高二上学期化学知识点归纳

高二上学期化学知识点归纳（精选6篇）

高二上学期化学知识点归纳 第1篇

高二本身的知识体系而言，它主要是对高一知识的深入和新知识模块的补充。这里给大家整理了一些有关高二上学期化学知识点归纳,希望对大家有所帮助.高二上学期化学知识点归纳11、电解的原理

(1)电解的概念：

在直流电作用下，电解质在两上电极上分别发生氧化反应和还原反应的过程叫做电解。电能转化为化学能的装置叫做电解池。

(2)电极反应：以电解熔融的NaCl为例：

阳极：与电源正极相连的电极称为阳极，阳极发生氧化反应：2Cl-→Cl2↑+2e-。

阴极：与电源负极相连的电极称为阴极，阴极发生还原反应：Na++e-→Na。

总方程式：2NaCl(熔)2Na+Cl2↑

2、电解原理的应用

(1)电解食盐水制备烧碱、氯气和氢气。

阳极：2Cl-→Cl2+2e-

阴极：2H++e-→H2↑

总反应：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑

(2)铜的电解精炼。

粗铜(含Zn、Ni、Fe、Ag、Au、Pt)为阳极，精铜为阴极，CuSO4溶液为电解质溶液。

阳极反应：Cu→Cu2++2e-，还发生几个副反应

Zn→Zn2++2e-;Ni→Ni2++2e-

Fe→Fe2++2e-

Au、Ag、Pt等不反应，沉积在电解池底部形成阳极泥。

阴极反应：Cu2++2e-→Cu

(3)电镀：以铁表面镀铜为例

待镀金属Fe为阴极，镀层金属Cu为阳极，CuSO4溶液为电解质溶液。

阳极反应：Cu→Cu2++2e-

阴极反应：Cu2++2e-→Cu

高二上学期化学知识点归纳2

书写化学方程式的步骤一般有四步：

1.根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线;当反应物或生成物有多种时，中间用加号(即“+”)连接起来.2.配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号(表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等).3.标明化学反应发生的条件(因为化学反应只有在一定的条件下才能发生);如点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂、通电等.并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个，等等.4.注明生成物中气体或固体的状态符号(即“↑”、“↓”);一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边.但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了.书写文字表达式的步骤一般分为两步：

1.根据实验事实，将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边，并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头(即“→”);当反应物或生成物有多种时，中间用加号(即“+”)连接起来.2.标明化学反应发生的条件(因为化学反应只有在一定的条件下才能发生);如点燃、加热、催化剂、通电等.并且，一般都写在箭头的上面，若有两个条件，箭头上面写一个下面写一个，等等.书写电离方程式的步骤一般也分为两步：

1.在式子的左、右两边分别写出反应物的化学式和电离产生的阴、阳离子符号，并在式子的左、右两边之间画一条短线;阴、阳离子符号的中间用加号(即“+”)连接起来.2.将阴、阳离子的原形的右下角的个数，分别配在阴、阳离子符号的前面，使阳离子和阴离子所带的正、负电荷的总数相等(即溶液不显电性);检查好后，将刚才画的短线改写成等号即可.当然，也可以，根据阴、阳离子所带的电荷数，利用最小公倍数法，在阴、阳离子符号的前面，配上适当的化学计量数，使阴、阳离子所带的电荷总数相等(即溶液不显电性).高二上学期化学知识点归纳3

一、水的离子积

纯水大部分以H2O的分子形式存在，但其中也存在极少量的H3O+(简写成H+)和OH-，这种事实表明水是一种极弱的电解质。水的电离平衡也属于化学平衡的一种，有自己的化学平衡常数。水的电离平衡常数是水或稀溶液中氢离子浓度和氢氧根离子浓度的乘积，一般称作水的离子积常数，记做Kw。Kw只与温度有关，温度一定，则Kw值一定。温度越高，水的电离度越大，水的离子积越大。

对于纯水来说，在任何温度下水仍然显中性，因此c(H+)=c(OHˉ)，这是一个容易理解的知识点。当然，这种情况也说明中性和溶液中氢离子的浓度并没有绝对关系，pH=7表明溶液为中性只适合于通常状况的环境。此外，对于非中性溶液，溶液中的氢离子浓度和氢氧根离子浓度并不相等。但是在由水电离产生的氢离子浓度和氢氧根浓度一定相等。

二、其它物质对水电离的影响

水的电离不仅受温度影响，同时也受溶液酸碱性的强弱以及在水中溶解的不同电解质的影响。H+和OHˉ共存，只是相对含量不同而已。溶液的酸碱性越强，水的电离程度不一定越大。

无论是强酸、弱酸还是强碱、弱碱溶液，由于酸电离出的H+、碱电离出的OHˉ均能使H2O<=>OHˉ+H+平衡向左移动，即抑制了水的电离，故水的电离程度将减小。

盐溶液中水的电离程度：①强酸强碱盐溶液中水的电离程度与纯水的电离程度相同;②NaHSO4溶液与酸溶液相似，能抑制水的电离，故该溶液中水的电离程度比纯水的电离程度小;③强酸弱碱盐、强碱弱酸盐、弱酸弱碱盐都能发生水解反应，将促进水的电离，故使水的电离程度增大。

三、水的电离度的计算

计算水的电离度首先要区分由水电离产生的氢离子和溶液中氢离子的不同，由水电离的氢离子浓度和溶液中的氢离子浓度并不是相等，由于酸也能电离出氢离子，因此在酸溶液中溶液的氢离子浓度大于水电离的氢离子浓度;同时由于氢离子可以和弱酸根结合，因此在某些盐溶液中溶液的氢离子浓度小于水电离的氢离子浓度。只有无外加酸且不存在弱酸根的条件下，溶液中的氢离子才和水电离的氢离子浓度相同。溶液的氢离子浓度和水电离的氢氧根离子浓度也存在相似的关系。

因此计算水的电离度，关键是寻找与溶液中氢离子或氢氧根离子浓度相同的氢离子或氢氧根离子浓度。我们可以得到下面的规律：①在电离显酸性溶液中，c(OHˉ)溶液=c(OHˉ)水=c(H+)水;②在电离显碱性溶液中，c(H+溶液=c(H+)水=c(OHˉ)水;③在水解显酸性的溶液中，c(H+)溶液=c(H+)水=c(OHˉ)水;④在水解显碱性的溶液中，c(OHˉ)溶液=c(OHˉ)水=c(H+)水。

