校报副刊经典策划书（精选5篇）
校报副刊经典策划书 第1篇
文艺副刊版式的美化和内容的策划，影响着整个校报的办报质量与文化品位，策划意识带来的是有前瞻性，有创意、整体性等特征的报纸，杜绝临时“拼盘”。文艺副刊应该融文艺性、思想性、新闻性于一体，贴近校园的生活，反映师生的心声，做到既有历史感又有时代感，既有教育意义有能愉悦身心，如此才能更好地吸引师生，让读者喜爱。
一、内容选择
（一）文学性与思想性
让副刊为读者提供一个文学欣赏的园地，为文学爱好者提供一方笔耕的土地和收获果实的田园。因此，散文、诗歌、故事、游记、文艺评论等是其主体。文章选取在考虑文学艺术性的前提下，还必须考虑文章的思想性，文章不仅应该语言优美流畅，内容还应该健康向上，针砭假恶丑，褒扬真善美，发挥其文化上的熏陶、思想上的指导和精神上的引领作用。可适时推出《文化长廊》、《诗歌赏析》《名著解读》《艺术哲思》《人生感悟》《校园随笔》等栏目。
（二）新闻性与贴近师生
贴近校园、贴近师生生活，可择机推出《学生专版》《学院专版》，开设《读者来信》《社团之声》等栏目，和读者作者建立一个友好交流的渠道和良性互动的关系，增强校报的参与性和亲和力，及时了解学生的思想动态，情趣爱好,尽可能考虑到综合性大学师生多元文化需求和审美需求。
新闻性方面，校报因出版周期而致新闻性减弱，但也是必须考虑到重要因素。把最新最快的信息及时反映出来，结合出版日期、季节、节日、重要事件推出以之相应的各类文章，比如一月迎新春佳节、寒假回家；三月开学，假期的回忆；四月清明踏春、五月青年节、母亲节；六月毕业典礼、青春的记忆、燃情之夏；九月迎新生、《西华秋韵》、开学典礼、中秋节、教师节；十月国庆；十一月感恩节、消防宣传日；十二月12.9爱国学生运动、法制宣传日、新年元旦。同时，结合国家大事，上级工作安排，结合学校工作要点、重要事件。如：运动会、军训、建国XX周年、普法宣传教育、创先争优、节能减排等工作需要，体现对于重大新闻事件的呼应，刊载相关文章、图片或适时组织“聚焦XX”、“热点讨论”、“征文比赛”等专题。
（三）历史感与时代感
副刊既要有昨天的回忆与足迹又要有今天的展现与思考。历史是一笔宝贵的文化财富，记住历史，立足今天，面向未来，与时俱进。可以开辟诸如《历史回眸》《往事》《校园记忆》等专栏，为离退休的教职员工、在校的老教师、校友提供一个记录历史、回忆历史的窗口，也可组织学生记者采访他们，以校史和西华大学大事记为线索进行扩展挖掘，丰富和提炼学校的历史文化。让知难而进、自强不息的西华精神和优良历史传统文化激励师生。同时，要紧跟时代，融入现代思想和时代气息；以先进的、文明的现代大学办学理念和学校的奋斗目标为指引，浓郁校园的文化氛围，反映师生的价值取向和审美情趣。开设诸如《大学时代》《青春碎语》《智者之声》《网言网语》等栏目。
二、副刊版面的美化
（一）做到图片的多样性。融入摄影、书画、艺术设计、篆刻、雕塑、剪纸等形式的内容，刊载更多师生的原创作品，以此增加文化的多样性和丰富性；开设如：《西华艺苑》《校园印象》《书画摄影》等专版。
（二）运用好线条（粗细搭配，花纹、色泽搭配）
（三）运用好色彩（诗文铺底、选择与季节相符的色调、整体的色彩和谐）
（四）文字（字体的大小、字体的种类、色彩、图案点缀的运用）
（五）整体的布局（做到疏密相间、错落有致、活跃灵动、清新淡雅）
三、稿件的组织
（一）发动和利用宣传部学生社团。（西华社、广播台、电视台、广角社、卓越网）
(二)联系人文学院师生提供稿件。
(三)联系一批优秀教师、学科代表、文学爱好者。（教学感悟、青春寄语、学术随笔）
(四)联系一批离退休老师、老校友。（历史回眸、大学记忆）
校报副刊经典策划书 第2篇
策
划
书
