【精品】教师个人教学计划

【精品】教师个人教学计划（精选6篇）

【精品】教师个人教学计划 第1篇

高中化学复习是中学化学学习非常重要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段，高中化学总复习的效果将直接影响高考成绩。下面文库的小编整理了几篇关于化学教师个人工作计划的参考范文!

化学教师个人工作计划感想例文1000字精品篇一

一、工作计划

以化学新课程标准为指引，紧跟学校教学工作计划，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。

二、现状分析

1、基本情况：

高二年级共有14个理科班，其中为重点班，其余均为普通理科班，高一时基础比较差，从第一学期还需要一个熟悉和相互适应的过程，希望能尽早进入状态。理科班周课时为4节。理科班第一学期上选修4《化学反应原理》，第二学期上选修5《有机化学基础》1~2章)，学生配套教辅为《名师金典》。

本学期，将以学校教务处工作意见为指导，围绕化学教研组计划要求认真学习教育教学理论，认真研究和学习新课程标准，积极推进新课程改革的实施，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身发展奠定良好的基础，做好高二化学教学工作。在加强常规教学的同时，积极开展科研课题的实验和研究，以及为高三培养化学尖子作好培优工作。

2、教材分析：

选修4《化学反应原理》内容是最基本的化学反应原理，包括反应速率、反应方向及限度等问题。从理论的高度认识酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反应。对于大家已经熟悉的化学反应与能量的关系，将以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。以化学能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置，如电池、电冶金和金属腐蚀等，是富有时代气息和应用广泛的领域。作为化学原理应用于实际的每个实例，都是那样的有趣和富有启发性。书中的一些实验、活动建议，对于大家来说显然是不够的。如果我们能够经常注意观察在自己周围发生的化学现象，思考和设法进行模拟或实验，大自然将成为无所不在的大课堂。

选修5《有机化学基础》模块涉及有机化合物的组成、结构、性质和应用等内容，包括“认识有机化合物”、“烃和卤代烃”、“烃的含氧衍生物”、“生命中的基础有机化学物质”和“进入合成有机高分子化合物的时代”五章的内容。

从知识体系看，是在必修2第三章和第四章部分内容基础上，进一步引导学生学习有机化合物的结构与性质、官能团与有机化学反应、有机合成及其应用等相关知识。通过学习，要使学生达到如下目标：(1)建立官能团体系，认识更多的有机化合物;(2)探究有机化合物的反应，理解结构与性质的关系;(3)走进有机合成的世界，体会合成的思想和方法。但本学期主要学习第一章最多到第二章内容。

3、学情分析：

理科班大多数学生有学习化学的兴趣，有较好的学习习惯和一定的学习方法。但学生程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，部分学生必修1、2的知识遗忘较严重，理解掌握上差别较大。有极个别学生基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。

三、具体工作措施

1、认真做好教学常规，确保教学有效开展

深入备好每节课，按照课程标准的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。然后，备课组共同研讨确定学案内容，根据班级具体情况适当调整、共享。部分章节内容制作成教学课件后，再根据班级具体情况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。认真上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。精心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作业要求全批全改;学生配套教辅《名师金典》不定期抽查，发现问题及时解决，及时反馈。精选每章的测验题，与备课组共同出题，并要达到一定的预期效果。对每一次测试要认真分析，总结，为学生确定合理的目标。

2、积极开展实验教学，提高学生学习兴趣

化学是一门以实验为基础的自然科学，积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件，在保证演示实验绝大部分完成的基础上，适当开展学生分组实验和课后实践。

3、做好综合实践，践行分层教学

(1)成立化学学习兴趣小组(奥赛小组)，培养特长生学习、探究化学的兴趣和能力。

(2)利用晚自习做好缺差辅导，确保每一个学生学习不掉队，力争高中学业水平测试全面通过。

4、积极参加教研活动，提高教学业务能力

(1)学习化学课程标准，明确新课程的具体要求，利用每周的教研组和备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教育教学方法。

(2)定时与备课组内的老师进行交流，解决有关问题。每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;与备课组每周进行一次活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。

(3)积极参加教学改革工作。要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。

化学教师个人工作计划感想例文1000字精品篇二

一、背景分析

高二化学备课组现有教师5人，每个老师都有从事高二教学的经验。本届学生整体的基础较差。对于理科同学，我们的目标是帮助他们高考中冲本科;文科同学高一的化学基础比较差，我们的目标是能够让他们顺利地通过高二会考。

二、基本目标

理科班：完成选修5内容。

文科班：主要以学业水平考试要求为目标，完成选修1的教学任务和必修1及必修2第一章的复习。

不管是理科班还是文科班，在教学上要重基础，不要过多的将高考的要求下放到高二。提高学生学习化学的兴趣和动力，经确保有较大的推进率。

另外以提高学生的能力发展，开展化学竞赛、实验化学、化学思维方法训练等校本选修课程，以满足学生的需要。

三、工作重点

1、有计划的安排一学期的教学工作计划

一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。

2、定时进行备课组活动，解决有关问题

备课组将进行每周一次的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态等。一般每次备课组活动都有专人主要负责，其他老师进行讨论补充。经过精心的准备，每次的备课组活动都将能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也会在不知不觉中得到提高。同时认真学习教务处的工作计划，组织学习有关教育教学的理论，不断提高适应时代的教育教学理念，开拓创新教学方法，努力提高教育教学质量。

3、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展

按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，编写好教学和案作业纸，制作成教学课件后共享，全备课组共用。

(1)在备课活动中，要把课堂教学改革，德育教育放在首位。在教学目标，方法，内容的确定，作业的布置与批改，单元的测试。

(2)要注意深入实际，了解学生在学习中存在的困难和问题，有针对性的调整教学计划，改变教学方法，以适应好，中，差学生的平衡发展，同时作好分层教学工作。

(3)继续重视作业的布置与批改研究。学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;

(4)积极开展听课评课活动

提高课堂教学质量是备课组活动的重要内容，做好对外开课周的研究课、以及校内公开课、汇报课的开课和评课活动，经常性的进行互听互评，教学相长，共同提高。

(5)备课组老师的工作分工

所有老师参与选修班的教学案和作业纸的编写，黄波和邹颖老师负责非化学班的教学内容的编写，吴光明老师负责教学案和作业纸的审核、网上资源的下载，闵启发老师负责资料的收集和整理。

化学教师个人工作计划感想例文1000字精品篇三

一、指导思想

以化学新课程标准为指引，认真落实学校教学工作计划，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。

二、现状分析

1、基本情况：

本学期理科班周课时为6节，主要学习选修4《化学反应原理》，向高考辐射。

2、教材分析：

选修4《化学反应原理》内容是最基本的化学反应原理，包括反应速率、反应方向及限度等问题。从理论的高度认识酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反应。对于大家已经熟悉的化学反应与能量的关系，将以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。以化学能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置，如电池、电冶金和金属腐蚀等，是富有时代气息和应用广泛的领域。作为化学原理应用于实际的每个实例，都是那样的有趣和富有启发性。

3、学情分析：

理科班大多数学生有学习化学的兴趣，有较好的学习习惯和一定的学习方法。但学生程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，部分学生必修1、2的知识遗忘较严重，理解掌握上差别较大。有极个别学生基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。

三、工作目标

1、要求认真学习教育教学理论，认真研究和学习高考考试说明，做好高中化学新课程标准的实施工作，在实践中不断探索和研究，增强对新课标的理解和驾驭能力，立足课堂开展教学研究，实现课堂教学的高效化，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身发展奠定良好的基础。在加强常规教学的同时，积极开展科研课题的实验和研究，以及为高三培养化学尖子作好培优工作。

2、根据学校教学工作计划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念，全面推进教学改革，确保教学质量稳步提高。不断更新教育观念，积极投身教学改革，促进教学质量稳步提高。

四、具体工作措施

1、认真做好教学常规，确保教学有效开展

深入备好每节课，按照课程标准的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。然后，备课组共同研讨确定学案内容，根据班级具体情况适当调整、共享。部分章节内容制作成教学课件后，再根据班级具体情况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。认真上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。精心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作业要求全批全改;学生配套教辅不定期抽查，发现问题及时解决，及时反馈。精选每章的测验题，与备课组共同出题，并要达到一定的预期效果。对每一次测试要认真分析，总结，为学生确定合理的目标。

2、积极开展实验教学，提高学生学习兴趣

化学是一门以实验为基础的自然科学，积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件，在保证演示实验绝大部分完成的基础上，适当开展学生分组实验和课后实践。

3、做好综合实践，践行分层教学

(1)培养特长生学习、探究化学的兴趣和能力。

(2)利用晚自习做好缺差辅导，确保每一个学生学习不掉队。

4、积极参加教研活动，提高教学业务能力

(1)学习化学课程标准，明确新课程的具体要求，利用每周的教研组和备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教育教学方法。

(2)定时与备课组内的老师进行交流，解决有关问题。与备课组每周进行一次活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。

(3)积极参加教学改革工作。要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。

总之，只有我们坚定信心，师生共同努力，相信在本学期我们一定能圆满完成高二年级的化学教学工作，取得优异的成绩，为高三化学的学习打下坚实的基础。

化学教师个人工作计划感想例文1000字精品篇四

本学期的化学教学按计划顺利完成，以实际出发，注重全体学生在原有基础上向前提高及格率，为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，总结了几条经验：

转瞬间，一个学期的工作已经结束了，回顾一个学期的教学工作，有收获，也存在许多的不足，下面我就本学期的工作做一简要的总结。

一、思想方面

热爱并忠诚于党的教育事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。并能够积极的参加政治学习，虚心向前辈学习，提高自己的政治水平。

二教育教学方面

本学期我担任的是九年级两个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。为了更好地完成本学期的教学任务，我采取了以下的一些有效方法，取得了较好的效果。

1、激发和保持学生学习化学的兴趣。

初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时间又十分紧张，因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学生快速理解记忆。

2、开发和发挥化学实验的作用。

初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣，形象识记能力超过抽象识记能力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究。平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。

3、精讲精练，努力提高教学效率。

教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面向全体学生，创造情境，设疑破难。教学中总是提醒学生学法-----“念”和“练”，这是巩固知识的途径。精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。

4、尽力做好单元复习工作。

初中化学知识内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式，所以要抓住这些知识的内在联系，区别异同，归纳对比，帮助学生形成知识体系，是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作;练习题、测试题都精心选择，量质合理。对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。平时就注意培优补差，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生，做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。

三、不足与反思

由于时间紧，使得后期教学出现赶进度的情况。与学生的接触时间不够多，与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中，要多和学生接触沟通，学习站在他们的水平思考，对学生充满信心和信任，相信通过师生的共同努力，能取得较好的成绩。

化学教师个人工作计划感想例文1000字精品篇五

新学期伊始，高三教学工作已经出现了紧张的氛围，高考已经渐渐临近。为了把接下来的复习工作做好，特制订详细计划如下：

本学期的化学教学按计划顺利完成，以实际出发，注重全体学生在原有基础上向前提高及格率，为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，总结了几条经验：

一、本学期的教育教学方法

1.积极认真的备课,由于第一次接触九年级化学,对教材不够熟悉,因此花了大量的时间在备课上,每一次新课我都认真研读教材,教辅,而且写教案时都是写的详案,这样上起课来才能游刃有余.由于经验尚浅,我还经常去搜寻一些优秀教师的名师公开课,对比别人的知识点等等的处理学习别人的优点,使自己的教学化.2.课后作业认真及时批改及时反馈,每次批改作业时都做到每个人的作业完成情况心里有数,这样就保证了我对每个人知识掌握的理解,评讲时知道哪些知识大家掌握的都不好,使作业评讲更有针对性.3.努力提高自己的教学水平.为了提高自己的专业素养,认真研读了《课程标准案例式导读》、《初中化学教师专业能力必修》等书籍，此外积极去听别的老师的公开课，积极参加市区组织的教学比赛等活动，每一次活动都收获颇丰。在这些活动中也使我不断进步。

