合理规划时间的重要性范文第1篇
杨军
提高教学质量的关键在于课堂教学，课堂教学时效性如何，直接关系到减负增效能否落到实处。关注学生全面、和谐发展，尤其是重视学生的情感态度与价值观的发展及终身学习的愿望和能力的形成，是新课程改革的显著特点。教师不仅要重视学生在知识技能方面的发展情况，更要注重培养学生的独立性和自主性，教师要由知识的讲授者转变为学生学习过程的设计者、组织者、引导者和合作者。因此，加强数学课堂教学效益与如何合理分配有效教学时间研究对于推进课程改革具有重要意义。
在实际教学中，有相当部分教师，特别是一些青年教师，上课时不能合理的分配教学时间，一是表现为老师课上讲得太多，留给学生独立思考、讨论练习的时间太少，甚至没有，使学生容易出现倦怠、厌烦等不稳定情绪，由于学生课上消化时间太少，因此严重影响了教学效果。第二种现象表现为教师课上讲得太少，讲课内容太粗、欠透，学生自由活动时间太多，课堂结构松散，至使学生吃夹生饭，久而久之造成松懈、涣散，造成课堂时间的严重浪费，课堂教学效率极低。下面，我就小学数学学科课堂时间的分配与管理谈谈我的想法。
目前，许多国家和地区都十分重视合理分配课堂教学时间，提高课堂教学效益研究。前苏联教育家巴班斯基谈到优化教学过程的标准，就强调不仅要看教学效果，还要看教师和学生的时间和精力消耗是否是最优值。课改专家、华东师大崔允郭博士说：“教学有没有效
率，并不是指教师有没有教完内容或教是认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不如。也就是说在教学时间的分配上、使用上，能影响教学质量，促进学生发展进步”。国外研究将这个时间称为"学术学习时间"，教师的教学就是要将教学时间最优化、最大化。
课堂教学是实施素质教育的主渠道。实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。“先学后教，合作探究，当堂达标”课堂教学模式的实质和精髓是：课堂教学应该是在教师指导下学生自主学习的过程。要准确把握，灵活运用。“先学”可以是在课堂上学生按照教师揭示的教学目标及学前指导进行看书、自学和练习，也可以是布置学生课前预习;“后教”就是针对学生自学中暴露出来的问题及练习中的错误，教师引导学生讨论，会的学生教不会的学生，教师只作引导、点拨、评定、补充与更正，把“教”的过程变成学生自主学习、合作探究、亲历实践的过程;所谓“当堂达标”，就是让学生当堂完成作业，通过扎实训练，实现教学目标。教师要认真贯彻“三为主”(即教师为主导，学生为主体，训练为主线)的原则，精讲精练，少讲多练，突出重点。
一节课40分钟，一个正常人真正可以集中精力的只有20分钟左右，据心理学研究表明儿童注意力保持最佳时间是课堂上前20分种，20分钟之后他们的注意很容易分散。因此教学建议中提到“课堂实施要注意教学时间的合理分配，切人重点要快，尽可能在前20分钟完成教学的主要任务”。上课的前20分钟小学生的注意力是比较集中的。要保证在这20分钟的高效时间里完成新授的教学任务，就
要精心安排前面的复习内容，提高复习效率。之后的练习和作业要起到巩固和延伸的作用。例如，复习检查的时间不宜太长，新授时间占的比例要大一些，还要安排一定的巩固练习时间。教师在课前已经对各个教学环节所需时间作了预算，但因课堂教学是不断变化着的，特别是当学生思维活跃时，常会打破原来安排的进程，在某几个环节超出了预算时间，以致于完不成任务而拖堂，或一节课内容不到下课早就讲完了，只好叫学生翻来覆去地自己看书本。这就需要在教学过程的中间进行调整，力求避免前紧后松或前松后紧的情况。
合理规划时间的重要性范文第2篇
前8题6分钟，后4题9分钟，共计15分钟，后一题若长时间思考没有思路可跳过
注意：考察基础，要求知识全面、牢固
2、填空： 6题：18分
15分钟，13-17题5分钟，18题10分钟
注意：概念、语言标准，不能写错别字
最后一题一般很难，可以先跳过
3、计算题：8题：66分
19题-有理数计算(6分)：1分钟 注意：至少要把每个数化简在写结果 20题-分式计算(6分)：3分钟 注意：1.一定要小心移项和去括号 2.分式方程一定要记得检验 21题-基本图形(8分)：7分钟
注意：要正确运用公式定理，特别切记全等三角形的证法 22题-统计和概率(8分)：4分钟 23题-函数(8分)：15分钟(5+10) 注意：1.要准确表达函数图象关系 2.要注意挖掘题目中所给出的条件 24题-应用题(8分)：10分钟(3+7) 注意：1.分式方程一定要记得检验
2.有关两种方案的选择问题，一般有三种情况 25-圆(10分)：20分钟(4+6+10) 注意: 要注意挖掘题目中所给出的条件 基础不佳的同学可以放弃第三问
26-抛物线(12分)：25分钟(3+9+13) 第一问一般要求解析式 第二问一般要求几何图形的面积
合理规划时间的重要性范文第3篇
2、玩+学 忙并快乐着
3、早起早睡，不沉溺于网络，合理安排学习、休息时间。
4、对以前及以后的学习生活合理制定相应的假期计划。
5、劳逸结合合理安排学习和娱乐，并参加体育活动。
6、要自学下学期课本，
7、适当的休息，每天坚持完成应做的作业，偶尔大电脑，看电视，同时还要锻炼身体。
8、自己认为对自己有学习上的帮助的活动项目应该多多参与，自己和家长觉得好就行!
