学校“五四”中国青年节活动方案

学校“五四”中国青年节活动方案（精选15篇）

学校“五四”中国青年节活动方案 第1篇

学校“五四”中国青年节活动方案

中国青年节活动方案

想：

结合“五·一”国际劳动节和“五·四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。

二、活动

主题：

弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。

三、时间及安排：

①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。

②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1－2名同学，继续准备。

③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

④“五·四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。

此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。

四、具体要求：

①班主任在4月4－14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。

④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。

⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

五、评比方法：

主题鲜明积极向上。（4分）

表达能力，富于激情表达流畅。（3分）好范文版权所有

普通话标准，语言及用词规范。（1分）

表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）

奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。

附：八荣八耻思想内涵：

以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；

以服务人民为荣，以背离人民为耻；

以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；

以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；

以团结互助为荣，以损人利己为耻；

以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；好范文版权所有

以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；

以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻

学校“五四”中国青年节活动方案 第2篇

各班团支部：

今年是中国共青团成立90周年、“五四”爱国主义青年运动92周年，为进一步引导广大青年学生深入了解共青团历史，坚定跟党走建设中国特色社会主义道路信念，充分发挥党的助手和后备军作用，积极投身教育健康、持续、和谐发展的大潮。经校团委研究决定开展以“承五四精神，扬青春风采”为主题的纪念建团90周年暨五四运动92周年系列活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：承五四精神，扬青春风采

二、指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以加强班级团组织建设为基础，通过开展主题纪念系列活动，回顾共青团90周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青少年的政治意识和服务意识。

三、具体安排：

各班团组织要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。

1．举办纪念中国共青团成立90周年图片展。为满足广大团员青年了解中国共青团90年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，校团委将利用橱窗举办“共青团发展历程及青年教育图片

展”。通过学习团的知识和团的历史，引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，自觉跟党走中国特色社会主义道路。

2、高一级部开展“今天，我们怎样成长”青春主题征文活动。通过向全校团员进行征文，每篇不少于800字，加强对青少年思想动态和关注热点的把握，增强团员青少年的自豪感与凝聚力。请各班级于5月8日准时上交，并评出校一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。每班征文文不少于2篇，每少一篇当月该班级量化管理扣1分。

3、初三级部开展团史知识手抄报竞赛活动。让广大青年团员加强对中国共产主义青年团团情和团史的学习，使团员们对团的发展历史和有关团的基本知识有个较全面的掌握，从中明白作为团员的基本权利和义务，对团的性质和职能有个较为更深层次的认识。

各班团支部将本班作品于5月8日上交，并评出校一等奖3名，二等奖6名，每班作品不少于5张，每少一篇当月该班级量化管理扣1分。

4、初中各班级出一期“知晓团史”黑板报。各班于5月8日之前完成此项工作。务必贴近主题，宣传深入。届时评委现场打分，评选结果纳入当月班级量化考核。

5、高二级部举行“迈入青春门，走好成人路”宣誓仪式。进一步激发广大青少年学生的爱国意识、公民意识和社会责任感，按

照“四个新一代”要求健康成长。

6、积极参与团区委组织的 “承传统、展风采、促和谐”系列活动。

四、活动要求:

1、各班团支部要自觉参与到纪念建团90周年的各项活动中来，充分调动团员青少年的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力

2、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、青少年喜闻乐见的活动。

3、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月28日前上报活动情况。

中学团委

学校“五四”中国青年节活动方案 第3篇

五四青年节前夕, 共青团中央、全国青联决定, 授予马剑霞等27名同志第十七届“中国青年五四奖章”。

全国教育系统荣获“中国青年五四奖章”荣誉称号有6人:四川省雷波县大坪子乡中心校校长马剑霞;北京理工大学雷达技术研究所副所长、北京理工雷科电子信息技术有限公司总经理刘峰;铜仁学院党委组织部职员张蕾浙江省磐安县实验初中教师陈斌强;西南大学生命科学学院教授罗凌飞;解放军陆军军官学院学员曾昇铨。

(信息来源:《中国教育报》)

学校“五四”中国青年节活动方案 第4篇

一、建设创新型国家的需要

2006年1月9日,国家主席胡锦涛在全国科技大会上宣布中国未来15年科技发展的目标:2020年建成创新型国家,使科技发展成为经济社会发展的有力支撑。

半个多世纪以来,世界上众多国家都在各自不同的起点上,努力寻求实现工业化和现代化的道路。国际学术界把这一类国家(把科技创新作为基本战略,大幅度提高科技创新能力,形成日益强大的竞争优势)称之为创新型国家。目前世界上公认的创新型国家有20个左右,包括美国、日本、芬兰、韩国等。这些国家的共同特征是:创新综合指数明显高于其他国家,科技进步贡献率在70%以上,研发投入占GDP的比例一般在2%以上,对外技术依存度指标一般在30%以下。此外,这些国家所获得的三方专利(美国、欧洲和日本授权的专利)数占世界数量的绝大多数。

