业业、敬业爱岗、任劳任怨。两年的工作历练让我感触最深的便是各位领导及老教研员们的关心爱护和鼓励鞭策，老教研员的求真、务实、高效的工作作风以及语文组大家庭团结、和谐、奋进的精神风貌。回顾两年的工作与成长历程，可以说是学习与服务齐步，收获与反思并存，感悟与设想同行;清苦而幸福，充实但快乐。梳理能促进总结，总结能带动反思，反思能促使改革，改革能推动发展。基于此我将从如下三个方面加以简要梳理总结：
一、盘点过去的两年——忙碌而充实、摸爬滚打但硕果累累
(一)积极参与各项省、市、区内业务活动;开阔教师眼界思路，提升教师专业素养
(二)扎实开展听课调研、教学视导及评估检查工作;深入一线课堂，引领改进提升
(三)精心命制年级期中、期末及摸底考试试题;竭力提升教育教学质量
(四)统筹安排语文专题研讨培训活动——围绕“高效课堂”和“学案导学”这一主旨;依据我校课堂教学现状，培养兴趣、减量增质、减负增效、狠抓落实，打造“优质高效”语文新“学堂”
(五)创新教研形式、确保活动实效，抓实搞活分片联研活动及校本教研活动——围绕“教师专业成长”及“高效课堂建构”这一抓手;周密部署，问题教研，目标明确，分工细化，集思广益，交流提升
(六)认真完成市教研室安排的教辅编写撰稿任务，借此锻炼编者的撰稿命题能力
(七)公开、公平、公正地开展学科业务评选活动;努力为全区老师搭建展现自我及公平竞争的机会和舞台，激发老师们工作的积极性、主动性和创造性
(八)顾全大局，认真完成好教育局及其他科室安排的各项公共事务 一份付出，一分收获!通过以上活动的顺利开展和有效落实，全组老师心往一处想、劲往一处使，整个语文学科团队的战斗力、凝聚力、向心力明显增强。老师们敬业爱岗、无私奉献，中心组长履职尽责、率先垂范，教研组内部关系团结和谐;老师们在规范常规教学的同时更注重课改深化，结合我校实际，基本摸索出了一套适合校情的“学案导学”课改模式并加以推广;各项教研活动由摸爬滚打逐渐步入正轨;各年组加强了交流沟通，取长补短、共同进步;教学成绩进步斐然;教师省、市级获奖荣誉明显增多。
二、两年来教研工作中存在的问题及反思
(一)因年龄稍小，生活阅历磨练不足加之教研工作经验匮乏，但还急于把工作干好、以求不负领导重托，有时工作压力过大时略显思想浮躁、急功近利;有时考虑问题不够全面具体，把握判断、处理问题时不够冷静成熟，教研方式方法欠缺灵活技巧，加之与学校领导老师们的及时沟通与交流不够，从而导致某些工作的相对被动与滞后。
(三)“教研员”角色定位不准。
教研员，一个既非课堂教育实践者，也非教育理论研究者，更非教育行政工作者，却又都沾边的特殊群体。曾几何时，教研员凭着职业的优势，被基层学校校长、教师视为“领导”、“专家”而高高居上。但随着课改的日益深化，校本教研制度的建立臻善，转变教研员角色及工作方式已刻不容缓。我原本认为的“研究、检查、管理、评价”仅仅是教研员的基本定位，而“服务、参与、合作、引领”等多元化的职能在当今素质教育新形势下却显得更为重要。
(四)有时教研活动的安排不能够深入结合学校具体实际，环节欠缺细化，落实不太到位，没有抓实抓细，达不到“为教学服务、以研促学”的核心目的。
(五)学科教师培训活动相对较少且方式单一，专业成长力度不够，不利
于教师自身素质的快速提升，新老教师群体的队伍建设也函待加强。
(六)常规教学的过程管理欠缺评价监督机制，常规检查、集体备课及校本教研活动等大都流于应付，实效性不强，落实不到位。
(七)针对我校语文教育的现状，解决应对策略不够及时、准确、到位，有时甚至会产生“山穷水尽疑无路”的无奈感。
(八)教研工作个性化创新不够，受传统思想的影响“固步自封”“穿新鞋、走老路”，缺乏独到之处，不敢于向匠心独运大胆挑战。
三、下一步教研工作的思考、设想与打算