湖南中医药大学校报学生通讯社
二零一三年四月 湖南中医药大学报学通社换届策划
一、活动目的：
在以往的校报编辑与学生新闻宣传工作中，校报学通社作为校园媒体的主力军，一直发挥着积极的作用，取得了卓越的成绩。为了进一步加强通讯社的组织力量，大胆启用新人，将于5月18日进行换届选举活动，从而为学通社注入新鲜的血液，更好地服务大学于校报编辑与学生新闻宣传工作，努力创造出更优异的成绩。
二、活动宗旨：
《湖南中医药大学报》学生通讯社是在学校党委宣传部直接指导下的学生通讯组织，简称“学通社”。学通社主要承担着管理和指导全校各院及众多学生团体的新闻宣传活动，在遵守校规、校纪的基础上，本着个性发展的原则，大力推进学生新闻的宣传工作，确保我校学生通讯社队伍的健康，持续，稳定发展。学通社拥有一支团结高效，人才济济的学生通讯队伍。如何能更加充分的发挥这支队伍的作用，整合力量，再创辉煌？新一届学通社领导成员将以“繁荣校园文化，打造精品校报，推进素质教育，服务广大学生”为宗旨。带领着学通社的成员实现校报学通社的自我管理，自我监督，自我发展，创造一个有战斗力、凝聚力的集体，从而更好的辅助校报编辑，为《湖南中医药大学报》增添新的色彩和活力。相信，充满责任感与荣誉感的新一届校报学通社领导成员将各尽所能，使学通社的工作开展的越来越好，带着希望与梦想，创造学通社的无限风光！
三、活动时间：
2012年4月11日——2012年5月17日
四、活动地点：
湖南中医药大学国际交流中心一楼报告会议厅
五、换届选举会议出席人员：
1.湖南中医药大学校党委宣传部领导老师 2.校广播站学生代表 3.校团委学生会新闻部代表 4.各院分团委学生会新闻部代表 5.校报学通社全体社员
六、候选人条件：
1.为人真诚正直，品学兼优，思想要求进步，向党组织，团组织靠拢。严于律己，无违法，违纪行为。
2.热爱校报，热爱校报学通社并熟悉校报学通社内的日常事务及工作流程，对于工作具有高度责任感和热情，能协调好与其他部门的工作，按时、优质、高效的完成每份任务。
3.具有较强的工作能力与相关特长。（如：新闻捕捉能力、采访总稿能力、组织管理能力、口头表达能力、创新学习能力、社会实践能力）（如：擅长于摄影、写作、绘画、书法及电脑技术等）
4.思维敏捷，变通灵活，善于及乐于扑捉校园内外的新闻动态。
5.自信而谦逊，善于吸取前辈建议及总结经验，勇于接受和抓住每次挑战机遇。
6.群众基础扎实，具有良好的形象气质，能在工作与学习生活中起到模范带头作用，拥有相关工作经验及较好实践基础。
7.工作认真负责，能全方位，多层次，宽领域的协调各部人员，具有相关组织领导风范。
七、竞聘岗位：
1.办公室主任
2名
2.编辑访谈中心主任
2名
3.新闻中心主任
2名
4.网络中心主任
1名
5.联宣中心主任
1名
八、竞聘岗位职能： 1.办公室主任：
①负责组织每期《湖南中医药大学报》校内、校外发行；
②校报学通社日常工作的通知，内外部活动的策划与实施；
③每学期统一采购各个部门所需物品； ④制作全体社员的通讯录、QQ群；
⑤负责每一学年的招新、迎新工作的具体策划与实施； ⑥负责校报学通社办公室布置与日常卫生，相关值班制度；
⑦积极配合新闻中心、编辑访谈中心、网络中心及联宣中心的工作，服务于各个部门
2.编辑访谈中心主任：
①负责《湖南中医药大学报》第三版深度透视、聊聊吧以及专题的采访；
②负责带领本部门成员进行报纸的校对和稿费的统计工作；
③有组织的安排相关工作的分配，全面统筹； ④带领本部门社员定期与学通社其他部门进行沟通； ⑤定期作出相应的工作计划及工作总结
3.新闻中心主任：
①负责校内新闻的采集与统筹，包括社员记者的新闻采写以及各校院新闻媒体等多渠道新闻整理工作； ②负责《湖南中医药大学报》第三版校园思考，校园要闻等版块的专栏和新闻的采写工作；
