寓意的故事范文第1篇
可是它太胖了穿不进栅栏。
于是它三天三夜不饮不食使身体消瘦下去。
“终于能够进来了!好吃!好吃极了!”
“吃得真过瘾，回去吧。”
哇!又钻不出去了。只好重施故技，又三天三夜不饮不食。
结果是出来了没错，但肚子不是跟进去是一样。
佛禅：
寓意的故事范文第2篇
红蔷薇的花语是——热恋 粉蔷薇的花语是——爱的誓言 白蔷薇的花语是——纯洁的爱情 黄蔷薇的花语是——永恒的微笑
深红色蔷薇的花语是——只想和你在一起 粉红色蔷薇的花语是——我要与你过你辈子 圣诞蔷薇的花语是——追忆的爱情
野蔷薇的花语是——浪漫的爱情 (野蔷薇物语：跟你一起转到天堂去) 玫瑰花语玫瑰---我爱你
香槟玫瑰的花语——我只钟情你一个//梦幻的感觉 紫玫瑰--珍惜的爱
蓝色玫瑰---无法得到的东西 黄玫瑰--褪色的爱// 不贞、嫉妒
白玫瑰---我足以与你相配，你是唯一与我相配的人 //天真、纯洁、尊敬 粉红玫瑰--感动、爱的宣言、铭记于心 、初恋 玫瑰 (花苞): 美丽和青春 玫瑰 (红+白): 共有 玫瑰 (红+黄): 快乐 郁金香花语
郁金香：爱的表白、荣誉、祝福永恒 郁金香(红)：爱的宣言、喜悦、热爱 郁金香(粉)：美人、热爱、幸福 郁金香(黄)：高贵、珍重、财富 郁金香(紫)：无尽的爱、最爱 郁金香(白)：纯情、纯洁 郁金香(双色)：美丽的你、喜相逢 郁金香(羽毛)：情意绵绵 百合花语
火百合--热烈的爱
百合：顺利、心想事成、祝福、高贵。(不过它在日本是很不祥的花，日本人说它的花语是“斩头”) 百合(香水)：纯洁、婚礼的祝福、高贵 百合(白)：纯洁、庄严、心心相印 百合(葵)：胜利、荣誉、富贵 百合(姬)：财富、荣誉、清纯、高雅 百合 (野) : 永远幸福狐尾百合：尊贵、欣欣向荣、杰出 玉米百合：执著的爱、勇敢 编笠百合：才能、威严、杰出 圣诞百合：喜洋洋、庆祝、真情
水仙百合：喜悦、期待相逢
白百合：象征百年好合、伟大的爱 粉百合：象征清纯、高雅 黄百合：象征财富、高贵 康乃馨花语
康乃馨：母亲我爱您、热情、真情 康乃馨(红)：相信你的爱 康乃馨(粉红)：热爱、亮丽 康乃馨(白)：吾爱永在、真情、纯洁 爱丽斯花语
鸢尾(爱丽斯)花语
鸢尾：好消息、使者、想念你 //绝望的爱//热情、适应力强 德国鸢尾：神圣小鸢尾：协力抵挡、同心
蓝色鸢尾：宿命中的游离和破碎的激情，精致的美丽，可是易碎且易逝... 天堂鸟花语天堂鸟：潇洒、多情公子 、自由、幸福、吉祥 水仙花语
水仙花的花语是——只爱自己 中国水仙：多情、想你
西洋水仙：期盼爱情、爱你、纯洁 黄水仙：重温爱情
山水仙：美好时光、欣欣向荣 向日葵花语
向日葵：爱慕、光辉、忠诚 沉默的爱、崇敬 山茶花语
山茶花：可爱、谦让、理想的爱、了不起的魅力 山茶花 (白) : 纯真无邪 山茶花 (红) :天生丽质 山茶花(粉红色)：是你的爱让我越变越美丽 玛格丽特花语
玛格丽特：骄傲、满意、喜悦 牡丹花语
牡丹：圆满、浓情、富贵
秋牡丹：生命、期待、淡淡的爱 菊花花语
