有关感恩初二作文

有关感恩初二作文（精选14篇）

有关感恩初二作文 第1篇

古人曾说过，“滴水之恩，当以涌泉相报"。殊不知，就连在人类看来无比幼小的猫，也有一颗感恩之心。

记得那是一个昏暗的下雨天。我同往常一样，孤身一人走在回家的小路上。正当我沉浸在自己的思绪里时，突然听到一阵微弱的如同婴儿啼哭的叫喊声。循着声音走去，原来是一只看上去刚刚出生的小猫。

只见这只小猫双眼紧闭，浑身光秃秃的，像一个会蠕动的肉团团。雨水打在它的身体上，隐约可见小家伙在瑟瑟发抖。周围人来人往，可是无人为一只微不足道的小猫驻足。我犹豫了一下，还是决定帮帮这个可怜的小家伙。

也许是感受到了我的善意，小猫艰难地张开了它的双眼，那眼神好像是想让我往草丛的方向走。我越过草丛，发现里面有一个巨大的坑，坑里有一只棕色的大猫，我才知道，原来猫妈妈被困住了。

不知是否是刚生产完，猫妈妈看上去十分虚弱。巨大的坑此刻对它而言，是一道无法突破的障碍，坑外，又有嗷嗷待哺的刚出生的孩子。我立马回家找了一根又粗又长的绳子，然后回到草丛，把绳子绑在一棵树上之后我就下到坑去了。一开始，猫妈妈有些抗拒我的靠近，可过了一会儿，它就不再害怕我了。我用了九牛二虎之力才爬了上来，猫妈妈也跟着我上来了。当猫妈妈与小猫团聚的那一刻，我的内心充满了无尽的感动，既为它们，也为自己。

第二天一早，我要出门的时候，发现门口都是鱼和老鼠。我心想，这是谁恶作剧，把一堆死鱼和死老鼠放在我家门口。过了一会儿，我便恍然大悟，定是昨天相救的猫妈妈用它的方式在对我表示感谢。

猫尚且懂得投桃报李，更何况人类呢?突然觉得这个世界并没有我想象中那么冷漠，只是我一直习惯性地活在自己的世界里。从此刻开始，不妨打开心窗，用心去感受这个世界的善意与美好。

有关感恩初二作文 第2篇

期末考试考得一塌糊涂，心里五味杂陈，苦辣酸甜，拖着沉重的步伐回到家时，母亲听说后，抚摸着我的头和蔼地说“没事，不要伤心，来，我们一起总结教训，应该记住，吃一堑长一智，从哪跌倒就从那爬起来。”在母亲的开导和鼓励下，我重燃信心，吸取教训，在后来的期末后取得了令人满意的成绩。

每周五放学回家，父母都准备一桌我爱吃的饭菜。一边吃，一边和你聊天，问我在学校的情况，父母的担心;就是对我们别样的爱，在我们成长岁月中，父母从没抱怨过，把我们养大。母爱是那一抹透彻的清香，那动人的微笑，那爱的话语.感恩的心，感谢有你们。一个人去了感思之心，就像船失去风帆一样，失去了动力。谢谢你们，请放心，我可以的，我一定会在人生的大道上砥砺前行，直到理想的港湾。

怀着一颗感恩的心、去看待社会、看待父母，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，走出阴影，化解忧愁、惆怅、忧伤。让沥沥细雨洗刷你心灵的污染，学会感恩，因为这会使世界变得更美好，使生活更加充实。

有关感恩初二作文 第3篇

一 学生怕写作文的原因及习作中语言习得的差异分析

语文课程标准指出:学生要留心周围事物, 乐于书面表达, 增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在教学中, 我察觉到大部分学生认为作文难写, 没有灵感, 找不到素材, 绞尽脑汁也不知道该写什么, 对作文失去信心, 不乐于写作, 我觉得造成这种局面与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系。 (1) 学生不会下笔, 无话可说。这是因为学生的作文从来都是教师命题。 (2) 学生不会积累。这是因为学生作文的材料大多都是教师提示或准备的。 (3) 学生不会创新, 文章千篇一律, 缺少个性。这是因为教师有意或无意间设置的框框严重束缚了学生。 (4) 学生写作不是表达自己对生活的体验和感悟, 而是为了“任务”和“分数”, 生搬硬套或随意编造。这是因为教师忽视了学生多渠道地进行语言、素材的积累。

虽然根据不足改变教学思想、思路等, 但是实际效果依然不明显, 学生依然怕写, 写不出作文来。这到底是什么原因呢?我们常告诉学生, 你想说的话, 用语言文字表达出来就是作文。让学生说话, 一般都没有大问题, 都能说出来, 可为什么一写就出问题呢?我在教学中一直考虑这个问题, 这个问题在很长一段时间内都困扰着我。直到有一次我看到有关语言学方面的知识, 从语言学本身去考虑这个问题, 突然觉得豁然开朗了。

1. 学习机制上的差异

美国语言学家乔姆斯基认为, 人之所以能学会语言, 是因为天生就有语言的机制。只要给予适当的学习环境, 足够的语言刺激, 儿童就能自然而然学会某种口语。而且年龄越小, 语言习得机制越强大, 随着年龄的增加, 语言习得机制慢慢地退化, 到了青春后期, 这种机制几乎完全消失。当儿童进入小学正式开始书面语言学习时, 语言习得机制已开始衰退, 学生必须借助知识、规则、方法等理性工具来学习书面语言。尽管也有实验 (如大量读写、双轨运行) 表明, 只要给予儿童充分的读和写的时间和机会, 儿童也能自动提高读写能力, 但到目前为止还没有资料表明, 儿童可以在没有成人指导和督促的情况下自动学会书面语。学生必须付出努力, 才能学会使用书面语言进行表达和交流, 所以毛泽东说:“语言这东西不是随便可以学好的, 非下苦功不可”。