4.有时间我经常做中考题，关注中考热点常考点，把握中考题型思路，这样在平时的教学过程中对中考常考点重点就更加注重讲解，使教学更有针对性，为自己后面的复习节约时间。

二、本学期工作存在的不足及改进方法：

1.对学生实验没有给学生及时做。由于实验室仪器药品不够齐全，平时时间较紧等各种因素导致学生实验没有给学生做，这是以后必须要改正的，化学是一门是实验为基础的科学，实验不仅加强学生学习的兴趣也是培养学生科学素养动手能力的一个途径，在化学上实验是尤为重要的，以后一定克服各种因素及时做实验。2.对学生的管理监督不够，由于两个班中很多学生的学习态度自控能力比较差，没有老师的监督很多学习任务不按时完成，作业不按时交，这样一来必然影响学生的学习。因此以后要加大对学生的管理，对于学生不正确的行为及时给予指正，学生的不良行为如果不及时改正养成不良习惯就很难改正。

3.对基础薄弱的学生课下辅导不够。由于很对学生基础薄弱，不仅学习态度不积极学习起来也比较吃力，对于这样的后进生首先在思想上要端正态度，然后有课后的辅导才能跟上教学进度。下学期要重视对后进生的辅导，另外要鼓励学生主动和老师沟通，不会的问题及时问老师，基础薄弱的学生作业直接面批改正等措施，想办法让所有学生都能跟上教学进度。

4.注意基础较好的学生和基础较差学生上课的区别，备课时认真备学生，因材施教，保证每节课每个学生都有所收获，都能参与到教学过程中来，特别是基础薄弱的要提高参与度，提高学生学好化学的信心。

5.这学期教研方面还要加强，要坚持写教学反思教学笔记，积极思

考教学中遇到的问题及改进办法。另外多做教研，做一名研究型教师，平时多加强各方面的学习，多些反思感想，长此以往才能有大的进步。

【精品】教师个人教学计划 第2篇

年

成长

自

我规

划

书

刘老师

在这科技化、信息化、现代化的时代，教育成为立国之本的趋向越来越明显，而教师这个神圣而崇高的职业身上的担子和面临的压力越来越重。家长的高标准、知识需求的迅猛更新、教育面向国际化和现代化的需求……对我们每位教师都是新的挑战。在幼教队伍中，如何使自己不断更新、充实自己，从而成为新时代的主人，成为教育领域的开拓者、贡献者。

情况分析：

在一年的工作学习中，我顺利地进行了学校学生到幼儿园教师的转变，成为了孩子们喜爱的“老师”。回顾过去的一年，在学校学习的知识技能使我能很好地进行教学工作。各个领域的教学都取得了一定的成绩。在各位老师的帮助、指导下，承担了班组、年级组及幼儿园的教学观摩活动，收效甚佳。特别是通过英语培训和教研组的学习，在英语教学方面取得了很大的进步。不仅获得了孩子的喜爱和家长的好评，更是获得了园领导的肯定。在保育工作中，虚心地向经验丰富的教师学习，很好了完成了幼儿的保育工作。从中熟悉了幼儿一日生活，为了在教育、保育上全面促进幼儿健康成长奠定了基础。可以说在老师们的关怀下，我取得的进步是明显的。但回顾一年，自己在很多方面还存在着许多不足。比如大专学历已经不能再满足知识日益更新的社会。管理整个班级各项工作方面还是依靠班主任安排，应逐步向成熟型的教师转变。因此还需不断地向园内许多优秀的教师学习,根据自己这些实际情况，我决心从现在做起，逐步实现自己的目标。为此我认真解剖自身，为自己量身定做了自我完善、自我成长规划。

个人三年成长自我规划（表一）

三年总目标：

努力成为成熟的，并具有可持续发展性的教师。

内容 目标 1、学历 自考本科，浙江大学心理健康教育专业，争取 2010 年拿到文凭。

2、职称 争取在 2006 年评上幼儿园一级教师； 3、荣誉

1、争取在 2006 年评上“幼儿园先进”； 2、争取今年也能评上公司先进； 3、出色完成班内工作和家长工作。

4、成果 1、在进行教学案例记录的基础上进行案例研究； 2、配合教研组收集整理创意活动教案，创设园本课程； 3、踏实完成班内创意美术教学工作。突出我园创意美术教学的特色； 4、完成公开活动任务。与其他幼儿园及教研组交流教学成果，为我 园树立良好的形象。

5、努力承担幼儿园网络中教育版块管理，使幼儿园网站有起色。

6、争取在 2006-2009 这三年中，本人家长满意率达百分之九十以上； 7、在熟悉家长工作和宣传工作的同时，协助年级组和园办做好对外 宣传等工作。

第一年计划（表二）

第 一

年

计

划

书

目标：

1、做好班主任工作，创建优秀班集体，园集体； 2、树立终生学习的观念，丰富自己的专业知识素养； 3、努力成为一名成熟的幼儿园教师； 4、通过在课题研究中取得成果； 5、工作之余参加成人高考，参加函授学习。

6、经常学习教育理论和电脑操作等相关书籍，在丰富自己的专业知识素养的同时，增加新鲜血液，增强科研力度。

7、通过外出培训或自学、请教等多种途径给自己“充电”，并不断锻炼、发展自己； 8、学会操作多功能厅的音控设备和连接、放映等操作程序。

措施：

1、做好班内各项工作,主要做好教育工作,特别做好家长工作,协助配班老师做好保育工作。争取在各项班级评比中取得好成绩，参加园组织的活动，为争取公司先进和工会先进尽自己的力量。

2、学习同事“长宽高”的作风,尤其是关注教育观念的变化，坚持不断学习。利用网络资源，浏览有益网站。吸取教育网和其他特色幼儿园网络教育教学信息。在业余时间阅读有益书籍、文章。特别是利用园内资源，养成阅读幼教相关书籍的习惯。在理论上提升自己，借鉴优秀的经验、理念运用于实践教学。

3、通过参加幼儿园组织的和自学的形式参加各项技术培训，如创意美术、教程，课件制作等。在观摩、讲座、报告等多种学习活动中不断成长。

1、向经验丰富的教师学习，加速成长。不仅向班内教育、保育经验丰富的老教师请教、学习，在各个方面比自己长的老师也都成为了学习的对象。

2、做好班主任工作，在协助班内老师工作的同时逐渐熟悉班级各项事务。培养独立解决问题的能力。从一名新教师转变为成熟性的教师； 3、学习反思教学精神，进行教学案例研究，将教学研究运用于实际工作中，提高教学质量。积累教学研究的经验，积极参加教学研究工作。为园本课程的开展和参与课题研究奠定基础。

4、以获得更高学历为目标，参加成人高考，在假期进行函授学习； 5、尝试运用多媒体技术开展活动，并学习制作简单的课件。

在明确了自己的目标后，今后的工作和学习就有了指航的方向。千里之行还得从现在开始做起。相信在园领导的支持下，我以及更多的教师都能达到自己的目标，共同促进国泰幼儿园的发展！

三

年

成长

自

我规

划

书

沈

健

莺

随着教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，作为一名幼儿教师任重而道远。因此，只有不断学习、提高，从合格走向钻研，从成熟走向智慧，转变教师角色地位，才能在幼教事业成就一番天地。我在认真学习了本园发展规划结合本人实际，制定个人三年成长计划，为自己搭建台阶向更高的目标靠近。

自我分析：

优势：

1、任教多年，理论水平、知识经验，有丰富积累了。

2、班级常规工作，教学工作和家长工作等方面灵活操作。

3、做事踏实、认识、责任心强，工作效率高。

弱势：

1.1.

教科研方面投入很不够，教育理论的广度、深度钻研不足，考虑事情不周全，管理经验相对缺乏。

2.处理大问题不够果断，与他人的写掉、组织，对教师的支持、帮助缺乏有效策略。

2.2.

缺乏幽默、活泼的积极状态。

三年规划个人三年成长自我规划（表一）

三年总目标：丰富自己的理论和实践知识经验，成为优秀的园业务精干，精益求精向区级优秀教师进军，从园向区一级骨干教师发展。

内容及目标 职称 争取在 2009 年评上幼儿园高级教师； 荣誉 争取三年内评上区一级骨干教师称号；

果 1、积极参加园内的公开课，并争取上好 1-2 次对外观摩课； 2、积极参加现代化教育技术的培训，如 FLASH 课件制作，学习自己制作简单的课件；同时积极参加幼儿园的英语口语培训，及有关的实验课题的研究，不断积累实验素材；多听幼儿教育专家的报告、讲座，经验介绍等；

3、协助开展园教研活动。和教研组老师们一起，整理好平时的各种活动资料，为申报省级示范园做好积累准备。

4、创设好有特色的班级区域和环境，提升综合素质和能力，在环境评比中要名列前茅。

5、在这三年中，所带争取评上幼儿园先进班级；达到百分直九十五以上的家长满意率。

6、能够及时把自己的工作中有意义的案例，感想写成文章，经常撰

写案例、活动反思、相关论文等，并争取在区以上获奖或在省级刊物上发表。

一年成长计划（表二）

目

标

1、做好本学年的班主任和教研组织工作； 2、阅读相关书籍，丰富自己的专业知识素养； 3、通过自己看书和外出培训等多种途径给自己“充电”，并不断锻炼、发展自己； 4、树立“终身学习”的观念，重视自己的反思，学习相关教育教学管理知识，在不断反思中使自己成长起来。

施

1、严谨治学,做一名业务和教学上都过硬的教师.(1)平时“乐于学习、善于学习、主动学习” ,从而能驾轻就熟地掌控教学,灵活应变,使自己的教育教学水平再上一个新台阶.每学期上好一节园级或片级公开课。

(2)“善于反思,勤于积累”.注重积累平时教学中的成败得失,并不断进行学科的科学研究。积极投身于本园科研课题的探讨和实践,并每学年至少写 1——2 篇经验文章或论文,且争取向省级专业报刊并力争发表,把“教-学-研”从理论到实际都落到实处.（3）积极上进，任劳任怨，学好幼儿园管理基本理论，在原有的基础上提升自己的职业思想和事业目标。做好领导交给的任务，主动与同事或同行沟通交流，并把他人的意见和建议进行分析和反思。向有经验的长者学习好的管理经验和科研知识,进一步向别的优秀教师学习管理的经验。

2、注重个体，做一名快乐的受学生欢迎的老师.(1)更系统地掌握教育理论,关心爱护幼儿,注重言传身教,把对幼儿的做人教育放在第一位,同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动.(2)请教自己在这项工作出现的困惑的问题。认真做好观察记录，仔细的找问题和进行反思，把理论与实践相结合起来。

(3)注重学习，学会反思，提高教学组织能力，逐渐达到活动设计符合孩子发展的需要。认真写好教养笔记，主动和家长沟通，做好家长工作。

(4)积极参加教研组教学展台的活动，在观摩中学习别人的经验，在自己展示中获得别人的意见和建议，从中获得经验。

成长规划它将在我以后生活、工作、学习中鞭策我努力和进取，请园领导支持帮助！

谢谢！

教师个人三年专业成长计划

王 王 亚 娜

一

前言

记得在一本书上看到，教师分为四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。自工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。

