电影如果爱影评范文第1篇
电影中唯美的画面，张靓颖富有穿透力的歌声，在不知不觉中紧紧地抓住了众多观众的心。窗外一缕微风绕过窗棂，似结尾处面带微笑的小唯如残落凋零的花瓣般灰飞烟灭。禁不住一阵寒战，摸一下冰冷的面颊，凉凉的，都是泪。
影片中不同的人从不同的角度对爱做了不同的诠释。美艳绝伦的小唯是一只九霄美狐披着人皮幻化成的人，她是妖，她可以轻易举地取出那些轻许诺言的男人的心，哗啦，心碎的声音，听着就痛快。但她不该爱上勇猛俊朗的都尉王生，为了王生，为了爱，一个妖竟然处处卑微，我什么也不要，什么名份也不要，只要做你的女人，哪怕只有一次。可她毕竟是妖，可以不受人的种种条条框框所束缚，她认为爱就是爱，爱就得拥有，要爱可以去抢，可以用任何手段去夺，试问，像这样一个机灵鬼怪，带着三分温柔，七分野性，有着水一样清纯眸子的女子，即使不用妖术，她的诱惑又有几人能够抵挡?但她不该去爱，她的爱只换来在她逼佩蓉喝下妖毒时的嘲弄：你根本就不懂什么叫爱!
将军王生，有侠骨亦有柔情，在与小唯初见的刹那，眼神里已写满了故事，但他处处表现了对家的使命，对妻子的责任。不!他已经沉沦，不然眼神为何如此迷离，为何夜夜惊梦，为何把一个来历不明，身份不详的女子留在身边，偷眼相望?他不得不自欺其人的时刻提醒自己来警示他人：小唯是我的亲人!他怎能像自己的妹妹一样的爱小唯，他每天苦苦挣扎，挣扎在人性道德的边缘。他想爱，但他不敢承认，在他的心里，爱的天平偏重于家庭一方，在所有的人都认为佩蓉是妖的时候，他说：你是我的夫人，不管你是人是妖，我都爱你。我永远爱你。多么让人感动!他的爱，苦，但在生命结束的时候也不忘表白，小唯，我爱你，但我已经有了佩蓉。这句经典台词，也许，可以流传为男人们对家庭以外的女子拒绝时的最好言辞。
相比之下，王夫人佩蓉绝对是个正面的形象，她的形象集中华五千年传统母性的美德于一身，她的爱宽容，大度，她的隐忍，她的成全，也许女人因为爱了才会如此，在爱情面前，女人的智商趋零，她的爱让人感觉愚蠢，糊涂。虽然是个温柔，娴淑的角色，但我相信，更多观众的心都会为小唯的命运所牵动，这就是人的本性，也是人性的悲哀。佩蓉也是聪明的，她知道宽容的心追不上猜疑的翅膀，与其这样，不如停下追逐的脚步，为自己留下最后的尊严，以静治动，佩蓉求小唯杀了自己，喝下小唯的妖毒，揽下所有杀人的罪名。最终佩蓉胜了，她以自己大义的付出，终于听到的王生的肺腑之言，她是妖，我一定会杀了她。但做为丈夫，我怎么能够放弃。不管你做了什么，我们都一起承担。佩蓉最终赢得了王生的心，丈夫回归家庭，完全符合中国国情。
也许佩蓉的性情是无可挑剔的，但不难看出虚假，当看到那样绝色的美女与自己的丈夫整天含情相望，一个不明身份的女子可以在自己的家里反客为主，摇身变成呼风唤雨的人物，佩蓉感觉到了情感的危机，但还能及时的做自我检讨，是我不好，是我这个做妻子的不够大方，既然你们两情相悦，不如收她为妾吧&&其实这应该是佩蓉的一种手段，相信现实生活中没有几个人可以做到，她不过是在试探王生对自己的爱罢了，真若王生收小唯为妾，佩蓉真的还能做到如此仁德宽厚吗?佩蓉可以对深爱自己的庞勇说：你是一个最好的男人，我希望你能找到比我更好的女人。假!虚!相信很多女人都说过这样的话，不过是不想伤害别人，拒绝时善意的谎言罢了。
庞勇和小易的爱有惊人的相似之处，虽然所处正邪两个截然不同的对立面，都有过失去爱的消极与沉沦，但为了爱，还是能够不求回报的付出。又丑又恶心的小易可以脚踏实地地摆正自己的位置，伤心之极还不忘提醒被爱冲昏头脑的小唯，你是妖，你换不来人的真爱!为救小唯葬身降魔剑下的最后时刻，仰天长唤小唯的名字，谁说妖的爱不真，只是获取的方式不同罢了。小唯听到王生终于说出了我爱你的三个字，宁愿牺牲自己千年的修行，换回了众多人的生命。难道种爱不够伟大吗?