并非所有已知pH值的溶液都能计算出水的电离度，比如CH3COONH4溶液中，水的电离度既不等于溶液的氢离子浓度，也不等于溶液的氢氧根离子浓度，因此在中学阶段大家没有办法计算

高二上学期化学知识点归纳4

一、硫及其化合物的性质

1.铁与硫蒸气反应：Fe+S△==FeS

2.铜与硫蒸气反应：2Cu+S△==Cu2S

3.硫与浓硫酸反应：S+2H2SO4(浓)△==3SO2↑+2H2O

4.二氧化硫与硫化氢反应：SO2+2H2S=3S↓+2H2O

5.铜与浓硫酸反应：Cu+2H2SO4△==CuSO4+SO2↑+2H2O

6.二氧化硫的催化氧化：2SO2+O22SO3

7.二氧化硫与氯水的反应：SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl

8.二氧化硫与氢氧化钠反应：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

9.硫化氢在充足的氧气中燃烧：2H2S+3O2点燃===2SO2+2H2O

10.硫化氢在不充足的氧气中燃烧：2H2S+O2点燃===2S+2H2O

二、镁及其化合物的性质

1.在空气中点燃镁条：2Mg+O2点燃===2MgO

2.在氮气中点燃镁条：3Mg+N2点燃===Mg3N2

3.在二氧化碳中点燃镁条：2Mg+CO2点燃===2MgO+C

4.在氯气中点燃镁条：Mg+Cl2点燃===MgCl2

5.海水中提取镁涉及反应：

①贝壳煅烧制取熟石灰：CaCO3高温===CaO+CO2↑CaO+H2O=Ca(OH)2

②产生氢氧化镁沉淀：Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓

③氢氧化镁转化为氯化镁：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O

④电解熔融氯化镁：MgCl2通电===Mg+Cl2↑

三、Cl-、Br-、I-离子鉴别：

1.分别滴加AgNO3和稀硝酸，产生白色沉淀的为Cl-;产生浅黄色沉淀的为Br-;产生黄色沉淀的为I-

2.分别滴加氯水，再加入少量四氯化碳，振荡，下层溶液为无色的是Cl-;下层溶液为橙红色的为Br-;下层溶液为紫红色的为I-。

四、常见物质俗名

①苏打、纯碱：Na2CO3;②小苏打：NaHCO3;③熟石灰：Ca(OH)2;④生石灰：CaO;⑤绿矾：FeSO4?7H2O;⑥硫磺：S;⑦大理石、石灰石主要成分：CaCO3;⑧胆矾：CuSO4?5H2O;⑨石膏：CaSO4?2H2O;⑩明矾：KAl(SO4)2?12H2O

五、铝及其化合物的性质

1.铝与盐酸的反应：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑

2.铝与强碱的反应：2Al+2NaOH+6H2O=2Na[Al(OH)4]+3H2↑

3.铝在空气中氧化：4Al+3O2==2Al2O3

4.氧化铝与酸反应：Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O

5.氧化铝与强碱反应：Al2O3+2NaOH+3H2O=2Na[Al(OH)4]

6.氢氧化铝与强酸反应：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

7.氢氧化铝与强碱反应：Al(OH)3+NaOH=Na[Al(OH)4]

8.实验室制取氢氧化铝沉淀：Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+

六、硅及及其化合物性质

1.硅与氢氧化钠反应：Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑

2.硅与氢氟酸反应：Si+4HF=SiF4+H2↑

3.二氧化硅与氢氧化钠反应：SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O

4.二氧化硅与氢氟酸反应：SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O

5.制造玻璃主要反应：SiO2+CaCO3高温===CaSiO3+CO2↑SiO2+Na2CO3高温===Na2SiO3+CO2↑

烃

烷烃CnH2n+2饱和链烃

烃烯烃CnH2n(n≥2)存在C=C

炔烃CnH2n-2(n≥2)存在C≡C

芳香烃：苯的同系物CnH2n-6(n≥6)

(1)有机物种类繁多的原因:1.碳原子以4个共价键跟其它原子结合;2.碳与碳原子之间，形成多种链状和环状的有机化合物;3.同分异构现象

(2)有机物:多数含碳的化合物

(3)烃:只含C、H元素的化合物

高二上学期化学知识点归纳5

一、化学反应的速率

1、化学反应是怎样进行的(1)基元反应：能够一步完成的反应称为基元反应，大多数化学反应都是分几步完成的。

(2)反应历程：平时写的化学方程式是由几个基元反应组成的总反应。总反应中用基元反应构成的反应序列称为反应历程，又称反应机理。

(3)不同反应的反应历程不同。同一反应在不同条件下的反应历程也可能不同，反应历程的差别又造成了反应速率的不同。

2、化学反应速率

(1)概念：

单位时间内反应物的减小量或生成物的增加量可以表示反应的快慢，即反应的速率，用符号v表示。

(2)表达式：

(3)特点

对某一具体反应，用不同物质表示化学反应速率时所得的数值可能不同，但各物质表示的化学反应速率之比等于化学方程式中各物质的系数之比。

3、浓度对反应速率的影响

(1)反应速率常数(K)

反应速率常数(K)表示单位浓度下的化学反应速率，通常，反应速率常数越大，反应进行得越快。反应速率常数与浓度无关，受温度、催化剂、固体表面性质等因素的影响。

(2)浓度对反应速率的影响

增大反应物浓度，正反应速率增大，减小反应物浓度，正反应速率减小。

增大生成物浓度，逆反应速率增大，减小生成物浓度，逆反应速率减小。

(3)压强对反应速率的影响

压强只影响气体，对只涉及固体、液体的反应，压强的改变对反应速率几乎无影响。

压强对反应速率的影响，实际上是浓度对反应速率的影响，因为压强的改变是通过改变容器容积引起的。压缩容器容积，气体压强增大，气体物质的浓度都增大，正、逆反应速率都增加;增大容器容积，气体压强减小;气体物质的浓度都减小，正、逆反应速率都减小。

