方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《电视台策划方案范文》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：电视台策划方案范文
校园电视台策划方案
一、校园电视台创办理念
为拓展学校教育，开阔学习视野;注重思想性、时代性，特别要加强学生的思想道德建设和科学普及教育;弘扬先进文化，批评陋习和不文明现象，为广大学生健康成长创造良好的环境。
核心理念——尊重、支持、引导、快乐。
二、校园电视台各部门工作职责
(一)、总负责人(台长)
1、主持制定电视台电视节目的调整方案，协调采编与录制、播出的关系，安排每期节目的播出。
2、召开工作例会，检查电视台的工作情况，参与重大新闻的采编制作及专题节目的采、摄、编。
3、负责电视台人事、管理、考核等重要事项;研究完善电视台规章及管理制度，并监督实行。
4、负责电视台人员的思想教育工作、队伍建设及制度建设。
5、总体控制掌握电视台的工作效率和节目质量，拟订宣传计划，出现重大问题能妥善解决。
(二)副台长
1、负责电视台的业务工作和电视台日常行政工作。
2、指导记者和通讯员的管理和培训。
3、负责新闻、专题(专栏)稿件的前期审查及安排前期制作和后期合成制作与播出过程中的协调。
4、拟定每期稿件的送审、指定送审人员。
5、确定每期值班编辑，交待应注意的事项。
6、协助台长组织召开工作例会，组织落实报道计划。
7、参与重大新闻的采、摄、编。
8、组织落实对电视节目的评估及好新闻等的评选工作。
9、协助台长做好每期新闻节目的最后审查工作。
10、组织好电视台有关文件资料的立卷、存档或销毁。
11、协助台长做好电视台的其它工作。
(三)、编导 (2名)
1、负责节目播出计划，及节目选题策划
2、根据统一安排及所负责栏目特点承担选题、按时审阅记者上交稿件、编辑记者上交采访视频、帮助录播工作，能熟练地运用电脑，领导摄制组完成节目全程制作。
3、负责本栏目工作人员管理培训。
(四)、摄制(2名)
1、按编导要求进行摄影，与编导一起观看当天拍摄素材，发现问题及时采取补救措施。
2、要求能非常熟练地运用电脑，负责栏目片头、片尾等整体包装制作，转录和整理保存栏目声像素材。
3、负责摄像员管理培训。
4、、负责对电视台摄像器材和消耗材料的保管和维护，未经批准不准私自外借，对消耗材料的消耗和摄像器材的维修提出计划。
5、积极承担电视台的台内事务。
6、认真完成台长交办的其它任务。
(五)、记者
1、文字记者(兼外景主持)
服从编导指导围绕栏目主题搜集相关信息，并多与编导联系及时保质地写出文字稿件在规定时间内上交编导。事先联系编导作好采访安排工作，准备好所要主持的问题，能流利表达采访内容，声音要求圆润悦耳，表现力强。积极承担电视台的台内事务。认真完成台长交办的其它任务(3名)
2、采访记者(即摄像员)
能熟练使用摄像机，事先联系摄制作好采访安排工作，根据摄制安排及时完成采访任务，与外景主持配合默契，并协助文字记者完成文字稿。积极承担电视台的台内事务。认真完成台长交办的其它任务(3名)
(六)、主播
主播工作时要求稿子背熟，声音要求圆润悦耳，普通话标准，五官端正，表现力强，适合栏目风格。并要多与编导联系，工作尽心尽力，积极主动。积极承担电视台的台内事务。认真完成台长交办的其它任务(男女主播各3名)
(七)、旁白
声音要求圆润悦耳，普通话标准，说话时富有感情。(3名)
三、校园电视台栏目设置
新闻类：《校园新闻》——主要播报校园新闻、国家大事、时事新闻、体育新闻、教育动态。
访谈类：《校园访谈》——学校内发生的焦点事件，学校和社会热点问题。平实不失严谨，鲜活不乏深度。重视人文关怀，突出文化品位。
科技类：《神奇之窗》——展现科学技术的辉煌与奇迹，领略人类智慧的光芒与造化，激发学生的好奇心、求知欲与创造力。
休闲类：《奇趣世界》——世界各地最新趣味动态，缓解紧张的学习气氛。
专业类：《建筑世界》——国内外重大建筑新闻、动态，就业形势。
四、校园电视台规章制度
一、非本台工作人员未经允许不得进入演播室。
二、有关人员经编导安排按约定时间准时进入演播厅。
三、切实注意安全，不准乱动电源插座和其它任何设备及线路，严禁带火种入室。
