【九月有奖征文】期待教师节

2024-05-11

【九月有奖征文】期待教师节（精选12篇）

【九月有奖征文】期待教师节第1篇

【九月有奖征文】期待教师节

新的学期开始了，教师节也快到了。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

老师，您是辛劳的，为了我们，您宁愿做一位甘愿受苦的园丁，栽培我们这些懵懂的种子。您宁愿牺牲您的时间，也要为我们而每天劳苦上课。老师，您为我们的牺牲还不够多吗？

您为我们牺牲——老师，您在我们心里撒播下了快乐，于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。一切的欢乐都是老师的辛苦撒播。

您为我们牺牲——老师，您把所有的希望寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们在这成长的道路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。

“感谢您，老师——您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜。感谢您，老师——您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。”更感谢您，老师——您让我们知道：“失败是成功之母”“风雨过后总会是彩虹”。让我们能从失败中

汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。当我们失败时，您在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，您在安慰：同学们振作起来呀！您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！

更感谢您，老师——当我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现中都能体验到着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。现在，我唯一能做的只有好好学习，来报达您。报答您的辛苦培养，报答您的辛勤颂歌！

在教师节即将来临之际，祝老师身体健康、工作顺利。

山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级一班：侯翔

【九月有奖征文】期待教师节第2篇

明天就是教师节了，同学们都议论纷纷该送什么东西给老师好呢？最后我们一致决定女生送蛋糕，男生送哈密瓜！

晚上我们约好去买东西，我们买了39朵花，2个哈密瓜，和1个带有“教师节快乐”的蛋糕。

第二天放学，我们派2个同学去拿礼物，其他的同学就把老师们拉到教室，说着祝福语！我们的同学回来了，大家都一致叫老师们闭上眼睛，老师们闭上了眼睛，我们就把准备好的东西放在他们面前。老师们睁眼一看，对着我们笑了笑，说：“孩子们，不用送上这么好的礼物，你们说声老师您辛苦了，我们都感到很开心，谢谢了孩子们！”

打开蛋糕，我们已经商量好了，这个蛋糕是用来玩的。我拿起了蛋糕的奶油只往老师脸上抹，哈哈，老师变成了“花脸猫”老师和同学们都哈哈大笑！就这样，你抹我，我抹你整个蛋糕玩剩一点了。大家坐着，你看看我，我看看你，再看看老师，都在哈哈大笑。老师们对我们说：“孩子们，这个教师节是我们过得最开心的教师节，但是你们下次不要浪费粮食了，好了“花脸猫们”去洗脸吧！”说完，同学们便冲去厕所把身上的蛋糕洗干净。

这个教师节也是我们过得最开心最“疯狂”的教师节！

九月有奖征文：幸福第3篇

幸福是什么呢？我想，有许多人都会被这个问题问到。我也不例外。曾竟有一个人这样问我：“你快乐吗？”我毫不犹豫的回答说：“我很快

乐！”“那么你幸福吗？”“我很幸福。”“那你能告书我幸福是什么吗？”我惊讶得看着她，面对这个问题，我不知道该怎么回答。因为我也不明白，幸福到底是什么？也许对我而言，幸福是一种快乐，一种自由，一种安逸的生活。但对于其他人，可能就不同了。

这是一个真实的故事。有一个盲孩子，她特别喜欢弹钢琴，也很有天赋，她能用2天背过来10首奏鸣曲，她能用他的耳朵听出别人弹出的每一个音符。然而，就是这样一个天才孩子，不幸最终也降临到她的头上。她的母亲为了让他能接受与正常人一样的教育，就带他去了北京，替他找了一位老教她弹琴，他们走遍了无数个地方，一次又一次的敲响希望之门，却一次又一次被冷酷的事实击退。所有的老师都因为它是一个盲童不肯教她。但他母亲并没有放弃，依旧带着他去找老师。

