我的读书故事—窃读记

我的读书故事—窃读记（精选12篇）

我的读书故事—窃读记 第1篇

老师站在讲台上，环顾着全班，同学们看着老师那双严厉的眼睛就不由自主地挺直了背。我是个高个子，却因为总是往抽屉里看显得矮了一截，似乎与坐在最后一排不太相称。

我下边放着一本《洋葱头历险记》，我都读到最惊心动魄的地方了。我一开始不敢看，怕被老师发现了，只试着把书一点一点地往外挪。过了几分钟，我发现老师没怎么注意我，就下了好大决心似的翻开了书。每当老师咳嗽一声或停下讲话时，我就赶紧抬头看看，很是紧张。

我看了几页，那颗悬着的心不在跳得那么快了，可还是好害怕，真想把语文书的封面撕下来包在课外书外面。

近了近了!老师向我这边走过来了!我急忙把书往抽屉里胡乱地一推，快速拿起语文书，小和尚念经——有口无心地念了起来，心跳得很快。

这么近的距离老师都没发现我，我就感到没什么好担心的了，就放心地看了起来。

呀!大结局了，快了快了，还差这么点就读完了，读完吧!这结局像钩子一样钩着我的心，我都熬不到回家再去看了。

这时，我看书的双眼的余光冷不防看到一双很眼熟的凉鞋，这不是……

我顺着这双凉鞋往上看，一下子吃了一惊，班主任老师正直勾勾地盯着我，我顿时感到全身燥热，头上刺闹得慌。这真是比《洋葱头历险记》大结局还要惊心动魄。

我的读书故事—窃读记 第2篇

大家都说，书是知识的海洋，的确是。读书使我学到了很多知识，知道了很多信息。就拿语文书说吧，我知道了有些植物长得很快，有些则长得很慢;有的长得很高，有的却很矮。从品德书上得知，现代的通讯技术很发达，环境却很糟糕等。

现在，书已是我的好伙伴。我想只要我多读书，就能干大事。我的书已经装满了我的书柜，但是，我觉得这肯定还不够，因为，世界上的书多着呢!读也读不完。所以，我都是捡着最有用、最好的书看。

而且，我发现学习的知识其实都是从书上来的，学习知识离不开书，所以，其实我们每一天都在读书，而且是每一种书都读。仔细想想，书其实是你离不开的东西。不管你喜欢什么，书都能帮助你。不信你自己想想。

后来，我逐渐发现，生活其实也需要书，需要书为我们指南，为我们服务。

书是神奇的，我们时时刻刻需要书。所以，我们一定要勤奋读书，努力学习，创造美好的将来!

读书的故事作文500字 窃读记 第3篇

我轻轻掀开枕头，拿起手电筒。我先在被窝里打开手电筒，在外面一看，丝毫不露痕迹，因为是冬天，被子很厚，再加上上面盖着毛毯，可以说是“双保险”了，奶奶决不会发现。

我拿起放在床头的课外书，然后轻轻地盖上被子，侧着身子，左手拿手电筒，右手拿书，迫不及待地翻开书。看见那一个个黑黑的，方方正正的字，我很激动，好像我们是多年不见的老朋友，仿佛看见它们在向我招手。我一边竖起耳朵，仔细听奶奶的动静，一边细细读了起来。读着读着，我犹如身临其境，似乎我正在他们旁边观看，那一幕幕令我沉醉入迷。正当我看得如痴如醉时，奶奶的呼噜声停止了，难道奶奶醒了?我感到一股寒气扑面而来。我正紧张呢，耳边冷不防响起奶奶翻动的声音。这一声，吓得我毛骨悚然，连大气也不敢出一下。急中生智，我关了手电筒，慢慢地伸出脑袋假装熟睡。“希望奶奶没发现。”我在心里祈祷。奇怪，没动静。过了一会儿，熟悉的鼾声又响了起来。我小心翼翼地把眼睛张开一条缝，悬在嗓子眼的心总算回到了原来的地方了，原来是虚惊一场!