③负责本部门各项日常工作管理和组织，把握本部门重心工作，积极配合其他部门；
④负责与各院校新闻部的联系，做好各大校园媒体资讯的收集统筹；
⑤定时做部门工作计划及工作总结
4.网络中心主任：
①负责管理校报学通社网站，以及网站的更新（需与每期校报发行同时进行，周期为半个月）； ②负责制作各类视频；
③负责全体社员的记者证，工作牌的设计与制作； ④负责设计绘画电子海报，与办公文宣中心通力合作，负责校报学通社每月的宣传板报； ⑤负责管理校报论坛；
⑥积极配合新闻中心、编辑访谈中心等其他部门的工作，服务于各个部门
5.联宣中心主任：
①负责校报学通社各项活动经费的外联工作，其中包括迎新、招新、没学习的大型集体活动等；
②负责校报学通社的各项宣传工作，与办公室通力合作，协调校报各部门工作事宜；
③带领本部门社员积极与外界联系，积累社会实践经验，宣传校报；
④定期做工作总结和工作计划
九、活动流程：
1.各院分团委推选（2013-4-11——2013-4-20）具体形式：
4月11日将推选通知（见附一）个发往各分团委学生会新闻网络部，由各院新闻网络部推选1-2名新闻写作能力较强的同学（用以壮大校报学通社写作队伍）或计算机操作能力较强的同学（用以建设校报学通社网站），被推选的同学必须认真填写“推选建议表”（见附二），并于4月15日19:00前送到校报学通社办公室（学生公寓14栋二楼）。
由校报学通社组成评委团根据“推选建议表”的详细信息筛选10至12名进入面试环节。4月17日进行面试，4月19日进行笔试，并且将新闻写作意向者和计算机操作意向者分来进行，前者考题形式为文笔检验，后者考题形式为计算机操作任务。
经过以上考核，将录取1-3名优胜者正式加入校报学通社，并于食堂对面主干道张榜公示一周，录取者可参与校报学通社换届各部门主任竞选。
2、在任各部门主任与与竞聘社员进行指导交流（2012-5-7）
具体形式：
4月22日，将“竞聘表”（见附3）发往个 竞聘社员，要求认真填写。在任个部门主任与竞聘社员进行指导交流，对部门职能进行阐述，分享工作经验。
期间将通知个竞聘社员竞选形式为PPT演讲，PPT涉及的内容为自我介绍、竞选原因、工作展望、竞选决心，新闻中心主任和编辑访谈中心主任竞聘者必需加上“我创新的校报栏目”版块。PPT要求思路清晰，能最好展现个人风采。PPT演讲时长不得超过4分钟。指导交流会上将向竞聘者播放PPT模板。
3、竞选PPT试讲（2012-5-10）
具体形式：
4月29日，经组织各部门主任竞聘者进行PPT试讲，将对各竞聘者PPT中出现的不足进行知道交流。
4、湖南中医药大学报学通社换届大会
①大会时间：2012-5-14 ②大会地点：国际交流中心一楼报告厅
⑴会议议程：
① 校党委宣传部领导致辞
② 校报学通社社长做工作总结
③ 观看《湖南中医药大学报》学通社宣传视频 ④ 各部门主任竞选演讲 ⑤ 公布竞选结果 ⑥ 合影留念
备注：竞选部门依次为办公室、编辑访谈中心、新闻中心、网络中心。各部门所有竞聘者演讲完毕后统收选票，并由工作人员立即统计票数
⑵会议事项
① 大会主持人：待定
② 场地布置：办公室及网络中心 ③ 音响设备：吴古文
④ 请柬书写与发放：姚茜 康贤 陈四娟 ⑤ 迎宾：蒋伊 彭利珠 肖雷 胡秋鹤 ⑥ 摄影：吴古文
⑦ 选票的说明、分发、统计：吴觅、杨阳、陈凤、曾广必
湖南中医药大学报》学生通讯社
校报策划书 第3篇
为了丰富我校的校园文化，宣传学校形象，促进教学交流，提供学生展现自我的平台，特创此《办龙泉育才报》。
一、编辑组成员：总编卢艳，主编李定国，责任编辑涂兰琼、吴继涛、轮值班主任和语文老师