如果小唯不是妖，如果小唯长居王家，佩蓉宽容的心还能承受煎熬多久，王生抗拒的心还能坚持拒绝多久，长此以往，所有的人都会很累，就庞勇处处关心，事事过问的事态发展，难免有第三者插足的嫌疑。还有一个清纯的降魔者夏冰，冰清玉洁，对庞勇的爱完全是慢渗疗法，慢慢地让他了解自己，熟悉自己，习惯自己，依赖自己，最终爱上自己，俩个人爱的轨迹保持在同一平行线上，夏冰见证了庞勇对佩蓉的爱，谁能保证佩蓉的美丽身影真的能在庞勇的心里抹去?谁又能保证那个身影不会成为夏冰喉中一根致命的，隐形的梗，也许若干年后，成为他们感情危机的导火锁。
电影如果爱影评范文第2篇
是个浩大的漩涡
深度超过任何大江大河
你把目光放远
就会看见
远海上那一片湛蓝
千回百转
无数次沉浮
沉淀成一腔柔情
你的倩影
是一抹艳丽的花蕊
装典那片蓝的中心
与我一同书写
一个世纪的诗篇
那奔腾的海浪
是最深沉的感叹
(二)
你如果爱我
一定会看见
我的诗歌
是为你建造的
一级又一级台阶
每一行
都用爱的颜色
涂上了
迎接贵宾的盛装
你要顺着它
一步一步
走进我心里
我在大草原等你
这片草原
属于成吉思汗
迎亲的部落
浪漫的风
吹了千百年
总舍不得离开这里
我从成吉思汗老人家那里
借了一辆
当年迎亲用的勒勒车
迎接我的爱人
当年的车辙
已经瘦弱的
如同两声
长长的感叹
我把心放大了一千倍
才勉强不会迷失在
历史的边缘
我的先人们听说以后
根本不相信
这个时代还能找出
如此古典的美女
这样奔赴一场浪漫的爱情
我用树做房子
让你与芍药花比笑容
看谁笑的更灿烂
山泉水洗去你的疲惫
蓝天和白云滤去你的忧伤
百灵鸟为你唱响
草原上最美的旋律
山中的野花
听说你要来
都打扮的花枝招展
牛和麋鹿争着要为你拉车
傻狍子睁大了眼睛
找寻你美丽的踪影
兔子和狐狸
争着要为你当伴童
千年的古树
也高兴得呼呼作响
这些都是爱的颜色
它是从我的心里
流淌出来的温度
就给你当做
最美丽的睡床吧
你一定会有甜美的梦
开在我的心里
电影如果爱影评范文第3篇
漫天的沙尘，见证了我对你狂野不羁的爱;恶臭的水沟，倒映了我们虚无的未来。那时候的我们实在太放荡，太幼稚，甚至根本不懂得如何去爱，但正因为如此，今天的我才会这么怀念，那有你的日子。而如今社会，恐怕也只有我们，敢这般轰轰烈烈地爱了，毫不关心他人的认定，毫不理睬外界的流言，只有爱„„
我们，这群新新人类，在高中——普遍被定义为艰苦的路上，恋爱约会，旷课逃学，抽烟喝酒，无所不干。但我们是纯真的，就像天杨喜欢和江东吵完架时，江东请她吃米线的桥段;就像周雷喜欢天杨拖着疲惫的身子下班回家时，那被夕阳拉长的影子;就像江东喜欢天杨麻花辫蓝色吊带裙的安静模样，仅此而已。当初的梦想，就是离开这个鬼地方，摸进大城市，但十年后，还是进化成了最适应恶劣条件的动物。也许我们的爱情也有着些许同感，本来已经忘记了往昔，找到了打算托身的白马，但十年后，见到你的我还是不能冷静地咽回泪水。老天，我好像爆粗，你能不能给我安排个正常点的相见情节，为什么彼此有了家室，才要我们找到对方，这不是逼我们私奔吗?祝福我们的天杨和江东吧，走吧，离开这荒凉的、毫无生气的肮脏之地，去你们的天堂。
从书的世界里回过神来，看到的是校园里那一对对，一双双，勾肩挽腰，拥抱热吻，做着所有可以昭示他们相恋的事，注意，我是说相恋，却不是相爱。这种场面见得多了，本以为会麻木，但每次见到，还是会把头扭向别处，然后安慰胳膊上的鸡皮疙瘩。于是就想，这就是“爱情”吗?或许他们觉得是。每天黏在一起，相互拘束，相互不满，又相互需要。这种情侣大家都见得太多了，腻了，乏了，因为这世界上，能够跨越距离的障碍，能够挑战铜臭的阻挠，最终在一起厮守的实在不多。所以海子这样告诫我们：如果爱，就请深深爱。
