抗战时期研究生教育论文范文第1篇
1 全面理解科技伦理道德的内涵
科技伦理属于应用伦理学研究的对象之一。路甬祥院士撰文指出[2], 科技伦理道德是指人们在从事科技创新活动时对于社会、自然关系的思想和行为准则, 它规定了科技工作者在科技活动中所应恪守的价值观念、社会责任和行为规范。从本质上讲, 科学是实证的知识系统, 它追求的目的是“真”, 它发现的是客观规律, 解决的是人与自然的关系。但科学技术的应用具有双刃剑特性, 科学知识及技术发明成果总的说来应是中性的, 但是什么人掌握它, 通过什么方法去研究它, 以什么目的去应用它, 所带来的后果很可能完全不同。而伦理道德正是人的行为规范, 它追求的是“善”, 阐明的是人与自然、人与人应该怎样和谐相处, 解决的是人与自然、人与人之间的关系。
2 研究生培养中科技伦理道德教育面临的挑战
2.1 网络伦理道德方面
网络是当代社会的一种重要媒体, 它具有全球性、双向性、即时性、平等性、隐蔽性和虚拟性[3], 将深刻地改变每个人的工作、学习和生活方式。 (1) 受到极端人生观、价值观、道德观的侵袭。网络世界里不同的意识形态、政治制度、价值观念、文化思想相互交织在一起, 对于世界观、价值观尚未成熟的研究生, 很容易受到网上极端思想的冲击和影响, 从而对传统文化逐渐淡化, 价值观产生倾斜或倾覆。 (2) 网络成瘾症、网络孤独症、网络诈骗等网络传播的伴生品对研究生的身心健康构成危害与威胁。网络空间里充斥着各种新事物, 研究生易于接受, 久而久之迷恋网络世界。网络使人们的交往方式具有广泛性、间接性和安全性, 使得一些不愿、不敢面对现实的人, 寻到了逃避现实的去处, 终日沉湎于网络里, 陶醉于虚拟世界中。 (3) 大量黄色、暴力、黑色等不健康的信息大量侵入网络。美国的一项调查表明, 因特网上每年新增45万个色情图片和文件, 这些材料被查阅过600万次, 个别自制力较弱的研究生往往会出于好奇或冲动心理刻意去寻找一些色情、暴力信息, 这势必影响他们的人格成长。
2.2 生态环境伦理道德方面
随着现代科学技术的发展, 人类逐渐由被迫地适应自然向征服自然、改造自然转变。然而人们在充分享受用科学技术向自然进军所带来的丰硕成果的同时, 也在默默地承受自然破坏所导致的威胁, 如物种灭绝、能源危机、资源匮乏、温室效应、臭氧层破坏、荒漠化扩展等全球性社会问题[4]。在生态环境伦理方面, 研究生面临的主要挑战包括:人类中心论思想影响研究生的行为方式, 先发展后治理的发展主义至上的意识影响着研究生的思维模式。
2.3 工程伦理道德教育方面
工程伦理教育[5]是道德教育和科技教育相交叉、相融合的学科, 使道德教育内容更加丰富, 更加富有时代特色。当前我国研究生迫切需要进行工程伦理教育, 以掌握对现代工程活动进行社会评价和道德评价的基本规则。这一方面是提高研究生道德素质的需要, 另一方面也是经济开发建设和社会可持续发展的需要。
2.4 生命伦理道德方面
1997年2月, 克隆羊多利的诞生在世界上引起轩然大波和忧虑[6]。无论西方还是东方, 传统中都认为生命有着至高无上的权利。然而近代科学之后, 生命的神秘性消失了, 在科学家眼中, 生命是非常透明的东西, 不过是各种各样物质的某种组合, 人们有权利对它进行重新组合。但包括科学在内的一切人类文化本身是奠基在人类特定存在之上的, 如果没有一种对生命独特的承认, 科学知识本身的可靠性也就成了问题。著名思想家史怀哲有一句名言叫做“敬畏生命”, 敬畏感的丧失就可能导致对生命施行任何人们认为合理的手段。
2.5 学术科研的伦理道德方面
当今教育界和学术界普遍存在学术腐败的现象[7], 受社会上浮躁、急功近利思潮的影响, 人们往往通过不正当手段获得各种荣誉和利益。当前, 学术腐败已在研究生的思想上留下了深深的烙印, 具体表现在:首先是浮夸、浮躁, 求量不求质, 造成科技创新、毕业论文的质量下降;另一表现是欺诈行为, 如不同程度地虚报、篡改实验数据, 不正确地引用、盗用甚至剽窃他人的科研成果, 侵犯别人的知识产权, 对自己的成果和论文不恰当地吹捧等。
3 加强研究生科技伦理道德教育的主要途径和方法
3.1 开设科技伦理道德的基础理论课程
科学发展观和科技伦理学思想一直是马克思主义的题中之义[8,9]。在《1844年经济学哲学手稿》中, 马克思就直接指出, “社会是人同自然界的完成了的本质的统一, 是自然界的真正复活, 是人的实现了的自然主义和自然界的实现了的人道主义”。因此, 科技伦理学的相关内容完全可以渗透到博士生和硕士生的《当代科学技术革命与马克思主义》、《马克思主义与当代西方社会思潮》、《自然辩证法》等政治理论课程中去, 有条件的高校也可以专门开设《科技伦理学》选修课, 加强研究生的科技伦理道德教育。
3.2 落实专业伦理道德教育计划