二

背景

在幼儿园领导的精心培养下，为了正确地认识自己，为了自己今后更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划，以便在计划实施中不断修正自己，完善自己，不断提高作为一名新教师应具有的素质。

三

个人情况分析

从毕业到工作，就完成了人生的一个转折。而我，在这个转折点选择了幼儿教师的职业。在新的环境中，要以新的姿态面对生活，工作和学习。

幼儿教师是基础教育，对幼儿教师也提出了更高的要求，如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。仔细回顾这一年月的工作历程，发现自己还存在着许多的不足，还缺少实际操作能力方面的问题。针对这一要求，我对自己工作，学习制定以下计划。

个人三年成长自我规划（表一）

三年总目标：

1、积累丰富的带班经验，力争在班级管理和教育教学方面取得突破。

2、能在自己喜欢的领域有所钻研，有论文发表（结合幼儿园目标更好！）

内容 目标 1．思想

靠近党组织，争取加入中国共产党。

2、学习

1、争取早日通过教育学、心理学考试，取得幼儿教师资格。

2、学习与专业有关的书籍、理论，不断丰富自己的头脑。

3、工作 认真做好幼儿园的一些相关工作：有计划，有落实，有总结，有反思。

4．职称

评为二级老师，争取发表论文 1—2 篇 5．荣誉

1、争取自己所带班级成为品牌班，得到家长认可。

2、争取论文能在区获奖或者在省级以上刊物上发表

一年成长计划（表二）

第一

年

工

作

计

划

目标：

1、做好班主任的班级工作，积累带班经验，培养新教师。

2、确立正确的教育教学理念并更深入学习《新纲要》 3、开展年级组子课题，并有论文形式总结经验。

4、通过外出培训阅读等多种途径给自己改进，整合自己的知识结构，积极锻炼自己、发展自己；

措施：

1、做好班级工作，做个有心人，学习好的带班方法，反思工作中的不足之处，在今年的班级工作中有所进步。

2、深入学习《新纲要》精神，并读 3——5 本其它教育书籍，培养自己的职业道德情操及人文关怀的素养。

3、积极参加园内的公开课，并运用多媒体课件，请专家级有经验的老师指导。

4、积极参加听课、评课活动，每月 3-4 次听课、评课活动，学习教师教学上的独特之处，听课之后，对教学情况进行讨论和分析，在对其教学进行反思中获得心得体会。

我将按自己的规划书，激励自己，不断进步，在成长自己的同时，也能为幼儿园做出更多的贡献！

三

年

成长

自

我规

划

书

钟

丽

美

前言：一个心中没有目标的聪明教师，只能是一个普通人，而一个心中有目标的普通教师会成为一个卓越的人。这即是我的理想目标。因此，作为一个新教师在缺乏经验的基础上，应该通过不断的工作实践，学习和借鉴优秀教师的成功经验，从而提高自身的教学水平并制定切实可行的目标和计划。以此来鞭策自己，挖掘自身潜力，体现一名幼儿教师的真实价值。

个人分析：

优势：

1、热爱幼儿是我自身的本能，爱岗敬业是我的责任，只有这样我才能在爱幼儿的同时做好我的工作。做到“爱心”，“责任心”并存。

2、自信心。它能让我完成计划中的事，也能让我产生动力，有努力工作实现个人目标的渴望。

3、活泼开朗的性格，使我架起了与幼儿及家长之间的沟通桥梁；遇到问题时能冷静思考，能总结和分析，吸取教训，以不损害幼儿园名利为己任。

4、在工作中严格要求自己，遵守教师规则，以爱护幼儿，保护幼儿为中心，并提高自我素质。

5、因为年轻，所以具有冒险精神，也喜欢挑战自己，并将这种精神融入到我的实际工作中，带动我的积极性。

劣势：

1、英语是我的弱项，在校时没能努力把等级拿出来，是我的遗憾。但我相信我一定会在工作中把英语这一门补上，把它更好的运用到我的工作中，提高我的英语教学水平。

2、刚踏上岗位，没有足够的教学经验，仅凭学校里学到的一点理论知识还不能很好的帮助我教学，因此我务必将在此后工作中吸取经验并总结。

3、缺乏视野，没有充实和丰富的知识，也就不能充分运用专业知识和独到见解来解决问题，因此对科学、知识有强烈的需求。

个人三年成长规划（表一）

三年总目标：成为一名理论知识充分，实践经验丰富的合格教师。并且要成为孩子的好朋友，家长的好帮手。

目

标

内

容 一、身体素质 保持健康向上的教师形象。

二、学

历 争取在英语上有所作为，考出等级。

三、职

称 争取在 2008 年评上幼儿园一级教师。

四、荣

誉

在三年内评上幼儿园“先进班级”及“先进个人”。

五、成

果 1、工作效率高，能积极、主动承担教学工作。

2、在三年内发表 2—3 篇论文，有 1—2 篇能获奖。

3、争取每学期都开一次公开课，能展开批评和自我批评。

4、带领班级积极参加园内各项评比活动并获奖。

第一年计划（表二）

第 一

年

工

作

计

划

目标：

1、

做好教师本职工作，积极努力开展各项保教工作，争取零事故，积极做好家长工作，争取满意率百分之百。

2、

阅读英语参考书籍，丰富自身英语水平，在不断的学习中成长完善自我。

3、

积极努力争取各类外出学习培训的机会，不断地充实自己提高教学水平。

4、

上好兴趣班课，做好教学资料积累工作。

措施：

1、

与班内老师做好日常交接工作，共同努力做好班级工作，虚心向其他教师学习好的经验同时接受正确批评。

2、

根据幼儿发展特点和规律，做好每天的教案工作，在教学中有创新意识和变通意识。

3、

爱护每位幼儿，不轻视和变相体罚孩子，对孤僻、体弱的幼儿多关心照顾，维护幼儿自尊心，写好幼儿个案分析。

4、

积极努力做好家长工作，出好每期家园联系，及时更换家教拦内容和知识，填写幼儿快乐成长手册，加强和家长之间的情感交流，并定期进行家访，及时沟通。

5、

注意观察幼儿日常行为，及时发现与矫正幼儿不良行为。对于行为较好的幼儿进行表扬，以此鼓励其他幼儿养成良好习惯和行为作风。

6、

发挥自己特长做好兴趣资料积累工作，并将教学成果用来环境布置，做到特色化。

7、

充分利用业余时间学习英语及其他幼儿心理教育教学资料，及时给自己充电。

最后，我将发挥自己潜在的优点，筛去自己忽略的缺点，重新认识自我，站在一个新的起点，努力做好幼儿教师的工作。

三年教师专业化成长自我成长书

应 应 芳 芳 芳

前言：幼儿园不但是小朋友学习知识、开心游戏、认识好伙伴的快乐家园，还是

幼儿园老师专业成长与发展的地方。作为一名幼儿园教师，不仅需要扎实的专业的理论知识和实践的教育的经验，还应该有不断完善自我和自我更新的意识，前三年的发展是至关重要的，所以本人更加需要符合自身发展的专业成长的目标，时刻规划自己，勉励自己，不断的努力，不断前进。

背景分析：

一、制订自身专业化成长计划的原因

我于 2004 年 6 月份毕业于浙江师范大学杭州幼儿师范学院大专。2004 年 8 月份到国泰幼儿园工作，在实际教育教学实践中，发现了光光靠学校学习的知识在实际的教育教学活动当中是远远不够的。种种实现的问题都是不能在学校的书本中学的到的，两年的实际教育教学工作，班级工作、家长工作，是我作为一名年轻教师的适应期、转型期、过度期，需要给自己及时充电，拟订短期的个人专业成长的发展计划。

二、自我分析

优势：

1、喜欢学习，对新事物接收快，有终身学习的愿望和行动。

2、喜欢与孩子交往、生活。孩子天真，可爱，有一颗最纯洁的心灵与童心。

3、喜欢写点东西，善于对自己的教育教学的实践的过程中的思考，这是作为一名科研型教学教师的重要的条件。

不足之处：

1、与人交往是还更加需要耐心。语气要更加平和。

2、参加各种各样的竞赛活动的积极性需要提高。

个人三年成长自我规划（表一）

三年总目标：向成熟型教师的转化，科研能力强、善于做好家长工作，逐渐成为经验型和反思型的幼儿园教师。

内容 目标 思 想

靠近党组织，争取加入中国共产党。

学习

1、争取在两年半年内取得教育学 本科学历。

2、学习专业有关的书籍、理论。

工 作 做好幼儿园的一些相关工作：有计划，有落实，有总结，有反思。

职 称 评为一级老师，争取发表论文 1—2 乃至更多篇、争取尝试写一个冷门的课题 荣 誉

1、争取成为同事们喜欢的好姐姐。

2、论文能在区获奖或者在省级以上刊物上发表（1—2 篇）

个人三年成长自我规划（表二）

一

年

工

作

计

划 目标：

1、做好班主任的班级工作，积累带班经验，并且与家长做好良好的沟通，认真做好家长工作。

2、确立正确的教育教学理念并更深入学习《新纲要》 3、开展年级组子课题，并有论文形式总结经验。

4、通过外出培训阅读等多种途径给自己改进，整合自己的知识结构，积极锻炼自己、发展自己；

措施: :

1、做好班级工作，做个有心人，学习好的带班方法，反思工作中的不足之处，在今年的班级工作中有所进步。

2、深入学习《新纲要》精神，并读 3——5 本其它教育书籍，培养自己的职业道德情操及人文关怀的素养。

3、积极参加园内的公开课，并运用多媒体课件，请专家级有经验的老师指导。

4、积极参加听课、评课活动，每月 3-4 次听课、评课活动，学习教师教学上的独特之处，听课之后，对教学情况进行讨论和分析，在对其教学进行反思中获得心得体会。

我将按自己的规划书，激励自己，不断进步，在成长自己的同时，也能为幼儿园做出更多的贡献。最后，期望园领导能继续支持我，帮助我工作，本人一定会按照这个目标一步一个脚印走下去，踏踏实实、勤奋工作、跌倒了再爬起来，直到自己的目标实现！

三

年

成长

自

我规

划

书

杨

滨

宜

成长是一个过程，成长是一种快乐。在逝去的两年里，我从一个校园里的学生成长为一名光荣的幼儿园教师,每当听到孩子们对我说老师好的时候,我的心里便会荡漾起无边的幸福。还是新教师的我心里清楚想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断的发展,不断的进步，为了实现自己的目标，更要时刻勉励自己，提醒自己，因此我制订了三年专业化成长规划和分阶段的计划，让自己的理想，细化成具体可操作的阶段目标。

情况分析：

在近两年的工作学习中，我顺利地完成了从学校学生到幼儿园教师的转变，成为了孩子们喜爱的“老师”。

在实际教育教学实践中，发现了种种与学校所学理念的矛盾和冲突，在矛盾和疑惑中，我开始继续有针对性的学习，不断对自己的教育实践进行反思，自我提高。为了能使自己更快地成长，更严格地要求自己，因此制订一份教师自身发展的长期计划和目标。

优势：这两年中自己能感觉到自己的进步，责任心一学期比一学期强，在工作中我能认认真真、一丝不苟地做好自己的事情，对于学校的工作也能积极参与。

不足：我正处于新教师成长最关键的第三年，所以也存在着很多的不足需要改进：

1、我感到在学习上对自己有所放松，以工作代替了学习，导致自己迷失了发展方向。其次，由于缺乏学习，造成工作中缺乏思考，无法创造性的开展工作，使自己逐步沦为“算盘珠子”，领导拨一拨，动一动，怎么拨，怎么动。同时，学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，因此也就害怕写文章，使自己的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。