皇天不负苦心人，在一所院校的帮助下，他终于找到了老师，还上了学，在音乐老师的指导下，他的钢琴技术在不断的进步。

当我看完这个故事时，我感动了。我想，对于这个盲童来说，幸福就是一段优美的旋律，使他技术点点滴滴的进步。就是这样平凡又真挚。

“幸福”一个多么闪亮的字眼。也许你没有发现，幸福就在你身边，对于一个生命垂危的病人来说，幸福就是把握有限的每一份宝贵时间，珍惜每分每秒和亲人在一起度过。而对于一个老人来说，幸福就是每天儿女们在一起，全家其乐融融。对于小孩子来说，幸福是简单的，每天和小伙伴一起玩耍，一起嬉戏。

九月有奖征文：感受幸福第4篇

很多人都会问，幸福是什么？我觉得，幸福是有一个快乐的内心，无论在什么情况下，无论身处什么样的逆境，无论是贫穷还是富有，一个人只要他的内心充满了快乐，充满了阳光，那就是幸福。

在《开学第一课》中，我看到盲童刘浩学钢琴的故事：刘浩，小时候酷爱音乐，却因为看不见被多个老师拒绝施教。而他和他的妈妈并没有放弃，而是坚持学钢琴，最后学会了钢琴，找到了自己的幸福。

我呢，以前一遇到妈妈批评我，或作业太多、爸爸脾气太暴躁等小事，就撅撅着嘴，谁也不理。现在换个角度思考，妈妈是为了我改正毛病，是爱我的表现；老师是为了我学习拔尖，是负责任的表现；爸爸有时对我比对他自己还要好，是爱之深，责之切的表现。刘浩一个盲人都能找到属于自己的幸福，我一个四肢健全的人，怎么能不幸福呢？我现在不愁吃，不愁穿，妈妈爸爸成天照顾我，生活无忧无虑，难道我不幸福吗？幸福是积极的生活态度；幸福是一份好心情；幸福是温暖的关爱；幸福是真诚的赞美；幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献。

九月有奖征文：歌颂老师第5篇

【歌颂老师作文1】

又是一个新学期。送儿子上学的路上，忽闻路边飘来阵阵桂花香，今年扬州的桂花开得真早啊。记得自己做学生的时候，扬州城的桂花还不多见，我第一次见到桂花，是在我上初中的时候。

1985年我考进了江苏省扬州中学，教室就在一幢青砖砌成的二层小楼上。上课时，不时从窗外飘进桂花的香气，在教室里弥散开来。给我们上课的是唐丽珍老师，她教我们语文。唐老师的声音特别好听，普通话也特别标准，所以，我最爱听唐老师讲课，尤其喜欢听她朗读，好像她的声音在桂花丛中浸过一样，只要一开口就能沁入我的心房。

我们的语文课和别的班级不太一样，课前3分钟是属于我们自己的。每天的3分钟里，都会有一个同学面对大家讲述自己的见闻，发表自己的看法。唐老师说，这叫“3分钟即兴演讲”。我们这些小毛孩，要是在平时，肯定会叽里呱啦地说上一大堆，可是到了正式场合，要我们讲上3分钟，难免会有些发怵，唐老师提议班干部先开个头。当时我们的班集体刚刚建立，班主任就指派了3位同学为大家服务，我就是其中一位。没办法，我只得硬着头皮上。记不清自己是怎么走上讲台的，只记得自己的余光里，唐老师微微地侧着身子，充满笑意地看着我，这真是一股力量，我真真实实地感受到了老师欣赏的心情。讲完了，好不容易讲完了，唐老师走到我身边，扶着我的肩膀，朝着同学们进行了点评。清楚地记得老师的赞赏和双手在我肩头的抚摸，也就是在那一刻，我突然觉得“3分钟即兴演讲”并不神秘。唐老师教了我们3年语文，我们也进行了3年的“3分钟即兴演讲”。