菊花：清净、高洁、我爱你、真情 翠菊：追想、可靠的爱情、请相信我 春菊：为爱情占卜 六月菊：别离 冬菊：别离
鳞托菊--永远的爱
法国小菊：忍耐 瓜叶菊：快乐
波斯菊：野性美//天天快乐 非洲菊的花语是--永远快乐 大波斯菊：少女纯情 万寿菊：友情蓝色水菊---善变固执无情的你 矢车菊：纤细、优雅//单身的幸福 麦秆菊：永恒的记忆、刻画在心 鳞托菊：永远的爱 雏菊：隐藏爱的情 白日菊--永失我爱 白色菊花---真实坦诚 红色素菊,玫瑰---我爱你 太阳菊： 热情、活力 金盏菊:悲伤嫉妒 风信子花语
风信子：喜悦、爱意、幸福、浓情、永远的怀念 风信子(白)：恬适 风信子(蓝)：恒心、贞操 风信子(紫)：悲伤 风信子(红)：让人感动的爱 石竹花语
石竹：纯洁的爱、才能、大胆、女性美、幻想 丁香石竹：大胆、积极 五彩石竹：女性美 香石竹：热心 牵牛花花语
牵牛花：爱情永固
矮牵牛：安全感、与你同心 丁香花语 丁香：回忆
紫丁香:表示初恋 白丁香:青春欢笑 三色堇花语
三色堇：美丽的.红色花卉，花语是‘思虑’，属性火。
黄色三色堇：有着黄色花瓣的三色堇，花语是‘忧喜参半’，属性土。 紫色三色堇：有着紫色花瓣的三色堇，花语是‘沉默不语’，属性暗。 三叶草的花语 一叶代表祈求 二叶代表希望 三叶代表爱情 四叶代表幸福 各种草的寓意
柠檬草：说不出的爱
风铃草:坚贞感激、温柔的爱 含羞草:易动、敏感的心 飞燕草:傲慢轻率 狗尾巴草：暗恋熏衣草：等待浪漫唯美的爱情 忘忧草：放下他(她)放下忧愁
金鱼草：欺骗，高尚的女士，力量 四野草：永恒与友谊 情人草 ：完美爱情 夏雪草：纯真 萱草:遗忘的爱
松虫草的花语--寡妇的悲哀
含羞草的花语--自卑 蓍草：安慰
迷失香：留住回忆 火绒草： 重要的回忆 彩叶草 ：绝望的恋情 各种兰的寓意
紫罗兰：请相信我、青春永驻 剑兰：高雅、长寿、康宁 香雪兰：纯洁
龙舌兰：为爱付出一切
小苍兰： 清新舒畅、纯洁、幸福 蝴蝶兰:我爱你 铃兰(白)：幸福即将到来
紫罗兰 ：感情的监禁，机敏，对我而言你永远那么美 跳舞兰： 青春活泼、知情识趣 蝴蝶兰：我爱你 各种莲花
马蹄莲——纯洁、幸福、清秀 雪莲花——祈愿愿望达成后的安慰 石莲花——勤劳持家 银莲花 ——失去的希望
马蹄莲——永恒，高贵，纯洁无暇 荷花—— 纯洁 菖蒲
菖蒲：信仰者的幸福
德国菖蒲：婚姻完美
蒲公英——无法停留的爱黑桑——生死与共
紫云英——没有爱的期待 桃花——爱情俘虏、愚人 夹竹桃——注意危险
迷迭香花语----回忆不想忘记得过去,纪念 夜来香的花语--在危险边缘寻乐 非洲莲香——没定性 白桑——智慧过人
红色天竺葵——你在我的脑海挥之不去
粉红色天竺葵——很高兴能陪在你身边
仙人掌的花语是——坚硬坚强//你是我的天使 //温暖//藏在心底的爱败酱:纯洁恋情 红掌—— 热情、热心、热血 附加：
六月雪：少女的美态