四、保持室内清洁卫生。不准乱丢纸屑、废物、不准随地吐痰。
五、进入演播厅后，必须轻轻走路，不能相互交谈以免影响正常工作。
六、各岗位工作人员应服从调配，互相配合。
七、各工作人员必须管理和维护好所有电视器材和音响设备，若有损坏需自行赔偿。
八、工作结束后，要及时关好设备、切断电源，清理自己的工作台，经管理人员检查无误方可离开。
五、校园电视台宣传及播出
利用校园广播、贴吧、校园内张贴海报等形式进行宣传。每天在校园内广播有关校园电视台的相关信息，在LED屏、贴吧刊登通知或帖子进行宣传，在校园内醒目位置张贴富有感染力的海报进行宣传。
播出时间：暂定每半月一次，时间为一小时
六、校园电视台工作人员选拔流程
海选：在学生处六号会议室进行面试，主要考察声音、气质等客观条件。
复试：在三楼大礼堂进行复选，主播需上镜选拔，记者需实战演练，编导、摄制均要展现出自己的实力。
最终结果由负责老师和全体团干评选出。
七、各部门工作分配
办公室：组织调配好各部门人员，物资提供;
学习部、文娱部、宣传部：选拔人员工作，面试宣传、通知，召集集合，带入面试地点，结果通知等;
广播站、社团部：负责器械准备工作，选拔人员工作;
文娱部、女生部：负责维持现场秩序，负责竞选人员签到工作，选拔人员工作;宣传部：负责签到工作，选拔人员工作;
注：所有电视台工作人员选拔及工作时间须带好工作牌。
第二篇：电视台选美大赛策划方案
2014第六届永州《潇湘丽人大赛》策划方案
前 言
潇湘，既是永州文化核心，也是永州旅游核心。从地图上看，整个湖南酷似一个美女的头像，而潇湘之源的永州就是支撑这颗智慧之颅的脊梁，潇湘两水就是她最大的动脉所在。在千百年的历史进程中，从远古的人工稻作文明到工业制陶文明，从虞舜的道德文明到元结柳子的救世情怀，从濂溪周子的理学开掘到江永女书的神奇发现，从草圣怀素的绿天蕉影到子贞绍基的翰墨草堂，再从何仙姑的传说到瑶族过山榜的述说，永州这片神奇的土地，不仅孕育了无以数计的英雄豪杰，更是孕育了诗一般灿烂文化与谜一样的动人传说。魅力潇湘，幸福永州。抓住历史机遇，打造永州文化品牌一直是市委、市政府重视的工作。世界因女性且多姿多彩，女性因魅力且美丽无限。2014第六届“潇湘丽人”风采大赛经过精心策划、周密运作，即将绚丽上演。
一、大赛目的
一群美丽的少女带着灿烂的笑容向我们走来，她们是健康的天使，她们是新生活的形象，她们是梦幻新偶像，美丽的战旗挥舞在充满激情，充满幸福的永州，“潇湘丽人”为市民提供了一次畅享时尚健康，靓丽动人的美丽盛宴。
1、通过活动能良好地传播永州本土的美丽文化，彰显幸福永州多元素，树立健康的永州本土电视选秀节目舆论导向;
2、将以全新的健康方式来诠释永州新时代女性的美丽风貌，展现新世纪永州女性积极向上，充满活力，朝气的生活态度;
3、永州“潇湘丽人”大赛集专业性、权威性、趣味性、娱乐性于一体，将全面提升我市时尚综合素质，对于引导广大青少年朋友树立以时尚为特点的健康消费观，远离“黄、赌、毒”等社会不良风气，从而树立正确的人生观，对宏扬中华民族传统美德，促进和谐社会建设和精神文明建设具有极其重要的意义。
二、大赛主题
魅力潇湘 幸福永州
三、大赛宣传口号
寻找你身边完美女孩 打造永州梦幻新偶像
四、大赛对参与企业的作用
1，有效地宣传企业形象，提升企业或产品品牌，突出其特色，提高企业在社会人群中的影响力及美誉度。
2，通过大赛，加强企业与消费群的良性沟通，互动，以争取受众生活群体及潜在消费力。
3，通过大赛，加强企业与目标消费群的理念沟通和情感联系，提升企业在业界品牌地位。
4，此次大赛前期广告预热，宣传造势手段，制造媒体相应，专访报道的软性广告炒作及电视新闻预告，以达到耳，目效应，借势提升企业的品牌效应。 五，本次大赛的关键词 丽人----最能吸引眼球
互联网----互联网全程参与大赛，结合电视打造最高效传播 视频----让大赛更具表现力，更直观，更有可看性
直播----走近丽人的起居，训练，比赛，通过博客，视频表现 整合----整合互联网，电视，报纸，电台，户外等媒体立体式全方位打造盛会
六、赛事机构
主办单位：永州市人民政府、中共永州市委宣传部 承办单位：永州市广播电视台 总 冠 名：冠名企业单位名称 协办、赞助单位： 相关企业赞助单位 大赛组委会：总顾问：严志辉
顾 问：石艳萍
总策划：蒋三秋
策 划：罗剑君 欧朝阳 藤智荣 张寨军