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科学合理的安排时间是有效运筹时间的前提，什么时间学习、什么时间休息、什么时间娱乐和锻炼，用多少时间为宜都要科学合理安排。如果不论白天黑夜甚至课间、午休等都用来读书学习，这样的疲劳战术，只会头昏脑胀，事倍功半。中学生就其学习生活的总体时间，可分为在校时间和业余时间。在校时间又可分为可自由支配和固定不可自由支配的时间。同时学习、休息、娱乐、锻炼时间互相交错，所以要使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展，必须统筹规划、合理安排时间。为了有效地驾驭时间，主动支配好时间，省时、有效地利用时间，要精心制定用时计划。制定用时计划要考虑以下几个方面的实际情况：①要根据学习计划的类型(是日计划，周计划、月计划，还是学期计划;是全面计划，还是专题计划)来制定相应的用时计划。②学生的时间是受学校的教学计划、作息时间、校历及各种活动安排制约的。学生要根据自己的特点，学校的规定要求制定用时计划，不得随意安排与学校安排的正常教育，教学活动发生冲突。
一个人的智力水平、健康状况、最佳用脑时间各有差异。家境、居住环境、条件各不相同，制定用时计划要统筹考虑，因人而异。否则不但会加重负担，也难以持久。而且中学生正处在青春发育的高峰期，生理、心理上的发展给学生带来很多新的问题和困扰，处在由不成熟向成熟的过渡段。制定用时计划一定要兼顾学习与娱乐，注意劳逸结合，遵循身心发展的规律。另外，制定用时计划要机动、灵活、更加科学和切实可行。
如何有效的管理时间
管理者的时间管理
1.对人--------尊重他人的时间
2.对事物--------尊重事物的起始.结束
3.对自我--------尊重自我,尊重自我的每一个片刻
如何管理时间
1.不做浪费时间的事,不做无益的事
不要努力把工作做完
要用心把工作做好
2.于开始做时,就先决定终了时刻
3.有效地利用零碎时间
在一生的工作计划中没有的就是零碎时间
成功的人活用零碎时间-------化零为整
失败的人将时间打碎------化整为零
早到十分钟,工作很轻松
迟到十分钟，工作要发疯
4.该工作时积极的工作
该休息时尽量的休息
这才是劳动的秘诀,劳动就是要懂得休息!
要将工作、生活、休闲分开
如何有效管理时间
1。虽不能控制时间，但能控制利用时间的方法。
2。时间是最稀有的资源，由你来掌控它
3。时间管理要养成好习惯，要有程式设计，比如穿什么衣服，穿什么鞋子，心里要有个谱
4。计划是有效管理时间的秘诀
5。有效管理时间的实践要点：
A。弄清你的目的
目标是终点，目的是迈向目标的步骤
B。分析你的时间习惯，做时间日志
每天要有个大概，上午做什么，下午做什么„
C。制定一张每日、每周、月应清单
D。使自己有组织
日志、纪录、表报都是一种协助方法
E。培养时间管理习惯，利用每一分钟追求你的目标。
怎样做好呢? a.第一次就把事情做好，做事情要就全力以赴，要嘛就不要做。b.支配顾客，不要让他们支配你(顾客也包括你的亲朋好友)
c.尽量少开会，只参加必要的会议
d.学会知人善用
e.通电话长话短说
6。把所有时间花在目标上，休闲也包括在内
休闲也算是一种目标
有效控制时间的方法
1。具有弹性，分轻重缓急，有优先次序
2。今天不能做的事，明天再做
时间不够的事，不要做，明天再做
3。利用例行工作表
4。需要思考的事一次只做一件，不能一心二用
5。将第二天的第一优先工作摆在桌面上，这样做有个提醒作用
6。选定各类工作进行的最佳时间
时机很重要。“饭前教子”“床前教妻”，说话要“察言观色”
7。建设性的利用空间、时间
8。严守期限
你在要求别人以及要求别人怎么做的一些方法，你自己来做就成功了
宽以待人，严于律己
9。除非工作已完成，否则不离开自己的岗位
10。先吃外皮-----即简单的先做，复杂的慢做
11。写下来
做事情假如懂得写下来，可以帮助管理时间的!