目前,我国科技创新能力较弱,根据有关研究报告,2004年我国科技创新能力在49个主要国家(占世界GDP的92%)中位居第24位,处于中等水平。在全面建设小康社会步入关键阶段之际,根据特定的国情和需求,我国提出,要把科技进步和创新作为经济社会发展的首要推动力量,把提高自主创新能力作为调整经济结构、转变增长方式、提高国家竞争力的中心环节,把建设创新型国家作为面向未来的重大战略。

确立企业在国际经济创新的主体。企业没有真正创新的主体,国家就难以成为创新型国家。企业既是市场竞争的主体,也是技术创新的主体。增强自主创新能力,就是要坚持把提高自主创新能力摆在突出位置,强化企业在自主创新中的主体地位,培育大批创新企业,着力提高持续创新能力,不断为建设创新型国家奠定坚实基础。国家着力建设“以企业为主体,以市场为导向,产学研相结合的技术创新体系”的建设。

在建设创新型国家的大潮中,最核心的是创新型人才的培养。高校培养创新型人才、企业为创新型人才的成长提供舞台。企业科研院所离现场最近,是把高校的科技成果转化为生产力的重要推动者,从中造就了大批创新型人才,这些正是建设创新型国家的脊梁。从科研院所涌现中国青年五四奖章获得者是时代的需要。中国石油石化行业第十三届“中国青年五四奖章”获得者只有2人,并且都来自研究院(另一位为中石油塔里木油田勘探开发研究院常务副院长杨海军)说明了国家对科研院所的重视程度增加。

二、柴达木油气开发的需要

被称为聚宝盆的柴达木盆地有着丰富的油气资源,亟待着人们去勘探去开发。青海油田为了实现跨入千万吨级油田的梦想,锁定在油气并举、大力开发极具开发难度的第四纪生物气田。艰苦的环境、开发的难题把一批热血青年推到了前台,历史赋予了他们这一神圣使命。在五十年的柴达木油气勘探开发中,青海石油人沉淀而成的柴达木石油精神(即顾全大局的爱国精神、艰苦奋斗的创业精神、为油而战的奉献精神)激励着石油青年勇往直前。跨入新世纪,进行新创业,新一代青海石油人喊出了讲大局、讲奉献、讲效益的“三讲”和生产不讲条件、工作不讲价钱、考核不讲客观的“三不讲”是柴达木石油精神在新时代的体现。柴达木油气开发的大舞台需要一大批英才发挥他们的聪明才智。

三、自身可贵的精神

良好大环境的外因是一方面,内因是更重要的决定方面。王小鲁以自身良好的素质,发扬爱国奉献精神、执著精神、孜孜以求的精神、攻关精神,实现了人生的跨越,谱写了华丽的篇章

1.爱国奉献精神。1998年,王小鲁以全班第一名的成绩从石油大学(华东)毕业,取得了石油工程、计算机应用双学士学位,并被评为当年“山东省优秀毕业生”,很多大公司、知名企业、大油田都向他抛出了“橄榄枝”。但感到哪个油田都需要人才去开发,义无反顾地选择了别人不愿问津的地方——中国海拔最高的油田青海油田。不仅如此,还把自己大学的对象、自动化专业的高材生耿艳红动员到了青海油田。王小鲁到油田后,一心扎在工作上,对家里的事根本无暇顾及。耿艳红在水电厂工作一段时间后,感到还是全力支持丈夫工作为上,便应聘到中学教学。

2005年,尽管还是普通的科研人员,王小鲁在天然气开发研究方面已经崭露头角,他受到了一家国际知名石油公司的垂青,公司领导亲自打电话给他,声称不需要面试,可直接办理相关聘用手续,而且年薪不菲,并多次动员他的妻子做工作。面对金钱的诱惑和优越的条件,他婉言谢绝了。他利用业余时间编写的专业软件被一些软件公司看中,想高薪聘请他并出资买断这些软件,他再一次抵制了金钱的诱惑。这些年,类似的情况还有很多,他都义无反顾的选择了留下。王小鲁认为自己之所以取得这样的成绩是祖国培养的结晶,在报效祖国、奉献青春的道路上才能更好地实现自我人生价值。

2.执著精神。1999年,青海油田的秦文贵被团中央树为“当代青年的榜样”,油田掀起学习秦文贵高潮。秦文贵立足油田,勤奋进取的事迹更坚定了王小鲁扎根高原,建功立业的信心和决心。

当时,时任青海油田管理局局长蒋洁敏提出了“油气并举”的战略,破解青海油田发展的难题。王小鲁认准了青海油田天然气大发展的趋势,把自己全部的精力投入到天然气科技知识的学习和科技实践中去。

2007年9月,中石油高层及中共青海省委领导视察青海油田时,高瞻远瞩,提出了加快青海天然气发展,用三年的时间,建成涩北气田年产100亿方天然气产能、打造千万吨级高原油气田的重大战略决策。时任青海油田公司勘探开发研究院天然气室主任王小鲁便执著于涩北气田年产100亿方天然气产能建设,现在已取得丰硕成果。