坚持了3年的还有我们的周记。每周一，我们把自己的周记本交上去后，就一直会期待着本子发下来的时刻。为什么呢?因为唐老师在每篇周记上都会给我们写上一些评语，这些评语可不是什么空话套话，都是唐老师在与我们交心。记得有一次，我在周记里讲述了上学路上亲见的一幕：一位警察面对违章的农村妇女是恶语相向，而对同样违章的朋友却视而不见。周记的结尾处，我对这一事件发表了自己的看法。拿到周记本后，看见的是唐老师在我文章的结尾处用红笔划下的长长的波浪线，并在收尾处写了一个大大的“好”。不仅如此，唐老师还在评语里表示支持我的观点，并对我这种公正客观的写作态度予以了表扬与鼓励。

真诚地感谢老师，在我的少年时代就播下了一颗向善求真的种子。我想告诉老师的是，这颗种子今天已长成大树，虽不丰茂，但是健康、向上，对生活充满了热情。

虽然知道一些关于老师的消息，但是初中毕业后就一直没有见过唐老师。，扬州市进行优秀教师事迹宣讲，我就是宣讲团的成员之一。不曾料想，指导老师居然是我的唐老师。时隔近，第一次见到唐老师，唐老师真的老了，但神采依旧，声音依旧。唐老师一眼就认出了我，她建议我的事迹让我自己来讲，她对身边的另一位老师说：“岳乃红能讲呢，为什么不让她自己讲呢?”于是在整个宣讲团里，就只有我自己讲述自己的成长故事。第一次听我演讲，唐老师流泪了，她说：“想不到你做了这么多事情。”我不好意思地看着唐老师，我多想对老师说：“老师，我前行的步伐里有你的影子”。

每当桂花开的时候，我好像又看见唐老师的脸庞，听到她那熟悉的声音，那熟悉的声音里。

【歌颂老师作文2】

岁月在流逝，却洗刷不掉无处不在的师恩。四季在变迁，却改变不了平凡而又伟大的师恩。师恩平凡，平凡在每一位老师都用行动诠释着它的涵义。师恩伟大，伟大在师恩改变了我们的一生，改变了世界的面貌，改变了历史的轨迹。辛勤的师恩，化做一颗颗石子，垫成我们通向梦想的高速公路。光辉的师恩，化做一缕缕曙光，照亮我们人生与灵魂的深处。

走进您那简朴的办公室，我看到了无数令人感动的细节：您写满教科书的小字，是在皎洁的月光下，用辛勤做笔，智慧做墨，一个又一个地写成。您桌上的一摞摞作业本，教辅书是您用专注与执着凝华而成的一本本奖状与证书。您抽屉里的一个个小药瓶，是您忘我工作的见证，是您将青春无悔地奉献给教育事业的丰碑。墙上“追求卓越，只有起点，没有终点。”的号召是您的座右铭，是您对待工作的唯一语言。青春随时光的流逝与消逝，而您的青春却永存于天地之间。因为您的青春创造的价值随时光的流逝而升华!

走进我们充满阳光的教室，我回忆起了无数令人流泪的镜头：您肩上的一粒粒粉笔灰，是岁月与时光为您授予的闪烁丰功伟绩的将星。教室里的三尺讲台，是您演出您责任与奉献的大舞台。墙上那宽大的黑板，是展现您儒雅与智慧的银幕，是记录您丰功伟绩的无字史书。

走进我们一中的每一个角落，到处都有您的足迹，和一个来时散漫，去时矫健的身影。您与一位位迷茫的、失足的学生谈梦想、谈奋斗。指引他们去寻找人生中的梦想，给予他们一句句激励的话语。让他们振作起来，重整旗鼓。去向自己的梦迈出坚实的脚步，勇敢地追逐自己的梦想。当他们带着丰收的果实来向您祝贺时，您的鬓角早已被岁月染白。而您却高兴的像个孩子一样。因为，您的梦想也变成了现实。

