深沟乡教育办民主评议行风工作总结

2024-06-17

深沟乡教育办民主评议行风工作总结（精选12篇）

深沟乡教育办民主评议行风工作总结第1篇

深沟乡教育办民主评议行风工作总结

根据县教育局民主评议行风工作的部署和要求，深沟乡教育办认真组织各小学学习了上级有关文件并深刻领会其精神，成立了行风评议领导小组，制定了行风实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查，对存在的问题进行了认真的整改落实。以办人民满意的教育为主题，以师德建设、校务公开、规范收费为主要内容，全面加强小学行风建设，积极营造评议教育和支持教育的社会氛围，改善教育环境，树立良好的教育形象，提升教育质量，促进学校发展。现将行评工作总结汇报如下：

第一部分主要工作内容、做法和成效

一、主要工作内容

深沟乡教育办今年的民主评议行风工作，在各级党委、政府的关心、支持、指导下，始终全面紧扣教育发展的时代脉搏，认真贯彻“科学发展观”重要思想，以提高教育教学质量、治理学校乱收费、师德师风建设、党风廉政建设、校风建设等突出问题为主要工作内容，注重工作实效，实行纠建并举，不走过场，不搞形式，实实在在地搞好本项工作，把深沟乡教育办的行风建设提升到一个新的高度。

二、主要工作做法

在行风建设过程中，学校根据县教育局《民主评议行风工作实施方案》着重抓了以下几个方面的工作：一是抓组织领导。教育办和各小学成立了行风评议工作领导小组，并设立办公室，负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查。将行风评议工作列入学校工作日程，联系实际详细制订工作计划，责任到人，并设专人负责行风评议工作相关资料的搜集整理、对外宣传、意见反馈、整改落实和督办工作，做到“事事有人抓、件件能落实”。并制订出切实可行、有效的措施，使行风评议与学校管理、教学工作有机结合。二是抓动员部署。在行风评议动员阶段，教育办组织全体教师学习有关文件精神，做好组织宣传工作，制订了民主评议行风工作实施方案，特别是坚持把治理学校乱收费和师德师风建设、校务公开作为工作重点，建立了工作机制，完善了各项管理制度，强化了监督检查措施。及时召开了动员大会，对行风评议工作进行了安排部署。同时，多次向全体教职工深入动员，进一步端正全体教师加强行风建设的思想认识。在行风评议内容方面，除按照上级的统一要求外，还结合学校的实际，把依法规范收费、规范招生、师德师风建设、校务公开等列为评议的重要内容，这对加强深沟乡教育办行风建设、树立教育系统新形象起到较大促进作用。同时，还民主评议了领导班子廉政勤政和干部职工遵纪守法、行业作风、工作态度、职业道德、工作效率等情况。三是抓监督检查。为了认真查找学校在行风方面存在的问题，各小学在认真开展自查的同时，向社会各方面广泛征集意见，教育办与各小学都聘请了民主行风评议员（名单附后），本着公开、公平、公正的原则，对深沟教育办行风建设工作履行监督、评议、指导职责，确保民主评议行风工作顺利进行。此外，设立了行风评议信箱和电话，发放《问卷调查表》 150多份，广泛征求群众意见建议，制定了问题整改措施，有针对性地进行整改，进一步完善了学校各项规章制度，从而保证了学校工作的有序高效运作。四是抓行风评议指导工作。行风评议工作一开始，教育办就十分重视对行风评议工作的领导，教育办会议多次研究行风评议工作，要求学校的行风评议工作，必须以科学发展观为指导，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，进一步改善和优化学校的发展环境。学校根据制定的方案，落实措施，保证行风评议工作落到实处，教育办动员会后，各小学积极行动起来，认真开展自查自纠，针对存在问题，进行整改。深沟乡教育办逐校对行风评议工作进行了检查，采取听、查、看、访等方式，取得了较好的效果。

三、主要工作成效

（一）服务意识得到了不断的提高。通过开展民主评议行风活动，进一步加强了师德建设。各校组织教师认真学习《教师职业道德规范》，引导教师确立“以学生为主”的观念，真正做到教书育人、为人师表；大力弘扬爱岗敬业精神，树立教育良好形象。组织教师学习有关法律法规，增强教师的法律意识，使教师能依法从教，彻底杜绝体罚和变相体罚学生等违背师德行为，使广大教职工能依照《教师职业道德规范》要求开展教育教学工作，提高了教师队伍的整体素质。

（二）工作作风得到了明显的改进。通过开展民主评议行风活动，各校领导班子深入一线，到班级听课，了解工作中的实际困难，及时为学校、教师排忧解难。领导班子坚持集体领导和个人分工负责相结合，重大决策集体研究的原则，实行民主公开制度，增强了教职工的责任感，激发了教职工的工作热情。学校领导带头执行廉政建设有关规定，采取有力措施坚决制止以权谋私、办事推诿等不正之风，增强了服务意识，提高了服务质量和效率，拓宽了民主渠道，提高了办事效率。通过政务、校务的公开，规范民主监督、民主管理、民主决策的管理，进一步调动领导干部和广大师生员工的积极性，深化学校的行风评议工作。

（三）财务管理得到了进一步规范。推进“校务公开”特别是学校“财务公开”，实现科学民主理财。规范校务公开制度，按规定收费，合理支出，收好管好用好各项教育经费，严格执行收费项目和标准，并将收费标准在校务公开栏公布。加强对学校收费管理，严格执行收费项目、标准，制定切实可行管用的内部监督管理制度。严格执行“收支两条线”规定。

第二部分自查自纠存在问题及边评边改情况

一、自查自纠的情况

（一）班子廉政勤政情况各校领导班子认真学习贯彻《党员领导干部廉洁从政手册》，认真落实党风廉政建设，在这方面深沟乡教育办各小学班子成员都能做到廉政、勤政，工作作风也比较踏实，班子团结有战斗力。但是也存在一些问题，比如现代教育管理理念比较缺乏，部分领导人员的管理水平有待进一步提高；缺乏积极创新的劲头，教育教学改革力度不够；有些班子成员深入教育教学第一线偏少，缺乏细致的调查研究，在管理中有时出现主观主义现象。

（二）规范教育收费情况深沟乡教育办的教育收费标准一直严格执行县教育局制定的收费标准和有关文件精神进行收费，收费标准已向社会公开，接受社会监督，未发现乱收费现象。

（三）规范办学行为情况近年来，深沟乡教育办认真贯彻落实教育方面的法律法规，认真执行上级政府及教育主管部门的文件，做到依法办学、依法行政、依法执教。为了规范办学行为，深沟乡教育办制定了一系列制度，各项教育教学工作做到了有法可依，有章可循，末发现办学行为不规范现象。

（四）政务校务公开情况深沟乡教育办各小学认真贯彻落实教育局关于全面推行校务公开的文件精神，确保广大教职员工对校务工作有知情权、参与权。进一步规范了校务公开的项目和内容、程序和形式，并成立了校务公开领导小组、监督小组。目前，深沟乡教育办已经通过公告栏、黑板报、家长座谈会等形式，及时对外公开校务。

（五）师德师风建设情况深沟乡教育办一直注重狠抓教师队伍的师德师风建设，经常组织教师参加政治学习、业务培训，向教师推荐印发师德师风学习教育材料。广大教师在工作实践中身体力行，表现出良好的师德师风和精神风貌，受到学生、家长以及社会各界好评。