2. 学习动机上的差异

儿童学习口语是与儿童的社会阅历和智能的发展同步进行的, 儿童的口语交际和他们生活活动、心理成熟的直接需要紧密相连, 孩子的说话内容就是他们的生活内容, 孩子的说话能力就是他们心智发育的集中表现, 内部学习动机十分强烈。学习书面语主要满足儿童学习间接知识和今后参与社会的长远需要, 与儿童现实生活的关联较少。小学生虽然已经具备了一定的生活阅历和心理发展水平, 能理解和运用书面语言, 但充分发展的口语能力足以应付这一时期的社会交际需要。可见, 书面语的学习总体上是强制性, 如果没有外部动机的支撑, 孩子不可能持续主动地去读和写。实际上, 多数人可以一辈子不写文章, 但不能一天不说话。

3. 学习途径上的差异

口语习得完全是生活化的, 儿童通过与周围人群和环境的接触, 在非常自然的条件下学习口语, 时刻处于语言学习状态中。书面语言的学习地点主要是学校和课堂, 学习方式是人为的, 学习内容和要求大多掺杂了成人的生活经验, 与儿童自身的生活有一定程度的脱节, 生活中使用书面语的机会不多。

二 解决学生习作中语言习得差异的对策

与口语习得相比, 作文的学习条件实在是非常“恶劣”的。小学作文教学改革的着眼点, 就是要发挥小学生残留的先天语言习得机制的作用, 着重改进作文学习的外部环境, 激发学生书面表达的欲望, 培养用作文与别人交流的习惯。明白了差异, 我就从以下几方面入手, 经过几年的实践, 觉得效果还不错。

1. 精心地创设情境, 激发学生表达的欲望

作文教学难, 首先难在学生没有原始的、基本的想它、爱它的欲望、冲动和兴趣, 所以激发学生的表达欲望显得尤为重要。激发学生的表达欲望的形式方法多种多样。

首先, 可开展丰富多彩的活动, 激发兴趣。兴趣是学习写作最好的老师。有了浓厚的兴趣, 便会在为文的过程中得到满足和快乐。还可引导学生积累丰富的写作素材, 开展各种有趣的活动, 激发学生写作的欲望, 使学生感受到写作文如同说话一般, 不吐不快。当然还要告诉学生, 经过自己的努力, 只要认真, 每个人都能写好作文, 但必须重视每一次作文, 作文教学要联系儿童的生活实际, 将作文表达回归到有趣好玩的活动中, 或让学生走进生活, 感受生活, 让学生充分参与到活动和生活中, 有了激情, 有了感受, 有了材料, 这样才会变“要我写”为“我要写”, 想写的问题就会迎刃而解。有心理学研究表明:活动是儿童的本能, 好玩是儿童的天性。一位哲学家也曾经说过:“当我们顺应人的天性来做事的时候, 一切将变得非常简单。”

其次, 我们要重视作文前的指导, 极力反对那种作文前“无所作为”, 而临到“写”时才唠叨什么命题、中心、选材、构思之类。

再次, 不要轻易规定作文命题, 束缚儿童的个性。作文是一种创造活动, 如果教师对学生的束缚太多, 会产生语言贫乏, 内容千人一面, 思想僵化, 缺乏儿童的趣味性。

最后, 精心指导学生写作投稿, 积极向校刊或其他刊物投稿, 借此提高学生的写作积极性。

2. 引导学生感悟生活, 写好真实

引导学生细心观察生活, 从身边的生活中获取第一手材料。我让学生细心观察生活, 写下亲人间、师生间、朋友间的一些细小的事, 领悟其中饱含的亲情、友情、师生情, 写出来的文章真实感人。写作内容一定要紧密结合学生现实生活。生活世界是一个取之不尽、用之不竭的资源宝库, 如果把写作活动当做是多彩生活的一个延续, 那么就会焕发出写作的无穷的动力。叶圣陶曾说:“生活如源泉, 文章如溪水, 源泉丰富而不枯燥, 溪水自然活泼地流个不停。”学生写作的内容一定要贴近他们的生活实际, 针对学生的经验和兴趣, 这样才能让学生写起来得心应手。

3. 教给学生作文方法, 让学生用恰当的方式表达内容

“感恩”话题作文素材 第4篇

初二作文感恩父母 第5篇

父母是我们愚昧无知时的一本书;父母是我们通往成功顶峰的阶梯;父母是为我们阻挡成长道路上风和雨的雨衣;父母是参天大树为我遮挡住了强烈的阳光

父母是伟大的称呼，我们在父母像微风，又像细雨的庇护下茁壮成长。当我们呱呱落地的时候，是父母的痛苦和高兴迎接着我们。当我们迷失方向的时候，是父母的双手拉着我找到了出口。当我们选择错通往成功道路的时候，是父母的耐心劝说把我带到了又一条崭新的道路上。当我们在人生的起跑线上跌倒的时候，听到的是父母那不懈的鼓励。当灾难来临时，父母会奋不顾身，毫不犹豫地用他们那珍贵的生命挽回我们的生命。柳树垂下的头，那是在对滋养它的大地的感恩;小鱼在水里游来游去，那是小鱼对给它生存空间的河水的感恩;白云在天空飘荡，绘画着一幅幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。所以我们要时刻怀着一颗孝心回报父母。