政治理论课只能从理论上阐述一些基本概念和主要观点, 不能将相关的内容充分展开并深入讨论。为了获得系统的知识和便于实际应用, 可以借鉴日本等国的经验, 针对不同专业制订相应的伦理道德教育计划[8], 如信息类专业研究生限选网络伦理学课程、生命科学类专业研究生限选生命伦理学课程等。为了满足不同学科的共同需要, 也可开设一些科技伦理学各分支学科的公共选修课程, 例如计算机伦理学, 这些课程所涉及的内容可能在很多领域都有所表现, 也是学生毕业后在日常工作和生活中随时可能遇到的问题。
3.3 发挥导师的模范示范作用
研究生在校学习期间, 其科技伦理道德还未达到成熟的时期, 在道德认识、道德情感、道德信念、道德习惯等方面都可以通过教育和引导而改变。导师作为集教学科研于一身的教育者, 其科技伦理道德的现实表现对研究生有着重要的示范和导向作用[10]。正如著名岩石学家池际尚院士所说的, “要做一个好老师, 就要全身扑在教学上……更应要求学生一丝不苟, 严谨治学, 使获得的数据经得起任何人的检查, 完成的科研成果, 至少经得起20年的检验。”3.4营造良好的社会科技创新环境
科学技术本身是人类社会发展到一定阶段的产物, 它归根结底要受到人类社会多种因素的制约, 人的科技伦理道德素质也必然受社会经济环境的影响[11]。为净化社会科技创新环境, 就要重建学术规范, 重申科技伦理道德底线, 对旧有的、落后的、不适合社会发展要求的科学伦理道德进行揭露和批判, 在全社会形成关心科技伦理道德、变革科技伦理道德的社会氛围。要建章立制, 以有效的法律、法规和制度来约束人们在科技创新、学术研究和科技活动中的行为, 健全民主监督机制, 加强对研究生的考核、奖惩、评估等。要不断提升政府的政策诱导能力, 充分发挥报纸、广播、电视、网络等传媒的舆论监督作用, 广泛、深入、持久地进行科技伦理道德宣传, 大力宣传古今中外科学家追求真理的精神、无私奉献的精神、拼搏进取的精神、团结协作的精神, 使研究生在良好的社会科技创新环境中健康成长。
总之, 在研究生中开展科技伦理道德教育将有助于培养他们严谨求实的学习态度、强烈的社会责任感、科学的思维方式等, 它不仅是关系到研究生将来的发展和成才的问题, 也是落实胡锦涛同志科学发展观的重要内容, 务必引起广大教育工作者的高度重视。
摘要：现代科技革命使人类社会面临许多难题, 研究生科技伦理道德教育成为高等教育的一个崭新课题。在全面、细致剖析科技伦理道德内涵的基础上, 分析研究生培养过程中科技伦理道德教育面临的诸多挑战。结合我国高等教育的实际情况, 提出加强研究生科技伦理道德教育的若干途径和方法, 对高等院校政治理论教育和人才培养具有一定的借鉴作用。
关键词：科技伦理,研究生,教育
参考文献
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[10] 高翠欣.教师科技伦理道德的示范作用[J].理工高教研究, 2002, 21 (3) :4～6.
抗战时期研究生教育论文范文第2篇
雪山深处藏式宫堡—高原之地建筑奇葩
也许一谈到西藏,人们就会想到高耸入云的雪山,茫茫的草原,当然还有矗立其间雄伟的藏式宫堡布达拉宫。当你翻开50元面值的人民币时,你就会发现这座举世闻名,独具特色的藏族建筑瑰宝。但这是传统的建筑,你能想象在新时期的藏族地区,有一种建筑,既保持了以布达拉宫为代表的藏族传统建筑的精华,又体现了现代建筑结构和功能的藏式现代建筑吗?这就是我在当今藏区一个新的发现一一藏式现代建筑。
2009年7月,由于教学和科研工作的需要,我们中央民族大学藏学研究院师生三人利用暑假到青海藏区进行调研。从西宁开始就陆续可以见到有一些藏式特点的建筑,尤其是深入到青海藏区的腹地一玉树,在结古镇的大街上有着各式各样,与当地人文环境和自然环境协调适应的藏式现代建筑。这是在过去有段时间很难见到的。在广大藏区,改革开放的这些年,藏族地区的经济社会得到了极大的发展,基础设施和现代化建设成就很大,唯一遗憾的就是,当一座座崭新的现代建筑拔地而起的时候,这些建筑很难体现出藏族文化的特点,与当地的传统建筑,如寺院和民居很不协调。当然这是现代化工业化过程中全世界都在面临的问题,藏区也不例外。但是这次考察之行,我们发现人们已经意识到这个现象的严重性,已经开始注意在发展和现代化的同时保持自身文化特色。