二、编辑组专项经费：用于承办出刊经费、稿费、有奖竞猜、编辑组活动经费。
三、编辑组会议时间：每月举行一次，时间定在月底的周末。
四、编辑组会议内容：
1、总结本月的出刊情况和出现的问题。
2、结算当月承办班级的出刊经费、学生的稿费和互动奖品。
3、计划下月的出刊主题和编辑方向。
五、出刊期：每周一
六、轮值承办方：一年级到九年级的各班级
七、承办责任人：班主任、语文老师协助。
八、操作流程：
1、各班成立一个小记者团，负责校里校外的新闻采风。
2、提前一周通知承办班级出刊主题，好准备材料。
3、编辑组面向全校师生征稿，一经采用，月底支付稿酬。
4、小记者的稿件由语文老师编辑后备选。
5、涂兰琼老师提供一周学校的大型活动的摄影和报道；吴继涛老师负责记录稿件及稿费。
6、轮值班级的语文老师准备版面所需稿件，提交吴继涛老师设计版面，提交主编。
7、李定国老师负责整体版面内容编辑，提交总编审核，在周一出版。
8、每班两张校报分别以正反面上墙，以作承办参考。
九、版面栏目设置：
头版：展示国内教育大事、校园大型新闻和活动。二版：展示校园动态、小记者专栏。
三版：展示学生优秀作文、美术、班级照片等。四版：专题征文、教师稿件。
中缝：校园笑话、非语文科目的趣闻、诗谜有奖竞猜等。
（版面设计要求：二三版尽可能贴近学生的学习和生活，增强互动性，成为学生喜闻乐见的媒体；四版尽可能引发教师的笔战，成为教学思想交流的主阵地。）
十、相关稿费的测算
1、新闻稿一篇5元。
2、学生作文5元一篇。
3、美术作品3元，其他文体2元
4、教师随文10元。
十一、激励机制每个年级要提前做好规划，如一周未见出版，扣班级综合考评20分，取消该班评优资格。一学期结束后将根据校报质量评出一二三等奖。一等：120元，二等奖：100元。三等奖：80元。（名额不限）
十二、各班校报工作轮值安排 策划人：李定国
2013年9月11日篇二：创办校报策划书 创办校报策划书 一、前言
校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。
二、奋斗目标
组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。
三、现状分析
表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。
四、机构设置
编辑组：下设二版、三版、四版。负责新闻整理分类，文字编排校对，最终形成完整的报纸方案。新闻组（记者团）：主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。
美编组;版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。
秘书处：负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子收集整理分类。记录内部人员投稿及入选稿件数量。
五、人员分配
以07级意见作人员分配
六、板块设置
第一版：校园重大新闻 第二版：校园新闻
主要内容：主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。第三版：校园生活
主要内容：院系重大集体活动。各系教学类活动的开展、及其他类型的集体活动。各系部举办的各类学生活动，各种公益活动。
专题报道：每期一个专题,针对大学校园中的热门事件或现象进行采访报道，分析深入报导。第四版：校园文艺
主要内容：刊登学生中的优秀作品，文学评论，散文随笔，杂感，随笔，日记。一切奇思妙想等，题材不限要求原创，心里成长故事，生活图片，脱离纯文化、纯感性的思路，注重人性注重哲理。
