如何教育孩子感恩范文第1篇
一、父母要感谢孩子，孩子才能感谢父母。
事物都是两面性的，相互影响的。作为父母，是个有思想的成年人，我们的行为就是孩子很好的道德教科书，我们如何待别人的一举一动，将深深地印在孩子幼小的心灵里。如果我们也是相互关心感恩的夫妻，如果我们也很孝顺我们的父母，经常看望他们，为他们添衣添食，给他们挂挂电话问侯，为他们过生日一起过节等等，那么我们的孩子能不受到影响么?这一点，在我们家就特别有体会。我和先生都是孝顺的儿女，常常在孩子面前问侯父母亲，让孩子和老人家隔三差五视频说说话，孩子的家庭观念就形成了，我们家要有大家才是完整的，如果哪个人不在，他都会问，某某干嘛去了?在孩子帮我们一起做家务比如帮忙倒水、倒垃圾，我们也感谢他，孩子也体会到父母的艰辛和个人价值的认可;孩子在接过我们为他端
的水或是添的衣服时，他也开始说谢谢了，然后我们表扬他真懂礼貌，接着就有了下一次。在教他读《三字经》时背一段话，“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”，开始他不大懂，后来我们在和孩子一起暖被窝时告诉他，他嘿嘿地笑着说，嗯，我也帮爸爸妈妈暖被窝。好样的。
二、带领孩子参加一些关爱的活动，比如支助贫困地区的家庭，比如去孤儿福利院看望孩子，去之前要让他明白为什么要做这些活动，回来后可以谈个感想。往往通过对比，孩子更能看到自己所处的环境是多么幸福，更会珍惜和怜悯，也渐渐从对亲人的爱转向对社会的爱。想想我们从小不也是这样么，或许在我们那个年代有更多的事迹教育，有更多来之不易的生活体会，才得以今天这样谦卑感恩。
三、通过一些书籍或电视教育，还有名人故事和身边的例子。现在的大学生常常难以找到工作，其中很重要一点就是，他们有学历了，但品德品质落后了，心高手低了，自以为是的，用人单位不想要;另一方面用人单位却抱怨难以找到合适的人，唉。学习如何做人，还是当今社会的最基本要求。这些大学生如此，是否我们可以找到我们孩子未来的影子呢?所以，现在中国有相当素质的家庭开始重视孩子的德育，检审
父母自己的行为，近几年满大街又开始流行《弟子归》、《三字经》之类的，或许那些浅薄的道理谁都懂，却经常被忽略了。
四、利用一些特殊的节日或时间。比如这次的感恩节，孩子的学校发了一份作业，说写下你的感谢。孩子认真地写了还大声读了：我感谢爸爸每天接送我上学，每晚陪我读书。我感谢妈妈每天给我做好吃的饭菜，给我洗衣服。我感谢爷爷奶奶陪我一起玩耍。比如在母亲节，父亲带孩子一起送花给母亲;在父母亲生日的时侯，和孩子一起做生日贺卡感谢父母;在孩子生日的时侯，和他说他如何出生的情况等等;在教师节时赠贺卡给老师。
五、注重孩子和伙伴在一起的细节。孩子最喜欢和自己的伙伴一起玩，而现在的孩子常常以自我为中心，对好吃好玩的东西肯定想自己先占有，即使是好朋友的都要霸占，这些礼节在平常学习时就可以贯穿起来，比如孔融让梨等寓言故事就是很好的教育例子，平常在家时父母就要找机会试探锻炼孩子的行为。还有主动去关心其他小朋友比如生病时的问侯，多找孩子和伙伴一起合作的机会，让孩子懂得他再强也离不开他人的帮助，对朋友施给的恩惠即使再小也要铭记在心，从小培养孩子的善恶美丑观。
如何教育孩子感恩范文第2篇
1、教育子女“学会做人”
教育孩子学会做人，是家庭教育主要的、根本的任务，也是贯彻素质教育思想和要求的核心问题。教育孩子做人，就是要十分重视孩子思想品德的教育。作为家长不能重智育轻德育。因为比知识重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培养其遵守社会公德的习惯，增强其法律意识和社会责任感。