百事孝为先，我们每天生活在一个爱的大家庭中，要时刻用“孝”回报社会，回报父母，敞开胸怀，让爱的细雨洗涮你的心灵，学会孝，让我们的世界更美好。

初二作文感恩父母 第6篇

或许，大家曾由于疲劳时盆友的一句问好而打动;由于迷失时过路人的引导而感谢;由于消沉时教师的关注而感敬。可是大家是不是曾由于严冬时妈妈送上一杯牛奶而打动?得病时爸爸体贴入微的关爱而感谢?大家自始至终把父母对我们的爱情当做理所应当的。

儿时，大家一直觉得，父母是大家的守护者，是无人能敌的，大家会目光泛着单纯性羡慕嫉妒的看着父亲楼层之间的搬着稻米白面粉，看着妈妈美丽动人的双眸放着迷人的风彩;看着父亲疼惜的把大家举过头上;看着妈妈黝黑顺滑的秀发在风里肆无忌惮飘舞。这时候的父母在年幼的大家心里真是便是神，可是愚昧的大家却沒有想起她们，都会有一天老去，在那个时候，大家便是她们的守护者。

直到有一天，你能发觉，爸爸曾雄健的脚步已稍显步履蹒跚;妈妈曾神采奕奕的目光已暗淡无光。直到有一天，你能发觉，爸爸曾健壮的人体已瘦弱不堪，妈妈曾乌黑的秀发早就铺满白头发。

初二作文感恩父母 第7篇

还清楚的记得一年前的一天下午我在上学的路上我只顾着看书却没有看前面有一辆自行车朝我驶来我刚以为我要完了的时候，爸爸把我推开自己给车撞了，我赶紧跑到爸爸旁边我刚想说话爸爸对我说：“琳琳你没事吧？没摔着吧？”听到这些话我哭了下来爸爸说：“这么大的人了还哭鼻子。”

我笑了起来。我问爸爸你怎么回来学校的？爸爸说：“你看你这么大的人了还丢三落四的我给你送铅笔盒来了。”爸爸走后，我心里想：爸爸这样关心我，我一定要好好学习争取考上一个好大学让爸爸脸上添光彩。等爸爸老了我一定会孝尽他的还有一次我放学回家，可刚出教室门就看见 天空乌云密布，好像要下雨的样子我用我的飞毛腿用力蹬自行车很快就到家了我到了家我才发现我感冒了妈妈赶紧跑来对我说：“没事吧？”我说：“没事我只是感冒了。”妈妈赶紧给我买药过了四十分钟妈妈满头大汗的对我说：“快吃吧。”

初二作文感恩父母 第8篇

所以我们要感恩父母。就像小草要感恩那沉默不语的大地。是他们用春节的父爱和母爱，为我们遮风避雨，给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。其中最感人的一篇大概意思是:有一个小孩，5岁的时候。不幸患小儿麻痹症。医生说:他的着一生只能在轮椅上度过。12岁那年，他的音乐老师说。他的嗓音好。回到家。孩子对爸爸说：“音乐老师说我嗓音好，爸爸我想当音乐家”。

可村民们听了，都众口一词的说:“想当音乐家，那可是神话啊!”可父亲却说：“儿子，你有着样的理想。我会让你当音乐家的。”就着样，父亲背着儿子。上了火车，直奔省城。父亲跪在高校音乐家门前，央求让音乐家收留他。可高校认为一个农村人认定的事肯定不行。最后孩子终于成为了“歌唱之星”。可是父亲因为过度劳累所以离开的人间。那年父亲57岁。着个题目叫做父亲就是为了自己的孩子打破神话的那个人多么感人!着个父亲为了孩子的梦想。而背孩子去很多地方。

感恩初二作文 第9篇

当我们出生的那一刻起，我们便被爱包围。爱悄悄地渗进我们心里，让我们学会了感动。感动与父母一个体谅的眼神，感动于朋友一句勉励的话语，感动于恩师的鼓励……但我们还需要感恩。

“知恩图报，善莫大焉”是古人总结的一句话，不无道理。我们生活在二十一世纪，不缺什么，唯一缺的是一颗感恩的心。

感恩是一种美德，感恩更是一则芬芳的誓言，感恩是一种幸福，感恩更是一个永恒的支点。所以我号召大家：学会感恩，感恩父母，感恩朋友，感恩老师，感恩身边的每一个人！

初二作文感恩父母 第10篇

这是一次实验中学的家长会，教授先讲了个感人的故事：一个小女孩和自己的清洁工妈妈吵架了，离家出走，一位饭店老板给了小女孩一碗面，小女孩“扑嗵”给老板跪下了，说他比自己的妈妈好多了，老板却说：“我若知道你会这样，我就不该给你这碗面。你对母亲的十年养育之恩视而不见，却因我给你的这碗面感激不尽。”女孩恍然大悟，回家发现妈妈昏倒在地。听完这个故事，我发现不知道什么时候，自己的眼眶湿润了，转头一看，很多人已经在抽泣了。

接下来，教授让学生们站起来，站在父母面前，仔细端详父母的脸，教授语气高昂，十分激动。不少学生看到父母脸上被岁月碾出的皱纹，在黑发的衬托下十分显眼的白发，和父母抱头痛哭。我想到了母亲不停换色染发的原因，眼泪模糊了双眼，无法再在眼眶里积存，滑落了脸颊。

教授激动严肃的说：“你有对妈妈说一‘我爱你’，对爸爸说一声‘您辛苦了!’不要害羞，对着天空，大声说!!”学生们对天空，带着愧疚和感动，毫不害羞地大声说着。我也不住抽泣起来，眼泪忍不住往外流着——我何曾这样对父母说过?