3.孜孜以求的精神。走进王小鲁的办公室,是专业书籍的海洋。王小鲁所从事的方案编制工作,牵扯到勘探开发的方方面面,从地质、地震勘探、测井、油气藏工程、钻井工程、开采工程、经济评价等,这需要一个团队来做,而负责人需要对这些专业知识都要了解。为此,王小鲁孜孜以求地汲取各方面的知识,成为了一名多面手。在天然气室工作讨论时,他经常就气藏工程之外的知识向大家进行深入浅出的介绍。

知识的获得是勤奋的结晶。在他的作息时间表里,没有白天和晚上,没有工作日和周末,工作11年来没有休过假、疗过养,他视工作和学习为乐趣。在办公室里准备有一个睡袋,经常加班到凌晨两三点,困了就在睡袋里睡一会。有人会说王小鲁是天才,但正如鲁迅先生所说的“我哪是什么天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在了工作上的!”

4.攻关精神。面对地质特征极其复杂的第四系生物气田,王小鲁在研究思路上勇于创新,大胆探索,在领导和专家的指导下,带领项目部通过大量艰苦卓绝的研究工作,形成了青海气田科学开发的五项配套技术:提高储量动用的层系细分与优化组合技术、提高气田单井产量的水平井技术、改善气田开发效果的动态配产技术、确保气井安全生产的主动防砂技术、延长气田稳产的找水控水技术。由此确立了多层疏松砂岩边水气田科学开发的“涩北模式”,这些技术为确保涩北气田2010年建成100亿立方米产能,并持续稳产奠定了基础。

涩北气田100亿方产能框架方案和台南开发方案,两个方案必须在两个月内完成并获得股份公司审查通过,相当于以往一年的研究工作量。以王小鲁同志为代表的项目组成员承担了地质与气藏工程研究、方案汇总、成果汇报等重任。在油田四方宾馆集中办公的40多天里,他每天工作到深夜2、3点,遇到汇报或工作的关键环节,更是通宵达旦。付出终有回报,在短时间内,项目组攻克了一道道技术难关,顺利完成方案编制并通过中国石油股份公司审查通过,并获得高度评价,为气田产能建设及“涩-宁-兰”复线、“格尔木-拉萨”等长输管道的规划立项奠定了基础,为青海油田“十一五”全面建设1000万吨高原油气田夯实了根基。近年来,青海油田气田的开发建设步入快车道,整个气田目前累计建产能76.5亿方,产量以两位数的速度增长,成为继四川、长庆和新疆之后的第四大天然气生产基地,柴达木盆地天然气工业已走上规模化发展的道路!

在科研工作中,他将计算机技术融合于研究工作中。利用业余时间编制了“气藏开发动态分析系统”、“剖面图绘制辅助软件”和“生产月报和测井数据管理工具”等3套科研与生产急需的专业软件。这些软件的应用,将大量的数据整理与分析从手工作业中解放出来,极大地提高了工作效率和质量,降低了劳动强度,在科研生产中得到了较好的应用。

“时事造英雄”,处在当前自主创新的时代,我们应该像王小鲁那样,发扬爱国奉献精神、执著精神、孜孜以求的精神、攻关精神,尽快在科技上成长为技术尖兵,成为时代急需的人才。

学校五四青年节活动方案 第5篇

二、具体安排：

全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。

1、开展“华南梦 我的梦”青春感言征集活动。(具体安排见：附件1“华南梦 我的梦”青春感言征集活动通知)

2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于4月16日之前完成此项工作。

3、“我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。

4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。初定时间：第一场4月10日14:30——16:30、第二场 4月17日14:30——16:30。

5、“青春志 中国梦”——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。(具体安排见：附件2新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知)

6、举办“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会(具体安排见：附件3“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会通知)

三、活动要求:

1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。

2、各班要自觉参与到“青春志 中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。

3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。

学校五四青年节活动方案 第6篇

在第九十一个五四青年节来临之际，我院将举行大型文艺晚会，本次活动意在展现我校学生的积极向上的精神风貌，进一步推动我校和谐校园的建设，表彰在工作方面有突出贡献的个人和集体。

二、活动主题

本次晚会是以“继承五四传统，构建和谐校园”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会。

三、活动概述

时间：5月4日晚6：30

地点：湖南水利水电职业技术学院大礼堂

对象：我校领导及全体师生

活动流程：颁奖典礼晚会结束晚会开始后勤工作互动游戏

准备工作：

4月5日——10日在全院发出通知，征集参演人员。

4月11日——15日宣传开始，拉赞助。

4月16日——20日对参演节目进行筛选，确定参演节目单。

4月21日——25日统计所需物品，以便统一采购。

4月26日——30采购物品。

5月3日对晚会进行彩排。

5月4日热诚邀请学校相关领导观看演出。

四、前期工作的任务

赞助工作

1、由电力工程系团总支社会实践部完成具体操作，最迟在21日之前完成，以便舞台设计及各种用品的的购买。

宣传工作

1、由宣传部完成，与社会实践部协商横幅、海报的的内容。

2、联系学校广播站对本次晚会进行报道。

学校五四青年节活动方案 第7篇

这次联谊会的主题是“庆五四……温馨一家人”，组织全校所有新老教工共聚一堂，通过新老教师一起过节、互展才艺、进行文化交流互动等节目形式，营造一个和谐高雅的节庆氛围，让青年教师感受学校这个大家庭的温暖与温馨。

