第一篇：心田上的百合花读后感
心田上的百合花读后感
今天，我们学校了林清玄的《心田上的百合花》讲的是一个偏僻遥远的山谷断崖边上，长在杂草丛中的一株百合，为了完成一株花的使命，不顾身旁杂草的冷嘲热讽，努力释放自身的能量，终于实现了自己的愿望。
读了这篇文章让我深深的感受到：如果百合花不努力开花、结籽，它就和杂草没什么两样，就会默默无闻，不为人知。但是它努力地吸收阳光、水分，努力的开花、结籽。让整个断崖开满花。不仅证明了自己的存在，而且用自己的美感动了每一个人，用自己的美丽愉悦了每一个人，体现了自己的价值。
读了这篇文章让我明白了。一个人也是一株百合花，有了这种信念，他的人生就有了意义，有了价值。我还明白了一句话：“如果选择了一个目标。走自己的了让别人说去吧!”
当我读完意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》这本书时，我深有感触。爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。这是一本令我终身受益的书，它是教育人们怎样做人的好书。通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处理方法。它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解!
文中作者的小伙伴都是可爱的讲道理的孩子。虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育。小石匠、小铁匠、卖炭人的儿子、少年鼓手等等，是文中一个个貌似渺小却并不平凡的人物，塑造出了许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
我是用心仔细的读，享受这本书中的精华。在这本书中，记录着一个意大利小学生每天所过的生活与接触到的人，发生了许多动人的故事。描写了他们对祖国和人民，对父母和兄弟，对老师和同学深厚真挚的爱……这里面的每一个故事都不离奇夸张，可却生动引人。其中，我最喜欢的一篇文章是《铁匠的儿子》。铁匠的儿子泼来可西，是一个身体瘦弱的小学生，他的眼光悲哀而温顺，十分胆小，但他非常用功。他爸爸总是无缘无故虐待泼来可西，但泼来可西从来不承认是父亲打了他，同学们对他都伸出了援助之手。后来，泼来可西比赛得了第一，他父亲知道后失声痛哭，非常后悔。从此，泼来可西得到了父亲的关爱。
读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。从中，我领悟到了：再坏，再可怕的人也会被爱融化，遇到可怜人应当伸出援助之手。爱能挽救一切，爱是黑暗中的一束阳光，只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。
当我读完意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》这本书时，我深有感触。爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。这是一本令我终身受益的书，它是教育人们怎样做人的好书。通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处理方法。它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解!
文中作者的小伙伴都是可爱的讲道理的孩子。虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育。小石匠、小铁匠、卖炭人的儿子、少年鼓手等等，是文中一个个貌似渺小却并不平凡的人物，塑造出了许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
读到一篇文章《心田上的百合花》，当我读完全文时，第一感受就是原来生存在这世界上是多么的美妙。
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花儿的生命，我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”这是百合花在野草的鄙夷下说的。仅仅三句话，就像一根细小的针，穿过我的外表，刺进我的心灵……
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。”多么简单的一句话啊!可它却是引导成功的第一步。失败往往来源于不懂如何发现自我，于是他本有的才能与智慧也就淹没了。我们大家都要知道，每个人都有各自的才能，相信自己才能把世界装点得更美丽。
“我要开花，是要完成一株花儿的生命，”在生活中，每个人都扮演着不同的角色。我是医生，我的使命是救死扶伤;我是教师，我的职责是教育下一代，我是学生，我就得完成学习的任务，我是……在千万种角色中，你属于哪一种，你完成了生命的职责了吗?我可以很自信地说，我是一位班长，我已经完成了我的职责，不管未来的如何，我只珍惜现在，虽然常常在不理解与无耐中屡行着职责，而且几度在“放弃”与“坚持”的边缘中争扎。但我始终坚持下来了，不管我做的好不好，不管别人怎样地看待，我只知道这就是生命，完成我的生命就是对生命的尊重。
“我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”每个人在生命的起端都种下了一颗种子，开花结果是一种过程，可在千万种角色中，在茫茫人海中，你的存在代表着什么呢?我喜欢蔡卓妍，但我不希望自己像蔡卓妍，因为这世上只有一个蔡卓妍。我觉得个人的存在不是为了谁，只是为了自己，我不希望自己像哪个明星，不想以她来装点自己。百合以花证明了自己的存在，世上也许有无数个张晓红，可我想以与众不同来证明世上是有我这个人的存在。
第二篇：《心田上的百合花》读后感（整理）
《心田上的百合花》读后感
天津路小学五年一班李霁洋
我在暑假，怀着崇敬的心情读了《心田上的百合花》。
这篇文章主要讲了在一个偏僻的遥远山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，在崖边长出了一株百合花，他不惧野草的讥讽，坚定的开花，可以说，百合花是执着的，更是智慧的，最后，它开出了花，我觉得，这是信念的结晶，这是心血的凝聚，百合开花的一心一意，专心执着实在令人赞叹和学习。
这篇文章的作者是台湾的林清玄，整篇文章的曲折经历也充分的说明了作者的艰难的成才之路。我读过之后，深受感动，它给了我一个启示：做人和做花是一样的，我们要有理想，不怕别人的讥讽，要百折不挠，这样的才能有成果，才能赢得别人的敬重。正如文章中百合所说的：我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成一株花的庄严生命;我要开花，是由于我自己喜欢以花证明自己的存在。是啊，百合花的不屈不挠以及的形象将会永远在我们心中。
在我们的生活中，有这样一件事：在家里，我做了一个科学小实验，第一次做失败了，第二次，我严格的按照书上的指示做，但我不知道，线路错了，还是没有做成，我很气馁，便将实验品扔到一边，不管它了，忽然我想起了《心田上的百合花》这篇文章，心想：对啊，我应该振作起来，重新做。
我又拿回实验品，左看看，右瞧瞧，突然，一道灵光闪过我的脑海，我将所有的材料都拿来看看，发现连接电池的导线正负极装反了，我将它拿下来重新调整一下，将正负极调换过来，又装上，再重新试试装上，发现还是不灵，我急了，又检查一遍，突然，我想：或许是电池的问题。我换了一块电池，马自达转了起来。啊，原来是电池没电了，我高兴的跳起来，十分兴奋。
至今，《心田上的百合花》一直坚定着我的信心，文中说：“我们要全心全意的默默地开花，以花去证明自己的存在。”而我们要全心全意的做人，以自己的行为来表现自己，表现我们的品质实力。
第三篇：《心田上的百合花开》读后感
作者：鲁琦
在一个偏僻遥远的山谷的断崖上，长出了一株百合，《心田上的百合花开》读后感。
这百合生长在这样恶劣的环境下，它追求理想的道路必定曲折艰难，它能经受住考验吗?