二、主要存在的问题

1、各小学对学校的办学情况及学校的特色建设没有更广泛地宣传；

2、部分教职工理论功底（含政治、业务）不够扎实，有待进一步学习深化；终身学习的认识不足，风气欠浓，效果不佳。自身学习“充电”方面做得不足；

3、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法有待提高，有些教师教育教学效果还不够理想，方法比较简单，与家长的沟通不畅。

4、个别科任教师还未树立全面育人的思想，只停留在对学生的知识教育上，对学生德育工作不够重视。

5、学校各部门协调方面做得不够，造成在管理、工作方面出现互相推诿等情况。

6、学校校务公开和财务公开有待进一步规范和深入开展。

三、落实整改的措施

针对主要存在的问题，我们着重做了且将继续做好以下几个方面的整改工作，以使学校的各项教育教学管理工作更加完善。

（一）强化落实，认真对待行评整改

1、以评促管，科学管理加强对学校工作的领导管理和协调。进一步完善学校领导聘任、考核、评议办法及岗位职责，实行“工作目标责任制、工作失误追究制”，将教师的管理、校风、班风、学风建设、教学成绩与学校领导的工作绩效挂钩，并直接纳入职务考核。完善教职员工发展性评价方案及其考核办法，严格考核程序，公开考核过程，量化考核结果，合理评价教师工作。深化特色学校建设。

2、以评促建，建设师德师风严格落实师德师风一票否决制，在教师中要多开展诸如“知荣辱、铸师魂”师德演讲等活动，规范建设师德档案，建立监督机制，深入开展教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育、法制教育和心理健康教育。从而将师德建设与教学、教研和服务工作有机结合，贯穿于学校管理的全过程，逐步形成师德建设的长效机制。

3、以评促学，谦虚学习。把造就一支师德高尚，业务精湛，能全面实施素质教育的师资队伍作为学校工作的一个重点来抓。要坚持开展 “课堂赛讲”活动，通过传、帮、带，发挥骨干教师的作用；还要开展 “教师专业发展”系列活动，引导教师结合自己的教育教学工作实践，学习、反思、感悟，撰写教学心得、学术论文，建立学习型教师队伍。

（二）深化校务公开，加强民主监督机制。针对行风评议中的热点、难点问题，进一步深化和规范校务公开制度，并设置意见箱及举报电话，虚心听取意见，及时做出反馈。进一步规范校务公开的内容、程序、办法和资料的归档。通过校务公开制度，把学校的重大决策、财务收支、物品采购、基建项目、评先评优等教职工和社会关注的热点、焦点和难点置于广大教职工和社会各界的监督之下，增加透明度，增强公开的针对性和时效性，确保校务公开工作的规范性和实效性，让工作在阳光下运作，有效地防止各种不正之风的产生。在民主评议行风工作中，深沟乡教育办虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但离上级的要求和人民的期望还有一定的距离，工作中也还存在不少问题。在今后的工作中，我们将进一步健全各项规章制度，大力加强依法行政、依法治教的力度，大兴勤政廉洁之风，改进工作作风，积极开展行风评议活动，切实解决群众反映的热点、难点问题，不断提高学校管理的层次和水平，以行风评议来推动深沟乡教育办各项工作的良好开展。为深沟乡的教育事业做出贡献。

深沟乡教育办民主评议行风工作总结第2篇

活动总结

2010年我乡行风评议工作在乡党委、政府正确指导下，在县政法委的精心指导下，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以民主评议政风工作与单位创先争优和党风廉政建设的专项治理为重点，围绕优化服务环境，树立良好稳定和谐的正大形象，实现促进我乡经济社会持续快速发展的目标，使我乡行风建设取得了显著地成效。现将正大乡2010年的行风评议工作总结如下：

一、领导重视，各负其责，确保行风评议工作顺利进行一是建立健全乡党委一把手负总责，乡长亲自着手抓的工作手段，及时成立了以乡长龙建新为组长，其他领导班子成员（纪委书记吴胜贤、乡人大副主席吴名成、人民武装部长张郎、政府副乡长孙洁明、政府科技副乡长彭求刚）为副组长，乡直单位和各村委主要负责人为成员的正大乡2010年基层站所民主评议行风活动领导小组。、二是进一步明确的把各政府班子成划分责任单位,其班子成员负责的责任单位如下：

吴胜贤负责党政办、党建办、监察室、妇联、正大营村委、茶都村委的行风建设工作。

吴名成负责林业站、教辅站、正大中学、民政办、计生

站、苗王城村委、八月村委的行风建设工作。

张郎负责人民武装部、合医站、供电所、水管所、瓦窑村委、当令村委的行风建设工作。

孙洁明负责农业服中心、文化服中心、畜牧水产站、国土所、聚宝营村委、官州村委的行风建设工作。

彭求刚负责派出所、司法所、综治办、安监站、交管站、喇叭塘居委会行风建设工作。

三是把行风建设工作纳入计划，把其作为一项重要的政治任务来抓，经常召开领导班子会议予以分析、研究当前我乡的行风建设工作所面临的新形势、新问题，及时做出可行性强的工作部署，并且加强监督检查，明确把其和年底考核相挂钩，使行风建设工作贯穿政府政务管理始终。四是坚持“群众评议，自查自纠，整改建制、集中测评管”的步骤，各司其责又不缺分工协作，行风建设于纪律管理，质量管理，充分发挥了职能部门的作用。

五是围绕“正大大发展年”和紧抓“旅发大会”活动这一机遇，不断深化和细化行风建设工作。

二、领会活动精神，贯彻落实政风建设

以省地县三级的思想纪律整顿活动和行风民主评议活动为主导，深刻领会活动精神，坚持贯彻落实政风建设，促进我乡行风工作的建设。

今年以来，我乡确定了主要领导负总责，亲自抓，班子

成员各负其责的行风评议活动，及时组织学习行风建设典型材料，深入开展了政风行风建设大讨论活动，还组织学习了中央领导人关于作风建设的有关论著，切实加强了思想纪律整顿，并与工作职责、服务对象相结合，做到有学习教育，有研讨反思，有进步提高。

三、制定政风行工作责任书，行风民主评议活动有序推进

责任进一步明确到单位，落实到个人，与单位主要负责人签订民主评议政风行风工作目标责任书，做到将民主评议政府行风工作与单位创先争优活动和党风廉政建设相结合，以达到转变工作作风，提高了整体素质及整改成果的巩固。

在做好宣传的同时，不忘将学习教育贯穿活动的全过程，积极以行风建设为目的，采取了多种形式，广泛征求社会各界的意见和建议。对反映的问题，认真对待，归纳分类，查找原因，并自愿在群总的监督下及时整改。

今年以来，我乡在党委政府的统一组织下，进行了二次民主测评活动、一次自查自纠活动和一次民主集中测评活动，从整体上看，我乡的行风评估、整改工作取得了显著地成果。结合测评结果来看我乡乡直单位群众满意度在80%以上的居大多数，特别是在集中民主评议会上，满意度达90%的单位从1个增加到5个，其余的全部单位群总满意度都是在80%以上，可见经过此次行风政风民主评议活动，我乡各

