目前, 随着高校多元化的发展, 高校在为社会输送全能型人才的同时自身也出现了较多的人事管理问题。比如, 教学质量不佳, 教师思想觉悟不高, 教师教学属于被动输出等等。为了更好的服务于社会, 服务于企业, 就必须要实施高效合理科学的管理机制, 保证高校人才输出的同时也统筹好高校的后备力量。
一、高校人事管理的概念
高校人事管理是指人事方面的调整、指挥、组织和控制等一些工作的总称。通过科学合理的管理方法, 来调整人与人、人与事、人与组织之间的关系与矛盾, 谋求教职员工的服务最大化, 将最大的工作效率投入到学校的工作中来。
在社会的新型发展背景下, 为了有效落实发展观, 不断的对高校人事管理工作进行创新, 提高教职员工的工作效率, 寻求可持续发展的教学方式, 为学校的发展打下坚实的基础。
二、高校人事管理的主要任务
(一) 培训工作
为高校的发展提供后备的教学资源, 对新进教师进行正式任职前的培训, 培养教师的随机应变能力。其次, 为了提高老教师的教学水平, 根据时代发展的变化, 对教师进行职业培训, 增加其业务能力和个人工作能力。
(二) 人事管理研究
针对高校教职员工的教学水平以及综合业务能力, 对其工作岗位进行调岗或者是提拔等工作的管理。
(三) 工资福利
根据按劳分配的原则, 做好教职员工按的工资计算, 按时的发放工作, 根据教职员工的实际工作表现, 对教职员工的工资以及福利进行调整。
(四) 政治教育工作
通过不同形式的教育讲座或者是教育培训, 提高教职员工的思想觉悟, 以此来提高教职员工对教学的热情和积极性, 不断结合学生实情, 调整教学方案, 达到提高教学水平的目的。
三、高校人事管理发展的原因
不管是学校还是企业, 在不断的发展过程中也会不断的转型, 高校人事管理工作之所以会发生改革, 就是因为传统化的管理模式已经不能满足当前的管理需求。当前高校的数量在不断的增加, 因此竞争力也越来越大, 人事管理工作也会变得越来越发展, 对此高校就应该投入更多的人力与物力在人事管理中来, 使其高校的人事管理工作可以均衡发展。各大高校都肩负着科学研究、人才培养、文化创新以及服务社会四大重任, 为了更好完成这四项艰巨任务, 就必须要打造一支高专业综合能力强的教师队伍, 为社会需求打下坚实的基础。
四、当前我国高校人事管理中存在的问题
(一) 落后的人事管理观念
在当前高校的人事管理中, 主要遵循的是“以人为本”的管理原则, 在人事管理的过程中主要是针对人办事而不是主要针对事件本身, 所以很多时候没有将严谨细致的管理方式落实到位。在传统的人事管理中, 都是呆板化的以规章制度办事, 并没有根据学校的事情情况, 来制定相应的考核和奖惩制度, 这种管理原则只是为每一个工作岗位配备了一个工作人员, 没有将真正的工作内容落实下去, 工作人员也只是被动的在工作, 没有充分的发挥工作的积极性和热情[2]。
(二) 陈旧的用人制度
从目前高校人事管理的现状来看, 高校还是注重对身份的管理, 没有将管理真正的落实到人这一个个体本身, 所以人事管理中还是存在很多问题[3]。比如很多教育人才通过很多专业化的考核以及筛选进入到高校, 但是在真正的实践过程中, 觉得自身还是不能很好的胜任这一份工作, 并且不能随意的将这一类人开除或者是辞退, 这在一定程度上又类似于“铁饭碗”的终身制。而且, 由于职称与职务的重视责任制, 所以很多人在职称评定之后就觉得这是一个铁饭碗, 即使是不努力工作也有一碗饭吃, 从而, 降低了教职员工的工作的积极性以及创新的动力。还有一些教职员工在评上职称之后一直满足于现状, 不再追求教学质量上的研究和提升, 对于学校来说, 也是一种比较大的损失。因为高校人事管理用人制度的不合理, 导致很多人才的流失, 这对于学校的发展来说也是十分不利的。
(三) 不健全的考核评价系统
对教职员工进行考核评价是高校人事管理中很重要的一项工作内容, 其考核评价的目的主要是通过一些相关的奖惩来提高教职员工的工作积极性, 完成相应的教学任务。但是有一部分的高校在考核评价的过程中一味的注重教师的教学成果, 导致很多教师在教学的过程中不能全身心的投入到工作中去, 一味的追求职称的评定, 往往就忽略了教学质量[4]。从当前很多高校的考核评价来看, 对教师师德的重视度比较小, 这就使得教师在教学的过程中忽略了育人这一点。
(四) 忽略了思想政治教育