二、组织机构

牵头单位：校团委、工会

筹备组长：李-、张培禄

筹备组成员： 闫立萍、赵汝东、黄琦、徐芳、王兵、李倩、孙建强、刘占林、苏爱华

三、活动时间

20**年5月4日(星期一)晚上18：30-----20：30前

四、活动地点

学校大餐厅

五、参加人员

全校教职工

六、活动主要内容

1、主持人宣布活动开始

2、工会主席致辞

3、老教师展现厨艺，新老教师共享盛宴。

4、团委书记致辞

5、以年青教师为主表演节目

(1)分批表演时装秀(办公室为单位或自由组合，争取每人都表演一次，新老教师可分开表演)

(2)3--4个单人或团组表演节目(歌曲、乐器、舞蹈等形式不限)

6、文化互动

(1)老教师品茶并解读茶文化

现场布置龙井、日照绿、铁观音、普洱茶、茉莉花茶等几种茶品，邀请3--4名老教师(以自愿为主)品茶分辨，记下判断的结果，至最后揭开谜底。品茶教师每人可当场介绍一种有关茶的文化常识或故事(主持人补充)。

(2)年青教师配乐诗朗诵

可分3--4组进行，每组3-4人。

(3)新老教师“快乐呼啦圈”(备选节目，视时间安排)。

比赛规则： 由4人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，并保持呼啦圈不掉，哪组穿得最多就算胜利。安排3轮。

7、主持人致结束语

8、齐唱《相亲相爱的一家人》(起立，手拉手)，活动结束。

七、工作分工

主持人(负责组织各个活动并带领布置活动现场)：李-、李倩、王兵

老教师活动安排和有关准备：张培禄、闫立萍、赵汝东

餐饮、餐具安排：张培禄、刘国明

道具、乐曲准备：徐芳、黄琦、刘国明

鲜花准备：苏爱华

年青教师活动安排和有关准备：李-、黄琦

会标布置：闫立萍、李-

音响安排：孙建强

摄影：刘占林

八、活动要求

1、表演类节目力求高雅、生动、优美。

2、联谊会开始前半个小时，全体教职工签到入场。入场期间，晚会现场播放音乐(欢愉、高昂的乐曲)。

3、每个单人或小群组节目表演结束观众要献花。

4、现场座次定期轮换，由主持人布置。

5、餐饮包括老教师带来的饭菜、饭店赞助的饭菜、少量啤酒、适量果汁。

学校“五四”中国青年节活动方案 第8篇

毛泽东在京“驱张”期间（即1920年1月），由王光祈介绍，加入了少年中国学会。

少年中国学会是五四时期人数最多、影响最大、分布最广、时间最长的全国性青年社团。成立于1919年7月1日，发起人是王光祈、李大钊、陈愚生、张尚龄、周太玄、曾琦、雷宝菁7人，会员囊括了当时全国的知识界精英，包括早期共产党人毛泽东、恽代英、邓中夏、高君宇、张闻天等；青年党左舜生、李璜等；科教文艺界的朱自清、宗白华、田汉、张申府等。

俄国十月革命爆发后，帝国主义进行武装干涉。日本为干涉苏俄革命，也为进一步控制中国，巩固在北满的统治，欲与段棋瑞政府签订《中日共同防敌协议》。1918年4月28日，日本东京留学生上千人开会，反对《中日共同防敌协议》，通电否认亡国条约，派代表回国号召开国民大会，遭日警干涉。5月5日，为统一领导留日学生罢学归国运动，“中华民国留日学生救国团”在日本正式成立。曾琦是这次运动的领导者之一。5月6日，东京“留学生救国团”开会，反对《中日共同防敌协议》，遭日警抓捕。5月8日，留学生开始罢学归国。5月12日，“留日学生救国团”设总部于上海。6月25日，为在北京成立“救国团”分部，曾琦抵京的第一天即与王光祈会谈。王光祈认为，“留日学生救国团”反对段祺瑞内阁，在京津两地难以成功，即便成功，也难持久。他建议集结有志青年，增进学识，成为人才，方能救国、建国。6月30日王光祈、曾琦、陈愚生、雷宝菁、张尚龄、周太玄6人聚会宣武门外南横街盆儿胡同岳云别墅召开筹备会议，成立社团。他们受意大利革命家马志尼在西方创造“少年意大利”和梁启超1900年所作《少年中国说》启发，将社团起名“少年中国学会”。会议推举王光祈起草规约，确定学会的宗旨是“振作少年精神，研究真实学术，发展社会事业，转移末世风气。”规定了八个字的信条——“奋斗、实践、坚忍、俭仆”。“他们(李大钊、王光祈、陈愚生)共同之处是：思想倾向于新的一面，要成立一个团体来寻找方向，实现理想，要坚决与旧的一切划清界线，决不与任何旧的势力妥协。要想在青年的朝气上面加上奋斗刻苦的精神，以一完全崭新的姿态和作法，去创造一个少年中国。因此，许多地方(王光祈)与李大钊和陈愚生的思想有共鸣之处。”（周太玄《关于参加发起少年中国学会的回忆》）。7月21日，王光祈又邀约李大钊参与发起。

