争做文明人共创文明城范文第1篇
你们好!
我们濮阳是历史文化名城，著名的旅游胜地，我们共同生活在这座古朴、厚重、优美的城市里，一起享受着城市生活的快乐和文化气息的熏陶。爱护城市环境，营造温馨和谐的美好家园，是我们共同义务。我们的办学特色就是文明礼仪教育，我们的少先队员，更应该积极主动参与到活动中，同时带动我们的亲朋好友一起，使我们的家园多一份洁净，添一份文明。在此，少先队大队部向全体学生发出倡议：“小手拉大手，文明一起走!”
一、以爱护环境为己任，自觉维护公共环境的清洁卫生，自觉摒弃不良习惯和不文明行为，讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象。
二、从自身做起，养成勤洗手、不随地吐痰等良好的卫生习惯。
三、发扬“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
四、当好文明小卫士，自觉与不文明行为说再见，对发现的不文明行为进行劝导，与不文明行为作斗争。
五、不但要从自己做起，还要向家长、亲戚、邻居做好文明宣传活动，影响带动身边的人，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。
少先队员们，享有一片美丽的蓝天是我们共同的心愿，让我们携起手来，积极响应学校的号召，积极参与到‘小手拉大手，文明一起走’活动中，让我们少一些不经意，多一份责任感，多弯一下腰，多伸一次手，用爱心去关注城市的洁净，用我们的辛勤汗水，当好现代文明的倡导者、传播者，使生活在城市中的每一个人的行为举止更加文明，城市环境更加优美......”
油田十八中初一
争做文明人共创文明城范文第2篇
尊敬的领导，各位同事，
大家好!我演讲的题目是争创文明城 争做文明人。
在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，为了给广大市民营造一个干净、整齐、舒适、优美的生活和工作环境，我镇政府发出了创建文明城市的号召,我们每一个人都应该积极响应镇政府的号召，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌。我们当然应为“争创文明城”做出自己的贡献，为的是争取做一名合格的文明市民。
做一个文明人，其实很简单，只不过是举手之劳而已。譬如，十字路口稍等一分钟就是绿灯，也不会误什么事;有人问路你详细地告给他，也费不了几句口舌;塑料袋废纸塞在口袋里或包里等遇到垃圾桶再扔，也占不了多少空间;按道行车依序走路不过就是几分钟时间，既不会造成堵车也不影响您挣钱;诚信经商不缺斤短两不假冒伪劣只会带来良好声誉，绝不会少了顾客淡了生意;拣到东西先想想如果自己是失主的那种心情，不劳而获实际是一种灾难……
我们应对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证县城的卫生……在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出文明城市的精神。我们也要提高自身的素质，关心时事、接受教育、培育良好的思想道德、积极参与公益活动，跟上时代的步伐，满足社会的需求，决不让自己落伍。
在工作上我们各司其职、各尽所能;在社会中表现积极、心态上进、追求完美;在精神上相互监督、互相学习;在人与人之间，我们更是相处融洽、互帮互助、诚信礼貌。整个社会呈现出了一个全新的面貌一派和谐相处、积极上进的景象。
争做文明人共创文明城范文第3篇
本次活动以“创建文明城市 共创和谐家园——青年志愿者在行动”为主题，动员和组织全校学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋服务活动，在全校范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，对于认真贯彻落实科学发展观，切实加强青少年思想道德建设，带领广大青少年共建和谐社会具有重要意义。
三月是每年一度的学雷锋活动月。我们星海小学为了迎接这次活动，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。
一、 首先，充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过班会课，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
二、利用黑板报和手抄报的形式，学习和宣传雷锋事迹和精神。