2、教育子女“学会求知”
学会求知的方法途径很多，但重要的一条是培养孩子良好的学习习惯，不要强迫子女“死记硬背”知识，而是重在理解，学会灵活运用知识。
3、教育子女“学会劳动”
应引导孩子参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力和劳动习惯。子女从小学会劳动，将终生受益。勤劳是所有良好品德的基础，懒惰是万恶之源。因此，安排子女从小参加劳动，是家庭教育的必修课和基础课。
4、教育子女“学会自立”
孩子在成长过程中，碰到的坎坷会很多，因此，父母要培养孩子的独立自主能力，勇于面对挫折的能力，随机应变的能力，让孩子在广阔的天地里学会磨练自己的翅膀，展翅飞翔
五、教育子女“全面发展”
如何教育孩子感恩范文第3篇
一、以身作则，身体力行。父母是孩子最早的老师，在与孩子接触过程中，我慢慢的发现，过多的说教都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。
二、培养孩子良好的习惯。我觉得这点很重要，不管是生活上的习惯还是学习上的习惯。在生活上要让他学会自己的事情自己做，现在很多父母都舍不得孩子干活，每件事情都一手包办，比如说自己的房间要自己整理，特别是书桌，每次做完作业都要让他自己收拾，这点儿子做得非常好。儿子有时候还会帮我洗碗，看妹妹等等，其实小孩子是很愿意帮忙的，不要怕他做不好。生活上养成好的习惯对学习上也很有帮助的。
三、加强沟通，做孩子的良师益友。在学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。比如“加油”!“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒!我为你感到高兴!”而不是处处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行，并不曾真正体会孩子的感受。当孩子渐渐长大，你将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，从而难以把正确的思想和经验传递给孩子，导致教育的失败。但如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地走进了孩子的心灵世界，这点我觉得我做得不够好，还有待学习。
此外，我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢?总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人
如何教育孩子感恩范文第4篇
儿童的梦多以魔幻和类似于神话的情节为主。心理专家成实宗博士认为，儿童眼中的世界都是新鲜的，对所接触的人和物无法理解，就容易通过拟人化和妖魔化的方式来处理，所以，在梦中桌子、椅子等各类物件都可以跟自己说话，并根据自己的情绪将外在的人和物脸谱化。
6岁的佳佳老跟妈妈说起自己2岁多做的梦：在她家窗外，飘着3个像佛像一样的神仙在看她。每次听到女儿的梦，张岚就会上网百度一下《周公解梦》，“好的解释就会告诉女儿，比如梦见一群鱼，梦见大火，就是要发财了。像梦见掉牙什么的，就没法跟女儿解释了，你总不能告诉孩子有人要去世吧。”至于到底该如何与孩子沟通，这是很多家长的疑问。
梦是帮助孩子成长的 梦对孩子的成长来说挺重要，成实宗认为：“儿童心理是靠梦来成长的，如果没有梦，心理就无法成长。”我们收集了一些孩子的梦境，他们有的上幼儿园，有的读小学，看看成实宗博士是如何面对孩子的梦，我们又该怎样与孩子交流梦吧。 佟佟，女孩，6岁