单位的办事能力均大幅度的提高、形象也随之明显提升，各单位干部职工勤政廉政、务实为民的意识增强。人民群众的拥护力度增大，干民凝聚力更加牢固。

四、继续深入开展行风政风专项治理工作

今年6月份，根据铜仁地区纠办发[2010]8号文件,松府纠办发[2010]4号文件精神，我乡认真按照治理基层站所民主评议行风活动的要求,我乡立即深入开展了行风政风专项治理工作,采取自查自纠、民主测评等工作手段继续开展活动。在自查自纠评估验收工作中，我乡结合实际，全面进行自查自纠考核评估，采取“看”、“听”、“访”、“测”、“评”的形式进行考核评估，看：就是看资料是否教育学习落实到位；听：就是听情况汇报看是否扎实有效；访：就是走访各科室人员和人民群众看是否存在有违规违纪的行为和现象。测：就是有自测和让群众来测得方式，找出那些应整改；评：就是自评和让群众来评的方法，进行分析不足之处，及时调整。在每次考核评估中，我们深入贯彻落实科学发展观，坚持以教育为主，坚持依纪依法办事，坚持自查自纠与检查监督并重，坚持职工自查与领导干部自查相结合，坚持自查自纠与政风行风督查相结合的长效机制相联动。保证了自查自纠工作中发现问题处理到位、整改到位，促进了自身业务的发展。通过这次自查自纠考核评估，进一步增强了各单位全体干职工自觉抵制不正当行政行为、服务行为的意识，建立

和完善了相关的监管制度及措施，为我乡整治行风政风建设的长效机制奠定了坚实的基础。

五、积极开展信息公开，服务窗口公开

结合我乡此次开展的民主评议行风活动，我们积极动员广大群众参与测评，充分发挥群众的监督作用，推动基层站所切实解决不正之风，不断加强作风建设、提高服务水平及质量为我乡科学发展、社会和谐创造良好的环境。于此，针对民众办事难、事情不知怎么办等问题，我乡开放了信息公开栏和为民直接办事的服务窗口。把信息集中在一处显眼的地方公开，设置了乡镇干部形象栏和服务指导牌，标明各单位各领导及工作人员的职责，张贴办理各项工作的程序，设置群众监督服务和意见箱。在要求各单位建立政风行风建设责任制同时强调了服务人员的服务质量，强烈要求各领导和职员要各负其责、各司其职，要严格依法办事和廉洁自律，努力提高服务质量。

我乡行风建设工作注重联系群众，方便群众，注重提高全乡干部职工的政治觉悟、思想觉悟、爱岗敬业觉悟，针对社会关注的热点问题，敢于自我剖析，善于换位思考，真抓实干，常抓不懈，得到了社会各界和人民群众的一致认可和好评，促进了我乡社会经济的长足发展。

正大乡综治办

深沟乡教育办民主评议行风工作总结第3篇

根据《**县卫生系统政风行风民主评议工作实施方案》的文件要求，更好地维护基层人民群众健康利益，提高工作效益和服务水平，今年，我院积极认真地开展了政风行风民主评议工作，并取得了一定实效。现将工作开展情况总结如下：

一、精心组织，大力宣传

医院组织召开了全院职工大会和班子专题会议，认真研究部署落实各项工作。利用宣传栏、制作横幅标语等形式开展宣传活动，设立举报电话1部，征求意见箱1个，大力营造开展政风行风民主评议工作声势，统一全院职工的思想认识，增强做好政风行风民主评议工作的责任感和参与意识，为政风行风建设创造了的良好氛围。

二、领导重视，齐抓共管

实行主要领导亲自抓，班子成员挂点负责，办公室组织协调，形成上下齐抓共管的政风行风建设领导机制和工作格局。院领导始终把加强行风建设与医院日常管理工作相融合，通过宣传栏、制作横幅标语等媒介进行广泛宣传，使全院职工全方位参与到政风行风建设中，加大纠风工作的宽度和力度。为使工作真正落到实处，院领导、办公室走访等形式，不定期深入门诊、病房、居民家中进行内容不同、形式多样的调查，广泛收集群众的意见和建议，并指定专人定期收集、汇总意见箱、投诉电话等有关信息，一经发现问题，立即调查追究，对责任人严格按照相关规定予以处理。通过多项措施的认真落实，较好的促进了医院整体服务水平的提升。我院在实际工作中，结合卫生局工作布置和要求，为了加强了医德医风建设的工作力度，根据卫生局组织安排深入开展“廉洁文化进医院”活动、“三好一满意”活动，进一步加强行风建设。通过各项活动的扎实开展，职工素质有了明显提高，在忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献精神上，出现不少先进分子，卫生院在患者心目中的形象大有改观。达到了党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的根本目的，达到了我院努力解决好“看病难，看病贵”的目标。

三、存在的主要问题

通过这次政风行风民主评议工作的深入开展，全体医务人员均提高了认识，思想达到了高度统一，积极认识、查找问题，其具体的问题存在以下几个方面：

1、由于人员素质、卫生院硬件设施等原因，部分患者认为得不到应有的服务要求，或服务质量不高，部分医护人员语言、行为不中听，容易给患者造成不必要的误解和心理精神负担。

2、医院设备落后、老化，远远满足不了患者的需求。

3、医疗质量、医护文书质量、业务学习等方面以及院感工作存许多问题，需加以制度化管理。

四、整改措施

针对以上诸多问题，我院全体干部职工对工作中存在的问题逐一进行讨论，拿出整改方案，切实把行风建设落到实处。在此，我们主要做好了以下几方面的工作：

1、加强监督管理工作，对违反医院管理规定的科室和个人进行帮助、教育工作，加强思想认识，提高政治觉悟，要从内心深处加强整改。

2、制定严格的规章制度，以制度约束人的行为。

3、重点提高服务质量，规范服务流程，提高服务态度。

4、对本院各项收费标准、医疗药品价格加以公示，并标明药品正规资质来源渠道，让病人明明白白消费。

5、督导医护人员合理用药、合理检查、合理治疗，严禁过度医疗、大处方、合理使用抗生素等措施，避免过度医疗。

一年来，我们在政风行风民主评议工作中取得了一定的成绩，但与上级部门的要求还有一定的差距，我院还存在服务功能不够全面，服务结构不够规范化，服务质量有待进一步提升，医患关系有待进一步和谐等一第系列问题，在今后的工作中，我们将再接再厉，不断地巩固和扩大政风行风建设成果，进一步提升政风行风建设层次，与时俱进，全面开创我院各项工作新局面。

深沟乡教育办民主评议行风工作总结第4篇

督查方案

为认真贯彻落实2010年襄城县纠风工作会议精神，切实做好全乡民主评议学校行风工作，加强对参评学校自评工作的督导检查，经乡中心校研究决定，特制定如下督查方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针，以督导检查为手段，深入督导检查学校自评工作，进一步加强学校行风建设，规范办学行为、招生行为、收费行为，提高学校管理、教学、后勤服务质量，促进教育事业健康和谐发展，办好人民满意的教育

二、督查时间

8月20日——9月10日

三、督查对象

一中和公办小学

四、督查内容

各参评学校民主评议学校行风工作组织领导机构和工作机构建立情况；动员会召开情况；评议方案制定情况；向教师、学生、家长及社会征求意见和建议情况；自查报告撰写情况；整改建制情况。

五、督查办法

全乡民主评议学校行风督查工作在县纠风办、教体局领导下，中心校组织有关人员分两个督查组进行，主要采取听汇报，查看资料，走访师生、召开座谈会等形式，对一中和定点小学的自评工作进行督查。