1918年7月27日，7个发起人聚在上海中央公园，商定“凡加入少年中国学会会友一律不得参加彼时的污浊的政治社会中，不请谒当道，不依附官僚，不利用已成势力，不寄望过去人物；学有所长时，大家相期努力于社会事业，一步步来创造少年中国。”

经过一年的筹备，1919年7月1日上午10点，在后王公厂回回营2号（今闹市口中街48号）陈愚生家中召開了成立大会，正式宣告成立少年中国学会。学会的宗旨改为“本科学的精神，为社会的活动，以创造少年中国”。决定创办《少年中国》和《少年世界》，李大钊为《少年中国》编辑部主任，主持编辑出版工作。从1919年7月15日创刊，至1925年7月，共出4卷12期。《少年世界》由南京分会编辑，田汉、黄仲苏任编辑，张闻天、沈泽民校勘印刷，黄仲苏催稿。1920年1月创刊，同年12月终刊，共出11期。《少年中国》注重文化运动，阐发学理，纯粹科学，除刊载会员的一些自然科学、哲学、文学论文，还有会员通讯，讨论学会方针。《少年世界》则注重实际调查，叙述事实，应用科学，除记载国内学校、工厂、农村的一些实际调查访问材料外，还介绍了苏联、国际工人运动、留法勤工俭学的情况。

毛泽东来京期间加入少年中国学会，只是一般会员，学会的重要人物则是李大钊。少年中国学会成立之后，由于李大钊的参与发起，有陈独秀、蔡元培的支持，学会会员迅速增加。李大钊在1918年11月开始向会员宣传共产主义，1919年9月15日，发表了《“少年中国”的“少年运动”》一文，较为系统地阐述了自己的少年中国主义主张。希望把学会变为宣传马克思主义的团体，并曾多次提出以马克思主义为学会指导思想的问题，但不为大多数会员所认同，多数会员仍遵守学会的学术研究特性。

1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海和嘉兴召开，李大钊没有参加，其中一种说法是李大钊正在南京召开少年中国学会年会，李大钊对少年中国学会的重视程度可想而知。

创造什么样的少年中国？用什么方法去创造？曾琦、李璜等国家主义派主张建立法西斯主义的国家；王光祈等资产阶级和小资产阶级知识分子希望中国成为资产阶级专政的国家；李大钊等共产主义者则主张中国走俄国十月革命的道路，成为社会主义国家。

1921年7月的南京年会后，李大钊、毛泽东等成为中国共产党早期成员。1923年，曾琦、李璜等人在巴黎正式成立中国青年党。

五四青年节学校团委活动方案 第9篇

时间：20XX年4月27日——5月30日

地点：各班团支部

各团支部结合团员意识教育活动的开展，围绕“共青团员的.光荣历程”、“共青团员是怎样的人”、“团旗伴我成长”、“现代社会如何来评价一名优秀团员”等主题，设计开展形式多样的团活动。

活动二：“共青团员是怎样的人”主题演讲活动

时间：20XX年5月中旬

地点：多功能报告厅

进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，提高团员的先进意识，自觉加强在青年、学生中的示范作用，组织 “共青团员是怎样的人”主题演讲活动。

活动三：“共青团员是怎样的人”格言征集

时间：20XX年4月27日——5月15日

地点：各班团支部

初二、高一、高二年级各团支部出一到两条格言，能充分表达共青团员到底是怎样的人的真实想法，应具有时代感和使命感

活动四：“庆五四迎奥运”硬笔书法比赛

学校庆祝五四青年节活动方案 第10篇

一、活动主题

“凝聚青春正能量，我为信合事业狂”，内容可围绕爱岗敬业，履职尽责，励志奉献命题，围绕今年以来枣强信合蒸蒸日上的发展势头，畅想未来，抒发热情，也可讲述本人和身边他人爱岗敬业，忠诚奉献的典型事迹。要求主题突出，思想健康、观点鲜明、事例典型，生动感人，充分展现信合员工朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

二、活动时间

预赛预定于4月中下旬，决赛预定于5月上旬，具体时间另行通知。

三、参赛对象

县联社机关部室、各网点分别选派1—2名选手参赛，参赛人员年龄为35岁以下员工。

四、活动组织领导小组名单

组 长：

副组长：

组 员：

五、比赛要求

1、脱稿演讲，时间控制在5分钟之内。

2、此次比赛采取预赛，决赛赛制。

3、请各参赛单位接到通知后，于4月10日下班前将参赛人员名单及演讲题目报送县联社工会。(邮箱：627432321@qq.com)

4、最后，县联社将对参加此次演讲比赛的队伍进行评比，首先按得分情况选出前15名，再进行决赛演讲，决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名及优秀奖若干名。并对优秀演讲稿向上级联社及各媒体报送投稿。

