传唱童谣启动仪式（精选7篇）
传唱童谣启动仪式 第1篇
“传唱优秀童谣，做文明学生”启动仪式
活动安排
一、张斌主任致启动仪式开幕词
二、少先队辅导员周文广宣读倡议书
三、播放优秀童谣视频片段，组织学生学唱
四、学生代表发言
五、李校长做启动仪式总结发言
石桥二小2010.6.3
传唱童谣启动仪式 第2篇
活动方案
一、活动目的：
充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，运用多种形式宣传推广优秀童谣，引导广大少年儿童广为传唱，满足他们的精神文化需求，使学生在传唱优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。
二、活动安排：
1、“传唱优秀童谣、做有道德的人”网上签名寄语活动。
（1）5月18日至7月10日，中国文明网、央视网等网站开辟签名寄语活动主页面。望各级部、各班队积极组织学生参与活动，上网浏览80首获奖优秀童谣，签名寄语，抒发感言，表达心声，引导少年儿童广为传唱优秀童谣，抵制“灰色童谣”，快乐成长，做有道德的人。（2）广泛动员家长与孩子一起参与签名寄语和童谣传唱活动，带动孩子们学唱、传唱优秀童谣。
2、升旗仪式、主题班队会、晨会（系会）以“传唱优秀童谣、做有道德的人”为主题举行演讲、诵读、传唱、创作活动。
3、校园童谣传唱、优秀节目展演评比。
各级部、各班队组织学生利用大课间、班队会等时间开展“唱童谣、学童谣、编童谣、画童谣、演童谣”活动，通过诵、唱、演等多种形式自编自演优秀童谣节目。6月15至16日学校统一组织评比（班歌、童谣各一首）。
三、活动要求：
开展优秀童谣传唱活动，是落实中央领导同志重要批示、加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。各级部、各班队要高度重视，精心制定活动方案，紧密结合学习贯彻第六次全国少代会精神，努力争当四好少年，把校园文化、课堂学习、课外活动结合起来，采取多种形式积极组织开展优秀童谣传唱活动。
传唱童谣启动仪式 第3篇
本刊讯3月9日上午，“济南市购机补贴惠民行动启动仪式”在长清区银东生态园广场隆重举行。副市长赵文朝，省农机办副主任韩山盛，长清区区委书记孙瑞祥，副区长刘延文，市农业局、财政局、畜牧局、林业局负责同志。各县(市)区农业、农机、财政、畜牧、蔬菜、林业、水产部门负责同志，有关农机生产厂家及购机农户近千人参加了启动仪式。
启动仪式现场摆放着几十个厂家的近百种农业机械，近百户农户在取得经销商农机具价格承诺书后，到长清区农机局报名处报了名。
启动仪式由市农业局赵玉海局长主持。福田公司及长清区代表分别做了表态发言，市农业局李建生副局长对今年购机补贴政策做了简要介绍，赵文朝副市长讲话并宣布启动仪式正式开始。
传唱童谣启动仪式 第4篇
王大伟教授被称为国内治安防范第一人，一直从事少儿犯罪以及安全问题研究，出版了《中小学生被害研究：带犯罪发展论》《无事故学校》《青少年防范手册》等20余部著作，并在中央电视台少儿频道开设“儿童自救”系列节目。王大伟教授还设有“大伟平安训练营”，每年为各地家长、学生讲演预防青少年犯罪以及安全自护几百场，2006年荣获“平安大使”少工委突出贡献奖。
本次王大伟教授捐赠的《王大伟平安童话童谣系列》全媒体新书由湖北科学技术出版社出版，并于2015年6月向全国发行。该书从孩子的视角，以一个可爱、憨厚的鼻泣熊猫各种搞笑经历为线索，以童谣为载体，通过书中的二维码扫描达到配音、视频、话剧表演等全媒体形式的展现，让孩子们在参与演绎言传身教中养成安全意识。
童谣传唱活动方案 第5篇
（2017—2018学）
一、指导思想
为创建德育、和谐校园，优化校园文明风气，促进学生养成良好的日常行为文明规范，活跃校园气氛，积极开展乡村学校少年宫活动，学校组织优秀童谣传唱活动。
二、活动目的
把“传唱优秀童谣，做文明的人”的主题活动作为加强和改进小学生思想道德建设的一项重要内容，进一步推动各小学、内利用各种形式广泛开展“唱童谣、学童谣、编童谣、演童谣”，进一步激发学生的爱国热情，做一个文明的人。
三、活动形式与重点
以少先队活动为纽带，以班级为活动阵地，让孩子们自己创编的文明“童谣”，在校园内街头巷尾“拍手谣”“跳皮筋” “打快板”“玩游戏”“踢毽子”等学生课间喜欢的活动形式进行传唱。童谣的语言深入浅出，融思想性、知识性、趣味性于一体，言简意赅有押韵，且易学易唱易懂，容易推广。