玉树州的城镇建设抓住了民族性这一特点,充分利用藏族传统建筑的文化元素,甚至将原有建筑进行改造,按当地话说即是“穿衣戴帽工程”,彰显这座城镇的个性特征。玉树地处“三江源”的中心地段,生态保护与可持续发展的任务十分艰巨。发展旅游事业是增长当地经济收入的重要途径,独特的自然风光和异域风情是发展旅游事业的基础,也就是特色旅游的基本内涵。没有文化特色的城市或地区很难有魅力吸引四方游客a使我们高兴的是青海各州、县已经或正在向特色化个性化方向发展。尤其在玉树等藏区发现了藏式现代建筑物,它的意义不仅仅在于事物的现象,更重要的是体现了藏族建筑文化新时代悄然而至。它是社会主义藏族新文化的重要组成部分。由此我们找到了藏族建筑发展历程中第三次质变发展的理论依据及实证。前两次藏族建筑质的飞跃是吐蕃王朝时期和帕竹噶举时期,而第三次则是社会主义时期。藏式现代建筑巧妙地将藏族传统建筑文化元素和现代建筑理念相结合,体现出中国建筑文化当中的民族风格。
传承自远古的高原建筑
从藏族建筑发展历史看,藏族传统建筑经历了原始时期、萌芽时期、雏形时期、发展时期、成熟时期、定型时期和现代时期。
藏族建筑原始时期是指青藏高原的古人类在旧石器时代的建筑物。其时段大约划定在青藏高原远古人类生存以来至旧石器时代。这个时期青藏高原古人类的建筑主要体现在自己居住洞穴。
藏族建筑萌芽时期是指青藏高原的古人类在新石器时代的建筑物。其时段大约划定在新时期时代至玛桑九兄弟时代。“新石器时代在藏区已经出现的建筑文化遗址有多处,其中颇具代表性的有3处,一处是西藏自治区昌都附近的卡若文化遗址;另一处是四川省甘孜藏族自治州丹巴县中路文化遗址,再就是卡约文化遗址。它们基本反映了青藏高原在新石器时代藏族先民对建筑的初步理解和基本历史面貌”
藏族建筑雏形时期是指六牦牛部落到吐蕃王朝之前的雅隆王统时期。这个时期具有代表性的藏族建筑物有堡寨式宫殿、大石建筑、墓葬、帐篷建筑。
据史料记载从聂赤赞普起至囊日伦赞时止(即公元前2世纪至公元6世纪末),雅砻王统陆续修建了碉式王宫,悉补野第一位赞普聂赤赞普修建了雍布拉宫,第三代丁墀赞普建造了苯教城堡“科玛央孜宫”,第四代索墀赞普修建苯教城堡“固拉固切宫”,第五代德墀赞普修建苯教城堡“索布琼拉宫”,第六代墀贝赞普创建了苯教城堡“雍仲拉孜宫”,第七代王止贡赞普修建了苯教城堡“萨列切他宫”。从雅砻王统第九代赞普布德贡杰时起至第十五代赞普意肖烈时止,在雅砻河谷的青瓦达孜山上,曾先后兴建了达孜、桂孜、扬孜、赤孜、孜母琼结、赤孜邦都等六座宫殿,其中雍布拉宫和青瓦达孜宫最负盛名。这些王宫一直还保持着早期小邦时期堡寨的建筑形式。
碉式建筑的发展不仅仅于雅砻地区在今四川的甘孜、阿坝藏区,其建碉技术就已十分发达。
藏族建筑发展时期是指吐蕃王朝至分裂割据时期。这个时期经历了六百余年的历史,青藏高原的藏族社会由统一的政权走向割据。这个时期藏族建筑主要体现在拉萨都市建设和桑耶寺建设上拉萨都市建设主要包括:布达拉宫的兴建、查拉路甫石窟的建造、拉萨大堤的修建、拉萨老城及大昭寺和小昭寺。
藏族建筑转型时期是指萨迦政权统治时期。这个时期的建筑风格和建筑理念变化主要表现在如下三个方面:一是政教合一的社会制度体现在建筑领域之中,修建了藏族历史上第一座寺宫合一的建筑物。二是第一次在平地上建造宫殿和寺院。三是第一次采用汉式护城河和城墙院落的建筑特点。这个时期藏族标志性建筑为萨迦寺和夏鲁寺。
藏族建筑成熟时期是指西藏帕竹政权统治时期。这个时期标志性建筑有庄园建筑、宗堡建筑、佛塔建筑、桥梁建筑、格鲁派西藏的四大寺院等。
藏族建筑定型时期是指格鲁派政权统治时期到藏区社会主义政权建立之前。这个时期具有代表性的藏族建筑有布达拉宫的重建和扩建、以罗布林卡为典范的藏区园林建筑、塔尔寺的重建和扩建、拉卜楞寺的创建,拉萨宁玛教派寺院多杰扎寺、敏珠林寺,康区的竹庆寺、白玉寺都创建于格鲁派执政时期。同时、藏族建筑从西藏向祖国内地伸延,在五台山、北京、承德、内蒙古等地修建了具有重要影响的藏式建筑。
藏族现代建筑是指藏族社会进入社会主义时代后所涌现出来的建筑风格特征。藏族现代建筑的基本特征是民族传统建筑风格与现代建筑功能特点相融合,并吸收多元建筑文化的基础上形成了时代性特征。
新时代藏式建筑先驱
这些藏式现代建筑物是青海明轮藏传建筑文化研究开发有限公司的工程师马扎·索南周扎设计的作品。我们在西宁专程进行采访。他是新中国培养的藏族建筑工程师,他从小生活在玉树藏区,对藏族传统文化有较深的理解和认知。后来又有机会就读于青海建筑职业技术学院和长安大学土木工程专业。大学毕业后分别在玉树建筑设计室和青海省建筑勘察设计研究院工作,在单位期间得到了专家和同事们在业务上的帮助及指导,使他的业务知识和设计能力得到了进一步提高。他于2006年创建青海明轮藏传建筑文化研究开发有限公司及青海明轮藏传建筑文化研究会。
从业17年来,他的作品遍及青海、西藏、甘肃、四川、云南、台湾、内蒙古、广州等,现在他已成为颇有名气的藏式
建筑工程师。