它行，它可以的!它有着自己坚定的信念，它一定行。野草们嘲笑挖苦它，说它头上长的不是花苞而是瘤子，它毫不理睬，那分明是野草们嫉妒它。蜂蝶们劝它，说它就算开了花，在这荒郊野外，也没有人欣赏，可百合还是要开花。百合说：“我要开会，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花是由于自己喜欢以花来证明自己的存在;不管有没有人欣赏，我都要开花!”多么执着的百合啊。
在野草与蜂蝶的鄙夷下，百合努力的扎根。终于有一天，它开花了，它那灵秀的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美的风景。
野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。每年春天，野百合就努力的开花，结籽，读后感《《心田上的百合花开》读后感》。 它的种子随风飘落在山谷的各个角落……
几十年后，远在各地的人，都来这个山谷欣赏百合，人们称它为“百合谷地”。
由这个故事，让我情不自禁地想起了另外一个充满哲理的故事——《丑小鸭》。那“只鸭”子又大又丑同伴不喜欢它，它离开了养鸭场。它处处受到排挤，连猎狗都不肯吃它。好不容易有了一个安定的居所，可它又因为要追求理想而离开了……最终它变成了一只白天鹅，而且还是天鹅群中最美的那只!
相信现在的我们，有多少因为他人议论与嘲笑而放弃努力的愿望，我们很难坚持自己的信念，很难持之以恒。
是金子早晚会发光，命运掌握在自己手中，关键在于对美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把他们踩在脚下。只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场也没有什么关系。那么，只要你是一株百合，就算是长在断崖上也没有什么关系。不是吗?
第四篇：《心田上的百合花开》读后感600字
作者：定兴县第三实验小学分校四年级阳光班 王斯咏
在我们的语文课本里,我最喜欢一篇文章,它就是林清玄的作品——《心田上的百合花开》。
每当我遇到困难时,我会拿起语文课本,再次读读《心田上的百合花开》,这篇课文会给我一次又一次的鼓励。
在一个偏僻遥远的山谷里，断崖边长出了一株小小的百合，它有一个念头“我是一株百合，不是一棵野草，我一定要开出美丽的花朵，让人们知道我是百合”。它有着坚定的信念, 当百合长出了第一个花苞，野草和蝴蝶都在鄙夷和嘲笑它，它没有放弃，而更是不懈努力，十年如一日，不管大风、暴雨的打击，可它都禁得住风雨，在默默无闻、努力释放自己的花朵。是的，“要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在”。
记得那是一节美术课,当时我画了一只很丑的小鸟，我的同桌小丽大笑说：“她画的丑死了”，另外一位同学说“对，这么丑还学画画”。同学们嘲笑我,说我画的画特别难看,我听后就跑到一个角落悄悄地哭起来了，老师走过来,她笑着夸奖我，鼓励我,对我小声说：“不要哭，不哭啊，你画的很好看呀，告诉你画画的秘密，只有坚持不懈地努力，就会成功”。
我坚信老师那句话“只有坚持不懈的努力，就会成功”。“功夫不负有心人”，我一直照着老师的做法去做，得到老师和同学们更多的赞扬。“我是一株百合,不是一株野草。我一定要开出美丽的花朵,让人们知道我是百合”。
“天生我材必有用”，只要认准目标，坚持不懈地向目标走去,不管风霜雪雨，只要有梦想,只要努力就有可能成功。
心田上的百合花开,它会开得越来越美丽。
第五篇：心田上的百合花
(1)在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
(2)百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?”
(3)百合说：“我要开花，是因为我知道自己有关丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”
(4)在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
(5)百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
(6)几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
(7)不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：
(8)“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
1、能够概括全文主题的一句话是
2、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里?
3、第③段运用了哪些修辞手法?展示了“百合”怎样的形象?
4、本文的文体是
5、百合的内心深处，有一个内在的纯洁的念头，这一“纯洁的念头”是————————————————————————————————。
6、第(6)段在文中的作用是 文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义?
7、读了这篇小文，你有何感想?