毋忘我： 友谊万岁、永远思念 满天星： 配角，但不可缺 草莓花： 甜蜜 番红花:青春之乐 大丽花:幽雅尊贵 金雀花:幽雅整洁 桂花：吸入你的气息 欧亚花楸：坚固 七度灶：不懈怠的心 白杨：勇气 白桦：生与死 杨树：纯洁与盟约 长春花:快乐回忆 珍珠花:调停之花 赤柳：坚韧 油菜花：幸福 剪秋萝：机智
灯笼花：感恩与谢错 野荀麻花--相爱
百慕达奶油花---------------坚韧.顽强 圣诞花 ---美满冷漠，会受苦 茶花 ---你值得敬慕杜鹃花 ----为了我保重你自己，温暖的，脆的，强烈的感情 连翘 ---预料
寓意的故事范文第3篇
总第
课时
第周
课题名称：故乡的榕树
教学目标：
(一)知识与技能目标：学习课文托物寄情的写作手法。
(二)过程与方法目标：揣摩、品味课文诗意的语言。
(三)情感态度与价值观：体会作者真挚深沉的思乡之情，激发学生对故(家)乡的热爱。
教学重点、难点： 托物寄情的写作手法。 教学方法：朗读体会 教具准备：PPT 教学时数：二课时 教学过程：
一、情境导入：
《弯弯的月亮》视频或歌曲。
人的感情是复杂的，有时确乎难以言状，只得借助事物委婉地加以表达，于是，艺术上的“托物寄情”的表现手法就应运而生了。中山籍作词人李海鹰有一首家喻户晓的名曲叫做《弯弯的月亮》，思乡之情是中国文人历来比较钟情的一个主题，作词人没有直接地高呼“故乡呀，我好想念你”，而是通过对故乡中的一些较为典型的景物和人的细腻描写，像歌词里提到的小桥、船、河、阿娇，来抒发自己的情感。今天，我们一起来学习黄河浪的抒情散文《故乡的榕树》，来体验这种思乡之情，学习这种含蓄的抒情方式。
二、作家剪影：
黄河浪，原名黄世连，曾用“洪荒”等笔名。194年生于福建省长乐县。《故乡的榕树》获香港第一届中文文学奖散文组冠军奖。
三、散文鉴赏理论
构思技巧的鉴赏，是散文鉴赏题考查的重点内容之一。什么是构思?它是作者对自己将要动手写作的文章从内容到形式所作的总体设想。是作者把生活素材进行精心的构制，使之成为具有生命力的完整的艺术品的过程。这一过程，体现了作者经营文章的匠心所在。作者如何将金丝银线纵横交错地遍布于笔下，如何胸有成竹地“点兵遣将”，巧排“八阵图”，从而使文章如“江河”九曲而不阻隔，如“关山”遮掩而不难越。
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《故乡的榕树》
(一)熟知常用构思技巧及艺术效果。 首尾呼应：《故乡的榕树》
对比烘托：《最苦与最乐》(梁启超)
开门见山：《白杨礼赞》(白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树)
《荷塘月色》(这几天心里颇不宁静) 以小见大：《我的母亲》
卒章显志：在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法，也叫篇末点题。
《岳阳楼记》(嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?)