我们在采访当中他特别感恩这个社会、这个时代和传授知识的学校及老师。他说“没有这些因缘我还是个放羊娃”。当我们谈论藏族建筑时,他说,“在这些年的研究和创作中深深地被藏族建筑文化的精深博大所感动。在全球首批物质文化遗产名单中,就有两个藏式建筑名列其中,即布达拉宫和承德外八庙。从世界公认的十大建筑体系的划分中,藏式建筑无论从建筑思想、建筑技术、独特的平面组织和空间划分原则上也毫无疑问地占有一席之地。同时也从藏族的建筑文化当中感受到中华民族多元一体的民族关系和文化交往,在藏族传统建筑文化元素中没有比汉式建筑文化影响更大的,藏族人民在文化融合中发展,形成了自己的风格特征。我国古建筑研究的先驱者梁思成先生曾说过‘中国建筑个性是我民族之性格’,其实藏族传统建筑所承载和传递的也正是藏民族的个性,这种个性是由各个历史时期的社会政治、经济和文化背景所决定的,因此在诸多物质的和非物质的文化类型当中,建筑文化无疑是很多其他文化类型的承载者和促进者”。当谈到藏旗建筑文化现状时,他认为:“目前藏学领域,语言文学、政治历史、宗教艺术、天文历算、藏医藏药等学科研究和创作作品皆取得了硕大成就,但是建筑文化领域的研究却非常的滞后,藏式建筑文化也是世界十大建筑体系当中唯一没有系统研究机构和史学材料的建筑体系,就国内国际现有的藏学研究机构来讲,对于藏式建筑的系统研究还处在文化沃土上的荒瘠”。出现这种现象的主要原因,他认为“一是缺乏高层次的专业人员和研究人才;二是建筑文化所涉及的学科门类的多样性和这类学科研究成果的稀缺;三是藏式建筑思想所涉及宗教文化的内容,尤其是佛教密宗的诸多内容。由于这些原因,现阶段藏式建筑研究只是停留在技术论述、遗址考查的工作阶段,更深的内容由于上述原因并没有实质性开展”。他希望藏学界更多人重视研究藏族传统建筑文化,编写出《中国藏族古代建筑史》,同时也希望更多的人参与藏式建筑设计工作,创作出更多的优秀作品。
我请他介绍自己的作品,他似乎有点不好意思地说:“我一定努力让藏族传统建筑富予时代感”。我在青海明轮藏传建筑文化研究开发有限公司资料及青海明轮藏传建筑文化研究会发展规划中看到,青海明轮藏式传统建筑文化研究会联合有关高等学府和科研院所,以讲座、论坛等形式交流藏式建筑研究的成果,研究和设计相结合是现代企业的发展模式,但我感觉到马扎·索南周扎的主要兴趣在藏式建筑文化研究上,祝愿他在现代藏式建筑研究和设计中取得更大的发展。
(文内建筑模型均为索南周扎设计)
抗战时期研究生教育论文范文第3篇
纪检监察是企业管理中的一个重要组成部分, 但就这一管理模式的应用现状来看, 依旧存在着一些问题, 在一定程度上制约着我国企业的发展, 对经济发展水平的提高造成不利影响。以下是开展纪检监察工作时常见的几种问题。
1.1 缺乏对纪检监察工作的正确认识
近几年来, 随着社会发展进程的不断加快, 各类企业如雨后春笋般发展起来, 虽然在一定程度上促进了社会经济的发展, 但也使得企业在发展过程中面临着更大地市场竞争。这样一来, 一部分企业在发展过程中就会将重心放在创造经济效益上, 而忽视企业纪检监察工作的开展。再加上纪检监察在企业管理中的应用时间还比较短, 如果前期准备不够充分的话, 就会很容易造成企业纪检监察工作开展的受阻, 不利于企业以后发展。
1.2 缺乏专业的管理人才
企业发展必须要与社会发展相适应, 而专业的人才又是保证企业各项工作高效开展的基础。尤其是新时期企业纪检监察工作的开展, 更是需要高素质人才来为这一企业管理理念的高效应用提供保障。但就当前企业发展现状来看, 大多数企业对纪检监察专业管理人才的招聘还不够重视, 从而造成企业管理人才的匮乏。企业原有管理人员由于受到传统企业管理思维的影响, 在执行纪检监察工作时, 就会十分容易出现懈怠心理, 在“人情关系”影响下, 降低对部分工作的监察标准, 不利于企业良好形象的树立, 降低公众对企业的信任感。
1.3 相关制度不完善
由于缺乏统一的管理, 无论是在纪检监察人才的招聘上, 还是在纪检监察工作的开展上, 都存在着较大的漏洞, 进而造成纪检人员权利受限、工作执行不到位等问题的出现。通常来说, 纪检监察制度的完善, 不仅包括了对企业工作人员行为管理制度的制定, 还包括了对统一纪检监管标准的制定, 从而为执行纪检监察提供有力的制度保障。
2 改善新时期企业纪检监察工作的有效措施
2.1 树立正确的企业管理意识
为保障企业纪检监察工作的高效开展, 企业管理人员必须要树立一个正确的企业管理意识。对于企业来说, 必须要积极的适应社会发展潮流, 根据社会发展需要不断调整企业发展方针, 主动参与到纪检监察工作建设中。
2.2 打造一支优秀的企业纪检团队
新时期企业纪检监察工作的开展, 需要专业的技术人才提供保障。人才是企业发展的动力与源泉, 打造一支优秀的企业纪检团队, 能够最大程度保证这一工作开展的有效性与合理性, 使企业管理更加科学化, 降低企业管理过程中出现矛盾的可能性。所以说, 企业必须要加大对专业纪检人才的招聘力度, 不断优化企业人力资源管理。除此以外, 企业还可以定期组织一些培训交流活动, 就企业一段时间内纪检监察工作的开展进行讨论, 不断总结工作经验, 提高纪检人员的专业素质水平, 重视执行人员的职业道德建设, 为后续企业管理工作的高效开展提供保障。