珍惜每一个人，每一段情感，每一条心灵之路吧，就像珍惜自己的生命。茫茫宇宙，我偏偏遇到你，这即使算不上缘分，也可以说是上天的一丝丝垂怜吧。于是你就成了我的人生路上的财富，虽然我不是这财富的主宰，但拥有过你，生活就已经很美。爱吧，爱叶尖的一滴露水，爱晴空的一抹淡云，爱眉宇间的一缕笑意，爱心里的一丝清澈的怀恋，哪怕再微妙的情感，都看做永恒的存在，看做珍贵的记忆，那生活也会是别样情景吧，没有了后悔，没有了遗憾，没有了哭怨，没有了那些不应有的污迹。
从此刻起，如果爱，就请珍惜爱，认真爱，用力爱，深深爱。只因你的眼眸，是我今生再不会遇见的海。
电影如果爱影评范文第4篇
《第56号教室的奇迹》——看到这本书，我就被封面上那句“让孩子变成爱学习的天使”给吸引住了。带着崇拜的心情，我迫不及待地读完了整本书。
雷夫老师对孩子的爱，对事业高度负责的精神令我深受感动。“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么?无非就是“爱”，爱这一职业，爱自己的岗位。没有了“爱”，就不能从教师这个职业中获得乐趣。觉得教书枯燥是因为不曾用心，不曾将爱付诸于行动中;不懂将学习与生活接轨，太计较于“得与失”之间的平衡，却忘了教师是一个讲究奉献的职业。
作为一名教师，我敬佩雷夫老师超凡的勤奋和卓越的教育才能。他每天在校工作时间十多个小时，早上6：30到下午6：00，每周两个通宵工作的日子，每个周末从上午11电钟到下午2点钟一直工作，假日中的每一天都在无偿地教学生，从早上6点钟开始一直到下午5点钟，给学生教算术、讲文学、学历史，沉迷于莎士比亚戏剧的排练，他对教育的热情和不求回报的付出让人感动。 雷夫老师为他的学生所做的早已超出了一个老师的责任与义务。他所任教的学校，条件极其恶劣，他的学生也并不是最优秀的，但通过雷夫老师的帮助，学生们却都成为了美国的精英。这不能不说是一个奇迹。
雷夫老师始终相信每个孩子都是特别的，每个孩子都具有巨大的
潜能，鼓励孩子去不断地自主探索，才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。他允许孩子失败，允许孩子犯错。他认为：“失败”是由身为教师的我们自行认定的。在第56号教室中，飞起来的火箭不是失败，只有当学生停止解决问题的尝试时，才算失败。我想这也是外国学生创造力强的原因吧。56号教室的学生自己建造一座大型云霄飞车，经历2月的失败，最后成功，这多么不可思议。想到我们的做法，我们一直说要培养孩子的探究意识，但我们往往发现学生错了，马上让他纠正。这样，学生缺少了一个自己思考、自己发现的过程。学生的探究意识怎么能会更强烈呢?不由地想到我们学生的想象力，这是一个一年级孩子写的话，当他看到春天的花，可高兴了，他说：我看到粉色的桃花，象一个个小小的粉红面包，真想咬一口。我看到白色的马蹄莲，象一个个奶色的冰淇淋，真想舔一口。我看到柠檬黄的油菜花，远远望去，象一床黄色的地毯，摸上去痒痒的。
我看到美丽的郁金香，象一个个小小的酒杯，用它可以喝到很甜很甜的春姑娘的雨水。
我看到三朵虞美人，有紫色的，有粉色，象一个个张开的怀抱，好象在说：“欢迎你们来参观!”