七、主要栏目设置
名师风采：采访学院中优秀的教师，年轻有为，默默耕耘，在学术上有所突破，教学方法中敢于创新的教师，介绍教学经验，让更多的人了解学院的优秀教师。秋实信箱：与李老师加强联系，关注学生中的普遍心理问题，栏目旨在引导他们更好地认识自己，以积极的心态去学习,生活，更健康地成长。好书推荐：每期推荐一本好书，旨在向同学介绍好书，培养同学们的阅读兴趣，受益终生。靓鉴：挖掘同学中的美好图片，配带富有诗意的语言，美化版面，贴近学生。校园英语（计划栏目）：主要以日常趣味口语为主，弥补大学生普遍的动口能力差的现象，转载原版英文文章等等。
另外根据需要和发展思路成立新的栏目，在这方面要大胆创新，创立品牌栏目。
八、近期工作安排
1、将队伍组建起来，逐步步入正规划，建立新成员档案，发放记者证，召开全体成员会议，人员安排到位，制定具体工作分工，调动全体成员的积极性。
2、制定确切例会方案，报纸确版一周前召开编前会，做好下期报纸准备工作，整理已有资源，做好任务分工，制定下期主题。报纸出版之后马上召开报纸总结会议，对上期报纸进行评价总结，扬长避短。
2、召开“校报学生会见面会”，目的加强与学生会的工作联系合作，为校报提供各类新闻线索，各系部学生活动及时通知编辑部记者进行现场采访，做好报纸宣传工作，增加稿子来源，推荐优秀学生作为采访对象，施加一定压力使报纸发放到位。
3、举办一次全校范围内的征文比赛，调动全员学生对校报的关注度，主题待定。
4、进行几次有意义的专访。
5、制定相应的规章制度
九、奖罚措施
秘书处具体负责此项工作，包括例会考勤，投稿及入选稿子数量等。要求成员每两周至少交一篇稿子。对于多次迟到旷会者，给于除名处分，累计三次不交稿者，给于除名处分。年终依据入选稿子质量和数量评出优秀编辑记者，颁发相应荣誉证书。另外个各版面分工明确，出现错误追究到个人。具体处罚奖励细则依据规章制度。
十、成员待遇
依照纳新时承诺，依照平时工作表现态度及成果，每一学年进行一次工作总结，评出优秀个人，颁发相应证书，对于任职期间合格者颁发相应的聘书。
十一、出报流程
校报主管领导安排主要任务→编前会→记者→编辑→美编→校报主管领导审查→完善→样报校对→编后总结会
十二、队伍建设
1、组建队伍，有自己团队文化，加强各版成员之间交流，组织业余活动，丰富业余生活组织几次文化活动，加强内部成员之间的了解，不仅仅建立工作关系，更有一种朋友关系，多了和谐，才会有更高的效率。
2、实行老带新方案，要求一个08级成员带1—2名新成员，3、组织人员编印内部学习资料—校报人员基本学习手册，涉及新闻人员基本素质要求，版面设计技巧，报纸编排技巧，新闻采访编辑技巧等，以此为基础不断完善发展。
4、征得老师同意，个别栏目可作为团队共办栏目，所的稿费作为团队活动经费，可购买活动奖品或生日礼品。篇三：校报策划编辑方案 校报策划编辑方案
一、办报理念：校报是校园文化的精粹，是对外展示的窗口和重要载体，是学校与家长、社会沟通与交流的重要桥梁。办好校报有助于提高学校的品位，增强学校的吸引力和影响力，促进学校的可持续发展。
二、校报宗旨：校报是学校对外宣传的窗口，是学校党政的“喉舌”。因此要宣传学校办学特色及办学理念，汇集师生教育教学成果，立足校内，辐射校外，弘扬校园文化，展示教育成果，展现师生风采，树立名师形象，构建蓬勃向上的校园生态文化，打造学校品牌，提升学校竞争力和辐射力。
三、校报特色：融思想性、可读性、人文性、知识性、地域特色于一体。
四、校报拟设栏目：
报头：荷畔湖园 吉林省实验中学校报
第一版综合新闻：校园动态和要闻、领导视察和重要讲话、学校建设与管理中的大事要事等侧重两年来的巨变。包括导读栏、开篇语、校长寄语、要闻简讯等，关注学校成长，见证学校发展，报道学校特色，为教育导航，引领实际行动。