(一)端正思想、修身律己、甘于奉献，重新审视人生价值信仰及教研员角色定位，服从大局，真抓实干，率先垂范 正所谓“人生取向要正，专业发展要精，角色定位要准。”奉献是一种责任，是一种主动的、自觉的、真诚的、发自内心的无怨无悔的积极行为。奉献应当是默默的，不是为了做一件好事、有一点付出，唯恐天下不知，大肆宣扬、到处吹嘘。无私奉献是不求回报的。
作为一名年轻的教研工作者，我一定要敢于奉献、勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献。“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”，我愿把自己的一生无怨无悔地奉献给我所挚爱的语文教育教研事业。只有把教研工作当做一项事业去用心享受时，你才能品味到生活的幸福和真谛。力争做一名思想超前，具有鲜活个性，不可替代的新型教研员。
(二)乐于读书，勤于学习，善于研究，创建学习型教研团队
努力提升自身的业务水平及理论修养，真正做到“学高为师，身正为
范”，以己服人，使自己真正成为学校领导和老师们值得信赖的参谋部。向同事们学习，向市级先进学习!正所谓“三人行必有我师焉!”、“有学习才有眼界，有眼界才有境界!”
(三)强化服务意识，亲临教学一线，深入有效调研，高度审视俯瞰，发现解决问题，规范常规落实，加强教研工作的针对性和实效性
教研员要将服务作为专业生存状态的第一要职。教研员的根在课堂，教研员只有深入教学一线，才能及时发现教学中存在的问题，了解薄弱环节，汲取成功经验。掌握了真实宝贵的第一手资料后，评课指导才能一针见血，教学研
究才能有的放矢。因此，教研员不能远离一线，闭门造车，也不能应付差事，走马观花、蜻蜓点水式地进行听课调研，而要面向基层，融入课堂，使自己的双脚踏在实践的土壤上。我们要走近一线教师，扎到学校课堂中去，以参与者、合作者的身份，通过听课、评课、座谈、问卷调查、查看教案作业、指导校本教研等形式，及时了解老师们教学中遇到的新情况、新问题，倾听他们的困惑，并采取多元互动的方式，与教师平等交流，共同切磋解决问题的方法，并提出指导性的意见和建议，雪中送炭，切实提高视导的针对性、实效性。
(四)坚持原则，“公开、公平、公正”地开展各项业务评选活动，充分调动老师们工作的积极性和主动性
通过开展形式多样、内容丰富的业务评选活动，促进教师各项素质的综合提升，引领教师的专业化发展。真正让那些“想干事、能干事、干好事”的老师们脱颖而出，评选过程完全经得起推敲，确保“一碗水端平”，不怕得罪任何人。
(五)从教师的需求出发，找准切入点，问题课题化，开展专题研究，狠抓分片联研活动落实到位，加强教研工作的科学性和前瞻性
下学期我们将继续开展各组教师轮流作课，通过相互点评，重点解决教学中的突出问题和一线教师在教学教研中的困惑点和迷茫点，以求达到资源共享、提高教师专业素质及教学水平、最大限度地提升课堂教学效益的目的。
语文学科教研活动的开展，应重点解决好以下几个方面的问题：(1)收集研究高考信息，准确把握高考方向;(2)构建“有效”、“高效”的课堂教学模式;(3)研讨教学落实中每个环节的具体措施;(4)培养骨干、树立典型，发挥骨干教师的引领、辐射作用;(5)组织骨干教师举行“观摩示范课”活动;(6)推广先进经验，带动整体提高。
其片研活动程序为：汇报筹划—→通知安排—→开展活动—→反思落实—→上传材料。
(六)继续深化教学改革，努力构建适合我区的“高效课堂”课改教学模式
新形势下，构建“高效课堂”教学模式，是我校亟待解决的重要课题之
一。近两年来，我国教育所倡导的“学案导学”课改模式，在一些学校已经取
得了阶段性的成果，某些学校也正迎头赶上。为编制出优质学案，一些学校的领导、教师放弃了假期休息，收集信息资料，研究课标教材;不图名利，只讲奉献，这正是新时期人民教师崇高品质的体现。构建“高效课堂”教学模式也要因校制宜，根据学校自身特点，教师、学生、教学条件等来定，不要照搬他人模式，构建“高效课堂”教学模式既要借鉴他人经验，更要注重自身创新。