1.人人参与
动员全体学生（1-2年级小朋友由教师与家长辅导写）人人动笔写“童谣”“歌谣”或“顺口溜”。内容围绕着《小学生日常行为规范》《社会公德美》《家庭美德类》《个人品德美》等及实际生活中的文明人文明事。每首以一个主题为主，长短不定、当的奖励。
2.大力宣传
各班以文明童谣为主题出一期班级黑板报，开一次宣传文明童谣主题班队会。学校宣传组以学校获奖“童谣”为主，出一期宣传专刊。
3.营造氛围
要求学生在学校活动的基础上，利用双休日、节假日、放学期间，均以本校学生自编自创为主的文明童谣（也可传唱其他童谣或儿歌作品）为传唱内容。杜绝社会流传的“灰色童谣”，把传唱文明活动推广至社会上去，促进社会文明的进步和公民道德水准的提高。
4.整体内化
童谣传唱活动方案 第6篇
一、活动主题：
紧紧围绕庆祝中国共产党成立92周年，组织我校学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达我们祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育心向党走的高尚情操和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育，从而使学生树立正确的人生观和价值观。
二、活动内容：
歌咏活动曲目以《爱国歌曲大家唱》和“唱响中国”相关曲目为主，同时精选一批适合我校特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲，利用课余时间在校园广播，号召学生传唱。
三、参加人员：全体学生
四、传唱时间：201X年9月―现在
五、活动地点：校园内
六、活动方式：以班级为单位进行活动，各班利用音乐课、晨读、午读、班团队会、课余文体时间等。
七、活动要求：
1、曲目以《爱国歌曲大家唱》和“唱响中国”相关曲目为主，同时精选一批适合我校特点、内容健康向上、体现活动主题的.歌曲。
2、学校通过广播进行强化。
3、各班学习“校园歌曲”。每天下午上课前要做到课前一支歌，学校不定期检查。
4、学校对各班活动开展情况进行检查。
5、要求每名学生至少掌握两首歌曲，做到音高准确，歌词正确。
6、演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。
7、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。
传唱童谣启动仪式 第7篇
传唱文明童谣 争做四好少年
《成长的翅膀》文明礼仪主题教育
一、活动目的：
为了让低年级学生配合《成长的翅膀》阅读活动，从小获得良好的语言教育，把真、善、美以及爱的种子，通过祖国的语言文字播撒在孩子们的心田，诱发他们的心灵感应，使之在优美的语言陶冶中自主发展，健康成长。同时丰富我校文明礼仪文化，加强文明礼仪教育，激发学生珍惜幸福美好生活的情感，促进学生全面健康发展，举行文明礼仪童谣诵读比赛。
二、活动时间、地点：
时间待定，食堂
三、活动对象：
《成长的翅膀》一书中含有童谣的低年级段班级学生
四、有关要求：
1、每个学生把自己会背诵的童谣记录下来，比比谁会的多，在班级内进行前期比赛，积累最多的部分同学作为备选。
2、每个代表队选择两到三首健康活泼、童趣盎然、简洁流畅的文明童谣，在班级内进行诵读比赛。在班级比赛的基础上，每个班级再选出不超过10人（组）选手参加年级比赛。胜出的选手评为“童谣之星”。参赛日上交报名表及比赛篇目纸质稿。所选内容为文明礼仪童谣即可，出处不限。评委：教研组长 备课组长
附评分标准：总分10分
1、仪态大方、服装整洁美观。2分
2、内容自选，要求适合低年级学生年龄特点，思想健康向上，时间不超过3分钟。2分
3、自由活泼普通话标准，声音洪亮。2分
4、语气、语调适当、吐字清晰，重音、节奏恰当。2分
5、精神饱满、表情生动，感情丰富，表演能力强。2分
推荐篇目（可网络自选）
四好少年歌
你拍一，我拍一，深情寄语总书记；你拍二，我拍二，热爱祖国明方向； 你拍三，我拍三，理想远大飞蓝天；你拍四，我拍四，勤奋学习立远志； 你拍五，我拍五，追求上进迈大步；你拍六，我拍六，品德优良记心头； 你拍七，我拍七，团结友爱齐努力；你拍八，我拍八，体魄强健人人夸； 你拍九，我拍九，活泼开朗好鼓楼；你拍十，我拍十，四好少年我最值。
传唱文明童谣 争做四好少年
《成长的翅膀》文明礼仪主题教育报名表