„„
(二)构思技巧的分类
从立意方面看，主要有托物言志、象征、对比反衬、欲抑先扬; 从选材组材看，主要有以小见大、形散神聚、巧设线索;
从结构安排看，主要有照应、伏笔(铺垫)、悬念、层层深入、总分总结构等等。
(三)技巧的艺术效果。如悬念法的扣人心弦，误会法的跌宕多姿，抑扬法的波澜起伏。对比法的强调突出，层进法的纵深剖析，侧面描写的烘托艺术等等。
(四)分析鉴赏技巧
1、从分析文章的段落层次入手，看作者是按照怎样的顺序构思全文的。
2、从文章的写作目的、中心主旨入手，看作者是怎样围绕中心选择材料，运用哪些技巧来突出中心或吸引读者的。
3、从表现文章主旨的效果入手分析为什么要这样安排文章的结构、为什么要运用这些构思技巧。
4、能用准确规范的语言表达，即运用规范的鉴赏性语言来分析和评价文章结构方面的特点，使文章上档次，有底蕴。
四、走进文章：
1、通读全文，掌握文章的结构特点(线索)：眼前——回忆——眼前， (1)眼前由“住所左近”的“两棵苍老蓊郁的榕树”展开，在榕树叶“卷成的一支小小哨笛”那“单纯而淳朴的哨音”中开启了回忆之旅。
(2)回忆部分：“我的心停落在故乡熟悉的大榕树上”，“记忆里的故事有榕树的
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《语文》第二册2016级1-4班教案
叶子一样多”： (桥头两棵老榕树，一棵直立，枝叶茂盛;另一棵却长成奇异的S型)把“驼背”老榕树当“船”、向“驼背”老榕树祈福、榕树下的石板条、榕树下的夏夜。
(3)回到现实：“仿佛刚刚从一场梦中醒转，身上还留有榕树叶隙漏下的清凉”，“驼背”老榕树已经走完了自己生命的历程;小伙伴们都已成长;讲故事的老人、老祖母都已去世;“只有桥栏杆上的小石狮子，还在听桥下的溪水汩汩流淌吧”——再次吹响哨音，“弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围”，“我”(游子)怀念榕树(母亲)，榕树(母亲)思念“我”(游子)。
2、为什么不直接以《忆故乡》或《故乡的回忆》为题?
本文在内容上主要写由住所旁的榕树引出对故乡榕树的思念，并进一步描述了故乡的榕树及与榕树相关的人、事、景，表达了对故乡深深的思念之情。整篇文章无论是写人、记事、绘景，均以榕树为线索，使文章看似形散，实则神聚。在表现手法上，采用托物寄情、情景交融的写法。
3、寻找文中的过渡句，体会其“总结上文，引出下文，承上启下”的作用。
4、阅读第11自然段，体会文章语、段的逻辑顺序。
五、妙句赏析： (体会加点词语在具体语境中的表达作用)
1、我怀念从故乡的后山流下来，流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵......石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子;我怀念榕树下...............洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。 ...............这是故乡榕树四周的景色。加点的词有色彩、有声音、有状态、有行动，使景色更加具体、形象，透露出自然界的无线生机和活力，为进一步刻画榕树抹上了一层恬静、清爽的底色。
2、在儿时的梦里，它会顺着溪流把我们带到秧苗青青的田野上，绕过燃烧着火...........红杜鹃的山坡，穿过飘着芬芳的小白花的橘树林，到大江大海里去，到很远很美..................丽的地方去„„
加点词抓住了景物的色彩特征，语言精练，色彩鲜明，描写出了儿童特有的梦的美妙多彩，令人神往。
3、在睡意朦胧中，有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻......洒下来。而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢.....................