执行策划：邓智群 刘丽芳 黄筱宁
总导演：蒋永为
媒体支持：湖南卫视、湖南经视、湖南日报、潇湘晨报、新浪网，搜狐网，红网、金鹰网等省内主要媒体和永州各电视频道、电台、报纸和永州网等
七、大赛流程
1、前期宣传报名(2014年5月)
A永州电视台四大频道每日黄金时段和新闻联播中播放大赛广告宣传片;
B大赛前期在《永州新闻联播》栏目中给予报道，大赛期间全程报 道赛事信息及参赛选手花絮;
C高校宣传推广方式：致力于与高校深度结合，挖掘有潜能的选手， 同时也给更多的校园音乐人才提供实践和展示的机会。通过海报张 贴、广播、网站、宣讲等多种形式和载体进行推广，专业的宣传推 广团队用真诚细致的服务创造价值;
D运用车载广告进行宣传，这是老百姓常用的一种交通工具，很容 易被大众接受;
E在两区的显眼地段张贴大幅广告，吸引人眼球;
F在冷水滩区的3块LED大屏幕上进行宣传片和报名花絮的播放。 以上的众多宣传形式必将引起大众的关注，形成轰炸式的效果。
2、大赛赛制
整个大赛分为报名、初赛、复赛和总决选。除前期报名时间共历时两个月：从报名者当中选取60名佳丽参加复赛;复赛分为两场，(第一场复赛60进30，第二场30进12);最后进入总决赛。
3、比赛时间 初赛
第一场初赛(6月5日) 第二场初赛(6月19日) 第三场初赛(7月3日) 第四场初赛(7月17日) 复赛
第一场复赛(7月31日) 第二场复赛(8月1日) 总决赛(8月15日)
4、比赛场地 初赛、复赛 总决赛(场地待定)
5、具体赛事流程(2014年5月——8月)
A初选：(6月初——7月初)初选的地点由冠名方指定。参赛者通过“自我介绍”、“才艺展示”两个环节进入复赛; B复选(2场：7月初——8月初)复选地点由冠名方指定，参赛者通过“自我介绍”、“特色才艺”(可邀请家人、朋友加入帮忙)、“形体展示”进入决赛;
C决选：(8月底)12名参赛选手在进行决赛前进行为期一周的形体、语言等方面的培训，并为12名选手分别拍摄VCR。在以冠名方为主布置一新的演播大厅内，参赛者可以寻找自己的场外支持者为自己加油，将通过“详细的自我介绍(拉票宣言)”、“穿泳装展示形体”、“才艺展示”、“即兴命题表演”等几个环节争夺冠、亚、季军和单项奖。大赛冠名方也可在获奖选手中挑选企业形象代言人。
八、 奖项设置
通过初选、复选、决选选出：
冠军1名奖金10万元或同等物资(金额暂定) 亚军1名奖金3万元 季军1名奖金1万元
单项奖：最佳上镜奖1名;最佳才智奖1名;
活力风采奖1名;最受媒体欢迎奖1名; 人气最旺奖1名;最佳潜质奖1名。(各奖现金3千元) 进入决选未获冠亚季军和单项奖的选手为优胜奖。(奖金1千元)
九、 报名条件
参赛选手为16周岁以上的女青年，形象端庄大方，具有一定的才艺特长，综合素质较高。
报名时本人须交身份证复印件、户口簿复印件、一寸免冠照片两张;
附：所有参赛选手需自备伴奏音乐CD、乐器、道具等 报名地点：永州电视台活动中心(广电大厦九楼) 咨询电话：(待定)
XXXX杯2014第六届《潇湘丽人大赛》招商方案
《潇湘丽人风采大赛》在我市已成功举办过五届，是永州极具规模、极具人气的一大赛事，本届大赛将联动多家媒体对赛事过程进行全方位、多层次、立体式的跟踪报道，定将吸引众多“眼球”，成为关注的焦点。商家企业可利用大赛强大的媒体宣传功能，将企业的产品形象和理念进行广泛传递，加强受众对品牌的认知度与忠诚度。 各类赞助及回报方式 (一) 总冠名单位 赞助金额: 冠名费80万元 回报方式: 1 、XXXX杯2014'《潇湘丽人大赛》作为本次大赛统一并且唯一的名称,所有宣传均以本称呼为准
2、在永州电视台各频道每日总计播出12次以上的活动宣传片，(含冠名企业名称、标志及5秒钟形象广告)价值15万
3、在永州新闻综合频道、都市频道、公共频道给予总计15万的纯广告回报(其必须在2014年内广告投放完)
4、在《永州新闻联播》、《潇湘丽人》等栏目中宣传冠名企业
5、为总冠名企业制作专题资料片一部(10—15分钟)
6、每场大赛背景上明显有冠名企业名称标志
7、每场大赛总冠名企业可悬挂横幅
8、决赛现场企业领导人出席现场作为贵宾介绍
9、冠名企业可组织60人的方阵队观看总决赛
10、晚会上为冠军获奖选手颁奖
11、晚会中主持人向企业特别致意和感谢不少于5次潇湘丽人