现在奶奶背对着我，“危险系数”又降低了。我又缩回被窝，打开手电筒，津津有味地读了起来。那一个个字，就像一个个舞蹈演员，仿佛在我眼前跳舞，跳着，跳着，跳进我的脑海里。一页，又一页……我的手不停地翻着书。正当我读兴正浓时，我的手已翻开了最后一页。

读书的故事作文500字 窃读记 第4篇

正当我犹豫不决时，我看到了一位大哥哥走了过来，我灵机一动，赶紧跟在他的身后，嘴里还小声的喊着：“哥哥”，有意让收银员听见，好像我是他的小弟弟。好险啊，混进来了!

藏在哪儿好呢?这儿不错，人蛮多。那儿也不错，人也不少。我专找人多的地方藏下来，急忙打开书，像一匹饿狼，贪婪的读着，融入了书中的世界。

我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味。正当我看得津津有味时，忽然来了一位店员，朝我们走来，我赶紧放下书，藏在书柜后，并逆着他来的方向走，心里喊着“你快点离开啊!快”。如果书店中发生吵架。我更开心了。

心里默默的喊道：“吵哇，快吵，吵的越久，我看得越久。”可当他们吵完时，我又害怕起来，因为他们总拿我们小孩子出气，我这时便装的很懂事，把别的小朋友放的歪歪扭扭的书放正，店员便夸我：“这个小孩真懂事，真能干!”我便可以多看会儿书。

我的腿真酸啊!我不得不交替着一条腿支撑着，有时又仰在书柜上，以求暂时的休息。

如果有一把椅子该多好!坐上去，舒舒服服的接着看。

关于读书的作文：我的窃读记 第5篇

“10点了，赶紧上床！”听到妈妈的叫声，我真是一百个不情愿，我正在和小表妹一起看书，看得正起劲儿呢！我才不愿意这么早睡，哼！

“再看一会儿嘛！”我和表妹苦苦哀求道。

“不行！必须睡了！”妈妈不容商量，“啪”的一声把灯关了。

我假装顺从地躺在床上。听到妈妈的脚步声渐渐远去，我对表妹窃窃私语：“等隔壁的灯关了，我们就起来偷偷看书！”我听到表妹从被窝里传来满意的笑声，算是应允了我的“好”主意。

我约摸着等了五六分钟，轻手轻脚地，在黑暗中摸着下了床。我借着空调显示器的亮光，像只偷吃东西的小猫，蹑手蹑脚，好不容易摸索到了门把手，轻轻按了下去，另一只手紧紧按着门锁，不让它发出一丁点儿声响，终于，在我的努力下，门开了！我探出头，快速而准确的定位到妈妈的房间门缝，黑漆漆的，“妈妈睡了，万岁！”心里窃喜，我如释重负地悄悄关上了房门。

我开起了台灯，翻开了书。表妹心领神会，像只泥鳅一样，从上铺溜了下来。我们完全进入了书的王国。当读到《火之编年史》中凯特因胜利而归来的时候，我忍不住高兴；当我读到正义的瑞夫变得邪恶时，又忍不住隐隐悲伤……

时间，慢慢流淌；我们，书里徜徉。

一阵脚步声把我和表妹从书的王国里拉了回来。“不好，妈妈来查房了！”我随手把书一扔，手忙脚乱地关了灯，跳上床，拉好被子。咦？表妹到哪里去了？原来，她来不及去上铺，也溜到我床上另一头躺下了。

果然。门开了，妈妈走了进来，看到了我们狼狈的“睡姿”。她奇怪的摇醒表妹，问：“你应该睡上面的呀，怎么跑到下面来睡了？”表妹装模作样地揉揉眼睛，带着“睡腔”说：“可能我又梦游了吧！”说完，她三步两步就爬到了上铺。妈妈又给我们理了理被子，才放心的关上了房门。

表妹贼头贼脑的从上铺探出了头，问：“还看不?”“别看了，赶快睡吧！明天起不来，妈妈又该怀疑了！”我翻了个身儿，便不再吭声。

我的读书故事—窃读记 第6篇

那天，我正在看尉老师推荐的《小狼小狼》。我沉浸在书的世界里，就在这时爸爸说：“快点整理一下书包，马上就要去上综合班了!”我叹了口气，合上书，把书放到了书柜上，然后去拿书包。就在我抓起书包的那一瞬间，我的脑子里蹦出了一个想法：我可以把书放在书包里，然后在教室里接着看。