(相关背景：父母离异，跟妈妈/姥姥/姥爷住一起) ■ 梦境
1.我坐在妈妈车里，正在高速路上，睡醒后发现没有人驾驶，我使劲喊，后来又问一个老大爷怎么走才能回家。
2.《美人鱼》里的妖怪要抓我和妈妈，吓坏了，我们就躲到卫生间里，后来来了2条很像黄鳝的鱼救了我们。
3.一条巨蛇把妈妈和姥爷抓走了，它又吐了口气，把我变成人头蛇身，很多人围着说我是怪物，我就拼命解释，不是不是啊，我是佟佟。后来有个人把我踢进草丛，我就安全了。 ■ 专家解读
梦境1：无人驾驶，问老大爷怎么走，是迷茫、安全感缺失的表现。 梦境2：带有性的意向(妖怪/黄鱼)，其实是对父亲的依恋。
梦境3：被很多人围观，更多的是自尊心受到伤害。人头蛇身，有两个理解，一个是恋父情结，一个把自我投射成怪物。最后得救，是愿望的达成，希望有人救她。
家长可以这样引导孩子，比如梦境1中的老大爷就是姥姥/姥爷，在妈妈的车里睡觉，很安全，虽然没跟爸爸在一起，但车还是在行驶。救人的黄鱼就是爸爸，无论发生什么事，爸爸都会随时保护我们。人头蛇身也很美啊，美人鱼就是人头鱼身，蛇也代表着一种智慧聪明。平时妈妈多注意不要责怪爸爸，让孩子体会到爸爸对她的爱以及爱的完整性，不要让孩子担心。
小薇，女孩，7岁
(相关背景：在动画片中看过小猴子跟熊猫一起去寻找七彩湖) ■ 梦境
我和妈妈去寻找七彩湖，那里有很多小石子，我捡起来一看，哇!都是彩蛋。我和妈妈搭了一个帐篷就住在那里了。有一天我从帐篷里出来，哇，连湖都变成七彩的了。 ■ 专家解读
很好的一个梦，跟妈妈搭帐篷住，说明对妈妈有很强的认同感。妈妈好，就跟妈妈在一起，虽然梦的起因可能是看动画片，或者是有开心的事情发生。如果孩子问到那为什么没有爸爸呢?可以引导孩子，爸爸给我们准备吃的去了，很快就会回来，我们在家里好好玩。其实核心是爱的完整性，但不要强求家庭的完整性，有时我们必须面对现代社会和家庭状态的无奈。 楠楠，女孩，8岁
(相关背景：妈妈在家里总是提醒她跟爸爸要保持距离) ■ 梦境
爸爸看着显得很年轻，我跟爸爸在一起，一个老妖婆坐着轮椅追我们，周围还有穿紫色袍子带紫口罩的人，前面有个教堂，我和爸爸就跑进去了，是基督教教堂，老妖婆就找不到我们了。 ■ 专家解读
很经典，非常明显的恋父情结，爸爸很年轻，她要拉近跟爸爸的距离，老妖婆是妈妈，教堂是婚礼，她希望与爸爸举行婚礼就安全了。
生活中父亲的角色不能缺席，不要跟孩子对立。母亲有时看不惯孩子跟父亲亲密，会嫉妒并表达出来，也有的母亲很强势，会让孩子刻意跟父亲保持距离。要让孩子体会到，有爸爸的爱，妈妈的爱，才是完整的爱，母亲要多跟孩子沟通。爸爸跟女儿也要保持一定距离，比如不要孩子一有事，爸爸就马上出来护着她。可以告诉孩子，爸爸年轻强壮，还有上帝保佑，会很安全。
娜娜，女孩，10岁
(相关背景：她是中队长，老担心老师说自己不合格。她的父母都毕业于名校) ■ 梦境
我从学校误拿了老师的一个文件，回家后发现里面夹了200块钱，钱上还写着“丁老师”。第二天我打算还给丁老师，我还没说话呢，丁老师就说：你是不是拿了我的钱。 ■ 专家解读
这个梦缘于她受到的一个委屈。不一定跟钱有关。就像现在网上流传的“五道杠”，从小被期望着长大，心理承受力会很低，一点事情没做好，就会很紧张。家长要注意，别把主流价值观强加在小孩身上。要帮助孩子放松，告诉孩子：你并没有做错事，不用担心，有些事情别人不理解，只要自己对得住自己，事实迟早会清楚的，短暂的委屈不要怕。不断强化，孩子的心理就会变得强大。
父母如何回应孩子的梦?