高校的教职员工, 一般都是接受过高层教育的, 所以, 在对这一类人员进行人事管理的时候, 就必须要结合思想政治教育, 但是结合各大高校的管理现状来分析, 很多学校都没有认识到对教职员工进行思想政治教育工作的重要性。教职员工的思想提升都是靠自身的充实以及学校环境的带领, 没有专业的思想政治教育课程, 所以, 很多教职员工在教学的过程中也有一些职位问题得不到解决。
五、改善高校人事管理问题的相关对策
(一) 建立全新的用人管理理念
随着社会和时代的不断发展, 高校的用人管理理念也需要不断的进行调整, 也开始由传统的人事管理逐渐转化为人力资源管理, 开始注重人的管理, 将人作为一种资源进行开发利用和管理, 同时也充分的结合教职工的特点特长, 进行因材施教式管理, 把每一个教职工的潜力都发挥到工作中, 更大力度发挥高校人事管理的作用, 使员工可以主动性的投入到工作中去。要想更多的实现人的价值, 就必须要以人为核心, 充分的发挥人的主观性, 调动人的积极性, 使员工积极、主动、创造性的完成工作。
(二) 完善用人考核制度
在招聘教师的过程中, 要采取公平公正的招聘方式, 使每一个人才都能物尽其用, 将自身的价值发挥到教育事业中去。另外, 终身聘用制也需要有所改变, 根据职工的实际工作情况开展岗位竞争, 要在高校中形成一种良性竞争, 优胜劣汰的教学氛围。另外, 在平时的工作中, 也要培养教职员员工的竞争意识, 这样才能更好的发挥教职员工的内在潜力。采取多劳多得的报酬制度, 要让教职员工始终以学校的利益发展为根本。同时, 充分的利用各大学校之间的资源, 将学校之间有限的资源进行无限的整合利用。
(三) 加强高校的思想政治教育工作
在加强高校的思想政治教育工作的过程中, 要注重“以人为本”的发展理念, 尊重人才, 合理的利用人才, 使得有才有德的人可以得到学校的重用。加强对教职工的思想政治教育工作要充分的了解教职员工的动态思想, 有针对性的进行教育, 抓住人才。其次, 要对教职员工进行心理健康教育, 心理健康教育不仅仅是指心理上的教育, 还包括对其生活以及人际关系等方面的内容进行普及。高校人事管理工作必须要采取有效的管理手段, 这样才能激发人的内在潜能, 提升学校的综合实力。
(四) 人事管理工作人员素质的提升
虽然人事管理工作的内容比较繁多, 但是在管理的过程中, 也必须要注意方式方法, 要保证以理服人, 而不是整体拿制度说事。高校管理工作人员要不断进行思考与创新, 结合高校的实际发展情况, 正视当前高校管理问题的所在, 并提出相应的解决对策。高校人事管理工作要求工作人员的素质都比较高, 因此, 在日常的工作中, 管理人员要不断的充实自己, 努力的提升自身的管理能力和业务能力, 从容的面对工作中的问题, 全面提升自身的综合能力。
六、总结语
总而言之, 在竞争日益激烈的背景下, 学校要想取得更好的发展, 就必须要有坚实的后盾力量。在人事管理的过程中, 要结合时代的发展与学校的实际情况, 找到高校人事管理的方法, 促进高校人事管理工作的有效改革。科学合理的人事管理方式可以为学校的教学质量教学水平提供源源不断的发展思路, 对于学校的进一步发展来说也有莫大的发展动力, 因此学校领导要重视人事管理, 和谐的处理好人与人、人与事、人与组织的关系。
摘要：高校管理受到很多外界因素的影响, 所以其人事关系也比较复杂, 使得当前高校人事管理中存在很多的问题。本文主要就当前我国高校人事管理中的一些问题, 提出相应的解决对策, 比如通过合理的人力资源管理机制来提高高校的人事管理能力, 为高校的发展提供更为有力的服务。
关键词：高校人事管理,问题与解决措施
参考文献
[1] 宋歆炜, 王潇, 孟庆庆.医学科研院所人事信息管理中存在的问题及对策探讨[J].基础医学与临床, 2018, 38 (3) :430-432.
[2] 朱瑜.现阶段高校人事档案管理中存在的问题及对策研究[J].中国管理信息化, 2018, v.21;No.376 (10) :192-193.
[3] 李娟.浅谈医院干部人事档案管理中存在的问题及对策分析[J].中国卫生产业, 2018, v.15;No.347 (12) :97-98.
[4] 姜春黎.高校人事档案管理的价值、问题与改进措施分析[J].考试周刊, 2018 (48) :195-195.
[5] 张侠.论高校人力资源管理信息化建设中存在的问题及对策[J].劳动保障世界, 2018, No.501 (17) :11.