12、晚会结束后采用字幕形式对冠名企业特别感谢
13、晚会上邀请领导人出席并讲话
14、冠名企业的宣传品宣传册摆放在显著位置，并派送给出席人员
15、企业可使用本次大赛的各种照片为企业进行商业性的宣传
16、安排企业在大赛现场的方队可举广告牌
17、冠名企业可挑选选手作为企业形象代言人
18、大赛现场明显树立企业广告牌
19、具有与选手的优先合作权
20、在大赛的奖杯与获奖证书上印有冠名企业名称或标志
21、在大赛宣传单上印有该企业名称或标志
22、在大赛的专门网站上给该企业做出宣传
23、如果有其他特殊要求双方可再进行协商
(二) 协办单位 赞助金额: 赞助费20万元以上 回报方式：
1、在永州电视台各频道每日播出总计不少于8次的活动宣传片中宣传企业的名称及标志
2、在永州电视台各频道给予赞助金额50%的广告回报(其必须在2014年内广告投放完)
3、在《永州新闻联播》等栏目中宣传协办单位
4、每场大赛背景上有协办单位名称或标志
5、每场海选比赛现场协办单位可悬挂横幅
6、决赛现场企业领导人出席现场作为贵宾介绍
7、晚会上为亚军或季军获奖选手颁奖
8、企业可组织20人的方阵队观看总决赛
9、晚会中主持人向企业特别致意和感谢
10、晚会结束后采用字幕形式对协办单位特别感谢
11、该企业的宣传品宣传册摆放在显著位置，并派送给出席人员
12、协办单位可使用大赛的各种照片为企业进行商业性的宣传
13、安排企业在大赛现场的方队可举广告牌
14、大赛现场可悬挂企业广告牌(广告牌由企业制作)
15、具有与大赛选手的合作权
16、在大赛的专门网站上给该企业做出宣传
17、如果有其他特殊要求双方可再进行协商
(三) 单项奖冠名 赞助金额: 10万元 回报方式:
1、在永州电视台各频道每日播出总计不少于6次的活动宣传片中宣传企业的名称及标志
2、在永州电视台各频道给予赞助金额40%的广告回报(其必须在2012年内投放完)
3、可在《永州新闻联播》栏目中宣传冠名企业
4、每场大赛背景上注明单项奖冠名单位名称
5、决赛现场企业领导人出席现场作为特约嘉宾介绍
6、为单项奖获奖选手颁奖
7、大赛现场悬挂企业广告牌
8、具有与大赛选手的合作权
9、晚会中主持人向企业致意和感谢
10、在晚会现场该企业可以发放宣传品和宣传单给来宾
11、其他特殊要求可再进行协商
(四) 赞助单位
赞助要求: 为本次大赛提供指定的服装
为本次大赛提供指定的发型设计 为本次大赛提供指定的写真拍照 为本次大赛提供指定的奖品
为本次大赛提供专门的场地(如比赛场地、食宿场地等) 提供赞助产品价值3万元以上为赞助单位
回报方式:
1、永州电视台各频道每日播出4次的活动宣传片鸣谢赞助单位名称
2、可在《永州新闻联播》栏目中宣传冠名企业
3、在大赛现场设立广告位
4、晚会现场说明企业给予的赞助
5、晚会现场向企业进行感谢致意
6、其他特殊要求可再进行协商
第三篇：辽宁大学电视台策划方案
291503109 赵萌
一. 办台宗旨：开拓辽大学生视野，提升学生的综合素质，为学生提供更好的资讯，生活，娱乐等服务服务。
二. 频道：新闻频道，生活频道，教育频道，娱乐频道，影视频道
三. 定位：(1)受众定位：辽宁大学在校师生。
(2)功能定位：引导我校学生树立正确的人生观，价值观，形成良好的生活态度，传播文化知识，丰富学生的课余生活，服务于学生的衣食住行，使我校师生的日常生活更加便利。
(3)定位语：青春，阳光，关怀，服务。
四.频道栏目：新闻频道：(1)杂志类新闻栏目：《看点》
(2)评论类新闻栏：《热点》
(3)谈话类新闻节目：《焦点》
生活频道：(1)《天气晴雨表》
(2)《食全食美》
科育频道：(1)《读书》
娱乐频道：(1)《娱乐八爪鱼》
五.分频道介绍：1.新闻频道
(1 ) 宗旨：为全校师生提供最新鲜，最全面，最迅速的时事消息，提高我校学生的政治素养，引导学生加强对新闻事实的认知能力。
(2)定位：①受众定位：我校全体在校师生
②功能定位:：传递最新最快最准确的新闻消息，聚焦热点话题，探求事实真相。
(3)栏目介绍：
杂志类新闻栏目：《看点》
一. 栏目定位：1.受众定位：我校在校大学生，边缘受众：老师
2.功能定位：以新近新闻事实和相关热点话题为主，培养大学生正确的人生观和价值观。以各名校校园动态，考研信息为辅，关注最新就业动态，提供就业信息就业方式方法，为临近毕业的毕业生提供毕业出路选择，引导学生走向光明美好的未来。
