学术研讨会方案范文第1篇
一
研讨会内容
1.1 研讨会speakers 这次研讨会是由山地所的滑坡专家乔建平研究员和东京大学的东烟郁生教授主持的，报告者大致有：中央开発株式会社的王林部长、首都大学东京的黄千纹、国立交通大学的黄安斌教授和王毓驹博士、国立成功大学的一个准教授、中央研究院的一个姓郭的研究人员、国立中央大学的一个准教授、国立高雄第一科技大学的一个准教授、斯里兰卡信息技术研究所的一个教授、泰国农业大学的一个教授、以及中科院成都山地所的杨宗佶老师、黄栋老师和姜元俊老师。 1.2 大致内容
他们所讲的报告主要包括：通过人工降雨在自然滑坡过程中观察变形和水渗流、在国道的路堑边坡施工中用低成本倾斜角监测器防御滑坡、在山地滑坡中测量孔隙水压力和温度降雨等等。由于没做笔记，加上山地所的朋友们知道我回来了来找了下我，下午又不小心睡着了，所以记得的不多了。
二
研讨会心得
通过参加本次研讨会，我主要学到了以下几点：
2.1 下次参加研讨会需要做一定的准备
提前相关的准备，比如了解要作报告的人员有哪些，他们都在何种领域有何种研究成果，如果时间充分的话还应该了解一下他们所发表的代表性文章，这样在听他们的报告时，或许可以轻松跟上他们的节奏和思路，毕竟每个人讲的时间有限，我的反应又慢，如果有疑问要问的话，反应半天之后都已经轮到下一个在演讲了。要经常跟各个国家的人说各式英语来提升自己的交流能力需要有条件支撑和时间来历练，但是如果等历练好了再去听报告显然不现实，所以准备是必要的。
2.2 要多读文章
尤其是研究领域的相关文章，虽然研一课多，但是我还是认为要抽时间读文章，不仅是中文，还有英文，不断了解别人的进展，才能学到新的东西，才能丰富知识储备，如果上面说的是短期准备，那么读文献就是一种长期准备。这次参加研讨会最让我受打击的就是懂得太少，就算知道一些英文单词，也不懂专业的含义，更谈不上理解和交流了。
2.3 要提升自己的英文素养
不仅是单词量，还有口语交流的能力也非常重要，特别是要能跟专业结合起来。所以需要平时多自我训练，增强语言的灵敏度，这样在参加研讨会的时候，才有希望能跟别人交流、向前辈们请教更多的东西。这次去很受打击，因为语言方面确实还不够，仍然要强化和提升。
2.4 要注意礼仪
这次犯了一些较为不礼貌的错误，这是在课堂上养成的恶习：睡着了。老师讲课，学生睡着，原本就是已经不尊重人的事情，平时老师不说大概是因为司空见惯了懒得说，但学生自己应该认识到这是非常不好的事情，何况学生自己将来还想成为一名老师。何况在许多国际友人参加的学术研讨会上睡着，是多么不给面子的事情。。。。。。所以一定要改掉这个恶习，注意礼仪规范，给我国学术界争光。
2.5 要多做笔记
如果笔记记不过来，可以拍照记录，一定要弄明白每一个报告所讲的内容是什么，才不虚此行。这次很显然没能做到。好记心不如烂笔头，就算当时听懂，如果不记录，下来也会忘记，又怎么总结收获呢?所以这次很是遗憾。 2.6 参加完报告会之后，应该及时补充相关的知识
这是学生正在做的事情，由于水平还远远不够，所以需要及时补充，把不明白的问题弄明白。由于这次去听交流会没有做任何的准备，过程也没有听得很懂，所以现在正在补漏洞，比如了解这些人是做什么的、他们有些什么著作和文章等等。
另外，每天要练习口语，提高听说的能力。相信只要勤加练习，就会有所进步。 2.7 只要有机会，就多去参加这样的学术交流会
参加一次，就会发现一次自己的不足，这样既能不断地鞭策自己，也可以验证自己的进步。
2.8 多写东西、多自己研究
在别人的基础之上，可略作深入的思考，并写成学习心得，日积月累，才会有所创新的思想，才写得出像样的文章，才有东西可与人交流。
这一切都需要勤加苦练，对于我这样反应比较慢的人来说，只有比别人更加努力才能跟得上别人的步伐，加油!!
学术研讨会方案范文第2篇
篇一：学术研讨会议主持词
(正式开始之前先强调会场纪律)
上午好!欢迎大家莅临"XXXX眼科学术交流会"，会议期间为了维护会场秩序，确保会议的正常进行，全体与会人员请遵守以下会议纪律：
1.与会人员请在指定区域就座;
2.请关闭手机或调成静音;
3.会议期间保持会场安静，不在会场随意走动。
(10：00点开始会议，举行简单开幕式，介绍专家及听课代表。)
尊敬的各位专家、各位代表、医学同仁及朋友们:
在这个收获的季节，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对XXXX眼科医院的一片盛情，首先我代表XXXX眼科医院对各位的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
作为XXXX首家国家三级眼科专科医院，我们很荣幸承办这次的学术交流会，这对于我们是一次极为珍贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸的邀请到了在眼科有着丰富经验，取得丰硕成果的著名眼科专家XXXX两位专家为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重、着作等身，用我们热烈的掌声欢迎他们的到来!
接下来介绍今天出席会议的专家：XXX、XXX、XXX、XXX;感谢专家们以及各位眼科学界的同仁们参加我们的会议!
由XXXX眼科医院主办的"XXXX眼科学术交流会"，承蒙眼科学术界同仁的大力支持，现在正式开幕!
