在开展一份新的工作或者任务之前，你是否会感到紧张和迷茫？而一份好的计划能为新的工作制定方向，更加胸有成竹。那么计划要如何书写呢？以下是小编整理的关于《少先队活动计划二》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。
第一篇：少先队活动计划二
第二学期少先队计划
、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深化落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以体验教育为基本途径，服务少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，充分发挥我校少先队组织在构建和谐枫桥建设中的积极作用，推动我校少先队事业取得新发展。
二、工作思路
紧紧围绕《苏州市深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展的三项规定》的工作要求，加强少先队文化建设，丰富少先队实践育人的内容和载体，提高队员的全面素质，提升我校少先队工作水平。
三、工作要求
(一)构建和谐的少先队文化，推进少先队自身的建设和发展。
1、要进一步加强少先队文化有形化建设。
①以召开苏州市第五次少代会为契机，开展“知队史，学队章，当代表”活动，适时进行寻访身边的老英雄、老模范活动，用身边的榜样强化队组织的育人功能。通过队史、礼仪等的学习更进一步规范队员的行为习惯。 ②切实规范扬帆电视台的建设。要彻底改变以往转播多直播少的现象;要增设播出版块，丰富节目内容;要提高电视节目的可看性，收集与队员生活实际相关的内容进行展播，要做成队员心中期待、喜欢的节目，也使得电视台真正起到宣传教育的目的。
③要加强少先队宣传思想阵地建设，依托《小主人报》、《辅导员》杂志、《少先队小干部》杂志等队报、队刊，广泛宣传少先队的教育理念，积极营造快乐和谐的少先队文化氛围。
2、加强中队辅导员队伍建设。积极按照《纲要》的要求，做好中队辅导员的学习、培训工作，营造辅导员工作的良好氛围，着力提高辅导员的学习能力、服务能力、合作能力，鼓励辅导员写少先队小论文、随笔，引导他们积极参与少先队理论研究，积极组织队员参与活动，使各辅导员工作的技能和艺术，在工作中慢慢积累，并通过培训和教育逐步完善。积极配合苏州市少工委做好中队辅导员持证上岗工作。本学期继续聘请派出所申所长、交警大队邵警官、敬老院袁阿姨、关工委范老师等为我校的志愿辅导员，还要尽可能地吸纳家长及社会各界热心人士成为我校的志愿辅导员，让队员接受更多层面的教育。
3、要增强队组织的活力。要巩固学校少先队组织，就必须充分发挥少先队组织在班集体建设的重要作用。大队部要多鼓励、引导队员围绕环境保护、科技创造、劳动实践、宏扬民族精神、荣辱观教育等方面，自主组建各种类型的红领巾小社团，在实践体验中拓展综合素质。
4、加强少先队理论建设。组织辅导员多看理论书籍提高自身理论水平，多上相关网站、论坛进行交流，丰富自己的实战经验。配合学校主课题《依托地域文化，开展小学生绿色生命教育》，德育处、大队部结合所承担的“专题教育活动的组织实施”进行研究工作。
(二)以体验教育为基本途径，全面加强队员思想道德教育。
1、广泛开展“我劝妈妈用布袋”主题活动。随着周边各类卖场的不断涌现，各式各样的塑料袋成了社会发展的必然产物，给我们整个社会环境增添了无数的白色污染。为了减少这个污染的出现，大队部号召全体队员呼吁家人使用布袋子。而这个布袋子可以用我们平时不再穿的衣服来改制而成。这是一个环保教育主题的活动，希望我们的小手牵动大手一起为创建我们和谐的生活环境贡献自己的一份力量。
2、开展“明礼仪，知荣辱”实践体验活动。引导队员树立和弘扬以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。将体验教育和实践教育方式、方法融入社会主义荣辱观教育的内容，通过扬帆电视台的宣传，晨会、班会的讨论以及深入到生活中去实践、体验，引导少年儿童讲真理、知荣辱、明是非、辨善恶。通过社会主义荣辱观的树立，引导少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。