第二版校语花香：包括学校硬件设施的变化图、物态文化、教研室文化、年级管理文化、课堂文化、校园活动和安全在线 记者观察、人物专访、校园掠影等体现校园形象文化。联系教务处、政教处、各年级等。第三版师出有名：包括教师教学优秀论文、教学随笔、名师工作室、新教师金星奖、各级培训、特级教师风采、选拔优秀教师、状元追踪、职业生涯规划等。联系教务处。
第四版青春絮语（生趣盎然）：包括学生优秀习作和师生文艺创作、教坛漫笔、校园彩绘、时事传真、艺海拾贝、家长园地、他山之石、情感天空等。
第五版德行天下：面向学校德育工作者、班主任和学生家长，紧扣学校德育工作、班级管理工作和家庭教育，突出全方位育人原则，围绕“主题活动、班级管理、主题班队会设计、家校互动”等涉及学生思想教育方面的内容，教师或学生家长撰写的教育案例、管理心得、经验论文、专题讲座、心灵感悟或优秀讲稿、青年班主任培训等。联系政教处等。
第六版校史视窗：包括学校的历史沿革、校友足迹、校友演出、校友事迹、历史回眸、校友心声等。
第七版教育思想管窥：包括走近圣贤、教育语丝、名家论坛、教育沙龙、理论实践、教育观察、领导论坛、文化视野、校园文学等
2012校报分发策划书 第4篇
活
动 策 划 书
主办单位: 漳州师范学院经济学系团委
承办单位: 经济学系11统计学2班青年志愿者服队协办单位: 经济学系青年志愿者中心
一·活动主题:
校报进宿舍，真情邮递员
二·活动背景:
校报作为一份贴近大学生生活，反映我们真实情况的文字媒体，让每个同学能及时了解学校情况，作为一名志愿者，我们应该致力于服务师生，服务社会，让校报进宿舍，让志愿者的真诚温暖每个人。
三．活动目的：
1.志愿者活动有利于提高学生自身实践能力，也有利于展现当代大学生的爱心，带动校园精神文明的建设；
2.该活动有利于宣传并展现志愿服务的组织精神，有利于公益精神在学生中的树立和推广，有利于提高志愿者中心在全院的地位
3.围绕服务精神，志愿者通过分发报纸提高交涉能力，礼貌待人。
4.提高校报的宣力度传和班级集体活动意识。
四·活动时间: 2012下学年1到18周 周五晚 19:30至21:30
五·活动地点:漳州师范学院瑞京及白宫及研究生宿舍楼
六·活动对象:经济系11统计2班全体同学(每次15个人)
七·活动开展阶段
(一)前期准备阶段：
1.书写活动策划，上交审批；
2，班级宣传，负责人负责点名，并将参与者分组。
3．在芙蓉餐厅准时集合。
(二)活动开展阶段:
1.让同学7:30分准时在芙蓉餐厅集合2.到达工作地点后，领取报纸，负责人分组。以小组为单位，分别派发瑞京，白宫，研究生宿舍。
4.工作过程中如果有什么难题及时与负责人商量
5.负责人现场拍照以作留念,并存档；
6.工作后进行总结
八．活动经费:无
九．活动规则：
1.在工作岗位上要求每个人忠于职守，不擅自离位，若有特殊情况告知负责人林之楠；
2.以真诚的态度面对工作中的每个人；
3.保护好公共产品，不喧哗，不吵闹，不偷懒。
4.注意文明用语，礼貌待人，不影响宿舍人员的正常休息。
十·活动可行性分析:
周五晚上同学一般都有时间，而且统2班志愿者队伍作为本次活动者，秉着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，借此机会锻炼提升自我志愿服务精神。并在进宿舍之前得到了楼管以及老师的许可。
十一·预期效果:
1.可以使得班级同学得到实践经验，增进同学间的交流。
2, 将分配到的报纸分发到各个宿舍，并始终保持良好态度，维持志愿者
形象。
十二·注意事项:
1.活动期间发生冲突负责人要灵活处理，寻求全面的解决方法；