(八)健全教研网络，精心命制试题，全面提升教育教学质量
注重各学校中心组长的桥梁纽带作用，统筹协调好各种关系;注重考试质量抽测，像雕刻艺术品一样精心命制好每一套试题，努力提升课堂教学效益。
(九)有感于“培训”
现在教育部已明确指出，实施教师培训的指导性原则为：“因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合，采取多种形式，注重质量和实效。”为提高培训的实际效果，应根据教师的需要安排培训内容，还应灵活选用适合教师的各种培训方法，如理论讲座、专题培训、案例分析、课题研究、帮扶结对等。
(十)有感于“创新”
创新是教研事业成功和发展的灵魂。教研员应具备这种因时而化、与时俱进的“日新”精神，克服工作中的思维定势，告别轻车熟路的工作模式，摒弃落后的工作经验，不断开拓进取。同时教研员还要有敏锐的观察力、较强的判断力和独立的思维能力，不能人云亦云，迎合盲从。另外教研员更要敢于另辟蹊径，标新立异，不断开创教研工作的新局面。教研工作不要总局限在教材教法研讨、统一教学进度和要求、开展业务评选、经验总结交流等老套的工作思路上，要创造性地开展活动，呼唤校本教研，凸显全体参与，灵活运用跟踪听课、“一课三摩”、案例分析、专题研究、论文交流、互动评课、网上教研、写教学反思日记、教研沙龙等案例分析式、问题解决式、观摩互动式的教研活篇二：教研员年工作总结
教 研 员2014 年 工 作 总 结
忙忙碌碌、不知不觉中，2014年的工作即将结束。这一年来，我认真履行教研员的职责，积极、有效地开展教研活动，发挥教研员的研究、引领、指导、服务的作用，为我县小学英语教育教学研究做好本职工作，较好地完成了各项任务。本人思想进步，遵纪守法，忠诚党的教育事业，工作中与同事和谐相处，积极维护大局利益，不断加强自身的道德修养，加强业务学习，不断提升业务水平和政治素质。现将一年来的工作向领导进行汇报。
一、认真组织教研活动、通过讲座培训，提升教师专业素养。
为深化课堂教学改革，推进我县高效课堂建设，提升教师的业务水平和课堂教学能力。本年度有组织了以下教研活动。 2014年1月13日在回民中学组织小学英语集体备课活动，活动中我为参加集体备课的老师做了《集体备课的基本操作程序》的讲座。活动后校对集体备课设计和课件，修订集体备课成果，整理档案材料。 2014年2月26日开始组织小学英语送教下乡活动。2014年3月4日组织县城学区、城西小学、五个中心小学准备作课的教师到城北观摩生本课堂。先后为体现小组合作学习的、体现大活动输出、体现阅读拓展的不同主题的送教课导课。先后到五个中心小学为片区英语老师送课。活动中我为老师们做了《积极组织课内外活动，帮助学生学好英语》的讲座。 2014年4月30日在城西小学举行平泉县小学英语语音课教学研讨活动。语音课是新教材的新模块，语音课教学是英语课堂教学中的一个新的课题。到秦皇岛参加省小学英语青年教师综合素质大赛后，带回几节语音课，我准备了培训材料，结合课例，在城西小学对全县英语教师进行了培训，并要求老师们就语音课教学展开教研活动，目前我县的语音课教学已日趋成熟。
2014年7月14日在城东小学组织第五次骨干教师集体研修活动。 2014年9月12日在双桥小学组织全县英语教材培训活动。市教育局组织新教材培训后，我认真整理培训材料，印成小册子。结合课例，对全县英语教师进行二级培训。让教师们进一步了解教材体系变化，更好的把握课堂教学。 2014年10月29日在双桥小学组织举行平泉县小学英语课堂教学观摩活动。10月份教研员、研训员和优秀教师一起准备了不同年级的两节语音课，一节对话课，一节词汇课，两节读写课。经过集体备课、磨课、研课、导课，为全县英语教师分享了六节优质课，从教师们的心得体会看，老师们收获很大，反响很好，课例上传平泉云教育资源平台。 2014年11--12月观看学区上交的19节录像课，评比精彩一课，总结展评活动，优质课上传云教育资源平台。 2014年12月安排英语教师参加“一师一优课，一课一名师”网上晒课活动。 2015年1月8日在城西组织小学英语学科县级教研组第一次集体研修活动。