3、组织青年辅导员开展“队歌唱起来，队旗飘起来”主题活动。根据学校《名师工程》的安排，青年辅导员每年要开展一次中队展示活动，今年举办第二届，各青年辅导员可以在“明礼仪，知荣辱”、“知苏州、爱苏州、建设苏州，争做和谐苏州小主人”、绿色你我他“等主题中选择一个主题，在“六一”节前夕作为艺术节的一个专题进行展示。
4、开展“知苏州、爱苏州、建设苏州，争做和谐苏州小主人”主题活动。组织三——五年级队员，通过画画“我眼中的苏州”、“未来的苏州蓝图”，做做介绍苏州的手抄报，写写自己的所看所想等活动，引导队员关注社会发展，培育小主人意识。
5、配合学校组织举办“枫桥中心小学第七届校园文化艺术节”。两年一届的艺术节庆祝活动将是我校的一大盛典，继承历年的习惯将艺术节分为展览(中队活动展示、学生作品展览)、演出两大块内容进行。
6、深化“雏鹰争章”工作。以苏州市雏鹰争章达标大队为新起点，继续开展争章活动。本学期设定
一、二年级的必修章是礼仪章，
三、四年级的必修章是环保章，
五、六年级的必修章是安全章，把争章重点放在学校特色章目上，即，要求每个队员必须争得一枚以上特色章，把成绩显著的队员推荐为勤学星、行为星、特长星、进步星，并公布在教室门前的明星榜内，每月更换一次。各必修章的争章活动融入大队部举行的各个活动中，特色章的争章活动由中队辅导员自行安排并给予考核。
(三)加快社区少先队建设，服务于和谐社会建设中。
积极依托社区资源优势，成立社区少先队服务站，聘请社区志愿辅导员，做到社区少先队有组织、有专人、有阵地、有活动，努力为广大少先队员的社区生活营造良好的组织环境，并通过社区少先队的进一步活跃，积极服务和谐社区建设，不断扩大少先队组织的社会影响力。
四、每月安排
三月份———感恩的心·感激的情
1、召开一次大队委干部会，布置新学期少先队干部具体工作。
2、大队部收集寒假活动日志记录本。各中队写好班队计划。
3、各中队广泛开展“节能小雷锋”、“环保小雷锋”、“爱心小雷锋”、“礼貌小雷锋”等活动。
4、结合“三八”妇女节开展“贴心小棉袄”、“向女教师献上一枝花”等活动。
5、开展“我与小树苗共成长”活动。
6、利用三月最后一周开展安全教育。
7、出好第一期黑板报。
四月份———童心飞翔·感悟生活
1、组织一个年级参加祭扫何山烈士墓活动。
2、“我劝妈妈用布袋“活动开始实施。
3、为迎接苏州市第五届少代会成果展示活动，收集我校“绿色环保”特色活动资料制作展板。
五月份———激情少年·红色五月
1、筹备第七届校园文化艺术节。
2、我劝爸爸布吸烟。
3、出好第二期黑板报。
六、七月份———心潮涌动·放飞快乐
1、第七届校园文化艺术节庆祝活动。
2、评选优秀辅导员。
3、总结、评比，做好资料累积。
4、暑假生活指导
第二篇：二年级二班少先队活动方案国防教育
二年级二班少先队活动方案
---------国防教育主题
一、活动目的
通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。
二、教育原则
1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与党校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点;
2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;
三、活动过程
1.了解国防知识
(1)、建立家乡、祖国、首都的概念，认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义。
(2)、了解“七·一”、“八·一”“十·一”等纪念日的来历，知道中国共产党、人民解放军中华人民共和国的缔造者。
(3)、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会讲一些战斗英雄故事。 军事技能
2、结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，准备保卫祖国。