2.活动期间注意安全；
3.提前安排好人员；
策划人： 漳州师范学院经济系11统计二班
校报迎新版策划方案书 第5篇
第一部分：招生概况总结
选题背景：招生情况往往体现出一个学校的综合实力和社会认可度，我校在四川省内具有相当大的名气，每一年往往吸引相当多的考生报考，并且招生分数在川内同档次学校中往往也处于前列。因此向广大考生说明我校2014高招情况就有相当大的必要性。
选题意义：
本部分主要利用数据，使用这些数据来向新生展现我校2014年高招情况，使得2014级新同学为自己定位。另外通过一些数据体现出我校招生情况的不断进步，体现我校的社会认同度不断增高，使得新生对西华大学的未来充满希望。引发新生爱西华大学的情怀，争做一个西华优秀学生的决心。
选题内容：
本部分以数据为主，通过从相关部门得到几组代表性的数据撰写成文，文中需体现出我校的不断进步，社会认同度不断增高等内容。
呈现方式：
以统计表和文章数据的方式，分别让读者从直观和间接两个方面了解招生概况。方案实施：
人员安排：一人
完成内容：通过从相关部门获取资料，分析资料最后完成成文。
第二部分：孙卫国校长致欢迎辞（备选）
选题背景：
大学校长是大学的最高行政长官，他对一所大学的平稳运行、革新鼎故、进步发展，具有决定性的影响和作用。新生在进校初期往往希望了解本大学的一切，并且希望得到一些长辈的指导，迎新辞将使得新生对未来充满信心，唤醒主人翁意识。
选题意义：
本部分主要孙卫国校长致辞这一文章来呈现，利用这篇文章来向新生表达校长以及全校师生对新生的热烈欢迎，使得2014级新同学找到自我归属感。另外通过本篇文章也可以让广大新生们解开大学校长这一神秘的面纱，使得新生们对西华大学的了解更近一步，尽快适应大学生活。
选题内容：
本部分以文章为主，通过孙卫国校长撰写迎新辞来呈现在报纸上，文中将体现出我校师生对新生的热烈欢迎，校长对广大新生寄予的厚望以及谆谆教导，鼓励新生们过好大学生活，努力学习等内容。
呈现方式：
文章为主，旁边配上校长照片。
方案实施：
人员安排：一人
完成内容：通过联系有关部门，向校长提出约稿意向，并负责联系回收稿件。第二部分：学长学姐致欢迎辞（备选）
选题背景：
学长学姐们作为老生，对校园环境，学习等方面已经相当了解，可以给出新生一定的指导，并且此时的新生正处于迷茫期，强烈渴望找到归属感，依靠感，因此学长学姐们热情的迎新就显得尤为重要。
选题意义：
本部分主要学长学姐这一文章来呈现，利用这篇文章来向新生表达作为前辈对新生的热烈欢迎，使得2014级新同学找到自我归属感。另外通过本篇文章也可以让广大新生们解开大学环境，使得新生们对西华大学的了解更近一步，尽快适应大学生活。
选题内容：
本部分以文章为主，通过学姐学长撰写迎新辞来呈现在报纸上，文中将体现出高年级学生对新生的热烈欢迎，给新生的一些建议指导，鼓励新生们过好大学生活，努力学习等内容。
呈现方式：
文章为主，旁边配上大学生活的图片。（图片来源可原创也可来源于网络）
方案实施：
人员安排：一人
完成内容：通过联系有关同学，提出约稿意向，并且阐述清楚约稿内容要求，并负责联系回收稿件，审阅稿件，最后拿出成型稿件。
第二版策划
主题：图说西华
选题背景：校园环境属于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西，校园环境包括校园选址、校园建筑与布局、教学活动的场所和设备、绿化、环境卫生、文化设施等。我校校园环境在川内享有盛誉，多次被新闻报道。另外，引导新生了解校园环境也有一定的必要性。
选题意义：
本部分利用图画的形式，形象生动的描绘出西华大学的各个标志性建筑，并且加以简单地说明，有利于新生迅速了解校园环境，适应大学生活。另一方面有助于提倡大家爱护校园环境，爱西华大学。