三、安排切实可行的活动。大队部在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合小学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。
活动一： 3月5日，我校三——六年级的全体学生和老师组成志愿者分队，利用一下午课余时间来到校外，分四路队伍，清除学校周围的街道上的垃圾和小广告，捡拾草坪、花园和荒滩上的塑料袋和垃圾等;一——二年级学生主要在校园内打扫本班教室，清理各楼层的垃圾篓和垃圾箱，学习打扫校内卫生。这次活动提高了学生环保意识，在全校同学中起到了模范带头作用，同时也引起了社会上不少的反响，受到了群众的一致好评。
活动二：3月12日下午，“感恩中国行”讲师团应邀到我校开展感恩励志教育暨“感恩我们在行动”宣讲活动，全校3—6年师生及家长1千余人参加了此次活动。
争做文明人共创文明城范文第4篇
为了响应学校的号召，扎实推进我校创建工作的深入开展，壮大创建工作声势，在全校营造浓厚的创建氛围，我组认真按照学校的要求，并结合我组的实际，特制订以下方案：
一、指导思想
以“争做玛纳斯县文明人""精神为指导，加大创建州级文明 学校力度,广泛动员全组师生力量，着力营造全校动手、人人参与的舆论氛围，推动各项创建任务的落实，努力把我校建设成为学校发展好、学生素质好、校园环境好、创建氛围好的文明校园、平安校园、和谐校园，以迎接上级主管部门的验收。
二、总体要求
全组师生要以积极的态度和饱满的热情，认真开展创建州级文明学校各项活动，以一系列行之有效的活动来推动我校工作的深入开展，夯实创建基础，为我校在2010年跨入创建州级文明学校工作先进 学校行列目标营造浓厚氛围。确保教育局下达的创建目标按时完成。
三、活动主题
以"创文明城,做文明人"为主题,文明礼仪"小手拉大手".发挥学生多面广优势,不仅自己要争做文明学生,还要通过"小手拉大手"活动,向家长进行宣传,都来争做文明市民. 四 具体实施方案
(一)成立学校创建省级文明城市活动领导小组
1、成立活动领导机构。
2、活动时间：2010年4月开始。
3、活动地点：校内及校外指定区域。
(二)做好宣传
在召开班主任会议上进行宣传发动，布置创建任务，明确目标、内容和意义，要做到全员发动，人人参与。
(三)活动内容：
(1)各班级出一期以“讲文明，树新风”为主题的黑板报,为创建州级文明学校营造氛围。 (2)进行一次全组师生的创建动员大会。
(5)认真组织开展一次“百名教师访千家”的大型家访活动，广泛向家长和社会宣传吉安市“三城同创”活动精神。(政教处负责)。
(6)组织一次“吉安是我家，创建靠大家”征文比赛。(团委负责)
(7)在全校发出倡议：学习雷锋精神，人人参与一次创建省级文明城市上街净化市容市貌活动。 (团委学生会负责)
(8) 开展一次党员教师义务打扫校园卫生死角劳动。(校党办负责)
通过系列活动的开展，把参与“文明城市”创建与“安全文明校园”创建活动结合起来，从大处着眼，小处入手，把文明行为习惯的宣传教育从学校辐射到家庭和社会，把学校中的小手与家庭和社会的大手牢牢地牵在一起。
2、各项检查材料的准备按照各自分工负责。各项活动要有文字、有记录、有图片、有证明。请各部门将活动材料及时上交到政教处。
(五)创建活动总结阶段 (6月上旬)
争做文明人共创文明城范文第5篇
做文明人”主题班会活动教案
活动目标：
1、响应赤峰市委、市政府的号召：全民参与，争创文明城市!让我班的学生能自觉按《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小公民道德要求》、《好习惯三字歌》的内容来规范自己的行为，做文明的小公民。
2、让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起，时时讲文明，处处讲礼貌。从小养成文明礼貌的好习惯，为创建全国文明城市发挥小主人的作用。
3、培养学生良好习惯的养成，不断提高自身素质。组织学生学习以上内容。
活动重点：
让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起，时时讲文明，处处讲礼貌。从小养成文明礼貌的好习惯，为创建全国文明城市发挥小主人的作用。
活动难点：
能从自我做起，时时讲文明处处讲礼貌，为创建全国文明城市发挥小主人的作用。
教学准备：小黑板 多媒体视频 教学过程：
一、从题目入眼，激发学生‚创文明城、做文明人‛的意识，同
学们看到这个题目你想说什么?是呀，创文明城做文明人十分重要，可是你们知道我们赤峰市现在在全国文明城的排名情况吗?