二、认真做好常规视导工作，通过常规检查，发现问题，指导工作
根据局里部署，认真做好每学期一轮的视导检查工作，通过听课、评课了解教师课堂教学中存在的问题，及时给予指导和帮助。通过参加教研活动(集体备课、课例研讨)了解学校英语教研组的活动情况，指导和评估教研组工作。通过其他项目的常规检查，了解教师备、批、辅、考、研，组织课外活动等情况。查找不足，指导修正。2014年2月25日组织研训员期初会议，研究制定教学常规，统一视导标准。全年共视导学校60余所次，听评课110余节，对听课过程中发现的教学问题，与同仁们及时探讨，与授课教师及时交流，并提出中肯的改进措施。参加校本教研活动40余次。视导过程中，认真完成领导交给的其他任务，认真和学校领导交流经验和问题，提出合理化建议。我们的工作得到领导的好评，得到教师的赞许。
三、努力学习，不断提升自己的理论水平和业务素质。
按要求积极参加各级培训，努力学习，及时总结反馈，有针对性的进行二级培训。 2014年2月20日—21日承德实验小学参加市教研室举行的生本课堂培训。 2014年4月14—18秦皇岛参加省小学英语青年教师综合素质大赛。 2014年5月26日 双桥小学参加全国学生习惯养成教育现场会。 2014年6月19日 南岭小学参加校长论坛活动。 2014年8月15日---16日双滦实验小学参加英语新教材培训。 2014年8月28—9月3日承德参加河北省第六届教研员培训 2014年12月3日 承德桥东小学参加生本教育现场会。
通过这些培训，我的眼界更开阔了，思想有了新的高度，通过二级培训，教师们接纳了新的教学理念，掌握了更多的教学策略和方法。我县教师在市举行的青年教师素质大赛中获一等奖，南岭小学的《小组合作学习的策略》，城北小学的《收获幸福》在市生本培训会上交流，我也在现场会上做了《学生展示中教师主导作用的体现》的主题经验介绍。
利用业余时间不断学习和充电，提升自己的业务水平。除了每天坚持英语学习外，我还不断学习教育理论。不论是何克抗先生的跨越式教学，还是郭思乐先生的“生本教学”，我都愿意去研究和借鉴。《英语学习》《中小学外语教学》《校园英语》等杂志成了我的好朋友。网络上的一些英语视频课也给了我很大的
启示，比如说故事课的教学，也是我们下一步研究的对象。我的一篇关于语音课的教学论文《强化音节意识，提高单词识记能力》在《校园英语》发表。
四、试题研究
评价是教学的指挥棒，试题命制工作引导着教学方向。我不断学习课标中的二级要求，学习命题的一些理论，深入研究教材内容和变化，做好终结性评价和单元检测的命题工作。完成了全年
三、五年级的单元检测，上学期期末
三、
四、五年级期末试题，下学期
三、五年级期末试题的命题工作,完成2014年教师业务考试试题命题工作。录制英语的听力试题。帮助县城学区、黄土梁子学区出模拟试题。从反馈情况看，命题难易适中，质量良好，得到老师们的认可。
五、一点想法 1.针对薄弱课型(语音课、故事课、复习课)、课堂中的薄弱环节(如
拓展运用)进行集体教研、主题研究，深化高效课堂建设，为教师突破难点服务。 2.充分发挥县级英语教研组、名师、骨干教师的引领作用，扎实有效的
开展诸如集体备课、课例研讨、主题研究、说课等形式的教研工作。 3.指导研训室、学校教研组做好校本教研工作，指导教师搞好英语课外
活动。
4.按要求举行评优活动，调动教师参与教研的积极性，培养优课人才。 5.指导和检查教师学习，为教师撰写论文，研究课题提供帮助。
下一步本人一定在各位领导的正确指导下，不断学习，不断努力，进一