3.时段定位：每周一中午12点，符合学生们的生活习惯(中午吃饭期间收看新闻)。
四栏目特色：以大学生关注，喜闻乐见的新闻为背景，引导学生正确的世界观价值观，站在学生的视角给大学生提供有关自身利益的信息，丰富同学们的精神世界。
五.栏目设计：1.栏目名称：《看点》
2.栏目类别：杂志类新闻栏目
3.栏目宗旨：培养大学生政治素质和，提升学生对新闻事件的认知能力，引导学生树立正确的世界观和价值观。
4.栏目形态：主持人与外景短片串联的形式
5.栏目内容：总共分三个板块。第一个板块《时寻直通车》网罗国内外重大资讯，精心筛选出学生关心的新闻。如：两会召开，老酸奶事件，印尼8.5级地震等。 第二个板块《校园进行时》每周设置一个学生关心的热点话题，走访省城周边各大校园，对
学生进行调查采访，如物价上涨，调查学生每月生活消费是否有所变化。第三个板块《职场新鲜人》采访一些刚刚步入社会，走进职场的优秀毕业生或实习生，采访他们刚刚步入职场的感受，向在校学弟学妹们传递一些职场的应对技巧，面试技巧。
6.栏目风格：轻松愉快，亲切。
7栏目时长：每周一期，，每期30分钟。
评论类新闻栏：《热点》
1. 栏目名称：《热点》
2. 栏目宗旨：运用权威的的评论形象来增加节目的可信度，通过追踪述评的形式对事件
做全方位的分析，善用评论中的矛盾交锋体现述评的客观性。在题材的选择上根据"难"，"热"，"新"，"疑"的原则把握好度。
3. 栏目定位：①受众定位;我校在校师生。
②功能定位：通过主持人和新闻评论员对新闻事件的讨论和评议，挖掘新闻事件背后的新闻，满足同学们不断提高的对新闻事件深层解读的需求。
4.栏目内容：每周选取一件到两件国内外最新最热点的时政大事，例如：俄罗斯总统选举;中国船员在泰国遇袭等重大事件，通过视频资料，幕后解说员，进行事件回放，然后主持人抛出问题，新闻评论员对新闻和信息进行全面分析和更深层次的挖掘，用事实说话，图文并茂，述评结合，分析事实本质。同学们可以通过微博和短信的形式参与互动，提出问题和疑惑。
评论员要极具想象力，缜密的逻辑思维和很强语言煽动力，讲话大胆，观点犀利精辟，给人耳目一新的感觉。专家学者要具有较强的专业性和权威性，内容具有思辨色彩，让观众在生动形象的背后看到深刻道理，可以请我校广电新闻专业的老师作为评论员进行资深点评。
5.栏目风格：坚持选题的时效性和高关注度，坚持国际视角，坚持事件化的叙述和嘉宾讲细节的表达方式，使节目形成既高端又亲民的独特风格 。
6. 栏目形态：节目形态：电视新闻评论节目，主持人+评论员。
7. 栏目时长：40分钟
8. 栏目播出时间：每周六晚9:00-9:40 (符合学生生活习惯)
谈话类新闻节目：《焦点》
1. 栏目名称：《焦点》
2. 栏目宗旨：关注焦点人物，树立时代榜样。
3. 栏目定位：①受众定位：广大在校师生。
②功能定位：关注焦点人物，树立时代榜样
4. 栏目内容：每周设定一期主题，在辽大校园内，寻找焦点人物，可以是一个人也可以
是几个人，挖掘他们身上值得同学们学习，借鉴的闪光点，以创业主题为例，可以采访一些在北苑摆地摊的同学，请他们谈一下自己的创业初衷，经历的困难，以及收获和体验。还可以以校内新闻入手，邀请新闻事件的当事人，挖掘新闻背后的新闻，还原事件真相，例如我校07届广播影视学院新闻班一位自己出书并进行销售的同学。
5. 节目风格：轻松，愉快，亲切，自然。
6. 节目特色：在学生身边寻找榜样，贴近学生生活。
7. 节目时长：60分钟。
8. 播出时间：每周日晚8：:00-9:00
生活频道
生活服务咨询类节目：《天气晴雨表》
1. 栏目名称：《天气晴雨表》
2. 栏目宗旨：为学生出行提供准确的天气情况，时刻掌握天气变化，确保学生出行冷暖，
预防感冒。
3. 栏目定位：① 受众定位：我校在校师生。
② 功能定位：播报最准确，最及时，最迅速的天气情况时刻关注天气变化。
4. 栏目形态：主持人播报
5. 版块分类：服务类资讯节目
6. 节目内容：节目分成两大板块，第一个板块由主播播报天气情况，包括天气状况，风力，