2、课堂教学能力尚可，但还有巨大发展空间，在教学方法手段上缺乏新意；

3、在教育方面，方法和手段略显稚嫩；

个人三年成长自我规划（表一）

三年总目标：1、努力成为成熟的，并具有可持续发展性的教师。2、认真钻研，有研究目标，围绕研究有论文发表。

内容 目标 1、思想 靠近党组织，争取加入中国共产党。

1、学历 自考本科，争取在五年内拿到文凭。

2、职称 争取在 2006 年评上幼儿园一级教师； 3、荣誉

1、争取在 2006 年评上“幼儿园先进”； 2、出色完成班内工作和家长工作。

第一年计 划（表二）

第一目标：1、做好班主任工作，创建优秀班集体，园集体； 2、树立终生学习的观念，丰富自己的专业知识素养；

年计划书

3、努力成为一名成熟的幼儿园教师； 4、通过在课题研究中取得成果； 5、工作之余参加自考。

6、经常学习教育理论和电脑操作等相关书籍，在丰富自己的专业知识素养的同时，增加新鲜血液，增强科研力度。

7、通过外出培训或自学、请教等多种途径给自己“充电”，并不断锻炼、发展自己；

三年教师专业化成长自我规划书

吕 晓 春

新世纪的教育呼唤专业化的教师队伍，而青年教师作为其中的主力，其专业化成长更受到关注。而教育意识和职业信念是教师工作的内驱动力，也是教师成长的关键要素。要做一名优秀的教师，要时刻勉励自己，提醒自己，本着对幼儿与家长的责任心，对自己成长的上进心，为此我制订三年专业化成长自我规划和分阶段的计划，朝着目标一步一步靠近。

自我分析：

优势：

1、做任何事踏实、认真，责任心强，态度积极。

2、在 9 年的教育生涯中，积累了丰富的与家长沟通的技能技巧。

3、有积极进取的精神和终身学习的理念，愿意接受对自己的挑战。

不足之处：

1、知识的储备仍不够，需要不断的学习来提高自己。

2、对自己的教学工作反思不够，对教学的研究不够深入。

个人三年成长自我规划（表一）

三年总目标：做一名自豪、幸福的幼儿教师，努力使自己转化成学习型、创造型的幼儿园教师。

内容 目标 1．学历 在 2006 年拿到专科学历证； 2．职称 争取在 2006 年评上幼儿园一级教师； 3．荣誉

1、争取在 2006 年评上“幼儿园先进”或“公司先进”； 2、争取在 2006 年评上运河镇骨干教师； 3、争取论文能在区获奖或刊物上发表

4．成果 1、幼儿园中班组课题《农村地区民营幼儿园教师专业成长及人文素质成长的构建》立项研究。

2、在 2006-2008 这三年中，争取评上幼儿园先进班级；百 分九十五以上的家长满意率； 3、撰写课题相关论文； 4、在进行教学案例记录的基础上多进行案例反思； 5、能主动承担公开活动任务。并与其他幼儿园及教研组交流教学成果，为我园树立良好的形象。

个人三年成长自我规划（表二）

一

年

工

作

计

划 目标：

1、做好本学年的班主任工作；争取班级环境创设有更新、创新。

2、阅读相关教育书籍，丰富自己的专业知识； 3、通过外出培训等多种途径给自己“充电”，积极吸取他人好的经验，消化运用到实际工作中。

4、树立“终身学习”的观念，不断反思总结经验使自己成长为幼儿园骨干。

措施：

1、以强烈的责任感为核心，（1）

（1）

了解孩子，尊重孩子，对全体孩子负责。

（2）对所授的知识认真钻研，备课负责要求能落实每个环节。

（3）协调好各种关系，如老师与老师间的关系；家长与老师间的关系，如开展亲子活动，假日小组，家长助学等，组成班级与家庭的教育网络；贯彻领导意图，执行幼儿园计划 2、通过各种途径，如幼教书籍，网络、专家讲座等来不断更新自己的知识结构。争取每月看一本幼教专著，了解学习每月的《幼儿教育》、《学前教育》等书籍，每月写 2 篇案例分析，并反思。

3、参加现代化教育技术的培训，如 FLASH 课件制作学习；参加幼儿园的英语口语培训，及有关的实验课题的研究，不断积累实验素材等；

4、积极参加听课、评课活动，每月 3-4 次听课、评课活动，学习教师教学上的独特之处，听课之后，对教学情况进行讨论和分析，在对其教学进行反思中获得心得体会。

在过去的两年中，我在园领导的指导、关怀和同事们的帮助下，认真的完成了本职工作，使自己变得越来越成熟，对幼儿教育的新理念有了更深的理解。古人说得好“学海无崖”，只有不断学习更新知识，才能不断充实完善自己！

三

年

成长

自

我规

划

书

王

苏

丽

孩子的纯真可爱，需要教师的引导和呵护，我愿意成为他们的良师和益友。

幼儿园不但是幼儿学习成长的地方，也是教师专业成长与发展的场所。教师的自我更新是专业发展的内在机制，“自觉”“自主”是教师专业发展的关键，教师发展是在教育实践中进行的。我想让自己成长为一名优秀的幼儿教师，真正把孩子当成是自己的孩子而不是我的学生，以及通过周围环境中各种迷人的个性和人格魅力，来完善和美丽自己的人格，让自己微笑的工作着、学习着并生活着。作为一名年轻的幼儿园教师我需要时刻规划自己，设计自己，发掘自己的潜能，并进行自我解剖与分析，激励和成长自己，让自己有一个奔跑和奋斗的方向，以此来制定我个人三年自我成长发展规划书。

背景分析：

我于 2004 年 6 月毕业于浙师大杭州幼儿师范学院学前教育系，大专学历，2004 年 8 月参加工作，至今已快两年。在实际教育教学实践中，发现了种种与学校所学理念的矛盾和冲突，在矛盾和疑惑中，我开始继续有针对性的学习，不断对自己的教育实践进行反思，自我提高。为了能使自己更快地成长，更严格地要求自己，因此制订一份教师自身发展的长期计划和目标。

自我分析

优势：

1、教师这一职业是我童年的理想和愿望，喜欢孩子，热爱本职工作。

2、做事追求耐心，仔细与完美，责任心强，发挥这些特点，能认真组织孩子的、一日活动，做好班级的常规工作。

3、对舞蹈和绘画有特别的兴趣，想将其融会贯穿到教育教学工作中，建立班级特色和班级文化。

4、年轻没有什么不可以，我渴望不断汲取新鲜的知识和血液，使自己尽快成长起来。

不足之处：

1、遇到困难，缺乏自信，受不住挫折与委屈。

2、在教育教学过程中，缺少随机教育经验。

3、缺少竞争性。

个人三年成长自我规划（表一）

三年总目标：带好班，从一名新教师更快更好地向成熟型教师转化，做一个具有可持续发展性的教师。

保持乐观上进的积极心态，快乐的工作，以责任感激励自己，钻研自己喜欢的领域，例如美术、舞蹈。

内容 目标 1、为人素质 以团员的要求严格自己，不轻易说“放弃”； 学会换位思考，置身对方的角度改变那些自己可能改变的东西； 笑纳批评并把批评当作最好的、极可贵的借鉴。

“在任何特定的环境中人还有最后一种自由就是选择自己的态度”，牢记：态度决定一切！

2、学历技能 争取参加各种培训，拿到相应的证书。

自学有关的设计书籍。

3、教师职称 做好争取评上幼儿园一级教师的各种准备。

4、荣誉 争做园先进个人，争取论文的发表。

5、成果 整理平时的备课笔记，尤其积累美术活动教案，积极加入园本美术的课程学习，有所钻研，注意相关书籍。

注意吸收有经验教师的带班经验，并学习《新纲要》的教育教学理念，带好班，做好家长工作，努力争取百分百的家长满意率，争取评上幼儿园先进班级。

争取每年在环境布置评比中获奖。

个人一年成长计划表（二）

目标：1、配合班主任的班级工作，积累带班经验；从观摩学习老教师、实践实习幼教工作，从而熟练的掌握幼教工作和班级工作。

2、确立正确的教育教学理念并更深入学习《新纲要》 3、通过外出培训阅读等多种途径给自己改进，整合自己的知识结构，积极锻炼自己、发展自己； 4、树立“终身学习”的观念，并把学习作为和养成一种习惯。

措施：

1、做好班级工作，做个有心人，学习好的带班方法，反思去年的不足之处，在今年的班级工作中有所进步。

2、深入学习《新纲要》精神，并读 3——5 本其它教育书籍，培养自己的职业道德情操及人文关怀的素养。

3、多加强运用业余时间，继续美术学习，并参加幼儿园的美术培训，发挥自己的舞蹈特长，使其溶贯发挥到教育教学中去。

4、积极参加园内的公开课，并运用多媒体课件，请专家级有经验的老师指导；

5、积极参加听课、评课活动，每月 3-4 次听课、评课活动，学习教师教学上的独特之处，听课之后，对教学情况进行讨论和分析，在对其教学进行反思中获得心得体会。

相信我是自信的，请支持我！

三

年

成长

自

我规

划

书

王

芳

随着社会的脚步，我跟着踏出了学生时代，步入到社会工作行列。我的工作不同于别的工作，是幼儿教师，是作为幼儿向社会学习第一步的向导。所以要当好这个启蒙教育的向导者是件极其不容易的事。我深深意识到当我被称为老师的同时，正是我和孩子们学习进步的开始。

作为新教师，我将面临着全新的工作压力与挑战。只有勇于接受着挑战，自己的诸多不足才能得到改进，挖掘自身的潜力。相信柏拉图的一句话：坏着信念作战，等于拥有双份的装备。在即将踏入的教育历程上，凭着踏实认真的精神，不断积累教育教学经验，使自己在教育工作中迅速成长，在此，特制定三年成长自我规划，为自己的工作定向导航。

自我分析

优势：

1、热诚、努力学习的信念。

2、用心做好每一件事是我的本分。

3、努力学习各种喜欢孩子，有一颗爱心、耐心与恒心。

4、很快就能和孩子们成为好朋友。

5、对工作向往、幼教理论知识，积极积累实践经验。

6、分析自身缺点，不断改进不足。

7、待人诚恳，能与和睦相处。

8、给予他人微笑，才能温暖自己。

劣势：

1、教育经验不足，尽管参加过几次实习工作，对繁琐的幼教工作不够了解。

2、虽然有进取之心，但对工作竞争意识不够。

3、做事魄力不够，一板一眼，有些拘谨。

4、教育理论缺乏深入，科研能力有待提高。

个人三年成长规划（表一）

总目标 努力成为孩子喜欢，家长喜欢的优秀教师。

学历 参加函授，争取早日取得本科文凭。

职称 努力争取评幼儿园一级教师资格。

荣誉 争取评上幼儿园内上的一些先进评选，更争取上一级的荣誉。

成果 三年内有 2—3 篇论文发表，并获得教育局及以上奖。

协助班主任做好班内各项工作，并做好家长工作，家长满意率较好。

积极参加园内各项评比活动，取得叫好成绩。

融入孩子，视每个幼儿为自己的孩子，平等对待。做到喜欢每个孩子，每个孩子也喜欢我。

一年成长计划（表二）

目

1、了解本班每个幼儿的性格特征，课上能够吸引每个孩子的注意力，维持好没一堂课的秩序，课下和他们做朋友； 2、学习做好幼儿的保教工作； 能生动有趣的上好花儿朵朵双语特色教学活动，并效果良好；