3、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器。
4.观看国防教育片。
四.活动小结。
第三篇：小学二年级少先队活动方案
小学二年级《爱惜书本和文具》少先队活动方案设计
恩阳区兴隆场乡中心小学 杨晓梅
设计理念：
立足孩子已有的学习、生活经验，利用活生生的情境，初步培养孩子的‚真善‛品质。从‚我‛与‚他们‛、‚我‛与‚它们‛两个方面入手，激发孩子在‚想‛、‚听‛、‚做‛中养成良好的行为习惯。
活动内容：《爱惜书本和文具》 活动目标：
1、知道爱惜书本和文具是学生应具备的最基本的道德品质;
2、学会一些保护书本和文具的方法;
3、培养学生从小有爱惜书本和文具的意识,懂得珍惜别人的劳动成果。 活动重点：
学会保护书本及文具的基本方法，渗透从小珍惜别人的劳动成果的思想。 活动难点：
引导学生爱惜书本和文具要从‚现在、小事‛做起，养成爱惜书本和文具的行为习惯。
活动准备：
1、师:一年级时用过的卷角严重的书、作业本;生:用过的旧课本;
2、每生准备湿布一块，包装纸1—2张;
3、CAI课件：‚小马虎‛、板书图片;
4、录音：《书本文具的自述》、《儿歌》。 活动过程：
一、对比谈话，引入课题
同学们，小时候，爸爸妈妈给我们买了许多新奇而精致的玩具，我们每次玩起来可高兴啦!它就像我们的好朋友一样，常与我们不分离，给我们带来无穷的快乐。请同学们想一想，你们在玩的过程中和结束的时候是怎样保护自己喜爱的玩具呢?抽生回答。
根据学生的回答，师指出：同学们，与我们朝夕相处的各种书籍、文具也像玩具那样，课上课外带领我们在知识的海洋里遨游，使我们从无知到有知，逐步走向成才。在此，师生展示出用过的书，卷角严重的作业本，让学生观察、思考，道出损坏的情况，从而激发学生爱惜书本和文具也要像爱护玩具那样的欲望，顺势揭示课题。
二、活动明理，掌握方法
1、学生出示：同学们，新学期开始了，老师又给大家分发了哪些新书?爸爸妈妈又添买了哪些新的文具?让学生拿出来，并在老师的指导下分类放在自己的课桌上(抽1—2名学生介绍)。
2、情感激发：多漂亮的书本呀!请大家打开自己的新书，用鼻子闻一闻，动手翻一翻，静心想一想，感觉怎样?内容丰富有趣吗?〈让学生大胆想象后诉说，师生予以评价小结：多香啊!这学期大家将要从这些课本里探索到许许多多有趣的知识，会使我们的头脑更加聪明，知识将越来越丰富。所以，这些课本就是我们二年级时的学习朋友〉。再让学生打开精致的文具盒，摸一摸自己的各种文具，并针对我们常用的铅笔、橡皮擦，教师指出：同学们，这小小的铅笔，它帮助我们完成了一次又一次的作业，自己却由长变短，由有变无，而橡皮擦的洁白身躯逐渐消失，是不是我们该感谢它们呢?让我们轻轻地说一声：‚小铅笔，谢谢你;白擦子，我爱你!‛
3、沉思过去：
⑴CAI演示—小马虎(各种书本及文具在使用、摆放过程中弄坏、弄脏的情景)。
教师引导学生观察、思考、体会，再次创设出书本和文具带领我们走进知识的海洋与我们对‚它们‛的‚生命‛不加保护的矛盾冲突，从而激发学生珍惜它们的思想情感。
⑵录音播放《书本文具自述》
小小主人我爱你， 过去对我不注意。 掉地断头无数次， 弄得叮当常响起。 卷角掉页破到底， 灰尘污泥满身是。 放进包里不整理， 改掉过去从开始。
教师根据学生的这些行为，道出内心：‚是啊!亲爱的‘小伙伴’，我们太对不起你啊!同学们，还在犹豫什么，赶快将我们的错误说出来，向‘它们’道个歉吧!‛再次引导学生观察、回忆用过的书本、文具，说出那一次次受过的伤痕(让学生先小组内交流，整理成条，由中心发言人汇报，教师归类并板书)。
4、疗伤整容：同学们，面对最亲密的朋友受到了这些伤害，你们的心里肯定很悲痛、内疚。现在请大家发挥自己的聪明才智，出主意、想办法替他们治治伤吧，看哪位同学的心最灵、手最巧、法最多。
引导学生阅读教材第8页上的内容，并以小组为单位进行操作实践。
5、推广方法：
⑴让学生介绍保护方法;
⑵教师向学生展示、操作常用保护方法，并板书; ⑶教师有针对性地补充保护方法; ⑷同学评价，评选出最佳的保护方案3个。
6、示范动手：
⑴教师示范用包装纸包书; ⑵学生动手包书，教师巡视指导; ⑶成果展示，评选‚小巧手‛;