3、10：30分开始专家讲课。专家和参会人员互动提问。
下面有请XXXX著名青光眼专家XXX医师上台为我们进行题为《新图像技术指标在青光眼诊治的应用策略》的精彩演讲。感谢XXX医师带给我们的精彩演讲。下面有请著名的白内障专家XXX医师上台为我们做题为《眼前节OCT的临床应用》的精彩演讲。
感谢XXX医师带给我们的精彩演讲。
再次感谢XXXX医师为我们带来精彩的演讲，让我们用热烈的掌声感谢两位医师。接下来，进入互动提问环节，请大家踊跃提问。
感谢大家的提问!为促进加强我院白内障专业和青光眼专业的临床经验及技术交流，下面由我院XXX为XXXX专家颁发"XXXX眼科医院促进临床医学进步"的荣誉证书，望今后两位专家能经常莅临我院指导工作及经验交流!有请XXXX医师上台。有请我院XXX上台颁发荣誉证书!谢谢!
4、会议结束，组织讲课专家与我院领导合影留念，组织整体参会人员合影留念。
感谢各位远道而来的专家学者和同仁们来我院参加"XXXX眼科学术交流会"，XXXX眼科医院祝您今后的工作和生活顺利，谢谢大家的大力支持!此次会议圆满结束!
接下来，请专家和领导上台合影!
篇二：学术交流会议主持词
尊敬的各位领导、老师、学长学姐、亲爱的同学们:
大家好!
独学而无友，则孤陋而寡闻，勤学而交流，则博学而睿智，交流是知识保持鲜活的法宝，交流则是学术不断创新的阶梯。很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚，共同探讨学术交流方面的问题。首先，请允许我介绍一下到场的各位领导，他们分别是：XX市海事大学研究生院的孙XX副院长，XX市海事大学研究生院刘XX老师，XX市海事大学交通运输管理学院李XX书记，
XX市海事大学交通运输管理学院研究生李XX指导员。XX市海事大学交通运输管理学院XXX专业邬XX、XX市海事大学交通运输管理学院XXX专业徐XX、XX市海事大学交通运输管理学院XXX专业李XX学姐、XX市海事大学交通运输管理学院XXX专业戴XX学姐、XX市海事大学交通运输管理学院交通运输规划与管理专业桑XX学姐。欢迎他们的到来!
下面我们欢迎XX市海事大学研究生院孙XX副院长给大家讲话!
XX市海事大学研究生院孙XX副院长讲话
俗语道：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我们需要不断的学习，才能够进步。探讨交流学术相关的知识是今天我们聚到一起的主要目的，而这些学姐学长则是我们学习上的好榜样，下面让我们欢迎学姐学长为我们讲授他们学术方面的知识吧!首先欢迎：XX市海事大学交通运输管理学院XX专业邬XX，XX市海事大学交通运输管理学院XX专业徐XX、XX市海事大学交通运输管理学院XX专业李XX学姐、XX市海事大学交通运输管理学院XX专业戴XX学姐、XX市海事大学交通运输管理学院交通运输规划与管理专业桑XX学姐。
想必大家在做学术期间一定会遇到很多难题，想要咨询各位学长学姐。
下面就把时间留给大家，大家好好把握机会喔。可以向在座的各位学长学姐自由提问
大家互动中
感谢学长学姐们的精心指导，听了各位学长学姐的讲话，相信大家都能从中受益。由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。接下来请交通运输管理学院李XX书记做总结发言，让我们用热烈的掌声有请。
交通运输管理学院李XX书记总结发言
感谢李德静书记对本次交流会的总结。此时此刻，相信大家都受益匪浅。一个人的成功不在于想象，而在于切实的行动中。伴着落日的余辉我们的交流会就要结束了，听了学姐学长们的在学术方面的相关经验，大家也要落实行动中去，愿我们细细地去品味去运用今天我们所听到的学到的!让我们用热烈的掌声再次感谢各位领导、老师和学长学姐给我们的指点和帮助!
本次学术交流会到此结束，感谢大家的到来，再见! 篇三：学术报告会议主持词
各位学者、专家：
大家下午好!XXXX学术报告会现在开始。这次报告会由安全分院科研学术中心主办。我代表主办单位对大家的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
这里的语言是思维的碰撞，这里的思路是智慧的闪光，你有一个idea，我有一个idea，我们交流就每个人有两个idea，这是学识的增加。
今天我们请来了XXXXX和XXXXX(可以加点汇报人简介)下面，学术报告开始。让我们以热烈的掌声欢迎XXXXX。
谢谢XXXXX的精彩演讲，下面，大家有5分钟时间进行提问交流，有提问的请举手。
(控制在2个问题)
好，现在提问到此为止。谢谢XXXXX。
下面有请XXXXX为我们带来的精彩报告。
谢谢XXXXX的精彩演讲，下面，大家有5分钟时间进行提问交流，有提问的请举手。
(控制在2个问题)
好，现在提问到此为止。谢谢XXXXX。
两位嘉宾的精彩报告，到此已全部完成，让我们再一次以热烈的掌声感谢两位嘉宾的精彩汇报。
独学而无友，则孤陋而寡闻，勤学而交流，则博学而睿智，交流是知识保持鲜活的法宝，交流是学术不断创新的阶梯，学术交流，期待更精彩的交锋。
学术研讨会方案范文第3篇