步做好各项工作。篇三：2014年教研员个人年终工作总结 2014年教研员个人年终工作总结
回首盘点已飞逝而去的一年，总体感觉是忙忙碌碌却又实实在在，伴随着全局“223工程”轰轰烈烈而又扎扎实实地开展，我的内心充盈着收获的喜悦。
在此，将本年度工作简单回顾如下：
一、深化网络教研，精心打造学科活动的独特个性。
二、深入一线，有效调研。
教研员的生命在基层，活力在教育教学的第一线。本学期是下乡范围最广泛、时间最长久、次数最频繁的一学期。正是在这些活动中，我耳闻目睹了大量最鲜活、最真实的教学现象，并及时撰写了教育随笔，充实了自己教研员的经验。
1、调研活动情况
2月24—25日，参加了xx镇教学能手的评选活动。 3月5日，参加了实验小学高段语文组的现场教研。 3月10日、3月24日、5月5日分别参加观摩了xx联校、xx联校、xx联校的拉网式听课活动。
4月13日和6月16日，随局领 导分别到xx中学和xx联校调研。 11月3日，到xx督查防控甲型流感情况。
2、参与全局活动情况 3月17—20日，3月25日，参与并协助组织全县小学语文教师美文诵读片赛和县赛，并作《奏响阅读教学的主旋律》小型专题讲座。 3月26日，在第二小学观摩了古诗文教学研讨活动。 4月8—23日，参加中学教学能手评选暨兼职教研员评课团体赛。 5月11—15日，参加并组织小学远程教育课堂教学团体赛。 5月19日—6月5日，进行历届小学教学能手考察评价。 8月8日，在xx参加了xx村招聘小学教师的活动。 10月20日—30日，参加并协助组织小学教学能手送教下乡暨兼职教研员评课团体赛。
三、锻炼能力，提升素质。
(1)参加了中国教育学会xx培训基地的五期培训。
(2)3月1—3日，9月13日—15日赴xx参加xx省实验研究课题培训暨观摩研讨会。
(3)共听课160余节。
(4)3月21日，受xx县教育局之邀到xxxx小学作示范课，并作《提高小学语文课堂教学的有效性》的专题讲座。
3月31日，在制丝小学讲示范课。 8月22日、27日、28日分别在实小、xx联校、xx李家完小的教师培训会上做讲座。 9月26日，参加xx省第13届小学名优教师做课会，所做的示范课《艾滋病小斗士》荣获特等奖，同时做报告《我在课改中成长》。
(5)力争笔耕不辍，在《xx教育》第1期发表《对当前小学语文教学的追问》，在全国中文核心期刊《小学语文教师》第5期发表《三年级期末试 题》。《学习报》(教育周刊)第39期作了《山丹丹花开——记xx县教育局教研室教研员张江霞》的报道。教研快讯《送教下乡促教研》发表在《学习报》(教育周刊)第45期。论文《追求有效的语文课堂教学》和《多种形式阅读培养学生语感》均荣获省级一等奖。
(6)参与编写了xx省“小学生发展性评价与检测实验研究”课题语文二年级上、下册工具书。
(7)命制语文、艺术b卷12份，命制语文调研测试题(卷)若干份。 ?? 忙碌伴随着充实，汗水孕育了丰硕。今天，当我们在岁月的从容中驻足回望，静静沉思，我们发现，欣喜和叹惋已葱茏了我们曾经的旅程。我们不知道岁月还将对我们有哪些馈赠，但我坚信：在穿行岁月的脚步中，我将一路踏响教研的强歌!在教研员工作的主阵地上，我将一如既往，以脚踏实地、注重实效为工作导向，在平凡的岗位上垒筑信念，开拓进取，与时俱进，竭尽全力彰显自己的工作特色，实现自己的人生价值。篇四：2010年教研员工作总结
工作总结
光阴荏苒，转眼间紧张而又忙碌的一学年工作又结束了。回顾过来一年的工作，作为一名初中数学教研员，我在各级领导的帮助和同仁的指导下，圆满完成了各项工作任务。下面，我将一年的工作情况汇报如下：
一：加强学习，提升素质
作为教研员，我深知这项工作决定着一个区域的教学质量，教研员的水平决定着一个区域的教师的素质，教研员的理念决定着一个区域的教改方向。在工作中，为了充实自己的理论水平，我不断加强学习，读各类业务书籍，浏览各类教学网站，获取更新的教学信息，逐步形成自己的教学理念。