1、1、

丰富有关幼教知识，提高自身专业知识水平。

措

施

1、在生活中观察每个幼儿，有了解其个性，多向有经验的教师学习上课宝贵经验，教育教学方法； 2、阅读有关幼儿保教工作的各项规定要求的书籍，把保教知识与幼儿日常生活密切结合运用； 3、仔细阅读花儿朵朵双语教学教法的参考书，观看教学法 VCD，寻求如何上好该课程的方法 4、研读幼教专业书籍与幼教杂志，注意幼教的方法途径的学习，关注外界幼教动态。

由于是新教师，首先需要快速的熟悉幼儿园内各项工作，运作方式。这需要园领导与老师给予正确的指引与支持帮助。谢谢！

三年

成长

自

我规

划

书

张

红

梅

前言：人的一生总会有许多预设的目标，人们通过坚持不懈的努力朝着自己的目标而奋斗。因此，目标是人前进的动力和方向，如果缺少了目标就象航行缺少了指路的明灯。生活将变得浑浑噩噩，无所事事，到终于将虚度一生。但是，目标还需要可行性，如果定得过高，就会失去过程中的喜悦，多少使人颓废。因此，制定切实可行的目标和计划：分阶段来实行，可以让我们既看到希望，有能享受成功的喜悦。以下是我“三年成长自我规划书”。希望依次来勉励和鞭策自己，挖掘自身潜力，一步一个脚印地向前，并最终取得成功。

优势：

首先，爱岗敬业，热爱幼教事业是我工作中前进的动力。爱每个幼儿是我的宗旨，园荣我荣，园辱我耻是我坚定的目标，只有幼儿园有前途，个人才有前进的方向和空间。

有丰富的教学经验和知识积累，长期的教学工作使我较为了解幼儿生理和心理的需要，能成为他们情感倾诉的对象。

接触过形形色色的家长和突发事件，能处事不惊，看待问题较为全面，能总结和分析，汲取教训。

在工作中能坚持换位思考和同时、领导关系融洽，正确对待批评并找差距，自我批评，纪律观念较强。

动手能力较强，愿意充实完善自我，相信别人能行我也能行，努力进去，不甘人后，相信勤能补拙。担任手工、泥工兴趣班教学。

劣势：

缺少竞争意识，对工作和学习不够主动，缺乏细心，随大流，常常是被动接受任务，主动努力完成。

英语是我的弱项，有时怕语音不准，教学中不敢运用。开口怕别的老师笑话，但我相信，小朋友能学会的，我一定也行。

教研能力还不够，一些教学经验心得不能上升到理论水平，说说行，写写有困难。

随着年龄增长，心态有所改变，缺乏自信，另外，身体有横向发展趋势，非常不妙。况且还不受人为控制。

个人成长规划（表一）

三年总目标：成为一名教学实践经验和理论并重的教师，有自信、有特成，幼儿、家长都喜欢的教师。

目

标

内

容 一、身体素质 保持教师良好的形象，控制身体“横向”发展。

二、学

历 争取在三年内考上本科，并考取心理教师资格证。

三、职

称 争取在 2006 年评上幼儿园一级教师。

四、荣

誉 1、争取在三年内入党，成为正式党员。

2、在三年内评上幼儿园“先进班级”及“先进个人”。

五、成

果 1、在三年内争取有 2—3 篇论文发表，有一篇及以上获区级以上奖。在 2006 年有一篇论文合格。

2、做好家长工作，获得百分之百满意率，做到不流生。

3、整理手工兴趣班教案作品，做到资料积累工作，形成阶段性成果展示。

4、学习英语教材教法，三年内掌握“花儿朵朵”教材和教学方法。

5、参加园内各项环境评比、区域活动评比和小制作评比并得奖。

一年成长计划（表二）

第 一

年

工

作

计

划 目标：

做好本班主任工作，积极努力开展各项保教工作，争取零事故，积极做好家长工作，争取满意率百分之百。

定期阅读各类书籍，丰富有关幼教知识，提高自己的专业知识水平，树立终身学习“活到老学到老”的观念，在不断的反思中成长完善自我。

积极努力争取各类外出学习培训的机会，不断地充实自己提高教学水平，咨询心理教师资格考试和本科成人高考准备。

上好每堂兴趣班课，做好教学资料积累工作。

锻炼身体，争取体重走下坡路。

措施：

阅读有关班主任工作方面的书 1—2 本，与班内老师做好日常交接工作，共同努力做好班级工作，开好班务会议，虚心向其他教师学习。

按幼儿园《大纲》规定并结合幼儿年龄特点制定各类计划，认真备课、做好课前准备工作和课后效果分析，从中取得经验教训，学习各类教材教法并注意随机教育和保育工作，定期写好教养笔记并进行交流，在教学中有创新意识和变通意识。

平等地对待每位幼儿，注意幼儿个性的发展，不轻视和变相体罚孩子，维护幼儿自尊心，写好幼儿个案分析，注意幼儿自理能力培养和提高小班幼儿自我意识。

积极努力做好家长工作，出好每期家园联系，及时更换家教栏内容和知识，填写幼儿快乐成长手册，加强和家长之间的情感交流，做家长的良师益友，对 2 天不到园的幼儿实行电访、家方，对吃药、体弱的幼儿多关心照顾，让他感受家庭般的温暖，尽量做到没有流生。

积极争取每一次外出听课学习、进修的机会，加强和其他幼儿的联系，通过网络与朋友交往来丰富自己知识阅历。和其他班教师多交流，做到资源共享。

发挥自己特长做好兴趣班资料积累工作，并将教学成果用来环境布置，做到特色化。

英语是我薄弱环节，要多向其他教师学习，在日常教学中要克服怕难为情、张不开口的缺点，做到不耻下问，要多使用电脑，提高实际操作水平，并尝试制作小课件。

三年成长自我规划书 冯

漪

澜

背景分析：

通过这几年的实际教育教学工作，我作为一名非教师类学校毕业的新人经历

了学习期、适应期、过渡期和转型期，基于几年的经验积累，以及通过近两年的学习《规程》和新《纲要》，在目前的实际教育实践中，我发现自身原有的教育理念、观点还有很大的不足，需要不断的学习更多的专业化知识和提高业务水平，再通过不断地对自己的教育实践进行反思，自我提高，加速成长。因此有必要制定一份教师自身发展的成长计划和目标。

自我分析：

优势：

1、教师这一职业是神圣的！我热爱幼教事业，热爱孩子，因此投入了很大的精力。

2、性格爽朗，和孩子平等、民主的相处，做到我爱孩子，孩子爱我，努力让孩子和我成为好朋友。

3、发挥自己在英语方面的特长，并将其融会贯通到教学中，建立班级特色和班级文化。

渴望不断汲取新鲜的知识和血液，使自己尽快成长起来。

不足之处：

1、对于幼教方面的理论经验还不够。

2、在教学过程中的想象力还不够丰富。

3、潜能还没有淋漓尽致的发挥。

个人三年成长自我规划（表一）

三年总目标：努力使自己成为一名优秀的幼儿园教师 内容 目标 1、学历 在短时间内通过教师资格认证的考试 2、职称 争取早日评上一级教师 3、荣誉 争取评上先进工作者 4、成果 整理平时的英语活动教案，积极投入到幼儿英语书籍的编撰 创设英语实验班的英语环境，开设英语活动区域；丰富英语区角的内容 三年中，争取百分百的家长满意率 培养幼儿的英语思维方式，在老师的引导下能开口说英语，并能用英语简单的对话

一年成长计划（表二）

第一年工作计划

目标：

1、配合班主任做好班内工作。

2、阅读幼教方面和幼教英语方面的书籍，提高专业水平。

3、扎实地做好英语教研组组长的工作，力争带领组员迈向更高的台阶，并形成国泰双语教学常规模式。

措施：

1、与班内老师做好交接工作，并虚心向园内经验丰富地老师请教、学习。

2、坚持组织两周一次地英语口语培训和教研活动，给大家大气，3、3、共同学习，共同讨论。

4、认真备课，做好反思记录，同时认真记录每一篇案例，反复思考，使自己加速成长。

5、参加现代化教育技术的培训，如 flash 课件制作学习等。

6、多听幼儿教育专家的报告、讲座、经验介绍等。

7、每学期认真做好半日活动开放及开课观摩活动。

8、积极参加听课、评课活动，学习教师教学上的独特之处，听课之后，对教学情况进行讨论和分析，在对其教学进行反思中获得心得体会。

三年教师专业化成长自我成长书

周萍

没有计划的生活是盲目的；停滞的知识迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。本来在普通人眼中的“铁饭碗”职业--教师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。结合学校的教师专业发展规划，现制定我个人的三年发展规划，以作鞭策。

背景分析：

不知不觉，从大学毕业进入机关幼儿园已经两年时间了，在这两年中，我从各方面学到了许多知识和经验，从一个对课堂教学只有理论知识的毕业生渐渐地磨练成了一个能够比较好的掌控课堂教学的幼儿园专业教师。这学期由于刚到国泰工作，对一切都很陌生，但国泰良好的人文环境和教育氛围让我深深感到自身知识的缺乏，我应不断学习，使自己理论水平（特别是撰写论文、课题研究能力匮乏）有所改进。这学期发展目标由“成熟型教师”向“研究型教师”转化；努力使自己成为一名“反思型”、“研究型”的幼儿园教师。

树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴和专业素养；工作中，积极投身教育科研的改革与实践；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。在今后的三--五年中力争实现以下的目标：

个人三年成长自我规划（表一）

三年总目标：1、带好班，在班上搞一个课题研究。

2、能在自己喜欢的领域有所钻研，有论文发表（结合幼儿园目标更好！）

内容 目标 1．思想

靠近党组织，争取加入中国共产党。

2、学习

拿到本科文凭。

3、工作 积极投入科研工作，要有论文、有研究课，出成果。

提高教学能力。

4．职称

争取评幼教高级教师 5．荣誉

论文能在区获奖或者在省级以上刊物上获奖。

在三年内争取评上“幼儿园先进工作者”。

一年成长计划（表二）

一

年 目标：

1、做好班主任的班级工作，积累带班经验，培养新教师。

2、确立正确的教育教学理念并更深入学习《新纲要》 3、开展年级组子课题，并有论文形式总结经验。

4、通过外出培训阅读等多种途径给自己改进，整合自己的知识结构，积极锻炼自己、发展自己；习新课程指南，熟悉幼儿的年龄特征，适应幼儿教师的角色。

5、阅读各类书籍，丰富有关幼教知识，提高自己的专业知识水平。

措施。

工

作

计

划 措施：

1、做好班级工作，做个有心人，学习好的带班方法，反思工作中的不足之处，在今年的班级工作中有所进步。

2、深入学习《新纲要》精神，并读 3——5 本其它教育书籍，培养自己的职业道德情操及人文关怀的素养。

3、积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同事，热爱集体，服从分配。对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。

热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。

5、多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

6、认真将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

最后，我希望幼儿园的领导能继续支持我，帮助我的工作，多给我学习的机会，不断充实自己、提高自己！

三 三 年 成 长 规 划 葛

芳 芳

前言：幼儿教育对如今的教师提出了更高的要求,在幼教队伍中，如何使自己不断更新、充实自己，从而成为一名优秀的教师，成为教育领域的开拓者，贡献者是每个教师需要关注的问题。为此我认真解剖自身，为自己量身定做了自我完善，自我成长规划。