我偷偷地把书放进了书包，背上书包就走。很快我到了综合班教室，我急忙打开书，一页，两页，三页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。

这时，我们的数学老师进来了，我合上了书，打开课本，心想：今天学方程太简单了，等会儿我就看《小狼小狼》了。

开始上课，别人是打开课本，而我却是打开课外书，别人跟着老师学方程的解法，而我却沉浸在自己的课外书里。

我很快乐，也很惧怕――这种窃读的滋味。我害怕被老师发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书，然后跟着老师一起做练习。有时，我还会被叫起来罚站。

我喜欢人多的教室，因为那时我不会被人注意。有时，我把课本竖起来，把课外书放在里面，那样就不会被老师发现。但是，有时候老师会突然点我一些问题，我常常答不出。

《窃读记》读书笔记 第7篇

这篇文章主要讲了：林海音小时候家境贫寒，买不起书，就每天放学后急匆匆地从学校感到书店，到傍晚才回家。她品尝了窃读的酸甜苦辣，表现了林海音对读书的热爱，和对知识的渴求。

文中我最欣赏国文老师的话：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。吃饭长大是身体的物质需求;读书长大指的.是精神的成长，心灵的成长。想想看，也的确如此，只有知识和智慧共同成长的人，才是健康成长的人。我们每天都必须吃饭，也必须读书。

与林海音相比，我看书的痴迷度可比不过她。我平常读书的速度有点走马观花，一目十行，而对读书的理解，也是囫囵吞枣，不求甚解。我每回一到书店，就就要买书，每回买回的书，我差不多都看不懂其中理。我以后一定要像林海音热爱读书。

《窃读记》读书笔记 第8篇

林海音小时候家里穷，买不起书，只好去“窃读”，但那样的经历是很难受的。怕书被卖光了，没得看;又怕被书店老板发现，把自己给赶出去;还要忍着饥饿。所以，她有时要假装是别人的女儿，站在一个大人身边看书，真是用心良苦呀。

尤其是到了下雨天，要是是我的话，我一定会觉得很懊恼。可是，林海音却异常兴奋，因为，这样她就有充分的理由一直在书店待下去了，她有时还得装着皱起眉头望望街心，好像在说：“这雨，害得我回不去了!”其实，她心里却在想：“大些，再大些!”如果是我的话，哪还有心思跑到书店去呀，立马就跑回家去了!

我也有过“窃读”的滋味。有一次，我去新华书店，忘了带钱。正当我急得像热锅上的蚂蚁一样，心急如焚时，不经意间看到许多人正蹲在书架前看书时，我也蹲了下来，拿起一本书津津有味地看了起来。后来的几次到书城，都不带钱，就蹲在书架前看书。看久了，也觉得不好意思了，服务员来了，就把书放回书架上。但无论如何，也没有林海音那样要忍饥挨饿。

《窃读记》读书笔记 第9篇

《窃读记》主要讲了这样一个故事：作者放学后匆匆忙忙往书店赶的情景，还写了作者看书时的心理，最后，写了作者走出书店后的感受，并想起了老师的话。

书中的作者冒着被书店老板训斥和赶跑的危险，也要前往阅读。这一举动，恰恰说明了她是多么的热爱读书。然而，现在许多人家里都不缺书，那一本本的书堆起来就像一座座小山。但是，很多书却从来没有被翻阅，一直只呆在那被遗忘的角落。他们总这样说，每天工作、学习已经够苦够累的了，哪有心情去读书看报啊!我却不认同这种说法。因为，读书不但可以使人修身养性，还可以令我们增长见闻。何乐而不为呢?

《窃读记》读书笔记 第10篇

作者虽然贫穷，但她并没有放弃读书的愿望，这一点，是非常值得我们学习的。现在，我们都买得起书里，可有些同学却并不喜欢读书。你知道，在贫困的偏远地区，还有多少人渴望读书，却读不到书吗?我们不能“身在福中不知福”啊!瞧，“急忙打开时，一页、两页，我像一匹恶狼，贪婪地读者”，作者是多么热爱读书啊!我们也要拥有这种爱读书的的精神!