中国农科教结合研究网讯(陆彦 徐春迎 一凡) 4月16日，由安徽省高等学校人文社会科学重点研究基地·安徽农业大学农科教结合研究中心、安徽农业大学管理科学学院、人文社科学院联合主办的“科学发展观与农业可持续发展”学术研讨会在安徽农业大学第二会议室隆重召开。安徽农业大学党委书记吕绳振教授到会致开幕词，省委教育工委、省教育厅社政处处长应邀出席会议并致辞，中国农业科学院农业经济与发展研究所原所长、研究员、博士生导师、著名农业经济学家牛若峰先生代表与会嘉宾在开幕式上发表了热情洋溢的讲话并对本次学术研讨会的积极意义给予了充分肯定，对会议组织工作给予了高度赞扬。40多位省内外知名专家、学者和安徽农业大学部分师生共90多人出席了开幕式。安徽农业大学校长李增智教授，副校长李晓明教授、程备久教授和党委宣传部部长梁文慧同志以及主办单位党政负责同志也出席了开幕式。安徽省高等学校人文社会科学重点研究基地·安徽农业大学农科教结合研究中心主任、管理科学学院副院长阮文彪教授主持开幕式并代表会议主办单位致欢迎词。
开幕式后，与会专家、代表在“科学发展观与农业可持续发展”这一大会主题下分四个单元展开了研讨和交流，单元主题分别为“科学发展观与中国农业：理念与行动”、“农民教育、乡村文化与农业可持续发展”、“城乡统筹、区域协调发展问题与政策”、“其他相关问题”。中国农业科学院农业经济与发展研究所研究员、博士生导师牛若峰先生，浙江师范大学农村研究中心主任、中国(海南)改革与发展研究院农村所所长王景新教授，浙江大学农业现代化与农村发展研究中心研究员、博士生导师张忠根教授，苏州大学中国城镇化研究中心主任夏永祥教授，安徽农业大学农科教结合研究中心主任、管理科学学院副院长阮文彪教授分别以“科学发展观与发展问题再认识”、“科学发展观指导下的中国新乡村建设”、“农业可持续发展评估指标体系与评估模型构建中的若干问题”、“农业科技体制中的激励问题”、“坚持科学发展观，促进农业可持续发展”为题发表了主题演讲;安徽省社科院研究员、安徽省江淮乡村建设研究院院长、安徽省文化扶贫研究实验中心主任辛秋水先生，农业部原教育司副司长、中国农学会副会长、正司级研究员孙翔先生，安徽农业大学人文社会科学学院院长黄邦汉教授，河南农业大学经济与管理学院副院长、副教授唐华仓博士，安徽大学中国三农问题研究中心张德元副主任等专家分别在相应的单元主题下作了主题发言。安徽农业大学副校长李晓明教授、浙江师范大学农村研究中心主任王景新教授、苏州大学中国农村城镇化研究中心主任夏永祥教授、安徽农业大学管理科学学院院长黄世祥教授分别主持单元研讨并对单元研讨作了简短总结和精彩评述。
本次研讨会虽然时间不长，但专家、代表们抱着对“三农”问题的热切关心及对我国农业可持续发展和现代化事业的执着热情，情绪激昂而又理性坦诚地就科学发展观的理论内涵与理念培育，树立和坚持科学发展观的重大理论和实际意义，科学发展观与农业可持续发展的关系，在当前和今后我国农业和农村工作中树立和坚持科学发展观的难点、重点与基本原则，乡村教育、文化建设对于实现农业可持续发展的战略意义，城乡统筹、区域协调发展问题与政策等一系列重大理论和实际问题发表了自己的意见、观点并展开了深入讨论，提出了不少独到而精辟的理论见解和建设性的政策建议。这些见解和建议，对于丰富和发展科学发展观的内涵、在农业和农村工作中树立和坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观，促进农业可持续发展，将具有重要的理论意义和实际价值。整个研讨会显得严肃紧张而又活泼热烈，充分体现了“百花齐放、百家争鸣”的双百方针和“为人民服务、为社会主义服务”的“双为”方向，也展示了与会专家代表们的睿智、豁达、求真、坦诚、无私、奉献的学者风范。
安徽农业大学副校长程备久教授为大会致闭幕词。闭幕词热情奔放，理性真诚，实事求是。他说：“当今社会，和平与发展是时代的主题。贫穷不是社会主义，发展是硬道理。我国是一个农村人口占总人口的70%，且正处在工业化、城市化过程中的发展中国家。在工业化、城市化过程中，如何按照科学发展观的要求，妥善处理好农业可持续发展问题，不仅关系到当代农民利益的增长和农村和谐社会建设目标的实现，而且关系到我国工业化、城市化的历史进程和整个社会的长治久安与和谐发展。„科学发展观与农业可持续发展‟学术研讨会的召开，对于在当前和今后的„三农‟工作中树立和坚持科学发展观，通过实践基础上的理论创新推进农业科技、教育、体制创新，促进我国及我省农业的可持续发展，不仅具有重要的理论意义，而且具有非常重要的现实意义。安徽农业大学是安徽唯一的一所省属重点农业大学，作为一所重点农业大学，肩负着为„三农‟服务、为农村和谐社会建设服务的光荣使命和神圣职责。近年来，在校党委的直接关怀和领导下，我校哲学社会科学有了较快的发展，并迎来了前所未有的大好形势。尽管如此，与综合性大学和兄弟农业大学相比，尚有很大差距。本次研讨会的召开，对于进一步推进和繁荣我校哲学社会科学理论研究、学科建设、教育教学等工作，将起到至关重要的作用。我们将以此次研讨会为新的动力和契机，进一步加强哲学社会科学研究和教育教学工作，为促进我国和我省农业的可持续发展和农村和谐社会建设做出更大贡献。同时，也真诚地希望各位专家、各位代表对我校哲学社会科学理论研究、学科建设和人才培养等各项工作多提宝贵意见和建议，一如既往地关注、关心和指导我校的改革与发展，经常来安徽和合肥走一走，看一看，经常来我校考察、讲学和合作研究，安徽农业大学将以更加开放的姿态、更加好学的态度、更加热情和周到的服务，欢迎各位专家、各位同仁的光临!” 本次研讨会共征集到会议交流论文20多篇，其中有19篇论文入编大会论文集。