2.3 建立健全管理制度
制度不完善是造成企业纪检监察工作无法高效开展的主要影响因素。因此, 必须要注重对企业相关管理制度的完善。首先, 政府应该适当加大对企业管理工作的监督力度, 督促企业纪检监察工作的开展;其次, 企业应该在不违背国家企业发展理念的基础上, 结合当前社会发展形势, 制定出一套适合企业发展的管理方针;最后, 在制定企业纪检监察管理制度时, 应注重工作人员行为管理制度与企业纪检管理标准的协调发展。
结束语
无论是对企业综合实力水平的提高来说, 还是对社会稳定发展的促进而言, 新时期企业纪检监察工作的开展都十分必要。因此, 企业管理人员必须要树立对纪检监察工作的正确认识, 不断完善企业发展中存在的不足, 加大对专业人才的招聘力度, 为企业管理工作的高效开展奠定基础。
摘要：随着我国社会发展水平的不断提高, 企业在推动新时期经济发展中所发挥的作用也越来越大, 尤其是在世界经济多元化的发展背景下, 加强企业纪检监察工作开展, 对企业的持续发展有着至关重要的作用。只有不断完善企业管理制度, 积极面对企业在经济发展中遇到的问题, 才能实现企业运营经济效益最大化, 更好地促进社会稳定发展。接下来, 本文将根据对新时期企业纪检监察工作中存在问题的详细分析, 提出一些改进建议。
关键词：新时期,企业,纪检监察,存在问题,应对策略
参考文献
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抗战时期研究生教育论文范文第4篇
1新时期企业团委工作面临的突出问题
1.1社会大环境的变化使共青团工作作用淡化。随着时代的进步, 企业的发展和社会更趋于合理和科学, 不再是压倒一切的政治评价因素。尽管共青团组织仍保持其独特的政治色彩, 但这个功能所具体有的凝聚力也逐渐淡化。此外, 随着市场经济的逐步完善、改革开放的深入, 经济和社会取向以及团员青年团员青年的评价发展到社会变革的价值, 这就使得共青团的作用继续减弱。
1.2企业转型对共青团活动和工作内容、方式上的冲击。企业在改制过程中, 管理日趋科学和完善, 分工更加明细, 岗位职责更加明确, 以生产经营和资本运营为中心的企业工作方式将更加突出, 这就使得企业团委工作的实践性存在一定障碍, 在很多事务上难以插手。但是, 传统的政治思想教育, 努力工作计划的商业模式在市场的模式转变, 这就使得共青团的活动必须留有断层来以适应现代企业新的要求。
1.3企业对共青团组织重视程度逐渐降低的影响。在很多企业中, 一般来说, 经营都在生产环节中占据着十分重要的作用, 企业经营的根本目的是为了获得更高的利润, 不少企业在改革过程中, 把共青团组织作为精简对象, 简化其机构设置, 减少岗位人员数量, 共青团干部大都要承担其他部门、岗位的工作, 同时企业减少对共青团组织的资金和设备投入力度, 导致共青团工作职能在发挥上大打折扣。
1.4共青团工作缺乏对团员青年的吸引力和渗透力。共青团组织发挥的吸引力和渗透力是共青团的基础上开展的各项工作的基础条件。这种吸引力, 凝聚力集中的青年意识成员的表达, 需要在共青团组织的信任。目前, 由于在共青团和深刻变化的青少年价值观, 思想, 配送和其他社会福利的老会员的形式活动的其他特征, 比如共青团工作没有吸引力和渗透力。
2不断探索企业共青团组织工作创新的方式方法
作为共青团组织, 想要在在企业的生产经营中将团委工作做好, 就应该, 明确“服务团员青年成长成才, 服务企业持续发展”的工作思路。要做到以下几点:
2.1共青团组织把重点放在生产经营企业转型就是要求共青团组织, 以提高经济效益为自己的目标, 促进企业改革和发展为出发点和落脚点共青团, 共青团工作产品的研究开发, 生产制造, 管理等渗透各个领域, 寻求共青团组织效益, 人才效益, 最大限度地提高经济效益和社会效益, 为站稳脚跟共青团组织的唯一办法, 为了具有生命力和创造力。
2.2团委组织的工作方式要转变为多元化, 可从以下三个方面拓宽: (1) 建立阵地, 吸引青年。 (2) 以服务企业、服务青年为工作中心, 开展形式多样的活动。 (3) 争取位置, 落实待遇, 多方参与。
2.3共青团干部的业务能力向复合型转变。在建立现代企业管理制度的过程中, 过去的共青团干部已经不能满足新形势的要求。这就要求共青团干部要带头解决自身的思想认识问题, 从“专职团干”, “兼职团干”的角色误区走出来, 并建立兼职团干事件干嚎施还能够思维, 积极地创造性地开展工作, 以促进自己向复合型人才的变化。