初二作文感恩老师 第11篇

记得有次考试我只考了90分，心情十分沮丧，下课后，我独自闷闷不乐的趴在课桌上。这时，老师见我一动不动，便面带微笑的走过来，对我说：“你不要灰心丧气，把这些错题记在本上，考试前几天认真复习，下次一定会打高分的。”顿时，一股暖流从我心中流过。

还有一次上课，我忘记带笔袋了，正在因为没有笔而发愁的时候，老师看见，便从讲台上拿了一支笔递给我，并说：“丢三落四是很不好的习惯，以后不能这样了。”听后，我认真点点头，从此再也没有发生过这样的事。现在，我虽然换了一个笔袋，可那支笔却依然保存着，一直留在笔袋里。每当我看到这支笔，便想起了我的老师。

感恩老师初二作文 第12篇

事情发生在四川汶川县的一所小学内，月日下午，小学内大部分学生正在上课，还有一些学生在上体育课。汶川县是一个风景非常优美的山区小县城。是通往世界闻名的景区——九寨沟的必经之路，在这样恬静舒适的环境中学习和生活，学感到多么幸福啊!然而，令他们意想不到的事情将要降临他们的头上，点分，一场震惊世界的大地震发生了。

所有的教学楼都倒塌了，到处是房屋的废墟和残垣断壁，到处是学生的呼救声。幸存下来的老师面对刚刚发生的一切惊愕了!但马上反应过来，立即投入了救援活动他们把一个个受伤的学生从废墟里刨出来背到操场上。有些老师自己的子女在这所学校里被掩埋了，并生死不明，可是他们想到要救的首先是自己的学生。余震一次又一次地袭来，一些老师在救了学生后，不顾余震的危险，再次冲入废墟内救人，突然发生了余震，一块巨大的水泥板从天而降，老师躲闪不及，水泥板重重地砸在老师的头上，老师不幸牺牲了，而他身下被救的学生安然无恙!

地震发生后，这个小学有一半的老师和学生遇难，而获救的学生是老师冒着生命危险救出来的，这些老师顾不上自己的亲人，首先想的.的是自己学生的性命，是老师给了这次被救学生的第二次生命。

感恩老师-初二作文 第13篇

我感恩我的爸爸妈妈，因为用幸福的笑容迎接我的到来，用泪水和汗水给我物质上无微不至的照顾和精神上恪尽职守的教育，让我从一个呱呱坠地的婴儿长成一个有见解有思想的小女孩。

我感恩老师，因为她给我以启蒙，是她帮我开启了知识的大门，任我遨游在知识的海洋，收获一颗颗丰硕的果实。让我从一个目不识丁的小孩长成了一个有知识有追求的好学生。

我感恩批评我的人，是他们让我认识到自己的不足，使我在不断改正错误的同时成长起来，鼓起勇气，朝着正确的方向前进。让我从一个盲目自信的人成为一个正确审视自己的人。

我感恩那些被我帮助过的人，让我可以投我以木桃，报之以琼瑶，体现自己的人身价值。

初二感恩作文 第14篇

如果人生是一艘船，那么母爱就是这船上必不可少的船帕，为船指引方向；如果人生是一棵大树，那么母爱就是这树上必不可少的根，给予树丰厚的营养；如果人生是一首优美动听的歌，那么母爱就是这歌中最重要的音符；如果人生是……母爱是人生中最珍贵的东西，因为有母爱，才有这一个一个新的生命。

母爱是春风，给大地温暖的怀抱；母爱是露珠，滋润着大地；母爱是阳光，照耀着大地；母爱是……

当母亲精疲力尽时，你是否为母亲端上一杯热乎乎的茶水？你是否会为揉揉母亲的肩膀？当母亲干活时，你是否会去帮忙？当天空下起蒙蒙细雨时，你是否第一时间为母亲撑起一把充满爱的伞？

老舍说过：“失去了慈母变像花插在瓶子里，虽然还有香有色，但却失去了根。”一个母亲对于一个孩子来说有着至关重要的作用，人们都说，家长是孩子的第一任老师，在这个方面，我的母亲就给我做了一个好榜样。母亲对待父母，尊敬，用行动去感恩父母；对待工作，兢兢业业，以一种乐观的心态去对待；母亲对待病人，如同亲人，几乎都是微笑；母亲对待同事……

世界上只有一个人永远爱你，只有一个人值得你去爱，那就是母亲，只有母亲不求回报的为你付出，只有母亲才是这世间做伟大的人，母亲可以为了孩子献出生命，可以为了孩子不顾一切，难道这不足以让你去感恩母亲，让母亲也体验一下被爱的感觉吗？

我会变成一把伞，在炎炎夏日为母亲撑起，让母亲不被汗水淌满全身，在寒风暴雨中为母亲撑起，让母亲不被雨水打湿衣襟；我会变成一杯热茶，在严寒的冬日为母亲撑起，让母亲有一丝丝温暖。