有些孩子会有做同样的梦的经历，比利时的心理治疗师米杉认为，原因是孩子存在需要解决的事情，家长要特别注意。可能是家庭中存在紧张关系，比如父母离异或丧失亲人等，孩子感到不安全时所产生的强烈情感。家长要留意梦出现的具体时间，能否将梦境跟现实生活联系起来。针对父母如何回应孩子的梦，米杉给出了一些建议：
■ 要表现出感兴趣、很重视的样子，鼓励孩子分享自己的梦。即使你无法解释这些梦，但儿童的情感是真实的。用你的陪伴告诉孩子你在支持她，爱着她。也可以试着帮助孩子辨别梦中某些情景出现的缘由。
比如，一个10岁的女孩做了一个噩梦：自己身处茫茫大海中，一条巨大的鲨鱼正朝她游过来。她看到附近有岩石可以躲避，但她吓坏了，觉得自己根本就逃不掉。就在这时，一只海豚冲过来救她，飞速地把她送到了附近安全的海滩上……此后，女孩对上床睡觉充满了恐惧。而这个梦其实展示了很强的内在应变力，岩石和海豚都象征着女孩能够找到解决办法。 ■ 可以引导孩子回忆一下，自己跟海豚一起游泳时以及自己最终回到海滩时的感觉是怎样的。让孩子深刻体会自己的情感，切身感受自己变强大的这种感觉，是帮助孩子战胜恐惧的最好武器。
■ 当孩子从噩梦中吓醒时，家长要确保孩子已经完全清醒，让孩子明白你正陪伴着她，自己正处于非常安全的环境中，不要追问她到底梦到了什么。把她的注意力引向不相干的事物上，消除孩子的恐惧和焦虑。
■ 告诉孩子，梦只不过是我们内在精神世界的反映，有时会包含一些有用的暗示，告诉我们该怎样做才能成长。如果孩子的梦有一个不快乐的结尾，可以让孩子去想象一个别样的结尾出来。比如梦中不停地向下降落，可以变成在梦中漂浮着;被坏人追逐也可以变成最终坏人被抓住。培养孩子用影像来释梦的能力。
延展阅读：儿童的梦主要有4种类型
■ 出生记忆的梦。好多人对儿时梦的回忆，梦见从黑暗管道头朝下坠落，前面隐约有可见的光。梦是潜意识的呈现。这是实实在在的潜意识对出生时的印记。
■ 认知世界的梦。儿童对世界一无所知，每天接触新鲜的东西，在梦里，通过消化提炼，格式化，系统化，慢慢去认识事物。
■ 生理病理的梦。肚子饿了想吃奶，憋了想拉尿就会产生这类梦。但有时候会是某种疾病所诱发的梦境。从理论上讲，病理的梦是可以传递信息的，比如有人胃痛会做起火的梦。但是现在对病理梦的研究还没到这个深度。
■ 情绪的梦。各种情绪，白天受到挫折或很高兴就会做相应的梦境，出现童话中的王子公主或者恶魔。根据弗洛伊德性心理发展阶段的研究，在不同时期会有相应的梦境。比如口唇期有分离的焦虑，孩子就会做一些触觉、感觉的梦，很温暖，很柔软。
心理学与生活：让孩子少做噩梦的4个策略 ■ 平时多关注孩子，让孩子感觉到爱和安全;
■ 增加孩子的运动和娱乐时间，让孩子更多地感受大自然;
如何教育孩子感恩范文第5篇
暑假到了，如何安排孩子的暑期生活成为每一位家长关心的话题。一个多月的暑期如果能统筹安排，提前计划，力求劳逸结合、张弛有道，会使孩子过得充实而快乐。但当家长的往往容易忽视一些重要问题。下面我们就依据孩子年龄、学段的不同，希望有心的家长会有所侧重安排好孩子的暑假生活。
●准小学生四项准备适应校园生活
9月新学期开始，对于从幼儿园升上小学的孩子如何顺利适应小学生活，是许多家长关心的问题。那么，不妨在这一个多月的时间里，让我们帮助孩子充分做好上小学的身心准备吧!