紫外线指数，温度皮肤感应指数等，挺行学生老师们在外增减衣物。第二个板块邀请我校体育老师或是营养老师，作为嘉宾与主播互动，与同学分享一些常识性知识，例如，什么样的天气不适宜运动，为什么大雾天不能跑步，仔细地讲解原因，以及这样做对身体有哪些危害;又譬如，在春天干燥的季节，我们应该吃什么样的水果，或是怎样去补充身体的水分;在夏天怎样预防中暑等。
7. 节目风格：温馨，贴合实际生活
8. 节目特色：以学生老师们最需要知道的天气内容为播报重点，辅以运动，营养等与同学
们圣体健康息息相关的知识，贴近性强，服务性强。
9. 节目时长：30分钟
10. 播出时间：6;00——6:30
《食全食美》
1. 节目名称：《食全食美》
2. 节目宗旨：为免除同学们对食品安全的忧虑，为同学们推荐卫生安全，又别具风格的餐
饮小店。
3. 节目形态：外景主持
4. 节目定位：①受众定位：我校在校师生，主要为我校刚入学的大一新生
5.②功能定位：提供最安全，卫生的风味美食。
③定位语：好吃好玩，安全卫生。
6.节目内容：每期选取一到两个口碑良好，具有风味特色，卫生干净的食堂档口，如食堂三楼的沙县小吃，或是独立于食堂外部的小店如：素食，枫丹白露。或是咖啡厅等。介绍该店特色招牌菜，全程进行对菜品进行拍摄，监督卫生制作工序，外景主持在试吃的同时，可以邀请老板或主厨为观众介绍菜品的原材料，制作方法，菜名的由来，以及历史典故等。不仅使节目具有服务性，更具有历史文化性，不仅贴近学生们的生活，同时增长见识。可以在节目中设置有奖竞猜环节，增强观众的参与度，和节目的趣味性，奖品可以使餐厅的打折券。
7.节目风格：轻松，活泼，趣味性
8节目特色：贴近学生生活，是新同学的就餐指南，老同学的日常食谱。
9.播出时长：60分钟。
10.播出时间：周六晚8:00-9;00
科教频道
1.定位语：科技，人文，历史，关怀。
2. 宗旨：新科学，新知识，新青年
3. 受众定位：我校在校大学生。
4. 功能定位：增强学生学习能力，拓展知识领域，提高综合素质。
《读书》
1. 栏目名称《读书》
2. 栏目宗旨：提高学生的阅读能力，拓展知识面。
3. 栏目形态：主持人+嘉宾。
4. 栏目定位：①受众定位：我校在校生。
②功能定位：读书好，读好书，好读书。
6. 栏目内容：每周推荐一本好书，类别不限，可以是某个专业的专业书籍，也可以是畅销
书或小说。介绍作者生平，写书经历，此书的主要内容，邀请我校相关专业的老师作为嘉宾对推荐书目进行点评，以及读这本书对学生有哪些帮助，可以解决什么问题。例如：张爱玲《倾城之恋》——一曲女性生命的悲凉之歌，介绍张爱玲的成长经历，以及她的爱情经历，《倾城之恋》文集收录张爱玲1939年至1995年间的作品。
7. 栏目风格：知性，严谨。
8. 栏目时长：30分钟。
9. 播出时间：每周六18：00——18:30
娱乐频道
1. 定位语：青春，活泼，时尚，亮丽。
2. 受众定位：我校在校生，主要以女性观众为主。
3. 功能定位：娱乐至上，给予受众不一样的娱乐新体验。
4. 宗旨：放松紧张的心情，尽情享受快乐。
《娱乐八爪鱼》
1. 栏目名称：《娱乐八爪鱼》。
2. 版块分类：娱乐资讯节目。
3. 节目宗旨：校园性，娱乐性，时尚性。
4.节目定位：①受众定位：我校在校生。
②功能定位：提供最新，最逗，最好玩的娱乐八卦，让同学们在紧张的学习中放松心情。
5.栏目形态：主持人播报。
6.节目内容：节目分三个板块，第一个板块为《娱乐播报》，精心筛选出一周以来，娱乐圈最具爆炸性的娱乐新闻，比如韩庚录制门，杨幂疑似劈腿之类吸引人眼球的新闻，以主持加视频回放的形式还原新闻现场。第二个板块叫《新歌抢先听》介绍本周歌手，并且推荐他新出的专辑或单曲，例如金沙的新专辑《我爱他》，介绍一下这次的专辑与以往的有什么不同，曲风的变化，以及MV的拍摄特色等。第三个板块为《影视新天地》介绍最近网络上比较火爆的电视剧或电影，题材贴近青春偶像类，比如《步步惊心》这样网络穿越剧等。同时可以介绍播放一些我校影视学院专业同学们自己的作品，比如参加新维度等获奖作品。
7.节目风格：青春飞扬，活力四射。
8节目特色：以轻松娱乐的新闻来放松同学们一周以来紧张的心情，以娱乐调侃的形式来突出节目的娱乐性和趣味性。
9.节目时长：60分钟
10.播出时间：每周日晚6:00-7:00
第四篇：校园电视台策划书方案范文
时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编帮大家整理的校园电视台策划书方案范文，希望对大家有所帮助。