二、引出题目：创文明城做文明人是每一个公民应尽的责任，作为我们二年级的孩子应该怎么去做呢?
1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
教师：我们在一年级的时候就学习过背诵过，谁还记得其中的几条?
教师逐一讲解，深化记忆：
热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
2、学习《小公民道德要求》和《好习惯三字歌》
同学们：我们都是赤峰市的小公民，可是作为小公民更有义务尽职尽责为创文明城而努力，那么我们就应该了解《小公民道德要求》和《好习惯三字歌》
1)学习《小公民道德要求》
教师宣读解释《小公民道德要求》，同学们在《公民道德建设实
施纲要》颁布二周年之际，我就‚小公民‛基本道德规范的基本内容，整理编写了这首《‘小公民’基本道德规范歌》。以帮助我们加深对‚小公民‛基本道德规范的理解，进一步规范小学生的行为，努力争做‚五好小公民‛。我们一起来读：
爱国爱党爱集体，守法遵纪讲秩序。 公共场合守公德，生动活泼学自律。 明礼谦让尊师长，诚信做事守诺言。 文明语言要用好，外宾面前礼相见。 团结互助同进步，友善和睦献爱心。 互谦互让讲风格，规范行为敬如宾。 勤俭节约好风尚，衣食住行不铺张。 自立自强不畏难，荣誉面前须相让。 敬业钻研勇创新，奉献社会为人民。 刻苦学习 争一流,愿为事业献青春。 2)带领学生学习《好习惯三字歌》： 礼貌歌
起得早 精神好 迎朝阳 上学校 见老师 问声好 遇同学 点头笑 在家中 敬长辈 出门时 先禀告 父母话 认真听 养育恩 知回报 学习歌
铃声响 进课堂 身坐端 腿不晃
书和本 放桌上 用品齐 不慌张 要发言 先举手 你说完 我再帮 写作业 字工整 好习惯 助成长 纪律歌
课间时 别喊叫 轻轻走 不追闹 上下楼 靠右行 集合时 听口令 放学后 排好队 不贪玩 按时归 出门时 守规矩 知礼仪 人人喜 午餐歌
进餐厅 按次序 摆碗筷 饭盛齐 荤和素 搭配好 营养全 不挑剔 粒粒米 来不易 不剩饭 要珍惜 吃完饭 轻放盘 每逢餐 养良习
三、反思自己的不文明行为
教师：同学们，文明城市做文明人，和谐社会做和谐事。你们是否发现了在社会上、在校园里、在身边和自己身上有哪些不文明的行为?
教师：对，那些不和谐的音符在随处奏响：随地吐痰、乱丢垃圾、损坏公共设施等等。尤其那最令人深恶痛绝的随地吐痰行为，更与这个文明卫生城市格格不入!媒体报道了市区不少公共设施遭到不同程度人为损坏的现象，如不少科普宣传栏被损坏，路牌和交通指示牌被砸歪，好好的路灯被人打掉，公共场所一些大理石墩不翼而飞，一些小树上被人刻上了名字，‚牛皮癣‛小广告到处可见，休闲椅被人拧
断螺丝整个搬走……这些现象表明，在硬环境不断改善的同时，作为城市软环境的市民素质如果没有得到相应提高，那么城市的许多建设都将前功尽弃，创建文明城市将成为一句空话。良好的城市环境需要我们每一个人去营造，公共设施本来是为广大市民服务的，大家都应该自觉地爱护它们，发现那些破坏公共设施的不良行为，要勇于制止和劝阻。
四、播放视频：
教师：接下来看一组文明图片在这些图片对比之下，再看一看不文明的图片。
教师：我们要学会明辨是非，学会做个文明的孩子，
五、总结明荣辱才能辨是非，知荣耻才能有进步，下面让我们齐读《八荣八耻》，来作为我们班会的结束语,让它指导我们：做个优秀的文明学生，做个合格的文明市民。