六、督查要求

（一）提高认识。督导检查是民主评议学校行风工作的一个重要环节，是切实做好民主评议学校行风工作、督促各参评学校做好自评自纠工作的重要举措，各督查组要充分认识督导检查的重要性，把督查工作抓实抓好。

（二）突出重点。督查组要对照督查内容，突出重点，督查工作既要做到全面细致，又要重点突出。重点查看参评学校评议方案制定情况、征求意见建议情况、自查报告撰写情况和整改建制情况

（三）注重实效。督查组要以对党和人民教育事业高度负责的态度，认真履行督查工作职责，不图形式、不走过场，对发现的问题要当即提出整改意见，并限期整改，确保督查工作取得实际效果。

汾陈乡中心校

深沟乡教育办民主评议行风工作总结第5篇

工作总结

自全县民主评议基层站所工作会议召开以来，我乡立即召开党政联席会进行传达部署，及时召开全乡民主评议基层站所政风行风工作动员大会，通过广泛宣传、明确任务、工作细化、建章立制，目前，三个阶段的各项工作完成较好，取得了预期效果。现将有关工作情况汇报如下：

一、领导重视

成立了以乡长为组长，分管领导为副组长，组织、宣传、办公室等为成员的民主评议基层站所政风行风工作领导小组，领导小组内部进行分工，对全乡24个站所指定人员督导。

二、广泛宣传

10月9日全乡召开了动员大会，传达了全县民主评议基层站所工作会议精神，具体部署了我乡此项工作的落实。在站所主要路口悬挂横幅6条，出宣传栏四期。全乡各站所也已召开动员部署会，较大站所成立了相应机构。

三、工作细化

根据县方案的要求，我乡结合实际及时印发了《万隆乡2010年民主评议基层站所政风行风工作方案》，明确了参评的24个站所，公布了24个站所负责人及联系电话。我们对三个阶段的工作进一步细化，使此项评议工作任务明确，具有可操作性。

四、建章立制

为使此项工作有序开展，我们结合上级要求和本地实际，分别制定了民意表达制度、监督评议员工作制度、民主测评制度、整改反馈制度和评议结果运用和责任追究制度等5项制度，让民主评议基层站所工作做到有章可循，稳步推进。同时，已建立政风行风监测点，选聘好了监督评议员。我们严格程序，做到公开、公平、公正，确保此项工作圆满完成。

五、集中评议

我们对24个站所于2010年11月24日进行了了集中测评，参加测评人员150人，全部站所均为满意站所。同时，对群众提出的意见，我们及时下发整改通知书，限期他们整改，并将整改结果预予以公开

教育行风民主评议工作汇报第6篇

潍坊科技学院教育行风民主评议工作汇报李昌武xx年10月17日各位领导、各位专家，各位行评督查员：首先，我代表潍坊科技学院院务委员会和全体师生和干部教职工，对各位领导莅临学院检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就学院行风民主评议工作向各位作简要汇报：

一、学院的基本情况潍坊科技学院成立于2001年9月，教育行风民主评议工作汇报。

xx年4月10日，经国家教育部批准，改建为全日制普通本科院校。校园占地xx亩，建筑面积78万平方米，资产总值15亿元，其中教学科研仪器设备总值1.3亿元，馆藏图书150万册。设11个院系，有17个本科专业，41个专科专业。教职工1562人，其中教授、副教授289人，博士、硕士教师416人，外籍教师33人。全日制在校生26000多人，外国留学生44人。今年，学院在省教育厅、潍坊市委市府、寿光市委市府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，我院得到了较快发展，招生9000多人，专升本考取993人，占全省计划的13.9%，再夺全省第一，承办了全省职业院校技能大赛、机电产品设计大赛、武术锦标赛，均获优异成绩，并在全国计算机技能大赛、山东“挑战杯”科技创新大赛、汉语速录技能大赛、英语技能大赛、动漫创作大赛中均获一等奖。“鲁硕红”蔷薇项目通过省林业厅和科技厅的新品种鉴定，尹伟伦院士聘为我院名誉院长、特聘教授，外聘110多位专家为学院兼职、客座教授，启用了3.5万多平方米的新图书馆，新建了600台微机的大型电子阅览室，投资1000多万元，完善了学生宿舍内部生活设施配套，xx级新生住进了标准化公寓，软件人才公寓10万平方米二期工程开工建设，在中国寿光第11届蔬菜博览会上，3000多名学生参与了志愿者服务，展示了当代大学生的风采，一大批优秀学生加入了党组织，学生思想面貌焕然一新。学院各项工作得到了各级领导们的充分肯定。

二、行风民主评议工作今年六月以来，按照省教育厅关于民主评议工作的部署，在各级领导和教育厅评督查员的精心指导下，我们紧紧围绕学院的中心工作，本着自查自纠，边查边改，主动接受评议的指导思想，着力查找问题，亮痛揭短，纠建并举，标本兼治，扎扎实实做好每个阶段的工作，完成了组织筹备，宣传动员，自查自纠等阶段性工作。