⑷指导学生在包装封面上书写姓名、年级、学校、科目。
三、深入理解，全课拓展
1、模拟表演：
⑴让部分学生手捧旧书，扮演旧书，对主人说话; ⑵让部分学生手捧新书，扮演新书，对主人说话。
2、名人导向：
指导学生阅读鲁迅先生爱惜书的故事，并了解他的一些基本情况。
3、儿歌助‚行‛
小小书本及文具， 我们相处如兄弟。 铅笔竖放装盒里， 擦子用完弄干净。 新书保护方法多， 各科作业不卷角。 书本文具分类齐， 爱护它们如生命。
大书大本放下面， 小书小本两边齐。 从今开始比比赛。 看谁做得最美丽。
4、信息传递：学生交流课前在网上、书本上搜集到的有关书本、文具得来的相关资料，从而了解书本文具的来之不易，向学生渗透珍惜别人劳动成果的思想。
四、总结谈话，全课结束
同学们，书本是我们进步的阶梯， 文具是我们进步的助手。让我们行动起来，真心真意善待我们最亲密的朋友——书本和文具吧!
第四篇：2017年第二学期少先队工作计划与2017年第二学期德育工作计划
2017年第二学期少先队工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的xx大会议精神，全面落实《公民道德建设实施纲要》。坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。把我校的少先队工作推上一个新的台
二、具体工作目标及要求
1、切实加强未成年人思想道德教育。坚持爱国主义主旋律，树立育人为本的思想，对学生进行社会主义公德和文明行为习惯的养成教育。引导少年儿童从小树立远大的志向，勤奋学习，强健体魄，参与实践，全面发展。在对少年儿童进行思想品德教育过程中，始终遵循少年儿童的教育规律，寓教育于各项活动中，引导队员了解和感受民族精神，培养少先队员维护祖国统一与世界和平的意识。把对未成年人理想信念的引领和高尚思想品质、良好道德情操的培养作为重要任务，充分认识培养少年儿童良好行为习惯的重要性，努力在队员习惯养成方面抓出实效，为队员长大后形成良好的基本道德规范奠定坚实的基础。
2、加强我校常规活动的开展。加强日常行为习惯的监督检查，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛。开展光荣升旗手活动，各中队要积极推荐有特长、为学校为班级争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。通过“红领巾文明岗”等阵地加强队员的自主管理，促进我校精神文明建设。
3、开展红领巾护绿行动。各中队要制定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
4、本学期我校将开展主题为“共享奥运、快乐生活”的系列活动，在校园中掀起参与奥运、服务奥运的热潮，促进少年儿童增强参与奥运、服务奥运的意识，使他们在实践、体验、锻炼中成长。
5、进一步实施星卡激励性评价方案，全面发动学生争卡的积极性和争当星级少年。
周次
日 期
内 容
2.18--2.24
1、始业教育，大扫除
2、召开大队干部和扶助员会议
第 1 页 共 6 页
2.25—3.2
1、“共享奥运、快乐生活”的系列活动
(一)点击奥运 了解常识
2、刊出三月主题黑板报。主题：感恩、绿化等
3、实施星卡激励性评价制度的补充方案
4、严格实施国旗制度
3.3--3.9
1、开展“学雷锋、做好事、人人动手，美化校园”活动。
2、在“
三、八”节前后，自制贺卡，开展“我向妈妈表心意”活动。
3、“共享奥运、快乐生活”的系列活动
(二)感动奥运 关爱生命红领巾义卖活动
3.10--3.16
1、开展爱绿护绿系列活动
2、班容班貌评比
3.17--3.23
优秀学生、优秀学生干部、先进班集体评选
3.24--3.30
“共享奥运、快乐生活”的系列活动
(三)绿色奥运 环保健身
3.31--4.6
交通安全、森林防火教育
4.7--4.13
刊出主题黑板报。主题：学科学、爱科学。
4.14--4.20
民族精神代代传------春季远足游活动
4.21--4.27
请校外法制辅导员来校举办法制讲座