班主任总结：‚勿以恶小而为之，勿以善小而不为。‛这句千年传颂的格言人所共知，现在，我们创建文明城市工作已经进入关键阶段，每位同学都应该从我做起，从现在做起，从小事做起，不但做个文明市民，而且要做个文明宣传员和监督员，共创我们温馨家园。
20
13、
6、8
“创文明城 做文明人”主题班会活动总结
二年二班 孙桂香
为了响应赤峰市委、市政府的号召，根据我校的政教处要求：全民参与，争创文明城市!我在6月8日对学生进行了‚创文明城 做文明人‛主题班会活动，引导学生自觉按《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小公民道德要求》、《好习惯三字歌》的内容来规范自己的行为，做文明的小公民。
本次活动，全体学生参与，兴趣较高，活动效果较好! 首先，我让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起，时时讲文明，处处讲礼貌。从小养成文明礼貌的好习惯。
其次，我在学生原来学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础对学生进行教育：
然后学习了，《小公民道德要求》，为了便于记忆我把道德要求编成了，以帮助学生加深对‚小公民‛基本道德规范的理解。带领学生学习《好习惯三字歌》：礼貌歌、学习歌、纪律歌、午餐歌等，学生兴趣盎然，效果较好。
接着我让学生通过反思自己的不文明行为，更加深学习效果。 最后我总结明荣辱才能辨是非，知荣耻才能有进步，齐读了《八荣八耻》，作为班会的结束语 ，把本次班会推向高潮。
20
13、
争做文明人共创文明城范文第6篇
当你慢慢端详这座城市，你会发现，城市的面貌如女人的妆容，或浓妆艳抹，或清新淡雅，那些灯红酒绿的地方，有可能有你的一份装饰，那一份简朴，有你的爱护，这座城市，慢慢地融入了你的生活，而你与它也有了密不可分的关系。当你慢慢老去，城市便与下一辈产生联系，由此慢慢更替，而你只需享受这城市。
当你郁郁寡欢的时候，试试在城市中的公园湖畔信步游走，感受着自然和生命的气息。公园湖畔，绿色植被规规矩矩地等待着你的检阅，蜂蝶偶尔在枝头飞舞，花香往往在暗地里勾人魂魄，不经意间便会陷入其中。在湖畔行走，平静湖面会被鱼儿的探头打破，一阵涟漪后，便乖乖地让垂柳梳洗打扮，湖边行走的情侣，泛滥着爱情的甜蜜，让人感受到青春的活力，憧憬爱情的美好。虽然不能很快地排遣孤独，但一个人的清静还是可以的。
而游玩一座城，最好的时间或是黄昏与夜晚。临近黄昏的时候，夕阳与城市交相辉映，自成一副美景。而我最喜欢的却是夜游海口。
自然而然的海风，给人带来习习凉意，约上几位好友，骑上单车，便开始了海口的骑行。我们目睹着日月之行，欣赏天边的晚霞，在椰树环绕的大道上，车辆没有太过拥挤，可我们却早已被电动车的潮流断了后路，一不小心便泯然其中，不能随意动弹，于是没入这人潮。道路两旁的建筑，在灯光的映照下，便显得格外辉煌。我们几人跌跌撞撞下，找到了一条无人问津的街道，由此便到了世纪大桥旁。车在桥上行走，灯光让桥显得十分辉煌，桥边有人垂钓，却有人不在鱼竿旁边的，海风带着些许腥味，携着浪花拍打礁石，水中有着荧光浮标，水面上有船停浮，有时间的刻痕和历史的沧桑，不知船上是否有生气。在我们的旁边，有一家四口的游客，感受着这份祥和，而我们却感受到了这座城的陈旧与活力，因我们的身后坐落着新的高大的建筑，将是另外一个旅游胜地，由此等待着它的崛起。我们经过长时间的骑行，虽有所疲惫，但也领略了美好的夜景，却无法用文字将它细细描述出来。