个人情况分析：

优势：

1．爱岗敬业，热爱幼教事业是我工作中前进的动力。爱每个幼儿是我的宗旨，园荣我荣，园辱我耻是我坚定的目标，只有幼儿园有前途，个人才有前进的方向和空间。

2．在工作中能坚持换位思考和同时、领导关系融洽，正确对待批评并找差距，自我批评，纪律观念较强。做任何事踏实、认真、责任心强，态度积极，有一定的工作效率。

【精品】教师个人教学计划 第3篇

作为“高等学校本科教学质量与教学改革工程”精品资源共享课建设的重要组成部分, 教师教育国家级精品资源共享课建设计划旨在培养造就高素质专业化教师, 创新教师教育课程理念, 优化课程结构, 改革课程教学内容, 改进教学方法和手段, 强化教育实践环节, 加强教师养成教育, 提高教师培养质量。

“十二五”期间, 教育部将支持建设350门左右的教师教育国家级精品资源共享课。其中, 重点建设200门适应教师教育改革发展需要和反映教学改革成果的新课程;通过遴选准入的方式, 选拔100门能够反映区域特点并具有教师教育特色的新课程。近两年确定的教师教育国家级精品课程经过评审遴选, 也可升级为国家级精品资源共享课。

教育部将委托专家委员会, 按照国家级精品资源共享课建设要求及标准, 组织课程评审、立项、评估、验收。社会反响良好的课程, 将作为国家级精品资源共享课在网上免费共享。

【精品】教师个人教学计划 第4篇

［摘要］ 师资队伍建设和课程建设是高等院校内涵建设的重点和相互促进的两大要素，精品课程建设为青年教师教学能力提升和专业发展提供了有效平台和良好载体，同时教师的专业发展又为课程建设和专业建设提供了良好的保障，相互促进，共同提高，提升了人才培养的水平。本文介绍我院精品课程建设对青年教师培养的重要影响，以期对高校青年教师教学能力提升有一定的借鉴意义。

［关键词］ 精品课程；青年教师；能力提升

［中图分类号］ G645 ［文献标志码］ A

［文章编号］ 1008-2549(2016) 11-0064-02

人才培养是高等院校最基础和最根本的任务，而课程教学是高校实现人才培养目标的主要渠道，课程教学质量直接影响着人才培养质量。青年教师是高校教学和未来科研任务的主要承担者，对他们的培养直接关系到高校的长远发展。以精品课程建设为载体和平台，不断挖掘课程潜力，扩大课程影响力，有利于促进教师的专业发展，有利于青年教师的成长成才，有利于实现教学资源的共享。

一青年教师教学能力培养的重要性

教师的教学能力是教师综合能力的核心内容，是教师圆满完成教学任务的重要保障条件，直接影响教学质量高低和教学活动的水平。对于高校青年教师的培养也直接或间接地决定了在很长的一段历史时期内，高校的教育教学和科技能力的发展。[1]青年教师是高校教师队伍的重要力量，承担着大量的教学任务，他们的教学能力与水平是学校保证人才培养质量的关键，高校青年教师教学能力不足将严重影响教学的总体质量。因此，提升青年教师教学能力既是提高高等教育质量的迫切要求，也是青年教师自身发展的客观需要。高校青年教师教学能力的培养是一项长期的系统工程[2-４]，高校应通过一定的方式、平台、载体，有计划、有组织地培训和提高，青年教师也应不断地自我完善，从而促进高校的不断发展。

二青年教师在课程建设中的重要作用

高等院校的人才培养水平很大程度上取决于教师的水平,而现如今的高校师资队伍越来越年轻化,青年教师的占比越来越大,青年教师作为高校师资队伍一个重要的组成部分,是国家创新体系的重要力量,他们的能力和实力直接影响到整个国家的教育水平, 加强高校青年教师培养教育是高校师资队伍建设的重中之重。因此,近些年来高校青年教师的培养问题受到社会各方的高度关注。更重要的是，师资队伍建设是精品课程可持续发展的首要条件。所谓精品课程应该是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。教育部在国家精品课程的评价体系中，明确把师资队伍建设列为首要指标，强调要把精品课程建设与高水平师资队伍建设相结合，并明确指出“精品课程要由学术造诣较高、具有丰富授课经验的教授主讲；要通过精品课程建设，培育和扩大一批优秀教学骨干，特别是青年教学骨干，逐步形成一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队。”显然，青年教师队伍建设成为精品课程可持续发展的第一要素，也是精品课程建设需要解决的首要的前提条件。拥有一批高素质的中青年教师队伍，才能从根本上解决精品课程建设过程中所遇到的各种问题，完成精品课程建设任务，达到预期目标，真正实现精品课程可持续发展。

三精品课程建设对青年教师成长和专业发展的促进作用

精品课程在不同学科、不同专业、不同学校具有多层次、多样化、多特色的教学体系和特点。要求主讲老师治学严谨，师德高尚；教学能力和水平高，执教能力强，教学效果好；有能力参与教育教学研究和改革，适应教学需要。教师专业发展是教师不断解决问题的过程，精品课程建设与评审对教师提出了明确的要求，要求要不断带动课程向规范化、个性化发展，逐步将教学定位和课程特点融入特色教材中，打造教学名师，优化师资队伍结构，以精品课促进学科建设与发展。建设的整个过程为青年教师提供了广阔的舞台和有效载体，能从多个层面促进青年教师教学水平和专业发展。

1加强学习意识

随着高等教育改革的深入推进，高校教师职业专业化已经成为必然要求，作为青年教师，要不断树立职业意识和终身学习意识，通过各种途径和方式，学习专业知识、教育教学理论、实践操作技能，提高实际工作能力、沟通协调能力，社会服务能力等。精品课程的建设和申报，是一项长期、复杂、严谨的系统工作，在实际工作过程中会让青年教师切身体会知识、能力、水平的重要性，充分认识自身的不足，牢固树立职业危机感，树立强烈的学习意识，不断提高自身工作能力和水平，更好地适应教育教学的需要。

2 提升教学能力

具备较强的教学能力,是高校青年教师从事教育教学工作最基本的要求,也是提高教学质量的基本保证。强有力的教学团队是精品课程建设的根本保证[5]，精品课程建设评审过程中通过评审课程教学团队教师的课程教学视频，促进青年教师苦练教学基本功，依据专业人才培养目标和学生特点，根据教学内容，选择教学方法、教学手段，在教学反思的基础上，增强创新和改革意识，不断适应教学的实际需要，提高教学能力和教学效果。近几年，相关课程教师在学校及省上举办的多次教学比赛中，取得了比较满意的成绩，是教学能力提升的具体体现。

3提高现代教育技术应用水平

高校精品课程建设以大规模优质课程资源的建设和共享为目的[4]。网络资源是精品课程建设的技术支撑[6]，如今在社会信息化大背景下,教育信息化成为高校发展的必然趋势,高校教育信息化必然要求高校教师教学信息化。运用现代教育技术，合理设计、制作精品课程网页，创建网络资源，实现资源共享是精品课程评价的重要标准。青年教师在网络资源建设过程中承担了较多的具体任务，因此要不断学习新技术、新方法，把教学内容、教学手段、教学方法、教学评价与信息技术、多媒体技术等诸多要素充分结合起来[7]，促进青年教师提高现代教育技术应用水平。相关课程教师由于平时的努力和钻研，在授课过程中能够根据需要制作、使用精美的教学课件，并在学校和省里举行多媒体课件比赛、微课比赛中多次获奖。

4培养科研能力

精品课程的建设、申报是一项长期而严谨的工作，需要有成熟的思路和设计，申请团队要长期学习、认真思考，不断总结经验和更新思路，深刻挖掘课程特色、资源，合理设计展示内容，整个过程中对培养、锻炼青年教师的科研意识、写作水平、反思能力具有重要的促进作用。真正发挥了教学带动科研、科研促进教学的作用，近年来，相关课程教师组织申报成功了多项科研及教育教学成果，指导学生完成了多项大学生挑战杯课外学术作品竞赛，并多次获奖。

5提升团队合作水平

精品课程的建设、申报需要一支强有力的工作团队，要求教师要以课程建设为己任，要为完成共同目标而相互支持、相互帮助[8]。在建设过程中，学校、部门、教研室不断整合教师力量，形成教学研究与改革、教学实施等方面的业务组合，通过推动教学内容、教学方法和手段的研究与改革，促进教学研究和教学经验交流，提高教师的教学水平，提高团队合作水平。通过多年课程建设的工作习惯，整个教学团队已形成了以老带新、相互学习、专业比武、合作共赢的良好势头。

6提高社会服务能力

社会服务是高校的四大职能之一，也是高校教师的重要职责，但社会服务能力并非高校教师“与生俱来”的素质，要逐渐树立和培养。近年来，通过精品课程建设过程的培养和锻炼，相关课程教师牢固树立了社会服务意识，并通过实践逐步提高了服务能力和水平，能够力所能及的参与社会义诊；坐诊社区和医疗机构参与患者诊、治；积极参与社会培训和继续医学教育，组织申报成功并组织实施完成了多项省级继续教育项目。

7提高高校人才培养的软实力

通过精品课程建设，为高校提升课程质量提供了良好契机，加快课程的转型升级，同时促进教师的教学水平和专业发展，提高整体教学水平和科学研究能力，增强学校人才培养的软实力和学校的核心竞争力。

总之，高校师资队伍建设是高等教育改革和高等学校发展的重大问题,而青年教师的培养状况如何,直接关系到高校师资队伍建设的成效。青年教师具有强烈的事业心、全新的知识结构、较强的创新意识和良好的心理素质，只有将青年教师队伍建设作为一项重要的工作来抓，给他们提供锻炼的机会和成长的舞台，才能促进高校青年教师快速成长，极大地推动高校师资队伍的建设。参考文献

[1]祁艳朝，高晚欣.协同创新模式下高校青年教师培养机制探析[J].继续教育研究,2014(6)：75-76.

[2]于云华.高校青年教师教学能力的培养和提升[J].新课程研究，2013(10):16-18.

[3]王沛莹.试论高校青年教师教学能力的培养[J].河南工程学院学报(社会科学版)，2011(4):93-94.

[4]姜兆华,姚忠平，等.依托课程建设培养青年教师教学能力[J].中国大学教学，2013(1):82-84.

[5]刘志刚.高校精品课程建设特色模式的建构与推广[J].教育理论与实践，2012(18):12-14.

[6]李菊英.教育资源对高校精品课程建设的支撑与推动作用[J].大学教育科学，2008(3):56-58.

[7]李立.高校精品课程建设的几点思考[J].武汉科技学院学报，2006(8):92-94.