2.4坚持科学发展、统筹协调。推动共青团整体工作科学发展的轨道, 发展要求切实做好安置科学发展观, 平衡和重点, 根据事实和实际重点, 注重效率和科学促进有效的发展结合起来, 始终实现青年武装成员的心灵发展的道路, 用科学的思维来指导实际工作, 实现共青团工作的进展情况。
3结语
总之, 随着企业的改制的不断深入, 企业团组织要正确分析形势、研究规律, 把握大局。要清楚企业转机建制的新形势下, 我们的机遇在那里, 挑战是什么, 然后大胆实践, 开拓进取, 抓住机遇, 战胜挑战。不断在过去的基础上巩固提高, 充实新的工作内容, 赋予新的内涵, 在继承中创新, 在探索中前进, 使团工作不断得到加强, 完善和提高。最终实现企业团组织与企业的有机融合, 推动企业共青团工作向着新世纪前进, 不断开创新时期共青团工作的新局面, 创造共青团工作的辉煌。
摘要：在我国, 市场经济体制不断得到深化和改革, 不少企业为适应新形势发展要求, 及时的进行企业内部改革。然而, 随着知识经济和信息网络时代的到来, 青少年思想成员, 价值观, 生活方式, 思维方式和工作方式都发生在新形势下发生着巨大变化, 如何发挥共青团组织发挥特点和优势来解决新时期面临的这些问题, 已成为共青团迫切需要解决的问题。本文在研究新时期企业团委工作面临的突出问题的基础上, 系统探索了企业团委工作适应新形势的创新工作方法, 在实际工作中具有一定的指导意义。
关键词：新时期企业共青团工作创新问题研究
参考文献
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抗战时期研究生教育论文范文第5篇
1 高校新生入馆教育面临的新特点
1.1 社会发展的新形势要求大学生入馆教育必须与之相适应
信息社会发展的新形势, 深刻地影响着高校大学生的学习、生活方式, 他们在利用图书馆获取知识的行为和对信息的需求方面发生了很大的变化, 而入馆教育作可以教会当代大学生在新的环境下获取信息的技能和方法, 对培养他们的信息素质具有重要意义。
1.2 当代大学生的学习特点对入馆教育提出了更高的要求
1.2.1 学习环境有了新的变化
大学对学习能力的自觉性和学习内容的广度和深度有了更高的要求。大学图书馆可以提供大量的课外资源, 拓展知识面, 培养学习和研究能力, 综合提高自身科学文化素质, 把自己塑造成能适应基础扎实、知识面广、社会发展需要的开拓型人才。因此, 学会利用图书馆成为大学新生入校后的必修课。
1.2.2 学习目的和学习方法的变化
大学教育重在自学能力和科研能力的培养。要把当代大学生培养成具有良好的信息素养、较强的获取、分辨、协凋、启发创造信息的能力和具有创新思维和创新技能的国家需要的创新人才, 是当今高校人才培养模式上的重要目标。利用新生入馆教育这个覆盖面广、功能性强、影响深远的基础教育平台, 是实现上述目标的有效的、重要途径。
1.3 图书馆职能的变化使得大学生的入馆教育变得更加迫切
图书馆具有四大传统职能:保存人类文化遗产、教育、整序及服务等职能[1]。在网络环境下, 图书馆的储藏功能扩大, 服务方式多样, 教育职能的内容更加广泛, 面对图书馆职能的变化, 使处于茫然无知状态的新生能尽快地适应大学图书馆, 做好入馆教育是促进大学生成长、成才和就业的迫切需要和现实要求。
2 新生入馆教育的现状与不足
2.1 新生入馆教育的现状
目前新生入馆教育的形式多样, 一般有授课讲座教育、多媒体教育、资料教育、实地教育和宣传教育等方式[2]。
教育的内容基本上都是围绕图书馆的作用、图书馆的认识和图书馆的利用及其规则展开的[3]。其中, 图书馆的利用是讲述的重点。通过馆前教育, 使他们了解图书馆, 为今后更好地利用图书馆资源, 培养良好的信息能力奠定基础。
2.2 当前高校新生入馆教育存在的不足
2.2.1 高校对入馆教育的思想认识不到位
第一, 学校有关部门不重视, 缺乏学校的政策、资金支持和相关部门的密切配合;第二, 图书馆内部缺乏一个整体性工作规划;第三, 学生没有认识到馆前教育的重要性, 认为在当代网络环境下, 图书馆无足轻重。
2.2.2 教育的内容和方式欠缺
第一, 缺乏生动灵活性。教育的内容与实际相脱钩、课程设置有些枯燥, 形式主义严重。第二, 缺少针对性和系统化。没有从各个学校的实际出发, 只是让广大新生对图书馆有一个大致的总体认识而缺少对各个部门工作, 如何利用图书馆的可操作性的、具体的了解, 而且缺少一系列的专题讲座和跟踪辅导等后续的教育。
2.2.3 教育的实效性不大
对教育的效果没有一个具体的、可操作的测评机制和相应的措施, 对学生没有实质的教育和帮助作用。在这样的被动的教育环境下, 教育效果往往难尽人意, 新生进入馆后问题频频凸显。
3 新时期高校新生入馆教育的应对措施
3.1 理论教育与实践教育相结合