“科学发展观与农业可持续发展”学术研讨会观点综述
2005年4月16日，由安徽省高等学校人文社会科学重点研究基地·安徽农业大学农科教结合研究中心、安徽农业大学管理科学学院、人文社会科学学院联合主办的“科学发展观和农业可持续发展”学术研讨会在安徽农业大学隆重召开。来自中国农科院农业经济与发展研究所、浙江大学、浙江师范大学、苏州大学、安徽大学、安徽农业大学、安徽省社科院、安徽省人民政府研究室等单位的40多位专家学者围绕“科学发展观与农业可持续发展”这一会议主题，就科学发展观的理论内涵和观念培育，建国以来我国农业发展过程中的认识误区与经验教训，在当前和今后我国农业和农村工作中贯彻落实科学发展观的难点和重点，农业和农民教育、乡村文化建设与农业可持续发展，城乡统筹、区域协调发展问题与政策等一系列重大理论和实际问题展开了热烈讨论和坦诚交流，提出了很多颇有见地和具有参考价值的观点及政策建议。现将专家学者们的观点、意见和建议综述如下。
一、科学发展观与中国农业：理念与行动
《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出：坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观，更好地推动经济、社会的发展，“在指导方针、政策措施上注意加强薄弱环节，特别重视解决好农业、农村、农民问题”。与会代表们一致认为，以科学发展观指导农业发展和农村经济工作，是解决“三农”问题、促进农业可持续发展的必然要求;新一届中央领导集体提出坚持以人为本和全面协调可持续的科学发展观，并且明确提出在指导方针上要特别重视解决好“三农”问题，这不仅反映了我们党对经济、社会和生态运动发展规律的不断深化、在现代化建设指导思想上的重大发展和党的执政理念的升华及执政方式的重大转变，而且反映了中央解决“三农”问题的决心和胆略。与会代表从不同角度、不同层面分别对这一问题进行了分析和阐述。
著名农业经济学家、中国农科院农业经济所研究员牛若峰先生指出，科学发展观就是要按照经济社会发展的客观规律办事，根据实际经验显现出来的不以人的主观意志为转移的客观规律性和预示出来的必然趋势，理性地思考、安排和实施经济社会发展的目标、路径和进程。发展是我国社会主义初级阶段的第一要务和社会进步的永恒主题，树立和落实科学的发展观是执政党对发展问题在认识上的突破性进步。发展推动着经济社会进步，但并不自然而然地伴随协调与和谐。经验证明，任何国家都不是从起步就能选择好发展观，使各种关系、使各个环节、各个方面相协调。一个国家选择什么样的发展观，取决于其方向目标、内外环境和资源禀赋以及决策层的知识水平。由于历史的原因和发展知识的限制，我国选择了仿苏模式的国家工业化道路，并实行了城市偏斜发展政策，结果形成了城乡二元结构，使得工农关系、各社会群体间的利益关系、经济增长与资源环境的关系，人和自然的关系很不协调、不和谐。这不完全是由谁人主观意志造成的，现在需要从发展的两重性上找原因，给出更为客观的解释。经过五十多年尤其是近1/4世纪的努力，中国走过了国家工业化的第一阶段，实现了由农业社会向工业社会转变的头一个历史性跨跃。发展一方面确实增强了综合国力，许多人的物质文化生活得到改善，尤其是城市进入了中等发展水平的工业社会，但另一方面这种发展却是以压抑农业、农村发展为代价，以长期牺牲农民利益为代价的。我国广大农村尤其是中西部农村基本上依然是农业社会，低收入和贫困人口主要是在农村，与城市经济社会存在很大反差。从过程上看，这种巨大反差就是发展的二重性的表现。应当承认，当今中国社会是不和谐的。现在，城乡和区域间发展很不平衡，城乡居民收入差距过大，贫富两极分化趋势加剧，广大农民不享有与城市居民一样的国民待遇，弱势群体与强势利益集团对立，“官多权大”、官民比例失调，等等，都是经济社会发展不协调、不和谐的表现。这些问题和矛盾是影响中国社会稳定的最大威胁，也是对共产党执政地位的最大的挑战。落实科学发展观，构建和谐社会，核心要求是坚持以人为本，使广大人民合理分享发展成果。只有创造了社会公平，才能实现社会和谐。为创造社会公平，至关重要的是国家要调控市场，调节收入。以党的十六大、十六届三中全会，2004年和2005年两个“一号文件”为标志，我国的发展政策发生了有利于“三农”的重大转变，去年和今年“两会”更是将解决“三农”问题放在“重中之重”的位置，各项举措切实有力，“三农”发展终遇转机，使人们从中看到了“三农”发展的美好前景。