4、温度对化学反应速率的影响

(1)经验公式

阿伦尼乌斯总结出了反应速率常数与温度之间关系的经验公式：

式中A为比例系数，e为自然对数的底，R为摩尔气体常数量，Ea为活化能。

由公式知，当Ea>0时，升高温度，反应速率常数增大，化学反应速率也随之增大。可知，温度对化学反应速率的影响与活化能有关。

(2)活化能Ea。

活化能Ea是活化分子的平均能量与反应物分子平均能量之差。不同反应的活化能不同，有的相差很大。活化能Ea值越大，改变温度对反应速率的影响越大。

5、催化剂对化学反应速率的影响

(1)催化剂对化学反应速率影响的规律：

催化剂大多能加快反应速率，原因是催化剂能通过参加反应，改变反应历程，降低反应的活化能来有效提高反应速率。

(2)催化剂的特点：

催化剂能加快反应速率而在反应前后本身的质量和化学性质不变。

催化剂具有选择性。

催化剂不能改变化学反应的平衡常数，不引起化学平衡的移动，不能改变平衡转化率。

高二上学期化学知识点归纳

高二上学期化学知识点归纳 第2篇

高中频道为各位学生同学整理了高二化学颜色知识点归纳，供大家参考学习。请关注高中频道。

铁：铁粉是黑色的;一整块的固体铁是银白色的。Fe2+浅绿色Fe3O4黑色晶体

Fe(OH)2白色沉淀Fe3+黄色Fe(OH)3红褐色沉淀Fe(SCN)3血红色溶液

FeO黑色的粉末Fe(NH4)2(SO4)2淡蓝绿色Fe2O3红棕色粉末FeS黑色固体

铜：单质是紫红色Cu2+蓝色CuO黑色Cu2O红色CuSO4(无水)-白色CuSO4 5H2O蓝色Cu2(OH)2CO3-绿色Cu(OH)2蓝色[Cu(NH3)4]SO4深蓝色溶液

BaSO4、BaCO3、Ag2CO3、CaCO3、AgCl、Mg(OH)

2、三溴苯酚均是白色沉淀

Al(OH)3白色絮状沉淀H4SiO4(原硅酸)白色胶状沉淀 Cl2、氯水黄绿色F2淡黄绿色气体Br2深红棕色液体I2紫黑色固体

HF、HCl、HBr、HI均为无色气体，在空气中均形成白雾 CCl4无色的液体，密度大于水，与水不互溶KMnO4--紫色MnO4-紫色 Na2O2-淡黄色固体Ag3PO4-黄色沉淀S-黄色固体AgBr-浅黄色沉淀

AgI-黄色沉淀O3-淡蓝色气体SO2-无色，有剌激性气味、有毒的气体

SO3-无色固体(沸点44.80C)品红溶液红色氢氟酸：HF腐蚀玻璃

化学知识的趣味记忆法归纳 第3篇

关键词：化学教学,化学知识,趣味记忆法

“兴趣是最好的老师”。有趣味的东西往往能引起人极大的兴趣, 使人神经兴奋, 激起学习动机, 创造最佳的记忆心理状态, 易于记忆, 并能牢固保持。因此, 在教与学的过程中, 我们应该把一些枯燥无味、难于记忆的知识尽可能形象化、趣味化。我在从事化学教学的过程中, 采用了编选歌诀、利用谐音、联想记忆、形象比喻等方法, 帮助学生加深记忆, 收到了很好的教学效果。在此, 我将所采用的方法及点滴经验叙述如下, 期望与广大的教育同仁共同探讨。

一、歌诀记忆法

歌诀记忆法就是针对需要记忆的化学知识利用音韵编成, 融知识性和趣味性于一体, 读起来朗朗上口, 利记易诵。如从细口瓶中向试管中倾倒液体的操作歌诀:“掌向标签三指握, 两口相对视线落。”“三指握”是指持试管时用拇指、食指、中指握紧试管;“视线落”是指倾倒液体时要观察试管内的液体量, 以防倾倒过多。再如对氢气还原氧化铜试验操作要领, 我将其编为歌诀:“实验开始先通氢, 空气排尽再点灯, 由黑变红就撤灯, 冷至室温再停氢。先点后通会爆炸, 先停后撤会氧化, 由黑变红即变化, 云长脸上笑哈哈。”三国时的关云长脸为红色, 这儿的“云长”指刚刚被还原出来的铜单质。像元素符号、化合价、溶解性表等都可以编成歌诀来进行记忆。实践表明, 歌诀在教与学的过程中确实可以用来帮助记忆, 使学生能轻松愉快地巩固学习成果。

二、谐音记忆法

谐音记忆法就是要把需要记忆的化学内容跟日常生活中的谐音结合起来进行记忆。如地壳中各元素的百分含量前三位是“氧、硅、铝”, 可谐北方音为“养闺女”, 黑色金属“铁、铬、锰”可谐音为:“铁哥们”, 磁铁能够吸引的金属为“铁、钴、镍”可谐音为:磁铁能够吸引“铁姑娘”。再如, 金属活动顺序为:钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁;锡、铅、铜、汞、银、铂、金可谐音为:“加个那美丽新贴锡铅统共一百斤。”

三、会意记忆法

会意记忆法就是把一些抽象的概念进行自我理解和再加工处理, 然后去巧记。如氢气或一氧化碳还原氧化铜的实验操作是:实验开始时, 先通气后加热, 实验结束时, 先停止加热后停止通气, 因此可会意记作“气体早出晚归, 酒精灯迟到早退”。再如把四种基本反应类型分别会意成“一分为二” (分解反应) 、“合二为一” (化合反应) 、“取而代之” (置换反应) 、“相互交换” (复分解反应) 。

四、联想记忆法

联想记忆法就是把一些化学实验或概念用联想的方法进行记忆。联想法是带有验证性的记忆方法, 是新旧知识建立联系的产物。在化学教学过程中, 教师应抓住问题特征, 由此及彼发展联想。如记忆氢气、碳、一氧化碳还原氧化铜的实验过程可用实验联想, 对比联想, 再如将单质与化合物两个概念放在一起来记忆:“由同 (不同) 种元素组成的纯净物叫做单质 (化合物) 。”对于文字较少而又零乱的难以记忆的小问题, 教师要抓住关键字词进行奇特联想, 如氢氧化钠的用途是:用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业上, 可记为:“纸 (织) 上染了肥油。”

五、浓缩记忆法

浓缩记忆法就是针对一类化学知识或规律在深刻理解的基础上, 教师可选取有代表性的字或词缩略成提纲挈领的骨架进行记忆。如实验室制氧气的七个实验步骤记为:“检、装、夹、点、收、移、熄”。“检”指检查装置是否漏气;“装”指往试管里装药品;“夹”指把试管夹在铁架台上;“点”指点燃酒精灯;“收”指收集气体;“移”指把导管先移出水面;“熄”指熄灭酒精灯。再如过滤操作中的注意点, 教师可浓缩为:“一贴、二低、三靠”, 向试管中添加块状固体操作中的注意点浓缩为:“一横、二放、三慢竖”等。