通过课堂的理论教育, 让新生对图书馆有一个整体的认识, 让他们基本掌握图书资料的分类知识和文献信息检索的基本技能;与此同时, 还应充分发挥网络资源的优势。一方面, 引导他们在实际操作中会遇到哪些问题和如何去解决。另一方面, 通过网络教育可使读者不受时间和地域的限制, 随时随地地学习, 同时网络与课件的多种播放方式, 保证了读者可通过多种渠道下载及观看, 使新生教育从一种短时间的突击教育变为持续性教育。
3.2 专业教育与道德教育相结合
图书馆不仅是高校信息资源中心, 也是对大学生进行陶冶情操、思想道德教育的重要场所。在图书馆经常会发生偷窃图书、污损图书、破坏公物、长时间占座位、大声喧哗等不文明现象, 这些现象表明一部分学生缺乏社会公德。因此, 在进行新生图书馆知识教育的同时, 也要重视加强道德教育, 教育他们热爱书籍, 热爱图书馆, 尊重图书馆老师的劳动, 自觉遵守图书馆的规章制度, 树立正确的道德观和人生观, 做一名品学兼优的合格人才。
3.3 前期教育与后续教育相结合
高校新生入馆教育应该是一个规范化、系统化的教育系列, 而且是长期的连续性工程。通过入馆教育, 新生已经掌握了利用图书馆的最基本方法, 但在许多方面还会存在欠缺, 不可能一步到位, 因此, 后续教育也非常重要。图书馆应根据不同年级的读者需求开设文献检索课, 开展各种有关图书馆资源与服务的宣传活动, 帮助读者进一步熟悉和利用图书馆资源;听取读者的心声, 建立与读者沟通的良好互动, 力争为读者提供优质服务, 充分展示图书馆服务育人的基本理念和核心价值。
总之, 高校应该创造有力的条件和良好的文化教育氛围, 图书馆充分发挥其服务育人的职能, 利用入馆教育这个基础性平台, 使新时期大学生将馆前教育和自我教育相结合, 顺利圆满的完成大学学习, 为以后的走上工作岗位或继续深造奠定良好的基础。
摘要：入馆教育是高校新生有效利用图书馆资源的关键环节。当前, 网络信息技术在不断发展, 高校新生的知识结构与层次也发生了改变, 高校图书馆的职能也在变化。然而, 在新生入馆教育的模式、方法、内容等方面, 还存在许多不足。结合图书馆工作实际, 提出了新时期高校图书馆新生入馆教育的应对措施。
关键词：高校,图书馆,入馆教育,对策
参考文献
[1] 文炯.试论网络环境下图书馆职能的变化[J].高校图书馆工作, 2005 (6) :61～62.
[2] 陈志勇.高校图书馆入馆教育刍议[J].中国科教创新导刊, 2009 (13) :248～249.
抗战时期研究生教育论文范文第6篇
(一) 漫画的定义及特性
漫画, 作为绘画作品经历了一个发展过程, 是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。从创始之日起, 它就肩负着教育、激励广大人民的作用。从最开始被小众群体喜爱, 到现如今, 大众的普遍读物, 尤其受到青年学生的青睐。因为漫画具有大众性, 它从大众中来, 又回到大众中去, 其能比文字的传播效果更好, 也更易为大众所接受。因此, 在传播上, 漫画相比其他艺术形式效率更高。
漫画的教育功能往往源自其作者融入漫画中的思想性, 其能够将思想政治教育与艺术统一在一起, 用独特的艺术形式给将先进思想传播给大众。例如丰子恺先生的《最后的吻》、华君武先生的《磨好刀再杀》、德国漫画家卜劳恩的长篇连环漫画《父与子》及波兰漫画家兰格仑的长篇连环漫画《费路塔克教授》等都具有极强的艺术感染力和教育意义。
(二) 漫画的政治教育功能
我国早期的漫画家丰子恺、黄文农、张光宇等人都是以反封建为主题进行创作, 这也是中国漫画的启蒙时代。到了抗日战争时期, 这时期的漫画紧密配合着革命运动, 成为空前活跃的一种艺术形式, 漫画作为国家宣传革命的教育工具, 当时创作了许多抗战时期的新闻漫画。建国之后漫画的创作十分注意定位和自身任务, 因此出现为数不少的歌颂漫画。其中不少推进青少年思想道德建设的优秀漫画作品, 1979年, 《人民日报》漫画增刊《讽刺与幽默》创刊号, 各地的漫画报刊也相继问世。
一直到现如今, 漫画更是被充分发挥其思想政治教育价值和思想政治教育功能, “复兴路上工作室”推出了《领导人是怎样炼成的》《中国共产党与你一起在路上》等宣传漫画影片, 自媒体公众号“混子曰”通过历史漫画的创作掀起了一阵全民“看漫画学历史”的热潮。无论是对于当代青少年健康人格的养成、正确价值观的塑造, 还是对于中国共产党新形象的塑造, 漫画无疑都是政治传播的有效手段。回顾漫画发展史, 漫画一直被作为政治教育的工具, 将较为复杂难懂的政策条文变得平易近人, 通俗易懂, 发挥了教育人、激励人的积极意义。
二、漫画应用于思想政治教育方法创新的分析
(一) 应用漫画的必要性