母亲，您永远在我的心中有着不可代替的位置！

初二感恩作文2

我们常常提起感恩，可是我们该如何感恩呢？该如何做才对得起别人对我们的关心呢？

今天的阳光太特别灿烂，万里晴空，阳光照在身上就像小姑娘的手抚摸着你的脸，就在这安逸的时刻，我们迎来了期待已久的周大福慈善机构的代表人。

5.12汶川特大地震在5月12日14时28分这一刻瞬间爆发了巨大的能量，汶川永远停留在了这一刻，汶川人民，四川人民，中国人民也都永远记住了这一刻。5.12汶川特大地震的瞬间释放就造成了数以万计的生命离我们而去，曾经的朋友 妻子 子女 父母都不复存在了。只能成为永远的回忆了，地震的爆发不仅造成无数的生命里我们而去，还造成巨大的经济损失，各地都有不同的损失，我们这里也没有逃过这一劫，地震释放的能量将我们那幢历经风霜，久经磨难的教学楼便成了危房，大中师生将无法正常行课，周大福慈善机构的人马上慷慨解囊，为我们修建教学楼。周大福慈善机构的代表来了之后，同学们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。他们说；“这已是他们捐助的第十七座教学楼了，他们已经捐助了九十八座教学楼了…。。”听了他们这些朴素的话我非常感动，他们与我们素不相识，却拿钱来我们修建教学楼，我从心底里非常感谢。

现在我也不能为他们做什麽，我希望好人一生平安，等我长大后一定回报他们对我们的关心。 今天的阳光太特别灿烂，万里晴空，

初二感恩作文3

当一缕阳光斜射在大地，崭新的一天便是对阳光最透亮的感恩；当爬山虎攀附在栅栏上，那片诱人得绿便是对栅栏无言的感恩；当羔羊落地的一刹那，眼里的温情脉脉便是对母羊最真切的感恩。因为有了感恩便有感动。

生活中有许多事情看似平凡，可是其中却蕴含着最美的真情。

感动生活，必将感恩生活中的爱。父母的爱、老师的爱、朋友的爱，这些爱交织在一起，绘出了世间最美的东西——真情。

感动生活，必将感恩生活中的情。生活中的情无处不在，亲情：当爸爸冒雨为你送伞；妈妈生病了但还要为你做你爱吃的蛋炒饭；甚至是爷爷目送你上学的眼神……你不妨说声谢谢，因为那会让风雨中等待你的父亲、生病中的母亲、年迈的爷爷感到一丝慰藉，因为他们要求并不高。友情：当我误入迷途时，朋友坚定的话语唤醒了我；当我失败时，朋友鼓励的眼神使我不再伤心；当我骄傲时，朋友警示的眼神提醒了我。

感动生活，必将感恩生活中的敌人。是他时刻追赶着你，使你不松懈；感动生活也必将感恩生活中的对手，是他们挑战着你，使你要努力下去；感动生活，当然也必将感恩生活中嘲笑你的人，因为他们使你意识到了自尊；感到生活，也会感恩生活中夸奖过你的人，因为他们给了你自信。

感动生活，必将感恩四季，感谢春天让你领略到了吹面不寒的杨柳风；感谢夏天让你认识“荷尽已无擎雨盖”的韵味；感谢秋天让你知道“霜叶红于二月花”丰润；感谢冬天让你见识到皑皑白雪的豪情。

感到生活，必将感恩生活中的点点滴滴。你说呢？

初二感恩作文4

*月*日*周*天气*

9月9日的晚上，我走在街上，想起没带语文书，来到教室门口。我看到教室里的灯怎么还亮着。我打开门缝一看，原来是王先生在做作业。为什么王先生这么晚还在做作业？汗水从他的前额流下。突然眼睛湿了，就跑回家，躺在床上，想在长大后报答老师。老师不厌其烦地为我们批作业。

想想，想想，想想明天是教师节。教师节给老师什么？

教师节早上，我想起我家后面有一株野菊花。我穿上衣服，走到后面，摘了几朵野菊花，跑去学校。路上想起有一次和同学玩，不小心摔倒了，胳膊骨折了，血流不止。老师看到了，跑出办公室止血。老师用湿毛巾给我消毒。我感受到了从未有过的关怀和温暖。当我跑步的时候，我来到了学校。我把一束美丽的野菊花捧在手里，放在靠窗桌子上的笔筒里。老师桌子上的物品是；笔筒、地球仪、墨水、老花镜、小台历，哪一个不为我们说明老师们日以继夜的辛苦？桌子上的老花镜是你换的第二副眼镜。你说不戴老花镜看不清字。

老师，你白天忙着给同学上课，晚上忙着备课，忙着批改作业到深夜。因为长期疲劳，眼睛疲惫，但没有白活。你教过的学生有的上了大学，有的在自己的岗位上担任着重要的工作。

老师，你对自己的教育那么热情，对工作那么负责，对同学那么关心。

老师，祝您教师节快乐，身体健康。你的学生从心底深深的爱着你。

初二感恩作文5

一朵花儿知道，它无以回报太阳给出的光辉，所以她拼命的对着太阳笑，笑出自己平生最美的时候。当然它自己也知道，自己这一搏命的笑之后，就会从凋零到脱落再到散入泥土里，永远的结束了自己的生命。所以它要把平凡的美丽献给人类，哪怕只有一个人说：“这朵花真美啊！”它也知足了，它也会感到欣慰。这样它就能笑着离开，因为它没有辜负太阳。

一颗草儿知道，土地母亲给予它生命，露珠给予它乳汁。所以当露珠蒸发完的时候，也许它自己没有发现，实际它已长了一大截。它无以回报露珠，它知道自己很卑微，很弱小，所以它才努力的成长。它怕自己的母亲受晒，所以努力的`成长，给母亲一片荫蔽，它怕露珠伤心，所以努力的成长，给露珠一丝欣慰。虽然这份努力在人看来是那么的微不足道，但是它却高兴的笑了，母亲笑了，露珠也笑了！

我知道，我被爱包围着。被包得那么的严实，没有一丝缝隙。因此，我快乐的成长，我也只能快乐的成长，因为我的能力就只能做这些，但我不认为这是悲哀。因为用爱把我包围起来的人希望我快乐，幸福！也只有我幸福的成长，长大以后才能回报这些关心我的人！