安徽农业大学农科教结合研究中心主任阮文彪教授提出，要坚持科学发展观，促进农业的可持续发展，首先必须准确把握科学发展观的理论内涵和本质要求，与此同时，为避免重蹈错误发展观指导下农业发展道路的覆辙，有必要对建国以来我国农业发展观、发展道路、发展政策等作一理性反思和科学总结。他认为，传统社会主义农业发展观存在的8个方面的认识误区和政策问题：第一，在经济体制和所有制形式上，错误地坚持计划经济和“一大二公”的体制模式，严重制约了社会主义农业生产力发展;第二，违背城乡统筹发展的科学规律，错误地推行城乡分治、重工轻农的“二元结构”发展政策，严重制约了农村工业化、城镇化发展和农业产业化进程;第三，在社会主义积累与消费、生产与生活关系上，违背社会主义基本经济规律，重积累，轻消费，导致农民福利的过度转移和丧失，影响了农民的社会主义信心和社会主义劳动热情;第四，在领导体制和干部队伍建设上，一定程度违背“四化”和“四个尊重”方针，重人治，轻法治，重资历，轻知识和能力，延缓了社会主义农业法制化和干部队伍“四化”进程;第五，在人和自然的关系上，违背系统发展和生态规律，过分强调人的主观能动作用，给农业可持续发展遗留下难以甚至不可修复的生态后果;第六，在发展政策和措施上，违背生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾运动规律，无视社会主义基本矛盾的发展演化，不切实际的夸大生产关系变革和上层建筑的反作用，而对生产力本身的发展规律认识不够，进而导致重传统技术、轻现代农业科技和农业、农民教育的严重后果;第七，在农村妇女和弱势群体的权益保护方面，违背人的全面发展规律，对农村妇女和弱势群体权益保护的法制化建设重视不够，使他们过多地背负旧的传统伦理和日常生活的压力和痛苦，一定程度上影响了农业可持续发展;第八，在农村经济体制与政治体制改革的关系方面，比较普遍地缺乏制度结构和制度成本的概念，对政治体制的重视程度和改革力度不够，致使政治体制改革长期滞后，影响了经济体制改革的效果和改革的深化。他还就如何坚持科学发展观、促进农业可持续发展发表了自己的观点，认为当前和今后一段时期，在农业发展过程坚持和贯彻科学发展观，必须坚持以下若干原则和着重把握九个方面的工作：始终坚持农业的基础地位不动摇;在农业发展过程中始终坚持以人为本，以促进农民的全面发展为根本目标;坚持农业可持续发展道路;走城乡统筹、区域统筹发展道路;认真实施科教兴农战略;正确认识和认真处理好农业改革与发展的关系;正视政治体制和经济体制改革的关系，加快农村政治体制改革的步伐;把贯彻落实可持续发展战略和解决农民的实际生产生活问题结合起来，切实帮助农民解决好生产和生活中的实际困难;必须进一步认清经济全球化和农业国际化的新形势、新任务和新挑战，加快农业对外开放和国际化步伐。
安徽农业大学人文社科学院院长黄邦汉教授从全球视野中的农业可持续发展问题出发，阐述了坚持以人为本、全面协调可持续发展观的重大理论和现实意义，并指出了当前我国农业和农村工作的诸多认识误区，包括强调“先污染后治理”的合理性和不可避免性、将发展等同于GDP的规模和增长率等。
坚持科学发展观，就必然要求走可持续发展道路。农业可持续发展首先需要解决意识形态问题，全面树立生态文明观和加快生态文明建设。对此，河南农业大学经济与管理学院副院长唐华仓博士发表了自己的观点。他认为，生态文明是指人们在改造客观物质世界的同时，不断克服改造过程中的负面效应，积极改善和优化人与自然的关系，建设有序的生态运行机制和良好的生态环境所取得的物质、精神、制度方面成果的总和，它包括生态环境、生态意识和生态制度等。生态文明反映了人与自然之间的伦理关系，特别强调人与自然之间的平等关系，通过文化与制度建设使人的行为自觉符合生态循环和平衡的要求，使人与自然融为一体，最终实现“天人合一”的理想状态。生态文明的建设必须脚踏实地、分阶段实施，不断达到更高的层次与状态。发展生态文明农业，必须以农村生态文明的建设为基础。农村生态文明建设即以一个村落或区域为一个系统，协调人与自然之间的关系，美化生活环境，在生态环境不断改善的基础上实现经济与社会的长期持续发展。农村生态文明建设的基本思路应该是全面发展生态农业，在经济条件允许的村庄引导建设农村生态文明，积极推广沼气池建设和秸秆利用技术，鼓励发展有机肥产业，严格限制中等毒性以上农药的使用，为农村生态文明的建设不断创造条件。在经济条件较好的区域，引导建设示范村，以点带面;在经济条件一般的区域，因地制宜，探索不同的模式，促进生态文明的全面发展。
针对我国农业发展中的问题，浙江师范大学农村研究所所长王景新教授对统筹城乡背景下的中国新乡村建设进行了科学思索，并就如何在我国开展新乡村建设提出了自己独到的见解。他说，以苏浙沪为代表的中国城乡现代化正在开始交汇融合，发达地区已率先迈入现代工业社会的门槛，进入“工业反哺农业农业、城市带动乡村”的阶段，具备了消除“二元”结构、推进城乡一体化的物质基础和社会条件，并且以乡村工业为主导的非农产业已成为农村经济的主体和农民收入的主要来源，一场新乡村建设已经和正在如火如荼的展开。新乡村建设是全面小康新农村建设，是新时期农村现代化建设的总称。城乡“二元”结构矛盾是引发新乡村建设的直接动因。新乡村建设不是学者倡导的社会改良，它是对旧乡村建设的扬弃和发展，是党和政府领导的乡村现代化建设大业;它以城乡一体化为目标，以各项“工程”为抓手，以雄厚的财政为支撑，表现出政府主导、城市资本和技术支持的鲜明特色;它以体制改革和政策调整为动力，把平等城乡居民的经济机会和基本权利作为出发点和归宿;它不是“三农”一支独秀，而是城乡互动、工农业协调推进、经济与社会的和谐发展的必然要求。王景新教授认为，新乡村建设的主要内容可以概括为“五化”，即农业产业化、乡村工业化、村落集镇化、农民生活方式市民化、基层治理结构民主化。