收到了较好成效。加强组织领导。学院成立了由李昌武院长任组长，吴长军书记任副组长，全体班子任成员的民主评议工作小组，领导小组下设办公室，指定专人具体负责日常工作。6月20日下午，由院长主持召开了全院教职工动员大会，传达了教育厅3号文件，部署学院开展民主评议政风行风工作。学院班子每周例会，都专题对学院开展民主评议工作进行研究，与学院常规工作一起部署、一起检查、一起落实。11个院系和处室也分别成立了领导小组，制定了《潍坊科技学院xx教育行风民主评议工作实施方案》，明确了评议工作内容、阶段任务、工作步骤、具体要求，排出工作日程，逐项予以落实。学院实行班子成员联系院系部制度，切实加大了对全院的指导力度。同时学院广开言路，反复征求意见建议，拓宽舆论监督渠道，主动接受新闻媒体和人民群众的监督。对师生和社会反映强烈、工作不落实、整改不到位、边评边犯，有损学院形象、教育形象的问题，学院按照党风廉政建设责任制和纠风工作责任制等有关规定，实行责任追究，工作汇报《教育行风民主评议工作汇报》。狠抓学习教育。学院注重从提高思想认识入手，充分利用动员会、座谈会等形式引导全体教职工增强责任感和自觉性，以满腔热情，积极的姿态投入到行风评议活动中来。充分利用了校园网、广播、宣传栏、宣传横幅等广泛动员。据不完全统计，全院及各院系部、处室召开动员会30余场次，网站上发布信息20余条。通过宣传发动，广大教职工进一步明确了今年民主评议行风工作的目的、意义、内容、步骤，提高了参与民主评议政风行风的积极性和主动性。在民主评议行风工作中，学院把教育学习贯穿于活动的始终，学院干部带头学，各科室督促学，利用休息日集中学，教职工自觉学。对教育主管部门关于党务校务公开、经费管理使用、考试招生规定、师德师风建设、教风学风建设、学术道德建设、专业技术职务评聘的法规文件和重点篇目精研细读，对规定学习篇目反复阅读，提高了学习的自觉性。形成了较好的学习教育风气，促进了学院行风民主评议工作的深入开展。开展自查自纠。自查自纠是行风评议的重要阶段，学院组织全体干部教职工对照行风要求，针对思想学习和师德师风、服务质量、服务作风等方面的情况，广泛征求意见，认真开展自查自纠。一是公布投诉电话、设立评议意见箱，广泛收集群众意见和建议，要求大家在学习提高的基础上，对照评议内容，人人对照检查，写出自查剖析书面材料，学院干部带头转变作风，查摆问题开门见山，直奔主题，只讲问题，不讲成绩，认真分析问题的根源。提出整改措施，明确今后努力的方向。对内容不具体、剖析不深刻、措施不具体，努力方向不明的进行重点剖析，直到达到要求为止。全院撰写个人剖析材料2460篇，共下发征求意见表4000多份，征求到师生意见和建议共478条，并进行了认真归纳梳理和反馈。11个院系部分别制作了学习专栏和学习园地，将教师的学习心得和剖析材料打印、张贴上墙，并进行了交流。二是深入教育教学一线，广泛听取师生意见和建议。三是在人大代表、政协委员、企事业单位、学生和家长中进行走访，采取发问卷、召开教职工、学生及学生家长等多个座谈会，征求对学院工作的意见和建议。四是边评边改，解决热点难点问题。在行风评议过程中，针对社会群众反映最强烈的问题进行了全面检查。通过走访学生及学生家长等形式，对工作片面的苗头性问题进行及时纠正。五是提高素质，树立良好形象。学院以内强素质外树形象作为重点，主要从抓教育整顿入手，进行作风整顿，抓“三个代表”重要思想、职业道德、党风党纪等多种形式学习教育，干部教职工的政治思想素质得到了进一步提高，作风建设得到了进一步加强，积极因素得到了进一步调动，内外形象得到了进一步提升。极大地推动了学院各项工作顺利进行。存在主要问题。通过认真查找，广泛征求社会各界意见，我们认为，学院在行风建设方面主要存在以下问题：一是学生住宿面积相对不足，生活设施功能不是很全，需要继续加大投入，按照省标准全面完善；二是少数干部不进课堂，与教学实际脱离，深入研究教育管理不够，缺乏先进的教育理念，缺少创新精神。三是我们学院相对比较年轻，教师队伍多是近几年来新进的，年轻教师占得成分较大，师德师风建设需加大措施，全面提升素质和水平；四是这几年学院发展较快，学生规模较大，生源质量相对较差，提高服务，加强管理，确保稳定，是我们努力研究和加强工作的重要任务；五是文化建设还相对薄弱，文明教育、人文设施、文化氛围，还需要加强建设和营造。问题主要原因。上述问题的产生，既有客观原因，又有主观原因。我们清醒地认识到主观原因才是产生问题的主要因素，主要有以下几个方面：一是我们对高等教育理论的学习研究不够渗透。教育工作涉及面广，政策性强，学院班子虽然高度重视对有关政策、理论的学习研究，但对一些新理论、新政策、新要求，研究得还不够深，对制约和影响教育工作长远发展的新情况、新问题关注不够透。二是干部教职工队伍大，成分多战线长，思想认识难于统一，步调难于一致，外部不利因素的影响难于遏制，管理制度某些方面还不够完善，致使个别干部职工政治理论学习不够，政策理论水平不高，思想观念滞后，跟不上改革开放、学院跨越式发展的新形势、新要求的需要。今后整改措施。对自查的问题以及评议意见，我们决心边评边改，不等不拖，把整改贯穿于行风评议的全过程，并落实到今后的学习和工作中去，巩固行风评议成果，以实际行动端正教育行风，确保行风评议工作收到实效。现提出如下的初步整改意见：

1、加强理论学习，提高思想素质和理论水平。学院要高度重视和加强理论学习，用邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想武装干部教职工的头脑，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。坚持理论联系实际，紧密联系个人思想和工作实际，把改造客观世界与改造主观世界紧密结合起来，着眼于高等教育管理的研究和实践，着眼于对办学实际问题的理论思考，着眼于工作创新和学院新的发展。

2、理清思路，明确目标，加快学院发展步伐。要在调查研究的基础上，认真领会上级精神，明确学院发展战略目标，加大教育教学投入，全面改善办学条件，大力进行教育教学改革，不断强化师德教育，依法整顿师风、学风和校风。在省教育厅和各级党委政府的正确领导下，按照新学年学院提出的“3163”基本思路，加大工作力度，把各项工作做好，圆满完成各项任务目标，推动学院健康快速持续发展。

深沟乡教育办民主评议行风工作总结第7篇

王家庄街道朱子小学

2009.1

2朱子小学开展教育行风民主评议工作总结

我校根据区教管中心的安排，认真做好了我校2009年度行风评议工作，现将工作总结如下。

一、指导思想

本期行风评议工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面贯彻党的十七届一中、三中和四中全会以及省，市廉政工作会议精神，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立良好教育形象、办群众满意的学校为目标，以规范收费行为、规范办学行为、加强师德教育为重点，积极营造评议教育、监督教育和支持教育的社会氛围，着力改善和优化我校教育发展环境，树立良好教育形象，促进我校教育工作健康发展，为构建和谐校园、为推进我校教育教学水平作出积极贡献。

二、工作目标和任务

坚持“标本兼治、纠建并举”的方针，按照“谁主管，谁负责”和“管业务必须管行风”的要求，广开渠道、广纳群言，力求采取多种形式和多种渠道征求学校教职工、学生及学生家长的意见和建议，找准问题，分析原因，扎实整改。通过评议，使我校全体干部和教职工形成和具备自觉的服务意识、规范的教育教学行为、较高的教育质量、良好的敬业精神、满意的社会评价，使我校行风建设跃上一个新台阶。

三、行风评议的重点：

1、廉政建设情况：是否按国家有关规定对社会群众、学生、教职工实行校务公开；公开的内容是否齐全、及时；涉及教职工的晋级、晋职、奖金、福利、评优等事项是否征求群众意见等。

2、学校的办学行为：是否依法依规办学，实施素质教育；是否减轻了学生课业负担；加强学校制度建设，依法治校情况；

加强校风、教风、学风建设，提高教育质量情况。

3、学校收费：有无违反国家有关规定擅自提高收费标准、增加收费项目；是否向学生、社会公开收费依据、收费项目、收费标准、招生政策；农村义务教育阶段学校免杂费、课本费情况

4、师德、校风情况：学校办学思想是否端正；教职工敬业精神，事业心强不强，工作中有无治学不严、教育教学不认真、工作马虎、敷衍塞责、教学质量不高等问题；有无私自向学生推销书籍、资料，索要、收受礼品礼金，或以原则作交易，违反国家招生、学籍、考试等方面的规定等。在评议以上内容的基础上，重点做好“三对照、三落实”，即：①对照评议目标，落实行风建设要求；②对照《义务教育法》，落实免收杂费、规范办学行为；③对照师德规范，落实“区教职工十要十不准”职业纪律。

四、民主评议行风工作组织机构和评议队伍

1、学校成立民主评议行风工作领导小组及办公室。由校长任组长，副校长任副组长，成员由教导处、各室相关人员组成，共同负责抓好学校民主评议行风工作。

2、学校将聘请行风工作评议员。聘请退休教师、学生家长代表等作为学校行风建设的评议员。

五、民主评议行风工作实施步骤

1、动员部署阶段

由校长在全体教职员工大会进行民主评议行风工作动员，开展宣传发

动工作。学习有关文件、宣传民主评议行风活动的重要意义、评议内容和工作安排，统一认识。努力营造全校师生了解、关心、支持学校开展民主评议行风工作的良好舆论氛围。引导全体教职员工进一步增强服务意识，加强自律，恪守职业道德，自觉抵制行业不正之风，维护教育形象。