人非草木，孰能无情？感恩不在于为别人做多大的贡献，而在于你拥有一颗感恩的心，一颗善良的心。也只有一颗善良的心，才知道感恩，不管这件事是多么的微小，只要是有益的，他都会去做。只有用心去做，用情去做，你才能拥有一切的美好！

初二感恩作文6

在生活中，人一定会经历许多事，事有好坏，一件事有时只是一个人，也有许多人。当我们一个人不能解决一件事的时候，有时就会有人来帮我们，那些人不求回报，这时，我们要学会感恩。

“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。我们要学会感恩父母，父母千辛万苦把我们养育成人，我们怎么能不感恩？“父母养育辛苦，报恩唯有苦读”。而我们现在能做的就是认真读书，这就是对父母的感恩。

而在生活中的小事中我们也要学会感恩，有这样一则故事：一家公司招聘一位职员，经过多轮的角逐，最后淘汰下来，就剩五个人了。剩下的五个人都很优秀，都从名牌大学毕业。公司通知他们，到底用谁还要经过公司高层会议决定，五个人安心地回家，等待这公司的决定。

几天后，其中一人收到了一封信，信是公司发来的，里面说：“经公司决定，你落聘了，我们很欣赏你的才华，但名额有限，实是割爱之举，为了感谢你对本公司的信任，我们将寄予你一份优惠券，并将返还你的资料。”几天后，她收到她的资料和优惠券，还有信中没有提到的小饰物。她十分感动，并向公司写了一封感谢信。几个星期后，她收到了公司的电话，说，她被录用了。后来她才知道其余四人都收到了公司送的东西，但只有她写了感谢信。正因为感恩，才成就了故事中的主人公，可见，用感恩的心去对待身边的每一个人或物，也许就会有意想不到的结果。

我们还要感恩曾经帮助过我们的人，当我们遇到困难时，有人帮助我们渡过难关，才会有更好的未来，如果没有他们的帮助，也不会有现在的自己。

所以，学会感恩，遇见更好的自己。

初二感恩作文7

小鸟感谢蓝天，是蓝天给予了它翱翔的天地；花草感谢大地，是大地给予了它绽放的乐园；鱼儿感谢江河，是江河给予了它生存的源泉……朋友，感恩无处不在。然而我想问你：“你知道感恩的内涵吗？你用心去感恩过一个人吗？”

感恩，是每个人的责任。感恩祖国，是祖**亲给我们带来幸福的生活；感恩父母，是他们给予了我们生命，又含辛茹苦的把我们拉扯大；感恩老师，是他们的谆谆教导让我们这些混沌的童心豁然开朗；感恩同学，是他们用春风般的温暖让我们共同茁壮成长；感恩天下有情人，是他们的关照让我们能够健康快乐的生活……像这样需要我们感恩的人太多太多，对于父母给我们的恩惠，我们总以为理所应当，不思回报，殊不知“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩。”而对于整天苦口婆心规劝我们的老师， 我们也总把老师的教诲当作“耳旁风”，依然我行我素，殊不知“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。我们总以为自己是为受恩而活，殊不知为感恩而活，生活将会更加充实。

还记得有一位懂事的小男孩，为了能在“母亲节”让母亲得到一个惊喜，一个人每天放学在街道上、垃圾箱里捡汽水瓶捡了一个月，终于攒足了50元，为母亲买了一个大蛋糕，当母亲在母亲节里看到儿子一个月来辛苦的结晶，激动得泪流满面，这温馨的场面是多么感人至深。

感恩，有时是一句真挚的感谢，一张漂亮的贺卡，一个小小的礼物。它虽然微不足道，但你知道受到感恩的人当时内心有多么欣喜若狂吗？这时，你才真正感到快乐，我想，这就是感恩的内涵。

同学们，做一个常怀感恩之心的人吧！真心的感恩会使这个世界更加美好，更加温暖，更加飘溢着爱的芳香！让我们一起牢记“滴水之恩当涌泉相报”，让感恩与生命同在！

初二感恩作文8

总关心我们喜欢吃什么，却常常忘记自己喜欢吃什么，她是谁？总希望儿女多些休息，而自己却忙前忙后不停不歇，她又是谁？面对生活的艰辛，从不向儿女诉说，但儿女的芝麻小事总能牵动她的心，她是谁？她，就是母亲！

有人说，世界上最轻的爱是母爱，轻得让人不易察觉；最重的也是母爱，重得让人一生都承受不起，使人的心震撼不已。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。我走在大街上，看见眼前的一幕，心里不由“咯噔”一下：一位中年男人搀扶着一位老奶奶走在大街上，那位老奶奶看上去有七八十岁，一头短发像罩了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，嘴里的牙也已经快脱光，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，脊背弯得像个桥洞，那饱经风霜的脸上刻满了皱纹，无情的岁月毫不留情的在老奶奶身上留下了痕迹。那位中年男人大约有五十多岁，嘴里说着：“妈，小心，前面有石头。”“妈，慢点走。”看到这眼前的一幕，让我想起了自己的母亲，为了我的学习和生活整天默默地付出。我的眼睛湿润了，眼泪夺眶而出。

母亲一生都在静静地为儿女撑起一片宁静而温馨的天空，母亲自己的一切都可以作为子女换取幸福的筹码。我们在安逸地享受着母亲创造幸福的同时，也应该向这位中年男人一样，抽出时间多陪陪母亲。同时尽自己的能力去关爱母亲，让爱在我们的心和母亲的心之间循环流动，让爱的温暖相伴我们一生。