六、猜谜记忆法

猜谜记忆法就是把一些化学知识编成富有知识性、趣味性、生动形象幽默的谜语进行记忆。如记忆一氧化碳性质的谜语是:”左侧月儿弯, 右侧月儿圆, 弯月能取暖, 圆月能助燃, 有毒无色味, 还原又可燃。”记忆生石灰, 熟石灰及其变化关系的谜语是:“无水则生, 有水则熟。”

七、形象比喻记忆法

形象比喻记忆法就是借助于形象生动的比喻, 把那些难记的概念形象化, 用直观形象去记忆。如核外电子的排布规律是:“能量低的电子通常在离核较近的地方出现的机会多, 能量高的电子通常在离核较远的地方出现的机会多。”这个问题是比较抽象的, 不是一下子就可以理解的。如果我们打这样一个比方就可以理解了, 也易于记忆:把地球比作原子核, 把飞行能力强的大雁、老鹰等鸟比作能量高的电子, 把飞行能力弱的麻雀、小燕子等鸟比作能量低的电子。能力高的鸟常在离地面较高的天空飞翔, 能力低的鸟常在离地面很低的地方活动, 这样较易记住。

高二上学期化学知识点归纳 第4篇

摘 要： 高中化学中，方程式是学习的重点。化学方程式简洁而准确地描述了化学反应，使学习者和使用者更方便地理解和使用化学反应的本质。化学方程式中蕴含着丰富的化学信息，是学好化学的基础，也是解决化学问题的关键。化学方程式中涉及氧化还原反应的知识有很多，需要教师和学生及时总结归纳，促进化学学习。

关键词： 高中化学 方程式 氧化还原反应

运用化学方程式解题是高中化学的重要内容，化学方程式是重要的学习工具，关系着学生高中化学学习水平。在教学过程中，要重视学生对化学方程式的理解记忆，正确利用化学方程式解题。氧化还原反应的知识贯穿学生整个化学学习过程，是高中阶段化学的重要知识点。老师要帮助学生整理学习氧化还原反应的思路，循序渐进，帮助学生提高学习能力和理解能力，使学生更好地学习化学。

一、化学方程式的书写

化学方程式是一种用符号组成的语言，通过化学符号传递化学信息，化学方程式是简洁的公式，具有一定的结构，包含着化学反应的原理和深刻的化学知识内涵。化学方程式是以化学反应的基本原理为基础的，学生要正确书写方程式，才能对化学反应进行分析，解决相关化学题目[1]。化学方程式中的每个组成部分都有自己的含义，包括有反应的条件，如催化剂、点燃、温度等，有数量关系，还有箭头，表示反应生成物质的状态。必须正确书写方程式，否则就会改变整个方程式的含义，直接造成解题的错误。

如↑，这个方程式表示碳酸氢钙经过加热，生成碳酸钙、水及二氧化碳。里面的符号↑表示是气体，↓表示沉淀，数字2表示数量关系，有明确的结构和符号，使化学方程式看起来更清楚明白。

二、氧化还原归纳总结

（一）氧化还原反应

氧化还原反应简单来说是氧化与还原共同进行的反应，反应过程中各元素发生电子转移，反应物的化合价有升高和降低。氧化剂在氧化还原反应中具有氧化性，化合价从高价变成低价，氧化剂被还原之后得到的产物是还原产物。与氧化剂相对的是还原剂，还原剂具有还原性，在氧化还原反应中从低价变成高价，被氧化，还原剂被氧化之后的产物叫做氧化产物。在氧化还原反应中，氧化剂得到电子化合价降低被还原，得到还原产物，还原剂失去电子化合价升高被氧化，得到氧化产物[2]。如钠和氯气发生化学反应，在反应过程中钠失去了电子，化合价升高，这是发生了氧化反应，同时氯气得到了电子，化合价降低，便是发生了还原反应。

氧化还原反应有对立统一的规律，如果有化合价升高一定会有化合价的降低，可以简单记忆为升失氧还原剂氧化产物，降得还氧化剂还原产物，氧化剂的氧化性大于还原剂的还原性，元素处于最低价态的时候只有还原性，元素处于最高价态的时候就只有氧化性，如果处于中间状态，两种性质都有。氧化还原反应的方向是氧化剂+还原剂→还原产物+氧化产物。常见物质的氧化性由弱到强的排序是：，常见的还原性由弱到强的是：

（二）利用化学方程式解题

使用化学方程式解题，要注重质量守恒定律和电荷守恒定律，尤其是在氧化还原反应的解题中。氧化还原方程式解题主要有两种方法：配平法和待定系数法。配平时先要注意电荷守恒定律，再按照质量守恒定律检查完善，配平基本系数，先配金属元素，标价好各个元素的价态，同时要做好价态是升还是降的记录，把基本的系数配平，然后再配除了氢及氧之外的其他元素，配平H，然后用O做检查[3]。凡是升价或者降价的元素下面全部要标，以标出升降价的分子的原子作为标准。待定系数法是把方程式里，其中一种化学分子系数设成1，然后进行配平，如果选中一种物质便不能改变，无法配平可以设未知数。优先考虑分散程度小的元素，再考虑其他。

例如：使用软锰矿制KMnO，把KClO和KOH放入软锰矿中加热，可以得到KCl及KMnO的固体，接着把生成的物质在水里溶解，然后过滤，并且酸化，锰酸钾就会变成MnO及KMnO，将沉淀物过滤，溶液加热，最后得到结晶KMnO，要写软锰矿到KMnO的化学方程式。

首先要认真审题，按照题目的意思写出反应物和生成物，之后要标注元素的化合价，反应前后的化合价都要标，标完之后便会清晰地发现，其中的氯元素及锰元素发生了变化。标出电子转移的数目，锰元素在MnO中是+4价的，在高锰酸钾中是+6价的，也就是说每1摩尔的二氧化钾之中，有2摩尔的电子发生了转移。在KClO中氯元素为+5，氯化钾中的氯元素是-1价，也就是说每1摩尔的KClO中发生6摩尔电子转移，按照电荷守恒的定律可以知道，MnO和KClO的物质量比是三比一。最后按照质量守恒的定律对其他元素进行配平，可以得出方程式：

+4 失2摩尔 +6

3MnO2+6KOH+KClO3=3K2MnO4+3H2O+KCl

+5 得6摩尔 -1

总之，化学方程式是解决化学题目的基础，高中生要牢固掌握化学方程式的书写。在学习氧化还原反应时，要灵活运用解题方法，注意价态变化、转移电子数量等问题，重视知识点的归纳总结。

参考文献：

[1]熊家文.氧化还原反应与高考备考分析[J].考试周刊，2015（4）：5-6.