2、自查自纠阶段

根据上级部署，学校采取多种方式，认真查摆自身行风方面存在的问题。查摆的问题要突出本次评议确定的评议内容。通过设立“校长信箱”、听取评议代表意见、发放征求意见表、设立意见箱和举报箱、对外公布举报电话等形式，收集各方面意见。针对查找出来的问题和薄弱环节以及意见建议，涉及学校的由学校写出自查自纠专题报告；涉及个人的由个人写出自查自纠专题报告；都要提出切实具体的整改措施。

3、总结整改阶段

学校认真讨论上级提出的评议意见，研究整改方案，制定整改计划，针对问题逐条逐项抓好落实。认真总结行风评议工作的做法、经验、成绩及存在问题，巩固和发展整改成果。

六、民主评议工作的几点做法

1、提高认识，加强领导

学校领导和全体教职员工对民主评议行风工作重要性要有足够的认识，人人都要增强评议工作的责任感、使命感，以饱满的精神状态投入到此次的行风评议活动中去。

2、紧扣实际，注重实效

把思想教育、整改问题、健全完善监督机制贯穿于民主评议的全过程，做到“五个结合”：一要与完善长效的党员学习培训机党员教育管理机制、党员联系群众机制、党内民主参与机制、党员结对帮扶机制相结合，进一步落实教育系统党员“一流思想境界、一流工作业绩、一流师表形象”的要求。二要与开展治理商业贿赂专项工作结合起来，坚持标本兼治，铲除教育系统商业贿赂滋生的土壤。三要与巩固创建规范教育收费示范学校活动成果相结合，促进学校行为进一步规范。四要与实施“阳光工程”、全面深化政务、校务公开工作相结合，强化学校的民主管理和民主监督。五要与健全和完善各项管理制度相结合。

3、健全制度，强化监督

根据实际情况，做好行风评议代表的选聘工作，定期例会，汇总情况，做好督办，确保行风评议代表有效参与重大决策的监督和日常监督。全校教职员工和各部门都要积极主动地配合行风评议代表开展工作，虚心接受群众和评议代表的意见建议以及提出的问题，突出问题及时整改和处理。

4、严肃纪律，规范评议

深沟乡教育办民主评议行风工作总结第8篇

善堂镇一中按照教育局的统一部署和要求，在相应的工作阶段向学生和家长发放了一定数量的调查问卷，汇总后经过梳理分析发现，学校的行风建设还存在着不足。鉴此，学校本着求真务实、整改提高的基本原则，研究出台了相应的整改措施，力求将依法执教、规范办学行为、师德形象建设等方面提高到一个新阶段。

一、提高了认识，加强了领导。

教育行风民主评议工作应作为校风、教风、师德形象建设的一项重要途径常抓不懈，更要贯彻在日常教育教学工作中，作为一种长效机制来落实。为了此次活动能抓出实效，学校成立了校长挂帅的工作领导小组，分管领导具体抓落实，明确责任和任务，按照学校制定的实施方案一步一步组织实施，落实好每个环节的重点任务，提出有针对性的工作要求，通过评议查不足，通过评议促提高。

二、层层召开会议，做好了宣传发动工作。

我校首先召开了全体领导干部会议，对教育行风民主评议活动文件精神进行了再学习和研讨，并根据学校实际制定了学校的行风民主评议活动实施方案。紧接着，学校组织召开了全体教职工会议，对教育局的行风民主评议活动通知精神和要求进行了全面传达和部署，同时向教职工公布了学校开展评议活动的实施

方案，强调了活动内容和步骤，对活动的开展提出了具体工作要求，号召大家统一认识，将行风民主评议活动和师德教育活动相结合，为工作的开展夯实了思想基础。

三、查纠不足，落实了整改措施。

学校对发放的调查问卷回收梳理后，发现了部分教师依法执教的意识还有些淡漠、教育教学行为还有待进一步规范、师德形象还要再强化等问题和不足，经过认真分析和研究，学校决定根据现状，采取针对性的措施全面加强整改，并且要改出新形象、改出新起色，让社会和人民满意。

（一）、作业的设置存在统一性和层次性欠缺，经常性地出现超量布置作业现象，检查督导力度不够，导致部分家长不满意。

整改措施：

1、严格控制作业时间，不定时通过座谈、问卷、直接抽查等形式了解情况，并列入教师评价范围。

2、作业内容要精选，有布置就要有批改，批改的部分作业可以向家长反馈，要求教师适当给学生布置一些活动类作业。

3、着力培养学生自我学习的良好习惯，变被动应付为主动学习，切实提高学习效率，增强学习信心。

（二）、部分教师在教学中不管效率，不讲教法，不指导学法、压作业、滥辅导等现象时有发生，个别老师甚至出现体罚和变相体罚现象。

整改措施：

1、修订完善课堂教学评估标准，将学法指导

纳入其中，增加学生当堂达标水平的考核。

2、修订完善教职工考核细则，完善教研组合作、教师创新、导师制、学生发展等项目的考核，调动教师积极性。

3、加强师德教育，采取个别谈话、深入课堂抽查、评议等形式杜绝体罚和变相体罚学生现象，如有违犯，则师德考核一票否决。

（三）、师德形象建设要再加强，少数教师在爱岗敬业、严谨治学方面做得不够。

整改措施：

1、进一步加强师德师风教育整顿活动，将它和行风民主评议活动有机结合，提高教师的思想认识水平，塑造良好的师德形象。

2、进一步落实师德行为的查纠，结合自身教育教学实践进行重点剖析，剖析思想、反思行为。

3、加强教师业务考评中师德想的考核，实行多层次评议赋分。

4、开展师德典型学习活动，通过学习找差距，找出差距再提高，不断完善自我师德形象。

我校将此项工作和师德教育整顿活动、办学满意度评价工作有机结合，将工作落实在日常的教育教学活动之中，常抓常新，不断地创新工作思路和工作方法，探讨新时期学校行风建设和教师职业道德建设的新内容和新途径，将师德建设推向一个新高度。

善堂镇一中

深沟乡教育办民主评议行风工作总结第9篇

根据县政府纠风办公室、县教育局关于印发《2011全县教育系统民主评议行风活动实施方案》的通知文件精神，结合学校实际，我校成立了行风民主评议领导小组，制定了实施方案，同时对行风民主评议的主要内容进行了自查。现就我校自查情况汇报如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，围绕深入学习实践科学发展观活动，坚持“纠建并举”的方针和“谁主管谁负责”的原则，以办人民满意的教育为宗旨，紧紧围绕群众反映强烈的热点问题，以评促改、以评促建，深入推进民主评议行风工作，促使广大干部职工精神面貌明显改变，工作热情和敬业精神明显增强，维护教育公平、公正，推进学校教育工作不断迈上新台阶。

二、组织领导

为加强对民主评议行风工作的领导，保证民主评议行风工作的落实，学校成立民主评议行风活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责组织协调整个行风评议工作。

三、自查情况

（一）、加强党风廉政建设。

1、成立了廉政文化进校园领导小组，设立了党风廉政建设宣传栏，学校党政关系团结和谐，以事聚人；班子勤政廉政，遵纪守法，以身作则，深得全校教职工拥护；办学思想先进，提出了以人为本的办学理念，坚持质量兴校的原则，在增强教职工的凝聚力和主人翁意识上下功夫，极大地调动了教职工的工作积极性。