选题内容：
本部分以图片为主，按照校园建筑方位，画出西华大学全图（尽量摆脱以往西华大学漫画图的影响）。
呈现方式：
在图画旁边对此幢楼的名称用途加以简洁欢快的介绍。文章与图片交叉其中，文中有图，图中有文，相得益彰。
方案实施：
人员安排：一人
完成内容：负责联系艺术学院或者建筑与土木工程学院的同学画出西华大学全图，表述清楚此次绘图的要求，并且负责回收画作。然后根据图片写出相应的文字。
第三版策划
第一部分：新生入校时间轴
选题背景：9月又到开学季，一批批新生走进了大学校园，开始了全新的人生，面对陌生的环境，除了新奇、兴奋，伴随而来的也有焦虑、担忧和紧张。在中学，学生的一切有学校和家长替他们规划，而对未知的大学生活，他们在憧憬与兴奋之余，剩下的便是“迷茫”。如何走出迷茫，在大学里活出属于自己的精彩，成了新生的第一课。因此本部分为引导，示范新生如何作出合理的安排而选取了“入校时间轴”这一主题。
选题意义：
本文利用时间轴的形式，来一一描述新生入校后的时间表，从而让新生清楚的了解到大学第一期的安排。希望通过本部分，新生可以对自己的时间规划做到心里有数，从而更加充实的安排好时间。另外，通过对许多活动的描写，从另一方面可以使得新生更加积极参加活动，也在一定程度上保证了学校活动的顺利开展。
选题内容：
其主要内容有，入学报到，新生军训，西华秋韵，各社团学生会招新，各种比赛以及校级活动等新生大学第一学期将会经历的事情。
呈现方式：
首先对活动名称和活动时间作出醒目的标识，接着使用凝练亲切的话语对活动加以简单地描述（内容不可过长）
方案实施：
人员安排：一人
完成内容：以大一第一学期的活动为主线。围绕写作目的，提前了解校级活动的时间表。最后写成精炼的文字。
第二部分：大学里的第一次
选题背景：
第一次的感觉是生命中难得的宝贵经验，第一次的感觉会相当深刻。大学是人生一段美好生活的开始，在这里，一切都是新的。新的开始便意味着新的希望，站在新的起跑线上。因此本文选择了“大学里的第一次”这一主题。选题意义：
本文希望通过“大学第一次”这一主题，更好的激励和引导新生在大学里发挥敢于尝试的精神。同时，也可以让新生借鉴前辈经验，更好的规划大学生活，过好大学生活。解决新生入校初期所会普遍存在的迷茫和不适应感。
选题内容：
内容涉及在大学生活的各种第一次，涵盖衣食住行玩的各个方面。呈现方式：
利用各种媒体，在新生来校前在全校间发起征文，征文对象为西华大学全体学生。征文主题为：“我的大学第一次”
方案实施：
人员安排：1人
完成内容：主要任务是收集，校对，甄选征文。挑选符合本次征文主题的文章。
第四版策划
主题：我的大学征文
选题背景：新生们走过高三，抱着对大学憧憬来到了西华大学，他们所憧憬的大学生活应该是没有空虚，没有碌碌无为，没有无所事事，有的只是充实和属于自己的精彩。未来的四年里，他们将用它一直寻找一个答案，一个关于人生、关于理想、关于生活的答案。四年后，他们都能找到这个答案„„ 我们希望从以本部分唤起读者的共鸣。
选题意义：
本部分利用征文的形式，借这些征文体现出新生对未来四年大学生活的憧憬以及初步规划，并且写出他们心目中的西华大学。引导新生尽快适应大学生活，规划自我，做大学的主人。同时唤起新生爱校爱生活的情怀。
选题内容：
本部分以征文为主，挑选出符合本次征文主题（包括新生对我校的期待；新生对未来大学生活的期待；假期生活的度过，以及他们眼中的西华大学）的文章。
呈现方式：
从网上寻找几幅与大学生活有关的配图，其他部分均为征文。
方案实施：
人员安排：两人
完成内容：一人通过学校易班，贴吧，qq群等途径加大宣传力度向新生约稿，并负责及时回收稿件，联系新生。