初二感恩作文9

转眼间，我已经十三了，在这十三年里，您为我付出了多少心血，多少汗水。我要感谢您——母亲，感谢您赐予了我生命。感谢您对我无微不至的关心、照顾。

每当母亲让我多穿衣服时，我就闲她罗嗦，就不去理她。但出了家门，在寒风中才庆幸自己多穿了衣服，这时才会想到是母亲硬逼我穿了我不愿多穿的衣服。

每当吃饭时，母亲一个劲地往我碗里夹菜、盛汤时，我不但连句感谢的话也没有说，还挑三拣四地说盛多了少了、汤里的肉硬了软了等“一系列”毛病，这时我何曾想过母亲会有多难受。每当……

由於爸爸长期工作在外，我妈妈既要工作还要照顾我，实在太辛苦啦!记得在我三岁那年的冬天，母亲从集市上给我买了两个香瓜，我一下子全给吃光了，可到了晚上问题就来了，先是不想吃东西，后来就开始肚子痛，还噁心、呕吐，就连平时爱喝的大米粥也喝不下去了。母亲赶紧背起我去医院，大夫诊断是急性肠胃炎，需要输液。不知道大夫给我配的什么葯，但当我输完液时，已经是晚上11点多啦。大夫告诉我：由於血管比较细，今晚又没有吃饭，药液不能流得太快，所以两瓶250毫升的药液竟输了三个多小时。是妈妈连饭都顾不得吃，一直守护在我身边。

谁言寸草心，报得三春暉。母亲，我一定听您的话，好好学习，將来成为国家的栋樑之材。我知道，这才是我对您的回报。

初二感恩作文10

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”感恩是每一个有良心的人有应该具备的品质。

那是小学五年级的一次月考结束后，第二天上午发卷纸，当卷纸发到我手上时，我瞬间被打垮，极其丧气。原因自然因为我考的非常差。老师的要求，把卷纸拿回家让父母签字，我不由得心里暗中叫苦。

这怎么能让父母看？“你一定会让打残的。最少也会饱受一顿臭骂……”，“不，你要诚实，你怎么能欺骗你的父母，你不敢接受事实么？”这两种心理不断斗争，最后，理智战胜了隐瞒。其实我的心里极其恐惧，老天也似乎同情我的遭遇，降起了牛毛细雨，为我降温，空气也被感染地清新了些，我怀着这样复杂的心情，回到了家。

进了家门，看着父母严肃的表情，就好似催命符，我的心里更加的忐忑不安。父母没有责备我，而是详细地问我原因，说罢，只是翻看了一下试卷，不再多言。空气也似乎被定格了，变得沉闷。

时间过得很快，到了去学校的时候，我面无表情地走出了家门，再次看到卷子时，比之前多了一个签名。在去学的路上，再一次感到心酸——我的泪来了。“可怜天下父母心”，我怀着这样的幽思，来到了学校，在校园里，聆听着铃声再次响起，我下定决心，以后一定要好好学习。

虽然时间不等人，但它也绝不辜负每一个努力的人。在小学的时光里，我充实了自己，也很快地长大。回忆那每一个学期，都好似枯萎的树叶，不舍的告别了天空。

现在的我初二了，我健壮了，可父母却在悄悄地衰老。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”真的，每一个子女都应好好珍惜与父母在一起的时光，让父母少为我们操点心。

初二感恩作文11

“无论你在哪里，我都要找到你……”，当这首感人肺腑的歌曲在我耳边回荡时，我心里无比地激动，是什么原因让我有如此强烈的感受呢？是“感恩”二字，这让我情不自禁地想了今年月日四川发生地震后老师奋不顾身纠勇救学生的感人事迹。

事情发生在四川汶川县的一所小学内，月日下午，小学内大部分学生正在上课，还有一些学生在上体育课。汶川县是一个风景非常优美的山区小县城。是通往世界闻名的景区——九寨沟的必经之路，在这样恬静舒适的环境中学习和生活，学感到多么幸福啊！然而，令他们意想不到的事情将要降临他们的头上，点分，一场震惊世界的大地震发生了。

所有的教学楼都倒塌了，到处是房屋的废墟和残垣断壁，到处是学生的呼救声。幸存下来的老师面对刚刚发生的一切惊愕了！但马上反应过来，立即投入了救援活动他们把一个个受伤的学生从废墟里刨出来背到操场上。有些老师自己的子女在这所学校里被掩埋了，并生死不明，可是他们想到要救的首先是自己的学生。余震一次又一次地袭来，一些老师在救了学生后，不顾余震的危险，再次冲入废墟内救人，突然发生了余震，一块巨大的水泥板从天而降，老师躲闪不及，水泥板重重地砸在老师的头上，老师不幸牺牲了，而他身下被救的学生安然无恙！

地震发生后，这个小学有一半的老师和学生遇难，而获救的学生是老师冒着生命危险救出来的，这些老师顾不上自己的亲人，首先想的的是自己学生的性命，是老师给了这次被救学生的第二次生命。