六、演讲比赛评分标准

(一)评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，基础分为60分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。

(二)评分标准：

1、演讲内容(40分)

要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

2、语言表达(30分)

要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

3、表情仪态(10分)

要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果(20分)

要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

七、比赛评委：

学校五四青年节篮球赛活动方案 第11篇

一、活动主题:

拼搏进取争优秀团结友谊创和谐

二、活动特点：

本次比赛采用小规模、小场地、小分队的竞赛方式，扩大参赛面，使比赛灵活但更趋激烈，体现同学们团结、奋进、文明、拼搏的精神，更具观赏性。

三、参赛对象及要求：

(一)五指山校区学生自由组队参赛;每队限报四人，允许跨系别报名;

(二)为了使比赛公平，一个参赛队只允许有两名体育系的同学(校篮球队员每队最多一名)，每个队员只允许报一个参赛队;

(三)如发现有违规现象，院学生会将取消其参赛资格。

四、活动安排：

(一)此次活动由院团委、院学生会联合举办，院学生会文体部具体承办。

(二)组织报名：4月6日—12日，参赛选手代表带学生证到本系学生会文体部报名，或直接到院学生会文体部报名，联系人：xx。

(三)组织抽签：所有参赛队派代表于4月15日下午4：30在本部教学楼101教室参加初赛抽签。

(四)初赛、复赛时间：4月16日—26日下午4：50—6：30;地点：北校区篮球场。

(五)决赛时间：4月27日下午4：50;地点：北校区篮球场。

五、奖项设置：

(一)男子组：冠军(120元奖金+篮球服四套)、亚军(100元奖金)、季军(80元奖金)，并设最佳球员奖(50元奖金)、得分王(50元奖金)，优秀奖三组(奖品)。

(二)女子组：冠军(120元奖金+篮球服四套)、亚军(100元奖金)、季军(80元奖金)。

(三)男子组前六名，女子组前三名均可获得组委会颁发的荣誉证书。

六、评比标准：

(一)最佳球员：男子组冠军队中得分最高的球员。

(二)得分王：男子组比赛中累计得分最高的球员。

七、活动要求：

(一)突出主题。必须围绕“拼搏进取争优秀，团结友谊创和谐”这一主题，深入开展各项活动，引导青年学生强健体魄、勤奋学习，立志成才。

(二)密切配合。各系团委、学生会要高度重视，既要各尽其职，又要紧密配合，确保活动的实效性。

(三)加强宣传。充分做好活动前的宣传发动工作以及活动中后期的宣传、报道、总结工作。

附一：学院第二届“三人制”篮球竞赛规则

附二：学院第二届“三人制”篮球竞赛运动员守则

附三：学院第二届“三人制”篮球竞赛裁判员守则

XX年学校五四青年节活动方案 第12篇

今年是共产主义青年团建团95周年暨五四运动98周年，大家知道学校五四青年节活动怎么策划的吗下面是小编为大家整理的XX年学校五四青年节活动方案，欢迎查看

【XX年学校五四青年节活动方案一】

一、指导思想

为隆重纪念“五四”运动98周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：

二、活动主题

激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国

三、活动时间

4月中旬――五月

四、活动内容

1、全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动

2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动91周年文艺汇演

3、“关爱春天”绿色志愿活动

五、系列活动流程 1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。2、4月17日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。

5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。

7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动90周年文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。8、5月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。

【XX年学校五四青年节活动方案二】

今年是共产主义青年团建团95周年暨五四运动95周年，为了不断扩大共青团的影响力和号召力，激发广大青少年的爱国热情，充分展示在党的领导下共青团事业蓬勃发展的良好态势，我乡团委积极响应团市委号召，动员引导广大团员青年积极投身“建设美好虹桥”的实际行动，开展纪念建团87周年暨“五四”运动91周年主题活动，特制定本活动方案如下：

一、活动时间

20xx年4月至5月

二、活动主题

我与祖国共奋进青春奉献新虹桥

三、宣传教育内容

1、坚持用马克思主义化的最新成果武装青少年，引导广大团员青年深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大青少年紧跟党走的信念。

2、深入宣传党对青少年健康成长的高度重视和亲切关怀，充分展示当代青少年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励广大青少年在推进经济社会双转型，建设富强和谐虹桥的实践中建功立业、成长成才。

3、深入宣传共青团在党的领导下团结奋斗的光荣历史，充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身抗震救灾和现代化建设的生动实践，推动团组织和团干部们深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。

四、活动内容

乡团委将紧紧围绕主题，按照“立足基层，面向青年，务求实效”的原则，组织开展形式多样的纪念活动。

1、集中表彰宣传一批青年典型。乡团委将大力选树一批勤于学习、善于创造、甘于奉献的青年劳动者典型，表彰青年模范人物，为广大青年树立可亲、可敬、可学的榜样，充分展示当代青年在党的领导下不断成长进步的时代风貌，让全社会都能感受到浓重的青春气息，充分发挥榜样在教育引导青年中的作用，在广大青年中倡导崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气，激励广大青年全面落实科学发展观，努力为构建社会主义和谐社会贡献力量。