[2]黄家虹，衷明华.高中化学氧化还原理论知识归纳和方程式解题技巧研究[J].江西化工，2015（4）：104-106.

高二上学期化学知识点归纳 第5篇

1.练习描写人

practise describing people 2.有所作为

make a difference 3.来自

be from 4.因…而闻名

be known for 5.使一位科学家成功

make a scientist successful 6.想象远比知识更重要

Imagination is more important than knowledge 7.生活中没什么可惧怕的，只有去理解Nothing in life is to be feared, it is only to be understood.8.天才是1%的灵感+99%的汗水

Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration.9.分析明显存在的事物需要非凡的头脑

It takes a very unusual mind to undertake analysis of the obvious 10.你不能教会一个人一切，你只能帮助他亲自去发现

You can’t teach a man anything;you can only help him find it within himself.11.惊人之举

be on fire for 12.与…相似

be similar to 13.三位伟大的思想家

three great minds 14.有共同之处

have … in common 15.毫无疑问

there is no doubt that… 16.一位有前途的研究生

a promising graduate student 17.绝症

an incurable disease 18.不多于… not… more than 19.放弃对未来的梦想

give up our dreams and hopes for the future.20.取得博士学位

much point in working on my PhD 21.活那么久

survive that long 22.与…订婚 get/ be engaged to sb 23.为了做… in order to do 24.继续他的研究工作

go on with his research 25.阻止某人做

stop sb from doing 26.梦想

dream of 27.继续探索宇宙

continue his exploration of the universe 28.环游世界去做报告

travel around the world to give lectures/ 29.二十世纪七十年代初 in the early 1970s 30.宇宙大爆炸和黑洞

the Big Bang and Black Holes.17.充当

act as 18.似乎又硬又不友善

seems hard and unfriendly 19.天坛

the Temple of Heaven 20.欧洲大教学

the European cathedrals 21.贴近大自然

stand much closer to nature 22.直线

straight lines 23.被鱼皮覆盖

be covered with the skin of skin 24.充满梦幻的色彩与形状

full of fantastic colors and shapes 25.发现自己受日本海贝的鼓舞

find himself inspired by Japanese seashells 26.从顶上看，它看起来好像

Seen from the top, it looks as if 27.被覆盖

be covered with 28.用…填满空间

fill up spaces with 29.指, 参考

refer to 30.利用

make use of 31.属于

belong to 32.A对B就像C对D: A is to B what C is to D 33.使自己被理解

make oneself understood 34.在背后说某人的坏话

say bad words behind one’s back 35.尽快地

as soon as possible 36.使我了解… keep informed of 37.价格在我看来很合适

the price is fine with me 38.做…成功

succeed in doing 39.把画贴在墙上

put up the picture on the wall 40.不适合他们公司does not fit their company 41.使…倒空

leave … empty 42.拆除

pull down 43.废弃多年

stand empty without use for many years 44.在俄罗斯人的帮助下with Russian help 45.用小圆窗装饰

be decorated with small round windows 46.使某人想起 remind sb of 47.与…比较 compared with 48.把…放到一边

set … aside 49.开发成艺术中心

the development into a center for the arts 50.把他们用作画室

use them as studios to paint 51.改变成be changed into

52.被用作

be used for

53.对艺术家有好处

be good for artists 54.大作品

make large objects 55.远离城市

far from the city

56.摇滚乐师的迁入

rock musicians move in 57.制定计划

make a plan

58.每个大厅特征 special features of each hall 59.创办艺术中心 create an art center 60.列出你喜欢的名单求意见 make lists of your favorite

59.向你推荐诗

recommend poems to you 60.很值得努力

be well worth the effort Unit 5 Phrases 1.代表，象征

stand for 2.他们对于英国文化的看法 their view of British culture 3.由三个国家组成

be made up of three countries 4.（某物）不为人所知 be unknown to many 5.开展蓬勃发展的运动 a growing movement 6.由共同语言和文化维系在一hold together by a common language and culture 7.位于欧洲西海岸外

lie off the west coast of Europe

8.被英吉利海峡与法国隔开 separate from France by the English Channel 9.形成大不列颠本土

form the mainland of Great Britain 10.组成consist of 11.被…包围

be surrounded by 12.温和多雨

mild with a lot of rain 13.一般说来 in general 14.全年，一年到头

throughout the year 15.伦敦与北方的温差

the difference in temperature between London and the north 16.受…影响

be influenced by 17.定居英格兰

settle in England 18.形成英语的基础

for the basis for English 19.一些本地人some of the native population 20.继续讲他们自己的语言

continue speaking their own language 21.其后几百年来

in the next few hundred years 22.上层阶级 the upper classes 23.老百姓 common people 24.以… 结束

end up with 25.组成联邦 form the Union 26.成立一个单独的国家

form a single state 27.是一个独立的共和国

be now an independent republic 28.在现代

in modern times 29.被认为是不列颠岛的本族语 be considered to be native to the British Isles.30.把这些语言记录不来并传给后record and teach them to the younger generation 31.中华人民共和国

the People’s Republic of China 32.允许反方向的车通过

allow cars from opposite directions to pass 33.由于她的教师的影响 because of her

teacher’s influence

34.凭第一印象判断人 judge a person only on

the basis of first impressions

35.学些实际有用的东西 learn sth practical 36.节食

be on a diet 37.令家长和教师担心

worry their parents an teachers 38.在中国进行三天的访问

be on a three-day visit in China 39.没有科学的证据

there is no scientific proof for 40.筹集许多钱去帮助癌症的研究

raise a lot of money to help research into the breast cancer

41.遍及整个城市 all around the city 42.饲养羊

raise sheep 43.多达六十万只羊

an many as six hundred thousand sheep 44.许多古代的文物

many old relics form ancient times

45.土著人墟废ruins of the native population 46.以其塔楼的高度而闻名

be famous for the height of its tower 47.毫无疑问

without doubt

48.距地面404英尺be from the ground 404 feet 49.两大重要产品和行业

two important kinds of produce and trade 50.许多好规矩

a great deal of good manners 51.生产水果和谷物的肥沃田地

rich fields bearing fruit and grain 52.对…感到吃惊

be surprised with 53.有机会再来中国

get the chance to come to China again 54.众所周知 be well known to all

55.通过努力在英语方面取得更大进步 make greater progress in English through hard work 56.对人的健康有害be bad for people’s health 57.最使我吃惊的what surprised me most 58.世界强国

world’s most powerful nations

Unit 6 Phrases remain active even in old age 1.在你听来很古怪 sound absurd to you 33.更注重健康饮食的重要性pay more 2.陪伴我们

keep us company attention to the importance of a healthy diet 3.我们在一起很有趣 34.旅行时带太多的现金

we have lots of fun together carry too much cash when you travel 4.从她的内存下载资料 35.治疗新的疾病 deal with new diseases download information form her memory 36.喜欢网上冲浪 be fond of surfing the Internet 5.识别电话里的声音