“感恩的心，感谢有你……”，世界上有什么比生命更重要呢？

初二感恩作文12

什么是感恩？

这个看似简单的问题，其实很难回答。如果你问我，我会告诉你，感恩是夜空群星齐放时爸爸的样子。

那天晚上，我因为某种原因感到头痛。爸爸看到我无精打采的躺在沙发上，让我试试体温，40度。父亲二话没说，开车送我去了医院。因为我赶时间，爸爸穿的也不多，正好是个寒冬。放出一杯开水，它一会儿就会结冰。当我来到医院时，医院里挤满了看医生的人。我找了个座位坐下，静静地等着。爸爸给我倒水，问我：“好点了吗？”你感觉如何？”看着父亲焦急的表情，我无力地摇了摇头。终于轮到我了。医生用听诊器听了听，说可能是肺炎。又让我查了一次血，我父亲跑上楼下楼，一会儿定价，一会儿吃药.检测结果出来了，医生说要住院。爸爸赶紧给我办了住院手续，拿回了当天的药。这时，我看到外面刮着冷风，病房里的铝合金窗户被吹得“吱吱”作响。我记得我父亲出门时穿得很少。我问：“爸爸，你冷吗？”爸爸抬头笑着说，“放心吧宝贝，爸爸不冷。只要你能冷，爸爸就不怕。“直到我被注入液体并躺在病床上。爸爸放心了。这时，父亲轻轻地用湿毛巾敷在我头上，让我退烧。这时候可能是半夜一两点！医院有点冷，我发烧了。突然，空调渐渐消失了。我仔细一看，原来是爸爸把外套放在我的被子上，而他只穿了内衣，站在我的床边。一股暖流让我感到无比温暖。我轻轻地把头转向窗外，泪流满面。我看到在屏幕般的夜空中，演员般的星星仿佛在拼出父亲的笑脸，那么亲切，那么慈爱。

感恩是父母对我们无私的奉献和爱。感恩是老师对我们诚实的教导；感恩节什么的？我觉得这个问题现在很简单！感恩是我们对父母的孝顺和无私的回报。让我们怀着感恩的心感谢那些帮助我们的人和那些需要我们帮助的人。

初二感恩作文13

鲜花吐蕊怒放，感恩雨露的点点滋润；苍鹰展翅翱翔，感恩天空的博大胸怀；高山高耸入云，感恩大地的深情……我茁壮成长，感恩那些在人生风雨路上与我相伴的人们……

一个小恩小惠，会让你的人生从此改变，俗话说得好“滴水之恩，当涌泉相报”。即使你拥有权力、金钱、房子……但是不懂得感恩，就是对世界的不了解，如果你懂得感恩，正如卢梭所说“慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦，你爱别人，别人就会爱你，你帮助别人，别人就会帮助你；你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。”

她不是手握权柄的国王，也不是富可敌国的总裁；她不是貌若天仙的演员，也不是万人痴迷的球星；她不是著作等身的学者，也不是聪明绝明绝顶的天才。她只是一位满面皱纹的，瘦弱文静的修女。

9月，当她去世的噩耗传来，印度政府为她举行国葬，全国哀悼两天。成千上万的人冒着倾盆大雨走上街头，为她的离去而流下哀伤的眼泪。

她就是被誉为“洁圣人”的特蕾莎修女。

在特蕾莎修女的默哀文中，有这么一段话：“一颗纯洁的心，会自由地给予，自由地爱，直至它受到创伤。”正是缘于这样的信仰，她从她家乡马其顿，一个偏僻的乡村，来到遥远的印度，来到被尼赫鲁叹为“恶梦之城”的加尔各达。

从此以后，她为这片土地和土地上的人们献出了一生。她走出修道院的高墙，走进那些避风雨的贫民窟。她亲手握住快要死在街头，横死的穷人的手，给临终前最后的一丝温暖，让他们含着微笑离开这个残酷的世界。她亲吻那些艾滋病患者的脸庞，为他们筹集医疗资金，她细心地从难民溃烂的伤口中捡出蛆虫……

对于心灵正在趋于麻木和冷漠的我们来说，就是要学会要用感恩的心来对待父母、朋友……

初二感恩作文14

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……

我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。

我感恩我的爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。

我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

我感恩那些曾对我施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。

我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。

我感恩那些鼓励过我的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。

我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。

我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让我有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。

我感恩，很多很多人……

感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行！

初二感恩作文15

亲爱的妈妈：

您好！

马上就要到母亲节了，但是我不知道送您怎样的礼物。送花？送贺卡？还是送其它更珍贵的东西？最后我决定给您写一封感恩信。

我今年已经九岁了，在这九年中，您默默地为我做着一个母亲所做的一切。却从来没有收到女儿给您的祝福，更没有收到过任何礼物。

我也曾想向您表达我的感恩之心，可在此之前我对您并没有什么好感，有时还非常恨您。俗语说：“严父慈母。”而您却相反，刚进三年级您就和我“约法三章”：

1。考试没考到90分以上就别想玩儿、看电视；

2。每天练一个小时的琴，画一幅画；

3。每天不仅要完成老师布置的作业，还要写一篇作文。以至于我的休息时间几乎都被您剥夺了，尽管您生活上关心我，但您对我的关心已被您的严厉所掩盖。因此，我常同你顶嘴，惹您生气。

直到看了爸爸给我找来的一张妈妈剖腹产小孩的光碟后，我的内心受到了强烈的震撼。原来一个人来到世上要给妈妈带来那么多痛苦。不要说十月怀胎的艰辛，就是剖腹产这一过程也不是每个人能承受得了的。医生一刀在妈妈的肚子上划下去，然后慢慢地把孩子从母亲肚子里拉出来。这是一个多么痛苦的过程。此时我才真正理解我们小孩子的生日正是妈妈受难日的含义。

妈妈，您的爱，是我黑暗中的明灯，经常在身边照亮着我！您的爱，是避风港，时时接纳我、包容我、鼓励我。妈妈，您的爱，是我生命中的加油站，让我有勇气接受挑战！

最后，我要送你一首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

祝您身体健康，万事如意！母亲节快乐！

女儿：林佳楣