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《故乡的榕树》
沉入梦乡„„ .... 加点词运用拟人的修辞手法、运用叠词，既表现出音韵美，同时以动写静，把动作表现的很轻柔，衬托出夏夜环境的温馨和静谧，给美丽的夏夜蒙上了神秘的色彩，创造出似仙似梦的艺术境界，表现了儿童富于幻想的特征。
六、写作特色：
1、托物寄情的写作手法
2、语言优美
3、综合运用记叙、描写、抒情等多种表达方式
六、课后作业：视频播放《就是那一只蟋蟀》(本单元选读文章)
一粒沙中看世界，半瓣花上说人情。诗歌常常借助一些微小的事物来表现大的主题，收到以小见大的效果。读着这美妙动人的诗歌，仿佛一只只蟋蟀的声声鸣叫拨动着我的心弦，撩拨起我尘封已久的少年时的记忆。这首诗就是以小小的蟋蟀作为构思的出发点，来抒写思乡怀旧、祖国统一的主题。
七、板书设计：
教学反思：
寓意的故事范文第4篇
康乃馨大部分代表了爱、魅力和尊敬之情。与玫瑰所不同的是，康乃馨代表的爱表现较清淡和温馨，适于亲情之爱，所以儿女多将献康乃馨给自己的母亲。1907年，美国费城的贾维斯首先以粉红色康乃馨作为母亲节的象征，母亲节时，人们常常蜂拥而至抢购康乃馨。
康乃馨象征意义
康乃馨一般代表着热情、魅力、使人柔弱的爱、真情、母亲我爱你、温馨的祝福、热爱着你、温馨、慈祥、不求代价的母爱、宽容、母亲之花、浓郁的亲情、女性之爱、亲情思念、清纯的爱慕之情、热恋、热心、伤心与懊悔、痛苦、伟大，神圣，慈祥、慰问、心灵的相通、真挚、走运。
2、菊花在清明节的意义 上坟为什么要送菊花
菊花的哀悼含义来自国外
很少有人意识到，用菊花扫墓如同用玫瑰表达爱情一样，其实主要是“西俗东渐”的结果;而更少会有人知道，菊花是从中国遍及世界的。
菊花在清明节的意义是是什么?秋菊是一种怀念的象征，在清明节是一个怀旧的日子不管是对于友情还是亲情，爱情，带上一束菊花即有秋天的意思表示又有一种深深的怀念，而且在现代的文明中又是一个很孺雅的表达深情的方式
3、百合花有什么寓意的
百合花，象征圣洁和吉祥，新娘手捧百合花，寓意百年好合，百事合意。
尊敬老师礼仪
• 什么是尊师之礼?
• 学生对老师的尊敬，就是我们讲的尊师之礼。 • 为什么要尊敬老师?
• 老师和学生之间的交往，是中学生校园生活的一个重要组成部分，处理好师生之间的关系，对中学生的成长是很重要的。人们常常说良师益友，一个人要得益良师，终身受益。教师呕心沥血，无私的传道授业，用毕生精力接送一批又一批学生，为学生健康成长，默默奉献着，值得我们尊敬。
• 中国有句古语 “一日为师，终身为父”， • 就是说我们对待老师往往要用对待父亲的礼仪 • 尊敬老师，应发自内心，见之行动。 • 其中一个重点就是，对老师要讲礼节。
• 尊师之礼的具体表现为：
•
一、尊重老师的劳动。上课认真听讲，不破坏纪律。把老师留的作业，保质保量的完成。勤学好问，虚心求教。
•
二、对老师要有礼貌。见到老师要礼貌的打招呼。对学校里的所有教师和工作人员都要尊敬。
•
三、虚心听取老师的教导。对待老师的批评，虚心诚恳接受。 •
四、离开学校后同样要尊重老师。学生在校时要尊重老师，踏出校门，走上工作岗位后，要更加敬重老师。
办公室礼仪
在进办公室前，应当先喊“报告”或者先敲门。得到老师允许后，再进入。
和老师交谈时，敬语在前，语调轻柔，交谈过程中站姿或坐姿，姿态端正，双目凝视老师的鼻眼三角区，认真和老师交谈，不顶撞老师。向老师提问，先说“老师，请问……”，待老师解释完毕后，道谢。
升旗礼仪有哪些?
1、学生穿统一的校服，佩戴鲜艳的红领巾或队徽。
2、全体师生入场后站立在指定的位置，不准走动，不准交谈，不准打闹，不准做与升旗无关的事。
3、升国旗、唱国歌时，全体师生面向国旗行注目礼，少先队员行队礼。
4、升国旗时应注意仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动。
5、进行国旗下讲话时，全体师生应保持肃静，认真倾听，精彩之处可鼓掌。
1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向国旗肃立致敬，行注目礼。国歌奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。
2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。
3、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。
4、升国旗时应注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动。
5、提早到操场集合，准时参加晨会。迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入会场。按班级统一着装，不允许背包、挎包参加晨会。晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学，应从操场两侧退场。
3、简要说一说该如何纠正自己或同学的不文明行为?