【精品】教师个人教学计划 第5篇

教师学期末个人总结一

在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。

如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。

日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下

一、政治思想方面

本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感；力求做到严于律已、宽以待人；端正思想，关心爱护学生。

积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。

二、业务学习方面

为了提高自己的教学水平，经常看相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

并利用业余时间学习，提高自己的专业水平。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

三、教学工作方面

一认真备课，制定教学计划。

认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。

二增强上课技能，提高教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。

以学生为主体，以训练为主线。

教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

四、其它方面

在搞好教学工作的同时，本期协助胡总书记搞好工会工作，我校代表市参加黄冈市工间操比赛获得一等奖第一名，在市教育工会组织的排球比赛活动中，我除了坚持每天晚上参加训练外，以一名工会委员的身份带头搞好训练，从没缺过一次训练，我校排球在比赛中取得第一名的好成绩。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。

在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

教师学期末个人总结二

我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、完善批改作业布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。

而是充满乐趣的。

从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

使学习成为他们自我意识力度一部分。

在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。

并认真细致地做好查漏补缺工作。

后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。

新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。

让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

【精品】个人工作计划 第6篇

日子如同白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，何不好好地做个工作计划呢？那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是小编整理的个人工作计划7篇，欢迎大家分享。

个人工作计划 篇1

即将过去的一年里公司经历了比较大的起伏，在新的市场形势和经营环境中，公司的发展充满着更多的挑战。在行业市场持续疲软、产品利润逐步微利化的情况下，除了推出新产品增加新的利润点和加大营销力度外，如何优化公司内部管理也是摆在我们面前等待解决的问题之一。

在20xx年，我的工作除坚持以岗位职责为基本要求来开展日常工作以外，还大体要从以下几个方面做得更深入些：

一、推进5S工作

主要是针对各作业区、以及仓库的现场定置和目视化管理。具体方式为：

1.通过培训5S方面的知识，让全体人员都建立起基本概念和认识;

2.争取高层领导支持和参与，推动中层带头执行，用引导的方式鼓励员工做好;

3.从最基本的入手，分阶段逐步深入，清除掉现场不要的物品，每天循环整理;

4.组织定期检查，对于存在的问题坚决进行曝光和公布，而对做得好的要表扬。

二、培训教育

1.利用工作间隙期，搜集电气行业规范和国家标准方面的一些常规的基础知识，组织员工学习和培训;

2.开展员工岗位技能方面的培训，针对生产中问题组织讨论和鼓励分享各自经验;

3.部门之间关系处理的融洽与否，直接影响到企业的运转效率。部门间应本着既相互协作又相关牵制的原则，公司流程的执行、效率的提高、运行的稳定才能得到保障。将尽量多组织一些部门间的沟通协调会，让普通员工直接参与，面对面沟通，增进相关了解，以减少公司内耗。

三、工艺品质方面

1.优化装配和接线的外观工艺质量，树立榜样和样板，逐步改善现有的一部分落后的作业习惯。需和质检部配合完成。

2.坚持做好品质计件工时工作，品质问题责任到人，好的奖，差的和错的罚。提高员工的品质意识和对质量的重视，让每一个人都有品质危机意识，都切身地感受到品质是企业的生存之本也是个人的生存之本。产品质量对于企业的重要性不言而喻，质量将最终决定市场、效益和企业的发展。质量光靠一个部门是不够的，需要品质、技术、生产其他相关部门和领导共同关注和密切配合才能真正得到保障。

四、成本控制方面

1.制定的设备维修保养计划和成本预算，根据预算来控制费用支出。

2.同时加强对生产设备的常规的检查和维护工作，组织设备管理人员、车间负责人、质检负责人每月进行的仪器、设备使用保养状况的检查和监督，督促使用部门将仪器和设备的维护和保养落实到人、责任到人。过去的这项工作基本是流于形式，“坏了再修，没坏不管它”的方式不能再持续下去，今后要实实在在的做好管理和控制。

3.库存成本的控制。继续逐步减少库存量，常用品备库存，不常用的不备库存。不在帐的可用物资逐步应用到后续的合同工程当中去。严格控制非定额物资的采购申报和审批，减少不必要的库存发生。

4.错误成本的控制，主要针对加工、装配错误及其他的装配问题，将各项错误问题根据质检的统计整理，通过在完工工程分析会上同质检、技术和车间的讨论，来减少问题的发生几率，从而降低由于错误导致的成本增加。

5.优化计件工时标准，以员工实际完成的定额金额为基础，根据同行业企业的计件工时工资水平做参考，结合本公司的实际情况，适度降低一些柜型的计件工时工资，在一定程度上减少工时成本。

6.制定定额类物料(铜排、铜线)节约或超耗的奖励和处罚方法，提高员工对物料的节约意识。

7.对在生产过程中造成废次品损失的，根据损失金额的大小，相应进行一定比例的现金处罚。目的是以正负激励的方式建立成本意识。

8.完善车间个人工具台账，对于不正当地使用造成工具损坏，或因保存不善造成工具丢失的，按一定比例处罚。

五、加强管理

1.首先需提高自身管理能力和素质。很多时候感觉自己在管理控制方面通过学习管理的书籍，开拓管理思路，更新管理理念;向公司其他优秀管理人员多沟通和多交流管理心得，取人之长为己用;再就是结合本公司实际情况，尝试将一些管理方法应用日常实际工作当中去，摸索更适合本公司本部门的管理方法。因为管理不在于知，而在于行;要让管理创造效益就不能有无为而智的惰性思想。

2.定期组织生产各下属部门负责人(尤其是车间)共同学习管理知识，共同学习的过程就是统一思想的过程，让大家都建立起一种管理的意识，加强执行能力，带动一个团队共同提高才是作为管理者更应该花心思的事。

3.针对生产工作中出现的突发紧急事件，加强组织协调各相关部门的及时参与，深入现场了解问题本质，必要时组织临时碰头会商议解决。

4.针对生产中的出现的错误或失误，发现一起就处理一起。如若是方式方法上存在漏洞，则及时在流程制度上查漏补缺，具体依据流程为：调查—分析—批评教育—完善制度—制定标准和规范或流程—监督执行。

5.在安全管理方面，安全生产部是口号，安全管理不搞形式。继续坚持组织做好每月度的安全检查工作，及时发现反馈问题，并追踪落实整改和预防措施。对于安全责任事故，坚决做好四各方面：查明事故原因;处理责任;教育和组织学习经验教训;制订切实可行的整改措施并实实在在地得到落实。以上是我新一年的工作计划。

个人工作计划 篇2

新的一季度已经开始，这已经是**年的最后一季度了，应该感叹时间流逝的太快了，感慨自己学到的东西太少，经验不够丰富，为了加强自己的工作能力和近一步完善客服部工作现根据这一段时间我对公司的了解情况做出以下工作计划：

第一：管理方面

（1）进一步完善和规范客服部管理体系和优化工作流程，不断的补漏洞。

（2）加强部门员工的工作监督、指导和管理。

（3）合理安排好客服部的日常工作计划。

第二：售后服务方面

（1）耐心的给客户讲解怎么样下载安装财富金密码及操作方法。

（2）及时处理售后软件出现的各种问题。

（3）每个月做一次电话回访工作，对产品还不是很熟悉的客户对其再次讲解。

第三：投诉方面

（1）销售或售后部门人员接到投诉后，应及时联系相关业务员将情况处理，不能处理的应及时向上级反映。

（2）客服部收到投诉后，应及时填写《客户投诉处理表》，并负责将处理结果及时反馈给客户，听取客户的意见及建议。

（3）客服部对投诉内容做好跟踪、记录及报表分析。

第四：增值服务方面

（1）短信贴身服务：及时发送冯主管编辑的市场动态变化信息。

（2）特殊日期回访：客户生日或重大节日等，对客户进行信函或手机短信形式的拜访，如邮寄“贺年卡”、“生日卡”或发送手机短信等。

以上就是自己给自己制定的工作计划，今年就快过去了，自己没能按照自己计划去完成每一件事，计划是赶不上变化，工作不断延续，对于任何事情不能抱着尽力而为的心态，应该全力以赴，因为自己没能全力以赴，才会有不能完成计划的结果，目标可大可小，但不能没有目标。这样就知道自己做了什么，做到什么，没做什么，做不到什么。只有想不到，没有做不到，工作也就如此，想法简单一点，工作轻松一点。

个人工作计划 篇3

光阴如梭，20xx年即将过去，20xx年即将来临，新的一年意味之新的起点新的机遇和新的挑战，也是我非常重要的`一年。我是二零一四年的十一月份来到公司的。在我来到公司上班的这一个多月以来，我着手开始做宜家宜项目到现在，不仅让我学会了很多技术上的问题，而且让我学会了很多生活上的事情。面临即将如期而至的20xx年，我对自己20xx年第一季度的工作有以下计划：

一、就目前宜家宜项目还处于开发阶段，其中好多的功能和接口都还没有实现，手机端，WEB端界面也没有明确的统一确定。离真正的完成还有很大一段的距离，所以我计划在20xx年年底项目测试版完成的前提下，在新的一年第一季度里完善其软件的功能和优化。接口的完善、二级以及多级界面的完善、调试和增加新的功能模块，解决软件当中出现的BUG，努力实现能让软件完全可用。为了能让项目在新年的第一季度能够更加高效有力的完成，我把工作任务分步计划实施。

1、首先做好一级界面和二级界面的优化和功能跳转实现。

2、其次完成新增页面和功能的融合和运行。

3、添加新的接口。

4、实现首页面附属业务的功能以及美化。

5、调试软件中出现的大小BUG。

二、具体实现

1、对于一级界面和二级界面的优化方面，在做好的基础上，根据美工提供的配色方案和界面调整，实时的修改和变化，做到确保和WEB和IOS端一致。

2、新增加的页面和功能这块，是不可避免的。为了适应客户的需求肯定会有新的功能和页面，如果有新的需求，我们会根据要求第一时间努力的做出相应的界面和功能，保证软件的刚性需求。

3、新接口这块，在和JAVA这方面技术人员协助的前提下，及时的做好沟通，实现接口的稳定实现。

4、对于软件首页面显示和需要实现的其他附属功能，比如说：牛奶、报纸、交话费、物业费等方面的功能实现，我们会努力的去实现完成，在后期的工作当中作为比较重要的一部分去着手开发。

5、软件制作的后期，我们会对软件中出现的大小BUG进行系统的调试，这是一项大工程，需要细心和耐心，但是我会客服种种困难，努力的解决掉这一部分的问题。

由于工作内容和工作量都比较大，我会根据技术项目的难易程度进行有序的调整，合理的利用工作时间，配合同事陈柯完成该做的工作内容。由于我还是刚刚毕业，技术和经验方面还存在很大部分的欠缺，一个优秀软件开发人员，应当具备大量的技术知识和开发经验，这些目前我都还没有，但是我会在工作上虚心请教同事，多查阅网上资料，来补充自己再技术经验方面的欠缺，多配合我的同事，做好项目工作的完成。

除此之外，我会增强团队意识，众人拾材火焰高，在团队精神的作用下，我们“战友”之间才会产生相互关心和帮助的交互，体现出关心公司和团队的责任感，在工作当中能够积极主动的为团队服务，在加强团队意识的同时我也不会丧失自我主见意识，有问题和想法会及时的和大家沟通，充分的发挥自己再团队中的作用。

以上是我对自己20xx年第一季度做出的工作计划，我会努力的去实现自己的计划，努力学习新技术，年管理提高自己的个人能力、为以后能够更好的工作更顺利的工作奠定基础。我也希望通过自己的进步和努力，能更好的融合到我们的团队当中，能为公司的发展做出自己最大能力的贡献。体现出自己最大的价值。

个人工作计划 篇4

为了加强管理，增强员工的安全意识和服务理念，进一步提高员工的安全防范能力和服务水平，20xx年要在饭店总经理的领导下，围绕饭店的总体目标，认真贯彻“安全第一、预防为主”和“内紧外松”的工作方针，始终坚持“群防群治”和“人防技防相结合”的工作路线，全面推行“谁主管、谁负责”的安全责任制，积极做好饭店的安全防范工作，维护饭店的治安秩序，力争达到“让客人完全满意”的服务目标，为饭店创造良好的经营管理环境。具体工作计划如下：

1、从内部管理入手，提高保安综合素质。建立目标管理责任制，层层分解落实工作任务，有效地解决干与不干、干好与干坏都一样的被动局面，起到鼓励先进、鞭策后进的作用。制定全年工作目标，将各项任务分解落实到各班组及员工，使人人有目标、有任务，个个有压力、有动力。