2、深入开展“我与祖国共奋进”主题教育实践活动。将以大学生和各条战线的青年骨干为重点，组织青年深入开展科学理论学习教育活动，进一步坚定青年的理想信念。在“五四”活动期间将举办虹桥乡大学生及青年骨干见面会，加强对青年国情教育和形势政策教育，坚定青年与祖国共奋进，青春奉献虹桥的信心。继续广泛开展创新竞赛、技能竞赛等青年喜闻乐见的实践活动，激励青年大力弘扬民族精神和时代精神，在本职岗位上奋发进取，在实践中受教育、长才干。

3、积极开展多种形式的主题团日活动。乡团委将通过开展纪念建团87周年主题团日竞赛活动，在广大青少年中大力开展团史教育和社会主义核心价值体系教育，引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中作出新的更大的贡献。

4、开展丰富多彩的青年文化活动。我们将以纪念建团87周年暨“五四”运动91周年为主题，大力开展文艺演出、歌咏比赛、法律知识演讲竞赛、书画展及文体比赛等青年喜闻乐见的活动。要积极开展健康有益、丰富多彩的文化活动，积极引导青年参与健康有益的活动，寓教于乐，丰富青年文化生活，陶冶青年的道德情操，形成青年踊跃参与的热潮和展示当代青年青春风采的高潮。

5、深化青年志愿者服务活动。将以创建省级环境优美乡镇为契机，在全乡范围内大力推行注册志愿者制度，通过宣传、招募、注册等形式，进一步壮大和规范青年志愿者队伍。同时，加大对志愿者的培训力度，要组织广大团员青年和青年志愿者，开展消防知识、法律知识、交通知识以及环境保护等宣传活动，协助乡政府加强对辖区内的安全进行检查，排除安全隐患，积极参与文明卫生习惯养成、交通整治等活动，引导广大人民群众养成讲文明爱卫生的习惯，为建设富强和谐虹桥营造健康向上的人文环境。

6、开展建功立业、岗位成才活动。乡团委将通过多种形式，组织广泛开展技能培训、技术比武、岗位实践等活动，全面提升青年素质，提高青年科技创新能力，以增加青年就业创业机会;切实加强农村基层团组织建设，努力提高服务大局、服务青年的能力和水平。

五、活动要求

1、高度重视，加强领导。在青少年中开展纪念建团87周年暨“五四”运动91周年主题活动是深入学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻“三个代表”重要思想，切实加强青少年思想道德建设的具体举措。要在未来的岁月里让共青团的精神薪火相传，成为继往开来的强大精神动力，就必须结合时代和社会发展的要求，在一代代青少年中继承和发扬。各参加单位和个人要高度重视开展此项活动的重大意义，提高思想认识，积极支持，加强领导，充分整合社会，全力支持活动的深入开展。

2、精心组织，务求实效。按照团市委的统一部署，我乡团委将积极开展纪念活动、主题教育、典型宣传等教育实践活动，把五月份作为“青年月”，集中力量和开展共青团的工作和活动，形成展示当代青年青春风采的高潮。

学校“五四”中国青年节活动方案 第13篇

一、活动目的为了纪念 “五四运动”94周年，教育我校青年教师和学生牢记历史、珍惜现在的美好生活，激发师生勤于学习、勇于创新、开拓进取精神，增强全校师生的主人翁意识、责任意识和发展意识，增强教师热爱教育事业，立足岗位，奋发向上意识，培养学生集体荣誉感和拼搏精神，增强班级凝聚力，丰富校园文化生活，学校工会、团总支决定开展本次活动。

二、活动主题

“展现自我，团结奋进，共谋发展”

三、活动时间

2013年4月下旬——5月上旬

四、领导小组

组长：陈波

成员：冯卫东王乾春王开华徐子悦雷健龙维彬

五、活动内容

（一）学生活动

1、拔河比赛

（1）、时间：第 10周——11周下午第四节

（2）、对象：本部4——8年级学生

（3）、负责：熊超

（4）、方案：由熊超负责拟定。

（5）、奖励：4——6年级奖励前两名，7——8年级奖励前三名，奖励形式 1

为奖状和体育用品。

2、1分钟跳绳比赛

（1）、时间：5月2日下午第四节

（2）、对象：本部6——8年级学生

（3）、负责：熊超

（4）、方案：分年级进行，时间为1分钟，每班6名学生，男女各3名，每个年级跳六轮，每轮每个班一个学生参加，男女分开跳，最后求每班的总个数。

（5）、奖励：六年级奖励前两名，七八年级奖励前三名，奖励形式为奖状和体育用品。

3、男子篮球比赛

（1）、时间：12周——13周下午第四节

（2）、对象：本部4——8年级学生

（3）、负责：何朝通

（4）、方案：由何朝通负责拟定。

（5）、奖励：4——6年级奖励前两名，7——8年级奖励前三名，奖励形式为奖状和体育用品。

（二）、教师活动

1、拔河比赛

（1）、时间：第10周与学生的决赛一起进行。

（2）、本部教师

（3）、组队：35岁以下的青年教师队（队长：雷健、张玲）VS 35岁以上的教师队（队长：王开华）

（4）、规则：三局两胜制，每对15名教师，其中男教师8名，女教师7名。

（5）、雷健、张玲和王开华要负责组织好本队人员按时参加比赛。

（6）、奖励：参赛队、获胜队和工作人员颁发生活日用品作为奖品和纪念品（含学生活动的班主任和工作人员）。

2、演讲比赛

（1）、时间：5月3日上午

（2）、对象：全校师生

（3）、负责：雷健张玲徐子悦

（4）、主题：“牢记历史，爱我岗位”