老师您像是一支蜡烛，燃烧自己，照耀着我们明亮的`道路;老师您就像是一架梯子，让我们爬上去，去让我们摘那胜利的果实;老师您就像是一根粉笔，慢慢地磨损着自己，却给我们留下了丰富的知识;老师，我们是一株株禾苗，需要清水的滋润，您用辛勤的汗水把我们滋养。老师，我们自由地在天空中飞翔，知识是我们的翅膀，而您给予我们的就是知识。老师，我们快乐地在夜空下航行，道德是我们的引航灯，而这盏灯就是您赋予我们的。

我们衷心地感谢您，感谢您给予我们的一切!

【歌颂老师作文3】

一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。

陈老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。

记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊!原来是陈老师!

“怎么样，对这儿不习惯吗?”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。“赵昕茹，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。老师很喜欢你的!下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊!”陈老师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕，胆大些!现在和老师说说话，行吗?”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，陈老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最后，陈老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊!”我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“陈老师，谢谢您!”

一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，陈老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础，我现在写的字还算漂亮，在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢!

九月有奖征文：幸福是什么第6篇

幸福，无处不在，时刻围绕在你的身旁。幸福，虽看不到，但可以用心灵去感受。

幸福是什么？是一个人心中充满阳光。当一个人用乐观的心态看待这个世界，那么不管他贫穷还是富裕，都会感受到幸福。

幸福是什么？是盲童刘浩在爱心机构的帮助下弹了一手钢琴。刘浩的理想就是成为一名优秀的钢琴家，然而没有视力的他如何分辨琴键呢？是他的妈妈，一针一针地把五线谱变成盲谱，是妈妈用爱让刘浩触摸音乐，到达理想，沐浴幸福。

幸福是什么？幸福是感恩。感恩父母，感谢他们的养育之恩；感恩老师，感谢他们孜孜不倦的教诲；感恩长辈，感谢他们一直的关心与爱护。是父母、老师以及长辈们让我倍感幸福。

幸福是什么？是宽容。在生活中，我们要学会用一颗体贴的心原谅别人的无心之过，比如，别人不小心碰到你，面对他极其愧疚的“对不起”，我们不妨微笑回一句“没关系”。我想一个能够宽容他人的人，也将会得到别人的宽容，宽容将会让我们感到幸福。

幸福，有千千万万种；幸福，无处不在；幸福，联系你我。只要用心感受，将会尝到幸福的味道！

九月有奖征文：幸福是什么第7篇

看完了开学第一课这个节目，我深有感触。

首先，我知道了要发现幸福。

幸福是积极的生活态度，幸福是一份好心情。要自信、乐观、努力、超越；只要今天比昨天有一点点进步，你，就是第一！

接着，我知道了要传递幸福。

幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美；在幸福的世界里，要珍惜身边人，身边事，懂得对生活说感恩。敞开心扉去沟通，世界也会变得开阔！最后，我知道了要创造幸福。

幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献；给予越多，得到越多；分享越多，快乐越多！

给我印象最深的一个故事是：八岁的孟佩杰，帮养母刘芳英每天仰卧起坐200次，每天抻腿240次，每天捏脚30分钟。一直坚持了七年。佩杰还坚持每天把养母背到轮椅上出去透气。孟佩杰88斤，刘芳英143斤。并且，中午，佩杰还每天小跑着回来给养母做饭。看到这些惊人、具有天壤之别的数据，我惊呆了。佩杰不是刘芳英的亲生孩子，还这么无微不至地照顾养母，真是懂事。我们现在的孩子，别说照顾父母了，父母照顾自己都觉得不满意。

幸福其实就在我们身边，有心人就能体会得到。

九月有奖征文：幸福是什么第8篇

看了《开学第一课》我的心情久久不能平静，课堂上介绍的每一位主人公都是我学习的榜样，他们的事迹深深地打动了我的心，让我明白了幸福是什么——幸福是积极的生活态度，幸福是一份好心情，幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美，幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献„„