首先要先约束自己，最好经常反省自己，严于律己嘛;对于同学的不文明行为，一般的，能宽恕就原谅， 但不是纵容，记得以自己的行为去感染别人
你把文明的一面做给他看一遍或几遍，我想他应该有感触。
4、文明礼貌用语。
与人相见说“您好” 问人姓氏说“贵姓”
仰慕已久说“久仰” 长期未见说“久违”
向人询问说“请问” 请人协助说“费心”
求人办事说“拜托” 麻烦别人说“打扰”
请改文章说“斧正” 接受好意说“领情”
得人帮助说“谢谢” 祝人健康说“保重”
老人年龄说“高寿” 身体不适说“欠安”
请人接受说“笑纳” 送人照片说“惠存”
寓意的故事范文第5篇
有寓意的诗词取名分享，附名字寓意出处
当下很多爸爸妈妈都喜欢从文学、古典名著当中选取词句、诗句给宝宝起名字。不过对于文学以及名著了解不深透的爸爸妈妈，可能从字面上觉得好听，就这边挖一个字，那边挖一个字，给宝宝凑成了一个有内涵的名字，但有时候操作的不得当倒是会在内涵上闹笑话。
小编的朋友给自己的女宝宝取了一个名字叫做“巧颜”，从名字的形音上没有问题，小编理解的意思甚至是长得漂亮的意思。不过朋友给解释了名字的来源之后，我不禁大乐。
巧颜的名字来自《小雅·巧颜》当中的“巧言如簧，颜之厚矣”。从字面上来看就不是什么好句子。这个词句的原意是“花言巧语，脸皮忒厚”的意思。 美名宝— 好用的宝宝起名APP
今天小编给大家分享一些有寓意的诗词名字，并附带出处，给各位爸爸妈妈参考。
邦彦——出自《郑风·羔裘》中的“彼其之子,邦之彦矣。”，寓意为国之栋梁。
维桢——出自《大雅·文王》中的“王国克生，维周之桢。”，寓意同上，也是国之栋梁。 美名宝— 好用的宝宝起名APP
绎心——出自《楚辞·九辩》中的“有美一人兮心不绎。”，寓意为快乐幸福。
美名宝— 好用的宝宝起名APP
子文——出自《论语.颜渊》中的“君子以文会友，以友辅仁。”，“子”为君子，“文”为才华。名字寓意为饱读诗书，堂堂正正做人。
熙童——出自《看花回》中的“雅俗熙熙物态妍。”，寓意为能与人和谐相处。
乐基——出自《小雅·南山有台》中的“乐只君子，邦家之基。”，原意为以为国效劳而感到快乐，寓意为国之栋梁。 美名宝— 好用的宝宝起名APP
寓意的故事范文第6篇
郁金香 ——爱的表白、荣誉、祝福、永恒 郁金香(紫) ——无尽的爱、最爱 郁金香(白)—— 纯情、纯洁 郁金香(粉) ——美人、热爱、幸福 郁金香(红) ——爱的告白、喜悦 郁金香(黄) ——高贵、珍重、财富 百合—— 顺利、心想事成、祝福 香水百合—— 纯洁、富贵、婚礼的祝福 百合(白) ——纯洁、庄严、心心相印 葵百合—— 胜利、荣誉、富贵 姬百合—— 财富、高雅 康乃馨—— 母亲我爱您、热情、真情 康乃馨(红)—— 相信您的爱 康乃馨(粉) ——热爱、美丽 康乃馨(白)——纯结的友谊 菊花——清静、高雅、真爱 翠菊 ——追想、可靠的爱情、请相信我 菊花 ——清静、高洁、真爱、我爱 非洲菊 ——神秘、兴奋、有毅力 波斯菊——永远快乐 蔷薇——追忆 玫瑰 ——爱情 红玫瑰 ——热恋 粉玫瑰—— 永远的爱 白玫瑰—— 纯纯的爱 黄玫瑰—— 失恋、褪去的爱 火鹤花——新婚、祝福、幸运、快乐 