（5）、方案：

1、分工：雷健和张玲负责组织人员，徐子悦负责节目串词的撰写，挑选和○

培训节目主持人。

2、名额分配：村校梅校1名，本部中小学分学科各1名，共计14名。○

3、要求： ○

a、演讲时间控制在6分钟内；

b、演讲内容要体现“纪念五四，牢记历史，珍惜现在，爱我岗位”的主题，谈谈作为新时代的青年教师应该怎样珍惜来之不易的工作岗位，努力工作，实现自我价值；

c、参赛选手必须于4月28日内将演讲题目交徐子悦处；

d、教师团员必须积极参加，认真准备，为全校师生呈现一场高质量的演讲比赛，不得相互推诿。

4、评奖：一等奖3名，二等奖4名，三等奖7名，颁发荣誉证书和奖品。○

（6）、场地划分：体育组

六、活动要求

1、所有教师团员原则上必须参加以上活动。

2、全校师生要充分认识到此次活动的意义，积极参与。

3、遵守各项活动规则，按时按要求准时参加。

4、本次活动的安保工作和安全预案由学校安全办公室唐泽主任负责。

学校“五四”中国青年节活动方案 第14篇

一、指导思想：

结合“五•一”国际劳动节和“五•四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌和朝气蓬勃的真我风采。

二、活动主题：承五四精神扬青春风采

三、活动内容、时间安排及具体要求：

1、作文竞赛

①以“今天我们怎样成长” 为话题的青春主题征文活动。要求从自己的生活经历和生活感悟出发写一篇记叙文，内容健康，思想积极，有真情实感，每篇不少于800字。②4月7日晚上6点，在学部会议上学习活动方案，宣传动员，各班积极准备。③4月8日至25日，由语文老师在各班组织，初选出5篇作品上交语文教研组。④4月26日至30日，各班上交的作品由语文老师集体打分，评选出6篇作品作为本次活动的一（1名）、二（2名）、三（3名）等奖。

2、朗诵比赛

①以“国学经典诵读”本的内容为范文，语文老师酌情安排合适而恰当的内容。

②4月8日至30日，由语文老师选定好内容，并配合班主任在各班做好充分的组织准备工作。并适时组织统一排濱。

③5月4日当天举行全校朗诵比赛，由评委组公开打分评出各类奖项。

④评分标准：主题鲜明积极向上，精神饱满,姿态得体大方，精心着装。（2分）

吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。（2分）

感情饱满真挚, 富于激情，表达流畅（3分）

能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。（3分）

⑤奖项设置：一等奖1名、二等奖1名、优秀奖1名，优秀组织奖1名。

学校五四青年节文艺汇演方案 第15篇

活动宗旨：本次庆祝活动以娱乐为宗旨，目的在于激发学生热爱生活的热情和蓬勃向上的生命力，展示青春的风采让全校师生在活动中放松心灵，敞开怀抱，展示自我。

中学“五四”文艺汇演活动方案中学“五四”文艺汇演活动方案活动时间：XX年5月(具体时间待定)

活动地点：南雅初中新校区操场

活动主持：代青见

参与人员：全校师生

活动准备：

1、把全校学生分成三个方阵，每个学生发一个编号，一个年级选8名同学组成代表队(每个班上选1名学生参加)，教师也要组一个代表队。

2、红黄两色气球各100个，抽奖盒1个，盒里准备写有0——9的数字乒乓球。圆形转盘1个，上面写上1——5的数字(含一个-5)，小礼品100份，大礼3份。

3、工作人员准备：主持人2个，记分员1个，礼仪队一支(负责端上抽奖盒)，

活动议程

开场音乐：

第一项：主持人演唱歌曲，一起登场。(青春舞曲或者中学时代)

第二项：(前一个节目留两个演员抽取幸运观众)第一个游戏(说绕口令)

第三项：幼儿园舞蹈

第四项：(前一个节目留两个演员抽取幸运观众)第二个游戏(默契接歌)

第五项：模仿“谢天谢地我来啦”，进行即兴表演;

第六项：(前一个节目的演员抽取幸运观众)第三个游戏(跟节奏数数)

第七项：幼儿园舞蹈

第八项：(前一个节目的演员抽取幸运观众)第四个游戏(踩气球)

第九项：流行歌曲一首

第十项：(抽取幸运观众)校长给得胜的小组颁发奖状及奖品。

工作人员安排

总策划：

副策划：

活动组织：

安全管理：

后勤保障：

秩序维护：