实际上中国在没有发明文字之前, 一直通过图像来传达信息, 而人类在幼年时期, 最早也是通过图片去了解这个世界, 学习知识。在读图时代, 漫画作为一种视觉文化载体, 在思想传播上有着直观性的特点, 例如理论方面知识, 如果是文字单方面表达, 不易于学生接受, 但如果使用漫画作为载体, 则能更直观的表现出来。前文提到, 漫画的大众性和思想性, 使其具有与生俱来的教育功能, 再综合以图文并茂、生动幽默、色彩丰富的表现手法, 以及贴近学生学习、生活, 贴近社会, 贴近实际的例子, 技能更好地起到教育的功能, 所以漫画运用在高校的思想政治教育方面是十分必要的。
(二) 应用漫画的可行性
漫画的形式在思想政治宣传工作创新中是可以成功的。思想政治教育主要内容包括爱国主义、社会主义、集体主义、理想和道德教育等方面, 结合漫画的历史发展和特性、功能, 思政教育在以上方面所发挥的教育功能是同漫画的政治教育功能高度统一的。思政教育同漫画在很多方面存在共通性, 所以将漫画运用于思政教育方法创新具有很高的可行性。
三、漫画在高校中的创新应用
(一) 应用漫画的科学化途径
思想政治教育需要讲授讲解和宣传教育相结合。其中讲授讲解法是使用最多, 应用最广的一种理论教育方法, 利用漫画辅助讲解思政理论知识, 能取得比利用插图与文字更好地效果, 漫画所包含的信息量比普通的插图更大。
利用漫画能更生动形象地描绘某些政治与道德现象, 能够在叙述历史事实的同时, 使受教育者更为准确的感受到当时的历史环境, 从而形成鲜明的政治倾向与正确地思想与道德情操。
宣传教育是指运用思想政治工作或激励方式, 使管理对象得到进一步提高和发展的措施和方法。
众所周知, 传统宣传教育媒介以报刊杂志为主, 文字占大部分篇幅, 图片只是起到辅助作用。但是进入信息时代后, 快节奏生活下的阅读趋于碎片化, 人们已经没有时间去阅读大量文字, 只能利用零碎的时间见缝插针地阅读, 这时候极具冲击力的图片才能抓住读者视线, 而信息量巨大且饱含思想意识的漫画就成为不二选择。漫画的创作相比其他图片更具备可解读性, 创造性可控性更高, 不会像图片、照片一样, 因为解读角度的不同导致传达思想内容的不确定性, 更适合思政政治教育宣传工作。
(二) 高校自媒体漫画应用现状
学校思想政治教育可以从以下几个方面分析漫画在各个方向上方法创新的运用情况。主要从校园文化建设、学生管理工作、师德师风建设和课堂教学工作四个方面分析。校园文化建设重点是精神文化建设, 需要给学生以故事的形式呈现, 以中国药科大学理学院推出的“青春的轨迹——我的大学生活” (见图1) 为例, 以漫画与文字相结合的方式, 通过学生的视角, 记录独一无二的大学温暖回忆。
学生日常管理中, 重点在于学生的行为管理、安全教育、思想政治教育、学生心理健康以及宿舍生活等方面。漫画经常以宣传画的形式出现或提示标语的形式出现, 比如中国药科大学理学院官方订阅号推出的八期“文明礼貌进校园”漫画推送 (见图2) , 用以帮助学生们加深对校园文明行为的认识。这几年随着自媒体平台的兴盛, 各个高校都开始注意各方面自媒体平台建设, 其中包括思政教育的自媒体平台建设, 但是通过漫画进行营销宣传的高校思政的自媒体则十分少见。
并且往往会存在两个问题:一方面是无法摆脱连环画时代的说教式创作范式, 以及生硬的形式, 为了说教而说教, 只是换种方式, 将同样的内容借漫画形象的口来表达, 没有实现真正的融合;另一方面是漫画主角的道德标准备高于世俗的标准, 读者会认为这样的角色不可能出现在日常生活中, 因为“人无完人”, 而漫画当中的主角却大多是“完人”, 甚至于“近神”。
因此, 高校思政工作者应积极作为, 以问题为导向, 树立“互联网+”工作思维, 增强自媒体漫画的应用能力。
教育机构要充分认识到自媒体漫画是思想政治教育手段创新的一个重要载体, 创建有效平台, 推动以漫画为辅助形式的教育活动。
宣传部门要转变传统观念, 用好漫画这一形象化的“语言”, 及时传播党和国家的重大方针政策, 共同形成推动高校思想政治教育工作改革创新的合力。
摘要：宣传思想工作一定要摆在全局工作的重要位置, 不断深化对宣传思想工作的规律性认识, 提出了一系列新思想新观点新论断。面对移动互联网时代的到来, 这一论述为新时期高校思想政治教育改革和建设提供了理论指导。思政工作者应准确把握网络传播规律, 适应信息化社会的发展潮流, 用指尖传播正能量。本文试图通过剖析自媒体漫画这一种极具视觉冲击力的艺术样式, 使得思政工作者了解到漫画不但是一种视觉艺术, 它也必将在高校思想政治教育工作与宣传工作中发挥更大的作用。
关键词：漫画,新时期,高校,思想政治教育
参考文献
[1] 王庸声.现代漫画概论[M].北京:海洋出版社, 2010.
[2] 谭竹君.动漫的思想政治教育功能研究[D].南京:南京师范大学, 2015.