4.28--5.4
迎“五一”， 劳动体验教育活动
五一国际劳动节
5.5--5.11
1、刊出主题黑板报。主题：劳动最有滋味
2、“共享奥运、快乐生活”的系列活动
(四)畅想奥运 感恩父母
5.12--5.18
开展“自己的事情自己做，争当小能人” 少先队主题活动。
5.19--5.25
1、“共享奥运、快乐生活”的系列活动
(五)人文奥运 共同传承
2、溺水安全教育。
5.26--6.1
1、庆祝“六一”国际儿童节。
2、刊出主题黑板报。主题：庆“六一”
3、“共享奥运、快乐生活”的系列活动
(六)共享奥运 快乐成长
16 第 3 页 共 6 页
6.2--6.8
对学生进行安全自护教育
6.9--6.15
做好期末各项评比工作
6.16--6.22
协助搞好学校的期末复习工作，进行学习习惯的教育。
6.23--6.29
世界禁毒日宣传活动
6.30--7.6
7月3日暑假开始 第 4 页 共 6 页 2017年第二学期德育工作计划范文
时光荏苒，转眼新的学期又开始了。德育是学校教育最重要的一个方面，开展好德育工作至关重要，它将影响学生的一生。下面，我就将德育工作做如何渗透到英语教学工作中进行说明
1、协助班主任老师做好学生的教育工作，发现问题，积极帮助他们。在对学生进行教育时，要以“爱”作为教育学生的出发点，坚决杜绝使用罚站等体罚手段教育学生，建议采用讲道理、说服教育和让学生写“认识”的方法相结合，通过老师充满爱心的教育，引导学生从思想深处认识自身存在的问题。
2 把德育工作渗透到教学中
第一单元重点是will的将来时使用。谈论预测未来。引导学生展开想像的翅膀，畅想美好的未来。
第二单元学习情态动词should的应用。话题是围绕讨论生活中遇到的问题，学习如何给出合理的意见。培养学生关心关怀他人的品格。
第三单元围绕过去进行时，讨论ufo的话题。本单元可以让学生开阔视野，对神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空间的憧憬，提升学生学习英语的兴趣。
第四单元学习英语中的直接引语和间接引语，培养学生语言表达能力。
第五单元学习用if 引导的条件状语从句。谈论参加派对。使同学们了解美国人的生日聚会的气氛。可以举办聚会，增进同学间的友情。对现在孩子铺张浪费，讲排场的行为加以讨论和纠正。懂得感恩，感谢父母的养育之恩，家人朋友的呵护与帮助之情，国家与社会的培养。
第六单元学会用现在完成时讨论爱好。让学生互相交流思想，号召学生动脑动手使学生更加热爱生活。
第七单元学习礼貌请求和对待别人的抱怨时如何表示歉意。中国人素以文明礼仪之邦而著称，西方人也同样注重文明教育和人际关系。因为沟通的技巧不仅代表个人的受教育程度与素养，也能现实国家的文明水平。培养学生讲文明懂礼貌的品格
第八单元谈论收送礼物。建议学生不要铺张浪费，用自己的心意对亲人朋友表达美好的祝愿。
第九单元继续学习现在完成时的表达，谈论曾经去过的有趣的地方的经历。了解迪斯尼乐园，拓宽学生的视野。
第十单元围绕如何与陌生人展开谈话，即礼貌又不涉及他人隐私。向学生多介绍中外语言交际的文化冲突，使学生多了解英美文化，促进学生学习英语。
第五篇：08-09第二学期少先队计划
丁卯中心小学08-09第二学期
少先队工作计划
一、指导思想：
以党的十七大精神为指导，以胡锦涛总书记“勤奋学习，快乐生活，全面发展”寄语为目标，在区少工委工作精神和学校工作的引领下，进一步加强我校少先队组织的建设，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以公民教育、爱国教育、好习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
1、确立一种意识：以学生为主体，为队员服务。
2、抓住两条主线：常规安全教育，爱国主义教育。
3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。
三、主要工作：
(一)加强少先队员思想道德建设。
积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员