37.人类能生活在火星上

recognize a person’s voice on the phone man be able to live on Mars.6.远程教育 distance education 38.随着对人体的更深入的了解 7.成为终身学习者

become lifelong learners with a better understanding of a human body 8.欣赏新的和不同的东西

39.完全不同于今天的样子

appreciate what is new and different be quite different from what they are today 9.在健康和医学领域 40.使用智能卡

use smart cards in the field of health and medicine 41.未来的生活会是什么样 10.听天气预报 listen to the weather forecast what life will be like in the future 11.得回双倍的钱

get double their money 42.预测未来的发展 12.含有微型芯片

contain a tiny chip make forecast about future developments 13.脖上手上戴微型电脑wear tiny computers 43.购物付款 pay for their purchases around one’s neck or on one’s wrist 44.窥测未来

catch a glimpse of the future 14.医学的进步

advances in medical science 45.当代社会的主要趋势

15.就…提出建议

give advice on the major trends in contemporary society 16.帮助父母做家务 46.把购物与娱乐相结合 help their parents with the housework combine shopping with fun 17.写故事的结局

write an ending to the story 47.当前的趋势表明了 current trends indicate 18.记忆把她带回1998年春天 his memory 48.到拥护的商店寻找必须品 brought him back to the spring of 1998

search a crowded store for basic goods 19.在遗传和生物化学的新发现 49.环保，节能

new discoveries in genetics and biochemistry be environmentally friendly, energy-saving 20.空中学校和网络学校 50.以430千米/小时运行

schools on the air and e-schools

travel at an amazing 430km/m 21.开一家网上购物商店open an online store 51.保证安全 ensure safety 22.看起来像人类

looks just like a human being 52.与国外公司和客户保持联系

23.输入照顾我的程序

keep in touch with customers and companies in be programmed to take care of me other countries 24.模仿真实的世界 imitate the real world 53.变成了一种娱乐方式 25.打发我的电子朋友清理房间

become a form of entertainment send my e-friend to clean up my room 54.不必担心我们是否污染环境

26.随时随地

whenever they have time and without worrying about whether we are wherever they may be polluting the environment 27.我们的梦想是否会实现

55.将来的商业不会是现在样子 whether our dreams come true it will not be business as usual 28.有准备地迎接未来所带给我们的 56.开始改变他们做生意的方式

be well-prepared for whatever the future may begin reforming the way they do business have in store 57.发现网上购物的好处

29.拥有光明的未来 have a bright future advantages of on line shopping 30.时尚

the trends of fashion 58.通过互联网做生意

31.快餐店

the fast food restaurant business done on the Internet 32.年纪大了很活跃 59.虚拟现实

virtual reality

Unit 7 Phrases 1.接受或容忍 live with 2.对艾滋病人的态度 attitudes towards AIDS 3.感染艾滋病毒

become infected with HIV 4.很难治愈

be difficult to cure 5.通过以下途径传播

be transmitted via the following routes 6.疾病预防控制中心

the Center for Disease Control and Prevention 7.当今最严重的社会问题

the most serious problem today 8.几百万儿童

millions of children 9.破坏人体的免役系统

break down the body’s immune system 10.至于，就…来说

as in one’s case 11.照顾，照看

take care of 12.想念她的母亲

miss her mother 13.受感染儿童的总数

the total number of infected children 14.缺乏适当的医疗保健

a lick of proper health care 15.非常昂贵

much too expensive 16.有机会做某事

have a chance to do 17.鼓励某人做某事

encourage sb to do 18.学会如何自我保护

learn how to protect oneself 19.支持某人

support sb 20.使…感到振奋

cheer them up 21.选择做个医生

choose to be a doctor 22.面对人们对于艾滋病的恐惧

deal with people’s fear of the disease 23.建一个病人与医生的联系网络

create a network of patients and doctors 24.说服某人做某事

persuade sb to do 25.给艾滋病的研究和教育投入更多资金

spend more money on AIDS research and education 26.查清实情

find out the facts 27.一位艾滋病专家

an AIDS specialist 28.与某人握手

shake hands with sb 29.解释艾滋病的传播方式 explain how AIDS spread 30.拥抱某人

give an AIDS patient a hug 31.感到孤单

feel lonely 32.遇到许多困难

meet many difficulties 33.继续与疾病作斗争

manage to know enough to save lives 31.朝我喊叫

shout at me

32.保持平静不理睬她 keep calm and ignore her

33.摸脉

take a person’s pulse

34.没有明显的反应 give no clear response 35.分四组讨论问题

discuss the questions in groups of four 36.犯错误

make many mistakes

37.如果我们惊慌。我们就不能帮助 if we were to panic, we would not be able to help 38.迷路

lose one’s way 39.去野餐

go for a picnic 40.死于突发性心脏病

die of a sudden heart attack 41.煤气中毒

be gas-poisoned

42.太靠近湖

get too close to the lake 43.他根本就没经验

he has no experience at all

44.关掉所有的电源 turn off all power 45.某事发生在某人身上 sth happen to sb 46.用来纪念这位伟人

in honor of this great man

47.阻止事情发生 prevent bad things from happening

48.处理常见伤 deal with common injuries 49.用流水冲洗伤口

wash the wound with cold running water 50.马上给皮肤降温

cool the area of skin at once 51.搜索房间寻找药物

search the room for any pills 52.把你所找到的一切送到医院

send whatever you find to the hospital 53.腿上有一把刀 with a knife in his leg 54.被狗咬

be bitten by dog

55.事故现场是安全的 the scene of the accident is safe

56.急救箱

a first-aid kit

57.以防紧急情况 in case of an emergency 58.紧急电话号码清单

a list of emergency phone number 59.如果一个人失1/3血,就会死if a person loses one 30.寻找解决未来问题的方法