2、坚持校务公开，民主管理，不断完善校务公开制度和教代会制度，设立意见箱和举报电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督；学校中层领导的任免、教师职称晋升、评先选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。

（二）、依法规范办学行为。

1、不断加强学校规章制度建设，用制度管人，做到依法治校。

2、强化教学管理。严格按照上级作息时间要求执行，学生7：30以前不准到校，早晨第一节课在8：10，上午放学时间为11：40，下午2：00上课，4：20放学，学校每节课40分钟。实行大课间体育锻炼制度，每天两次眼保健操，一次广播体操，没有体育课的当天学生课外活动为体育活动时间，保证了学生每天不少于1个小时的体育锻炼。充分给予学生自主学习的空间，自习课不安排教师上课，不进行辅导。严把作业质量关，不布置惩罚性作业，作业量不超过规定时间标准。建立学生成长记录袋，对学生的评价不以考试成绩为主，考试评价采用等级制，并不对学生排名。开全课程，开足课时，教育教学质量稳步提升。

3、进一步强化学校安全工作，提高师生安全意识，杜绝事故发生，始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程，当作全面提高教学质量，提高素质教育的可靠保证来抓，坚持全员参与，齐抓共管。层层签订《安全工作目标管理责任书》，责任到人；加强安全工作制度建设项目，建立健全了安全工作档案。牢固树立安全第一，预防为主的意识，打造平安和谐校园。

（三）管理使用好义务教育经费，规范收费项目

1、严格按学校预算管理使用义务教育经费，对经费开支情况进行定期公示，保证了义务教育经费使用的规范、合理。

2、坚定不移地贯彻国家收费政策，严格按照规定的项目、标准收费，做到及时规范并开具财政统一发票。实行教育收费公示制度，在校园当眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。

3、加强教辅资料的管理，严禁学校教师为学生统一征订教辅资料，校班子经常深入到各完小、班级督查收费情况，未发现一例乱收费行为。

4、积极对家庭困难学生救助，今年共救助贫困学生40余人。

（四）、加强师德师风

1、加强干部思想政治教育，加强工作考核力度，促进作风转变，提高工作能力与效率。

2、认真组织全体教师学习《教师职业道德规范》，每个办公室张贴一份，要求教师熟记熟背以此约束自己的行为；建立完善了《师德考核细则》，开展了师德师风专项教育活动。

3、围绕提高我校教育教学质量的目标，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。学校没有教师从事有偿家教和第二职业的现象。

深沟乡教育办民主评议行风工作总结第10篇

开展民主评议行风工作教育活动以来，在上级有关部门的关心指导下，以“三个代表”重要思想为指导，以全面提高干部队伍素质，推进教育建设步伐为目标，坚持学习，联系实际，深刻反思，广泛征求群众意见，认真查摆开展民主评议行风活动，以来加强行风建设方面还存在的突出问题，采取“回头看”的形式，着重查找行风评议中未整改，整改未到位和回潮反弹的存在问题的根源，进一步提高思想认识，从而增强实践“三个代表”的自觉性，取得了明显的成效。

一、自查自纠，查找问题。

认真组织学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，深刻认识教育系统开展民主评议行风的意义，提高加强行风建设的自觉性，形成加强行风建设人人有责、参与行风评议人人有份的局面。在深入发动的基础上，按照“谁主管，谁负责”的原则，认真排查本校行业不正之风的具体表现，采取问卷调查、开座谈会、接待日活动、设立意见箱、公布举报电话等形式，广泛征求社会各方面的意见和建议。并梳理存在的问题，认真对照法规制度、行风建设规定和评议内容，针对查出的问题，提出改进意见。同时，坚持纠建并举的工作方针，广泛开展职业道德教育、为人民服务教育、爱岗敬业教育和世界观、人生观、价值观教育，进一步健全行风建设有关规定。

二、明察暗访，发现问题。

通过召开民主行风评议代表座谈会，党员民主生活会，与教师个别谈心等方式，广泛征求基层及社会各界对学校领导及教育改革措施方案等的意见，学校组成了调研组，深入到班级中、村组中征求广大教职工、村干部和广大家长群众对学校教育工作的意见和建议及要求帮助解决的问题，并发出“黄圩子小学行风评议社会调查表”计58份，请社会各界人大和广大群众指出学校行风建设存在的问题，满意率达100%。对一些群众反映强烈的问题，能解决的，立即给予解决，一时不能解决的，向群众说明情况，并努力去寻找解决的办法。

三、及时整改，解决问题。

㈠、加强理论学习，进一步完善学习制度。

针对教师理论功底不够扎实，理想信念有所淡化的问题，制定年度学习计划，每两周至少一次集中学习。正确处理好学习与工作的关系。坚持通读与精读相结合，集中学习与个人自学相结合，学习理论与实践调研相结合，努力提高学习的效果。坚持理论学习的系统性，既学习领会了党的路线方针政策，又学习了上级有关文件精神，熟悉掌握分管工作的政策法规和业务学习，同时加强现代科技、法律知识、教改动态等方面知识的学习，努力提高教师队伍履行岗位职责，进行教育教学的能力。

㈡、严格规范办学、管理和收费行为，坚决查处违规违纪事件。针对治理学校乱收费问题，进一步规范收费行为，严格执行收费项目和标准的规定，依法收费，坚决杜绝任何形式的乱收费。学期初，我校全面实行收费公开制度。学校根据上级下发有关收费文件精神，对收费的项目、标准、批文文号、代办费和实收金额等按年级列表制成公示表，安放在校园里的显要位置进行公告，使家长一进校门就一目了然，从根本上规范学校的收费行为。此举既使学校的收费主动置于群众的监督之下，给家长群众一个明白，又方便了群众，提高了学校的服务水平。严格财务管理，严格执行财务制度和财经纪律，严肃查处违反财经纪律的行为；严格经费限额使用制度，严格代管经费支出管理，严格固定资产购置审批和采购制度；对基建、修缮工程质量管理和财务管理进行有效监督，对于重要校园校舍和教育教学设施设备建设、大额度资金使用，以及其他重要项目安排，经班子集体讨论提出方案，通过后贯彻执行。

㈢、加强教师队伍建设。

9月份，根据上级文件精神，针对我校师资水平的实际情况，通过多渠道、多层次地开展各种形式的师德教育，加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育以及法制教育和心理健康教育，把帮助教师自觉树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容，认真开展师德大讨论，引导广大教师按照胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”社会主义荣辱观的要求，自觉地规范自己的言行，做到敬业爱生、为人师表、身体力行，充分发挥对学生的示范和表率作用。扎实开展家访活动，把家访作为教育教学活动的重要组成部分真正抓实、抓好，对家访中发现的问题分门别类地加以梳理，并在日常工作中逐步解决，并根据家访情况对教育工作提出有见地的建议。同时，结合我校“打造书香校园，提升生命质量”系列活动开展以“好习惯伴我行”为主题的读书成长活动，帮助老师养成读书的习惯，充实文化底蕴，保持与时俱进，不断以新的知识充实自己，成为热爱学习，学会学习和终身学习的楷模，积淀校园文化内涵，形成校园文化。