一、校园电视台指导思想
以全面推进素质教育，培养德智体美全面发展的.社会主义建设者和接班人为根本指导思想。拓展学校教育、开阔学习视野。注重思想性、对象性、时代性、可看性，特别要加强青少年学生的思想道德建设和科学普及教育。弘扬先进文化，批评陋习和不文明现象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛围，培养讲文明守道德的公民意识，为广大学生健康成长创造良好的环境。
二、校园电视台基本理念
校园电视台的核心理念是尊重、支持、引导、快乐。
尊重学生权益。
支持学生发掘自身潜能。
引导学生健康成长。
让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。
三、校园电视台岗位设置以及工作职责
（一）、负责
1、负责电视台人事、管理、考核等重要事项。
2、落实学校交给电视台的其他工作，确保政令畅通。
3、总体控制掌握电视台的工作效率和节目质量。
（二）、制片
1、负责校园电视台人员管理，协调格部门工作。
2、确定电视台节目整体风格及发展方向。
3、负责组织提出电视台年度工作计划并组织实施。
（三）、导播
岗位职责：
1、负责更新节目到电视台主页;
2、负责维护电视台主页;
任职要求：
1、熟悉网页设计软件;
2、学习积极性高、有经验者优先;
（四）、编导
1、制定本栏目本学期工作计划。
2、根据统一安排及所负责栏目特点承担选题、按时审阅记者上交稿件、撰写脚本、导演，领导摄制组完成节目全程制作。
3、负责本栏目工作人员管理培训。
（五）、摄像
1、承担节目拍摄，在开拍前与编导一起讨论脚本及艺术创作，为编导建议各种拍摄角度、手法，能洞察细节，并按编导要求和规定进行摄制。
2、与编导一起观看当天拍摄素材，发现问题及时采取补救措施。
3、负责栏目片头、片花等整体包装制作，转录和整理保存栏目声像素材。
4、摄像人员平时应管理和维护好所有电视器材和音响设备，保证节目按时播出。
5、负责小摄像员管理培训。
（六）、记者
文字记者：服从编导指导围绕栏目主题搜集相关信息，并多于编导联系及时保质地写出文字稿件在规定时间内上交编导。
采访记者：事先联系编导作好采访安排工作，准备好所要主持的问题，能流利表达采访内容。提前到采访地点，根据编导安排配合摄像及时完成采访任务。
（七）、主持
1、形象良好、健康，男女不限;
2、普通话标准;
3、勤奋敬业，良好的团队合作能力，能够承受较大的工作压力。
新闻类：《校园新闻》——主要播报校园新闻、国家大事、时事新闻、体育新闻、教育动态。
访谈类：《校园访谈》——学校内发生的焦点事件，学校和社会热点问题。
《师生风采》——展现师生风采，与名师和学生对话，邀请市内外教育界知名人士与当代中学生直接对话，为学生提供前瞻性的指导理念。
英语类：《快乐英语》——通过欣赏和活动在快乐愉快中提高学生的语感及学习英语的兴趣
欣赏类：《音乐快递》——播放优美健康的新歌新曲，提高学生的音乐素养。
科技类：《异想天开》——是一个学生创新平台。让学生通过创新和发明的实践，拓展想像力，锻炼动手能力，并将有实用价值的创新发明推向社会，推向市场。
实践体验类：《快乐体验》——通过让学生以自己或他人的身份和视角进入设定的情境中去体验。在体验中感受快乐，在快乐中发掘潜能。
四、校园电视台规章制度
1、非本台工作人员未经允许不得入内。
2、有关人员经编导安排按约定时间准时进入演播厅。
3、切实注意安全，不准乱动电源插座和其它任何设备及线路，严禁带火种入室。
4、保持室内清洁卫生。不准乱丢纸屑、废物、不准随地吐痰。
5、进入演播厅后，必须轻轻走路，不能相互交谈以免影响正常工作。
6、各岗位工作人员应互相配合，互相协调。
7、工作结束后，要及时关好设备、切断电源，清理自己的工作台经管理人员检查无误方可离开。
五、校园电视台工作人员考核条例
(在校内讲求的电视台与师生的互动，我建议考核可以简单，最重要的是有具体的奖励制度，学生都是喜欢拿奖状的，每个学期举行一个电视台颁奖，能鼓励学生参与电视台工作，活跃校园氛围)