2、努力提高业务素质，增强处理突发事件的能力，培养一支纪律严明，作风顽强的保安

安队伍。首先、做好思想工作，加强业务培训，培养员工吃苦耐劳和爱店如家的思想。各级管理人员要融入队员中，和队员一起训练，以便发现问题，有针对性地解决问题。其次、增强服务意识，提高为客服务能力。在工作中要尊重客人，主动向客人打招呼，主动礼让。再忙也不能怠慢客人、忽视客人，必须用心服务，注重细节，追求完美。第三，必须注重策略，理解客人，尊重客人。对待客人的无理要求或无端指责，要采取引导和感化的方法，不能和客人发生正面冲突。教育员工从心里明白我们所做的一切，都是为了客人的满意。

3、利用行业优势，加强保安信息工作。首先，根据公安、消防部门的要求，充分发挥保安部的职能作用，严格管理，严格要求，切实落实好各项安全防范措施，保证饭店的正常秩序。其次，加强与公安、消防部门的沟通，协助饭店把好用人关，进一步净化饭店的治安环境。及时消除各种不安全隐患，有效的遏制各类事故的发生，确保饭店各项消防工作安全顺利。

4、加强各种设施设备的维护保养，提高技防工作效率。首先、完善维保制度，明确维保责任。根据不同设备、不同区域，明确维保责任和工作流程，确保设备处处有人管，件件有人护。其次、制定具体的维护保养计划，确保设

备在规定的时间内能得到维护保养。第三、执行正确的维护保养技术标准，以技术参数为核心准确的反映设施设备的运行状态和维护保养的情况，整体提高维护保养的水平。第四、加强消防检查人员的业务素质和业务水平，凭借过硬的业务技能，保证设施设备维护工作的有序进行。

5、做好协调工作，加强业主单位员工的消防安全意识。广泛开展消防安全宣传教育，利用大家喜闻乐见的形式开展消防宣传活动，普及消防知识，对具有典型教育意义的案例，要及时对业主单位进行报道，形成互动，使大家充分认识火灾的危害性，增强做好消防安全工作的自觉性。

总之，我们要通过不断深化管理，培育新时代的职业精神，激励广大保安员继续坚持自我加压、奋发有为的精神面貌，高标准、严要求，把敢闯敢试的精神和求真务实的科学态度结合起来，努力打造一个高效、务实、文明的**保安新形象。开拓新思路，大胆改革，完成好创收任务，为**的发展做好保驾护航的工作。

个人工作计划 篇5

在新的一年，我车间要在去年所有工作已经达到较好效果的基础上，与工厂管理实践相结合，通过深入开展“比学赶帮”活动，重点精力放在生产管理和队伍建设上，不断深化对标建标追标，努力降低装置成本，提高产品质量，建设安全稳定向上的新包装。实现车间生产管理和队伍建设的科学发展，进一步提升***厂的环保经济运行水平，为公司“安全，效率，发展，和谐”建设作出自己的贡献。现制定新一年的工作计划：

一、不断加强安全管理工作

我们将在认真吸取事故教训的基础上，把安全生产作为公司管理工作的重中之重来抓，采取多种措施保障安全生产无事故。

（一）是坚持开展安全培训工作。

将安全用电、各工种及设备的操作规程和应急抢救知识作为培训重点，不断强化意识安全。

（二）是突出安全重点，抓好安全薄弱环节的有效监控。

加强中夜班现场管理，坚持车间管理人员跟班作业；重点抓好预处理酸洗，镀铜酸洗碱洗，行车吊运等要害部位的管理工作。

（三）是坚持安全常规管理，对安全工作常抓不懈。

健全车间安全生产会议、巡回检查、设备检修、交接班等记录，将整个生产过程记录在案，便于分析查找问题。

二、开源节流，降本增效

节能降耗是公司长期发展的重要工作，节能降耗就意味着增效，只有增效我们的企业才会有更美好的明天。***年我们将在以下几方面开展工作，以期进一步降低原辅材料和能源消耗，为企业节省没一分钱。一是合理安排人员，对现有的岗位人员进行梳理，以产定员，尽量减少公司的劳动力成本；二是合理安排工作时间，尽量连续生产，避免能源浪费，合理安排用电时间，大用电量的设备尽量在晚上开启，并在生产间隙关闭水电气，节约每一度能源；三是对原辅材料进行精细管理，杜绝浪费现象的发生，将原辅材料的消耗控制在3%之内；四是将消耗与员工的收益挂钩，有奖有罚。

三提高员工的质量意识，加大质量管理力度，提高成品一次合格率

应对****实芯焊丝在质量管理上存在的一系列问题，我们将在****年采取以下措施来保证产品质量，提高成品一次合格率。一是加强生产操作人员质量培训，强化员工质量意识。我们将与质检部门合作，对操作员进行定期的培训，使员工了解质量工作的重要性，并对ISO9000质量管理体系有初步的认识，且在平时生产现场中对员工的质量意识不断强化，使其熟知本工位可能产生的质量问题和避免方法。二是加强检验员的质量巡检工作，避免重大质量事故的发生，并要求其对当班质量情况记录在案，使我们有迹可循，便于质量管理与研究。三是建立合理的奖惩制度，在考核机制中加入质量考核，与员工的收入挂钩，奖优罚劣。通过以上措施保证全年产品一次合格率达到98%。

四、加强设备管理

在经济运行部的领导下，针对车间设备管理现状，制定办法加强设备保养及管理，不断提高设备保养技能，有力的保证了生产效率的提高和产品质量的稳定：一是制订设备保养及管理办法：对设备的日保、周保、月保制度化，定期检查，实施各种激励手段，引导员工运用正确的方法进行设备保养。二要加强设备保养技能交流、培训，定期召开设备管理会议：主要是纠正不良设备使用和保养行为，交流工作技能。上述措施有效的保证了设备的高效、稳定运转，为按时保质交货提供了强有力的支持。

五、保证工艺贯彻率

在***年，我们将加强员工的生产工艺培训，增加员工对本工位的工艺熟知度，加强员工的技能水平，保证工艺的贯彻率达到98%。

六、加强现场管理，推进5S管理制度

在****年，我们将进一步加强生产现场管理，对生产计划，生产组织，人员、设备、物料调配等不断优化，保持生产现场的整洁有序，推进标准化生产，推进5S管理制度，力争在****年生产管理工作不断提高，走上新台阶。

最后，要力所能及地帮助、关心所有车间工作人员，解决工人的实际困难，以确保员工队伍的稳定，创造一个和谐工作的气氛，促进工作计划目标的全面实现。

个人工作计划 篇6

一、想办法制订每日工作流程表

没有工作目标和每天时间安排的人，总是很悠闲，而有了明确的目标，对自己每天时间安排得比较满的人，是没有空闲时间的，每一点时间都会过得很有意义很有价值。所以，制订每天的工作流程表是很重要的的。对于身为业务员的我们来说，就显得更加重要了。

1、对家装业务员来说，工作表要把第二天要办的事、要见的人放在第一位，比方说和某客户约好第二天见面或量房，一定要按照时间来制定好自己的工作计划，要事事都考全面。最好在约定地点附近开展业务。

2、工作表要学会预留出一段时间，不能把时间计算得很紧张。应该留出半个小时的空隙，一则防止路上有意外，二则提前到场等待客户，给客户体现出尊敬感。

3、工作表要随身携带，随时查看，必要时及时的修改自己的计划。你不可能每天都按照工作一丝不变地去工作，但至少工作表能够让你抓住主要的工作。

二、一天时间安排

1、早会培训学习（8。00—8。40）我们建议每个公司都举行早会培训，把业务员和设计师集中在一起，如果部门较大，也可以单开业务部门的早会。做到人人参与。早会时间不能开得过长，半个小时到40分钟就行，内容可以循环推进。2、设计跟进（8。40—9。00）

业务员参加完早会培训以后，要与设计师进行单独沟通，业务员可以将客户的新消息、新要求、新想法向设计师汇报，同时也要督促设计师的工作，以免设计师因自己的工作繁忙而耽误你的客户，与设计师沟通做到更好地协调与客户之间的关系

3、打电话（电话拜访、电话跟进）（9。00—9。20）

与设计师沟通以后，业务员要对客户进行电话拜访或电话跟进，一般来说，到了九点以后，客户也过了上班初的忙碌期了，打电话正是好时候。业务员最好在公司里打电话，如果有客户需要量房，也好及时与设计部取得联系，客户有新想法也可直接与设计师进行沟通。业务员要养成每天跟进客户的习惯。

4、到小区展开行动（9。30—17。00）

这一段时间主要用于联系新客户，培育自己的客户资源。当然也要根据实际情况，如果小区交房，就要提前去小区，早

会可以不开，电话可以不打。晚上回公司的时间也可早可晚，如果小区客户下班后较多，就可以晚回去

5、回公司打电话（17。00—18。00）

如果业务员搜集到了很多的客户电话号码，我建议下午早回公司，在公司给客户打业务电话，这一段时间打电话的效果最理想。

6、晚上要进行客户分析。S U！

业务员晚上下班后，要养成对自己白天所联系的客户进行分析的习惯，可以结合公司推出的《客户分析表》，只有对客户进行准确分析定位，才能找到与客户进行更好沟通的技巧和突破点。

7、晚上要列出当天名单（客户、人际关系）希望你每天都能在自己的名单上增加新的人员，将客户信息和新结将近朋友的信息，每天增长的名单，就是你业绩持续增长的法门。综上就是我的工作计划，由于有计划，所以我的工作才能更加清晰条理的做好。在以后的工作中，我将继续认真的按照这个计划执行自己的工作。

个人工作计划 篇7

金秋九月，自己送走了相处了六年的孩子们，迎来了班主任生涯当中的第二个班级，一年级1班，为了使这个班的孩子们健康成长，也为了他们能在我的带领下发现无限的知识，自己特制定学期工作计划如下：

一、指导思想

本学期我将一如继往地认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，净化自己的思想，做到依法执教，做一名合格的人民教师。

二、教学常规。

1、积极践行模式教学。我将积极学习陶行知的生活教育理论及河南永威小学的“先学后教，当堂训练”教学模式，并创造性地与自己的教学相结合，争取最大限度地调动学生学习的积极性，积极实行目标教学，从实际出发，制定具体的教学目标，针对一年级学生注意力不集中的特点，细化自学要求，进行分层布置，从自学内容、自学方法、自学时间、自学要求等几方面详细讲清。精心设计每堂课的练习题，做到低起点，高层次。本学期比较特殊，孩子们只上五年课，而且都在下午，因此，一定要精力充沛地上好课，向40分钟要质量。

2、努力提高自身素质。自己没有带过拼音，因此，在备课时，自己首先要把拼音的读音及写法把握准确，再教给学生；自己的语速偏快，一年级孩子们不太适应，因此自己一到教室就要刻意提醒自己放慢语速；自己的写三笔字的水平也很低，一定要抽时间苦练三笔字，争取使写字水平有所提高，这样才能对得起这些可爱的孩子，才能对得起自己的良心。另外，要坚持定阅《小学语文教师》，经常上语文教师网，不断汲取新的业务知识，浏览教改信息，创造性地开展工作。

3、严格遵守教学秩序。上课提前2分钟在教室门口候课，不拖课，不坐着上课，不接打手机，不擅自中途离开课堂，不随意调课、缺课，不挤占副课，作业要堂堂清，不漏判一本。

4、严格作业要求。作业形式要多样，有写的作业，巩固当天知识；有读的作业，扩展知识面；有说的作业，从小提高学生的口语能力，对写的作业，要有星级评价。

5、认真参加学习。对于学校组织的各种学习，自己一定要认真参加并做好笔记，不断提高自己的业务素质。

6、出勤。尽量不请假，出满勤。不迟到，不早退，以身作则，给孩子们起到示范作用。