文章末尾的一句话“你们是吃饭长大的，也会是读书长大的”对文章进行了总结与升华。它让我们知道，在一个人的身体成长的同时，他的心智也需要逐渐成熟。而一个人心智的成熟，离不开书本。书是人类的精神粮食，读书哺育的是人的灵魂，是人的内心。如果不读书，一个人长得再高大，再健壮，又有什么用呢?

《窃读记》读书心得 第11篇

《窃读记》这篇课文主要讲了林海音在童年时代，家中那是一贫如洗，可是林海音是那么爱读书，想读书，渴求书，所以她选择了窃读。

这篇文章，我最喜欢的部分还是人物的独白。这也是我们从未学习过的写作手法。如：急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪的读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。这里写出了林海英看书的时候，快乐兴奋的心情，我很喜欢这种手法，勾人心弦。还有：我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害我回不去了。”其时我的心里却高兴的喊着：“大些，再大些。”

在这篇文章中，作者详细的介绍了自己小时候的事，我想为什么作者要去窃读，因为她没有钱买书，所以她去窃读，这说明了她想读书，就算是在老板、服务员、顾客等众人的目光下窃读，冒着被发现的危险，冒着被赶走、冒着被咒骂、冒着被议论、她也要读，世界上没有什么能阻止她前去看书的脚步。因为什么?因为她想看书!渴求书!爱读书!你今天把她赶走，她明天还会来，你明天把她赶走，我相信，她后天还会来!

因为什么，因为她想读书!爱读书，渴求书!

窃读记读书笔记 第12篇

“窃”字再字典中的意思是“窃取，趁人不备将别人的东西占为己有。”可是，当我学会了窃读记这篇课文后，我对“窃”有了新的了解。课文的作者林海音十分喜爱读书，她为了躲避书店老板，锐利的目光，常常贴在一个大人身边，假装是他的小妹妹或小女儿。有时又前往别的书店看书。腿酸了，脚麻了，她仍然天天坚持去书店看书。她是如此的好学，那宝贵的读书时间和坚持不懈的精神深深的感动了我，她是我学习的好榜样。

掩卷深思，我不由得想起了自己，(读后感 )想起了平时的一些作为。平时，我读书只凭自己的爱好，除了那些小说之外，其他一概不要。妈妈给我借的科普书，老师推荐的文学作品，我都随意一翻，觉得难看，就丢到一边去了。现在，《昆虫记》、《百科知识》……这一类我不爱看的书全部都在书架上睡大觉呢!妈妈每次都没收我的小说，要我读科普知识，我却以种种理由推脱。林海音腿都站酸了，还靠在书柜上看，就是因为这样，她成为了著名的作家。

我们与作者小时候的情况相比，要幸福许多。不知比那个年代好几倍。可是对书的爱对知识的渴求，却相差甚远，因此，我们要像小主人公学习，让读书陪伴我们成长，让书成为我们一生的伴侣和导师。

今天，我学习了第一篇课文《窃读记》，《窃读记》是一篇记叙文，课文讲的是作者林海音小时候窃读的经历。“我”因为没钱买书，所以放学后偷偷到书店读书，一直读到晚上，才依依不舍把书放回。她说，我很快乐，也很惧怕，这就是窃读的滋味。快乐是从书中得到快乐，而惧怕是怕被书店老板骂。

我最喜欢第四自然段，作者写道，“我”像一匹饿狼，贪婪地读着。作者把自己比喻成饿狼，把书比喻成食物，说明作者爱书如食，可以把知识积累起来当饭吃，对读书时多么热爱啊!

让我感动的是，为了避免挨骂，作者读一本书要跑好几家书店才能读完，可她不觉得辛苦。站着看书，累了没地方休息，只能两条腿交替支撑，但作者从不怕累。相比之下，父母总是把我要的书买回家，我想怎么看就怎么看。有时候买回来的书也不看，放在书柜里当装饰品了。作者饿了，还不能吃饭，只好做白日梦，我却从来没有饿着肚子读书呢。作者最喜欢下雨天，因为她有避雨的理由呆在书店里看书，不用再怕别人说她。我比作者幸福多了，但我没有像作者一样刻苦用功，走马观花式的看书，真惭愧!

文中最后一句话，让我记忆很深刻。作者的国文老师说：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的 ，” 粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是心灵。