风信子——喜悦、爱意、浓情蜜意 爱丽丝——稳重、勇于追求爱情 小苍兰 ——纯洁、幸福、清新舒畅 海芋 ——希望、雄壮之美 彩色海芋—— 爱情、富贵、真情 剑兰 ——用心、长寿、福禄、康宁 向日葵 ——爱慕、光辉、忠诚 牡丹 ——富贵 金鱼草—— 爱出风头 大理花 ——华丽、优雅 满天星 ——真心喜欢 圣诞红——祝福 星辰花 ——永不变心 桔梗——真诚的爱 玛格丽特——暗恋 迷失香——留住回忆 桃花——我是你的俘虏 薰衣草——等待爱情 三色堇——沉思、请想念我 天竺葵——爱情安乐愉快 芙蓉——纤细之美 花箴言：世上没有爱情悲剧，只有因爱而生的悲剧。 非洲堇——关怀我吧 四叶草——爱和幸运 铃兰——把握幸福 蒲公英——再次重逢前的分离 龙胆花——喜欢看忧伤时的你 莲花——信仰 樱花——纯洁 油菜花——奉献 勿忘草——勿忘我真实的爱情 黑色的曼驼罗——不可遇知的死亡和爱 紫丁香——羞怯 石斛兰——任性美人 金盏花——离别、迷恋 文心兰——隐藏的爱 红掌——大展鸿图 卡多利严——你真美 茉莉花——你属于我 孤挺花——渴望被爱 杏花——少女的慕情 矮牵牛——有你，我就觉得温馨 薄荷——再爱我一次 忍冬花——全心全意把爱奉献给你 紫罗兰——永恒之美 水仙——象征自恋、尊敬 天堂鸟——为爱打扮的男人 飞燕草——为爱别人 石竹——纯结的爱 白头翁——日渐淡薄的爱 夜来香——空想 莲花——默恋 罂粟花——多谢 金慧星——温柔、踏实 白山茶——真情 太阳花——神秘 蝴蝶兰——幸福逐渐到来 绣球花——希望 野荨麻花——残酷 月桂——骄傲 雏菊——活力 常春藤——感化 含羞草——害羞 睡莲——妖艳
花朵支数的含义： 1支 你是我的唯一 2支 你浓我浓，二人世界 3支 我爱你 4支 誓言、承诺 5支 无悔 6支 顺利 7支 喜相逢 8支 弥补 9支 坚定的爱，天长地久 10支 完美、十全十美 11支 一心一意 12支 心心相印 13支 暗恋 14支 好聚好散 15支 青春美丽 16支 爱的最高点 17支 此情不渝 18支 最爱 20支 此情不渝 21支 最爱 22支 双双对对 24支 思念 30支 请接受我的爱 33支 我爱你三生三世 36支 我心属于你，我的爱只留给你 44支 至死不渝 48支 挚爱 50支 无怨无悔 51支 我心中只有你 56支 吾爱 57支 吾爱吾妻 66支 真爱不变 77支 喜相逢 88支 用心弥补 99支 长相厮守 100支 白头偕老、百年好合 101支 唯一的爱、执著的爱 108支 求婚 111支 无尽的爱、爱你一生一世 144支 爱你生生世世 365支 天天想你 999支 天长地久 1001支 直到永远
赠花礼仪： 结婚：适合送颜色鲜艳而富花语者佳, 可增进浪漫气氛, 表示甜蜜 生产：适合送色泽淡雅而富清香者(不可浓香)为宜, 表示温暖, 清新, 伟大 乔迁：适合送稳重高贵的花木, 如剑兰, 玫瑰, 盆栽, 盆景, 表示隆重之意 生日：适合送诞生花最贴切, 另以玫瑰, 雏菊, 兰花亦可, 表示永远祝福 探病：适合送剑兰, 玫瑰, 兰花均宜, 避免送白, 蓝, 黄色或香味过浓的花 丧事：适合用白玫瑰, 白莲花或素花均可, 象征惋惜怀念之情