安徽农业大学副校长李晓明教授认为，农业可持续发展和农村和谐社会建设的问题和实质不在于当前我国农村开展的现代化建设是不是一场新乡村建设，也不在于“五化”本身，而在于“五化”能不能全面实现。只有农村实现了这“五化”，我国才能实现真正意义上的现代化，否则我国的现代化是不全面的。党的十六届三中全会提出的“统筹城乡发展”，是贯彻和落实科学发展观的一项重要内容。统筹城乡发展，就是要充分发挥城市对农村、工业对农业的带动作用，实现城乡发展一体化。实施工业反哺农业，是推进城乡统筹发展的领纲之举。目前，我国城市和工业的发展水平，大大不同于25年前，已经具有了一定的反哺能力。然而，在实行工业反哺农业方面，依然存在着若干认识上的误区和一些似是而非的观点，需要予以澄清和纠正。如把工业反哺农业简单地理解为就是要增加对农业和农村的财政支出而忽视改革和消除所有歧视农民的政策;认为实行工业反哺农业的条件还不成熟;工业反哺农业会造成过剩;工业反哺农业会影响工业的发展等等。要落实好“工业反哺农业”政策，需要从三个方面进行强化：一是要不断增加对“三农”的财政支持力度;二是要进一步完善现有的政策措施，提高财政支农资金的使用效果;三是要深化体制改革，给予农民平等待遇。
浙江大学管理学院张忠根教授认为，构建一套中国特色的农业可持续发展指标体系和评价模型，是走科学发展观指导下农业可持续发展道路的必然要求和重要保障。他在《农业可持续发展评估指标体系与评估模型探讨》会议交流论文中建立了一个由人口、经济、社会、资源、环境5个子系统共32个指标构成的农业可持续发展评估指标体系，并分别从农业可持续发展水平，农业中资源、环境系统对人口、经济、社会系统的支持能力，以及各大系统的协调状况三个方面建立了综合评估模型。该指标体系和模型采用了系统动态协调的方法，可以对农业可持续发展状况进行更完善的定量评估。研讨会上张忠根教授还就农业可持续发展指标体系和评价模式构建中的相关问题作了主题演讲和理论阐析。
苏州大学中国城镇化研究中心主任夏永祥教授就农业科技体制中的激励问题和如何拓宽“三农”发展的政策空间发表了重要观点。他指出，面对“网破人散”的农业科技推广体系的现实，大量研究集中于农业科技重要性的实证研究及相关的宏观层面的对策建议研究，而对应于各种宏观政策或现象的微观主体行为及其逻辑，没有得到充分的挖掘;坚持科学发展观，实现科教兴农，有必要对农业科技推广中的各个微观主体的行为进行一定的解释分析，只有这样，才能给出科学的政策建议，尤其是关于改进农技体系中农业科技人员、农业推广人员和农民三大利益主体激励机制的建议。从激励的视角看，如果整体的农业比较收益过低使整个行业失去吸引力，就会阻碍农业科技进步，延缓农业发展的历史进程。就我国目前的农业科技激励现状而言，一般的粮食生产方面的技术推广的激励是不足的，但出于对粮食安全和国计民生的考虑，粮食生产方面的技术供给又必须加强，现行的提价政策对粮食生产比较收益和粮食生产中数量性技术为推广是有益的，但这对长期的质量取向技术的推广可能会是障碍。因此，如何科学设计制度安排，使粮食生产中适当技术的推广得到足够激励，是一个亟待研究和解决的重大课题。
二、乡村文化、农民教育与农业可持续发展
针对诸多农业可持续发展和“三农”问题的研究文献都把视线集中于土地、资源、资本、技术乃至制度问题等等，而忽略乡村文化与农业可持续发展之间的内在联系这一研究现状，著名社会学家、安徽省社科院研究员辛秋水先生感慨不已。他认为，人的现代化，包括人的心理、思想、态度和行为方式的现代化，是一切现代化的前提。人的心理、思想、态度和行为方式，就是我们通常所言的“文化”。在文化与发展之间事实上存在着一种对应性，没有文化的进步，便没有社会的发展。我国乡村社会之所以相对落后，中西部地区农村之所以贫困而难以自拔，往往与其文化有着密切的渊源关系。文化变革的迟缓，尤其是一些贫困地区乡村特有的文化传统、文化体制、文化形态和文化环境，犹如一副沉重的翅膀抑制着它们的腾飞、发展。在九十年代初期，在我国2097万家乡镇企业中，有1990多万家分散在自然村里，占92%，7%的企业设在建制镇，只有1%的企业建在县城里，这种状况至今没有明显改变。中国乡村工业化之所以表现出如此高的分散性、地缘性和封闭性，主要还是由于乡村文化“乡土性”在作祟。这正好一再证明，落后的乡村文化，正在严重地阻碍了中国乡村社会的发展，成为中国乡村社会现代化的内在障碍。乡村文化的“乡土性”，实际上就是传统中国乡土文化的表现。我国乡村人口受传统的乡土文化毒害至深，不可能一朝一夕就能改变。建设社会主义乡村文化，用先进文化推进乡村社会的发展，任重而道远，同时它也到了刻不容缓的地步了。辛秋水先生从乡村文化对中国城镇化严重落后于工业化的影响和作用这个角度，深刻阐述了文化扶贫的历史意义，
实现现代化，科技是关键，教育是基础，人才是根本。但如何有效地实现科技、教育与农业的结合，加快农村致富奔小康，促进农业可持续发展，是一个有待深入研究和迫切需要认真解决的重大理论和现实问题。针对这一问题，中国农学会副会长孙翔研究员认为，全面推进科教兴村计划有助于加快农村小康建设。为此，他提出了科教兴村的五条思路，即：依靠科技工作者;培训和教育;科技成果转化为生产力;推进农业产业化经营和县、乡、村一体化实施。他同时指出，农村发展的关键在于创新型人才的培养，必须重视和加强四个方面的创新，即观念创新、体制创新、机制创新和管理创新。