中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。
(二)开展丰富多彩的队活动。
利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展 “我是09新雷锋”主题队日活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“祖国发展我成长”活动。通过祭扫革命革命烈士、书画摄影展等活动，使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。
(三)加强行为规范的养成教育。
经常性开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。继续抓好升旗仪式活动和“星级班集体”评比工作。建立健全红领巾监督制度，每周一小结，每月一公布。通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强少先队实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
(四)加强少先队的基础建设。
继续促进少先队工作的创新发展。建设一支强有力的自主管理干部队伍。积极开展雏鹰小队活动，让每个队员参与活动，感受少先队的活力。加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，依靠社会力量，多渠道，多层次地开
辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。开展少先队辅导员责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用，进一步加大辅导员培训工作力度。加强少先队理论研究工作，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。
四、具体工作安排
二月份主题：常规安全教育——和谐校园
1.开学典礼;第一次升旗仪式。
2.总结寒假工作，重温常规。
3.各中队召开班委会，制定中队计划，布置黑板报。
4.培训校园红领巾岗位并开始正常工作。
2月9日 元宵节 [农历]; 2月10日 国际气象节; 2月21日 反对殖民制度斗争日。
三月份主题：我做09新雷锋——人文校园
1.庆“三••八”妇女节活动。
2.各班举行“学雷锋”主题队会观摩。
低年级：3月9日
中年级：3月16日
高年级：3月23日
3月8日 三八妇女节;3月12日 植树节 ;3月15日 315 消费者权益日;3月16日 手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日;3月
21日世界森林日世界儿歌日、世界睡眠日、世界诗歌日 ;3月22日 世界水日;3月23日世界气象日 ;3月30日全国中小学生安全教育日
四月份主题：“红领巾心向党，好少年祭英雄”——绿色校园
1.结合清明节进行革命传统教育。
2.亲近大自然社会实践活动。
3、“绘画 书法 摄影”比赛。
4月2日 国际儿童图书日; 4月4日 清明; 4月7日 世界卫生日;4月22日 世界地球日;4月30日全国交通安全反思日五月份主题：“红领巾心向党，好少年爱校园”——缤纷校园
1.利用“五.一”节开展雏鹰假日小队活动。
2.少先队评优活动。
3.开展校园艺术节活动。
4.举行“文明礼仪故事大家讲”的大队活动。
5月1日 五一劳动节;5月4日 五四青年节;5月8日 世界红十字日、世界微笑日;5月10日 母亲节;5月17日世界电信日、全国助残日;5月28日 端午节 [农历];5月30日五卅运动纪念日;5月31日世界无烟日
六月份主题：“快乐学习、快乐成长”。
1.安全教育讲座。
2.做好学期资料积累，整理归档工作。
3.制定假期活动计划，进行假期生活指导。
4.学文明班级评选
6月1日 国际牛奶日、 六一儿童节 ; 6月6日 全国爱眼日 ;6月11日 中国人口日;6月21日父亲节;6月22日中国儿童慈善活动日;6月23日国际奥林匹克日