㈣、加大教育质量监控力度

加强教学实践环节，以教学改革和课题实验为载体，引导教师积极参与教学研究和实践，在实践中转变观念，在实践中提高教学水平；进一步推进学校人事制度改革，通过实施教师资格制度和推行教师聘用合同制，建立“竞争上岗、优胜劣汰”的教师任用新机制；进一步健全和完善考核制度，建立教师激励机制，促进教师队伍的整体优化；严格加强干部队伍的培养和管理，推动学校领导办学理念现代化，增强民主法制意识，提高依法办学、依法管理的水平。同时，要逐步完善干部队伍的选拔和任用制度，推动干部队伍建设健康发展。

针对实施素质教育的运行机制、社会参与机制和评价激励机制还需进一步完善。进一步改革考试评价制度、考试内容不能超出课程标准，逐步弱化机械记忆等方面的考试，逐步强化综合素质的测试，重视过程性评价。力求通过考试评价制度的改革引导和推动课堂教学改革，全面推进素质教育。与此同时，对已出台的对学校、教师、学生的评价办法进行验证和修订，使各项评价办法逐步趋于科学化、规范化。

黄圩子小学

深沟乡教育办民主评议行风工作总结第11篇

为进一步加强教育系统行风建设，强化外部监督约束机制，树立教育行业良好形象，办好人民满意的教育，根据沽河办事处教委《2013年教育系统民主评议政风行风工作实施方案》要求，制定望连庄小学民主评议政风行风工作实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、纠建并举，以办好人民满意的教育为主题，以解决群众反映强烈的突出问题为重点，坚持公正、公开、公平的原则，让服务对象客观评价各级各类学校的行业作风情况，不断促进全处教育行业作风建设，进一步提高教育教学质量。

二、评议范围和内容

1、评议范围：全校各班。

2、评议内容：主要包括群众对教育收费、师德师风、教育教学等方面的评价。

三、评议方法

采取问卷调查与电话回访相结合的方法。

四：组织实施

（一）问卷调查

学校在制定好实施方案和调查问卷的基础上，通过召开学生家长会等形式，向学生家长发放“民主评议行风问卷调查表”, 1

征求对教育行风建设的意见建议。之后对发放的问卷分别进行统计存档。民主评议行风工作要于5月22日前完成。各班整理好问卷调查统计结果，学校完成民主评议行风工作报告

（二）电话回访

深沟乡教育办民主评议行风工作总结第12篇

惠民县教育局

关于开展中小学教育行风民主评议工作的实施意见

各乡镇教委、中学，县直各学校：

为深入贯彻落实党的十七大精神，按照构建社会主义和谐社会的总要求，进一步加强教育系统行风建设，树立和维护教育的良好社会形象，切实维护广大群众的根本利益，实现教育又好又快发展。根据《关于开展中小学教育行风民主评议工作的实施意见》（鲁教监字

[2008]2号）文件要求，结合我县实际，经研究，自2008年开始，在全县中小学开展教育行风民主评议工作，现提出如下实施意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，坚持“标本兼治、纠建并举”和“管行业必须管行风”的原则，切实加强教育系统行风建设，促进社会和谐，着力解决群众高度关注的教育收费和招生考试等方面的热点、难点问题，优化教育改革发展环境，促进教育的公平、公正，努力办好人民满意的教育。

二、评议对象

全县普通中小学和中等职业技术学校。

三、评议主要内容

学校党风廉政建设情况；学校依法依规办学、规范管理情况；学校规范收费情况；学校师德师风建设情况。

四、评议方式方法

全县中小学教育行风民主评议工作每年进行一次，采取问卷调查、检查暗访、汇总分析等形式进行，坚持民主与集中相结合，定性与定量相结合，评议与整改相结合，切实保证民主评议质量。

（一）问卷调查

问卷调查每项内容评价包括满意、基本满意、不满意、不了解四项。参评对象以学生、学生家长等为主，发放问卷调查表，学生一般不少于在校学生总数的15％；学生家长应有各年级代表，按在校生15％掌握。

（二）检查暗访

县教育局行风民主评议工作领导小组根据行风评议内容和平时群众信访举报，通过询问、实地检查、召开有关人员座谈会、调阅有关账目、资料等方式进行跟踪检查暗访，并将群众举报情况和暗访情况纳入考核之中。

（三）汇总分析

县教育局行风民主评议工作领导小组对问卷调查、检查暗访和平时了解的情况进行汇总分析，通过有关数据分析和群众提出的意见、建议等，找出学校在教育行风建设方面存在的普遍问题和个别问题，提出整改意见，强化整改措施，确保中小学教育行风民主评议工作质量。

五、评议步骤

中小学教育行风民主评议工作分为宣传发动、自查自评、接受评

议、落实整改四个阶段。

（一）宣传发动

1、提高认识，统一思想。各单位要认真学习、深刻领会文件精神，进一步提高对开展中小学教育行风民主评议、加强教育系统行风建设重要性的认识，增强做好中小学教育行风民主评议工作的责任感和自觉性。

2、结合实际，制定方案。各单位要根据全县的实施意见，结合本单位实际，制定教育行风民主评议工作实施方案，做到目标明确、任务具体、措施有力、方法得当。

3、广泛宣传，营造氛围。各单位要通过多种形式，大力宣传当地教育改革发展取得的突出成就和开展中小学教育行风民主评议工作的目的、意义、要求，将评议内容向社会公开，取得社会的理解和支持，营造良好的评议氛围。

4、拓宽渠道，接受监督。各单位要向社会发出征求意见的公告，公布中小学教育行风民主评议举报电话、意见箱，开辟专栏，拓宽渠道，广泛征求意见。

（二）自查自评

各单位要按照文件要求，对照评议内容、标准和要求逐项进行自查自评自纠，发现问题认真解决。可通过“学校开放日”、召开座谈会、问卷调查、走访学生家长、设立中小学教育行风民主评议意见箱等，收集对本校教育行风建设的意见和建议。将群众反映的热点问题进行归纳整理，找准本校在教育行风建设中存在的主要问题并抓好整改，保证自评质量。

（三）接受评议

各单位在自查自评的基础上，接受上级教育行政部门的评议。评议工作通过听取学校汇报、问卷调查、查阅资料、检查暗访、召开有关人员座谈会等形式进行。各单位要积极协助、主动配合做好评议工

作。

（四）落实整改

各单位要针对在自查自评和接受评议过程中发现的问题认真研究制定整改方案。对能及时解决的或通过努力能解决的问题，要及时解决，对一时不具备条件解决的，要列出整改计划；对涉及政策性的问题，要做出说明。通过整改，促进学校校风、教风和师德师风建设的根本好转，以实实在在的成效取信于民。

六、组织领导

为切实做好中小学行风民主评议工作，县教育局成立了以局长任组长，分管领导为副组长，相关科室负责人为成员的中小学教育行风民主评议工作领导小组，负责全县中小学教育行风民主评议工作；领导小组下设办公室，负责对全县中小学教育行风民主评议工作进行指导、督促、检查和总结，确保全县中小学教育行风民主评议工作顺利进行。

附：惠民县中小学教育行风民主评议工作领导小组名单

惠民县教育局

二00八年五月二十七日

主题词：中小学行风评议实施意见

报：市教育局县委办公室县人大办公室县政府办公室县政

协办公室杨冬梅部长魏桂芳副县长

发：各乡镇教委、中学，县直各学校

惠民县教育局办公室二00八年五月二十八日印共印60份

惠民县教育局

中小学教育行风民主评议工作

领导小组名单

组长：张卫国党委书记、局长副组长：