在农村、农民文化教育方面，安徽大学中国“三农”问题研究中心副主任张德元副教授就农村职业教育和成人教育的现状与问题进行了系统研究。他认为在以下几个方面存在一些潜忧：相对水平仍有待提高;滑坡现象急需扭转;“农民工”培训已成当务之急。针对这些潜忧，他提出了以下建议：首先，要打破职业教育的城乡分割局面;其次，要摆脱以农为“笼”的思想束缚，对农民的职业教育要突破传统种植、养殖技能的局限;第三，要严格劳动准入制度，促使职业教育走上规范化、法制化的道路;第四，要继续做好农科教结合、“三教”统筹工作，重建县、乡、村三级农民继续教育网络，有意识地培养一批能够扎根农村的农民精英。
三、城乡统筹、区域协调发展问题与政策
城乡统筹、区域协调发展对于农业可持续发展有着重要的现实意义，与会代表可谓见仁见智。安徽省人民政府农村研究室农村处钱良信处长提出了安徽统筹城乡发展的总体思路、主要措施及政策建议，他强调要找准抓手，突出重点，在安徽的农村工作中就是要突出“和谐安徽”这一主线，围绕提高农民收入水平和生活质量这一中心，主要在“四个着力点”上下工夫：一是要牢固树立城乡统筹发展观，着力形成全社会共同支持农业和农村经济发展的新格局;二是要加大对农业和农村的支持保护力度，着力构建城乡共建的新格局;三是要加快推进城乡产业结构战略性调整，着力形成一二三产业协调发展的新格局;四是要加快推进城乡就业结构战略性调整，努力形成城乡一体化就业的新格局。对于统筹、协调发展，安徽大学经济学院副院长马怀礼教授、安徽省社科院谢培秀研究员和安徽农业大学经贸学院副院长栾敬东教授分别以“农村的移动与城镇化和农村小康”、“山区农业持续发展与农民增收问题”、“农民对土地制度改革的认知”为题发表了他们的观点和相关政策建议。
四、其他相关议题
在大会的自由发言和交流中，与会的专家学者就科学发展观与农业可持续发展问题各抒己见，畅所欲言，并就农民工、“农业工业化”、“农村工业化”等提法的科学性和以公司为载体进行农业技术推广的可行性等理论和实际问题展开了广泛交流和激烈辩论。
学术研讨会方案范文第4篇
各位上午好!首先我把出席今天大会并在主席台就座的教育学专家教授向大家介绍一下：
出席今天大会的有全国课程专业委员会副理事长，江西省课程与教学论专业委员会理事长，江西省教育厅教研室原主任黄建国老师;全国教学专业委员会常务理事，江西省课程与教学论专业委员会副理事长，秘书长，江西师范大学初等教育学院副院长谢翌博士、教授;全国课程专委会常务理事，江西省课程与教学论专业委员会副秘书长，赣南师范学院基础教育研究中心主任周先进博士，博士后;赣南师范学院基础教育研究中心蔡庆友博士;上饶师范学院教育科学学院张释元博士，赣南师范学院教育科学学院王海棠教授;专家团秘书，江西师范大学教育学硕士生程雯。
目前，留守儿童的教育问题受到广大社会公民的关注。农村留守儿童是中国社会转型大背景下的特殊产物。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，以及父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。正是因为这样，这些“留守儿童”在学习、心理、性格以及人身安全方面都存在很大的问题。解决这些问题意义重大。我校特别关注留守儿童，为留守儿童做了大量工作.例如:组织留守儿童与远在千里打工的父母进行网上视频通话;组织留守儿童开展丰富多彩的课外活动;学生广播站为留守儿童生日点歌，让他们能从音乐当中体会被关爱的温暖等等。此次研讨会还将湾头中学的改革与发展提上议程。有各位教育团专家给湾头中学出谋划策,我坚信湾头中学定会在未来的教育事业中绽放出炫目的光彩。此次研讨会将由教育专家团，湾头知名人士，湾头中学全体教职工以及学生家长代表共同参与。研讨会将展示最新的教育前沿理念;实现名师专家面对面，让您有意想不到的收获。
为了会议的有序进行，请大家把手机调至关机或静音。 今天上午的主要议程有五项：
1、 湾头村委会书记吴金斌致欢迎词。
2、 黄建国教授致开幕词。
3、教师提问，专家团解答，教师代表发言 。
4、家长代表提问，专家团队解答，家长代表发言。
5、谢翌博士总结发言。 现在先进行第一项议程，请大家以热烈的掌声欢迎湾头村委会书记吴金斌致欢迎词。
欢迎词：我谨代表湾头村全体村民欢迎各位教育专家莅临湾头，对湾头留守儿童的教育问题与湾头中学的改革与发展进行研讨。湾头中学成立于1975年，为社会输送了一批又一批的人才。自去年接任湾头村委会书记以来。一直对湾头教育事业十分重视。尤为重要的是湾头中学与湾头小学合并之事，由于种种原因搁置已久。为支持学校建设，扩大规模。湾头村委会决定暂时租用民房办公，积极配合湾头中学无条件搬迁。
去年，湾头知名人士自发成立的湾头中学爱心基金会，为母校的建设与发展提供了大力的支持与帮助。而且我们相信，将来湾头村民一定仍会一如既往的关注、支持湾头中学。谢谢大家!
让我们以热烈的掌声再次感谢各位专家教授以及吴书记能出席本次研讨会，也感谢湾头村民一直以来对学校教育事业的支持。下面有请全国课程专业委员会副理事长，江西省课程与教学论专业委员会理事长，江西省教育厅教研室原主任黄建国教授致开幕词。
谢谢黄教授!