1、各栏目征集的稿件和活动素材与班级考核挂钩，小记者根据编导要求在规定时间内上交稿件的每条给小记者所在班级加1分;所交稿件被电视台选用的给小记者所在班级每件加3分，班级提供被电视台选用的活动影视素材每件班级考核加10分。
2、各班级小记者、摄像、主持人工作不积极、上交材料不及时、栏目组内会议迟到早退、未请假缺席或违反其它工作纪律时每次扣2分，工作消极不主动无成效给予警告，经教育后无明显进步扣5分，三次警告后无改观扣班级考核30分并取消电视台成员资格。
3、对小记者、摄像、主持人三项工作人员采用星级评选制度。星级评定原则上一月评定一次，首先通过自我推荐和栏目推荐相结合，产生出名候选人名单(此比例为全体小记者的20%左右)，再经过校园电视台评议，综合能力、素质和工作成绩的考核，电视台评定公示等环节，最终产生5名一星级工作人员。在此基础上，电视台还将陆续开展二星级、三星级评选，二星级在一星级中产生，三星级在二星级中产生，初步设定最高星级为五星级。星级工作人员比例以后会有所放大，但一定是宁缺勿滥。荣获星级的工作人员，发给特制的星级荣誉牌，佩牌上岗。并且作为学期末校园电视台优秀工作人员评选考核内容。一旦星级工作人员违反安全、工作纪律等考核规定，则即时取消星级称号和相应待遇。
4、每学期期末根据以上总体考评评选出优秀记者、优秀摄像、优秀主持人。
第五篇：南艺校园电视台策划新方案
全面提高学生素质，培养学生的创造性和自主发展意识,校园电视台应着重于推向校园的在校学生,以校园学生活动或与校园活动相关人与事为主,让在校的学生在不出户的情况下充分的了解学校发生的点点滴滴.
反应大学生收视行为和校园电视节目关系的指标是收视率和大学生的满意度。想要达到理想的收视率就要做好充分的市场调查，在最适合的节目安排最适合的节目。对与大学生这一特定收视群体对校园电视节目的关注，他们对开机的时间和节目的编排都有一定的要求。把受众人群定为大学生，那么节目中的话题要围绕大学校园展开，节目的形式与内容均应符合大学生的欣赏口味，既富有趣味性、活泼性、积极性，同时又具有一定的思想深度
如今的校园电视台比较传统.不够新疑,且没有规定的播放时间,而且着重点有点偏,领导地位放的太重,忽视了太多学生的事,点击率极低,可见学生的不重视,我们应该把校园电视台打造属于学生自己的才艺展示平台,适当的增加娱乐环节,校园趣事,学生之间的互动,把学生放在首要的地位,给一些优秀的敢于表现自我的学生更多的机会,让校园电视台成为学生自己的节目,不要让校园电视台成为我校的新闻联播,这样失去了乐趣.
可将校园电视台重新命名,可以为”追逐的青春”等~待定~然后将美在南艺归纳于校园新视窗里面的一类栏目, (没必要单独播出,因为据本人观察根本没多少人观看),在播放的内容上,可以分为三大类.首
先播放发生在学生身上的趣事与学校所举办的活动,其次, 校园电视台是服务于学校的中心工作,所选的节目和自制节目因以学校的中心为主线,服务于教学,体现媒体的宣传和导向作用,这类节目有”校内外新闻资讯”~~~等等,通过这类节目让广大师生了解教育新动态,同时可以放科技类的内容,如;<1>神奇之窗;,展现科学技术的辉煌与奇迹，领略人类智慧的光芒与造化，激发学生的好奇心、求知欲与创造力。”<2>华夏掠影”等了解中国社会变化，感受东方文化神韵，展示华夏民族风采，欣赏中华山水风光，给一些学生开阔眼界,培养能力,,同时可以设计”英语10分钟””历史空间”等 提高学生思想品德水平,优化心里素质,提高学生水平,最后是娱乐与互动环节,给一些优秀的学生或老师表现自我,可以是才艺展示也可以为比赛,一期一至两位学生或老师.同时可以采取网上投票或短信投票的方式,其次校园电视台的播放应该有规定的时间,可以一个月一期,也可以是两个星期一期.但必须准时,同时要保证网络能连接上,不能因网络连接不好而打消学生的兴趣.
在改编之前可以将电视台的新思维新主题以告示的方式或借助校园广播传达给学生,并向广大的在校学生征集广告语,以此来宣传整改后的校园电视台,选中者有相应的礼品想赠,同时举办一场才艺比赛活动.在全校学生中挑选选手,让有才艺的人秀出自己,给他们与鼓励,届时在校园电视台播出,
最后,为了体现办学特色，反映校园生活，每学期末有两期反映学校的精神风貌的综合性节目，学校有计划的组织学校师生观看.优秀的电视节目来自于精心策划和科学组织。只要我们在实践中多加锻炼，就能策划出思想内容丰富，表现形式新颖、教育意义深刻的电视节目。