第一步：心理准备成长很自豪
从幼儿园步入小学，是儿童身心发展的一次重大转折，对孩子和家长来说，都是一次考验。在心理方面，家长要让孩子觉得“做一名小学生是很自豪的事”。与孩子聊天时，家长要有意识地聊一聊小学生及小学校园的事情，告诉孩子上学的种种好处，比如可以认识很多新朋友，学到更多的知识等。
第二步：体能准备坐够三刻钟
小学的学习生活与幼儿园大不相同，无论是上课时间，还是学习强度，都会延长、增强。因此孩子上小学前，家长要保证孩子充足的营养和休息，应该带孩子积极锻炼身体，增强体质。做到能坚持听讲45分钟而不感到疲劳。
第三步：能力准备集中注意力
小学生在上课时，需要有意识地控制自己，把注意力指向老师。其实，注意力的培养，在孩子的日常生活中也可以适时培养。比如，让孩子静静地玩积木，玩的时候，家长不要以任何形式干扰孩子，直到他自己转移注意力，丢掉积木。
第四步：习惯准备在家吃早餐
家长要提前了解小学的作息安排，并以此时间为标准，调整孩子的作息时间。同时，教孩子学会动手整理好自己的书包、书桌及铅笔盒等。在饮食习惯上，孩子需要从在幼儿园吃早餐过渡到在家吃早餐。
小学生四个误区家长不能再犯
如何让小学生过一个快乐又有意义的暑假?教育专家就往年孩子和家长在暑假怎么过存在的一些误区做了具体分析，并针对如何过一个充实的暑假提出了有效的建议：误区一：暑假就是给孩子玩的
有些家长认为，孩子在学校里辛苦了一个学期，趁暑假应该好好放松一下，多玩两天无所谓，开学前把心收回来就行。
专家建议：让孩子好好放松的想法是可取的，但要有所节制，毕竟对学龄期的孩子来说，学习是他们的主要任务。再则，由于孩子的自制力相对有限，完全放手很容易让孩子恣意妄为，甚至沾染网瘾等不健康的习惯。建议每天给孩子安排两个小时左右的学习时间，也可以
根据生活安排做出适当调整。
误区二：只重计划忽略实施
每到暑假，一些家长常见的做法是让孩子制订一份学习计划，虽然计划制订得很详细，但有的家长由于工作忙，很少监督孩子的计划完成得怎么样。
专家建议：为了让孩子更大限度地认同暑期学习计划，计划的制订可以邀请孩子一起参与。制定出来的计划，也未必一定是刚性的条目，多给孩子一些调节的空间，有时更利于计划的执行。
误区三：孩子待在家里最安全
暑假里，大多数家长需要上班，一些家长担心孩子独自出去玩，可能出现安全问题，索性将孩子关在家里。
专家建议：孩子的精神需求是丰富的，远远超过家庭提供的空间，而暑假则是满足这个愿望的好机会。如果父母没时间带孩子出去玩，可以创造条件把孩子“送出去”，如把孩子送到乡下的亲戚家体验生活就是不错的选择。
误区四：兴趣班报得越多越好
部分家长把暑假当做是孩子学习的好机会，也不管孩子同意与否，一下就给孩子报几个兴趣班，导致孩子一个暑假都在学习，比平时上课还累。
专家建议：既然名曰兴趣班，给孩子报名时就一定要尊重孩子的兴趣，让孩子参与抉择，否则硬拉着孩子去学，不仅容易破坏孩子的情绪，还可能让孩子对那个领域产生逆反，不利于兴趣的拓展。
如何教育孩子感恩范文第6篇
一，看重孩子的兴趣。明智的家长一般都很早就开始关注孩子在学校学习和活动中表现出的倾 向、兴趣。在对孩子择业作出正式指导前，他们往往会自问这些问题：究竟哪些活动使孩子最感兴趣盎然?他最喜欢和最不喜欢的课程各是什么?他偏爱在压力下还是在宽松气氛中工作?是什么激起了他的某些爱好或嗜好?这些问题的答案可以引导家长掌握孩子心中理想的职业趋向。
二，引导替代命令。美国家长通常都把择业的最后决定权留给孩子自己。他们往往只是“原原本本”地告知孩子其想从事的职业的利弊所在。
三，扩大孩子的“职业经验”。聪明的家长往往早在孩子成长的过程中就有意识地创造机会，让孩子跟形形色色的职业接触。如，当发现孩子有从事法律工作的理想时，便常常带孩子去法庭“见习”一下场面。