1、着重研读课标。通过我县有效课堂教学改革活动的深入开展，自己对课程新标准有了更深一层的学习和认识。在与实践相结合的过程中，我对课程标准体会的更加深刻，能够用课程标准指导、服务于教学。
2、着重对教材进行深度的研究。首先，对全套教材的整体结构及编排特点进行学习与研究，同时，对每一册的单元布局及主要篇章进行重点分析。其次从多角度对初中数学阶段的教材进行梳理，在自己头脑中构建知识框架图，以此引领学科教师浏览并进一步内化构建知识体系。
3、关注教育信息。学习了《中学数学教育》、《新课程理念与初中数学课堂教学实施》等会相关书籍，充实自己，了解教育最前沿的 信息。
二：具体任务完成情况
1、下乡视导情况
深入学校进行视导调研，在视导调研中，注重理论与实际相结合，努力做到贴近教师的教学思想，贴近教师的教学实际，贴近教师的教学困惑;同时视导调研于一线教师交流，及时发现问题进行会诊号脉，对话研讨，案例解剖，实现引领导航作用。通过走进课堂，更多的接触教师与学生，了解他们在教与学中的问题和困惑，帮助他们解决问题，总结推广教师们的先进经验，达到共同学习共同进步的目的;当好课程改革的指导者、参与者、合作者。
2、基本功训练活动
结合下乡视导的教研活动，检查各类学校的教学档案及教师个人工作档案，对教师说课、讲课、评课等各类基本功进行验收评比。检查范围覆盖全乡31所中学，整体验收效果良好，过关率达到了90%。
3、网络教研活动
下半年，我们开展了数学网络教研活动，从九月底到年末，我们共开展了16此活动，全县31所中学都参与了进来。活动中，教师的积极性很高，研讨的问题更贴近教学实际。在有效教学，有效学习策略研究方面，我们进行了深度的思考与研究，总结了一定的教育教学经验，也获取了大量的文字性材料和音响资料。
4、网络交流平台建设
为了更好的发挥网络平台为教师服务的作用，我们建立了初中数
5、团队组建与训练
为更好的推进我县“双有效”课堂教学的实验工作，我们以学校为单位成立了课题研究团队，同时，以网络教研平台为连接点，我们又成立了课题研究领导小组，一年来，课题研究团队做了大量的工作，也取得了较好的工作成绩。
6、暑期培训
培训期间，由市教研员做了专题讲座，主要从六年来的课程改革实践的得与失入手，进行剖析，继而进行有关“有效教学”研究的主题讲座。全县170多名一线数学教师参加了培训活动，通过活动，教师们都感觉到眼界大开，今后的教育教学工作有了具体方向，对如何提高教育教学质量也有了很大的信心。
7、期末质检
基础年级质量检测，共处检测试题5份，年底对八年级进行了全县范围内的抽查，抽查中，教研室同一批卷，统一计算成绩，在期末质检活动中，我积极参与巡视，评卷、统计成绩等工作，严格按要求操作，顺利的完成了工作任务 。
回首一年来的工作，忙碌中感觉到踏实，辛苦中留下回味。勤勉间播种了收获，今后的工作还等待着我去思考，去探索，去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路，踏踏实实的教研作风去迎接全新的挑战。
大城县教育局教研室
杨晓军
2011年2月篇五：2012年教研员工作总结 2012年教研员工作总结
在教育局和教研室的正确领导下，我扎实工作、埋头苦干，努力提高我县生物、化学学科教学水平和教学成绩，度过了忙碌而又充实的一学期，现将本学期工作总结如下：
一、深入一线听课，搞好常规教研
今年我严格落实有关教研员听评课制度，坚持每周不少于2天到学校听课，在听课过程中发现学科教学中存在的问题，及时记录下来并思考解决问题的对策，课后和老师共同探讨解决问题的方法及改进措施。同时加强理论指导与培训，重点是2012中考研究及新课标和新教材变化。我多方面搜集有关资料并加以整理，制成课件，下发给老师，在听课时与教师共同交流心得体会，经过一年来的努力，教师都基本熟悉相关变化内容，在上课时根据需要灵活调整。