现在会议进入第三项议程：教师提问，专家团解答环节。各位老师可以畅所欲言，说说自己对留守儿童教育问题以及学校改革与发展的看法、建议。 非常感谢专家团的细心解答。(下面掌声有请几位教师作为代表发言。) 在听完老师对留守儿童教育问题以及学校改革与发展的看法后，下面我们进入会议第四项议程：学生家长提问，专家团队解答环节。家长是学生最亲密的人，相信在平时教育孩子的过程中，也经常遇到一些问题，各位家长代表可以就自己所遇到的问题向专家团提问，相信各位专家一定能给出有效的建议。同时，学校也想听听在座家长对于湾头中学今后改革与发展的建议，希望各位家长能多谈谈自己的看法。
相信听完专家团的回答之后，各位家长一定收获颇丰，在今后对孩子的教育过程中，也必然会得心应手了。(下面我们听听家长们今天都有哪些收获呢?) 让我们再次把掌声送给专家团。 感谢各位专家就各位教师及家长代表提出的建议，看法一一解答。下面议程进行到第四项。掌声有请谢翌博士为会议做总结发言。
学术研讨会方案范文第5篇
尊敬的各位来宾、各位代表、医学同仁及朋友们：
你们好!
在这个充满活力的初秋，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对焦作市xx医院的一片盛情，这种缘于医学科学崇高的关爱，也增添了我们投身医学研究，献身医学科学的信心和勇气。我们焦作市医学会很荣幸能够承办这次xx医学学术会议，这对于我们，是一次极为珍贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸地邀请到在临床神经外科有着丰富经验，取得丰硕成果的著名专家xx——————-xx专家xx为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重，著作等身，用我们的热烈掌声欢迎他们的到来!
各位专家将会给本次会议带来国内外临床神经外科方面最新的研究成果，大家通过这次难得的交流对话的平台，可以就医学实践中的.体会和困惑求教于专家学者，彼此之间开展真诚而务实的多视角畅谈，零距离接触。本次大会的演讲内容涉及xx神经外科学领域的多个方面，其中……为此，各位专家尽管事务繁忙，仍然冒着天气的炎热，怀着一份责任与使命，进行了积极充分的准备工作，作为承办方，我们谨表示衷心的感谢和无限的敬佩!
我国临床神经外科医学的研究与发展，目前已经取得了举世瞩目的成绩与突破。多个研究选题走在了世界前列，不少研究成果填补了医学史上的空白。但是，我们清醒地认识到，临床神经外科医学研究的复杂性和曲折性，我们有必要加以不断重视，在研究形式和研究内容上大胆走创新之路，才有可能取得更多的新成果。今天这次xx市临床神经外科医学学术会议，受到了省有关学术机构、xx市卫生局领导和xxx人民政府的高度重视，各兄弟单位也给予了很大的支持。各级领导要求我们承办方，要精心策划，科学组织，热情服务，确保本次会议圆满成功，取得预期的效果。同时要求我们，要以研究推进工作，以工作带动研究，加快临床神经外科建设与改革的速度，加大医学教育与科研的力度，从而赢得患者更大的满意度，为医院的整体发展做贡献，为该学科理论与实践发展注入新的元素，做人民满意的科研型医务工作者，为促进我国医学事业的发展，提高和带动本地区在临床神经外科医学上的研究作出我们应有的贡献!
预祝会议圆满成功!
学术研讨会方案范文第6篇
开幕式上的致辞
2011年5月21日
尊敬的吴祖泽院士、田增民院长、各位医学界的领导与专家：
大家上午好!
首先，请允许我代表广西壮族自治区卫生厅和本次会议的主办方对各位领导和专家在百忙之中前来出席此次会议表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
众所周知，国民的健康状况是中华民族强盛、综合国力发展、社会繁荣与稳定最核心的要素之一。国务院《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》中提到，前沿技术的发展，特别是生物技术专项中提出的“基于干细胞的人体组织工程技术”的发展，是国家发展的重中之重。
2009年11月3日，温家宝总理在中国科学院成立60周年大会上发言时强调：“干细胞研究促进了再生医学的发展，这是继药物治疗、手术治疗之后的又一场医疗革命。这是一个重大机遇，我们不会再错失良机，这不是人类信仰的又一次盲动，所谓英雄所见略同是也。正因如此，作为生物干细胞技术不仅成为科学家们的研究热点，更成为资本市场的投资新宠，而且得到各国政府高度重视，以及对干细胞的政策支持!我们要力争在干细胞研究的更多领域取得领先地位。”同时，在国家863项目中，投入到干细胞与治疗性克隆、组织工程技术与产品研制、组织器官代用品研发等项目的研究经费达到近2亿元人民币。由此可见，我国在干细胞和组织工程领域的研究，已经被
1提高到了一个具有战略意义的高度。
干细胞与再生医学是当今世界生命科学的热点领域，已经成为继药物、手术治疗之后的新治疗模式。近年来，我区在干细胞研究应用方面取得一系列重大进展，在基础科学研究、应用技术开发、人才培养引进、创新平台建设、创新载体建设等方面取得了新的突破，为推动干细胞产业化发展奠定了基础。
干细胞移植作为先进的医疗手段，可以有效治疗糖尿病、缺血性心脏病、恶性血液疾病、遗传性疾病以及其他常规医疗手段难以应对的疾病。自体储存的干细胞使用方便，细胞活性强，无免疫排斥的危险，移植成活率高，治愈率高，医疗费用低。干细胞治疗的这些特点会为有需要的广大百姓带来福祉。其次，发展干细胞产业也是保护自治区民族基因资源的需要。广西是个多民族的自治区，生物资源丰富，基因资源的保护尤为重要。第三，自治区政府将生物医药作为战略性新兴产业，发展干细胞产业一方面可以提升广西在国内科研领域的地位，促进广西生物医药事业的发展，另一方面也可以充分发挥自治区丰富的动、植物资源优势，加快开发具有广西优势和特色的生物医药产品、保健药品以及日化用品等。干细胞产业化基地的建设既能创造巨大的经济效益，同时也有利于打造区域优势产业，形成区域经济核心竞争力。
我相信，通过本次学术交流，将进一步提高我区干细胞研究和临床应用的水平，使广大患者早日分享到高科技成果带来的好处。
祝大会圆满成功。