find solutions for the future third of his blood, he may die 60.把报纸拿颠倒

hold a newspaper upside down Unit 9 Phrases 1.解决问题难者 solve the problem 2.生产能量 produce energy 3.出席会议

attend the meeting 4.地球峰会 the Earth summit 5.欢迎参加地球峰会 welcome to the earth summit 6.联合国

the United Nations 7.南非 South Africa 8.这次峰会的主题 the main themes of the summit 9.可持续发展 sustainable development 10.关于不同题目发表演讲

speak about different topics 11.三大公害 the big three 12.饮水污染

contaminated drinking water 13.卫生状况恶劣

poor sanitation 14.世界卫生组织

the World Health Organization 15.地球上的人们 the people on earth 16.喝到洁净的水

have access to clean drinking water 17.在农村地区

in rural areas 18.贫困、战争与暴力 poverty, war and violence 19.参与我们创造新世界

take part in the new world we create 20.强调世界范围的平等与公正

stress the need for equality and direness in the world 21.对…负有责任 have a responsibility towards 22.国际间的合作

international cooperation 23.存在严重的问题 there exist serious problems 24.来得及采取措施 there is still time to take action 25.对环境不利 be bad for the environment 26.空调 air conditioners 27.如果我们稍作改变，就会有大的成效

if all of us make small changes, we could make a big difference 28.在全世界传播 spread across the world 29.行动的愿望 the willingness to act

31.立即倒地死去了 immediately fall down dead

32.与其说他看起来死了，不如说睡着了

he looked more sleep than dead

33.记忆犹新

memories are still fresh 34.择要摘取

pick out the important bits 35.活火山

the active volcano 36.被灰尘覆盖

be covered with dirt and ashes 37.复活

come to life 38.埋藏了岛国的首都

bury the capital of the island nation 39.清理的费用

costs for cleaning up 40.催促别国来帮忙

urge other countries to help 41.答应援助100万英镑

promise to offer 1 million pounds in aid 42.热烈欢迎他的到来

be warmly welcomed on his arrival 43.是否

whether … or not

44.你看起来不像是老师

don’t look very much like a teacher

45.返回到故乡 return to their home village 46.天气闷热

the heat is close

47.坏天气就要来临 dirty weather knocking about

48.抬头看天

lift his eyes to the sky 49.突如其来

all of a sudden 50.强劲的飓风

the full force of the hurricane 51.驾驶船驶向大海

move the ship over the high sea

52.风暴中心

the very eye of the wind 53.白色的泡沫水柱 a white tower of water 54.它奔腾着冲向轮船

it raced to meet the ship

55.没有风，纹丝不动

there was no wind, not a breath 56.风一下子小了下去 wind fell all at once 57.把火焰凑近气压表 hold out the little flame towards to the barometer 58.风呼啸着靠近了

the roar of the winds drew near fast 59.国内外的天气

高二上学期化学知识点归纳 第6篇

一、ABCD

身临其境 戛然而止 引人入胜 天资聪明 因材施教 远近闻名 严谨庄重 和颜悦色 不知好歹 迫不及待 鸦雀无声 正中下怀 旭日东升 微不足道 哭笑不得 惊慌失措 助人为乐 千里之遥 美酒佳肴 不速之客 千真万确 围追堵截 风雨交加 长途跋涉 衣衫褴褛 取之不尽 横七竖八 全神贯注 壮烈牺牲 昂首挺胸 居高临下 粉身碎骨 坚强不屈 惊天动地 气壮山河 时隐时现 双龙戏珠 玲珑多姿 鲜艳多彩 酸甜可口 人声鼎沸 水天相接齐头并进 山崩地裂 风平浪静 风号浪吼 漫天卷地 昂首东望 起伏荡漾戛然而止 细波如鳞

二、AABC 娓娓动听 哈哈大笑 面面相觑 频频发射 奄奄一息 依依不舍 勃勃生机 井井有条 津津有味 栩栩如生 蠢蠢欲动 洋洋得意

三、ABCC 炊烟袅袅 风尘仆仆 黑烟滚滚 气势汹汹 金光闪闪 果实累累 白发苍苍 议论纷纷

四、AABB 嘻嘻哈哈 迟迟疑疑 抽抽噎噎 斑斑驳驳 郁郁葱葱 密密层层 严严实实 浩浩荡荡 恭恭敬敬

五、ABB 笑吟吟 湿漉漉 轰隆隆 绿莹莹 圆乎乎 火辣辣

六、ABAC 又香又脆 时隐时现 又送又软 又香又脆 若隐若现 人山人海 有声有色 有山有水 有始有终 有滋有味

七、同义词

惊愕（惊讶）诡秘（隐秘）本事（本领）清楚（明白）兴许（也许）径直（笔直）

八、歇后语

书本上：猪八戒照镜子——里外不是人 风箱里的老鼠——两头受气 狗拿耗子——多管闲事

哑巴吃黄连——有苦说不出

补充：雨打黄梅头——倒霉。（倒梅）半两棉花——免谈。（免弹）秃子打伞——无法无天。（无发无天）矮子过渡——安心。（淹心）。马店买猪——没那事。（没那市）。腊月天气——动手动脚。（冻手冻脚）。父亲向儿子磕头——岂有此理。（岂有此礼）。公共厕所扔石头——引起公愤。（引起公粪）。反穿皮袄——装佯。（装羊）。孔夫子搬家——净是输。（净是书）。孕妇走独木桥——铤而走险。（铤而走险）。外婆死了儿子——无救。（无舅）。老公拍扇——凄凉。（妻凉）。秀才的空棺材出葬----------目中无人。（木中无人）。王八中解元----------规矩。（龟举）。六月裏戴手套--------保守。（保手）。生花生--------------非吵不可。（非炒不可）。皮匠不带锥子--------真行。（针行）。何家姑娘嫁给郑家----正合适。（郑何氏）。和尚的房子----------庙。（妙）。河边洗黄莲----------何苦。（河苦）。盲人戴眼镜----------假聪明。（假充明）。做梦变蝴蝶----------想入非非。（想入飞飞）。猴子学走路----------假惺惺。（假猩猩）。精装茅台------------好久。（好酒）。蜘蛛拉网------------自私。（自丝）。瞎子背瞎子----------忙上加忙。（盲上加盲）。万岁爷流鼻血--------正红。（朕红）。打破沙锅------------问到底。（纹到底）。西瓜地裏散步--------左右逢源。（左右逢圆）。脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。（改鞋归正）。麻布袋草布袋--------一代不如一代。（一袋不如一袋）。碗底的豆子----------历历在目。（粒粒在目）。