12。工作一旦陷入困境，不妨暂时丢在一旁
当你的工作有问题时，就表示你的智慧不足时，请把问题交给专业吧，不要交给烦恼吧!
专业=/专家
13。将艰巨的工作当做一场比赛。
这样你就会做好事前的准备，时间就会运用恰当，用得有效益。
时间管理不是约束您，使您失去自由，而是协助您掌握时间，获得更多的自由以享受生命! edit
语文：1.注重积累，要多背诵一点好词好句，例如一些培根的名言，然后将它应用在作文上。要知道，作文可是占很多分哦。
2.文言文字词句一定要熟悉。这是基础分来的。不管用什么方法，也要把这个分数拿到，尽量做到一分不失。
3.阅读，这个没办法教的。尽量多做点题目，然后你会得出解题的大概规律.数学：1.基础一定要扎实，基础不好其他都是废话。
2.认真听课。倘若听课和抄笔记有冲突，那就着重听讲。笔记可以课后再抄。
3.课后做点练习。求精不求多。课本上的例题一定要掌握哦。
4.细心。做完题目以后多看几遍。养成写完后检查的习惯。
5.前面的题目会做得尽量不要错。因为压轴题都比较难，这也是一条分水岭吧。压轴题嘛..额，第一问都是比较简单的，这个分数你要尝试去拿。真的不会的时候，就写一些相关内容吧，反正有可能撞对，运气好的话..貌似这样的事情也发生在我身上..就是期末考试的时候猜对了一道压轴题..O(∩_∩)O哈哈~小小得意一下~
英语：1.最好有一本英汉字典在手上，随时查阅。
2.多看点英语杂志和电影，多看几遍，会对你有很大帮助。
3.回归书本，单词词组尽量掌握。
4.要去经常练习，要知道语言这些东西博大精深，很难搞懂的。
政治：1.一个字，背。
2.学会审题，尽量多写采分点。
历史：1.也是背。
2.学会形象记忆法，学习整理笔记。
物理：1.看书，多做题。这是必要的。
2.学会分析题目。考虑各方面的因素。
化学：1.记方程式。用类似记忆法就好了。
2.注意区分概念。
3.学习化学没有捷径的，只有在全面掌握书本知识的前提下才能做题。
总结归纳：还是书本最重要啊。(^o^)/YES!
ps：同学，加油咯，我对你很有信心哦O(∩_∩)O~
1、制定学习计划，合理安排时间，多做有益的事情。
2、玩+学 忙并快乐着
3、早起早睡，不沉溺于网络，合理安排学习、休息时间。
4、对以前及以后的学习生活合理制定相应的假期计划。
5、劳逸结合合理安排学习和娱乐，并参加体育活动。
6、要自学下学期课本，
7、适当的休息，每天坚持完成应做的作业，偶尔大电脑，看电视，同时还要锻炼身体。
8、自己认为对自己有学习上的帮助的活动项目应该多多参与，自己和家长觉得好就行!
、、
科学合理的安排时间是有效运筹时间的前提，什么时间学习、什么时间休息、什么时间娱乐和锻炼，用多少时间为宜都要科学合理安排。如果不论白天黑夜甚至课间、午休等都用来读书学习，这样的疲劳战术，只会头昏脑胀，事倍功半。中学生就其学习生活的总体时间，可分为在校时间和业余时间。在校时间又可分为可自由支配和固定不可自由支配的时间。同时学习、休息、娱乐、锻炼时间互相交错，所以要使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展，必须统筹规划、合理安排时间。为了有效地驾驭时间，主动支配好时间，省时、有效地利用时间，要精心制定用时计划。制定用时计划要考虑以下几个方面的实际情况：①要根据学习计划的类型(是日计划，周计划、月计划，还是学期计划;是全面计划，还是专题计划)来制定相应的用时计划。②学生的时间是受学校的教学计划、作息时间、校历及各种活动安排制约的。学生要根据自己的特点，学校的规定要求制定用时计划，不得随意安排与学校安排的正常教育，教学活动发生冲突。