世界网球冠军李娜说“只要今天比昨天有进步，你就是第一”。我非常欣赏这句话。就拿我的书写来说吧，一年级时，我的字写得很脏，现在比以前好多了，说明我一天天在进步。

自信是通向幸福源泉的一个重要基础。据说有一个孩子出生时只有矿泉水瓶那么大，而且没有双腿。他决心长大以后当一名演说家，他实现了他的愿望。在一次演说的时候，他对台下观众说“我行，你也行，不要对自己说不可能”。这句话使我受到了极大震撼。一次，老师让我演出，我没有一点信心，我的老师鼓励我，我才有了自信，演出非常成功，我好高兴！通过这件事我知道了自信才能获得幸福。

在我国甘肃、贵州等贫困地区没有课外读物的孩子大约有三千万，对他们来说幸福是什么？幸福就是一本《格林童话》。和他们相比我真是太幸福了！妈妈不但从图书馆借书给我看，还给我买了好多好多的书。

今天的幸福是先辈用热血换来的，我们要珍惜幸福，还要善于发现幸福、传递幸福、创造幸福。

九月有奖征文：简单的幸福第9篇

看了《开学第一课》后使我明白了什么是幸福。

幸福是陪伴。一路上因为有家人、朋友、爱人、知己的陪伴，我们才会觉得幸福，它使我们感受到了不同程度的亲情、爱情，让我们在疲惫时、难过时有一个温暖的归宿。正是陪伴，我们才会感受到爱和温暖，才会幸福。幸福是感恩。还记得在《开学第一课》中，有这样一课，一位老师教700多名学生跳迈克尔。杰克逊的舞蹈，在学生们即将毕业时，学生们都对老师很不舍，他们都哭了。这一幕让多少人留下了感动的泪啊！学生们懂得感恩，他们感谢老师的教导、关心、爱护。感恩也就成为了一种幸福。他们哭也可以说是不舍这种幸福的感觉，他们是幸福的，因为他们懂得感恩。

幸福是无私的爱。在节目中的最后一课是一个女儿照顾母亲十几年的故事，他们即使没有血缘关系以依然这么爱对方，这让人惊叹和感动，他们之间这种无私的爱渗出了幸福，遂让有时会很累，但是他们感受到幸福后也就不累了。幸福，其实很简单，只要你有这乐观的心态，懂得分享善于发现快乐，你都能感到幸福。如果你在身边找不到幸福那就努力去争取，只要上进、努力就一定能找到那份属于自己的幸福。

九月有奖征文：幸福的爱第10篇

大家都知道，人世间有许多种爱，不管什么爱，都比不上父母的爱。有一种爱它是伟大的，那种爱别人无法做到，那是伟大的“母爱”。我妈妈给我的爱别人无法做到，也是别人无法代替的。妈妈我想对您说一句话：“妈妈，您给我的爱是伟大的，是真诚的，是美好的。”妈妈是您和我父亲把我养这么大，是你们养育了我十四年，妈妈，这是四年来，我无时无刻地想着您对我那美好而真诚的爱。

我有时也很不听话，惹您生气，但是，我生活在这个温暖而又有幸福的家庭里，我感到快乐。

“妈妈，”我要真诚对你说：“您辛苦了。”妈妈，请原谅我，我不会再惹您生气了。妈妈：“我爱你。”

我的爸爸他非常好，他的脾气古怪，我的爸爸的头发他是天生的自然卷，我的爸爸很努力，我的爸爸是以前的三马子到如今的小汽车，住上了楼房，这一切都是由我爸爸的努力和坚持不懈而换来的，我爸爸他为了能过上幸福的家庭，差点葬送性命。我很爱我的爸爸，爸爸它有自己的奋斗目标，我爸爸的目标实现了，终于过上了不愁不愁喝而又幸福的家庭了。