九、谚语

课文中：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一日之计在于晨，一年之计在于春。人心齐，泰山移。一分耕耘，一分收获。词语分类

高兴： 眉开眼笑 笑容满面 笑容可掬 笑逐颜开

悲伤： 泪流满面 泪如泉涌 伤心欲绝 肝肠寸断

生气： 怒目圆睁 怒目而视 怒发冲冠 怒气冲天

神态： 垂头丧气 愁眉苦脸 得意洋洋 笑容可掬

心情： 心花怒放 心惊胆战 心烦意乱 提心吊胆

时间短： 一刹那 刹那间 一眨眼 一转眼

时间： 光阴似箭 日月分明 海枯石烂 千秋万代

第一： 名列前茅 首屈一指 独占鳌头 一马当先

有名： 一举成名 举世闻名 赫赫有名 家喻户晓 刻苦： 勤学苦练 废寝忘食 闻鸡起舞 悬梁刺骨 多： 成千上万 成群结队 数不胜数 不计其数 主谓结构：风和日丽 湖光山色 风平浪静 窗明几净 景色： 山清水秀 清山绿水 山明水净 山光水色 颜色： 红通通 黄澄澄 金灿灿 绿油油 外貌： 浓眉大眼 眉清目秀 白发苍苍 虎背熊腰 大： 大摇大摆 大模大样 大手大脚 大吃大喝 不： 不慌不忙 不紧不慢 不明不白 不干不净 又： 又黑又臭 又白又胖 又高又大 又香又甜 风： 春风拂面 凉风习习寒风凛冽 狂风大作 雨： 大雨如注 暴雨如注 倾盆大雨 滂沱大雨 雷： 电闪雷鸣 雷电交加 雷霆万钧 雷声震耳 春： 春暖花开 春意盎然 春色满园 春风化雨 夏： 骄阳似火 烈日炎炎 烈日高照 酷暑难当 秋： 秋高气爽 秋风送爽 秋色宜人 秋风瑟瑟 冬： 冰天雪地 天寒地动 大雪纷飞 滴水成冰 专心： 全神贯注 聚精会神 专心致志 目不转睛 成语： 望梅止渴 程门立雪 起死回生 完璧归赵 寓言： 掩耳盗铃 自相矛盾 狐假虎威 守株待兔 动作： 手舞足蹈 抓耳挠腮 摇头摆尾 眼疾手快 动物： 亡羊补牢 羊入虎口 龙争虎斗 叶公好龙 数字成语：一马当先 二人同心 三头六臂 四面八方 一字成语：一丝不苟 一马当先 一帆风顺 一举成名 13是数字：七上八下 七拼八凑 七零八落 七嘴八舌 12反义词：生死与共 进退两难

黑白分明 左右为难

13和24反义词： 喜新厌旧 大同小异 凶多吉少 死去活来 13和24近义词：甜言蜜语 胡言乱语 豪言壮语 花言巧语 12近义词： 增加 减少 寒冷 炎热 12反义词： 前后 左右 上下 来去 看： 仰望 俯视 眺望 环视 吩咐： 叮咛 叮嘱 嘱咐 嘱托 安静： 宁静 寂静 幽静 清静

优美句子集锦

1、第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地有游动着，时隐时现，像是在捉迷藏。（拟人）

2、有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（排比）

3、站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩，像一幅巨大的彩画铺展在眼前。（比喻）

4、河里涨满了春水。一个个木排随着流水往前淌，像一支舰队在前进。（比喻）

5、那浪越来越近，犹如千万匹白色战马气头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。（比喻、夸张）

6、细浪在我的耳畔絮语。微风拂面而过，明晃晃的阳光从蓝得透明的晴空洒下来„„我几乎想在这温润、摇晃的“床”上睡一觉了！（拟人）歇后语：

能相互颠倒的词语 意思仍然不变。

如：讲演——演讲、觉察——察觉、依偎——偎依、喜欢——欢喜、缓和——和缓、累积——积累、互相——相互、代替——替代、问询——询问、并吞——吞并、煎熬——熬煎、整齐——齐整、奋发——发奋、质朴——朴质、寂静——静寂、妒忌——忌妒、容颜——颜容、情感——感情、别离——离别、久远——远久、和平——平和、虚空——空虚、语言——言语、登攀——攀登等等。意思相近或相关，积累——累积、夜半——半夜、胆大——大胆、质变——变质、开放——放开、焰火——火焰、少年——年少、雪白——白雪、水井——井水、痴情——情痴、蜜蜂——蜂蜜、黄金——金黄、报喜——喜报、向导——导向、毒蛇——蛇毒、虫害——害虫、油菜——菜油、彩色——色彩、画笔——笔画、肉猪——猪肉、云彩——彩云、奶牛——牛奶，等等。两个意思相近的字组成的词语颠倒后意思发生变化

生产——产生、现实——实现、气节——节气、计算——算计、面相——相面、官宦——宦官、愿意——意愿、发挥——挥发；有些不由近义的字组成的词也不能随便颠倒，如人名——名人、上马——马上、当家——家当、调情——情调、**——乱动、得了——了得、人情——情人、乡下——下乡、故事——事故、带领——领带、海上——上海、文盲——盲文，4.倒过来说，正好表明了这种东西的用途，羊圈——圈羊、铺盖——盖铺、铁锤——锤铁、门锁——锁门、锅盖——盖锅、瓶塞——塞瓶、牙刷——刷牙、床罩——罩床、手套——套手、口罩——罩口、鞋垫——垫鞋、水车——车水、风扇——扇风、鱼网——网鱼等等。

含有静或美的词语

宁静、肃静、寂静、平静、幽静、冷静、沉静、镇静、安静等 幽美、甜美、秀美、精美、华美、纯美、健美、鲜美等 描写波浪大的词语：

波涛汹涌 波浪滔天 狂涛怒吼 惊涛骇浪 海沸江翻 翻江倒海 大浪滔天 碧波汹涌、波涛澎湃、波澜壮阔 描写地方大：

幅员辽阔 广阔无边 无边无际 辽阔无垠 一望无垠 海阔天空 地大物博 色彩多：五彩缤纷，五颜六色，色彩斑斓，万紫千红，五光十色，姹紫嫣红，绚丽多彩 含有“清”字的词语：清静、清澈、清幽、清香、清脆、清新等等。