多可爱的想法呀~这样的童心，真的要好好保护!
总之 ，这本书让我懂得了教育是没有捷径的，需要你执着、真诚的付出，需要你的智慧与无私的爱、只有真正走进孩子的心灵、走进孩子的世界才能够真正找到教育孩子的方法，才能创造出教育的奇
迹。
只有教育者充满了爱，才能“让孩子变成爱学习的天使”!
电影如果爱影评范文第5篇
宝应县叶挺桥幼儿园 郝桃郁
下午是特色活动时，我发现，由于前几天我对孩子进行了一些讲解与示范，作品明显的漂亮起来，但我的欣喜没有一会儿就消失了，漂亮是漂亮了，但怎么感觉是不是也太完整了，再看了一会儿，我心情就开始变糟了，这些漂亮完整的作品，我觉得太呆板了、太整齐划一了。
电影如果爱影评范文第6篇
如果我是魔仙的话，我要变出一间大房子，住在那里。不不不，我要变出许多许多间房子，送给让那些没有家的人也感受到家的温馨，家的温暖!
如果我是魔仙的话，我要变出一件漂漂亮亮的衣服，穿在身上。不不不，我要变出许多许多的衣服，送给让没有好看衣服的人，也感到自豪和快乐!
如果我是魔仙的话，我要变出一位小精灵，在我遇到不懂的知识时，他会帮助我解答。不不不，我要变出许多的小精灵，交给那些没有知识和每一位同学，让他们在知识的海洋里快乐的学习!
如果我是魔仙的话，我要出一个空调，在夏天里，吹着凉爽的风。不不不，我要变出许多的空调，拿给让那些没有这个的人，也能享受的`空调带来的凉爽!
如果我是魔仙的话，我要变出一个暖气台，到冬天的时候，特别暖和。不不不，我要变出许多的暖气台，送给那些没有暖气台的人，让他们也感受到很暖和，到冬天时，不再受冻!
如果我是魔仙的话，我要变出一台电视机，让自己看好看的电视剧和动画片。不不不，我要变出许多台电视，送给那些没有电视机的人，让他们在无聊的时候也能看一看电视，解解闷，开心快乐起来!
如果你也是魔仙的话，你会欺负他人，显示自己的威风，还是帮助他人，保护花草，从小事做起，一点一滴的做起来呢?如果大树会说话作文2
我是这片大森林里的一棵小树，是最小最矮的那一棵，就连旁边的芦苇也比我长的高。
我上面的天空都被大树的职业挡住了，因此，我什么也看不到，我总是在心里想着：天空是什么颜色的呢?森林的外面又是什么呢?带着这些问题，我努力的向上长着，当我长高的时候，一定可以看到外面的世界。
芦苇看着我每天不知疲倦的向上长，莫名其妙的问:“小树，小树，你每天那么辛苦干什么呀?长得矮又怎么了?你看我多自在呀，随着风儿跳个舞，躺在地上转个圈，哪像你那么累呀?”我回答：“我如果也那么自在，就不会看到外面的世界了。”
现在我已经长得比芦苇高了。每天，我都可以看到在树与树之间，那稀稀疏疏的几棵芦苇，芦苇上开着毛茸茸的小白花，十分好看。可是，我无心欣赏那些小白花，我还要继续向上长。我相信，外面的世界会更美丽。
今天，我终于挣脱了旁边的树木的树枝，可拿到了天空。天空是那样的美丽、那样的宽广，似乎可以包容一切。天空只拿几朵无瑕的白云好像在对我招手，让我到它们的国度。
我提醒自己：不能接受白云的诱惑，不能满足现状，继续努力，我可以看到外面的世界!
不知多久过去了，我已经长成这个森林中最高的一棵树了，但我还是没有满足，我可以看到天空与森林交际的地方，可我仍然看不到外面的世界。
我一天比一天努力，努力长得更高，努力看到外面的世界。
我成功了!
我看到森林的外面是一条河，河的外面是一片原野，原野的外面是一个村庄，村庄的外面是一座座高山，高山的外面是什么呢?我好像知道，便继续努力向上长。