二、组织教师参加各类培训学习，提升教学水平
除县级培训外，我积极组织本学科教师参加省市举办的各类培训研讨活动，在接到上级通知后，我及时通过校讯通将通知精神传达到各校，要求各校严格落实通知要求。教师参加教研活动的热情非常高，每次教研后教师都有很大的收获。2012年我们主要参加了以下教研及培训活动：
1、新课标培训。今年5月，河北省新课标培训会在石家庄召开，我们积极参加，在会上听取专家对新课标的解读及说明，再通过自己的努力学习，对新课标的变化有了一定的了解。会后市教科所又组织 了一系列的研讨活动，每次我都组织教师按时参加，通过一年来的学习，教师都已熟知新课标及新教材的变化并能落实到教学中。
2、名师讲堂。名师讲堂是市教科所组织的一系列优质课观摩活动，每次我县教师都积极参加，教师通过观摩优质课，深受启发，感悟新理念及新课标对课堂带来的实实在在变化，同时反思自己在课堂教学中的不足，及时调整改进。
3、搞好网络教研。从今年暑期开始，《石家庄市初中化学之窗》专栏搬迁到中国教育出版网，利用这一网络平台搞好化学教研，每次教研前我及时通知教师按时参加，我县教师都能抓住这难得的机会观看、倾听各位专家、名师的讲解并及时请专家释疑答惑。到现在为止教研共进行了九期，每次教师都有不菲的收获。而且教师都把这一平台上的视频、课件资源下载下来，应用到教学中。
4、青年教师优质课。我市进行优质课评比，从九月份开始我们就进行了县级选拔，利用此次机会，组织相关学科教师进行观摩学习，每位选手都精心准备，在课堂上展现出自己的风采。经过选拔后的教师参加市级评优课，都获得了较好的成绩。
三、组织好学科竞赛
今年竞赛学生参赛热情较高，高中生物166名学生参赛、化学322名学生参赛，创近年来新纪录。进过严密组考试和阅卷后，又有8名同学参加复赛。最终有2名同学获省二等奖，20名同学获市级一等奖，8名同学或市级二等奖，20名教师获指导奖。从获奖人数来看也为历年来最高。
四、做好中考研究指导
为做好中考方面的指导，我主要做了以下工作：
1、深入分析《考试说明》 ，逐条对比近几年来的变化，对新增考点加深研究并在考试命题中体现出来，通过考试带动学生学习。如2012年有关co的新增内容，我搜集相关内容进行专题训练。通过对《考试说明》的研究，教师基本能掌握中考的命题方向级考试重难点。
3、分类整理河北省中考试题。为能更深入的了解河北中考题型、知识点及重难点，我将河北中考试题特别是2007年课改后至2012年6年以来的试题按章节及专题归类，对考试的知识点、题型、分值、试题难易程度进行统计分析，这是一项很有意义的工作，根据分析结果可预测今后中考命题方向，这样我们在教学、复习中就能有的放矢，把握住大方向。这项工作在今后还将继续下去。
五、加强自身业务学习
在指导教师同时，我也认真学习教育教学、及教学管理的有关理论，努力掌握现代科学技术;积极参加各级培训教研活动，不断地提高自己的理论水平和业务能力。如今年五月份河北省新教材培训，初中化学之窗网络教研等。我利用业余时间学习了“校本教研”、“学案 设计”等相关的文章并做好笔记，写出自己的心得体会，看到好的文章时也会摘抄下来，闲暇之余细细品尝、体会，感悟其中道理。为能更好使用现代办公设备，我学习了office 20
10、图像处理、网络应用等软，现在已能熟练应用word、ppt、excel等软件。今年我撰写的《化学探究实验的一般过程》一文在石家庄市教育技术装备与教学优秀论文评比中获二等奖，课件《氧气》在河北省社科联第四届“全面实施素质教育”课件评比活动中获一等奖。
六、立足本职，服务全局 在日常工作中我严格要求自己，按时完成教研室的各项任务。如教研室文件、各种数据统计等都能及时整理出来，及时从市教科研网下载相关通知，下发教研室文件到教研室公用信箱，并做好公用信箱管理和教研室办公设备的简单维护。